關(guān)于自尊作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的自尊作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
自尊作文600字 篇1
“先找個(gè)工作吧！”他想。
于是，他來(lái)到了權力有限公司。
“你叫自尊？”權力邊看資料邊摸著(zhù)油光發(fā)亮的頭發(fā)。
“是的�！�
“你走吧！我們不能錄用你�！睓嗔Τ粤Φ赝α送ζ【贫�。
“為什么？”
“因為你是自尊！”
自尊又帶著(zhù)資料到了虛榮有限公司，美麗、高貴的虛榮小姐接待了他，他自信的遞上自己的資料。
“噢，你是自尊��！對不起，我們不能錄用你�！�
“為什么？”
“因為你是自尊！”
自尊又鼓起勇氣走進(jìn)了“地位有限公司”。
“自尊？你是自尊？我們不聘人了�！�
“可門(mén)外的招聘……”
“好了，反正我們不會(huì )聘用你！”
“為什么？”
“因為你是自尊！”
從地位公司出來(lái)后，自尊感到了困惑，為什么他們都不接受我？
“自尊，我帶你去看些東西�！睍r(shí)間老人帶著(zhù)自尊來(lái)到權力有限公司。此刻，權力正挺著(zhù)大腹神情呆滯地站在一個(gè)角落里，凌亂的頭發(fā)掩不住他內心的恐慌，昔日的風(fēng)采已經(jīng)不見(jiàn)了。公司的大門(mén)上貼著(zhù)封條。
時(shí)間老人又帶自尊去了虛榮、地位的公司……
以往華麗的地方現在只余蕭條一片。
“這是為什么？”
“自從人類(lèi)把你趕出門(mén)，權力、地位、虛榮便開(kāi)始胡作非為，濫用權力、地位以滿(mǎn)足自己的虛榮心。遺憾的是，他們不知道沒(méi)有了自尊的結局只能是失敗�！�
“可是現在我該去哪里呢？”
“呵呵，你該回家了，人類(lèi)已經(jīng)認識到了錯誤，讓我來(lái)叫你回家�！睍r(shí)間老人輕撫著(zhù)斑白的胡須，笑吟吟地走了。
望著(zhù)輝煌的城市，自尊明白了……
自尊作文600字 篇2
自尊，我們每個(gè)人都有，無(wú)論大人小孩，無(wú)論成績(jì)好壞，無(wú)論長(cháng)相美丑，無(wú)論 。。。。。，因為我們都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
當我們的自尊受到了傷害時(shí)，我們的內心就會(huì )涌起不受尊重的感覺(jué)，很難過(guò)很難過(guò)。。
那是三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，剛分的班，新的老師，新的同學(xué)面孔，讓人興奮上課了，音樂(lè )委員起了歌，我們唱了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，教室里的歌聲嘎然而止。我有些得意洋洋，剎不住車(chē)了，繼續哼著(zhù)。新老師想給我們來(lái)個(gè)“下馬威”，大喝一聲：“誰(shuí)在哼歌？”同學(xué)們紛紛指向我。我仿怫從天上一下子掉到了地下。老師讓我去罰站，我乖乖地站到后面。我覺(jué)得很后悔，也很傷心，卻沒(méi)有看見(jiàn)黑板上的數學(xué)作業(yè)，晚上回家就沒(méi)有寫(xiě)。
第二天早上，在渾然不知中，倒霉的事接著(zhù)降臨到我頭上。因為交不上數學(xué)作業(yè)，我又被數學(xué)老師吼了一頓，還被罰在角落里，趴在地上寫(xiě)三遍數學(xué)作業(yè)。因為這是我上學(xué)以來(lái)第一次受這樣的懲罰，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味，至今想起來(lái)還想掉幾滴眼淚。
假如時(shí)光倒流，我想告訴老師，家長(cháng)，當你們發(fā)現我們犯的錯誤時(shí)，不要那么武斷，問(wèn)清原因再處罰好嗎？
假如時(shí)光倒流，我也想檢討一下我自己，高興的時(shí)侯千萬(wàn)不要得意忘形，否則樂(lè )極生悲。
假如時(shí)光倒流，我想讓自己變的.膽大一些。在受到處罰和誤會(huì )以后不要只顧去傷心了留一些勇氣，去跟老師解釋一下，更希望老師能耐心聽(tīng)我解釋?zhuān)灰僖淮蝹业淖宰鹦�。愿我們在自尊心受到傷害時(shí)都能通過(guò)很好的辦法找回失去的自尊心，而不要讓傷害永遠繼續。
自尊作文600字 篇3
在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)都是有自尊心的，有的人對自己的的自尊心是寶貝得不得了，誰(shuí)都動(dòng)不得！有的就是便宜貨，誰(shuí)愛(ài)動(dòng)誰(shuí)愛(ài)動(dòng)誰(shuí)動(dòng)！而我的自尊心卻是十分強烈！
那還是去年的八月十五，我得了一種病，叫做“面癱”，那時(shí)，我不怎么覺(jué)得，但是，當我聽(tīng)到醫生對父母說(shuō)：“這個(gè)病急不來(lái)，得慢治！”我心想：“慢慢就慢吧，無(wú)所謂�！笨烧l(shuí)也想不到的是，因為這個(gè)病，我留下了病根，至今嘴角右邊大笑仍嘴歪，導致誰(shuí)見(jiàn)了我，背地里總要議論：“嘿，歪嘴！”就連同班同學(xué)，在一起生活了四年，仍然有時(shí)“哪壺不開(kāi)提哪壺！那時(shí)，我的自尊心總會(huì )讓我的眼睛溢滿(mǎn)淚水，想流下來(lái)。
下午，老師讓選出八個(gè)人參加朗讀比賽，我們小組本選的是我和杜穎。卻因變化改為了我，我上去寫(xiě)，韓蕭卻說(shuō)：“嘿，以權謀私，耶！”我說(shuō)：“這是小組選出來(lái)的�！彼f(shuō)：“你沒(méi)人杜穎讀得好！”我心想：“是呀！我嘴上有��！別出去了！”我便將名字改為了杜穎，但是，后來(lái)，組員們認為我應該上去，我心想：“克制一點(diǎn)就行了！”可沒(méi)想到，我讀到激情處，將事情拋到腦后，露出了馬腳，被董雪松指了出來(lái)，當時(shí)，劉老師馬上替我辯解。但是，我的自尊心還是讓我的眼溢滿(mǎn)了眼淚，我強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)！
但是，我的自尊心去受到了極大傷害，雖然他是無(wú)意的，但是他畢竟再次刺痛在我那已不能再受傷的傷疤上，狠狠的刺了一下，讓我認為我有病，不能參加比賽！
最后大家選中我參加比賽，對我的肯定和信任，再一次將我的傷口愈合了！
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