【實(shí)用】科學(xué)作文600字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的科學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)作文600字 篇1
我一直想變成一個(gè)科學(xué)家，去超越時(shí)空，穿越到以前或者未來(lái)。
一天晚上，我又在想入非非了：以前的世界時(shí)怎么樣的呢？忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)變得輕飄飄的，然后我被帶到了一個(gè)陌生的房間，到處是瓶瓶罐罐，還有一些名字又怪又難記的藥水，旁邊還有一個(gè)龐然大物，上面寫(xiě)著(zhù)：時(shí)光穿梭機。我想：太好了，我就想這樣呢。我打開(kāi)門(mén)，里面有一個(gè)大洞，這大洞仿佛有吸力，我就像被人推了一把似的，向前一傾，跌進(jìn)了大洞。
進(jìn)來(lái)了也就算了，我想，去哪兒呢？就去戰國時(shí)期吧。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)光圈在我身邊形成了，嗖的一下，我被“扔”了出來(lái)，到了戰場(chǎng)上。天啊，戰場(chǎng)上火光萬(wàn)丈，尸橫滿(mǎn)地，塵土飛揚，遍地是斷箭，到處是刀槍。廝殺聲和馬蹄聲，一個(gè)又一個(gè)戰士在我面前倒下，場(chǎng)面慘不忍睹，太血腥了，還是去侏羅紀看看恐龍吧。于是，我鉆回了那個(gè)洞，“嗖”的一下來(lái)到了侏羅紀。
從洞里出來(lái)，剛好就看見(jiàn)一只劍龍從眼前走過(guò)，背上插滿(mǎn)了“寶劍”。突然，聽(tīng)到一聲怒吼，原來(lái)，一只霸王龍從茂密的林子里走來(lái)，張著(zhù)血盆大口，擺動(dòng)著(zhù)又粗又長(cháng)的尾巴，張牙舞爪，每走一步，大地都“抖三抖”。太可怕了，這名字果然適合它。就在我驚魂未定時(shí)，一群翼龍從天上飛過(guò)，它們張著(zhù)大大的翅膀，一只挨著(zhù)一只，遮天蔽日，飛過(guò)時(shí)，天空都陰沉著(zhù)臉呢。我嚇得腿都軟了，趕緊找地方躲起來(lái)，結果碰到了幾個(gè)科學(xué)家，有的想靠近恐龍，不料差點(diǎn)成為恐龍的美餐：有的想暗中考察，不料撞上了一頭散步的恐龍，幸好是食草的；有的瘋狂地作筆記……我想，當科學(xué)家也不容易啊，趁恐龍還沒(méi)把我吃掉，趕緊溜之大吉吧！于是我又一頭栽進(jìn)洞中。
科學(xué)作文600字 篇2
隔空也能滅火？不可能吧？是不是吹滅的？然而，科學(xué)的力量，總能讓不可能變成可能。隔空滅火也不再是想象，這一次實(shí)驗，老師就讓我們大飽眼福。
老師首先擺上了實(shí)驗器材：一個(gè)燒杯，一瓶小蘇打、一瓶檸檬酸、“火源”蠟燭、一個(gè)裝了水的杯子。剛剛把這些器材放在桌上，大家就開(kāi)始議論紛紛，開(kāi)始猜起實(shí)驗的結果來(lái)。老師給蠟燭點(diǎn)上火后，我們就迫不及待地操作起來(lái)，我們分成了兩組。首先把兩勺小蘇打和兩小勺檸檬酸混合并攪拌，我們的“操作人員”小心翼翼地拿起勺子開(kāi)始舀，生怕有半點(diǎn)誤差，我們也睜大眼睛，仔仔細細地盯著(zhù)。等操作完，老師再次神秘地說(shuō)：“接下來(lái)我們在杯中加入小半杯水，然后迅速傾斜杯子并靠近火源。第一組首先實(shí)驗，只見(jiàn)他往杯中倒水后，緩緩靠近火源，火苗顫抖了一下并冒出一縷黑煙，但是火苗并沒(méi)有熄滅，第一組的.實(shí)驗以失敗告終。我不由得緊張起來(lái)；第一組實(shí)驗失敗了，我們也有可能失敗，實(shí)驗成功只能靠我們組了。我們組開(kāi)始了，顫抖的手拿起了杯子，火苗開(kāi)始顫抖，似乎有些害怕，我們整個(gè)組都屏住呼吸，把水倒進(jìn)了杯子里，氣泡瞬間開(kāi)始冒出來(lái)，就像汽水一樣，同時(shí)又有一股異味。組員立刻把杯子靠向火苗，剛才囂張一時(shí)的火苗，在氣泡猛烈的攻勢下，火苗劇烈掙扎了一下，冒出一縷濃煙，就熄滅了！我心里不由得一陣歡呼，與此同時(shí)，我想：是什么讓火苗如此不堪一擊，而且能對火苗隔空”攻擊“？當老師問(wèn)起，一位同學(xué)提到二氧化碳，我心中的問(wèn)題立刻迎刃而解，當小蘇打與檸檬酸反應會(huì )變成二氧化碳，當把杯里的二氧化碳倒向火源，火源會(huì )因被阻斷氧氣而熄滅，這真是神奇呀！
火能燒毀一切，卻沒(méi)想到，可怕的火卻能被小小的二氧化碳打��！科學(xué)真是神奇呀！
科學(xué)作文600字 篇3
今天，科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書(shū)里的第一課：水滴里的微生物。
我們都十分興奮，只見(jiàn)科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子，杯子里有土，草，還有兩個(gè)一大一小的生物，老師說(shuō)：“燒杯中有一個(gè)活的生物和一個(gè)死的生物�！崩蠋熯�讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀(guān)察。當老師拿著(zhù)杯子放在我面前時(shí)，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，突然，我發(fā)現一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng)，我用放大鏡觀(guān)察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個(gè)生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說(shuō)出來(lái)。等同學(xué)們都觀(guān)察完了，老師才揭曉答案。
老師問(wèn)同學(xué)們剛才用放大鏡觀(guān)察到的螞蟻是什么樣子的，大家說(shuō)出了一個(gè)個(gè)答案，螞蟻有六只腳，兩個(gè)觸角……因為當時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁，所以我沒(méi)看清螞蟻是什么樣子的，只得聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了�！�
如果用顯微鏡來(lái)看水里有什么微生物的話(huà)，我想里面應該有鼓藻、草履蟲(chóng)、釣鐘蟲(chóng)、輪蟲(chóng)、水蚤等，當時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見(jiàn)草履蟲(chóng)的照片時(shí)，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲(chóng)是一種用肉眼也看不見(jiàn)的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
當我上完這節課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開(kāi)的水，就可以了，因為水燒開(kāi)的溫度就已經(jīng)把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。
科學(xué)課，讓我懂得很多很多……
【【實(shí)用】科學(xué)作文600字三篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】科學(xué)觀(guān)察作文三篇12-10
實(shí)用的科學(xué)發(fā)現作文4篇12-13
【實(shí)用】科學(xué)活動(dòng)作文3篇12-04
【實(shí)用】科學(xué)想象作文300字三篇12-14