精選實(shí)踐作文600字（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的實(shí)踐作文600字，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐作文600字 篇1
“秋游啦！”周四，在全校此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)中，愉快的秋游開(kāi)始了。導游在教室里重復了許多遍注意事項和安全隱患，同學(xué)把這些話(huà)牢牢地記在了心間。
隨著(zhù)大家被剎車(chē)的慣性晃地東倒西歪，我們到達了大鵬美麗鄉村。
“嘿，你們看，大鵬美鄉木寸！”我們齊刷刷地向胡睿恩手指的地方望去——原來(lái)，遠處草地上插著(zhù)的“大鵬美麗鄉村”里的麗已經(jīng)倒了，而村不知為何被“肢解”了。大家都捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)。
大家一路有說(shuō)有笑地到了挖馬蹄的地方。大家一人一把小鋤頭，井然有序地排成一排開(kāi)始挖馬蹄。
“老師，我挖到啦！”一個(gè)孩子興奮地叫道。
一大群孩子跑去圍觀(guān)。只見(jiàn)紅棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白頭。那個(gè)同學(xué)繼續往下挖，長(cháng)長(cháng)的馬蹄漸漸露了出來(lái)……整一根都拔出來(lái)啦！誒？為什么馬蹄會(huì )這么長(cháng)？哦，原來(lái)那是一根蓮藕呀！大家又陸續挖到了好幾根——蓮藕。這哪里是挖馬蹄啊，分明就是挖蓮藕嘛！
吃過(guò)了午飯，我們就去劃皮劃艇了。
塘上有著(zhù)大大小小的皮劃艇浮在水面上，色彩繽紛，活像在水面上盛開(kāi)的一朵朵花兒。我們排著(zhù)隊，穿上厚重的救生衣激動(dòng)地等待著(zhù)。船終于空出來(lái)了，我和同學(xué)兩人馬上登上了船。船太不穩了，我們每動(dòng)一下都小心翼翼地，就像慢動(dòng)作一樣。終于，我們登上了小船。小船載著(zhù)我們緩緩離開(kāi)岸邊，悠悠地漂向湖心。湖塘里的水輕輕地打著(zhù)旋兒，仿佛是一幅水墨畫(huà)。正凝望著(zhù)呢，“呯”地一聲巨響打斷了寧靜——我們的船和別人的船撞在一起了。我們拼命劃動(dòng)船槳，用盡吃奶的勁兒轉彎。馬上就要“脫離困境”了，不巧的是，又一條船撞了上來(lái)。我們又一次拼命地劃動(dòng)船槳，才退了出來(lái)。
我們上岸的時(shí)候筋疲力盡，褲腳都濕了，吃了自制的打年糕才“得以生還”。
這次的秋游十分有趣，不僅讓我們明白了農民伯伯的辛苦，還讓大家親身體驗了一次鄉村生活，希望下次還這么有趣！
實(shí)踐作文600字 篇2
“哦，自由活動(dòng)啦……”隨著(zhù)耳畔一聲清脆的聲音響起，我的腳步也不由自主地跟著(zhù)大部隊走進(jìn)了燒烤園。
好不容易找到位置坐下，我們便去采購食材。終于，開(kāi)火啦……我先拿起一串香腸，用雙手顫顫巍巍地拿著(zhù)靠近火爐。天！好燙！怎么會(huì )那么燙！我真想立刻把雙手抽回，可轉念一想，如果不烤，我吃什么呢？我只好勉為其難地兩只手輪著(zhù)翻轉香腸。
不錯，終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩緩流逝著(zhù)，看著(zhù)有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤，都已經(jīng)開(kāi)始品嘗自己看似美味的勞動(dòng)成果了。我看著(zhù)自己無(wú)動(dòng)于衷的食物，犯愁了。天！再這樣下去，我都不用吃午飯了！終于，似是有同學(xué)發(fā)現了不合群的我，開(kāi)始好心地教導我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了許多燒烤的小竅門(mén)，得到了許多經(jīng)驗。比如：不要怕火燙，放在火大的地方才易熟；要掌握翻轉的時(shí)機，不能過(guò)少也不能過(guò)于頻繁地翻轉，過(guò)少，食物會(huì )烤黑甚至烤焦，而過(guò)于頻繁，食物又不容易熟……
終于，在我滿(mǎn)頭大汗、經(jīng)過(guò)無(wú)數次刺鼻煙味的摧殘過(guò)后，我完成了我的燒烤實(shí)踐成果�？粗�(zhù)這似熟非熟的香腸，我再次猶豫了：這東西能吃嗎？這是我當時(shí)唯一的念頭。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都幾乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香腸的味道，并沒(méi)有我想像中的那么難吃，我閉上眼睛，開(kāi)始了我的享受過(guò)程……
接著(zhù)，我又烤了不少東西，有自己吃的，也有分給同學(xué)吃的，我們都吃得津津有味。美妙的時(shí)光總是那么短暫，但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番：
��！這是一堂多么有趣的社會(huì )實(shí)踐課��！
實(shí)踐作文600字 篇3
記得有一個(gè)星期三，上了一節有意義的活動(dòng)課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節日，如：1+1創(chuàng )造節、大嘴巴英語(yǔ)節等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節日和人們是怎樣過(guò)這些節的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節聯(lián)歡活動(dòng)。節日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),唱唱歌,跳跳舞,作作畫(huà),聊聊天,松弛一下過(guò)分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的，如：白族的火把節、傣族的潑水節等等。
看完了別的地區及我們這里的節日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng )造一個(gè)節日了，并老師要求說(shuō)明這個(gè)節日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒(méi)有結果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)節吧！”我提議到�！澳汩_(kāi)什么玩笑��？陳宇桀？（他是我們班同學(xué)，名字和成語(yǔ)節相象）”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。過(guò)了一會(huì )兒，她反應過(guò)來(lái)了：“對了！我怎么沒(méi)有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來(lái)想意義�！绷硪粋�(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡(jiǎn)單？就是提高我們的說(shuō)成語(yǔ)能力和了解成語(yǔ)的程度��！”我說(shuō)道�！昂�，就這么定了！”組長(cháng)果斷地說(shuō)。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動(dòng)，培養了我們動(dòng)手動(dòng)腦的好習慣。從此我還明白了無(wú)論做什么事，都要認真完成，努力思考。如果你認為思考了也思考不出結果來(lái)還不如不思考的話(huà)你就錯了，因為你如果思考了，就會(huì )有0.1%的機會(huì )，如果你不去思考，就會(huì )連0.1%的機會(huì )也沒(méi)有。
實(shí)踐作文600字 篇4
微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，樹(shù)枝沙沙的響。一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的寒假悄悄地走過(guò)。開(kāi)學(xué)第一天我們踏上了去房子實(shí)踐的征程，我們將在哪里度過(guò)為期五天的實(shí)踐生活，同學(xué)們都非常的興奮。
回憶起兩年前，和小學(xué)的同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，真令我無(wú)比的難忘。同樣這次也要走上初中的一次新的實(shí)踐課程，實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)永遠向我們敞開(kāi)，直立在中和教學(xué)樓前的那個(gè)雕塑給我留下了深刻的印象，因為這里留下過(guò)我們成長(cháng)的足跡，引領(lǐng)著(zhù)我們的未來(lái)成功之路。
那里的課程永遠是那么的新奇，那么的值得體驗。這次我們上了很多有趣的課程，比如說(shuō)生活diy，我非常喜歡這門(mén)課程。我體會(huì )到了布藝師傅的心靈手巧。我覺(jué)得這門(mén)科目可以鍛煉同學(xué)們的細心程度，通過(guò)縫制手機袋展現出同學(xué)們是否細心，有耐心�？p制完了可以送給父母，也可以送給老師，表示他們對我們的悉心照顧。還有側無(wú)線(xiàn)電，我懂得了只有合作才能取得更大的成功，良好的合作創(chuàng )造競爭中的雙贏(yíng)。我和其他兩名同學(xué)齊心協(xié)力終于找到了三個(gè)電臺，取得了女同學(xué)中最快找到電臺的一組。還有調制雞尾酒，讓我學(xué)到了化學(xué)中的奧秘，只有付出才能取得收獲。
許多不同的課程能讓我們體會(huì )到不同的感受，收獲著(zhù)不同的快樂(lè )果實(shí)。同學(xué)們一起住在一個(gè)大家庭里，舍長(cháng)也非常負責，把我們的寢室打掃得干干凈凈。在這里，我學(xué)到了許多，也非常的快樂(lè )。難忘的五天過(guò)得很快，轉眼間呼呼飛過(guò)。我們的實(shí)踐班主任在我們快要離開(kāi)實(shí)踐學(xué)校時(shí)對我們說(shuō)“不要難過(guò)，人生的路很長(cháng)，也許以后你們會(huì )到比這里還好的學(xué)校這里只是你們人生中的一小部分�！蔽視�(huì )記住這里，那美好的回憶。在快樂(lè )中長(cháng)征，“�；貋�(lái)看看”。
實(shí)踐作文600字 篇5
平時(shí)，我們整天呆在教室里，讀著(zhù)之乎者也的國學(xué)，上著(zhù)枯燥苦悶的課程，在實(shí)際生活中得不到鍛煉。而在士林實(shí)踐中心，我們能感受到書(shū)面上所感受不到的視覺(jué)震撼，也能體驗到獨特的活動(dòng)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，當中最使我印象深刻的就屬野炊了。
到達士林的第一天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到了農業(yè)新區。我與祝佳怡、計嘉翱、嵇逸凡等六人分成一組。由于大多數同學(xué)都是第一次體驗野炊，于是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大干一場(chǎng)。
等到老師一隊隊分好工以后，洗菜、砍柴、生火，一幅幅井然有序的樣子，而我被列入了勤雜工。我們先用干柴把米飯悶上，再開(kāi)始洗菜，芹菜要把根去掉，白菜要把爛葉子和根切掉……正當我們把切好的菜擺好形狀時(shí)，灶臺那邊又出了狀況：灶臺上，濃煙滾滾，而火卻遲遲生不起來(lái)，我們浪費了許多火柴卻無(wú)一成功，萬(wàn)般無(wú)奈的我們只得請來(lái)了野炊老師。老師一看，發(fā)現我們使用的稻草是濕的，并要求拿干木頭點(diǎn)火，我便自告奮勇前去劈柴，只見(jiàn)那“希望之火”又燃起來(lái)了。這時(shí)，別的組的飯菜香飄到我們這里，促使我們加快燒菜的節奏。
只見(jiàn)祝佳怡不慌不忙地翻炒著(zhù)鍋里的食物，香味很快在我們之間炸了開(kāi)來(lái)，令我們忍不住流口水，勞動(dòng)了半天，我們的早已滿(mǎn)頭大汗，肚子也咕咕地開(kāi)始抗議了。經(jīng)過(guò)一時(shí)間的等待，終于開(kāi)飯了！那一粒粒白色的米飯，那一片片紅色的牛肉，色香味一應俱全，被我們一搶而空。那菜雖不如五星級酒店里燒的好，但這是我們一下午的勞動(dòng)果實(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)成功的喜悅。
這次野炊，是我人生的第一次，這獨特的第一次，造就出我對燒飯全新的認識：只要是你自己努力燒的，即使味道是苦的，感覺(jué)也是甜的。
實(shí)踐作文600字 篇6
今天學(xué)校組織我們去大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓我們參與勞動(dòng)實(shí)踐。早上九點(diǎn)，我們統一乘坐大巴車(chē)到達了活動(dòng)地點(diǎn)，有很多志愿者阿姨在門(mén)口向我們打招呼，就這樣一次快樂(lè )的實(shí)踐體驗課開(kāi)始了。
首先，我們到了一個(gè)垃圾分類(lèi)點(diǎn)，一個(gè)志愿者阿姨給我們講了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識以及相關(guān)的故事，還問(wèn)了我們一些問(wèn)題，讓我了解了許多新的垃圾分類(lèi)的知識。
接下來(lái)我們又到了一個(gè)院子里，原來(lái)這是一個(gè)自然教室，我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹(shù)，因為它的筆直，讓我覺(jué)得它像一個(gè)站崗的士兵一樣守護著(zhù)自然教室。
然后我們又進(jìn)入到沙盤(pán)游戲室，里面擺著(zhù)很多建筑模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個(gè)完美的場(chǎng)景，講了沙盤(pán)游戲的由來(lái)，讓大家講述自己的沙盤(pán)故事。
我們又進(jìn)入到了農具展室，里面擺滿(mǎn)了各式各樣的農具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農業(yè)生產(chǎn)和節氣有關(guān)的小知識，讓我感受到農民伯伯的不容易。指導老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦國學(xué)，教育我們要弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
最開(kāi)心的就是勞動(dòng)體驗了，同學(xué)們在玉米地里幫助收玉米，大家個(gè)個(gè)生龍活虎，有的拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕臟、不怕累，都爭先恐后地干活，生怕自己干得比別人少。
勞動(dòng)結束后，同學(xué)們都圍坐在一起開(kāi)心地吃飯，雖然大家帶的飯菜都比較簡(jiǎn)單，但是大家都吃得津津有味，感覺(jué)比山珍海味都要香。
午飯后，老師帶領(lǐng)大家做了幾個(gè)游戲，直到下午活動(dòng)結束，大家才依依不舍地回家了。
這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義，讓我了解了許多農業(yè)生產(chǎn)的知識，也明白了每一粒糧食的來(lái)之不易還體會(huì )了農民伯伯的艱辛。
今后我要養成節約糧食的好習慣，也要多參加勞動(dòng)鍛煉，增強自己的意志品質(zhì)。
實(shí)踐作文600字 篇7
理論是由前人對于自然界和社會(huì )總結規律得出來(lái)的，理論是從實(shí)踐中得出來(lái)，也用于實(shí)踐操作的過(guò)程中。理論與實(shí)踐相互聯(lián)系，密不可分。但是要先有實(shí)踐再得出理論更有科學(xué)系。
人類(lèi)的開(kāi)始以捕獵為生，沒(méi)有文字的利用，為了更好的了解生存的環(huán)境人類(lèi)不斷探索總結得出一定的理論成果。由現象得出理論來(lái)，如孟德?tīng)柕碾s交豌豆實(shí)驗，在多年的實(shí)驗現象中得出“基因”規律，并不是現在教學(xué)現有理論指導后在進(jìn)行實(shí)驗，讓人們帶著(zhù)驗證的思維去運用然后感覺(jué)自己掌握本知識，其實(shí)不然。做實(shí)驗時(shí)不可能每個(gè)人的步驟現象完全相同，可能得到有偏差，但是大家都以自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)許多人認可的答案作為要求，沒(méi)有了探索精神，以理論套實(shí)踐，這是目前了流行的實(shí)驗操作。局限了思維能力，實(shí)驗的原理已知，實(shí)驗操作統一，實(shí)驗原料已配好，就按照步驟辦事，然后實(shí)驗的結果也是統一的已知，大家都做得正確……
可是收獲得還是理論，看似的實(shí)踐。學(xué)習一節課20分鐘左右就可將一名科學(xué)家研究一生的成果學(xué)完，這理論太強大了，直接運用理論來(lái)實(shí)踐，這就是理論與實(shí)踐相結合了嗎？我心里很是疑問(wèn)。學(xué)習階段有限，節約時(shí)間，不要犟，偉人給出的答案都用了幾代人了，就是這樣的理所當然。這樣難以得到突破的發(fā)展，以實(shí)踐得出理論才能更好的掌握知識，在實(shí)際操作過(guò)程中因為未知結果得到的結果才算自己的成果，才能對自己的實(shí)踐過(guò)程更加全面的分析，才能有更好的態(tài)度去做一件事，更有對未知的探索好奇心，敢對未知的事進(jìn)行實(shí)際操作，用已有的知識去解決現在所面對的問(wèn)題。
理論與實(shí)踐現結合更好的去了解知識，掌握知識，有一定的實(shí)踐能力再結合理論讓自己更上一層樓。
實(shí)踐作文600字 篇8
上周四，我們全體七年級同學(xué)分別到不同的學(xué)校進(jìn)行了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們班和六班的同學(xué)的活動(dòng)都是圍繞信息軟件進(jìn)行的。
其中似乎最令大家感興趣，好評率最高的就是玩游戲了。上別的課時(shí)，大家都是悶的臉發(fā)紅，而這時(shí)一個(gè)個(gè)激動(dòng)的面紅耳赤。不是坐在屏幕前目不轉睛，就是站在一旁看熱鬧，還不時(shí)的幫上一手（扶方向盤(pán)）助上一腳（踩油門(mén)）。數學(xué)王老師也在一旁玩踢足球，玩的晶晶有味不亦樂(lè )乎，在一旁的周晟還不時(shí)的吶喊道：“進(jìn)球了！”。而女生們也對此表露了無(wú)限的興趣，不過(guò)還是技術(shù)不到家，經(jīng)驗不足，“一路上”磕磕碰碰，不是撞路牌就是撞墻，更有甚者居然連方向都開(kāi)反了，于是調頭時(shí)又是一陣手忙腳亂，四周的“路人甲乙丙丁”也“七手八腳”的幫助著(zhù)。
此外，第一堂課—繪圖軟件，ArtRage的使用也是我十分感興趣的�？赡苁俏冶旧砭褪菍W(xué)畫(huà)畫(huà)的也十分熱愛(ài)美術(shù)的原因吧，這堂課著(zhù)實(shí)令我感觸頗深。老師在講時(shí)，心里就早盤(pán)算待會(huì )要畫(huà)什么了，更可喜令人感到驚訝的是這個(gè)屏幕還可以用一只控制筆在屏幕上直接畫(huà)，大大地為我們提高了速度和質(zhì)量。因為平時(shí)一直喜歡比較夢(mèng)幻飄逸的畫(huà)風(fēng)，所以果斷的選擇了“噴槍”工具，以黃橙灰為主色調畫(huà)了一幅主題為“夕陽(yáng)”的風(fēng)景畫(huà)。很有一番“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的韻味。平時(shí)這么一幅畫(huà)大概要花三個(gè)小時(shí)，而在電腦上只用了二十分鐘的都不到。不禁感慨科技發(fā)達給我們帶來(lái)了如此大的便利，以及是多么的神奇。
記得在下學(xué)期應該還有一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，十分期待呢！
實(shí)踐作文600字 篇9
星期五早上我們去了武警部隊，在車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。
有許多人在車(chē)上展示了自己的歌喉，老師動(dòng)員起了大家一起來(lái)唱歌。有的人唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也有人唱跑調了，但是很熱鬧，好像我們在唱卡拉ok一樣。到達目的地后，那里的武警叔叔們先帶我們參觀(guān)了他們的宿舍。每個(gè)房間都很整齊，書(shū)柜里的書(shū)、床上的衣服和被子都擺放得很整齊，被子都被疊成方方正正的形狀。然后我們上了一堂關(guān)于交通安全知識的講座，足足上了二十分鐘，大家聽(tīng)的都很認真。
我們還看了武警叔叔們的精彩表演，他們的動(dòng)作都很整齊劃一，一看就知道是經(jīng)過(guò)了嚴格的訓練。接著(zhù)我們也進(jìn)行了訓練，十分辛苦，有的人不出二十分鐘就開(kāi)始叫苦了，有人大聲叫喊時(shí)就會(huì )被教官發(fā)現，所以我們只能認真的接受訓練，四十分鐘過(guò)去了，我們已經(jīng)疲憊不堪，一小時(shí)到了，訓練終于結束了，但麻煩的評比又要開(kāi)始了。最終我們還是沒(méi)有得到好評，雖然只是一般的成績(jì)，但是也讓我們上了一堂課——軍人們的.訓練是很辛苦的。緊接著(zhù)我們來(lái)到了食堂吃午飯，老師讓我們快快吃完，在倉促吃完飯后，我們集合離開(kāi)了那里。
下午我們又來(lái)到了黃興公園，我們用小組活動(dòng)的方式進(jìn)行解散，首先我們的第一個(gè)游樂(lè )項目是喂鴿子，有許多的鴿子來(lái)啄食，可有趣啦！其次我們還去了“赤足樂(lè )園”，在那里我們痛快的玩了一番，稍做休息我們又馬不停蹄的來(lái)到了“海盜船”和“碰碰車(chē)”的游樂(lè )場(chǎng)所，沒(méi)多久就集合了，我們返回了學(xué)校，在車(chē)上很安靜，有的人在聊天，有的人在吃東西，有的人已經(jīng)睡著(zhù)了…
雖然我很累，但我總覺(jué)得很開(kāi)心，好像不管這樣的活動(dòng)來(lái)幾次都不覺(jué)的厭倦。
實(shí)踐作文600字 篇10
今天是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，我們起了床，吃完早飯，就開(kāi)始整理我們的內務(wù)了。
對我來(lái)說(shuō)，整理內務(wù)也許是最難的一項活兒了。在家里，我的外公外婆總是這么說(shuō)，只要我好好學(xué)習，其他事都可以不用管。所以，我既不會(huì )疊被子，也不會(huì )鋪床單;既不會(huì )整理柜子，也不會(huì )收拾行李�？傊�，對于整理內務(wù)，我一竅不通。該怎么辦呢，真是趕鴨子上架，我如臨大敵，心里裝了十五只水桶——七上八下。
“嘟——”隨著(zhù)教官的口哨一響，我們就開(kāi)始“奮斗”起來(lái)。收拾行李還好，我硬著(zhù)頭皮用力一塞，除了一雙拖鞋外，總算勉強把行李都裝進(jìn)去了�？烧泶矄尉吐闊┝�。我學(xué)著(zhù)別人把被單的邊緣塞到床墊底下�？墒侨昴沁�，這邊又露出來(lái)一大塊;塞完左邊，右邊又露出了床墊。這可惡的被單仿佛是個(gè)調皮的孩子故意跟我作對，攪得我心煩意亂。反復折騰了好一會(huì )兒，總算把被單塞了進(jìn)去。第二步是整理皺褶，可這皺褶一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話(huà)，剛剛鋪平一邊另一邊又泛起了一陣波紋，真是“一波未平一波又起”。這回真是把我難倒了，過(guò)了好一會(huì )兒，還是同學(xué)們幫我把被單疊好才得以完成。
疊被子也不是一件輕松事兒。雖然臨來(lái)之前，外婆臨時(shí)教會(huì )我疊被子�？墒俏爷B的被子像“漢堡包”，而教練要求的是“豆腐塊”。怎么才能讓我的被子有棱有角呢?我向別的同學(xué)學(xué)習要領(lǐng)，對折，摳邊，再對折，再摳邊......經(jīng)過(guò)一番努力，被子終于“服服帖帖”了......
活動(dòng)結束了，登上回家的客輪，我心里產(chǎn)生了不舍之情。這次活動(dòng)不僅帶給我很多歡樂(lè )的回憶，更教會(huì )了我很多很多......
實(shí)踐作文600字 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想五彩繽紛，有的相同，有的不同，有人相當軍人，有人想當教師。
只不過(guò)夢(mèng)想卻不是那么好實(shí)現的，比如說(shuō)，有個(gè)人想當一名軍人可是由于家庭的原因和自身的原因。他不得不走上了教師的道路。
本來(lái)我是沒(méi)有夢(mèng)想的，這么一件事后我就有夢(mèng)想了。
現在電視上映的一個(gè)電視劇。名字叫做深海利劍。我媽媽很喜歡看這個(gè)電視劇。每當晚上坐在沙發(fā)上看這個(gè)電視劇，對我說(shuō)：“你看這個(gè)主角，真的太聰明了，還有其他人都是學(xué)校里的精英啊，你要是能上這么好的學(xué)校。我真的是知足了�！泵慨斘覀兛措娨晞〉臅r(shí)候，媽媽總會(huì )對我說(shuō)這個(gè)事，而我就對他說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌矚g當軍人�！眿寢尵蛯ξ艺f(shuō)“我也沒(méi)指望你當軍人，就你這水平，哎�！蔽颐鎸@一說(shuō)法，顯得很無(wú)語(yǔ)。
晚上，看完電視和我睡的時(shí)候，我躺在床上，我心中想，我想當什麼呢？我心中就連個(gè)目標都沒(méi)有，有目標，我就制定一個(gè)目標。那就當醫生好了你看白衣天使這個(gè)稱(chēng)號是受之無(wú)愧。
醫生，救死扶傷。每當有人生病的時(shí)候，只有醫生可以將他們脫離病魔的魔爪，醫生是高潔的，每當救助好一個(gè)又一個(gè)病人的時(shí)候。中就多一份快樂(lè )，醫生與病魔做斗爭，每當殺一又一個(gè)的病魔。就多一份感慨，多一份安心。
我的夢(mèng)想看似遙遠，可是實(shí)現起夢(mèng)想來(lái)，挺簡(jiǎn)單的，我為夢(mèng)想而戰，戰勝挫折，取得成功！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。醫生高級的夢(mèng)想現在還實(shí)現不了不是我堅持！我努力，為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想做基礎，一步一個(gè)腳印，從基礎做起。為醫生這個(gè)夢(mèng)想做好鋪墊。我相信我能成功。
實(shí)踐作文600字 篇12
炎熱的夏天，帶著(zhù)她歡悅的魔法，腳踏著(zhù)已發(fā)黃的書(shū)本來(lái)了，所過(guò)之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。他們的心靈是純潔的，是樂(lè )觀(guān)的，即使成績(jì)不優(yōu)異但是他們仍然那么活潑，他們不會(huì )因為期末考的不好而被家長(cháng)逼去補習，天真的他們會(huì )容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)整個(gè)身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們去探望了奶奶，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì )聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。此時(shí)的她正坐在樓底等著(zhù)我們，一邊與人交談，一邊時(shí)不時(shí)地左右看看，好像我們會(huì )在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見(jiàn)了我們，急忙熱情的走了過(guò)來(lái)，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時(shí)我才發(fā)現，不知什么時(shí)候，她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無(wú)奈時(shí)日并不長(cháng)久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時(shí)，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰(shuí)縷縷心痛。誰(shuí)的掛念，刻滿(mǎn)歲月的痕跡，無(wú)聲的流淌。誰(shuí)的眼眸，布滿(mǎn)了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂(yōu)傷，為誰(shuí)？誰(shuí)知，誰(shuí)憐？親愛(ài)的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂(yōu)傷！
過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(cháng)是在甜蜜的負擔中艱難地前行。
暑期社會(huì )實(shí)踐這幾個(gè)星期，我真的覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì )實(shí)踐，我想，在剩下的一年初中時(shí)光中，我一定會(huì )努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。
實(shí)踐作文600字 篇13
光陰如流，日月如梭。時(shí)間如繁星般悄然易逝，轉眼間暑假就要結束了。驀然回首，暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂(lè )生活，又有為各種鎖雜作業(yè)而憂(yōu)愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過(guò)了一個(gè)不尋常的假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠門(mén)旅游度假，大部分時(shí)間都在家里度過(guò)。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶(hù)外運動(dòng)、看書(shū)學(xué)習、完成作業(yè)還有社會(huì )實(shí)踐等等。
除此之外，媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了許多教育培訓班，有掌門(mén)少兒、數學(xué)思維、小星星英語(yǔ)、閱讀與寫(xiě)作、讓我應接不暇。數學(xué)課是一種反思維教學(xué)訓練，題目比較特別，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過(guò)老師的指導，使我增長(cháng)了知識掌握了技能。而英語(yǔ)學(xué)習主要是語(yǔ)音練習和記憶單詞。閱讀寫(xiě)作也一樣掌握閱讀寫(xiě)作技巧。培訓班讓我學(xué)到了更多的知識。
除了學(xué)習，媽媽每個(gè)禮拜天下午會(huì )帶我到農村的外婆家玩。這讓我特別開(kāi)心，因為暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時(shí)都在杭州讀書(shū)。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲，還一起學(xué)著(zhù)干農活……非常開(kāi)心和快樂(lè )。
我最喜歡看外婆喂食時(shí)雞鴨搶吃的樣子，有時(shí)我也會(huì )不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠聽(tīng)到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當我們把玉米粒撒到圈里時(shí)，它們總是你爭我?jiàn)Z的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開(kāi)了�？粗�(zhù)這些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。
新學(xué)期就要到了，我們要用飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接新的學(xué)習，創(chuàng )造更好的成績(jì)，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。
實(shí)踐作文600字 篇14
每種生物都有生命。人沒(méi)有了生命，就會(huì )是一具僵尸。你只要堅持運動(dòng)下去，自始至終保持充足的動(dòng)力，才會(huì )成功。我要講的這個(gè)游戲，就像人的生命和思想，沒(méi)有堅持和思想，就成了一個(gè)“絕命呼啦圈”�！}記
今天，綜合實(shí)踐基地趙老師帶我們玩了一個(gè)游戲，他的名字叫做生命動(dòng)力圈。這是一項非常累人的游戲，所以，我們稱(chēng)它為“絕命呼啦圈”。他既鍛煉了人的身體，還考驗了人的意志和堅持力，所以這是一項非常好的運動(dòng)。游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是全班同學(xué)坐在地上，圍成一圈，使勁地拉一條擺成圓形的繩子，以至于能讓人在繩子上行走而不至于掉下來(lái)，然后，全班同學(xué)一起拉著(zhù)繩子轉。左上，右下，左下，右上，就這樣，一直重復直到結束位置。中間不能夠放松，不然就會(huì )前功盡棄，白費力氣。開(kāi)始吧，每個(gè)同學(xué)都信心十足，就好像要搖他個(gè)1000圈。但大家渾然不知，這個(gè)游戲雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但很少有人能堅持下來(lái)。開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人用出了自己最大的力氣，拉繩子轉起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……800圈，等同學(xué)們玩到800圈的時(shí)候，就像剛跑完馬拉松一樣，累癱了，坐在地上。
老師看同學(xué)們累得實(shí)在難以承受，就降低了難度，第二次讓我們只搖200圈，第二次開(kāi)始的時(shí)候，由于大家已經(jīng)非常疲勞，所以，搖得非常慢，漸漸的，有幾個(gè)人，不搖了，只是跟著(zhù)繩子，隨著(zhù)繩子運動(dòng)而擺動(dòng)，最后，有幾個(gè)人的意志力太差，沒(méi)能堅持下來(lái)，倒在地上。
這個(gè)游戲實(shí)在是太難了，但同時(shí)也告訴我們，做事情一定要有堅強的意志，要均勻地用力，不能虎頭蛇尾。二是要大家共同掌握技巧，雙手一樣平，力氣不會(huì )消耗。三是大家心往一處想，勁往一處使，團結一致，步調一致。這三個(gè)方面都注意到了，就一定會(huì )成功的！
實(shí)踐作文600字 篇15
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著(zhù)我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況，體驗暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
調查內容包括：站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等。我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)許多彩民正在買(mǎi)著(zhù)彩票，銷(xiāo)售員阿姨正低著(zhù)頭認真地給彩民打彩票。見(jiàn)銷(xiāo)售員阿姨空了下來(lái)，媽媽從包里拿出一疊調查問(wèn)題并自報家門(mén)后，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，認真交流著(zhù)……我在旁邊細心聆聽(tīng)著(zhù)。因為到第二個(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子，撫摸著(zhù)我的頭耐心地說(shuō)：“菁菁，萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現的�！碑斘易叩降谌齻�(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：彭彥菁，你一定要鼓起勇氣，完成這次調查問(wèn)卷�！笆迨�，您好。我是獅山實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，來(lái)做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應了�！罢垎�(wèn)您站點(diǎn)的月銷(xiāo)量是多少？”當我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問(wèn)卷。一上午，我跟媽媽馬不停蹄地走了５家站點(diǎn)，完成了５份調查問(wèn)題。
回到家，我和媽媽統計著(zhù)調查數據，結果顯示：站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說(shuō)，福彩中心將根據調查問(wèn)卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識，不亦樂(lè )乎！
實(shí)踐作文600字 篇16
生活中處處是樂(lè )趣，關(guān)鍵在于你是否發(fā)現，體會(huì )到那份美麗。
你可曾舞里看花，水中望月？這說(shuō)明你并沒(méi)有發(fā)現的意識，并沒(méi)有實(shí)踐的精神。當你想要發(fā)現某物時(shí)，一般是靠觀(guān)察與判斷。但是觀(guān)察只能看到表面的東西。譬如本是一起謀殺案，卻因看上去像自殺而草草結案，那法網(wǎng)不就“疏而漏”了嗎？沒(méi)錯，這的確還得靠判斷力。但是判斷也只是憑借感覺(jué)，也總會(huì )有失誤的時(shí)候呀，那不更是“一失足成千古恨”嗎？這就需要實(shí)踐了。
我們對于一切事物，都不能被其表面現象所迷惑。應該在觀(guān)察與判斷的基礎上去實(shí)踐，發(fā)掘出人們與事物隱藏的內在之美。因為很多事情都不是單純地靠邏輯思維，以及抓住其重要特點(diǎn)然后天花亂墜地想象就可以完事的，必需要去實(shí)踐，以切身的體會(huì )去感受，發(fā)現到事情的真諦。
古往今來(lái)，有很多的發(fā)現都是實(shí)踐總結的。如果李時(shí)珍不親自采集草藥，就無(wú)法寫(xiě)出《本草綱目》一書(shū)；如果侯德榜不刻苦研究制堿，就不會(huì )有“侯氏制堿法”的命名；如果哥倫布不親自找尋，就不會(huì )有發(fā)現新大陸時(shí)的欣喜若狂；如果愛(ài)迪生不堅持實(shí)驗，也不會(huì )從1600多種材料中找到適合做燈絲的。還有像韓寒、郭敬明這樣的少年作家，如果不去嘗試，也不會(huì )有《三重門(mén)》、《幻城》這樣的優(yōu)秀小說(shuō)誕生。
總而言之，統而言之，實(shí)驗是發(fā)現問(wèn)題的重要步驟。我曾經(jīng)在學(xué)物理時(shí)，因不懂電學(xué)的串聯(lián)與并聯(lián)而常問(wèn)后桌的同學(xué)，卻總得到這樣的答案——自己實(shí)踐！
由此可見(jiàn)，發(fā)現創(chuàng )造實(shí)踐，實(shí)踐檢驗發(fā)現。
渴望發(fā)現，是生活中人人所向往的，它是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的一個(gè)永恒主題。敢于實(shí)踐，就能捕捉到非凡的美麗，發(fā)現真理的蘊含。
實(shí)踐作文600字 篇17
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！秳駥W(xué)》
有這樣的一個(gè)例子：一群企業(yè)精英參加聚會(huì )，有人提議去游泳，但發(fā)現這些學(xué)歷，智商都很高的精英們大多數都不會(huì )游泳。于是有一人讓他一個(gè)國家級的朋友來(lái)教。但這些精英們都不下水，教練靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我不教你們游泳教你們救人�！贝嗽�(huà)一出，這些人都積極踴躍的學(xué)習。不出教練所料，他們都學(xué)會(huì )了游泳。但有一男孩卻一直站在水邊，教練經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，男孩說(shuō)：“我觀(guān)察了兩天，發(fā)現你只是教人游泳，不是教我們救人�！甭�(tīng)完這個(gè)故事你是不是苦笑不得，男孩是個(gè)研究生，雖然他的學(xué)歷很高，但他的實(shí)踐能力卻很弱，他只會(huì )“研究”，卻不會(huì )實(shí)踐，這讓他的人生經(jīng)驗不夠豐富。
現在的許多學(xué)校在講究學(xué)生的“德，智，體，美，勞”的同時(shí)，也加入了綜合實(shí)踐這一項。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓許多學(xué)生受益無(wú)窮，它提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和外交能力。以往的大學(xué)生，因為課業(yè)負擔，沒(méi)有過(guò)多的在社會(huì )上實(shí)踐，以致于畢業(yè)以后找不到工作，過(guò)著(zhù)“啃老族”的生活。
只有過(guò)多的在社會(huì )上實(shí)踐，才能磨練自己。如果只是思考，那么永遠只能停留在原來(lái)的階段，永遠不會(huì )進(jìn)步。廣泛的參與與實(shí)踐，會(huì )為自己帶來(lái)豐富的經(jīng)驗，豐富自己的閱歷，為自己的人生增加豐富的色彩。
“好記性不如爛筆頭”這句名言就充分的證明了不能只“研究”，而要去實(shí)踐。記性再好也不能永遠記��；而如果你多寫(xiě)幾遍，就會(huì )把它牢牢的記在心里。實(shí)踐，增強自己的實(shí)踐能力。
研究與實(shí)踐就好比兩條船漿，缺少一條都不行，只有同時(shí)擁有，才能遠航。到達充滿(mǎn)花香的彼岸，采摘成熟的果實(shí)。自古以來(lái)人們都是在研究與實(shí)踐相結合讓的情況下才能鑄造一代天驕，成就一番偉業(yè)。
實(shí)踐作文600字 篇18
那一次，正值丹桂飄香的金秋，我們第一次走出了校園，一起去感受外邊的世界。
那一周，學(xué)校組織我們初一的學(xué)生去參加了為期一周的課外實(shí)踐，讓我感受到了外面的世界真的很精彩，我盡情地在知識的海洋里遨游、盡情地在自然的世界中奔跑，吮吸著(zhù)知識的甘泉、自然的空氣。在校外的這次實(shí)踐，受到各種因素的感染，我變得更加充實(shí)，但真正的樂(lè )趣還在于那次電子配件課。
秋高氣爽，秋意正濃。一群天真的孩子，懷著(zhù)對“電子”的各種疑問(wèn)走進(jìn)了教室�？赡苁沁@幾天同學(xué)們太興奮了，中午吃過(guò)飯后，在暖暖的太陽(yáng)的照射下，已懨懨欲睡，同學(xué)們大都沒(méi)有認真聽(tīng)老師對電子的講解，也沒(méi)有去認真的記筆記，我很興奮，津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，記著(zhù)筆記。到了實(shí)際操作的時(shí)間了，大家都手足無(wú)措了，只有我帶領(lǐng)著(zhù)我們組的成員操作了起來(lái)，最后，老師終于告訴了我們一個(gè)秘密：按照說(shuō)明書(shū)操作。這樣一說(shuō)，同學(xué)們都開(kāi)始忙碌起來(lái)，在我的帶領(lǐng)下，我們組迅速做好了一個(gè)電子配件，得到了老師和同學(xué)們的贊揚，這使我興奮不已。我們沒(méi)有驕傲，開(kāi)始繼續做其它的。其它組也毫不氣餒，迅速地追趕，終于在快下課的時(shí)候，也相繼完成了他們的電子裝配件。我們的成果還真是不少啊，這節課，我們共做了七次電子裝配件，鈴聲類(lèi)有110的警報聲、120的警報聲、機槍聲、生日快樂(lè )歌，還制作了許多大小的電燈，我們組的幾項成果深受大家的贊揚，我真是高興。最后我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
經(jīng)過(guò)這次的課外實(shí)踐，我真正地認識到了學(xué)習的意義，豐富了知識、完善了自我。知識的海洋真的是無(wú)邊無(wú)際，等待我們去盡情地遨游！
實(shí)踐作文600字 篇19
今年冬天，學(xué)校組織同學(xué)們去社會(huì )實(shí)踐。一聽(tīng)到這 個(gè)消息，我興高采烈，恨不得馬上就出發(fā)。接下來(lái)的幾天等待時(shí)間變得十分漫長(cháng)……我盼星星，盼月亮，總算盼到了社會(huì )實(shí)踐出發(fā)的日期。在三天短暫的社會(huì )實(shí)踐過(guò) 程中，我和同學(xué)們興致盎然地參觀(guān)、活動(dòng)，但在我眼里，最好玩的還是“木藝”這個(gè)項目。
隨著(zhù)一路的歡歌笑語(yǔ)，我們被帶到教學(xué)樓的一間叫“木藝樂(lè )園”的教室里，剛走入教室，我頓時(shí)被許多精致的木制手工藝品所吸引，它們大多是做得惟妙惟肖 的立體手工藝品，有小飛機、恐龍等。老師指著(zhù)一臺有一根鋸條的機床說(shuō)這是用來(lái)切割木頭的。我觀(guān)察這個(gè)機器，它是有一個(gè)平坦的機床，上方有一個(gè)立起來(lái)的鋸 條。我們就靠機器開(kāi)頭來(lái)控制方向。老師發(fā)給我們一片木板，叫我們在上面畫(huà)你想要畫(huà)的東西。我正好瞧見(jiàn)窗外有一幢樓，就畫(huà)了一間小房子。接著(zhù)，我半成品放到 了切割機旁，按響了切割機。哇！還挺難控制的，差一點(diǎn)就割錯地方的。慢慢地，我開(kāi)始找到要領(lǐng)了，就是兩手靠近鋸條，這樣才可以更好地控制切割方向。
不好，我的手顫抖了一下，差一點(diǎn)就向里割了，幸虧我關(guān)機快，否則后果不堪設想。經(jīng)過(guò)這次教訓我割得更小心了，并時(shí)刻告誡自己“小心”、“慢慢來(lái)”。 果然，在我的努力下，一個(gè)完整的小房子在我眼前出現了。老師又告訴我們，可以用砂紙磨木頭，使其變得光滑。于是，班上一片“沙，沙”聲，很是好玩，我磨完 后又用水彩筆在上面勾邊。終于，一個(gè)由我親手制作的木頭工藝品大功告成了，我的心里充滿(mǎn)了自豪感。
手工不但可以鍛煉動(dòng)手能力，還可以使人在完成后充滿(mǎn)自信，是我們活動(dòng)時(shí)的一項好選擇。
實(shí)踐作文600字 篇20
哇！這個(gè)星期六真讓我高興，因為平時(shí)在家里當小公主的我，今天用自己的雙手做成了一個(gè)漂亮的筆筒。
你瞧！它不僅美觀(guān)實(shí)用，而且還是用廢舊的可樂(lè )瓶做的，既可以省錢(qián)又可以不浪費“資源”，并且還是自己親手做的呢！它包含的意義也很深哦！我可不是瞎吹牛，不信,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大家一定很想知道這么漂亮的筆筒是怎么制作成的吧！別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)，首先，我來(lái)介紹做筆筒的材料吧！材料有：彩色皺紋紙，雙面膠，一個(gè)泡沫小球，一段金色飾條，一個(gè)廢舊的大可樂(lè )瓶，將這些材料準備就緒，就可以開(kāi)始制作了。Let’go，我先把大可樂(lè )瓶裁成兩半，這可不是件容易的事呀！怎么剪也剪不開(kāi)，那時(shí)的我就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，同時(shí)又“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”，最后還是叫了爺爺這個(gè)“大力士”一起用刀切開(kāi)的，接下來(lái)就是裝飾筆筒的外表了，那可簡(jiǎn)單多了，我用雙面膠把瓶子的全身貼滿(mǎn)，再把橙色的皺紋紙剪成小條，邊扭邊粘上去，隨后我又把綠色的皺紋紙按照不同的圖案粘在瓶身，圖案有的像花藤，有的像一粒粒綠色的“雪”，漂亮極了。不過(guò)，我還是覺(jué)得不夠好，總覺(jué)得有什么美中不足的地方。于是，我靈機一動(dòng)，把金色飾條剪一小段粘在粘圖案的角落，再把小球刺一個(gè)小洞，用針把線(xiàn)篡過(guò)去，掛在金色飾條下面，一個(gè)精致的小筆筒就做成了，怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！大家不妨試試，真的很不錯哦！
嘻嘻，今天真愉快！我不僅做成了個(gè)小筆筒，增強了我的動(dòng)手能力，又讓我在童年記錄中添上了快樂(lè )一筆。
實(shí)踐作文600字 篇21
今天，女兒吵著(zhù)要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，但因為工作太多了，我沒(méi)同意。累了一天，我本不想再出去逛超市了，但在老公的勸說(shuō)下，我還是開(kāi)著(zhù)車(chē)駛向超市。到了超市門(mén)口，看見(jiàn)停了不少車(chē)子，就知道超市里人很多，這點(diǎn)我可是很有經(jīng)驗的。進(jìn)了超市門(mén)里，里面人聲鼎沸，進(jìn)口被擠了個(gè)水泄不通。結帳處個(gè)個(gè)都排著(zhù)長(cháng)隊。我先來(lái)到了賣(mài)營(yíng)養品的地方，一眼就看中了電視上專(zhuān)門(mén)播放廣告的“腦白金”，雖然價(jià)格很貴，但我還是毫不猶豫地從架子上了兩盒。小時(shí)候，父母不管什么東西，只要我喜歡，不論貴與不貴，他們都給我買(mǎi)，現在長(cháng)大了，當然也要我們去孝敬他們老人家呀！接著(zhù)我又看中了姚生記瓜子，也是買(mǎi)給父母的，他們辛苦了一輩子了，現在是該享清福了，邊打打牌邊磕瓜子多么舒服呀！
不知不覺(jué)來(lái)到了兒童區。我想起，女兒一直要買(mǎi)個(gè)玩具狗，剛才就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)�？赊D念一想，玩具狗太硬了，碰到了比較危險，就選那個(gè)松軟的淑女狗吧！應該符合女兒的要求。這時(shí)，看到邊上站著(zhù)一對也想給孩子買(mǎi)玩具的父母，便上前與他們攀談起來(lái)，還不時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)：“我覺(jué)得應該買(mǎi)這種……”這時(shí)，我感覺(jué)自己好像現場(chǎng)解說(shuō)員似的。隨后，又買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)英語(yǔ)》。當然，也是為了女兒這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我又加快速度小跑到賣(mài)酒的地方，買(mǎi)了兩廂百威啤酒。天熱起來(lái)，老公經(jīng)常要喝兩杯，雖然知道喝啤酒對身體有害，但看見(jiàn)老公這樣渴望喝啤酒，就滿(mǎn)足他了，當然其中一葙是給父母的。
雖然沒(méi)有為自己買(mǎi)些什么，但付帳的時(shí)候，我仍然很高興，因為既買(mǎi)了老公和女兒所需的物品，又買(mǎi)了孝敬父母的東西。
我開(kāi)著(zhù)車(chē)，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )，回家了！
實(shí)踐作文600字 篇22
今天學(xué)校組織去雨花臺和科技館參觀(guān)。
我們坐的是8號車(chē)。我和好朋友祁蘇選了一個(gè)靠后的座位，放下書(shū)包，舒舒服服地坐下來(lái)。我們的導游是個(gè)漂亮的大學(xué)生姐姐，而且很幽默，在車(chē)上和我們聊天，打牌，還教女生做手環(huán)。在車(chē)上我們高聲歡唱，不知不覺(jué)到了雨花臺。下車(chē)了，我們開(kāi)始排隊去參觀(guān)了生態(tài)館，還瞻仰了革命烈士紀念碑。
令我印象最深刻的還是參觀(guān)科技館。老師讓我們分成八人小組，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在科技館里自由活動(dòng)，時(shí)間是12；30---1；20。祁蘇是我們的組長(cháng)，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，從四樓開(kāi)始參觀(guān)。我覺(jué)得四樓最美了，是用石膏刻的一座城堡，外面涂著(zhù)各種鮮艷的顏色。城堡有好幾個(gè)門(mén)，我和李蕊走進(jìn)第一個(gè)門(mén)，里面有3臺臺式電腦，我不管三七二十一，沖上去就開(kāi)始玩起來(lái)。我玩了植物大戰僵尸的游戲，正當我玩得開(kāi)心之時(shí)，祁組長(cháng)要求我們到下一個(gè)門(mén)。第二個(gè)門(mén)里，居然有一位教我們變魔術(shù)的阿姨。她教我們玩魔術(shù)棒，在她手中，魔術(shù)棒一會(huì )兒變長(cháng)，一會(huì )兒變短，居然還能從里面變出彩帶。她先讓我們拿起魔術(shù)棒的外皮，邊轉邊往下拉，往天空中一拋，再接住，這樣魔術(shù)棒就變長(cháng)了。我禁不住誘惑，也掏錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魔法棒，幻想著(zhù)：“呼啦呼啦小魔仙，變變變！”
后來(lái)我們又在老師的帶領(lǐng)之下，下了一樓。在一樓我們體驗了地震和余震。先體驗的是地震演示，我心里有點(diǎn)緊張，因為前一組的小朋友尖叫著(zhù)很害怕的樣子。我忐忑不安地登上臺子，結果出乎我的意料之外，只是上下左右震動(dòng)和移動(dòng)而已，并沒(méi)有想象中的那么恐怖。
這次的參觀(guān)活動(dòng)真是有趣��！
實(shí)踐作文600字 篇23
旅行家能日行千里，周游世界，在于他開(kāi)始時(shí)邁出的第一步；企業(yè)家日進(jìn)斗金，資產(chǎn)無(wú)數，在于他開(kāi)始搜集創(chuàng )業(yè)資料的那一刻；作家能名利雙收，家喻戶(hù)曉，在于他開(kāi)始寫(xiě)下的第一筆。而材料中的？幾個(gè)人對于如何建園展開(kāi)激烈討論，卻遲遲沒(méi)有拿起鋤頭的第一人，因此荒園依舊荒園。
因此我認為，空想是一切成就的開(kāi)始，實(shí)踐是架起空想與成功的橋梁。
空想是一切成功的？開(kāi)始，是新事物出現的雛形。而具體的空想就是計劃，它像一盞明燈，指引著(zhù)實(shí)踐。在歷史長(cháng)河中，有無(wú)數例子可以證。越王勾踐臥薪嘗膽，終于有了'三千越甲'即吞吳的輝煌；西方學(xué)者馬克思常年在底層考察，結合各德國哲學(xué)等重要文獻，創(chuàng )作了影響深遠的《資本論》，而這本書(shū)在理論上描繪的社會(huì )主義藍圖指導著(zhù)后世多個(gè)國家完成社會(huì )主義革命。由此可見(jiàn)，不要小看具體的空想，它是一切實(shí)物的思想雛形，沒(méi)有它，就沒(méi)有人類(lèi)的成功。
實(shí)踐是空想和成功的紐帶，也是檢驗空想真理性的唯一標準。材料中對于如何建園分成兩排，而若只是坐而論道，就可能永遠無(wú)法討論出正確的結果，只要時(shí)間才能檢驗。著(zhù)名書(shū)法家王羲之曾“臨池而書(shū)，池水盡黑”，近代學(xué)者余秋雨在年邁之時(shí)自然踏上文化苦旅，親自去尋找中西方文明的差異。因此，只有日復一日的實(shí)踐者，才能拉進(jìn)空想與成功間的距離，才能讓空想落地生根，長(cháng)成參天大樹(shù)。
古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。把握好空想與實(shí)踐的關(guān)系，才能現在空想的肩上，著(zhù)手實(shí)踐，一達成功。
實(shí)踐作文600字 篇24
我們學(xué)校真的是太好了，又給了我們一次外出實(shí)踐的機會(huì )。
我們都興奮地登上了車(chē)，每個(gè)人都很興奮、激動(dòng)，好不容易到了中糧智慧農場(chǎng)。
溫室的溫度特別高，我們都非常的熱，這是為什么呢？是因為植物需要較高的溫度才能在冬日里生長(cháng)的茂盛。每一個(gè)展廳中都有很多的溫度計，溫度過(guò)高或過(guò)低都對植物不好，一般一個(gè)溫室的溫度在24~26度左右。
我們一開(kāi)始去看了垂直養植，到了一個(gè)賣(mài)植物的地方。我們組的組員都很想買(mǎi)一盆（我是副組長(cháng)），雖然我自己就很想買(mǎi)，但是現在還不能買(mǎi)，小組自由活動(dòng)的時(shí)候才能買(mǎi)，所以我就招呼大家先不要買(mǎi)東西。
終于到了小組自由活動(dòng)的時(shí)間了，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，夠我們買(mǎi)東西的了。我們飛奔到商店，開(kāi)始盡情地挑選。有好多呀！有15元的碰碰香，有20元的紫牡丹、梅林等等。20元的都是配的很不好的盆子，35元的是卡通的盆有小豬、山羊、小鴨，45元的也是20元的植物，但是花盆是大號陶泥做的。20元的有很多同學(xué)都買(mǎi)了，因為便宜，種類(lèi)也特別多，有的人一買(mǎi)就是2盆。15元的也有很多人買(mǎi)，就是有點(diǎn)大，不好帶回去，很容易把葉子給折斷了。我看上了一個(gè)45元的，很漂亮，一片葉子接著(zhù)一片葉子，有一種質(zhì)感。我帶了50元，剛好，還剩5元，但是又覺(jué)得太貴，我一直思考，拿起來(lái)想買(mǎi)又放回去，一次又一次，直到12：50，我下定了決心把它買(mǎi)了下來(lái)。
這次買(mǎi)的多肉植物，在農場(chǎng)感覺(jué)特別好，可回到家里一查，網(wǎng)上最多賣(mài)20元（帶陶泥盆子），還是有點(diǎn)沖動(dòng)呀！
實(shí)踐作文600字 篇25
在假期里，媽媽教我怎樣做一個(gè)有趣的diy小實(shí)踐。
一天晚上，媽媽開(kāi)始做給我看了。她首先拿出一并叫“特軟滴膠”和一瓶叫“溶解液”的東西，然后再找出一個(gè)專(zhuān)門(mén)稱(chēng)這兩種混合體的秤，媽媽先把滴膠和溶解液前后地倒進(jìn)一個(gè)放在秤上的小量杯里，混合液的重量例是3：1。她把混合液體稱(chēng)好了重量后，媽媽把小量杯拿到桌面上，然后用一根小棒將這杯混合液體攪拌，把液體攪拌均勻以后，媽媽就小心翼翼地把液體分別道進(jìn)幾個(gè)漂亮的模具里，有大象國王、貝殼大集合、暴力熊等等……過(guò)了一會(huì )兒全部模具里都倒滿(mǎn)了液體，媽媽接著(zhù)把牙簽給我一根她一根。媽媽對我說(shuō)：“找自己喜歡的顏色把顏色用牙簽滴到模具里的液體，然后把顏色攪均勻就好了�！蔽艺J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就用取色管把顏色吸進(jìn)管子里滴在我用的牙簽上，我就輕輕地在模具里慢慢把顏色攪均勻，直到攪拌均勻后我就攪拌下-個(gè)模具，全部模具里的顏色都攪拌完成了。我們就把這幾個(gè)模具放在一個(gè)打開(kāi)蓋子的小盒子里，把這個(gè)小盒子放在一個(gè)容易吹風(fēng)和干燥的地方，讓全部模具都吹干。這些小作品過(guò)了三天才干透了呢！為什么要放三天那么長(cháng)的時(shí)間才干呢！因為這幾天的天氣比較冷，而且空氣的濕度高，才導致要放三天才干。后來(lái)我把成果拿了出來(lái)，還挺棒的，只是有一個(gè)小飛機模具失敗了。
經(jīng)過(guò)這次媽媽教我的這diy小實(shí)踐讓我有一個(gè)感受：媽媽可真多小知識讓我學(xué)習。以后我要好好學(xué)習，學(xué)習多一點(diǎn)科學(xué)小知識，自己也動(dòng)手做出幾個(gè)漂亮的小成品。
實(shí)踐作文600字 篇26
今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們象一只只出籠的小鳥(niǎo)兒，乘坐上大眾客運公司的豪華大巴來(lái)到了位于上海西北郊瀏河鎮的上海青少年社會(huì )實(shí)踐中心，開(kāi)始了令人難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
兩天的時(shí)間里我們經(jīng)歷了很多很多有趣的事，但最令我忘懷的還是“走鐵索橋”了。
鐵索橋架在一條寬有三十多米的河上，距水面大約有三層樓高。尤為驚險的是鐵索橋只有三根鐵索，行人靠著(zhù)上面的兩根鐵索支撐，只能在一根只有一只手指粗的鐵索上行走。鐵索橋兩頭被固定，風(fēng)中的鐵索象一葉小舟，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
看到這樣的鐵索橋，我們男生和女生的表情就不一樣了。男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，人人都想表現一下，成為全班的英雄。再看那此女生，個(gè)個(gè)臉色蒼白，好象剛剛聽(tīng)到了鬼的故事，充滿(mǎn)了無(wú)限的恐懼，有些女生干脆躲到一邊去了。
隨著(zhù)導游老師的一聲令下，我和我們班的“精英”首先沖了上去�？蓜偵系借F索上，我便后悔了。橫掛在半空中的鐵索被風(fēng)吹得的左右搖晃，我無(wú)法控制自己的重心，只能兩手死命地拽著(zhù)兩邊的鐵索，就象掉進(jìn)水里的人突然抓往了一個(gè)救生圈一樣，我就象被釘子釘在橋上一樣，腳怎么也無(wú)法挪動(dòng)。我的渾身冒出了一身冷汗，腿腳不住地打顫。走在前面的同學(xué)好象看出了我的處境，他他個(gè)個(gè)為我鼓氣，大聲喊著(zhù)“加油、加油！”此時(shí)我仿佛看到了當年紅軍戰士冒著(zhù)敵人的槍林彈雨，飛奪盧淀橋的情景。我鼓足勇氣，勇敢地邁出了腳步，一步、二步、三步……，我終于跟上隊伍，勝利地到達了對岸。
通過(guò)“過(guò)鐵索橋”，我明白了一道理，那就是我們的最大的“敵人”就是自己，我們只要戰勝了自己，我們就會(huì )贏(yíng)得勝利，路就在腳下，讓我們勇敢地走！
實(shí)踐作文600字 篇27
生物課上，老師對植物的講解，把我帶到了植物世界。聽(tīng)完課，我動(dòng)了心，決心種一點(diǎn)兒什么，親眼觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程。
回到家，我就向鄰居要了一些辣椒種子，滿(mǎn)心歡喜地在門(mén)前的院子里種下了。種下后，我每天都給它澆水，讓泥土保持濕潤。澆完水，我還要伸手摸摸黑油油的土，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我院子里的辣椒種子出小苗了，我飛一樣地跑過(guò)去，只見(jiàn)一棵小嫩芽挺出了土。過(guò)了兩天，好幾棵小芽出來(lái)了，先出土的那株小芽，已經(jīng)張開(kāi)兩片柔嫩的小花葉了。小芽越出越多，我學(xué)著(zhù)大人種莊稼那樣.給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏.每株辣椒已有半尺多高.它們的莖上都級滿(mǎn)了欲放的花苞。幾天后，一朵朵雪白的小花先后開(kāi)放。我拿著(zhù)棉花細心地在這一朵花的花蕊上擦一擦，再到另一朵花上去擦一擦，給辣椒花授了粉。
大約又過(guò)了四五天，辣椒花開(kāi)始結果了。先是經(jīng)過(guò)授粉的花開(kāi)始凋謝，子房漸漸長(cháng)大，接著(zhù)就出現了青綠的、橢圓形的小辣椒，頭上還帶著(zhù)開(kāi)始凋謝的白花。又過(guò)了幾天，小辣椒開(kāi)始長(cháng)大了，一厘米，兩厘米……半個(gè)月后，竟有兩寸那么長(cháng)。頭上的花掉了，連著(zhù)莖的開(kāi)始發(fā)紫了，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛(ài)。
秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)了一股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)兩寸多長(cháng)的小辣椒在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育收獲的季節到了，我滿(mǎn)懷欣喜地把成熟的小辣椒一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，竟收了小半筐。我看著(zhù)筐里的辣椒，心想，這多么有意思呀!知識來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎?
實(shí)踐作文600字 篇28
小時(shí)候的我，愛(ài)玩，愛(ài)動(dòng)。經(jīng)常會(huì )做一些很奇怪的事，讓大人們哭笑不得。但我永遠不會(huì )忘記那一次難忘的實(shí)踐，他讓我明白了該如何敬畏生命。
還是在一年級的時(shí)候。下午剛放學(xué)，我伴著(zhù)鈴聲沖出校門(mén)，著(zhù)急忙慌的跑回家，把書(shū)包往桌之上一扔，飛奔進(jìn)廚房，扣上門(mén)，從門(mén)縫中看看有沒(méi)有人在附近才放心�；蛟S你會(huì )疑惑我為何這般舉動(dòng)？原來(lái)是下午上課的時(shí)候，老師給我們上了一節實(shí)踐課，說(shuō)，蝸牛遇碘會(huì )化成膿水。于是，我就想試試，看看蝸牛會(huì )不會(huì )真的怕碘，其實(shí)用家里的食用鹽就可以了。我躡手躡腳的到鹽罐子旁邊找了一個(gè)塑料袋，將鹽弄了一放在袋子里，便在躡手躡腳的拿著(zhù)袋子除了廚房。小心翼翼的將房門(mén)關(guān)好后，便迫不及待的出去找蝸牛了！
終于在老太家門(mén)口的磚墻上找到了一個(gè)大蝸牛，我激動(dòng)極了把它放在我挖好的小坑內，緊接著(zhù)，小心翼翼的把袋子里的鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的倒入小坑內。隨即，蝸牛的身體開(kāi)始慢慢的變化，慢慢的變得模糊不清，漸漸化為一灘膿水。我嚇壞了，連忙跑回家去，用袋子盛了一大袋清水去救蝸牛，可是這“遠水救不了近火”，待我趕到時(shí)，蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，剩下的只有一個(gè)空空的蝸牛殼和一灘膿水……我呆呆的望著(zhù)，續而慢慢的擦干淚水，望著(zhù)淚水打濕的軀殼難過(guò)不已。我默默的從旁邊的一堆石頭中找到一顆潔白的石頭，把石頭和蝸牛的軀殼埋葬在一起，這樣小蝸牛在天堂就不會(huì )孤單了……
這件事以過(guò)去很久，但現在回憶起來(lái)仍是記憶猶新，難以忘懷。我抹去眼角的淚水，心中默默地念到：小蝸牛，你在天堂還好mang？
實(shí)踐作文600字 篇29
光，真是極具魅力：光的力量集聚在一點(diǎn)，可以在擊中目標的同時(shí)產(chǎn)生巨大的熱量，光可以產(chǎn)生美麗的景色：晚霞，極光，彩虹，火燒云······光，在生活中廣泛利用：醫學(xué)，照明，顯示，軍事，航空業(yè)······光，是萬(wàn)物之源，沒(méi)有光照，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，人無(wú)法進(jìn)行新陳代謝；細菌大量滋生，由于沒(méi)有光，世界上也不會(huì )有寒流、暖流；熱風(fēng)、冷風(fēng)，一切都將凝固。當然，這一切不會(huì )那么快到來(lái)······
今天，我做了一系列的實(shí)驗，當然都是家里的條件所能支撐的——今天，我看到光能穿透一個(gè)畫(huà)有圖案的塑料片。我就想，既然這樣的話(huà)，那我就自己做一個(gè)“投影儀”。
我拿出一張白紙，心想，塑料片都穿得過(guò)去，何況一張紙。接著(zhù)，我畫(huà)了一個(gè)笑臉，將它靠在了我們家的圓框地燈上。咦，奇怪！這······這······這，不可能！只見(jiàn)墻壁上所顯示的，只是一個(gè)黑乎乎的長(cháng)方形,不!再來(lái)！這次我換了一個(gè)方法，將紙涂上了顏色，而且涂的很重，因為剛才我想，可能是由于這光所射出的范圍太廣，所以會(huì )將紙整張給映射到墻上，所以我涂了個(gè)綠色的圓形，我又將紙貼了上去，沒(méi)想到呈現出的，還是黑乎乎的一片。我的媽呀！可怕的孩紙！由于我的倔脾氣，我沒(méi)有放棄，而是將紙撕了一個(gè)大洞，我不經(jīng)意的把紙往上一扎，��！呈現出的，儼然是一個(gè)綠色的圓，我不知道這是什么原因，我所猜想的，應該是紙中的纖維空隙，是調皮的光鉆了出去，既然如此，我便將紙剪成一個(gè)笑臉型，我知道，這次一定成功。果不其然，我成功的把笑臉投到了墻上。由此，我還發(fā)現，圖案離墻越近，就越清晰，哈哈！真是太奇妙了！
感謝光。
實(shí)踐作文600字 篇30
竹壩，一個(gè)美麗的地名，它令人想起拔地而起的翠竹林，和從竹葉的縫隙間投射下來(lái)的，細碎的光芒。
如果不是這次活動(dòng)，我可能永遠無(wú)法知曉，在同安，還有這樣一片世外桃源，人們用最原始的方法灌溉，用最古老的方法犁地。
不可否認，這次的活動(dòng)是辛苦，卻充滿(mǎn)樂(lè )趣的。我們第一次過(guò)集體生活，一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起洗衣，集體生活對我們而言是新奇的，我們一邊肆無(wú)忌憚的吐槽著(zhù)充滿(mǎn)鄉村氣息的營(yíng)地，一邊欣賞著(zhù)路邊的美景。
竹壩的人和這個(gè)地方一樣淳樸，我們的教官和基地的老師們，對我們這些從城市遠道而來(lái)的孩子們有著(zhù)用不完的耐心，會(huì )在我們不舒服時(shí)依次過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，會(huì )在我們需要幫助時(shí)熱情地解答疑問(wèn)，會(huì )在我們搗亂時(shí)和我們講道理……這樣像大朋友一樣的老師像曇花一樣，僅僅在我們的生命中綻放了三天，卻留下了，無(wú)盡的芬芳。這些教官中，有些我們甚至都不知道名字，可在竹壩的三天里，他們像待自己的孩子一樣對待我們：是他們，在這三天中，陪我們一起走完了那漫長(cháng)的十公里；是他們，和我們一起，在田地里插秧戽水；是他們，教會(huì )我們做香酥誘人的蝴蝶酥，在這之前，我們當中有些人，連煤氣開(kāi)關(guān)在哪都不知道；是他們，讓我們變得更加團結向上……即使只是生命中的匆匆過(guò)客，但他們卻教我們做了第一道美食，干了第一次的農活，做了第一個(gè)肥皂，走了第一次長(cháng)途。短短三天的時(shí)間，他們和我們一起，見(jiàn)證了我們許許多多的第一次，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)！
嘿，教官們，如果有幸再見(jiàn)一次面，你們還記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節里，教過(guò)的這群稚嫩的孩子們嗎？他們可是，把你們的影子，烙在了心里。
實(shí)踐作文600字 篇31
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笔澜缟系乃邪l(fā)明，沒(méi)有一種是僅僅依靠空想發(fā)明出來(lái)的，他們都經(jīng)歷過(guò)了發(fā)明家成百上千次的實(shí)驗，在實(shí)踐中有所成就，在實(shí)踐中得出真理。因此在我眼里，實(shí)踐無(wú)疑是世界上最寶貴的東西之一。
如果沒(méi)有實(shí)踐，人生將會(huì )怎樣？人的成長(cháng)無(wú)非是在一次次實(shí)踐中的日積月累。如果沒(méi)有實(shí)踐，人永遠只能蜷縮在搖籃中，無(wú)法邁出意義重大的第一步：只能使頭腦變得愚昧無(wú)知，麻木遲鈍；只能如井底之蛙一般固步自封。沒(méi)有了實(shí)踐，也就無(wú)法走向世界，迎接未來(lái)了。
如果沒(méi)有實(shí)踐，社會(huì )又會(huì )怎樣？“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，這句家喻戶(hù)曉的名言便恰好說(shuō)明了實(shí)踐之于社會(huì )的作用。我國的迅速騰飛，不正是在一次次的實(shí)踐中取得成功的嗎？若是沒(méi)有實(shí)踐，不敢大步向前，那么我們就不可能取得的巨大成就。因此，實(shí)踐不僅對個(gè)人是寶貴的，對社會(huì )一樣如此。
不過(guò)，實(shí)踐最重要的價(jià)值，應該是對全人類(lèi)而言。前文已經(jīng)提到，人類(lèi)的發(fā)明離不開(kāi)實(shí)踐。假如沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有人積極主動(dòng)地去落實(shí)自己的想法，人類(lèi)的發(fā)展又會(huì )怎樣？答案不言而喻，更讓人不寒而栗：我們仍然處在原始社會(huì )之中。換句話(huà)說(shuō)，人生的價(jià)值難道不是實(shí)踐的結果嗎？社會(huì )的進(jìn)步，簡(jiǎn)而言之，難道不是創(chuàng )新的推動(dòng)嗎？實(shí)踐，就這樣在人生中必不可少，在社會(huì )中不可或缺，影響著(zhù)全人類(lèi)。這就是實(shí)踐的重要性。
世上最寶貴的是實(shí)踐，希望作為學(xué)生的我們，能夠珍惜這份禮物，在實(shí)踐中探求真知，實(shí)現夢(mèng)想，進(jìn)而為了我們的祖國，為了全人類(lèi)的命運共同體而不懈奮斗！
實(shí)踐作文600字 篇32
這天，我校五年級、六年級的全體師生興致勃勃地來(lái)到貓頭山教育基地參加社會(huì )實(shí)踐。
貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個(gè)實(shí)踐的好地方。實(shí)踐的內容豐富多彩，有拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯(lián)歡晚會(huì )、下地鋤草澆菜、野炊等。其中最令人難忘的就數下地干活啦。
下地干活對我們這些生活在城市里的獨生子女來(lái)說(shuō)，真是既新鮮又勞累。那天下午，太陽(yáng)放射出千萬(wàn)道金光，照得地面熱烘烘的。同學(xué)們有的扛著(zhù)鋤頭，有的挑著(zhù)水桶，有的拿著(zhù)水瓢來(lái)到了地里。我按照教官的指點(diǎn)，先把長(cháng)長(cháng)的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地。接著(zhù)，我雙手緊握鋤頭，將它高高掄起，重重地往下一挖，再一撬，一塊泥土就松開(kāi)了。我反復地挖呀、撬呀，身子有節奏地前傾后仰。挖著(zhù)挖著(zhù)，我覺(jué)得鋤頭越來(lái)越重，地也越來(lái)越硬。我的額上冒出了細密的汗珠。我決定歇一歇，就扶著(zhù)鋤頭直喘氣�？纯粗�?chē)渌耐瑢W(xué)，差不多個(gè)個(gè)大汗淋漓�？捎袔孜坏雇p松的，居然抓起了螞蚱。他們愉快的笑聲傳得很遠很遠，這可真是“苦中作樂(lè )”��！
最后一天的野炊也讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開(kāi)交。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風(fēng)，藍色的火苗歡快地舔著(zhù)鍋底，他的臉熏成了塊黑炭，還一個(gè)勁地抹著(zhù)眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等“呼”的一聲放了進(jìn)去。他不停地用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒啊炒，再撒進(jìn)鹽巴等調料，蓋上鍋蓋。不一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的菜就炒好了，光看就讓人垂涎三尺。
三天的社會(huì )實(shí)踐一轉眼就過(guò)去了，我們增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。這是多么有意義的三天呀！
實(shí)踐作文600字 篇33
一天，老師發(fā)了一張回執，我一看，最引人注目的是這四個(gè)字：社會(huì )實(shí)踐�？吹搅诉@四個(gè)字，我們全班都高興得不得了。
傍晚，放學(xué)后。我回到家，就躺到了床上，在想要帶什么吃的呢？要玩什么項目呢？薯片、雞腿、壽司、餅干、碰碰車(chē)、飛椅、旋轉木馬……說(shuō)也說(shuō)不完。隨后，我就叫媽媽帶我去超市。超市里吃的東西選也選不完，回到家后，包都裝不下了。
過(guò)了幾天，到了社會(huì )實(shí)踐的日子了，我背著(zhù)重重的食物，來(lái)到了學(xué)校，我們整理好隊伍上車(chē)啦！我們坐在車(chē)上，滿(mǎn)懷著(zhù)好心情向著(zhù)目的地――動(dòng)物園和兒童樂(lè )園出發(fā)。在車(chē)上我們歡歌笑語(yǔ)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，我們終于到達了目的地――動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，看到頭上動(dòng)物園三個(gè)大字整個(gè)人都舒暢了。我們首先，上了個(gè)廁所，休息了一下。然后，就去看海獅表演了。這里的海獅可真是個(gè)小頑皮，不給吃的就不表演。表演完了一個(gè)節目，就要大家鼓掌�？赐炅撕＊{精彩的表演，我們就找了個(gè)陰涼的地方安營(yíng)扎寨了。我們全班個(gè)個(gè)可都是吃貨��！每個(gè)人都拿出了豐盛精美的食物，壽司、雞腿、漢堡……想著(zhù)嘴就饞，更何況看到了。
吃完?yáng)|西，我們就到了大門(mén)口，準備向著(zhù)另一個(gè)目的地――兒童樂(lè )園。出發(fā)。到了兒童樂(lè )園，我們先去玩了碰碰車(chē)。實(shí)在是太刺激了！在里面只有被撞。然后，就去玩了高空架車(chē)。在上面可以自己騎，太好玩了。玩完了這些，我們就自由活動(dòng)了，自由活動(dòng)之后，我們的社會(huì )實(shí)踐也接近尾聲了。我們出了門(mén)，上了車(chē)，開(kāi)始返校了。
真希望每天都社會(huì )實(shí)踐��！
實(shí)踐作文600字 篇34
工作的最后一天，整個(gè)人輕松多了。雖然剛上完晚班回來(lái)，但一點(diǎn)也不困。有空就很容易去想這個(gè)想那個(gè)。我想了想這段時(shí)間我自己的變化，這段時(shí)間我的堅持，這段時(shí)間我的起伏。我到底需要改進(jìn)什么？可能還是我一直思考的問(wèn)題。是溝通能力，不是簡(jiǎn)單的表達能力問(wèn)題，而是在與人溝通過(guò)程中表現出來(lái)的能力，比如從不與陌生人識別的能力，觀(guān)察的能力，反應的能力。我從這些方面來(lái)判斷。在這些方面，也是我最大的弱點(diǎn)。第一，在認識之前缺乏主動(dòng)性，往往要等別人開(kāi)口再說(shuō)。還有一點(diǎn)就是溝通能力。在我們的業(yè)余時(shí)間，我們現在的交流方式只是聊天。第三，在言語(yǔ)表達上，不能像陌生人一樣說(shuō)話(huà)，總可以有話(huà)要說(shuō)，可能是因為在學(xué)校缺乏鍛煉。作為一個(gè)女生，總是羞于先和別人說(shuō)話(huà)，所以不是很熱情。因為缺乏經(jīng)驗，說(shuō)話(huà)沒(méi)有太多的邏輯和條理。內容會(huì )很簡(jiǎn)單。我也需要提高自己的組織能力。雖然學(xué)校里有很多這樣的機會(huì )，但我總是把握不住，不敢嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的練習，我知道這些能力是必須的。
雖然有很多不足，但需要不斷加強。但并不是我沒(méi)有發(fā)現堅持的必要。就像和別人相處的時(shí)候很真誠很樂(lè )于助人。那些事真的讓我更開(kāi)心了。人是相互的，真誠的對待別人會(huì )換來(lái)別人的真誠，這是我深深感受到的。還有一點(diǎn)就是做事要勤快。也許別人看不到你的努力，但是一旦你的老板看到你懶惰或者其他不好的地方，那就很不好了。第一印象很難改變。所以不要碰運氣�？鬃诱f(shuō)，最好隔一段時(shí)間做一次總結，這樣才能知道得失。也可以更好的提升自己。加油！
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