溺水的作文600字6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的溺水的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溺水的作文600字 篇1
炎熱的夏日,面對著(zhù)火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì )發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨自或與同學(xué)結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習時(shí)段,可能會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節假日里,誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:
那年暑假,一對母子到我們泗洲來(lái),應該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)
書(shū)迷,(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡!蹦赣H差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著(zhù),嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì ),醫務(wù)人員和民警也陸續趕到現場(chǎng),醫務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當醫生雙手按著(zhù)死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒(méi)過(guò),喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責,不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯而白白送了一天五色的生存機會(huì )。 做好安全防護,防溺,防搞活,其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧!
溺水的作文600字 篇2
水,是個(gè)名詞。英語(yǔ)老師說(shuō):“水是個(gè)不可數名詞!弊匀焕蠋熣f(shuō):“水是由氫元素和氧元素組成的!闭Z(yǔ)文老師說(shuō):“水是生命的源泉!庇纱丝芍,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時(shí),它也為我們帶來(lái)不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。但……好溪演繹著(zhù)生活的歡樂(lè ),同時(shí)也見(jiàn)證了生命的消失。
某一村,一個(gè)無(wú)知的小孩,由于一時(shí)的貪玩,到河邊去玩水。先來(lái)到河邊,看見(jiàn)水中一物體好看,一時(shí)好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時(shí)間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無(wú)情”。還有長(cháng)紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后,相約來(lái)到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識水性。當時(shí)羊撿先下水試了試,沒(méi)有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河后一不小心腳下一滑,當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒(méi)。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由于河水湍急,兩人早已不見(jiàn)蹤影。據調查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。
防溺水家長(cháng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì )游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
走過(guò)春夏秋冬,安全永駐心中。安全是一個(gè)永恒的話(huà)題。安全天天講,天天講安全,我們人人都要做到講安全。
溺水的作文600字 篇3
水是生命之源,萬(wàn)物之本。但是,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到,外表溫柔可愛(ài)的水卻也有內心兇殘的一面,稍不留神就會(huì )“命喪黃泉”。所以,同學(xué)們,我們一定要學(xué)會(huì )防溺水,更要學(xué)會(huì )保護自己。
我清清楚楚的記得,就在去年的暑假,就有許許多多溺水身亡的事件。如:8月10日的一天,小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來(lái),此時(shí),他們覺(jué)得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動(dòng)后,便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后,覺(jué)得在這么淺的地方游沒(méi)什么意思。小明便說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊,這里的.距離大約是50米,河中央最深處可達10米,你們敢不敢來(lái)!毙∶、小剛和小兵一起說(shuō)了一聲敢后,便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時(shí),小剛的腳忽然抽筋了,他撲騰著(zhù)想往岸上游,可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之后,便往小剛那邊游去,想去救小剛?墒撬脖焕讼氯。另外兩個(gè)人也去救小剛,但也被拉了下去。最后,他們四個(gè)人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例,在我們身邊舉不勝舉。
我還清清楚楚的記得,去年5月的一天,一個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉村的小孩,他很文靜,我和他便很快成了好朋友。一次,我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí),便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡,其中也包括那個(gè)城市來(lái)的朋友?伤郧皬膩(lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡,以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣,都是有規律的。一開(kāi)始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了,便開(kāi)始尋找他。最后,我們在水的最深處找到了他,把他救了上來(lái),送到了醫院。幸虧送到醫院及時(shí),不然可慘了。
同學(xué)們,水是十分危險的,讓我們一起學(xué)會(huì )防溺水的技能吧!
溺水的作文600字 篇4
一天早上,太陽(yáng)照在地毯一樣的草地上,云在天空中四處漂浮。
小貓和小貓一起快樂(lè ),在綠草地上漫步。他們東張西望,發(fā)現不遠處有一座小石橋。他們邁著(zhù)輕松的小步走向小石橋。突然,小貓樂(lè )樂(lè )在石橋下的河里發(fā)現了一條一公斤多的大鯉魚(yú)。小貓樂(lè )樂(lè )非常高興,它跑得很快。在河邊,小貓樂(lè )樂(lè )的腳步聲已經(jīng)溢出來(lái)了,她小心翼翼地伸出手去,準備進(jìn)入河里,把它放在大鯉魚(yú)的唯一出路上。
這時(shí),小貓歡歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)他:樂(lè )樂(lè ),你在做什么?”樂(lè )樂(lè )說(shuō):小聲點(diǎn),別把魚(yú)嚇跑了。我在抓魚(yú)!“桓桓說(shuō):你空用手抓鯉魚(yú)!你必須回家去抓魚(yú)竿!”樂(lè )樂(lè )生氣地說(shuō):當我們帶著(zhù)魚(yú)竿的時(shí)候,大鯉魚(yú)已經(jīng)跑掉了。別擔心,我會(huì )沒(méi)事的!睔g歡耐心地勸說(shuō)樂(lè )樂(lè ),但是樂(lè )樂(lè )就是不聽(tīng)。這時(shí),大鯉魚(yú)慢悠悠地游了過(guò)來(lái)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,小貓樂(lè )樂(lè )的頭迅速抓住了大鯉魚(yú)。這時(shí),小貓樂(lè )樂(lè )因為太用力滑了一跤,掉進(jìn)了河里;富竸倓傋龀龇磻,但是樂(lè )樂(lè )已經(jīng)在河里大聲哭了。救命。救命!睔g歡嚇壞了,它很快跟上并喊道:救命。幫助!边@時(shí),一只天鵝匆匆來(lái)到這個(gè)地方,看到了快樂(lè )的水,明白了一切。天鵝游入水中,把樂(lè )樂(lè )背在背上,讓他彎腰駝背。被駱駝帶過(guò)來(lái)的樂(lè )樂(lè )昏倒了。當夜幕降臨時(shí),公公的太陽(yáng)快要落山了,這時(shí)樂(lè )樂(lè )終于醒了。樂(lè )樂(lè )第一眼就看見(jiàn)了,天鵝和樂(lè )樂(lè )的媽媽。
母親說(shuō):樂(lè )樂(lè ),你終于醒了。當我從歡歡那里聽(tīng)說(shuō)你的時(shí)候,我真的很害怕我的母親!睒(lè )樂(lè )說(shuō):媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我沒(méi)聽(tīng)桓桓的話(huà),堅持要抓他。下次我一定要聽(tīng)你的!睒(lè )樂(lè )和她媽媽以及桓桓開(kāi)心地擁抱著(zhù)......
溺水的作文600字 篇5
我們的生命像鮮花一樣美麗迷人,我們的生命像黃金一樣寶貴,但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因為我們的生命只有一次,唯一的一次,失去了便無(wú)法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā),因此,我們一定要珍惜生命,預防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)我們的心靈。
溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去,炎熱的夏天靜靜地到來(lái),相信每一個(gè)人在夏天中最?lèi)?ài)的運動(dòng)便是游泳了吧。在炎炎夏日,在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個(gè)泳,是多么的愜意!但是,在你歡樂(lè )的同時(shí),死神已悄悄地來(lái)到你的身邊……
在每年的5月至10月的180天中,死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在20xx年7月12日的那一天;馃岬奶(yáng)炙烤著(zhù)大地,此時(shí)此刻,4名學(xué)生因忍受不了酷熱,于是瞞著(zhù)家長(cháng),結伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后,看到?jīng)鏊、清澈的溪水,一個(gè)個(gè)都迫不及待的跳下好溪去游泳,就連熱身運動(dòng)都沒(méi)做?,4個(gè)“小精靈”在好溪里快快樂(lè )樂(lè )的游著(zhù)泳。在快要上岸換衣時(shí),期中一位同學(xué)突然腳抽筋,在水里一邊掙扎著(zhù)一邊喊“救命”。此時(shí)此刻,一個(gè)同學(xué)突然聽(tīng)到了同伴的呼喊聲,于是他不管三七二十一,直接跑過(guò)去救人,結果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水,結果一個(gè)個(gè)都被拉下了水。他們四個(gè)在水中撲騰了幾下后,都沉入溪底——溺水身亡。這個(gè)故事告訴我們,一定要在家長(cháng)的陪同之下才能去溪里游泳;在下水前要做好熱身運動(dòng);在同伴溺水后,不能貿然前去營(yíng)救,要冷靜,要呼喚大人,要運用周?chē)墓ぞ咔叭I(yíng)救。同學(xué)們,我們的生命是寶貴的,因此,我們一定要珍惜生命預防溺水。
我們的上帝真的是很公平,給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此,我們一定要珍惜生命預防溺水。同學(xué)們,安全是一個(gè)永恒的話(huà)題,我們一定要注意安全,珍惜生命,預防溺水,讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)人們的心靈。
溺水的作文600字 篇6
緊張的一個(gè)學(xué)期終于結束了,我和哥哥迎來(lái)了我們期盼已久的暑假,我們都想要盡興地玩一玩。在這么熱的天氣里,我們可以玩些什么呢?我想到了去爬山,或者去鄉下的外婆家釣魚(yú),要么去廣場(chǎng)上溜冰,但是哥哥否決我的想法,因為這些運動(dòng)都是在太陽(yáng)底下進(jìn)行的,實(shí)在是太熱了!我們想了好久,覺(jué)得游泳是最好的消暑運動(dòng)。我們興沖沖地告訴媽媽我們的想法,媽媽卻一臉嚴肅著(zhù)說(shuō)要召開(kāi)一次重要的夏日家庭會(huì )議。
會(huì )議一開(kāi)始,媽媽就對大家宣布:今年暑假我和哥哥不準私自出去游泳或去水邊玩耍,除非有爸爸媽媽的陪伴。聽(tīng)到這,我很不開(kāi)心,不能理解媽媽為什么這么反對,就嘟著(zhù)嘴說(shuō):這么熱的天,不游泳能干嘛呀?我們都是大孩子了。這個(gè)時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們,青田縣已經(jīng)發(fā)生了很多起小學(xué)生溺水事件了。聽(tīng)說(shuō)上個(gè)星期,一個(gè)小學(xué)生就是因為沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),跑到河邊玩耍,最后再也沒(méi)能回家。媽媽還說(shuō)就是因為同學(xué)們私自去到水邊游泳、玩耍,又缺乏一定的自我保護能力,所以才會(huì )發(fā)生這些不幸的事故,給他們的家人造成了無(wú)盡的傷害。聽(tīng)到這里,我感覺(jué)心里很害怕,也明白了媽媽剛才竭力反對我們的理由,理解了她的苦心,于是我連忙向媽媽保證,我一定不會(huì )私自去游泳,一定在爸爸或媽媽的帶領(lǐng)下再去享受夏日游泳的清涼。
是啊,水是生命之源,滋養著(zhù)人類(lèi)萬(wàn)物,它有柔和的一面,也有兇險的一面。我們小學(xué)生,應該時(shí)時(shí)記住,加強自我防患意識,不私自下河洗澡,不在水邊玩耍,要懂得珍惜生命!
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