精選幽默的作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幽默的作文600字3篇，歡迎大家分享。
幽默的作文600字 篇1
她，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，寬寬大大的額頭，柳葉眉，高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她就是我們班幽默風(fēng)趣的老師—曹老師。
說(shuō)她幽默風(fēng)趣，那可半點(diǎn)也不假。記得有一次上英語(yǔ)課，我們新學(xué)了一個(gè)詞—土豆。曹老師為了讓我們永久的認識并記住這個(gè)單詞就和我們班的男同學(xué)開(kāi)始搞笑對話(huà)了。她先問(wèn)我們班男生∶“你們吃過(guò)甜土豆嗎？”我們班男生說(shuō)：“沒(méi)有�！辈芾蠋熡謫�(wèn)：“你們想吃甜土豆嗎？”我們班男生差不多都在想：土豆不就是菜嘛！甜土豆可能就是一種很甜的土豆吧！便異口同聲的說(shuō)：“當然敢�！闭l(shuí)知，我們班男生剛說(shuō)完話(huà)，曹老師就已經(jīng)笑破肚皮了。我們都疑惑不解的盯著(zhù)曹老師，曹老師笑夠了，才對我們說(shuō)：”在英語(yǔ)當中，所謂的甜土豆就是便便（大便）的意思�！辈芾蠋焺傄徽f(shuō)完，那些男生們早就羞紅了臉，而我們女生呢？當然是笑的不亦樂(lè )呼嘍。還有一次，也是一節英語(yǔ)課，曹老師讓我們自己先看看英語(yǔ)書(shū)，她改英語(yǔ)作業(yè)，當她改了一大辦的時(shí)候突然發(fā)現王樂(lè )龍的一個(gè)句子沒(méi)寫(xiě)標點(diǎn)符號就說(shuō)了一句：“王樂(lè )龍啊，王樂(lè )龍，你怎么把英語(yǔ)本上的標點(diǎn)符號給吃了呢？快把它‘吐’出來(lái)�！币馑季褪牵和鯓�(lè )龍啊王樂(lè )龍你怎么沒(méi)打標點(diǎn)符號？快把標點(diǎn)符號寫(xiě)上。本來(lái)在專(zhuān)心致志的看英語(yǔ)書(shū)的我們聽(tīng)曹老師這么一說(shuō)，目光就齊刷刷的盯著(zhù)曹老師看，這時(shí)，曹老師又幽默的來(lái)了一句：看什么看？沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女��？”話(huà)音未落，我們每個(gè)人都笑疼了肚子，甚至更離譜的都笑出了眼淚了。
看，這就是我們班幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師——曹老師。
幽默的作文600字 篇2
要說(shuō)起風(fēng)趣幽默的人，那就非我的朋友——寧寧莫屬了。
她，胖乎乎的圓臉，亮晶晶的大眼晴顯得炯炯有神，梳著(zhù)一頭短發(fā)顯得非常有趣。別看平時(shí)一本正經(jīng)的'樣子，她可幽默了。
有一次，我在家里練琴，寧寧來(lái)家里玩。我彈了一首輕柔、娓婉的曲子，寧寧贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，好像若有所思。我問(wèn)她：“有什么問(wèn)題嗎？”寧寧搖了搖頭回答：“我也來(lái)彈一首吧！”寧寧的回答讓我大吃一驚，因為她根本就沒(méi)有學(xué)彈琴呀！我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,“你……那你彈什么曲子呀？”“書(shū)，音樂(lè )書(shū)�！蔽亿s緊跑過(guò)去拿來(lái)音樂(lè )書(shū)，她翻了好一陣子，最后說(shuō)：“就這首了！”她像模像樣的坐在鋼琴前面，活動(dòng)了手指，開(kāi)始彈“小燕子，穿花衣……”,斷斷續續的琴聲傳來(lái)，她的嘴里竟然還在唱著(zhù)歌……終于她的“表演”結束了，我們都笑了�！澳隳鞘菑椙賳�？”我問(wèn)。（因為她只用了兩根手指）“我這是自成一派，二指彈。掌聲、掌聲……”她還跟我要掌聲，我們都不約而同的都笑了起來(lái)。
還有一次，我們在回家的路上遇見(jiàn)了她的爸爸，只聽(tīng)寧寧說(shuō)：“家長(cháng)，幫我背一下書(shū)包吧�！卑偎疾坏闷浣�，驚奇地問(wèn)她：“為什么把你的爸爸叫‘家長(cháng)’呢？”“你不知道，我的爸爸是個(gè)‘股民’，天天上網(wǎng)炒股票，有一回，我叫他‘爹地’，他說(shuō)：‘別叫了，你還嫌我跌的不夠呀，別跌了，改改吧�！瓦@樣我想了想改成現在的叫法‘加漲’是加油的‘加’，漲價(jià)的‘漲’�！薄笆恰訚q’呀！”我目瞪口呆的說(shuō)�！澳钱斎涣�，他是股民呀！最?lèi)?ài)聽(tīng)我這樣叫他了�！�
��！哈哈哈……我捧腹大笑！
這就是我的朋友寧寧，她又風(fēng)趣又可愛(ài)吧！
幽默的作文600字 篇3
“哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢(qián)偷走了？��！不是。原來(lái)是小青龍在進(jìn)行千載難逢的活動(dòng)課。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，教室里就亂哄哄的，大家都爭著(zhù)搶著(zhù)要玩。游戲的規則是：每一組選兩個(gè)人參加，上臺后背對著(zhù)黑板，老師在黑板上寫(xiě)一件日常生活中做的事，并依次問(wèn)學(xué)生五個(gè)問(wèn)題，根據其他學(xué)生們的笑點(diǎn)來(lái)評出今天的“幽默大師”。
開(kāi)始玩后不久，便輪到我了。剛開(kāi)始我并非一舉成名，在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱(chēng)號。
加賽時(shí)，我果斷地走上了這一隆重的舞臺。面對著(zhù)講臺下面的同學(xué)，我不禁激動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，老師寫(xiě)好要做的事，開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“你愿不愿意做這件事？”我心想：到底是回答做還是不做呢？開(kāi)始，我皺起了眉頭，看著(zhù)下面一個(gè)個(gè)渴望得到答案的觀(guān)眾，我脫口而出：“我，不愿意�！痹谙旅娴挠^(guān)眾便開(kāi)懷大笑。而我呢？卻愁眉苦臉，思索著(zhù)黑板上到底寫(xiě)了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當局者迷，旁觀(guān)者清”吧！老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你每天做幾次？”我不知所措，隨便回答了一個(gè)。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的觀(guān)眾又開(kāi)始故伎重演，他們有的指著(zhù)我，有的敲桌子，有的捧著(zhù)肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態(tài)呀！老師乘勝追擊，又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，打了我個(gè)措手不及呀！下面的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著(zhù)我，希望我能給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答案�？墒�，我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿(mǎn)面……因為老師寫(xiě)的竟然是“脫襪子”。
��！一節活動(dòng)課就就這么過(guò)去了，身為冠軍的我美美地拿著(zhù)獎杯——記號筆。此時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：幽默，不僅能給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，還能促進(jìn)人與人之間感情。
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