描寫(xiě)朋友作文600字（通用27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)朋友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇1
在我的記憶中，有許多幫助我的人，可是最讓我記憶深刻的還是那一次的那個(gè)小伙伴。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，每天下課看著(zhù)同學(xué)們都在跳皮筋，我越看越羨慕，為什么我不會(huì )跳皮筋呢？猶豫了半天，我不好意思地問(wèn)：“你們可以教我跳皮筋嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“你當小跟班吧�！边@下，我知道自己到底有多笨了，努力想跳好，卻是亂跳一團，一下子把她們全弄壞了。大家都不加我了，我只好傷心地低著(zhù)頭走了。
體育課上，我坐在草坪上看著(zhù)幾個(gè)女同學(xué)跳，越看越起勁，不由自主跑過(guò)去，興高采烈地對她們說(shuō)：“加我一個(gè)吧！”她們叉著(zhù)腰不屑地說(shuō)：“你會(huì )嗎？”“會(huì )！會(huì )！會(huì )！”我連聲答到�？墒�，到我跳時(shí)，她們哈哈大笑；“這也算會(huì )跳！”我又羞又氣地沖了出去。
回家的路上，我總是在想今天發(fā)生的事。這時(shí)，和我同住一個(gè)小區的一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不會(huì )跳皮筋，她們都笑我�！薄拔襾�(lái)教你！”“真的？“我驚喜極了，臉上露出了笑容。
寫(xiě)完作業(yè)，我們就來(lái)到樓下練習。因為沒(méi)有人幫我們撐皮筋，所以只能讓垃圾桶來(lái)幫忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍，可我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。我生氣地打著(zhù)皮筋，小伙伴說(shuō)：“別傷心，你一定會(huì )做到的!"聽(tīng)了她的這句話(huà)，我又充滿(mǎn)信心學(xué)了起來(lái)。
“高高高樂(lè )高……”連皮筋的說(shuō)法我都會(huì )了呀！經(jīng)過(guò)幾天練習，我終于學(xué)會(huì )了跳皮筋，功夫真是沒(méi)白費。不過(guò)有些我還是不會(huì )跳，尤其是“學(xué)習李向陽(yáng)”，我連個(gè)花樣都不會(huì )，老是弄著(zhù)腳，她一直幫我糾正，我才改了過(guò)來(lái)。
到了學(xué)校，我又一次找那些跳皮筋的人玩，她們還是很高傲，但我不在乎，等我跳時(shí)，她們真是目瞪口呆、大吃一驚！我看了他們的表情不由笑了出來(lái)，結果大家也笑了。
感謝這個(gè)小伙伴，要不是她我不會(huì )成功，謝謝!
描寫(xiě)朋友作文600字 篇2
他，瘦長(cháng)的個(gè)子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著(zhù)一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說(shuō)起話(huà)來(lái)像打機關(guān)槍?zhuān)瑳](méi)完沒(méi)了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂(yōu)傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂(lè )于助人。
有一次，在數學(xué)考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說(shuō)過(guò)，今天考試有畫(huà)圖題，必須要帶上尺子。這時(shí)，我緊忙翻開(kāi)筆盒一頓翻找，卻發(fā)現自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來(lái)了，于是我到處問(wèn)其他同學(xué)借，但是誰(shuí)都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時(shí)就像火鍋上的熱螞蟻蹦來(lái)蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題��？要是考試因為沒(méi)帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會(huì )批評我，我的內心越來(lái)越不安，卻沒(méi)有任何辦法……
突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉但模糊的人影朝我走了過(guò)來(lái)，我當時(shí)著(zhù)急得都沒(méi)看清，他走近了。哦，原來(lái)是他��！他是來(lái)干什么呢？都快要考試了為什么走過(guò)來(lái)？我的心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
然后，我看見(jiàn)他手上拿著(zhù)一把尺子，焦急地對我說(shuō)：“高天瑀，你是不是沒(méi)有尺子��？我借你吧！”我很好奇地問(wèn)：“��？你還有多了一把嗎？”他說(shuō)：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說(shuō)著(zhù)，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應過(guò)來(lái)，我拿著(zhù)尺子，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時(shí)，我想說(shuō)一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話(huà)又咽了下去。
直到現在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時(shí)候都時(shí)時(shí)提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是何宇俊，一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇3
我的朋友有很多。其中認識時(shí)間最長(cháng)又最要好的一個(gè)就是跟我住在同一個(gè)小區的傅玄茹。
傅玄茹今年9歲，在仙林小學(xué)讀三年級。她雪白干凈的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細又長(cháng)，說(shuō)話(huà)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺(jué)就是恬靜自然、天真爛漫�？傊�，會(huì )讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。
因為我們經(jīng)常在一起學(xué)習一起玩，我老媽總是夸她這也好，那也好，常常讓我感覺(jué)羨慕不已。傅玄茹學(xué)習非常專(zhuān)心，經(jīng)常我們面臨同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她總是比我先學(xué)會(huì )。有一次，媽媽給我倆聽(tīng)寫(xiě)，開(kāi)始的時(shí)候，我只錯了5，6個(gè)字，她卻錯了15個(gè)。媽媽罰我們把錯誤的字抄寫(xiě)5遍時(shí)，我很快就草草地抄完了。她卻把書(shū)翻開(kāi)，逐個(gè)漢字找出錯誤的原因，然后在課本上把自己寫(xiě)錯的漢字下面都標上一個(gè)圈。最后再認認真真地抄寫(xiě)了2遍。再次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她全對了，而我卻有2個(gè)漢字怎么都想不起怎樣寫(xiě)了。
在我的印象中，傅玄茹并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的去學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但是她特別酷愛(ài)畫(huà)公主。只要有時(shí)間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設計的衣服、妝飾�？梢哉f(shuō)她的畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個(gè)在專(zhuān)業(yè)老師那里學(xué)了好幾年畫(huà)畫(huà)的還要好。她有一個(gè)長(cháng)大了要做個(gè)設計師的夢(mèng)想，并且她一直在朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)，我想她一定可以成功。
關(guān)于我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開(kāi)始，友誼一直保持了6年啦！今后還將相互影響，相互鼓勵著(zhù)長(cháng)大。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇4
我的朋友陳謙益，他個(gè)子矮矮的，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就可以把他吹走了。他長(cháng)得很清秀，小小的嘴巴，光滑的臉蛋，要是配上女裝就好了，這樣子他就可以當“女裝大佬”了。他有時(shí)聽(tīng)話(huà)，有時(shí)調皮。
陳謙益，他有時(shí)會(huì )捏我的臉、有時(shí)會(huì )拿著(zhù)你的手玩，有時(shí)候還會(huì )像小孩子一樣……做一系列的調皮事。
有一次我們要一起去上補習班。但因為我和他家比較遠，所以我們想到了乘公交車(chē)去。公交車(chē)是先到他們家門(mén)口的，他上車(chē)了，就會(huì )打電話(huà)給我，讓我去站臺那邊等。那次他電話(huà)打來(lái)了，我正在吃飯，我吃完后立即背書(shū)包跑到車(chē)站去，可是快跑到的時(shí)候，那輛公交車(chē)正好從我面前開(kāi)過(guò)，我還看到了陳謙益在車(chē)上。他也看到了我，他竟然還在笑，我可生氣了，我就向公交車(chē)追去，追到一半就跑不動(dòng)了，改為快走。突然有人打電話(huà)過(guò)來(lái)，我接通問(wèn)誰(shuí)呀？電話(huà)那頭說(shuō)：“我，陳謙益，趙彥雄你快點(diǎn)跑過(guò)來(lái)，我在1路車(chē)站等你�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，就又邁著(zhù)步子跑過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘終于快到了，只有十幾米了，這時(shí)，那邊1路車(chē)來(lái)了，停了一會(huì )兒就開(kāi)走了，我以為他上了1路車(chē)。再次向那邊望，發(fā)現陳謙益坐在那兒，竟然沒(méi)有上車(chē)。我一個(gè)箭步跑過(guò)去，他看到我跑到了說(shuō)：“趙彥雄，你終于跑過(guò)來(lái)了，我在這兒等你很久了�！拔覇�(wèn)道：“剛剛不是有輛1路車(chē)開(kāi)過(guò)？你怎么不上車(chē)呀？“他說(shuō)：”我答應了要等你，就會(huì )必須等你的�！拔衣�(tīng)了很感動(dòng)。
陳謙益，他有時(shí)候會(huì )調皮捉弄你，但是他是個(gè)善良、守信、樂(lè )于助人的人
描寫(xiě)朋友作文600字 篇5
我和黃芷嶠是一對要好的朋友，互幫互助。我們不僅住在同一個(gè)小區，從幼兒園到現在還一直是同班呢。
黃芷嶠的眼睛亮晶晶的，雖然不算大，卻透著(zhù)一股機靈勁。她有一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，常常扎著(zhù)一條“馬尾巴”。她最?lèi)?ài)幫助人了，大家都叫她“愛(ài)心天使”。
黃芷嶠很樂(lè )于助人。有一天，大家都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，可我突然打了一個(gè)驚天動(dòng)地的打噴嚏，鼻涕像一條條毛毛蟲(chóng)從我的鼻子里鉆出來(lái)，到處亂噴，我的手、臉被鼻涕做了一次“面膜”，此時(shí)的我狼狽極了。等我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，好像突然被石化了，動(dòng)彈不得，原來(lái)，我忘帶面紙了。唉，我被鼻涕“擊打”得好慘，又沒(méi)帶面紙，真是丟臉丟到外婆家了。正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，有人輕輕拍了一下我的肩膀，一張潔白的面紙出現在我的眼前，是黃芷嶠！她小聲說(shuō)：“給你�！蔽夷弥�(zhù)面紙，就像抓住了救命稻草。
下課后，我疑惑不解地問(wèn)她：“你上課不聽(tīng)講，遞面紙給我，老師會(huì )以為你在做小動(dòng)作，會(huì )批評你的�！薄耙驗槲覀兪亲钭钭钜玫呐笥蜒�！要互相幫助呀！”她微笑著(zhù)摸著(zhù)我的手，這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得熱淚盈眶，開(kāi)心地向她道謝。
黃芷嶠總是在同學(xué)最需要幫助的時(shí)候伸出援手，她這樣樂(lè )于助人，我們真應該向她學(xué)習。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇6
我有一個(gè)朋友，別人都叫她小胖子，因為她很胖而且還愛(ài)讓別人買(mǎi)東西給她吃，不給她買(mǎi)她就生氣。
有一次我帶了20元錢(qián)，她看見(jiàn)了，就像貓看見(jiàn)老鼠一樣瘋狂地跑過(guò)來(lái)?yè)屽X(qián)，結果20元全被她搶走了，說(shuō)要去買(mǎi)吃的，我說(shuō)不行，這個(gè)錢(qián)我還有用呢。說(shuō)完她就生氣了，我沒(méi)有辦法只好和她去買(mǎi)吃的了，還好最后她只花了我兩元錢(qián)。
她也是一個(gè)小氣鬼，有一次中午放學(xué)她回家拿錢(qián)，然后我也去了，我說(shuō)你也要給我買(mǎi)吃的，她說(shuō)了一句為什么？我說(shuō)我總給你買(mǎi)吃的，你為什么不能給我買(mǎi)。她說(shuō)不行就是不行。因為這件事情我們兩個(gè)三天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
她有的時(shí)候也是很討人喜歡的，我不高興的時(shí)候她會(huì )逗我笑。有人欺負我時(shí)候，她會(huì )為我出頭，我哭的時(shí)候，她會(huì )安慰我到不哭為止。她惹我生氣的時(shí)候，也總是會(huì )馬上和我說(shuō)對不起。
記得有一次，我和她一起回小飯桌的路上，我摔了一跤，在地上失聲痛哭起來(lái)，她安慰我，因為太疼了，安慰我不管用，她又給我講笑話(huà)，可是當時(shí)我因為太疼了，笑話(huà)我一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她又給我跳舞，因為她跳的舞太逗了，我忍不住笑了，到了小飯桌，她給我拿酒精消毒，消完毒以后我的腿就不疼了。
這就是我的一個(gè)令人歡喜令人無(wú)奈的一個(gè)朋友。我希望和她一直是好朋友。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇7
我有一個(gè)朋友，叫吳鈞玉。我喜歡和她在一起玩，她也喜歡和我玩。我們兩個(gè)從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)鬧別扭啊之類(lèi)的我們也有許多好開(kāi)心的事，你不要小瞧她哦！她可是很聰明的喲！她說(shuō)：'和我在一起！總會(huì )有一些開(kāi)心的事發(fā)生！”那就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我們兩個(gè)在看電視，我選了<人與自然，看了那卷尾猴敲煎果敲得都飛了！我瞧了瞧她看見(jiàn)她邊笑邊捂著(zhù)肚子，看她笑成那樣一定是笑得很厲害！我也跟著(zhù)她笑！
她有一雙迷人的眼睛，有一對小巧的嘴巴！我們也是剛剛認識的，就從注冊那天開(kāi)始，她跟我玩了很久，所以我了解她的事，她的名字本來(lái)叫做吳明玉的，就改成了吳鈞玉，今天她來(lái)和我寫(xiě)作業(yè)，我們寫(xiě)完了就出去玩了，她看見(jiàn)在一個(gè)地方有許多人圍著(zhù)，她就叫我過(guò)去看，雖然是朋友我就說(shuō)了一聲：'隨你去不去”她走了過(guò)去，我看見(jiàn)的是那可怕的蜂王，我覺(jué)得很可怕！可她在那邊好像是在和那些蜜蜂說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)了就不怕了，朋友都勇敢過(guò)我了，我還像膽小鬼那樣在那邊發(fā)抖。她給我上了一課，唉~只好壯著(zhù)膽去看了。她還說(shuō)我勇敢��！我想：'不會(huì )吧�。�！那樣也叫勇敢��！”我想不到�。。�！
那就是我的朋友，如果你想和她交朋友，就請告訴我，我幫你解決這個(gè)問(wèn)題！
不錯吧！我這個(gè)朋友正等著(zhù)你們去和她交朋友呢！
描寫(xiě)朋友作文600字 篇8
王克雷是我們班有名的熱心腸和超級搞笑人員。他中等個(gè)子，皮膚黑黑的像一塊大大的巧克力。他長(cháng)方形的臉上閃爍著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，見(jiàn)到他的人都說(shuō)他一定是個(gè)聰明的孩子。他總是微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“需要我幫忙嗎？”
一次，我心愛(ài)的悠悠球找不見(jiàn)了，非常著(zhù)急。這可是我的生日禮物，我的至愛(ài)，再說(shuō)它可是花了259元��！就這么丟了，回家怎么交代��？正在我一籌莫展的時(shí)候，王克雷走來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”當他知道原因后立刻安慰我，并熱心地說(shuō)：“我們一起找，一定能找到！”我們找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，終于在后操場(chǎng)的草叢中發(fā)現了躺在那里靜靜等待我的悠悠球。我高興極了，連忙向王克雷致謝，要知道，我可是準備放棄尋找了的呀！王克雷卻紅著(zhù)臉不好意思地說(shuō)：“不用謝，不用謝，下次遇到困難記得找我��！”
王克雷雖然愛(ài)幫助人，但他有一個(gè)缺點(diǎn)：上課總走神。
一次英語(yǔ)課上，老師正在教同學(xué)們讀一首小詩(shī)。大家正專(zhuān)心致志地大聲誦讀的時(shí)候，突然，教室里響起了“咚咚咚”的擊鼓的聲音，是誰(shuí)？還這么有節奏？大家都停止了誦讀，不約而同地把目光投向了聲音的發(fā)源地：只見(jiàn)王克雷攥著(zhù)拳頭，正在搖頭晃腦地奮力地敲打著(zhù)后門(mén)，怪不得這么大的聲音！大家都捧腹大笑，可把老師氣壞了。結果老師為了讓他集中注意力，讓他站著(zhù)聽(tīng)了一節課。
瞧，這就是我的朋友——即愛(ài)幫助人又愛(ài)上課走神超級搞笑的王克雷。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇9
我有一個(gè)好朋友，她中等的個(gè)兒，白白的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑珍珠似的大眼睛，一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)就像所有的煩惱一樣被她‘甩’在了腦后，一口白白的牙齒藏也藏不住。它就似我的好朋友??χχ。
一個(gè)夏日炎炎的、午后，我正在教室里做作業(yè)，遇到了一道奧術(shù)題不會(huì )做，我急得像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)，給我不厭其煩地講題：“這道題是學(xué)習過(guò)的‘定義新運算’這道題的新運算被定義為：a?b等于a和b之和加上兩數之差。這里問(wèn)，13?〔5?4〕得多少，因此就要先算5?4，在算外面的部份�！蔽一腥淮笪�，連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”過(guò)后我才知到，她因為給我講題我自己的作業(yè)也沒(méi)做完。我找到了她自責地說(shuō):'對不起！”她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):'沒(méi)關(guān)系，反正我最后也把它做玩了！只是遲了一點(diǎn)和晚了一點(diǎn)而已！”說(shuō)完，她大笑了起來(lái)。
還有一次，我和她正在教室里玩。她看見(jiàn)地上很臟，便馬上拿起掃把掃了起來(lái)。我見(jiàn)了說(shuō)：
“今天又不該你值日，你干嗎這么勤快，又沒(méi)人給你頒獎。而且，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”
“我們每天生活在這里，臟了當然就要打掃干凈，我也是為了自己呀！”
“為了自己？”
“當然，地干凈了，我也能呼吸道新鮮空氣了！”說(shuō)完，她又大笑了起來(lái)。
她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、樂(lè )于為班集體服務(wù)的一個(gè)愛(ài)笑的十一歲小女孩！
描寫(xiě)朋友作文600字 篇10
朋友是幸福的時(shí)候最愿意掌聲鼓勵我們的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想與我們分擔，幫我們排憂(yōu)解難的人，朋友是平淡的日子里愿意與我們一起聊天，一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有一位這樣的好朋友。
她身高和我差不多，12歲半，留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，像兔子似的扎起兩個(gè)“兔耳朵”——馬尾辮。歪歪的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，可愛(ài)極了。初次見(jiàn)到她，就源于一雙可愛(ài)的眼睛，但后來(lái)發(fā)現她是個(gè)勇敢機智的女孩。
有一次，我們班的同學(xué)跟隔壁班的同學(xué)發(fā)生了矛盾，眼看一場(chǎng)“戰爭”就要爆發(fā)，我的朋友出現了，她三下五除二，憑三寸不爛之舌，說(shuō)得雙方心服口服，問(wèn)題解決了。真沒(méi)想到，她處理問(wèn)題如此簡(jiǎn)單明了。
我這朋友真的沒(méi)找錯。她彬彬有禮，有東西和全班同學(xué)一起分享。如果我受了委屈，傷心流淚了，她就會(huì )安慰我：“喂！別忘了，你是最棒的�！彪m然有時(shí)候說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重，但心底非常善良。我常常想：如果我倆是親姐妹就好了。我們的友誼是那么深厚，那么寬廣，那么牢不可破。我一直想不通，為什么說(shuō)“在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音”，現在我終于這句話(huà)的大意了。
我喜歡我的朋友，我想對她說(shuō)：“阿爾孜古麗，我想和你做終生的朋友�！�
描寫(xiě)朋友作文600字 篇11
“我認識世界各地的人，我知道我認識多少人�！迸笥咽敲鳠�，照亮我前進(jìn)的路；朋友就像一陣清風(fēng)，吹散了我心中的憂(yōu)傷烏云。
我很幸運有這樣一個(gè)朋友——一副黑框眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。鏡片后面的眼睛不大，但總是很銳利。一個(gè)小小的鼻子裝飾著(zhù)她已經(jīng)很薄的臉頰。她散發(fā)著(zhù)一種無(wú)形的親和力，緊緊地包裹著(zhù)你，沒(méi)有形容詞可以修飾她，因為她本身就是詩(shī)。
那天早上我考完了英文，心情煩躁，今天的題我沒(méi)考好。她一站起來(lái)，就迎了上去：“可以的話(huà)，請問(wèn)第十六題怎么寫(xiě)？”“抱歉，我真的不想談這個(gè)�！蔽业恼Z(yǔ)氣很尖銳，我的聲音一下子落了下來(lái)。我感到很遺憾，我總是可以對“溫柔”如此粗魯？自責和頹廢籠罩著(zhù)我，我不敢看她的表情就沖了出去。
下午進(jìn)行了辯論。我小心翼翼地坐在臺下，看著(zhù)她意氣風(fēng)發(fā)，言簡(jiǎn)意賅，從不馬虎，引得全場(chǎng)掌聲不斷。我害怕，我惶恐的，大概是因為她會(huì )居高臨下地對待我。
我輾轉反側，終于鼓起勇氣跟她解釋。我閉上眼睛等了許久，冷哼和刺耳的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有蓋住我的頭，隨之而來(lái)的是一個(gè)意想不到的溫暖擁抱，“沒(méi)關(guān)系，我能理解，你不用擔心�！笔堑�，她是誰(shuí)！就是那個(gè)善良的姐姐。遺憾的是，我忘記了她原本的樣子。我抬頭看著(zhù)她，隔著(zhù)鏡頭對上她的目光，仿佛看到了一片藍天，一望無(wú)際的大海，她靜靜地站在那里，任由落日的春雪，樹(shù)葉驅散了蝴蝶，破碎的葉子。在額頭上展開(kāi)。
這是我的朋友，詩(shī)歌的代名詞。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇12
“相識滿(mǎn)天下，知心能幾人”朋友是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；朋友似清風(fēng)，拂去我心頭的愁云。
我很慶幸，我就有這樣一個(gè)朋友——一頭烏黑的短發(fā)下是一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛不大，卻總是很犀利。小巧的鼻子裝飾著(zhù)她本就消瘦的臉頰。她身上散發(fā)著(zhù)無(wú)形的親和力，將你緊緊包裹，沒(méi)有形容詞可以來(lái)修飾她，因為她本身便是詩(shī)。
那天上午考完了英語(yǔ)，我心情煩躁，今天的題目做的并不理想。剛站起身，她便迎了過(guò)來(lái)：“如果可以的話(huà)，我可以問(wèn)一下第16題該怎么寫(xiě)嗎？”“抱歉，我不太想聊這個(gè)�！蔽业恼Z(yǔ)氣很沖，話(huà)音落下了一秒我便感到了后悔，我總能如此沒(méi)有禮貌的對待“溫柔”？自責、頹廢籠罩著(zhù)我，我沒(méi)敢看她的表情便沖了出去。
下午，舉行了一場(chǎng)辯論。我小心地坐在臺下，看著(zhù)她意氣風(fēng)發(fā)，反駁一針見(jiàn)血，從不拖泥帶水，引起臺下掌聲不斷。我害怕，我反恐，大抵是怕她會(huì )居高臨下地待我。
我輾轉反側，終是鼓起勇氣去向她說(shuō)明。閉眼等了許久，冷哼和刺耳的話(huà)語(yǔ)卻沒(méi)有鋪天蓋地的披在我頭上，隨之而來(lái)的卻只是一個(gè)意料之外的溫暖的擁抱，“沒(méi)事，我能理解的呀，你不需要擔心的……”是啊，她是誰(shuí)��！是那個(gè)善解人意的大姐姐啊，在后悔中，我竟忘了她原本的模樣。我抬頭看她，透過(guò)鏡片去對上她的眼，仿佛看見(jiàn)了一片藍天，寬闊的大海，而她，就靜靜地站在那兒，任憑斜陽(yáng)柔色的春雪，落葉趕走了蝴蝶，碎發(fā)散在額前。
這就是我的朋友，詩(shī)的代名詞。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇13
在我的人生道路上，我有許許多多的好朋友，猶如銀河中的繁星一般，數不勝數。今天，我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門(mén)牙。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，空氣中，彌漫著(zhù)花草的清香。小鳥(niǎo)在空中飛翔，蟋蟀在草叢中開(kāi)著(zhù)自己的演唱會(huì )。我健步如飛地奔向學(xué)校。忽然，從背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音�！皨寢�?zhuān)彝鼛》綁K兒了！”我轉身一看，一個(gè)身高約1.4米的小男孩。他身穿紅色校服，襯褲有些露在外邊，但他并沒(méi)察覺(jué)。他正是我的好朋友!“什么小方塊？”他媽媽一臉茫然，有些不知所措�！敖裉焐险n，老師要用！”他說(shuō)話(huà)時(shí)，稍帯一些哭腔，“這下可慘了！”他的媽媽眉頭緊鎖，有些生氣，說(shuō)：“那你怎么不帶！昨晚我不是讓你好好收拾書(shū)包嗎？”“可是我沒(méi)帶呀！肯定要挨罵了！”這時(shí)，他有些語(yǔ)無(wú)倫次，豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無(wú)奈，只好搖了搖頭說(shuō)：“唉，你以后別在丟三落四了！走吧，我帶你買(mǎi)去，哪有賣(mài)的？”他用一只手指著(zhù)學(xué)校對面的超市，另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著(zhù)他，走向超市。
“好一個(gè)丟三落四的孩子！”我心里想著(zhù)，忽然從學(xué)校傳來(lái)了預備鈴......
這就是我的朋友，一個(gè)丟三落四的朋友，一個(gè)不一樣的朋友。你想知道他是誰(shuí)嗎？嘻嘻，讓我告訴你吧，他就是——陳思睿
描寫(xiě)朋友作文600字 篇14
友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個(gè)指路人，在你迷茫的時(shí)候，她會(huì )指引著(zhù)你前進(jìn)，人的一生，不能沒(méi)有朋友，她會(huì )讓你開(kāi)心，她使我們遠離冷漠、虛假。
她，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻梁，張著(zhù)一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。
我和趙婷4歲開(kāi)始就認識了，我們倆一直在同一個(gè)舞蹈班學(xué)習，從幼兒園的小朋友一直到現在的小學(xué)生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動(dòng)，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。
趙婷她勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(cháng)，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學(xué)請教，如果她沒(méi)有考好，肯定會(huì )積累經(jīng)驗，努力學(xué)習。在學(xué)習上，我有不懂得地方，我會(huì )去問(wèn)他，她也很樂(lè )意很詳細的給我講解。有時(shí)候我沒(méi)有考好，她會(huì )鼓勵我，要我努力。有了趙婷的鼓勵，加上我自己不服輸的性格，我又和趙婷一起共同進(jìn)步了。這就是趙婷帶給我的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好對趙婷說(shuō)“謝謝你”!
趙婷為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢?因為我們不僅是學(xué)習上的伙伴，還是很好的朋友，有時(shí)沒(méi)事時(shí)她會(huì )叫上幾個(gè)玩伴和我一起玩，這時(shí)我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，我們總在一起玩的很開(kāi)心，我們在一起總很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想…這些都是她給我帶來(lái)的快樂(lè )!
描寫(xiě)朋友作文600字 篇15
說(shuō)是朋友但不像，英語(yǔ)補習班課堂上相互攀比，硝煙彌漫。說(shuō)是敵人也不是，一下課打沙包、捉蛐蛐，整個(gè)補習班都充滿(mǎn)了我們的笑聲。他，就是我的同窗好友——文文。
文文和我同齡，黑色的皮膚、身高1米5以上、體重保密、生日8月12日這是他填的同學(xué)錄。想起他，總有一首歌在耳邊回蕩：��！朋友！朋友！你曾想......
記得那次和他第一次在英語(yǔ)班英語(yǔ)測驗，考試中間急得是滿(mǎn)頭大汗，考了半天，文文忽然離座交了卷子，“哎呀！我可不檢查了，越檢查越心煩！”一個(gè)趙本山模仿秀讓我們都笑了。我剛好也寫(xiě)完，檢查了一遍也交卷了。我和文文你看看我我看看你長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣異口同聲地說(shuō)：“終于考完了”。
第二天，成績(jì)下來(lái)，我92第一，文文89第三，老師講過(guò)卷子后就下課了，我一看，文文呆呆的看著(zhù)卷子，仔細一看，他因為造句標點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)扣了三分，“哎”!我嘆了一口氣，他忽然站起來(lái)，有一頭栽倒在地，這一舉動(dòng)嚇了我一跳，“我腸子都悔青了”文文趴在地上說(shuō)。我們一陣哈哈大笑......
文文不但搞笑學(xué)習好而且喜歡昆蟲(chóng)，他的皮膚我估計就是夏天抓昆蟲(chóng)曬的，他總是一下課拉上我，叫幾個(gè)人去對面的草地上捉昆蟲(chóng)，大家一致認為他是昆蟲(chóng)迷，他喜歡螳螂，說(shuō)螳螂很威風(fēng)，我喜歡看書(shū)，童話(huà)里也寫(xiě)的螳螂威風(fēng)，我也就認同了。雖然只想出了半年時(shí)間但是和他相處的時(shí)間卻是一段美好的回憶。
這就是我的同窗好友——文文。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇16
在她眼中，她崇拜我；在我眼中，我敬佩她。
清脆的下課鈴聲迎入耳畔，整個(gè)七（2）班炸開(kāi)了鍋，在嘈雜的環(huán)境中，飄來(lái)了一聲熟悉的聲音：“柏鈴，你有時(shí)間嗎？”細膩且帶著(zhù)懇求的語(yǔ)氣，她抱著(zhù)語(yǔ)文課時(shí)練向我走來(lái)：“柏鈴這道題咋寫(xiě)？”我加以深思：“分析關(guān)鍵詞啊，作為學(xué)者方面，他是做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，作為革命家方面，他是說(shuō)了就做，言行一致�！薄芭睹靼琢��！毕矚g她意味深長(cháng)的語(yǔ)氣。之后，她多次向我求助，看著(zhù)她端著(zhù)書(shū)，歪著(zhù)頭，眼睛真勾勾的看看題看看我，活像一只呆萌的小兔子。她問(wèn)的多了，我們的交流便豐富了。
我們已逐漸走向了友誼的佳境，她是出于對我的信任才會(huì )來(lái)向我求助；她是出于對我的肯定，才會(huì )選擇信任我；她更是出于對我的崇拜才會(huì )肯定我。她多次給予我莫大的夸贊，對我說(shuō)出那句“向你學(xué)習！”
她來(lái)求助我時(shí)，眼中是有光的，滿(mǎn)是對我的崇拜，她是否知道我也那么的敬佩她呢？
上課時(shí)，她是主角，是焦點(diǎn)，她那直勾勾的眼神中散發(fā)出獨特的光芒。那是其他人所難達到的，是對知識的強烈渴望。下課時(shí)，我總是關(guān)注她即使環(huán)境再嘈雜，她總是與世隔絕埋頭苦干，她把那種喧鬧的歡樂(lè )視為庸俗，她把學(xué)習的`過(guò)程當成真正的快樂(lè )。
是她！用她強烈的求知欲喚醒了我對難題的興趣。是她！用她的默默無(wú)聞讓我知道悄悄努力也很美，她怎能不讓我敬佩？
在她心中；我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇17
我的朋友就是我的同桌，從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜愛(ài)讀書(shū)，她也喜愛(ài)讀書(shū)，我不喜愛(ài)說(shuō)話(huà)，她也不喜愛(ài)說(shuō)話(huà)，當我掏出我的日記本放在課桌上時(shí)，她也微笑著(zhù)掏出了她的日記本，就這樣自自然然的，大家開(kāi)始了彼此交換日記的同桌生涯。
每天大家都會(huì )把我們的所思所想都寫(xiě)在我們的日記本上，待到第二天早晨在教室里早自習之前，一起將日記本交換，然后彼此借助課間休息的時(shí)間，知道彼此昨日的感想。大家倆由于內向的原故，基本上不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在其他人看來(lái)，我倆就像是兩個(gè)陌生人似的坐在那里，但其實(shí)大家已經(jīng)通過(guò)交換日記，完成了從同桌到朋友的過(guò)程，甚至已經(jīng)完成了從朋友到好朋友的過(guò)程。
有時(shí)候我會(huì )由于生活中發(fā)生的一些傷心事兒，而在日記本上寫(xiě)下大量讓人看了都會(huì )心煩的話(huà)，但隔一天再看她的日記時(shí)，我就會(huì )發(fā)現她在日記里寫(xiě)下了許多看似是她的日記，實(shí)則是在開(kāi)導我的話(huà)語(yǔ)。這一切都被我看在了眼里，記在了心上。日漸地，我也會(huì )像她一樣，將看似是寫(xiě)給我一個(gè)人的話(huà)，寫(xiě)給她看，讓她也在大家倆交換日記的過(guò)程中一起成長(cháng)起來(lái)。
目前，老師讓大家寫(xiě)我的朋友，我當然不再會(huì )不知道寫(xiě)誰(shuí)，由于有了她這個(gè)不曾面對面開(kāi)口說(shuō)話(huà)卻已經(jīng)知道我的所思所想的同桌，我也就擁有了朋友，擁有了可以一起往前走、一起成長(cháng)為更好的我們的朋友。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇18
朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂(yōu)愁和煩惱，可以陪你一起笑一起哭。友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；朋友，他趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。
朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。提起朋友，我就會(huì )想到我最要好的朋友。她有著(zhù)標準的身高1米6，烏黑的頭發(fā)有時(shí)扎個(gè)馬尾，有時(shí)披散著(zhù)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛不大，是單眼皮，嬰兒肥的小臉蛋，笑起來(lái)，顯露出一對小酒窩，特別可愛(ài)。窄窄的鼻梁下，有一張喜歡吃零食的嘴巴。哈哈，她就是楊柳。用閨蜜這個(gè)詞來(lái)形容我和她的關(guān)系，一點(diǎn)也不夸張，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，每次我們有高興的事，都會(huì )第一個(gè)打電話(huà)給彼此，碰到難過(guò)的事，我們會(huì )相互安慰。她是一個(gè)特別愛(ài)干凈的女孩子，以前我們在同一個(gè)單位工作，我們辦公室經(jīng)常被評為優(yōu)秀衛生辦公室，因為她只要有空，就會(huì )把辦公室收拾干凈。她喜歡看書(shū)，經(jīng)常在淘寶網(wǎng)上購買(mǎi)勵志方面的散文書(shū)籍。因為滿(mǎn)腹經(jīng)綸，我經(jīng)常稱(chēng)贊她為才女。生活中的她，還喜歡講笑話(huà)，逗人開(kāi)懷大笑，但是她講笑話(huà)的時(shí)候，經(jīng)常一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，自己就在那里笑翻了，搞得周?chē)娜艘膊灰鄻?lè )乎。
這個(gè)朋友，身上的特點(diǎn)有許多，是一個(gè)可愛(ài)而又不失真的人。我自己也是一個(gè)直腸子的女孩，所以我喜歡和這種大大咧咧的人做一輩子的好朋友。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇19
我的好朋友叫小明，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏(yíng)我。
一次數學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現了尺子沒(méi)帶�！皼](méi)有尺子怎么辦��？考試快要開(kāi)始了，現在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著(zhù)急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小明聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準備著(zhù)考試的預備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望小明，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習。而且，在學(xué)習上，他的成績(jì)也非常優(yōu)秀。
這次國慶，我請小明來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國慶節的6天假期，去讀補習班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇20
氣溫逐漸轉冷，我卻在想象這這個(gè)冬天會(huì )降雪，大家這兒較為溫暖，因此非常少降雪，因而我也尤其期待見(jiàn)到雪，我由小到大就見(jiàn)到過(guò)二次雪。哈哈!有點(diǎn)兒不成功吧!
回想到二零零三年我第一次見(jiàn)到雪的情況下，心里也有很多快樂(lè )。一開(kāi)始降雪時(shí)，風(fēng)掛的凜冽，小雪花打進(jìn)臉部，小雪花打進(jìn)臉部，冰冷的，過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，雪越下越大。雪如同一個(gè)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有與你相逢的盆友，今天有忽然遇到了，忽然與你揮手，講話(huà)~~~雪又像一個(gè)魔法美少女，把房子�；ú輼�(shù)木。頂棚都穿上白色服飾，萬(wàn)里江山變?yōu)榧妸y玉砌的全球。雪越下越大，飄飄揚揚，仿佛棉絮，又像鵝毛，一片片漂落出來(lái)，如果你拿手去接的情況下，它卻早已神密的消退不見(jiàn)了……
又過(guò)去了一年，我又能夠和這久別相逢的老友相處了。我與幾個(gè)最好的朋友在雪天里堆雪人，堆雪人，一不小心還吃完兩口雪，才知道雪沒(méi)有味兒，那時(shí)候我卻感覺(jué)雪比冰棍更美味。
不清楚為何，2018年的雪，我最好的朋友，遲遲不來(lái)，難道說(shuō)她討厭和我們在一起嗎?
雪，一片一片一片，在天空中飄揚。時(shí)常還打在我的臉部，可你卻神密的不見(jiàn)了。雪，一片一片一片，幫我無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè )，我等候著(zhù)與你二零零五年的相逢，相逢的那一天揚著(zhù)笑容的――雪。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇21
在人生中，大家都會(huì )有很多朋友。我最好的朋友是初鑫鑫，她是我在補習班認識的。
她有一對水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的臉蛋，小小的嘴巴一頭短發(fā)。
我三年級時(shí)，媽媽在望江找了一個(gè)補習班。剛來(lái)的時(shí)候，除了我的哥哥其他人我都不認識。正當我想找個(gè)位子坐下的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)女孩主動(dòng)跟我說(shuō)：“你坐我這吧！”這個(gè)女孩就是初鑫鑫。于是我走到那里，拿包一坐，椅子歪了，我一屁股坐在了地上，有的同學(xué)笑了。她并沒(méi)有笑，還伸出她的手把我扶起來(lái)，我非常感動(dòng)。從此我和她成了朋友。一天一天過(guò)去了，我和她的感情越來(lái)越深。
有一次考英語(yǔ)單詞，我擔心自己不對，我的手慢慢的伸向書(shū)桌，恰巧被她看見(jiàn)了。她小聲說(shuō)：“你不要抄呀！你抄了，就騙了老師，騙了同學(xué)和你自己，長(cháng)大了考大學(xué)你還能抄到嗎？”我的心中一愣，臉一紅，于是把手縮了回來(lái)，對她說(shuō)：“我不抄了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭�？荚嚱Y束，我非常不安的把卷子交了上去。
發(fā)卷子的日子到了，等卷子發(fā)下來(lái)一看，真不敢相信自己的眼睛，我竟然得了一百分！我非常感激地對初鑫鑫說(shuō)：“你可真是我的福星，多虧了你的提醒，要不我就不光彩了�！彼_(kāi)心的笑了笑，我們歡快的玩了起來(lái)。
這就是我的好友初鑫鑫，我們擁有真摯的友情。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇22
在我們班級里，我有一個(gè)好朋友，他叫梁銘碩。在學(xué)校，我們每節下課都一起玩，關(guān)系非常好。
他在班里經(jīng)常受到老師的表?yè)P，因為他很愛(ài)助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。他不但樂(lè )于助人，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，每次考試都在95分以上，考到了高分他也不驕傲，反而還會(huì )主動(dòng)幫助一些成績(jì)落后的同學(xué)。
他不僅品德好、學(xué)習好、體育也很好。你別看他腿短，但是他一跑，那場(chǎng)秒猶如脫韁的野馬，操場(chǎng)上就是一陣風(fēng)啊!記得上次體育老師測了50米跑，他居然只用15.2秒!真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
他雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但是也有調皮的時(shí)候。例如下課玩的時(shí)候，我們玩警察抓小偷，我們是人，我們剛藏好，結果，梁銘碩被警察追了過(guò)來(lái)，正好跑到我們藏的地方，終于完美的把我們都給暴露了。還有一次我們玩“打聯(lián)合”，本來(lái)是我能當上“老大”的，可是他卻對我們說(shuō)：“你們放心吧，有我來(lái)當老大，只能讓你們‘躺贏(yíng)’，所以讓我當老大吧�！笨匆�(jiàn)他請求的份上，我就勉強同意“讓位”。在他的策略下，我們一起沖了上去，沒(méi)錯，后果你們已經(jīng)知道了，在他的帶領(lǐng)下，我們又完美的“全軍覆沒(méi)”了。哈哈，真的是“躺贏(yíng)”啊!
這就是我的朋友——梁銘碩，雖然有點(diǎn)小調皮，但是“瑕不掩玉”，我們在校園的生活中，還是互相學(xué)習，共同進(jìn)步的好朋友!
描寫(xiě)朋友作文600字 篇23
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂(lè )于助人的女孩。
平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰(shuí)把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設想了。
一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門(mén)口，我看見(jiàn)她正揪著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說(shuō)：“敢惹我，看我不把你碎尸萬(wàn)斷，我就不是人�！痹�(huà)音剛落，就用雙手揪著(zhù)那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會(huì )大聲慘叫�！鞍�！”一聲慘教打破了我的沉思。原來(lái)，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見(jiàn)她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說(shuō)“人各有長(cháng)”，不錯，她也有她的長(cháng)處，那就是助人為樂(lè )。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買(mǎi)的，十分漂亮。走了一段路，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩撐著(zhù)一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書(shū)包�？吹竭@一情景，我慚愧極了，紅著(zhù)臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說(shuō)：“走吧�！蔽液艘宦暎骸岸��！本涂觳礁松先�。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠都是一個(gè)樂(lè )于助人的“小雷鋒”。
描寫(xiě)朋友作文600字 篇24
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠�(huà)面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂(yōu)愁之心；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！蹦阌至髀冻隽诉吔畱鹗坷p綿的思鄉之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”誦出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡谋瘋�。
歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！币痪浜狼閴阎�，吐出了他深切的愛(ài)國之情。他心中的豪放，手中的長(cháng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”誦出了憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友！
描寫(xiě)朋友作文600字 篇25
“哈哈哈……”班里總會(huì )傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長(cháng)得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑好動(dòng)的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現出來(lái)。每當下課鈴一響，她就會(huì )準時(shí)地從椅子上“彈”起來(lái)，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過(guò)來(lái)。每當看到她的那個(gè)模樣，我就會(huì )想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個(gè)課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我說(shuō)：“走，我們去玩吧！”我只好和她走下樓。每一次，我都會(huì )陪她跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，跑得滿(mǎn)頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著(zhù)她，她才嘟著(zhù)小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會(huì )兒了。
布丁還是一個(gè)非常聰慧，堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見(jiàn)她那高高舉起的小手，和站起來(lái)自信回答問(wèn)題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒(méi)有認真預習，所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結結巴巴，時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉�？僧斃蠋熓痉兑槐橹�，不服輸的她又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習！
我愿意和布丁當一輩子的好朋友！
描寫(xiě)朋友作文600字 篇26
時(shí)光飛逝，當昨天就像還在幼兒園里度過(guò)時(shí)，今天，我就成了一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多幫助我或者養育我的人。他們既有嚴厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽?zhuān)�有愛(ài)足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個(gè)朋友和我一樣大，在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。他一般穿運動(dòng)服，他穿上運動(dòng)服后，看著(zhù)他很瘦，他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現他頭發(fā)是長(cháng)的，頭看著(zhù)像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業(yè)，我走進(jìn)去，他就趕快下來(lái)，然后他問(wèn)他媽媽?zhuān)骸拔铱梢愿苘幊鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”他媽媽同意了，他就跑出�?lái)，然后又跑回去。他在干什么呢？原來(lái)，他忘記騎自行車(chē)了。我看見(jiàn)他跑進(jìn)去，我想起我也沒(méi)有騎自行車(chē)，也跑進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我們兩個(gè)一起出來(lái)，都騎上自行車(chē)，他提議：“我們兩個(gè)比賽吧！”我爽快地答應了。我們開(kāi)始比賽了，我們都騎得很快，在一個(gè)拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來(lái)了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上，他看見(jiàn)了，就趕快走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結拜兄弟呢！
描寫(xiě)朋友作文600字 篇27
我有一個(gè)好，名叫江夢(mèng)迪。以前我們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤會(huì )而吵起來(lái)。知道了這件事，就鄭重的對我說(shuō)：“一個(gè)人在世上一定要有。如果失去了，那么你將來(lái)遭遇到困難時(shí)，就沒(méi)有人來(lái)幫助你；痛苦時(shí)，也沒(méi)有人在來(lái)安慰你；寂寞時(shí)，更沒(méi)有人來(lái)陪伴你，可見(jiàn)朋友對我們是很重要的。我們應該和朋友和睦相處，才能達到你的希望�！�
“現在你還小，在家里可以依靠父母，在也有來(lái)指導你，因此，你還不知道朋友的珍貴。然而，你現在卻糊里糊涂地和好朋友吵架。據我來(lái)看，江夢(mèng)迪一向溫柔溫靜，品行也很好，是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故和你吵架的。如果你隨變就和她斷絕了友誼，實(shí)在是一大損失。你們只有幾年多就了，所以我勸你還是想她道歉，兩人和好如初吧！”
要說(shuō)起尊老愛(ài)幼！大家一定都會(huì )想起她！有一次，我們班準備到公園玩，們都上了車(chē)并找到座位坐了下來(lái)！過(guò)了一站后，就有一位老上來(lái)了，老拿了很多東西，在車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)差點(diǎn)摔倒了，我的好朋友看見(jiàn)了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學(xué)們都在議論說(shuō)：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學(xué)們說(shuō)；尊老愛(ài)幼是中華民族的品德！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我仔細地反省了一下，覺(jué)得這次的吵架，實(shí)在是我不對。明天我一定要向她道歉，并且以后不再和朋友吵架，要好好的和朋友相處，共創(chuàng )光明的前途。
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