【精選】回到作文600字（通用34篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回到作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　回到作文600字 篇1

　　轉眼間，十二年光陰已逝去，回首這十二年，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我難忘，我曾無(wú)數次在書(shū)桌前托著(zhù)腮遐想，若是我能夠回到童年，回到那個(gè)單純、快樂(lè )的童年該多好��！

　　記得小時(shí)候，我總是和小伙伴們一起玩，玩老鷹捉小雞、過(guò)家家、捉迷藏……那時(shí)的我總是那么開(kāi)心，笑容總是在我臉上洋溢著(zhù)。我和小伙伴們玩過(guò)家家，一個(gè)當爸爸，一個(gè)當媽媽?zhuān)�一個(gè)當小孩，就在草地上盡情地玩著(zhù)，太陽(yáng)將它那柔和的光照耀在我們每個(gè)人的臉上，我們的小臉都紅紅的，那時(shí)的我們是多么快樂(lè )��！直到夕陽(yáng)落下，才戀戀不舍的回家。小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我總是畫(huà)啊畫(huà)，描啊描，直到現在，我還保存著(zhù)我的一幅畫(huà)，那是我在放風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上奔跑著(zhù)，開(kāi)始總以為這幅畫(huà)太幼稚，現在明白了，這是童年的我最真實(shí)的寫(xiě)照。啊，我多么渴望回到童年��！回到我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。

　　漸漸地、漸漸地，我們長(cháng)大了，我們懂得了怎樣為人處世，知道了好多東西，每天都背著(zhù)沉重的書(shū)包在家和學(xué)校來(lái)回穿梭著(zhù)。小時(shí)候的天真爛漫、小時(shí)候的單純、小時(shí)候的快樂(lè )又都到哪里去了呢？我們在題海中掙扎，在名次里暗中較勁，我們真的快樂(lè )嗎？我曾無(wú)數次看到那些小朋友，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在操場(chǎng)上活蹦亂跳。粉嫩的臉頰，紅潤的小嘴，“咯咯”地笑著(zhù)，如銀鈴般清脆悅耳，微微泛紅的臉蛋像一朵盛開(kāi)的小花，燦爛得令太陽(yáng)都黯然失色，仿佛就是這世間最美的天使。說(shuō)實(shí)在的，我真的好羨慕，雖然我也曾擁有過(guò)這樣的時(shí)光。啊，我多么渴望回到童年��！回到我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。

　　童年的美好，我一輩子都會(huì )難以忘懷。雖然我知道這不可能，但是童年的夢(mèng)我一直做著(zhù)。我永遠也不會(huì )忘記我的童年，不會(huì )忘記，我的純真歲月！

　　回到作文600字 篇2

　　一個(gè)長(cháng)長(cháng)的白晝，持續了冬日里12多小時(shí)，從地球的東邊飛到西邊。轉回到那個(gè)小小“村莊”—— 納韋爾。

　　納韋爾位于法國中部的盧瓦爾河岸，隸屬于勃艮第大區涅夫勒省，是省會(huì )城市。人口35，000。

　　說(shuō)村莊一是人口少，三萬(wàn)五千人的一個(gè)超小城市。相當于西安一所大學(xué)的在校學(xué)生總數。

　　但更重要的是這個(gè)城市保持了大自然的一切和美狀態(tài)。

　　法國第一大內陸河——盧瓦爾河靜靜流經(jīng)城邊，河兩岸的花草樹(shù)木四季變換，兩岸的界橋自然分割了這個(gè)小城的城與鄉，城內古堡市政廳議會(huì )廳，滿(mǎn)眼咖啡館商業(yè)街櫥窗繪畫(huà)攝影琺瑯瓷，藝術(shù)氣息濃厚；鄉間田野縱橫野花芬芳老樹(shù)成行。河里面鴨群鴛鴦自在暢游，偶有水鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)拍打水浪啄起河里的魚(yú)兒，銜著(zhù)各自的戰利品遠走高飛。開(kāi)車(chē)出城不需半個(gè)小時(shí)就是森林湖泊天鵝，釣魚(yú)的人和與天鵝逗樂(lè )的小姑娘。

　　安靜閑適的小城，尤其在冬日里平添了寒冷靜謐。

　　但我知道我不屬于這里，這里也不屬于我。

　　哪一年，哪時(shí)候，我還曾記得。

　　片片秋葉瑟瑟冷秋，年少時(shí)的理想帶我來(lái)到這個(gè)小“村莊”。工作日與周末同樣安靜，青石板的地面總能被稀疏的高跟鞋叩響。

　　絲絲涼意縷縷情思，滿(mǎn)腦子法國文學(xué)的人物作家卻已置身于中世紀的小樓窄街四處教堂。我已分不清現實(shí)和夢(mèng)境。

　　錯亂混沌之中又一次投身于這遠鄉的冬意。身不由己，全然聽(tīng)憑命運。但我知道我只是借居他鄉。

　　如果有一天……

　　我醒來(lái)，從文學(xué)的夢(mèng)里醒來(lái)，

　　我會(huì )回家；回到我的家。

　　不會(huì )在他鄉流浪。

　　如果有一天……

　　我醒來(lái)，從歐洲的古堡街區醒來(lái)，

　　我會(huì )拉緊你的手；擦拭臉頰上的淚，

　　不再異城孤獨感傷。

　　我會(huì )攬住你的臂；跟你走，走向朝陽(yáng)……

　　回到作文600字 篇3

　　有一天晚上，11點(diǎn)了我還有沒(méi)有睡覺(jué)，因為電視節目太好看了，正好媽媽也沒(méi)有回來(lái)，要不早就把我擰上床了�？赐炅穗娨曃掖螂娫�(huà)問(wèn)媽媽在那里，又順便看了看時(shí)間11:13分。我不小心按錯了一個(gè)數字，電話(huà)通了,電話(huà)筒突然變大了，一陣旋風(fēng)把我卷進(jìn)了黑黑的電話(huà)筒……

　　醒來(lái)一看，我大吃一驚：這不是我看的那部電影《回到不會(huì )用火的時(shí)代》的場(chǎng)景嗎？我是怎么來(lái)到這的？我猛想起來(lái)打電話(huà)的事，我是被電話(huà)卷來(lái)的！我恐怖極了四下張望，咦，電話(huà)還在我的手上。我急忙再打那個(gè)電話(huà)號碼，還沒(méi)打通我卻不知道被什么東西重重地敲了下，立刻暈了過(guò)去。

　　當我再一次醒來(lái)時(shí)，被眼前的情景驚呆了：一些沒(méi)穿衣服的怪人用樹(shù)藤把我綁在了樹(shù)上，我記得老師說(shuō)過(guò)，這些人過(guò)著(zhù)茹毛飲血的生活，他們會(huì )把我吃掉！想到這我哇哇地哭了。突然發(fā)現在其他樹(shù)上也綁著(zhù)有和我一樣的人，我悄悄地問(wèn)離我最近的一人，居然他們也是打錯電話(huà)被卷來(lái)的。這人問(wèn)我：“你帶了刀嗎？”我努力地彎曲手摸摸自己的衣兜，說(shuō)：“帶了，還有打火機和電話(huà)�！薄澳翘�好了，我們有救了！”我明白了他的意思。等到晚上，那些怪人都睡了，我拿出打火機，燒了樹(shù)藤，掙脫了束縛。又連忙把旁邊樹(shù)上綁著(zhù)的人也救了下來(lái)，大家既激動(dòng)又緊張，躡手躡腳的往外逃。一不小心，撞倒了怪人們的東西發(fā)出“啪”的一聲響，怪人們被驚醒了，他們沖了出來(lái)。我們拼命地跑，怪人們緊追其后。

　　他們跑得快，眼看著(zhù)就把我們追上了，一個(gè)伙伴說(shuō)“快用你的打火機點(diǎn)燃干樹(shù)枝！”我慌忙拿出打火機，點(diǎn)燃了身旁的枯樹(shù)枝，怪人們看見(jiàn)了這團奇怪的東西，沒(méi)在意，沖過(guò)來(lái)，結果被燒得哇哇大叫，我們趁機跑掉了。

　　終于擺脫了追捕，來(lái)到安全的地方。我們手拉著(zhù)手，我又撥通了那個(gè)電話(huà)號碼，一陣旋風(fēng)----又把我們吸了進(jìn)去。

　　睜開(kāi)眼意外地看了下時(shí)間，��！居然只過(guò)了一分鐘，現在才11點(diǎn)14分！

　　回到作文600字 篇4

　　望著(zhù)西下的夕陽(yáng)，再望一望同學(xué)遠去的身影，心中浮起無(wú)限的悵惘，我真的想回到過(guò)去……

　　任時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留它的腳步，我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了三年。

　　還沒(méi)來(lái)得及細細體味同學(xué)間的彌足深情，還沒(méi)來(lái)得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞校園里的美麗景色……我就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。

　　告別了朝夕相處的同學(xué)們，告別了一直以來(lái)用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著(zhù)我的校園里的一花、一草、一木……

　　我走了。

　　回憶初中三年，留下了很多快樂(lè )、感動(dòng)、遺憾……

　　我高興。我耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。語(yǔ)文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語(yǔ)文老師的功勞。他的一串串連珠妙語(yǔ)，使我們的語(yǔ)文課沉浸在歡樂(lè )的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語(yǔ)文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過(guò)去，我一定要再去聽(tīng)他講課。

　　我感動(dòng)，在那個(gè)夏日的雨夜。雨無(wú)情的傾瀉著(zhù)，將我們困在教室里，不能回家�？耧L(fēng)席卷著(zhù)大地，土黃色的天幕下，樹(shù)葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著(zhù)，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……

　　假如我能回到過(guò)去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱(chēng)作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。

　　在這一年里，忘不了同學(xué)們一起奮斗的情形，盯著(zhù)教室墻上的倒計時(shí)牌，日子過(guò)得很充實(shí)。我們呼喊著(zhù)“歡迎演講”迎來(lái)每天的語(yǔ)文課，同學(xué)們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著(zhù)“一道題”迎來(lái)每天的數學(xué)課，同學(xué)們學(xué)做小老師，語(yǔ)言表達能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩��！

　　然而，在這一年里，那些沒(méi)有完成的資料，成了我永遠的遺憾。假如我能回到過(guò)去，我一定更加努力地學(xué)習！

　　心里想著(zhù)“假如我能回到過(guò)去”，流下了悲喜交加的淚……

　　回到作文600字 篇5

　　如果漂泊天涯的人可以回到故鄉，那我可不可以回到時(shí)間的遠方，我想回去看看你那個(gè)曾經(jīng)的自己。

　　那到底是怎樣的一條路，或昏暗，或光明，時(shí)而九曲回腸，時(shí)而明亮寬敞。雖然不太好走，終于還是通向了遠方。

　　我、想？，不管怎樣，在回去的路上，我都會(huì )極認真地欣賞路邊的風(fēng)景。無(wú)論是鳥(niǎo)語(yǔ)花香亦或是斷壁殘垣。

　　我想去看看那個(gè)還是孩童的你，看著(zhù)你嬉戲調皮。不知道會(huì )不會(huì )淚流滿(mǎn)面，當我懂得這就是幸福，它已是曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　我想坐在家鄉如今已是荒地的那片樹(shù)林里明暗相間的樹(shù)影里藏著(zhù)我斑駁的記憶。我想坐在那里，聽(tīng)你描繪小孩子眼里的天地。不知道那時(shí)會(huì )不會(huì )發(fā)笑，當我聽(tīng)到你說(shuō)小孩子也有不可排解的煩惱。

　　我想告訴犯錯的你，不要為打翻的牛奶哭泣。畢竟，沒(méi)有它們，怎么會(huì )有現在的自己。應當記住，那些整不死你的挫折，都是在幫助你成長(cháng)，都讓你變的堅強。深思熟慮，慎重決定，縱使失敗了，也不對著(zhù)失敗的痕跡后悔不已，就如同現在的自己。

　　我想告訴淡定的你，勝利了，可以小小地驕傲一下；失敗了，也要有稍縱即逝的悲傷。

　　我想告訴成功的你，不要陶醉于別人的甜言蜜語(yǔ)，他們不曾知道你是如何地披荊斬棘。

　　我想告訴受挫的你，不要在乎別人的碎言碎語(yǔ)？，他們不會(huì )知道你的心中還有著(zhù)怎樣的勇氣。

　　可是，也許，我什么都不會(huì )說(shuō)，也什么都會(huì )做只是靜靜地看著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地經(jīng)歷一遍那曾經(jīng)的經(jīng)歷。靜靜地鑿實(shí)一遍運行的軌跡。到時(shí)候會(huì )有許多不同于當時(shí)感受也說(shuō)不定。

　　但我始終不能像踏上歸途的游子那樣按圖索驥因為我對過(guò)的記憶已不是那么的清晰？。過(guò)去十幾年的光陰在我腦海里也沒(méi)有了多少剩余。雖然有時(shí)候也會(huì )想起些零星但那終連不成回憶。

　　過(guò)去已經(jīng)過(guò)去回憶只能回去；未來(lái)還未到來(lái)，明夕又是何夕？

　　回首過(guò)去，黯然期許未來(lái)的時(shí)光里，一如既往地云淡風(fēng)輕……

　　回到作文600字 篇6

　　“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的山巔壯景震撼人心。但若要欣賞更為廣闊壯觀(guān)的風(fēng)景，領(lǐng)略離天三尺三的感悟與意境，則需回到原點(diǎn)，下山，重新攀爬，拼搏奮斗，向更高處努力。

　　人生亦是如此，我們血汗淋漓后實(shí)現了成功，要想得到成功之上的成功，就要回到原點(diǎn)，設立新的起點(diǎn)，新的目標，新的奮斗方向，付諸努力。從而得到思想的徜徉，充實(shí)我們的人生，綻放生命的光彩。

　　著(zhù)名創(chuàng )業(yè)家卡梅倫約翰遜為我們提供了一個(gè)很好的例子。他9歲賺下第一筆錢(qián)，MyEZMail網(wǎng)站的建立將他推上了人生的高峰。但他并不滿(mǎn)足于此，回歸原點(diǎn)，另辟蹊徑，繼續創(chuàng )業(yè)，由MyEZMail到卡卡公司，再到汽車(chē)公司。每次成功后他都會(huì )回到原點(diǎn)，尋找新的航向，揚帆前進(jìn)。

　　成功是不可能永久持續的，前浪總有后浪撲倒，何不回到原點(diǎn)，尋找新的努力方向，在另一領(lǐng)域創(chuàng )造自己的輝煌？卡梅倫能在年輕時(shí)就實(shí)現了如此多的常人所不能想象、不可企及的成功，不正是因為他能回到原點(diǎn)，不滿(mǎn)足自己現有的成就嗎？不正是因為他能繼續拼搏嗎？

　　體壇名人鄧亞萍的人生經(jīng)歷，也給我們講述回到原點(diǎn)對現實(shí)更高的人生高度是何等重要。

　　成為世界乒壇一姐后，耀眼的勝利光圈就在鄧亞萍頭上閃爍。但她放下獎勵，做了2008年奧運村村長(cháng)，完善各方面服務(wù)，為的是給各國友人留下美好印象。從世界冠軍到博士，到村長(cháng)，到人大代表，再到現在的總編，這幾個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)關(guān)聯(lián)，卻讓鄧亞萍一次又一次登上了成功的峰頂。

　　回到原點(diǎn)，重新設立新的出發(fā)點(diǎn)，鄧亞萍才能獲得如此耀人的成功，讓自己的生命流光溢彩。

　　經(jīng)歷煙波浩渺，濁浪排空，飛越滄海，我們到達成功的彼岸。但我們應回到原點(diǎn)，重新?lián)P帆，再來(lái)一次刺激的人生探索。這難道不是人生的一種超越嗎？

　　踏過(guò)荊棘，經(jīng)寒風(fēng)冷雨的襲人，我們到達人生的一個(gè)終點(diǎn)站。但我們應回到原點(diǎn)，重整行裝，再來(lái)一次驚奇的歷險。這難道不是人生的另一個(gè)高度嗎？

　　回到原點(diǎn)，重設起點(diǎn)，我們將書(shū)寫(xiě)人生的傳奇！

　　回到作文600字 篇7

　　有時(shí)候，即使是失敗了，也不過(guò)是回到原點(diǎn)而已。

　　——題記

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一家公司里，老板正在訓練新來(lái)的銷(xiāo)售人員�！艾F在，假設你們正站在別人的家門(mén)口，你想要向他們推銷(xiāo)一種產(chǎn)品�！崩习瀛h(huán)顧四周，“你們最想干什么？”“當然是進(jìn)去��！”這些新來(lái)的推銷(xiāo)員不假思索地說(shuō)�！澳亲顗牡氖虑槭鞘裁茨�？”老板又問(wèn)。他們你看看我，我看看你，終于有一個(gè)小聲的聲音：“大概是被這家的主人趕出來(lái)，或是更糟的，被人罵得狗血淋頭……”“很好，你們被趕出來(lái)后站在哪里？”“還是在門(mén)口……”

　　是��！在經(jīng)歷了最尷尬的事后，我們只不過(guò)又回到了原點(diǎn)，既然是這樣，我們?yōu)槭裁床蝗�嘗試一下呢？

　　回到原點(diǎn)，是一種幸福�；蛟S你會(huì )問(wèn)：“既然注定要失敗了，那我何必要遭罪，直接待在原點(diǎn)不就行了？”而事實(shí)上，人生就像航海。船不是為了停泊在港口而制造的，它是為了走更遠的路。即使海浪一束束驟起，即使狂風(fēng)在咆哮，它也要像海燕一樣勇敢地前進(jìn)，因為船的使命就是航行，船的夢(mèng)想就是到達彼岸。我們可以選擇回到原點(diǎn)，但我們不能只停留在原點(diǎn)�；氐皆�點(diǎn)，一切都可以選擇回到原點(diǎn)，但我們不能只停留在原點(diǎn)�；氐皆�點(diǎn)，一切都可以重新開(kāi)始；回到原點(diǎn)，是一種對心靈的慰藉；回到原點(diǎn)，多了一份自信，少了一份憂(yōu)慮。這何嘗不是一種幸福？

　　回到原點(diǎn)，是為了更好地追求。同一道門(mén)欄外，站著(zhù)兩種不同的人。一種是猶豫不決止步不前的人。另一種則是剛被無(wú)情地趕出門(mén)欄外的人。他們最大的區別就是一種至今一無(wú)所有，一味的等待，另一種卻擁有了經(jīng)驗、勇氣、自信這些無(wú)法用金錢(qián)衡量的品質(zhì)。我相信曾經(jīng)回到原點(diǎn)的人一定會(huì )跨過(guò)那道門(mén)欄的。因為他們有勇氣。他們敢于追求，他們曾經(jīng)擁有，正如伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！�

　　失敗不可怕，可怕的是你連面對失敗的勇氣也沒(méi)有�；氐皆�點(diǎn)不可怕，可怕的是你甘愿待在原點(diǎn)，止步不前。

　　回到作文600字 篇8

　　想回到昨天，想回到一毛錢(qián)就能買(mǎi)到兩根冰棍的時(shí)候，想回到領(lǐng)子上還系著(zhù)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，想讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，想讓你還留在我的身邊。

　　我想你了，小的時(shí)候你牽著(zhù)我的手在家鄉的土路上閑逛，我問(wèn)你什么時(shí)候我能長(cháng)大，你蹲下身子對我說(shuō)，“等哥哥老了你就長(cháng)大了”，我奶聲奶氣的朝著(zhù)你說(shuō)，“我才不要長(cháng)大，如果長(cháng)大的話(huà)那就不能像現在一樣牽著(zhù)我的手了，不能背著(zhù)我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續走，繼續走。

　　你走了，我真的慢慢長(cháng)大了，還記得你最后一次牽著(zhù)我的時(shí)候，你和我說(shuō)“我要去大城市了，妹妹”我問(wèn)他“為什么啊，哥哥？”哥哥說(shuō)“因為你要長(cháng)大，你要上學(xué)，哥哥不能有好的將來(lái)，但是哥哥不能讓你的將來(lái)也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂(lè )難忘的童年，等哥哥回來(lái)，哥哥給你做好吃的

　　讓你上好的學(xué)�！蔽矣檬植恋粞劢堑臏I，大聲說(shuō)“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點(diǎn)回來(lái)不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說(shuō)“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學(xué)了，我長(cháng)大了，但是你卻沒(méi)有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹(shù)下說(shuō)，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹(shù)都長(cháng)高了，哥哥你去哪了？我還在等你你知道嗎？哥哥回來(lái)了！真的是你嗎？哥哥，我抱著(zhù)你，我喊著(zhù)你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學(xué)了，我不想沒(méi)有哥哥，我就想和你在一塊……又做夢(mèng)了，眼角還微微的濕著(zhù)還是咸的，十幾年了我長(cháng)大了，我終于知道那時(shí)的你為什么要笑了，是我還太小。

　　再一年的夏天我去了咋們生活過(guò)得地方家里的孩子一個(gè)個(gè)都很有精神，我還去看了媽媽?zhuān)�她說(shuō)她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。

　　小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)，就像小時(shí)的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天。

　　回到作文600字 篇9

　　光陰似箭，二十年前，還是一個(gè)五年級小學(xué)生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩定的工作，還有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。

　　一天，我翻看相冊，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照。母校廣濟中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動(dòng)：校門(mén)上廣濟中心小學(xué)幾個(gè)斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的悠久，門(mén)正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學(xué)樓，那里有我讀書(shū)的教室——這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車(chē)直奔廣濟。

　　想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習，生活過(guò)的地方，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場(chǎng)面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個(gè)用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見(jiàn)底，有些許小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來(lái)知識和快樂(lè )的小池塘。只是那時(shí)的池塘四周用水泥砌成。

　　教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓。我來(lái)到四樓那個(gè)熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室��！走進(jìn)里面，我仿佛看到同學(xué)們在這里學(xué)習，看書(shū)，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。

　　我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現這樣的場(chǎng)景：

　　那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過(guò)來(lái)，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個(gè)頓時(shí)愣住了。這一切來(lái)得太快了——還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進(jìn)教室，三個(gè)小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“痛不痛��？你還好嗎？要不要去醫院��？”蔣宇晨忍著(zhù)痛，沖著(zhù)我們笑：“有你們在，我一點(diǎn)都不痛啦！”

　　多么純真的友誼，簡(jiǎn)單又純潔。

　　回到作文600字 篇10

　　有時(shí)，當自己開(kāi)始迷惘之時(shí)，不如回到起點(diǎn)，或許，當初自己苦苦追尋的，它，就在那里。

　　人生百態(tài)，你永不可能正確地預知下一秒會(huì )發(fā)生何事，下一秒會(huì )遇見(jiàn)什么，所以不管什么人，都有迷惘、不知所措的時(shí)候。而這個(gè)時(shí)候我們需要的并不是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是要轉個(gè)身，回到起點(diǎn)，坐下來(lái)休息一下�；蛟S，你就會(huì )發(fā)現，自己的失落一下子就消失了，而自己想要的東西就在邊上，一伸手就可以抓到。

　　正如我曾經(jīng)在《蠢人寶典》上看到的那句“一件東西，你越是找它，你就越找不到它，這時(shí)候，你只要吐一口氣，暫時(shí)忘了它，不一會(huì )兒，它就會(huì )出現在你面前”�；蛟S方法萬(wàn)分愚蠢，但，發(fā)生幾次后便會(huì )發(fā)現，這事情就是這樣。

　　因為，你在找東西或追求目標時(shí)，越得不到，就會(huì )越著(zhù)急，從而漸漸地，失去了方向。這時(shí)候，最好的方法，或許真的吐一口氣，放松下心情，回到起點(diǎn)，這樣你才能得到自己所想要的。

　　“盡日尋春不見(jiàn)春”，這是我們經(jīng)常會(huì )碰到的，因為成功路上，注定有許多彎路，不知不覺(jué)我們便會(huì )與目標漸行漸遠�！懊⑿�踏破嶺頭云”，為了自己的夢(mèng)想，沒(méi)有人會(huì )輕言放棄，而且當一兩次失敗后，不甘的我們便會(huì )再次奮斗，去掃平各種困難。但，有時(shí)我們會(huì )被熱血沖昏頭腦，失去冷靜，迷失在那了無(wú)止境的曲折錯路中。

　　“歸來(lái)笑拈梅花嗅”，當我們平靜下來(lái)后，回到最初的起點(diǎn)，讓自己放松一下，暫時(shí)扔掉肩上的壓力時(shí)，我們才能長(cháng)舒一口氣，發(fā)現美好夢(mèng)想的影�！按涸谥︻^已十分”，這時(shí)，再盡一把勁，我們就會(huì )發(fā)現，那苦苦追尋的夢(mèng)想就在起點(diǎn)邊上，只要一伸手，我們就可以抓住它。

　　其實(shí)，或許正如老人們所說(shuō)，吃虧是福。在前進(jìn)的路上多吃幾次虧，走幾條彎路，才能離成功更近。因為當你虧吃多了，便會(huì )有許多經(jīng)驗與感悟，這時(shí)，只要不迷失自我，回到起點(diǎn)，就能成功，就可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　與其一直迷惘前方，不如回到起點(diǎn)，或許，那里就是終點(diǎn)。

　　回到作文600字 篇11

　　曾經(jīng)幾時(shí)，我都希望時(shí)光可以倒流，人可以告老還童，我可以再次回到從前那個(gè)天真、活潑的假小子;曾經(jīng)幾次，面對流星許下很多的愿望，做了穿越時(shí)空的童年夢(mèng)，多想再次回到童年，再次融化那些凍僵了的回憶。

　　回到原點(diǎn)，一切重新開(kāi)始。

　　越王勾踐困守在會(huì )稽的時(shí)候，喟然感嘆道：“難道我就這樣固守在這里一輩子嗎?”吳王夫差赦免越國以后，他回到越國，在座位前放著(zhù)苦膽，無(wú)論是坐著(zhù)還是躺著(zhù)，抬頭就能看見(jiàn)苦膽，吃飯時(shí)也嘗嘗苦膽。勾踐從文種的“時(shí)雨既至求蓑衣”中明白國家要有謀臣和勇士的儲備。他一面向國人檢討，吊死扶傷，以按撫民心，一面卑躬屈己，為夫差服役，他刻苦自勵，發(fā)憤圖強，采用休養生息的政策增加本國人口，他體恤民間疾苦，重視延攬人才，減免賦稅，三年之后，國富民強，越國人民同仇敵愾，一舉滅了吳國。

　　回到原點(diǎn)，在時(shí)間上是不可能的，畢竟，時(shí)光一去不復返，無(wú)論怎樣，讓世人穿越時(shí)空只是空話(huà)，只是一種幻想，但有時(shí)，我們真的可以回到原點(diǎn)，面對已經(jīng)到來(lái)的高三生活，我們感到有些恐惶，有些不知所措，面對厚厚的資料和一摞摞課本，我們有些無(wú)處著(zhù)手，面對著(zhù)邊學(xué)邊忘我也著(zhù)急了，我也害怕了，但是，別怕，回到原點(diǎn)，從頭再來(lái)!

　　學(xué)習，是可以回到原點(diǎn)的，把以前的課本再次復習，把做過(guò)的題一遍又一遍地做，這樣成功不會(huì )拋棄你的，我想，這是對回到原點(diǎn)最好的選擇了吧!回到原點(diǎn)，意味著(zhù)面臨的是挑戰，是又一次的沖鋒，無(wú)論號角多么嘹亮，都應該記住原點(diǎn)曾經(jīng)給你的支持和鼓勵。

　　“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”親愛(ài)的同學(xué)們，不要在失敗或迷茫面前灰心喪氣，讓我們回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始吧!相伴原點(diǎn)會(huì )是我們人生中的一個(gè)支點(diǎn)。

　　歲月荏苒，但我們可以在時(shí)間的長(cháng)流中乘上耐心的航班，駛向原點(diǎn)，駛回那個(gè)避風(fēng)的港灣，掀起努力的風(fēng)帆，在知識的海洋中尋找智慧的錦囊，希望在明年的今天到達成功的彼岸。

　　回到作文600字 篇12

　　柳葉響過(guò)，春風(fēng)吹過(guò)，我化作一陣風(fēng)兒來(lái)到了日思夜想的清朝。

　　來(lái)到北京圓明園，我不禁停住了腳步，目睹了圓明園的大劫：來(lái)自歐洲的兩個(gè)強盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)強盜洗劫財物，另一個(gè)強盜放火。是多么一個(gè)悲凄的一個(gè)歷史剪影，統治者是多么的腐敗無(wú)能��！我禁不住流下了眼淚，化作一陣暴雨，流淌，流淌……

　　淌過(guò)清朝的閉關(guān)鎖國；淌過(guò)清朝的文字獄；淌過(guò)清朝的軍機處；淌過(guò)清朝的文化專(zhuān)制。這一切的一切我都看在眼里，心中的憤怒涌上心頭，幻化作一場(chǎng)雷電給清朝的官吏一次警鐘，遺憾的是雷聲不僅沒(méi)有警示官吏，反而使他們一步步退縮，加劇了人們的痛苦。

　　雷聲也停止了，我如果是一把刀，是多么想用鋒利的刀刃深深插入統治者的心里，化作一個(gè)明君登上王位。我還想成為太陽(yáng)，在上面監視我治理國家；我還想成為月亮，讓月亮知道我為了能夠讓人們安居樂(lè )業(yè)廢寢忘食。何為明君，孰不知？

　　當我退下皇位，將它傳給才華兼并的人，我也不想看到皇宮的惡氣，于是，我化作白云俯視我曾經(jīng)統治過(guò)的大地，看到人們幸福的生活，何不樂(lè )矣？當小鳥(niǎo)從我身體中穿過(guò)，便對這個(gè)生命產(chǎn)生了好奇心。便作為一只小鳥(niǎo)開(kāi)始了我新的旅途。

　　在天空中自由飛翔時(shí)，我覺(jué)得我錯了。一支帶有毒藥的箭射中了我，頓時(shí)，我的腿已麻木，翅膀像兩塊沉重的鐵壓著(zhù)我，我閉上雙眼，一滴眼淚流出，撲的一聲，塵土揚起，羽毛飛舞，我落地了。失落的那么慘不忍睹，我用力拖著(zhù)那殘廢的腿，來(lái)到國君面前，他似乎懂得了什么，下令嚴禁肆意濫殺，我緩和了許多，但最終在毒藥的推動(dòng)下，我死了。

　　清朝，一個(gè)腐敗而又興盛的國家，就像深水潭，深不可測，我愿化作一團火焰把你照亮，也希望在時(shí)光倒流中可以扭轉你的局面。生命重生的我愿化作邊界的一棵樹(shù)，默默地守著(zhù)你！

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘聲把我吵醒，孰不知歷史是不能篡改的，就讓這夢(mèng)在我的腦海里禁錮吧！

　　回到作文600字 篇13

　　物皆有其源然人皆有其本。六合之始，源于混沌的大氣之中，彼此交融創(chuàng )生，人類(lèi)前史的開(kāi)端，源于人道之思，關(guān)于對社會(huì )的探究與尋求。人道本善，為人之原點(diǎn)。

　　眺望古人之崇高之士，高風(fēng)亮節，不媚權貴，不與世俗同惡相濟。一片丹心亮堂后世。蘇東坡凌虛御風(fēng)，賞山間之樂(lè )，縱然知人生時(shí)間短，日子曲折，也高歌當酒，不念俗稱(chēng)。五柳居士幽居南山，采菊東籬下，悠然自得，心能看透世俗之間，尋求人世質(zhì)樸，孟子舍生取義，不為利而茍活，不為名而生計，此人道之大善也�；氐皆�點(diǎn)，不媚世俗，反返璞歸真，據守人心之美。亦能怡然自得，活得安閑。

　　故觀(guān)知當代，隨社會(huì )在開(kāi)展，價(jià)值觀(guān)也在變。當人道之本，仁慈賦性，卻從未在國際消亡過(guò)。比爾·蓋茨，巴菲特將產(chǎn)業(yè)捐獻社會(huì )，樹(shù)立慈悲基金。我國慈悲家陳光標，我國的慈悲家，每逢國際有大災難發(fā)作，他都積極響應為哀鴻捐獻物資。壹基金創(chuàng )始人李連杰為基金不辭辛勞的為基金奔走。他們深知，資金取之于社會(huì )必要用于社會(huì )�；氐皆�點(diǎn)，時(shí)將物質(zhì)更好的使用，讓物質(zhì)更好的謀福于大眾，讓大眾更好的得到利益。

　　財富取之于民便要讓民眾取得更好的利益。但是，多少商家為了削減本錢(qián)，增高自己的贏(yíng)利額，把大眾安全當花招。我國近幾年來(lái)的思品安全問(wèn)題層出不窮，從“3聚氰胺”漂白銀耳到塑化劑，試問(wèn)，民眾怎么能休養生息？怎么能不再為食物安全問(wèn)題憂(yōu)慮、回到原點(diǎn)，不只需求開(kāi)發(fā)更多的綠色食物，更需求監管部門(mén)以大眾利益動(dòng)身，從人民大眾的道路想問(wèn)題。而不是對曝光的問(wèn)題遮遮掩掩作為什么也沒(méi)發(fā)作過(guò)相同的欺騙大眾。

　　在高速開(kāi)展的今日，咱們快節奏日子，科技化的意識形態(tài)讓整個(gè)國際富貴卻從滿(mǎn)危機。

　　不錯，人類(lèi)開(kāi)展了社會(huì )變化了，許多的封建禮教咱們需求摒棄，許多與社會(huì )脫節的事物也早該丟掉。但咱們不能為了一時(shí)之利一時(shí)只需而把最實(shí)質(zhì)的到得底線(xiàn)也付之一炬。

　　據守人道之本，信任性本善�；氐皆�點(diǎn)，才是個(gè)人開(kāi)展的條件，是社會(huì )前行和上升的根底。

　　回到作文600字 篇14

　　道路有了原點(diǎn)，才會(huì )延綿千里；長(cháng)河有了原點(diǎn)，才會(huì )奔流不息；宇宙有了原點(diǎn)，才會(huì )浩瀚無(wú)窮�；氐皆�點(diǎn)，并不意味著(zhù)我們會(huì )一無(wú)所獲，相反，人只有有了原點(diǎn)才會(huì )在成功的道路上走遠。因此，我們要回到原點(diǎn)，尋找成功的萌芽。

　　我們的生活需要一個(gè)原點(diǎn)�！昂媳е�木，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！痹�點(diǎn)是事物的起源，就像大樹(shù)的根一樣。有了原點(diǎn)，樹(shù)木才會(huì )枝繁葉茂。我們要成功，同要需要一個(gè)原點(diǎn)。達芬奇是世界畫(huà)壇中一顆燦爛的明星，但又有誰(shuí)知道，達芬奇成功的原點(diǎn)是從畫(huà)鴨蛋開(kāi)始的呢？正是達芬奇有了一個(gè)這樣微不足道的原點(diǎn)，才會(huì )使他在成功的道路中越走越遠。要成功，我們的生活需要一個(gè)微不足道的原點(diǎn)。

　　有了原點(diǎn)，才會(huì )登上成功的高峰。林肯是美國的一位杰出領(lǐng)袖，但他成功的道路卻并非平平坦坦。林肯競爭美國總統歷時(shí)達十幾年之久，他從一個(gè)小議員開(kāi)始，先后十幾次將獲得競選的勝利，卻總以幾票之差跌回到了一個(gè)小小的議員，回到了原點(diǎn)�；氐皆�點(diǎn)，是否十幾年的努力都一無(wú)所獲？林肯面對起點(diǎn)，認真總結競選失敗的教訓，最終獲得大選的勝利。天才史蒂夫，喬布斯是蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人，在1985年爭奪領(lǐng)導權失敗后，被迫離開(kāi)蘋(píng)果公司。沒(méi)有了蘋(píng)果，他的生活又回到了原點(diǎn)。但他堅持創(chuàng )新的精神，重新從原點(diǎn)開(kāi)始打拼，到1997年重新回到蘋(píng)果公司。林肯和喬布斯的經(jīng)歷讓我們知道：回到原點(diǎn)并不可怕，有了原點(diǎn)才會(huì )登上高峰。

　　回到原點(diǎn)，才會(huì )找到成功的萌芽。原點(diǎn)是等上崗成功巔峰的臺階，但我們身邊卻不乏這樣同學(xué)，平時(shí)好高騖遠，卻不重視基礎知識，這樣堆成的臺階是不牢固的，總有一天會(huì )倒塌。我們要重視原點(diǎn)，回到原點(diǎn)。只有有了原點(diǎn)，我們才會(huì )在成功的道路中走運，只有有了原點(diǎn)，成功的臺階才會(huì )牢固。

　　回到原點(diǎn)，尋找成功的萌芽！

　　回到作文600字 篇15

　　雖然我現在生活在多姿多彩的科技時(shí)代里，但是我仍然向往繁盛的唐朝，因為它有獨特的風(fēng)韻。

　　詩(shī)的風(fēng)韻。很多人一講起唐朝，便會(huì )想起那些聞名中外的詩(shī)人和朗朗上口的古詩(shī)。如果回到唐朝，便可以感受李白的浪漫主義和豪情壯志，便可以一睹“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)�；氐教瞥�就如身臨詩(shī)的世界。那就不必看著(zhù)枯燥無(wú)味的文字去理解的詩(shī)句。我愛(ài)唐朝獨具的詩(shī)的風(fēng)韻。

　　統治者的風(fēng)韻。唐朝的繁榮昌盛當然少不了統治者的功勞�！八�亦能載舟，也能覆舟�！北闶翘铺�宗的深切感悟，一直被歷代帝王所銘記。他并不像秦始皇那樣暴政，但他的統治才能卻是不可否認的。說(shuō)起唐朝統治者，不可不提武則天這個(gè)震驚世人的傳奇人物，她可是印證了女子不一定不如男子這個(gè)理論��！“歷史唯一的女皇帝”多么閃亮的稱(chēng)號��！武則天的孫子唐玄宗又是一個(gè)出名的君主。在歷代帝王統治的基礎上勵精圖治，向世人展示了另一個(gè)不同的唐朝。如果沒(méi)有這些統治者，會(huì )有“貞觀(guān)之治”、“貞觀(guān)遺風(fēng)”和“開(kāi)元盛世”這些名詞嗎？唐朝統治者獨特的才華風(fēng)韻并不是其他統治者可以與其相比的。

　　飲茶的風(fēng)韻。從唐朝開(kāi)始，飲茶之風(fēng)盛行。我國的茶葉不斷運往各地。也影響了日本、英國，從此便出現了茶道和后午茶。這又是唐朝的另一個(gè)風(fēng)韻��！這正奠定了我國是茶的故鄉的說(shuō)法。

　　開(kāi)明政策的風(fēng)韻。唐太宗一反別的帝王的做法。對少數民族一視同仁，讓少數民族和中原融為一家。這不是唐朝獨特的地方，不同的風(fēng)韻嗎？

　　其實(shí)回到唐朝，我還想當一名官員。參加進(jìn)士科舉考試，實(shí)現無(wú)數文人的夢(mèng)想。在唐朝當官還有一個(gè)好處就是社會(huì )穩定，不必太過(guò)操心，但又可以親身感受到帝王的威嚴和才智。還有一點(diǎn)很重要，那就是可以將自己的觀(guān)點(diǎn)與帝王不同的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。唐朝歷代統治者都善于納諫，那就不怕不小心說(shuō)到了君主做得不好的地方而被處死。

　　我希望回到唐朝，感受我所向往的一切，感受唐朝的風(fēng)韻，感受中國特有的文化。

　　回到作文600字 篇16

　　地球公轉一年又回到原點(diǎn)了。但人在這條人生道路上，無(wú)論怎么兜兜轉轉都不可能回到最初的原點(diǎn)的。因為時(shí)間總是不斷地流逝，人總是不斷地成長(cháng)。既然這樣，倘若我們錯過(guò)了最初的原點(diǎn)，就別在回頭作無(wú)謂的嘆息。因為每天都是一個(gè)新的原點(diǎn)，每處都是一個(gè)新的原點(diǎn)，就在此時(shí)此處出發(fā)才是到達目的地的捷徑。

　　回到原點(diǎn)，當我們發(fā)現自己所走的路經(jīng)已不對頭，別再執著(zhù)沉淪，及時(shí)回到原點(diǎn)，重新分析下一步應該怎么走。就像魯迅的棄醫從文，回到革命的原點(diǎn)，依舊能走到革命的前端；就像方力申之前身為一名跳水運動(dòng)員，但一直都是碌碌無(wú)為。最終他毅然回到自己事業(yè)的原點(diǎn)定位自己，選擇了演藝歌手這條路，終使他能到達自己事業(yè)的頂峰�；氐皆�點(diǎn)，重新開(kāi)始，并不是半途而廢的放棄，而是為了更好的追求，更快地到達目的地，這是智者的選擇。

　　所以，當你錯過(guò)了最初的原點(diǎn)，不要再去追悔傷心，時(shí)間并沒(méi)有嫌棄你。人生這條路更不會(huì )拋棄你。分析一下原因，重新確定一個(gè)原點(diǎn)，再整裝待發(fā)踏上心的行程。

　　現在的學(xué)生，小學(xué)便是最初的原點(diǎn)吧！錯過(guò)了這最初的原點(diǎn)，到了初中，有的人就懂得以此作為新的原點(diǎn)奮斗。有的人卻不懂得其實(shí)這就是一個(gè)原點(diǎn)，一味以基礎差學(xué)不了為借口欺騙自己。這便造成了他日后學(xué)業(yè)成績(jì)的千差萬(wàn)別。殊不知，求學(xué)路上，原點(diǎn)就掌握在自己手里。今天開(kāi)始奮斗，今天就是原點(diǎn)。

　　人生路漫漫，從原點(diǎn)出發(fā)，無(wú)論一路走得多好走得多遠都不要忘了最初的這個(gè)原點(diǎn)。仕途上，陶淵明并沒(méi)有與世俗同流合污，因為忘不了他的出發(fā)原點(diǎn)是公正廉明為百姓請命為朝廷效力。為了名節保身而歸隱田園。諾貝爾在科學(xué)的道路上獲得了巨大的名利，他依然沒(méi)忘了自己的出發(fā)原點(diǎn)是推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，將自己的財產(chǎn)作為對科學(xué)有貢獻的學(xué)者的獎勵。人赤裸裸地來(lái)到這世上，死后也不能帶走什么的，唯有的就是過(guò)程，瀟灑走一回。

　　人生道路上走歪了，沒(méi)關(guān)系，確定新的原點(diǎn)，找準方向再走，無(wú)論走得多遠都別忘了出發(fā)的原點(diǎn)。

　　回到作文600字 篇17

　　人總是這樣，做錯事時(shí)總會(huì )說(shuō)，要是再給我一次機會(huì )，我一定能夠做好。然而世間很多事物都是如此，只有一次機會(huì )，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，你永遠也不能回到原點(diǎn)，從頭來(lái)過(guò)。

　　隨著(zhù)工業(yè)革命的進(jìn)行，人們的生活富裕起來(lái)，然而在這富裕的背后，人們卻失去了很多東西。多少礦藏被挖掘，導致了地質(zhì)結構的破壞；多少的植被被毀滅，導致了某些動(dòng)物的滅絕；又有多少廢氣被排放，導致了地球的逐漸升溫。雖然近年來(lái)，人們逐漸意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。于是人們投入了大量的人力物力去恢復從前的生態(tài)環(huán)境。但是，無(wú)論人們多努力，都無(wú)法尋回消失的礦藏，也無(wú)法找到滅絕的動(dòng)物，更難以阻止漸升的氣溫，根本不可能恢復從前的環(huán)境。因為這一切都已經(jīng)發(fā)生了，不能再回到從前的狀況。

　　同樣人亦是如此。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們從孩童變成了成人，從黑發(fā)變成了白發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，人們或許會(huì )錯過(guò)了很多事，或許會(huì )做錯了很多事。但不管怎樣，你都無(wú)法回到原點(diǎn)，從頭來(lái)過(guò)。生命就像一條東逝的河流，總是無(wú)情地向東流去，從來(lái)沒(méi)有回過(guò)頭。在這東去的路上，兩岸總會(huì )有美麗的風(fēng)景。但只要你一不留神，就會(huì )錯過(guò)身邊的風(fēng)景。無(wú)論你多么后悔，都不能回到原點(diǎn)，重新欣賞，只能無(wú)奈地向東流去。

　　雖然事物一去不復返，無(wú)論如何努力都不能使它回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始，但我們不能因為此而對生活失去希望，變得頹廢沮喪。相反，我們更是要因為此，用心地珍惜現在的事物。我們不能恢復從前的生態(tài)環(huán)境，但我們能阻止現在的環(huán)境繼續被破壞。我們不能重新回到孩童時(shí)代，享受曾經(jīng)錯失的東西，但我們可以用心去領(lǐng)略從黑發(fā)變成白發(fā)的過(guò)程。我們不能重新欣賞錯過(guò)的風(fēng)景，但我們可以展望未來(lái)道路上更美的風(fēng)景。

　　縱使我們過(guò)去錯過(guò)或做錯了很多東西，但我們都不能因此而沉浸在悔恨中不能自拔，因為無(wú)論你多么悔恨，都不能回到原點(diǎn)，從頭來(lái)過(guò)。我們應珍惜好當前的事物，把握它。只有這樣，才能不會(huì )使今天的起點(diǎn)成為明天想要回到的原點(diǎn)。

　　回到作文600字 篇18

　　小偉原本是個(gè)活潑的孩子，愛(ài)跑，愛(ài)跳，愛(ài)打鬧。有一天，他貪玩與小伙伴在巷子里耍弄風(fēng)箏，見(jiàn)風(fēng)箏纏在高壓線(xiàn)上便毫不猶豫地爬上去取，結果觸電失去了知覺(jué)。醒來(lái)后，小命雖保住了，卻從此沒(méi)有了雙手。

　　小偉因此淪落成一個(gè)殘疾人。學(xué)也上不了了，整日在家里頹廢茫然，還常常無(wú)端大發(fā)脾氣。沒(méi)有雙手，便不能自己吃飯、穿衣，不能打球、寫(xiě)字，活著(zhù)還有什么樂(lè )趣呢？小偉成了一個(gè)事事都需要旁人幫手照顧的小“嬰兒”，人生仿佛回到了原點(diǎn)。

　　可是生活總得繼續啊，父母于是想盡一切辦法來(lái)鼓勵他�！翱纯催@個(gè)叫雷慶瑤的的‘感動(dòng)中國’人物，她和你一樣因為事故失去了雙手，可是她用那雙腳學(xué)會(huì )了吃飯、寫(xiě)字，甚至還會(huì )騎車(chē)、游泳。她可以成為你的榜樣��！”小偉看著(zhù)電視里雷慶瑤為眾人演示自己的“絕活”，不禁為她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗所感動(dòng)，心中也有一股熱血直涌上來(lái)�；氐皆�點(diǎn)又如何？自己怎么就不能像別人一樣重新出發(fā)呢？

　　第二天，小偉開(kāi)始練習用腳夾湯匙舀飯。他艱難地把雙腳曲到飯桌上，用趾頭笨拙地夾起湯匙。這時(shí)他想起了小時(shí)候媽媽不厭其煩地教他用手拿湯匙、拿筷子，不禁涌出一股熱淚。用手和用腳，本質(zhì)都是一樣的，都需要從頭開(kāi)始練習�；氐皆�點(diǎn)，有什么可怕的？

　　一個(gè)月后，小偉已經(jīng)可以比較熟練地吃飯、穿衣了，他開(kāi)始新的訓練——翻書(shū)、寫(xiě)字。在失去雙手以前，小偉本是一個(gè)頑皮的學(xué)生，不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)字。而現在，小偉看著(zhù)書(shū)本、筆，卻有一種久違的感覺(jué)。他坐在地上，用腳翻著(zhù)書(shū)看，油墨那清新的味道使他忘記了因過(guò)多練習而酸痛的肌肉。小偉隨后用腳趾夾起筆，笨拙而堅定地學(xué)習寫(xiě)字。他想起剛上一年級時(shí)，老師耐心地教他拿筆的情景。有這么多關(guān)愛(ài)自己的人在身邊，回到原點(diǎn)，重新出發(fā)，有什么難的？

　　眼下，小偉又回復到活潑的個(gè)性，不同的是，多了一份成熟�！暗厍蚴菆A的，哥倫布轉了一圈也回到了原點(diǎn)，但卻收獲良多�！彼�說(shuō)。

　　回到作文600字 篇19

　　徘徊時(shí)，迷茫時(shí)，不妨回到原點(diǎn)，重新審視自己，審視自己的內心，我相信你一定能走出陰霾，擁抱純粹的美麗。

　　久處喧囂的城市，看慣了燈紅酒綠，紙醉金迷，你肯定也會(huì )懷念故鄉的田間小徑和那令人愉悅開(kāi)朗的鳥(niǎo)鳴。

　　奔波勞碌的生活是不是已經(jīng)把你折磨得不成人形，你肯定也會(huì )懷念最初閑來(lái)無(wú)事，隨手兩三本詩(shī)集，伴著(zhù)音樂(lè )沉浮的時(shí)光。

　　習慣了人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，你一定也會(huì )呼喚那個(gè)站在原點(diǎn)裙裾飄飄、純凈而透明的自己。

　　那還等什么，遠離喧囂，回到原點(diǎn)，看看那生機勃勃、郁郁蔥蔥的田野；看看那三五成群、嘰嘰喳喳的麻雀；看看那張若有所思的老藤椅；曬曬那飽滿(mǎn)圓潤的月光，從此你的心中有了這片凈土，任爾喧囂南北鬧，我自巋然不動(dòng)矣……

　　長(cháng)期的加班加點(diǎn)讓你疲憊不堪，那么你需要一個(gè)假期，回到原點(diǎn)，回到那屬于你的陋室，回到“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的放松世界。只有充夠了電，才能神采飛揚地投入又一次廝殺中，才能繼續為夢(mèng)想的航船掌舵。

　　每個(gè)人都需要適當的停，倒下來(lái)反思與總結，這樣才能堅守自己的初衷，讓自己回到原點(diǎn)，從而繼續前行。

　　復雜的商場(chǎng)不知呑噬了多少曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)的青年；沉重的學(xué)習壓力不知壓垮了多少學(xué)子柔弱的肩膀；一夜成名的娛樂(lè )圈不知染紅了多少明星的雙眼……想來(lái)真是可惜，他們肯定忘記了回到原點(diǎn)，然后帶上曾經(jīng)純粹的自己同行，僅僅一步之遙，竟造成如此多的人間慘劇。

　　所以回到原點(diǎn)是門(mén)必修課，看看中國文壇的巨匠冰心，看她是如何走出華麗的囹圄，奔向原點(diǎn)，最終以平淡無(wú)奇的文字撼動(dòng)人們的靈魂�；氐皆�點(diǎn)才發(fā)現：華麗的詞藻不過(guò)是過(guò)眼云煙，平平淡淡才是真我的風(fēng)采。

　　回到原點(diǎn)，放飛心靈，堅守初衷，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想昂首前行。

　　回到作文600字 篇20

　　九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國衣冠拜冕琉。那是我夢(mèng)里的唐朝。

　　我想回到唐朝，拜會(huì )盛唐名士�！帮L(fēng)骨神仙籍里人，詩(shī)狂酒圣且平生�！蹦鞘俏疑窠灰丫玫脑�(shī)仙李白��！從讀了他的《靜夜思》起，我就盼望著(zhù)和他一起談?wù)撛?shī)書(shū)。是的，我不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，也不是很會(huì )讀詩(shī)，卻總忘不了他詩(shī)中的豪放和灑脫�！袄畎锥肪圃�(shī)百篇”“天子呼來(lái)不上船”，那樣愛(ài)酒的人啊一定是個(gè)很好相處的朋友。我要和他一起月下來(lái)對酌，我要和他一起縱劍祁連山，我要和他一起騎鶴下?lián)P州。我要聽(tīng)他在廬山瀑布旁邊吟誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，看他在白帝城醉寫(xiě)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，陪他去看那“十里桃花，萬(wàn)家酒店”的桃花潭……

　　我想回到唐朝，這樣我就有機會(huì )親眼目睹四大美女之一楊貴妃的傾國容貌，即使我只能隔著(zhù)唐朝皇宮的院墻去猜想，我也心甘如飴。我記得太白先生對她的贊美，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，那是花見(jiàn)了也要羞慚的女子��！我也記得白樂(lè )天的“六宮粉黛無(wú)顏色，回眸一笑百媚生”，那是何等的國色天香？這樣一位美人，誰(shuí)不想去看一下呢？

　　我盼望著(zhù)，我也能步入華清宮，欣賞到她的婀娜舞姿。據說(shuō)唐朝以胖為美，據說(shuō)唐朝偏愛(ài)蛾眉，據說(shuō)唐朝盛行梅花妝，我好奇，芙蓉園里，貴妃娘娘會(huì )是怎樣的絕色傾城，那霓裳羽衣上的佩飾又如何作響，她的一雙美眸定如星辰，如明月，勾魂，攝魄。這樣的一位絕世美人，在你眼前舞動(dòng)，是何等的舒坦！

　　我想回到唐朝，這樣我可以一覽整個(gè)長(cháng)安城的美麗景色。據說(shuō)長(cháng)安也有牡丹，當千萬(wàn)朵牡丹一起盛開(kāi)，會(huì )是怎樣的燦爛輝煌�！拔ㄓ心档ふ鎳�色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”，在這樣美麗的一個(gè)地方生活，將是多么的快樂(lè )！據說(shuō)城外有一片柳林，柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸。我好奇，灞橋之上，我會(huì )送走誰(shuí)？又是誰(shuí)來(lái)送我走？

　　我想回到唐朝，那兒有數不盡的風(fēng)流人物，那兒有說(shuō)不完的傳奇故事，那兒是我心中最美的故鄉

　　回到作文600字 篇21

　　君不見(jiàn)那山間清風(fēng)江上明月，也可仰望夕陽(yáng)欲墜紅霞滿(mǎn)天；君不見(jiàn)那黃河遠上大漠孤煙，也可遠眺楊柳撫風(fēng)綠意綿綿；君不見(jiàn)那窈窕淑女風(fēng)姿綽約，也可手牽身旁伊人載笑載言……于我而言，世間總有一抹詩(shī)情畫(huà)意，讓我如夢(mèng)初醒——--我想回到宋朝。

　　我想我是為了來(lái)見(jiàn)你，我知道，那時(shí)的你已離開(kāi)官場(chǎng)，被派送到黃州，我便一路跟隨你，聽(tīng)你一路高歌，左右一派旖旎風(fēng)光，大雨驟急，同行的朋友都身濕狼狽，你卻摒棄蓑衣，摘下斗笠，在朦朧中繼續行走，秋雨蕭瑟，那又何妨？渾身狼狽，那又何干？“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蔽冶荒愕母呗晢拘�，抹了抹臉上的雨水，丟下斗笠，笑著(zhù)與你繼續前行。我知道：東坡，這是不為外物所擾的豁然。

　　又是一個(gè)清晨，我正在睡夢(mèng)中，便聞到了一股香味，我立馬起身，差點(diǎn)忘了你是美食家，你說(shuō)過(guò)，“蓼茸春筍試春盤(pán)，人間有味是清歡�！蔽腋吲d地奔向你，接過(guò)碗，和你一起品嘗這世間美味，“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。富者不肯吃，貧者不解煮。早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管�！蔽以谝慌源笮�，你繼續說(shuō)道：“此心安處是吾鄉�！蔽毅读�，我記得你說(shuō)過(guò)，此間病無(wú)藥，冬無(wú)炭，夏無(wú)清泉，現在我想我懂了：東坡，這是你遺世獨立的樂(lè )觀(guān)。

　　峨眉曾有人妒，一身的才氣和天生傲骨，竟又被朝廷拋棄，我還是跟著(zhù)你，這一夜，月色如銀，我們在船上小憩，你的臉上縱然些許愁緒，浮名浮利，虛若勞神。我靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)，卻又聽(tīng)你依然一笑，望著(zhù)一池江水，輕輕吟道：“小舟從此逝，江海寄余生�！蔽覇�(wèn)道：“你這一生有什么想要的”。你笑著(zhù)酒斟十分，“作個(gè)閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云�！薄皢�(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，只是你對殘損過(guò)往的悲嘆。我懂了：東坡，這是你踏盡紅塵的覺(jué)悟。

　　我懷著(zhù)敬崇的心望著(zhù)你，不再說(shuō)話(huà)，我想對你說(shuō)，東坡，我曾經(jīng)踏月而來(lái)，只因你在山中。

　　如果可以，我想回到宋朝，只為東坡！

　　回到作文600字 篇22

　　如果可以，我想回到唐朝，去與“李杜白孟”談詩(shī)論道。唐以詩(shī)而美，詩(shī)因唐而盛。大唐國力強盛，民風(fēng)開(kāi)放，成就了詩(shī)歌成長(cháng)的沃土。所以有了李太白“天生我材必有用”；有了杜子美“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；有了白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”；有了孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”我要和他們相識相交，成為摯友，然后開(kāi)一家出版社，專(zhuān)門(mén)出版他們的詩(shī)詞，并全國連鎖。廣納口才伶俐之人做我的宣傳員，不管是宮廷太學(xué)還是民間私塾，都是我的服務(wù)對象。這樣，不僅有了安身立命之本，更讓他們的詩(shī)詞被更多人傳誦。

　　如果可以，我想回到唐朝，與散行游俠仗劍天涯�！般y鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行�！崩钐�白一人一馬一江湖，令人神往。我想與他們游歷大好河山，見(jiàn)見(jiàn)孤煙挺直的大漠，聽(tīng)聽(tīng)塞外的駝鈴，還想去看看煙柳畫(huà)橋的江南啊，我還要去鋤強扶弱，打抱不平。雖然，我不會(huì )武，但我可以當軍師啊，怎么著(zhù)我也是學(xué)了生物地理、物理化學(xué)的人啊，還經(jīng)過(guò)無(wú)數權謀軍事劇的熏陶，畫(huà)個(gè)地形圖，出個(gè)點(diǎn)子是絕對沒(méi)問(wèn)題的，嘿嘿。

　　如果可以，我想回到唐朝，去邊疆保家衛國。如果我去了邊塞，最好能當個(gè)都護什么的。我就按將士們的年齡和體力進(jìn)行分別管理：年齡大、力氣小的做好后勤服務(wù)，青壯年要練兵學(xué)戰術(shù)，還要進(jìn)行演練對抗，壯大戰斗力。邊塞的艱苦主要是自然條件，可以植樹(shù)開(kāi)荒，我們現代人為了防止風(fēng)沙，建立了一道道綠色的屏障，相信在這里，也可以實(shí)現青山綠水的夢(mèng)想！

　　如果可以，我想回到唐朝，走遍長(cháng)安街，走進(jìn)大明宮，告訴楊玉環(huán)，除了紅顏禍國，她也可以成為賢內助，幫助唐明皇治國平天下；還想去走走絲綢之路，帶著(zhù)我們的漢服唐裝

　　最后，我累了。就尋一山清水秀之地。平日種田讀書(shū)，開(kāi)一小小書(shū)院為孩子們啟蒙。教他們仁、義、禮、智、信；教他們修身齊家治國平天下；為他們傳授生活技能，講那千里之外的大漠殘陽(yáng)

　　回到作文600字 篇23

　　藍天托載著(zhù)我的夢(mèng)，云朵飄浮著(zhù)我的理想，窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒是那么自由自在。

　　坐在家里的我，手里抱著(zhù)一本厚厚地書(shū)看著(zhù)，樓下小孩子嬉鬧的聲音不時(shí)傳來(lái)，耳邊又回想起媽媽臨走時(shí)的話(huà)：“都是初中生了，別整天只想著(zhù)玩，你現在應該報精力都放在學(xué)習上。抓緊點(diǎn)學(xué)�！�

　　唉，我只能羨慕的看著(zhù)那些孩子們。我渴望回到童年，童年是那樣美好。我眼前仿佛浮現出小時(shí)候在哥哥家玩耍的情景，“哥哥，哥哥，我想飛！”“你繞著(zhù)樹(shù)轉幾圈，就可以飛了……”我按著(zhù)哥哥的方法，轉啊，轉啊……

　　“呆鈴呤——”電話(huà)的鈴聲把我從幻境中拉回現實(shí)，我拿起電話(huà)，里面傳來(lái)媽媽的聲音“你看完了沒(méi)？《典中典》就做到二十面吧！嗯——還有《新課堂》要往后做……”“我知道了�！眿寢屧偃�叮囑，終于掛了電話(huà)。

　　我拖著(zhù)學(xué)生的腳步來(lái)到書(shū)房，望著(zhù)那堆成山似的作業(yè)，深深地嘆了口氣。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，作業(yè)越來(lái)越多，似乎根本就做不完；休息的時(shí)間越來(lái)越少，甚至連午休的時(shí)間都要拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　漸漸的，我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊了，可是又漸漸亮了起來(lái)，越來(lái)越清晰了�！耙欢�三四五六七……”視線(xiàn)中的我正和朋友在院子里跳皮筋。午后的陽(yáng)光是那么明媚，我臉上的笑容是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！把绢^，喝點(diǎn)水吧，把汗擦擦�！蹦棠棠弥�(zhù)水和毛巾的樣子闖入我的視線(xiàn)�！昂�！”我傻傻地笑著(zhù)，是那樣的天真，聲音是那樣的明媚�！奥�點(diǎn)，別嗆著(zhù)了！”就如下午的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的……

　　“鮑昱竹！叫你做作業(yè)你不做，居然敢睡覺(jué)。你把我的話(huà)當耳邊風(fēng)啊，吹吹就過(guò)去了，是吧？怎么？不服氣？還不快做！”媽媽說(shuō)完就把門(mén)狠狠地關(guān)上了。只留下我，面對著(zhù)一堆作業(yè)。

　　我想說(shuō)，我看見(jiàn)我的童年了，我渴望回到童年，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　童年，你別溜走好嗎？

　　回到作文600字 篇24

　　青春是一個(gè)具有雙面性的時(shí)期，我們會(huì )帶著(zhù)最初的信念以此拼搏，但在這場(chǎng)旅途中，我們會(huì )遇到許多意想不到的麻煩，它們會(huì )讓我們懷疑著(zhù)自己的選擇，會(huì )讓我們迷茫，但最終又會(huì )讓我們回到最初的信念，而且更加的堅定，不再迷茫。

　　對于我而言，剛剛進(jìn)入初中時(shí)夢(mèng)想的是能夠考入自己最為向往的高中。不僅僅是為了能有更好的將來(lái)，還是為了讓親人們在外人眼中更有面子。以這樣的心態(tài)我度過(guò)了在學(xué)校中最認真刻苦并取得較好成績(jì)的一年�；蛟S是在這種優(yōu)越中呆久了，漸漸讓我有了自負的心態(tài)。整天只知道跟朋友出去，總是認為自己的成績(jì)不需要擔心。直到長(cháng)升入初三時(shí)，我的成績(jì)十幾名滑到三四十名才引起了我的警覺(jué)心。但當時(shí)卻依舊認為是我的那些朋友讓我不能專(zhuān)心學(xué)習，絲毫沒(méi)有認識到是自己那顆不堅定的心導致了今天的結果�，F在想想真覺(jué)得可笑。

　　初三那年特別是下半學(xué)期，我感覺(jué)我腦里一片空白，不知道自己應該怎么做，甚至一度想要放棄。迷茫，不知所措充斥在我的內心。直到后來(lái)班主任找到了我，跟我談了很久的心，他對我說(shuō)：“要相信自己可以做到，如果連你自己都不相信自己了，那誰(shuí)也不會(huì )相信你的”�；蛟S是不想有負老師的信任，在那最后的100天努力著(zhù)。中考成績(jì)下來(lái)后雖然跟理想的目標差距較大，但卻留在本校進(jìn)入了一個(gè)不錯的班級，為了找回當時(shí)的自己，中考完了的那個(gè)暑假，在他人都在開(kāi)心玩耍時(shí)，我主動(dòng)要求補了近兩個(gè)月的課，很少跟同學(xué)聯(lián)系。

　　當我再次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，心情與三年前時(shí)的心情一樣卻又不一樣，一樣的希望好好的學(xué)習，不一樣的，卻是在對待學(xué)習的態(tài)度。我學(xué)習不是為了與人之間進(jìn)行攀比，而是為了自己內在能得到更好的修養，最后結果無(wú)論好壞，對得起自己的努力就好。

　　不管曾經(jīng)的我多么迷茫，但總有一天它會(huì )回到原點(diǎn)，并且更加堅定。

　　回到作文600字 篇25

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地長(cháng)大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時(shí)光，童年的時(shí)候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會(huì )被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。

　　當我一次次聽(tīng)回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話(huà)書(shū)，我的淚水就不禁地流下。頓時(shí)，我的心里就有了一個(gè)念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽(tīng)那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時(shí)美好的時(shí)光了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和年級的升高，作業(yè)量也隨之增加。

　　從幼兒園升到小學(xué)一年級，放學(xué)回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學(xué)校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。

　　在小學(xué)六年級的時(shí)候，為了小學(xué)升初中的考試，老師每天都布置大量的練習，希望我們能鞏固以前學(xué)過(guò)的'知識。每天，我都要做到晚上的10點(diǎn)鐘，完成作業(yè)之后又要復習學(xué)過(guò)的知識：背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)……

　　現在的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)校的課程增多了。每天都要背著(zhù)沉重的書(shū)包在學(xué)校與家里來(lái)回行走，在學(xué)校每天都要進(jìn)行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著(zhù)疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學(xué)校還要應付大大小小的考試。

　　童年已成回憶，現實(shí)卻在繼續，我要走的路還遠著(zhù)呢！與其沉迷過(guò)去，還不如去面對現實(shí)，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶。童年的時(shí)光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無(wú)知、單純、無(wú)所畏懼，張揚著(zhù)那叛逆的性格。但那時(shí)的我是那么的快樂(lè )，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時(shí)候想快快長(cháng)大，成為一個(gè)獨立的大人，長(cháng)大以后卻想回到那快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　人，總是會(huì )長(cháng)大的。只要堅信童年沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )永遠在自己的心里長(cháng)存。

　　回到作文600字 篇26

　　童年像一塊七彩斑斕的雨花石；童年像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷；童年想一個(gè)變幻多姿的萬(wàn)花筒。

　　我向往童年，渴望回歸童年。 童年，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 幼兒園里是一片天真爛漫。我們臉上泛起了純樸可愛(ài)的笑容，周?chē)�回蕩�?zhù)美妙動(dòng)人的笑聲。我們開(kāi)心地手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。我們唱歌跳舞，嬉戲玩樂(lè )。我們玩作家家。他當爸爸，你當媽媽?zhuān)�我當姐姐，他當妹妹。有的在剪紙作�?huà)、有的在揮筆寫(xiě)字、有的在專(zhuān)心看書(shū)、有的在野外玩耍。我們快樂(lè )自由的過(guò)著(zhù)每一天。

　　小學(xué)時(shí)另一個(gè)成長(cháng)的搖籃，但我們一如既往的過(guò)著(zhù)美好的童年。老師在講臺上認真教導，我們在講臺下認真聽(tīng)講。我們備受呵護，仍開(kāi)心快樂(lè )。我們團結一致、上下一心的參加拔河比賽。我們加油鼓勁地為賽跑者喝彩。我們接觸到更多的事物——象棋、舞蹈、歌唱、電腦、跳高……這一切新事物增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，讓我們獲得樂(lè )趣，并在不同領(lǐng)域展現才華。

　　不知什么時(shí)候，我們步入了青春年華。我們遇到了升中考驗。教室里的歡快笑聲消失了。我們都在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。以為進(jìn)入了中學(xué)，能有尋找自由夢(mèng)想的地方。但是，夜里挑燈苦讀，老師嚴厲教導的強勢緊緊地逼迫我們，使我們原有的幻想瞬間破滅。同學(xué)間的友誼忽然變質(zhì)了。男女生的三八線(xiàn)，背后的指桑罵槐都讓我們煩惱于這個(gè)季節。忽然間，爸爸媽媽開(kāi)始不認輸了。他們每天念念叨叨，吵吵鬧鬧，之間的默契黯然消失了。每天身上的臟衣服，宿舍的清潔衛生，跑步跌倒的傷口，寒風(fēng)后的感冒咳嗽，我們都得一力承擔。這個(gè)季節里，我們被迫學(xué)會(huì )了承擔。我們深?lèi)?ài)童年，向往童年，渴望回歸童年！

　　小時(shí)候總想要長(cháng)大，這一切一切的青春?jiǎn)?wèn)題將是成長(cháng)的印證。我們不用煩惱，不用氣餒，這將是一個(gè)學(xué)習豐收的季節。只要自信飽滿(mǎn)，熱情奔放，我們的青春將過(guò)得比童年更加光芒四溢。青春并不可怕，那是長(cháng)大成人的基礎，那是享受陽(yáng)光的季節。

　　童年故是美妙快樂(lè )，青春亦是精彩斑斕。

　　回到作文600字 篇27

　　取經(jīng)路上。

　　孫悟空第一次遇見(jiàn)唐僧。被壓了五百年，等待的人終于來(lái)了，為了一個(gè)任務(wù)，西天大雷音寺。

　　性情急躁的猴子一蹦出來(lái)便想著(zhù)立刻完成任務(wù)。

　　“師傅，那西天大雷音寺相距甚遠，要走到何年何月��！俺老孫有騰云駕霧之本領(lǐng)，駕一筋斗云，一翻可至十萬(wàn)八千里遠。要不我載你去吧！”孫悟空說(shuō)道。

　　“我徒有那么好的本領(lǐng)，去西天也不用那么久，不用經(jīng)歷那么多磨難，多好��！也罷也罷，那就趕快啟程吧！”唐僧說(shuō)著(zhù)，便坐上了筋斗云。

　　悟空駕著(zhù)云，朝著(zhù)西天方向飛去，可飛去多遠，便退回多遠，最終還是回到了原點(diǎn)。

　　唐僧便知，凡事不可一步登天，世事皆有因果定數，去西天必須要一步一步走著(zhù)去，路再遠，妖再多，生活再苦再累也要踏著(zhù)一步一步走去。萬(wàn)事皆不可以只求結果而不要過(guò)程。

　　沒(méi)有九九八十一難，如何得真經(jīng)，沒(méi)有從原點(diǎn)開(kāi)始一步步走，怎么會(huì )成功�；氐皆�點(diǎn)也未曾不是一件好事。

　　東漢末年。

　　魏、蜀、吳瓜分天下，漢室由盛至衰。三國年年征戰，為的是統一天下�？蛇@么打下去，又會(huì )有怎樣的結果？還不是被外來(lái)者奪取。晉朝，一個(gè)嶄新的原點(diǎn)。

　　天下，分久必合，合久必分，自古以來(lái)的道理，但最終有回到一個(gè)原點(diǎn)，只有一個(gè)天下，百姓不再受征戰之苦又何嘗不好呢？一個(gè)安寧、和平、沒(méi)有戰亂的天下才是百姓想要的。這是一個(gè)新原點(diǎn)，是人們渴望的新起點(diǎn)。一切，又從這個(gè)原點(diǎn)開(kāi)始。

　　回到原點(diǎn)，唐僧懂得取經(jīng)之路是漫長(cháng)而又豐富多彩的，回到原點(diǎn)，百姓得到了一個(gè)真正的和平朝代。

　　生活中有無(wú)數個(gè)“偶遇”，或喜或悲，你我都不知道！但那么多的“偶遇”又有多少不用從原點(diǎn)開(kāi)始呢？或許這個(gè)“偶遇”會(huì )給你帶來(lái)更多麻煩，使你要回到原點(diǎn)重新開(kāi)始。得不償失，為何又要他呢？

　　沒(méi)有過(guò)程的結果后必然是一個(gè)更麻煩的原點(diǎn)。

　　回到原點(diǎn)，從（0，0）開(kāi)始，不要抱有僥幸，你的成功必須從原點(diǎn)開(kāi)始，你的碩果也必須從零開(kāi)始！

　　回到作文600字 篇28

　　你我相遇金釵之年，你陪我走過(guò)豆蔻年華，你卻未陪我走過(guò)及笄之年，亦不會(huì )陪我走過(guò)摽梅之年。

　　歲月悠悠，當時(shí)間回到最初，不知梔子花是否盛開(kāi)如舊。時(shí)光荏苒，記憶定格于分別，彼岸花開(kāi)花落花葉永不見(jiàn)�；腥绺羰�，你說(shuō)“此血非彼雪而雪似血無(wú)情”，我說(shuō)“雨是云的淚，可她有天。冰是雪的淚，可她有誰(shuí)？”。

　　我真想說(shuō)：“可她有你�！蔽蚁胝迅嫒耸篱g：“我等的人，也在等我�！笨上�，只是想。

　　回到最初：

　　梔子花樹(shù)下，花開(kāi)之際，遇見(jiàn)你。一身潔白的衣裳與雪白的花朵相襯，宛若一個(gè)小花仙。不擅言語(yǔ)的我，竟與你交談起來(lái)。就像伯牙遇子期般，相見(jiàn)恨晚。那時(shí)的你詩(shī)情畫(huà)意讓我沉淪，那時(shí)的我天真爛漫只為你現。約明日見(jiàn)，我道：“梔子花開(kāi)，遇見(jiàn)你�！苯疴O之年，遇見(jiàn)你。

　　想想分別：

　　梔子花樹(shù)下，花朵已近凋零，你欲離。粉色的衣裳，深深印入我的腦海。此后，這株梔子樹(shù)，不再有梔子花仙的蹤跡。就像子期死，伯牙謂世再無(wú)知音。那時(shí)的你一舉一動(dòng)一顰一笑在我的記憶中揮之不去，那時(shí)的我一嗟一嘆一寸相思一寸灰。約未來(lái)見(jiàn)，你道：“梔子花落，卻分離�！薄岸罐⒛耆A有你伴，已無(wú)憾�！�

　　如今呢，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。你道我無(wú)情。是��！我本涼薄之人，奈何因你有情。我道你不愛(ài)。是��！習慣了你以前的陪伴，現在的冰冷怎能習慣？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　想起曾經(jīng)，我剪了及腰的長(cháng)發(fā)，對她說(shuō)：“待我長(cháng)發(fā)及腰，記得歸來(lái)�！币荒赀^(guò)去，頭發(fā)仍未及腰，她道出：“不要�！蹦蔷洹按�我年滿(mǎn)十八，你伴我永生可好？待你年滿(mǎn)十八，我陪你永世可愿？”怕是用不著(zhù)了，不如道：“待你我十八時(shí)，怕是翻臉不認人�！奔绑侵�年，你我已是陌路。摽梅之年，哪兒見(jiàn)舊人影。

　　愿世間所有的人兒，能夠在久別重逢之際，笑著(zhù)道出：“別來(lái)無(wú)恙？”

　　回到作文600字 篇29

　　人們都說(shuō)童年是人生最美好的階段，最美好的年華，一點(diǎn)也不錯。童年是我們自由飛翔的天空，它好似一串七彩的泡沫，飛走了便再也不會(huì )回來(lái)；它好似一彎斑斕的彩虹，再美麗也總會(huì )有消失的一刻；它好似一捧細沙，不經(jīng)意間就從指縫間溜走了……童年是每個(gè)人最甜，最美的回憶。好想回到童年，回到那擁有一串串歡聲笑語(yǔ)的童年。

　　我的童年是在鄉下的外婆家度過(guò)的，鄉下生活使我現在回想起來(lái)都會(huì )彎起嘴角，那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，多么美好啊。

　　每逢收麥時(shí)，外婆就帶我去麥田里。金黃色的麥浪在陽(yáng)光的照耀下不斷地翻滾著(zhù)。那時(shí)的我經(jīng)常會(huì )在麥田里奔跑，打滾，因此踩壞了不少麥子。但外婆并沒(méi)有責怪我的意思，也許是她知道我還小，還不明事理吧。外婆在地里收麥，我呢，就在一旁追逐飛舞的蝴蝶，有時(shí)會(huì )碰見(jiàn)"螞蟻搬家"，于是蹲下看起來(lái)。

　　有時(shí)外婆在家里洗衣服，我人小覺(jué)得什么事都新奇，于是便和外婆搶著(zhù)要洗衣服。外婆無(wú)奈，只好端來(lái)小盆子讓我洗一些枕巾、手絹之類(lèi)的小物件。我裝模作樣的學(xué)著(zhù)外婆的動(dòng)作，卻怎么也洗不干凈，干脆把一小包洗衣粉全部倒進(jìn)了盆子里。最后衣物沒(méi)洗干凈，卻弄得一身濕。外婆追著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)要打我，我便趕緊溜走……

　　童年的時(shí)光大多是和外婆待在一起，但有時(shí)也會(huì )出門(mén)和鄰家的幾個(gè)小伙伴玩。那時(shí)候最流行的游戲就是和泥巴。不知從什么地方弄來(lái)一些細土，兌上水，再找個(gè)樹(shù)枝攪一攪，泥巴就和好了。泥巴被我們用來(lái)捏東西，有時(shí)還會(huì )用來(lái)打泥巴仗�；丶視r(shí)滿(mǎn)衣裳全是泥……

　　如今，我已成為一名中學(xué)生，面對著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的競爭與壓力，也許這就是城市與鄉下的不同吧。每當我被壓力壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，望一望藍天，便會(huì )想起我的童年，想起和外婆在一起的時(shí)光，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。我好想遠離這個(gè)城市的喧囂，回到鄉下，重新來(lái)過(guò)我失去的童年，重新長(cháng)大一次……

　　我，真的好想回到童年。

　　回到作文600字 篇30

　　你是否想過(guò)回到古代——唐朝。你可以探索楊貴妃的真實(shí)體重，并且看看楊貴妃的極樂(lè )盛宴，看看唐玄宗對楊貴妃多么是癡情，甚至再往前推移，看看中國境內最早古人類(lèi)，看看他們如何使用工具等等。真希望回到唐朝。

　　來(lái)到一家唐服店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的裙子，我迫不及待穿上一套。來(lái)到試衣間看見(jiàn)鏡子里的自己好美，我碰了一下鏡子，后來(lái)的事就什么都記不清了。只記得我醒來(lái)以后，發(fā)現我來(lái)到了唐朝。還好我有手機，慶幸的是唐朝還有網(wǎng)，給唐服店老板打電話(huà)才知道，時(shí)光通道每月26號才可以開(kāi)啟，今天是27號，既來(lái)之則安之，心想不如在這玩上一個(gè)月，再走也不遲。在這里，我看到了許多新奇的好東西。有一個(gè)新奇的物件，經(jīng)過(guò)一番語(yǔ)言加手勢才知道那是一個(gè)體重秤。經(jīng)過(guò)查證，原來(lái)身高1.64米的楊貴妃體重才134斤，在唐朝還不算胖。走著(zhù)走著(zhù)看到城墻上貼了一張告示：要一些能歌善舞的女性到宮中，為極樂(lè )盛宴獻舞。經(jīng)過(guò)努力，我被選到宮中，真的在極樂(lè )盛宴的那一天，以一名舞者的身份來(lái)到極樂(lè )盛宴。在宴會(huì )中，各諸侯將領(lǐng)都到了。我也看到了人人皆知的人物——李白。他并沒(méi)有我想象中那么高冷。唐玄宗和楊貴妃現身了，他們攜手走著(zhù)。他們旁邊還有一口大酒缸，隨后見(jiàn)李白和一個(gè)大臣在議論，并在大臣后背上寫(xiě)下了：云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻畢露濃。

　　好景不長(cháng)，由于唐玄宗的貪污和腐敗，導致大唐百姓的極其不滿(mǎn)，當我為百姓的同情和對皇帝貪婪和腐敗感到憤然時(shí)，一個(gè)不愿來(lái)的結局還是來(lái)了，戰爭發(fā)生了——安祿山事變。在逃亡的途中，唐太宗聽(tīng)取大臣的建議被迫無(wú)奈，含淚賜楊貴妃一條白綾。我為楊玉環(huán)的死感到惋惜，也為唐玄宗的昏庸感到憤然，這么好的壯麗山河毀于一旦。26號了，該到了回去的時(shí)候了，但我看到破壁殘骼和幸存下來(lái)的老百姓苦苦找著(zhù)自己的親人，我無(wú)奈的搖了搖頭，畢競這已經(jīng)成了無(wú)法挽回的結果。再見(jiàn)了唐朝，希望有朝一日我會(huì )回來(lái)改寫(xiě)歷史。

　　回到作文600字 篇31

　　身穿紅衣大袍，腰束金帶，頭戴官金，腰佩青龍寶劍，腳穿紅靴——我正向唐太宗奏折，沒(méi)錯，我已來(lái)到唐朝……

　　我正在學(xué)校的圖書(shū)館里看一本關(guān)于歷史的書(shū)籍，當我翻到唐朝的那一頁(yè)時(shí)，我就被唐朝吸引了，我尤其對唐太宗的統制非常感興趣，我感嘆道：“我真想到唐朝去啊”話(huà)音剛落，那歷史書(shū)就像著(zhù)了魔一般，只見(jiàn)眼前金光一亮，我便昏迷過(guò)去……

　　當我醒來(lái)時(shí)，有一大群人在圍著(zhù)我議論著(zhù)。使我驚訝的是，他們竟然說(shuō)著(zhù)普通話(huà)，因我身著(zhù)怪異，被官兵們推到唐太宗面前。我眼前一亮，心想：這就是唐太宗啊，身穿龍袍，腳蹬七彩龍靴，面容莊嚴，在他的旁邊，我看到了武將程咬金，尉遲恭，秦瓊等。個(gè)個(gè)膀大腰圓，好不威武。文官有房玄齡，杜如晦。太宗問(wèn)我的來(lái)歷，我一時(shí)答不上來(lái)。心想一計，我開(kāi)始為太宗講述現代的科學(xué)以及文明等，都告訴了太宗，太宗聽(tīng)得眼都直了，不時(shí)的還點(diǎn)點(diǎn)頭。等太宗聽(tīng)完，哈哈大笑，封我為“杭州太守”。我因學(xué)過(guò)歷史，所以對治國之法非常了解……

　　“家戶(hù)臉掛彩，街頭無(wú)乞丐”杭州一被我治理的欣欣向榮。已達到史上最繁盛之時(shí)。太宗聽(tīng)后，大大的加賞了我。又提拔我為宰相。管理國家大事。當上宰相后，我發(fā)展農業(yè)，軍事方面。不久，唐朝已成為世界之一大強國，我開(kāi)始南征北伐，吞并了許多國家……

　　酒足飯飽之后，我單獨走在花園里散步，忽然我發(fā)現了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，里面有兩只喜鵲，它們在無(wú)助的呼喚遠處枝頭的一只喜鵲，我于心不忍，便把喜鵲給放了。我突然想到了什么，于是決定明天奏折太宗。

　　第二天一早，我上書(shū)皇帝，希望皇帝能夠取消封建社會(huì )，實(shí)現人人平等的公平社會(huì )。不久，有人來(lái)報讓我去見(jiàn)太宗一面，我心里很高興，一定是太宗同意了，沒(méi)想到剛一到殿門(mén)，就被官兵們五花大綁起來(lái)，我大喊饒命，知道小命不保，啊……

　　我一下子被驚醒了，看看四周，還是圖書(shū)館，虛驚一場(chǎng)！

　　回到作文600字 篇32

　　放下遙控器開(kāi)門(mén)接快遞，卻看到一個(gè)身穿黑袍的人……

　　那人面色陰沉，腰上佩著(zhù)一把黑色卻又十分華麗的寶劍，一塊用一根紅繩吊著(zhù)的玉佩上，寫(xiě)有繁雜的字體。厚重的黑袍是貴族的象征，一雙細長(cháng)的丹鳳眼注視著(zhù)我純白的T恤衫和短褲，以及那一雙淺棕色的橡膠拖鞋，嫌棄的撇了撇嘴。

　　我一愣，開(kāi)口問(wèn)道：“請問(wèn)這位朋友，這是哪個(gè)影視基地，橫店的么？”

　　他上下打量著(zhù)我，狐疑地問(wèn)："汝就是秦朝使者甘羅吧，說(shuō)，汝到底有什么目的？”我看了看他身后站著(zhù)的持戟侍衛，咽了口唾沫，淡定地掏出口袋里的手機，百度了起來(lái)，令我吃驚的是，這里竟有滿(mǎn)格的信號和wifi，于是我堅定了自己的想法，自己走錯門(mén)了，我退出了大殿的旁門(mén)，再將那噴著(zhù)朱漆、上有鎏金珠寶的厚重木門(mén)，看到的還是那一雙好似打量著(zhù)神經(jīng)病人般的丹鳳眼，

　　于是我在所有人的注視下點(diǎn)開(kāi)了照相機，把鏡頭對準那個(gè)拍攝古裝劇的演員，調整一番。輕按快門(mén)，嚓的一聲，竟把那個(gè)剛才還十分威嚴的國君，嚇得直接癱倒在地上，失了魂似的爬向身后的侍衛，卻發(fā)現他們早已抱成了一團，上下牙齒打架，比自己還要膽小。

　　“萬(wàn)望仙人贖罪，小人不知仙長(cháng)到來(lái)，有失遠迎，請仙長(cháng)莫要殺吾�！蹦侨伺吭诘厣�，一邊說(shuō)著(zhù)一邊顫抖著(zhù)磕頭。

　　見(jiàn)狀，我笑了一聲：“哥們，這入戲也太深了吧？”他全然不聽(tīng)�！跋砷L(cháng)，吾一定與秦國交好，再也不敢違抗秦王的命令，請你放過(guò)吾吧�！�

　　我的眉毛早已皺成一團麻花，心想這莫不是神經(jīng)病吧。我不再說(shuō)話(huà)，準備轉身?yè)P長(cháng)而去。

　　“大仙留步，請簽下您的大名�！蔽沂且荒樀暮诰�(xiàn)，歷史仿佛就在眼前。在古人的眼中，只要是他們不知道的，不理解的，通稱(chēng)為仙物，仙人。在我們的眼中，對那宇宙中的眾多未知，又何嘗不是迷信般的恐懼。

　　在自以為高明人的眼中，歷史都是戲份。在真正的高明人眼中，歷史才是一切哲理的唯一答案。

　　回到作文600字 篇33

　　我雖然是個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩，但卻常常對著(zhù)照片想象以前留男孩式頭發(fā)的我。于是乎，我想起了那個(gè)多彩的童年。我厭煩了如今枯噪無(wú)味的生活，渴望回到童年那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的童年……

　　我，自由自在，對任何事情都抱有希望，大大的腦袋中總有無(wú)數個(gè)問(wèn)號；大大的眼睛也在不斷觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的一切；小小的手總�?ài)拽著(zhù)爸爸的小拇指要棒棒糖。幸福的我像個(gè)小公主總愛(ài)依畏在爸爸的懷中撒驕，用黏乎乎的小手捏他的臉，聽(tīng)他講多姿多彩的故事。那時(shí)候他，就是我的安樂(lè )椅。夕陽(yáng)下的草地上，總有爸爸媽媽欣喜地看我蹦跳的身影，幼兒園中，總有我哭著(zhù)找媽媽的身影，公園中總有我大口舔著(zhù)棉花糖的身影……那么多的身影讓現在的我渴望。

　　現在，深夜的臺燈是我學(xué)習的伴侶，高高的書(shū)堆讓我懼怕，無(wú)休止的作業(yè)讓我嘆息，層出不窮的測驗讓我心煩。胖胖的我，爸爸再也載不動(dòng)了，商店里的糖也再也賺不到我的錢(qián)。時(shí)間的消逝讓我沒(méi)空聽(tīng)爸爸口中傳奇的故事，爸媽也老了，他們再也不陪我游泳了，他們的嘮叨是我的家常便飯，難以下咽。生活中不斷的挫折讓我失去希望，無(wú)奈與傷悲填充了我全部的生活。

　　過(guò)去，常常聽(tīng)見(jiàn)同伴的那些哀嘆，我總是疑惑地望著(zhù)他們，不知他們哪來(lái)那么多的煩惱？無(wú)奈，我敏銳的目光發(fā)現這個(gè)世界還有假惡丑。許多時(shí)候，我會(huì )一邊面對失敗，一邊傷心，怪自己太幼稚，把一切想得太好。我發(fā)現世界太大，有許多東西我不懂，于是，我更加渴望永遠保持自己心中的那片凈土，渴望回到那個(gè)多彩的童年。

　　我告訴自己：青春是一枚青橄欖，辛澀中浸透了甜味；甜味中浸透了艱辛。永遠向往過(guò)去的人是不會(huì )進(jìn)步的。所以我不會(huì )畏懼坎坷，因為我心向往著(zhù)光明與幸福。

　　如今的我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩，因為我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，今后的道路還很長(cháng)，會(huì )有坦蕩的大道，也有崎嶇的小路，終究需要靠自己的毅力走下去，就讓童年的記憶化為我前進(jìn)的動(dòng)力吧！

　　回到作文600字 篇34

　　如果給我一個(gè)穿越的機會(huì )，我想去看看中國歷史上第一位女皇武則天，我也想去看看明朝鄭和下西洋時(shí)的那艘大船，我還想去看看劉備、關(guān)羽、張飛三結義……但在這些歷史長(cháng)廊中，我最想去看看宋朝的那些千古名詞和多才多藝的文人們。

　　也不知怎么來(lái)的，我轉悠到一座山，卻不知道是什么山。只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，尋水聲而去，居然看見(jiàn)一座亭子，亭子上居然寫(xiě)著(zhù)“醉翁亭”。亭子里人聲鼎沸，走過(guò)去一看，一個(gè)頭發(fā)花白、手舉酒杯的人醉醺醺坐在中間。莫非就是歐陽(yáng)修！亭子中的人，被我現代的服裝吸引住了。我一打聽(tīng)果然是歐陽(yáng)修和他的朋友在此暢飲。

　　我走了過(guò)去，歐陽(yáng)修請我與他一同飲酒與民同樂(lè )。我坐了下去，歐陽(yáng)修忽然說(shuō)道：“明月凈松林，千峰同一色！”旁邊的人紛紛說(shuō)道：好詩(shī)，好詩(shī)！肚子里沒(méi)有墨水的我只有豎起大拇指稱(chēng)贊到：好詩(shī)，好詩(shī)……

　　看到眾人十分高興，我不想打擾他們，我就悄悄起身離開(kāi)，迷迷糊糊就站在一條繁華的街上，聽(tīng)路人說(shuō)要去不遠處的西湖游玩，我驚嘆不已，莫非我來(lái)到杭州？

　　只見(jiàn)長(cháng)街上，一個(gè)頭發(fā)花白、微微嘆息的中年婦女，穿著(zhù)一身樸素的粗衣，在美人如云的晚上，本是非常不起眼的�？晌揖陀X(jué)得，她是與眾不同的。她的身上有一種特殊的氣質(zhì)，只聽(tīng)她邊走邊念“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，咦？這首詩(shī)好熟悉，這不是李清照嗎？眼看她和我立刻要擦肩而過(guò)，我連忙叫住她，問(wèn)道：“您可是李清照？”“老婦正是李清照！”“請問(wèn)您寫(xiě)《夏日絕句》的后兩句是什么心情？”“你是哪里人？大宋衰敗了，項羽是世人心中的英雄，大宋若有項羽那樣的英雄就不會(huì )如此了！”“哦，原來(lái)如此，多謝！告辭！”說(shuō)完，我就心有所思的走了。

　　莫名其妙的宋代一日游結束了，我又回到了現實(shí)世界，如果有機會(huì )，我一定要再來(lái)一次這樣的旅行：去到真情實(shí)景，與真人面對面，去弄清楚我不理解的事情！

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