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下圍棋作文600字八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的下圍棋作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下圍棋作文600字 篇1
正是因為有了《圍棋少年》這部動(dòng)畫(huà)片，我才能認識到圍棋。記得我是今年五一學(xué)的圍棋，感覺(jué)不錯。我帶著(zhù)無(wú)限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤(pán)圍棋，我輸了，輸的很慘，但這盤(pán)棋也激發(fā)了我的斗志。
我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒(méi)有任何一盤(pán)圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個(gè)重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏(yíng)棋是快樂(lè )的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著(zhù)試一試的態(tài)度，來(lái)參加了比賽。比賽現場(chǎng)人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤(pán)，同我一道而來(lái)的師弟卻一贏(yíng)一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏(yíng)一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強勁的對手。第二局，我和一個(gè)小弟弟下，剛開(kāi)始，我們都勢均力敵，但一招錯棋，讓我全盤(pán)結輸。我走出了考場(chǎng)，由于比賽是勝6盤(pán)才能升段的規定，我已和一段無(wú)緣。第6輪，我無(wú)心戀戰，其實(shí)對手并不強，但我卻沒(méi)了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽(tīng)到比賽規則是5勝，而我的老師為了提高質(zhì)量，故意說(shuō)成了6勝。
這次比賽給我的學(xué)棋之路有著(zhù)很大的影響。
“縱橫十九道，黑白兩茫茫�！蔽矣肋h喜歡圍棋，也喜歡聽(tīng)那棋子落在棋盤(pán)上時(shí)的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無(wú)法抱怨新手越來(lái)越多，所以我只能進(jìn)步。我無(wú)法改變他人，卻能改變自己。我會(huì )用手中的棋子，去征服一個(gè)又一個(gè)的對手。
下圍棋作文600字 篇2
我在藝學(xué)堂這個(gè)圍棋學(xué)院里，不斷挑戰自我，最終斬獲成功，那里讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感受到豐收的喜悅。
這個(gè)美麗的學(xué)校，于公元20xx年誕生，我是它的第五批成員。它從一個(gè)毫不起眼的小教室，變成了如今赫赫有名的寶地；從只有幾張簡(jiǎn)陋桌子和棋盤(pán)，變成了一間間擺滿(mǎn)圍棋設備的高級教室。
我第一次來(lái)到這里，是在20xx年10月28日，那天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我背著(zhù)包，興高采烈得推開(kāi)圍棋學(xué)校的大門(mén)，邁出了我對圍棋學(xué)習的第一步。一進(jìn)入學(xué)校，我就發(fā)現有許多老師趁著(zhù)學(xué)沒(méi)上課的時(shí)間切磋“武藝”，連一個(gè)說(shuō)話(huà)的人都找不到，我立刻感覺(jué)到濃濃的學(xué)習氣氛。但最引人注目的還是右邊校長(cháng)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)上激勵我們的八個(gè)大家：“不入棋門(mén)、焉得其慧�！�
我剛進(jìn)教室，放下書(shū)包，上課鈴就響了，同學(xué)們立刻端正地坐好，老師走了進(jìn)來(lái)，放下教課書(shū)，準備開(kāi)始上課�！巴瑢W(xué)們，今天我們要學(xué)的新知識就是虎口�；⒖谀�。是有三顆子組成，像一個(gè)三角形。為什么要叫它虎口呢？這是因為，一子有四氣，可下在虎口里面，一下子就沒(méi)了三氣，于是可以被輕松提掉，危險地像進(jìn)了老虎口，虎口才因此得名�！蔽衣�(tīng)了老師的講解，覺(jué)得圍棋更加有趣。接下來(lái)，老師讓大家上去做題。大屏幕上瞬間出現了一道題，要我們凈殺白棋。我一看題，覺(jué)得根本不能做到，因為自己有一處斷點(diǎn)，而白棋一下就能跑掉，圍棋又不能連下兩手�？梢粋�(gè)同學(xué)居然用虎口，一邊補好了斷點(diǎn)，一邊擋住了白棋。我學(xué)著(zhù)剛才的同學(xué)，做了下一題，下錯了方向，老師 一旁鼓勵我，叫我不要灰心，讓我再試一次，并告訴我為什么不能下那里的原因，第二次果然做對了。
那一節圍棋課，讓我愛(ài)上了圍棋，喜歡上戰勝一個(gè)對手的喜悅感，更重要的是，那節課讓我明白只要努力，就能成功。
下圍棋作文600字 篇3
你知道圍棋怎么玩嗎？今天，我就給大家講一講我和姐姐下圍棋的經(jīng)過(guò)。
學(xué)校舉辦圍棋比賽，我榮獲了“冠軍”的稱(chēng)號�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。
那是我得勝歸來(lái)的當天晚上，媽媽到里屋忙著(zhù)做她的衣服去了，爸爸因為單位工作忙還沒(méi)回來(lái)，屋里就剩我和姐姐。我望著(zhù)剛剛掛在墻上的那張“冠軍”獎狀自我欣賞。
這時(shí)，姐姐走到我的身邊，半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“咱倆下一盤(pán)吧，向冠軍學(xué)習學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了，當然滿(mǎn)口答應，心想，平時(shí)你總是輸給我，今天更甭想贏(yíng)。
姐姐見(jiàn)我答應了，便跑到里屋抱來(lái)棋子和棋盤(pán)，我趕緊收拾了一下桌子，我們便對面坐下，開(kāi)始“戰斗”了。
姐姐側著(zhù)頭，蹙著(zhù)眉，每下一顆子，都得斟酌一番。我雖然沒(méi)有象她那么認真，可還是節節取勝。一會(huì )兒，吃掉她幾個(gè)子；一會(huì )兒，又吃掉幾個(gè)；一會(huì )……我望著(zhù)自己的輝煌戰果，心里非常得意。
這時(shí)，隔壁的小江也來(lái)觀(guān)戰了，他拍著(zhù)我的肩膀，翹起大拇指，大聲說(shuō)：“不愧是冠軍��！”姐姐呢，對這一切都沒(méi)有反應，好象根本不知道自已就要輸了，還象剛才一樣，穩穩地下著(zhù)。突然，她長(cháng)出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤(pán)，壞了，我的一大片子該離開(kāi)棋盤(pán)了！
我這個(gè)人有個(gè)毛病，一看形勢不好，就再也打不起精神來(lái)了。工夫不大，我這盤(pán)棋便輸了。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。我非常懊喪，姐姐卻說(shuō)：“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了�！�
“驕傲是會(huì )使人失敗嗎？”我陷入了沉思……
下圍棋作文600字 篇4
星期五下午四點(diǎn)半，我來(lái)到少兒圖書(shū)館，為什么呢？因為少兒圖書(shū)館舉辦了一個(gè)免費上圍棋課的活動(dòng)。我第一次上課，感到收獲很大。
我剛來(lái)到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心�！比缓�，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問(wèn)我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個(gè)角擺了四個(gè)黑棋。老師說(shuō)：“不對，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線(xiàn)，這每一條線(xiàn)便叫‘氣’，當一顆子兒少于三口氣時(shí)，便危險了�！�
老師讓我和已經(jīng)上了兩節課的一個(gè)五年級女生來(lái)下一盤(pán)。當她在中間下了一個(gè)棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來(lái)，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會(huì )問(wèn)我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡(jiǎn)單：應棄之子，就該棄，否則會(huì )被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉馬頭，來(lái)對付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個(gè)棋兒，可她又哪里知道我的心思，結果進(jìn)了虎口，被我一舉擊敗，后來(lái)我越戰越勇，連吃！我的“戰俘營(yíng)”里的“戰俘”越來(lái)越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來(lái)，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)下課了，然后老師將“前線(xiàn)”上必然活不下來(lái)的棋當“戰俘”，從“前線(xiàn)”上拉了下來(lái)，然后數地盤(pán)，我這才知道，下圍棋，是看地盤(pán)多少的。結果出來(lái)了，我整整比她強了45顆棋地盤(pán)！
通過(guò)這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個(gè)星期五的到來(lái)。
下圍棋作文600字 篇5
“失敗是成功之母”，生活中、學(xué)習中，總會(huì )有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對待，不能“輸不起”，只有“輸得起”，成功和幸運才會(huì )降臨于你。
早上，太陽(yáng)升的很高了，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么事可做，我望著(zhù)棋盤(pán)想，今天天氣這么好，不如下盤(pán)圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應我了，為了讓一下我這個(gè)初學(xué)者，爸爸讓我使用黑子。剛開(kāi)局，我就像踩死幾個(gè)螞蟻一樣吃了爸爸的幾個(gè)棋子，但姜還是老的.辣，讓我意想不到的，爸爸悄無(wú)聲息的趁著(zhù)我吃他棋子時(shí)把我包圍了。沒(méi)辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著(zhù)爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤(pán)弄亂了，然后坐到了沙發(fā)上，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)“輸不起了？贏(yíng)未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來(lái)的姿態(tài)才最重要，明天咱爺倆再戰一盤(pán)”。我吱吱嗚嗚的說(shuō)了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過(guò)了。
第二天，我和爸爸如約又開(kāi)始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開(kāi)始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因為自己學(xué)藝不精嗎？但我這次沒(méi)有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說(shuō)“這局我輸了，再來(lái)一盤(pán)”。接下來(lái)一盤(pán)盤(pán)較量中，我一點(diǎn)點(diǎn)摸索經(jīng)驗，一步步把和圍棋老師學(xué)來(lái)的招術(shù)用上，最后，終于我贏(yíng)了。
這次和爸爸下圍棋的經(jīng)歷讓我印象深刻，我想學(xué)習也是這樣，這次期中考試，我語(yǔ)文考的不是太好，也拖了分，但我并沒(méi)有“輸不起”，我“輸得起”，我一定加強語(yǔ)文學(xué)習、多練習寫(xiě)作，爭取在期末考個(gè)好成績(jì)。爸爸的話(huà)我深深記在心里“贏(yíng)未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來(lái)的姿態(tài)才最重要”！
下圍棋作文600字 篇6
現在，只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會(huì )樂(lè )的一蹦三尺高�？吹竭@里，你可能會(huì )問(wèn)：“你是怎么喜歡上圍棋的呢？”別焦急，下面我正要說(shuō)呢。
在六年前的一天，那天，天下著(zhù)小雨，這使本來(lái)打算去百貨大樓的我改變了計劃，我和媽媽臨時(shí)決定去黃老師家避雨，等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下，這時(shí)，我媽媽突然有急事走了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，真到下午我已經(jīng)把帶來(lái)的玩具擺弄了好幾遍，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩盒東西，當時(shí)我不知到這是什么，無(wú)還以為是糖呢。于是，我跑過(guò)去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我剛抓起來(lái)一把棋子，老師就出來(lái)喝水了，看見(jiàn)我把棋子往嘴里放，嚇了一跳，大喊到：快放下！我嚇了一跳，立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問(wèn)：你干什么吃棋子……我立刻說(shuō)：“對不起，老師，我想吃你的糖�！崩蠋煴晃腋愕囊活^霧水，問(wèn)：哪有什么糖��？我指了指棋盒。老師恍然大悟。老師說(shuō)：“這是棋子不能吃�！崩蠋熡謫�(wèn)：我想不想學(xué)圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節課。老師發(fā)現我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說(shuō)，我媽媽同意我學(xué)圍棋。從此，我就開(kāi)始跟我的啟蒙老師學(xué)圍棋了。
一恍五年過(guò)去了，在這五年的時(shí)間里，我每天都必須下棋，就連出支旅游也如此。因為我深深地感到每一盤(pán)棋都是一場(chǎng)有戰斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的棋盤(pán)上，有時(shí)象行軍做戰；有時(shí)象在遠洋上探險。有擴張，有侵略；有被迫，有無(wú)耐。真是奧妙無(wú)窮；樂(lè )趣無(wú)限。
我迷戀?lài)�；我喜�?ài)圍棋。圍棋是我童年的伙伴，也將是我永遠不會(huì )舍棄的朋友。是我永遠的追求！
下圍棋作文600字 篇7
一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們即將要進(jìn)行棋王大賽，有誰(shuí)要報名？”我趕快舉起手來(lái)。老師又說(shuō)：“報了名的同學(xué)要好好練習，爭取拿第一名�！�
晚上，我跑回家，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙獔髧灏�！”爸爸說(shuō)：“好，好，要是你想學(xué)，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開(kāi)開(kāi)心心地跑到圍棋館開(kāi)始練棋。老師說(shuō)：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手�！睕](méi)人舉手，我蒙了一個(gè)答案，不知道對不對。老師說(shuō)：“張云喬同學(xué)回答得很好！”我很開(kāi)心，一下子有了信心。
開(kāi)始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個(gè)角就這樣沒(méi)了。老師宣布：“這一盤(pán)，白旗獲勝�！蔽也桓市�，又下了一盤(pán)，這一盤(pán)我可不會(huì )像上一盤(pán)那樣了。媽媽對我說(shuō)過(guò)“吃一塹，長(cháng)一智”，這次我要小心應付。
我把黑棋又下到角上，對方心里肯定在想：“又下一樣的招式！”于是，對方就很隨意地下。對方?jīng)]想到的是，我直接來(lái)個(gè)反打吃，對方的一個(gè)角都失守了。最后，老師說(shuō)：“這一盤(pán)，黑棋勝利�！蔽矣钟辛诵碌男判�。
從那以后，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時(shí)候，我聽(tīng)的比誰(shuí)都認真，下課的時(shí)候，我總是找一個(gè)比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來(lái)比我強的人了。
現在，我已經(jīng)考到了一段。在學(xué)校的圍棋比賽中，我沖進(jìn)了總決賽。當得知這一消息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽?zhuān)覜_進(jìn)總決賽啦！”媽媽說(shuō)：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說(shuō)：“當然！我那么喜歡下圍棋！”
下圍棋作文600字 篇8
一個(gè)周六的下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我伴著(zhù)一路歌聲來(lái)到了圍棋學(xué)校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題，并且告訴我們說(shuō)：“右上角這道題比較簡(jiǎn)單，容易做出來(lái)；而左下角的那道題手數復雜，不容易做出來(lái)，如果哪位同學(xué)能將這道題做出來(lái)，那他的水平就相當高了�！蔽议_(kāi)始認真地做起題來(lái)，第一道題的確很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就做出來(lái)了并且做對了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點(diǎn)小麻煩，做了大約二十分鐘也沒(méi)做對，這時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能做出來(lái)的。老師說(shuō)：“看來(lái)這道題對你們來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)難度，你們既然都不會(huì )，那就讓我來(lái)告訴你們這道題的妙處所在�！崩蠋熃o我們擺了一連串的手筋，將這道題做對了，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“如果這道題在實(shí)戰中出現了，你們能有幾位同學(xué)走對呢？”我恍然大悟，原來(lái)下圍棋有這么多的學(xué)問(wèn)啊，這大概就是我喜歡下圍棋的原因吧。
現在輪到我們開(kāi)始打比賽了，我的對手叫朱里奇，他雖說(shuō)實(shí)力不是很強，但還是比我稍微厲害一點(diǎn)，不過(guò)我在心里上并沒(méi)有因為我們實(shí)力上的一點(diǎn)差距而害怕。我手執白棋，我們一上來(lái)就絞殺成一片，由于在此過(guò)程白棋的目數比黑棋多，所以在殺棋的時(shí)候對我比較有利，但就在這時(shí)我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，幸好對手沒(méi)有及時(shí)抓住這個(gè)絕好的機會(huì )，使我又重新掌握了主動(dòng)權。就這樣，我一路領(lǐng)跑，后面的走法在同學(xué)們看來(lái)有點(diǎn)冒險，但是我還是嘗試了一下，就是必須殺掉對方一條大龍，雖然我穩穩收官就可以贏(yíng)棋，但是我想顯示一下自己的實(shí)力，我在腦子里盤(pán)算著(zhù)怎樣走法，在心里為自己鼓勁加油，最后我成功了，對手只好投子認負。
從這盤(pán)棋來(lái)看，我冒險的走法達到了預期的效果，許多同學(xué)告訴我如果總是可以贏(yíng)棋還要去冒險，早晚有天要輸的，而且是很不理智的走法。我想我會(huì )聽(tīng)取他人意見(jiàn)，在今后的圍棋學(xué)習中積累新的經(jīng)驗。下圍棋的樂(lè )趣。
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