角度的作文600字5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的角度的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

角度的作文600字 篇1

　　校園東角的那片花壇是我每日的必經(jīng)之處。

　　每每走到這里，迷人的花香總撲面而來(lái)，再加上蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴聲，奏成一曲華麗的樂(lè )章，總能使我心曠神怡。

　　有一天中午，仍是這條小路，我看到花壇里，玫瑰有若一位位優(yōu)雅的紳士，身著(zhù)深紅禮服，分外迷人；菊像健康美麗的大姑娘，搖晃著(zhù)黃色的裙擺，隨著(zhù)和風(fēng)，跳起了歡快的舞蹈；小草也不甘示弱，成堆地擠在一起，翠綠的顏色似乎要流出來(lái)。像一幅靜謐的田園山水畫(huà)，盡顯生命的活力。

　　自然地，我的心情也歡快起來(lái)，邁著(zhù)小步伐，加速了速度。

　　這時(shí)再往邊上看，只見(jiàn)壇似乎變得模糊起來(lái)。赤橙黃綠青藍紫混雜在一起，交織在一起，重疊在一起，若浮光涌現，若魅影襲來(lái)。先前的奇花異草也躲藏了身影，消失在這線(xiàn)條與色彩之中，組成另幅別具色彩的圖畫(huà)。似乎要與梵高一比高下。墨跡點(diǎn)染，線(xiàn)條交會(huì )組成一幅色彩斑斕的抽象畫(huà)，令給予人無(wú)限暇想。

　　繼續加快腳步，眼前景物更是看不清晰，像透過(guò)一個(gè)神奇的百花鏡，看到了多引人遐想的圖案。各種圖案又在一塊畫(huà)布上編織，交匯，倘若會(huì )意的水墨畫(huà)，看不真切，卻又有一種唯美的感覺(jué)蘊含其中。三幅圖畫(huà)，毫無(wú)相似之處，競是出于一個(gè)地方。競是因為不同的方式才使這兒畫(huà)風(fēng)迥異。

　　突然，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，不同的腳步看到不同的景色，那么不同的方法，也就呈現不同的結果。正是橫看成嶺側成峰遠近高低各不同啊。生活中也常常遇到困難，因此我不能局限于一種方式。俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬。換換不同的腳步，定會(huì )呈現不同的景色，定會(huì )帶來(lái)不同的解決方法。

角度的作文600字 篇2

　　這個(gè)“六一”兒童節，我陪著(zhù)女兒看了一場(chǎng)兒童電影，在微信朋友圈發(fā)了幾張照片，并寫(xiě)了一句“女兒陪我過(guò)兒童節”，馬上有朋友過(guò)來(lái)糾正我，應該是你陪女兒，怎么是女兒陪你？我一笑而過(guò)。其實(shí)在我的內心，真的是女兒陪我過(guò)兒童節。一是我小時(shí)候幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節，除了小學(xué)在“六一”那一天帶紅領(lǐng)巾。好像有點(diǎn)彌補兒時(shí)的遺憾意味。二是一晃間，女兒已經(jīng)7歲了，再過(guò)幾年就不會(huì )這么粘著(zhù)父母了，也就是不會(huì )有太多的時(shí)間陪伴著(zhù)我，其實(shí)在我和她的人生道路上，真正的相互陪伴也就這十多年時(shí)間。她給予我的，遠遠多于我給予她的。所以我會(huì )盡力在家多陪伴她，享受屬于我的幸福。很多時(shí)候換個(gè)角度，會(huì )更幸福！

　　從小時(shí)候貧困的家境，到中專(zhuān)的低學(xué)歷，再到成人后三等殘廢身高，好像“自卑”一直在我左 右，從未離開(kāi)。自卑讓我始終清醒的認識到自己的不足，我一直在努力的路上，從未止步。記得和妻子剛談戀愛(ài)時(shí)，和妻子有過(guò)一次談心，我告訴她，自己深陷自卑的深淵，唯一自信的是我肯定行，我能讓她過(guò)上幸福的生活。這份自信來(lái)源于自卑后的努力！不懈的努力！相信會(huì )天道酬勤！別人是在零的基礎上奮斗，我是在負數的基礎上撿拾自信，我的幸福一點(diǎn)都不比別人少，甚至比別人更多。所以我真心的感謝“自卑”，它讓我始終清醒，有著(zhù)無(wú)窮盡的動(dòng)力；讓我始終在卑微的世界里，對每一小點(diǎn)收獲都由衷的感到開(kāi)心，對身邊的每個(gè)人心存感激，很容易讓自己滿(mǎn)足，幸福！

　　人生不如意，十之八九�？删褪且驗橛刑�多的不如意，才顯得那一二的稱(chēng)心如意有多么的珍貴，我們不應該糾結在困苦上，應該用心去體會(huì )一二，讓幸福浸潤自己的生活！

　　心若向陽(yáng)時(shí)，春暖花開(kāi)日！

角度的作文600字 篇3

　　秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠的地域撲來(lái)，輕輕撫弄著(zhù)我家門(mén)口的大樟樹(shù)，樹(shù)葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽(tīng)。幾片秋黃的樹(shù)葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。

　　爸爸從家里走出來(lái)看到這幅場(chǎng)景，不由得來(lái)一句：“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節”。然而，在我來(lái)看來(lái)卻不是這樣。

　　去年，恰逢秋天，我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，從我們的衣袖進(jìn)入，侵蝕著(zhù)我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。

　　我們路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)一群工人穿著(zhù)短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過(guò)面頰再到下巴會(huì )聚，然后滴在土地上。我的同學(xué)說(shuō)：“這是社會(huì )最底層的人物，我很看不起他們，誰(shuí)叫他們年少時(shí)不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說(shuō)：“算了，別這樣說(shuō)，畢竟也是為了生活�！鼻镲L(fēng)又一次撲來(lái)，我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著(zhù)膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風(fēng)中工作。

　　我們不知不覺(jué)地走到了幾棵樹(shù)下。秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹(shù)下，拿著(zhù)一個(gè)大掃帚把樹(shù)葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風(fēng)一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來(lái)。我的同學(xué)又慨嘆道：“唉！秋天——一個(gè)煩人凄涼的季節。最討厭清潔工了，又臟又臭的�！蔽抑皇呛呛且恍�，并說(shuō)道：“別這么多抱怨。如果沒(méi)有那些工人，我們住的房子什么人來(lái)建，那些高樓大廈誰(shuí)來(lái)建。如果沒(méi)有清潔工人，路上的葉子誰(shuí)掃。如果沒(méi)有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒(méi)有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會(huì )發(fā)現其中的美�！彼�答道：“我也是無(wú)話(huà)可說(shuō)了�！�

　　我的思緒又一下子回到了現在。我對爸爸說(shuō)：“秋天其實(shí)是很美的，是你沒(méi)有用欣賞的眼光去看待秋天罷了�！�

　　秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)上的葉子無(wú)聲無(wú)息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準備。

角度的'作文600字 篇4

　　談起挫折，想必多數人定是想要設法逃避，沒(méi)有勇氣面對的。的確，挫折如同人生路途中的關(guān)隘，不付出代價(jià)，不頑強抗爭，就難免會(huì )敗給挫折。然而，與其說(shuō)挫折注定坎坷與黑暗，倒不如用另一種眼光來(lái)看待挫折，你亦有別樣的收獲。

　　挫折，是積累經(jīng)驗自我成長(cháng)的重要途徑。年幼的晶晶摔傷左手，卻得以分清左右，正是手傷帶來(lái)的挫折成為了少女寶貴的人生財富。沒(méi)有挫折，何能成長(cháng)？那些經(jīng)驗豐富，技藝高超的各行各業(yè)的大師，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了挫折的考驗，才有此成就的？是啊，正是生活中的磨難與失敗給予了每個(gè)人戰勝困難的經(jīng)驗，讓人們得以以更出色的表現迎接人生的考驗。

　　挫折，是學(xué)會(huì )知足，體會(huì )幸福的心扉鑰匙。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深切得體會(huì )幸福的難得可貴。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深刻地理解快樂(lè )的來(lái)之不易。黑暗世界中的海倫R26;凱勒也曾擁有看清陽(yáng)光的雙眼，直到幼小時(shí)她失去了明視，聆聽(tīng)與談吐的權利，她才倍加感受到光明的可貴，正是這份對命運的感恩使她以?xún)H存的感知享受到了生活點(diǎn)滴中的每一份幸福，在挫折之后，我們才學(xué)會(huì )了感恩與知足，學(xué)會(huì )了沐浴命運所賜的每一點(diǎn)快樂(lè )。

　　挫折，是磨煉意志，鑄就輝煌的必經(jīng)之路，只有嚴冬才能見(jiàn)證松柏的傲岸，只有風(fēng)雪才能映襯紅梅的綺麗。敢于戰勝挫折的人，才能有所作為。司馬遷忍受極刑，不屈不撓，奮筆疾書(shū)，一冊《史記》流芳百世，杜甫茅屋漏雨，不曾怨天尤人，廣廈千萬(wàn)的崇高理想亦使他名垂千古。面對困難，強者定能迎難而上戰勝挫折，讓挫折成為步向成功的臺階，更上一層樓。

　　挫折并不可怕，可怕的只有對挫折的恐懼。朋友，學(xué)會(huì )正確的看待挫折，戰勝挫折吧！成長(cháng)經(jīng)驗，感悟幸福，成就事業(yè)，當我們再次迎接挑戰時(shí)，定能將成長(cháng)的直路，以拼搏的火光照亮。

角度的作文600字 篇5

　　聰明的人懂得換角度思考。

　　我很高興，因為我現在懂得了換角度思考。變得聰明了。

　　以前，我常為一些小事生氣，總跟別人過(guò)不去。

　　記得一次，我因沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓話(huà)。因為老師在前幾天已開(kāi)始強調我們要帶紅領(lǐng)巾，特別是昨天，結果我今天沒(méi)有，才被叫去訓話(huà)，當時(shí)，我氣憤極了，明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛，何必把我訓了一頓呢？因為氣憤沒(méi)有換角度從老師方面去體會(huì )，結果，我繼續不帶紅領(lǐng)巾，和老師過(guò)意不去。要不是同學(xué)的勸說(shuō)，可能不會(huì )帶紅領(lǐng)巾的。

　　現在可不同了，我因陳老師每天布置要寫(xiě)的讀后記里，得到了啟發(fā)。因為在寫(xiě)讀后記經(jīng)常要多角度的去思考，如：在寫(xiě)有關(guān)于觀(guān)察能力有關(guān)的“感”時(shí)，要想到許多不同角度的思路，一個(gè)角度可以舉例自己觀(guān)察能力如何；一個(gè)角度可寫(xiě)別人的觀(guān)察能力怎樣，對比一下自己，得到什么啟發(fā)；還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺(jué)得好寫(xiě)的思路來(lái)寫(xiě)。

　　因為總是要用這樣的方式來(lái)寫(xiě)讀后記，所以也啟發(fā)讓我運用到了日常生活中的事情上。如：每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí)，我不會(huì )再像以前那樣的跟媽媽說(shuō)：“我要那件東西�！比缓髬寢尣唤o，就吵了起來(lái)，弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果我下次測驗達到90分以上，你就當作獎勵，給我買(mǎi)這件東西好嗎？”這樣一來(lái)，媽媽又不會(huì )拒絕，既不會(huì )弄的“兩敗俱傷”，而且也達到了目標后有禮物可拿��！

　　由此可見(jiàn)，做什么事情不要死腦筋的，這樣不會(huì )有什么好結果；相反，換個(gè)角度去思考，你將會(huì )得到個(gè)意想不到的好處。

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