綠色校園作文600字（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的綠色校園作文600字，歡迎閱讀與收藏。
綠色校園作文600字 篇1
校園的綠從不引人注目，因為它既沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美，也沒(méi)有“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的悠然；要論熱鬧，它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景，悅起恬然，它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景？它所有的，僅僅是那份自然的氣息。
但正是這無(wú)處不在的自然之氣，使我們在緊張疲勞時(shí)得到放松，為身背重負的你支起一個(gè)溫馨親切的世界。
我們或許沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力親手為我們的校園植下一棵樹(shù)，使校園的自然氣息愈發(fā)濃郁，但我們至少能在心中植下一株常青樹(shù)。
草長(cháng)鶯飛二月天，在我們的忙碌中，草兒漸漸茁壯，樹(shù)木的喃喃低語(yǔ)中也多了一份喜悅。清新的草木芬芳彌漫在空氣中，籠罩了我們的鼻尖；賞心悅目的綠色披上光亮的外衣占滿(mǎn)了我們的眼球。但美的事物總是可遠觀(guān)而不可褻玩。若是學(xué)習緊張而想貪兩步近道節省時(shí)間，那么也請你伸長(cháng)耳朵仔細聽(tīng)聽(tīng)你腳下慘痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罷不能，那么請不要將竹簽插入花壇中，因為當你回眸之時(shí)，你會(huì )發(fā)現那綠色少了一點(diǎn)純凈，多了一點(diǎn)尷尬。
草木皆有情，當你給它一份尊重，它便還你一份美好。
綠和我們，本就是一對好友，只是我們對這份友誼不甚珍惜，好像它們的存在只是一種多余當路邊的綠化帶被走出一條土路，你是否在津津樂(lè )道著(zhù)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！碑斢米鞲綦x帶的灌木被硬擠出一個(gè)陜窄的縫隙，你是否在贊嘆：“柳暗花明又一村！”這令人何等的悲哀！我要大聲地說(shuō)：“不！它們不是多余的！”我們都賴(lài)之以生存，沒(méi)有它們，我們的存在就會(huì )變得蒼白無(wú)力。
既然如此，我們又有什么理由不去珍愛(ài)這綠色呢！就讓我們從現在做起，用我們心中的綠意，珍惜校園中的每一抹綠色，以我們的行動(dòng)，讓校園多一點(diǎn)綠。
綠色校園作文600字 篇2
曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園�；蛟S那段情結就這樣開(kāi)始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著(zhù)離她越來(lái)越近，越來(lái)越多地感受著(zhù)她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛生間一點(diǎn)也不衛生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著(zhù)，地上也都是水；中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現場(chǎng)……仔細端詳，我發(fā)現“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間，我發(fā)現“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……
此刻的校園，過(guò)道上，干干凈凈，沒(méi)有任何雜物；地面上，同學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢；衛生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再沒(méi)有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì )努力調節，讓雙方都冷靜下來(lái)；有時(shí)還會(huì )有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。
仰望，是藍藍的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛(ài)；那邊，更有我們一片眷顧的愛(ài)……
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”
綠色校園作文600字 篇3
我們的校園既綠色又充滿(mǎn)古典氣息，是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)�！痹谒鼈兊念^上有著(zhù)個(gè)小花園，那就是校長(cháng)室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L(cháng)兩三個(gè)小觸角，像兩只可愛(ài)的小蝸牛在花里睡懶覺(jué)。仙人掌像一個(gè)愛(ài)打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長(cháng)滿(mǎn)刺，像是在給自己防衛呢!可它的頭上開(kāi)了一朵小紅花，像是在說(shuō)：“我最美�！苯又�(zhù)往前走，只見(jiàn)一棵花花綠綠的小樹(shù)立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來(lái)，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原來(lái)她在為我而歌頌。我又看見(jiàn)了又大又厚的葉子飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在像一個(gè)大家庭，不，就是一個(gè)大家庭。因為那里有著(zhù)許多快樂(lè )的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來(lái)的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂(lè )室，一走進(jìn)去就看到了各式樂(lè )器，如：揚琴、古箏、二胡等樂(lè )器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點(diǎn)，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫(huà)面，像是走進(jìn)了畫(huà)卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X(jué)。
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
綠色校園作文600字 篇4
我們的校園給人的第一感覺(jué)就是——綠。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的綠葉圓圓的，前端突出一個(gè)綠色的小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)綠色的小桃似的，掛在一棵綠油油的參天大樹(shù)上�；▔�，那毛茸茸的嫩也搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。松樹(shù)兒穿上了綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出優(yōu)美的倩影。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空仿佛撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了炎熱的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界；陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一縷青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽飄然欲飛。秋天，校園則是綠的那么深沉﹑蒼翠。當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉變黃了，滿(mǎn)面金碧輝煌。但樹(shù)仍然是綠的，它抖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。楊樹(shù)的葉子一片片地離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來(lái)臨之季，楊樹(shù)﹑小草都無(wú)法挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的榆樹(shù)上。教學(xué)樓前的榆樹(shù)，伸著(zhù)綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠色卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩地，正在吮吸著(zhù)知識的泉水，滋潤在園丁的撫愛(ài)中，天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)綠的芬芳清香。正是這個(gè)綠色的校園，把小苗培育成了參天大樹(shù)。
綠色校園作文600字 篇5
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們全人類(lèi)和所有生命共同的家。
地球給了我們藍天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴(lài)以生存的空氣�？傊�，地球這顆蔚藍色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，池塘里魚(yú)兒快活地游來(lái)游去……可是現在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報復人類(lèi)。
面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車(chē)一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿(mǎn)了車(chē)子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠(chǎng)、煉油廠(chǎng)和化工廠(chǎng)，他們日復一日、年復一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類(lèi)變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。
保護環(huán)境，拯救地球。雖然我們現在還只是小學(xué)一年級的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時(shí)代責任感和使命感！創(chuàng )綠色校園，做環(huán)保衛士，我們要積極響應學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護學(xué)校的一花一草一木、從節約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應有的貢獻吧！
綠色校園作文600字 篇6
為了讓我們校園變得更美、更舒適，現在讓我們一起來(lái)設計我們的校園吧。
我們的校園位于風(fēng)景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤(pán)龍公園旁，蜿蜒的盤(pán)龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，遠遠地傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、歌聲、上體育課的口哨聲。
一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到右邊種著(zhù)一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹(shù)，它為我們提供充足的氧氣，象忠實(shí)的護衛為我們擋住夏天的烈日強光，送來(lái)一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的�；�，上面寫(xiě)著(zhù)“托起未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字。�；旰竺媸俏覀儗挸髁�、干凈整潔的教學(xué)樓，教學(xué)樓四周的花壇里種著(zhù)小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著(zhù)我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著(zhù)蘭花，教室里同學(xué)們也用小鵬栽來(lái)點(diǎn)綴，我們讀書(shū)疲倦了，抬頭看看這些可愛(ài)的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來(lái)，眼睛也不累了。教學(xué)樓左邊是圖書(shū)館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地擺放著(zhù)各種書(shū)籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書(shū)室里還擺放著(zhù)一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學(xué)習。校門(mén)左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上種著(zhù)綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場(chǎng)嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場(chǎng)旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學(xué)們可以在那里鍛煉身體。
每天校園里都沉浸在花的芳香和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，我們在校園里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)，這就是我們綠色美麗的校園。
綠色校園作文600字 篇7
說(shuō)起“綠色”與“生態(tài)”兩詞，我們的心中就會(huì )想象出大片的草地、樹(shù)木、花朵，還有各種的小動(dòng)物和昆蟲(chóng)，總是陽(yáng)光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結合起來(lái)，又會(huì )是番怎樣美麗可愛(ài)的景象呢？
一定是有花有樹(shù)的校園。校園里會(huì )有許多的綠草地，草地上會(huì )有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵艷麗，給人以美好和視覺(jué)上的享受。在學(xué)習的空余，看到自己栽種的花，凈化了校園的環(huán)境，帶給了我們自己的身心放松，該多么好��！而且，有研究顯示，在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，會(huì )讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高。
但只有這些還不夠。我們還要有自己動(dòng)手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如，用飲料瓶改成的小花盆，里面種一些小花小草，放在裝有架子的墻上，遠遠看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻，就像一個(gè)純天然的藝術(shù)壁畫(huà)一般，成為了一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
現在，更全一些了，不過(guò)，既然是綠色生態(tài)校園，就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運動(dòng)器材，同學(xué)們在上面運動(dòng)，同時(shí)又可以來(lái)發(fā)電，提供學(xué)校的供電，這十分的生態(tài)，而且既鍛煉了同學(xué)們的身體，又為學(xué)校節省了一筆開(kāi)支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。
其次，這樣的校園還要同學(xué)們來(lái)保護，就同環(huán)保一般，連這種美好的環(huán)境都保護不住，又怎么能將其稱(chēng)之為生態(tài)且綠色的呢？我們要盡量地維持它，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧！
這是一個(gè)多么美好的綠色生態(tài)校園！雖然只是我想象出來(lái)的，但是，總有一天，通過(guò)我們不懈的努力，一定會(huì )擁有這樣的校園的！
綠色校園作文600字 篇8
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門(mén)進(jìn)去，綠色的起點(diǎn)——左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開(kāi)始，也是我們學(xué)習的開(kāi)始。其次的綠色在我們的兩個(gè)“7”字教學(xué)樓中間——那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進(jìn)校的同學(xué)們表示著(zhù)它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘ｎ雷盼頤牽夢(mèng)頤遣皇芑頁(yè)炯白賢庀叩納撕
從小操場(chǎng)的右面進(jìn)入大操場(chǎng)，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場(chǎng)的一邊是草坪，另一邊排著(zhù)五六個(gè)乒乓球臺。乒乓球臺靠著(zhù)圍墻，我們在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常帶著(zhù)乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場(chǎng)的右邊是我們平時(shí)用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時(shí)候我們就興致勃勃的跑過(guò)去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個(gè)小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。（因為居民樓的墻壁是紅色的）
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點(diǎn)——大草坪。那個(gè)大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺(jué)真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服，暢快�？上У氖俏覀儧](méi)有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是2－4年級的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因為我們已經(jīng)六年級了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來(lái)不及，哪還有時(shí)間下去？只有眼睜睜地看著(zhù)他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的`驕傲——一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著(zhù)我們還有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們去逸夫樓上課。我只有從我們這兒透過(guò)樹(shù)縫望那幢我所向往的房子，綠樹(shù)掩映間真是越看越漂亮！
��！我們綠色的漂亮而美麗的校園��！我喜歡你！
綠色校園作文600字 篇9
綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿(mǎn)了綠色。
近眼一看，原來(lái)是我們的綠色小義工正在為我們的操場(chǎng)“美容”!瞧，風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫�？�，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛(ài)心小團社的同學(xué)們也在努力地保護著(zhù)小動(dòng)物們�？�，那一只只充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)生命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛(ài)心小團社的成員們。因為是你們讓小動(dòng)物有了一個(gè)安穩的家，也是因為你們讓上步洋溢著(zhù)愛(ài)與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動(dòng)物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過(guò)是舉手之勞，我們何樂(lè )而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難，只是你行動(dòng)的一瞬間。
我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事，除了綠色小義工，愛(ài)心小團社還有環(huán)保知識競賽，環(huán)保板報，環(huán)保講座，環(huán)保繪畫(huà)，環(huán)保作文等各種形式。
在上周，我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場(chǎng)比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會(huì )到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻一份力，那么世界的明天將會(huì )更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來(lái)的，而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來(lái)的。
讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿(mǎn)綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
綠色校園作文600字 篇10
校園的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么的美麗。春天，這里充滿(mǎn)生機，春草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底下的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，這里寒霜飛舞，銀裝素裹，就像一個(gè)世間天堂……
如今，我們走進(jìn)洋溢這書(shū)香喂的校園，你會(huì )被學(xué)校的綠色所吸引。��！那樹(shù)木綠得多深，那爬山虎綠得多么迷人。然而，綠色校園不止要環(huán)境綠，還要衛生“綠”。如果一個(gè)同學(xué)一天丟一片紙屑，那一天就有一千多片紙屑。你說(shuō)，這樣的校園能“綠”么？如果一個(gè)同學(xué)一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會(huì )影響同學(xué)們的身體健康，吃剩下的零食包還到處亂扔，這樣算下去，一天下來(lái)，我們的校園會(huì )變得很臟！你說(shuō)，這樣的校園能“綠”么？
并且不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也很多。不信？你瞧！那三個(gè)男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學(xué)校美麗的草坪上。還有那兒！那幾個(gè)女生把校園里美麗的花朵摘了，她們難道不知道那也是一條生命嗎？還有……這樣下去的話(huà)，我們可能會(huì )制造出綠色校園嗎？
有時(shí)我走在大街上，經(jīng)常發(fā)現一位位的小朋友在為“城鄉環(huán)境綜合治理”出一份力，那些小朋友經(jīng)常把人們在街上丟的紙屑主動(dòng)地撿起來(lái)。想想，校園那些不愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)連一個(gè)小朋友都趕不上嗎？我用心靈呼吁他們：“同學(xué)們，不要再破壞校園環(huán)境了！”
其實(shí)，想制造“綠色校園”并不難，只要同學(xué)們愛(ài)護學(xué)校衛生及環(huán)境，我相信，這樣下去一定能制造出“綠色校園”，一起加油吧！
綠色校園作文600字 篇11
大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。
——惠特曼
在校園高處俯瞰，已經(jīng)看不見(jiàn)當年的麗質(zhì)秀美。茂盛的樹(shù)林，鮮艷的花朵，潔凈的地面……早已沒(méi)有了往日的風(fēng)采。干凈整潔的教室，早已污跡斑斑，那雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡，露出令人憂(yōu)傷的灰暗底色……
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。是培養人才的搖籃。我們每天清晨踏進(jìn)我們的校園起，我們一天大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。學(xué)校就像是我們的家，我們是學(xué)校的主人。保護好校園環(huán)境衛生，為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習、生活環(huán)境。是我們每一個(gè)學(xué)生不可推卸的責任。那么保護校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢？我們認為兩者聯(lián)系十分密切，我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園。我們現在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì )的接班人！我們現在養成了講究公共衛生的良好習慣，長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源、保護環(huán)境的新一代接班人！
保護環(huán)境與我們的日常生活衛生有莫大的關(guān)系。作為中學(xué)生，我們應該從身邊小事做起，以善小而不為，勿以惡小而為之。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落拾撿果皮紙屑；用自己的雙手去創(chuàng )造綠色校園。但是，我們仍存在一些不足：仍然有人亂扔紙屑垃圾、仍然有人在草坪中肆意踐踏。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，要有責任感。多彎彎腰拾撿果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪。
讓我們攜手起來(lái)，共同為綠色的校園而努力。我拿來(lái)一棵小樹(shù)，你拿來(lái)一盆鮮花。校園就會(huì )成為人人喜愛(ài)的樂(lè )園。你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì )成為人人向往的天堂。
綠色校園作文600字 篇12
校園的景色十分優(yōu)美，真令有些同學(xué)真令有些同學(xué)們流連忘返��！
連老師們都不例在外！
春天，校園里充滿(mǎn)了響亮的讀書(shū)的聲音，像一個(gè)充滿(mǎn)秩序的KTV一樣�；ú輼�(shù)木排著(zhù)整齊的隊伍像一個(gè)個(gè)來(lái)領(lǐng)飯一樣，可真可愛(ài)呀！尤其是龍爪槐，可真攙��！還有那充滿(mǎn)魅力的荷花引人注目，怨不得驕傲的它的臉頰都紅彤彤的了，可真可愛(ài)呀！爬在體育場(chǎng)欄桿的薔薇花也不落后，勇敢地上前去追趕"舞蹈者"們，還有山渣樹(shù)和楊樹(shù)也繼續往前前進(jìn)，看著(zhù)它們的樣子可真認真��！
夏天，就是荷花妹妹盛開(kāi)的季節了！好像一個(gè)個(gè)荷花去沙灘上渡暑的，瞧它們的樣子，有的還遮著(zhù)一把小傘，有的還在游泳，有的還在喝飲料呢！一看就是"給它點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛嗎！山渣樹(shù)也快到終點(diǎn)了！加油加油！哎呀！還有那么點(diǎn)就贏(yíng)了，楊樹(shù)簡(jiǎn)直是一位英雄，給我們避暑，我校的�；局敾ㄒ呀�(jīng)快長(cháng)出花瓣了，柿子樹(shù)也沒(méi)開(kāi)花，真是氣死我了！
秋天，就是豐收的季節了，但是荷花妹妹開(kāi)始"秋眠"了，一直睡到冬天也睡不醒，柿子樹(shù)和山渣樹(shù)可費了九牛二虎之力終于趕上了強者，山渣樹(shù)結果了，一個(gè)一個(gè)的都送給小朋友們，山渣樹(shù)可真大方��！柿子書(shū)樹(shù)可真會(huì )嫉妒別人，它不但不給人家，還仍在地下。
冬天這個(gè)季節可不一樣了，冬天還有兩位英雄，就是冬青和雪松，它們兩個(gè)人不分你我，熱情地站在自己的崗位上默默無(wú)聞，著(zhù)才叫男子漢了！
校園的四季可真美��！我愛(ài)校園！給愛(ài)校園的綠色！
綠色校園作文600字 篇13
校園是我知識的海洋，是我生活的樂(lè )園，更是我是我成長(cháng)的搖籃。它在我的心中留下了深刻的印象。這兒本來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境。早晨，朝陽(yáng)探出頭來(lái)，將它那柔和的光瀉下來(lái)喚醒萬(wàn)物，沉睡的小草恢復了白天的活力，個(gè)個(gè)精神抖擻，挺直腰板站了起來(lái)，草坪好似一片綠海。門(mén)口的桂花樹(shù)芳香撲鼻，玉蘭花樹(shù)紛紛露出了笑臉，使我們一進(jìn)來(lái)就神清氣爽。小鳥(niǎo)為我們奏著(zhù)樂(lè )曲，花兒們也綻開(kāi)花苞，個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，菊花婀娜多姿，五顏六色。紅的似火，黃的似金，白的似雪，花瓣都好似鷹爪，真是美麗誘人。太陽(yáng)花就像一個(gè)小太陽(yáng)，金黃金黃的。最引人注目的要數海棠花了，它穿著(zhù)一件天藍的衣裳，就像水花一半，成群結隊的海棠花形成花的海洋。這樣的校園成的上天堂。
但是因為同學(xué)們總是破壞環(huán)境，校園從充滿(mǎn)朝氣的人間仙境一落千丈，幾乎成為了充滿(mǎn)唇槍舌劍而失去活力的校園。許多同學(xué)踐踏小草，草坪被踏的狼狽不堪，它在地上痛苦的呻吟：“救救我吧！”玉蘭花樹(shù)的花朵早已摘光了，榕樹(shù)本是參天大樹(shù)，可同學(xué)們卻樹(shù)葉隨手摘，樹(shù)枝隨手折，生機勃勃的樹(shù)已變得光禿了，只有高處的葉子幸免遇難。
如果我們都扔一團紙屑，校園會(huì )變成垃圾桶，但我們都撿起一張廢紙，校園也會(huì )一塵不染，所以什么事都要從小事做起，俗話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只要你為校園做一點(diǎn)微不足道的事，校園會(huì )給你美好的明天，即“滴水之恩，涌泉相報”。
地球是浩瀚的太陽(yáng)系中唯一一艘載有生命的船，我們是船上的乘客。當船漏水時(shí)，誰(shuí)說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？如果我們連校園都不能保護，又怎么能拯救地球呢？
綠色校園作文600字 篇14
春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地到處洋溢著(zhù)春天的氣息。我們學(xué)校也不例外，每個(gè)角落都是不同的綠色。
樟樹(shù)是一種常見(jiàn)的樹(shù)，但你是否留意過(guò)春天的樟樹(shù)呢？春天的樟樹(shù)是色彩斑斕的。你可能會(huì )說(shuō)：“葉子不都是綠的嘛！那會(huì )是五彩繽紛的！”這你就大錯特錯了。樟樹(shù)的老葉是墨綠色的；快要掉下去的葉子是綠中透著(zhù)紅色；新葉是淡綠色；
嫩綠總是能紅中泛著(zhù)涼涼的青綠。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心過(guò)春天的雪松？剛開(kāi)始芽苞還是綠豆般大小，老爺包圍著(zhù)芽苞，當芽苞長(cháng)到黃豆般大小時(shí)，老爺就會(huì )開(kāi)始掉下來(lái)了。芽苞就像無(wú)數顆珍珠般的綠寶石，密密地掛在枝葉間。葉子倒垂下來(lái)，包圍住了芽苞，遠遠看去，就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。有的葉子往上長(cháng)，看過(guò)去就像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭。雪松的葉子，有的嫩，有的老。嫩的特別軟，老得特別硬，就像無(wú)數枚針，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光禿禿的榆樹(shù)，現在已經(jīng)抽出了新葉。葉子中間淡，邊沿濃。它的芽?jì)杭毤毜�，是淡紅色，就像一個(gè)個(gè)小觸角。它的枝葉像一層層的云，而主干，就是一個(gè)直插云霄的柱子。
秋天，香飄十里的桂花樹(shù)，如今已抽出了銹鐵紅的新葉，摸上去軟軟的。而那些老葉，綠得發(fā)亮，就好比涂上了一層油漆。樹(shù)葉上面，還有許多頑皮的小露珠，在太陽(yáng)公公出來(lái)后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
黃矮樹(shù)的葉子可奇特了。它那長(cháng)出來(lái)的葉子，想一朵朵淺黃色的花兒，可美了。瞧，那停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，也禁不住驚嘆了起來(lái)。
有哪一個(gè)畫(huà)家能調配出這種種的綠色，我驚嘆于大自然的鬼斧神工！
綠色校園作文600字 篇15
和平小學(xué)是一所用綠色裝飾起來(lái)的小學(xué)。和平小學(xué)的“綠”數不勝數，我現在就帶你參觀(guān)參觀(guān)吧！
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是門(mén)兩旁的小花園，花園小巧精致，石凳旁邊立著(zhù)青綠色的小草、淡黃色的雛菊，欄桿上爬著(zhù)許多薔薇，一堆挨著(zhù)一堆，花朵是青紫的，在綠葉叢中玩捉迷藏，若有若無(wú)的，很是調皮。偶爾起一陣風(fēng)，小小的花骨朵兒便晃來(lái)晃去，可愛(ài)極了。
走過(guò)小花園，再去操場(chǎng)上看一看。瞧，那也是薔薇，只不過(guò)更密了些�？爝^(guò)來(lái)，這里的榆錢(qián)樹(shù)又高又大，有點(diǎn)像魚(yú)兒的綠葉，密密麻麻的在樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了，很遮陽(yáng)光呀！真不知道，如果把榆錢(qián)樹(shù)搖啊搖，會(huì )不會(huì )真掉下來(lái)錢(qián)或鋼板來(lái)？
穿過(guò)操場(chǎng)，再來(lái)看看花壇。那是竹子，挺拔而又翠綠的青竹，一個(gè)個(gè)矗立在泥土中，又直又細的，上面長(cháng)了些小葉子，青青的，我又不懂了，大熊貓是怎樣吃下又苦又難吃的竹子的呢？
咦，那是什么？哦，原來(lái)是碧綠的爬山虎。爬山虎在墻上留下了紅紅的葉子和靛青的葉子。它幾乎把整面墻都爬滿(mǎn)了葉子，很壯觀(guān)呢！我看著(zhù)爬山虎，它似乎在說(shuō)：“我爬，我爬，我一定要爬滿(mǎn)整個(gè)校園！”
樓下參觀(guān)完了，該到三樓的小花壇去看看了。這是金黃的連翹花，正在微風(fēng)中翩翩起舞著(zhù)，連翹花開(kāi)的不多，有一部分花兒已經(jīng)“上西天”了，可剩下的頑強的花兒還在堅持，“我一定要讓人類(lèi)更多地看到我的美麗！”我撥開(kāi)綠葉，終于找到一個(gè)快要謝的、已經(jīng)失去光澤的小花兒�？墒悄沁叺囊欢浠�，已被頑童折了，真是的！要愛(ài)護任何一個(gè)小生靈��！
你們如果想更深地體會(huì )到“和平小學(xué)是用綠色裝飾起來(lái)的小學(xué)”的話(huà)，就趕快來(lái)參觀(guān)吧！我們隨時(shí)歡迎你！
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