社會(huì )公益作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的社會(huì )公益作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )公益作文600字 篇1
7月6日傍晚，我們實(shí)驗學(xué)校409班假日小隊員們一起來(lái)到綠城·桂花城小區，準備開(kāi)展一次有意義的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐萬(wàn)眾一心文明同創(chuàng )暨垃圾分類(lèi)志愿同行。
我們在小區的門(mén)口集合，穿上統一的馬甲，拍完團體照，義工協(xié)會(huì )的阿姨說(shuō)：你們可以組隊兩兩一起，一起發(fā)傳單和送圍裙�！蔽覀兟�(tīng)清楚后便拿起袋子左瞧右瞧，發(fā)現我和王子然要發(fā)一單元，便齊心協(xié)力，一人提一個(gè)袋子，走路都在練習如何向叔叔阿姨們宣傳。
我們坐電梯來(lái)到了2幢1單元的頂樓，提著(zhù)袋子的我有點(diǎn)緊張，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，作文因為我已經(jīng)默默經(jīng)過(guò)了多次的演練。我們清了清嗓子，然后重重地向門(mén)敲去，只聽(tīng)見(jiàn)砰砰兩聲，然后又是一片寂靜。等了一會(huì )兒，當我們準備再去敲的時(shí)候，門(mén)忽然打開(kāi)了，嚇得我們驚慌失措。只見(jiàn)一位穿著(zhù)白色T恤的叔叔走了出來(lái)，說(shuō)：你們是干什么的呀？”我們趕緊回答：我們是實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生，來(lái)做義工的，特地來(lái)宣傳如何垃圾分類(lèi)，并了解五水共治的，請您配合一下，填一下這個(gè)單子吧！”叔叔想了想，接過(guò)了我手中的筆，就一聲不吭、認真地填寫(xiě)了起來(lái)，當他填完時(shí)，我們便拿起圍裙遞給了叔叔，說(shuō)：這是送給您的，謝謝您的配合，再見(jiàn)！”
第一次的宣傳很成功，使一開(kāi)始微微緊張的我們長(cháng)舒了一口氣，頓時(shí)信心倍增。接著(zhù)，我們便一樓一樓這樣地敲下去，一樓一樓這樣地發(fā)傳單，一樓一樓這樣地向住戶(hù)宣傳。當我們走完兩棟樓的所有住戶(hù)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們也已經(jīng)筋疲力盡，累得走路都走不動(dòng)了。此時(shí)，外面下起了蒙蒙細雨，老天爺像是知道我們正汗流浹背，口干舌燥，想要給我們送來(lái)一場(chǎng)及時(shí)的降溫雨。
這次活動(dòng)，我們向小區住戶(hù)宣傳了垃圾分類(lèi)與五水共治，同時(shí)，更讓我體會(huì )到工作的辛苦和幸福生活的來(lái)之不易。
社會(huì )公益作文600字 篇2
7月6日晚上，我到綠城·桂花城參加了我們班紅領(lǐng)巾假日小隊活動(dòng)宣傳五水共治。
什么是五水共治”呢？五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我們在這里宣傳五水共治就是為了保護生態(tài)環(huán)境，養成節水、愛(ài)水、親水的良好習慣。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師安排我們兩人一個(gè)小組，我和王壹宸一組入戶(hù)宣傳五水共治以及垃圾分類(lèi)。首先，我們要找到初陽(yáng)苑”2幢，但是桂花城真大啊，一不小心就找錯了，走到了初陽(yáng)苑”6幢，還好及時(shí)發(fā)現了。先乘電梯上了最高層11層，然后，我和王壹宸敲開(kāi)了其中一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位伯伯，因為第一次做入戶(hù)宣傳活動(dòng)，心里不免有些緊張，我疙疙瘩瘩地對著(zhù)伯伯說(shuō)：伯伯您好，我是德水寶寶，今天是來(lái)宣傳五水共治的，請您填一下這張調查表，這是筆�！辈娌诲e，聽(tīng)完我的話(huà)很配合地馬上幫我們填完了調查表。王壹宸馬上就送上小禮品了，他也有點(diǎn)緊張地說(shuō)：叔叔，這是我們送的小小禮品�！本瓦@樣，一家搞定了。
有了第一家的嘗試，我們發(fā)現其實(shí)入戶(hù)宣傳也并沒(méi)有想象中的那么難。于是，我們就接著(zhù)敲第二家，第三家可能是夏天的緣故，一棟樓下來(lái)，沒(méi)幾戶(hù)人家在家的。但我們堅持不懈，走完一個(gè)單元又一個(gè)單元，直至手里的宣傳單和小禮品全部發(fā)完才結束今天的宣傳活動(dòng)。中間還碰到有人家粗心的，竟然家門(mén)大開(kāi)，于是，我們輕輕地幫他們碰上門(mén)。還有一些調皮戶(hù)主”故意說(shuō)：我不知道什么是五水共治哎！說(shuō)說(shuō)看呢！”我和王壹宸還會(huì )一起跟他們解釋。
這次活動(dòng)非常有意義，我們要從身邊的小事做起，從自己做起，保護珍貴的水資源，養成垃圾分類(lèi)的好習慣！
社會(huì )公益作文600字 篇3
周六晚上，家委會(huì )組織我班的同學(xué)去綠城桂花城，開(kāi)展垃圾分類(lèi)，五水共治”入戶(hù)宣傳活動(dòng)。
晚飯后，我梳好頭發(fā)，穿上校服，扎上紅領(lǐng)巾，和媽媽一起來(lái)到集合的地點(diǎn)。等我們到達時(shí)，已經(jīng)有好多位同學(xué)到了�？粗�(zhù)分別許久、激情滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，我迅速加入進(jìn)去，聊起的共同話(huà)題垃圾分類(lèi)，五水共治。
根據志愿者老師的`安排，我和高寧雨一組，前往春雨苑”開(kāi)展入戶(hù)宣傳。媽媽們把我們帶到單元樓門(mén)口，便讓我倆獨自上樓，獨立完成任務(wù)。這可難不倒我倆，我背上一大包宣傳單、宣傳贈品圍裙和回執單，高寧雨一只手里握著(zhù)筆，另一只手拿著(zhù)登記表，做好了準備工作。
我敲了敲門(mén)，一位老奶奶為我們開(kāi)了門(mén)，高寧雨立刻迎了上去，把早已準備好的說(shuō)辭向奶奶一一復述，同時(shí)我也遞上了宣傳小圍裙。奶奶熱情地邀請我們進(jìn)門(mén)，聽(tīng)我倆介紹垃圾如何分類(lèi)、如何節約用水。前面挺順利的，可要登記姓名時(shí)，這位老奶奶卻說(shuō)忘記了自己的名字。哈，真有點(diǎn)無(wú)奈！看出我們的失望，奶奶說(shuō)知道她兒子叫什么，讓我們用她兒子的名字登記，真是柳暗花明又一村”。
接下來(lái)的工作，我們就不太順利了，屢屢吃閉門(mén)羹”，我們的指關(guān)節敲門(mén)都敲得酸死了，卻沒(méi)有幾戶(hù)回應，感覺(jué)一幢樓里沒(méi)幾戶(hù)有人在家。我倆邊走邊討論，突然靈機一動(dòng)，商量出一個(gè)好辦法：首先看看貓眼，因為天已黑了，屋里有人就會(huì )開(kāi)燈，如果里面有亮光，我們就敲門(mén)宣傳；如果不亮，我們就直接塞上宣傳單離開(kāi)。一個(gè)多小時(shí)，樓上樓下奔波，我倆大汗淋漓，但收獲頗豐，得到了14位戶(hù)主的簽字回執。
垃圾分類(lèi)·五水共治”我們在宣傳，也要求我們一起行動(dòng)，讓家鄉德清山美，水美，人美。
社會(huì )公益作文600字 篇4
在寒假作業(yè)中，老師要求我們每人參與一項義工活動(dòng)。1月25日晚上剛好不下雨，我們就去了圖書(shū)館理書(shū)。
6點(diǎn)半，我們來(lái)到圖書(shū)館，走到一樓的少兒借閱區，向工作臺的管理員阿姨說(shuō)明我們是來(lái)做義工的。阿姨熱情地給我一件綠色的馬甲，并讓我們在一張紙上記錄了姓名、日期和時(shí)間。接著(zhù)，她馬上教我如何整理書(shū)籍。我們先去的是圖書(shū)館中間的繪本書(shū)架。阿姨拿著(zhù)一本書(shū)向我們介紹，繪本是J字母開(kāi)頭的，書(shū)架分4層，每一層用不同的數字表示不同的位置。說(shuō)完，她就自己去工作了，讓我有什么不懂再去問(wèn)她。
我打量著(zhù)書(shū)架，平時(shí)不注意的書(shū)架，現在看上去亂成一片。我先從最上面的一層整理起。天呀，在J的區域內放著(zhù)很多A標識的書(shū)。我跑來(lái)跑去，有一些還弄不清該放哪里，熱得我滿(mǎn)頭大汗，好不容易才把最上面一層整理好！不過(guò)，我總算得出一點(diǎn)經(jīng)驗：不能一本一本地理，要把編號相近的書(shū)先放在一起，然后一起拿過(guò)去，這樣會(huì )快很多。接著(zhù)，下面三層的整理變得容易了許多，很快被我整理完了。馬上，我去第二個(gè)繪本書(shū)架，雖然編號不同，但方法是一樣的，一層，一層，雖然慢，也慢慢地全部整理完了。
接著(zhù)，我整理的是文學(xué)和綜合類(lèi)的，這是圖書(shū)館中最多的一類(lèi)書(shū)了，足足有兩大排。分類(lèi)也復雜多了，按照英文字母和數字劃分。往往一本書(shū)要花費許多的時(shí)間才能找到它的歸屬。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，突然，廣播響起來(lái)了：本館將在八點(diǎn)三十分關(guān)閉，請整理好物品。該回家了，我整理好手中的書(shū)，依依不舍地和在旁邊理書(shū)的阿姨說(shuō)了再見(jiàn)，阿姨親切地對我說(shuō)：“你什么時(shí)候再過(guò)來(lái)？”
在做了義工后才知道，以后不能隨便把書(shū)亂放了。你無(wú)意中放錯了一本書(shū)，就要增加圖書(shū)管理員的負擔。
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