【精選】平等作文600字三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的平等作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

平等作文600字 篇1

　　如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩，這是多么美的境界，人與自然和諧相處著(zhù)，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有掠奪，而想要達到這種境界，需要我們有一顆平等的心，平等地對待自然，平等地對待每個(gè)人。

　　平等，是社會(huì )運行的動(dòng)力。在美國的第一部憲法中就有著(zhù)“人人生而平等”的規定，這是人類(lèi)歷史上的一次進(jìn)步，也是人類(lèi)精神的升華。因為把平等放在心中，讓平等之花綻放，美國廢除了黑人奴隸制度，讓不同膚色的人共同沐浴在陽(yáng)光下，共同建設國家，美國才能如此迅速地發(fā)展起來(lái)。反觀(guān)同一時(shí)期的中國，封建君主制度如巨石般壓在人們心中，它如牢籠，困住了中國發(fā)展的腳步。平等，是社會(huì )運行的動(dòng)力，只有讓平等之花綻放，才能推動(dòng)社會(huì )更快運行，才能讓社會(huì )充滿(mǎn)馥郁馨香。

　　平等，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和平。海水有平等之心接納了細小的溪流才更加廣闊；草原有平等之心接納了羊群才更顯生動(dòng)；夜空有平等之心接納了明星才更加深邃。因為讓平等之花綻放，自然萬(wàn)物才能和平相處，對于人們來(lái)說(shuō)，我們也有一顆平等之心，平等地對待自然，對待動(dòng)物，對待身邊的人，只有這樣，我們才能在這個(gè)世界幸福生活。泰戈爾說(shuō)過(guò)，那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在他們面前。如果我們背對著(zhù)平等，那我們只會(huì )生活在黑暗與陰霾中。平等之花綻放，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和平。

　　平等，需要我們向無(wú)助之人伸出援手�！榜R路天使”宋立明的車(chē)還在路上奔馳著(zhù)，如徐徐上升的孔明燈，帶著(zhù)人們的祝福與期盼，帶著(zhù)對未來(lái)的向往，短短的一條路，因為宋立明的存在而格外溫暖。向無(wú)助之人伸出援手，讓每個(gè)人都享受到關(guān)心與呵護，讓每個(gè)人都感受到平等的光環(huán)，讓社會(huì )被平等之花圍繞。

　　讓平等之花綻放，讓世界充滿(mǎn)溫暖，讓我們幸福地生活！

平等作文600字 篇2

　　平等就是人與人之間沒(méi)有任差別，公平對待每個(gè)人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著(zhù)不公平的對待。

　　不平等對待在現實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的就聽(tīng)了一些人都稱(chēng)之為“”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)，對有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個(gè)人的資額按就有人債他背后罵他。因為那個(gè)人的意見(jiàn)是稱(chēng)為“”的人的，所以那個(gè)人聽(tīng)了“”的話(huà)，他早晚會(huì )變成“”。

　　然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會(huì )后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的，而對待不公平、不平等心卻是冷的'，所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰(shuí)都會(huì )受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、，找借口為他。

　　就拿現實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯就誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因為他對待男生非常不公平，在男生常過(guò)分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。

　　也許就是因為他的過(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒(méi)有關(guān)系么？如果你考試考了倒數第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話(huà)不就是因為你英語(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？科目學(xué)好了他就沒(méi)借口誰(shuí)了。

　　因為人對人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持，和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的人物。

平等作文600字 篇3

　　有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因為可以看清地看清世界，讓人有種充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。

　　這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。

　　上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我帶著(zhù)擔心，開(kāi)始了考試。

　　我一題一題地寫(xiě)著(zhù)，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)，看著(zhù)他們的筆還在不停地動(dòng)著(zhù)，我越發(fā)著(zhù)急。

　　這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(cháng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著(zhù)，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(cháng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。

　　忽然，我感覺(jué)背后有人盯著(zhù)我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。

　　下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(cháng)作弊，所以就照著(zhù)做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(cháng)不可能會(huì )作弊�！比缓�，狠狠訓斥了我一頓。我早該想到，在班長(cháng)和我之間，老師肯定會(huì )相信班長(cháng)。

　　老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。

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