校園新事作文600字（通用8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的校園新事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園新事作文600字 篇1
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，走進(jìn)美麗的校園，每天都發(fā)生著(zhù)不少趣事。
不負責任的老師
有句話(huà)說(shuō)得好，你的數學(xué)是體育老師教的，這句話(huà)比喻某個(gè)人數學(xué)極差，但說(shuō)出來(lái)你可能不信，我們的數學(xué)真的是體育老師教的，并且成績(jì)一點(diǎn)也不差。一天數學(xué)課上，張老師忽然說(shuō)：“寫(xiě)完優(yōu)化設計23頁(yè)就出去玩�！甭�(tīng)完這句話(huà)我們高興地快要蹦到房頂上了。二話(huà)不說(shuō)，馬上行動(dòng)，5分鐘后，班上的1/3的人都已經(jīng)走了，我們在操場(chǎng)瘋跑了30分鐘。從此，我們萬(wàn)分喜愛(ài)數學(xué)課。
好學(xué)生也會(huì )被批評
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生不會(huì )被老師批評？
我們班的“千年老三”——羅梓豪中午放學(xué)與顏冠群聊天被姚靜琪逮個(gè)正著(zhù)，下午老師把羅梓豪批評了一頓，主要說(shuō)他當班長(cháng)不稱(chēng)職，沒(méi)有起起好帶頭作用什么的。炒完他后，竟然也把我和唐浩宇說(shuō)了一通：“你們看見(jiàn)我吵羅梓豪了嗎？還有你，張明浩，一來(lái)學(xué)校前前后后的說(shuō)，也不收作業(yè)，就在那里說(shuō)話(huà)。譚浩宇你也是，聽(tīng)人說(shuō)你在回家的路上玩�！�
這是什么話(huà)？羅梓豪犯錯還扯上我倆？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，老天你為何不下雪呀！
綠植案件
班上的綠植總是莫名其妙的被人損壞，導致同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的，連綠植也不敢放在學(xué)校。為了偵查這個(gè)案件，我們私下決定每人巡視一天，找出這個(gè)兇手。上午，沒(méi)有動(dòng)靜；中午，沒(méi)有動(dòng)靜；下午……哎呀！有動(dòng)靜！只見(jiàn)許褚琳正走向一盆雜草，他用兩根手指捏住雜草葉子，然后用力一拔。真相大白！我們全體出動(dòng)，擒住了他，然后把他送到周老師那，兇手終于被“繩之以法”了。
這個(gè)校園里每天都充滿(mǎn)著(zhù)各種新鮮事，洋溢著(zhù)新鮮的氣氛，我愛(ài)我的校園。
校園新事作文600字 篇2
3月4日星期三睛 星期六下午，我來(lái)到校園里，與伙伴們辦一期“學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧”的黑板報。路過(guò)三樓時(shí)，聽(tīng)到一陣錘子敲打的聲音。我想這大約是學(xué)校木工叔叔在修課桌椅子，就沒(méi)在意。
時(shí)間尚早，其他幾個(gè)小伙伴還沒(méi)來(lái)。我想起班上有幾張椅子壞了，于是就拿了兩張到三樓準備給木工修理。
我搬著(zhù)椅子來(lái)到三樓，剛到教室外面，就聽(tīng)到一陣對話(huà)：
“爸爸，我又釘好一張啦！”
“孩子，”一個(gè)渾厚的聲音，“做什么事，可都得認真呀！”
“知道啦旦”
哈，原來(lái)是父子同時(shí)學(xué)雷鋒，做好事呢，真是一件新鮮事！
我在門(mén)外探頭一望：講臺邊已經(jīng)修好許多張了。這時(shí)，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘的椅子牢不牢。
孩子眼尖，他瞧見(jiàn)我站在教室門(mén)邊，而且拿著(zhù)椅子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“大哥哥，你這椅子要修嗎？”
“小朋友，把椅子放在這兒，那兩張修好的椅子，你先搬走吧�！焙⒆拥陌职纸舆^(guò)話(huà)茬，“聽(tīng)孩子說(shuō)木工病了好幾天了，班上椅子壞了，我就外行充內行來(lái)試著(zhù)修理一下�！�
哦.是這么回事！沒(méi)有華麗的詞藻，卻可見(jiàn)一顆火熱的心！
我搬著(zhù)椅子走出教室，身后又傳來(lái)一陣輕重不一的錘音——此時(shí)它仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏！我搬著(zhù)椅子走到教室，這時(shí)小伙伴都來(lái)了，我把看到的新鮮事一五一十地告訴了他們，他們都同意我的意見(jiàn)：把這件事寫(xiě)在黑板報上。
“好！”我拿著(zhù)鮮紅的彩筆，寫(xiě)下了一個(gè)醒目的標題——《校園里的一件新事》，也許是心情激動(dòng)，也許是感受深刻，這篇報道我寫(xiě)得特別順暢……
校園新事作文600字 篇3
我們的校園新生事物真是層出不窮，瞧，我們田老師在處理問(wèn)題上真是別有一番新意呢！
故事發(fā)生在上周星期四下午。那天下午我剛走到教室門(mén)口就被什么東西砸了一下，我把它撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)感到有點(diǎn)不對勁，抬起頭往教室里一望，哇噻！原來(lái)教室里男生和女生正在進(jìn)行激烈的“粉筆頭大戰”呢，這下我可來(lái)勁了，連忙從講臺上抓了一大把粉筆頭，以最快的速度扔向女生陣地，但由于女生人數太多了，她們扔過(guò)來(lái)的粉筆頭像冰雹似的沖向我們，把我們打得措手不及，嚇得我們直往課桌下鉆……
正當我們玩得高興時(shí)，“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，我們頓時(shí)慌了手腳，眼看田老師馬上就要來(lái)了！這一地的粉筆頭撿也來(lái)不及了，沒(méi)辦法，我們只好硬著(zhù)頭皮回到座位上。
這時(shí)，田老師拿著(zhù)東西滿(mǎn)臉微笑著(zhù)，精神抖擻地走進(jìn)了教室，卻看見(jiàn)了一地的粉筆頭，頓時(shí)臉上的笑容僵住了，我們的心也提到了嗓子眼。心想：這次又要被田老師批評一頓了。但只見(jiàn)田老師望著(zhù)地上的粉筆頭，猶豫了一下，笑容又回到了臉上，什么都沒(méi)有說(shuō)就走上了講臺，這讓我們感到很奇怪！只見(jiàn)田老師放下手里的東西，用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“今天我們要選出我們班最佳的‘手抄報小能手’，請同學(xué)們撿起地上粉筆頭當選票，放在你滿(mǎn)意的手抄報上，看誰(shuí)的票數多，誰(shuí)就是‘手抄報小能手’”。同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛俯下身，撿起一顆顆粉筆頭，然后走上了講臺，不一會(huì )兒，手抄報上堆滿(mǎn)了粉筆頭，地上變得光潔如新。田老師看了看地面，又看了看手抄報上的粉筆頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)惜公物，人人有責”。并在黑板上寫(xiě)了出來(lái)，看著(zhù)田老師拿著(zhù)這樣的粉筆頭寫(xiě)字，我心里也老不是滋味，同學(xué)都慚愧地低下了頭……
一場(chǎng)粉筆頭風(fēng)波就這樣被田老師解決了，你瞧，我們田老師處理問(wèn)題上別有一翻新意吧！
校園新事作文600字 篇4
這段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)生了許許多多新的，有趣的的事情，其中有一件讓我記憶猶新。
星期五，老師說(shuō)下一星期我們班值周，誰(shuí)想值，男的找邵博達，女的找趙雨薇。
起初我們都不愿意值，這時(shí)老師說(shuō)了一句神奇又富有說(shuō)服力的話(huà)：“誰(shuí)值周，表?yè)P信優(yōu)先！”同學(xué)們立刻一起奔向那兩個(gè)人，爭著(zhù)搶著(zhù)要袖章，那場(chǎng)景太壯觀(guān)了，我嘛還是比較強的，搶到了一個(gè)。
日子終于到來(lái)了，早晨我們比誰(shuí)起的都早。穿好衣服，站在學(xué)校的大門(mén)口，雖然是寒冷的冬季，寒風(fēng)刺骨，但是擋不住我們那顆火熱的心。起初我們很不習慣在這么惡劣的天氣下“罰站”，當然還不是為了表?yè)P信！后來(lái)我們漸漸習慣了就越來(lái)越起勁，大聲說(shuō)著(zhù):good morning tacher 。一個(gè)個(gè)老師沖我們笑，沖我們點(diǎn)頭，我漸漸覺(jué)得我不是為了表?yè)P信，而是為了老師們的點(diǎn)頭和微笑來(lái)值周的。
下午我們又是早早的來(lái)了，可能是為了表?yè)P信，也可能是為了看老師的笑容和點(diǎn)頭。
下午我們因為順口了，還叫g(shù)ood morning tacher ，老師的臉上沒(méi)有了笑容，也沒(méi)有了熱情的點(diǎn)頭，我們都很奇怪這到底是為什么呢？突然有一個(gè)同學(xué)意識到我們喊錯了，便趕緊說(shuō)“：喊錯了，喊錯了，現在是下午，應該喊good afternoon teacher �！睂ρ�！怪不得呢！我們認識到了錯誤。
又一個(gè)老師來(lái)了，我們立刻改口叫：good afternoon teacher。老師又像以前一樣臉上掛滿(mǎn)了笑容，連連點(diǎn)頭。我們高興極了。因為我們讓老師們恢復了以前的樣子。
校園新事作文600字 篇5
許多人，都在書(shū)上或者網(wǎng)上看到過(guò)《名人軼事》，那是記錄名人的一些生活的事情。今天我也來(lái)模仿記下在校園生活中的'酸甜苦辣吧，事情過(guò)后讀起來(lái)還別有一番風(fēng)味呢！
我們這批學(xué)生，過(guò)了幾天就喊冤。就這星期吧，前幾天得知沒(méi)人交的畫(huà)因種種原因都被撕時(shí)（我也弄不明白）各個(gè)都不禁哭了一場(chǎng)。：“那可是我的愛(ài)畫(huà)呀！”“畫(huà)都是太可憐了”“我最親愛(ài)的畫(huà)怎么……”哎，喊冤聲一片��！還有，當數學(xué)老師布完這星期的作業(yè)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都“泄勁”霎時(shí)一片寧靜，之后便是“鬼哭狼嚎”！
星期五下午放學(xué)，我們興致勃勃地奔向籃球場(chǎng)，剛剛準備開(kāi)戰，一群“黑客”撞了進(jìn)來(lái)很快便占領(lǐng)了我們一占領(lǐng)的整片土地，本來(lái)我們的球碰了籃筐（我們規定哪幫球先碰藍筐球場(chǎng)歸哪幫）他們一來(lái)便把我們逐出場(chǎng)外。我們氣憤、我們怒吼、我們咆哮，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可是這樣也是白搭。我們出動(dòng)了班上的所有男生、女生，連校長(cháng)都通報了�？墒虑橐稽c(diǎn)沒(méi)進(jìn)展。太可氣了。
當然生活中也缺少不了搞笑事件，這不，看見(jiàn)老師來(lái)了便喊了一聲“數學(xué)老師駕到！”之后竟然有人喊起了“威————武……”這可把老師氣得面紅耳赤。當然下課時(shí)，一掇作業(yè)本搬上了講臺，接著(zhù)丁大俠出現了高叫：“老師有旨，錯字者，訂正一排，欽此————！”還有一次，老師竟然給我們補體育課，這是意想不到的，宣布后全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。那場(chǎng)面，用白云大媽的話(huà)來(lái)說(shuō)：“那場(chǎng)面，是相當的壯觀(guān)，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、彩旗飄飄、人山人�！�
我的校園生活有趣吧，這只是其中一小片斷，希望你也來(lái)描繪一下你的校園生活。
校園新事作文600字 篇6
在我們美麗可愛(ài)的校園中，每天都會(huì )有許許多多的新事發(fā)生。最近兩天的新事更是多，這不，又有了，我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧！
故事一：“老師也來(lái)當學(xué)生?
在我們班大名鼎鼎的張老師，那可有名了，不但在市里多次獲獎，在省里也有過(guò)，而且生活簡(jiǎn)樸，十分讓人佩服，可就是這位有著(zhù)赫赫大名的張老師，也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是電腦不好，這一下，我們班那些精通電腦的同學(xué)在這上可就成了老師的老師，不過(guò)他們也真像老師，十分耐心的教著(zhù)老師�？�！
故事二：“奧特曼體操大進(jìn)攻!
我們學(xué)�，F在做的是第二套體操，可誰(shuí)也不知什么時(shí)候傳來(lái)了第三套。這下可把同學(xué)們害慘了，三天兩頭的做，那些老師也非�？蓯�，下課之后不會(huì )做就罰，這下讓同學(xué)們更加討厭了，寧可跑上幾千米，累的大汗淋漓，也不愿意做，老師也更狠，不做就罰，可這也沒(méi)辦法，同學(xué)們也只好乖乖的做。我恨奧特曼體操!
故事三:"彈筆大風(fēng)波
彈筆這項行動(dòng)也不知什么時(shí)候開(kāi)始流行的，所謂的彈筆也就是把筆放在桌上，來(lái)回彈，被彈掉的算輸，這項行動(dòng)很快吸引了同學(xué)，一下課許多人就圍到桌旁彈筆，勝者歡呼敗者唉。同學(xué)們的許多筆都壞了，但誰(shuí)也不服，又買(mǎi)了許多筆來(lái)比。
故事四："畫(huà)畫(huà)大比拼
自從老師不讓玩兒游戲開(kāi)始，同學(xué)們也慢慢不玩兒了，但畫(huà)畫(huà)越來(lái)越流行，在畫(huà)紙上用筆來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì )美麗的變出來(lái)了，同學(xué)們也很有興趣，畫(huà)畫(huà)流行開(kāi)來(lái)。早上來(lái)得早了就三人一堆，五人一群的畫(huà)開(kāi)了，十分有趣。
故事......
怎么樣，我們的校園新事多吧！待我以后慢慢講吧!
校園新事作文600字 篇7
教室除了拿來(lái)上課，還能做什么？答案是當作音樂(lè )廳！上學(xué)期，我們在科學(xué)課上舉行了一場(chǎng)“小型音樂(lè )會(huì )”，場(chǎng)面異�；鸨�，令我們記憶猶新。
主持人凌老師用甜美的嗓音為答不上問(wèn)題的男生們帶去了懲罰——上臺演唱“Nobody”。于是，就有了接下來(lái)的這一幕——“I want to nobody nobody but you……”幾個(gè)各具特色的男生在講臺上肆意地揮舞著(zhù)手臂，模仿著(zhù)電視里“完美女孩”的動(dòng)作�！肮迸_下的同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。臺上的男生頓時(shí)羞紅了臉，推推攘攘，扭扭捏捏地湊到了一起，眼睛直直地盯著(zhù)同伙來(lái)尋求一些安慰，似乎我們是一群虎視眈眈的“大老虎”，而他們則是被老虎們貪婪的目光給嚇得瑟瑟發(fā)抖的“小白兔”。
“停，停！重新來(lái)一次�！绷枥蠋煱l(fā)號司令，將電腦視頻按到重播，又走下講臺，欣賞著(zhù)這次由她自己策劃的“小型音樂(lè )會(huì )”�！翱�，快，編隊伍、隊形！”田源不愧是前任班長(cháng)，以大哥的語(yǔ)氣下達了指令�！拔液箢^，你前頭！”劉家宏一下將張子雄一屁股擠下講臺，對著(zhù)他擠眉弄眼，可憐的張子雄還沒(méi)領(lǐng)會(huì )到這眼神的含義，便被突如其來(lái)的快節奏音樂(lè )弄得手足無(wú)措。不一會(huì )兒，男生們還未擺好第一個(gè)叉腰的姿勢，音樂(lè )便已來(lái)到高潮�！芭�！啪！啪！”反應最快的張子雄首先合著(zhù)音樂(lè )拍起了手掌，接著(zhù)便是這些不符合要求的“歌手們”零零散散的拍掌聲。一時(shí)間，講臺上“群魔亂舞”，各色的衣服抖動(dòng)飛舞著(zhù)，都散發(fā)出了瘋狂的氣息……
“哈哈——”臺下一片狂笑，有的拍桌子以示內心難以壓抑的爆笑，有的直接竄上講臺，和他們一塊瘋狂起舞，整個(gè)場(chǎng)面失控了。
“�！毕抡n鈴突兀響起，打斷了同學(xué)們的興致，沒(méi)辦法，只能中斷這次瘋狂的“小型音樂(lè )會(huì )”。
此時(shí)此刻，那瘋狂的身影、肆意的笑聲似乎還在眼前放映，還在耳邊回響，是那么美好，那樣快樂(lè )！
校園新事作文600字 篇8
看到《校園新事》這個(gè)題目，我眼前浮現出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起跳橡皮筋。
那次跳橡皮筋，曾念波同學(xué)一馬當先。誰(shuí)知剛跳了兩下就摔倒在地上�！肮�，哈哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事!”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都漲得通紅。曾念波不服地說(shuō)：“笑什么？哼，要不咱們比一比�！薄昂�!比就比，鬼才相信我們女同學(xué)會(huì )輸給你們!”男同學(xué)大聲地對女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著(zhù)瞧!”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準備一起回家。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室外面有人在說(shuō)話(huà)，偷偷一看：哦!原來(lái)是他們在偷練跳橡皮筋，難怪男生這幾天神神秘秘的�！白屗麄內W(xué)吧，他們準沒(méi)咱們行!”“那當然了，他們哪能跟咱們比？”我們這么議論著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉眼就到了。我對曾念波說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏(yíng)!”“當然要比啦，我們不會(huì )輸給你們的!”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧。張哲跳了起來(lái)。她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著(zhù)跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�!”接著(zhù)張哲順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張哲，也顯得挺緊張，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，身子一晃，摔倒在地上。唉!
該男同學(xué)跳了，曾念波先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì )兒，皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)曾念波猛地往上一蹦，兩腿掀在橡皮筋的外面，然后右腳往后一勾，左腳往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們燕了，我們贏(yíng)了!”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏(yíng)女同學(xué)就更新鮮了令我們當時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)更團結了。同時(shí)也使我們感到：人只要有信心有決心，什么事都能辦好。
校園新事作文600字 篇9
一元重逢，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)的校園，呼吸一下新鮮空氣。你看，校園和學(xué)生的精神面貌煥然一新。
"祝賀我校被評為第二批全國文明單位."一個(gè)大大的紅色標語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是我市唯一一所連續獲此殊榮的單位，也是全省唯一一所小學(xué)。
讀完紅色標語(yǔ)，學(xué)生們采取行動(dòng)做有道德的人�？�，我們4(8)中隊的“蜜蜂”，為了迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地。你看，楊毅很有活力。她先用沾有清潔劑的布沾濕玻璃，然后用力刷，看到有臟的地方就用力擦，再用濕布擦干凈。有時(shí)候你對著(zhù)玻璃呼吸，直到玻璃變得晶瑩剔透，也就是人往前走的時(shí)候，也可以照鏡子！學(xué)校里有人搶著(zhù)撿紙屑，黑板搶著(zhù)擦，凳子壞了，有人修.
走近我們的教學(xué)樓，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)出現在我們眼前，那就是每個(gè)班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號。比如“火炬中隊”“陽(yáng)光中隊”“向日葵中隊”……鼓勵我們好好學(xué)習，天天向上。每個(gè)班的公告板上都有彩色的壁畫(huà)，上面還有老師的留言！這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，而且教育我們的小學(xué)生養成良好的習慣。我們被美麗的壁畫(huà)所陶醉，被老師的信息所鼓舞。我必須記住老師的話(huà)。希望這些壁畫(huà)和留言能留在我們學(xué)校，陪伴我健康成長(cháng)。
這些還不夠“新”。最近的一件事是，學(xué)校推出了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上營(yíng)造了一種“學(xué)多助少”的學(xué)習氛圍。我們熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有了一個(gè)“有用的地方”！欣賞了別人的作文后，覺(jué)得自己的作文低人一等�？梢哉f(shuō)“人外有人，天外有天”！“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展示自己的小平臺。通過(guò)它，我可以互相學(xué)習，與其他學(xué)生交流。相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”上一層樓，會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平有所提高！
新學(xué)期，校園里發(fā)生了很多新事情。新學(xué)期也要有新的突破，新的變化，新的目標！我代表第四(8)中隊，承諾按照《小學(xué)生守則》做以下工作：
1.在學(xué)校，他是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2.家里一個(gè)勤奮能干有禮貌講道理的男生。
3.遵守社會(huì )公共秩序和社會(huì )公德的好孩子。
4.有良好的心理素質(zhì)。性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，不怕困難，有一定的適應能力。
校園新事作文600字 篇10
一元復始，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新�！盁崃易ＹR我校被表彰為第二批全國文明單位�！币环t色大標語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。同學(xué)們看了大紅標語(yǔ)后紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四(8)中隊的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著(zhù)洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見(jiàn)有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對著(zhù)玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當鏡子照呢!學(xué)校有人搶著(zhù)撿紙屑，黑板搶著(zhù)擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號。如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣。美麗的壁畫(huà)令我們陶醉，教師的寄語(yǔ)給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話(huà)，愿這些壁畫(huà)和寄語(yǔ)能長(cháng)駐我校，伴我健康成長(cháng)。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了!在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展現自我的小平臺。通過(guò)它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓!!!新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。
我們也應該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標!我代表四(8)中隊遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。2、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。3、在社會(huì )上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護社會(huì )公德的好兒童。4、具有良好的心理品質(zhì)。開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、不怕困難，有一定的適應能力。
校園新事作文600字 篇11
讀四年級的時(shí)候，我們得知災區小朋友生活困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，有的甚至失學(xué)了，得知這一消息后，同學(xué)們心情沉重，于是大家就商量起來(lái)……
“我捐四本!”
“我捐五本!”
第二天，同學(xué)們不約而同地拿著(zhù)幾本書(shū)來(lái)到班長(cháng)身邊。班長(cháng)呢？真忙得應接不暇，一面數書(shū)，一面登記名字。不一會(huì )兒，書(shū)就堆得像座小山似的了。我看到這個(gè)場(chǎng)面，心里特別高興，同學(xué)們也激動(dòng)萬(wàn)分。
這時(shí)，一個(gè)人影冒冒失失地闖了進(jìn)來(lái)，哦，是小驍。只見(jiàn)他兩手捧著(zhù)書(shū)，臉漲得通紅，顯然，他是一路跑來(lái)的。同學(xué)們都詫異地望著(zhù)他，只見(jiàn)他兩手捧著(zhù)書(shū)，不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(cháng)，這是我捐的!”“一、二、三……”同學(xué)們懷著(zhù)好奇心數著(zhù)，“一共二十本�！卑嚅L(cháng)宣布，“哇!”同學(xué)們你看看我，我看看你，都感到不可思議，同學(xué)們不禁向小驍提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么捐那么多？”他說(shuō)：“這些書(shū)我都看過(guò)了，內容挺好，我留著(zhù)也沒(méi)有用，還不如捐給貧困災區的同學(xué)們……”聽(tīng)了他那樸素的回答，同學(xué)們不敢相信，平時(shí)連小人書(shū)都舍不得買(mǎi)的他能一下子捐出那么多好書(shū)。當班長(cháng)把書(shū)交給班主任，請她代我們把書(shū)給災區小朋友時(shí)，老師露出了欣慰的笑容。
何小驍這樣的例子多得不計其數，同學(xué)們多么希望災區的同學(xué)們能早日回到學(xué)校，同學(xué)們的那一顆顆心又是多么純潔、美麗、善良。
雖然這次捐書(shū)顯得微不足道，可它也讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )了幸福的真正含義，也把我們與災區小朋友的心緊緊地連在了一起。
校園新事作文600字 篇12
開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，一幅紅色大標語(yǔ)就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位，全省唯一的小學(xué)。
同學(xué)們看到這大紅標語(yǔ)后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明的人。瞧，四(8)班的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎。
走近教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號。如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣。特別是教師的寄語(yǔ)，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話(huà)，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了。在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展現自我的小平臺，通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我們也應該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標!
校園新事作文600字 篇13
在中國自古以來(lái)，蜜蜂就被認為是勤勞可愛(ài)的。尤其是詩(shī)人羅隱的那句“誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜”，體現了古人對蜜蜂的贊美，今天也是如此。但是我們班這只蜜蜂沒(méi)有其他蜜蜂可愛(ài)。
我們應該從學(xué)校附近的蜂巢開(kāi)始。雖然我們喜歡可愛(ài)的蜜蜂，但也要怕蜜蜂入侵學(xué)校。唉！但是真的，這個(gè)不幸的事情，先發(fā)生在我們班。
說(shuō)那天下午陽(yáng)光明媚，校園生機勃勃，誰(shuí)能想到校園里會(huì )有蜜蜂？我們班也不例外。同學(xué)們玩得很開(kāi)心，“��！不要！”這一聲尖叫打破了歡樂(lè )，吸引了許多學(xué)生。原來(lái)是一只蜜蜂，好像瘋了，在教室里橫沖直撞。不知怎的，蜜蜂沖向女孩魯新月，嚇壞了她。她趕緊躲到桌子底下，一邊用杯子想趕走蜜蜂，一邊小聲說(shuō)：“討厭，走開(kāi)！走開(kāi)！”呂的一舉一動(dòng)都讓王博文忍不住笑了起來(lái)，似乎在笑。奇怪的是，蜜蜂突然改變了目標，朝著(zhù)王博文飛去，大笑起來(lái)，把王博文的同桌華陽(yáng)嚇了一跳，尖叫了一聲，然后把王博文推了出去。王博文的鼻子剛好和蜜蜂“零距離接觸”，嚇得王博文坐在地上。之后，不聽(tīng)話(huà)的蜜蜂又飛到這里，又在那里轉來(lái)轉去，造成了班級的混亂。感謝大救星馬先生——的及時(shí)到來(lái)，蜜蜂三下五除二后被趕了出來(lái)。終于放下了“蜂亂”。
哈哈！現在想想這個(gè)新校區的事情真有意思！
校園新事作文600字 篇14
“準備為共產(chǎn)主義而戰！”
“永遠準備好！”
你能聽(tīng)到我嗎？你看到了嗎？這是我們學(xué)校舉行的小組會(huì )議！
聽(tīng)著(zhù)。
"快樂(lè )的云雀在這里歌唱，快樂(lè )的夢(mèng)在這里聯(lián)網(wǎng)。"這是我們歡快的歌曲。
聽(tīng)著(zhù)。
十月秋風(fēng)蕭蕭。地球是金色的：樹(shù)是黃色的，地球是黃色的，甚至我們的教學(xué)樓也被太陽(yáng)反射成金黃色�！翱�！連彩虹也來(lái)看了！”我們歡呼著(zhù)抬起頭。哦，天哪！真的，一條明亮的彩虹高高掛在天空，俯視著(zhù)我們！
然而，我們正坐在教學(xué)樓前，舉行一個(gè)主題小組會(huì )議，主題是“童心——伴隨我們旅行的好習慣”。
過(guò)來(lái)看看！一年級和二年級的孩子們正邁著(zhù)堅實(shí)的步伐排成一條直線(xiàn)。他們用百靈鳥(niǎo)般的聲音唱著(zhù)“校園美德與文明之歌”，真的很像大自然的聲音，人們永遠聽(tīng)不厭！
鈴響了，“快點(diǎn)！走，走！下課了！”嗯？老師去哪里了？為什么學(xué)生不回教室？哦，原來(lái)是三年級和四年級的表演！他們在課堂上表演的靜止、寫(xiě)作和演講真是栩栩如生，“像個(gè)贗品！”讓人似乎真的在教室里！
旗幟語(yǔ)言是一種肢體語(yǔ)言，是用旗幟表達語(yǔ)言的一種形式。老師說(shuō)，它今天仍然在船上使用！噓，別說(shuō)話(huà)，五六年級的表演——旗語(yǔ)練習已經(jīng)開(kāi)始了！他們強有力的姿態(tài)贏(yíng)得了所有觀(guān)眾的掌聲。我的手受傷了！
“卓恩童心——和我們在一起的好習慣”主題小組在我們熱烈的掌聲中結束。
校園新事作文600字 篇15
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂(lè )響起，剛上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著(zhù)老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道:這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時(shí)，張老師抱著(zhù)一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在背書(shū)。
今天一早，班上沒(méi)什么動(dòng)靜，直到下午，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來(lái)了，我一瞥，呀!好難，我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了，我想了想，又寫(xiě)了些題。啊，終于寫(xiě)完了，我交了卷子后，吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣。
第二天，卷子改出來(lái)了，我一看，才75分呀，跟班長(cháng)一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時(shí)，班長(cháng)念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著(zhù)一絲笑:“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢(mèng)和高小淳得分是:82和80分。我號啕大哭，又哭著(zhù)說(shuō):“我被對手打敗了....嗚嗚.....!”
我下定了決心，下次一定要考好，超過(guò)她們.....
校園新事作文600字 篇16
中國自古以來(lái)，都認為蜜蜂是勤勞的，又是可愛(ài)的。尤其從詩(shī)人羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”一句中更體現了古人對蜜蜂的好評，在今天也是一樣�？墒沁@回在我們班里的這只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一樣惹人喜愛(ài)了。
這事得從學(xué)校附近的蜂巢說(shuō)起，我們雖說(shuō)挺喜歡可愛(ài)的小蜜蜂，可也不得不心懷畏懼之情，以防蜜蜂侵入學(xué)校。唉!可也真是，這倒霉事兒頭一個(gè)就讓我們班給遇上了。
話(huà)說(shuō)那天下午，陽(yáng)光明媚，校園一派生機，誰(shuí)會(huì )想到校園里會(huì )有蜜蜂呢?我們班也不例外。同學(xué)們玩得正好，“啊!不要!”這一聲尖叫打破了歡樂(lè )，引來(lái)了許多同學(xué)，原來(lái)是一只蜜蜂，似乎發(fā)瘋了一般，在教室里橫沖直撞。也不知怎么的，蜜蜂向著(zhù)女生呂昕悅沖了過(guò)來(lái)，可把呂昕悅嚇壞了。她急忙躲在了桌子底下，一邊用杯子試圖驅趕蜜蜂，一邊小聲嘀咕著(zhù):“討厭，走開(kāi)!快走開(kāi)!”呂昕悅的一舉一動(dòng)，令一旁的王博文捧腹大笑起來(lái)，笑得前俯后仰。也說(shuō)來(lái)奇怪，蜜蜂突然改變了目標，又朝著(zhù)大笑著(zhù)的王博文飛來(lái)，這可把王博文的同桌楊華嚇了一大跳，尖叫了一聲，隨即一把將王博文推了出去，王博文的鼻尖剛好和蜜蜂來(lái)了個(gè)“零距離接觸”，把王博文嚇得一屁股坐在了地上。之后這只不聽(tīng)話(huà)的蜜蜂又飛飛這兒，轉轉那兒，把班上攪得一片混亂，多虧了大救星——馬老師的及時(shí)趕到，三下五除二便把蜜蜂攆了出去。終于平定了“蜜蜂之亂”。
呵呵!現在想想這校園新事兒還真有趣吶!
校園新事作文600字 篇17
在這段時(shí)間里，我們學(xué)校發(fā)生了很多新鮮有趣的事情，其中一件至今記憶猶新。
星期五，老師說(shuō)我們班下周值班。誰(shuí)想值班？男的找邵伯達，女的找趙。
一開(kāi)始，我們不想值班。這時(shí)老師說(shuō)了一句很神奇很有說(shuō)服力的話(huà)：“誰(shuí)值班，表?yè)P信優(yōu)先！”學(xué)生們立即一起奔向這兩個(gè)人，爭奪臂章。場(chǎng)面太壯觀(guān)了，我還是很強勢的抓了一把。
這一天終于到來(lái)了。早上我們比任何人都起得早。穿好衣服，站在學(xué)校門(mén)口。雖然是個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，卻無(wú)法阻擋我們火熱的心。一開(kāi)始我們還不習慣這么惡劣的天氣“罰站”，當然不是為了舉薦信！后來(lái)習慣了，就越來(lái)越激動(dòng)，大聲聊起了：早安速度計。一個(gè)老師對我們微笑，對我們點(diǎn)頭。漸漸覺(jué)得值日不是為了表?yè)P信，而是為了老師們的點(diǎn)頭微笑。
下午我們又來(lái)早了，不是去薦信，就是看老師微笑點(diǎn)頭。
下午，因為我們的流利，我們被稱(chēng)為早上好塔克爾。老師臉上沒(méi)有笑容，也沒(méi)有熱情點(diǎn)頭。我們都想知道為什么。突然，一個(gè)同學(xué)意識到我們犯了一個(gè)錯誤，急忙說(shuō)：“錯了，錯了，現在是下午，我們應該叫下午好老師�！睂�！怪不得！我們意識到了錯誤。
又來(lái)了一位老師，我們馬上把名字改成下午好老師。老師微笑著(zhù)，像以前一樣一遍又一遍地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們非常開(kāi)心。因為我們已經(jīng)把老師們恢復到了以前的樣子。
校園里有很多新鮮的東西，既有趣又有趣。大家互相聊聊。
校園新事作文600字 篇18
當你看到了這個(gè)題目時(shí)，是不是很想知道我們學(xué)校究竟發(fā)生什么新鮮事呢？別著(zhù)急，下面我就慢慢告訴你。
一天早上，我們正大聲朗讀著(zhù)“A、B、C……”，忽然，不知哪里傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )。噢，好奇怪呀！以前這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到的都是同學(xué)們的讀書(shū)聲，今天怎么有這么好聽(tīng)的音樂(lè )。我偷偷環(huán)顧了四周，此時(shí)，很多同學(xué)也不由得停下來(lái)，大家東張西望、議論紛紛。終于，劉軍像發(fā)現新大陸似的大叫了起來(lái)：“在那里”，順著(zhù)他手指的方向，我們都看到了教室講臺的上方，有一個(gè)白色盒子傳出聲音。它是長(cháng)方形的，有點(diǎn)像我們常用的紙巾盒。中間橢圓形，上面罩一層紗布似的東西�！按蠹也灰f(shuō)話(huà)，繼續讀書(shū)”英語(yǔ)科代表王珊板起臉嚴肅地說(shuō)。王珊平時(shí)是最?lèi)?ài)向老師打小報告，聽(tīng)她這么一說(shuō)，大家只好乖乖地讀書(shū)。突然，我想起兩天前老師曾跟我們提起過(guò)學(xué)校要換新廣播的事，原來(lái)這就是老師說(shuō)的那個(gè)東西。
想想以前那個(gè)舊廣播，像個(gè)黑匣子，每天從里面傳出的都是單調的“鈴、鈴、鈴……”，聽(tīng)起來(lái)很刺耳，我們一點(diǎn)都不喜歡它。但是，現在這個(gè)新廣播給人耳目一新的感覺(jué)。每天就是從這里傳出小鳥(niǎo)的叫聲、流水的叮咚聲，還有笛子歡快的旋律等等，它還準時(shí)提醒我們上下課。大家都說(shuō)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很好，心情非常地舒暢，就像置身一個(gè)美麗的仙境。這就是發(fā)生在我們學(xué)校的一件新事。這個(gè)新廣播帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )，我們都喜歡它。
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