- 相關(guān)推薦
【精選】風(fēng)的作文600字（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文600字，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文600字 篇1
早晨，太陽(yáng)公公用溫暖的手喚醒了我，我懶懶的打了一個(gè)哈欠。樹(shù)葉哥哥向我揮揮手，親切地問(wèn)：“早晨好嗎？”“太好了，我要到田野上�！�
田野上，我看見(jiàn)了一排排風(fēng)車(chē)慢慢地轉著(zhù)，好像馬上就要停了。我吹出一口氣，風(fēng)車(chē)快速地轉著(zhù)，水嘩嘩的流。我跟著(zhù)風(fēng)車(chē)的足跡，來(lái)到了河邊，有一群人在努力的推船，總是不能行駛。我又吹出一口氣，船走了，人們歡呼著(zhù)，我心里美滋滋的。
很快，到中午了。太陽(yáng)公公的臉紅得像火球。我又來(lái)到了大街上，街街巷巷熙來(lái)攘往的人群，有說(shuō)有笑，呈現著(zhù)一種繁榮的景象，歡樂(lè )的.氣氛。但是，人們都汗流浹背，我再次吹出一口氣，大家涼快了許多，我狠狠的吹著(zhù)，衣物在漫天飛舞，掉在地上，掛在樹(shù)上，落在房頂上。不好！雨兒弟弟被我招來(lái)了。人們非常非常生氣，我紅著(zhù)臉，悄悄的溜走了。
黃昏，太陽(yáng)公公不知道什么地方喝醉了酒，正在與西山婆婆“戀愛(ài)”呢！我也跑到了山里，山雨姐姐熱情的接待了我。她唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲——沙啦啦、沙啦啦……山林里靜悄悄的，只有水珠滴落的聲音——滴——噠——滴——噠——我伴隨美麗的歌聲，跳起了舞，還和山雨姐姐鬧著(zhù)玩呢！把姐姐的辮子吹歪了。
漸漸地，太陽(yáng)公公走了。沒(méi)關(guān)系，還有月亮婆婆呢，她來(lái)陪我。我到了一所小村子里，這里，有幾個(gè)小孩子在草地上捉蚱蜢，我也來(lái)和他們玩。我一跳一跳，總是捉不著(zhù)，反倒讓蚱蜢建了個(gè)便宜，好像說(shuō)：“再捉你也捉不到，好涼快！”“呵呵！別門(mén)縫里看風(fēng)——把我看扁了！我還有呢”我再次吹出好大一口氣，呼呼——蚱蜢被我吹倒在地，孩子沒(méi)來(lái)了抓住它了�！肮�！朋友，高興的太早了吧！”不和你玩了，我要找柳樹(shù)阿姨聊天去�！傲鴺�(shù)阿姨，我們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”“噓！我的葉子寶寶們睡著(zhù)了，你不休息嗎？”
這就是我快樂(lè )的一天。
風(fēng)的作文600字 篇2
曾一度認為，這個(gè)世界冷冷清清。所謂的大愛(ài)，只會(huì )出現在社區的公益廣告上直到那個(gè)秋季的下午，我獨自一人走在熟悉的街道上。
秋風(fēng)習習，帶來(lái)了些許涼意，街上的人們都快步走著(zhù)。嘴里在說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不清，或許是秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉所發(fā)出的聲音吧。沒(méi)有多想，我繼續向前走著(zhù)，“嘭”的一聲巨響讓我本能地抖了一下，努力尋找聲音的來(lái)源。
是一個(gè)小男孩，他站在一堆玻璃渣中，站在這反射著(zhù)太陽(yáng)光的可怕碎片中，卻絲毫沒(méi)有畏懼。反而好奇地拿起一塊玻璃碎片放在手中玩弄著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地從高處將其往下扔，濺起一點(diǎn)又一點(diǎn)的玻璃渣。
路過(guò)的行人見(jiàn)了都望而卻步，繞道而行。我疑惑地站在一旁，“這男孩的動(dòng)靜這么大，他父母就不出來(lái)管管嗎？也沒(méi)人上去阻止一下嗎？”心里產(chǎn)生了些許失落，卻不知如何是好，是上前阻止還是繞道走。猶豫了一會(huì )兒，不知為何，身體下意識地向前行走。
“小弟弟，不要玩這個(gè)了，玻璃渣很危險！”我鼓足勇氣，試圖制止小男孩的危險行為。不料小男孩只是眉頭一皺，接著(zhù)又是“嘭”的一聲，濺起的一地玻璃渣讓我慌亂起來(lái)。即便如此，我還是沒(méi)有放棄，反而是更加耐心地告訴他玻璃渣有多么的危險。
也許是小孩子特有的執著(zhù)，他一直擺著(zhù)一種“我要是還沒(méi)玩夠，就絕不離開(kāi)”的態(tài)度，而我卻對他的這種執拗無(wú)能為力。
風(fēng)還在吹著(zhù)，“沙沙”的聲響讓我心煩意亂。也許是因為我和小男孩僵持太久了，引來(lái)了一旁大人的關(guān)注。他們注視了一會(huì )后，便立馬跑了過(guò)來(lái)，將小男孩抱離了玻璃渣堆，聽(tīng)見(jiàn)那些大人們對男孩所說(shuō)的話(huà)，我便轉身離開(kāi)了。
就在我放下心來(lái)時(shí)，突然背后傳來(lái)了一聲“謝謝你啊，小同學(xué)！幸虧有你，不然孩子得闖大禍了。以后我們會(huì )管教好他的！”，那聲“謝謝”觸動(dòng)了我的`心弦，秋風(fēng)作響，吹動(dòng)了路旁的落葉，吹醒了我心中那美麗的充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
即便這個(gè)社會(huì )確實(shí)存在少許路人的冷漠，但只要我們心存一份善意，心懷一份美好，那么這個(gè)世界將會(huì )因此沐浴在愛(ài)的微風(fēng)下。
風(fēng)的作文600字 篇3
世界上有各種各樣的風(fēng)，有調皮的風(fēng)，有善良的風(fēng)，有邪惡的風(fēng)……你想知道從你身邊溜過(guò)的是什么風(fēng)嗎？我有個(gè)捕風(fēng)網(wǎng)，可以逮住每一陣風(fēng)。下面，我來(lái)跟你講講我和風(fēng)的故事。
一天，我和家人一起去海邊玩。正玩得起勁，我突然看到沙灘上有一個(gè)網(wǎng)兜，就跑過(guò)去把它撿了起來(lái)。我拿著(zhù)剛撿到的這個(gè)網(wǎng)兜往海里一撈，沒(méi)有撈到魚(yú)，卻有一陣風(fēng)，這陣風(fēng)還帶著(zhù)一股濃濃的藍莓味。我頓時(shí)明白了，這是一個(gè)捕風(fēng)網(wǎng)。被我捕獲的風(fēng)對我說(shuō)：“小朋友，你放過(guò)我吧。我是一陣調皮的風(fēng)，我把我剛從海邊的藍莓園里偷到的藍莓的香味都給你�！蔽蚁肓讼�，答應了：“好吧，我放你走�！庇谑�，那陣風(fēng)把藍莓的香味留給我后就飛走了。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，湊近我聞了聞，說(shuō)：“哥哥，你身上的藍莓味真香��！”
回到家，我拿著(zhù)捕風(fēng)網(wǎng)在房間里胡亂地揮舞。不一會(huì )兒，一陣風(fēng)落入網(wǎng)中。那陣風(fēng)說(shuō)：“我是一陣暖風(fēng)，如果你放了我，我會(huì )好好報答你的�！蔽覇�(wèn)它：“你有什么本事呀？”暖風(fēng)得意地說(shuō)：“我可以讓所有植物都變得生機勃勃�！蔽伊ⅠR說(shuō)：“我外婆菜地里的菜正需要你�！蔽曳抛吡伺L(fēng)。暖風(fēng)說(shuō)話(huà)算數，飛過(guò)外婆的菜地，外婆種的菜一下子變得綠油油的。
放走了暖風(fēng)，窗外傳來(lái)“呼呼”的聲響，我把腦袋伸出去一看，一陣脾氣暴躁的'風(fēng)正嘗試把路邊的大樹(shù)連根拔起。我立刻跑過(guò)去，用捕風(fēng)網(wǎng)抓住了那陣風(fēng)。那陣風(fēng)咆哮道：“放開(kāi)我，我要搞破壞！”我生氣地說(shuō)：“我不會(huì )讓你搞破壞的�！闭f(shuō)完，我打開(kāi)密封杯，要把這陣風(fēng)關(guān)進(jìn)去。這陣風(fēng)見(jiàn)狀，連忙求饒：“我錯了，我不再搞破壞了，你放了我吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你反悔，我就很難逮住你了�！边@陣風(fēng)想了想，說(shuō)：“那我每個(gè)星期都來(lái)幫你把家里的灰塵清理干凈吧�！蔽掖饝诉@陣風(fēng)：“一言為定！”于是，我把那陣暴躁的風(fēng)放了。
這個(gè)神奇的捕風(fēng)網(wǎng)一定是海精靈用魔法編成的。我要好好把它保存起來(lái)，一旦遇到臺風(fēng)或者龍卷風(fēng)，我就把捕風(fēng)網(wǎng)拿出來(lái)，讓它為人們做好事。
風(fēng)的作文600字 篇4
夏天的風(fēng)似乎也看天。
陽(yáng)光明媚的夏日午后，水泥地的溫度折磨著(zhù)螞蟻，我的腳都像上了鐵板燒的鐵板，當真是灑點(diǎn)孜然就可以燒烤了。路邊的綠植似乎沒(méi)有受到影響，樹(shù)冠郁郁蔥蔥的的模樣演繹著(zhù)瀟灑，但向下看，就瞧見(jiàn)了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙的.聲音在耳朵縈繞，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些細微的鏡頭都緩慢了下來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不讓我痛快，如火的熱情只會(huì )讓人覺(jué)得煩躁，縱然自然的動(dòng)靜可愛(ài)，卻也無(wú)心欣賞，只想在樹(shù)下乘涼，只想逃離到空調房。
雨后的夏天，風(fēng)吹過(guò)也帶著(zhù)些許悶熱，更讓人覺(jué)得不痛快了。只是陽(yáng)光久不出來(lái)，風(fēng)也呼嘯，人也終于得到些真正的自然涼爽。這才是最適宜的天氣，人的心，才靜了些。這時(shí)的風(fēng)，將遺留的暑氣消散，帶著(zhù)夏天的精神氣和風(fēng)的涼意，從窗子吹入房里，像是自然的賞賜，是空調吹不出的涼爽。我想起了從前姐姐的家，那時(shí)夏天也難熬，姐姐的家沒(méi)有空調，總覺(jué)得是一種不幸運，但好在不大的房間里，在不同墻面上帶有兩扇窗戶(hù)，算是安慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的房間就會(huì )交互著(zhù)清風(fēng)，所以沒(méi)有空調亦能夠睡著(zhù)，比空調吹出寒冷的風(fēng)讓人覺(jué)得更舒服，安逸。她那時(shí)一臉驕傲的模樣，沒(méi)有一絲勉強的成分。我想，她比我早明白自然的風(fēng)的涼意，比我早懂得自然的力量和寶貴。
夏天與風(fēng)，本來(lái)似乎并不太搭調，是風(fēng)溫柔了夏天，還是夏天讓風(fēng)顯得柔情，誰(shuí)更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，讓人流連。
風(fēng)的作文600字 篇5
夏天的大地原本是熱的，可是風(fēng)來(lái)了，無(wú)數的熱量便被卷走了。
今年的夏天正好趕上雨季，數場(chǎng)大雨讓人透不過(guò)氣來(lái)，好不容易天晴了，便來(lái)到河邊漫步。走在河邊的路上，腳下的木板傳來(lái)淡淡自然的氣味。兩旁大紅的，橙黃的花高高豎立著(zhù)，清風(fēng)把它們圍繞，它們則在清風(fēng)中搖曳，緩緩生長(cháng)。蟬不斷鳴叫，忽然竟覺(jué)得它們在演唱一般，整齊有力，著(zhù)實(shí)有幾分可愛(ài)。腳下走著(zhù)，眼睛看著(zhù)，耳朵聽(tīng)著(zhù)，被風(fēng)吹著(zhù)，人也平靜了許多，之前覺(jué)得不好的也感覺(jué)美好了。此刻，我竟突然想到了小時(shí)候院子里的場(chǎng)景。
小時(shí)的家門(mén)口，時(shí)常端放著(zhù)一把躺椅。躺在上邊，看門(mén)口院子里的花草，在清風(fēng)的撫摸下生長(cháng)，看樹(shù)葉在清風(fēng)的陪襯下歡樂(lè )舞蹈。如海浪般的蟬鳴在此刻響起，引來(lái)無(wú)數小鳥(niǎo)的同鳴�？傇谶@種時(shí)候，童稚的我把掌聲留給它們，它們則把這片美好的記憶保留在我的'心底。
突然，我覺(jué)得總有什么細小的東西在頭上敲打，低下頭，看見(jiàn)的竟是星星點(diǎn)點(diǎn)般的水跡，我知道是下雨了，便快步走向附近的花店躲雨�；ǖ晡蓍芟碌奈议_(kāi)始思索起來(lái)。為什么開(kāi)始下雨了，我還沒(méi)有明顯的感覺(jué)呢？��！原來(lái)是因為之前下雨的時(shí)候，空氣是悶熱的，是沒(méi)有風(fēng)的，而現在，撫摸著(zhù)我的頭的，不正是風(fēng)嗎？激動(dòng)的我向四處張望起來(lái)�？�，那些花兒在為風(fēng)舞蹈；瞧，那些葉子正在為風(fēng)鼓掌；聽(tīng)，那些蟬和鳥(niǎo)兒在為風(fēng)歡呼。這一刻，萬(wàn)物都在為風(fēng)贊美。
夏天的風(fēng)是千姿百態(tài)的，但無(wú)論在怎樣的地方，是怎樣的風(fēng)，它都會(huì )被各種事物深深地喜愛(ài)著(zhù)。我當然也在其中。
風(fēng)的作文600字 篇6
夏天的風(fēng)一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是么？當人們在酷暑難忍之時(shí)，不是首先想到了她么？瞧！她來(lái)了！清晨，當第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞�？諝饫锍錆M(mǎn)了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱。于是，花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服。白天，驕陽(yáng)似火。
空氣里仿佛有一團火，小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著(zhù)腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。
霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁高興得脫口而出：“好涼快�！卑�，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯的響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著(zhù)棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤(pán)紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏(yíng)了！”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著(zhù)勝利的喜悅一起涌下老人的心窩。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人送來(lái)了無(wú)限的祝福！晚上，涼風(fēng)習習。孩子們躺在陽(yáng)臺上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的、癢乎乎的'。
他們不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)吹拂下，孩子們仰望天空，揮出小手，一二一二的數星星。瞧，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂(lè )。��！我愛(ài)這夏日的風(fēng)！
風(fēng)的作文600字 篇7
吃過(guò)飯后，天氣變得更加炎熱了，太陽(yáng)暫時(shí)躲進(jìn)云層，天也稍陰暗了些，卻讓原本燥熱的天氣涼爽了些，我心里祈求著(zhù)，盼望太陽(yáng)慢些出來(lái)，我渾身已經(jīng)被汗濕透了。
眼睛望了望四處，發(fā)現一個(gè)好的避處，那是一邊樹(shù)蔭，心里有些得意，還是農村好啊，我快步走了過(guò)去，剛站進(jìn)樹(shù)蔭，太陽(yáng)又不知疲倦地烤著(zhù)大地，我心里咒罵了一番，靠著(zhù)樹(shù)干坐下了。
四周雖然被太陽(yáng)照得明晃晃的，有些刺人眼睛，地上的土地也熱得燙手，唯獨這片樹(shù)蔭，沒(méi)有酷熱，反倒微風(fēng)吹來(lái)，有陣陣的清涼。樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地沙沙作響，似乎在彈奏著(zhù)他們自己的樂(lè )章，在那片樹(shù)蔭里，我的每個(gè)毛孔都張開(kāi)了，空氣好像在毛孔中流通著(zhù)，整個(gè)身子也在被微風(fēng)輕柔的撫摸著(zhù)，往日在耳邊充斥的噪音沒(méi)有了，現在我的整個(gè)心靈都沉浸在沙沙的音樂(lè )中，我的心似乎也隨著(zhù)微風(fēng)飛翔了，輕輕閉了眼，感受這天地萬(wàn)物地照拂。
“撲棱棱”一陣翅膀扇動(dòng)的聲音在我耳畔響起，我有些困惑的睜開(kāi)眼，原來(lái)是一只小麻雀，我沒(méi)有動(dòng)，只是緊緊地觀(guān)察它，讓我著(zhù)迷的是它的雙眼，黑黑的，圓圓的，小巧玲瓏，我不想驚擾了它，讓它去別的地方覓食，不過(guò)，它并沒(méi)有多待，很快就飛走了，我不禁有些遺憾，沒(méi)能和它多相處一段時(shí)間，我一直幻想著(zhù)有個(gè)動(dòng)物朋友呢。
在這微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉的.奏鳴下，草的芬芳下，鳥(niǎo)兒不時(shí)傳來(lái)的清脆鳴叫下，我的心又一次陶醉了。
不多時(shí)，一些零碎的腳步聲驚醒了我，不久又傳來(lái)斷斷續續的談話(huà)聲，我已沒(méi)有剛才那般愜意，也沒(méi)有剛才那份閑情逸致，迅速起身，離開(kāi)了。
風(fēng)的作文600字 篇8
正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時(shí)候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來(lái)的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)大火球或火辣辣的照射著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿(mǎn)街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個(gè)個(gè)的都詛咒該死的熱天，唯有買(mǎi)冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽(yáng)趕走，盼望黑夜來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽(yáng)不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時(shí)候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽(yáng)較量。只能趁著(zhù)太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
在我們住宿區里，一到傍晚，在家里悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著(zhù)椅子到外頭來(lái)乘涼，我們這些小孩子呢，稍大一點(diǎn)的在前面的`球場(chǎng)打籃球，小一點(diǎn)的就在后面玩，最后玩著(zhù)玩就勝利會(huì )師了，別提玩的多盡興了，坐在一旁大人看見(jiàn)了，也抿嘴一笑。我們玩我們自己的，樂(lè )我們自己的，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，人們都情不自禁的說(shuō)一聲:“好爽��！”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可還未來(lái)得及品嘗，風(fēng)又了無(wú)蹤影了。
夜漸漸深了，這時(shí)候的風(fēng)很夠朋友，一陣一陣，極慷慨的送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫他們，把他們送人香甜的夢(mèng)鄉，夜，靜靜悄的，靜悄悄的……這樣充滿(mǎn)魅力。
風(fēng)的作文600字 篇9
夏日的風(fēng)，掃碎了滿(mǎn)地金子般的陽(yáng)光。斑斑駁駁的影在風(fēng)中顫抖著(zhù)，沙沙的聲響是它的求饒吧，悲切而傷慟。春日的繁華三千，淅淅瀝瀝的寒雨，霏霏灑灑的柳絮，一切都被風(fēng)掃入時(shí)間的記憶，任誰(shuí)也無(wú)法把它們拾起。
也許是孤單的夏吧，我只有孤獨。
輕輕的，靜靜的，我讀了每一日的`夕陽(yáng)。它是那樣的紅，那樣的美，只是短暫的一瞬，美麗的無(wú)法去褻瀆。我掩面而泣。淚水大濕了我的衣襟。孤單的我沒(méi)有人陪，一個(gè)人傷心，一個(gè)人快樂(lè )。
也許我是天邊的一朵云，孤單的一朵云。
徘徊在喧囂的街道，車(chē)水馬龍都與我無(wú)關(guān)。我的心是一個(gè)孤島，沒(méi)有坐標，沒(méi)有方向，只有一葉小小的扁舟載著(zhù)我在人群里飄零。我駕著(zhù)小舟，尋找那片屬于我的綠洲，幸�？鞓�(lè )的綠洲。那里沒(méi)有孤單，沒(méi)有失望，有的只是甜，不會(huì )膩的甜。
整理著(zhù)考試的試卷，試卷上赫然的分數，低的無(wú)法再低。我的方向是大學(xué)里一方美麗的如神話(huà)的樂(lè )土嗎？我不知道。只是我無(wú)法去面對父母期待的眼神，無(wú)法面對老師的辛勤教導。
六月的風(fēng)，很涼。去年是，今年也應該是。
為了各自的目標，我們各自孤立。我是一個(gè)孤島，在人群里徘徊的孤島。
在別人眼里，我是快樂(lè )的妖精，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)憂(yōu)傷�？捎钟姓l(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻在掩飾，掩飾心中無(wú)法揭開(kāi)的孤獨。我用虛偽的外表裝飾我脆弱的心。
六月的風(fēng)，很涼。去年高考的傷還沒(méi)有愈合，痛徹心扉。今年的高考以迫在眉睫，伸手便可以觸及。為了大學(xué)里的一方溫暖，我放棄了太多太多。
六月的風(fēng)，咽嗚著(zhù)穿過(guò)我的歲月，象時(shí)間的哭泣。我無(wú)法驅撒它的陰霾，我也無(wú)法逃過(guò)它的雙手。
風(fēng)的作文600字 篇10
時(shí)間漸漸地走向仲夏，空氣里彌漫著(zhù)夏日特有的氣息，我坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)隨風(fēng)歌舞的風(fēng)鈴聲，感受著(zhù)這夏風(fēng)迎面的感覺(jué)。記憶，開(kāi)始復蘇；事件，開(kāi)始倒轉——那年，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
夏天的風(fēng)總能驅散心頭的悶熱，而窗前的風(fēng)鈴，是風(fēng)的捎信使者�！岸搰�，叮嚀嚀”地響徹整個(gè)夏天。孩提時(shí)，肩上沒(méi)有沉甸甸的書(shū)包，一張張童稚的臉龐，藏在每條小巷。幾歲大的我們，不膩的玩著(zhù)躲貓貓�？柿�，就咬著(zhù)冰淇淋；累了，就靠在樹(shù)干上休息，無(wú)厘頭的聊個(gè)不停。風(fēng)吹過(guò)，吹起紛飛的落葉，吹走小額上的汗珠，吹到了心田。
風(fēng)吹呀吹，吹遍了童年的'夏天。
仲夏夜，跟小伙伴搬著(zhù)板凳到空地上，望著(zhù)茫茫的蒼穹，“一，二，三……”地數星星。到底是孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。誰(shuí)也不會(huì )去想，屬于自己的將來(lái)……
風(fēng)吹呀吹，吹走了童年的夏天。
常在午后，回憶起童年。風(fēng)吹走的是陽(yáng)光，留下的，只是記憶罷了。不停地翻著(zhù)手中的書(shū)卷，拼命地做題，只望換來(lái)一張優(yōu)秀的試卷，一個(gè)閃光的數字。童年，走的好遠……漸漸長(cháng)大了，知道該爭氣了。成天泡在書(shū)中，奮筆疾心地學(xué)習，肩上，背著(zhù)很重很重的負擔，我想我累了，我期待，我還有童年。這樣，就不會(huì )那么害怕那些否定自己的數字了……可是，這個(gè)競爭的世界里，誰(shuí)也不甘落后，誰(shuí)都不會(huì )止步。而我，還能停下去尋找那被風(fēng)吹過(guò)的夏天嗎？這幾個(gè)夏夜，房間的燈到了很晚才熄滅�；蛟S說(shuō)，這是為童年的夏天而努力，而奮斗……
依舊是夏天的氣息，依舊是涼如薄荷的夏風(fēng)。不同的是，我長(cháng)大了。
風(fēng)的作文600字 篇11
我，是一陣陣吹拂在夏日的風(fēng)。吹干了衣架上的衣裳，吹干了人們臉上的汗水。
烈日炎炎的夏天又來(lái)了，我該工作了。我向一個(gè)個(gè)衣架飛奔而去，和太陽(yáng)公公一起合作，把衣架上的衣服吹干�？�，樹(shù)木大哥的孩子——葉子興高采烈的，邀我與它們共舞。我開(kāi)心地收下了他們的邀請函，與它們跳舞去了。跳累了，我依依不舍地與它們告別，繼續進(jìn)行著(zhù)我的工作。
我來(lái)到工地上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)工人們都汗流浹背�？粗�(zhù)工人們這么辛苦地工作，我怎么忍心讓他們這么累呢？于是，我叫著(zhù)兄弟姐們一起撲過(guò)去，給了他們涼爽。
工作還沒(méi)結束，我準備去鄉間的田野逛一下。
我愜意地溜達在小泥徑上，來(lái)到農民伯伯的土地里，就看到令我感動(dòng)的一幕：太陽(yáng)公公還守在自己的崗位上。強烈的陽(yáng)光下，一個(gè)小男孩提著(zhù)飯盒，行色匆匆地趕往自家的田地里，笑瞇瞇地把飯盒遞給滿(mǎn)臉汗珠的媽媽。他的媽媽接了飯盒，坐在石頭上喘了口氣，拿起飯吃了起來(lái)。而小男孩則提起鋤頭，在田里干起活來(lái)。
太陽(yáng)公公看著(zhù)都有點(diǎn)心疼了，降低了自己的熱情。這是，小男孩已是汗流滿(mǎn)面，衣服已經(jīng)濕透了。他停了下來(lái)，用袖子擦了擦額頭上的.汗，又繼續干活。我微笑地向這片田里撲去，緊緊擁抱著(zhù)這對母子。這時(shí)，小男孩滿(mǎn)臉笑容，仰望著(zhù)空中，說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)兒�！蔽夷�(zhù)這個(gè)會(huì )對風(fēng)道謝的男孩，他的天真可愛(ài)讓我感到從未有過(guò)的感覺(jué)。這時(shí)，他又說(shuō)了一句：“謝謝你讓我辛苦的媽媽感到?jīng)鏊�，她是我最敬�?ài)的人……”我被這句話(huà)愣住了，目不轉睛地盯著(zhù)小男孩臉上的笑容，笑得那么甜，那么美……準備要離開(kāi)的我，還是再陪他們會(huì )兒吧。
秋天來(lái)了，我的假期也到了。小男孩，當下一個(gè)夏日來(lái)臨時(shí)，讓我再輕輕撫摸你的臉頰。
風(fēng)的作文600字 篇12
每當我們每個(gè)人回頭看時(shí)，都會(huì )發(fā)現我們失去了許多許多的東西。而這些東西原本是我們擁有的，于是，當我聽(tīng)到五月天的《知足》時(shí)，我驚喜地發(fā)現我曾擁有過(guò)那么多的東西，但令我悲傷的是我們又因貪心而丟失了多少東西。
“怎么去擁有一道彩虹，
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，
天上的星星笑地上的人，
總是不能夠，不能知道足夠……”
那些快樂(lè )的畫(huà)面常常在眼前浮現，而如今，卻是過(guò)眼云煙，在指縫中悄然溜走。
人，的確是貪心的，總是看不清眼前所擁有的.，直到它是失去了，才去回頭一望，那個(gè)屬于我的東西，怎么沒(méi)有了？
不要發(fā)出如此感嘆，怪，就只能怪自己不知道足夠。
當我們擁有幸福時(shí)，在尋找快樂(lè )，但當我們擁有快樂(lè )時(shí)，卻在尋找幸福。
世界上最珍貴的，不是想要得到的，也不是還沒(méi)得到的，卻是此刻擁有的，
如果你身后有彩色的光環(huán)，請守候他，別讓他逃走。
如果你心中有快樂(lè )的回憶，請留住他，別讓他飛走。
如果你生活中有耀眼的幸福，請疼惜他，別讓他滑過(guò)。
其實(shí)，我們都比著(zhù)誰(shuí)跟落寞，但是，其實(shí)我們都曾擁有過(guò)，現在也擁有著(zhù)。只是，我們的眼睛被一方輕紗遮住，讓那些我們擁有的編程飄渺的，難以捉摸的。我們都是收獲著(zhù)的，一直，有人默默的付出，不求回報。
“那些年少的淚，那些離逝的風(fēng)，那些永恒的誓言一遍一遍……”
回想從前，曾傷害過(guò)多少人？應有多少人從我身邊默默離開(kāi)，不帶任何聲響，你們，哪去了？
我望著(zhù)窗外的浮云，那曾經(jīng)我多么熱愛(ài)的蔚藍，一直一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我想，他們是忘記了，還是喜歡這樣沒(méi)有盡頭的沉默？忽然發(fā)現那些沉默的人擁有很多快樂(lè )。
所以，我想，我也學(xué)著(zhù)沉默。
沉默的孩子最可愛(ài)。知足的孩子最讓人疼惜。
風(fēng)的作文600字 篇13
“夏天的風(fēng)，我永遠記得……”最近媽媽經(jīng)常哼唱這首歌，沒(méi)錯！今年夏天的風(fēng)也讓我難以忘記。
“嘀嗒，嘀嗒”雨水打在雨傘上的聲音，如一支優(yōu)美的交響樂(lè )，伴隨我走向回家的路上，耳邊呼呼拂過(guò)幾縷微風(fēng)，讓我涼絲絲的，就像有魔法一樣，消除了夏天的炎熱。
忽然，大風(fēng)變得焦躁起來(lái)，它沙沙作響，仿佛在給雨助威，風(fēng)變大了，掀起了我的衣角，我的眼睛也被風(fēng)吹得朦朧起來(lái)�；秀遍g，我看見(jiàn)走在我前面的一位老爺爺一個(gè)踉蹌跌到在了地上。我緊跑幾步，想要扶起他，可是，有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩起來(lái)：“對，就是他撞到的！”
我的腦海中浮想起了新聞報道的老人故意摔倒碰瓷的視頻，還有老人家屬反誣并以此訛詐行善的人……是的`，這樣的事就像一股歪風(fēng)，吹涼了人們的心。
我猶豫不決。
“快快有人摔倒了！”幾個(gè)約摸七八歲的小男孩。如一支支離弦的箭，從我身邊跑過(guò)，沖向了老爺爺，一個(gè)小男孩抱著(zhù)老爺爺的胳膊，一個(gè)拉著(zhù)老爺爺的手，他小心翼翼地將老爺爺從地上扶了起來(lái)。
我的心涌出了莫名的感覺(jué)，不由得走上前去。幾個(gè)小男孩，有的從書(shū)包拿出紙巾幫擦老爺爺擦拭身上的雨水，有的關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺您痛不痛？要不要緊？”
“呼，呼——”又一陣大風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)似乎吹走了老爺爺的痛，他撫摸著(zhù)一個(gè)小男孩的頭，嘴里還一個(gè)勁地念叨著(zhù)：“謝謝你們，謝謝你們！”
老爺爺被攙扶著(zhù)送到了不遠處的小賣(mài)部里避雨。小賣(mài)部的老板娘又是倒水，又是搬椅子，幾個(gè)叔叔阿姨紛紛為小男孩們豎起大拇指�？吹竭@一幕，我似乎覺(jué)得一股溫馨的風(fēng)向我拂來(lái)了。是的，這種文明和諧的風(fēng)將吹到每一個(gè)角落
夏天的風(fēng)，讓我銘記于心。
風(fēng)的作文600字 篇14
夏天，陽(yáng)光悠閑地漫步原野；知了沒(méi)完沒(méi)了地唱著(zhù)它的歌；蝶蟲(chóng)在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著(zhù)；路邊的一排綠油油的梧桐撐著(zhù)它的遮陽(yáng)傘給過(guò)路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，仿佛捎來(lái)了海的消息，空氣中彌漫著(zhù)海風(fēng)的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發(fā)絲都在這風(fēng)中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過(guò)溫柔又冰涼的海水。這種感覺(jué)，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無(wú)比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著(zhù)切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來(lái)像一個(gè)布滿(mǎn)了墨綠色條紋的.大皮球，但剖開(kāi)卻是豐盈的汁水。在炎熱無(wú)比的夏天，從冰箱里捧出半個(gè)用保鮮膜包好的西瓜，拿個(gè)勺子，掀開(kāi)保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時(shí)才意識到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節，花露水可謂是“救星”�！拔宋恕钡慕兄�(zhù)很是煩人，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來(lái)。蚊子對花露水的味道束手無(wú)策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)蚊子送你一個(gè)“大紅包”。
夏天的時(shí)間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)幻的回憶！
風(fēng)的作文600字 篇15
隨著(zhù)讀書(shū)的日子一天天地過(guò)去，夏天悄然而至。朗朗的讀書(shū)聲跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。
由小學(xué)升初中，心態(tài)倒沒(méi)有多大變化。身邊站著(zhù)和坐著(zhù)一些陌生的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)是我那個(gè)班的。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的初中生涯。我的新同桌是一個(gè)愛(ài)笑的.男孩子，他總是笑得很甜，他愛(ài)欺負人，當然就屬我被欺負得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無(wú)知，讓我漸漸關(guān)注起了那個(gè)男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時(shí)叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時(shí)開(kāi)始，他也喜歡上了我，我們開(kāi)始了一場(chǎng)讓我覺(jué)得幼稚又可笑的戀愛(ài)。
沒(méi)多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著(zhù)我們倆的事追問(wèn)，他不勝其煩。我們的事被英語(yǔ)老師發(fā)現了，英語(yǔ)老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來(lái)都不會(huì )理我，我也知道他復雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個(gè)早早的就在初二這一年結束了。
班主任重新調置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無(wú)法跨越的鴻溝。他不會(huì )來(lái)找我，我也不會(huì )來(lái)找他。日子一天一天地過(guò)去了，時(shí)間是總是萬(wàn)能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴重性，于是我再也沒(méi)有理過(guò)他，他也是如此，就算見(jiàn)了面我們倆也不會(huì )是認識的，等同于陌生人，這樣我反而會(huì )覺(jué)得更輕松一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我和他也隨著(zhù)時(shí)間慢慢疏遠。我已經(jīng)轉學(xué)到了新疆，早已忘記了當初他的模樣，不知道他是否安康，過(guò)得怎樣…
還記得那年風(fēng)吹的夏季，他就坐在我的身旁…
風(fēng)的作文600字 篇16
人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過(guò)了小朋友們的臉，孩子們的臉變動(dòng)了紅通通的了，可愛(ài)極了。
夏天的風(fēng)吹過(guò)了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的。它走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì )兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒(méi)有炎熱，沒(méi)有煩惱。當她的舞步碎碎地點(diǎn)著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì )覺(jué)得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過(guò)無(wú)聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽(yáng)火辣辣的光輝來(lái)發(fā)泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來(lái)?yè)崦�。當夏天的風(fēng)無(wú)形地來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì )覺(jué)得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的'將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽(yáng)也拿他沒(méi)辦法。當他邁著(zhù)有力的步伐，一臉威嚴的來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì )覺(jué)得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時(shí)凝固了。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無(wú)常的藝術(shù)家。 指導教師:程曉嬌 簡(jiǎn)評：善于用形象貼切的比喻生動(dòng)地表現夏風(fēng)的特點(diǎn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
風(fēng)的作文600字 篇17
吹艷了春天的花，吹來(lái)了秋天的果，那是你，妖而不媚，韻味十足的夏之風(fēng)！——題記
問(wèn)我愛(ài)什么，我愛(ài)風(fēng)；問(wèn)我愛(ài)什么風(fēng)，我愛(ài)她，只愛(ài)她——夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風(fēng)，有的不僅僅是泥土的芬芳，花鳥(niǎo)的姿色，還有一份獨特而又樸實(shí)的青澀。
常言道：“秋天是最穩重的�！边@源于它獨有的果實(shí)。在累累果實(shí)中，看到最多的是沉、穩。而夏天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，來(lái)往乘風(fēng)，帶著(zhù)她的笑，帶著(zhù)她的文靜。
夏天的.風(fēng)是有滋味的。
其中包攬了青春的美，活潑的真，淡定的笑，從容的味兒……我愛(ài)她，因為她的溫柔，她的瘋狂，她的淡定，她的青澀。
夏天是我們暑假的熱潮時(shí)期。這時(shí)，我總喜歡漫步在廣闊的田野，乘著(zhù)夏天浪漫而富有韻味的風(fēng)，在無(wú)邊無(wú)際的田野吶喊，撿拾夏天的貝殼、彩錦、銀鈴……這時(shí)風(fēng)兒那么纏綿，縈繞在耳畔，久久的，揮之不去。
人往往會(huì )沉醉在風(fēng)中，就這樣，呆呆地，靜靜地矗立在那兒，聆聽(tīng)夏天的風(fēng)向你訴說(shuō)過(guò)去的故事，很輕，很輕……
我總覺(jué)得，夏天的風(fēng)是有思想的，因為她懂得在你需要的時(shí)候趕來(lái)。午后，洗完頭把頭發(fā)懶懶地搭在窗邊，把音響開(kāi)到很大，瞇起眼睛小憩著(zhù)。夏天的風(fēng)兒會(huì )不知不覺(jué)，一步一步向頭發(fā)靠近，然后掀起一綹頭發(fā)，讓它們輕舞飛揚。往往如此，頭發(fā)一會(huì )便干了，柔滑了。
風(fēng)兒是那樣有滋有味。
夏天，我會(huì )很快樂(lè )。而這一切，正因為有了她，是她賜予我的！
“夏天的風(fēng)/我永遠記得……夏天的風(fēng)/正暖暖吹過(guò)/穿過(guò)頭發(fā)/穿過(guò)耳朵/你和我的夏天/風(fēng)輕輕說(shuō)著(zhù)……”
夏天風(fēng)的滋味，真的很美！
風(fēng)的作文600字 篇18
夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)伴隨著(zhù)電閃雷鳴；夏天的風(fēng)伴隨著(zhù)暑氣熏蒸；夏天的風(fēng)隨著(zhù)春盛的蒲公英的種子流向遠方。
夏天，雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但大地上卻生機勃勃。草兒青青，它們挺直了細細的腰桿眺望著(zhù)遠方的綠林。野花芬芳，香飄十里，青的，紅的，白的……它們在草地上排成一片，數不勝數�？茨沁h方的參天大樹(shù)，挺直了腰桿迎頭向上猛竄一輩子，也不過(guò)只是想賞賞這一片孤芳。再看那夏天的風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)花草低著(zhù)頭向風(fēng)兒鞠躬，陣陣風(fēng)兒拂過(guò)大地，越過(guò)山河，穿過(guò)密林來(lái)環(huán)繞大地。嚓嚓的樹(shù)枝聲，嘩啦啦的河流聲回蕩在原野大地，喝成一支嘹亮的歌曲。
夏天的風(fēng)，陣陣的，拂走酷熱，留下的卻是冰涼一刻。在山里，夏天的風(fēng)呼呼來(lái)襲，卷走酷熱，帶走山民對夏天的寄語(yǔ)，卷走幾根青草，幾枝野花，帶它們離開(kāi)這四面無(wú)風(fēng)，水源枯竭的深山老林，到遠方婉轉。
夏天的風(fēng)，不似春天的'風(fēng)，它們沒(méi)有清風(fēng)拂面的感覺(jué)，沒(méi)有風(fēng)拂楊柳的溫柔。他們是時(shí)而狂躁時(shí)，而乖巧溫馴，時(shí)而顛簸的。
狂躁時(shí)，它們每當烏云密布就蒞臨人間，冷血的掃蕩一切不聽(tīng)話(huà)的神靈，將他們撕碎。它們在田野呼嘯，擄走農作物，那是農民的心血。它們在樹(shù)林肆虐，暴躁的將樹(shù)木卷起，在重重的摔在地上，那是抵御風(fēng)暴的勇士。
溫馴時(shí)，它們隨處飄散，行走著(zhù)屬于它們的“江湖路”。它們乖巧懂事，小心翼翼地穿過(guò)深林，小鎮，田野。
顛簸時(shí)，它們喜怒無(wú)常。在田野，山川，密林乖巧溫馴，可一到大海，沙漠，他們就十分放縱。
這就是夏天的風(fēng)。
風(fēng)的作文600字 篇19
春風(fēng)吹過(guò)我們，帶來(lái)了花香，吹來(lái)了花瓣，還飄來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)。
春風(fēng)是春天里的使者，帶著(zhù)春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝樹(shù)，也吹來(lái)了綠草紅花。
我喜歡春天，更喜歡春天里的春風(fēng)。春風(fēng)軟綿綿的吹過(guò)我們的臉蛋，有人說(shuō)春風(fēng)像是春天母親的手在撫摸著(zhù)我們。如今，我真實(shí)的體驗了一番，春風(fēng)吹過(guò)我的感覺(jué)可不就像是母親輕輕撫摸著(zhù)我們的手嗎？是如此的柔軟，又是如此的呵護著(zhù)我們，吹過(guò)我們的時(shí)候，都能感受到一種輕聲的.呼喚。
這是母親在呼喚著(zhù)她的孩子，在哄著(zhù)她的孩子們入睡。春日的中午，這時(shí)候的陽(yáng)光是一天中最強烈的，而此時(shí)的春風(fēng)更是一天中最舒適宜人的。春天來(lái)了，睡眠也都多了起來(lái)。原本玩得歡快的我們，盡管疲累，但還是勉強著(zhù)睜著(zhù)眼睛在奔跑著(zhù)。而當我們在感受到一陣又一陣春風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們的瞌睡蟲(chóng)被喚醒了，哈欠連天，這時(shí)候，一個(gè)一個(gè)的結束了游戲，躺去了床上小睡了起來(lái)。
春天里的陽(yáng)光透過(guò)窗子投射在了我們的小床上，春風(fēng)也找著(zhù)了入口，隨著(zhù)陽(yáng)光吹進(jìn)了屋子。吹來(lái)的春風(fēng)將屋子里薄薄的窗簾吹著(zhù)不停的飄動(dòng)，春風(fēng)吹過(guò)了窗簾后，又吹上了此時(shí)正睡得香的我們的臉蛋上。這時(shí)吹來(lái)的春風(fēng)已然放緩了腳步，輕悄悄地吹過(guò)我們，就好像生怕驚擾了我們一般。
當我們在床上打了滾，頭和腳換了一個(gè)位置后，春風(fēng)也在屋子里轉悠了一圈，接著(zhù)偷著(zhù)笑出去了。春風(fēng)這是在笑我們的睡相太怪了呢。
春風(fēng)不僅是我們的母親，還是大地萬(wàn)物的母親，因為春風(fēng)喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的大地。讓大地重新變成了生機滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣。
風(fēng)的作文600字 篇20
坐在窗邊，春風(fēng)朝我迎來(lái)，讓我瞬間明白了詩(shī)人們的多情，明白了才子佳人的美麗傳說(shuō)，春風(fēng)就是有這般的魅力，讓所有人都為之動(dòng)容，連我這個(gè)上課開(kāi)小差的學(xué)生，也有了春的期盼。
明明我在學(xué)的課文是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可是我的心卻早已隨著(zhù)春風(fēng)去到了伊人的'那一方。那是美的一方，伊人沒(méi)有向我招手，她甚至都沒(méi)有為我轉身，而我卻因為一陣春風(fēng)，想要去到她的身邊，去為她誦讀我為她寫(xiě)下的詩(shī)句，去為她獻上我對她的仰慕。我心中的這位伊人是屈原所寫(xiě)《山鬼》里的山鬼形象，我從沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，卻早已被她牽動(dòng)了我的心，現在一陣春風(fēng)吹過(guò)，我仿佛就要去到她的身邊。
春風(fēng)還在吹著(zhù)，我開(kāi)始擔心山鬼是不是已經(jīng)開(kāi)始在等待了，至于她等的到底是誰(shuí)，我不知道，我只知道我想去見(jiàn)山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她獻上我的愛(ài)。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神時(shí)，所寫(xiě)下的祭歌，敘述的是一位多情的山鬼，在山中與心上人幽會(huì )以及再次等待心上人而心上人未來(lái)的情緒。在讀了《山鬼》之后，屈原塑造的這位女神就深駐在我的心中了�，F在春風(fēng)朝我迎來(lái)，我不由得想起了這位女神，不知道她是不是還在等待她的心上人，我多想春風(fēng)能夠為我送去我對她的愛(ài)啊，讓她不至于因為心上人的未來(lái)而傷心難過(guò)，也讓春風(fēng)為我傳遞這份我對女神的仰慕。
春風(fēng)從窗口鉆進(jìn)了我的心里，化作了一壇瓊漿，待到下了課，放了學(xué)，我要將這壇瓊漿喝下去，說(shuō)不定晚上我就能在夢(mèng)里見(jiàn)著(zhù)山鬼這位女神了。我要為她擦干眼淚，我要為她送上我對她的想念和仰慕。
風(fēng)的作文600字 篇21
我決心咬著(zhù)牙熬過(guò)去。于是蹲在地上，打開(kāi)書(shū)包，用水彩筆在紙上畫(huà)孫悟空。但是，盡管我將美猴王的金箍棒畫(huà)成了鑰匙，饑餓仍在肚子里翻筋斗。我難過(guò)，只想哭。
有人上樓了，藍色上衣一閃，那是六樓的蔣阿姨。她爬樓快極了，像她駕駛公交車(chē)一樣。不久，又聽(tīng)樓梯丁零當啷響，那是四樓的劉醫生。劉醫生給我拔過(guò)牙，一點(diǎn)也不疼。抹了。我看見(jiàn)家住一樓的胡子爺爺。
一切又歸于沉寂。只聽(tīng)樓外叫賣(mài)冰糖葫蘆的聲音，我依然蹲在地上對著(zhù)孫悟空發(fā)呆。
忽然面前一道耀眼的藍光，還沒(méi)弄清是怎么回事，我已經(jīng)被蔣阿姨挽住了�！翱刹皇菃�，我總覺(jué)得有點(diǎn)不對頭。孩子也不吭聲。走，上我家吃餃子�！闭f(shuō)完，她像趕著(zhù)小羊羔似的要我上六樓。這是一條狹窄的樓梯過(guò)道，一會(huì )兒，丁零當啷的聲音從樓上響起來(lái)。這回劉醫生的'手里不是拿著(zhù)閃光的拔牙鉗，而是一雙筷子：“可不是，我也感到奇怪，這孩子平時(shí)中午是不出門(mén)的。瞧，丟了鑰匙，怕是餓壞了�！彼降资莻�(gè)男人，很快奪走了我。這時(shí)，樓上下來(lái)了胡子爺爺。銀須漂浮，威風(fēng)凜凜，像一堵墻擋住了樓上的通道。他威嚴得一把擰住我的耳朵：“都怪爺爺老了，眼睛不好使。更我下樓去，我叫奶奶先給你煎兩個(gè)荷包蛋�！闭f(shuō)也怪，爺爺擰的耳朵并不痛，我倒真的哭了。樓梯上，又多了一位老畫(huà)家，手里拿著(zhù)面包。這時(shí)候，二樓過(guò)道可真熱鬧非凡。
居民大樓的聲音那么響亮，我心里想，不知道爸爸和媽媽聽(tīng)到了沒(méi)有。是的，我不小心丟了鑰匙，家里的門(mén)是打不開(kāi)了，但是，爺爺、伯伯、阿姨心上的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。
風(fēng)的作文600字 篇22
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！ 正是因為春風(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的'秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著(zhù)懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀(guān)眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風(fēng)設若單單只是帶來(lái)生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè )，請閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著(zhù)在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著(zhù)、雀躍著(zhù)，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著(zhù)一根線(xiàn)，那被線(xiàn)系著(zhù)飛在空靈如藍水晶的天上的風(fēng)箏，伴著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，上面載著(zhù)的是太多的快樂(lè )��！ 春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè )，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩的。人們迎著(zhù)春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結隊地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現，但是人們并不著(zhù)急，因為有這樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì )有的。 年復一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè )，靜靜地沐浴著(zhù)春風(fēng)，享受著(zhù)春風(fēng)。
風(fēng)的作文600字 篇23
我沉醉在春風(fēng)里，今天我要和春風(fēng)一起去踏青。
我跟著(zhù)春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里，我看到了一片嫩綠，大樹(shù)脫去了它的舊衣服，穿上了嫩綠嫩綠的花衣裳，顯得可漂亮啦！春風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)和大樹(shù)開(kāi)始跳起了美麗的舞蹈。枝頭上，站著(zhù)一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在枝頭上高歌一曲，它的歌聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林，好像要把自己的快樂(lè )給唱出來(lái)。地上的小草頑強的生長(cháng)著(zhù)，它們不怕風(fēng)吹雨打、不怕野火燒盡，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的精神永遠值得我們學(xué)習，值得我們尊敬。
我又跟著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了小溪邊，我看到了一條明如玻璃的帶子，那是——小溪。小溪的水清澈見(jiàn)地，小魚(yú)在水下自由自在的游著(zhù)，一堆一堆的鵝卵石形狀多種，它們一個(gè)疊著(zhù)一個(gè)，看不見(jiàn)一點(diǎn)縫隙。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了小溪叮咚的聲音，給春天寫(xiě)下了一張張猶如天籟之聲的樂(lè )章。小溪邊的野花是那么的不顯眼，它們在我們不知道的地方綻放，它沒(méi)有玫瑰那高貴的樣子，但它那不顯擺的性格在我看來(lái)才是最美的。
我接著(zhù)跟著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了稻田里，綠綠的稻田就像一塊美麗的翡翠，毫無(wú)任何瑕疵，吸引了我。春天是一個(gè)耕種的好季節，農民們都開(kāi)始辛勤的`勞動(dòng)著(zhù)。農民二字看似很容易理解，但并不是這樣的。是他們給了我們每天吃的糧食，如果沒(méi)有他們，我們就不可能會(huì )吃到任何東西。他們無(wú)私奉獻的精神品格激勵著(zhù)我們。
這次踏青，讓我沉醉在春風(fēng)里，無(wú)法自拔�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的綠色，我明白了：春天就是復蘇、耕耘的季節�；厝グ�，沉醉詩(shī)書(shū)，我也將遇見(jiàn)另一番春意盎然景致。
風(fēng)的作文600字 篇24
我從不認為父親是一個(gè)溫柔的人，甚至也想象不到父親不嚴肅的時(shí)候是什么模樣。在我的印象里，父親總是一臉疲憊的走進(jìn)家門(mén)，放下公文包，然后就走到我的房間問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，他總是有檢查我作業(yè)的習慣，從我上小學(xué)的`時(shí)候就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，這么多年過(guò)去了從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，他還會(huì )撕掉我書(shū)寫(xiě)不認真的那幾頁(yè)，逼著(zhù)我重新寫(xiě)。寫(xiě)完作業(yè)他會(huì )讓我練習鋼琴。只要他在，他就不會(huì )讓我懈怠時(shí)光。
我也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的周末，除了做作業(yè)，我總是奔波在各種各樣的輔導班，毛筆鋼琴乒乓球，周末的日子可能都比平時(shí)上學(xué)的日子難熬。我特別羨慕那些可以自由自在無(wú)拘無(wú)束，有假期可以出去散步購物的同學(xué)，在我眼里，就算去公園玩都算一種遙不可及的幸福。我總是覺(jué)得自己很悲哀，我并沒(méi)有愉快的童年生活。
再乖巧的孩子也會(huì )爆發(fā)，我真的是厭倦了這樣的日子，有一個(gè)周末我打算翹掉鋼琴課去附近的公園玩耍。像往常一樣，我早早的出了門(mén)，但是沒(méi)有去琴行，我徑直走向了公園，在公園里玩遍了幾乎所有的娛樂(lè )設施，還躺在草地上打了幾個(gè)滾。這樣的日子太愜意了。我以為父親永遠不會(huì )發(fā)現我逃課了，我甚至還有點(diǎn)沾沾自喜。直到我在公園的門(mén)口看到了黑著(zhù)臉的父親……他原本打算去陪著(zhù)我練琴，但是去了之后發(fā)現了我逃課了。
我們沒(méi)喲說(shuō)話(huà)回到家里，我沒(méi)有挨罵但是我仍然很委屈。我跑向自己的房間關(guān)起門(mén)來(lái)哭泣，我聽(tīng)到客廳里爺爺奶奶都在勸我父親，讓他給我一個(gè)自由。父親沉默了很久終于說(shuō)話(huà)了：“對于孩子，我不想只給她一縷春風(fēng)讓她喪失整個(gè)春天……”
我還是忍不住痛哭了起來(lái)，其實(shí)父親所做的一切又何嘗不是為了我好呢。
從此之后我再也沒(méi)有逃過(guò)課，我知道我擁有的不僅是一縷春風(fēng)，還是整個(gè)春天。
風(fēng)的作文600字 篇25
每個(gè)人都有自己的追求、向往、憧憬的事情：可能是考上一個(gè)好大學(xué);亦可能是擁有很多的錢(qián);亦或是擁有令人羨慕的名譽(yù)。但作為一名普通的不能再普通的城市孩子，我最大的追求就只是行走在一片純凈的春風(fēng)里，沒(méi)錯，純凈的春風(fēng)。
窗欞外，春風(fēng)調皮地打著(zhù)旋兒，刮起地上的塵埃，如龍卷風(fēng)般襲向院角的丁香。我默默嘆了口氣，唉，現在連春風(fēng)都喧囂起來(lái)，再不復往日的純凈了。低頭看看作業(yè)，心里一陣酸楚，莫名地吟誦起自己杜撰的詩(shī)詞來(lái)：“伏案昨夜又東風(fēng)，題海不堪回首日光中�！毕氤鋈プ咦�，但這疫情肆虐的春光里，連出門(mén)都只有05%可能性，還純凈的春風(fēng)？你想多了，蟹黃湯包!
突然，老媽風(fēng)一般的聲音傳來(lái)：“Yellow，考不考慮出去嗨一嗨，你老媽我都厭倦了窩在床上的日子，再窩下去，都有出家的心思了�！�
“成交!”我心里翻騰如海，表面鎮定如我。春風(fēng)，我來(lái)找你啦!等等我!
果然，不出本尊意料，同樣的`地點(diǎn)——香山，不過(guò)沒(méi)去公園就很不錯了。與以往不同的是沒(méi)有絡(luò )繹不絕的游人，顯得有些清冷。還好有一路春風(fēng)的陪伴。離景點(diǎn)越近，春風(fēng)越純凈。用個(gè)比喻，春風(fēng)是一盆生水，人就是其中的細菌。如今，這盆水中只剩下兩粒細菌了。
在如此廣闊的天地中，盡情享受著(zhù)純凈的滋養，享受著(zhù)自由的呼吸。這里的風(fēng)，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有街道的車(chē)水馬龍，沒(méi)有彌漫著(zhù)的二氧化碳的味道，只有狂野的無(wú)拘無(wú)束，如空谷幽蘭般芬芳純潔，再帶著(zhù)大自然粗礦自由的快樂(lè )，不似亭臺樓閣的精致之美，不如機械的科技之美，在城市中，這樣純凈的春風(fēng)應該是絕跡了吧!正這樣想著(zhù)，我突然覺(jué)得，能在城市中吹一縷干凈純潔的春風(fēng)，也是極好的吧!
什么時(shí)候，城市也能有這樣的“春風(fēng)“呢？
風(fēng)的作文600字 篇26
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！�
——題記
三月。時(shí)間轉眼早已步入春季，但一出門(mén)細細體會(huì )，還是會(huì )有刺骨的風(fēng)襲來(lái)。
仿佛過(guò)了一個(gè)夜晚，推開(kāi)窗，春風(fēng)把北港河畔撫了一遍之后，河畔都變了。
春風(fēng)熱情地撲面而來(lái)，陽(yáng)光給了人們一個(gè)大大的擁抱。北港河畔又是一番絢麗的景象。柳樹(shù)抽出了新的枝芽，嫩芽綠油油的，躲在葉子的后方。春風(fēng)拂過(guò)，一棵棵柳樹(shù)都紛紛甩下自己的發(fā)絲浸入河畔中清洗，它們是愛(ài)美的啊。片刻之后，河畔又是一片綠色蕩漾。
往左邊走，一片淡粉色映入眼簾，看，櫻花又開(kāi)了呢。有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，散發(fā)出沁人芬芳；有的還是一個(gè)含苞待放的花骨朵；有的雖是張開(kāi)笑臉，卻嬌羞的躲在叢中。又是春風(fēng)，莫名襲來(lái)，櫻花好似雪，落了下來(lái)，落在我的發(fā)間，落在我的肩頭。滿(mǎn)地都是啊，我小心翼翼地接住一朵，它是那么嬌嫩啊，像一個(gè)熟睡的孩子般，安詳地靠在溫暖的懷抱中一樣。
鐵絲網(wǎng)旁，透著(zhù)一絲生命的氣息。一株株小草迫不及待地彈出了小腦袋，它們對這個(gè)世界很好奇吧？綠色的草尖一搖一擺的很是可愛(ài)。
突然，天空中下起了絲絲細雨，是春雨。春天的第一場(chǎng)雨，我沒(méi)有帶傘，只好到屋檐下避雨，我親眼目睹大雨沖刷了整個(gè)城市，城市都被朦朧籠罩，讓人感覺(jué)是如此的神秘。過(guò)了不久，屋檐上只有殘留的.雨珠還在滴下。大街上早就已經(jīng)濕潤，小草洗了一個(gè)澡。柳樹(shù)又洗了一次頭呢。北港河畔還是一片春意濃濃。
此刻我正在想，冬天如果是美景的毀滅者，那么春天就是創(chuàng )造者，它是創(chuàng )造萬(wàn)物的，它賦予萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)端。
風(fēng)的作文600字 篇27
母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，就像是一股股春風(fēng)。小時(shí)候，不管是燒了雞還是燒了鴨，總是去搶腿，有時(shí)我想如果一只雞有五只腿，那該多好呀！家里來(lái)了客人，媽媽就把雞腿放在另一個(gè)碗里。雞腿幾乎成了我的專(zhuān)利。長(cháng)大以后，我也漸漸的懂事了。有時(shí)，我也會(huì )把雞腿夾給媽媽?zhuān)蓩寢尶偸窍氡M一切辦法來(lái)拒絕我。
還有一次，我想學(xué)騎自行車(chē)，就讓媽媽幫我扶著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“天氣太熱了，要不我們明天再學(xué)，好嗎？”我望著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，就答應了。到了第二天，我讓媽媽陪我去學(xué)自行車(chē)，媽媽的回答又是和昨天的一樣。我生氣極了，氣沖沖的跑到樓上去了，偷偷的從窗戶(hù)上看到媽媽推著(zhù)自行車(chē)大喊：“走，我們去學(xué)車(chē)�！蔽绎w快地向樓下沖去。媽媽幫我扶了幾個(gè)來(lái)回之后，媽媽好像又頭疼了，她并沒(méi)有告訴我。直到我能掌握平衡時(shí)，她才放手。我騎了一點(diǎn)路之后，媽媽對我說(shuō)：“不錯嗎，會(huì )騎了�！边@時(shí)，我既感到高興又感到緊張。到了轉彎的時(shí)候，我一著(zhù)急，就摔了一跤。我爬起來(lái)，把媽媽罵了一頓，我的'話(huà)就像子彈一樣，穿透了媽媽的心，同時(shí)也傷透了媽媽的心。
這件事過(guò)后，我一天沒(méi)理媽媽。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽像沒(méi)發(fā)生這件事一樣，同樣把好菜夾給我。我感動(dòng)了，望著(zhù)媽媽眼睛上的兩個(gè)黑眼圈，便對媽媽說(shuō)了一聲：“對不起”。媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事，乖女兒！”這時(shí)，我發(fā)現媽媽眼睛里的淚水正打轉。這就是母親對我的愛(ài)吧！這愛(ài)就像一股暖暖的春風(fēng)一直鉆到我的心里。
從小到大，母親給了我們多少愛(ài)，她們從不計較，只要我們一句感謝的話(huà)就能滿(mǎn)足她們的要求。多給你們的母親一點(diǎn)愛(ài)，你們的母親快樂(lè )，同時(shí)你也會(huì )感到快樂(lè )！
風(fēng)的作文600字 篇28
母愛(ài)，如一杯茗茶，進(jìn)入一個(gè)人的內心世界，改變一個(gè)人對生活的態(tài)度。母愛(ài)，如一縷春風(fēng)，吹進(jìn)了一個(gè)人的心胸，使一個(gè)傷心失望的人，充滿(mǎn)希望。
末春的雨，伴隨著(zhù)陣陣雷聲，“嘩——”地下了下來(lái)。這雨，如龍卷風(fēng)一般，來(lái)得兇猛。在這雨中的一切，都是那么清新。風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)我的臉。雨，洗刷著(zhù)這世界，也加重了我的憂(yōu)慮。
我趴在學(xué)校二樓的圍欄上焦慮急了，像極了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我哭喪個(gè)臉，心想：只剩下最后一節課了，雨這么大，我出門(mén)為什么不帶把傘呢？媽媽不僅要在辦公室加班，還要去總站送報告，忙得四腳朝天，吃飯都忙不過(guò)來(lái)。噯，我該怎么樣回家��！難不成在學(xué)校過(guò)夜……
正當我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。她并沒(méi)有打傘，踏著(zhù)齊腳裸深的積水，跌跌撞撞地跑進(jìn)了校園。她穿過(guò)操場(chǎng)，跑進(jìn)了教學(xué)樓。隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，她出現在了我的面前。我激動(dòng)極了，媽媽竟然來(lái)了，我的臉上露出了喜悅的笑容。
只見(jiàn)媽媽整齊的烏發(fā)變得凌亂，新裙子被淋得如同被洗過(guò)一般。媽媽看見(jiàn)我后，利索地把包打開(kāi)，從里面拿出一把新傘，氣喘吁吁地說(shuō)：“碩碩，下一節課下了之后，自己回家��！媽媽還要去總站，別人在單位等著(zhù)媽媽?zhuān)荒軇e人等久了。這還是搭別人車(chē)過(guò)來(lái)的，我先走了啊……”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著(zhù)媽媽急促地下樓而去，而我卻呆呆地望著(zhù)媽媽那疲憊的'聲影消失在了風(fēng)雨中。我，感動(dòng)極了，淚水奪眶而出，回想著(zhù)以前一直任性的我時(shí)常惹媽媽生氣，此時(shí)的我非常懊悔。心想：媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì )惹你生氣了，一定聽(tīng)你話(huà)的！
母親的愛(ài)，如一陣春風(fēng)，吹拂著(zhù)每一個(gè)人，使人倍感溫暖。我想，這句話(huà)，確實(shí)是真的。說(shuō)更確切點(diǎn)，即是“母愛(ài)，如沐春風(fēng)”。
風(fēng)的作文600字 篇29
曾經(jīng)的縷縷春風(fēng)，撥動(dòng)了我孤寂的心弦，讓從此的心靈感到一股溫暖，給人一種沁透心脾的感覺(jué)。每一縷春風(fēng)，每一秒都穿梭在孤獨的心間，一瞬一剎，震撼心弦。
親情是一縷春風(fēng)，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。歲月的流逝從母親的手指間劃過(guò)，當驚異的發(fā)現書(shū)桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當母親頭上的白發(fā)，讓你再也數不清楚，她那擔憂(yōu)焦慮的眼神，又浮現在眼前……親情是一種溫暖，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，幾度春秋，不變的是春風(fēng)攜帶了母親給予我的溫暖，十年，亦是二十年……
友情是一縷春風(fēng)，在喧鬧和寂靜中，緩緩彈奏。朋友與你牽手走過(guò)的日子，記錄了曾經(jīng)的悲傷與快樂(lè )，賦予了淚水與歡笑。當驚異的看著(zhù)朋友在身邊挽起你的手，那段牽手走過(guò)的日子，一路歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)甜甜的讀書(shū)聲，又在剎那間，回蕩在耳旁，聲音漾在最純真的那片天空……友情是一種幸福，朝朝暮暮，晝夜黎明，數載年華，不變的是春風(fēng)攜帶了朋友給予的貼心，十年，亦是十二十年……
真情是一縷春風(fēng)，在空靈與真實(shí)中，靜靜舞蹈。曾經(jīng)那一份又一份感動(dòng)的瞬間，給心靈點(diǎn)綴了最晶瑩的寶石，一絲一縷的的情誼，永遠不變的誓言，是你我心底最真誠的愛(ài)，是對彼此永遠難忘的情懷，就是聽(tīng)著(zhù)古老的鐘表，一點(diǎn)一點(diǎn)為彼此的`情感伴奏……真情是一種幸福，朝朝暮暮，春去秋來(lái)，幾度歲月，不變的是春風(fēng)攜帶了曾經(jīng)你我給予彼此的真愛(ài)，十年，亦是二十年……
多少的日日夜夜，我一直穿梭在黎明與黑暗的分野，張開(kāi)雙臂，讓一縷縷春風(fēng)，擁入胸懷，于是，春風(fēng)吹拂過(guò)的心靈之花悄悄的開(kāi)了，我靜靜的閉上雙眼，任憑睫毛在風(fēng)中顫動(dòng)，靜聽(tīng)著(zhù)那心底永久的花悄悄開(kāi)放的聲音……
風(fēng)的作文600字 篇30
春來(lái)了，安靜的來(lái)了。
無(wú)意中發(fā)現，窗外的柳樹(shù)長(cháng)出新葉芽?jì)簛?lái)了，微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新，一個(gè)風(fēng)塵已久的記憶插曲飄入我的腦海，第一次認真審視這個(gè)似乎離我很近而又似乎離我很遠的春天實(shí)在小學(xué)，而那時(shí)春并沒(méi)有給我留下什么深刻的印象，只不過(guò)是綠毫無(wú)意義可言的綠。
今天做為以名中學(xué)生，我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的，她少了夏天的炎熱，少了秋天的干燥，少了冬天的寒冷。她不張揚，悄悄的就來(lái)了，換下了銀裝素裹的東，讓大地一點(diǎn)一點(diǎn)的變暖春天是殉爛多彩的，是繽紛艷麗的，許多植物都在這漸漸變暖的季節發(fā)芽、抽枝、展葉、綻花。春，像生機勃勃的少年，在她的世界里一切都欣欣向榮，沒(méi)有煩惱，快樂(lè )活潑。在她的'世界力花兒都競相開(kāi)放，在她的世界力泉水不再封凍，而是叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，在她的世界里動(dòng)物們從深深的睡眠里醒來(lái)，撒歡奔跑，世界有了春生機盎然，世界有了春百花齊放，世界有了春，百鳥(niǎo)爭鳴……
時(shí)隔幾年的同一次觀(guān)望不同的結果。
花季，雨季。
終于，我們長(cháng)大了，我們已經(jīng)從兒童轉變?yōu)樯倌�，終于我們除了少先隊員又有了一個(gè)新的稱(chēng)號——青少年。
青春，花季這兩個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，可是，你準備好了嗎？我們走進(jìn)了青春期，這個(gè)美麗而又危險的季節�；ㄒ粯拥纳倌昊ㄒ粯拥慕�(jīng)歷。
同樣的青春不同樣的色彩，哪怕不是精彩絕倫也要讓自己滿(mǎn)意，青春的舞臺已經(jīng)展開(kāi)，在這個(gè)更寬闊的舞臺上好好的展現自己，秀出風(fēng)采。這，是我們的春季，我們的青春應該五顏六色，我們的花季應該快樂(lè )活潑，少一分叛逆多一份寬容都能使我們更好的走向未來(lái)，熱愛(ài)生活，勤奮進(jìn)取都能使我們的春季更加美麗！
風(fēng)的作文600字 篇31
窗外正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，看著(zhù)爬山虎仍緊緊抓著(zhù)樹(shù)干，毫發(fā)無(wú)損，我為之一震。從書(shū)包掏出一張皺巴巴的試卷，放在褲子里，慢吞吞地走出房間。
“動(dòng)作怎么那么慢啊，叫你老半天了，才下樓吃飯�！卑职值凸玖艘痪��！拔摇疫@不來(lái)了嗎？”我生怕爸爸再詢(xún)問(wèn)我什么，往碗里夾了幾口菜，大口大口地扒了幾口�！澳懵c(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶�！蔽也宦�(tīng)爸爸的勸告，想掩飾著(zhù)什么，只想把飯快點(diǎn)吃完。
我急匆匆地把碗筷扔在桌上，便跑上樓去。我拿出試卷，心里舒坦了些。
“女兒，你在看什么��？”“啊，沒(méi)什么，怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了？”我急忙把試卷塞在身后�！昂⒆�，把試卷拿出來(lái)吧！這次考試是不是沒(méi)考好？”
我低下了頭，慢吞吞地那出了試卷，遞給了爸爸。此時(shí)，不爭氣的'眼淚滾落下來(lái)了。
“我還以為有什么事，看你神情不對勁，吃飯也比平時(shí)快多了，不就是考試靠砸了唄！來(lái)，老爸幫你分析分析�！�
不知不覺(jué)，我走了神�？粗�(zhù)爸爸頭上多添了幾根白發(fā)，還有一撮頭發(fā)翹了起來(lái)，從身后看，顯得頭有點(diǎn)大。透過(guò)疏薄的頭發(fā)可以看到頭皮。我的心一哆嗦，回過(guò)了神。
在夕陽(yáng)的余暉下，透過(guò)一扇小窗可以看到兩個(gè)人影：一個(gè)女孩兒，托著(zhù)腮，手不是地比劃著(zhù)什么。父親頻頻點(diǎn)頭，嘴巴一張一合，說(shuō)個(gè)不停。父親的幾根白發(fā)閃著(zhù)光芒。
“這么晚了，喝杯牛奶快睡吧！”我接過(guò)牛奶，迅速轉過(guò)了頭。
那一縷春風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫吹了進(jìn)來(lái)，伴著(zhù)溫熱的牛奶一直暖到我的心頭。眼淚順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。
那一縷春風(fēng)，那一種溫暖……
風(fēng)的作文600字 篇32
時(shí)光飛逝，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了初中的校園。
歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來(lái)到這個(gè)校園，開(kāi)始我的學(xué)習。進(jìn)入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來(lái)的問(wèn)候，讓我熟悉了這個(gè)環(huán)境，對這個(gè)陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。
第2天，我們開(kāi)始了緊張的學(xué)習，一切的時(shí)間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過(guò)氣來(lái)。
不知不覺(jué)地想起了小學(xué)校園里的每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個(gè)中午，全班同學(xué)都在睡覺(jué)。當然，也包括您。但，一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來(lái)，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶(hù)旁邊，把他推上。又回到您的'位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺(jué)得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來(lái)。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
記得那天，我忘帶了語(yǔ)文作業(yè)，而我忘了老師說(shuō)過(guò)：明天檢查作業(yè)，沒(méi)交的自己看著(zhù)辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時(shí)驚慌起來(lái)。我哭了，同學(xué)安慰我到;“別哭了，還有那么多同學(xué)也沒(méi)交呢！"“可是，我不一樣”我邊說(shuō)邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過(guò)，我的眼淚被吹干了。
小學(xué)的校園里，有我的哭泣聲。
小學(xué)的校園里，有老師對我們的細心照顧。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。
風(fēng)的作文600字 篇33
對春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著(zhù)重寫(xiě)春風(fēng)。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹(shù)長(cháng)出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過(guò)這，都會(huì )不由自主地停一會(huì )兒，嘖嘖地稱(chēng)贊道：“你們可真美呢!”草兒，樹(shù)兒，花兒便會(huì )不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風(fēng)把我們吹醒的�！�
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來(lái)是泉水在冒著(zhù)氣泡，偶爾會(huì )被調皮的春風(fēng)吹開(kāi)，泉上便泛開(kāi)了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開(kāi)去，過(guò)了一會(huì )兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風(fēng)這會(huì )可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風(fēng)吹過(guò)，拂開(kāi)了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，一次又一次的撥開(kāi)頭發(fā)。春風(fēng)似乎還覺(jué)得不過(guò)癮，輕輕刮起地上的一張報紙，重重地貼在了一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見(jiàn)了，向前猛得一頓亂抓。同時(shí)，樹(shù)葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風(fēng)的`笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來(lái)，慢慢地摘下臉上的東西，仔細看了看，原來(lái)是一張報紙，不由地尷尬且無(wú)奈地笑了笑，將報紙丟進(jìn)了“可回收”垃圾桶中。春風(fēng)躲在樹(shù)后面，默默地看著(zhù)這一切，嘴角微微上翹，想：人類(lèi)還真是好脾氣呢!
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，不少人的額頭微微滲出了一點(diǎn)汗珠，每個(gè)人開(kāi)始變得急噪不安。
春風(fēng)看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個(gè)小女孩天真地笑著(zhù)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，還有是涼爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，
春風(fēng)看了這一切，仍沒(méi)說(shuō)話(huà)。其實(shí)，不要鋒芒畢露，做一個(gè)默默無(wú)聞的英雄也是挺偉大的。
風(fēng)的作文600字 篇34
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風(fēng)度翩翩的少年，見(jiàn)證我們的成長(cháng)、給予我們關(guān)愛(ài)、幫助我們樹(shù)立人生目標的人無(wú)疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準備著(zhù)整裝待發(fā)，迎接初春的到來(lái)�？珊涞奶鞖鈪s絲毫未表露出離開(kāi)的'意思。
早上，看著(zhù)外面少有的好天氣，準備出門(mén)去趟表姐家�？蓜倓偺こ黾议T(mén)看著(zhù)似乎向我微笑的太陽(yáng)，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了�！毕胫�(zhù)毫不猶豫的把緊貼在身上外套無(wú)情的扒了下來(lái)，就這樣在我自己自認為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著(zhù)小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽(yáng)卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測風(fēng)云”我光彩的感冒了。
回到家，看見(jiàn)媽媽留的字條，說(shuō)她今天有事不回來(lái)了�？粗�(zhù)紙條，我開(kāi)始發(fā)呆，今天老媽不回來(lái)，我又感冒了，晚飯該怎么辦呀!正在我發(fā)呆時(shí)電話(huà)響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)詢(xún)問(wèn)我今天晚飯該怎么解決�！鞍∏贰�、“啊欠”一連打了兩個(gè)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。就在我和媽媽通電話(huà)時(shí)我卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著(zhù)急的摸著(zhù)我的額頭，手里還端著(zhù)一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“剛剛打電話(huà)問(wèn)你怎么了知道你卻不出聲，我著(zhù)急趕緊回來(lái)，看見(jiàn)你卻在電話(huà)機旁睡著(zhù)了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽(tīng)�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的責備，吃著(zhù)手里的粥，感覺(jué)無(wú)比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著(zhù)冬天寒風(fēng)刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對我的關(guān)愛(ài)中感受到了春天第一股溫暖的風(fēng)。
風(fēng)的作文600字 篇35
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
春雨，無(wú)聲無(wú)息地飄落在大街小巷中。隨著(zhù)春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。
細雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風(fēng)拂來(lái)，吹散了心中的愁?lèi)�、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥(niǎo)出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風(fēng)，靜靜地享受著(zhù)濕潤的土地散發(fā)著(zhù)的迷人香味，早已與風(fēng)相合飄飄而去，。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，河邊那不知名的野花，不知何時(shí)像觸到了仙氣一般，散發(fā)出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來(lái)也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！
河中的魚(yú)兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕�；顫姾脛�(dòng)的它們時(shí)不時(shí)地吹幾個(gè)泡泡，悠閑自在，好像沒(méi)有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹(shù)也按捺不住了，把自己柔順的長(cháng)發(fā)落入水中，給小河增添了別樣的風(fēng)情。
春風(fēng)，更是引人喜愛(ài)。瞧，風(fēng)姑娘正在和肅立挺拔的.松樹(shù)打招呼呢。松樹(shù)莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神�；顫姾脛�(dòng)的她，怎能只在一席之地轉悠呢？它呀，正飛往遠處呢！它呀，帶著(zhù)蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它游覽世界的風(fēng)光，感受中國的雄偉。當然，飄揚的蒲公英也是天空中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春風(fēng)絮絮，給人一種恬靜的感覺(jué)，帶著(zhù)春雨過(guò)后泥土的芳香，吹到四面八方，仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風(fēng)都給人一種安靜，舒適的感覺(jué)。它們就如母親輕輕地撫摸我的臉頰，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風(fēng)景呢？
風(fēng)的作文600字 篇36
初中畢業(yè)已經(jīng)三年，許多舊時(shí)光都沉沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河中。很多同學(xué)和老師的姓名，我都已記不起來(lái)了，可唯有項老師，卻是不敢也不能忘記的。
我剛入學(xué)的時(shí)候，和項老師并不十分熟悉。有一天晚自習的時(shí)候，他突然在我位子旁彎下身來(lái)，輕聲問(wèn)道：“你的頭發(fā)是自然卷嗎？”這樣突然而又無(wú)關(guān)學(xué)習的提問(wèn)，讓我感到有些奇怪。奇怪之余，卻覺(jué)得仿佛剛才提問(wèn)的不是一位老師，而是一個(gè)好奇的朋友。
在語(yǔ)文課上，我最期待的是項老師的表?yè)P和作文本里中肯的'評語(yǔ)。在很長(cháng)一段時(shí)間里，老師的認可成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。盡管后來(lái)，我漸漸對自己的寫(xiě)作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面寫(xiě)下鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
對學(xué)生，他從不吝嗇自己的夸獎和鼓勵。有一次我站在講臺上誦讀文章，因為緊張所以結結巴巴，頻頻出錯。讀完了，我只能不好意思地一笑，卻聽(tīng)見(jiàn)老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“人還是笑起來(lái)比較好看�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)，不僅緩解了我的尷尬，也讓我更加有勇氣去笑對以后的種種困難。
還記得我們班在校藝術(shù)節上合唱的《螢火蟲(chóng)》得了第一名，這首由項老師選的歌，帶給我們班所有同學(xué)永遠難忘的記憶和榮光。如今再回想，用其中一句歌詞形容老師十分貼切：燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。我們這些奔走在求學(xué)道路的學(xué)子，何嘗不是夜路的旅人？何其有幸，有項老師一路相伴！
古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今有一師者，傳道授業(yè)解惑，亦師亦友，好若春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，其所植桃李盡受沐澤。
風(fēng)的作文600字 篇37
放學(xué)了，我飛奔回家。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了這樣一幕。
一個(gè)殘疾老人正在過(guò)馬路，這個(gè)殘疾老人大概六七十歲，佝僂著(zhù)腰，戴著(zhù)黑色帽子，穿著(zhù)黑色大衣和黑色褲子，遠遠望去，他就像一個(gè)黑色的問(wèn)號。
老人走得很慢很慢，每一步幾乎只走幾厘米，幾十米長(cháng)的斑馬線(xiàn)，對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是萬(wàn)里長(cháng)征。公路上的車(chē)輛很多，但沒(méi)有一輛減速，行人絡(luò )繹不絕，但個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷，如同這個(gè)老人是透明的空氣一樣。
這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)交通警察，他們騎著(zhù)摩托車(chē)正要通過(guò)路口，卻發(fā)現了老人，兩名交警的摩托車(chē)停了下來(lái)。就在這一刻，左打彎車(chē)道的綠燈亮了，車(chē)輛都往老人這個(gè)方向開(kāi)了過(guò)來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)交通警察下了車(chē)，跑到老人向前，開(kāi)始指揮著(zhù)車(chē)輛通行。這個(gè)交警大概三十多歲，臉?lè )椒秸�，像塊麻將牌，身子很瘦，個(gè)子高高的，像一棵挺拔的松樹(shù)。他沖一輛車(chē)抬抬手，那輛車(chē)馬上減速慢行；他沖另一輛車(chē)用手畫(huà)一個(gè)圈，那輛車(chē)馬上改變方向繞開(kāi)。
這時(shí)，直行綠燈亮了，更多的車(chē)駛向對面的路口，像一群奔跑的'野牛。另一個(gè)坐在摩托車(chē)上的警察眉頭一皺，右手油門(mén)一扭，警車(chē)飛快地劃出一道美麗的弧線(xiàn)，他把摩托車(chē)騎到了老人的旁邊，然后下車(chē)，看著(zhù)洶涌的車(chē)流，像一位將軍面對千軍萬(wàn)馬的沖鋒。在那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了，一股溫暖的感覺(jué)在心中流淌。多么盡責的交警��！你用你的行為，為大地帶來(lái)一陣春風(fēng)。
以后，我每次放學(xué)，都會(huì )看看路邊，看看有沒(méi)有需要幫助的人，因為我的心中有一座行為的路標。每當我看到路邊的交警，我的心中就會(huì )對他們肅然起敬，他們就是我心中的英雄！
風(fēng)的作文600字 篇38
微笑是你干渴是的一杯熱茶；微笑是你寒冷時(shí)的一件毛衣；微笑是你落魄時(shí)的一聲鼓勵；微笑如春風(fēng)，溫暖而又安寧。
微笑是個(gè)多么美好的字眼��！一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，讓你感到陽(yáng)光灑落在你的心靈窗口上，有時(shí)微笑代表包容；有時(shí)微笑代表溫暖；有時(shí)微笑代表安慰。微笑——發(fā)自?xún)刃牡淖钫鎿�、最善意的表情�?/p>
生活中，微笑是很常見(jiàn)的，但有些微笑讓人著(zhù)實(shí)難忘。
有一個(gè)周日，我正在看動(dòng)物世界，看到大象時(shí)，我不禁一震，——大象笑了。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)染紅了天邊，人們坐在大象身上，斜斜的影子，淳樸的民風(fēng)，傳達真人與大象之間難以言喻的感情。那只大象馱著(zhù)兩個(gè)六歲的孩子任他們在背上玩耍，嬉戲。那頭像只是默默地，默默地吃著(zhù)草，靜靜地站在那兒，仿佛在微笑，那么憨厚，那么滿(mǎn)足，讓人感到無(wú)需擔憂(yōu)，十分舒適。
在一次國外的地震報道中，我看到這樣一幅畫(huà)面，當時(shí)一片廢墟下壓著(zhù)一個(gè)三十來(lái)歲的婦女和一個(gè)十來(lái)歲的.女孩，那女孩面龐清秀，只是臉上落滿(mǎn)塵土，只聽(tīng)見(jiàn)那女孩說(shuō)：“能先把我媽媽就出去嗎？”一開(kāi)始救援人員不同意，可女孩卻執意要先救母親，沒(méi)辦法，人們把婦女抬上來(lái)，女孩見(jiàn)狀，長(cháng)舒了一口氣，笑了，露出潔白的牙齒，那么美，那么純真。雖然面無(wú)血色，仿佛下一秒就要昏過(guò)去，但她始終微笑著(zhù)，微笑著(zhù)目送媽媽被臺上救護車(chē)�，F在已不記得那女孩的名字，但那微笑至今還銘記在心。
微笑——一個(gè)招牌式的動(dòng)作，嘴角上揚，這就是微笑。微笑如春風(fēng)，一個(gè)微笑，讓你沐浴在其中，一個(gè)微笑讓你讓你心情倍感愉快，一個(gè)微笑讓你受傷的心得到撫慰。
人的一生，微笑著(zhù)走下去吧！
風(fēng)的作文600字 篇39
席慕蓉說(shuō)：“人若真能轉世，世間若真有輪回，那么，我愛(ài)，我們的前生曾經(jīng)是什么？你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過(guò)的那一朵�！�
六月江南，那時(shí)的幼卿還未及加笄之年，娉娉裊裊，儀靜婉約，眉若新月生暈，眼似秋水含煙，上穿月白窄袖春衫，下著(zhù)千褶裙，腰系玉環(huán)綬，芙蓉初出水，桃李忽無(wú)言。
這樣的幼卿即使是繞床弄青梅，兩小無(wú)嫌猜的表哥也怦然心動(dòng)了，欣欣然遣媒相求。那日幼卿于后堂聞之表兄提親，心下暗喜，亭亭玉樹(shù)臨風(fēng)立，雅愛(ài)詩(shī)書(shū)珠璣藏的表兄正是心目中的良人。
曾經(jīng)以為是順理成章，曾經(jīng)以為是水到渠成，而這一切的臆想都被一句“兄未祿”擊碎成煙。從此咫尺即是天涯。
三萬(wàn)里河東入海，三千仞岳上摩天，金戈鐵馬的陸游，也不是軟弱怯懦的男子，可是依然退縮了，沈園從此成了他的故夢(mèng)，那里的一草一木一枝一葉都有她的印記呵，那一泓碧水曾驚鴻照影，那一墻墨韻曾是她纖手新題，沈園柳老不吹綿，老的豈止是沈園的柳，怕只怕這一世的.錯，會(huì )生生世世相錯，輪回里再也沒(méi)有相牽的緣。
所以請原諒你的幼卿，臣服于命運沒(méi)有抗爭，鐵血的男兒不也被這禮教束縛著(zhù)命運嗎，而我又怎能不低頭，不臣服，佛說(shuō)前世一千次的回眸，換來(lái)今世的一次擦肩，在前世無(wú)數次的回眸之中，一定是疏漏了一次才有了今日的殤。
本以為今生無(wú)緣再見(jiàn)，可是命運卻偏偏讓我們相遇，隨夫君上任的途中，遇到了榮登金榜的你，只是這喜訊來(lái)的太遲，再相遇你依然是表兄，我依然是表妹，什么都沒(méi)有改變，沒(méi)有改變嗎？所以今生只能頻頻凝眸，目送你打馬而去，你可知我在修來(lái)世，修一次擦肩，修一次相識，修一次相知，修一次相愛(ài)，修一世相守。
風(fēng)的作文600字 篇40
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)果真這么神奇嗎？
冬天過(guò)去了，春天遲遲不到。人們依舊穿著(zhù)大棉襖，花草樹(shù)木依舊光禿禿的，看不出風(fēng)的神奇。
走在放學(xué)的路上，一股冷風(fēng)從耳旁輕輕拂過(guò)，我不由自主縮了縮脖子，抱怨春太懶了。忽覺(jué)得冷風(fēng)中有一絲絲暖意，仿佛是誰(shuí)在風(fēng)里加了一絲絲陽(yáng)光。
才過(guò)三四天，一切都變了。人們如同接到了圣旨一般，紛紛脫去大棉襖，從家里走了出來(lái)。
河邊的柳樹(shù)，前幾分鐘還是光禿禿的，短短的幾分鐘后，都鼓出了葉苞。不知何時(shí)，狹長(cháng)的柳葉掛滿(mǎn)枝頭，好像在參加生長(cháng)比賽。一個(gè)個(gè)葉子伸長(cháng)脖頸，挺直腰背，徑直向上，看誰(shuí)葉片肥？看誰(shuí)長(cháng)得快？ “不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，柳枝舒展開(kāi)她苗條柔美的身姿，飄拂的柳絲瞬間成了春姑娘的一頭秀發(fā)。哦，原來(lái)，春風(fēng)用她那靈巧的雙手，把春姑娘的頭發(fā)修剪的如此迷人！
突然，一股淡雅的幽香鉆進(jìn)了我的鼻子。咦！這是什么香味��？我追逐著(zhù)，一路小跑，生怕趕不上春風(fēng)。
映入眼簾的是一排排玉蘭樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花。白的如玉，粉的如霞，紅的似霞。有的盛開(kāi)正旺，有的含苞待放，有的骨朵初露，還有的凋零在枝頭。一陣溫柔的.春風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚揚的飄灑下來(lái)，春姑娘五彩繽紛的連衣裙做好了。
四周散布著(zhù)不知名的野花，一朵兩朵，如同浩瀚的天空中閃爍著(zhù)明亮的星星，把花林點(diǎn)綴地更加漂亮，這不正是春風(fēng)送給春天的眼睛嗎？
神奇的春風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)世界都變了。它把溫暖帶到人間，能使萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)靈氣。春風(fēng)，你是神仙嗎？
【風(fēng)的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24
風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18
等風(fēng)的作文01-31
風(fēng)的作文01-26
風(fēng)作文02-18
風(fēng)的作文11-05
等風(fēng)的作文01-30
聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音|以風(fēng)為題的作文01-25