美德故事作文600字（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的美德故事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德故事作文600字 篇1
我讀了《美德少年故事》之后，讓我很感動(dòng)。有樂(lè )于助人的趙予倩、王思源和華靈等。其中讓我最感動(dòng)的是《天堂里多了一個(gè)小天使》這篇文章。
文章里講的是一位天真活潑的小女孩單一鳴和她的爸爸。雖然生活很貧窮，但是她對生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。每天上學(xué)，她和爸爸一邊踩著(zhù)三輪車(chē)，一邊唱著(zhù)歌，小女孩每次都自豪的唱著(zhù)：“我有一個(gè)好爸爸，打起屁股叭叭叭…”雖然我很想知道還有幾句是什么，但是上面沒(méi)有寫(xiě)。
單一鳴的家里除了她和爸爸以外，還有爺爺奶奶和一個(gè)媽媽。不幸的是，在單一鳴幼小的時(shí)候，母親因為父親身體有了殘疾，便離開(kāi)了他們。但單一鳴很堅強，很懂事，從來(lái)不向爸爸問(wèn)媽媽去了哪里，俗話(huà)說(shuō)：在逆境中長(cháng)大的孩子，往往比同齡的孩子更懂事、堅強，更懂得珍惜眼前的幸福�？吹竭@兒，我和媽媽的眼中閃爍著(zhù)淚花。我的媽媽從小也經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，所以她哭的比我更厲害。
在二零一一年的早晨，不幸的事在次降臨到她的身上，這天早晨上學(xué)的路上，她整個(gè)人都無(wú)精打采，病懨懨的樣子，爸爸問(wèn)她是不是哪里不舒服，而她卻笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，讓爸爸不要擔心�？墒�，要到中午的時(shí)候，老師打電話(huà)給單一鳴的爸爸，說(shuō)單一鳴不舒服。爸爸到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現單一鳴已經(jīng)臉頰通紅，還發(fā)著(zhù)燒，整個(gè)人軟綿綿的。而她還是努力的笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)事。而單一鳴的爸爸卻哭了。而我和媽媽?zhuān)彩菨M(mǎn)臉的淚水。
單一鳴的爸爸帶著(zhù)她看了一個(gè)又一個(gè)醫院，可每個(gè)醫生都搖頭，而單一鳴的爸爸仍帶著(zhù)她去了另一個(gè)大醫院——揚州蘇北醫院，而醫生仍是搖著(zhù)頭說(shuō)：“她得了白血病，治病至少要四五十萬(wàn)，而且不一定能徹底治好�！眴我圾Q卻仍是笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧，我沒(méi)事�！倍陌职謪s淚流滿(mǎn)面。
最后，單一鳴走了，永遠的走了。人間少了一位陽(yáng)光女孩，天堂里多了一位可愛(ài)的小天使。我想：?jiǎn)我圾Q這種堅強、懂事的精神一直留在我們的心中，也一定會(huì )發(fā)揚光大。
美德故事作文600字 篇2
每當我翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸的淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那是暑假的一天，烈日當頭，我陪媽媽上街�；鹄崩钡奶�(yáng)的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油，路邊上一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭，樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來(lái)。屋檐下乘涼的小狗，也吐著(zhù)舌頭，注視著(zhù)來(lái)往的行人。
我抱怨道：“真是的，大熱天，逛什么街��！”邊說(shuō)還邊擦著(zhù)頭上的汗珠。
我正抱怨著(zhù)，突然，走在我們前面的老奶奶腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，身體搖晃了幾下，便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲，周?chē)娜肆⒖虈松蟻?lái)。人們紛紛出主意，有的說(shuō)：“趕快送醫院吧！”有的說(shuō)：“諸位誰(shuí)是醫生，好心幫一下！”還有的說(shuō)……一位像是醫生的叔叔一看，大驚失色地叫道：“不好了，這位老人是心臟病發(fā)作了！”大家都吃了一驚，紛紛加入到搶救老人的行列中來(lái)�？善@附近沒(méi)有醫院，交通又不方便，我們只好就地搶救。
正在大家心急如焚的時(shí)候，一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見(jiàn)他把自己的嘴隊到老奶奶的嘴上，就這樣，一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上，而那位樂(lè )于助人的阿姨也早已大汗淋漓。
大約半小時(shí)過(guò)去了，老奶奶漸漸蘇醒了，在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來(lái)……
陽(yáng)光照在每個(gè)熱心人的臉上，照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛(ài)的日記，將這感人的一幕和那些樂(lè )于助人的人記住，鎖在我心里，將它傳遞給每個(gè)人。
美德故事作文600字 篇3
最近，我讀了《中華美德故事》一書(shū)，感受極深，收獲很大。
我被書(shū)里面很多動(dòng)人的故事深深地感動(dòng)了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。他從小聰明過(guò)人，尊敬長(cháng)輩，酷愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大了成為一名出色的微生物專(zhuān)家。他的偉大創(chuàng )舉為我們少年兒童樹(shù)立了榜樣。 高士其在生物學(xué)方面取得了偉大的成就，這與他平時(shí)刻苦鉆研，發(fā)奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓舞，激勵我努力學(xué)好文化知識起著(zhù)積極地作用。幾年來(lái)，我在老師的精心培養下，感到自己長(cháng)大了許多，明確了學(xué)習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》;積極參加校內的各項活動(dòng)，以日常行為規范的準則嚴格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不懂就問(wèn)，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當天的事當天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動(dòng)，講究衛生，尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)會(huì )怎樣做人。在學(xué)習上遇到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的兩句名言�？朔䦟W(xué)習上的種種壓力。
我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時(shí)間，奮發(fā)向上，樹(shù)立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來(lái)一定能更加富強起來(lái)。因此，我們作為未來(lái)世紀的主人，應該繼承和發(fā)揚中華美德的優(yōu)良傳統。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為建設我們的祖國學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書(shū)活動(dòng)是大開(kāi)眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!
讓我們攜起手來(lái)共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學(xué)習吧!
美德故事作文600字 篇4
我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生，只要細心觀(guān)察，就能發(fā)現，我也不例外。
今天，就讓我來(lái)跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我們出門(mén)買(mǎi)東西，打了一輛出租車(chē)回家。上車(chē)后，開(kāi)車(chē)的叔叔見(jiàn)面就禮貌的打招呼：“李么候�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我一臉茫然，叔叔又換了一個(gè)口音：“哪門(mén)侯！”我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。媽媽翻譯說(shuō)：“叔叔在說(shuō)‘你們好’，他在和你們打招呼呢！”可我的腦子還是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說(shuō)：“要是你們中，有一個(gè)人回復了叔叔，這次的起步費就免了�？上�，你們卻沒(méi)有禮貌的回應我�！边@時(shí)，前面一輛車(chē)上不知誰(shuí)扔了一個(gè)彈彈氣球，叔叔看見(jiàn)了，馬上下車(chē)把氣球撿了起來(lái)，等遇到垃圾桶的時(shí)候，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
一路上，叔叔不斷的和我們說(shuō)著(zhù)一些做為一個(gè)祖國的花朵應該要做的事情。我算了算，叔叔說(shuō)的雖然只是些生活中最簡(jiǎn)單的小事，可我竟然有很多條都沒(méi)有做到。
叔叔開(kāi)車(chē)時(shí)，總是能禮貌的讓著(zhù)行人，還會(huì )向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線(xiàn)，他也會(huì )適時(shí)的打開(kāi)窗戶(hù)，友好的提醒他們主意安全，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
為了補回之前不回答叔叔的不禮貌。下車(chē)時(shí)，我朝他揮著(zhù)手說(shuō)了一聲：“叔叔再見(jiàn)�！蓖�(zhù)出租車(chē)遠去的背影，我覺(jué)得坐這一趟出租車(chē)，比上一節課學(xué)到的東西還多。
美德說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易，像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車(chē)司機叔叔看齊，做一個(gè)美德少年。
美德故事作文600字 篇5
“笑”這是對這個(gè)孩子的第一印象，“美”是對著(zhù)他所能聯(lián)想到的詞，“善”這是相處兩個(gè)月來(lái)的體會(huì )。
他是我們班的學(xué)委！
學(xué)委對于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當天的作業(yè)記在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦著(zhù)那腳尖艱辛的拿著(zhù)粉筆寫(xiě)時(shí)，總會(huì )不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫(xiě)完當天要做的作業(yè)，結果一轉眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉身，那表情真是無(wú)法形容，不過(guò)他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖……
而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下學(xué)委的身影。
我們班的學(xué)委有遠大的理想，每次都說(shuō)“我是一個(gè)考北大的男人！”結果都是引起哄笑，到了這個(gè)星期，他突然改變注意了，對我鄭重其事的說(shuō)“其實(shí)我是一個(gè)要考哈佛的人，北大我不要了……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
不過(guò)學(xué)委可不只是說(shuō)說(shuō)而已哦，他超愛(ài)看書(shū)，每天必做的一件事就是拿書(shū)起來(lái)看，作為后桌的我總會(huì )自愧不如，現在，我也開(kāi)始學(xué)習學(xué)委，在桌上放上書(shū)本，有空的時(shí)候就拿起來(lái)看一看。還有每次題目不會(huì )，只要用鉛筆敲他的背，他就會(huì )立即轉過(guò)頭來(lái)，幫助我解答，不過(guò)很多次他都不懂，對于他也不懂的題目，他會(huì )先轉過(guò)身去問(wèn)他前面的同學(xué)怎么做，然后在轉達給我，我腦子特不好使，每次都問(wèn)同一類(lèi)型的題目，不過(guò)學(xué)委好像也不會(huì )厭煩，就連大家在談?wù)撍钕矚g的游戲，他也會(huì )先解答我的問(wèn)題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊斨腥ァ?/p>
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)委是一個(gè)有責任心的人！
美德故事作文600字 篇6
高中生活，在我認識的，為數不多的這一群人，有一個(gè)人使我不得不對她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同學(xué)。
涌亮最開(kāi)始就讓我感受到她的勇氣，就在開(kāi)學(xué)前不久的一節英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師讓我們小組討論，說(shuō)說(shuō)各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫(xiě)好了一段話(huà)，但等到老師提問(wèn)的時(shí)候，我卻無(wú)法像初中那時(shí)迅速地舉起手來(lái)，因為我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)陌生的環(huán)境里。面對新老師，新同學(xué)，新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長(cháng)王涌亮同學(xué)，卻自信地舉起手來(lái)，流利地發(fā)言。她仿佛沒(méi)被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來(lái)的似的。后來(lái)，她見(jiàn)我百般糾結，就勸我說(shuō)：“快舉手啊，還等什么，都寫(xiě)好了卻不發(fā)言，這多可惜啊�！痹谒墓膭钕�，我實(shí)現了我高中生涯的第一次發(fā)言，在后來(lái)的課堂上，我也能夠大膽地舉手發(fā)言。
后來(lái)不久，班級便要競選班委。消息一發(fā)出，涌亮就開(kāi)始糾結要競選什么職務(wù)。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫(xiě)發(fā)言稿。她看見(jiàn)我，就問(wèn)我說(shuō)：“悅愉啊，你要做什么啊�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“我什么都不想做�！彼裏o(wú)奈地看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“悅愉啊，你這樣怎么行呢，凡事都要多爭取一下，你看現在工作那么難找，以后出社會(huì )了要怎么辦啊……”她的這番話(huà)深深地打動(dòng)著(zhù)我，使我永生難忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒(méi)關(guān)系，就像老莊說(shuō)的“最多就讓別人笑一下嘛”。
我要高聲贊揚王涌亮同學(xué)，我推薦她做勇氣之星。
美德故事作文600字 篇7
進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。
那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開(kāi)始尋找準高一新同學(xué)，然后發(fā)現了一個(gè)群，于是申請加入，便認識了她。容易記住她的名字是因為我有個(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。
開(kāi)學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現在現實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺(jué)。然后見(jiàn)到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì )，大家互不相識的幾個(gè)人在一起聊天，她說(shuō)我們早就在網(wǎng)上認識了，我才承認。
更巧合的是，分班名單出來(lái)了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級。我很開(kāi)心，因為不喜歡像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境�？墒沁M(jìn)班級也就是軍訓出發(fā)那天，她比我晚來(lái)。我們約好要做同桌的想法沒(méi)有實(shí)現，坐車(chē)時(shí)，竟然陰差陽(yáng)錯她和我前后座。我們倆真是很有緣分。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數學(xué)很差。但是她的數學(xué)可以說(shuō)是女生中最好的，于是我遇到不會(huì )的題目都跑去問(wèn)她。別人對我問(wèn)的簡(jiǎn)單題目，也會(huì )講解，但我總是很笨，聽(tīng)不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤粫�(huì )，即使我同一個(gè)問(wèn)題這次問(wèn)了，下次又問(wèn)，她還是笑著(zhù)不厭其煩地給我解答。
上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，就要把自己的錢(qián)借給我，我原本也不怎么急著(zhù)要辦卡，就搖搖頭說(shuō)不用�？伤匀粓猿�，我確實(shí)也不著(zhù)急，一直擺手。
現在，每天中午我們都去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團支書(shū)說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。
美德故事作文600字 篇8
物理試卷分下來(lái)時(shí)，四周的人都拿了一個(gè)不錯的分數，在羨慕的同時(shí)心里也十分期待——我，應該不會(huì )很差吧。心跳得厲害，考卷到手時(shí)，映入眼簾的五十六分讓我有點(diǎn)措手不及，以至于我一瞬間找不到適當的表情。時(shí)間好像被定格，可心中的酸楚卻開(kāi)始泛濫。她本想詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，但當瞄到我的成績(jì)時(shí)，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么，站起身來(lái)看我的成績(jì)，驚訝地說(shuō)：“五十……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。你眉頭一皺，輕輕地對他搖了搖頭。周?chē)兊煤馨察o，所有人都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，除了我仍是一臉呆滯地盯著(zhù)考卷，我突然覺(jué)得和周?chē)臍夥崭窀癫蝗�，好像我就根本不屬于這里。這里是高中，這里和過(guò)去只隔著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的走廊，卻好像隔著(zhù)一個(gè)永恒一樣，無(wú)止境的孤獨。
我開(kāi)始改正考卷，可思緒卻打了結，以至于我拿著(zhù)筆不停地在草稿紙上畫(huà)圓，用力過(guò)猛結果紙張被劃破了。我耷拉著(zhù)頭，注意到你時(shí)不時(shí)就側過(guò)頭來(lái)看我。我紅著(zhù)臉，頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便簽上寫(xiě)著(zhù)：過(guò)程都寫(xiě)好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考，平時(shí)好才是好。加油。
霎時(shí)間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著(zhù)你，你只是微笑著(zhù)，示意我快點(diǎn)改正。我對上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……
如果一個(gè)人的壽命有60年，那么你在這21900天里是否會(huì )遇到一個(gè)人，你的一個(gè)表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過(guò)你懂你自己，就好像是在你的心口某個(gè)最寂靜的地方住著(zhù)那么一個(gè)人，她能在你孤獨的時(shí)候，再一次，撥動(dòng)你的心跳。
美德故事作文600字 篇9
寒假里，一天的下午，家里只有我和媽媽。我們正在看電視，這時(shí)，電話(huà)鈴響了，媽媽接完電話(huà)后，對我說(shuō)：“我的同事送來(lái)了一箱蔬菜，咱們一起下樓去搬，行嗎?”我痛快地答應了。
當我們來(lái)到樓下，媽媽的同事張叔叔已經(jīng)把蔬菜箱從汽車(chē)上搬了出來(lái)，放來(lái)了樓門(mén)前的臺階上。我看了看那蔬菜箱想：這箱子不太小，但也算不上大，應該不會(huì )太重，但媽媽這兩天身體不太舒服，還老冒虛汗，而且要搬到五樓……于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)人來(lái)搬吧，您慢點(diǎn)上樓�！眿寢尭吲d地笑了，說(shuō)：“不行，挺沉的，還是咱倆一起抬吧�！蔽覜](méi)等媽媽說(shuō)完，就彎下腰，把手插進(jìn)那箱蔬菜，往樓上走。
我走在前面，媽媽跟在后面。一開(kāi)始我還覺(jué)得不算沉，可剛上到第二層，就覺(jué)得那箱蔬菜越來(lái)越重，我的胳膊也越來(lái)越酸，手指閣得生疼，每上一個(gè)臺階，箱子就磕一下腿。上到第三層，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。媽媽跟在后面，一個(gè)勁兒地讓我停下。我想：堅持就是勝利，我一定要把它搬到五樓。于是我硬挺著(zhù)往上搬。
到了四層，我實(shí)在走不動(dòng)了，只好停下來(lái)歇歇，這時(shí)媽媽心疼地對我說(shuō)：“累吧?還是一塊兒搬吧!”我一想起一開(kāi)始要替媽媽搬的決心，就干脆地回答說(shuō)：“不用了，我能行!”我活動(dòng)活動(dòng)胳膊，揉揉手指，吸足了氣，繼續彎著(zhù)腰，吃力地堅持著(zhù)往上搬……還有最后一層，我忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙，使出全身的力氣，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地數著(zhù)：一階，二階……十五階，十六階，終于上到了第五層。
進(jìn)了屋，媽媽欣慰地撫摸著(zhù)我的頭，眼睛里充滿(mǎn)了興奮與疼愛(ài)，我感覺(jué)到了媽媽的心，立刻說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)什么，您以后有什么事，叫我，我一定還能幫您做!我已經(jīng)長(cháng)大了!”媽媽緊緊地抱住了我，也不知是在哭還是在笑……
美德故事作文600字 篇10
記得三年級下學(xué)期時(shí)，媽媽又讓我接著(zhù)上劍橋的英語(yǔ)班。第二天，我拿著(zhù)媽媽給我包著(zhù)的學(xué)費，匆匆忙忙趕到學(xué)校，其實(shí)，媽媽并不想讓哦拿著(zhù)這么多的錢(qián)到學(xué)校，可那天媽媽正好有急事，沒(méi)時(shí)間到學(xué)校交費。
我一進(jìn)班，老師不在。我的好朋友李眾告訴我，老師剛剛出去把收來(lái)的錢(qián)交到樓下。老師回來(lái)后對我說(shuō)：“你下課時(shí)把錢(qián)交到樓下總務(wù)處去�！卑�，真煩人!晚了這么一會(huì )兒就低級教到總務(wù)處去，真麻煩，我默默抱怨著(zhù)。
一節課很快就過(guò)去了。老師一宣布下課，我就讓我好朋友李眾陪我出去交錢(qián)。說(shuō)完之后我就著(zhù)急得跑出去了，我一邊跑一邊打開(kāi)包錢(qián)的包。到了總務(wù)處后，我把錢(qián)交給老師，老師數了一下錢(qián)，突然對我說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)不夠。應該交580元錢(qián)，可你只有480元�！蔽衣�(tīng)了一愣。怎么可能少100元錢(qián)呢?在家的時(shí)候媽媽明明給我包了580元啊!
正在我著(zhù)急的時(shí)候，李眾突然跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁但有很有禮貌的對老師說(shuō)：“老師，這是我撿到的100元錢(qián)，是王蕭伊的。我親眼看見(jiàn)他不小心把錢(qián)掉在了地上。我喊他，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就只好撿起來(lái)找他來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了之后，嘴角露出一絲微笑，對李眾說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子�！比缓笥謱ξ艺f(shuō)：“以后一定要小心，把錢(qián)拿好，別毛手毛腳的�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，攜狗老師之后，我和李眾一起走出了辦公室。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑得回到了班里。我真得很感激李眾，可他卻對我說(shuō)：“這是我應該做的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我想：我們每個(gè)人都是很愿意做幫助他人的事的，并從中得到快樂(lè )。
美德故事作文600字 篇11
在我們的身邊，每天都有各種各樣的美德故事在我們旁邊上演。其實(shí)只要我們善于發(fā)現，隨時(shí)隨地都可以看到一些美德故事。
比如在公交車(chē)上的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì )看到一些人為老弱病殘尋常作為，其實(shí)這只是一個(gè)很小的動(dòng)作，但是在我看來(lái)也體現出了這個(gè)人善良的品德也是一件美德故事。在學(xué)校里面我也會(huì )經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們，見(jiàn)到老師都會(huì )向老師問(wèn)候，老師也會(huì )非常友好的回應，雖然這也只是小小的動(dòng)作，但是讓我感到了人生間的和睦以及同學(xué)對老師的尊重和老師對同學(xué)的尊重。還比如在我們的街道上都有一些專(zhuān)門(mén)給盲人設置的街道，這些街道上面很少會(huì )有垃圾，有的人經(jīng)過(guò)這個(gè)街道看到了地上的垃圾之后也會(huì )非常自覺(jué)的撿起來(lái)扔到垃圾桶里，因為他們知道這個(gè)街道是專(zhuān)門(mén)為盲人設計的盲人如果如果看不到你們的垃圾就會(huì )被絆倒。這些事情都是會(huì )發(fā)生在我們日常生活中的小事情，都是我們身邊的美德故事，只要好好的思考，好好的去觀(guān)察，發(fā)現就能看到這些美德故事。
在我的學(xué)校第2節課都是大課間，這個(gè)時(shí)候就有校長(cháng)在上面講話(huà)，校長(cháng)就會(huì )培養一些同學(xué)，比如有的同學(xué)在學(xué)校里面見(jiàn)到一些金錢(qián)或者是物品，你沒(méi)有自己放在口袋里，而是拾金不昧上交給了校長(cháng)，讓校長(cháng)來(lái)找這位丟失金錢(qián)的同學(xué)�；蛘呤潜�?yè)P某位同學(xué)，看到有一些地方有垃圾就按了起來(lái)扔到垃圾桶里，為我們校園的干凈整潔的環(huán)境做出了貢獻，有哪種環(huán)境保護的意識。
其實(shí)只要認真發(fā)現我們的身邊充滿(mǎn)這個(gè)故事，只要我們每個(gè)人都懂得做一個(gè)善良有品德的人，那我們的社會(huì )也會(huì )更加和諧美好。
美德故事作文600字 篇12
美德，就是美好品德，美德是發(fā)展先進(jìn)文化，構成人類(lèi)文明的重要開(kāi)端。對身邊的人充滿(mǎn)善意，對社會(huì )有所貢獻，都是“美德”的體現。
星期天的早上，我和穎兒表妹去買(mǎi)包子。穎兒家里不富有，手里那張皺巴巴的十元錢(qián)還是過(guò)年時(shí)候別人給的紅包錢(qián)。一路上，我們有說(shuō)有笑。突然，我發(fā)現地上“躺著(zhù)”一張五十元錢(qián)，就馬上撿起來(lái)，向穎兒炫耀：“看來(lái)今天我的運氣真不錯，撿到50元錢(qián)啦！走，我們買(mǎi)完包子就拿這50元錢(qián)買(mǎi)雪糕吃，除了雪糕我們還可以買(mǎi)很多東西玩！”穎兒面色一變，對我說(shuō)：“表姐，我們在這等等丟錢(qián)的那個(gè)人吧，不是自己的東西我們不應該要的！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)穎兒這么生氣的樣子，就說(shuō)：“穎兒，我知道你乖，雖說(shuō)拾金不昧是好事，但撿錢(qián)的好事可不是經(jīng)常有的呀，你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)知道呢？再說(shuō)，這是50元耶！”穎兒見(jiàn)我這樣堅持，又說(shuō)：“表姐，你想想那個(gè)丟錢(qián)的人，如果這是他的救命錢(qián)，那怎么辦？”穎兒說(shuō)完，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，好像在尋找什么，嘴里還著(zhù)急的說(shuō)：“這么會(huì )不見(jiàn)？沒(méi)有了那50元，我怎么幫媽媽買(mǎi)藥呢？”穎兒聽(tīng)到了，馬上走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你在干什么？”小弟弟著(zhù)急地說(shuō)：“我媽媽生病了，起不了床，爸爸又在外面打工，媽媽叫我幫她買(mǎi)藥，但她給我的50元不見(jiàn)了。姐姐你有沒(méi)有看見(jiàn)？我的錢(qián)尾數是567的�！狈f兒一聽(tīng)，馬上把我手上的錢(qián)搶了過(guò)去，一看，尾數真的是567，穎兒說(shuō)：“小弟弟，你的錢(qián)在這里，你拿好吧，不要再丟啦！祝你媽媽早日康復！”“謝謝你，姐姐！”“不客氣！”看到穎兒和小弟弟的笑臉，我慚愧地低下了頭！
對呀，如果每個(gè)人都能像穎兒那樣，那么我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步，就會(huì )變得更加的美好！
美德故事作文600字 篇13
我今天所記錄的故事，是發(fā)生在我身邊的事，是發(fā)生在我親愛(ài)的媽媽身上的一件事。
那是春節前的一天，天氣特別冷，刺骨的的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花呼呼地刮著(zhù)，吹在人的臉上就像刀割的一樣。大街上人煙稀少，偶爾看見(jiàn)的幾個(gè)行人也都是裹著(zhù)厚厚的棉衣，急匆匆地往家里趕。我從英語(yǔ)班下課出來(lái)便一頭鉆進(jìn)媽媽的車(chē)里，懇求媽媽盡快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅寒。媽媽帶我到了一家叫做“滿(mǎn)堂春”的飯店，點(diǎn)了兩道菜，并要了一盤(pán)熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來(lái)。這么冷的`天，吃著(zhù)這樣的美食，感覺(jué)到有一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問(wèn)我什么是幸福的話(huà)，我一定會(huì )告訴他，在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。
正當我們盡情的享受美食給我們帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，飯店里來(lái)了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸。他的帽子上落滿(mǎn)了雪花，臉上、 胡須上都結滿(mǎn)了冰霜。老人家顫抖著(zhù)請服務(wù)員給他上一盤(pán)溜炒豆芽和二兩白酒，但許久沒(méi)人理他。老人生氣了，罵他們“狗眼看人低” 。這時(shí) , 媽媽走上前去 , 攙扶著(zhù)老人把他讓到了我們這張桌上 , 為老人擦去了臉上的冰水 , 給老人家點(diǎn)了他喜歡的酒菜 , 并把我們的餃子推到老人家面前說(shuō)：“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” ！老人家感動(dòng)得連連說(shuō)媽媽真是好人。這時(shí) , 正在吃飯的很多人都向媽媽投來(lái)贊許的目光和嘖嘖的稱(chēng)贊聲。
看到這一切 , 我的心里特別高興 , 為有這樣的好媽媽而自豪 , 突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛(ài)﹑更漂亮了。我暗暗下定決心 , 向媽媽學(xué)習 , 為弘揚中華傳統美德 , 傳承華夏文明 , 做出我應該做的貢獻！
美德故事作文600字 篇14
一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們，它可以滴穿石板；一個(gè)個(gè)小小的故事也時(shí)常警示著(zhù)我們，它可以牽動(dòng)人的思維。一段簡(jiǎn)短的文字，一個(gè)樸實(shí)的結尾，都能夠讓我們學(xué)到很多很多……
下面是一個(gè)關(guān)于美德的小故事——
船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)細微之處，船底有個(gè)小洞，就順手給補了。
過(guò)了些日子，船主到他家道謝，并送上了一個(gè)大紅包。
修船工感到疑惑不解，說(shuō)：“您已經(jīng)給過(guò)工錢(qián)了，為什么又給我一個(gè)紅包？”
船主說(shuō)：“對，那只是刷油漆的錢(qián)，這是補洞的報酬�！�
修船工說(shuō)：“哦，那只是我順手做的一件小事……不必酬謝！”
船主不以為然的說(shuō)：“不不不，當得知孩子們劃船去海上之后，我才猛然想起船底有洞這回事，絕望極了，就覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等他們平安歸來(lái)時(shí)，我才明白是您救了他們�！�
試問(wèn)，假如修船工沒(méi)有順手補了那個(gè)洞，那孩子們的命運該將如何？是死亡，或者是僥幸存活，可這些悲劇的事，都因為修船工順手做的一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么？
想做到十全十美，那只是可望而不可及，但是學(xué)會(huì )在小事情上幫助他人，我相信這是每個(gè)人都能做到的事，而且必定能做好！
每當在說(shuō)別人的同時(shí)，我也在時(shí)刻提醒自己，反省自己：我自己有沒(méi)有錯誤，我該怎樣改正？我要變得堅強，我要變得團結友愛(ài)！
每個(gè)人邁進(jìn)一小步，社會(huì )就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中，能看到的是人們團結、和諧、友愛(ài)，不是自私自利過(guò)著(zhù)自己的生活。因為那樣的生活，讓人感到這是黑暗的世界，會(huì )使人感到厭惡。
讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)！一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧！那是我們最美好的天堂！
美德故事作文600字 篇15
中華美德，顧名思義，中華民族的美好道德�！吨腥A美德故事》正是匯集了我們中華民族的美德故事。
一提到中華美德，可謂是源遠流長(cháng)。我們中國歷史悠久，有著(zhù)數不勝數的故事，蘊藏著(zhù)內涵。
香九齡，能溫席。
話(huà)說(shuō)古人黃香，母親早逝，便把對母親的愛(ài)和思念都傾注于父親身上。炎炎夏日，黃香就用扇子把床扇涼了再讓父親睡下。冬天，黃香怕床太涼，就用自己幼小的身體替父親捂暖了被窩。一個(gè)九歲的孩童，竟如此有孝心。
現在的孩子，似乎比黃香差了十萬(wàn)里。個(gè)個(gè)都是家中的“寶貝”，嬌縱任性，有幾個(gè)孩子能做到像黃香那樣體貼父母呢。一個(gè)九歲的小孩子，都不懂得人情世故，都只知道撒嬌。別說(shuō)是九歲的孩子了，估計現在連十九歲的人都很難有那么多的孝心。
縱觀(guān)當今社會(huì )，一些傳統的美德都被拋之腦后。試問(wèn)，現在還有多少人可以做得到“路見(jiàn)不平一聲吼”？可以做到有難就幫現在人都很冷漠，沒(méi)有同情心，產(chǎn)生這一現象的原因呢也是我們自己所導致的，正是因為我們自己利用別人的“愛(ài)心”，進(jìn)行敲詐、斂財，才致使現代人有難不敢幫。
我們中華民族有很多傳統的美德，作為現代人我們應該弘揚才對。不應該利用別人身上的“美德”來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望。用我們的行為去對比古人，實(shí)在是有愧。古人之所以稱(chēng)為古人，是因為他們已經(jīng)過(guò)去了，作為現代人，應該比他們做得更好。所以，我們必須把傳統美德傳承下去，并且發(fā)揚光大，讓我們的中國在原有的基礎上更進(jìn)一步，讓世界的人知道：我們中國不僅有悠久的歷史，還有許多美德，而在我們中國人身上都具有這些美德。
只要我們具有美德，才能使自己變得更美好，讓我們將中華美德發(fā)揚光大。
美德故事作文600字 篇16
民族美德源遠流長(cháng)，影響深遠。美德可以使我們生存的社會(huì )更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類(lèi)的心靈更加純潔美好。
我利用寒假的時(shí)間，認真閱讀了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)很多神話(huà)故事、寓言、童話(huà)等體裁，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價(jià)值，逐步培養和提高自身的道德觀(guān)。
中華民族以禮儀之邦、文明古國而著(zhù)稱(chēng)于世界，中華美德更是源遠流長(cháng)。中華美德，是中華民族五千年來(lái)精神文明的積累。戰國時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，這些人物都通過(guò)自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個(gè)重要的道理：只有勤奮苦學(xué)、堅持不懈的努力，才能取得成功。
歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書(shū)，這是我們每個(gè)學(xué)生都應該學(xué)習和歌頌的美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統美德中的一種，當然，這也是我們每一個(gè)學(xué)生應該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)對《美德故事》這本書(shū)的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉變。這本書(shū)讓我認識到，在我以后的學(xué)習生活中，我也應該發(fā)揚這種美好品德，勤學(xué)好問(wèn)，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿(mǎn)意、讓老師滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的好成績(jì)。只有這樣，將來(lái)才有可能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)號無(wú)涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學(xué)習的指向標。
我堅信中學(xué)民族傳統美德會(huì )永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗。
美德故事作文600字 篇17
等她買(mǎi)回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)得急貼在自己的手上時(shí)，看到了這樣的三位學(xué)生，兩個(gè)人攙扶著(zhù)一個(gè)人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過(guò)，那個(gè)被扶的同學(xué)，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。
這時(shí)只見(jiàn)老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時(shí)把藥膏遞給他們，親切地說(shuō)：“快貼上，小心進(jìn)了沙子�！睅讉�(gè)同學(xué)將信將疑地相互看著(zhù)，其中一個(gè)同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。這時(shí)我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！如果說(shuō)老人的言行深深地感動(dòng)了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日，媽媽說(shuō)要帶我到荊門(mén)好好玩玩
。那天我和媽媽盡情地把荊門(mén)游了個(gè)遍，要回家了，在等車(chē)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著(zhù)什么，我跑去一看，原來(lái)是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來(lái)，我看著(zhù)他目光里帶著(zhù)乞求。我正想蹲下身去，可轉念一想，幫助一個(gè)素不相識的小孩找一個(gè)小小的硬幣，會(huì )不會(huì )被他人恥笑呢？想到這我無(wú)情地掉轉了頭�？删驮谖肄D身的一剎那，我看見(jiàn)從對面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的男人，手里拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的鉗子，來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝爺爺！
”這時(shí)我的臉不由得紅了，心里不停地責怪自己：你呀，還是少先隊員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著(zhù)小男孩消失的背影，心中有一股說(shuō)不出的感受。讀后，我感到感動(dòng)就在身邊，多一份愛(ài)世界將會(huì )變的更美好。當別人需要幫助時(shí)我們應該毫不顧忌的去幫助他們。這樣，別人送的“微笑”將是你人生中永不磨滅的快樂(lè )。
美德故事作文600字 篇18
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我啟發(fā)和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理！
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)不倦的精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與眾不同，別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚(yú)練完一首新曲子，便迫不及待的要學(xué)另一首新曲，總是做不到有始有終，往往一首曲子兩三天�？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一臉就是十來(lái)天，明明已經(jīng)練得滾瓜爛熟，還不肯換新曲。這又是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)細細的揣摩出曲子耐人詢(xún)問(wèn)的感覺(jué)，在大腦中想象出主人公的人品，個(gè)性�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深的感動(dòng)了他的老師，在老師的心中留下了永不磨滅的印記，同時(shí)也深深的觸動(dòng)了我的心！
想想自己，感到非常的慚愧。記得有一次，我碰到了一道難題，不管怎樣反復的讀題，做題，都做不出來(lái)。這是一個(gè)壞念頭在我的腦海中浮現，我的參考書(shū)上有這道題的完全解答，想著(zhù)想著(zhù)手情不自禁的拿起參考書(shū)，不懂裝懂的把正確答案抄了上去，并且交給了老師。第二天，作業(yè)翻開(kāi)來(lái)，我得了優(yōu)，老師表?yè)P我夸我聰明，但是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，反而心中忐忑不安，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�，F在，翻開(kāi)書(shū)仔細一看好像優(yōu)的旁邊多了一個(gè)小黑點(diǎn)，仿佛在質(zhì)問(wèn)我：“你真的懂了嗎？”我越想越難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他在我心中永遠留下了烙��！
讀了這個(gè)故事是我是我深有感觸：學(xué)習是進(jìn)步的階梯，成功的基石，但是只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功，現在我們正在讀書(shū)，就更應該好好學(xué)習，努力學(xué)習！
美德故事作文600字 篇19
最近，我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(cháng)的美德故事》。這本書(shū)講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應當成長(cháng)為一個(gè)具有良好美德的人�！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長(cháng)大成才，后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來(lái)陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
古往今來(lái)，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現代社會(huì )的全國道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓在床的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有背著(zhù)爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女，背著(zhù)媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及2012年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛(ài)心去對待周?chē)娜�，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過(guò)讀這本書(shū)，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài)，如寒冷冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖人們的心靈，開(kāi)啟快樂(lè )的源泉。愛(ài)是奉獻，是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，善待親人和朋友，用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，這個(gè)世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好！
美德故事作文600字 篇20
同學(xué)們，你認識“笨鳥(niǎo)先飛”的左思嗎？你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎？你了解少年英雄王二小嗎？你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中，這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了我前進(jìn)的道路；那一個(gè)個(gè)精彩的故事如同雨露甘霖，滋養著(zhù)我的心田。
蘇秦，東周時(shí)代洛陽(yáng)人，他從小就熱愛(ài)學(xué)習，為了掌握真才實(shí)學(xué)，他常常讀書(shū)至深夜。他在書(shū)桌上放了一把錐子，當自己一打瞌睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，以打起精神繼續學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦攻讀，蘇秦終于學(xué)有所成。我們都知道，勤奮是通向成功的階梯，蘇秦“懸梁刺股”的做法雖然不值得我們效仿，但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書(shū)的精神依然值得我們學(xué)習和借鑒。
全國優(yōu)秀少先隊員韓余娟，從二年級開(kāi)始就主動(dòng)承擔起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個(gè)暴雨狂泄的深夜，小余娟被響雷驚醒，她發(fā)現房頂水泥棱條斷裂，就在整個(gè)房子下塌的一瞬間，小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角，自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動(dòng)��！在她身上，我深深體會(huì )到了奉獻的含義，她永遠是我們少年兒童學(xué)習的榜樣！
德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，他一生貧困，后來(lái)又患上耳疾，最終完全失去聽(tīng)覺(jué)。盡管如此，他卻從未放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我要死死地扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服……”多么頑強的毅力��！他這種不向命運屈服、勇敢拼搏的精神，贏(yíng)得了全世界人民對他的由衷尊敬，也使我深深明白：成功的道路崎嶇不平，只有勇敢頑強地面對，才能到達理想的彼岸！
通過(guò)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我學(xué)會(huì )了勤奮與友善，懂得了團結與奉獻，知道了勇敢與誠信……它真是我的良師益友��！
美德故事作文600字 篇21
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的歌�；蛟陔娨暀C里，或在長(cháng)輩口中，或是伙伴們低聲哼的小調，這些歌陪我們走過(guò)童年，更在不知不覺(jué)中交給我們許多美好品質(zhì)。無(wú)論是在童年哪個(gè)等級的學(xué)堂里，總少不了老師“學(xué)雷鋒，做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實(shí)際教育著(zhù)我。放暑假，我在外婆家。一天，我在寫(xiě)作業(yè)，外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服，把那些“陳年老貨”拿出來(lái)一件件地端詳�！斑�？這件是哪來(lái)的？哎，還沒(méi)穿就小了�！薄皢�，她舅媽給我買(mǎi)的，還是好布料呢，都忘穿了�！蔽覀冗^(guò)頭，看見(jiàn)外婆正搖著(zhù)頭�！鞍�，這件得改改，不改就可惜了�！卑�？還要改？“外婆”，我說(shuō)道“您就別改了，您要穿，大街上的衣服應有盡有，干嘛要改舊衣服呀！”“那哪行��！你不知道紅軍長(cháng)征時(shí)飯都沒(méi)得吃，更別說(shuō)衣服啦。
要憶苦思甜，你們這一代的好生活，可都是先人們的生命換來(lái)的，想想那時(shí)的生活有多苦啊�！边@是長(cháng)輩的故事，在我身邊，還有同齡人的美德故事。一天，我在放學(xué)回家的一段路上，那段路上到處是廣告宣傳單，把路面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。我繼續往前走，看見(jiàn)幾個(gè)身影，哦，原來(lái)是和我差不多大的同學(xué)。他們每個(gè)人都拎著(zhù)一個(gè)袋子，彎腰拾起那些宣傳單，放入包中，不一會(huì )兒，袋子都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我走到一個(gè)女同學(xué)跟前，問(wèn)：“你們是自己組織撿的嗎？”“是啊，拾完了我們會(huì )送到廢品回收站�！彼^也不抬地回答。我們要一起努力，傳承中華美德，把祖國建設得更美好！
美德故事作文600字 篇22
勇氣是面對困難的無(wú)所畏懼；勇氣是面對制度的公正無(wú)私；勇氣是面對失敗的深刻反省。
在我的心中，我們班長(cháng)就是我學(xué)習的榜樣，作為班長(cháng)的他，渾身都散發(fā)著(zhù)“勇敢之氣”。
勇氣是面對困難的無(wú)所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長(cháng)卻停不下手中的筆，看著(zhù)書(shū)上的一道數學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著(zhù)。他皺著(zhù)眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，草稿紙也寫(xiě)滿(mǎn)了筆記�？墒�，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。
勇氣是面對制度的公正無(wú)私。
上個(gè)星期，我們班的班規終于在班長(cháng)的努力下完成了。班會(huì )課上，他大聲地朗讀著(zhù)班規里的每一條，并作了詳細的講解。即使班長(cháng)講得很認真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長(cháng)便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來(lái)便想：“班長(cháng)，應該對女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后，班長(cháng)走到我的座位前說(shuō)：“你們倆被記下來(lái)了，下節課別在講話(huà)了�！鳖D時(shí)，我便有了一種小聰明失策的感覺(jué)：“原來(lái)，班長(cháng)如此嚴格�！�
勇氣是面對失敗的深刻反省。
還記得有一次，數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后，我和班長(cháng)都得了一個(gè)不及格的分數。班長(cháng)看著(zhù)這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯。而我只是看著(zhù)這張卷子發(fā)愁，并沒(méi)有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì )遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來(lái)武裝自己，披荊斬棘，以到達人生的巔峰。
擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開(kāi)道的長(cháng)戟，一路過(guò)關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。
美德故事作文600字 篇23
美德故事，在我們身旁常常發(fā)生，在我們不留意的時(shí)候，它們可能會(huì )偷偷溜走，消失在眾目睽睽之下�？闪粜牡娜藭�(huì )發(fā)現它們，在草叢中；在樹(shù)木下，找著(zhù)它們存在的印記。
我是一個(gè)喜歡出游的人，還喜歡尋找“美德”這個(gè)夢(mèng)幻般的精靈。終于，功夫不負有心人，在我苦苦追尋下，我找著(zhù)了。
這天，天氣炎熱，我走在院子里的一條平坦的小路上，四處綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，使人豁然有一種好的心情。正在我欣賞這美景，呼吸這清新空氣時(shí)，一位老爺爺從后面閃現在我眼前，我開(kāi)始被嚇了一跳，可后來(lái)就沒(méi)什么了，只是心中充滿(mǎn)疑惑。我還沒(méi)走出這個(gè)老爺爺帶給我的驚嚇與恐懼，另一個(gè)人埋著(zhù)頭，急匆匆徑直朝我沖來(lái)。不過(guò)，我命好，躲過(guò)這一劫，可前面的爺爺就倒霉了，那個(gè)人和爺爺正好撞在一起，撞得天昏地暗，頭昏眼花。兩個(gè)人都躺在地上，我在一旁看得目瞪口呆，使勁揉自己眼睛，希望這一切都是假的，希望那個(gè)爺爺平安無(wú)事。正在我祈禱的時(shí)候，那個(gè)人晃晃悠悠地站起來(lái)了。這一細看，我才看明白，那個(gè)人是位叔叔。他抖抖眼鏡，瞇著(zhù)眼，搖頭擺腦地說(shuō)：“對不起，小弟弟，撞到你了�！蔽覕[擺手說(shuō)：“不是我，你看�！闭f(shuō)著(zhù)，指了指地上的爺爺，叔叔的牙都快碰著(zhù)我的頭了，支支吾吾地說(shuō)：“老爺子，你沒(méi)事吧？”半晌，爺爺才站起，抖出一句話(huà)，讓我倍受感動(dòng)。他說(shuō)：“沒(méi)事，你注意點(diǎn)，別再撞著(zhù)其他人了�！痹瓉�(lái)，那位爺爺是“傳統美德”宣傳人。他向我們細細地講著(zhù)，手還時(shí)不時(shí)的摸摸后腦勺。我知道，那是摔痛了，雖說(shuō)不是我撞他，可心里還是不是滋味，像打翻了醋瓶，心里酸酸的。
這件事過(guò)后，我明白了美德是靠大家去維持的，只有這樣，美德才會(huì )更多。而我也發(fā)誓：一定要做一位“傳統美德”宣傳人！讓更多人來(lái)了解“傳統美德”，讓世界更美麗；讓生活更美好！
美德故事作文600字 篇24
水，使人們生命的搖籃，灌溉天地要用水，洗衣服，要用水，做飯要用水，任何動(dòng)物都要喝水，水對我們實(shí)在太重要了，我們離不開(kāi)水，作為人類(lèi)的我們，是否應該保護我們離不開(kāi)的東西——水呢?
記得前幾年，我和家人去好幾年沒(méi)有取得水庫玩，不想，幾年不見(jiàn)，這的變化太大了，以前，水庫的水邊清澈見(jiàn)底，水中央碧綠碧綠，在水邊低頭可見(jiàn)魚(yú)蝦�？涩F在，水邊的水黃色家綠色，渾濁的恨，在一看，沿水邊全是塑料袋、小吃袋、白色垃圾、餐巾紙等許多廢物，遠處一看還以為是特意抹上一層彩漆。
我心想：“這多半是城市來(lái)的旅游者把這弄臟，他們也太不道德了�！�
我心里正埋怨這倒著(zhù)來(lái)的游客，這時(shí)，幾個(gè)比我打三四歲的哥哥姐姐的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)里。
他們大概七八個(gè)人，看起來(lái)并不像是學(xué)壞的哥哥姐姐到這來(lái)玩的，倒像是集體來(lái)這座事的。
果然不出我所料，她么有的彎下腰見(jiàn)那些地上的垃圾，有的到水邊去撿，還有一些女同學(xué)到一些游者身邊和這兒的本村人身邊說(shuō)些什么。因為我們咋的地方離他們很遠，所以他們并沒(méi)有過(guò)來(lái)和我們說(shuō)話(huà)，我雖然沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)的內容，但是看她么那平和的態(tài)度，我想，他們一定是在泉說(shuō)那些游者不要再亂人東西，勸說(shuō)本村的人也馬上行動(dòng)起來(lái)，一邊撿垃圾一邊勸說(shuō)游者。
我想我是猜對了，你看，撿垃圾的人越來(lái)越多，又游者更有本村的人，他們都砸自己的旁邊撿垃圾，可貴的是有人撿完了自己身邊的還幫助其他的人，也有的倒沒(méi)人但垃圾很多的地方去撿。
本來(lái)我們也是要去撿的，但因為時(shí)間的關(guān)系，我們一家人只得回家了。
這件事就發(fā)生在我的身邊，他不大、平反，簡(jiǎn)單，并不是什么驚天動(dòng)地的大事，如果我們每個(gè)人都像那些哥哥姐姐們學(xué)習，每天都用實(shí)際行動(dòng)做到，那我們的世界真地會(huì )變得很美。
美德故事作文600字 篇25
我們的家長(cháng)和老師經(jīng)常告訴我們，要做一個(gè)有美德的人，從小就要培養我們的道德意識和行為規范，長(cháng)大之后做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有貢獻的人，至少要能夠約束自己，不能夠給別人造成一些不必要的麻煩，不能夠成為一個(gè)平靜不端的人。在我們的身邊就有很多這樣動(dòng)聽(tīng)的美德故事，只要我們善于發(fā)現就能夠發(fā)現，其實(shí)這樣的現象還是很普遍的。
在學(xué)校里面就有很多這樣的美德故事，我們會(huì )經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)在學(xué)校里面看到有垃圾丟在地上，就會(huì )積極主動(dòng)的把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里面，這樣的學(xué)生是非常有環(huán)保意識的，我覺(jué)得也是非常有美德的，因為他們知道要愛(ài)護環(huán)境，在校園里面生活，校園就是我們的家，我們要好好的愛(ài)護我們的家，還比如在走在教學(xué)樓里面的時(shí)候，我們周?chē)鷮W(xué)生會(huì )經(jīng)常遇到老師，有的學(xué)生看到老師之后就像沒(méi)有看到一樣，不講禮貌不打招呼，但是我的學(xué)生就比較有美德，他們見(jiàn)到老師的時(shí)候都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
在我們的日常生活中也有很多美德故事，比如我經(jīng)常會(huì )在公交車(chē)上看到這樣的情形，就是有一些弱勢群體站在我的車(chē)上沒(méi)有座位，可以坐這個(gè)時(shí)候，旁邊的人就會(huì )把座位讓給這些人讓他們坐，我覺(jué)得這樣也是很有美德的，因為這些弱勢群體本來(lái)就是活動(dòng)不變的，所以需要我們的幫助，這個(gè)時(shí)候如果有人可以主動(dòng)的為他們提供幫助，為他們提供座位，我覺(jué)得也是非常有美德的行為，是值得我們稱(chēng)贊和學(xué)習的。還有在街道上面的時(shí)候，我們會(huì )經(jīng)�？吹接幸恍┤藭�(huì )扶老奶奶過(guò)馬路，這樣的行為我覺(jué)得也是非常有美德的，因為老吾老以及人之老，如果我們尊敬和愛(ài)護我們的老人，也就應該去幫助其他的老人，因為老人的身體活動(dòng)是很不方便的，特別是過(guò)馬路的時(shí)候有紅綠燈，他們就不能夠很好的掌握自己的走路的速度，這個(gè)時(shí)候如果去幫助他們也是很有美德的行為。
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