【精選】親子作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的親子作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子作文600字 篇1
今天，我們這一小組去湯米城親子游。在路上，我們有的說(shuō)、有的笑、有的在吃零食。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到站了！我們馬上下車(chē)，立刻去找湯米城。
在歐洲城的C片區三樓，我們終于找到了湯米城。我們爭先恐后地去報名處登記，家長(cháng)交錢(qián)后，我們先后拿到了通行卡、錢(qián)包、護照、信封和一張旅行支票 。 我們迫不及待地進(jìn)入了生活體驗區。最熱門(mén)的項目就是消防員。我們來(lái)到消防教室，潘老師給我們講解了一些消防知識后，我們穿上消防衣，戴好消防帽，來(lái)到滑繩區，滑完后，我們坐上消防車(chē)，到了“著(zhù)火區”，手握水槍?zhuān)粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)去滅火，可這火怎就“滅”不掉呢？輪到我了，沖上去一瞧：可惡，這些“火”原來(lái)都是燈泡發(fā)出的光！不過(guò)，我一定會(huì )把你們熄滅的，看我的“水流重擊”！當然，最后我還是沒(méi)把“火”滅了。
體驗了消防員的堅強和勇敢后，我們欣欣然地穿上國旗護衛隊的衣服，解說(shuō)員給我們講解了國旗護衛隊的一些知識。在他的講解中，我知道國旗護衛隊的口號是“護我國旗，壯我國威！”然后開(kāi)始了“十里行軍”，雄赳赳地走到旗桿旁，力正站好，開(kāi)始升國旗了，我們行軍禮，唱國歌，注視著(zhù)鮮紅的五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，多么美麗，多么莊嚴。
告別了國旗護衛隊，我們來(lái)到考古隊。老師首先讓我們穿上雨鞋，來(lái)到一個(gè)展覽柜旁，展覽柜里擺放著(zhù)一個(gè)銅爵、三個(gè)陶器和幾塊化石。老師說(shuō)這些東西全是我們考古的目標。于是，我們就開(kāi)始“考古”了。我們興致勃勃地挖起來(lái)，不知不覺(jué)得時(shí)間很快就到了，我僅挖到了兩塊恐龍化石，真可惜。
另外，我還體驗了司機和電視臺主持人項目。
湯米城讓我們體驗了社會(huì )各行各業(yè)的工作情況，湯米城真是個(gè)好玩的地方。
親子作文600字 篇2
“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長(cháng)的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂(lè )趣，增加了知識。通過(guò)家長(cháng)與孩子共同撰寫(xiě)的親子日記從而進(jìn)一步拓寬了孩子的學(xué)習時(shí)空，提高了語(yǔ)文閱讀與表達能力，提升了寫(xiě)作能力。
“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當初只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪孩子讀書(shū)·看報，沒(méi)有持之與恒，說(shuō)起來(lái)非常慚愧，后來(lái)，在學(xué)校開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。
其實(shí)陪孩子閱讀也不會(huì )占用去我們太多的時(shí)間，我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書(shū)中的'故事情節或具體內容復述出來(lái)，把自己的觀(guān)點(diǎn)和看法講出來(lái)，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。
通過(guò)親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語(yǔ)言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長(cháng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長(cháng)的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開(kāi)展這樣的“親子閱讀”活動(dòng)，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛(ài)，而為我們家長(cháng)增長(cháng)搭建了平臺。
親子作文600字 篇3
黃色的拱門(mén)，穿著(zhù)各色運動(dòng)服的選手。我和媽媽將在這里參加杭馬會(huì )的親子馬拉松賽。
比賽時(shí)間到了，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，所有選手都往前沖，我也跑到了第一梯隊，把媽媽遠遠地甩在了后面。
漸漸地，我跟著(zhù)領(lǐng)跑員，跑在了上山的羊腸小道上，路只能容一個(gè)人過(guò)，我們便一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑。大家還是比較輕松的交流著(zhù)。
可是慢慢地，山路越來(lái)越陡，我從跑變?yōu)樽�，依舊是羊腸小道。四周都是茂密的樹(shù)木，濕熱的空氣讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我真后悔不該把媽媽甩在后面�，F在我渴了，連水都沒(méi)有。眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，超過(guò)我，我感到很無(wú)助。
太陽(yáng)越來(lái)越高，山越來(lái)越陡，昨天的一場(chǎng)雨，使小路變得很泥濘。我的雙腿越來(lái)越累，前后看看，只有我一個(gè)人了，跑得快的走遠了，跑得慢的還遠遠地在后面。我想給媽媽打電話(huà)，卻沒(méi)有信號，一大群野蚊子，圍著(zhù)我嗡嗡嗡地叫，我連坐下來(lái)休息的地方都沒(méi)有。樹(shù)上的蟬，拼命地叫著(zhù)，震得我耳膜都疼。兩旁的草叢里，不時(shí)有輕微的聲音傳來(lái)，我真擔心串出一條蛇來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在前邊響起：“加油，小朋友，再跑一段路，就是供給站，那兒有水有西瓜�！�
我抬頭一看，原來(lái)是穿著(zhù)紅馬甲的義工叔叔，他的話(huà)點(diǎn)燃了我的信心，抬頭朝前望去，果然，好些人在不遠處站著(zhù)。我似乎恢復了體力，朝供給站跑去。
義工姐姐遞給我一塊大西瓜，這是我這輩子吃到的最解渴的西瓜，義工姐姐笑瞇瞇地告訴我：“你跑完了這次比賽最艱難的一段路，接下來(lái)的路，都是平整的下坡路。加油�！�
終于，最艱難的一段路結束了，我開(kāi)心地加快了腳步，果然，路平了，也寬了。樹(shù)蔭下跑起來(lái)也涼快多了。
親子作文600字 篇4
今天的燒烤可熱鬧了，大大的草坪上都是我們班的人，而且，燒烤前還有許多特別好玩的游戲，比如，雙人夾氣球，滾鐵環(huán)和蒙眼找娃。其中我最喜歡的是雙人夾氣球和滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)，玩的是大人和小孩接力，在第一個(gè)小孩滾鐵環(huán)的時(shí)候鐵環(huán)突然卡住了，所以他就用手去提，結果裁判說(shuō)：“這一組犯規，重來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)我們都哈哈大笑�？斓轿业臅r(shí)候，我就變得緊張起來(lái)，輪到我跑了，剛開(kāi)始還挺順利的，鐵環(huán)在我的用力一甩下往前飛跑起來(lái)，可是才跑了一會(huì )兒，它就要拐彎了�？砂盐壹钡�，趕緊用鉤子去勾住它，想把它帶回正軌，可鐵環(huán)就是不太聽(tīng)話(huà)，還一直往外繞。我就這么艱難地一路前行。好在我們小組的其他隊員很厲害，在大家的共同努力下，我們拿下了這場(chǎng)比賽的最終勝利。
接下去就是雙人夾氣球了，“裁判員”怕我們不懂比賽規則，親自演示了一下，直到我們都紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“明白了！”，“裁判員”才喊了一聲“開(kāi)始”，每組隊員都全速前進(jìn)，個(gè)個(gè)都跟螃蟹一樣走路，因為背后夾著(zhù)一個(gè)氣球，不能用手去拿，大伙只能像螃蟹一樣橫著(zhù)走。到了我們，媽媽對我說(shuō)：“一定要夾緊了，不能讓氣球掉了�！本瓦@樣，我和媽媽默契得配合著(zhù)慢慢靠近終點(diǎn)，隊員們都在邊上給我們加油吶喊，所以意料之中，我們又拿下了這場(chǎng)比賽的冠軍。
這就是我們的親子活動(dòng)，平時(shí)很少有機會(huì )能和父母一起玩游戲，這次大家都玩得很開(kāi)心，不僅是我們在游戲中得到了快樂(lè )，也讓爸爸媽媽們體驗了一下孩子們的游戲。這樣的活動(dòng)既好玩又有意義！
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