雷聲作文600字七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的雷聲作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷聲作文600字 篇1
一聲沉悶的響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼一看，窗外一閃一閃的，好像是有人在放煙花，緊接著(zhù)就聽(tīng)到震耳欲聾的雷聲，噼啪、噼啪……的響聲在屋頂上散發(fā)開(kāi)來(lái)，下雨了！
閃電是怎么回事？雷聲呢？它們是怎么產(chǎn)生的？還是用小實(shí)驗來(lái)了解一下吧。
取一塊電瓶，把電瓶的兩極纏上導線(xiàn)，慢慢地將導線(xiàn)的兩端靠近，只聽(tīng)‘啪‘的一聲，還伴隨著(zhù)一個(gè)電火花，這可是縮小版的閃電和雷聲。當我們用塑料梳子梳頭時(shí)，會(huì )越梳越亂，原因就是，頭發(fā)和梳子摩擦起電，正負電荷有相互吸引的作用，梳子和頭發(fā)會(huì )相互吸引。頭發(fā)和梳子所帶的電荷極少，不用擔心會(huì )起電火花，灼傷頭發(fā)。
閃電和雷聲的形成，就是帶有正極電荷的云彩和帶有負極的云彩相互碰撞，才升的火花和響聲。因為云彩不一樣大，帶的電荷也不一樣多，產(chǎn)生的閃電和雷聲也不一樣，有時(shí)亮的刺眼，有時(shí)暗的發(fā)紅，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)細若蚊蠅。
為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？我們先看一下資料，聲音在空氣中傳播的速度：340米/秒。光在空氣傳播的速度，300000000米/秒，差距這么大，難怪過(guò)年時(shí)看放煙花，總是看到爆炸后聽(tīng)到聲音。
知道了聲音的速度和光的速度，當想知道雷聲離我們有多遠時(shí)，就可以利用聲音的速度大概計算出來(lái)，比如：當我們看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲，那么就可以用聲音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（當閃電發(fā)生到我們看見(jiàn)用的時(shí)間，完全可以忽略）。所以，發(fā)生雷聲的地方距離我們大約有1360米。
雷聲作文600字 篇2
我喜歡雷聲，但這不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。
從前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!”我去洗臉，又是雷聲,“先刷牙，后洗臉!“晚上我正在看電視，雷聲又追來(lái)了：“睡覺(jué)去，星期天再看!”我的天啊，一年365天，天天如此，真是太煩人啦!
后來(lái)，我對“雷聲“有了新的認識，那是暑假的時(shí)候，鄰居的小季家養了很多金魚(yú)，有紅的、有黑的、有橙的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮了水面，吐出了串串水泡;時(shí)而潛入水底，搖著(zhù)尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。我幾乎每天都去看魚(yú)，但總也看不夠。
有一次，我趁小季不注意，順手撈了一條。我怕被他看見(jiàn)，就急忙把魚(yú)裝進(jìn)口袋。魚(yú)在口袋里亂跳，可我的心比魚(yú)跳得還厲害：把魚(yú)拿回家去，媽媽看見(jiàn)了會(huì )批評我的;再送回去吧，小季會(huì )說(shuō)些什么呢?唉，干脆扔到垃圾堆里吧，反正誰(shuí)也不知道!我正低頭想著(zhù)，倒霉的事來(lái)了。我剛走到拐彎處，媽媽看見(jiàn)了我，叫我幫她拿垃圾桶。她看到我了身上濕了的口袋，就問(wèn)“你的口袋怎么濕了?“我還沒(méi)開(kāi)口，小魚(yú)一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“魚(yú)那來(lái)的?”我支吾著(zhù)說(shuō)：“小……小季家拿的�！眿寢尩哪樕y看極了，嚴厲的大聲說(shuō)道：“走，趕快給人家送回去!”聽(tīng)了從末有過(guò)的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去道歉!”我向小季道完歉了小季又把魚(yú)送給了我。
從那以后，我更喜歡這雷聲了，這雷聲，不僅督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。這雷聲還是媽媽對我的愛(ài)。
雷聲作文600字 篇3
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音……
一天，在我們全家吃飯時(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長(cháng)空，之后聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的雷聲。
這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來(lái)。
爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗來(lái)弄明白雷電的奧秘。
我一聽(tīng)要做實(shí)驗便來(lái)勁了，連忙問(wèn)：“做什么實(shí)驗呀！”爸爸故作神秘說(shuō)：“先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線(xiàn)。
”我驚奇地望著(zhù)爸爸，但還是全拿來(lái)了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當兩根電線(xiàn)碰在一起時(shí)會(huì )怎么樣呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)將這兩根電線(xiàn)碰在了一起，這時(shí)線(xiàn)頭附近冒出了火花，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音。
爸爸說(shuō)雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。
我終于明白了，原來(lái)雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì )產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機器，甚至可以起死回生：醫生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復。
看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過(guò)這次實(shí)驗我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì )有收獲。
雷聲作文600字 篇4
我喜歡“雷聲”，不過(guò)這不是天上的雷聲，而是我們家的“雷聲”。以前，我對這個(gè)“雷聲”很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉中，一聲“炸雷”就把我驚醒了：“快起來(lái)！”洗臉的時(shí)候，又是一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì )兒，“雷聲”又追了過(guò)來(lái)：“別玩了，看書(shū)去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機前邊，耳邊又一個(gè)“響雷”：“別看了，一會(huì )洗臉睡覺(jué)！星期天再看！”那時(shí)候，我一聽(tīng)到這個(gè)“雷聲”就討厭。
可后來(lái)我對這“雷聲”有了新的認識。記得那是上二年級的時(shí)候，我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚(yú)。那些金魚(yú)真可愛(ài)，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚(yú)就像舞臺上的演員，穿著(zhù)鮮艷的裙子，在臺上舞來(lái)舞去。我每天都去看，總也看不夠。我想，要是我有條金魚(yú)，多好��！有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，又去看金魚(yú)，看著(zhù)看著(zhù)，趁李奶奶沒(méi)注意，順手就撈了一條。我怕別人看見(jiàn)，就急急忙忙地把魚(yú)裝進(jìn)褲兜里。小魚(yú)在褲兜里亂蹦，我的心跳得比小金魚(yú)還厲害：把魚(yú)拿回家，媽媽、爸爸看見(jiàn)了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看了公怎么說(shuō)？想了想，還是把它扔到后院的臭水溝里吧。剛走到拐彎處，媽媽來(lái)叫我抬東西。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我捂著(zhù)兜，兜都濕了，還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪地瞪起眼睛。我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽伸手就掏我的兜，那條小金魚(yú)不知怎么的就一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“魚(yú)是怎樣跑到你的兜里去的？”我說(shuō)：“不知道�！眿寢尩哪樅龅夭紳M(mǎn)了烏云：“撒謊！”我小聲說(shuō)：“是從李奶奶家拿的！”突然，我聽(tīng)到一陣從來(lái)沒(méi)這么響的“雷聲”：“不經(jīng)人家允許拿人家的東西，是偷！”偷？我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起一李奶奶家去，只要承認錯誤，從此改正，就是好孩子�！眿寢岊I(lǐng)著(zhù)我來(lái)到李奶奶家，我認了錯，李奶奶不但沒(méi)罵我，還把那條小金魚(yú)送給了我。那一次，媽媽的“雷聲”教育了我。我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。
雷聲作文600字 篇5
雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠處，烏云一層一層地占據著(zhù)天空，不一會(huì )兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿(mǎn)了整個(gè)天空。人們等待著(zhù)老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界!……雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠處，烏云一層一層地占據著(zhù)天空，不一會(huì )兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿(mǎn)了整個(gè)天空。
人們等待著(zhù)老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界!夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來(lái)了。開(kāi)路軍是奪目的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們脅迫著(zhù)狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來(lái)�？耧L(fēng)挾持著(zhù)雨絲像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開(kāi)，險些把我轟懵了。雨下了很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)停的樣子：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢傾下了驚天撼地的滂沱大雨——這雨也拼命地往下打，打的窗戶(hù)都噼里啪啦得響。雨不停地下著(zhù)，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著(zhù)。終于，天亮了，雨也漸漸小了，開(kāi)始像布一樣，接著(zhù)又像簾子，像斷了線(xiàn)的珠子，像一根根線(xiàn)，最后只能看地上的雨點(diǎn)來(lái)辨認雨的.大小了。而當人們認為雨不再下時(shí)，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來(lái)，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認輸了!雨后，樹(shù)上的一片片葉子上還掛著(zhù)晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的。
遠處，偶爾傳來(lái)一聲小鳥(niǎo)的鳴叫，那聲音是那么清翠，可以說(shuō)是打破了城市中的寂靜�，F在，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場(chǎng)雷雨迎來(lái)的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢?
雷聲作文600字 篇6
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數學(xué)課上認真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯少，俞老師又會(huì )高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎春天的幼苗們長(cháng)得快，長(cháng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(cháng)大……
上數學(xué)課了，同學(xué)們都趕緊在座位上坐好，等待數學(xué)俞老師來(lái)上課。我們就如春天的幼苗，等待著(zhù)園丁的培育。我們大家都一致認同，老師像春雨般地滋潤，培育我們。而俞老師不同，他是像雷公公一般督促我們，提醒我們，培育我們。一年365天，每一天我們都能在數學(xué)課上聽(tīng)見(jiàn)不同的雷聲。
你聽(tīng)，前天朱文杰做了很多錯題，而這些題是俞老師再三講過(guò)的，朱文杰還錯，俞老師可生氣了，一陣雷聲響過(guò)；這像一位嚴父在教自己的孩子題目，更像雷公公邊敲他那沉重的大鼓邊用雷聲催促著(zhù)春天的幼苗快快長(cháng)大。
你聽(tīng)，有幾天周易等幾個(gè)同學(xué)考試成績(jì)非常好，俞老師可高興了，又打起了一陣雷，這是雷公公在為我們這些幼苗取得的進(jìn)步而感到高興。
你聽(tīng)，有時(shí)我們班在數學(xué)課上認真，向老師問(wèn)好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯少，俞老師又會(huì )高興得打起雷來(lái)，這是雷公公在夸獎春天的幼苗們長(cháng)得快，長(cháng)得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長(cháng)大。
一陣陣的雷聲過(guò)去了，一年年也在俞老師的雷聲中過(guò)去了。我們在老師的雷聲中慢慢的長(cháng)大，我們還將在雷聲中繼續學(xué)習，不斷吸取新的知識。
我喜歡俞老師的雷聲，我一定會(huì )在這雷聲中成長(cháng)，成為對祖國有用的人。
雷聲作文600字 篇7
相信各位一定聽(tīng)過(guò)下雨時(shí)“轟隆隆”的雷聲，可是我的家里天天都在打雷，想知道為什么嘛，讀了下面的文章你一定會(huì )弄明 白你的問(wèn)題的。
“小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起床啦！”媽媽開(kāi)始‘打雷’了，我翻了個(gè)身，打著(zhù)哈切說(shuō)：“再睡一下，再睡一下嘛！”“你這么懶，成績(jì)能好得起來(lái)嗎，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！不努力，人家一下子就把你落到后面去啦！”媽媽又‘打雷’啦，聽(tīng)了這話(huà)，我從床上一躍而起，飛快的穿好衣服，做坐在桌子前面認認真真的復習起課文來(lái)，畢竟我也想考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答媽媽嘛！
吃完早飯，媽媽又開(kāi)始打雷了：“快去讀英語(yǔ)！”我只好回房乖乖地讀起書(shū)來(lái)。
果然，功夫不負有心人，這次數學(xué)期中考試我考到了一百分，我心里像吃了蜜一樣甜，不過(guò)我知道，那是媽媽的‘雷聲’的功勞。我拿著(zhù)試卷歡天喜地的回家報喜去了，媽媽看了試卷果然露出了笑容，但是，她又教育我：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮當槳爭上游。一次劃前就驕傲，終究要落人后頭！”“知道了，我這就去復習功課去！”“這才對嘛！”
媽媽的雷聲不僅在文化課上給我提供了很大的幫助，還在樂(lè )器上給了我很大的幫助！
“快來(lái)練琴了！”媽媽又開(kāi)始打雷了，我背上手風(fēng)了起來(lái)，媽媽還在一旁時(shí)不時(shí)地給我點(diǎn)評一下哪兒拉得好，哪兒拉的不好，需要怎么改正！正是因為媽媽一絲不茍的教育，所以我的琴拉得很好，參加一些演出或比賽，老師都帶上我，因此我拿了不少獎!不過(guò)有一次演出讓我記憶猶新。
有一次演出，我已經(jīng)拉德滾瓜爛熟了，不過(guò)，后面有一段后奏我有時(shí)會(huì )忘記，這可壞了大事了，這次演出我忘了拉后奏，回去的時(shí)候媽媽用可怕的雷聲把我狠狠的訓斥了一頓。幸好有驚無(wú)險，我們還是拿了一等獎！
多虧媽媽的雷聲，我的學(xué)習才能這樣；多虧媽媽的雷聲，讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；多虧媽媽的雷聲，讓我明白了做事要小心，不能馬虎大意；多虧媽媽的雷聲，我才會(huì )知道一次勝利并不代表永久的勝利！
媽媽?zhuān)x謝您�。�！
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