【精華】調查作文600字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的調查作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調查作文600字 篇1
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯別字并且還要讓他改正過(guò)來(lái)。因為錯別字會(huì )給我們帶來(lái)不好的現象，我便搖了搖頭爬起來(lái)。
我和同學(xué)約好了一起來(lái)到了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)后，我們開(kāi)始找錯別字，我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一家商店，“啊”同學(xué)叫起來(lái)，我以為他找到錯別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯別字了嗎?趕緊讓他還過(guò)來(lái)呀!”同學(xué)回答我說(shuō)：“呃……不是，是我看到了我最?lèi)?ài)的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來(lái)找錯別字，不是讓你出來(lái)吃東西的!”同學(xué)趕緊說(shuō)：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進(jìn)商店買(mǎi)了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)：“真好吃!”
吃飽了，我們正準備出門(mén)的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)炸雞腿的盒子上寫(xiě)著(zhù)“炸機腿”。我笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿……吃東西也能找到錯別字，太走運了吧!”我倆爭先恐后地跑到收銀臺，慢條斯理地跟老板說(shuō)，老板見(jiàn)店里還有客人怕丟了面子，便對我們說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩兒，那邊有游樂(lè )場(chǎng)，快去玩……”老板以為我們被他嚇著(zhù)了，他說(shuō)完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對老板說(shuō)：“你把字寫(xiě)錯了還說(shuō)兩個(gè)小孩子，羞不羞?”老板根本聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)，怎么辦呢?有了，我站在對店里吼道：“老板把雞腿的雞寫(xiě)錯了還不承認!”過(guò)了一會(huì )兒，店里的客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉，我倆說(shuō)：“快點(diǎn)把字改過(guò)來(lái)，否則我們在街上吼!”老板聽(tīng)了說(shuō)：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉�！蔽覀z拿著(zhù)雞腿開(kāi)心地走了。
媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開(kāi)心啊!
調查作文600字 篇2
上周我們作文班給我們布置了一項作業(yè)——以“正確使用祖國文字”為課題進(jìn)行一次調查。而那些廣告牌就成為我調查的重點(diǎn)對象。
周五放學(xué)路上，我東看看、西瞧瞧的尋找錯別字，功夫不負有心人，我還真找到一個(gè)店鋪招牌上的錯別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個(gè)三點(diǎn)水呀！我想著(zhù)提醒老板把字改正就推門(mén)進(jìn)去了。這家服裝店的人非常多，我進(jìn)到老板面前低著(zhù)頭小聲地對他說(shuō)：“老板我有一個(gè)事情想跟你說(shuō)，您有時(shí)間嗎？”“對不起！我現在很忙，要不你改天再來(lái)吧！”老板答道�！芭�！”我有點(diǎn)失望的離開(kāi)店門(mén)心想：算了，明天再來(lái)吧。
第二天一大早我便來(lái)到“曼天雨”服裝店，店門(mén)剛開(kāi)，只有老板一個(gè)人在打掃衛生，我給自己打了打氣，然后沖進(jìn)店里，用商量的語(yǔ)氣對老板說(shuō)：“老板，你門(mén)口的廣告牌上的“曼”字少了一個(gè)三點(diǎn)水�！睕](méi)想到老板頭也不太地說(shuō)道：“管它呢！能看懂就行了�！薄斑@怎么可以，必須改過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，老板不耐煩的把我趕出來(lái)了，我一步三回頭的走出店鋪。
周六下午，我再一次來(lái)到這家店，它的生意仍然非常好，跑進(jìn)店里大聲的對老板喊道：“老板，你的東西掉了！”這時(shí)，沒(méi)有再挑衣服了，大家都低著(zhù)頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊：“我的東西呢，掉哪了？”我指著(zhù)廣告牌上的“曼”字說(shuō)：“你廣告牌上的“曼”字的三點(diǎn)水掉了，你們做生意的不都是要做流水生意嗎，水都掉了，還怎么財源滾滾�！崩习迓�(tīng)后不好意思地說(shuō)：“對！我這就給他們打電話(huà)，讓他們改�！钡诙煳以俅温愤^(guò)那家服裝店，看見(jiàn)上面的字已經(jīng)改過(guò)來(lái)了，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了遇到任何困難要迎難而上，堅持不懈，才會(huì )成功。
調查作文600字 篇3
11月13日，下午2點(diǎn)30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來(lái)到花園城調查錯別字，我們這次調查的目的是發(fā)現社會(huì )上的錯別字。調查的主要對象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)現了錯別字，我們一邊走一邊看著(zhù)周?chē)膹V告牌、招牌，找錯別字。一家服裝店的門(mén)上貼著(zhù)出口成衣幾個(gè)字，我們發(fā)現“出口成衣”這個(gè)詞寫(xiě)錯了，應該把“衣”字換成章字，變成出口成章才對。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現，我的本子的封面上寫(xiě)著(zhù)“步步為贏(yíng)”幾個(gè)字，發(fā)現“贏(yíng)”字用錯地方了，步步為營(yíng)的營(yíng)應該是露營(yíng)的營(yíng)�？斓轿譅柆數臅r(shí)候，路邊有一個(gè)推銷(xiāo)房子的廣告，上面把“一間足夠”寫(xiě)成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)現了錯別字，安奈爾服裝店為了推銷(xiāo)衣服，所以把感恩圖報改成了感恩兔報 。接著(zhù)，我們又發(fā)現一家買(mǎi)絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后，我們又發(fā)現一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫(xiě)個(gè)一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現一家賣(mài)綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。
調查完畢后，我們進(jìn)行材料分析：我們一共調查了25家商家，發(fā)現有錯別字的共有9家商家，這些錯別字大多數都是商家為了做廣告，把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數的字是商家把字寫(xiě)錯了。我覺(jué)得現在有些商家為了讓自己的'商品受歡迎，亂用文字，導致了街頭有錯別字。
我覺(jué)得如果錯別字是因為商家不小心寫(xiě)錯的，商家應該平常多注意寫(xiě)字規范；如果商家為了推銷(xiāo)產(chǎn)品，故意寫(xiě)錯字，商家應該找些適當的、合適的詞語(yǔ)來(lái)用，不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字，寫(xiě)字正確這兩點(diǎn)要求，街頭錯別字將會(huì )越來(lái)越少。
調查作文600字 篇4
終于放暑假啦，我可以開(kāi)心地玩了，也可以在暑假里做我自己喜歡的事情啦，不過(guò)，我必須先把老師布置的暑假作業(yè)做完。在這些作業(yè)中，我最感興趣的是大隊部的作業(yè)環(huán)保酵素觀(guān)察，所以，今天早上，我特地叫媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候多買(mǎi)一些水果，好用它們的果皮做酵素素材。
首先，我在家里找到一個(gè)裝西瓜子的大塑料瓶，把一些蘋(píng)果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜葉作為一部分酵素材料，它們一起占總體材料的30%，水占60%，然后加入紅糖，紅糖占10%，一起注入大塑料瓶中。就像媽媽煮飯一樣，蓋上瓶蓋，爸爸還叫我在蓋子上寫(xiě)好日期7月5日
剛開(kāi)始幾天，這些果皮和菜葉都浮在水面上，顏色也比較鮮艷，每天打開(kāi)瓶蓋聞一聞，只是有些復雜的果香味。接下去的幾天，顏色開(kāi)始變得暗淡，水變渾濁，偶爾還會(huì )有小氣泡往上浮，氣味也開(kāi)始發(fā)酸。大概過(guò)了10天，漂浮在水面的果皮菜葉開(kāi)始慢慢下沉，氣味也變得有些惡臭，真讓人受不了！不過(guò)，為了環(huán)保，聞聞也沒(méi)什么大不了，想想小區里打掃垃圾桶的阿姨，她們才是真的辛苦，我以后一定要支持她們的辛勤工作。
又過(guò)了一個(gè)星期，水的顏色開(kāi)始由黃褐色慢慢變成桔黃色，水面出現一層白色的氣泡，還有很多氣泡緊挨著(zhù)塑料瓶壁，打開(kāi)瓶蓋，氣味也沒(méi)有以前濃了。
今天是8月5日，我的環(huán)保酵素終于做成了。我仔細地觀(guān)察它：顏色是淡淡的黃色，上面是水，下面是肉肉的果泥，呈褐色，氣味是淡淡的酸臭味。媽媽說(shuō)，酵素雖然有點(diǎn)臭，但功能很多，比如可以沖洗馬桶，浸泡拖把，還可以給花草施肥。我為能夠堅持做出這么有用的環(huán)保酵素而高興！
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