關(guān)于種樹(shù)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的種樹(shù)作文600字3篇，歡迎大家分享。
種樹(shù)作文600字 篇1
“吱呀”一聲，門(mén)輕輕地開(kāi)了，我沒(méi)精打采地走了進(jìn)來(lái)，蔫頭耷腦的坐在沙發(fā)上。奶奶問(wèn)我，是不是生病了？奶奶擔心地撫摸了一下我的額頭，涼絲絲的。奶奶開(kāi)始質(zhì)疑起來(lái)了，于是我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了奶奶：
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到一片竹林，那里水草豐美，綠樹(shù)如茵，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉子的隙縫，直射到如同明鏡一般的水斑石上。我想這正好是種樹(shù)的好地方呢。于是我挖了一個(gè)洞，也找到了生命力極強的白樺樹(shù)苗，認真地種起樹(shù)來(lái)。當我正在種樹(shù)時(shí)，我想：如果我是一縷清風(fēng)，我要讓樹(shù)苗健康成長(cháng)；如果我是一絲陽(yáng)光，我要讓樹(shù)苗十分溫暖；如果我是一滴雨水，我要讓樹(shù)苗充滿(mǎn)生機！
想著(zhù)想著(zhù)，不由得干得更起勁了，連衣服都被汗水浸濕了也不知道，不知不覺(jué)的，我已經(jīng)種好了樹(shù)。
接著(zhù)，我裝了一小桶水，給白樺樹(shù)澆水，我如同看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新的生命，在嫩綠的葉兒上顫動(dòng)。我看見(jiàn)了生命，我看見(jiàn)了希望！
過(guò)了幾天后，我來(lái)看小樹(shù)苗，我還給他帶了我細心調制的微型營(yíng)養水。我想樹(shù)描一定會(huì )開(kāi)心的。原來(lái)種樹(shù)的地方全部被挖土機推平了，我辛苦種下的小樹(shù)苗不見(jiàn)了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛，當我走過(guò)去為樹(shù)苗獻花時(shí)，我發(fā)現是一些破壞綠化的人的惡劣行為。我對樹(shù)苗念念有詞的說(shuō)：“小樹(shù)我只是想你長(cháng)大時(shí)，我便老是可以有你陪伴，可以在樹(shù)蔭下乘涼，但現在……”
奶奶安慰我說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì )堅強，不要把身體疼壞了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶我的樹(shù)是被破壞環(huán)境的人破壞的�！�
這是我第一次種樹(shù)，但遭此厄運，我也不甘心。我想：要是國家的綠化十分完美，那我的樹(shù)也不會(huì )遭人類(lèi)的`殺戮。
通過(guò)第一次種樹(shù)，我明白了，只要什么事都一心一意對待，就會(huì )成功，但我們也要保護環(huán)境，只要這樣地球上才會(huì )多一份生機。因為，“地球是我家，清潔靠大家�！蔽疫�要積極種樹(shù)，這樣才能抵擋洪水的襲擊，這樣地球會(huì )更美好，藍天會(huì )更蔚藍！
種樹(shù)作文600字 篇2
在我小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)遇到過(guò)一位好老師，她教了我三年，那時(shí)，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來(lái)很是慈祥，她的課永遠都是那么的生動(dòng)，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，著(zhù)裝樸素，平易近人。
她總說(shuō)是那樣嘴里說(shuō)著(zhù)：“你們的字太丑了，我不改了�！钡�，每當傍晚經(jīng)過(guò)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的辦公室總會(huì )亮著(zhù)一盞燈，沒(méi)錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著(zhù)一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂(lè )老師，她會(huì )彈鋼琴，她的琴聲永遠是那么動(dòng)聽(tīng)，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的人是誰(shuí)，怕會(huì )對不上調，她說(shuō)：“放心吧，他不會(huì )出錯的�！�
一上臺，我才發(fā)現，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我對她鞠了個(gè)躬，便歡快的唱了起來(lái)，我的擔心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了——《敬愛(ài)的老師》
從我四年級開(kāi)始，她便不在教我們了，她退休了，又來(lái)了個(gè)新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著(zhù)，我們換了一個(gè)又一個(gè)的老師，每個(gè)都只交教了兩三個(gè)月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級仍在變換者……
在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見(jiàn)了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問(wèn)好，她卻對我說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”
看著(zhù)她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來(lái)……
班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長(cháng)成了大樹(shù)，你卻再也支撐不起來(lái)了。
您就像種樹(shù)人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)，我大了，您卻老了……
種樹(shù)作文600字 篇3
建德是一個(gè)美麗的地方，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。特別是一條新安江，更如一條純凈的紗帶，連接起了所有建德人民的心。
春節過(guò)后，愛(ài)勞動(dòng)的爺爺披上雨衣正要往山上去，我連忙拉住爺爺，說(shuō)：“爺爺，你上山干什么？”爺爺回答說(shuō)：“乖孫女，爺爺要上山去種樹(shù)。一年之計在于春，春天正是種樹(shù)的好時(shí)節�！蔽移婀值貑�(wèn)：“種樹(shù)干什么呀？我們家又不缺少柴火？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不缺柴火也要種樹(shù)，我種樹(shù)呀是為了綠化山林。咱們建德，可是個(gè)美麗的地方，這美麗當然有綠色山林的一份功勞呀！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我似懂非懂，忙說(shuō)：“爺爺，我也要去，我也要去�！睜敔斝α�，點(diǎn)點(diǎn)頭，我趕緊跑進(jìn)屋子，換了一身雨衣，就隨著(zhù)爺爺向山上走去。爺爺手上拿著(zhù)許多的小樹(shù)苗，我自告奮勇地負責背鋤頭。
在蒙蒙細雨中，我們來(lái)到了半山腰，開(kāi)始種樹(shù)了。爺爺把樹(shù)苗分好，然后舉起鋤頭開(kāi)始挖坑，而我就負責把一棵棵樹(shù)苗放進(jìn)對應的坑里。不一會(huì )兒，爺爺就挖了好多坑呢。爺爺和我一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再把土蓋上，稍微踩一踩樹(shù)根部的土壤，澆上水，這樣一棵樹(shù)就種好了。不一會(huì )兒，我和爺爺都是滿(mǎn)頭大汗的，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因為，我和爺爺為新安江的景色添了一份力。就這樣，我們一共種了6棵樹(shù)。爺爺手上還有幾把種子，爺爺隨手撒在了地上。等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，這些種子也會(huì )隨著(zhù)溫暖的天氣而發(fā)芽長(cháng)葉，綠化樹(shù)林的吧！
做完這些，我和爺爺相互攙扶著(zhù)下山了。微風(fēng)吹過(guò)，那些樹(shù)苗搖搖晃晃，好像在對我們說(shuō)：“謝謝你們，讓我有了新的家，讓我站在了該站的位子�！�
現在，我漸漸地大了，明白了身為建德兒女，我們有責任有義務(wù)去為家鄉勞動(dòng)，為家鄉的綠色出一份力。想到這里，我甜甜地笑了。
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