關(guān)于收藏作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的收藏作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

收藏作文600字 篇1
在你的抽屜里可能有許多你珍愛(ài)的“寶貝”,或許是一個(gè)自制的作品,或許是一個(gè)美麗的雨花石,或許是一張漂亮的賀卡,它們卻與你有著(zhù)快樂(lè )的瞬間。
我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫(xiě)的期望,同學(xué)為我寫(xiě)的祝福,它是我最珍惜的收藏。
記得那年8月,因爸媽工作調動(dòng),我要隨爸媽到武漢去上學(xué),我心里好舍不得從小一起長(cháng)大的小伙伴,舍不得這里的老師同學(xué),舍不得我熟悉的環(huán)境,舍不得這里的一切,媽媽告訴我:“到了武漢你會(huì )認識更多的新朋友,有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛(ài),走到哪里都不會(huì )孤獨的”。我堅信的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了出發(fā)的日子,沒(méi)想到我的好朋友都跑來(lái)送我,他們有的躲在車(chē)子后面;有的藏在樹(shù)叢中;有的爬在大樹(shù)上;有的錨在觀(guān)賞池后……我看著(zhù)他們,幸福的笑了。
當他們把禮物都放在我手上,露出真摯熱情的燦爛微笑,講這祝福的話(huà)語(yǔ),我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來(lái),這是感動(dòng)的淚、幸福的淚!
車(chē)子發(fā)動(dòng)了,一張張笑臉離我越來(lái)越遠,可他們的樣子在我腦子里卻越來(lái)越近。拿著(zhù)一份份沉甸甸的禮物,我心里暗暗的說(shuō);“我要把這些禮物當成我最最珍貴的寶貝收藏著(zhù)。
我迫不及待的把禮物一件件拆開(kāi),一封封信件,一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個(gè)相框了,照片中每個(gè)小伙伴的笑容是那么的幸福,笑容是那么燦爛,笑的是那么的開(kāi)心,
我捧起相框,把它貼在了胸膛,它,就是我最寶貝的“寶貝“。充滿(mǎn)快來(lái)、童真和幸福。
收藏作文600字 篇2
墻外的木槿開(kāi)著(zhù),凋零著(zhù),記憶融進(jìn)了樹(shù)的年輪里,一圈又一圈。
我不喜歡記憶過(guò)往,因為失敗太多,回想,只是無(wú)限感傷。但失敗是成功之母,人生在世誰(shuí)能不失敗,只是有些將失敗當作墊腳石,而有些人卻將他當作絆腳石罷了。而我則是將失敗丟開(kāi)一旁。失敗便成了過(guò)往上永遠遺留的一枚青石。無(wú)聲、無(wú)聞,卻永遠地壓在我心頭。
我鼓足勇氣翻開(kāi)過(guò)往。掰開(kāi)一塊叫作失敗的青石,我瞥見(jiàn)了……
似乎是很久以前的事了,我還是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生,那是一次數奧比賽,我下野功課雖不用功,但數奧還是不錯的。這次比賽分初賽和復賽。初賽我在班里排第一,這也使我看到了久違的笑容。于是驕傲占據了我的頭腦。我上課開(kāi)始渾渾噩噩,作業(yè)應付了事,平時(shí)也不看什么書(shū)了。只是一個(gè)念頭,我初賽考第一,復賽拿個(gè)獎總沒(méi)問(wèn)題。但是總是事與愿違。我成了班上的倒數第二,與拿獎想來(lái)也無(wú)緣了。我沮喪,被老師責罵倒還是其次,我什么資本都沒(méi)有,卻仍努力維持自己的虛榮心才是好笑。我將惱,將淚,將恨一并封印在了這塊青石中,然后貼上失敗的標簽。如今,我打開(kāi)青石,于是所有感受都涌上心頭。惆悵占據了空虛的頭腦,如病毒一樣不斷擴大。
而如今,我依舊沒(méi)有什么值得驕傲的'資本,只是普普通通的一個(gè)學(xué)生,不斷跌倒爬起,只落得傷痕累累。只是我變了,我磨平了棱角,不再驕傲,只是以平淡去面對生活,無(wú)欲也就無(wú)所求。曾經(jīng)地輝煌只成了過(guò)眼煙云,曾經(jīng)的失敗也被深深掩藏。
我捧起青石,放進(jìn)一個(gè)叫潘多拉寶盒的盒子里,一枚枚,一粒粒,記住他,兩個(gè)珍藏他,即使打開(kāi)便是災難,時(shí)間記不停息,失敗終成我走向成功的墊腳石。
即使我很平凡,也能用他鋪成一條一平凡的人生之路。
木槿花落了,我將失敗與花瓣一起珍藏。
收藏作文600字 篇3
周?chē)降摹墩撔腋!分杏羞@么一句話(huà):“靈魂是感受幸福的‘器官’”。那我要說(shuō),心靈是收藏幸福的“匣子”。
世界萬(wàn)物皆有靈魂,所以,世界上的每一株植物,每一類(lèi)動(dòng)物甚至每一寸土地,都能夠感受到它們的小幸福。大樹(shù)在夏日獻出一片綠蔭,收藏了給行人貢獻一片陰涼的幸福;啄木鳥(niǎo)在生病的樹(shù)干上捕捉害蟲(chóng),收藏給樹(shù)木帶來(lái)勃勃生機的幸福;土地在春天孕育一粒種子,收藏給幼芽喚醒美麗生命的幸!
幸福是什么?在我看來(lái),幸福是幫助。有句話(huà)叫“贈人玫瑰,手有余香”,也就是說(shuō),當你幫助了別人后,你自己也會(huì )很開(kāi)心。反之,你遇到了困難,別人同樣幫助了你,你會(huì )感到幸福。其實(shí),無(wú)論是幫助別人還是被人幫助,都是一種幸福。這時(shí)候,我們的心里收藏著(zhù)幫助的幸福。
幸福是什么?其實(shí)奉獻又何嘗不是一種幸福。大家都知道日本福島核電站泄漏的事件吧,其中,那些和“失控”的核電站進(jìn)行殊死搏斗的福島勇士,正是以奉獻和犧牲自己的生命為代價(jià),與核魔進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)讓人類(lèi)脫離險境的戰斗!當人們都安全的時(shí)候,他們又何嘗不是最幸福的人呢?他們的奉獻,給更多的人帶來(lái)了光明。這一刻,他們用心靈收藏著(zhù)奉獻的幸福。
幸福是什么?有時(shí)候,幸福又變得很簡(jiǎn)單,就像平淡如水的生活。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,自己閑來(lái)無(wú)事,在暖暖的窗邊,捧一本自己喜歡的書(shū),沏一杯最?lèi)?ài)喝的茶,在陽(yáng)光下閱讀,在書(shū)香中品茶,又何嘗不會(huì )感到幸福?在此時(shí),我們把簡(jiǎn)單、愜意的幸福收藏于心。
幸福是什么?只有自己才會(huì )明白:早晨別人的一個(gè)微笑、自己失敗后的奮起、冬日里的溫暖、夏季的清涼……其實(shí)只要我們善于用靈魂感受、用心靈收藏,這些都是幸福。
當每個(gè)人的心里都收藏有滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的時(shí)候,世界就不會(huì )再有黑暗,就會(huì )像歌中唱的“將變成美好的人間”。
收藏作文600字 篇4
我是一個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩,據本人多年收藏快樂(lè )的經(jīng)驗看來(lái),快樂(lè )其實(shí)觸手可及,但老把它放在懷里,自然無(wú)法收藏快樂(lè ),無(wú)法感受快樂(lè )。
快樂(lè )存在于生活的各個(gè)方面,只要你毫不吝嗇地敞開(kāi)懷抱,快樂(lè )就會(huì )像初春的陽(yáng)光毫不吝嗇地投向你。
人們總是抱怨命運不公平,總是抱怨生活得不快樂(lè ),但他們從來(lái)不從自己身上找原因。巖縫里繁茂的梧桐并非一吐芽就能得到陽(yáng)光的眷顧,它總是努力地生長(cháng),當它的小腦袋探出陰暗的縫隙感受到陽(yáng)光的熱量時(shí),它喜出望外地伸展枝葉,才有了今天的茂密。而繁茂之后,請來(lái)鳥(niǎo)兒定居,請來(lái)路人乘涼……毫不吝嗇地奉獻換來(lái)了鳥(niǎo)兒為它播種,路人為它移栽幼苗,它的子子孫孫因此繁衍生息。
人們總是不停地抱怨,總是想不做出任何努力就得到快樂(lè ),不勞而獲可能嗎?愛(ài)迪生為什么快樂(lè ),因為他用自己的雙手創(chuàng )造了一千多項發(fā)明,通過(guò)自己的努力讓千家萬(wàn)戶(hù)點(diǎn)亮了光明,所以他快樂(lè )。袁隆平為什么快樂(lè )?因為他把自己辛勤研制的雜交水稻獻給了世界。不懂得奉獻的人說(shuō)他奉獻了一切,卻什么也沒(méi)有得到,而懂得奉獻的人,人們卻叫他“一個(gè)快樂(lè )的老頭兒”。
所以,付出是快樂(lè )之母,要想收獲快樂(lè )就必須首先學(xué)會(huì )真誠奉獻,一個(gè)不懂得奉獻的人,就像一潭死水,不可能滋生任何有生氣的東西 ,只能聽(tīng)任生活發(fā)霉發(fā)臭。把快樂(lè )分給他人,你就會(huì )得到雙倍的快樂(lè ),不信你試試,在某一個(gè)學(xué)校放假的周末,一位同學(xué)抱著(zhù)一摞高高的書(shū),不小心碰掉一兩本,你彎腰幫他拾起,他一定會(huì )回報給你快樂(lè )的微笑。
根據本人的經(jīng)驗,記住快樂(lè )要決一主動(dòng)尋找快樂(lè ),要決二:真心付出。如果做到了這兩點(diǎn),你人生的行囊一定會(huì )裝滿(mǎn)快樂(lè )的。你一定會(huì )成為一個(gè)收獲不少快樂(lè )的收藏家哦!
收藏作文600字 篇5
身為初三的學(xué)生的我,平常沒(méi)什么愛(ài)好,除了看書(shū),復習,課內的書(shū),課外的書(shū)就大概沒(méi)什么時(shí)間做些其他的事了。
我很喜歡春天的花,姹紫嫣紅,我總是收集各種各樣的花,放在書(shū)里夾著(zhù),做成書(shū)簽。春天真的很美,很美。在書(shū)里夾著(zhù)的花,都會(huì )余留著(zhù)淡淡的花香,因為怕花汁留在書(shū)里染上色,所以我會(huì )把花上隔上一層保鮮膜,但是依然隔不住它的花香。
我最喜歡春天的桃花帶著(zhù)花香,帶著(zhù)露珠。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)?纯从H手制作的書(shū)簽,嗅嗅它的香味,仿佛看到了春天,置身在春天一般。
但是在夏天我最喜歡菊花,菊花不易制成書(shū)簽,我常常把菊花曬成花干,制成菊花蜜茶,帶著(zhù)一種清淡飛香味,令人向往就仿佛身在夏天一樣。
在秋天可就不一樣了,秋天可是果實(shí)豐收的季節,五谷豐登。沒(méi)有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞,它們總是很活潑,我偶然也能抓到一兩只,又讓它們逃走了。
在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子,那就是楓葉了,我常常在周末去學(xué)校在楓樹(shù)下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹(shù)的思想連為了一體。我是從初一時(shí)開(kāi)始收集學(xué)校的楓葉,不忍心它被踩下腳下,也總是讓同學(xué)們一起幫忙了撿拾,制成書(shū)簽,留住秋天。
而到了冬天。冬天的時(shí)候有什么花會(huì )盛開(kāi)的?如果你是這樣問(wèn)那么我會(huì )告訴你,在下雪的時(shí)候臘梅花就開(kāi)了,我家的院子里有一顆臘梅,花開(kāi)的時(shí)候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中,這水仿佛有了生命力,也變的清香。這時(shí)雪像鵝毛一般飛舞了下來(lái),也有一種別樣的美感。
別人的書(shū)中有黃金屋,顏如玉。而我的書(shū)里有我的四季風(fēng)景,讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書(shū)簽,收集生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗吧!
收藏作文600字 篇6
“呼!”“呼!”外面又刮起了沙塵暴,不過(guò)早已習慣了,天天都是這樣。抬頭一看表,呀!要行動(dòng)了。我趕忙在氫氣瓶和氧氣瓶中間插上電線(xiàn),用電合成一杯H2O,喝了下去。出門(mén)時(shí)也沒(méi)有忘記帶上高級防塵分離頭套.
我叫小水,今年十四歲,今天是公元4936年6月30日。我愛(ài)看書(shū),看書(shū)上介紹,在好幾千年前,地球上到處都是彩色的,不像現在滿(mǎn)天全是黃色。那時(shí)的天是藍的,還有一種天然的氣體轉換器,叫做“樹(shù)”,好像是綠色的,不過(guò),綠色是什么樣的呀?這是一直縈繞在我心中的問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō),過(guò)去地球上到處都是不用電直接能喝的H2O,好奇怪哦!
我今天的行動(dòng),就是尋找天然的H2O,這是我和同伴們策劃了很久的行動(dòng)了,我們只想找到天然的H2O,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的收藏起來(lái)。
我們乘著(zhù)高速的自駕儀按照幾千年前的一個(gè)地圖,找到了一個(gè)叫做“ ”的地方,電腦里顯示出這里曾經(jīng)有許多H2O。到達那里,放眼望去,只是一口口大土坑,并沒(méi)有一點(diǎn)H2O的痕跡。我們只能失望的繼續尋找。這樣的失望我們已經(jīng)不激動(dòng)了,因為經(jīng)歷過(guò)太多太多。
我們還去過(guò)“青海湖”“洞庭湖”“長(cháng)江”等等許多資料顯示曾經(jīng)有H2O的地方,但看到的,只是一口口土坑,一個(gè)個(gè)張著(zhù)大口,似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么,可我們聽(tīng)不到
我們能做的,只有沒(méi)有方向地在一口一口的大坑中走著(zhù),所有有可能的地方,我們都找遍了
可能,世界留給我們的只有失望了。我喜歡做夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數回裝滿(mǎn)了我收藏的H2O。但夢(mèng)終究是夢(mèng),可能這只是一個(gè)夢(mèng)罷了
我無(wú)法知道,幾千年前我們的祖先是多么的幸福,他們一定會(huì )很珍惜有H2O的日子吧!
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