游南湖作文600字五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的游南湖作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
游南湖作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游。今天早上，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，乘著(zhù)公交車(chē)開(kāi)始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車(chē)里有說(shuō)有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達了目的地。一下車(chē)，一排排整齊的樹(shù)木映入眼簾，它們好好像在列隊歡迎我們的到來(lái)。沿著(zhù)彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的小南湖出現在我們眼前，湖水清澈見(jiàn)底，運氣好的話(huà)，還隱約能看到幾條小魚(yú)正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小辮，好好像在照鏡子呢！
順著(zhù)小路往前走，一座拱形的小橋好像一張拉開(kāi)的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著(zhù)一級級臺階登上橋，李老師好像發(fā)現新大陸似的，利用這些臺階給我們全班拍了一張大合影，同學(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂(yōu)橋”呢！此時(shí)，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹(shù)，它們好像雞爪，又好像兒童的手掌，非�？蓯�(ài)。它們紅得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個(gè)一群，五個(gè)一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不舍地離開(kāi)了小南湖。
游南湖作文600字 篇2
金秋艷陽(yáng)，和風(fēng)送爽。在一個(gè)明媚的早晨。學(xué)校將組織我們星期五到“南湖游樂(lè )園”
來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校路口停滿(mǎn)了旅游的車(chē)。同學(xué)們陸續上了車(chē).....
哇，一路上，黃澄澄的花兒在兩旁琳瑯滿(mǎn)目，不時(shí)傳來(lái)陣陣花香。聞到了花香，就像走進(jìn)了一個(gè)香飄飄的世界.....
“耶 ”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。開(kāi)心與緊張的心情吸掉了我。"到了南湖游樂(lè )園啦”我跳起來(lái)說(shuō)。
進(jìn)到里頭，我第一眼看到、聽(tīng)到、觸碰到的是——秋天。
天高氣爽、鳥(niǎo)語(yǔ)花香這清新的空氣在我身邊換換吹過(guò)，它不僅追到我的身邊，還吹到了我的心田深深的印下。原本密密麻麻、枝繁葉茂的大樹(shù)變成了翩翩起舞的落葉。山坡上五顏六色、風(fēng)景宜人，遠遠望去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外的學(xué)生都陸續進(jìn)來(lái)了里頭“啊”人越來(lái)越多，人山人海，無(wú)比壯觀(guān)。
我們開(kāi)始游玩...
我們首先玩了飛躍彩虹，我迫不及待地排隊等候著(zhù)，心情非常緊張...我進(jìn)了去，與同學(xué)坐在機器上。過(guò)了一會(huì )兒，“嗚..嗚，‘啊”我像變成了一只小鳥(niǎo)，頓時(shí)飛到空中，我在這時(shí)有轉下去，“啊~”我像跳樓似的從高落下來(lái)，無(wú)比刺激...
我接著(zhù)還玩了旋轉舞臺、碰碰車(chē)、海盜船、直升飛機......
時(shí)候不早了，我們要回去了，回來(lái)時(shí)雖然有先依依不舍，但我滿(mǎn)載而歸，我載的是快樂(lè )，是歡笑，是幸福....
這美好的一天我不會(huì )忘記，我要把秋天留在我的房間，把今天的歡樂(lè )留在我的心田、留在我的`腦海。
游南湖作文600字 篇3
“唉，我真是笨死了！”這一路走來(lái)沒(méi)這句話(huà)我不知說(shuō)了多少遍，卻仍無(wú)法收斂我心中的怨念。事情的起因是這樣的：在這個(gè)月黑風(fēng)高之夜，我坐在72路上，顛簸的向家駛去，正當我望著(zhù)窗外神游之時(shí)車(chē)子猛地停了下來(lái)，然后車(chē)門(mén)被打開(kāi)，許多人都下來(lái)車(chē)。我立刻反應過(guò)來(lái)，正想問(wèn)問(wèn)司機怎么回事，卻聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)“前面修路，車(chē)不能走”，我想都沒(méi)想就下了車(chē)。待車(chē)子轉頭開(kāi)走之后，才突然想明白，這一段路跟我沒(méi)什么關(guān)系。于是便產(chǎn)生了開(kāi)頭那悲劇性的一幕。
忿忿走近施工區，發(fā)現這條路上沒(méi)有行人，也沒(méi)有工人在施工，所以十分安靜。再加上一旁靜靜流淌的南湖，在空中高懸的月亮，使一切都顯得十分和諧，也讓充滿(mǎn)怨念的我得到一絲安慰。
此時(shí)的南湖，是如此平靜。不過(guò)這只是我的感覺(jué)，湖面是否平靜，我是不知道的，整個(gè)南湖，都被黑色籠罩，只有一小塊地方，反一躍，便道了專(zhuān)為觀(guān)湖而建的木廊之上。木廊上沒(méi)有燈，也是一片漆黑，不過(guò)也倒挺合我的意。以月作燈，這樣的美麗自然。此時(shí)，南湖就在我的腳下，無(wú)聲的流淌著(zhù)，我走在木板上，腳步很輕，害怕打破了這一寧靜，害怕打擾了腳下的魚(yú)兒。
目光投向遠處——也是一片黑暗，對面街道的路燈點(diǎn)綴其中，那般近，又那般遠�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛要被吸了進(jìn)去，投入那神秘美麗的夜色之中。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心中也如哪南湖水一般泛起一層漣漪，然后漸漸變弱，直至消失，留下的，仍是寧靜。
抬頭望向天空，那里卻沒(méi)有爸爸引以為傲的故鄉夜空中的滿(mǎn)天星星，只剩下月亮獨自高掛。你是否寂寞？我不禁問(wèn)。爸爸總說(shuō)他小時(shí)候很喜歡在夏天的夜晚坐在涼席上看星星，可為什么我看不到呢？只有月亮，掛在天空上的月亮，映在南湖水上的月亮。
我讀過(guò)許多詩(shī)，驚嘆于里面的深冬描寫(xiě)，但我卻時(shí)常發(fā)現詩(shī)中的一些景象，我是看不到得。世界在高速變化，我的眼中，只剩下高樓，汽車(chē)。
我看著(zhù)眼前的南湖，不禁慶幸，能在這楊一個(gè)夜晚，看到這樣美麗的湖。
游南湖作文600字 篇4
正所謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》，他認為春天比不上秋天，而我也是這么認為的。
就在小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們上了大巴車(chē)后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來(lái)。當然，他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中，目的地——小南湖到了。
我們剛進(jìn)大門(mén)，一陣清爽的秋風(fēng)卷著(zhù)幾片落葉拂過(guò)我的面頰，歡迎會(huì )開(kāi)始啦！草兒向我們鞠躬；大樹(shù)奏起了音樂(lè )；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著(zhù)跑來(lái)跑去。
沒(méi)走不遠，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹(shù)！”我們“呼啦”一聲圍了過(guò)去�！巴�！”我不禁感嘆一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀(guān)察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著(zhù)水紅，我當時(shí)詩(shī)興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿(mǎn)庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機能卻十分強大，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，見(jiàn)好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下?tīng)幨车亩䦷煹軅�，�?lái)到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì )慢慢長(cháng)大，這份美好的回憶會(huì )一直留在心底。
游南湖作文600字 篇5
周五，是秋天里難得的好天氣，我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著(zhù)名的5A級風(fēng)景區——云龍湖之小南湖風(fēng)景區。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì )到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹(shù)與群花輕語(yǔ)，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來(lái)到了一處鮮花圍成的花壇，只見(jiàn)大理石的墻上刻著(zhù)“南湖景區”，分外引人注目。
那個(gè)小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著(zhù)四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無(wú)數條柔柳萬(wàn)條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀(guān)與遠處的電視塔、高層建筑交相呼應，讓我們自己在現代與喧囂的都市中，享受著(zhù)靜怡和美好，我不由自主的按下了快門(mén)。
順著(zhù)荷風(fēng)島往南走，我來(lái)到了岸邊，遠處陽(yáng)光透過(guò)云層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽(yáng)光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著(zhù)柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門(mén)。
再向前步行，轉過(guò)兩個(gè)彎，終于來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(cháng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍綠色漆過(guò)渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫(huà)作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫(huà)”，千變萬(wàn)化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們自己不舍離開(kāi)了小南湖，歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩。
【游南湖作文600字五篇】相關(guān)文章：
【熱】南湖公園作文04-22
南湖公園作文【薦】04-22
南湖公園作文【精】03-18
【精】南湖公園作文03-17
【薦】南湖公園作文03-06
【推薦】南湖公園作文03-06
南湖公園作文【推薦】03-05
精選南湖景色作文4篇03-24
【精華】南湖景色作文3篇03-26
有關(guān)南湖景色作文4篇03-22