轉彎作文600字（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的轉彎作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉彎作文600字 篇1
黃河滔滔，歷經(jīng)九曲方能一瀉入海：雅魯藏布大峽谷的勘探隊伍，一路披荊斬棘，曲折回環(huán)，才實(shí)現心中的夢(mèng)想。這正如我們漫長(cháng)的人生旅程，它不可能是一條平滑的直線(xiàn)，彎路無(wú)疑將會(huì )是它別無(wú)選擇的主旋律。
彎路會(huì )使我們迷失方向，彎路會(huì )使我們摔得鼻青臉腫，但是，請別忘記了，這是我們寶貴的人生經(jīng)歷。
本杰明曾說(shuō)過(guò)：“一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石�！睕](méi)錯，彎路就是這樣一塊人生的試金石，它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗，它能使頑石放出金子的光輝，它能使原本平凡的人生從此熠熠發(fā)光。
玄類(lèi)年輕時(shí)并未顯露出慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌生了轉寺之念，幾次寺中的僧試，他都失望而歸。但是他最終從暫時(shí)的不得志中清醒了過(guò)來(lái)，明白自己抱怨寺中競爭激烈無(wú)異于自尋彎路。從此他每日三課，潛心修行，終成正果。而像晉朝的周處，少時(shí)為害鄉里，沒(méi)少走彎路。但是他明白自己的過(guò)失后，以之為鑒，不但為鄉鄰除害，更使自己成為了一個(gè)品行高尚的人。是啊，彎路不意味著(zhù)永遠失敗，珍惜這次經(jīng)歷，從中吸取教訓，這才是人生最大的收獲。
珍惜每一次轉彎，它是年少時(shí)的膽大妄為，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的印跡：它是學(xué)生時(shí)代的貪玩本性，用成績(jì)單上的紅色數字警示我們：它是我們人生的暫時(shí)失敗，把經(jīng)驗銘刻入我們的心底：它是我們走出坎坷奮然前進(jìn)的動(dòng)力，重新將人生引上正確的航線(xiàn)。
是啊，“換一個(gè)角度，失敗和挫折同樣是財富�！蔽覀兓蛟S不經(jīng)意間會(huì )走上彎路，但是當我們以勇氣和自信努力轉彎，又回到正途上時(shí)，一顆奪目的寶石又被嵌入了人生的黑皮匣中。士季在勸諫晉靈公時(shí)曾說(shuō)：“過(guò)而能改，善莫大焉�！痹谖铱磥�(lái)，改過(guò)就是轉彎，從彎路中轉返，從泥淖中爬起，在一次次失敗挫折中浴火重生，這一次次的轉彎，都是人生的財富��！
珍惜每一次轉彎吧，黃河因為彎曲而滋潤著(zhù)更廣轟的土地：勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉彎而能將人生的路走得更好！
轉彎作文600字 篇2
交朋友，就像開(kāi)車(chē)，每當到一個(gè)90度彎路時(shí)，總有人因把握不好放小盤(pán)而是車(chē)拋錨。
哪里有彎路
彎路大家都見(jiàn)過(guò)，而90度彎路大家只有在山路上才能見(jiàn)到，但是，在交朋友的路上卻經(jīng)常出現這樣的彎路，而“車(chē)”“拋錨”便也是家常便飯。
怎樣握好“方向盤(pán)”
“方向盤(pán)”并不難握到，但卻不容易握好怎樣握好方向盤(pán)例？這是一個(gè)難題。以我個(gè)人認為，握好“方向盤(pán)”，首先要檢查“發(fā)動(dòng)機”有沒(méi)有毛病，如果有，就要馬上修理，這樣才可以去握方向盤(pán)；如果你已經(jīng)在握方向盤(pán)，那你要小心方向盤(pán)的運轉能力了。
憶凝~那些翻飛的記憶
我趴在窗臺上，拿著(zhù)話(huà)筒，默默地站立許久，20分鐘前，話(huà)筒里傳來(lái)了我的好朋友KATE那甜甜的聲音：“WENDY，我就要回美國了！你是不是很高興？因為，沒(méi)有人再讓你生氣了��！WENDY，我們?yōu)槭裁次覀儾荒芟褚郧耙粯�，我們……”我�?tīng)著(zhù)這些話(huà)，我多想說(shuō)：“我們以后還是朋友”可是我不知怎么，竟然硬下心腸說(shuō)：“去就去嘛，管我什么事？”我聽(tīng)見(jiàn)她在哭，接著(zhù)，她掛掉了電話(huà)，我拿著(zhù)話(huà)筒，看著(zhù)窗外，月亮周?chē)幸蝗籂恐?zhù)手的星星，好像要嘲笑我這個(gè)失去朋友的小破孩。為什么？她的哭聲回想起來(lái)讓我覺(jué)得心好痛，我明明已經(jīng)硬下心腸的那句話(huà)在我耳邊回蕩……讓我的心在流血，KATE，我多想對你說(shuō)，“你回頭看不見(jiàn)我的心變得會(huì )流血，我回頭，看不見(jiàn)你的血化為淚奪眶而出”就這樣，我們在彼此的淚水中，失去了對方，傷害了對方。
是��！交朋友，也許是讓我們多一些寬容，讓我們用最大的限度包容對方，這樣，才不至于讓自己的“車(chē)”和對方的“車(chē)”“拋錨”。
包容，理解，體諒，安慰，也許是交朋友路上不可缺上的零件吧！
轉彎作文600字 篇3
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫——腦筋急轉彎。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始！”，比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。
靳燕霞首先站起來(lái)說(shuō)道：“家有家規，校有校規，動(dòng)物園有什么規？”等她說(shuō)完后，大家都產(chǎn)生了疑問(wèn)，只有一個(gè)人例外，他就是胖乎乎的杜辰啟，他毫不猶豫、不假思索地脫口而出“答案就是烏龜！”好像他以前早就聽(tīng)過(guò)似的。
第二個(gè)發(fā)問(wèn)的是我。我不由自主地走到了黑板的正前方，然后對同學(xué)們說(shuō)：“小明上學(xué)花了一個(gè)小時(shí)，可是回家卻用了兩個(gè)半小時(shí)，中途什么事也沒(méi)有發(fā)生，而且走的路也是同樣的�！边^(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們還是鴉雀無(wú)聲，都沒(méi)有猜出來(lái)。我只好開(kāi)始給他們講解：答案是：“把一個(gè)小時(shí)拆成兩半，也就是兩個(gè)半小時(shí)�！币�(jiàn)同學(xué)們還是有點(diǎn)迷糊，我又邊打手勢邊解釋道：“等于就是這邊半小時(shí)，那邊半小時(shí)，合起來(lái)還是一個(gè)小時(shí)�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)完哈哈直笑，覺(jué)得這個(gè)游戲真有意思�？梢灿械耐瑢W(xué)連什么意思還不懂呢。
第三個(gè)人是杜辰啟，他站起來(lái)說(shuō)到：”一個(gè)人被狗追，那個(gè)人從一棵樹(shù)邊跑過(guò)，圍著(zhù)樹(shù)繞了一圈。那只狗撞到了樹(shù)上。問(wèn)的是它為什么那么傻。最后，同學(xué)們都不會(huì )，杜辰啟說(shuō)到：“答案就是那條狗不會(huì )腦筋急轉彎�！闭f(shuō)完，大家都樂(lè )了，杜辰啟自己也笑了。他越笑臉越紅，最后他的臉好像紅成了一個(gè)大蘋(píng)果，眼睛也瞇成了一條縫�？粗�(zhù)他那樣子，老師都笑了……
在這次腦筋急轉彎大比拼活動(dòng)中，全班同學(xué)都歡歡喜喜的，我也很開(kāi)心。我覺(jué)得,活動(dòng)中猜沒(méi)猜對都不重要，重要的就是感受快樂(lè )。
轉彎作文600字 篇4
我們氣壞了，回去的路上一路商量著(zhù)，回去一定要狠狠的報復他一下！
這天，大家都到齊了，唯有阮漢章遲到了，都開(kāi)始上第一節了了，阮漢章還沒(méi)有來(lái)，老師只好不上課，等阮漢章！
過(guò)了一會(huì )，阮漢章急急忙忙的沖進(jìn)了教室，還把粉筆撒了一地！“阮漢章！”老師大叫了一聲，“你看看你干的好事，給我過(guò)來(lái)，把粉筆撿起來(lái)！”阮漢章只好紅著(zhù)臉、低著(zhù)頭慢吞吞的走向講臺！
第一節課，老師都沒(méi)有上課，這是在哪一個(gè)勁的批評阮漢章，批評他遲到、破壞公物。而阮漢章只能聽(tīng)，不能說(shuō)！而王力強他們都在下面偷偷地笑！
老師不僅上課批評了阮漢章，下了課，還把他揪到了辦公室，又劈頭蓋臉地把阮漢章給批評了一頓！
“今天阮漢章很慘哦！”王力強笑著(zhù)對她的伙伴們說(shuō)！“哎，不是一般的慘！”白莉莉拖著(zhù)聲音說(shuō)！大家都在門(mén)外笑著(zhù)，是幸災樂(lè )禍的笑！
叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴。上課鈴聲響了，這節是上體育課，大家都換上了運動(dòng)衣，早早地在操場(chǎng)上站好了隊，等著(zhù)老師 的到來(lái)。
“同學(xué)們，這節課我們跑10圈�！斌w育老師說(shuō)�！鞍�？10圈”“報告，阮漢章沒(méi)到！”“什么？軟漢章沒(méi)到？等會(huì )罰他跑步，罰跑20圈”“哇！20圈！”王力強小聲的對林顧強說(shuō)！
“報、報、報告，阮漢章氣喘吁吁的地跑向操場(chǎng)，“怎么遲到了？”“我、我被老師揪到辦公室罰站了！”“你遲到了，罰跑20圈！快跑！”阮漢章沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，這能乖乖的跑！
“哈，不用我們報復阮漢章了。老師就幫我們報復了！”白莉莉對王力強說(shuō)！
“哈哈哈哈哈�！边@笑聲一直傳到了下課！
轉彎作文600字 篇5
一場(chǎng)激烈的腦筋急轉彎“PK”大賽在今天的作文課上開(kāi)戰了。
主持人趙老師簡(jiǎn)略地介紹了比賽規則和注意事項，就宣布比賽正式開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節是“先鋒出陣”。我們“佳麗”隊為了給男隊一個(gè)下馬威，打消他們的囂張氣焰，決定派我和胡睿打先鋒。
我一馬當先，出了一個(gè)答案有點(diǎn)兒諷刺的腦筋急轉彎：“驢和兔子賽跑，跑道上有一棵大樹(shù)，兔轉彎跑了，可驢卻撞到了樹(shù)，這是為什么？”
他們一聽(tīng)都有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，你看著(zhù)我，我望著(zhù)你，想過(guò)來(lái)琢磨去，我心里可得意了：呵呵， 被我的題目難到了吧。哼，我們佳麗隊贏(yíng)定了。心里正美著(zhù)呢，安靜的教室突然響起了林旭鵬洪亮的聲音：“我知道，我知道，因為驢不會(huì )腦筋急轉彎�！�
我狠狠地瞪了他一眼，唉，我精心準備的腦筋急轉彎被他破解了。正郁悶著(zhù)呢，主持人大聲宣布第一輪比賽結果：“佳麗隊和牧羊人隊戰成平手�！毙液檬瞧绞�，要不我內心會(huì )很不安的。
主持人接著(zhù)說(shuō)：“下一局是點(diǎn)兵點(diǎn)將，請牧羊人隊先出題�！彪S著(zhù)主持人的一聲令下，第二環(huán)節比賽開(kāi)始了。我們組派出了秦冶和許珩兩位活潑機靈的小美女。結果很不幸，我們敗下陣來(lái)，一個(gè)題目也沒(méi)有猜出來(lái)。比賽一下子緊張起來(lái)。
最后一場(chǎng)由各隊的隊長(cháng)出場(chǎng)，進(jìn)行“終級PK”。我們都摩拳擦掌，群情激昂，隊長(cháng)張文慈拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“別緊張，看我的吧�！�
她沉著(zhù)迎戰，站起來(lái)說(shuō)：“兩只螞蟻在一起，怎樣分出誰(shuí)是公的，誰(shuí)是母的呢？”牧羊人隊都安靜下來(lái)，我們也在想，隊長(cháng)就是隊長(cháng)呀，關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì )亮出絕招。
“倒計時(shí)開(kāi)始！”主持人大聲說(shuō)。
我們一起喊著(zhù)：“5、4、3、2、1�！�
“時(shí)間到�！蔽覀儦g呼起來(lái)。比賽結束了，趙老師宣布結果：佳麗隊獲勝。
這是我有史以來(lái)感到最輕松，最有意義的一堂作文課。其實(shí)比賽結果并不重要，重要的是我們在比賽的過(guò)程中增進(jìn)了友誼，激發(fā)了對學(xué)習的興趣。
轉彎作文600字 篇6
寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有停下的意思，樹(shù)葉被吹得紛飛，枝葉嘩嘩作響。在這風(fēng)中有一對父女在走著(zhù)。
“哐，哐……”那位父親的皮鞋發(fā)出巨大的響聲�！傍P兒，上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差……”父親一邊走著(zhù)一邊不斷地叮囑。鳳兒一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，因為她有自己的小心思。她前些天聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)父親總是會(huì )在拐彎處回頭，鳳兒覺(jué)得半信半疑，不知是真還是假，難道平時(shí)一向嚴肅粗獷的`父親會(huì )有這么細膩的表現嗎？便想親眼看看是不是真的。于是她低低的說(shuō)：“知道了，爸，一定會(huì )的�！北隳闷鸨吃谏砩系臅�(shū)包飛奔到了學(xué)校。到了教室馬上放下了書(shū)包，透過(guò)玻璃看著(zhù)父親的一舉一動(dòng)�！斑�，哐”聲遠遠的傳來(lái)，皮鞋依然沒(méi)有停下，一直篤定地一步步向前走著(zhù)，鳳兒失望地搖搖頭�？僧敻赣H走到了拐彎處時(shí)微微偏頭看了一眼鳳兒的方向，那眼里充滿(mǎn)了不舍和擔心。鳳兒哭了。
時(shí)光匆匆流去，鳳兒長(cháng)大了，父親已經(jīng)老得直不起身來(lái)了，鳳兒的母親也已去世。
寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，似乎一點(diǎn)都不想停下，金黃的樹(shù)葉一片片飄落像，紛飛的蝴蝶�！斑�，哐，哐”父親穿著(zhù)皮鞋大步走著(zhù)，跟在鳳兒后面。她因為工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧父親，打算將父親這到養老院。他們走著(zhù)走著(zhù)，就像小時(shí)候父親送鳳兒上學(xué)一樣。到了養老院，父親已經(jīng)累得直喘氣。突然鳳兒接到了一個(gè)電話(huà)，急著(zhù)馬上走，匆匆跟工作人員交代好后便跟父親告別。不知是何原因，她走到街角邊，身影即將消失時(shí)，下意識回頭看了眼父親的方向。她愣住了，她看見(jiàn)父親一個(gè)人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，十分寒酸，但父親的目光始終定格在她身上，不曾離開(kāi)。她愣住了，突然想起小時(shí)候父親送她上學(xué)的時(shí)候，總會(huì )在拐彎處回頭。她馬上沖過(guò)去抓往了父親的手說(shuō)：“爸，我們回家吧！”
世上有許多種愛(ài)，有無(wú)微不至的愛(ài)，有深沉博大的愛(ài)，但我被這拐彎處的愛(ài)所深深感動(dòng)！
轉彎作文600字 篇7
當我們面臨困難，必須與他作斗爭；當我們面臨困難，絕不能夠做縮頭烏龜；當我們面臨困難，一定要想盡辦法戰勝它。世界上每個(gè)人都有他獨一無(wú)二的用處，如果你自暴自棄，就會(huì )一事無(wú)成。
《學(xué)會(huì )轉彎》充分的告訴了我們這個(gè)道理：克里斯朵夫李維是以主演美國大片《超人》而蜚聲國際影壇的人。由于一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍讓他成了一個(gè)永遠癱瘓。他在旅行中的一件事里，他明白：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉彎了。所以，他當起了導演并創(chuàng )作了《依然是我》，獲得金球獎，還當選為全身癱瘓協(xié)會(huì )理事長(cháng)。
其實(shí)遇到壞事不一定是不好的，而是靠你如何去擺平它。就像“塞翁失馬焉知非�！币粯�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們相信自己的實(shí)力，相信自己與眾不同的價(jià)值。
有一次，我無(wú)論如何也寫(xiě)不出日記，我走來(lái)走去，翻來(lái)覆去，總是想不到題目，這令我十分沮喪：為什么我怎么也想不到日記題目？為什么我就是不會(huì )寫(xiě)作文？為什么我不會(huì )觀(guān)察生活？為什么我的作文水平比別人低？
突然，我靈光一閃，把這件事當作日記，總算是有驚無(wú)險。從此以后，我勤加練習多寫(xiě)日記，并想盡辦法用優(yōu)美的詞句充實(shí)我的文章，我的作文水平也正在漸漸提高。這令我十分興奮。
我們要學(xué)會(huì )靠自己的努力為社會(huì )、為國家做貢獻。就像克里斯朵夫李維相信希望、相信奇跡,用自己的實(shí)際行動(dòng)向別人證明：殘疾人也是有用的！
唐代陸游曾說(shuō)過(guò)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼�，我們要好好珍惜這獨一無(wú)二的生命。做人不能死板，要如文題一樣，學(xué)會(huì )轉彎，只有這樣你的生活才會(huì )有滋有味、變化多端，但是，也有一些困難等著(zhù)你來(lái)越過(guò)。
轉彎作文600字 篇8
我們的人生并不是坦蕩的陽(yáng)光大道，我們的人生之路充滿(mǎn)了坎坷崎嶇，荊棘漫布，我們隨時(shí)都要面臨選擇，選擇執著(zhù)地向前還是選擇轉彎?其實(shí)有的時(shí)候，我們應該選擇轉彎，前面的路并不一定對的，轉彎也未必就是后退。
轉彎是一種智慧。
著(zhù)名的文學(xué)家魯迅先生，在日本學(xué)醫時(shí)，發(fā)現中國人并非肉質(zhì)上的病弱，而是精神上的愚昧，麻木。隨后毅然決定棄醫從文，用筆下的文字來(lái)喚醒那些落后，愚昧的國人。于是一部部文學(xué)著(zhù)作由此誕生，魯迅先生也因此聞名于世。
轉彎更是一門(mén)藝術(shù)。
自古以來(lái)放棄高官厚祿而選擇歸隱田園的文人志士大有存在。有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛;有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的李白;有“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維;有“山中何所有?嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持寄君�！钡奶蘸刖啊麄冋且驗榍擅畹霓D好了一個(gè)彎，找到了另一條明亮舒適的生活之路。
在不幸降臨的時(shí)候，并不意味著(zhù)到了路的盡頭，而是提醒我們是時(shí)候轉彎了。就象蜿蜒曲折的盤(pán)山公路，每個(gè)轉彎處都有一個(gè)交通警示牌：前方轉彎。如果我們光只顧著(zhù)著(zhù)急，而忽視了警示牌，那不就意味著(zhù)我們將止步不前?路在腳下，更在心中，心隨路轉，生活需要隨時(shí)準備轉彎。
學(xué)會(huì )在逆境中轉彎，用逆境作馬達，駕馭你的生活小車(chē)狂奔。
學(xué)會(huì )在失敗中轉彎，帶上失敗的經(jīng)驗，去尋找另一條通往成功的道路。
當你面對前面的路一片茫然，找不到方向的時(shí)候，選擇轉彎吧，可能人生的逆轉就在你轉身的瞬間!
轉彎作文600字 篇9
今天，蔣老師帶我們玩“燒腦筋”的游戲---腦筋急轉彎。老師提醒我們腦子轉錯了方向就會(huì )掉進(jìn)坑里了，我們偏不信這個(gè)“邪”。
我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試，想：老蔣放馬過(guò)來(lái)呀！首先，老蔣客串了數學(xué)老師上了一道“開(kāi)胃菜”又叫“數學(xué)思維題”同學(xué)們一看題目是這樣：9個(gè)橙子分給7個(gè)小朋友，請問(wèn)怎么分才公平？有一位同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“我先吃掉2個(gè)橙子再分給7位小朋友，這樣就公平了！老蔣瞪了他一下！哈哈，估計這同學(xué)掉坑里了。老蔣又叫小田同學(xué)說(shuō)，小田說(shuō)：“可以把橙子榨成汁，平均分給七個(gè)小孩�！蔽覀�?yōu)樗恼�，這個(gè)辦法最公平。
老蔣又出一個(gè)題：“有一位年輕人要過(guò)河辦事，但是，河面上沒(méi)有橋也沒(méi)有渡船。于是，他便游泳過(guò)河了，這次過(guò)河只用一個(gè)時(shí)�；貋�(lái)的時(shí)候，他這次游泳又游了兩個(gè)半小時(shí)，你猜猜是什么原因？”同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)小孩說(shuō)：“是因為逆水游的嗎？”有一位人說(shuō)：“是因為被水草纏住了�！边�有一位同學(xué)說(shuō)：“是因為他累了，游得慢嗎？”有的最不靠譜的說(shuō)是因為他游著(zhù)游睡著(zhù)了。我想這是一個(gè)“文字游戲”，不是2.5小時(shí)，而是兩個(gè)半個(gè)小時(shí)，合起來(lái)不就是一個(gè)小時(shí)嗎？”幸虧我沒(méi)掉坑里。
老蔣又出了一題，老師說(shuō)：“這個(gè)水果是我們在夏天經(jīng)常吃的，水果很奇怪，沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)的時(shí)候是黑的。我沒(méi)想出來(lái)，老蔣又叫大田說(shuō)：“是西瓜！”這時(shí)我懂了，西瓜沒(méi)有吃的時(shí)候外皮是綠的，一切開(kāi)就是紅的，吃一口吐出來(lái)是西瓜是黑的，所以是西瓜了！
雖然這次腦筋急轉彎很簡(jiǎn)單，但是幫我拓寬思路，打破了我們的常規思維。
轉彎作文600字 篇10
人生總是坎坎坷坷，荊棘密布，難免會(huì )受到困難和挫折的困擾。請不要灰心，也不要抱怨天公不作美，個(gè)彎試試吧！
魯迅先生是我們所熟知的作家，早年的他是學(xué)醫的。之所以能成為作家，是因為他懂得彎。在他深知靠藥物無(wú)法挽救更多麻木的中國人時(shí)，他毅然決定棄醫從文。他用文字激起中華民族的斗志，用文章來(lái)對抗敵人，用筆竿彎出了自己的人生，也彎出了中華民族崛起的大道。
每個(gè)人都有理想、有抱負。為之而奮斗是很正常的事，有時(shí)理想是完美的，而現實(shí)卻是殘酷的。這時(shí)懂得彎有利于我們把握更好的人生。
懂得彎不僅表現為人生的一個(gè)折點(diǎn)，而且在人生觀(guān)上也得到了詮釋。
有一位老人在得知自己身患絕癥之后，他并沒(méi)有悲觀(guān)絕望，喪失對生活的信心。反而他更珍惜他看似所剩無(wú)幾的時(shí)光，他拋開(kāi)身上的一切煩惱，決定四處旅行，將自己的余生撒在青山秀水里。一段時(shí)間后，當他再回到醫院復診時(shí)，他的病竟然奇跡般的好了。這也許可稱(chēng)作是樂(lè )觀(guān)心態(tài)的神奇功效吧。正是他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)挽救了自己的生命。
是啊，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是多么的重要，有的人失敗了，遭遇困境的時(shí)候，他沒(méi)有灰心喪氣，而是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對失敗，勇于挑戰困境；有的人卻是悲觀(guān)絕望，憂(yōu)慮而亡。
在生活中，有的人把精力集中在對生活的不滿(mǎn)之處，因而產(chǎn)生了消極的人生觀(guān)；有的人把注意力集中在令他們開(kāi)心的事情上，從而培養了積極的人生觀(guān)。
圓是由彎曲的線(xiàn)構成的，那么何不學(xué)圓將自己的人生彎得圓滿(mǎn)而沒(méi)有缺憾呢？
轉彎作文600字 篇11
不斷重復的歌曲自顧自地播放，彷彿它應該傳達一種超脫的觀(guān)念，但此刻的我聽(tīng)不見(jiàn)。悲傷很深，在我孤獨的心里泛成大海。載送著(zhù)我和家人，以及奶奶的遺體，這輛醫院派來(lái)的車(chē)子直線(xiàn)前進(jìn)，到前方的路口轉彎，隱沒(méi)在一條滿(mǎn)是落葉的巷子里，無(wú)影無(wú)蹤。
我兩手撐地，額頭向下撞擊地面，我特別用力，希望以這一聲悶響，向這個(gè)世界大聲宣示我所有的悲憤與不解，卻以螳臂擋車(chē)之姿，被暴虐無(wú)情的時(shí)光洪流沖破、崩壞，連一聲僅存的吶喊也被想消滅罪證的時(shí)間掩蓋……
我猶牢記她最后的面容，皺紋是波浪，在她額頰的海面上洶涌，老人斑像一座座孤立的島嶼，恰如此刻的我，彈盡援絕，支離破碎。
廳堂外一陣秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)夸張地撼動(dòng)，有樹(shù)葉紛紛落下如流星雨，也有頑抗者在枝芽上篤定地堅持得意。然而我頓時(shí)驚悟了什么，我很確定剛才無(wú)限的自然之力傳達了什么訊息給我──關(guān)于生命和死亡、永恒和剎那、有限與無(wú)限！我像失去向導的使徒在暗夜里發(fā)現閃耀的北極星。它預示著(zhù)我豐滿(mǎn)和枯萎是一種必然，生命的興衰是如此原始而悲壯，卻又無(wú)比真實(shí)而自然。我突然感到在情緒的死巷里轉彎，在一路跌撞以后來(lái)到一座我恒�；孟氲�、七彩的城邦，我感到平靜與怡然，我知道這不是對命運的妥協(xié)，而是某種對生命的超越……
坐在回家的車(chē)上，聽(tīng)到窗外一列樹(shù)沙沙搖動(dòng)，我知道那是歲月的濤聲隱隱，無(wú)關(guān)公平與不公、繁華與困頓，常常靜靜流動(dòng)在往昔，在當下，在未來(lái)，如此抽象又如此實(shí)際……車(chē)子直線(xiàn)前進(jìn)，直到前方一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路口轉彎、隱沒(méi)、消失無(wú)蹤。
轉彎作文600字 篇12
夏，一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)熱的季節。但是，夏天的天氣卻經(jīng)常跑“急轉彎”。不過(guò)，總也“逆”不了熱的“主路線(xiàn)”。
夏的主場(chǎng)是中午，那個(gè)時(shí)候，夏總會(huì )發(fā)散出它獨有的力量一熱。太陽(yáng)，春日的微笑不見(jiàn)了，露出了夏日的嚴肅。那金色的陽(yáng)光如一把利箭射向大地，我們每個(gè)人都熱得難受。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像蔫了的茄子極不情愿地走出教室，拖著(zhù)沉重的腳步踱到操場(chǎng)去做操。陽(yáng)光射滿(mǎn)校園的一角一落，走在地上腳底感覺(jué)就要磨出火花，我們每個(gè)人身上都像洗了一身“臭汗澡”，十分討厭！課堂上，同學(xué)們有的用手在臉前扇來(lái)扇去，有的干脆直接把書(shū)本拿在手里當成了扇子，但是當我看到老師還在講臺認真講課的時(shí)候，我想：還是讓我的汗珠自由流淌吧！小狗熱得一直把舌頭伸在外面，我真擔心它過(guò)了夏天會(huì )忘記把舌頭縮回去。知了們一天到晚不停地“知了！”地叫著(zhù)，好像怕別人不知道熱一樣。到了傍晚，夏天的“急轉彎”開(kāi)始了。真的是像嬰兒臉上的表情說(shuō)變就變：前一刻還陽(yáng)光明媚，突然間就烏云密布，先是一陣狂風(fēng)，接著(zhù)就來(lái)了雷電交響樂(lè )，隨著(zhù)雷電越來(lái)越急，沒(méi)多一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，十分急促。透過(guò)窗戶(hù)，看到窗外的傾盆暴雨，我突然想起了春雨的絲滑和秋雨的清涼。滂沱大雨夾雜著(zhù)狂風(fēng)，好像沒(méi)有要停的意思。我正擔心著(zhù)呢，突然沒(méi)有了風(fēng)聲，我從窗戶(hù)上探出頭一看，哦！原來(lái)雨不知什么時(shí)候也停了。
唉！夏，一個(gè)神秘、奇怪又討厭的季節，它總是喜歡轉著(zhù)它的“急轉彎”，散發(fā)出它特有的力量——熱。
轉彎作文600字 篇13
在我給夏一凡過(guò)生日時(shí)，我當時(shí)買(mǎi)了兩本開(kāi)發(fā)智力的書(shū)。一本送給他，我自己也看了一本。這兩本書(shū)都是智力游戲，但并非是智力游戲呀！我看著(zhù)怎么像奧數嘞？
今天下課，夏一凡就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，你買(mǎi)的書(shū)我是真的看不懂！夏一凡說(shuō)的是真對呀！剛開(kāi)始我也有點(diǎn)看不懂。像這類(lèi)書(shū)看時(shí)需要慢慢去認真思考，它不像別的書(shū)那樣。不過(guò)現在我慢慢的都能看懂了。除了智力游戲，那里面還有益智笑話(huà)和有趣的腦筋急轉彎。
這些腦筋急轉彎我差不多都熟記了，就是剛才，我還給哥哥提問(wèn)那上面的腦筋急轉彎呢！
第一個(gè)問(wèn)哥哥的腦筋急轉彎是：森林要開(kāi)一個(gè)森林大會(huì )，小豬去開(kāi)森林大會(huì )的時(shí)候經(jīng)過(guò)一條鱷魚(yú)河，為什么小豬毫發(fā)無(wú)傷的經(jīng)過(guò)的鱷魚(yú)河？這個(gè)問(wèn)題應該不難猜，哥哥一下子都猜出來(lái)了。答案就是鱷魚(yú)已經(jīng)去參加森林大會(huì )了。
第二問(wèn)題是：一個(gè)人蒙上眼睛，向后轉走十步，再向右轉走十步，為什么他就輕輕松松的射擊到了懸掛的帽子？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難猜啦，哥哥沒(méi)有猜出來(lái)。我給他說(shuō)答案：因為帽子是掛在槍口上的。這個(gè)答案跟你們的一樣嗎？
我又問(wèn)他了一題：五歲的小強要跳一條寬一米的河，他試了幾次，都沒(méi)跳過(guò)去�？墒堑胶髞�(lái)，他為什么卻輕輕松松地跳過(guò)了這條河？哥哥說(shuō)出了解答案，可跟書(shū)上的答案沒(méi)有一個(gè)是對照的。我說(shuō)出了正確答案：因為小強長(cháng)大的時(shí)候就可以輕輕松松地跳過(guò)了這條河。
接著(zhù)我又問(wèn)哥哥幾題，他不是猜出來(lái)了，就是沒(méi)猜到。
這本書(shū)里面的內容太豐富了。它不僅能開(kāi)發(fā)你的智力，還能偶爾開(kāi)心一下。我推薦你們看一下喲！
轉彎作文600字 篇14
最近,妹妹迷上了腦筋急轉彎,整天捧著(zhù)一本《腦筋急轉彎》看,一看見(jiàn)熟人,就纏著(zhù)她(他)猜腦筋急轉彎,不猜上一、兩個(gè),你就別想走。
這不,我又被這個(gè)“魔女”妹妹纏住了。
妹妹拉著(zhù)我的手,撒嬌的說(shuō):“姐姐,你就陪我玩一小會(huì )兒嘛,就一小小會(huì )兒�！彼龓缀醢颜麄�(gè)人都掛在我身上了,我被她拉得動(dòng)彈不得,只好答應了。
妹妹馬上從我的身上下來(lái),原本可憐兮兮的臉變得嚴肅起來(lái),迅速的從隨身攜帶的背包中抽出《腦筋急轉彎》,看得我一愣一愣的。
妹妹裝模作樣的清清嗓子,開(kāi)始念題目:“總共三道題。第一道——一輛正在飛行的飛機里乘滿(mǎn)了游客,它從八百米的高空落了下來(lái),為什么沒(méi)有一個(gè)人受傷?”“因為他們都不是真人!”我脫口而出,心想:這么簡(jiǎn)單的題目,還算腦筋急轉彎?
妹妹笑著(zhù)搖了搖頭,說(shuō):“錯啦!”
那又是什么呢?我百思不得其解,把所有能想出來(lái)了,但是一個(gè)也沒(méi)對。
妹妹見(jiàn)我百思不得其解的模樣,便問(wèn)我:“要不要公布答案?”我很想知道答案,自己又猜不出來(lái),只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹說(shuō):“我說(shuō)過(guò),沒(méi)有一個(gè)人受傷,從這么高的高空上掉下來(lái),只有一種下場(chǎng),那就是——”“死了�！蔽液兔妹谬R聲說(shuō)。
哎,這個(gè)題目真的好簡(jiǎn)單啊!居然讓我浪費了這么多的時(shí)間。腦筋急轉彎真不愧為“腦筋急轉彎”啊!
腦筋急轉彎就跟數學(xué)題一樣,只要你能多動(dòng)動(dòng)腦子,所有的問(wèn)題都迎刃而解了。
一道題有多難,它就有多簡(jiǎn)單,你不能一個(gè)勁的把它往難里想,你把它想的多簡(jiǎn)單,它就有多簡(jiǎn)單,只要把心態(tài)放平,世上還有什么困難解不開(kāi)呢?
我居然被這個(gè)古靈精怪的妹妹給難住了,看來(lái)以后得苦練腦筋急轉彎咯!
轉彎作文600字 篇15
很久很久以前，有一個(gè)人的家里非常窮，房子里只有一把椅子和一只貓，衣服上還有一些小洞。他想買(mǎi)一雙新鞋子，于是拿來(lái)一塊木板和尖尖的石頭，坐在椅上，把腳放在木板上，沿著(zhù)邊緣開(kāi)始用石頭畫(huà)尺碼，隨手把木板放在椅子上。
過(guò)了一會(huì )，那個(gè)人興奮地跑出門(mén)，一邊跑一邊說(shuō)：“今天終于可以買(mǎi)新鞋子啦！”這時(shí)，小貓跑過(guò)來(lái)拉他的衣服，“”喵、喵、喵”地叫，好像在說(shuō)：“不能去！”
那個(gè)人跑遍了千山萬(wàn)水，終于到了鞋店。他看了看，摸了摸，一會(huì )喜歡這雙，一會(huì )兒喜歡那雙，看得眼睛都花了。正當拿木板時(shí)，他發(fā)現自己沒(méi)有帶木板�！鞍パ�，沒(méi)有帶木板，買(mǎi)不了鞋子啦！”他急得團團轉，不知道怎么辦才好。
他急忙跑回家拿木板�？墒�，他拿著(zhù)木板回來(lái)時(shí)，發(fā)現鞋店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，“要是我不粗心，就可以買(mǎi)到新鞋子了�！彼纯此闹�，發(fā)現行人已經(jīng)只有兩三個(gè)了，紅紅的太陽(yáng)落山了，難過(guò)極了，心里想：要是當時(shí)聽(tīng)小貓的勸說(shuō)就不會(huì )這樣了。他愁眉苦臉，心如刀絞，手拍打著(zhù)門(mén)說(shuō)：”快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”可是，沒(méi)有一個(gè)人回答。
一個(gè)行人看到了，走過(guò)去問(wèn)買(mǎi)鞋的人：“這么晚了，你怎么還在鞋店門(mén)口？”
賣(mài)鞋的人回答：“哎，是我太粗心太馬虎了，我把量好的尺碼忘在家了�！�
行人聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不用自己的腳去試一試，反而跑回家里拿木板？這不就是在浪費時(shí)間嗎？”
可買(mǎi)鞋的說(shuō)：“我的腳是不可靠的，我只相信尺碼�！�
行人聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你真是一個(gè)不會(huì )轉彎的人��！”買(mǎi)鞋的人聽(tīng)了，紅著(zhù)臉，低下了頭。
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