【精選】名人作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的名人作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人作文600字 篇1
在很久以前，有一個(gè)非常美麗的王國，它的名字叫做：數字王國。
在數字王國里，有十位小朋友。有一天，爸爸媽媽說(shuō)，你們當中誰(shuí)最大，就可以幫助爸爸媽媽掌管數字王國。其中小零最大，于是，小零幫助了爸爸媽媽掌管數字王國。有一次，小零、小一和小九在一起玩游戲，小九回想起由誰(shuí)來(lái)掌管數字王國的這件事后，心里很不服氣，就對小零說(shuō)：“小零，在數學(xué)中我比你大，應該由我來(lái)幫爸爸媽媽來(lái)掌管數字王國的才對，為什么是你呢？”小零想了很久，回答道：“小九，我比你先出生，當然由我來(lái)掌管王國��！”“可是——可是，這樣吧！我們打個(gè)賭怎么樣��？”小九驕傲地說(shuō)。小零很驚訝地回答道：“��？打賭？打什么賭��？”“嘻嘻，你肯定會(huì )輸的！”小九理直氣壯地回答道，“如果你找到方法在數學(xué)當中比我大的話(huà)，就算你贏(yíng)了，但如果你輸了，我就要和你一起掌管王國，如果你贏(yíng)了，我再也不和你吵架，我們和睦相處，怎么樣��？”“好吧！既然你怎樣說(shuō)，我也沒(méi)有辦法�！毙×銦o(wú)奈地說(shuō)。
小零想了很久，有一天，它終于想出來(lái)了，這個(gè)方法就是：和小一拼在一起，但是它又想到的一個(gè)問(wèn)題，就是這個(gè)數字讀什么呢？��！我知道了，就把它讀成“shi”吧！于是，它立刻找小一商量，小一同意了，它們倆又找到了小九它們一起站在那個(gè)空曠的球場(chǎng)上，小零和小一拼在了一起，小零說(shuō)：“這個(gè)數字讀作‘shi’，它在數字中可比你打哦！”小九終于認輸了。但小零還說(shuō)：“雖然我贏(yíng)了，我們不但要和睦相處，我還要和你一起掌管數字王國！”小九答應了，而且它還很感激小零......
從此以后，數字王國很和平，也很安詳，而且好多了一個(gè)小朋友，它的名字叫：小十。
名人作文600字 篇2
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
傳記里的三人，他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍不拔，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，災難無(wú)情的降臨到了他的頭上。在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化，那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊��！但他承受了這巨大的災難與打擊，是因為內心仍然充滿(mǎn)了對音樂(lè )的熱愛(ài)；但他能承受了這巨大的災難與打擊，更是因為因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。從貝多芬的故事，我又想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)超與凡人的毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，無(wú)聲無(wú)色，更無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望克服這一切，在老師的幫助以及自己廢寢忘食的努力下，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒以及更多和他們一樣遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇。
我們現在還是小學(xué)生，希望我們能讓自己的生命開(kāi)花結果。
名人作文600字 篇3
“咻咻咻……”在一個(gè)漆黑的夜晚，我乘著(zhù)時(shí)光機穿越了光怪陸離的時(shí)光隧道，抵達了距今兩千多前的秦始皇時(shí)代。
我遠遠地看著(zhù)秦始皇一臉威嚴地坐在阿房宮里。見(jiàn)有人來(lái)到，他指著(zhù)我大聲叫道：“誰(shuí)？從何而來(lái)？”我回答道：“我是從現代穿越來(lái)的，想和你談?wù)劰糯c現代的變革與發(fā)展�？纯次覀儸F代多么創(chuàng )新，多么發(fā)達，多么先進(jìn)！”我的話(huà)音剛落，秦始皇拍案而起，神氣地說(shuō)：“什么創(chuàng )新？你個(gè)小毛孩懂什么！我可是統一了全中國的文字，我可是……”。我迫不及待地打斷他的話(huà)，說(shuō)道：“你說(shuō)的可是那甲骨文？那都落伍了！我們現在早就不用那個(gè)了！我們用的是宋體字，可方便了。試問(wèn)，如果我要寫(xiě)篇作文，還是用甲骨文，那不是要涂畫(huà)半晌呀？”
秦始皇怒氣沖天地說(shuō)道：“我還統了貨幣呢！難道這不是一種創(chuàng )新嗎？”我哈哈大笑說(shuō)道：“是的，這也是一種創(chuàng )新。但是，你們這個(gè)時(shí)代創(chuàng )造的貨幣，可是很不便捷的。你想想，我要買(mǎi)一個(gè)價(jià)格不菲的物品，還要背著(zhù)重如泰山的銅幣去交易，那我豈不是累趴了？我們現在使用的可是輕如鴻毛的紙幣，甚至已發(fā)行到第五套規格了，這些都是你們古代望塵莫及的創(chuàng )新��！更別說(shuō)現在的數字支付、微信支付、以及那種神奇的刷臉支付。這些探索和創(chuàng )新，不斷促進(jìn)商品流通，更推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟朝前發(fā)展�！鼻厥蓟蕷獾弥倍迥_，我繼續說(shuō)道：“當然，您也是創(chuàng )新的，但是創(chuàng )新是一個(gè)持續不斷的.過(guò)程，隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展而發(fā)展。創(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，是民族進(jìn)步的靈魂，如果沒(méi)有創(chuàng )新，就會(huì )被時(shí)代遠遠拋棄�！�
“咻咻咻……”，結束了時(shí)光之旅，我回到了現代。雖然和秦始皇只短短的交談，我卻深刻地感受到了時(shí)光流逝中那令人驚奇的變化�，F在的每一天，都是在過(guò)去的基礎上，不斷地創(chuàng )新和演變。我們站在巨人的肩膀上，眺望更遠的未來(lái)。
我的耳朵里似乎傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“我們每個(gè)人都必須擁有創(chuàng )新精神，才能在歷史長(cháng)河中，穩步前行�！�
名人作文600字 篇4
1. 生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺。(魯迅)
2. 節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命。(魯迅)
3. 最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候就投入工作。(謝覺(jué)哉)
4. 我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失，所以更覺(jué)得他寶貴。(李大釗)
5. 志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。(晉·傅玄)
6. 圣人不貴尺之壁而重寸之陰。(《淮南子·原道訓》)
7. 時(shí)間長(cháng)著(zhù)一副利爪，它會(huì )來(lái)抓破嬌嫩的臉。(艾青)
8. 能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(cháng)了一些�！系滤锅F
9. 世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的�！_丹
10. 假如你覺(jué)得自己的日常生活很貧乏，不要去指責生活，而應該指責你自己�！餇柨�
11. 生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛(ài)是美好的!——杜伽爾
12. 我相信，現在未能把握的生命是沒(méi)有把握的;現在未能享受的生命是無(wú)以享受的;而現在未能明智地度過(guò)的生命是難以過(guò)得明智的;因為過(guò)去的已過(guò)去，而無(wú)人得知未來(lái)。
13. 人生就象打橄欖球一樣，不能犯規，也不要閃避球，而應向底線(xiàn)沖過(guò)去�！_斯福
14. 人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何也決不要背對著(zhù)生活�！材取ち_斯福
15. 人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中�！�
16. 有理想、充滿(mǎn)社會(huì )利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活�！永飳�
17. 一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫
18. 不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！悹柲�
19. 以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。
20. 待人要豐，自奉要薄;責己要厚，責人要薄。
名人作文600字 篇5
他一生似乎都與月光有一種無(wú)形的牽絆。
夜間，月光傾瀉而下，在地上散下一片溫柔的銀光，“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！边@是李白在看到月亮時(shí)隨口誦出的詩(shī)句，是何等瀟灑，但在字里行間卻又流露出連綿的傷感與懷念，他那時(shí)在想什么？是想起了古時(shí)的哪位令他敬佩的前人嗎，又或者是，他已故去的親友。這樣的情感，表達的含蓄且真切，讓我們這些后人為這詩(shī)句動(dòng)容。
又是夜間，他坐在窗邊，影伴身旁，卻久久不能入睡，遠在他鄉的李白，在對親人濃的化不開(kāi)的思念中，寫(xiě)下了膾炙人口的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�，我雖沒(méi)有他那樣的文采和那樣濃厚的情感，可住校時(shí)晚上也略有那樣的思親之情。
還有在那放逐了自己的月夜，獨自一人，和著(zhù)皎潔的月光，和自己的影子一起浪漫吟詩(shī)，笙歌曼舞，于是有了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古名句，這本是十分孤獨的事，卻在李白瀟灑的態(tài)度下有了不可言說(shuō)的韻味，于我，于大家何嘗不是這樣呢？獨自學(xué)習，看似是一件孤獨的事，但真正會(huì )學(xué)的人卻能從中學(xué)到屬于自己的那份快樂(lè )，就像月光，孤獨卻皎潔，凄清卻美麗。
在燈火闌珊中，家家戶(hù)戶(hù)其樂(lè )融融，妻子在河邊用木棒搗著(zhù)衣服，子女在一旁嬉戲，詩(shī)人在一片熱鬧中寫(xiě)下了“長(cháng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲�！钡脑�(shī)句，這句子雖沒(méi)有前兩首那么有名，卻在熱鬧中襯托出了那位婦女的憂(yōu)慮，沒(méi)有自己的丈夫，家中只有自己，詩(shī)人是想借這女子來(lái)寫(xiě)自己的孤獨，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，在這偌大的長(cháng)安城中，無(wú)依無(wú)靠。而我，獨自在學(xué)校中求學(xué)，父母都不在身邊，有什么委屈也只能自己化解，但這有什么呢，成功路上總是孤獨的。
在月光中尋找李白，這時(shí)照著(zhù)我們的月光，是不是那片曾經(jīng)照著(zhù)李白的那片呢？獨自在月光下，總會(huì )有些感觸，李白也是這樣的吧！學(xué)習他那份浪漫，瀟灑的情懷，做那個(gè)在月光下思考的自己。
名人作文600字 篇6
為了進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉的情操，并更好地了解太倉悠久的歷史文化，感受太倉濃郁的人文氣息。在20xx年11月10日上午，在朱棣文小學(xué)中心廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“勵志青春，放飛夢(mèng)想”為主題的太倉名人校園巡回展。
這次活動(dòng)出席了王永林（副市長(cháng)）、周鴻斌（教育局局長(cháng)）、顧建新（檔案局局長(cháng)）等領(lǐng)導。當全體領(lǐng)導都發(fā)表完了一段段洋溢著(zhù)熱情的話(huà)后，就是同學(xué)們自主參觀(guān)、了解名人的時(shí)候了。趁此機會(huì )我也了解了許多名人的事跡。如：吳健雄、吳曉邦、朱棣文、王世貞等。本次活動(dòng)一共展示了51位名人，其中有好多人都已去世了。
這次活動(dòng)讓我想了很多問(wèn)題，如夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想有時(shí)候很清晰，有時(shí)候又是個(gè)很模糊的概念。有時(shí)候似乎離我很遠，有時(shí)候又似乎垂手可得。我想我的夢(mèng)想三天三夜也寫(xiě)不完。
六歲時(shí)，，一個(gè)小孩應該沐浴在童年幸福的時(shí)候。我自豪地認為我已經(jīng)長(cháng)大了，每天看著(zhù)電視里的作家出那么多書(shū)，有那么多錢(qián)，還能買(mǎi)好多好東西吃，我極羨慕他們。我幼稚地跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō)，我要當作家，因為那樣可以賺好多錢(qián)，買(mǎi)好多東西。沒(méi)想到，他們卻說(shuō)我還小。我不服氣，為了證明我不小了，我拿出筆，照著(zhù)一本厚厚的書(shū)抄了好多給他們看�？伤麄儏s哈哈大笑起來(lái)，我被搞得一頭霧水，心想，你們就是不相信我能當作家嗎？有時(shí)，我還不斷的想當演員、演奏家、節目主持人……
而現在的我，正朝著(zhù)現在的夢(mèng)想而奮斗，而努力。另外，我得抓緊我的學(xué)業(yè)，只有學(xué)習好的人才能談理想和夢(mèng)想。否則就像當年被爸爸媽媽取笑一樣的被別人取笑。我要朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，就算付出100分的努力，只得到10分的收獲，那么也是一種收獲，至少比沒(méi)付出時(shí)多收獲了10分。
只要有了理想和夢(mèng)想，我想我離我的理想和夢(mèng)想已經(jīng)更近一步了。
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