【精選】天才作文600字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的天才作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天才作文600字 篇1
我國歷史上從來(lái)不缺神童，但神童最終成為有才之人的，卻少的可憐，當我們仰望那些成才的神童時(shí)，不妨看看那些半路夭折的神童，并從他們趁上找到一些教訓。
“金溪民方仲永”，從小便會(huì )作詩(shī)，但他老爸不讓他讀書(shū)，到二十歲時(shí)，他已經(jīng)成為了一個(gè)普通人。神童，無(wú)論你有多么神，不好好學(xué)習，還是要泯然眾人。
嚴永明，十三歲考入全國重點(diǎn)大學(xué)，4年后通過(guò)中科院“碩博連讀”評審，曾被譽(yù)為天才，而今卻從中科院肆業(yè)回家。在接受采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)話(huà)十分有限，加起來(lái)不到100個(gè)詞語(yǔ)。他從小被母親“封閉”除了讀書(shū)，母親一手包辦。甚至嚴永明考入大學(xué)后，母親也去“陪讀”。但母親意想不到的事發(fā)生了：兒子回家后開(kāi)始逃避母親，并視母親為仇人。
嚴母改變了兒童智力發(fā)展的規律，拔苗助長(cháng)，使兒子成為了“人造天才”但是卻使兒子人格變得孤僻。當人們意識到“人造天才”本就是個(gè)謬論時(shí)，后果已不可挽回。
寧柏，2歲半時(shí)背誦30多首毛澤東的詩(shī)詞，3歲能數100個(gè)數，4歲學(xué)會(huì )400多個(gè)漢字，5歲上學(xué)，6歲讀《中醫學(xué)概論》并使用中草藥，8歲下圍棋并熟讀《水滸傳》。但他成績(jì)不出色，不及格科目甚至多于普通同學(xué)。19歲當講師，三次報考研究生但均退出考試。之后學(xué)氣功，吃素，和妻子一次口角游蕩了兩年。當參加央視節目《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》時(shí)，十分激動(dòng)，語(yǔ)速很快，猛烈抨擊“神童教育”，屬于他的時(shí)代已不復再來(lái)。
還是一個(gè)神童，因為內心的掙扎錯過(guò)了最寶貴的機會(huì )，這些例子值得我們深思。
他們都因為自以為“高處不勝寒”而變得孤僻，難道這是天才的宿命嗎？
天才作文600字 篇2
春去夏來(lái)，炎熱的季節也就來(lái)了,天氣真悶熱，我熱得像熱鍋上的螞蟻，一連吃了五六支冰棍，，這種吃法，已經(jīng)遠遠超過(guò)了媽媽給我限制，原本只能每日只吃上2支左右的冰棍！可我已顧不上那么多了，挨罵就挨罵，挨打就挨打，只要能涼快就行。第五支冰棍剛下肚，“炎熱”又來(lái)侵襲了，我怎么躲都躲不開(kāi)，我實(shí)在受不了了，便開(kāi)始思考我的避暑的好方法。
忽然，我靈光一閃，想到了一個(gè)好方法：冬天，我們都用超厚的被子來(lái)避寒，把寒冷拒之門(mén)外。既然這樣的話(huà)，那么被子一定也能避熱，讓我們得到?jīng)鏊�。我不禁為我的“天才妙招”拍手叫好。我找�?lái)兩條大被子……把自己牢牢裹住，，沒(méi)留一點(diǎn)空隙，還沒(méi)有一分鐘，我就甩開(kāi)被子沖了出去，在外面跑了5.6圈，被子不但沒(méi)擋住炎熱，反而幫我升溫，是我汗流浹背，我都快被焐熟瘋了了。顯然，我的這個(gè)想法以失敗告終。我真搞不懂，為什么被子不能避熱呢？
一計不成，又生一計。我想：“狗熱的時(shí)候，都會(huì )吐舌頭發(fā)喘，我何不也吐舌頭避暑呢？”于是，我又學(xué)著(zhù)小狗的樣子吐出舌頭，可舌頭伸了半天，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒效果，反倒搞得我口干舌燥，好端端的人不做，做狗了，我又不想靠吐舌頭避暑了。
究竟有什么好方法呢？我坐在凳子上冥思苦想著(zhù)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，渾身濕漉漉的，像剛從水里撈出來(lái)的一樣。他沖了個(gè)澡，換了身干凈衣服，躺在椅子上安閑地看報紙，便再也沒(méi)出汗。我見(jiàn)狀，便走上去問(wèn)其原因，爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“心靜自然涼嘛！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我如獲至寶，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。My god!怎么還是這么熱呀！
“開(kāi)空調吧，看你熱得那樣�！卑职痔嶙h道。
暈......我這個(gè)“天才”想了半天的“避暑良方”，竟然沒(méi)想到用空調，唉！真是聰明一世糊涂一時(shí)呀！
天才作文600字 篇3
“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，同學(xué)們將卷子紛紛交到考官手中，只聽(tīng)同學(xué)們怨聲載道：
“哎！我的父母也不是大學(xué)生，沒(méi)有文化，要不然我的學(xué)習成績(jì)肯定能名列前茅！”
“就是，就是……”
我不認可同學(xué)們的'這種觀(guān)點(diǎn)，我認為想要取得好成績(jì)就要靠自己的努力。
有人輔導當然好，但是父母輔導的再到位，你自己不用心學(xué)習也是沒(méi)用的。
這樣的例子不勝枚舉，就拿我們班的李剛同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：
他的爺爺奶奶是老知識分子，爸媽又是大學(xué)生畢業(yè)，可是到了他這輩就截然不同了，不知怎么的就厭學(xué)了，整天被爸媽送著(zhù)來(lái)學(xué)校，一上課就無(wú)精打采，心不在焉。老師勸，家長(cháng)管，都無(wú)用。那成績(jì)，真是飛流直下三千尺！可見(jiàn)父母的文化再高，家庭背景再好，也不一定能取得優(yōu)異的成績(jì)，所以，取得好成績(jì)，要靠自己的努力。
這一點(diǎn)，我們班的李燕就是很好的例子，她剛從農村來(lái)到這里，父母大字不識幾個(gè)，整日忙于做生意，無(wú)暇顧她。但她偏愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，成績(jì)如日沖天，從以往的倒數至今日的名列前茅。就在去年，她還被評為“全市十佳少年”。
李燕雖無(wú)父母的輔導，也無(wú)良好的學(xué)習環(huán)境，但卻照樣取得了優(yōu)異的成績(jì)。因為她努力了，這是她用自己的勤奮刻苦換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。
古代也有許多這樣的例子：
大家都知道匡衡鑿壁借光的故事吧！匡衡兒時(shí)十分喜歡讀書(shū)，卻無(wú)燭，遂借鄰家之光讀書(shū)。借此微光來(lái)讀書(shū)，終有一日，書(shū)盡。
村中有一大戶(hù)人家，家中藏書(shū)甚多，匡衡愿不收任何報酬，為他工作，只求在那里讀書(shū)。日復一日，年復一年，功夫不負有心人�？锖獬蔀榱伺e世聞名的大文豪。
從古至今，這個(gè)道理，永遠都不會(huì )改變。事實(shí)證明：好成績(jì)要靠自己的努力。
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