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大氣作文600字合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的大氣作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
大氣作文600字 篇1
所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣,對人類(lèi)和生物造成危害的現象。如果對它不加以控制和防治,將嚴重的破壞生態(tài)系統和人類(lèi)生存條件。
大氣污染有的是由于森林火災、火山爆發(fā)等自然因素造成的;有的則是由汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣、煙塵、爆炸等人為因素造成的,其中人為因素對大氣的污染是主要的,尤其是現代交通運輸和工業(yè)生產(chǎn)對城市大氣造成的污染更為嚴重。因此人們對大氣污染問(wèn)題越來(lái)越關(guān)切。
造成大氣污染的物質(zhì)有:一氧化炭co、二氧化硫so2、一氧化氮no、臭氧o3以及煙塵、鹽粒、花粉、細菌、苞子等。
距地面幾十米的近地面層大氣,是人類(lèi)和生物的生存空間。這一層空氣質(zhì)量的好壞直接影響著(zhù)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。近年來(lái),由于交通運輸業(yè)的發(fā)展,排放出的.大量汽車(chē)尾氣與空氣中的一些物質(zhì)成分發(fā)生化學(xué)反應,生成對人體十分有害的一氧化氮、臭氧 、乙醛等新物質(zhì)。
懸浮在大氣中的各種氣溶膠粒子,按其大小可分為降塵和飄塵。其中降塵的粒子較大,直徑大于10微米,它的自然沉降率較快。它與人類(lèi)支氣管炎的死亡率和農業(yè)減產(chǎn)有很大關(guān)系;飄塵粒子較小,直徑一般在0.1—1.0微米。其自然沉降率很小,故懸浮在大氣中的生命史較長(cháng)。隨著(zhù)粒子的減小有毒元素的濃度將增加。通常小于0.3微米的飄塵能直接吸入肺泡,如長(cháng)期積累,會(huì )損害呼吸機能,引起哮喘、 肺氣腫、 矽肺和肺癌等不治之癥。由于飄塵的污染期長(cháng)和毒性強,因此它的危害性大。當大氣中氣溶膠粒子增加到一定程度以后,就會(huì )出現煙霧彌漫,能見(jiàn)度降低,太陽(yáng)輻射減弱等現象。
近地面層大氣污染程度與氣象條件密切相關(guān),存在著(zhù)明顯的季節變化和日變化。一般冬季的早晨和傍晚在無(wú)風(fēng)的天氣條件下空氣污染最為嚴重。夏季由于空氣層結不穩定,污染物易向高空擴散,因此一般污染不會(huì )太嚴重。
大氣作文600字 篇2
走在回家的路上,我背著(zhù)書(shū)包,手里拿著(zhù)龜苓露,心里想:為什么把龜苓露到過(guò)來(lái)不露水?哦,是用封口機粘上的。這讓我想起科學(xué)課上老師做過(guò)的實(shí)驗—一神奇的大氣壓原理。想想就令人興奮,一放下書(shū)包我就迫不及待的開(kāi)始了實(shí)驗。
小杯子和N張紙,當然還要準備一大盆水,緊接著(zhù)把杯子倒滿(mǎn)了水,然后輕輕地蓋上一層薄薄的`“包裝紙”,注意要抹平,然后倒過(guò)來(lái)。這事說(shuō)起來(lái)容易,但實(shí)際操縱起來(lái)很難!我做了一次又一次,可每次或多或少都有水流了出來(lái),最后以失敗告終。
失敗一次次打擊了我的心靈,我被打回了原形,從開(kāi)始的興致勃勃到現在的失敗透頂,看著(zhù)許多被丟棄的“失敗品”,我的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我非常疑惑,為什么我照著(zhù)科學(xué)書(shū)上面的方法做還不成功呢?
我被一次次的失敗擊退了,我向失敗低下了頭。一連幾天,老師看我失魂落魄的樣子,便問(wèn)我怎么了,我把來(lái)龍去脈告訴了老師,老師笑呵呵的對我說(shuō):“你可以再試試看,‘失敗是成功之母’,你失敗了要去找原因,在不斷嘗試中或許你會(huì )發(fā)現什么!甭(tīng)了老師的話(huà)后,我又重新做了實(shí)驗,但我還是失敗了,這到底是為什么呀?
在老師的幫助下,我找到了原因。我又一次開(kāi)始了實(shí)驗,照常裝滿(mǎn)水,小心翼翼地蓋上紙,屏住呼吸,拿起杯子飛快的地倒過(guò)來(lái)的,我緊閉雙眼不敢張開(kāi),我害怕又一次失敗。當我睜開(kāi)雙眼發(fā)現水絲毫沒(méi)有流出來(lái),我欣喜若狂,一蹦三尺高,一不小心把瓶子丟了出去,“砰”的一聲,瓶子碎了,我真是哭笑不得。
一次次實(shí)驗操作,我知道了杯子里若沒(méi)有空氣,大氣壓托住了水的重力,水不會(huì )流出來(lái),好神奇!
大氣作文600字 篇3
今天,在上語(yǔ)文課時(shí),張老師拿著(zhù)瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺,同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,接著(zhù)老師神密地說(shuō):“今天我們一起來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗——神奇的大氣壓力!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍,有的踩在凳子上,有的踩到桌子上,有的圍上了講臺。
實(shí)驗開(kāi)始了,老師左手拿起空杯子,右手拿起小紙片,把紙封在杯口上,老師說(shuō):“貼不起吧,但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來(lái),大家可要看仔細了!”然后老師把瓶子放到講臺上,再倒滿(mǎn)水,小心翼翼地拿起小紙片,貼在瓶口上,接著(zhù)慢慢地把瓶子倒過(guò)來(lái),老師剛把手輕輕地拿開(kāi),“啪”的一聲,瓶子里的水全出來(lái)了,還把我們的第一排同學(xué)的書(shū)給弄濕了,第一次實(shí)驗失敗了。接下來(lái)老師做的第二次、第三次實(shí)驗也沒(méi)有成功,同學(xué)們有一些不耐煩了,我發(fā)現有的同學(xué)在講臺下偷笑,有的.同學(xué)叫老師算了,別做這個(gè)實(shí)驗了?墒抢蠋焻s沒(méi)有放棄,還胸有成竹地說(shuō):“俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’,實(shí)驗做不成功決不罷休!
張老師開(kāi)始做第四次實(shí)驗了,只見(jiàn)老師小心地把水灌滿(mǎn)瓶子,然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙,輕輕地把紙片從左往右平移,直到把紙片全移到瓶口,封住了瓶口,再慢慢把瓶子倒過(guò)來(lái),老師最后松開(kāi)壓住瓶口的左手,奇跡出現了:白紙牢牢粘住了瓶口,杯中的水一滴水也沒(méi)出來(lái)。不可思議,老師成功了,我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。
最后老師告訴了我們實(shí)驗的科學(xué)原理:當水杯灌滿(mǎn)水后,杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力,杯外的大氣壓力就壓住了紙,水就流不出來(lái)了。
大氣作文600字 篇4
大氣壓存在于我們的身邊,它在各種時(shí)刻都在創(chuàng )造著(zhù)神奇的“魔力”。 偶然的一天,姐姐給我展示了一個(gè)有趣的實(shí)驗:一杯裝滿(mǎn)水的杯子上蓋
上紙,用手輕輕的用紙蓋住杯口一會(huì )兒后松開(kāi)手并把它倒過(guò)來(lái)。嘿,神了!一滴水也沒(méi)有漏出來(lái),紙把水給吸住了!我驚訝不已,這普普通通的卡紙,什么時(shí)候變得這么神奇?
我也取來(lái)了一個(gè)杯子,準備自己來(lái)實(shí)驗看看。為了防止實(shí)驗失敗,我特地只裝了半杯水!澳氵@樣會(huì )成功才怪!”姐姐提醒了我,但我非不聽(tīng)。是呀,搞不清楚原因怎么就可以斷定是對是錯呢?我要開(kāi)始實(shí)驗了!我期待不已。先是用白色卡紙(為了防止姐姐的紙有“魔力”在施展“魔法”,我特地換了一張跟姐姐的顏色一樣的紙)蓋住杯子,然后再用手壓一壓,最后……我的心砰砰地跳,神奇的事情要發(fā)生了呀!“嘩啦——”一陣水潑出來(lái)的聲音撲滅了我心中的期待情緒,我抹了抹自己的眼睛。天哪!這是怎么回事?紙的.“神力”沒(méi)有了嗎?
我拿來(lái)姐姐做實(shí)驗的那張紙,拿著(zhù)放大鏡東看西看,還拿來(lái)我做實(shí)驗的紙比來(lái)比去,我的紙不過(guò)是濕了點(diǎn),其他沒(méi)什么兩樣。姐姐看到我拿著(zhù)放大鏡在那兒把兩張紙比來(lái)比去的認真勁兒,竟然哈哈大笑起來(lái)。
姐姐告訴了我這個(gè)實(shí)驗的原理后,我終于明白了:能“吸住水”的紙并沒(méi)有什么所謂的“神力”,真正在發(fā)揮作用的是大氣壓,當水杯灌滿(mǎn)水蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水自然就流不出來(lái)了;反之,半杯水比一杯水輕,但它杯內除了一半水外都是空氣,大氣壓就幫不上忙了,水就流出來(lái)了。
大氣壓的“魔力”不僅僅在于此,它為我們做出了很多貢獻,如用吸管喝飲料、中醫火罐療法、輸液等都不少大氣壓的幫忙。大氣壓的“魔力”正是厲害,怎不多多探索它呢?
大氣壓,這個(gè)普通的氣體,它為我們做了許多。我喜歡做有關(guān)大氣壓的實(shí)驗,更喜歡科學(xué)和探索!
大氣作文600字 篇5
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),科學(xué)是生活中的一部分,我就有那么一個(gè)科學(xué)發(fā)現。
我對一切新奇的事物都充滿(mǎn)了探究的精神,有一次我看到賣(mài)蔬菜的阿姨拿瓶子裝滿(mǎn)水,在瓶蓋上戳上幾個(gè)洞,將水淋到菜上,蔬菜隨時(shí)都保持水靈靈的。于是,我也拿來(lái)了一個(gè)瓶子,裝滿(mǎn)了水,不過(guò)我不想往瓶蓋上戳洞,我要往瓶身上戳。
于是,我偷偷拿了媽媽縫補衣服用的錐子,用它狠狠地往瓶身上面戳了一個(gè)洞,可是水卻一滴不漏,為什么那個(gè)賣(mài)蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水,我戳的洞卻一滴不漏呢?我又氣又急,打開(kāi)瓶蓋要把水全部倒出,沒(méi)想到,剛打開(kāi)瓶蓋,沒(méi)幾秒水就從那個(gè)洞里流了出來(lái)。
奇怪,現在我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)。實(shí)在受不了了,拿起媽媽的手機,上網(wǎng)查找資料。原來(lái)當密封的`瓶子被戳出一個(gè)洞時(shí),洞內的水與瓶外空氣連通,此時(shí),洞里的水位被大氣壓壓下,但瓶子其他部位的水與瓶外空氣不連通;因此,大氣壓只施壓于洞內的水;這樣,大氣壓將推動(dòng)洞內的水,使水不能流出。但打開(kāi)瓶蓋,瓶口也有空氣流動(dòng);此時(shí),瓶蓋下的水也受到大氣壓的影響。由于兩個(gè)開(kāi)口處的表面受大氣壓的影響,壓力相互抵消,水就可以順利流出了。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是因為氣壓可以平衡水的重力,使水不會(huì )流出。瓶蓋一打開(kāi),瓶口的氣壓就等于洞口的氣壓,由于重力的作用,水就流出來(lái)了。
其實(shí)大氣壓不僅在這里起到了作用,還在生活中還有很大的作用呢。比如帶有吸盤(pán)的塑料掛鉤、往鋼筆里裝墨水等都利用了大氣壓的特點(diǎn)。
科學(xué)往往來(lái)源與生活,我們要善于觀(guān)察,才能發(fā)現更多奧秘。
大氣作文600字 篇6
那一天,是一個(gè)上學(xué)日,我來(lái)到學(xué)校,準備借給周彤彤一本書(shū)——《瘋了,桂寶!12》。
早上,我很開(kāi)心地把我的書(shū)借給一位愛(ài)讀書(shū)的人,雖然,這是本漫畫(huà)書(shū),但我認為只要是書(shū),就會(huì )開(kāi)卷有益。
借給他之后,我便去準備第一節課的用具。毫無(wú)顧慮,我也沒(méi)想我的書(shū)會(huì )在他手里變成什么樣子。
一直到下午第一節課的課間,我去二班問(wèn)關(guān)于即將開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來(lái),用小眼睛可憐地看著(zhù)我,說(shuō):“翟天一,我要向你承認一個(gè)錯誤。我把你的書(shū)借給車(chē)宇昂了,誰(shuí)想到他在廣播的時(shí)候看,結果被老師沒(méi)收了。老師說(shuō),不還給他,也不還給你了!
我有些詫異,但我沒(méi)有責怪他,我也不知道自己怎么了,很溫柔地對他說(shuō):“沒(méi)事,把車(chē)宇昂叫來(lái)!
車(chē)宇昂可憐巴巴地向我走來(lái)了,他內疚的眼神已經(jīng)把他心里想的傳遞給我了。他低著(zhù)頭對我說(shuō):“翟姐姐,對不起,我真錯了!甭(tīng)到他這么說(shuō),以前的我應該會(huì )說(shuō):“對不起有用的話(huà)要警察干嗎!”但是,我沒(méi)有,我卻說(shuō):“沒(méi)事,知道錯就好。我不需要你賠,我可以自己再買(mǎi)一本,但是,你以后不能在這種時(shí)間看書(shū)了!彼麕е(zhù)哭腔地說(shuō):“知道了!蔽矣謱λf(shuō):“這樣吧,你求求老師,再找老師要要,如果不行就算了!薄昂!鄙险n鈴響了,我便淡定地走回教室。
我知道他為什么怕我,因為我在學(xué)校是以“霸氣”和“殺氣”著(zhù)稱(chēng)的。我也不知道自己怎么回事,以前的`我不是這樣的啊。
下課了,只見(jiàn)車(chē)宇昂匆匆打開(kāi)了我們班的后門(mén),拿著(zhù)我的書(shū)說(shuō):“要回來(lái)了!能再借給我看嗎?”這時(shí),我沒(méi)有猶豫反而是不假思索地說(shuō):“好!
經(jīng)歷了這件事,我覺(jué)得,如果我當時(shí)硬吵吵嚷嚷地大鬧的話(huà),我未必能再次看到我的書(shū)。我學(xué)會(huì )了寬容,我在很努力地去做一個(gè)大氣的女生。我想,寬容是一份珍貴的禮物,而且,是雙方都會(huì )受益的珍貴禮物。
大氣作文600字 篇7
“嘟嘟嘟!有電話(huà)!”原來(lái)是青蛙探長(cháng)正在吃早飯,放在一旁的手機響了。青蛙探長(cháng)接通電話(huà),把手機拿到耳邊:“喂,這里是青蛙偵探所。請問(wèn),有什么是嗎?”“是青蛙探長(cháng)嗎?”手機里傳來(lái)了急促聲,“我是某市的兔小姐,我們這里有妖魔作怪!”“妖魔作怪?”青蛙探長(cháng)還是第一次接到這種電話(huà),“兔小姐,請你不要激動(dòng),慢慢講不用著(zhù)急!薄拔覀儧](méi)法不激動(dòng)呀!”電話(huà)里傳來(lái)了另一個(gè)人的聲音!澳闶钦l(shuí)?”青蛙探長(cháng)疑惑道!拔沂枪拖壬!蔽覀冞@里真的出現了妖怪,不信你過(guò)來(lái)看看!
“真的有那么嚴重?那好,我們馬上就到!”青蛙探長(cháng)緊張了起來(lái)!澳呈幸呀(jīng)到了。這大概就是藍色煙霧了吧!”青蛙探長(cháng)十分鎮定地說(shuō)。
青蛙探長(cháng)剛從機艙里出來(lái),一個(gè)帶著(zhù)防毒面具的貓警察就向他走來(lái)。說(shuō):“你怎么不帶防毒面具呀?”“我剛來(lái)到這里!
青蛙探長(cháng)捂著(zhù)鼻子說(shuō),“是來(lái)調查這藍色的煙霧……咳……咳咳……”
這時(shí),神犬博士來(lái)了他拿出一個(gè)大玻璃瓶,把藍色煙霧進(jìn)行化驗。原來(lái)這些煙霧是無(wú)色的',成分卻很復雜,主要是醛類(lèi)、臭氧等有毒化合物的混合體。還說(shuō):“這里大氣污染相當嚴重,各種工廠(chǎng)的煙囪不停地排放著(zhù)廢氣。這些廢氣中所含的氮氧化合物和碳氫化合物等,在太陽(yáng)光線(xiàn)的照射下,會(huì )產(chǎn)生一系列的化學(xué)反應,這樣就形成了藍色的煙霧。我想我們應該想個(gè)辦法!”神犬博士一說(shuō)完,就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì ),某城的上空中,出現了一個(gè)龐大的“怪物”:“我是妖魔,名字叫大氣污染。當所有的人和動(dòng)物都看到了這個(gè)漂浮在空中的“怪物”——大氣污染,而且知道了他的名字叫大氣污染。
大氣作文600字 篇8
新華網(wǎng)天津9月5日電 環(huán)保部科技標準司副司長(cháng)劉志全5日指出,目前全國約五分之一的城市大氣污染嚴重,113個(gè)重點(diǎn)城市中三分之一以上空氣質(zhì)量達不到國家二級標準,機動(dòng)車(chē)排放成為部分大中城市大氣污染的主要來(lái)源。
劉志全在中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展論壇做了題為《加強機動(dòng)車(chē)環(huán)保法規建設,推動(dòng)機動(dòng)車(chē)產(chǎn)業(yè)可持續發(fā)展》的演講。
劉志全說(shuō),近年來(lái)我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)快速增長(cháng),汽車(chē)保有量迅速增加。汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展,拉動(dòng)了社會(huì )經(jīng)濟各方面的全面進(jìn)步,也改善了人民的生活質(zhì)量,但是同時(shí)也帶來(lái)了嚴重的空氣污染。一些城市由過(guò)去的煤煙型污染轉成以機動(dòng)車(chē)排放污染為主。國內一些區域出現灰煤現象,能見(jiàn)度明顯下降。研究表明灰煤現象與機動(dòng)車(chē)排放的氮氧化物和碳氫化合物存在明顯的關(guān)系。一些城市臭氧濃度逐步在增高,個(gè)別城市發(fā)生光化學(xué)污染的`可能性在不斷增加。臭氧濃度增高和機動(dòng)車(chē)排放的氮氧化物和碳氫化合物有密切的關(guān)系。
劉志全介紹說(shuō),過(guò)去十年我國機動(dòng)車(chē)排放法規建設發(fā)展很快,不斷提高機動(dòng)車(chē)排放控制標準,引導促進(jìn)車(chē)輛低碳減排,取得了一定成效。整體排放情況趨緩,減排在十一五期間效果比較明顯。據估計和上世紀80年代相比,我國機動(dòng)車(chē)保有量增加24倍,排放總量則增加12倍。
劉志全指出,“十二五”期間國家將進(jìn)一步健全汽車(chē)排放標準體系、加強機動(dòng)車(chē)排放控制。重點(diǎn)是提高機動(dòng)車(chē)排放水平,嚴格實(shí)施國家機動(dòng)車(chē)排放標準,完善新生產(chǎn)機動(dòng)車(chē)環(huán)保制度,繼續推進(jìn)汽車(chē)以舊換新工作,加速黃標車(chē)和低速載貨車(chē)淘汰進(jìn)程,積極發(fā)展新能源汽車(chē)。另外要完善機動(dòng)車(chē)環(huán)境管理制度,加強機動(dòng)車(chē)環(huán)保定期檢驗,研究有利于機動(dòng)車(chē)污染防止的稅費政策。同時(shí)要加快車(chē)用燃油清潔化進(jìn)程,強化車(chē)用燃油清凈劑管理。
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