有關(guān)檢討作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的檢討作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

檢討作文600字 篇1
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì ),危害國家。
如果我今天帶了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中。從而造福于人民,造福于社會(huì ),造福于國家,成為社會(huì )中的一個(gè)珍珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤,我下決心不再犯這種錯誤,我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
我應該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯了,我不應該不帶作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還讓您教給我們的知識白費。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒。
老師,我向您保證,我以后再不會(huì )不帶作業(yè)了,再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這種錯誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費時(shí)間來(lái)組織課堂紀律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時(shí)間。
雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì )失掉你自己的光明前途,就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師 我錯了。我向您保證,我再也不會(huì )犯這種錯誤了,F在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
……
檢討作文600字 篇2
我是一只狗,一只普通的狗。
我來(lái)到這個(gè)家已經(jīng)七年了,小的時(shí)候,主人每天都會(huì )陪在我身邊。到后來(lái),他們來(lái)這個(gè)家的時(shí)間越來(lái)越少,只會(huì )在晚上時(shí)來(lái)給我送飯,這個(gè)房子也就變成了我的私人豪宅。
直到有一天,我像往常那樣趴在門(mén)口,等待著(zhù)主人的到來(lái)。門(mén)口漸漸傳出腳步聲,之后越發(fā)強烈,我開(kāi)始狂吠起來(lái)。別叫!一陣雄厚的聲音傳過(guò)來(lái),才知道是主人來(lái)了。待我吃過(guò)飯后,他解開(kāi)那被捆得死死的繩子,帶我出去散步。
但今天的路線(xiàn)有所不同,沒(méi)有去那我向往的'樹(shù)林,而是向繁華的地方走去。一路上見(jiàn)到了比我的豪宅還要高的房子,還有好多好多人群,我不禁有點(diǎn)恐懼。
目的地到了,是個(gè)五層樓高的房子。我再次被困到院子里,不過(guò)讓人欣喜的是,居然見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的小主人,這才知道他們搬家了。夜色降臨,我的思念也由此展開(kāi),才剛走一會(huì )兒,就想我那私人豪宅還有那總在我眼前晃悠,而又總是抓不到的貓了。但我又不想失去主人,由站立到爬在地上,先是一陣低低的哼叫后,又狂吠幾聲,但迎來(lái)的卻是主人的一頓臭罵。我再次哼叫著(zhù)卻不敢狂吠了,我只能磨著(zhù)牙發(fā)泄我內心的委屈。
有人從家門(mén)口走過(guò)。根據我的本能反應,立馬站立,雙眼睜開(kāi),瞳孔放大,觀(guān)察著(zhù)外人的一舉一動(dòng),看到他離家門(mén)口越來(lái)越近時(shí),我突然毛孔張開(kāi),尾巴翹得極高。我忍不住又狂叫起來(lái),然而他只是路過(guò)。主人從屋中走出,這次并沒(méi)有打罵我,而是把我的繩子解開(kāi),以為要把我帶回去了。于是就高興得像只脫了疆的野馬般向前跑去,然而迎來(lái)的卻是一個(gè)漆黑而又密不透風(fēng)的屋子,里面擺放著(zhù)一輛巨大車(chē)子,我什么都看不見(jiàn)了。
我在里面默默地檢討著(zhù)自己,我做錯了什么?可能是主人本應就不想讓我叫,怕吵到他們休息,而我又想保護主人安全,想到這里,內心的傷心越發(fā)越強烈……
檢討作文600字 篇3
對于一只狗來(lái)說(shuō),沒(méi)有胡子就好像是人沒(méi)有了感官,沒(méi)有了感官就容易撞東西,撞到東西就會(huì )受傷。
早上我挪動(dòng)著(zhù)略顯肥胖的身體走向客廳,樂(lè )樂(lè )用它圓滾滾的大眼睛望著(zhù)我,好像它也有了什么不詳的預感。我呆呆地望著(zhù)它,它也萌萌地看著(zhù)我,突然我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我看它的胡子那么長(cháng),我就想著(zhù)給它剪短點(diǎn)吧!
我乖乖地吃完飯,等家里沒(méi)有人的時(shí)候,我開(kāi)始實(shí)施我的“行動(dòng)計劃”。天陰了下來(lái),家里的大人也去上班了,此時(shí)家里只有我和樂(lè )樂(lè ),我開(kāi)始尋找四處逃竄的樂(lè )樂(lè ),嘴里喊著(zhù):“樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè ),你快出來(lái)呀,讓哥哥給你修修胡子吧?樂(lè )樂(lè )……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個(gè)全身顫抖的小身影,我邁著(zhù)歡快的步伐走向樂(lè )樂(lè ),就像泰森一樣氣勢壓頂。然后,我抱起滿(mǎn)身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術(shù)”開(kāi)始了,我拿起剪子把樂(lè )樂(lè )嘴巴右邊的胡子剪到了根部,我面帶笑容地對著(zhù)樂(lè )樂(lè )說(shuō):“‘手術(shù)’很成功,你平安無(wú)事!闭f(shuō)著(zhù),我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒,我帶它出去遛彎,誰(shuí)知它一直撞來(lái)撞去,不是撞上了的燈座,就是撞上了墻壁,最后直接撞進(jìn)了一個(gè)小溝里。我把它拉了出來(lái),笑嘻嘻地對著(zhù)它說(shuō)說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),你今天是不是忘了吃藥啊,哈哈!
回到家里,我大姑回來(lái)了,她去看狗,誰(shuí)知狗鉆在被子里,就是不出來(lái)。她就問(wèn)我這是怎么回事,我言簡(jiǎn)意賅的給大姑描述了一下,我如何把樂(lè )樂(lè )的胡子給剪了以及,樂(lè )樂(lè )可笑的壯舉。
大姑聽(tīng)了之后哈哈大笑,還說(shuō)以后樂(lè )樂(lè )要一直撞來(lái)撞去了!后來(lái),我才知道,像貓、狗都是靠胡子來(lái)測量自己的身體,從而感官世界的。
樂(lè )樂(lè ),這是我鄭重其事寫(xiě)給你的一份“檢討書(shū)”,請求你的原諒。
檢討作文600字 篇4
從開(kāi)始我就已經(jīng)錯了,而且還錯了一路,然而我卻在沾沾自喜,明明那么無(wú)知錯了,一路在最后笑的傻呵呵的,明明是失去了那么多,反而還以為自己收獲的許多的人是我。
從一開(kāi)始,老師讓我們每天聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)出詞語(yǔ),成語(yǔ)給大家聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我就有些搞不懂,好好的聽(tīng)寫(xiě)什么詞語(yǔ)成語(yǔ),還得改錯,這不是明擺著(zhù)給我們增加負擔。開(kāi)始我還可以易如反掌的交錢(qián)來(lái)得及兵打的落花流水,可是后來(lái)的我面對越來(lái)越難的字詞忍不住開(kāi)始發(fā)愁!斑@可怎么辦!”我可不想去,多改幾遍,生字詞。我心中暗暗嘆氣,忽然看見(jiàn)一些同學(xué)跟批閱的同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà),竟可以改完錯在拿來(lái)批閱。大腦指令,我這樣做就不用改錯了,而我也接受啦,真的為批本子的同學(xué)竊竊私語(yǔ)了一陣,看著(zhù)那滿(mǎn)是對號的聽(tīng)寫(xiě),我的心中不禁樂(lè )開(kāi)了花。以后我批聽(tīng)寫(xiě)時(shí)也有同學(xué)來(lái),但是我卻從未說(shuō)過(guò),而是來(lái)者不拒,然而那時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)自己錯了,因為我并沒(méi)有把這一項當做責任,只是單純的當做了自己的負擔。
今天聽(tīng)了王老師的話(huà),我不經(jīng)打從心底對王老師愧疚起來(lái),回憶過(guò)去,我到底收獲了什么,自欺欺人的我準備欺騙自己多久?我認為包庇自己是減輕負擔更好的學(xué)習,包庇同學(xué)是為了維護同學(xué)之間的友誼。但這是真的嗎?不要再掩耳盜鈴了。老師交給自己這項任務(wù)時(shí)是出于對自己的信任。我呢?老師叮嚀告誡,我卻依舊不認真。今天被老師批評,我不后悔,因為今天所發(fā)生的事讓我明白了自己的錯誤,自己的責任心在什么時(shí)候變丟失了,反而我還要感謝老師。感謝老師為我指出錯誤,讓我迷途知返。
同時(shí),我向老師保證,以后會(huì )一絲不茍地態(tài)度對待每一件事,再也不包庇自己和同學(xué)推脫自己的責任,請老師放心。
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