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假如我作文600字（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如我作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我作文600字 篇1
有一次，我看到一本雜志上面轉載英國《泰晤士報》的消息：如果人類(lèi)從地球上消失，那么，20萬(wàn)年以后，人類(lèi)的印記就會(huì )蕩然無(wú)存。讀了這句話(huà)，我沒(méi)有受到多大的震動(dòng)，因為畢竟是如果，但引發(fā)了一個(gè)遐想：假如地球上的人全消失了，只剩下我一個(gè)人，那會(huì )出現什么情況呢?
只剩下我一個(gè)人，應該是一件幸運事。在商店里，喜歡吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，而且不用付錢(qián)。公園里我想玩什么就玩什么，沒(méi)人跟我搶著(zhù)玩。本來(lái)過(guò)馬路要看紅綠燈，否則就會(huì )出車(chē)禍，而現在，我可以橫沖直撞，不用受行警的約束。在名牌商店里想穿什么樣的衣服，就可以拿什么衣服穿。哪家賓館豪華，我就在那兒睡，反正地球上只有我一個(gè)人!
可我又想，槽糕事也很多呀。這不，純凈水一下子都給喝完了，我用電話(huà)打給純凈水公司，可純凈水公司里沒(méi)有工人呀，我只能吃力地把純凈水搬過(guò)去，又吃力地把純凈水搬過(guò)來(lái)。電也沒(méi)了，我也只能自己去修，真是太麻煩了!我在商店里吃多了過(guò)期的零食，肚皮疼死了，平時(shí)打針太可怕了，現在打針沒(méi)了，醫生也沒(méi)有了，可怎么活下去呀。這些都是小事情，最難以忍受的是孤獨。每天只知道睡覺(jué)，簡(jiǎn)直是一具行尸走肉，自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有了，工作也沒(méi)有地方可找了。晚上，我躺在床上思念父母、親人、老師，真希望他們能來(lái)陪我，哪怕是小狗也行，但是，這是不可能的事情。我就像一塊活的化石，被地球遺忘了。
所以，我得出了一個(gè)結論：假如地球上只剩下我，不是一件幸運事，而是一件槽糕事。這個(gè)遐想使我得到了一個(gè)啟發(fā)：趁現在，我要陌生同學(xué)互相幫助;同學(xué)之間鬧的小矛盾，我先向同學(xué)道歉;老師的批評，我不會(huì )生氣而埋怨老師;我要孝敬父母，對陌生人露出笑臉，向親戚朋友打招呼……總之，我要珍惜生活中的一分一秒!
假如我作文600字 篇2
我在靜謐的夜晚沉沉睡去，夢(mèng)中，我也擁有了一只神奇的尼爾斯的鵝，它帶著(zhù)我在天空中到處翱翔。
首先我騎著(zhù)它去見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪紛飛，我看見(jiàn)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩獨自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過(guò)準備回家，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她腿上只穿著(zhù)一只破舊的拖鞋，上身穿著(zhù)一件單衣，臉色蒼白，嘴唇泛青。我難過(guò)地低下了頭。然后我靜靜地走過(guò)她，對她說(shuō)：“小妹妹，我買(mǎi)十盒火柴�！彼杆偬ь^詫異地看著(zhù)我，我微笑著(zhù)對她點(diǎn)點(diǎn)頭，把錢(qián)遞給她，她小心翼翼地把手伸進(jìn)兜里掏出火柴送到我手里，臉上終于露出了滿(mǎn)意的笑容，“謝謝你，我終于可能去買(mǎi)面包了！”我仍然不忍心離開(kāi)，看著(zhù)手上提著(zhù)的剛買(mǎi)的棉襖，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速騎著(zhù)我的尼爾斯的鵝離開(kāi)了。我看到她站在原地向我揮手，我也開(kāi)心地笑了。
我騎著(zhù)尼爾斯的鵝繼續往前飛，忽然間我聽(tīng)到了一陣孩子的哭聲，我低頭一看，只見(jiàn)地上全是廢墟，一片凌亂，有人在奔走，有人在痛哭，原來(lái)這里是青海玉樹(shù)的地震災區。我趕快停下來(lái)，投身到救援隊伍當中，給失去父母的孤兒遞水，送食物，扶受傷的病人去帳篷休息，雖然我的年齡小，我也要努力盡我的一份愛(ài)心。我還叫來(lái)我的尼爾斯的鵝，馱著(zhù)驚恐的人們飛往安全的地方，看著(zhù)他們稍稍緩和的神情，滿(mǎn)頭大汗的我又覺(jué)得精力充沛了。
我騎著(zhù)尼爾斯的鵝繼續飛，忽然間一陣鬧鈴把我吵醒了。我四處張望，原來(lái)我還是現實(shí)中的我，但我在心里默默的想，雖然沒(méi)有了尼爾斯的鵝，我還有一顆善良的心。
假如我有一只尼爾斯的鵝。
假如我作文600字 篇3
我變成了宙斯，我會(huì )……
假如有一天，我變成了宙斯。我要使這個(gè)世界變得更美好，我要使敘利亞的戰爭化為和平，這是我一直的夢(mèng)想。
今天，我真的變成了宙斯，我飛到了敘利亞，發(fā)現一顆顆炮彈在空中飛舞。許多人在哭泣，還有一些小朋友在路邊跑著(zhù)，他們想快點(diǎn)跑進(jìn)防空洞，生命安危都顧不了，更別提讀書(shū)學(xué)習了�？墒�，一顆中程彈道導彈飛了過(guò)來(lái)，就在這里爆炸了，他們……周?chē)碾娋�(xiàn)桿倒下來(lái)了，倒在房子的頂上，所以房屋燃起了熊熊大火。有些大人拿著(zhù)槍到街上戰斗去了；有些人在路邊大喊：“我們要和平�！睉馉幨乖絹�(lái)越多的人傷亡。這座美麗的城市竟變成了一座廢墟。我再也看不下去了。我一定要使這場(chǎng)戰爭停下來(lái)。我決定立刻就讓?xiě)馉幫Ｖ�。我喊道：“讓這場(chǎng)戰爭結束吧！”可我還沒(méi)喊完，戰神阿瑞斯使這場(chǎng)戰爭更猛烈。他大聲喊道：“我喜歡戰爭，我要使戰爭繼續下去�！�
我一定要改變阿瑞斯這種荒唐的做法。
我回到了奧林匹斯山，終于想出了最好的辦法。于是我又來(lái)到了敘利亞。
我取出魔法棒一揮，我的想法實(shí)現了：阿瑞斯一下子就飛得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)在天空中飛舞的炮彈，現在變成了鵝毛般的雪花，原來(lái)兩軍使用的武器變成了堆雪人的工具，大家都在忙著(zhù)堆雪人、打雪仗。人們沉浸在從未有過(guò)的歡樂(lè )中。
這座城市恢復了以往的和平。幸存下來(lái)的人們又一次回到自己的家鄉。原來(lái)倒塌的房子，現在已經(jīng)變成了一棟棟花園式的別墅。小朋友們在明亮寬敞的課室里讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；還有一些小朋友在操場(chǎng)上跑步、打球，他們多么快樂(lè )！
這時(shí)街道上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，大家又一次過(guò)上幸福生活。一些人在路上喊著(zhù)：“和平，你終于來(lái)了！”
遺憾的是，大家都不知道是我結束了戰爭，帶來(lái)了和平。不管了，反正做好事也是我應該的。其實(shí)我挺高興。我放心地回到了奧林匹斯山。
沒(méi)想到這是個(gè)夢(mèng)，我竟躺在床上！我真希望敘利亞能像我夢(mèng)中那樣的美好，敘利亞人民能過(guò)上幸福生活。
假如我作文600字 篇4
早上，鬧鐘把我吵醒了，我關(guān)掉鬧鐘，穿好衣服，從床上坐起來(lái)，迷迷糊糊地走向衛生間，我來(lái)到衛生間，走到鏡子旁，這時(shí)，我忽然看到我的背后有著(zhù)二根金黃色的棍子，我仔細一看，竟然是一根金色的魔法棒！
我拿著(zhù)魔法棒，心想：哇！我竟然變成魔法師！這件事可不能讓爸爸媽媽知道。我小心翼翼地走到客廳，看到媽媽在廚房洗菜，于是，便準備溜走，可是，媽媽還是看到了我，并間：你出去王什么？我結結巴巴地回答：我，我想出去玩。哦，知道了，記得買(mǎi)包鹽��！好，知道了。說(shuō)完，我便跑了出去。
我一走出家門(mén)，便長(cháng)舒了一口氣：呼，差點(diǎn)被發(fā)現。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，便向超市走去，走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了三陣哭聲，我尋著(zhù)哭聲走過(guò)去，發(fā)現有三個(gè)小女孩正坐在石椅上哭泣，我問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)她的氣球飛走了，于是，我便拿出了我的魔法棒，并用它變出了三個(gè)黃氣球，送給了小女孩。
告別了小女孩，我繼續走向超市。
我走進(jìn)超市，來(lái)到一個(gè)貨柜旁，看到上面有一包鹽，便伸手去拿，可是我的個(gè)子太矮了，根本拿不到，于是，我便拿出了我的魔法棒，變出了三個(gè)椅子，我站在上面，三下就拿到那包鹽。我走到收銀臺，間：王共幾元？二共七元。收銀員客客氣氣地對我說(shuō)。
我拿著(zhù)鹽走出了超市，并以最快地速度趕回了家，回到家，我把鹽放到桌子上，正聲也不吭地回到臥室，躺在了床正，心想：唉，這王天過(guò)的可真驚險��！我好想變回正常人！
這時(shí)，一個(gè)聲音對我說(shuō)：喂！都9點(diǎn)了，你還上不上學(xué)了！快起來(lái)��！
我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！
假如我作文600字 篇5
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，��！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲(chóng)子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當我對著(zhù)一切充滿(mǎn)好奇心時(shí)，有一個(gè)穿著(zhù)古怪的野人來(lái)了，手里還拿著(zhù)標槍?zhuān)ㄟ@個(gè)標槍制作非常簡(jiǎn)單，槍頭時(shí)一個(gè)鋒利的石頭用繩子結實(shí)的綁在一根長(cháng)樹(shù)枝上），這個(gè)人用手里的標槍指著(zhù)我吧我逼到一個(gè)石陣里。石陣里有好多像他這樣的人，見(jiàn)我來(lái)了也用標槍指著(zhù)我，把我逼到一個(gè)年輕人面前，用標槍指著(zhù)我的人收回標槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說(shuō)著(zhù)：“部長(cháng)萬(wàn)歲，部長(cháng)萬(wàn)歲”邊說(shuō)邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過(guò)來(lái)說(shuō)“你起來(lái)”。我膽戰心驚的站起來(lái)了走到年輕人面前，年輕人問(wèn)了我名字及來(lái)這干什么。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就搭上了話(huà)，到了飯點(diǎn)年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發(fā)現他們口中的飯是一個(gè)可憐的人，這個(gè)人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運，大家生吃著(zhù)它的肉，都吃的滿(mǎn)嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發(fā)現這兒幾乎沒(méi)有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣里忍受自然災害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個(gè)干燥的日子里用石頭撞石頭，費了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來(lái)叫來(lái)了年輕人。叫年輕人把火傳給每個(gè)人。大家都說(shuō)這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學(xué)會(huì )了獵食動(dòng)物。大家都為這新生活高興……
突然來(lái)了一陣洪水又傳來(lái)了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來(lái)是夢(mèng)��！
假如我作文600字 篇6
假如時(shí)光可以倒流，我要把時(shí)間暫停鍵按在2019年12月29日，當武漢市第一例新冠肺炎病例被發(fā)現時(shí)，讓大家都及時(shí)做好隔離、防護，把疫情控制在萌芽狀態(tài)。
假如時(shí)光可以倒流，我要去長(cháng)江邊，做中華白鱘的朋友，給它帶去各種美食，給它建一個(gè)舒適的小家，讓它自由自在的在水里玩耍。
假如……
可是世界上哪有那么多假如，自詡聰明的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧毀著(zhù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
記得媽媽帶我去草原的時(shí)候，白天看著(zhù)天上忽遠忽近的白云，蔚藍的天空，遠遠望去，翠綠的草原像置身于畫(huà)面中一樣。晚上我們可以看到天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光溫柔的灑落人間。坐在柔軟的草地上，可以?xún)A聽(tīng)到美妙的蟲(chóng)鳴。
還記得在東北長(cháng)白山深山中看到不同的樹(shù)林，有闊葉的還有針葉的，層巒疊嶂，帶著(zhù)花草香味的空氣沁人心脾，嘩嘩的山間流水，使我流連忘返。山間可愛(ài)的小松鼠，是那么頑皮，蹦蹦跳跳的在樹(shù)林間穿梭玩耍。
可是回歸都市的我們，滿(mǎn)眼的高樓大廈，見(jiàn)到最多的小動(dòng)物都是家里圈養的寵物，它們的自由呢，它們幸福嗎？
央視主持人董卿在《主持人大賽》上說(shuō)過(guò)：槍響之后，沒(méi)有贏(yíng)家。傷害與被傷害，有時(shí)候也是對立統一的關(guān)系，傷害他人，有時(shí)候也意味著(zhù)在毀滅自己。著(zhù)名籃球明星姚明做過(guò)的公益活動(dòng)也強調：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。為什么我們非要對我們的朋友舉起手中的利刃呢？
假如沒(méi)有了別的物種，地球上只剩下人類(lèi)，我不敢想象我們到底該如何生存。所以，為了我們能夠幸福的生活，請善待大自然——我們共同的家園。
假如我作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻歡笑聲中過(guò)去了;從我們朗朗讀書(shū)聲中過(guò)去了;從我們急促腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)地走著(zhù)，帶走了我十年美好的光陰。這美好的十年光陰中，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。但是，它也夾雜著(zhù)一絲遺憾。假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我童年的時(shí)候，去和我親愛(ài)的外公一起聊天，玩耍。在我九歲那年，外公走了，帶著(zhù)他對親人與世間無(wú)限地眷戀走了。他的離去，讓我無(wú)法證實(shí)這突如其來(lái)的一切。我的腦海里浮現出當年的畫(huà)面來(lái)：在我還未上幼兒園時(shí)，外公外婆就像父母似的精心照顧我，喂我喝奶、哄我睡覺(jué)、帶我玩�！欢�，我卻不懂事，老是惹外公生氣。小時(shí)候，我因為調皮而不小心打爛了外公最心愛(ài)的古董，一直沒(méi)有勇氣告訴外公。外公知道后，他也沒(méi)有責備我，他一聲不吭。我知道，外公一定很傷心……現在想起來(lái)，我真后悔!淚水已朦朧了我的雙眼。我還記得，在我摔倒時(shí)，外公一次又一次，用他那厚實(shí)的大手扶我起來(lái);我還記得，在我惹外公生氣時(shí)，他從沒(méi)埋怨過(guò)一句。他那親切的語(yǔ)言無(wú)法在我腦海里消失。但是，這太遲了!外公已離我們而去，我再也沒(méi)有一個(gè)疼我的外公了!假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì )惹外公生氣了，再也不會(huì )了!假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜那段時(shí)間，我會(huì )拿許多好吃的，逗外公開(kāi)心;假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )對外公說(shuō)一聲：“謝謝您!”假如時(shí)間可以倒流……
可惜的是，時(shí)間就像流水一樣，有去無(wú)回。遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補……
假如我作文600字 篇8
它，是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的金魚(yú)，生活在干凈的魚(yú)缸里，天天喝著(zhù)干凈的水和美味的魚(yú)食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的魚(yú)。
它，總有一個(gè)持之以恒的習慣通過(guò)那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀(guān)察外面的世界。有一天，魚(yú)看到自己的主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好��！一串又一串氣泡連續不斷浮出了水面。
霎時(shí)，魚(yú)感覺(jué)自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長(cháng)出了一雙一樣的腿！魚(yú)驚訝萬(wàn)分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(cháng)出的腿走來(lái)走去。主人也發(fā)現了這個(gè)現象，驚恐之余急忙報了警。但是，接電話(huà)的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴重警告魚(yú)的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來(lái)。
主人無(wú)奈之下，只好請了各大記者前來(lái)報道。魚(yú)見(jiàn)到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長(cháng)了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長(cháng)出一對翅膀，就更好了！
突然，魚(yú)感覺(jué)自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長(cháng)出了一對鳥(niǎo)兒一樣的翅膀！魚(yú)更開(kāi)心了，學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)兒的動(dòng)作，扇了扇那對矯健翅膀，魚(yú)飛起來(lái)了！魚(yú)加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶(hù)，飛向了外面的世界
魚(yú)快樂(lè )地飛著(zhù)，睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然，一輛大巴士向著(zhù)它疾馳而過(guò)，砰，魚(yú)被重重地摔到路邊的小路上�；杳粤嗽S久后，魚(yú)緩緩睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)丑陋的臉龐帶著(zhù)邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中
魚(yú)吶喊著(zhù)，哭泣著(zhù)，撕心裂肺地說(shuō)：我不要腿和翅膀了，我只想當一條普通的魚(yú)！
魚(yú)突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
魚(yú)若有所思：生活中沒(méi)有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚(yú)也是幸福！
假如我作文600字 篇9
我總是可以在人類(lèi)的意念中任意馳騁獲得無(wú)限的自由。
我的名字叫假如。
很小的時(shí)候，我就不知疲倦的四處尋找。沒(méi)有人促使我為什么一定要給人以期待或絕望，似是血液中的本能鼓動(dòng)著(zhù)我，渴望看著(zhù)那一張張黯然的臉上露出一絲不一樣的神情。
我路過(guò)緩緩流淌的烏江，岸邊上是楚霸王怒吼的嘯聲，我分明聽(tīng)到他在召喚我似是妄想，且不停呼喊我的名字。我偶遇福爾摩斯，他也不斷的向我質(zhì)問(wèn)，可我依舊沒(méi)有作答。我與納蘭容若擦肩而過(guò)，假如…我不停留，命運譜寫(xiě)的篇章無(wú)聊透頂，冷蔑一聲。我徘徊在各式各樣的人面前，那是紫禁城的孤獨，看百花爭艷之下盛開(kāi)著(zhù)誰(shuí)的花瓣？我根本不知道我為什么要費力尋找，看他們寂寞而逝留下最后的嘆息。我沒(méi)有聲音，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，風(fēng)一瞬而過(guò)，不曾留下我的任何足跡。我根本沒(méi)有能力去改變些什么，只是徒勞的裝載一袋嘆息深埋在墻角。
我的每一縷都是破繭成蝶的哀艷與決絕，每一瞬都是陽(yáng)光普照的溫暖與強烈。我的本意，并非是給人希望轉而又剩絕望，如是我的名字。我的經(jīng)過(guò)，流淌在誰(shuí)的耳畔？
多么可悲，年年歲歲我只能與時(shí)光為伍，看世事悲涼蒼涼，只能忍受跨越千年來(lái)自土地的羈絆，承受終將留下的無(wú)窮悔過(guò)。多么憤怒，世世代代于案幾上的錦繡長(cháng)卷綻放，人生若只如初見(jiàn)，我何嘗不知你的惆悵。
我沒(méi)有假如。這時(shí)光依舊在奔跑，可曾聽(tīng)到我的呼喚？故事一樣繼續，倘若沒(méi)有我，時(shí)空并未如我所愿扭曲一團，反而順作蜿蜒回先前的軌道。呵，是湮滅了嗎？
假如沒(méi)有假如，空留些許疑問(wèn)；假如失去假如，執筆寫(xiě)下消逝光芒的文字；假如雖然沒(méi)有了假如，但故事的結局仍然要繼續。
假如我作文600字 篇10
假如時(shí)光倒流，我寧愿我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)相遇，這樣在你離開(kāi)的時(shí)候，我不會(huì )流淚到天明。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那些話(huà)永遠也不要說(shuō)出口，這樣在送你離別的時(shí)候，你不會(huì )流淚說(shuō)會(huì )等我。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那次送你的不是我，這樣我不會(huì )后悔那是我們最后一次相見(jiàn)。
可是沒(méi)有假如，所以每一夜我都一個(gè)人守候孤獨，每一次都流淚到天明，想起你說(shuō)會(huì )等我的時(shí)候，你淚流滿(mǎn)面的臉，心痛總是悄悄的觸動(dòng)。那最后一次的離別是我今生永久的痛，不是我猜到的結局。
假如有假如，在寒冬飄雪的時(shí)節，我會(huì )望著(zhù)天空看你落淚的臉。
假如有假如，在樹(shù)葉瘋狂掉落的季節，我會(huì )拾起滿(mǎn)地的憂(yōu)愁，數你留下的思念。
假如有假如，在夜半細雨紛紛的時(shí)候，我會(huì )徹夜聽(tīng)雨落滿(mǎn)心頭的聲音，數你留下的寂寞。
可我依舊放手，放你一個(gè)人走，多年以后你還會(huì )記得有一個(gè)人曾這樣的為你寂寞。退出的愛(ài)是這樣的慘淡，讓我一個(gè)人慘淡的生活，還說(shuō)讓我一個(gè)人好好過(guò)活。
假如時(shí)光倒流，但愿在落葉飄飛的季節里，愛(ài)情不要來(lái)的太遲。
假如時(shí)光倒流，但愿在你離開(kāi)的時(shí)候，不要說(shuō)讓我好好過(guò)活，要我幸福。
假如時(shí)光倒流，但愿在我離開(kāi)以后，不要給我若即若離的感覺(jué)，讓我不知所措。
活在自己編織的夢(mèng)里，總是假如這些夢(mèng)是真的，總是假如這些期待會(huì )是真實(shí)的，總是在假如后一個(gè)人落淚，假如更多的只是一個(gè)人寂寞的空想。
假如在那個(gè)冷夢(mèng)紛飛的時(shí)節，我沒(méi)有遇見(jiàn)你，今天我不會(huì )這樣為你落淚。
紅塵夢(mèng)中孤獨夜，夜夜笙歌夜惆悵。
可是沒(méi)有假如……
假如我作文600字 篇11
當我們做完一件令自己不滿(mǎn)意的事后，總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：“假如我當初沒(méi)那么做，后果就不會(huì )這么不堪設想�！�
最近我也添了這毛病。
現在在得病期間，時(shí)不時(shí)想起一些不開(kāi)心的事就難過(guò)得想哭，我哭著(zhù)想：假如當初發(fā)現一點(diǎn)癥狀就去檢查，就不會(huì )等到現在，受這么多苦，吃那么多藥，還變得如此一番模樣，我真后悔！
考完試之后，我信心十足的大步跨出教室，就像自己已經(jīng)的了第一名似的。走出教室，我看到一群同學(xué)圍在一起討論卷子上的問(wèn)題，我也跟上去一起湊熱鬧�？山�(jīng)過(guò)一番討論之后，卻發(fā)現自己因馬虎錯了許多題，我只好垂頭喪氣的走了。同學(xué)們頓時(shí)給我做了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：高高興興上學(xué)去下聯(lián)是：垂頭喪氣回家來(lái)橫批：考砸了。我聽(tīng)了羞愧的想：假如當初認真點(diǎn)兒，就不會(huì )錯這么多題，就不會(huì )丟這么多分，就不會(huì )迎來(lái)同學(xué)們這樣的評價(jià)，我真后悔。
寫(xiě)作文時(shí)，我絞盡腦汁，用手抓住自己的頭發(fā)，頭發(fā)被抓得亂七八糟，可靈感還是沒(méi)有來(lái)，我便沮喪的想：假如當初我注意積累，多看書(shū)勾畫(huà)出好詞好句，現在就不會(huì )這么為難了，我真后悔。
在感冒發(fā)燒時(shí)，我已經(jīng)被燒得說(shuō)胡話(huà)，可還在想：假如當初聽(tīng)媽媽的話(huà)，多穿些衣服，就不會(huì )感冒也不會(huì )這么難受，還得挨針，我真后悔。
我這些后悔事兒你是不是也經(jīng)歷過(guò)呢？你一定要記住，世界上有些事可以重來(lái)，而有些事永遠不能改變，在做每
一件事時(shí)都要慎重考慮，再作決定，千萬(wàn)別像我這樣，做完一件事之后又那么后悔，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的喲！
假如我作文600字 篇12
我體育成績(jì)不好，每年的評語(yǔ)欄里，老師都寫(xiě)著(zhù)：良，平時(shí)多加強體育鍛煉。我不想跑步，假如我可以快速移動(dòng)就好了。
上體育課跑步時(shí)，老師一聲令下：“預備——跑！”同學(xué)們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，只有我一人像閃電般“咻”地出去，又回到了原點(diǎn)，跟沒(méi)跑過(guò)一樣。
“你怎么不跑呢？他們都已經(jīng)跑了大半圈了，快點(diǎn)跟上�！斌w育老師看到我站著(zhù)，感到很好奇。
我驕傲地回答：“我跑完了呀，是他們太慢了�！�
老師被我這句話(huà)呆住了。于是說(shuō)：“怎么可能，你再去跑一圈，讓我看看你是怎么跑得那么快的�！�
這次我又“咻”地一下跑出去，為了能讓老師看到，我故意放慢速度，沒(méi)幾秒又超過(guò)同學(xué)跑完全程，到達老師面前。接著(zhù)老師叫我去練習踢足球，又過(guò)了一會(huì )兒，我再次回到了老師面前。體育老師問(wèn)我進(jìn)了幾個(gè)球，我對他說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了50個(gè)球了，球跑得太慢了�！�
“太棒了！我今年的體育成績(jì)拿到優(yōu)了，太棒了！”我興奮地大喊了起來(lái)。這成績(jì)都是我能快速移動(dòng)的結果。
“小豬起床，小豬起床�！痹缟�，我的鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服，洗臉刷牙，背起書(shū)包，拿了一塊面包，就飛快地跑出家門(mén)。從家到學(xué)校只要1分鐘，我就可以坐在座位上背書(shū)了。組長(cháng)來(lái)收作業(yè)本，我找了一下沒(méi)找到。突然想起昨晚，我做完作業(yè)就去看電視了，忘記整理書(shū)包，可能放在家沒(méi)帶來(lái)。于是我用最快的速度沖回家，拿了作業(yè)本，又用最快的速度跑回教室。組長(cháng)好像什么也不知道，拿了我的作業(yè)本，又去收其他人的作業(yè)本，真是驚人的表現。
可是這種超能力，畢竟是想象出來(lái)的，是假的。
假如我作文600字 篇13
假如，一個(gè)非比尋常的詞語(yǔ)，他帶著(zhù)你的夢(mèng)，飛翔最初的夢(mèng)想。
假如我擁有另一個(gè)世界：到處山清水秀，風(fēng)景名勝，假如那里有四川的九寨溝，安徽的黃山，福建的武夷山，山東的泰山，湖南的武陵源，湖北的黃鶴樓，上海的玉佛寺，廣西的桂林山水，澳門(mén)的媽祖廟，山西的云岡石窟，海南的亞龍灣，臺灣省的日月潭，河北的山海關(guān)，黑龍江的五大連池，天津的天后宮，內蒙古的阿斯哈圖石林，貴州的黃果樹(shù)瀑布，遼寧的老虎灘公園……等世界名勝古跡，旅游風(fēng)景。一定會(huì )好好品細這美景一般，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把這些名勝古跡放在一起，假如世界的幾萬(wàn)種蝴蝶品種都飛入這里，翩翩起舞，那該是多么壯觀(guān)。假如我住的家是香港的天堂大佛，江西的滕王閣，山東的蓬萊閣……其他有名的名勝古跡連接在一起，面注上了許許多多的外星人，人類(lèi)，讓外星人和人類(lèi)一起和平相處。
假如我會(huì )72變，我將會(huì )變成大樹(shù)，張開(kāi)巨大的綠葉，成為一個(gè)蒼天大樹(shù)，把空中的霧霾清理的一干二凈，為在驕陽(yáng)烈火日中行走的人們張開(kāi)綠蔭，為他們乘涼，把甜美的果實(shí)給予他們，讓它們在這兒解解渴，繼續尋找“探險的旅程”；假如我會(huì )72變，我會(huì )變成超級英雄，抓住那些無(wú)惡不作的人，還有那些“老賴(lài)”，為民造福，讓全世界都生活在一個(gè)快樂(lè )，你有沒(méi)有邪惡的世界；假如我會(huì )72變，我要變成科學(xué)家，為民造福，制造許多神奇的玩意兒。如：時(shí)光機，后悔藥，在空中飄的房子，在太空中的鐵路，可通往宇宙各地。讓那些平民百姓生活無(wú)憂(yōu)，幸福而又充實(shí)。
假如……
假如是一種想象，但只有努力才能變成真實(shí)。
假如我作文600字 篇14
“人生苦短”。沒(méi)錯，但未來(lái)的人們可以長(cháng)生不老了！可惜結局卻不太好。
七百八十九年前，自從科學(xué)家們從蚊子的體內發(fā)現了可以讓人長(cháng)生不老的化學(xué)元素，人們?yōu)榱碎L(cháng)生不老，攝入了這種化學(xué)元素，但由于攝入的人數太多，造成了空前絕后的蚊子滅絕，也造成了大多數人錯過(guò)了這次長(cháng)生不老的機會(huì )。所幸，我搶到了這次機會(huì )。
已經(jīng)過(guò)了七百八十九年了，我一邊做著(zhù)瑜伽，一邊看著(zhù)新聞報道。突然，播音員用悲哀的口氣說(shuō)：“當年植入這種化學(xué)元素的人們都活膩了，絕大多數都用各種方式自殺了，包括跳樓、跳河、服毒等等。以后可能永遠也不會(huì )有服用長(cháng)生不老藥的人活著(zhù)了�！�
聽(tīng)完這個(gè)報道，我心中頓時(shí)涼了。
當年植入這種化學(xué)元素的人中，只有我還活著(zhù)了，我不禁覺(jué)得人生真悲慘：活得短的人想活的長(cháng)，活得長(cháng)的人想死。
想當年，我們多快樂(lè )，為可以長(cháng)生不老而慶祝了一個(gè)多星期。然而現在，攝入了長(cháng)生不老藥的人紛紛自殺�？萍嫉陌l(fā)展讓人們都陷入了恐慌，要是我沒(méi)攝入這種化學(xué)元素該多好，可惜當時(shí)我沒(méi)有想到這一點(diǎn)。唉！
這時(shí)，有人破門(mén)而入，我回頭望去：��！一大群記者！閃光燈一閃一閃，問(wèn)題一個(gè)一個(gè)，我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手，一位記者急忙用照相機給我拍了幾張“人物特寫(xiě)”。��！我的眼睛！他們問(wèn)：“您活了多少歲？”我氣憤地喊：“八百歲！”說(shuō)著(zhù)，使用了我一生中最高的聲音，把他們轟了出去，鎖上了門(mén)，關(guān)上了窗。我默默地走到書(shū)桌旁，提筆寫(xiě)下了這篇文章。我堅信我不會(huì )因自殺而死，而是被帶到珍稀動(dòng)物園里，被照相機發(fā)出的光閃死。
假如我作文600字 篇15
我想有一支筆，這是一支神奇的筆，畫(huà)出來(lái)的東西都可以成真。
看，一位老奶奶正在顫巍巍地過(guò)馬路，一頭白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我要用這支筆畫(huà)一根拐杖，還要畫(huà)一件暖和的外套，這樣她既不會(huì )冷也不會(huì )摔倒了。
前面怎么回事？怎么那么多人和車(chē)擠在一起？原來(lái)是兩輛車(chē)發(fā)生了輕微的碰擦，車(chē)身上只是擦掉了一點(diǎn)漆皮，但兩位車(chē)主不依不饒、面紅耳赤，一邊吵得不可開(kāi)交，一邊各自拿出手機拍照、報案。我要用這支筆畫(huà)出油漆和刷子，往車(chē)身上一刷，頓時(shí)車(chē)子就光亮如新，他們也不用再吵架了，沒(méi)看到馬路上已經(jīng)堵成一鍋粥了嘛！
一輛校車(chē)就被堵在了路口，車(chē)上的小朋友有的擠在窗前焦急地向外張望，有的則漲紅了臉蛋氣鼓了臉，有的還猛敲玻璃直跺腳，看來(lái)他們上學(xué)要遲到了。我要用這支筆畫(huà)一對機翼和一個(gè)螺旋槳，裝在車(chē)身上，校車(chē)就可以騰空而起，暢通無(wú)阻地直飛學(xué)校了。遲到？不可能的事！
“噗”，一口濃痰落在了我的腳邊，嚇了我一跳，太惡心了，這是誰(shuí)��！轉過(guò)頭去，看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲，接著(zhù)一口濃痰又吐在了地上。我要用這支筆畫(huà)一塊抹布，抹去地上的濃痰，我還要畫(huà)一副口罩和一盒紙巾，口罩讓這位叔叔戴上，咳嗽、吐痰應該會(huì )少些了吧，如果真的想吐，就吐在紙巾中吧。
我多想有這樣一支筆呀！別人需要幫助的時(shí)候我就有能力幫助他們，看到不文明行為的時(shí)候，我可以及時(shí)阻止。不僅如此，我還可以畫(huà)出很多很多美好的東西，鮮花、陽(yáng)光、友誼……“啪”的一聲，媽媽拍了拍正在發(fā)呆傻笑的我，“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”“��？”我揉了揉酸澀的眼睛，笑了，有了這支筆，作業(yè)應該也會(huì )寫(xiě)得很快吧。嘿嘿，開(kāi)玩笑，作業(yè)還是要認真完成的，學(xué)好知識、掌握本領(lǐng)，這些想法未來(lái)沒(méi)準還要靠我來(lái)實(shí)現呢！
假如我作文600字 篇16
每個(gè)人都有豐富的思維，豐富的想象，而我的想象跟別人是不一樣的。
二十年后的一天，我來(lái)到動(dòng)物園，發(fā)現動(dòng)物園變成了機械動(dòng)物園。這時(shí)，一個(gè)售票機器人來(lái)到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)動(dòng)物園�！弊哌M(jìn)去，會(huì )發(fā)現許多千奇百怪的動(dòng)物！我以為這是真的，一進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現有兩只脖子長(cháng)100米的長(cháng)頸鹿，我小心翼翼地走開(kāi)了。這時(shí)，有一只小白綿羊說(shuō)：“我是你的向導，你要跟我走，里面的場(chǎng)景會(huì )讓你大開(kāi)眼界的�！�
首先，我們來(lái)到河馬樂(lè )園。這時(shí)，我發(fā)現有成千上百的河馬像一群趕集的人群飛涌過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，連忙跑。這時(shí)，我發(fā)現有一只小河馬倒在血泊中，我傷心地哭了，捧起小河馬。突然，一個(gè)神醫老人拿起一個(gè)藥丸放在我手上，便說(shuō)：“這是起死回生藥丸，可以救人的�！蔽业男南耖_(kāi)了花一樣甜蜜，連忙感謝他。他搖了搖頭就消失了，小河馬慢慢醒來(lái)，活蹦亂跳地說(shuō)：“謝謝你救了我�！闭f(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了。小羊向導說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們趕快去參觀(guān)下一個(gè)景區吧�！�
哇！這里樹(shù)木茂盛，枝繁葉茂，怪不得人們不敢來(lái)，原來(lái)這是傳說(shuō)的巨蛇島。我向前走了走，發(fā)現遠處的樹(shù)木在不停地顫動(dòng)，傳來(lái)一陣叫聲，我害怕極了，都有點(diǎn)想回家�？墒切⊙蛳驅дf(shuō)：“不要怕，它們不吃人，只要你不招惹它們，它就不會(huì )吃你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，一條巨蛇出來(lái)了，正在追趕食物。最終。一只大灰狼成了它的美餐，我害怕極了，連忙跑。小羊無(wú)奈地跟我走了。
如果每天都能遇到這些千奇百怪的動(dòng)物，那該多好呀——在夢(mèng)里。
假如我作文600字 篇17
假如個(gè)性可以選擇，那么我會(huì )選擇外向、堅持、勇敢，爭做學(xué)校里的佼佼者。那時(shí)我的大名誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉！每天向我求教的人不計其數，我的學(xué)習前途會(huì )一片光明！
原來(lái)膽怯的我，假如選擇個(gè)性中的外向，可以讓我變成最遙不可及的運動(dòng)會(huì )主持人。我大膽地站在主席臺上，神情若定、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)鏗鏘有力，吐出的字清晰飽滿(mǎn)，逐一介紹各個(gè)方陣，解說(shuō)他們的服裝、道具、隊形的涵義�！艾F在徐徐向我們走來(lái)的是教師方陣，她們堅持樹(shù)立‘十年樹(shù)木百年樹(shù)人’的理念，她們是教師的精英骨干，送走一代代光榮的少先隊員……”“現在向我們走來(lái)的是一年級方陣，這群小精靈們活潑可愛(ài)，他們會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？”那時(shí)的我背后似乎有著(zhù)一道燦爛的陽(yáng)光，閃耀著(zhù)整個(gè)主席臺。
個(gè)性中的堅持，可以讓我變成喜歡運動(dòng)的“女漢子”�，F在我最懼怕的400米，因為個(gè)性的選擇，成為我最擅長(cháng)的運動(dòng)項目。槍聲一響，我飛奔出去，大步流星、雙臂不停地擺動(dòng)著(zhù)，后腦勺上的馬尾辮似乎有一股電流使它不停地左右搖動(dòng)。十秒后，我就將其他人遠遠地甩在了后面，馬不停蹄地第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判驚喜地看了下秒表，豎起大拇指，夸獎我這位“女漢子”竟然打破了學(xué)校400米記錄！
原來(lái)怕事的我，假如選擇個(gè)性中的勇敢，可以讓我成為仗義的“女俠”！“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，保護低年級的小同學(xué)，警告欺凌弱小的大同學(xué)；同學(xué)受傷、生病，護送他們去醫務(wù)室；火車(chē)上的人販子，義不容辭與他機智地周旋；火災中，不顧生命危險救死扶傷……
我還可以選擇許多積極、正能量的個(gè)性，現在的我也許不太完美，但我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向繼續前進(jìn)。
假如我作文600字 篇18
我們每個(gè)人，或多或少都會(huì )挑食。因為味覺(jué)各不相同，吃進(jìn)嘴里的食物，有的人喜愛(ài)，有的人反而討厭�？墒�，很多沒(méi)有味覺(jué)刺激的食物卻充滿(mǎn)了豐富的營(yíng)養。這個(gè)時(shí)候，吃或不吃就是個(gè)難題了，既想讓身體均衡的攝入各種必需的營(yíng)養，又想頓頓能夠大快朵頤，這該如何是好？我在想，假如肚子可以成為我們的另一張嘴巴就好了！
假如肚子可以成為另一張嘴巴，當我們遇到喜愛(ài)的食物，便可以用原本的嘴巴，盡情的去享受美食帶來(lái)的愉快時(shí)光。你愛(ài)吃燒烤、他愛(ài)吃雞腿、我愛(ài)吃蛋糕，哈哈，通通沒(méi)問(wèn)題，讓它們一個(gè)一個(gè)排著(zhù)隊，跳入口中，讓味蕾開(kāi)心的跳躍、每一個(gè)細胞都快樂(lè )的想歌唱。
假如肚子可以成為另一張嘴巴，當我們遇到對它“不那么有愛(ài)”的食物時(shí)，問(wèn)題就迎刃而解啦！來(lái)來(lái)來(lái)，讓肚子先生來(lái)幫忙，你不愛(ài)吃蔬菜、他不愛(ài)吃水果、我不愛(ài)喝湯，嘻嘻，通通沒(méi)關(guān)系，在肚皮上安上一個(gè)開(kāi)關(guān)，這時(shí)就打開(kāi)我們的特別通道，肚子，歡迎高蛋白、維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等等這些食物中的“貴族成員”，也一位位的走進(jìn)我們的身體里。這樣，我們就做到了營(yíng)養均衡，身體里啥也不缺了！
假如肚子可以成為另一張嘴巴，我們真的就能兩全其美了，每天想吃什么就吃什么，身體還棒棒的，不會(huì )有任何的疾病，人人都能健康長(cháng)壽。
人類(lèi)社會(huì )是在不斷地發(fā)展和進(jìn)步的，知識可以改變和創(chuàng )造未來(lái)，我相信只要我們保持著(zhù)一顆對未來(lái)、對科學(xué)不斷探索研究的心，再通過(guò)我們堅持不懈的努力，終有一天，肚子一定可以成為另一張嘴巴！
假如我作文600字 篇19
我常常這樣想要，如果我需要變?yōu)槠渌挛�，需要為他人帶給好處，寧可奉獻給自己一切，只要能為大眾服務(wù)，為人們作出貢獻，我應當深感自豪、自豪!
雖然我只是就棵小草，無(wú)法像鮮花那樣盛開(kāi)自己笑臉，沒(méi)大樹(shù)那樣高大的身軀，沒(méi)梅花那樣迎霜傲雪的斗志，但是我并沒(méi)因為自己身體矮小，而對自己?jiǎn)适判�。因為，每當春天到�?lái)的時(shí)候，它將碧綠的服裝贈送給了我，我一定會(huì )堅決自身安危，從天空中紛紛揚揚的綻放到馬路上，當人們看見(jiàn)地上白茫茫的一片，不停地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，我還要和同伴提高一下城市周?chē)沫h(huán)境，讓人們生活在一個(gè)景色宜人，空氣新鮮的空間里，因為我可以?xún)艋諝�。等我融化后，又變�(yōu)榱怂魵怙w上了天空。我還要回到學(xué)校里的操場(chǎng)上，遲到鈴響后，同學(xué)們一擁而入，在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，在雪地里投到，還有的同學(xué)張嘴不吃雪……看著(zhù)他們臉上綻開(kāi)著(zhù)像花兒般的笑容，聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心里樂(lè )滋滋的，因為我的不存在可以給孩子們帶給幸福。
假如我是春風(fēng)，我要踏遍天涯海角，因為只有春風(fēng)吹到的地方才不會(huì )有期望，我要把祖國大地風(fēng)的萬(wàn)物衰退、生機勃勃，讓大地穿著(zhù)上綠衣，讓花團錦簇，讓牡丹花競相對外開(kāi)放，讓玫瑰花爭奇斗艷，我還要蘇醒深淵的小動(dòng)物，把冬天刮起回頭，讓人們慶賀新的一年的到來(lái)。
假如我是一名教師，我會(huì )以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )將我教給的科學(xué)知識傳授給他們，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)人生如子，當他們犯錯誤時(shí)，會(huì )去體罰他們，而且給他們講道理，讓他們認錯，給他們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
暢開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光射入陰郁的窗戶(hù)，溫暖你們冰涼的心，不論是新仇舊恨，不論是世代冤家，頓時(shí)消蹤滅跡，讓溫馨灑滿(mǎn)人間!
假如我作文600字 篇20
世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，地球上物種豐富，如星羅棋布，不可缺一。那，如果世上有一樣東西突然消失，不在了，那或許是一件有趣的事兒。
那現在請大家進(jìn)入幻想，如果我們失去了——水。
或許你正在洗澡，刷牙。突然，停水了。頭洗到一半，牙也沒(méi)刷干凈，或許你覺(jué)得沒(méi)啥大不了，但如果你就這養一只過(guò)下去呢？頭會(huì )很癢，有分叉；牙很黃，嘴里也會(huì )有口氣。所以定期似的停水便是我們更加珍惜水起來(lái)。
眾所周知，水是生命之源，這句話(huà)是很有根據性的。首先，水有三種形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)與液態(tài)，我們可以把各類(lèi)原子、糖、微生物、氨基酸、堿基、蛋白質(zhì)等生命構成的必須無(wú)聯(lián)想成沙子。如果這些“沙”沒(méi)有液態(tài)水，也就是說(shuō)水成了氣態(tài)，那么他們便是干燥的，無(wú)法移動(dòng)，無(wú)法構成“生命體”。如果水結冰了也就是成了固態(tài)，那么分子與分子之間被凍結，無(wú)法移動(dòng)與結合，更無(wú)法形成“肽鏈”變成“生物”。而液態(tài)水便是最佳的選擇，液態(tài)水沒(méi)有著(zhù)固定形狀分子與分子之間是可以流動(dòng)的，又有大量鐵、錳等金屬離子從中穿針引線(xiàn)當催化劑，各種有機物分子抱團聚合在一起，連成一串，改名叫肽鏈了。慢慢的，構成生命的最基本因數：DNA——脫氧核糖核酸出現了。
所以，人不可以污染自己的“母親”��！地球的乳汁是水，而稅則養育了她的孩兒，但地球的孩兒——人類(lèi)，卻正在一步步蠶食著(zhù)地球，這還是以為孩兒該隊自己的母親做的嗎？雖已有人開(kāi)始行動(dòng)了，但這力量是微不足道的，我們可以做的便是從現在開(kāi)始珍惜水、愛(ài)護水、節約水，千萬(wàn)不要我們千千萬(wàn)萬(wàn)的后代子孫再也喝不著(zhù)，嘗不到家鄉的那甘涼的泉水！
假如我作文600字 篇21
世人都會(huì )有迷茫的時(shí)候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無(wú)所適從，不知如何選擇，那條路會(huì )飛黃騰達，衣食無(wú)憂(yōu)；哪一條路會(huì )三餐不濟，露宿街頭。這時(shí)，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥(niǎo)，我的夢(mèng)想就是，飛到那無(wú)邊無(wú)際，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的藍天上。展開(kāi)我那華麗的翅膀，顯現我那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)，那狹窄的陸地上的人們，會(huì )抬起頭仰望我，為我的成功點(diǎn)個(gè)贊，被我的執著(zhù)而屈服。也許，我會(huì )暫時(shí)休息，但我會(huì )站在比大地高出數十米的電線(xiàn)上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會(huì )再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹(shù)苗，我的夢(mèng)想就是成為一顆參天大樹(shù)。每日享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)的撫摸和雨水的`滋潤。但我并不局限在這安逸的環(huán)境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時(shí)，此時(shí)我也并不過(guò)分依賴(lài)別人，因為我有自己的夢(mèng)想，有充分的能力來(lái)回報。我那茂密的樹(shù)枝和樹(shù)葉可以為人們乘涼；粗壯的樹(shù)干可以為鳥(niǎo)兒提供一個(gè)安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚(yú)，能游到浩瀚的大海就是我的夢(mèng)想。見(jiàn)證豐富多彩的海洋世界。剛開(kāi)始，我生活在一群魚(yú)苗之中，在潺潺的小溪里，過(guò)著(zhù)安逸的生活。漸漸地，我們長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過(guò)條條小河，飄過(guò)浪濤大江，闖過(guò)坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進(jìn)則退。終于到達了我那寬廣無(wú)垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風(fēng)平浪靜，它變化莫測，還要躲過(guò)那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著(zhù)變化無(wú)常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時(shí)候，我就會(huì )這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時(shí)候我們會(huì )迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著(zhù)良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來(lái)的方向，走向一條康莊正路。
假如我作文600字 篇22
你的時(shí)光，就在這列車(chē)上，在哪節車(chē)廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見(jiàn)不同的人，你與世俗打著(zhù)交道，變得越來(lái)越圓滑，然而，你可千萬(wàn)別忘了。
停下吧，看看窗外的風(fēng)景。
人生，便是這樣的一列火車(chē)，以你為中心的小宇宙，總會(huì )有衣蛾目的地，一個(gè)中點(diǎn)站，也許你急急地向前趕，越過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你再也不去追求，沒(méi)了風(fēng)景，回不去了。
何必那么計較得失，即使火車(chē)在中途毀壞，但你欣賞了一路風(fēng)霜雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何以為憾？你所放棄的，不過(guò)是一個(gè)地點(diǎn)的名字罷了�？蠢畎�，突厥的血統，繼承了草原人的豪放與執著(zhù)，斗酒詩(shī)百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車(chē)，包攬沿途風(fēng)光，春和景明也好，風(fēng)刃霜劍也罷，景色萬(wàn)變，人生百味，他體會(huì )了也領(lǐng)略了。也算此程不毀，人生無(wú)憾。
再看蘇軾，精忠的官吏，老來(lái)饒勇依舊，受百姓愛(ài)戴萬(wàn)千，醉眠芳草世事無(wú)憂(yōu)“沉沉美夢(mèng)鏡，飄飄怡然心�！迸紶�，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡�！倍痪�，那豪放的心又放在“敲門(mén)試問(wèn)野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車(chē)，褒括萬(wàn)千風(fēng)景，風(fēng)雪，通過(guò)那窗，也是笑的，他又會(huì )有何不滿(mǎn)，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿(mǎn)舟之愁細雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個(gè)動(dòng)作與表情，誰(shuí)更逼真，誰(shuí)再敷衍，誰(shuí)在厭倦，一覽無(wú)造，人生的每一出戲都有一個(gè)挑剔的導演在看，總有個(gè)未來(lái)明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片被曝光。
風(fēng)景不錯，時(shí)光穿梭�；厥�，也不風(fēng)雨也無(wú)晴。
假如我作文600字 篇23
假如自己的父母不來(lái)灌輸自己，是不是就不會(huì )感到厭煩，假如我有一雙翅膀，我愿飛往沒(méi)有父母的地方，愿不被人管束。
現在的我正處于青春期，對于新鮮的食物充滿(mǎn)了好奇感，心中有著(zhù)一股勁想要沖破父母那扇牢籠似得大門(mén)，飛往屬于自己的那片天空，在那片地方，沒(méi)有父母的嘮叨和管束只有自己的歡樂(lè )，有漂亮的衣服，有朋友陪伴在身旁，想做什么就做什么，這應該是我想要的生活。
風(fēng)吧早已生銹的舊窗吹得“咣咣”作響，就好像一位年邁的老太太在大風(fēng)行走，那瘦弱的身體被風(fēng)吹的快要散架般，雨不停的下著(zhù)。媽媽回到家破門(mén)而入進(jìn)入我房間嚴肅的問(wèn)我“今天為什么沒(méi)去上學(xué)？你不知道老師打電話(huà)來(lái)……”像在審犯人般詢(xún)問(wèn)，我悠閑地躺在床上玩著(zhù)手機，懶惰的說(shuō)：“肚子痛才不去的�！眿寢屚蝗婚_(kāi)始對我大聲嚷嚷：“肚子痛還玩手機，是不是玩手機肚子就不痛了？”我感到話(huà)中充滿(mǎn)了對我的譏諷，我就把手機隨手一扔便扯大了嗓子對她吼：“我昨天就一直在痛，痛得床都起不來(lái)，今天還痛才不去，你不關(guān)心我還訓我�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)，轉身就離開(kāi)。瞬間我忍不住了，眼淚開(kāi)始一滴一滴往下掉，我心中對媽媽充滿(mǎn)了恨，恨她為什么不理解我，白天爸爸問(wèn)我爸爸都沒(méi)說(shuō)什么，憑什么他要扯著(zhù)嗓子來(lái)跟我吼。
吃飯時(shí)，剛吃沒(méi)幾口飯，媽媽又開(kāi)始來(lái)扯這件事像故意來(lái)找我茬一樣，我當時(shí)心里一下子來(lái)了氣，把筷子往桌上一扔就離開(kāi)了家。我在大馬路上拼命奔跑著(zhù)，雨浸濕了我的衣服，風(fēng)刮在我的臉上，像一把鋒利的刀子劃破著(zhù)我的臉，我無(wú)力地坐在街道旁，無(wú)聲的哭泣著(zhù)，看著(zhù)道路上人來(lái)人往繁華的街道只有我孤獨一人過(guò)了很久，我拖著(zhù)疲憊的身體回家。
假如沒(méi)有父母，我是不是就會(huì )很快樂(lè )，假如沒(méi)有父母的嘮叨，我是不是就會(huì )自由自在，要到何時(shí)我才能擺脫父母的管束自己，獨立生活。
假如我作文600字 篇24
生活總是那么復雜多變，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
楚門(mén)的世界。他的世界里所有人都是演員，甚至日升日落，春去秋來(lái)，一切都有所設定。那么，如果楚門(mén)最后沒(méi)有打開(kāi)出口，沒(méi)有出去，又會(huì )是什么樣？
我呢？一個(gè)每天重復枯燥無(wú)味生活，還要頂著(zhù)巨大壓力的初中生。假如，我周?chē)囊磺卸际茄輪T，而我所在的城市則是一個(gè)巨大的片場(chǎng)，一切都將被投放于熒幕上。我的生活會(huì )不會(huì )有所改變？
如果，我媽是個(gè)演員，那我是不是可以逃避一些譴責？她會(huì )知道我的一舉一動(dòng)，那么，離家出走，即便被綁架也不會(huì )有危險。她必定不會(huì )傷心，因為肯定找得到我。我所承受的打罵，都由那個(gè)住在“月亮”上的人制定好。
如果，我的同學(xué)及朋友都是演員，那么我成績(jì)的好壞，其實(shí)早已注定。我的朋友是誰(shuí)，我們會(huì )去哪兒？友情于何時(shí)終止，其實(shí)人們都知道，那么，“片場(chǎng)”里驚喜的是我，難過(guò)的也是我，就算我要打人，是不是會(huì )突然冒出來(lái)個(gè)老師制止我？
避開(kāi)這些設定，如果，他們都是演員，那——我是不是可以做我想做的事？哪怕有那么一點(diǎn)點(diǎn)寬裕的時(shí)間，如果導演愿意，是不是可以讓我完成夢(mèng)想？
我的老師說(shuō)：終日生長(cháng)于溫室的苗子，一輩子也長(cháng)不大，因為它不成熟，沒(méi)有磨練，不經(jīng)風(fēng)雨。如果一切是演員，是不是那棵苗子就可以一輩子生活在那里？
這樣的想法也許太幼稚，但是真的，我愿意承受那些虛假，承受一個(gè)沒(méi)有任何意義的出走，承受一個(gè)發(fā)泄時(shí)出現一個(gè)不該出現的人的悲哀，來(lái)?yè)Q取那個(gè)在現在無(wú)法完成的夢(mèng)想。
我想成為偵探，像福爾摩斯一樣的偵探。別人也許會(huì )想到警察，但我不想當警察，因為警察要保護那些不懂得自我保護的居民�？涩F在不需要偵探，所以警察成為代替了我的夢(mèng)想。
但如果一切都成為演員，我的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現，成為一名偵探？演員的世界，即使動(dòng)亂都是假的，假的話(huà)，就沒(méi)有壓力了，但假的話(huà)，就沒(méi)有自由的權利了。
在兩者間徘徊，我卻忘了，生活沒(méi)有如果。
假如我作文600字 篇25
謊言，無(wú)處不在，無(wú)奇不有，有的為了逃避老師、家長(cháng)的責罵，有的為了給自己節約成本，有的則為了看別人出洋相。
假如沒(méi)有了謊言，老師們就不用那么處心積慮地想出各種各樣的方法來(lái)應對學(xué)生，例如作業(yè)未作時(shí)謊稱(chēng)忘做或未帶，或者說(shuō)做錯，上課講話(huà)謊稱(chēng)問(wèn)題目，還有模仿家長(cháng)簽名……
假如沒(méi)有了謊言，消費者也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地賣(mài)商品，不用擔心添了瘦肉精的火腿腸，不用擔心染了色的饅頭，不用擔心添了 三 聚 氰 胺 奶粉，不用擔心……太多太多了。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一篇報道，上海制造染色饅頭的那家工廠(chǎng)的一位工人說(shuō)：“這饅頭染了色的，有毒，不能吃，打死我也不吃，餓死我也不吃�！钡�，他有沒(méi)有想過(guò)，那些開(kāi)黑心商店的老板們有沒(méi)有想過(guò)，別人“打死也不吃，餓死也不吃”的東西，自己也在狼吞虎咽？不知道他們想到這一點(diǎn)之后，會(huì )有什么反應，但愿是好的。
假如沒(méi)有謊言，我想我們的同情心、愛(ài)心又會(huì )回來(lái)了吧。還記得一位好心救人的學(xué)生卻被指責自己就是撞人的人，而真正的肇事者卻逃之夭夭。還記得那些乞丐，同樣的打扮，同樣的地點(diǎn)，一樣的故事。
我想有一個(gè)故事就能很好的反映出這一點(diǎn)。一個(gè)雙目失明的男子，正攜帶著(zhù)他那不到7歲的女兒乞討。那副打扮，仿佛真是遭遇了什么大事，壓垮了他們一家似的。有人出于同情，問(wèn)那個(gè)小女孩：“你爸爸的眼睛是什么時(shí)候瞎的呀？”小女孩天真地說(shuō)：“每天早上九點(diǎn)�！蔽蚁�，這個(gè)小女孩的靈魂，是一個(gè)純凈的、未被玷污的靈魂。
謊言，無(wú)處不在，無(wú)奇不有。那些撒謊者為了什么？不就是為了一個(gè)字“利”嗎？可是，看清楚了，“利”字的右邊是一把刀！說(shuō)謊者，一定是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
假如沒(méi)有了謊言，我想，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，樹(shù)會(huì )更綠，人們的笑容，也會(huì )更燦爛！
假如我作文600字 篇26
“又下雨了！真是討厭的天氣！”我站在樓梯口看著(zhù)濕漉漉的地面，看著(zhù)嘀嘀嗒嗒不停落下來(lái)的雨點(diǎn)，心里十分煩躁。尤其在冬天，一下雨就讓人感到刺骨的寒冷。我不由得嘆口氣說(shuō)：“假如沒(méi)有下雨天，那該有多好！”媽媽“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“不下雨世界就要干成沙漠了，我覺(jué)得沒(méi)有雨挺可怕的�！�
我愣了一下，忽然想到，假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，讓它什么時(shí)候下就什么時(shí)候下，讓它下在哪個(gè)地方就下在哪個(gè)地方，那才是最美好的事情！
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )叫它在夜深人靜的夜晚悄悄地下，把空氣里的灰塵都沖刷干凈，給大樹(shù)、小草、花兒喝飽水。第二天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，雨水被陽(yáng)光蒸發(fā)掉，路面變得干燥整潔，一抬頭就能看到藍藍的天，樹(shù)葉變得更青翠，花兒的顏色更加嬌艷。我們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地上班，不會(huì )因為雨天路滑遲到，路上也不會(huì )因為車(chē)輛緩行而堵成長(cháng)龍。
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )讓它下在農民伯伯的稻田里、下在野外的樹(shù)林里。稻田里種植的莊稼不會(huì )因為少雨干旱而枯死，也不會(huì )因為雨水太多而淹死，每年都有好收成。野外的樹(shù)林里大樹(shù)可以長(cháng)得更高更快，可以提供給我們充足的木材，不會(huì )因為過(guò)度砍伐而涉臨滅絕。
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )指揮它下在沙漠里。那么，我們在沙漠里植樹(shù)造林，再也不用鋪設人工灌溉設備，不用在樹(shù)底下排上長(cháng)長(cháng)的管道，從遙遠的地方給樹(shù)木輸送水份。很快，沙漠里就可以建起一片片郁郁蔥蔥的綠洲。在沙漠中生活的人們再也不會(huì )因為缺水遭受生命的威脅，累了可以頭頂綠蔭休息一下，渴了可以隨時(shí)喝到甘甜美味的水……
我越想越神往，忍不住把自己的想法一股腦說(shuō)出來(lái)，然后感嘆：“哎呀！假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，那真是太奇妙了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“現在已經(jīng)可以人工降雨了，說(shuō)不定真有一天科技能發(fā)展到讓雨水聽(tīng)你的話(huà)呢！”
假如我作文600字 篇27
很多人都想擁有科幻小說(shuō)里的超能力，而我最想擁有的超能力就是看到人的心里話(huà)。
一天早晨我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽皺著(zhù)眉頭站在床頭，她的身體竟然是透明的，里面像電影的彈幕一樣飄過(guò)許多話(huà)：“這孩子，昨天作業(yè)做到那么晚，要不要再晚些叫她起床呢？不知道她作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，老師會(huì )不會(huì )批評她？”我立刻從床上跳起來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)醒了，昨天作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，你放心吧！”把媽媽嚇了一大跳。
起床之后我去小攤點(diǎn)買(mǎi)早飯，卻發(fā)現包子又漲價(jià)了。我很生氣地對賣(mài)早點(diǎn)的阿姨說(shuō)：“這肉包子昨天還是一塊錢(qián)一個(gè)，今天怎么就變成了一塊二？”阿姨對我翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我的包子就是這個(gè)價(jià)，你沒(méi)錢(qián)就不要買(mǎi)�！焙�，哪有這么討厭的人，我一定要看看她的內心到底在想什么。我集中精力盯著(zhù)她看，不一會(huì )兒她的身體就變透明了，心里亂七八糟塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的：“現在肉價(jià)又貴了，一塊錢(qián)一個(gè)包子就虧本了，家里收入不高，三個(gè)孩子還等著(zhù)吃喝交學(xué)費，錢(qián)怎么算都不夠花啊，昨天我就感覺(jué)有些不舒服，但是沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有時(shí)間，還是挺一挺吧�！痹瓉�(lái)是這樣，阿姨也不容易啊，我不再和她計較，又爽快地多買(mǎi)了一個(gè)包子，阿姨手里拿著(zhù)錢(qián)愣住了。
來(lái)到學(xué)校，我和我的好朋友一起跳長(cháng)繩，不知怎么回事，她總是絆到繩子。我十分生氣對她說(shuō)：“你是不是故意的��？怎么總是碰到繩子？害得我們都跳不好！”她瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)立刻走了�；氐郊依镂矣稚鷼庥治�，飯也吃不香，作業(yè)總是出錯，心亂得像一團麻。我走過(guò)穿衣鏡前，突然發(fā)現鏡子里的我也變得透明了，在我的心里，靜靜躺著(zhù)這樣一句話(huà)：“我一點(diǎn)也不想和朋友發(fā)脾氣，還是和她和好吧！”哦，原來(lái)這才是我心里真實(shí)的想法！我馬上展開(kāi)了行動(dòng)，打電話(huà)和她和好。第二天我們又一起去跳長(cháng)繩，特別地順利，我們手挽著(zhù)手一起跳著(zhù)轉圈，多開(kāi)心��！
看，我這項技能是不是很棒？它可以讓我看出真實(shí)，讓我和親人朋友的關(guān)系更加緊密，更重要的是，它能讓我看清我自己，真是一項神技能！
假如我作文600字 篇28
茫茫校園里，竟出奇的安靜，各教室中，同學(xué)們都在勤奮苦讀。頭上綁著(zhù)“我要奮斗”的頭巾，墻上掛著(zhù)考試的到計時(shí)牌匾，一片沉重的氣氛……
假如…假如一切都在此刻停止，讓我們盡情地體驗童年的快樂(lè )，拋開(kāi)試題、成績(jì)單，在此刻，飛向自由歡樂(lè )的藍天之中~！這樣難道不好么？為什么要硬生生地把我們塞進(jìn)題海之中？！里面好黑，我們早已看不到希望的光亮，早已迷失了方向……
假如，是如果的意思，是人在對某種意念設想的意思。在我們這群迷失方向的鳥(niǎo)兒之中，假如，是美好的愿望！如果要給這個(gè)愿望加上“渴望機率”的話(huà)，那，將是1000……%！此時(shí)的我們，早已被渴望占據心房。假如取消考試，只在期末做個(gè)測驗！假如沒(méi)有太多的功課，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習！假如老師能夠給我們減負，使我們能夠盡情享受這童年的最后時(shí)光！假如……
這只是我們心中一個(gè)渺茫的愿望，我們只希望最后的童年不在題海中度過(guò)！可大人們連看都沒(méi)看，就隨意把這些裝載著(zhù)我們心愿的氣泡“扼殺”了！假如，真的那么難嗎？
學(xué)習，本來(lái)是一件很快樂(lè )的事情，一件很簡(jiǎn)單的事情。在學(xué)校疲勞了一天，回家應該是屬于我們快樂(lè )的時(shí)光，而大量的功課卻沖淡了這小小的意念�！凹偃绻φn能夠少些”，小學(xué)生的假如僅此而已！
但他們的愿望沒(méi)有實(shí)現，緊接著(zhù)卻又被推向中學(xué)時(shí)代的學(xué)習……
進(jìn)入了中學(xué)，考試的風(fēng)浪更是越加猛烈，襲來(lái)的次數也越加頻繁。厚厚地試題幾乎遮擋了自己真實(shí)的面貌！每天醒來(lái)，只感覺(jué)自己總是在不停的寫(xiě)啊寫(xiě)，直至入睡，24小時(shí)的時(shí)光便匆匆流過(guò)……他們只剩下了寫(xiě)，只能化作木偶，被別人控制！他們早已被試題壓得直不起腰……
假如沒(méi)有考試，假如沒(méi)有試題。一切會(huì )是這樣么？這也只不過(guò)是中學(xué)生的假如！
一個(gè)假如，一個(gè)希望，當我們點(diǎn)亮這盞希望之燈的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì )正視？又有誰(shuí)來(lái)理解！
人生，在學(xué)習中成長(cháng)；假如，在學(xué)習中滋生……
假如我作文600字 篇29
假如我是一支神筆，我將會(huì )在這世界中畫(huà)出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴這世界的美麗。
假如我是一只神筆，我會(huì )為這世界上的某一個(gè)災區，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復原，畫(huà)出一棟棟高大而又堅固的房屋，幫他們重建家園，住進(jìn)新而又舒適的房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫(huà)面。把那兒的名勝古跡全部畫(huà)出來(lái)復原，讓這歷史永久的保存和流傳。
假如我是一支神筆，想想看，深山里的那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書(shū)，卻沒(méi)這個(gè)條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會(huì )革故鼎新，畫(huà)出嶄新堅固的房子，讓他們幸福的生活。再會(huì )畫(huà)出一所希望小學(xué)，里面還有寬闊的操場(chǎng)，還有文化廊，讓這些孩子們在里面專(zhuān)心致志的學(xué)習，課后在操場(chǎng)上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識。
假如我是一支神筆，我將會(huì )是那種充滿(mǎn)正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫(huà)出來(lái)，協(xié)助fbi聯(lián)邦調查局的人員一起破案，抓住這個(gè)不法分子，極其嚴懲，讓這社會(huì )上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。
假如我是一支神筆，我將會(huì )畫(huà)出許多枝繁葉茂的大樹(shù)，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車(chē)排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著(zhù)讓大家一起支持環(huán)保。畫(huà)出一棵棵大樹(shù)，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽(yáng)，可說(shuō)是烈日當空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線(xiàn)“一手遮天了”，人們就能在樹(shù)陰底下乘涼，孩子們也能在樹(shù)陰下玩耍。
假如我是一只神筆，我將點(diǎn)綴這大好河山，在最后，我畫(huà)出兩幅畫(huà)，一幅是《萬(wàn)馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險阻，勇往直前，希望同學(xué)們要像這馬一樣，在學(xué)習上不怕困難，勇于去克服，成績(jì)就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！
假如我作文600字 篇30
一個(gè)漆黑的夜晚，夜是那樣的寂靜、安詳。我準備睡覺(jué)了，突然亮光一閃，我頭頂上出現了一位閃閃發(fā)光的白發(fā)老爺爺；他捋了捋胡子，和藹可親地對我說(shuō)：“你好，小朋友，我給你一把魔杖，你要用它來(lái)幫助人們！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，突然就像來(lái)時(shí)那樣，老爺爺不見(jiàn)了。
我搖搖頭，再看看手中的魔杖，好半天，才會(huì )過(guò)神來(lái)。我看著(zhù)手中金光閃閃的魔杖，思索著(zhù)“幫助人們”這句話(huà)，忽然我明白了，事不宜遲，趕緊行動(dòng)吧。我跳下床，拿著(zhù)魔杖學(xué)著(zhù)哈利波特的樣子對著(zhù)魔杖說(shuō)“飛天掃把！”呼的一下真的飛來(lái)了一把掃把，我一不小心被撞得頭暈眼花，我趕忙喊“停！”掃把撞倒了我的肚子上，我捂著(zhù)肚子想：這魔法還真不好控制。
我坐著(zhù)掃把飛到了醫院的急診室。這里有一名頭破血流的男子正在接受搶救�？吹竭@些，我急忙拿出魔杖，說(shuō)了一聲：“還原！”我和醫生驚呆了：那名患者變成了類(lèi)人猿，我嚇壞了，趕忙喊：“還原！”終于又換回受傷的樣子了。我想了一下又喊：“傷口快點(diǎn)好起來(lái)！”不到一秒鐘，他若無(wú)其事地站了起來(lái)，對我連聲道謝。醫生卻被我嚇暈了過(guò)去。
我來(lái)到了孤兒院。變出了很多好吃的食品，好多的玩具，我對魔杖說(shuō)：“我想讓這些孩子開(kāi)心快樂(lè )地生活！”孩子們滿(mǎn)心歡喜地玩了起來(lái)。我已經(jīng)能熟練運用魔法了。
我又來(lái)到了敬老院。我給老人們變了很多生活用品，并讓魔法把他們的疾病痛苦全部帶走了。
我來(lái)到了干涸的農場(chǎng)，魔杖朝天空一指，施展魔法，頓時(shí)招來(lái)了傾盆大雨，農民們都舒展開(kāi)緊縮的眉頭，歡天喜地慶祝這及時(shí)雨。
我又趕往水災嚴重的澇區，將連綿不斷的陰雨天變成了陽(yáng)光燦爛的大晴天。將地面上的洪水用魔杖吸干，受災的農作物恢復到了生機勃勃的樣子，倒塌的房屋也都煥然一新。
我繼續施展魔法，犯罪的人們悔過(guò)自新，荒無(wú)人煙的戈壁灘變成了綠洲……
“叮鈴鈴！”我睜眼一看，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在表?yè)P我做的好事。再看手里，哪里有什么魔杖！原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)！
假如我作文600字 篇31
每當記復雜的英語(yǔ)單詞，或者完成有難度的數學(xué)題時(shí)，我會(huì )感嘆自己的腦袋瓜不夠用，有時(shí)需要請教大人或上網(wǎng)搜索才能得到答案。哎，要是我的大腦可以聯(lián)網(wǎng)就好了！
假如大腦可以聯(lián)網(wǎng)，我想先和同學(xué)，老師，家人聯(lián)起網(wǎng)來(lái)。好朋友有事兒不高興，問(wèn)他又不肯說(shuō)。開(kāi)啟大腦聯(lián)網(wǎng)模式，我就能知道他遇到什么難題或麻煩了。我肯定想辦法幫他解決，畢竟多一個(gè)人就多一份力量嘛！老師上課提出了問(wèn)題，我有時(shí)會(huì )猶豫，不敢舉手，因為不知道自己的想法是否正確？如果我能和老師的大腦聯(lián)網(wǎng)，就能高效準確地回答出所有問(wèn)題，并且百分百吸收老師教給我們的知識。媽媽又皺起了眉頭。這時(shí)，我跟她的大腦聯(lián)網(wǎng)，就能精準地知道，她為什么生氣？我得趕緊想辦法彌補，畢竟她身體不好，可不能再動(dòng)氣了。通過(guò)大腦聯(lián)網(wǎng)，我就成為了大家的開(kāi)心果！
假如大腦可以聯(lián)網(wǎng)，我想和可愛(ài)的動(dòng)物們聯(lián)起網(wǎng)來(lái)。人類(lèi)有人類(lèi)的語(yǔ)言，動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言，如果，我可以和動(dòng)物們的大腦聯(lián)網(wǎng)，我就能了解更豐富的世界。停在我家窗臺上的斑鳩，會(huì )告訴我哪兒的花開(kāi)得正香。在院子里溜達的小白貓，會(huì )告訴我哪片草地的陽(yáng)光最溫暖。一樓總對我汪汪叫的小狗虎子，就能告訴我，他到底是喜歡我，還是害怕我了。哪怕我一個(gè)人到雨林里探險，迷路了也不怕，一鍵開(kāi)啟大腦聯(lián)網(wǎng)，動(dòng)物們會(huì )引導我走出神秘的雨林。通過(guò)大腦聯(lián)網(wǎng)，我就成為了全動(dòng)物語(yǔ)種的公冶長(cháng)！
假如大腦可以聯(lián)網(wǎng)，我最想的還是和互聯(lián)網(wǎng)相連接。每天世界的各個(gè)角落都發(fā)生著(zhù)各種各樣的事情，大千世界有那么多的知識，等待我去發(fā)現、探索、學(xué)習。如果，我的大腦可以自動(dòng)連接互聯(lián)網(wǎng)。所有的難題都能輕而易舉地解決，再復雜的英語(yǔ)單詞都成為了小兒科。各國語(yǔ)言，我張嘴就來(lái)，出國旅行，問(wèn)路、點(diǎn)餐，都不在話(huà)下。和互聯(lián)網(wǎng)的完美連接，讓我成為了萬(wàn)事通和全球通。
聽(tīng)說(shuō)，宇宙狂人馬斯克已經(jīng)在進(jìn)行人腦聯(lián)網(wǎng)的研究與實(shí)驗了。我相信，在不遠的未來(lái)，人腦聯(lián)網(wǎng)將不再是假如！
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