有關(guān)電燈作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的電燈作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

電燈作文600字 篇1

　　在一個(gè)人的家中，有蠟燭和電燈，他們是一對好朋友。但是原來(lái)，他們卻是一對死對頭。

　　一開(kāi)始，電燈非常討厭蠟燭。電燈說(shuō)：“有我了，還要蠟燭有什么用，蠟燭還有立足之地嗎？”這話(huà)被抽屜里的蠟燭聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你等著(zhù)瞧吧，我一定會(huì )有作用的！”

　　有一天，由于某種原因，導致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間，燃起了一朵火紅的“花”。原來(lái)，是主人將蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭走到電燈面前，蔑視地對電燈說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我也有作用�！闭f(shuō)完驕傲的走了。

　　第二天早上，電力來(lái)了，點(diǎn)燈突然亮了起來(lái)。他對蠟燭說(shuō)：“看了吧，雖然你有關(guān)鍵時(shí)刻有用，但是還是不如我。我一亮起來(lái)，你就沒(méi)有任何地位了。我是亮光大王，我比你強，哈哈哈……�！边@時(shí)蠟燭氣瘋了，說(shuō)：“看看你，驕傲成那樣，你用電那么多。我只要打一下火就行了，多方便……”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就插起話(huà)來(lái)：“看看我，多亮，像太陽(yáng)一樣。而你，哼，那么微弱，一點(diǎn)用都沒(méi)有，只能起那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用！”兩方互不相讓?zhuān)�罵得蹬鼻子上臉。但是，還是沒(méi)有一個(gè)結果。突然主人來(lái)了，說(shuō)：“你們不用再掙了，其實(shí)你們兩個(gè)都有用，一個(gè)可以用在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)可擁有在平常，兩個(gè)都有用呀�！彪p方好像都明白了一些，不再爭吵了。爭辯終于結束了。之后，他們兩個(gè)就成了朋友。誰(shuí)都可以幫助誰(shuí)，電燈可以照亮蠟燭，蠟燭也可以在關(guān)鍵時(shí)刻照亮電燈。

　　這樣誰(shuí)也可以幫助誰(shuí)的朋友，真是太好了！我們在生活中，也要多加這樣的朋友，交幫助自己的朋友�；�幫互肋，這才是真正的朋友。

電燈作文600字 篇2

　　從前，有一根蠟燭，他一直生活在一個(gè)黑暗的櫥子里，他曾經(jīng)有許許多多的同伴，但是，很多同伴都被一只大手拿走了，他們要去完成它們的.使命。

　　有一天，一只大手伸進(jìn)狹小的櫥子里，抓住了他和他的伙伴們，把它們拿了出去。

　　“終于出來(lái)了!哇!外面好美呀�！毕灎T想著(zhù)。這時(shí)，他被放在了臺燈旁邊。臺燈說(shuō)：“哦，又來(lái)了一只可憐的蠟燭�！薄霸趺戳�?”蠟燭好奇地問(wèn)，“我怎么可憐了?”臺燈說(shuō)：“哎，一只無(wú)知的蠟燭。你知道出來(lái)意味這什么嗎?只要是蠟燭，總會(huì )被人們一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，直到消失�！薄啊�…”

　　這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�可以點(diǎn)蠟燭了嗎?”“當然可以�！蹦莻�(gè)女孩的媽媽說(shuō)到，還順便抓起了那些蠟燭數了數，說(shuō)道：“我的女兒六歲了呢，應該點(diǎn)六根蠟燭。咦，怎么多拿了一只，算了下次再用吧�！闭f(shuō)著(zhù)，放下了這支蠟燭，拿著(zhù)其他的蠟燭走到餐桌前。臺燈說(shuō)：“看著(zhù)吧，你的同伴要遭殃了�！迸�孩的媽媽拿出了打火機，點(diǎn)燃了那些蠟燭，看著(zhù)那些蠟燭們慢慢融化，直到消失……

　　臺燈說(shuō)：“可憐的蠟燭呀�！薄把�，怎么停電了?”“算了，點(diǎn)根蠟燭吧，這個(gè)生日真掃興�！闭f(shuō)著(zhù)，小女孩就拿起了蠟燭，點(diǎn)燃了那個(gè)蠟燭。

　　臺燈惋惜的看著(zhù)蠟燭，蠟燭說(shuō)：“臺燈，不要那樣看著(zhù)我，因為我們生存在這個(gè)世界上，就是來(lái)幫助別人的，如果沒(méi)有了你和我，世界就會(huì )變得黑暗起來(lái)，我們的付出，會(huì )換來(lái)別人的快樂(lè )，這樣是很幸福的。

　　“我已經(jīng)燃燒了一半了，馬上要消失了，再見(jiàn)了，臺燈，我還會(huì )重生，重新變成一根蠟燭，為人們照亮前方�！闭f(shuō)著(zhù)，蠟燭慢慢的消失了，但是，它留下了一個(gè)美麗的故事……

電燈作文600字 篇3

　　在人類(lèi)久遠的歷史中，擁有了許多無(wú)數的發(fā)明，不論是電燈泡、眼鏡、食物，或是為生活指引方向的指南針。都為生活帶來(lái)了極大的方便。但是，如果不善加利用，就有可能帶來(lái)料想不到的禍害。此一線(xiàn)之差，端看著(zhù)我們的是非觀(guān)，取決于人類(lèi)的善惡之念。

　　在眾多的發(fā)明中，我認為最具實(shí)用性的是發(fā)明家愛(ài)迪生所研究出的電燈泡。在早期時(shí)，人們在黑暗的只能點(diǎn)燃油燈，在四處摸索。此時(shí)，頗具好奇心的愛(ài)迪生就思考著(zhù)如何製造出想開(kāi)就開(kāi)、想關(guān)就關(guān)的燃點(diǎn)儀器。經(jīng)過(guò)了一百多次的實(shí)驗中，總算成功的發(fā)明出了電燈，令所有使用者嘆為觀(guān)止，并造福了地球上的所有人。此 時(shí)想想，若現在沒(méi)有了電燈，就必須辛苦的點(diǎn)燃油燈才可看見(jiàn)世界，因此，電燈之功的確不可小覷。

　　想想看，在早期時(shí)沒(méi)有電燈的生活會(huì )是如 何呢？電燈的發(fā)明可說(shuō)是徹底的改變了人類(lèi)的生活模式。若沒(méi)有了電燈，夜晚或天氣狀況不佳時(shí)，一切工作都必須停擺，而受限于照明。房屋建筑方式、生產(chǎn)方式等所有事都將改變。也因此人類(lèi)都不能進(jìn)步，必須停留在傳統的農業(yè)社會(huì )。也不能看到五彩繽紛的霓虹燈。也因為愛(ài)迪生的功勞，讓我們有了更安全、更富庶的生活。

　　電燈的發(fā)明，無(wú)疑是人類(lèi)文明史上一項重要的突破，也因為這樣，將由“日出而作，日落而息”的生活推進(jìn)到黑夜變白晝生活前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，愛(ài)迪生的豐功偉業(yè)就如同當時(shí)報紙的大標題所述：“世界最富革命性的發(fā)明—電燈誕生了”。我們應該要好好學(xué)習發(fā)明家的精神，才會(huì )有更安全、更先進(jìn)的生活。

電燈作文600字 篇4

　　以前，每家每戶(hù)都用蠟燭來(lái)照明�，F在，科技發(fā)達了，人們用電燈來(lái)照明，把蠟燭打入了“冷宮”，更別提那只能發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)光的熒火蟲(chóng)了�？蔁苫鹣x(chóng)不服氣，它想：“我也可以發(fā)光，為什么人們不用我呢？”于是，它決定找電燈評評理。

　　熒火蟲(chóng)懷著(zhù)滿(mǎn)腔的委屈飛到一戶(hù)人家的窗前，它透過(guò)玻璃看見(jiàn)蠟燭正在和電燈吵架呢，吵得可激烈了。熒火蟲(chóng)仔細一聽(tīng)，還真有意思。

　　電燈瞟了蠟燭一眼，帶著(zhù)挑釁的語(yǔ)氣，輕蔑地說(shuō)：“喂，你這個(gè)不死的，快滾到墻角去吧，沒(méi)有人會(huì )稀罕你這不死的，我才是大家的寶貝！”

　　蠟燭干咳了兩聲，慢條斯理地說(shuō)：“孩子，不要驕傲，你現在是比我厲害，但在我們那個(gè)年代，我是很受歡迎的，大家都急著(zhù)買(mǎi)我。我也可以發(fā)光，而且，只要點(diǎn)燃我的頭發(fā)，我就可以為大家照明啦！有些人還把我比作師呢！”蠟燭眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)。

　　電燈皺了皺眉頭，大吼一聲，兇巴巴、惡狠狠的瞪了蠟燭一眼，氣急敗壞地說(shuō)：“你是一個(gè)過(guò)時(shí)貨，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我呢？貴是貴了點(diǎn)，但只要插上插頭，光芒就可以照亮整個(gè)房間，你行嗎？你那么不堪一擊，更別提熒火蟲(chóng)了�！�

　　熒火蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，再也忍不住了，一個(gè)俯沖，直飛進(jìn)房間，氣勢洶洶地指責狂妄自大的電燈。電燈漫不經(jīng)心地坐在那里，冷笑兩聲，說(shuō)：“你們都見(jiàn)鬼去吧！”

　　正當他們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然，停電了。電燈紅著(zhù)臉縮回到墻角。主人借著(zhù)熒火蟲(chóng)的光，點(diǎn)燃了蠟燭。但蠟燭和熒火蟲(chóng)并沒(méi)有趁火打劫，也沒(méi)有嘲笑電燈。

　　從此，電燈與蠟燭和熒火蟲(chóng)成了好朋友。它們明白了：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要拿著(zhù)自己的長(cháng)處去比別人的短處，要學(xué)習別人的長(cháng)處，不要自大，這樣，別人才會(huì )喜歡你。

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