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感恩生活作文600字

時(shí)間:2022-02-28 11:06:00 600字 我要投稿

感恩生活作文600字5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的感恩生活作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

感恩生活作文600字5篇

感恩生活作文600字 篇1

  鮮花感恩雨露,因為雨露默默地滋養著(zhù)他們成長(cháng);雄鷹感恩天空,因為天空讓它們自由自在的飛翔;高山感恩大地,因為大地襯托出它的高聳入云;我感恩生命,因為我體會(huì )到了許多真善美。

  我感恩老師!皫熣,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!彼麄儼炎约核械闹R教授給我們,使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母,父母的恩情比海深,是他們給了我們弱小的生命,是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的樂(lè )趣,讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最美的一頁(yè)。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人 ,是他們讓我感受到了人間處處有真情。

  我感恩逆境,是逆境讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅強,永不氣餒。人的一生中,有許多無(wú)法預料的苦難,就宛如層層烏云,鋪天蓋地壓來(lái)。就表面來(lái)看,它們十分強大勢不可擋,但這一切都是假象,它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振,這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗,是失敗讓我們從中學(xué)會(huì )了不斷總結經(jīng)驗教訓,鑄造成功的自己,成為生活的領(lǐng)導者。凡是抱有一顆感恩的心,感恩一切困難、挫折,是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇,一步步走向人生的輝煌。

  感恩不是空口之說(shuō),重在行動(dòng)。對老師的感恩,不僅僅是一次認真對待作業(yè)的態(tài)度,也是一次上課積極舉手回答問(wèn)題,更是一次誠信考試;對父母的感恩,是回家后一頓美味可口的佳肴,在工作勞累后一聲親切的問(wèn)候;在休息時(shí),你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背,捏捏腿;對同學(xué)、朋友的感恩,是當他們遇到煩惱時(shí),為他們提供一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣,讓他們感受到愛(ài)的溫暖。

  因為感恩,生命變得如此不平凡,生命的長(cháng)河如寶石一般熠熠生輝;因為感恩,生命變得如此豐富多彩,萬(wàn)物生靈洋溢著(zhù)永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩,讓我感受到了真善美。

感恩生活作文600字 篇2

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情·友情,世界就會(huì )是一片孤單和黑暗......這些都是淺顯的德理,沒(méi)有人不懂,但我們在生活中理所當然享受著(zhù)這感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就將會(huì )失去親情和友情的基礎。學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感恩老師的教育之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人!

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報,反而忘恩負義之人。所以,每個(gè)人都懂得學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,一個(gè)人只懂得感恩,才會(huì )懂得付出。

  記得我小時(shí)候,有一天晚上,天氣很冷,我發(fā)燒了,爸爸出差了,媽媽背著(zhù)我去看醫生,風(fēng)呼呼的刮著(zhù),雨輕輕的下著(zhù),媽媽一步一步艱難地走在路上,已經(jīng)走了幾十米了,我倔強的從媽媽背上下來(lái),可媽媽始終都不肯,就這樣我在媽媽背上,手拿著(zhù)傘,到了醫院,我身上是干的,可媽媽身上其卻是濕漉漉的夜靜靜的,醫院里也是靜悄悄的,媽媽給我掛了號,醫生還在值班,看我們來(lái)了,醫生便讓我們急忙坐下,問(wèn)了問(wèn)我的病情,便讓我們取了藥,過(guò)了一會(huì ),護士阿姨把藥取了出來(lái)。第二天,看到媽媽疲勞的樣子,我的心既溫暖有感恩。

  我們雖然不可以做完人,但可以常常懷著(zhù)感恩的情懷,至少可以讓自己的生活更加美麗,更加充實(shí)。

  愿人人擁有一顆感恩的心!

感恩生活作文600字 篇3

  日復一日的生活里,人們都已經(jīng)忘記了,還有什么值得感激。

  那是在洛杉磯郊縣的一個(gè)早晨,我正在一所旅館大堂的餐廳里就餐,看見(jiàn)自己的右前方有三個(gè)黑人孩子,趴在餐桌上寫(xiě)著(zhù)什么。當問(wèn)他們在做什么時(shí),老大回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。

  他那副理所當然的神情讓我滿(mǎn)臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信?我愣了一陣后追問(wèn)道:"寫(xiě)給誰(shuí)的?""給媽媽。"我充滿(mǎn)了好奇。

  "為什么?"我又問(wèn)道。"我們每天都寫(xiě),這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。

  哪有每天都寫(xiě)感謝信的?我感到困惑不已!湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那摞紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字,妹妹寫(xiě)了五六行,小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再仔細看其中的內容,卻是諸如"路邊的野花開(kāi)得真漂亮""昨天吃的比薩餅很香""昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事"之類(lèi)的簡(jiǎn)單句。

  我心頭一震。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信,是記錄他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴,而不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作、感謝同伴熱心的幫助、感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所應當的事,都懷有一顆"感恩的心"。

  這就是感恩,它不一定要感謝大恩大德,但它可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。

感恩生活作文600字 篇4

  一頭紅色的長(cháng)發(fā),一雙藍 色的眼睛,高挺的鼻子兩旁布滿(mǎn)了雀斑,她是誰(shuí)?她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

  她是個(gè)孤兒,整天耽于幻想,陰差陽(yáng)錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養,并住進(jìn)了綠山墻。此后,她結交了好友藏安娜,也開(kāi)始了學(xué)習之旅,通過(guò)自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院,畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉,決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機會(huì ),去主日學(xué)校教書(shū),陪伴馬瑞拉度過(guò)她的晚年生活。

  作為讀者,我也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望,新的驚喜,她從不怕盼望落空,因為她認為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中,她堅持運用自己的想象力,她想象樹(shù)在夢(mèng)中說(shuō)話(huà),小溪在歡笑,櫻桃樹(shù)是白雪皇后,小溪是樹(shù)神的水泡。她享受著(zhù)自己用想象力創(chuàng )造出的美麗世界,她把生活中一切不美好的都想象成美好的,從中獲得樂(lè )趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩,當她得知馬瑞拉因為眼睛不好準備賣(mài)掉綠山墻時(shí),她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì ),留在綠山墻,陪著(zhù)馬瑞拉,因為她感謝馬瑞拉扶養了她,感謝綠山墻給她帶來(lái)的快樂(lè )。誰(shuí)都不會(huì )拒絕去愛(ài)上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的女孩。

  在生活中,我們也應該享受生活,感恩生命。當別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí),你可以想象這樣東西是你喜歡的樣式,并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你;當父母給你準備的飯菜不合你胃口時(shí),你可以想象這頓飯很美味,并要感謝父母為你準備飯菜;當天空下起雪時(shí),你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被,并要感謝天空讓世界如此潔白無(wú)瑕。生活中或許會(huì )有很多不如意的事,但我們應該感謝它們,讓我們擁有想象的空間,讓我們能去努力改變它們,并享受充滿(mǎn)熱情和想象力的生活帶給我們的樂(lè )趣。

  安妮可以是我,可以是你,可以是他,只要我們學(xué)會(huì )享受生活,感恩生命,每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂(lè )的生活。

感恩生活作文600字 篇5

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一果感恩的心需要生活來(lái)滋養。

  ——題記

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我微笑地面對生活。

  母愛(ài),如一滴甘露,親吻干涸的泥土,用細雨的柔情,用鉆石的'堅毅,期待著(zhù)泥土的肥沃。歲月的車(chē)輪碾過(guò)斑斑駁駁的痕跡,將時(shí)間的記憶壓成碎片,一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻給一個(gè)母親的身份。我的媽媽?zhuān)瑸榱宋业某鍪,不顧生命危險,在同意書(shū)上留下剛勁的決定;為了我的健康成長(cháng),不顧日升日落,將每分每秒都來(lái)想我的一切;為了我的開(kāi)心,不顧付出多少,只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著(zhù),記錄您的滄桑一生;條條皺紋交錯著(zhù),寫(xiě)下您的默默付出……

  媽媽?zhuān)硭斎坏慕邮苣膼?ài),不是我的權利,感恩才是真諦。

  多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后,您好用天使般的手,將我送入夢(mèng)鄉;多少次我的淚水滴落您的心中后,您用慈愛(ài)的手為我拭去,自己卻在背后流淚。媽媽?zhuān)艺J為您是世界上不可復制的唯一,您是上帝派來(lái)守護我的天使!而我,過(guò)了盤(pán)跚走路的年紀,過(guò)了天真幼稚的年紀,換我來(lái)守護你吧!讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心!

  在我的生活中,要感恩的人不僅僅是我的媽媽?zhuān)有班級老師。教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì )消融,離開(kāi)了媽媽的襁褓,我走進(jìn)了班級老師的保護傘。每一次考試失利后班級老師的鼓勵安慰;每一次馬虎犯錯時(shí)班級老師的諄諄教導,班級老師為我們的開(kāi)心而欣慰;班級老師為我們的悲傷而難過(guò)。我們與班級老師毫無(wú)血緣牽連,班級老師卻不求回報地愛(ài)著(zhù)我們,春蠶是班級老師最好的詮釋?zhuān)y道我們不應該感恩嗎?

  不知道感恩爸媽?zhuān)恢栏卸靼嗉壚蠋,又怎么說(shuō)感恩社會(huì )與國家呢?沒(méi)有了感恩,那樣生活又將多么枯燥無(wú)味?生活需要感恩!

  感恩演繹生活,生活需要感恩!

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