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漢語(yǔ)作文600字

時(shí)間:2022-04-05 09:44:07 600字 我要投稿

關(guān)于漢語(yǔ)作文600字10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的漢語(yǔ)作文600字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于漢語(yǔ)作文600字10篇

漢語(yǔ)作文600字 篇1

  漢語(yǔ)在我們的生活中經(jīng)常用到,中國地域廣闊,各地的口音不同,有的相隔一條河也不同,讓人頭昏腦漲。在生活運用交流時(shí)不知不覺(jué)的就混合在一起。但其實(shí)都是由漢字構成的,組織成一句句的漢語(yǔ)語(yǔ)言。

  漢字令漢語(yǔ)有了更大的魅力,在漢字的基礎上形成了語(yǔ)句,也就演變?yōu)闈h語(yǔ)。漢字美麗也就是漢語(yǔ)美麗。

  漢字力量的偉大。只憑“枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家”馬致遠造就了一幅讓人們感嘆不盡的“秋日思鄉圖”。只憑寥寥的幾個(gè)字就能讓人在心中描繪出一幅圖畫(huà),哀怨也好,凄婉也好,浪漫也好,都給以人無(wú)盡的遐想。

  漢字的形體美。每個(gè)字都有不同的神韻:“牦”是由兩個(gè)象形字“!备鳌懊苯M成的會(huì )意字。牛有很的毛就是牦。將牦的特點(diǎn)都寫(xiě)了出來(lái)。想一想一些詞語(yǔ):“太陽(yáng)”這個(gè)詞使你感到時(shí)光和熱,“輕”字給人以飄浮感,“重”給人以下墜感,“笑”令人歡快,“哭”讓人一看就想掉眼淚。當寫(xiě)“人”這個(gè)字時(shí),不禁肅然起敬。

  漢字書(shū)法,是門(mén)獨特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國出現過(guò)像王羲之、柳公權、顏真卿、蘇軾等著(zhù)名的書(shū)法家,一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,涌出無(wú)窮的魅力。各種各樣書(shū)法字體,有著(zhù)不同的特點(diǎn):篆書(shū)和隸書(shū),給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草,但帶給人們一種狂野的感覺(jué)……在欣賞這些書(shū)法作品時(shí),就好象在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà),帶給人們不同的感覺(jué)。

  漢語(yǔ)是漢字的集結,它是世界上人口使用最多的語(yǔ)言文字。地球上大約有14億人在使用,占世界人口的26%,幾乎相等于合用英語(yǔ)的15億人口,F在,世界也開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ)了。全世界已有60多個(gè)國的學(xué)校設有中文課程,美國有200多所大學(xué)設有中文課程。漢語(yǔ)成了其它國家的必修外語(yǔ)。

  漢語(yǔ)擁有巨大的魅力,它已經(jīng)被認可,在現在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì ),漢語(yǔ)會(huì )發(fā)展越來(lái)越快,跟著(zhù)時(shí)代的腳步前進(jìn),結合歷史經(jīng)驗和吸收其它的文化更加的發(fā)揚光大,讓所有人都能講一口流利的漢語(yǔ),寫(xiě)一手漂亮的漢字。

漢語(yǔ)作文600字 篇2

  漢語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣刨根問(wèn)底,也不像俄語(yǔ)那樣唇槍舌戰。它是一壺清香幽淡的茶,它是一壇回味無(wú)窮的酒,它是一把素雅大方的折扇,它是一盞星光璀璨的明燈……它,也是一座為溝通世界各國奠基的橋梁。

  一個(gè)中國字,就彰顯了中華民族的蕩氣回腸。

  一個(gè)中國字,就涵蓋了中華民族的博大精深。

  一個(gè)中國字,就渲染了中華民族的氣宇軒昂。

  近年來(lái),不斷有國外友人對漢語(yǔ)文化刻苦鉆探?梢(jiàn)歷史悠久的中國文化,終于在此刻閃耀它的光芒,終于成為了一件讓世人折服與探尋的文化寶藏。歷史上,多少偉大的文學(xué)家,為了他們的事業(yè),為了燦爛中國的文化,用盡一生時(shí)間,嘔心瀝血,鍥而不舍。交織著(zhù)汗水與笑容,艱苦與成功的每一個(gè)日日夜夜,不眠不休,為了什么?為了振興中華民族的文化,為了讓它被世人接受與肯定!而多少年后的今天,這一翹首以盼多時(shí)的美好愿望終于實(shí)現,屬于漢語(yǔ)的時(shí)代終于來(lái)臨!

  一年又一年,一代又一代,因為有了全中國人的一起努力,漢語(yǔ)橋從無(wú)人問(wèn)津的陳舊老橋蛻變?yōu)槊麚P四海的文化長(cháng)橋。當我踏上這座橋時(shí),我想我的滿(mǎn)腔熱血和其他的中國人是一樣的,那種驕傲,那種自豪……我的心被震撼著(zhù),一次次心靈深處的迭起,都是因為你——偉大的漢語(yǔ)文化。

  漢語(yǔ)文化,它建起我們不朽的禮儀之邦,它牽引許多慕名而來(lái)的文化使者,它搭起溝通文化的友誼之橋,它譜寫(xiě)經(jīng)久不衰的文化篇章,它讓中華大地繁榮富饒,它讓中華民族生生不息!

  它大開(kāi)世界文化的光明之路,它促進(jìn)各個(gè)國家的多元發(fā)展,它讓世上所有人成為一家人。它是中華民族的象征,世界的驕傲!在漢語(yǔ)橋上留下足跡吧,等待第二次歸來(lái),把那腳印扎得更深。

  繁忙的深夜,你是否愿讓漢語(yǔ)文化的書(shū)香彌漫?悠閑的午后,你是否愿讓漢語(yǔ)文化的音符跳動(dòng)?寧靜的清晨,你是否愿讓漢語(yǔ)文化的笛聲飛揚?踏上漢語(yǔ)橋吧,踏上這塊芳香四溢的文化大地。

漢語(yǔ)作文600字 篇3

  “孔夫子的話(huà)的話(huà)越來(lái)越國際化,我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”每當這首《中國話(huà)》的歌聲響起,我便不由自主的內心澎湃,為我的祖國而驕傲!

  世界文化多姿多彩,各具特色,但我們古老的中華文明卻有著(zhù)不可替代與逾越的地位,在世界文明史上熠熠生輝,而其中最讓我自豪的便是我們的母語(yǔ)--中國話(huà)。

  作為世界上使用人數最多的語(yǔ)言,漢語(yǔ)的影響力不可忽視,是世界語(yǔ)言的重要組成部分。而身為中國人的我們,大多在人生初始便與漢語(yǔ)形成了不可分割的密切聯(lián)系。我們黃皮膚黑頭發(fā),我們說(shuō)的是中國話(huà)!

  現如今,我國的國際地位不斷提高,漢語(yǔ)的影響力越來(lái)越大,“漢語(yǔ)熱”也逐漸在多個(gè)國家發(fā)酵盛行。在外國人的眼里,了解中國文化的首要條件便是懂漢語(yǔ)說(shuō)漢語(yǔ)--因為漢語(yǔ)是了解中國文化的橋梁,漢語(yǔ)是中國的標志。

  于是,孔子學(xué)院遍布世界各地,將中國的古老文明與漢語(yǔ)的魅力展現給越來(lái)越多的國家。每當看到電視上那些國際友人對漢語(yǔ)展現的熱忱,聽(tīng)到他們生澀的發(fā)音,我都感動(dòng)于我們漢語(yǔ)的博大精深,深感榮耀。

  漢語(yǔ)不同于其他語(yǔ)種,每一個(gè)發(fā)音,每一個(gè)文字都有著(zhù)它獨特且不可替代的意義。比如表達開(kāi)心時(shí),我們就可以說(shuō)“心花怒放,興高采烈,樂(lè )不可支,喜出望外……”這眾多的形容詞匯,表示著(zhù)不同的語(yǔ)言效果,傳達出不同層次的意思。而同時(shí),我們也有著(zhù)其他國家所沒(méi)有的詩(shī)文文化,用詩(shī)句表意,含蓄且文雅,甚至其中妙趣無(wú)窮,多種理解就有多種解釋……

  每個(gè)人心中都有意義深刻的東西,每個(gè)愛(ài)國者也都有著(zhù)獨特的心中寄托。這大千世界,有人愛(ài)中國的文房四寶,有人愛(ài)中國的琴棋書(shū)畫(huà),有人愛(ài)中國的悠久歷史,而我卻更愛(ài)中國的獨特語(yǔ)言--漢語(yǔ)……

漢語(yǔ)作文600字 篇4

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來(lái)隨著(zhù)歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫(huà)很多,也有的漢字卻特別簡(jiǎn)單,還有一些漢字“長(cháng)得”差不多,我在這方面鬧過(guò)不少笑話(huà)。媽媽和我說(shuō),我上幼兒園的時(shí)候,每天會(huì )在樓下等幼兒園的.園車(chē)來(lái)接,等待的地方是個(gè)藥店,藥店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子,寫(xiě)著(zhù)各種藥材的名字。有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑴噬绞鞘裁茨?”媽媽一頭霧水地看著(zhù)我:“準山?”看著(zhù)媽媽疑惑的表情,我便指著(zhù)寫(xiě)著(zhù)藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個(gè)不是準山,是淮山,是一種藥材!睆哪菚r(shí)起,我就懵懵懂懂地覺(jué)得:原來(lái)很多字看上去差不多,其實(shí)讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長(cháng)大了,上學(xué)后,我認識的字越來(lái)越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩(shī)歌了。其中,我感受到了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力。

  今年暑假,我參加了長(cháng)沙市首屆青少年語(yǔ)言大賽“最美中國話(huà)”朗讀組的比賽,決賽的時(shí)候,我朗誦了金波爺爺的《做一片最美的葉子》!斑h遠望去,那顆大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云,從大地上升起……”當我聲情并茂地朗誦著(zhù)這些優(yōu)美的句子的時(shí)候,我眼前浮現出了這樣的場(chǎng)景:在遠處,一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹(shù),迎著(zhù)徐徐的微風(fēng),舒展著(zhù)它的枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個(gè)叫做《巨人愛(ài)生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時(shí)間內,我更享受到了語(yǔ)言帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣:對臺詞的時(shí)候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語(yǔ)氣、不同的時(shí)間,所表達的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語(yǔ)言,是那樣的樂(lè )趣無(wú)窮。所以,我們一定要學(xué)好漢字,說(shuō)好漢語(yǔ)!

漢語(yǔ)作文600字 篇5

  結構簡(jiǎn)單而又復雜,內容清晰而又蘊含奧秘,體會(huì )漢字,發(fā)現語(yǔ)言的神奇。

  我們驚嘆于漢字結構的復雜多變,漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間,變化無(wú)常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶,散發(fā)著(zhù)生命的氣息和文化的魅力。

  正是因奇妙的漢字而形成了深奧的漢語(yǔ),再因深奧的漢語(yǔ)而織成了思緒,使思緒紛飛,組成我們五彩的生活。

  借助方塊字所組成的漢語(yǔ),中國人宣泄自己的喜怒哀樂(lè ),抒發(fā)自己的抱負,發(fā)而為言,著(zhù)之為文,綿延不絕流淌成為中國的文化長(cháng)河。

  余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當必然常在。因為一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托!比绱,一個(gè)個(gè)方塊字將托起漢語(yǔ)的一片藍天。

  漢子是中華民族的文化根源,但是在計算機時(shí)代,我們越來(lái)越習慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標準的宋體字,在宣紙上的自由書(shū)寫(xiě)已被漸漸遺忘,文字最本真的涵義被疏離,一場(chǎng)關(guān)于漢字與漢語(yǔ)的危機已經(jīng)埋下了伏筆。有人憂(yōu):社會(huì )在進(jìn)步,人類(lèi)壽命在延長(cháng),青年心靈提前硬化。

  漢語(yǔ)所蘊藏的魅力與奧秘是我們還未真正體會(huì )到的,漢語(yǔ)的簡(jiǎn)單是超出想象的,它能直接把明確的意思發(fā)射到大腦,由大腦接受,再回答。有的人不能明白其中的道理是因他忽視漢語(yǔ),所以落后與隊伍。漢語(yǔ)能清楚明了地把我們所要表達的情感表達出來(lái)。但是,可能不久的將來(lái)漢語(yǔ)已經(jīng)變成啞巴漢語(yǔ),語(yǔ)文課已經(jīng)失去朗朗書(shū)聲,我們自身文化的根基在流失、在受損,我們已經(jīng)讀不懂文言文,無(wú)法回到民族文化的精神殿堂,F在我們近現代漢語(yǔ)都不熟悉,無(wú)法用它隨心所欲地表情達意。那么到時(shí)我們又該用何種語(yǔ)言,又該怎樣交流?

  也許,只有我們真正親近一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候,我們對漢語(yǔ)才會(huì )有深度與熱度,有了文化的內涵與哲理。

  親近漢語(yǔ)文化,守住中華文化之根脈!讓文化的大河奔流不息。

漢語(yǔ)作文600字 篇6

  它,經(jīng)久不衰,伴隨著(zhù)這顆星球上最擁擠的人種,一路飽經(jīng)風(fēng)霜,存活到了今天,在遼闊的土地上,從孔孟那里說(shuō)下來(lái),從李杜嘴里哼出來(lái),響起在塞北沙場(chǎng),響起在河湖草澤,幾年的改朝換代都未曾改掉它。

  幾個(gè)小小的方塊字,就構成了博大精深的漢語(yǔ),細細讀,它如同一段雋永秀美的小詩(shī);用心品,它好似一則寓意深遠的故事;靜靜賞,仿佛走進(jìn)了一幅多彩的歷史畫(huà)卷。

  漢語(yǔ)的魅力在于它的構成的意義。不同的偏旁,一同的字,構成了意義深遠的漢語(yǔ),從某個(gè)角度說(shuō),倉頡就是最偉大的藝術(shù)家,從生硬的甲骨文,到繁復的小篆,再到今天方正的楷書(shū),漢字完成了它華美的轉變。那一個(gè)個(gè)看似呆板固執的文字竟能造出如此美妙的意境,當我們感嘆倉頡的偉大時(shí),也在默嘆漢字的偉大,馬致遠的“枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家”,營(yíng)造出了一幅深秋瀟澀的荒涼意境,寥寥數字,道出了多少游子的思鄉之情。漢語(yǔ)以中華民族特有的方式,使中國人千年抒懷不已,喜怒哀樂(lè ),短短的語(yǔ)言就能描繪得淋漓盡致,身處異國他鄉的游子,漢語(yǔ)便是一種寄托,一張紙,一方筆墨就能飛越千山萬(wàn)水,無(wú)論你功成與否,只要在方塊字的伴隨,你就會(huì )多幾分慰藉與寄托,因為無(wú)論是會(huì )意還是形聲,作為中國人,橫豎撇捺,早已融進(jìn)了靈魂,在時(shí)間的長(cháng)河中,永不消逝。

  漢語(yǔ)以其神奇浩瀚書(shū)寫(xiě)著(zhù)華夏歷史,正是有了漢語(yǔ)的誕生,才有了詩(shī)集、雜文、歌賦,才有了司馬遷、曹雪芹、魯迅,平凡的語(yǔ)言以神奇的力量傳承了千年的文明,曾經(jīng),現在,未來(lái),恒遠……

  漢語(yǔ)常在,國魂不朽,漢語(yǔ),永遠靈秀和純粹,讓漢語(yǔ)永遠在筆下,書(shū)上,心里……

漢語(yǔ)作文600字 篇7

  美的形態(tài)有很多種,有樹(shù)葉靜美,也有夏花絢燦;我卻對中華漢字之美情有獨鐘,美的讓人窒息,每每研究至此,我便不能挪開(kāi)我的眼球。

  著(zhù)名詩(shī)人余光中在那《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》一文中,飽含深情地寫(xiě)道:杏花、春雨、江南,六個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字,或許片土地就在那里面,一個(gè)方塊字是一個(gè)天地,六個(gè)方塊字勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,可見(jiàn)中華漢字的魅力之所在,太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望有了寄托。

  憑憑寫(xiě)一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂宅宅,淅淅瀝瀝,一切詩(shī)情雨意,就宛如其中了,視覺(jué)上的這種美感,豈能是什么也好,也能滿(mǎn)足?中華漢字以它獨特的意境之美博取了眾人的喜愛(ài)。據統計,全球使用漢字人數已超過(guò)16億。日本,韓國、越南也曾用漢字來(lái)記錄他們的語(yǔ)言。

  中華漢字在漫長(cháng)演變發(fā)展的歷史上河中,一方面起著(zhù)思想交流,文化傳承等重要的社會(huì )作用,另一方面,它一身也形成一種獨特的藝術(shù)——書(shū)法。

  中國書(shū)法是我國獨創(chuàng )的一門(mén)藝術(shù),被譽(yù)為“無(wú)言之詩(shī)”“無(wú)言之舞”“無(wú)圖之畫(huà)”和“無(wú)聲之樂(lè )”。

  三國兩晉南北朝時(shí)期,書(shū)法家創(chuàng )造出風(fēng)格多樣、繁花似錦的書(shū)法藝術(shù),晉時(shí)書(shū)法大家輩出,如“二王”(王曦之、王獻之),“書(shū)圣”王曦之吸收魏以來(lái)各名家精華,集書(shū)法之大成,其行收《蘭亭序》筆勢飄若浮云,矯若驚龍,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。

  唐代書(shū)法對前代既有繼承又有創(chuàng )新,書(shū)法藝術(shù)跨入了一個(gè)新的境地,有唐一代書(shū)法名家輩出,燦若繁星,如初唐歐陽(yáng)詢(xún)、虞世南、諸遂良,中唐顏真卿、柳公權都是書(shū)法大家,萬(wàn)世流芳。

  宋代書(shū)法追求意境之美,書(shū)法代表人物有蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄等等。

  中華文字之美就如清晨和照的陽(yáng)光,總讓我感到溫暖和明媚,捧一壺清茶,迎和著(zhù)清風(fēng)看著(zhù)呈現在我眼前的中華漢字,便是讓我內心感覺(jué)最安靜和幸福的事情了。

漢語(yǔ)作文600字 篇8

  中國人離不開(kāi)漢語(yǔ),中文漢字是世界上使用人口最多的語(yǔ)言,而且語(yǔ)氣頗為自豪。

  在商王朝的河南安陽(yáng)的小屯村挖掘了甲骨文。安陽(yáng)作為“八大古都”之一,甲骨文的發(fā)祥地,之所以是“八大古都”之一,遠遠離不了“甲骨文”和“司母戊大方鼎”,可見(jiàn)中國漢語(yǔ)是多么歷史悠久!

  漢語(yǔ)還有個(gè)優(yōu)點(diǎn):解釋力強。在美語(yǔ)中“one”的意思是1、“tow”的意思是2、沒(méi)有太表達出來(lái)其中的含義。但中文卻有之中的意思,“一”表示的就是1、“二”表示的就是2、從這點(diǎn)完全可以說(shuō)明:漢語(yǔ)比英語(yǔ)美!

  英語(yǔ)比漢語(yǔ)攜帶的信息量要大,在平日的考試中,許許多多的同學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)試卷往往要用一節課的時(shí)間,而寫(xiě)語(yǔ)文試卷往往要用兩節課下了課還有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完!

  從古至今,有多少文人墨客寫(xiě)下了贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩(shī)句,給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵,讓我們感知中華母親的不易“國破山河在,城春草木深”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”!多么優(yōu)美的詩(shī)句啊,多美的語(yǔ)言啊,就在這短短的十多個(gè)漢字中,體現了多少無(wú)盡的情感!

  漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責任,在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí),在“三國”與“論語(yǔ)”相繼被戲說(shuō)時(shí),在全球化的呼聲下學(xué)英語(yǔ)的浪潮正天翻地覆時(shí),小學(xué)課堂內的“白毛浮綠水,紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴,英語(yǔ)培訓機構滿(mǎn)街遍是,可怎尋不到一個(gè)國學(xué)教授機構?

  中國的文字美!不僅要學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)更重要的是寫(xiě)漢語(yǔ),許許多多的外國人都在學(xué)寫(xiě)漢語(yǔ)。不管他的字體怎樣,但是他們去有一顆愛(ài)漢語(yǔ)之精神。許許多多的學(xué)校的標語(yǔ)都是:說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字!可見(jiàn)光說(shuō)漢語(yǔ)不寫(xiě)漢語(yǔ)是不行的!

  在世界的長(cháng)河中,許許多多的人都在學(xué)習中國文化。

  中國之所以美,是因為中國的人美;中國之所以美,是因為中國的人美;中國之所以美,是因為中國的漢語(yǔ)美!

  中國的漢語(yǔ)美!

  我堅信在人類(lèi)文明的歷史長(cháng)河中,漢語(yǔ)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)!

漢語(yǔ)作文600字 篇9

  說(shuō)起我學(xué)習漢語(yǔ)拼音,這恐怕還得追溯到我的胎兒時(shí)期。

  從最初還在媽媽肚子里聽(tīng)的胎教——拼音兒歌,到幼兒時(shí)期怎么撕都撕不破的拼音硬卡紙片,再到孩童時(shí)期看的拼音動(dòng)畫(huà)視頻,玩的拼音游戲等等。在這其中經(jīng)歷了我從貪玩好奇到懵懵懂懂認識漢語(yǔ)拼音的過(guò)程。但是我正式學(xué)習漢語(yǔ)拼音,還得從我小學(xué)一年級說(shuō)起。

  在小學(xué)一年級的課堂上,我便開(kāi)始了學(xué)習漢字拼音的學(xué)習生涯。我先在老師的引導下逐步認識拼音字母。從最開(kāi)始的聲母,韻母到最后的整體認讀音節。然后我就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)拼音字母。但一開(kāi)始我寫(xiě)的慘不忍睹,歪七八扭,那兒一個(gè)黑點(diǎn),下面一道劃痕。我還總把a那直直的最后一劃像小花貓的尾巴似的,翹上天去了。我還老分不清b和d,q和P。還記得第一次語(yǔ)文考試,全班考九十九分,九十八分,一百分的比比皆是?晌覅s只考了七十來(lái)分,光榮的成為了全班倒數第一。這讓同學(xué)們都嘲笑我,老師也看不起我。這次語(yǔ)文考試嚴重損害了我的自尊心。

  于是我發(fā)憤圖強,那一天我便纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了十來(lái)本臨摹拼音的小本子,認真練好每一個(gè)拼音字母。我努力記住那一個(gè)個(gè)是我心煩意亂的拼音字母……

  “功夫不負有心人”,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦心學(xué)習,我的試卷上出現了一個(gè)令同學(xué)們羨慕的滿(mǎn)堂紅——100分。那時(shí)候我也能夠獨立閱讀注音課外書(shū)籍。這一切都是漢語(yǔ)拼音的功勞呀!

  現在我已經(jīng)上了七年級,漢字拼音對我的作用也是越來(lái)越大了。我能夠用拼音在字典上查找自己不認識的生僻字。因為當時(shí)拼音學(xué)的比較好,所以我現在能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)。更重要的是我還能夠用拼音輸入法在QQ上跟遠在美國的叔叔聊天,雖相隔甚遠,卻還能用拼音將我們的親情聯(lián)系在一起。

  漢字拼音作用多!漢字拼音伴我成長(cháng)!

  感謝您,漢語(yǔ)拼音!

漢語(yǔ)作文600字 篇10

  漢語(yǔ),蘊含了中華民族數千年來(lái)的文化以及整個(gè)民族的想象力。也許只有歷經(jīng)了歷史浮沉的中國人,才能讀懂這一個(gè)個(gè)方塊字深處的含義。

  漢語(yǔ)成就了詩(shī)詞歌賦,敏感而多情的詩(shī)人們總是能用寥寥數字營(yíng)造出他人一言難盡的畫(huà)面。宋詞中常用的“煙柳畫(huà)橋”四字,便能展現出如此一副畫(huà)面——江南水鄉之中,沾滿(mǎn)水汽的石橋被淡綠的柳葉細碎地遮掩著(zhù),空氣中氤氳著(zhù)淡淡的濕意。在這種意境之中,連最普通的對話(huà)都不禁放輕一些,猶恐這閑語(yǔ)敲碎了這片寧靜。因此,直到今日,這些被漢語(yǔ)所成就的精靈們,仍然在數據化的世界中熠熠生輝。

  每一個(gè)方塊字中都包含著(zhù)一種情感,一種意境。就如一個(gè)簡(jiǎn)單的“雨”字,都透出一種別樣的情感。淅淅瀝瀝,雨珠點(diǎn)點(diǎn),在嘈雜之中反而更顯得靜謐。而英語(yǔ)又怎能表達出這種美的意境呢?雨對于他們來(lái)說(shuō),也許只有LIGHT和HEAVY之分吧?而漢語(yǔ)卻能區別小雨的細膩滋潤,大雨的盛氣凌人;春雨的潤物無(wú)聲,冬雨的寒意透骨。僅僅一字之中,便有著(zhù)如此多的學(xué)問(wèn),這便是漢語(yǔ)的美麗之處。

  而當今信息化的時(shí)代,人們早已習慣于在鍵盤(pán)上敲出一行行標準的宋體字,卻早已忘記了在那行行方塊字背后所隱藏的,從遠古流傳下來(lái)的別樣深意?吹竭@些復雜的字形,也并沒(méi)有想過(guò)它所擁有的含義,漢語(yǔ)在現在,已經(jīng)慢慢退化成了僅僅只是對話(huà)、工作的工具,而不是去發(fā)揮,去體現它原有的美好。

  漢語(yǔ)之美,柔和而悠遠,直至今日,我們還是在努力地守護這種美麗,不讓它湮沒(méi)在時(shí)間的洪流之中……

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