【推薦】告別作文600字（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的告別作文600字，歡迎大家分享。
告別作文600字 篇1
日月如梭，寒來(lái)暑往，六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節，我知道，小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。
如今走在母校的校園，感覺(jué)一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇里的青草，旗桿上飄揚的五星紅旗，操場(chǎng)上醒目的跑道……一切都是那么親切。
回憶起六年的時(shí)光，最先跳入腦海的，是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的一次運動(dòng)會(huì )，也是我唯一參加過(guò)的一次運動(dòng)會(huì )。我非常緊張地站在候場(chǎng)處，200米不是我的強項，看著(zhù)其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了，我突然聽(tīng)到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來(lái)，揮舞著(zhù)手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著(zhù)我，齊聲喊著(zhù)：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負同學(xué)們的期望，一定要給班級加分！”我暗暗下著(zhù)決心。
“各就各位——”發(fā)令員一聲喊，大家立即進(jìn)入“一級戰備”狀態(tài)，我好像都能聽(tīng)到對手們身體里引擎發(fā)動(dòng)的轟鳴聲。我定了定神，等待著(zhù)發(fā)令槍響�！芭�！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有對手趕上來(lái)，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開(kāi)始疼起來(lái)，腳步就慢了下來(lái)。
“刷——”一個(gè)對手超過(guò)了我，“刷——”又是一個(gè)。我心里著(zhù)急起來(lái)，顧不上身體的不適了�！凹佑�！加油！”不知道是哪個(gè)班在喊，我又一個(gè)激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫(huà)面，“不能讓大家失望��！拼了！”我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著(zhù)前面的對手，一個(gè)，兩個(gè)，超過(guò)去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我癱倒在地上，陽(yáng)光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來(lái)，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們如一本影集，每次翻看它們，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近，我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集，因為我知道，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
告別作文600字 篇2
三年的時(shí)光，日月如梭，一轉眼我們已是少年。還有20幾天，因為幾張試卷，我們就要各奔東西，幾張試卷就足以打破我們三年以來(lái)度過(guò)的朝夕。
在每次考試中許多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì )用到日月如梭這個(gè)詞吧，但是我只有在中考倒計時(shí)的時(shí)候看見(jiàn)黑板上的數字一天比一天小，三位數變兩位數才真正明白了什么叫做光陰似箭，日月如梭。什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，三年成長(cháng)中我明白了許多，也失去了許多，人不就是在成長(cháng)中失去，失去中成長(cháng)嗎？
從初一時(shí)我們都還是小孩。從剛開(kāi)始的不適應，漸漸的適應了，慢慢的開(kāi)始熟悉了，心中也迸發(fā)出長(cháng)大想要長(cháng)大的情緒，到了初二，逐漸感到肩上的任務(wù)加重，家長(cháng)的期盼也越來(lái)越重，我和同桌之間的關(guān)系越來(lái)越好，感情越來(lái)越深，直到今天，我們的形影不離，失落時(shí)的互相安慰，高興時(shí)的互相分享，都即將不見(jiàn)。天底下沒(méi)有不散的宴席，在該分別時(shí)就要分別，沒(méi)有說(shuō)不出口的再見(jiàn)。6月18日，我們就要離校，恨不得每分每秒都和你們待在一起，6月22日中考結束，我們都要踏上另一條新征程，傷心的話(huà)不說(shuō)也罷。
愿我們的友誼如花，永遠綻放，永遠散發(fā)飄逸的清香。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們，你們點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。三年的朝夕相處，燃了你們三年的時(shí)光，你們總是嘴上罵著(zhù)，心中惦記著(zhù)，我們也明白你們是刀子嘴，豆腐心。三年的陪伴，我們一直把你們當爸爸媽媽?zhuān)斪鲇H人看待，我多希望我上高中的時(shí)候，還有你們像哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一樣家人的陪伴。老師們，我舍不得你們，你們說(shuō)過(guò)的話(huà)，講過(guò)的課，我每一節每一句都不敢忘，同學(xué)們，你們幫助我的每一件事我都不能忘，你們的樣子永遠在我心中。我們分別的那天，記住，誰(shuí)都不能哭，我們都要好好的。
愿我們歸來(lái)仍是少年，青春不老，我們不散。
告別作文600字 篇3
太陽(yáng)漸漸的落下去，我呆呆的凝視著(zhù)遠方，不知怎地，每逢夕陽(yáng)西下，總愛(ài)坐在書(shū)桌旁，思來(lái)想去，或許是因為那件事吧……
一天，我家來(lái)了一位好吃的客人，說(shuō)也巧，老母雞正出現在他的眼前，這只母雞長(cháng)得又大又肥，讓他口水直流，于是客人親切而又甜蜜的對媽媽說(shuō)：“你家這只雞長(cháng)得真肥呀……”媽媽立即猜出了他的心思，不好拒絕，苦笑著(zhù)回答道：“好��！明日我們就把它殺了來(lái)招待你吧！”他們的說(shuō)話(huà)被母雞聽(tīng)到了，她無(wú)比的傷心，趕緊去把她的孩子召集在一起，完畢她的遺命。
母雞兩手擦著(zhù)淚水，抽泣道：“孩子們，我將要到很遠很遠的地方去，你們以后要學(xué)會(huì )獨立生活，小心天上的老鷹哦！”她淚如雨下，嘴巴一張一翕，喉管一上一下，不停的哭�！皨寢�?zhuān)阋侥睦锶グ�？我也要去�！毙↑S雞看見(jiàn)媽媽哭得如此厲害，她也傷心的哭了起來(lái)�！昂⒆�，那個(gè)地方你們是不能去的�！薄笆裁吹胤桨�？不管什么地方我都要去�！毙“纂u兩手揉著(zhù)裝滿(mǎn)淚水的眼睛疑惑的問(wèn)道�！奥�(tīng)話(huà)，媽媽只是去遠航，會(huì )回來(lái)看你們的�！蹦鸽u把頭轉到一邊，擦著(zhù)淚水，抽泣的說(shuō)道。她心想；孩子，我其實(shí)是再也看不到你們了，明日我就要離你們而去，我瞞住你們，是不想讓你們傷心��！母雞哭得更加傷心了�！皨寢�?zhuān)墒俏覀兩岵坏媚惆�！”小黑雞哭泣的說(shuō)�！皨寢屢采岵坏媚銈儼�！”說(shuō)完母雞與她們擁抱在一起失聲痛哭，在夕陽(yáng)的輝映下，這對可憐的母女頓時(shí)變得如此高大，陽(yáng)光照在她們臉上，淚水忽然變成了一滴滴鮮血。
天越來(lái)越暗了，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹透了母女們的心，她們似乎覺(jué)得這風(fēng)比冬天的寒風(fēng)還要冷，風(fēng)把四周的花草樹(shù)木給吹動(dòng)了，樹(shù)木不搖曳著(zhù)花草不停的點(diǎn)著(zhù)頭，可是無(wú)情的黑夜最終吞沒(méi)了這一切。
你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿到天涯，夕陽(yáng)下的情意纏綿，讓人陷入沉思。
告別作文600字 篇4
我看著(zhù)兩只相互打鬧而不知道內幕的兩只巴西紅耳龜不覺(jué)得哭了，我只是迫不得已。
媽媽打算把他們倆放入河里，因為他們兩個(gè)在家里，要抽很多時(shí)間照顧，只能把他們放生。
本來(lái)是一個(gè)晴朗的早晨，在我看來(lái)是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜的盒子，把他們裝進(jìn)去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著(zhù)不看他們快樂(lè )的樣子，把它們放進(jìn)了車(chē)子。
我打開(kāi)窗子聽(tīng)著(zhù)風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音不由得哭了，我看著(zhù)兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的他倆雖然弱小，但誰(shuí)會(huì )去吃他們呢？又一個(gè)聲音說(shuō)，他們弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡著(zhù)了，我夢(mèng)到兩只烏龜被放入大海，被一個(gè)無(wú)比巨大的生物吃了……我被一個(gè)聲音叫醒。媽媽說(shuō)下車(chē)吧，我的手開(kāi)始微微顫抖。
下了車(chē)我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時(shí)我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來(lái)很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問(wèn)哥哥哪樣讓它安全點(diǎn)，哥哥說(shuō)讓它貼著(zhù)邊上安全點(diǎn)，我把其中一只烏龜貼著(zhù)河邊，但并沒(méi)有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動(dòng)，我抓緊它，發(fā)呆了好一會(huì )兒才戀戀不舍的把它放進(jìn)了河里。
我眼淚涌了出來(lái)，又發(fā)呆了一會(huì )兒準備拿出另一只烏龜，可它好像發(fā)現了危險不停地跑動(dòng)可我一抓就被我抓住了。它還是動(dòng)，可動(dòng)了一會(huì )兒他就認命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會(huì )兒直到看不見(jiàn)他了為止。
我開(kāi)始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。
我想告別總是會(huì )很悲傷，時(shí)間怎么過(guò)得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。
告別作文600字 篇5
每個(gè)人都有與他人告別的那一刻，而往往這個(gè)時(shí)候是使人最傷心、難過(guò)的時(shí)候。有的分別只有幾天、幾個(gè)星期、幾個(gè)月、幾年，但有些分別卻是永不相見(jiàn)。
前幾天我很開(kāi)心，因為外婆來(lái)了；我又可以像以前那樣被她所關(guān)心了。有外婆的那幾天，我過(guò)得十分開(kāi)心，每一天都有外婆來(lái)陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯；晚上放學(xué)回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會(huì )在我身邊陪我做作業(yè)；夜晚，無(wú)論有多晚她都會(huì )幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺(jué)又回到了以前那和他們在老家時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)懷自在的日子。那個(gè)有很多大人陪著(zhù)轉的小女孩，那個(gè)每天臉上都掛滿(mǎn)笑容的小女孩，那個(gè)即使是受傷了、也會(huì )笑著(zhù)對別人說(shuō)“我不痛，一點(diǎn)也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿(mǎn)了幸福。
可是好日子不長(cháng)，外婆才來(lái)了幾天就要回去了（因為家中有事）。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關(guān)于小時(shí)候的事，現在想想，會(huì )到以前該有多好呀！早上，我要去上學(xué)了，走時(shí)，我用微笑來(lái)向外婆告別。外婆笑了一下，說(shuō)“快去上學(xué)。有時(shí)間我還會(huì )來(lái)的，你放暑假的時(shí)候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩�？熳甙�，不然你上學(xué)就要遲到了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉過(guò)身來(lái)，走了出去�？裳蹨I已經(jīng)止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。
我真希望你能早日與外婆相見(jiàn)。如果這個(gè)世界上沒(méi)有告別、分離，大家都快樂(lè )的在一起生活，永遠也不分離，那該是多么的美好��！可是在現實(shí)中：那是永遠也不可能的�，F在，與外婆告別已有一段時(shí)日了，可在我內心里，一直盼著(zhù)外婆能過(guò)來(lái)，陪陪我，永遠不與我告別。
告別作文600字 篇6
鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已沒(méi)有了原先的嶄新的外貌和優(yōu)雅的姿態(tài)，我也早已與它無(wú)聲地告別了。
“你這雙金色的舞鞋好別致��！”休息時(shí)分，同學(xué)們紛紛湊了過(guò)來(lái)，我得意地看著(zhù)腳上那雙在燈光的照射下閃閃發(fā)亮的新舞鞋，“以前的那雙磨壞了，重新買(mǎi)的�！蔽异乓�(zhù)說(shuō)。一回到家，我仔仔細細地擦拭手中的新舞鞋，讓它看起來(lái)更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的頂端。那時(shí)候，這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。
因為是新鞋，穿起來(lái)硬邦邦的， 每一次的舞蹈練習它都在我的腳下被不斷“磨煉”，才漸漸的能與我能夠熟練的合作，身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋，在揮灑著(zhù)汗水與淚水的練習房中陪伴著(zhù)我，在燈光刺眼的舞臺上鼓勵著(zhù)我，舞鞋支撐著(zhù)我的重量。從優(yōu)美的倫巴到奔放的牛仔，鞋底與地板的不斷摩擦與接觸，舞鞋已劃過(guò)地面無(wú)數次，鞋邊有些纖細的絨線(xiàn)浮在上面，平日之中接連的練習讓這雙曾經(jīng)散發(fā)著(zhù)光芒的，布料嶄新的舞鞋，開(kāi)始沒(méi)有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟，輕飄飄的灰塵沾在上面，穿上去雖然已經(jīng)說(shuō)不上有多好看了，但是卻挺合腳，我依然把它視如寶貝。
“跟你商量個(gè)事情，以后我們就不學(xué)跳舞了，你先去上完最后一節課吧”。聽(tīng)完這句話(huà)，我愣了一陣，低著(zhù)頭走到了教室，我意識到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看著(zhù)鏡子前穿著(zhù)有些發(fā)舊的金色舞鞋的我，不禁呆立了一會(huì )兒，它以前領(lǐng)舞時(shí)的驕傲與美麗，現在卻渾然看不出來(lái)了，站在舞臺中央的那股自豪的心情，現在也在時(shí)光的洪流中被沖淡了。
它現在只變成了一只舊舞鞋，我把它塞進(jìn)鞋柜的最里面，怕一看到它就會(huì )想起那最后一節課時(shí)，我用力地跳著(zhù)舞，來(lái)表達我對金色舞鞋無(wú)聲的告別……
告別作文600字 篇7
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。一進(jìn)教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽(tīng)同學(xué)們在悄悄議論我的好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門(mén)聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門(mén)口，因為，我知道是我的好朋友來(lái)叫我去上學(xué)了�？墒�，我才剛打開(kāi)門(mén)，他卻唯唯諾諾地對我說(shuō):“我……我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，因為我要轉另一個(gè)城市上學(xué)了，今天我是來(lái)跟你告別的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我邊笑邊對她說(shuō)：“不會(huì )吧，你是在開(kāi)玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴肅，那么堅定，我感覺(jué)她不是開(kāi)玩笑。頓時(shí)，我抱住她，大聲說(shuō)：“不許你轉學(xué)，我們是好朋友，你轉學(xué)了，我和誰(shuí)一起上學(xué)呀？誰(shuí)陪我寫(xiě)作業(yè)？我和我一起玩……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。她的眼淚也在眼眶里打轉，不好意思地說(shuō)：“我們還是好朋友，雖然不能天天見(jiàn)面，但可以微信聊天的，我會(huì )天天想著(zhù)你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開(kāi)玩笑，一定是。我不相信你會(huì )轉學(xué)!”說(shuō)完，便一氣之下把門(mén)重重地關(guān)上，跑進(jìn)屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來(lái)叫我一起去上學(xué)，我便跑去她家，大門(mén)已經(jīng)上鎖了，我發(fā)現地上的門(mén)縫處有一張紙條，上面寫(xiě)了兩句話(huà)，“可涵，我轉學(xué)走了，你要好好照顧自己!”看到這句話(huà)，我又默默地哭了，我邊哭邊離開(kāi)她家，上學(xué)校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
告別作文600字 篇8
我的家鄉在山腳下，青山環(huán)抱，泉畔靜聽(tīng)。當我一腳踏出這片土地的時(shí)候，我就知道我真的要離開(kāi)了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開(kāi)它。
一年前，當帶有現代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發(fā)動(dòng)機時(shí)，整個(gè)家鄉的人都知道，這將是我們離開(kāi)的號角。我目睹了從山腳到山頂的樹(shù)木是如何悲傷地倒下，曾經(jīng)清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時(shí)代的變遷，家鄉土地上的涓涓細流。
小時(shí)候喜歡一個(gè)人走在綠草如茵的山上。我試著(zhù)靠在老樹(shù)的根上，看著(zhù)廣闊的天空。我享受過(guò)鳥(niǎo)兒的啁啾和蝶舞的輕盈優(yōu)雅。新開(kāi)放的紫藤爬到樹(shù)頂時(shí)，我會(huì )準時(shí)出現在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿(mǎn)了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。
被冬雪覆蓋的家鄉，可能已經(jīng)變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的雪。樹(shù)枝沉重的積壓在地上，我家門(mén)前的小路上覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。那天寒風(fēng)凜冽，呼嘯的北風(fēng)吹走了人們出門(mén)時(shí)的寫(xiě)意，人們圍成一圈坐著(zhù)取暖。這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著(zhù)鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的'雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開(kāi)溝，每個(gè)人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎總是團結合作。就這樣，溝里的水又流了下來(lái)，留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡。
我愛(ài)我的家鄉，卻沒(méi)有文字來(lái)表達它的美好；我愛(ài)我的家鄉，但我無(wú)法保持它輕盈的身影。夏至的時(shí)候，我已經(jīng)畢業(yè)了，我想帶著(zhù)流動(dòng)的思緒回去看看我的家鄉。
誰(shuí)的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉在流淚。
告別作文600字 篇9
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現我不再喜歡那個(gè)天真無(wú)邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開(kāi)了柜子里的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應該怎么飛？”我不禁自問(wèn)不知所措。離開(kāi)了家庭，我獨自踏上了學(xué)習的旅程，離開(kāi)了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創(chuàng )造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活是很艱難的。但這就是成長(cháng)，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經(jīng)枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿(mǎn)腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿(mǎn)，因為我知道我已經(jīng)長(cháng)大了。長(cháng)大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂(lè )而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿(mǎn)足。但無(wú)論如何，這一刻的每一點(diǎn)都是自己掙來(lái)的。不管是好是壞，青春的運動(dòng)總是那么精彩！在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛(ài)和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質(zhì)。
在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來(lái)努力奮斗，突然發(fā)現充滿(mǎn)童趣的童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。其實(shí)我早就愛(ài)上了花季的激情生活。于是，不自覺(jué)的揮揮手，告別了充滿(mǎn)歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中徜徉！
現在我已經(jīng)逐漸步入社會(huì )，意識到了社會(huì )的恐怖和現實(shí)。我懷念我上小學(xué)的時(shí)候。我每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，從不需要照顧它。
這個(gè)社會(huì )太現實(shí)了。我買(mǎi)不起！
告別作文600字 篇10
宋朝文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@一句話(huà)真是千真萬(wàn)確��！我看呀！作為親人朋友，不可能一生相伴，總有離別的時(shí)候。在我的人生當中，就有如此的經(jīng)歷。
我有一個(gè)好朋友，他叫陳勝鴻。雖然我們在一起只有兩年。但是，我們的感情已經(jīng)很深了。我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起玩……后來(lái)不就是因為老爸告訴我我有可能去深圳讀書(shū)。那里環(huán)境好，學(xué)校好，老師也不錯……我想這回一定要去深圳讀書(shū)了。我很舍不得從小一起玩到大的勝鴻。當我告訴他我要走時(shí)，他并不難過(guò),他啜泣地說(shuō)：“哥們，到了深圳這個(gè)大城市，要記得兄弟我喲！還要常常寄信回來(lái)。你回來(lái)的時(shí)候給我打電話(huà)，幫我買(mǎi)件禮物。明天早上我去送你�！�
到了晚上，我怎么也睡不著(zhù)，干脆翻個(gè)身起床，想想明天就要和勝鴻分別了，心里很難受，一個(gè)人偷偷地跑去廁所哭了起來(lái)……
今天終于來(lái)臨了，勝鴻怎么還沒(méi)來(lái)，我就快走了。等呀等！怎么還沒(méi)來(lái)！爸爸不耐煩地說(shuō)了一句：你小子等誰(shuí)呢！趕緊上車(chē)，我猶豫不決的上了車(chē)。突然，熟悉的聲音從遠處傳來(lái)，“臭小子,有種別跑，我逮住你，非收拾你不可�！蔽衣�(tīng)了，眼淚再一次地掉了下來(lái)。于是，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，勝鴻跑了過(guò)來(lái)，“HI！哥們，祝你在深圳的學(xué)習成績(jì)突猛飛進(jìn)。別哭了，會(huì )給人家笑的，又不是生離死別。好了，這是我的一點(diǎn)心意，請收下吧！”“謝謝！我…也衷心地祝福你……的學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅�！薄拔乙惨欢〞�(huì )加油的，謝啦，兄弟！啊，完了，我媽布置的作業(yè)……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全場(chǎng)笑聲一片。再見(jiàn)了，我最好的朋友，也是我最好的對手。
我上了車(chē)，勝鴻還站在原地向我揮手致意。這時(shí)，淚水又一次地潛然而下了……
告別作文600字 篇11
時(shí)間似水，無(wú)邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。
曾經(jīng)，我天真地以為到達十二歲還有很長(cháng)一段時(shí)間；曾經(jīng)，我以為時(shí)間不會(huì )那么無(wú)情，會(huì )留一些余地。其實(shí)錯了，時(shí)光流逝得好快，滿(mǎn)腹童真無(wú)影無(wú)蹤。
白駒過(guò)隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個(gè)大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉眼間即將放學(xué)。不出一分鐘，歡快的放學(xué)鈴聲便催促著(zhù)我向外走去。樓道的人很多，手上提著(zhù)濕噠噠的雨傘，不時(shí)碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。
我似被挖空內臟般踉踉蹌蹌沖出門(mén)外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時(shí)多了一個(gè)人，一把小傘在頭頂綻開(kāi)�！傲芰擞陼�(huì )感冒的哦！”朋友用責怪的語(yǔ)氣說(shuō)道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動(dòng)。同學(xué)們陸續出來(lái)，接著(zhù)幾個(gè)要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著(zhù)：“懶得打傘了，借一個(gè)位置哈！”傘本來(lái)就小，多了幾個(gè)人，大家就互相擠著(zhù)，嘴里還不時(shí)說(shuō)著(zhù)什么�！鞍パ�，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了�！薄拔业囊彩�，我的也是�！贝蠹页吵臭[鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家都沒(méi)當回事。天很冷，大家緊挨著(zhù)，心卻十分的溫暖……
恍惚回眸，卻見(jiàn)眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無(wú)暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著(zhù)頭，默默思索，是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？
童年如煙，逝去了，我的夢(mèng)也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團，嘻嘻哈哈一直走下去呢？
告別童年，回首童年，滿(mǎn)心酸楚，滿(mǎn)心留念。
告別作文600字 篇12
天全黑了，雨也不知小了，風(fēng)還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門(mén)了，我一個(gè)人在家�！斑诉恕钡那瞄T(mén)聲打破了沉靜�！罢l(shuí)啊?”我沒(méi)力地問(wèn)道。
門(mén)外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開(kāi)門(mén)，露出條縫，一個(gè)矮小的身影站在門(mén)口，哦!原來(lái)是小奇啊!小奇是個(gè)比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來(lái)找我玩，我倆非常要好�？墒�，小奇今天淚眼朦朧，不像平�；畋膩y跳。我把她請進(jìn)屋，她卻把我拉了出來(lái)，低下頭一聲不出�！跋掠炅�，進(jìn)屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個(gè)字：“我搬家了�！�
什么!我一驚，倒在門(mén)上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來(lái)。小奇突然大哭起來(lái)，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作�！蔽业难蹨I順著(zhù)臉頰掉到了地上，說(shuō)：“你還會(huì )回來(lái)嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進(jìn)家門(mén)，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說(shuō)：“你喜歡，歸你了�！庇晗碌酶罅�。我們還不進(jìn)屋。
小奇給我一個(gè)小盒子，說(shuō)了聲：“回屋在看�！本团芰�。我回到家，在陽(yáng)臺上打開(kāi)小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過(guò)我耳邊，我攥著(zhù)小金葫蘆打開(kāi)門(mén)，一輛汽車(chē)從我家門(mén)口開(kāi)過(guò)，從里面探出來(lái)一個(gè)小腦袋“再見(jiàn)!”小奇揮著(zhù)手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著(zhù)她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車(chē)早就不見(jiàn)了，我卻還站在這，看著(zhù)小葫蘆。
第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著(zhù)小葫蘆，后悔沒(méi)給小奇告別。再見(jiàn)，一路順風(fēng)!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個(gè)深情的告別夜晚，我一輩子不會(huì )忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
告別作文600字 篇13
種子告別了泥土，選擇了成長(cháng);雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結伴。告別不是離開(kāi)，而是開(kāi)始。告別不是遺忘，而是轉身。
——題記
那天，我被母親的一場(chǎng)突如其來(lái)的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫(xiě)完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺(jué)到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒(méi)了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來(lái)，我立刻知道這場(chǎng)案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿(mǎn)了細密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著(zhù)粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。
這時(shí)，我猛得想起了母親當時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著(zhù)毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著(zhù);接著(zhù)又拿起一杯溫開(kāi)水，遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲給我聽(tīng)。那時(shí)的感覺(jué)，仿佛置身在夢(mèng)中，現在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛(ài)傳遞給我的母親。
我學(xué)著(zhù)母親的樣子，細心地照顧著(zhù)她，雖有些笨拙，但看著(zhù)母親臉上欣慰的笑容，我想，她現在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺(jué)到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣，成為了一個(gè)小大人。
俗話(huà)說(shuō)：“人這一生早晚會(huì )遭遇告別，告別讓我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態(tài)�！笔前�!只要我們學(xué)會(huì )了告別，就相當于又向成功邁進(jìn)了一步!
告別作文600字 篇14
時(shí)間就像水，無(wú)休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒(méi)能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長(cháng)的時(shí)間；我一度以為時(shí)間不會(huì )那么無(wú)情，會(huì )有一些回旋的余地。其實(shí)是不對的。時(shí)間過(guò)得好快，充滿(mǎn)了無(wú)痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個(gè)夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發(fā)出清脆的聲響。突然想到我沒(méi)帶傘，轉眼間就要離開(kāi)學(xué)校了。不到一分鐘，歡快的學(xué)校鈴聲催促我走開(kāi)。走廊里有很多人，打著(zhù)濕漉漉的雨傘，時(shí)不時(shí)摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門(mén)，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時(shí)候身邊多了一個(gè)人，頭頂上一把小雨傘爆了�！傲苡陼�(huì )感冒的！”朋友用責備的語(yǔ)氣說(shuō)。我蒙著(zhù)眼睛去看她，突然被感動(dòng)了。同學(xué)們陸續出來(lái)，然后幾個(gè)好伙伴擠在這把傘下面，笑著(zhù)說(shuō)：“我懶得打傘，借個(gè)地方！”傘本來(lái)就小，人多了幾個(gè)人就互相擠，時(shí)不時(shí)說(shuō)點(diǎn)什么�！鞍パ�，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了�！薄拔乙彩�，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家都沒(méi)當回事。很冷，大家都挨著(zhù)，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說(shuō)起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著(zhù)頭默默想，是這個(gè)港口不愿意留著(zhù)我小時(shí)候的船，還是這艘船不愿意留在那個(gè)小港口？
我的童年已經(jīng)過(guò)去，我的夢(mèng)想也已經(jīng)過(guò)去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑��？
告別童年，回首童年，滿(mǎn)懷辛酸與追憶。
告別作文600字 篇15
8月31日我們開(kāi)學(xué)了�？粗�(zhù)新的班主任，我的心里很不是滋味。她板著(zhù)臉，看起來(lái)很?chē)绤�，在開(kāi)學(xué)后的幾天我也沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)。9月1日我看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的老師走進(jìn)我們班，心越來(lái)越沉。
媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業(yè)班下來(lái)的。你原來(lái)的老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，你要學(xué)會(huì )告別�！蔽冶砻骘L(fēng)淡輕云地說(shuō)了一聲：“哦�！钡闹袇s掀起了萬(wàn)丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學(xué)時(shí)，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個(gè)班主任。一次次的告別讓我以為我的心已經(jīng)麻木了�？墒�，當所有我認為我已經(jīng)告別了的老師的面龐再一次出現在我的腦海里時(shí)，我不禁抱著(zhù)被子崩潰地痛哭了起來(lái)。大喊著(zhù)：“為什么！為什么！”
爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲抽泣聲。
還記得，初一剛剛軍訓完，我們就換了班主任，在走進(jìn)初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著(zhù)：萬(wàn)一老師不喜歡我怎么辦？萬(wàn)一老師很兇怎么辦？當我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了老師。如果在進(jìn)教室之前問(wèn)我對老師的感情是什么的話(huà)。我應該會(huì )回答你，敬畏？厭惡？如果在我走進(jìn)教室，看到老師后再問(wèn)我的話(huà)。我一定會(huì )回答你，喜愛(ài)！溫暖！“好看”是我的第一反應。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅散。一轉眼，我就將剛剛的擔憂(yōu)全數拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當時(shí)想的就是：努力！努力！努力！
我靜靜地躺在床上，回憶著(zhù)。有一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師似乎也不錯，我的成績(jì)上升，是為所有教過(guò)我的老師爭光！這一刻，我學(xué)會(huì )了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生！
告別作文600字 篇16
南飛的大雁是對寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開(kāi)始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹(shù)，據媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)在我還沒(méi)出生時(shí)就種下了，見(jiàn)證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說(shuō)的第一句話(huà)……太多太多，這棵石榴樹(shù)，給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
記得，這棵石榴樹(shù)是很美的。初春的時(shí)候，院子里的第一抹春色便是這樹(shù)上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來(lái)，給這嚴肅的樹(shù)木增添了一絲活潑、可愛(ài)。小的時(shí)候，總愛(ài)爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來(lái)。到五月份，天氣最炎熱的時(shí)候，石榴樹(shù)上更熱鬧了，紅碩的花朵爭妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會(huì )笑你的，到秋天的時(shí)候，它破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受�？傊�，這棵石榴樹(shù)陪伴了我整個(gè)的童年時(shí)光，我的生活也因為它而豐富多彩。
可快樂(lè )卻不是長(cháng)久的。一天，我放學(xué)回家，哼著(zhù)歌走向院子，總覺(jué)得少了些什么。��！我的石榴樹(shù)去哪兒了？只見(jiàn)那里只剩下碗口粗的樹(shù)樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“別看了，砍了�！蔽疫@才回過(guò)神，大聲叫著(zhù)：“為什么？”我眼里含著(zhù)淚光，充滿(mǎn)了對石榴樹(shù)的不舍，為什么石榴樹(shù)毫無(wú)征兆地告別了我？就這樣，帶著(zhù)不舍度過(guò)了幾個(gè)月。到第二年開(kāi)春的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹(shù)的告別反而是一個(gè)新生命的開(kāi)始。
告別作文600字 篇17
雨已經(jīng)持續下了一整天，絲毫沒(méi)有停下的意圖。推開(kāi)車(chē)門(mén)，提著(zhù)校服褲子，透過(guò)被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學(xué)校。
上了最熟悉的教學(xué)樓，剛到班級門(mén)口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業(yè)典禮。剛找個(gè)位置坐下，抬頭看向門(mén)外，爸爸已經(jīng)停好車(chē)上來(lái)了，座位是家長(cháng)代表。他與我的班主任打個(gè)招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來(lái)奶聲地聲音，沒(méi)錯，還是依舊的兩位主持人，后來(lái)職校長(cháng)宣告畢業(yè)典正式開(kāi)始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個(gè)瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個(gè)個(gè)請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個(gè)個(gè)深情的擁抱是老師對學(xué)生們最無(wú)聲的祝福。
環(huán)節進(jìn)行到最后一項中考宣誓，同學(xué)們都用著(zhù)九牛二虎之力大聲地喊出來(lái)。最后最后職校長(cháng)宣布畢業(yè)典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過(guò)掌聲聽(tīng)到的是每個(gè)同學(xué)眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業(yè)的不舍。
到了班級，發(fā)現有一個(gè)大蛋糕，上面有著(zhù)全班同學(xué)的姓名。班主任簡(jiǎn)單的發(fā)言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來(lái)是班主任和同學(xué)一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著(zhù)。所以要早點(diǎn)回去了�？删驮谀且凰查g，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來(lái)說(shuō)很特別，很特殊。最后先離開(kāi)的是我，還有全班同學(xué)一起的揮手說(shuō)再見(jiàn)。
坐在車(chē)里我不語(yǔ)地看向車(chē)外。那行駛過(guò)地一排排樹(shù)下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶�，F在看來(lái)，時(shí)間總是過(guò)得那么快，再過(guò)三天，同學(xué)們就要帶上各自理想奔赴相愛(ài)一場(chǎng)火海，開(kāi)始了他們的新生活。
告別作文600字 篇18
潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過(guò)，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風(fēng)輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長(cháng)髮?zhuān)髟谖夷_趾間鉆來(lái)鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個(gè)所以然。
靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹(shù)上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著(zhù)綠意，它不完整，上頭有些被蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡，葉緣帶著(zhù)一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細觀(guān)察，但就在指尖觸到葉緣時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那片葉便落入水中，隨著(zhù)水流消逝，就如我和家人出游的時(shí)光一般，無(wú)論我怎么追，就是找不到，也拿不回來(lái)......
小時(shí)候，爸爸總會(huì )找時(shí)間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時(shí)我仍過(guò)于天真，以為這樣與全家人相聚的時(shí)間還很多，因此也不怎么重視，但沒(méi)想到，隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業(yè)也越來(lái)越繁忙，忙到連陪伴我們的時(shí)間都快抽不出來(lái)，至于我的學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期三次段考，課業(yè)一次比一次難，讓我難以從書(shū)堆里逃出，撥空和家人出游，隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，一家人都有空的機會(huì )也越來(lái)越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?
若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會(huì )將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開(kāi)的，毫無(wú)警訊，甚至在離開(kāi)后自己才會(huì )察覺(jué)。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風(fēng)再次吹來(lái)，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時(shí)候向我的童年回憶道別了。
告別作文600字 篇19
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，7年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！
7年過(guò)去了，我在那里茁壯成長(cháng)，我在那里學(xué)到了許多知識，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長(cháng)；您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨水打濕，只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開(kāi)放。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您的知識土壤里，茁壯成長(cháng)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！
現在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠不會(huì )忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會(huì )忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠不會(huì )忘了你對我的恩情！
告別作文600字 篇20
人生不能沒(méi)有執著(zhù)，但人生也需要學(xué)會(huì )告別，擁有執著(zhù)的人生悲壯，絢爛；學(xué)會(huì )告別的人生豐盈，美麗。
我們每一個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別著(zhù)那一段段的回憶與過(guò)去，告別著(zhù)那一幕幕的畫(huà)面與屏幕。其實(shí)，告別也是一種美。
一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”
蘇格拉底笑了笑道：“因為我沒(méi)有那種失去了它就使我感到遺憾的東西�！�
的確，在許多人看來(lái)，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來(lái)說(shuō)都是痛苦之色。但從另一個(gè)角度看，一個(gè)人若能坦率面對它主動(dòng)的告別那些可有可無(wú)，并不觸及生命要義的東西，那么這“雙贏(yíng)”的輕松與愉快就是必然的。
“晚來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因為他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼里象征著(zhù)愛(ài)情的悲歡離合，秋蟬的嘶叫象征生命苦短，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。
詩(shī)人多情而脆弱的情感之絲在秋風(fēng)蕭蕭中震顫著(zhù)，宛如古琴的裊裊琴聲透著(zhù)苦澀和回味。
如果，告別，那也是一種美。
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹(shù)木自知無(wú)法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開(kāi)，生命新芽將會(huì )再次萌發(fā)。
如果告別名利，我們會(huì )擁有淡泊的心境；如果告別憂(yōu)傷，愁帳，我們會(huì )擁有快樂(lè )向上的昂場(chǎng)；如果告別失敗，我們會(huì )擁有令人羨慕的成功。
告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實(shí)度勢的追求。
人生不能沒(méi)有執著(zhù)，但人生也不能沒(méi)有告別。
待到陽(yáng)春三月，則又是咦個(gè)美麗的告別。
告別作文600字 篇21
歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初二生活在我手中轉瞬即逝。
握著(zhù)筆，看著(zhù)紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著(zhù)我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。
相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著(zhù)花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò )，我哭了，我不能接受。初二開(kāi)學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達室門(mén)外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì )了微笑。
上了中學(xué)后，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個(gè)事實(shí)，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著(zhù)我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò)，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒�？墒菑娏业暮脛傩牟辉试S我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì )了包容。
感謝初二，這個(gè)傷感中夾雜著(zhù)歡笑的初二，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對也許不一定快樂(lè )的生活。
告別初二，迎著(zhù)歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！
告別作文600字 篇22
歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時(shí)間，無(wú)聲的從指尖滑過(guò)，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽(tīng)到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿(mǎn)背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現實(shí)；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會(huì )出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無(wú)比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時(shí)讓我勇于放下，尋求快樂(lè )的夢(mèng)想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長(cháng)成了無(wú)畏風(fēng)雨的大樹(shù)。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點(diǎn)亮。無(wú)言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽(tīng)到了你無(wú)聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長(cháng)河中，我是否還能時(shí)常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫(huà)上句點(diǎn)的愛(ài)情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無(wú)情，或許我會(huì )忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時(shí)光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時(shí)候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無(wú)悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂(lè )章，跳動(dòng)的音符，是你在譜寫(xiě)我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進(jìn)了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會(huì )再次分享那段屬于我們的時(shí)光！
告別作文600字 篇23
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，咱們的友誼是在一年級誕生的。咱們三個(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì )擔心是不是生病了，第二天咱們一定會(huì )去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號咱們一如既往在一起玩，不過(guò)咱們不知道玩什么了，我說(shuō)現在冰凍上了，咱們去溜冰吧；她們說(shuō)好主意，于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì )我就好了，我說(shuō)既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵咱們其中的一個(gè)人，咱們就會(huì )全體出動(dòng)，別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此咱們有什么事都會(huì )一起討論，雖然咱們比次總會(huì )有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì )和好，所以咱們之間沒(méi)有太大的裂痕，咱們的友誼還向以前一樣好，我相信咱們的友誼之花永遠也不會(huì )凋謝的。
我是永遠也不會(huì )忘記這美麗的校園，也不會(huì )忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
告別作文600字 篇24
“哥哥，我要吃糖”旁邊傳來(lái)一聲稚嫩的聲音，讓我的心里不由一動(dòng)。只見(jiàn)不遠處，一個(gè)小男孩正在給更小的妹妹剝著(zhù)糖紙。我心里想著(zhù)，這句話(huà)我也曾非常熟悉，但那已經(jīng)是很久以前的事了。
大概是兩年前的那個(gè)深秋，我回了一趟老家。夏天還是綠油油的菜地，在秋風(fēng)的吹拂下，此時(shí)卻變成一片金色的海洋。樹(shù)葉也是黃色的，但卻不是枯黃，是一種金燦燦的黃。在這樣漸入冬天的季節里，能看到這樣的美好景色，也是很難得了。
屋里面，爸爸和姑姑正在討論著(zhù)什么，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是商量送哥哥去外地當兵的事。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，瞬間沒(méi)有了好心情，心里像籠罩著(zhù)一片烏云。我不想讓哥哥離開(kāi)我，否則，我們之間那張“糖的欠條”就會(huì )自動(dòng)作廢。
可是哥哥最喜歡當兵了，從小就喜歡看有關(guān)部隊的電視劇，喜歡看有關(guān)軍人的書(shū)，他的愿望，就是期待有一天能夠穿上帥氣的軍裝。如果他知道了這件事情，一定會(huì )非常開(kāi)心，而我卻非常難過(guò)，只能一個(gè)人獨自流眼淚。
離別的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們都在院子里與哥哥告別。我呆呆地站著(zhù)，想著(zhù)以后這個(gè)院子里再也沒(méi)有哥哥的影子，沒(méi)有了我與哥哥嬉鬧的笑聲，我心里不由得一陣傷感。
正在我胡思亂想之際，突然一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是哥哥。只見(jiàn)他伸出手，手里握著(zhù)一塊糖：“喏，這塊糖是欠條里的一個(gè)哦，其余的，等我下次回來(lái)一起補上�！�
我嘴里含著(zhù)糖，眼淚卻一下子流了下來(lái)。哥哥安慰我：“哭什么呀，我又不是不回來(lái)了�！蔽覐娙虦I水，感覺(jué)嘴里的糖甜甜的，又好似酸酸的。
哥哥走了，院子里剩下我一個(gè)人，我的眼淚又不由地流了下來(lái)。
看著(zhù)眼前的畫(huà)面，我又想起了哥哥，那匆匆的離別，成了我腦海中不斷播放的回憶。
告別作文600字 篇25
轉眼間將過(guò)去六年，不知不覺(jué)我已經(jīng)成為了一名“準中學(xué)生”，從一名“兒童”成長(cháng)為一名“青少年”�？粗�(zhù)鏡子中稚氣已消散的臉龐，我不禁回想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一二年級時(shí)，老師和我們一起做游戲，把她們寬闊的后背給我們當“遮陽(yáng)傘”，笑看我們的調皮淘氣。三四年級時(shí)，老師教我們怎么治肚子痛，那耐心的樣子我記憶猶新。在我受傷的時(shí)候為我上藥時(shí)，那關(guān)切的臉龐，我不會(huì )忘記!五六年級時(shí)，隨著(zhù)老師的頻繁書(shū)寫(xiě)，黑板上出現了一條一條的痕跡�？粗�(zhù)飄在老師周?chē)姆酃P屑，我深知，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧之光!
老師們，同學(xué)們，我永遠會(huì )記得你們!我希望你們記住在你們六年的人生中曾經(jīng)出現過(guò)的我!
那幾個(gè)黑腦袋攢在一起玩著(zhù)卡牌，看著(zhù)漫畫(huà)仿佛就是昨天的事，可時(shí)光老人卻不留一點(diǎn)情面，匆匆要讓我們分別。
現在回想起來(lái)，以前被男同學(xué)揪一下辮子，拍一下腦袋，伸出腳故意絆一下……也都成了美好的回憶!
我希望畢業(yè)后能有一個(gè)畢業(yè)典禮�？捎趾ε挛以诋厴I(yè)典禮上控制不了自己，會(huì )當著(zhù)那么多同學(xué)的面哭出來(lái)�？墒怯植幌Ｍ覀冞B告別會(huì )都沒(méi)有，就這樣匆匆分開(kāi)。
我希望同學(xué)們不要忘記我，不要忘記我們經(jīng)歷的六年時(shí)光。就如老師所說(shuō)：“即使你們每天打架，那么大也該打出感情來(lái)了�！笔前�，我們同學(xué)何曾會(huì )絕情？其實(shí)嘴上不說(shuō)，每個(gè)人都會(huì )有不舍，畢竟我們之間一直有著(zhù)深厚的同學(xué)情誼，不是嗎？
我曾抱怨過(guò)時(shí)光老人讓我們相處六年卻要殘忍分別�？杉词褂刑齑蟮牟簧�，我們也只能分開(kāi)。所以，在此我向大家鄭重地告個(gè)別：
再見(jiàn)了，同學(xué)們!
再見(jiàn)了，老師們!
告別作文600字 篇26
時(shí)間，沙漏，如沙般從指縫中悄悄流過(guò)，卻再也找不回以往的痕跡�！}記
三年，眨眼間便到了終點(diǎn)。微微笑著(zhù)流淚，告別我的初中生活。
三年前，還記得初次踏入校門(mén)的緊張，還記得初次見(jiàn)到同學(xué)的青澀，還記得初次清掃教室的生疏。不知什么時(shí)候起，汗水被我們揮灑在運動(dòng)場(chǎng)上，淚水被我們收藏在心中。眼鏡無(wú)聲無(wú)息地爬上鼻梁，頭發(fā)減到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是為了最后的這場(chǎng)戰爭，沒(méi)有硝煙，卻又殘酷至極的中考。
三年間，多少人曾離去，多少人又來(lái)到，自己的心隨著(zhù)他們而歡樂(lè )，而悲傷。彤走時(shí)曾說(shuō)“要長(cháng)大啊�！比镒邥r(shí)曾說(shuō)“要堅強啊�！庇谑俏以囍�(zhù)長(cháng)大，試著(zhù)堅強，用盡所有力氣讓關(guān)心和傷害我的人看到我堅強的摸樣。帶著(zhù)假面翩翩起舞的日子，如水般平靜，卻又泛起陣陣漣漪。陽(yáng)光在水面上閃閃發(fā)光。
三年，多么漫長(cháng)，沒(méi)想到這條路會(huì )如此艱辛，有過(guò)沮喪，有過(guò)悲傷，別人的猜疑，嫉妒，背叛，撒謊也曾在我心上劃過(guò)傷痕。但是，我在長(cháng)大。學(xué)著(zhù)做行動(dòng)上的巨人，證明給別人看，我真的很棒。
內心的夢(mèng)想，心靈的方向一刻也不曾變過(guò)，它恰似一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的路。
就這樣微笑著(zhù)告別了嗎?還記得百日誓師的場(chǎng)景，我們大聲地喊出宣言，說(shuō)過(guò)會(huì )為學(xué)校爭光，仿佛就在昨天，仍歷歷在目。
就這樣微笑著(zhù)告別了嗎?我親愛(ài)的戰友們!這三年，我們一起哭，一起笑，痛過(guò)，也懂了什么，終是要在校門(mén)口向左向右走。
那么，就這樣微笑著(zhù)告別吧!我的母校，我的戰友，我的曾經(jīng)……
告別作文600字 篇27
如今，我不再相信眼淚�！案鎰e”，這個(gè)字眼著(zhù)實(shí)令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會(huì )讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個(gè)世界？懵懂無(wú)知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現在想來(lái)，也只是嘲笑當年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現已錯過(guò)，只能留下深深的懷念……
5月的一個(gè)星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預示著(zhù)我未知的災難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開(kāi)信，當取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個(gè)字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地擺著(zhù)信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能！奶奶她……她怎么會(huì )……事情忽如一陣暴風(fēng)雨卷土而來(lái)，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實(shí)。經(jīng)過(guò)那一次暴風(fēng)雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過(guò)世的第二天，媽媽讓我好好學(xué)習，事情準備好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小區公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜漸漸拉下了帷幕，雨不知何時(shí)從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點(diǎn)如西施的眼淚動(dòng)情地墜入小區，往日再熟悉不過(guò)的小區，此時(shí)竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著(zhù)，把我那孤獨的背影拉長(cháng)……再拉長(cháng)。雨滴敲打著(zhù)湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見(jiàn)奶奶之前，我堅強地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個(gè)地方看見(jiàn)了，也會(huì )傷心的�？墒�，見(jiàn)到奶奶當天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會(huì )再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛(ài)我的人！
告別作文600字 篇28
呼呼——
秋風(fēng)在這蕭條的街道上更顯突兀，道路兩旁的樹(shù)葉一夜間，仿佛枯黃了許多，脆弱了許多。刀子般的秋風(fēng)細細的摩擦著(zhù)人們的臉頰，摩擦地生疼。當然了秋風(fēng)也不會(huì )放過(guò)樹(shù)葉，秋風(fēng)把它們重重地卷起，又重重的摔下去，毫不留情。秋好像用秋風(fēng)真個(gè)旋律和我們告別，悲壯的哼唱著(zhù)。
呼呼——
秋風(fēng)帶著(zhù)標志性的聲音，隨著(zhù)道路來(lái)到一片草地上。草兒感覺(jué)與平時(shí)的秋風(fēng)柔柔的不同，感到一陣莫名其妙的冷冽，冷冽中夾雜著(zhù)一種悲愴，這種悲愴讓草兒感到了秋風(fēng)太多太多想對它說(shuō)的。草兒抬起頭來(lái)對著(zhù)秋風(fēng)說(shuō)：“冬要來(lái)了嗎？”“是的�！倍潭痰膶υ�(huà)簡(jiǎn)明的說(shuō)了再見(jiàn)，秋風(fēng)準備走了，忽然它好像記起了什么似的，轉回身對著(zhù)草兒揮了揮袖子，草兒漸漸變黃了。草兒低下頭緩緩地滴下一滴水珠，不知是不舍的淚還是清晨的露珠。
呼呼——
秋風(fēng)的旋律飄到了田野里，又嫩又綠的麥苗老早就聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)特有的聲音�！扒镲L(fēng)姐姐，今天要將一個(gè)什么的故事呢？”它們齊齊的喊道�！敖裉旖o你們講一個(gè)縫被子的故事�！鼻镲L(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了小麥苗的聲音，便加快了步伐�！昂门�，好哦，秋風(fēng)姐姐不論講什么都好聽(tīng)�！薄罢f(shuō)起來(lái)，小麥寶寶的一生有兩個(gè)看護員。一個(gè)是秋風(fēng)姐姐，另一個(gè)是冬雪哥哥�！薄斑�？冬雪哥哥？”“對啊，就是冬雪哥哥，它的手可巧了呢！他會(huì )縫被子哦，現在的天是不是越來(lái)越冷了呢？”“嗯好冷好冷的了”“到了更冷的時(shí)候，你們只要蓋上了它縫的被子就會(huì )一冬天都會(huì )暖暖的哦！”“哇，好厲害哦！”“明天他就要來(lái)上班了哦�！薄澳乔镲L(fēng)姐姐你呢？”“我要去更遠的地方旅游，下次給你們帶照片來(lái)哦�！薄昂玫�！我們回想你的！”“好，再見(jiàn)了�！�
秋風(fēng)裹緊了自己的風(fēng)衣走去了更遠的地方。
告別作文600字 篇29
十一月了，秋風(fēng)四起。
我輕踏著(zhù)一地的黃葉，漫步于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦，是沙沙的回響。在樹(shù)枝丫間重疊的天，藍得透明，白云悠悠真好個(gè)秋高氣爽。
我背著(zhù)書(shū)包，里面是沉甸甸的書(shū)本、試卷。我望向前方，是一望無(wú)際的純粹的黃，在目力所及點(diǎn)消失、模糊。
這是六年級難得的一次悠閑。
沙沙的跫音停了，我望向一棵棵筆直的銀杏樹(shù)，粗壯的樹(shù)干間殘存著(zhù)幾團金黃，搖擺不定。是它們扇起了風(fēng)，還是風(fēng)扇動(dòng)了它們？這也許是葉子在與樹(shù)做最后的告別吧。
葉兒也許會(huì )落；時(shí)光不會(huì )再來(lái)。想當年，這條小路，我從幼兒時(shí)便走起了。金色的秋，一地的夢(mèng)，小小的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天生自在，在路上奔跑，身影掠過(guò)是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飛舞，天真的我卻總是把杏葉一片片拾起，說(shuō)著(zhù)，我要把樹(shù)葉還給樹(shù)，這一定是被淘氣的風(fēng)摘下的。
樹(shù)在一天天長(cháng)高，人在一天天成長(cháng)。什么時(shí)候，被家長(cháng)“考上名�！钡哪钸堵曌韪�，我與這片小路告別了太久，也與笑容歡樂(lè )，幼稚可愛(ài)告別了太久。書(shū)包中是功課，也是家長(cháng)的期望�；氐叫÷飞�，與曾經(jīng)秋日，卻沒(méi)有了往日的快樂(lè )。
也對，我都六年級了。我心道。
又是一陣輕風(fēng)襲來(lái)。幾片杏葉在風(fēng)的笑聲中欣然落地，葉，與樹(shù)告別。
回想那時(shí)，我真是又傻又可愛(ài)。不過(guò)，也應與那兒時(shí)的不諳世事，無(wú)理取鬧告別了。日益沉重的是學(xué)習，也是肩上的責任。放下童年的無(wú)知吧，現在的我是一個(gè)成熟的我，一個(gè)憂(yōu)愁并快樂(lè )的我。我來(lái)這條小路，這條杏葉飄飛的小路是告別，看葉與樹(shù)告別，看我與兒時(shí)的無(wú)知告別。
跫音又響，聲聲清脆，這是葉與樹(shù)的告別。
風(fēng)起。
葉落。
告別作文600字 篇30
天空還飄著(zhù)細雨，烏云也醞釀著(zhù)躲藏不住的憂(yōu)傷，也似乎預示了這個(gè)遲來(lái)的結局�；厥纂y，不回首更難。細雨掀起白霧掩蓋下，那一排排灰瓦泛了青，隱隱露出它灰色的一角。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的過(guò)去，記憶中不滅的矮屋。該走了！人總要學(xué)會(huì )舍棄，隱藏不舍。但是，眼淚卻不爭氣地和在這場(chǎng)愁雨中，分辨不清。
這間屋子，伴隨著(zhù)我整個(gè)童年的美好回憶。我還記得它的屋檐下常有灰燕寄居；我還記得它后院灰白瓦片之間筑成的雞窩，小雞的歡鳴縈繞耳畔；我還記得那些年的屋檐冰椎，懸掛著(zhù)倒映萬(wàn)物的護凌……有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我喜歡它給人的安逸，一茲炔璧南閆，鄰里之間都能傳播開(kāi)去。
但是，今天的離開(kāi)，注定你我無(wú)法再見(jiàn)。你的門(mén)里又會(huì )是另一戶(hù)人家，有我看不到的風(fēng)景。你再也聽(tīng)不到我的笑聲，我也再看不見(jiàn)你的冰凌。我早已不是原來(lái)的我，而你卻依然如舊。誰(shuí)知你我相伴的童年，說(shuō)不盡的難舍，也阻擋不了命運把我們從中剝離。
今天，我就將離去。在此，與你告別。我第一次擁有思念這么復雜的情愫，也第一次想為你傾盡筆墨。門(mén)口有一串除了你我誰(shuí)都看不見(jiàn)的風(fēng)鈴，像五月的鮮花盛開(kāi)在谷底。讓我為你歌頌吧，最后一次別離。
告別你，也告別我不朽的童年：我在這兒學(xué)習行走，我在這兒學(xué)習萬(wàn)物。再見(jiàn)了，我可愛(ài)的矮屋。讓我撫一撫你青苔遍布的石椅，再看一眼當年頑劣的我在上面留下的痕跡……
雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。汽車(chē)不疾不徐地行駛著(zhù)，而你，漸漸消失在我的眼底。我會(huì )學(xué)著(zhù)忘記這里，但我不能忘記回憶里，你無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，卻似一場(chǎng)春雨，剎那，濕潤心底。
再見(jiàn)，那年不滅的記憶。
告別作文600字 篇31
陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃肆無(wú)忌憚地灑在墻上，我望著(zhù)墻上那反光的一塊，只有停下筆，嘆了口氣。
時(shí)針指向12點(diǎn)，我坐在桌旁側著(zhù)腦袋，看窗外的樹(shù)葉安靜的“睡覺(jué)”。清風(fēng)的吹拂，并沒(méi)有帶走它一絲的睡意。
突如其來(lái)的電話(huà)鈴打斷了我的思緒，我輕輕地拿起電話(huà)，那邊，一個(gè)陽(yáng)光的聲音說(shuō)，與我一起去買(mǎi)書(shū)，約在一點(diǎn)。我輕聲地說(shuō)了聲“好”，就掛了電話(huà)。
陽(yáng)光停留在那塊墻上，遲遲不愿離去。我匆匆地扒了兩口飯，習慣性地看了看表，然后向她家走去。
“暑假真是快的嚇人呵！”在樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)青青的聲音。
我笑笑，“再過(guò)幾天，我們都初2了，還不知道會(huì )怎樣呢？”
我們有說(shuō)有笑地來(lái)到書(shū)店。臨近開(kāi)學(xué)，書(shū)店里早就排滿(mǎn)了新學(xué)期的書(shū)。我站在初2的書(shū)柜前，突然覺(jué)得那樣的茫然。
我隨意地抽出一本作文書(shū)，看到那行字，讓我覺(jué)得特郁悶——夏天過(guò)了，我們走進(jìn)了初2。
我轉過(guò)頭問(wèn)青青，“青青，初二的生活到底是怎樣的呢？”
“你問(wèn)我，那我去問(wèn)誰(shuí)呢？該來(lái)的總會(huì )要來(lái)，現在年時(shí)間都不給我們喘息的機會(huì )！”青青聳聳肩，決定買(mǎi)下一本參考書(shū)。
下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們走出書(shū)店，太陽(yáng)以不在那么炙熱，再望望路上騎車(chē)趕路的人們，他們的襯衣，已沒(méi)有像7月時(shí)那一灘汗水的痕跡。
這才發(fā)現，最炎熱的夏日，早已隨著(zhù)流逝的時(shí)間，快過(guò)完了。
晚上，時(shí)針滴答滴答地旋轉著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)了，我站在窗前，望著(zhù)繁星的夜空，大聲地對星空喊：“夏天，我們向你告別；9月，我們明天再見(jiàn)�！�
告別作文600字 篇32
細密的雨絲織成一張巨網(wǎng)，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內心的回憶時(shí)卻恍如新初……
十二歲，告別童年的年紀，也是迎來(lái)青春的時(shí)刻。這一年，我即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)光的最后一場(chǎng)考試，我不知道，是應該為能接受新事物而感到欣喜，還是為了告別六年的同學(xué)而感到傷感。
我心里有說(shuō)不出的迷�！�
我望著(zhù)烏蒙蒙的天空，一大朵烏云簇擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思索著(zhù)，卻找不到任何頭緒。
水滴落在潮濕的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望著(zhù)，無(wú)語(yǔ)，只是毫無(wú)意識地玩弄著(zhù)一片草叢。
待第二天雨下盡后，露出了分外燦爛的陽(yáng)光，空氣中彌漫著(zhù)清新的氣息，讓人能夠放松自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動(dòng)著(zhù)，似在玩弄，似在停留，似在走動(dòng)。遠遠望去，恰似被畫(huà)家用翠綠色畫(huà)筆大把的涂滿(mǎn)畫(huà)頁(yè)，同時(shí)，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態(tài)。
細細觀(guān)察，發(fā)現小草現在比昨晚的顏色更加亮麗，也許是昨晚大雨的緣故吧。經(jīng)過(guò)洗滌后，不見(jiàn)被風(fēng)席卷而來(lái)的風(fēng)沙，只有平鋪而自然的單一色彩，一條淺白而細直的線(xiàn)縱貫草葉。撲鼻而來(lái)的是夾雜著(zhù)泥土的芳香和清新空氣的氣味。
這時(shí)，我望著(zhù)雨，望著(zhù)草，竟在不自覺(jué)之間聯(lián)想到了我和同學(xué)之間的告別。原來(lái)，雨的告別是為了讓葉更好地生長(cháng)，雨的告別是為了讓葉開(kāi)始新的旅程。這，不是告別，是為了下一次更好的相聚，更好的重逢。
我豁然開(kāi)朗，原來(lái)這么長(cháng)時(shí)間擺脫不掉的煩惱竟是這些。
一束陽(yáng)光穿過(guò)狹小縫隙，照在草叢之中，也照在被我跫然撥開(kāi)陰霾的心田上。
我久久微笑著(zhù)，因為我學(xué)會(huì )了和過(guò)去告別。
告別作文600字 篇33
“轟——”的一聲響，大樹(shù)倒下，一個(gè)頑強的生命倒下了，可是這迎來(lái)的不是眼淚，而是一次心與心之間的溝通與祝愿。
“樹(shù)爺爺，您疼嗎？您難過(guò)嗎？我們唱歌給您聽(tīng)，好不好？”一個(gè)極細微的聲音從樹(shù)根部傳出，原來(lái)是長(cháng)期生活在樹(shù)陰下的螞蟻們。
“不，可愛(ài)的孩子們，爺爺不疼，也不難過(guò)”。倏——從樹(shù)上落下了一片樹(shù)葉，“爺爺只是心疼你們，我再也無(wú)法給予你們樹(shù)陰，讓你們乘涼、玩耍了！”句句話(huà)帶著(zhù)惆悵和無(wú)奈。
“爺爺，您別難過(guò)，我們總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大。您給了我們涼爽，我們就無(wú)法感受到驕陽(yáng)的熾熱；您給了我們快樂(lè )，我們就無(wú)法體驗痛苦背后的辛酸。世界是公平的，當你得到某些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì )失去一些什么。就像今天，我們失去了您的樹(shù)陰，但我們感受了您對我們的愛(ài)，謝謝您，樹(shù)爺爺�！币恢粯O小的螞蟻用它那溫柔的聲音流利地講述著(zhù)。
“是啊，好孩子！世界是公平的。今天你們體驗了驕陽(yáng)的熾熱，明天就會(huì )感受到輕柔的微風(fēng)。張開(kāi)你們的臂膀去闖闖這奇妙的世界吧！希望你們能為這個(gè)世界創(chuàng )造出更多更美的奇跡。但要記�。簩Υ獔詮�，要經(jīng)得起考驗……”與螞蟻的聲音相比，這聲音就顯得蒼老多了，但話(huà)語(yǔ)中卻注滿(mǎn)了感情。
“是，樹(shù)爺爺，我們記住您的教誨，我們會(huì )勇敢地、堅強地面對一切，我們要像您的生命那樣有意義，相信我們，我們能做到�！毕伻簜兏屑ざ肿孕诺卣f(shuō)。
“一定能，你們一定能比我做得更好，加油，孩子們！”
沒(méi)有眼淚，只有相互的鼓勵，螞蟻們依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。也許這次離開(kāi)就意味著(zhù)永遠，今天的不舍也許正是明天的快樂(lè )，只有這樣，螞蟻們才能走向生命的奇跡，了解生命的堅強！
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