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【精選】校服作文600字37篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的【精選】校服作文600字，歡迎閱讀與收藏。
校服作文600字 1
今天發(fā)校服了，是“南開(kāi)翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來(lái)望著(zhù)它，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點(diǎn)兒神秘與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個(gè)未知的中學(xué)時(shí)代：雖然枯燥無(wú)味，注定要在書(shū)山題海與深度眼鏡中度過(guò)，卻又時(shí)起波瀾，會(huì )隨著(zhù)無(wú)數驚喜、無(wú)數挫折，一個(gè)個(gè)挑戰也將接踵而來(lái)。
最引入注目的，莫過(guò)于背后“南開(kāi)中學(xué)”四個(gè)大字了。這是令多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的四個(gè)字��！還記得幾年前，我和媽媽與穿著(zhù)這樣一套校服的學(xué)生擦肩而過(guò)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)，要是我能穿上這身校服，她做夢(mèng)都會(huì )笑出聲來(lái)�，F在，這校服正真真切切地出現在眼前，不知媽媽又會(huì )作何感想呢？
我是幸運的，終于穿上了它；而另一些人，卻只能將夢(mèng)想深埋，穿上了一套完全陌生的.校服，抱憾不已。
突然心血來(lái)潮，我翻箱倒柜找出了小學(xué)時(shí)的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會(huì )想到日本卡通片中大眼睛的可愛(ài)女孩兒），純藍色的，天真無(wú)邪，就像最純凈的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶仿佛也變成了天藍色的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )。
望著(zhù)這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開(kāi)玩笑說(shuō)，新發(fā)的校服這么大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說(shuō)，當初發(fā)小學(xué)校服時(shí)，你也喊大，到現在已根本穿不進(jìn)去了。這一套過(guò)不了幾年也會(huì )變小的。你在長(cháng)大嘛！
哦，成長(cháng)……我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小學(xué)校服收進(jìn)了衣柜的最底層，又將新校服放在了床頭。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天即將到來(lái)。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。
為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！
校服作文600字 2
上午的體育課，等老師宣布自由活動(dòng)后，我們幾個(gè)男生便全速沖向籃球場(chǎng)。正當我們打得熱火朝天時(shí)，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開(kāi)始下一個(gè)沖刺，目標——教室。
下午，放學(xué)了，一陣陣秋風(fēng)從被夕陽(yáng)染紅的窗戶(hù)縫中涌進(jìn)來(lái)，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉過(guò)頭，校服真的不在！書(shū)包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個(gè)底朝天，但是，連個(gè)影子都沒(méi)找到。
��！會(huì )不會(huì )是忘操場(chǎng)上了？肯定是！我想著(zhù)，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場(chǎng)。到了一看，咦！居然也沒(méi)有�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘀咕著(zhù)，此時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊部有一個(gè)失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服也會(huì )往那兒送。我恍惚著(zhù)，差點(diǎn)摔過(guò)去，站穩后馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的'外套。此刻，外面一片深藍色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過(guò)了許久，可能有一年，一個(gè)中午，又是一場(chǎng)籃球賽，我又累又渴，看著(zhù)時(shí)間也不早了，便回了教室，結果又把校服丟在操場(chǎng)上不管了。下午發(fā)現情況后，根據以往經(jīng)驗，火速奔向失物招領(lǐng)處。太不幸了，這次一無(wú)所獲，我一遍又一遍地翻著(zhù)整個(gè)招領(lǐng)處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現了，皺著(zhù)眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個(gè)學(xué)校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對��！看來(lái)，又要補買(mǎi)新的校服了……
校服作文600字 3
今天早上我像往常一樣的來(lái)，到了教室，卻發(fā)現今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說(shuō)過(guò)今天是科技節，有一些東西要送給大家。
過(guò)了一會(huì )兒，老師做分批下發(fā)智能校服和智能書(shū)包。經(jīng)過(guò)昨天老師發(fā)給我們的圖片，我已經(jīng)對智能書(shū)包已經(jīng)足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個(gè)神秘大禮包。
剛剛我發(fā)了一下呆，等我緩過(guò)來(lái)時(shí)。居然發(fā)現我被選中了。下方的校服我摸了一下說(shuō)看不成，就是這個(gè)衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統，還有體育心率以及以及疾病檢測系統，還有一個(gè)特大的芯片是你個(gè)人信息。
回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛(ài)好聽(tīng)的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了�！蔽颐悦院谋犻_(kāi)了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個(gè)高挑的動(dòng)漫形象。不不我立刻清醒過(guò)來(lái)，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話(huà)，我問(wèn)：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門(mén)”中的人物嗎？”她說(shuō)：“我只是王冬復制品，俸唐家三少的'命令來(lái)陪伴你�！�
我吃完飯，這時(shí)王冬冒出頭來(lái)說(shuō)：“墨然快遲到了，還有20分鐘�！蔽亿s緊出門(mén)，像飛一般的沖到了學(xué)校。開(kāi)始一天精彩的學(xué)校生活…放學(xué)了我還想在學(xué)校里打會(huì )兒球：過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，王冬對我說(shuō)：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的就問(wèn)她，她在我無(wú)聊的時(shí)候也可以陪伴我。
就這樣一天天的過(guò)去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來(lái)！
校服作文600字 4
假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿(mǎn)意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動(dòng)調節溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著(zhù)它，就會(huì )自動(dòng)散發(fā)出一陣陣清風(fēng)，讓你覺(jué)得炎炎夏日，清風(fēng)陣陣。冬天，雖說(shuō)這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風(fēng)，不能穿透它的防護，它還能自動(dòng)升溫，讓你感覺(jué)非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會(huì )將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會(huì )根據主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時(shí)，它會(huì )散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時(shí)，校服馬上會(huì )變得暗淡無(wú)光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實(shí)用性，我們的校服還會(huì )根據每位同學(xué)的不同身材，而自動(dòng)變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什么式樣，它都會(huì )按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現自己風(fēng)采的時(shí)候。你別緊張，我們的校服不會(huì )令你不滿(mǎn)意的。美麗有趣的設計鍵會(huì )根據你的創(chuàng )意，讓你穿上最流行最漂亮的`衣服。
有時(shí)，天會(huì )冷不丁的下起雨來(lái)，瞧，沒(méi)帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會(huì )從背后自動(dòng)撐開(kāi)一把無(wú)色傘，人的肉眼是無(wú)法看見(jiàn)它的，但你又不會(huì )被雨淋，一舉兩得，實(shí)用又有趣。
怎么樣，我設計的校服您滿(mǎn)意嗎？
校服作文600字 5
“太好啦！太好啦！”聽(tīng)說(shuō)世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來(lái)。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發(fā)神奇校服呢？讓我們來(lái)一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又憂(yōu)愁。欣喜的是春天萬(wàn)物復蘇，一片美麗的景象。愁的.是春雨綿綿，道路濕滑，同學(xué)們走在路上不安全，容易發(fā)生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。神奇校服上有自動(dòng)發(fā)光功能，只要天一黑它便會(huì )自動(dòng)發(fā)光，保護你的安全。萬(wàn)一停電了，它也可以照亮整個(gè)房間，不耽誤你學(xué)習，真是一舉多得��！
夏天，你一定很發(fā)愁，因為夏天非常熱，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調節溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發(fā)愁了！可以過(guò)一個(gè)清爽舒適的夏天。
秋天是豐收的季節，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔心會(huì )長(cháng)胖，衣服穿不進(jìn)去。沒(méi)事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調節大小。不管你長(cháng)胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時(shí)調節大小。
冬天，冰天雪地，你一定會(huì )發(fā)現樹(shù)上“長(cháng)”滿(mǎn)了潔白的雪花，你看到那場(chǎng)景一定想要畫(huà)下來(lái)，萬(wàn)一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔心，神奇校服有自動(dòng)去除污漬功能，它獨特的材質(zhì)，只要用手一抹，便會(huì )立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。
當你不想穿時(shí)，它可以自動(dòng)折疊，放進(jìn)衣柜。
怎么樣？神奇校服的功能是不是很強大��？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學(xué)家快研發(fā)成功了！到時(shí)候每個(gè)人都會(huì )擁有它！
校服作文600字 6
社會(huì )在發(fā)展，科學(xué)家們千方百計地發(fā)明著(zhù)適應環(huán)境的產(chǎn)品。而我已經(jīng)發(fā)明了一件世界上獨一無(wú)二的神奇校服。
有時(shí)您會(huì )想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒(méi)有及時(shí)更換衣服，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我的神奇校服幫您解決了這個(gè)問(wèn)題。要是遇上了寒冬，您只要按一個(gè)“小太陽(yáng)”按鈕，渾身上下頓時(shí)就暖暖的，絲毫不會(huì )感覺(jué)到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個(gè)“雪花”的按鈕，全身就會(huì )涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時(shí)可以調節適宜您自己的溫度，才不會(huì )感冒或中暑。
萬(wàn)一您的身體在長(cháng)高、發(fā)胖，爸爸媽媽就因為需要經(jīng)常給您買(mǎi)校服而開(kāi)始煩惱，怎么辦？其實(shí)，一點(diǎn)都不用緊張，我發(fā)明的.神奇校服可以調節大小。只要您按一個(gè)“尺子”的按鈕，校服的正中央會(huì )出現一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：身高、腰圍、手長(cháng)、肩寬……您只需把這些內容都填上，校服就會(huì )在一分鐘之內變成您所需要的尺寸大小。
有時(shí)候您在沒(méi)有路燈的地方會(huì )看不清道路，還會(huì )撞到其他人，該怎么辦？別害怕，我發(fā)明的神奇校服還可以發(fā)光呢！只要您按一個(gè)“路燈”的按鈕，校服就會(huì )發(fā)出亮光，這樣您就不會(huì )撞到別人，別人也就不會(huì )撞到您。要是見(jiàn)到盲人，您就可以扶著(zhù)他們的手，別人看到前面有燈光，也不會(huì )撞到盲人了。
但是放學(xué)的時(shí)候下起了雨，自己又沒(méi)有帶傘，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，您是不會(huì )淋成落湯雞，因為您只要按一個(gè)“雨傘”的按鈕，校服里就會(huì )伸出一把大雨傘，您就不會(huì )被淋成落湯雞了。
有時(shí)您還會(huì )想：啊，書(shū)包這么重，好累��！神奇的校服解決了這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。您只要按一個(gè)“書(shū)包”的按鈕，背書(shū)包的位置就會(huì )自動(dòng)充氣，產(chǎn)生浮力，立刻讓您感到書(shū)包變輕了。
科技高度的發(fā)達，需要更多高科技產(chǎn)品來(lái)幫助人類(lèi)，讓我們的生活更加美好。
校服作文600字 7
校服是一個(gè)學(xué)校的標志，我想發(fā)明一種會(huì )變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒(méi)什么兩樣；仔細一看，領(lǐng)口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會(huì )變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。
每當到了黑夜，路上就會(huì )變得一片黑暗，人們的視線(xiàn)會(huì )變得很差，意外也隨時(shí)可能發(fā)生。這時(shí)，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場(chǎng)了。只要光線(xiàn)變暗，校服便會(huì )自動(dòng)發(fā)出橙色的光，四周光線(xiàn)越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一只發(fā)光的螢火蟲(chóng)，誰(shuí)也不會(huì )忽視你。
神奇校服不僅能發(fā)光，還能調節溫度。溫度下降時(shí)，你只要輕輕按動(dòng)紐扣，氣溫會(huì )自動(dòng)上升到適宜溫度；溫度過(guò)熱時(shí)，同樣的操作，就會(huì )讓溫度下降到最舒服的狀態(tài)。這樣，我們就能應對任何突發(fā)天氣，而不至于感冒生病了。
所有衣服褲子，會(huì )隨著(zhù)我們身高的'變化而變短，明明才剛過(guò)一個(gè)學(xué)期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費了不少錢(qián)�，F在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會(huì )馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對水最為敏感，只要一接觸水，它就會(huì )一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護人體。這樣一來(lái)，就不會(huì )再發(fā)生學(xué)生因私下玩水而出現溺水了。
最后一個(gè)功能是它可以加速。如果擔心上學(xué)遲到，校服可就派上大用場(chǎng)了。它可以帶著(zhù)你騰空而起，讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達你想要去的地方，不再會(huì )因為建筑物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節省了大量的時(shí)間。
怎么樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？
校服作文600字 8
江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，不一會(huì )兒就停了。江南的雨，來(lái)了，就會(huì )多待一會(huì )兒，有時(shí)甚至一呆就是半個(gè)月。江南的雨，有時(shí)，洋洋灑灑地落下來(lái)，輕飄飄，柔密密；有時(shí)，結結實(shí)實(shí)地落下來(lái)，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)。
春雨帶來(lái)了桃紅柳綠，帶來(lái)了小溪解凍，帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，也帶來(lái)了曬不干的衣服。
媽媽洗衣服從來(lái)都是手洗的，梅雨季節，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點(diǎn)敲打玻璃的聲音立刻鉆進(jìn)我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著(zhù)潮濕的衣服去上學(xué)了。我在床上躺了一會(huì )兒，才坐起來(lái)，懶洋洋地準備穿衣服。就在這時(shí)，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點(diǎn)也不潮。我十分詫異，衣服怎么會(huì )這么干燥的？沒(méi)來(lái)得及細想，我匆匆起床上學(xué)去了。
一個(gè)星期過(guò)去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著(zhù)積水的路面。這天凌晨時(shí)分，我醒來(lái)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳有嗡嗡聲，循聲過(guò)去，看到媽媽蹲在地上，專(zhuān)心地用吹風(fēng)機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發(fā)，在燈光下更加明顯。媽媽的.手指粗粗的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上寫(xiě)滿(mǎn)了勞累、辛苦。聽(tīng)到我的腳步聲，媽媽回過(guò)頭，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，輕聲問(wèn)：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I在眼眶里打轉。
江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。
校服作文600字 9
總是不經(jīng)意間翻出母親青春的畢業(yè)照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經(jīng)記起母親年輕時(shí)的樣子。站在第二排留著(zhù)長(cháng)辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業(yè)照，我媽媽沒(méi)有穿校服，和其他人相比，她沒(méi)有燦爛的笑容。她反而覺(jué)得笑容里藏著(zhù)一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業(yè)照，我問(wèn)媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說(shuō)，那時(shí)候家里窮，很多姐妹都想讀書(shū)。他們怎么買(mǎi)得起校服？當我問(wèn)她感覺(jué)如何時(shí)，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒(méi)有穿上校服感到難過(guò)。
后來(lái)每當我提到校服，我媽就會(huì )嘆氣，轉而沉默。所以，我再也不敢提那個(gè)校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽(tīng)到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經(jīng)忘記了。但是我錯了，我媽沒(méi)有，而是一直放在心里。
很長(cháng)一段時(shí)間，我不小心翻出了相冊，看到了這個(gè)畢業(yè)照。這次，我沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。令我驚訝的`是，我媽媽在這個(gè)時(shí)候說(shuō)話(huà)了�！爱敃r(shí)的校服是藍裙子白襯衫，好看又便宜。小時(shí)候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學(xué)知道我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)校服，但是他們幫不了我。哦，已經(jīng)三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買(mǎi)不起便宜的校服。我可以想象當時(shí)的生活有多艱難！
畢業(yè)照人的喧囂忽視了你嗎？親愛(ài)的媽媽。我想讓時(shí)光倒流，給媽媽買(mǎi)藍色的校服，填補媽媽的遺憾。
媽媽?zhuān)抑肋@件藍色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時(shí)光的記憶。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ院蟮纳畈灰羞z憾！
校服作文600字 10
過(guò)不了多久，我們再也不能穿著(zhù)這身藍白相間的衣服，它承載著(zhù)最美好的初中時(shí)光�！}記
正處于青春期正叛逆的我們，總愛(ài)追求時(shí)尚名流，然而，我覺(jué)得，最美的還是校服。
上小學(xué)的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著(zhù)校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉眼間踏入了初中生活。發(fā)校服的那一天，同學(xué)們都很激動(dòng)，可當校服真的發(fā)到了自己手中，無(wú)一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個(gè)麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學(xué)校的規定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常�？匆�(jiàn)同學(xué)們的校服上布滿(mǎn)了一只只的“奶�！�。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛(ài)美的'同學(xué)在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫(xiě)字個(gè)字、在袖子上畫(huà)上寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫(huà)……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們的這些小伎倆很快就被老師發(fā)現了。沒(méi)辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學(xué)更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學(xué)校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業(yè)的時(shí)候，我就看到很多初三的學(xué)生拿校服找班里的每位學(xué)生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會(huì )有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著(zhù)我們太多的記憶，在他身上，留存著(zhù)我們最青春最豐饒的三年時(shí)光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務(wù)，展示出最真實(shí)最有活力的自己，最美的還是校服。
校服作文600字 11
未來(lái)，我想設計一套校服，它擁有許多先進(jìn)功能。
咦？校服呢？看起來(lái)只有個(gè)手表在桌上，其實(shí)機關(guān)就在這里。輕按手表上的藍色按鈕，表蓋自動(dòng)打開(kāi)，衣服纖維像蟲(chóng)子一樣一粒粒蹦出來(lái)，依附到你身上，隨著(zhù)身形自動(dòng)連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時(shí)刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會(huì )變成四季不同著(zhù)裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據外界氣溫和人的體溫進(jìn)行溫度自動(dòng)調節，猶如蜘蛛俠的戰衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺(jué)。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動(dòng)連接父母手機，開(kāi)啟24小時(shí)定位。芯片還能感應人的腦電波，當你想要去某個(gè)地方，它會(huì )自動(dòng)在你大腦里輸入最近路線(xiàn)信息，指引你走過(guò)去。上衣的帽檐上有個(gè)米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽(yáng)能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統自動(dòng)開(kāi)啟。按一下帽子上的安全系統，身體周?chē)鷷?huì )形成直徑1米的'安全區，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時(shí)能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會(huì )讓你加速前進(jìn)五步；跺一次腳跟，它會(huì )慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰(shuí)知在半路上遇堵車(chē)，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向學(xué)校。一分鐘不到，你已穩穩妥妥地坐在教室里了！
如此先進(jìn)又有那么多機關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內部的藍光掃描儀會(huì )自動(dòng)清潔殺菌消毒，下次打開(kāi)就能繼續使用。
聽(tīng)我介紹了這么多，是不是感覺(jué)很心動(dòng)？那就讓我們一起穿梭到未來(lái)，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 12
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，因為我發(fā)明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來(lái)來(lái)來(lái)，看看我的設計能否吸引你們。
當時(shí)為什么想要發(fā)明這樣的新型校服呢？因為現在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問(wèn)題，它已不能滿(mǎn)足我們的日常需求。而我發(fā)明的這款新型校服就將解決這些問(wèn)題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽(yáng)能轉化為動(dòng)力。別看它看上去和普通的校服沒(méi)有什么不同之處，其實(shí)它蘊藏著(zhù)“無(wú)窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設計了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應器，校服的后背還安裝了一個(gè)小型冷暖空調，在左邊的袖口處有一個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，具有隨時(shí)調節的功能。
第一個(gè)功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，這時(shí)你便可以按下打開(kāi)雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會(huì )撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也解放了你的.雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風(fēng)景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發(fā)不會(huì )淋濕就好啦！
第二個(gè)功能是調節溫度。在炎熱的夏日，長(cháng)時(shí)間在太陽(yáng)底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時(shí)我就可以把校服的“小空調”按鈕打開(kāi)，絲絲的涼風(fēng)吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來(lái)。寒冷的冬天里上學(xué)，我便打開(kāi)“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會(huì )感冒了，是不是很神奇？
第三個(gè)功能是端正坐姿。如果上課時(shí)有同學(xué)坐姿不端正，感應坐姿器就會(huì )抖動(dòng)起來(lái)，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！
怎么樣？我設計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？
校服作文600字 13
校服針對大家學(xué)員而言是最了解但是的了。校園里一身身靚麗的學(xué)生校服，便是一道道美麗的景色線(xiàn)。而作為學(xué)生校服的主人家，學(xué)生們對的身上的學(xué)生校服的關(guān)注水平、點(diǎn)評怎樣？在新學(xué)生校服的設計上，學(xué)生們都期待如何改善，使學(xué)生校服穿在的身上更為有青春活力？
帶上這一些問(wèn)題，我訪(fǎng)談了一些同學(xué)們。對學(xué)生校服的.點(diǎn)評怎樣呢？吳軒同學(xué)們提前回應道：穿上大家的學(xué)生校服，覺(jué)得作為一名逸仙小學(xué)同學(xué)們，很驕傲，也需要更為嚴于律己。儲曉說(shuō)：穿上學(xué)生校服全班同學(xué)站在一起很齊整、統一，更為反映出少年風(fēng)采。申玢玢同學(xué)們思索一陣后說(shuō)：如今的學(xué)生校服有一種俊俊的覺(jué)得，設計方案也周全，分雙層，看上去也很精神實(shí)質(zhì)。但也非是全部同學(xué)們對如今的學(xué)生校服都令人滿(mǎn)意，項宇錕就指出了一點(diǎn)提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙兒期待新年秋季校服該如何設計方案呢？
提及這個(gè)問(wèn)題，大伙兒的興趣就更多了。女生校服色調應當艷麗一點(diǎn)。朱倩說(shuō)。盧方彥緊跟著(zhù)道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一點(diǎn)，看起來(lái)更有青春活力。肖奕欣說(shuō)：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學(xué)生們你覺(jué)得一句，我講一句，念頭真多！根據此次訪(fǎng)談，學(xué)生們對如今的學(xué)生校服點(diǎn)評或是正臉的占多數，表明學(xué)生們對如今的學(xué)生校服或是很喜歡的，無(wú)論是以設計方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺(jué)得，學(xué)生們都令人滿(mǎn)意。新學(xué)生校服假如能依照學(xué)生們的念頭再改善一下，一定更受大伙兒熱烈歡迎。
校服作文600字 14
學(xué)校要求同學(xué)們統一穿校服，有些同學(xué)總感覺(jué)校服難看，所以不愿穿。對這個(gè)問(wèn)題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
首先，作為一名學(xué)生，要遵守校規，所以我們必須按照學(xué)校要求統一穿校服。有些人總覺(jué)得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風(fēng)，還可以來(lái)回扇動(dòng)制造小風(fēng)兒讓自己涼快，多好呢!
還有，穿校服可以讓我們少一點(diǎn)攀比心理。讓我們把更多的精力放到學(xué)習上，而不是勞心費神地想穿什么好看。作為學(xué)生，和學(xué)習比起來(lái)，穿的衣服好看不好看，沒(méi)那么重要。
至于大家崇尚的自由和個(gè)性，遠遠不僅表現在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個(gè)性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對自己和別人有意義的'自由個(gè)性才值得追求。
穿校服可以減輕父母的經(jīng)濟負擔，買(mǎi)太多衣服既費心思又費錢(qián)，那更沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習了。
校服能穿幾年?如果不珍惜和同學(xué)們一起穿校服的感覺(jué)，我想長(cháng)大以后，你會(huì )后悔。校服從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機會(huì )，別因為追求表面化的自由、個(gè)性，給自己留下一份遺憾。
在學(xué)校做好一個(gè)學(xué)生該做的，盡到一個(gè)學(xué)生的責任，享受我們的學(xué)習權利，履行一名學(xué)生該履行的義務(wù)，遵守校規，做一個(gè)合格的學(xué)生，別再執迷不悟了!
校服作文600字 15
下課了，同學(xué)們都涌出教室，卻見(jiàn)教學(xué)樓前停著(zhù)一輛大車(chē)，接著(zhù)，一群剛剛步入初中的學(xué)生們便擠到車(chē)前————-原來(lái)，這是要發(fā)校服��！
然而當工作人員把那些“灰不溜秋”的校服拿出來(lái)時(shí)，我們便爆發(fā)出一陣大笑：“天吶！這是什么！”“真的是校服嗎？怎么這么丑！”“對呀，一次比一次難看……”大家七嘴八舌，議論紛紛。再看看樓下的那些同學(xué)，拿到校服后，臉上的表情也很“復雜”。
我在樓上，也跟著(zhù)他們一起笑。又突然想起，這不就是曾經(jīng)的我們嗎？前一年，我們興高采烈地跑下樓去，準備領(lǐng)那將要陪伴我們四年的校服，可一看到它的樣子，卻……唉，我們的校服，永遠都是這么單調，永遠都是“兩道杠，一片白”的樣式；再看人家國外，小方格、紅領(lǐng)結，從外套到襯衣樣樣俱全又美觀(guān)……真是沒(méi)法比！我想。
可是沒(méi)過(guò)幾天，卻讓我改變了對校服原本的看法。秋季運動(dòng)會(huì )就要召開(kāi)了，老師規定每名同學(xué)都必須穿校服，我們萬(wàn)分嫌棄地穿上它，走進(jìn)了操場(chǎng)。卻發(fā)現各個(gè)班整整齊齊地穿著(zhù)校服的場(chǎng)面，倒也有一番獨特的美感，不花哨，全部整齊劃一，一眼就能清晰辨認出哪個(gè)年級。而且，大家都穿著(zhù)校服，竟然有了一種“家”的感覺(jué)————團結，互相幫助……這種感覺(jué)，真好！尤其是勝利的場(chǎng)面，大家的'臉上都笑開(kāi)了花……此時(shí)的我，也不再那樣反感校服了……
國外的校服，即使美麗，即使新穎，即使亮眼，可我們的校服和他們比起來(lái)，不也有特點(diǎn)嗎？十分整齊，代表著(zhù)我們遵守規矩，十分“單一”，也代表我們腳踏實(shí)地……
看來(lái)，這就是校服獨特的魅力，喜歡也好，討厭也好，但它的美依然存在！
校服作文600字 16
太陽(yáng)剛剛升起，大地明媚起來(lái)了。風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，耳朵里灌進(jìn)早操的音樂(lè )聲。
音樂(lè )聲停下來(lái)了。緊接著(zhù)，傳來(lái)體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場(chǎng)上，靜得一絲聲音都沒(méi)有了，都可以聽(tīng)到自己的，甚至周?chē)说男奶�。整個(gè)操場(chǎng)的人都挺直了腰，像一個(gè)個(gè)遵從命令的士兵在等待著(zhù)指揮官給他們發(fā)號施令似的。
沒(méi)想到，今天的沉默可比往常稍微長(cháng)了點(diǎn)。一向嚴肅、威武的體育老師，開(kāi)起了玩笑：“今天怎么這么多同學(xué)沒(méi)穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個(gè)一個(gè)都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底發(fā)生了什么事?
“你們幾個(gè)害蟲(chóng)給我出列!”笑聲戛然而止，只見(jiàn)人群中閃過(guò)幾道身影，慢吞吞地現身于操場(chǎng)邊上的'紅色大舞臺。
幾位同學(xué)上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學(xué)一上臺便受到了全校暴風(fēng)驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式�？蓭孜煌瑢W(xué)并沒(méi)有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。
放學(xué)后，吃過(guò)晚飯，我在公園里靜靜的悠閑的享受時(shí)光，一棵棵松樹(shù)在傍晚的寒風(fēng)中挺立著(zhù)，擋著(zhù)寒風(fēng)。忽然看見(jiàn)了早餐攤老板，便上去與其閑聊，一見(jiàn)面，他就夸獎我們學(xué)校的校風(fēng)，我不禁心生疑惑：這是為什么?老板又說(shuō)：“今天那四位同學(xué)幫了我大忙，都是你們學(xué)校的。早上，一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學(xué)眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了�！甭�(tīng)了老板的話(huà)，我不禁對幾位同學(xué)肅然起敬。
校服作文600字 17
現在越來(lái)越多的同學(xué)把穿校服當作是學(xué)校對自己的一種束縛，其實(shí)不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習。
攀比是現在不少學(xué)生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買(mǎi)一件；明天有見(jiàn)你穿了一雙限量版的運動(dòng)鞋，我也去買(mǎi)一雙……現在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應有盡有，難不成所有的名牌你都要買(mǎi)？你真是有錢(qián)，可是這錢(qián)確不是你的。在攀比之余我們應該想一想，父母掙錢(qián)是否容易，自己的成績(jì)與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風(fēng)。
一身校服穿在身，時(shí)時(shí)刻刻你就應該想到自己是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)有文化和道德修養得人，所以所作所為就應該像一個(gè)學(xué)生，不要只是表面看起來(lái)是學(xué)生而一言一行卻完全不像一學(xué)生樣，這時(shí)校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時(shí)看見(jiàn)自己的言行。
學(xué)校每次都有活動(dòng)，穿上校服整整齊齊會(huì )給人一種好的印象，不僅為學(xué)校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的`花里胡哨會(huì )讓覺(jué)得這些學(xué)生沒(méi)素養，參加活動(dòng)也不穿的整整齊齊。衣服是一個(gè)人的臉面，只有大方得體，整齊才會(huì )讓人覺(jué)得看起來(lái)舒服。
穿一件衣服并沒(méi)有那么困難，最起碼你要知道還有多少人沒(méi)有衣服穿，你認為漂亮貴的才是好衣服，但對于那些人來(lái)說(shuō)只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什么要求卻相差如此之遠？所以我們無(wú)權去挑剔什么，有衣服穿就應該滿(mǎn)足，我們不應該把穿校服當作一種束縛，而應該是一種幸福。
校服作文600字 18
我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學(xué)開(kāi)始就一直渴望的東西�？吹轿涸坌W(xué)的朋友穿校服，我有點(diǎn)吃醋。我想了想。我為什么不為自己實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想？
我的校服是專(zhuān)門(mén)為女生設計的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個(gè)書(shū)包。首先，這頂帽子是給專(zhuān)屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個(gè)“不尋�！钡�'蝴蝶結；上衣，顏色是天藍色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個(gè)小口袋。左邊的小口袋是一個(gè)在蕩秋千的小公主�？此嚅_(kāi)心！在右邊的小口袋里有兩個(gè)王子在學(xué)習�？此麄兌嗯�！更重要的是，“張尚”兩個(gè)字寫(xiě)在大衣的后方格上，意思是我是張尚上的學(xué)生；再說(shuō)下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著(zhù)，也能到腰帶！皮帶上還有一個(gè)“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運動(dòng)鞋，顏色是粉色的，不用系鞋帶，只需要拉上拉鏈，很方便。最后說(shuō)一下書(shū)包。我設計了一個(gè)手拉袋，可以拉拉鏈。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國的象征。
我設計的校服不僅外形美觀(guān)，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結和腰帶上的小紐扣。先說(shuō)帽子上的蝴蝶結，像個(gè)老師。為什么這么說(shuō)？因為如果你上課睡著(zhù)了或者不明白老師說(shuō)的話(huà)，你回家后只需要給它一個(gè)簡(jiǎn)短的內容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什么它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時(shí)候幫助你回家，這完全是為了我的安全。
看了我的創(chuàng )意校服，激動(dòng)嗎？我的校服很漂亮，所以?xún)r(jià)格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因為這只是我的小心愿，衣服還沒(méi)做好！
校服作文600字 19
馬上就要開(kāi)學(xué)了，一想到開(kāi)學(xué)就要穿上那件校服我就格外的煩悶�，F在這件衣服還正在掛在陽(yáng)臺上晾了曬，我從屋里看向陽(yáng)臺望著(zhù)接近藍白色相間的校服，心中總想學(xué)校為什么會(huì )選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來(lái)幾乎都沒(méi)有變化，但是無(wú)論如何，作為一名中學(xué)生，在學(xué)校穿校服是我要遵守的基本準則。
而且通過(guò)這一段時(shí)間發(fā)現，我發(fā)現好學(xué)生與壞學(xué)生在穿同一件衣服的時(shí)候，個(gè)人的品質(zhì)也能夠體現出來(lái)。比如說(shuō)好學(xué)生在穿校服的時(shí)候，這件衣服雖然說(shuō)平淡無(wú)奇甚至略帶點(diǎn)土味，可是當這些好學(xué)生穿上的時(shí)候，就會(huì )讓人感覺(jué)到他們身上有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)，校服在他們的身上永遠都是那么的平整干凈�？墒菈膶W(xué)生穿上校服的時(shí)候，就不會(huì )像好學(xué)生那樣。壞學(xué)生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學(xué)生為了追求個(gè)性，竟然在校服上面涂涂改改畫(huà)上一些動(dòng)漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個(gè)性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的�？墒呛镁安婚L(cháng)，等到星期一升國旗的`時(shí)候，學(xué)校里的校領(lǐng)導特別批評了這種現象，甚至還點(diǎn)名了幾名學(xué)生，讓他們立即整改。
聽(tīng)到這個(gè)消息以后我深吸了一口氣，我覺(jué)得自己幸好沒(méi)有在衣服上涂涂改改，要不然的話(huà)非常麻煩甚至還會(huì )被叫家長(cháng)�，F在我已經(jīng)是初二下學(xué)期了，在學(xué)校里穿校服的時(shí)間基本上只有在升國旗的時(shí)候才會(huì )穿著(zhù)�？墒遣恢趺吹�，卻越發(fā)珍惜穿校服的時(shí)間。我覺(jué)得是因為這件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關(guān)于我最美好的學(xué)習時(shí)光。
校服作文600字 20
“A同學(xué)可真討厭，占了我的位置，害得我都站了一節課。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)讓他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也沒(méi)上好課�！蔽以诨丶业穆飞献匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)，不過(guò)這幾天學(xué)校里發(fā)生沖突打架的事件可不少，昨天倆同學(xué)又打架了，還有一人都流鼻血了呢！
今天是周一，在廣播上老師說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校校服集體改造，已上架在官網(wǎng)，請同學(xué)們自行購買(mǎi)�！�
咦？什么新校服？我放學(xué)回到家就上官網(wǎng)去看，可是樣式完全沒(méi)變，這是怎么一回事？唯一變了的，只有旁邊介紹有一行小字：‘三思’。��？這是什么意思？學(xué)校在搞什么名堂？可是學(xué)校又規定必須一人一件，沒(méi)辦法，我得買(mǎi)一件。
今天校服到了，我迫不及待的換上它去了學(xué)校，我還是很疑惑，質(zhì)感和以前的明明一樣，有什么區別嗎？
到了學(xué)校，我氣憤地發(fā)現，我的位置又被A給占了，他還想把椅子搬走，我的臉逐漸因氣憤而變紅，手緊緊握著(zhù)，他想干什么？上次的教訓還不夠嗎？居然還占我位置！我憤怒極了，腦子“轟”地炸開(kāi)了，一下子向A走過(guò)去，正準備揪住他的衣領(lǐng)狠狠地質(zhì)問(wèn)他。
可是突然，我動(dòng)不了了，一下子停下了，身子完全動(dòng)不了，我想拼命掙脫，伸手揪著(zhù)他領(lǐng)子，可是我卻只能向他走過(guò)去，站在他面前，就停住了，這是怎么一回事��！我一絲也動(dòng)不了，我就這樣瞪著(zhù)他。原來(lái)，是我校服的原因。它像一個(gè)大籠子，把我緊緊地鎖住了，讓我一動(dòng)不動(dòng)。
我就這樣站了十二秒，但是莫名地，我的心逐漸平靜了下來(lái)，盡管還是心里很不高興，卻不再想打他了。神奇的是，我也漸漸能動(dòng)了，我尷尬地揪著(zhù)我的衣角，瞪著(zhù)他說(shuō)：“哎這是我的椅子�！盇愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的氣也隨著(zhù)他走遠的'腳步淡了。
這件校服鎖位的不光是我那只要揪住他的手，也是鎖住了馬上要發(fā)生的“慘案”。
以后我們學(xué)校也再沒(méi)有發(fā)生打架事件，校服把名叫“沖動(dòng)”的魔鬼給制服了，我也終于明白了校服的用處。
校服作文600字 21
在一個(gè)傍晚，我走在一條漆黑的小路上，校服上的燈照亮了眼前的路，走著(zhù)走著(zhù)身后漫漫的黑暗中忽然響起隱隱的腳步聲。
我的校服自動(dòng)開(kāi)啟了保護模式，并提示到：“身后15米處有人跟蹤，請注意安全！”鞋底的彈簧自動(dòng)地彈出鞋底，這種助力彈簧可以讓奔跑的速度提高兩倍。帶著(zhù)我向前方跑。但是我跑得快了，跟蹤的人會(huì )用超乎常人的速度趕上來(lái)，從袖口的生物定位儀可以看到，他離我的距離越來(lái)越近了。
“將投影手機給我�！辈贿h處的聲音說(shuō)道。這個(gè)投影手機里存儲著(zhù)近一年的科研成果，一旦落入壞人手中后果不堪設想。我看他越來(lái)越近，只好轉身，操縱校服里的滑動(dòng)觸臂把手機傳送給他，一心想要逃離這里。正當手機到他面前時(shí)，底下的觸手忽然一轉，一瓶火辣辣的辣椒油撒到了他臉上，手機又收回了我的口袋，外套上的帽子自動(dòng)變成了頭盔戴在了我頭上，同時(shí)校服給我套上了一身防護甲，眼鏡變成了護目鏡，“自動(dòng)防御模式開(kāi)啟”。
校服自動(dòng)發(fā)出了報警信號，同時(shí)視頻同步傳輸到了警方的監控系統。那個(gè)人不耐煩地說(shuō)到：“快把手機給我，不然我直接搶了！”只見(jiàn)他袖子里藏的袖劍露了出來(lái)，是玄武國的人，以倡導武力的玄武國一直和我們崇尚科技的斯坦國作對，看來(lái)他要搶我的東西也不意外，只好以攻為守了！
在警方的遠程操控下，“攻擊模式開(kāi)啟�！蔽业�.手不由自主得揮到了他的臉上，只見(jiàn)劍要刺來(lái)，校服高科技納米材料顯現了威力，外層變的十分堅硬，內層變的柔軟而有韌性。由于他用力過(guò)猛，劍接觸到校服的瞬間一下子斷了。隨后，褲子上的小型火箭帶我飛上了天空。校服的頭盔投影上顯示，發(fā)出的位置信息以及他的生物特征信息已經(jīng)準確的被警方監控系統接受到，我在空中已經(jīng)能聽(tīng)到警笛聲從遠處傳來(lái)。
在全球，每年都會(huì )有上萬(wàn)名學(xué)生遭到搶劫的情況，希望這種智能校服可以早一點(diǎn)讓每一個(gè)學(xué)生穿上，那些學(xué)生將不再受到傷害。
校服作文600字 22
我的校服以白色為主，還有一些紅色的圖案。穿到身上很是清爽干凈，更是精神。而且，我和我的校服之間還有著(zhù)許多的秘密。
我的校服不是普通的服裝。穿上這套服裝，我便有了一個(gè)新的，特殊的身份。
在校園里，它代表著(zhù)平等。所謂的平等就是，沒(méi)有富有和貧窮的，沒(méi)有聰明和笨的，沒(méi)有美麗和丑的。當我們穿上它，所有的小朋友都是一樣的。
在校外，它代表的是我們學(xué)校的`形象。這個(gè)時(shí)候它是有約束力的。你們一定想不到，一件衣服還能約束人，就讓我來(lái)給你們講一講。
有一次，我在小區玩耍，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟把一張紙撕碎，然后拋向了空中，小嘴里還念著(zhù)：“下雪了，下雪了�！鼻扑娴枚嚅_(kāi)心!可是，飄落了一地的紙片看起來(lái)可沒(méi)雪花那么美。我原本想視而不見(jiàn)，突然想到我穿著(zhù)校服，只好硬著(zhù)頭皮很不情愿地走過(guò)去，把那一地的碎紙一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，坐在長(cháng)凳上的爺爺奶奶們說(shuō)：“看這孩子，真懂事呀!”一剎那，我那些不情愿的想法馬上煙消云散了，心里還有一點(diǎn)小慚愧。
“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?你身上穿的是你們的校服嗎?”我扭頭一看，原來(lái)是一位阿姨。我急忙回答：“阿姨好，我是高新一小的學(xué)生，這是我們的校服�！卑⒁逃终f(shuō)：“原來(lái)是一小的，小伙子，你真棒!”于是，我給了阿姨一個(gè)燦爛的笑容。
此時(shí)的我，甭提多高興了，心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花，頭上也長(cháng)出了得意的角。原來(lái)這身校服它可以隨時(shí)隨地提醒我做一個(gè)懂事，講文明，講禮貌的孩子。
我喜歡我的校服，它不但提醒著(zhù)我，還監督著(zhù)我，教我如何做一名優(yōu)秀的少先隊員;我愛(ài)我的校服，它讓我變得更加自信、勇敢、堅強;我尊重我的校服，它培養了我的素質(zhì)和我的集體榮譽(yù)感。因為它的陪伴，使我一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)。
校服作文600字 23
步入21世紀，社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現在快節奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現在穿著(zhù)上。
古老傳統的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見(jiàn)了蹤影。 一雙運動(dòng)鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最?lèi)?ài)吧。
對我們中學(xué)生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說(shuō)“拜拜”了。代替她們的.，是平淡無(wú)奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒(méi)換校長(cháng)時(shí)，學(xué)校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來(lái)后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴肅校級，校長(cháng)殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺上“亮相”。從此，學(xué)校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個(gè)角度想，統一化何嘗不是一件好事呢？
以前，學(xué)生們身上的衣裝各不相同，學(xué)生之間的攀比越來(lái)越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統一化后，學(xué)生們不會(huì )再攀比了。自卑的學(xué)生可以“抬起頭”了，有錢(qián)的人也沒(méi)有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專(zhuān)心學(xué)習了�，F在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。
“21世紀，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學(xué)，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學(xué)習吧！
校服作文600字 24
我們公立小學(xué)的校服是全市統一的，它設計美觀(guān)大方，布料穿著(zhù)舒適，分為夏裝、冬裝、春秋裝三種款式，可以滿(mǎn)足不同季節的需求。我對我們的校服很滿(mǎn)意。
有的學(xué)校規定上學(xué)期間必須穿校服，嚴格來(lái)講，我也認為上學(xué)期間必須穿校服，因為既然來(lái)上學(xué)，就應該穿得正式一點(diǎn)。而且每個(gè)學(xué)生必須穿得都統一，否則讓人看起來(lái)就眼花繚亂。如果發(fā)生了緊急狀況，統一的校服可以讓老師們、警察叔叔或者有關(guān)的大人們準確識別出我們，并且迅速采取行動(dòng)。
我們的校服顏色是按照上衣棕色褲子米黃色搭配的，冬裝是棒球衫的款式，夏裝和春秋裝都是POLO衫的款式，區別在于夏裝變成了短袖和短褲。哦！對了，女生的是短袖和短裙。
在上衣的.后領(lǐng)繡著(zhù)“ZHXZ”字樣，表示我們來(lái)自珠海市香洲區；在胸口左邊還縫著(zhù)一個(gè)綠色的校牌，表明我們屬于九洲小學(xué)。另外，我還會(huì )佩戴一枚圓形的徽章，它的標志由一把熊熊燃燒的火炬和一顆閃閃發(fā)光的五角星構成，這代表了我還是一名光榮的少先隊員。
雖然學(xué)校校服穿著(zhù)很舒適，但我還是自己創(chuàng )作了一套樣子奇特的課外校服，它由黑紅藍三色的鋼鐵材質(zhì)做成，可以完美的保護學(xué)生，而標志是由字母“me”和一把劍組成的，寓意著(zhù)學(xué)生們平平安安健健康康。
這就是我關(guān)于校服的介紹，要是有機會(huì )感受一下其他學(xué)校的校服穿在身上是什么感覺(jué)，那對我來(lái)講就太好了。
校服作文600字 25
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，社會(huì )變的越來(lái)越好，讓我們共同攜手，把家園建設的更加美好。怎么樣才能讓社會(huì )變得更加美好呢？我們可以發(fā)明對人類(lèi)有好處的東西，讓人們過(guò)得更舒服。聰明伶俐的人類(lèi)找到了一個(gè)比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們在“綠錦星”居住的第八十八世紀的一天。這一天，我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設計師，我成功地設計了一款環(huán)保、時(shí)尚、方便、舒服的校服，得到大家的一致贊美。親愛(ài)的朋友們，你們是不是很想知道未來(lái)的校服是什么樣子的呢？那么下面就由我來(lái)給大家介紹一番吧！
現在的一個(gè)學(xué)校的校服都一模一樣，可能是為了整齊，可能是為了漂亮，可能是為了干凈，還有可能是為了漂亮。有些同學(xué)不是特別喜歡校服，因為他們覺(jué)得校服不漂亮，所以他們很少穿校服，成了老師們最頭疼的一點(diǎn)。那未來(lái)的學(xué)校會(huì )不會(huì )也出現類(lèi)似的問(wèn)題呢？當然不會(huì )了，未來(lái)的校服既漂亮，又舒服，同學(xué)們都巴不得爭著(zhù)去穿呢！我們先說(shuō)一說(shuō)男生的`校服吧！寒冷的東冬天來(lái)了，孩子們身上個(gè)個(gè)都披上了一層大外套。男生們的外套里面是一件厚厚的秋衣，不僅里面有毛，而且還是高領(lǐng)的衣服呢。衣服是緊緊貼著(zhù)身體的，免得著(zhù)涼了可不好，可是一件秋衣，怎么會(huì )自己貼到之人的身上呢？因為它是一種用松緊面做的衣服。
怎么樣呢？如果覺(jué)得喜歡就，好好學(xué)習，天天上上。讓我們讓我們共同攜手，把家園建設的更加美好吧！
校服作文600字 26
校服是學(xué)生的標志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一座學(xué)校的精神面貌。身著(zhù)校服的學(xué)生，無(wú)論走到哪兒，都是一道引人注意的風(fēng)景。然而每座城市的公立學(xué)校都有不同的校服，每個(gè)學(xué)校的校服都代表著(zhù)這座城市的一片色彩和學(xué)校的風(fēng)格。我們珠海公立學(xué)校的校服就非常有特色。
我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個(gè)款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領(lǐng)和袖口有黑白相間的條紋，衣領(lǐng)下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實(shí)用。
秋款則是長(cháng)袖搭配長(cháng)褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領(lǐng)一樣有條紋，衣領(lǐng)下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長(cháng)褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的'兩側還有一紅、一銀兩條長(cháng)邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。
統一的校服著(zhù)裝有利于培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的經(jīng)濟文化背景，統一的著(zhù)裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽(yáng)光般快樂(lè )溫暖的感覺(jué)，穿上校服讓我充滿(mǎn)自信，我喜歡我的校服。
校服作文600字 27
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它卻承載著(zhù)媽媽的一片濃濃的深情！
每當星期一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )統一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國旗，行隊禮。我是個(gè)身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因為沒(méi)有校服才被臨時(shí)換下來(lái)的，我當時(shí)心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來(lái)上學(xué)。這時(shí)，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個(gè)剛剛從外地轉來(lái)的'學(xué)生，我沒(méi)有學(xué)校統一訂制的這種校服��？
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著(zhù)急的樣子，安慰我說(shuō)：“孩子，我們想辦法，媽媽幫你去別人家借�！闭f(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我走出了家門(mén)。
這時(shí)，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著(zhù)頭，看樣子是急壞了。當時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懔税�。我們回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續找……”果然功夫不負有心人，終于有一家高年級的姐姐同意把以前穿過(guò)的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著(zhù)“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時(shí)，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著(zhù)媽媽?zhuān)覅s一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……
我很珍惜這件校服，更懂得它來(lái)之不易，更是深深地見(jiàn)證了一種責任和媽媽對我的良苦用心。
校服作文600字 28
這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說(shuō)了一件事：“同學(xué)們，明天領(lǐng)導要來(lái)檢查，我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一！”
全班歡呼起來(lái)，老師頓了頓說(shuō)：“明天大家要戴紅領(lǐng)巾，穿校服�！比嗟臍g呼聲小了，有些人嘟囔著(zhù)說(shuō)：“校服都小了，怎么穿？”“��？小了？”吳老師驚訝地說(shuō)，“那怎么辦？明天還要派十個(gè)代表呢？”他沉思了一下，轉臉問(wèn)我：“何明婕，你有沒(méi)有不小的校服？你明天也要領(lǐng)獎呢！”我愣了一下，結巴著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！贝蠹彝秮�(lái)嫉妒的目光，老師又問(wèn)：“誰(shuí)有校服，站一下！”有十幾個(gè)站了起來(lái)，老師看了一下，選了十個(gè)成績(jì)較好的，一個(gè)同學(xué)頂替我上臺領(lǐng)獎。我有點(diǎn)心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領(lǐng)了？
下午我到學(xué)校上課，一個(gè)同學(xué)趕過(guò)來(lái)和我一起走。她邊走邊問(wèn)我：“老師讓別人領(lǐng)你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的.。反正我想開(kāi)了，大人，真難琢磨！”確實(shí)，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說(shuō)一些違心的話(huà)，臉上掛滿(mǎn)慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個(gè)勁的說(shuō)謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……
校服，獎狀，大人……
校服作文600字 29
有一天，我突發(fā)奇想，用我的“馬良之筆”畫(huà)出了屬于自己的“神奇”校服。
這件校服與別的校服不一樣。為什么呢？因為這件校服沒(méi)有固定的尺寸，可以從小學(xué)穿到高中。衣服腰帶上有一個(gè)螺旋式的粉紅按鈕，只要你扭動(dòng)它，校服就會(huì )變換尺寸，無(wú)論你長(cháng)多高，長(cháng)多胖都可以穿下。同時(shí)，這件校服可以變換款式，衣領(lǐng)上的紐扣是多功能的，按一下衣服會(huì )變成小學(xué)款式，按兩下和三下分別變成初中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配褲子，只要把紐扣向上或向下轉就行了。
這件衣服的顏色也是不固定的，每天可以根據心情自行改變顏色。腰帶上有五顏六色的幾顆寶石，只要你把想要的顏色扭到正上方，衣服也會(huì )變成相應的'顏色。
這件校服還有冬暖夏涼和防雨功能，薄薄的衣服里含有根據天氣和氣溫改變校服溫度的納米子。夏天的時(shí)候，納米子會(huì )讓衣服變涼，讓身體舒適；冬天的時(shí)候，納米子會(huì )發(fā)熱，給身體保暖。下雨的時(shí)候，納米子在衣服上變出一層防雨膜，可以防水，并且肩膀上的小洞還會(huì )出現一把傘，遮住書(shū)包。衣服里還有隱藏的醫藥包，里邊放了常備的藥物。在衣服的口袋里有一個(gè)綠色按鈕，生病不舒服的時(shí)候按下它，衣服就會(huì )掃描你的全身，檢查你需要什么藥品，之后口袋里就會(huì )自動(dòng)跳出需要的藥品。這件衣服還有防走丟模式，自配耳機，語(yǔ)音輸入目的地后，只要走錯了，衣服就會(huì )發(fā)出提示音。
這就是我設計的“神奇”校服，未來(lái)我會(huì )讓“它”真實(shí)存在的！
校服作文600字 30
校服是學(xué)校的標志，不同的學(xué)校都有各具特色的校服。
一、紫色的回憶小學(xué)時(shí)代，其校服五光十色，不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗，光彩奪目，充滿(mǎn)童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣。每當我們穿上校服，整個(gè)心情好象變了，感到驕傲，一個(gè)個(gè)都趾高氣揚的走來(lái)走去的！更有意義的一次可就是小學(xué)加入少先隊員的時(shí)候了，記得那天，我與三四十個(gè)同學(xué)穿著(zhù)校服站在操場(chǎng)前，那時(shí)，別提我有多自豪呀頓時(shí)，我認為入少先隊是一件非常簡(jiǎn)單有趣的事！真希望自己快快長(cháng)大，快快長(cháng)大。
二、綠色的滋味
中學(xué)時(shí)代，其校服則與小學(xué)時(shí)期的校服大不相同了，它也沒(méi)有那么的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅莊嚴。
當然，在初中入中國共青團時(shí)，也與小學(xué)截然不同，我班僅僅十位學(xué)生加入共青團。頓時(shí)，看到這光芒閃爍的紅星，仿佛就看到井岡山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰��！特別是，當學(xué)校全體同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，站在操場(chǎng)上時(shí)，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋，充滿(mǎn)青春的活力。那時(shí)，我就深深地體會(huì )到了綠色的'滋味——生氣蓬勃��！
三、粉紅色的憧憬可當我在電視中看到大學(xué)生穿著(zhù)校服，那感覺(jué)與中學(xué)的校服就迥然不同了�？�！帶著(zhù)黑色的帽子，系著(zhù)綠色的領(lǐng)帶和肩章，真有紳士風(fēng)度！那豈是一個(gè)“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。
校服作文600字 31
新學(xué)期新氣象，我們的校園沒(méi)有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經(jīng)煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節鈴聲還沒(méi)有響起，杜老師就走進(jìn)班級，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們開(kāi)始發(fā)校服，請幾位同學(xué)出來(lái)和我一起把新校服搬進(jìn)教室�！崩蠋熢�(huà)音沒(méi)落，教室里就傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”
看著(zhù)眼前的新校服，我腦海中不禁出現這樣一幅畫(huà)面：穿著(zhù)新校服走在大街上，路人都在說(shuō)我帥，我還不時(shí)的擺pOSS呢。這時(shí)，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過(guò)去抱著(zhù)新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細細地看著(zhù)它，如獲珍寶似的。沒(méi)錯，對于我來(lái)說(shuō)，這校服就是珍寶！因為穿上校服，就代表了是學(xué)校的'一員，要為學(xué)校爭光，要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。新校服是運動(dòng)系列的：領(lǐng)口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡(jiǎn)潔而大方。在衣服的右上方有我們學(xué)校的標志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線(xiàn)，像海面一樣;線(xiàn)的上方呈現出雙手托起的動(dòng)作;再上面是一個(gè)太陽(yáng)。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽(yáng)，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國的花朵，未來(lái)的希望�！�
我愛(ài)我們的新校服！更愛(ài)為我們辛勤耕耘的老師！
校服作文600字 32
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個(gè)星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長(cháng)高，在長(cháng)大，不知不覺(jué)地，校服開(kāi)始穿不上了。于是，媽媽陪我去買(mǎi)校服。我們到了校服專(zhuān)賣(mài)店，不是這件賣(mài)光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個(gè)上海，走了一家又一家，終于買(mǎi)到了合身的校服。這時(shí)，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著(zhù)嶄新的校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項實(shí)驗——水有沒(méi)有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的.力氣，把水從海綿里擠出來(lái)，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗到了最后一步，只見(jiàn)桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來(lái)，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地擴散開(kāi)來(lái)。
“你知道，這是花費了我多少心血才買(mǎi)到的，而校服現在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒(méi)等桂雨嫣說(shuō)完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗室。過(guò)了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書(shū)了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開(kāi)包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來(lái)，我才知道她是幾乎跑遍了整個(gè)上海才買(mǎi)到的。
“桂雨嫣……”我捧著(zhù)校服，輕輕地呼喚著(zhù)，眼眶紅潤了，熱淚涌出。
校服作文600字 33
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調為主線(xiàn)，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍+白，初中是深藍+紅+白，以“肥”著(zhù)稱(chēng)。接著(zhù)來(lái)這里便是深藍+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現在的學(xué)生（包括我）都十分重視美觀(guān)度，這也正是長(cháng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗。學(xué)生時(shí)代本應該是花一般的年紀，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著(zhù)實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計我們這屆是不會(huì )趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的`同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(cháng)大成人以后，看著(zhù)街上各式新校服，也會(huì )想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著(zhù)的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服作文600字 34
開(kāi)學(xué)了，許多家長(cháng)都十分頭痛和焦慮�！昂⒆訒�(huì )不會(huì )感冒了��？”“我家寶貝會(huì )不會(huì )受傷��？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著(zhù)一條破了洞的校褲回家，就是穿著(zhù)一件開(kāi)了線(xiàn)縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會(huì )不會(huì )遭遇車(chē)禍等等。
沒(méi)關(guān)系，這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問(wèn)題。只用購買(mǎi)一件校服就可以了。非但這樣，它還有著(zhù)許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來(lái)這么實(shí)用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發(fā)光哦！這樣司機就能注意到那些小學(xué)生們，就再也不用害怕孩子被車(chē)撞到，發(fā)生車(chē)禍了。
它還能調節溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會(huì )出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的.校服，再也不用穿著(zhù)大棉襖行動(dòng)不方便了。
既然能調節溫度，當然少不了調節大小啦！它能根據主人的身高和體重的變化來(lái)改變大小，這樣就不會(huì )被淘汰了。
不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著(zhù)用噴霧瓶噴上一點(diǎn)兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時(shí)間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動(dòng)修復呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著(zhù)拿出來(lái)晾干，破洞就修復好了！
今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點(diǎn)點(diǎn)，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？
校服作文600字 35
說(shuō)到校服，上學(xué)時(shí)天天要穿�？涩F在的校服樣子土土的，我們大家似乎都不愿意穿�？稍谖磥�(lái)，校服可是很受歡迎的。
要知道，上學(xué)遲到是要被批評的，在未來(lái)的世界里，遲到這種現象幾乎沒(méi)有出現過(guò)。只要按下一個(gè)按鈕，校服就能將你在0.01秒之內送到學(xué)校。這樣就可以避免遲到了。這是不是和哈利·波特的“幻影移形”有點(diǎn)兒像呢？
冬天穿校服太冷，夏天穿校服太熱，在未來(lái)的世界里可不這樣。在那炎炎烈日之下，校服就會(huì )像空調一樣開(kāi)啟制冷系統，讓你感到無(wú)比的涼爽。在那凜冽的寒風(fēng)中，它就會(huì )溫暖得像一個(gè)電烤爐。這像不像一個(gè)自動(dòng)空調呢？
在下雨天，上學(xué)是不大方便的.，可是這種校服上的帽子就可以解決一切問(wèn)題了。別看它小巧玲瓏，這可是一頂能為你遮風(fēng)擋雨的，更神奇的是，它永遠都不會(huì )濕。就好比一把萬(wàn)能傘。
忘帶作業(yè)本也是許多學(xué)生的煩惱，若是你穿上了這種校服，這一切都不是問(wèn)題了！只要對著(zhù)校服說(shuō)一聲，還在家里睡大覺(jué)的作業(yè)本就會(huì )立刻出現在你的面前。有人感嘆了：“這簡(jiǎn)直比哈利·波特的‘飛來(lái)咒’還神奇��！”
那么好的校服要是小了，穿不來(lái)了多可惜��！別擔心，這種校服可謂是面面俱到啊，它會(huì )根據你的身高、體型自動(dòng)調節大小，你看，這是多么神奇��！
穿上未來(lái)的校服，你就好像進(jìn)入了美妙的魔法世界。和現在比起來(lái)，是不是很神奇呢？
校服作文600字 36
今天中午午寫(xiě)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱校服。
“��！我們的校服終于來(lái)了！”全班齊聲歡呼！
范老師讓一些同學(xué)把校服按號碼大小一個(gè)接一個(gè)地分類(lèi)擺好。接下來(lái)，老師就一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著(zhù)名，讓大家自己去取。一位同學(xué)、二位同學(xué)、三位同學(xué)……最后終于念到我了。我迫不及待地沖到講臺前，滿(mǎn)懷激動(dòng)地找了一遍又一遍。哦！天哪！我訂的145號竟然沒(méi)有了！這可怎么辦？我都要急暈了！
這時(shí)，我發(fā)現著(zhù)急的不止我一個(gè)，趙子溪也在轉來(lái)轉去。于是我上前問(wèn)道：“趙子溪，你也沒(méi)找到自己的號嗎？”
“對��！我們告訴老師吧！”還沒(méi)等我作答，她就一溜煙跑到老師跟前和老師說(shuō)了。
見(jiàn)趙子溪跑過(guò)去了，我也膽戰心驚地跟老師說(shuō)了�？墒抢蠋熤徽f(shuō)：“再仔細找找�！�
哦！我泄氣極了！突然范老師大聲說(shuō)：“所有人回到座位站著(zhù)！”我就像一只受了驚的老鼠一溜煙跑回了座位。
原來(lái)老師要重新發(fā)校服，我深深吐了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得痛快不已，心想這回肯定能拿到我的校服了！可是遺憾的是發(fā)來(lái)發(fā)去輪到我時(shí)，145號碼的又沒(méi)有了！我只好抱著(zhù)150號碼的暗自嘆息：唉！這么大個(gè)號我會(huì )不會(huì )穿著(zhù)像長(cháng)袍呀？
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽的`辦公室。說(shuō)來(lái)也巧，張鳳老師的班里剛好多了一套145號的缺一套150號的。真是天助我也呀！
呵呵！這個(gè)發(fā)校服事件可真讓人一會(huì )兒晴一會(huì )兒陰��！
校服作文600字 37
嗨！大家好！我們現在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個(gè)多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請大家摸摸我的校服吧！又細有柔軟。有的同學(xué)說(shuō)摸著(zhù)這身校服就像一個(gè)嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來(lái)拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運動(dòng)而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調一樣，能調出最佳溫度來(lái)，讓你永遠有一種溫馨的感覺(jué)。
相信不少同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的'小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀，你就會(huì )變得整潔起來(lái)。因為，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會(huì )變魔術(shù)呢！當你們個(gè)子長(cháng)高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁�？�，他身上還暗藏著(zhù)幾個(gè)機關(guān)呢！這些機關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開(kāi)，我馬上就會(huì )“長(cháng)大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒(méi)有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開(kāi)，氣放出來(lái)就會(huì )還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
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