擔當作文600字（精選42篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編整理的擔當作文600字（精選42篇），希望能夠幫助到大家。
擔當作文600字 篇1
擔當，意味著(zhù)責任。敢于擔當，是對他人、對生活、對內心的承諾。再擴大一些，擔當所蘊含的內容就更厚重些�？傆幸恍┤�，是用一生的時(shí)間來(lái)詮釋“擔當”的內涵。
“生命跟時(shí)代的崇高責任聯(lián)系在一起就會(huì )永生不朽�！避�(chē)爾尼雪夫斯基的話(huà)從生命和時(shí)代的高度完整體現擔當的價(jià)值。
曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
故君子有所擔當，就必須具備遠大志向、堅毅意志，這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！甭蹦兴龥Q意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時(shí)隱時(shí)現。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無(wú)悔。是她的擔當，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無(wú)怨無(wú)悔。
擔當，愈是危急情況下愈是可歌可贊�？赡芤驗閾數拇鷥r(jià)，生活失去安逸和歡樂(lè )，甚至是自由和生命。
從岳母刻下“精忠報國”，岳飛就擔當起保家衛國、恢復河山的重任�！昂成揭�，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無(wú)不克，勢如破竹�？上r(shí)無(wú)圣主，因擔當而受迫害時(shí)，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣�！痹里w用生命詮釋了擔當的盡頭，這一腔愛(ài)國熱血注定名垂青史。
這一刻，擔當不再是累贅，也不僅僅是責任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛(ài)國心。
北海邊上，擔當凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔當奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻就車(chē)而去，終已不顧�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！币簧罾Я实�，杜甫亦擔當“吾廬獨破受凍死亦足�！�
時(shí)過(guò)境遷，他們也湮沒(méi)成歷史長(cháng)河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個(gè)時(shí)代。他們用一生甚至生命拓寬擔當的內容，這份擔當，注定永垂不朽。
或是不是所有人都能樣做，也都有機會(huì )這么做。但明白自己肩負著(zhù)什么，并竭盡所有去完成，這就是擔當的全部?jì)r(jià)值體現。
擔當作文600字 篇2
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來(lái)的快樂(lè )和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來(lái)之不易的。而在我眼里敢于擔當的人最應該被欣賞，他們有著(zhù)一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避�？們嚎偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓�(huà)：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來(lái)?yè)酰?/p>
我記得我也做過(guò)一件敢于擔當的事情，自那以后我對自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地的睡覺(jué)沒(méi)有講話(huà)，可是我翻來(lái)覆去的就是睡不著(zhù)，最終忍不住在寢室里喊了一句：“everbody，嗨起來(lái)！”大家就一廂情愿地開(kāi)始了熱聊，我們聊得的十分開(kāi)心，聲音也很響，但是厄運還是來(lái)了，我們的聊天被語(yǔ)文老師抓到了，并說(shuō)要告訴班主任，當時(shí)我就十分慌張，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)開(kāi)的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評，并且追問(wèn)我們是誰(shuí)開(kāi)的頭，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你們不說(shuō)的話(huà)，那么你們今天課都別上了，給我操場(chǎng)跑步去！”這下我心里暗想：“怎么辦？怎么辦？要不要站出來(lái)還是算了吧！站出來(lái)肯定會(huì )受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過(guò)錯把別人也拉下水��！”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我最終決定還是站出來(lái)，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過(guò)錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過(guò)去了，也感到很愉快。我后來(lái)又想了想，如果我當初沒(méi)有站出來(lái)的話(huà)，估計心里會(huì )難過(guò)上好久，會(huì )成為一生的遺憾呢！想到這里我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無(wú)比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔當的人，樹(shù)立一顆勇敢擔當的心！
擔當作文600字 篇3
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！泵麊菊丫慕^代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會(huì )迸發(fā)出無(wú)比頑強的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵�！彼繁钡沫h(huán)境嚴酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔著(zhù)責任的他，步履卻越發(fā)堅實(shí)沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著(zhù)國家大義，人的精神會(huì )變得無(wú)比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！�
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書(shū)寫(xiě)光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
“花開(kāi)花謝飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力�！坝谓z軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來(lái)，在絕望中，她無(wú)力自助，沒(méi)有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇于擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創(chuàng )造人生的精彩，書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。
擔當作文600字 篇4
愈漸長(cháng)大的我們也就要學(xué)會(huì )擔當，擔當是我們成長(cháng)的第一課。
在成長(cháng)中的我們也就會(huì )找到自己的責任，面對我們的責任，我們要學(xué)會(huì )擔當。并且當我們在生活與學(xué)習中遇到一些事的時(shí)候，我們也要勇敢的站出來(lái)，學(xué)會(huì )擔當。就比如，當我們面對自己的錯誤時(shí)，我們就不應該選擇逃避，我們要勇于擔當，并且及時(shí)改正。
一個(gè)有擔當的人，在生活中是受人歡迎的。因為一個(gè)有擔當的人，他會(huì )是一個(gè)值得信任的人。并且有擔當的人，內心里也十分的坦誠，他們做人做事也都講究原則。有擔當的人也會(huì )受到人們的尊敬。
生活中的我們就應該做一個(gè)有擔當的人，勇于承擔起自己的責任，做事認真，有始有終。成長(cháng)中的我們要學(xué)會(huì )擔當，讓我在擔當下一步一步成長(cháng)。有擔當的人身邊一定會(huì )有一群信賴(lài)他的人，并且不管做什么事他們身邊的人都會(huì )相信他，追隨他。一個(gè)人有擔當，這是成就大事的前提，也是走向成功的必備。
在生活中，若是遇到了自己的錯誤之處，也請一定要勇于承認，而不是遮遮掩掩。因為有擔當的我們也一定會(huì )在這次錯誤之中，找到成功的新方向。擔當也是要我們向著(zhù)成功前進(jìn)時(shí)，腳下步伐的堅定，還有內心里的勇氣。
有擔當的我們內心里一定是坦誠的，我們做人做事也都充滿(mǎn)著(zhù)正氣。擔當讓我們離成功更進(jìn)一步，也讓我們身邊迎來(lái)了更多信任的伙伴。希望大家都能夠在成長(cháng)之中，學(xué)會(huì )擔當。因為長(cháng)大后的我們肯定會(huì )迎來(lái)屬于我們的責任，不管這份責任的大小，這都是我們應當學(xué)會(huì )去擔當的。也只有真正學(xué)會(huì )了擔當后的我們才會(huì )迎來(lái)成長(cháng)，那時(shí)候我們才能夠走向成熟。
擔當作文600字 篇5
成長(cháng)，這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。我們每天都在成長(cháng)。成長(cháng)一次就意味著(zhù)一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中伴有擔當，在擔當中成長(cháng)。
我們總認為自己還小，不需要擔當任何事情，一切都有父母為我們擔著(zhù)。事實(shí)上，無(wú)論是少年，還是一個(gè)有家室的人，那顆擔當之心是不能丟失。成長(cháng)路上，一個(gè)有擔當之心的人，成長(cháng)道路必定是精彩的。擔當伴隨著(zhù)我們從小到大。
兒時(shí)的我們總有一個(gè)壞習慣，那就是掩蓋自己的錯誤。我們知道錯在何處，但由于對父母的害怕，始終不敢承認錯誤。其實(shí)，承認錯誤是一種擔當�！朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)’圣人都有犯錯的時(shí)候，更何況我們是凡人呢？
我們生活在家庭中，備受家人們的關(guān)愛(ài)。他們把我們視為掌上明珠，我們像祖國的花朵，不過(guò)是長(cháng)在溫室中的花朵。我們常常被視為‘小公主’，‘小皇帝’。這是為什么？是因為我們沒(méi)有擔當，沒(méi)有承擔家庭的責任。家庭的未來(lái)，不是靠父母而是靠我們。同學(xué)們，我們只有擔當起自己家庭的責任，家庭才會(huì )更加和睦。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。美麗富饒的祖國母親給予了我們如此美好而又幸福的生活。我們不應該回報祖國母親嗎？是的，擔當建設祖國使我們有一個(gè)擔當。祖國母親給了太多，我們只有用一腔熱血和行動(dòng)報答祖國母親，為建設祖國，而發(fā)奮學(xué)習。
擔當，這是我們一生最重要的課程之一，學(xué)會(huì )擔當，我們本學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)，我們才會(huì )更加完善自己，成長(cháng)中我們不斷擔當，擔當中我們不斷成長(cháng)。
擔當，可小可大，小到個(gè)人，大到國家，自己承擔的每一件事，哪怕是一件微不足道的事都應當認真的去完成。那么擔當會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。我們只有在擔當中成長(cháng)，才能登上成功的巔峰。
擔當作文600字 篇6
從小，我們就聽(tīng)著(zhù)革命故事慢慢成長(cháng)，愛(ài)國情懷宛如一顆種子扎根在心底，隨著(zhù)歲月萌芽、綻綠、怒放。
千百年來(lái)，中國一直以“禮儀”為民族的傳統底蘊，在這樣的土地上，才有了文質(zhì)彬彬且飽含愛(ài)國之情的人民。若你問(wèn)什么是愛(ài)國，那么請聽(tīng)我略說(shuō)一二。
愛(ài)國是一個(gè)人最基本的文化底蘊修養與根基，是我們每個(gè)人義不容辭的責任。中華民族有著(zhù)源遠流長(cháng)的愛(ài)國主義傳統，愛(ài)國是從古至今貫穿于中華民族精神的一根主線(xiàn)。
愛(ài)國是一種行為，也是一種責任。只有與國家相互聯(lián)系相互結合，才能實(shí)現個(gè)人最重要的價(jià)值。一個(gè)人若是沒(méi)有對國家的責任與擔當，不將自己的發(fā)展與國家結合在一起，那就不是真正的愛(ài)國。
但是，怎樣愛(ài)國確實(shí)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
作為當代青年，生活在和平年代，我們雖無(wú)法上陣殺敵，但可以承擔起我們應該承擔的責任與義務(wù)，將愛(ài)國時(shí)刻放在第一位，將科學(xué)文化建設與精神文化建設相互結合，打造屬于我們的青春與未來(lái)，為國家注入最為新鮮的血液。愛(ài)國的形式有很多種，可以是在路上撿起一面小紅旗，也可以是為抗疫抗洪捐獻物資和資金。
我們從國旗下一雙雙熱淚盈眶的眼睛里可以看到愛(ài)國，在退役老兵閃耀的勛章上也可以看到愛(ài)國。我們所站立的地方，正是我們的中國。我們怎么樣，中國便怎么樣。我們是什么，中國便是什么。我們有光明，中國便不黑暗。
當今我少年兒郎，敢拼敢闖敢擔當。我們新一代青少年應當努力提升綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，為祖國建設貢獻自己的力量。
擔當作文600字 篇7
自從我從媽媽的肚子里生出來(lái)的時(shí)候，就注定了必須要學(xué)會(huì )擔當。
每個(gè)人只要做了某件事、說(shuō)了什么話(huà)，就必須要擔當所有的后果。比如，做錯了一件事，說(shuō)錯了一句話(huà)，都必須要擔當所做的后果，無(wú)論是好、是壞。因為這些都是自己所說(shuō)的、所做的。如果做了事沒(méi)有擔當，便像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。
答應人做一件事沒(méi)有辦，欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還，受了人家的恩惠沒(méi)有報答，得罪了人沒(méi)有賠禮，甚至連這個(gè)人的面都不敢見(jiàn)，為什么呢？因為覺(jué)得對不起他呀！因為自己對他的擔當還沒(méi)有解釋呢！
在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會(huì )遇見(jiàn)這種事。在學(xué)校好多細節，體現了無(wú)論做什么事都要擔當責任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時(shí)候拿著(zhù)石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒(méi)有人，便跑了，并沒(méi)有說(shuō)要認錯，要擔當后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要擔當責任。很快被學(xué)校發(fā)現了，要調查這件事，每個(gè)班主任都交代自己的學(xué)生說(shuō)：是誰(shuí)干的、趕快認錯，要不然被調查出來(lái)就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認錯。沒(méi)幾天，學(xué)校就調查出來(lái)了。學(xué)校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢(qián)賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，擔當做錯事的后果，老師也只會(huì )批評一下，不是故意的，老師也不會(huì )過(guò)于追究的，再拿出玻璃錢(qián)就沒(méi)事了。在學(xué)校中還有很多事，比如在飯堂吃飯不排隊，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說(shuō)對不起轉身就走。
在學(xué)習過(guò)程中，生活中都必須對自己的言行擔當責任。在我十五年的生活經(jīng)歷中，社會(huì )上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理：學(xué)會(huì )擔當。
擔當作文600字 篇8
路交錯地橫跨在這個(gè)世界上，遠方?jīng)]了生活的影子，身后再也沒(méi)了走過(guò)的痕跡。
——題記
在生活中，父母對我是愛(ài)護有加。他們不讓我去實(shí)踐、去發(fā)現、去探索。他們不愿讓我去冒險、去勾畫(huà)、去描繪屬于自己的一片藍天。因為他們愛(ài)我，不想看到我失敗、沮喪。但我想告訴你們：我想畫(huà)出屬于我的一片藍天，我想幻想出屬于我的宇宙，不想在你們的庇佑下長(cháng)大成人……
夕陽(yáng)西下時(shí)，我獨自坐在一塊大石頭上面，靜靜的看著(zhù)已從天空落下的大氣球。太陽(yáng)從初升到日落，每天走著(zhù)循環(huán)的軌跡，照亮打底的責任落在了它的身上。想起了曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，夕陽(yáng)在漸漸落下，我的成長(cháng)之路走了一小節。我曾經(jīng)想過(guò)要自己獨立，可我還太小，沒(méi)有能力將自己養活，但我一定會(huì )努力獨立，不在依賴(lài)父母而存在。
天漸漸黑了下來(lái)，我回到了家中，不小心將奶奶與母親的唯一一張照片碰到了火里。我頓時(shí)著(zhù)急了，心想：那可是奶奶去世后母親唯一的紀念品��！母親一定會(huì )揍我的，我得保密，不告訴任何一個(gè)人。
當晚，母親大哭，我不知所措，我問(wèn)清楚原由后，我慌了，母親正為照片的事情傷心呢。我該怎么辦……第二天，我主動(dòng)給母親說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。本以為母親會(huì )狠狠地揍我，但她沒(méi)有，而是欣慰的摸了摸我的小腦袋，微微一笑。此后我做錯了任何事情都會(huì )主動(dòng)承擔后果，我學(xué)會(huì )了擔當。
在生活中，就是要學(xué)會(huì )擔當、負責，這樣生活才會(huì )更加美好。不要總是躲在父母身后，要學(xué)會(huì )擔當，讓我們學(xué)會(huì )獨立地去勾畫(huà)屬于自己的一片藍天，去探索、去發(fā)現……
擔當作文600字 篇9
在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人都在背負著(zhù)自己的責任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著(zhù)那些并不顯眼的責任，我們覺(jué)得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì )有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對。
假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì )變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔自己相應的責任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì )變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉，你是什么樣子的？你的家鄉就是什么樣子的。
其實(shí)也不無(wú)道理。
我還記得在暑假社會(huì )實(shí)踐之后，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭端，那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話(huà)，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉做貢獻。
無(wú)論是在哪里，我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰是短時(shí)間內無(wú)法度過(guò)的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì )是一段歷史，而且當你回首往事的時(shí)候，也會(huì )笑著(zhù)談起這段歲月。
我想在很長(cháng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì )，覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。
我們不會(huì )再有那些亂七八糟的想法，因為那時(shí)候我們早已成熟。
擔當作文600字 篇10
轉眼又是新年了，一年的時(shí)光匆匆，我又長(cháng)大了一歲�；仡櫼荒陙�(lái)的變化，我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，也懂得了要有自己的擔當。
現在的家長(cháng)總是怕孩子有什么事情處理不妥，凡事替我們操心、安排。一直以來(lái)，父母總是認為我還小，應該由他們照顧，有什么事情也該由他們替我擔當。于是長(cháng)久以來(lái)，我總覺(jué)得什么事情都是為父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。
記得剛上學(xué)時(shí)，我總是每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，邊寫(xiě)邊玩，家長(cháng)催了又催，總是催到大家都很惱怒。后來(lái)一次，媽媽惱壞了，就生氣地說(shuō)：“不準寫(xiě)了，睡覺(jué)！寫(xiě)不完作業(yè)不寫(xiě)了，明天就讓老師批評好了�！苯Y果我害怕了，反倒自己匆匆地寫(xiě)作業(yè)，不愿第二天被老師批評。從此以后，我再也不用父母催促，就能自覺(jué)地完成所有的作業(yè)，負起自己該負的責任。
每天早上起床也是一件痛苦的事情，有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí)，催來(lái)催去我都不想起，結果弄得上學(xué)時(shí)很緊張，沒(méi)時(shí)間吃早飯，路上很趕。最后，爸爸生氣了，說(shuō)了一句話(huà)：“今后不叫你了，自己能起就按時(shí)上課，要是怕起不來(lái)，就定個(gè)鬧鐘�！倍�，這件令人苦悶的事也解決了，我自己操心，按時(shí)起床，安排自己的時(shí)間，從來(lái)不遲到呢！
一件件的事實(shí)說(shuō)明，每個(gè)人都應該承擔起自己該負的責任，凡事自己要有所擔當�？縿e人是不行的，也不可能依靠別人一輩子，從小就要讓自己有擔當。我明白，為自己負責，才是正確的選擇。
擔當作文600字 篇11
擔當意味著(zhù)責任，對每個(gè)人、每個(gè)國家乃至民族來(lái)說(shuō)，擔當都十分重要。擔當是中華民族傳統美德，在我國歷史文化中起到了重要作用。
公元前138年，張騫為聯(lián)絡(luò )大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險，卻擋不住他前進(jìn)的腳步，因為他擔當者保衛邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應有的擔當。十年后，張騫逃了出來(lái)，但他并未返回，而是繼續前行，他要履行自己的責任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒(méi)有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來(lái)，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀(guān)絲綢之路。張騫的擔當是刻在骨子里的，他的精神值得我們去學(xué)習。
不僅是個(gè)人，中華民族亦是有擔當的民族。二戰期間，軸心國對外擴張，我國抗日戰爭也隨之打響。九一八事變后，我國最早開(kāi)始了反法西斯戰爭。在戰爭中，中國軍民浴血奮戰，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國家以閃電戰占領(lǐng)世界的意圖，為反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。中國的抗日戰爭，體現了中華民族的擔當。它以事實(shí)向世界弘揚了我們的民族精神。
如今，我國已經(jīng)成為東方大國，在世界事務(wù)中也有更多擔當。在國際維和和帶動(dòng)周邊國家發(fā)展的一帶一路”中，都發(fā)揮了重要作用，這是我們國家的擔當。
在日常生活中，我們應繼承我國傳統文化中的那一份擔當，成為負責任的人。
擔當作文600字 篇12
凡是集體，必須要團結。要想團結，每個(gè)人都必須有擔當。每一個(gè)人都必須要獨擋一面，這樣，集體的城墻才會(huì )牢固；每一個(gè)人都要當一個(gè)“頂梁柱”，讓集體更團結，更加堅不可摧。
古往今來(lái)，面對支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國土，許多文人志士都體現出了其無(wú)私和擔當：杜甫在窮困潦倒時(shí)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都毀在了唐玄宗后期的昏庸上。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫，也想要讓他人有個(gè)容身之地。
一心要為國家馳騁沙場(chǎng)的李賀，曾說(shuō)過(guò)：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州�！崩钯R的一生，懷才不遇。但那富有擔當的赤子之心仍未消退。手持吳鉤，心懷朝陽(yáng)，面朝大海，春暖花開(kāi)。祖國危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來(lái)進(jìn)攻，哪怕將自己的生命作為代價(jià)，也要保家衛國。
清朝，那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個(gè)不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國主義的欺侮。
內憂(yōu)外外患考驗著(zhù)中華兒女，這時(shí)，魯迅，李大釗，陳獨秀等人站了出來(lái)，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰爭到五四運動(dòng)，中華兒女體現出了其不屈的精神，反襯了對帝國主義的仇恨之情。
擔當，在憂(yōu)患中被喚醒，在有志之士中體現。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應該站出來(lái)，大聲的宣揚正義，是不是應該表現出自己的擔當？
擔當作文600字 篇13
擔當是什么？
對于在校學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔學(xué)習的責任，學(xué)習就是擔當；對于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔當；對于每一個(gè)人，盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事，勇于站出；國難當頭，挺身而出；面對義務(wù)，積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。
擔當是一種情懷，以此為樂(lè )，便能樂(lè )此不疲。就像日常的學(xué)習生活，以擔當為樂(lè )，以得為樂(lè )，探求新知的欲望，遨游書(shū)海的樂(lè )趣。學(xué)習便是一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，當你真正感受到解決一道題的快樂(lè )時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習中，那種滿(mǎn)足感，會(huì )讓你有動(dòng)力繼續學(xué)習。好同學(xué)們，我們來(lái)看下一道題這是數學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì )的欣喜，尋的他法的頓悟。那節課上，老師說(shuō)：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì )發(fā)現方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線(xiàn)，不行？再設一個(gè)參數，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著(zhù)未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿(mǎn)心的滿(mǎn)足，這就是學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)會(huì )擔當也感受到了擔當的快樂(lè )吧。
擔當是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績(jì)反映著(zhù)對于學(xué)習的態(tài)度，以及擔當與否。勇于擔當并樂(lè )于擔當，滿(mǎn)滿(mǎn)的態(tài)度寫(xiě)在被評優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔當。
擔當是什么？擔當是敢作敢為的勇氣，擔當是樂(lè )此不疲的情懷，擔當是以?xún)?yōu)對生活的態(tài)度。
擔當作文600字 篇14
古人云：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在人生當中，擔當是必不可少的，它意味著(zhù)一種責任，是一種人格。
擔當是承擔自己的責任。那次讓我學(xué)會(huì )了承擔自己的責任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤(pán)子時(shí)，因為注意力不集中，所以把那個(gè)盤(pán)子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現。然后我在房間里寫(xiě)作業(yè)。
聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，我若無(wú)其事的接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤(pán)子呢？我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤(pán)子。他們耐心的給我講著(zhù)道理，我們應該自己承擔自己的責任，有錯誤的話(huà)就要改正。敢于認識自己的錯誤。
擔當會(huì )讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔當會(huì )讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會(huì )想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細節決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì )告訴自己要堅持，自己要承擔這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔當讓我變得更自信。
擔當有很多的定義，擔當是一種人格，是一種責任，是一種品質(zhì)。擔當是承擔自己的責任，也是為他人無(wú)私奉獻。因為有了擔當，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔當，需要我們對自己負責，對他人負責，對自己做過(guò)的事情負責。有擔當才會(huì )被別人認可，才會(huì )有所作為。
擔當作文600字 篇15
太陽(yáng)接受炎熱，擔負起照亮世界的責任；花兒接受色彩，擔負起點(diǎn)綴大自然的責任；大樹(shù)接受風(fēng)塵，擔負起凈化空氣的責任······擔當，是一種態(tài)度。勇于擔當，將會(huì )成就我們的人生。
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當時(shí)，這個(gè)數目可不小，可以買(mǎi)125只生蛋的母雞！男孩沒(méi)辦法，只好去尋求父親的幫助。然而，父親卻斬釘截鐵地說(shuō)：“你必須對自己的過(guò)失負責，我可以借你13美元，但你在一年后必須還我�！庇谑�，男孩開(kāi)始了艱辛的打工生活，經(jīng)過(guò)半年努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”還給了父親。
這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統——里根。他說(shuō)：“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么是責任�！彼麑ψ约核赶碌腻e誤負責，這就是一種擔當，對人格品質(zhì)的擔當。
有句名言說(shuō)：“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口，但也必然付出代價(jià)�！边@種人，指的就是沒(méi)有擔當精神的人，他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實(shí)上，這是沒(méi)有用的，因為他們抹去了心中的“擔當”二字。不會(huì )擔當的人，就是懦夫！因為他們不會(huì )對品質(zhì)負責，不會(huì )對人生負責，更不會(huì )對國家負責！
擔當要從小事做起，從現在做起。讓我們今天就挺起胸膛，學(xué)會(huì )擔當吧！
擔當作文600字 篇16
使命、責任、擔當這三個(gè)詞都是很神圣的，他們如果也要比較大小的話(huà)，我就會(huì )認為使命最大，擔當最小，則責任居中。
在小學(xué)的時(shí)候，我希望自己將來(lái)能做一名老師，因為我認為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時(shí)候，最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，尤其喜歡她教我寫(xiě)作文，她教我的第一節作文課讓我記憶猶新。
她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現場(chǎng)作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我帶到學(xué)校里的一個(gè)小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著(zhù)的小魚(yú)兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫(xiě)這類(lèi)型的作文的關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的，我覺(jué)得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。
進(jìn)入初中之后，班主任是語(yǔ)文老師，便對老師充滿(mǎn)了好感。在初中的時(shí)候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的，我準備了一個(gè)小本子，仔仔細細地登記著(zhù)班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任，班主任也時(shí)常幫助我，我也懂得了當老師需要一份責任心了。
“擔當”也相當的重要，當一位老師也需要擔當。
只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了，才會(huì )是一個(gè)好老師。
擔當作文600字 篇17
幼年時(shí)代，我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話(huà)，就忍不住問(wèn)父親：“沒(méi)米就煮番薯湯，如果連番薯也沒(méi)有了，怎么辦?”父親習慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來(lái)：“天無(wú)絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長(cháng)不出來(lái)呀!”
確實(shí)也是如此，無(wú)論風(fēng)災、水災、旱災，甚至大規模的蟲(chóng)害，番薯大概是永遠不受害的作物，只要種下去，沒(méi)有不收成的。因此，在我們鄉下的做田人，都會(huì )留出一小塊地種番薯，平時(shí)摘葉子作青菜，收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時(shí)之需。在我成長(cháng)的年月，我的床下一年四季都堆滿(mǎn)番薯，每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。
即使是戰爭最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒(méi)有一年歉收。
推演出來(lái)，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著(zhù)，天就沒(méi)有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂(lè )觀(guān)地應對生活，比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過(guò)好日子來(lái)得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問(wèn)題，而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當位即妙”、“當相即道”的說(shuō)法。所謂“當位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫所觀(guān)，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當相即道”，是說(shuō)世間淺近的事相，都有深妙的道理。
“時(shí)到時(shí)擔當，沒(méi)米就煮番薯湯�！闭娴�?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候，是不是也能無(wú)怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔。
擔當作文600字 篇18
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習；老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責任主要是維護社會(huì )治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個(gè)班干部的責任，這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認真地去做，必定會(huì )成功的！負責任是我們每個(gè)人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì )害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功之路；而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì )走向失敗之路！
責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會(huì )變得更加美好！
擔當作文600字 篇19
成長(cháng)必須承擔，長(cháng)大必須懂得，責任。從降生那一刻起，就必須得去面對。
能力越大，責任越大，脫離幼稚和無(wú)知，我們必須與歲月同行，以免被抹殺在空洞的靈魂，進(jìn)化則承擔，退化是放棄。
如生命，承擔著(zhù)氣壓，才能生存，嫩芽，必須承擔過(guò)暴雨的洗禮，才有茂盛的大樹(shù)，雄鷹，必須承擔過(guò)長(cháng)空勁風(fēng)，才能迎風(fēng)破空，翱翔于天際。
沒(méi)有人能逃得開(kāi)負擔，自從你誕生在這個(gè)世界，是一個(gè)人，就必須承擔。
每個(gè)人都在負重前行，當你沒(méi)有扛住壓力，你會(huì )一時(shí)很輕松，但是，你會(huì )發(fā)現，你將面臨過(guò)不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過(guò)這道坎。
哪有什么歲月靜好？你不努力，你孩子就要努力，你不承擔，你的家人就要承擔，當你覺(jué)得舒服的時(shí)候，只不過(guò)有人為你承擔痛苦，替你負重前行。
上個(gè)世紀，中國人在修建京張鐵路時(shí)，鐵路經(jīng)過(guò)地方高山深澗，懸崖峭壁，連外國著(zhù)名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國報輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒(méi)有出世呢�！�
不過(guò)事實(shí)卻并不是這樣，中國工程隊在短短的幾年內，成功修建完成，誰(shuí)能知道，他們經(jīng)歷了多少的困難，在那個(gè)黑暗的年代，他們忍受了多少嘲笑與譏諷，承受了多少痛苦。
成長(cháng)需要承擔，承擔痛苦與殘忍，才能使我們長(cháng)大，它會(huì )賜予我們新生也會(huì )讓我們擁有勇氣。它會(huì )助你走向成功的彼岸，觀(guān)賞彼岸之花，如似百花爭放。
成長(cháng)如玫瑰，帶刺，卻此艷麗，承擔許多，長(cháng)大了。
成長(cháng)著(zhù)，承擔著(zhù)……
擔當作文600字 篇20
當時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中，我們也隨之成為需要承擔的存在�！}記
無(wú)論在什么時(shí)候，其實(shí)我們都有在長(cháng)大。很多時(shí)候，成長(cháng)中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么，就好像總長(cháng)不大的感覺(jué)。
承擔意味著(zhù)負責任，對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)以及做過(guò)的事負責任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì )承擔，那么她將登上成功的階梯。
沒(méi)有承擔就可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事；沒(méi)有承擔就可以使一個(gè)滿(mǎn)腹學(xué)識的人郁郁而終；沒(méi)有承擔就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔？承擔就是要承擔責任，簡(jiǎn)單地說(shuō)，承擔就是責任，在我們成長(cháng)的路上，責任是不可避免的。而學(xué)會(huì )承擔責任，是我們在成長(cháng)的道路上遇到困難與挫折時(shí)，正視失敗走向成功最有效的途徑。所以在我們的成長(cháng)中需要承擔。
承擔是不可避免的責任，有了這個(gè)責任，我們才能從中得到成長(cháng)，從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的，雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情，但，這就是責任與承擔的涵義，我們的成長(cháng)因勇于承擔才能更出彩。承擔不一定是壞事，但它一定是好事，經(jīng)歷過(guò)了才能從中得到經(jīng)驗與教訓。
人這一生很長(cháng)也很短，可我們的路還長(cháng)，總是要慢慢的學(xué)會(huì )這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著(zhù)我們認為不可能的事，不可思議的事。承擔離不開(kāi)成長(cháng)。成長(cháng)需要承擔。
擔當作文600字 篇21
在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構建的大千世界中，在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì )中，我們每個(gè)人都懷有著(zhù)自己的擔當和所應盡的責任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著(zhù)你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。
伴隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。
碰瓷，這在以前是從來(lái)不會(huì )有的，可是近幾年來(lái)隨著(zhù)碰瓷事件的曝光越來(lái)越多，扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對后續事件的擔當。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著(zhù)一顆單純的心去做了，我們懷著(zhù)揣測，懷著(zhù)不安，也許有的人會(huì )直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會(huì )那么一部分的人懷著(zhù)我們那所剩無(wú)幾的勇氣，懷著(zhù)我們所丟失的擔當，站了出來(lái)，承擔著(zhù)責任。
不禁深深的慶幸著(zhù)，在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì )中，還是有那么一部分人懷著(zhù)擔當，懷著(zhù)責任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著(zhù)這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著(zhù)溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著(zhù)這個(gè)冰冷的世界，教會(huì )我們怎樣擔當，怎樣負責。
擔當作文600字 篇22
今天午飯后，曹老師來(lái)到了教室里，說(shuō)道：“同學(xué)們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位，然后她又問(wèn)：“你們想在哪個(gè)職位工作呢？”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們大聲的喊著(zhù)“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問(wèn)�！班�！”羅文卓飛快地說(shuō)：“我要當課前值日生�！薄昂�，還有誰(shuí)也愿意當課前值日生的同學(xué)請站起來(lái)�！辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著(zhù)有十幾位同學(xué)站起來(lái)了，曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優(yōu)秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務(wù)。
接著(zhù)曾晟哲站了起來(lái)，他很開(kāi)心的說(shuō)：“老師，我要當倒垃圾的，我力氣大�！薄班�！”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點(diǎn)要向他學(xué)習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說(shuō)：我想當早讀值日生�！安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK，我和鄒冰妍一起關(guān)早讀，我心里美滋滋的。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了，要選班長(cháng)和副班長(cháng)了，曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“請大家選出班長(cháng)和副班長(cháng)�！蔽虝哉f(shuō)：“班長(cháng)游添億，副班長(cháng)楊雪嘉�！薄按蠹彝獠�？”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌�！币淮笃坡曧懥似饋�(lái)，我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望，一種承擔，一種責任！
擔當作文600字 篇23
小學(xué)時(shí)，我學(xué)到了于謙的《石灰吟》，那時(shí)的我，對他不了解，因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學(xué)，在一本書(shū)中再次了解到他，讀完后只記得一句評價(jià)他的話(huà)：這位曾經(jīng)寫(xiě)下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場(chǎng)政變中被殺了。但就是因為這，我激起了興奮，想看看關(guān)于他的視頻介紹，于是便看到了《中國通史》里的《北京保衛戰》。
土木堡之變，英宗成了瓦剌軍俘虜，50萬(wàn)明軍幾乎全軍覆沒(méi)，明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下，京師守衛空虛，大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的`緊急時(shí)刻，擁立新皇登基，調河南山東等地的常用兵和備倭兵前來(lái)戍守京師。他臨危受命，加封兵部尚書(shū)，統籌北京保衛戰。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對兇狠的瓦剌敵軍，他將最危險的德勝門(mén)交給自己守衛。最終，在于謙的領(lǐng)導下，北京保衛戰取得勝利，大明王朝沒(méi)有重蹈宋室的靖康之恥。
可是，后來(lái)發(fā)生了奪門(mén)之變，明英宗二次登基，他忘記了保住他朱家江山的最大功臣，將于謙抄了家，并把他殺害了。我堅定，走向斷頭臺的那一刻，他是渾然無(wú)懼的。
我相信，每一個(gè)有血性的人都會(huì )為他的死感到義憤填膺。但也因為這樣，他更加偉大，會(huì )激勵更多的鐵骨錚錚的中國人為家國大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔當精神，扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒，是魯迅先生筆下的中國人的脊梁。
擔當作文600字 篇24
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責任心，責任心就是要有擔當，在我們成長(cháng)過(guò)程中，我們要慢慢的培養自己的責任心，要懂得承擔一些，我們必須要承擔的責任。有擔當的人，就是有責任心的人，有擔當的人才能成功。
當我們還小的時(shí)候，我們不需要對任何事物負責，那時(shí)候的我們往往是其他人需要負責的東西，我們可能是父母的掌中寶，什么東西都是父母替我們承擔責任，畢竟我們還小，即使我們干出了很大的事情，也是父母替我們承擔。但隨著(zhù)我們逐漸長(cháng)大，我們就要承擔責任，要學(xué)會(huì )培養自己的責任心，因為我們畢竟即使還沒(méi)有開(kāi)始承擔很大的責任，我們在以后也要承擔很大的責任。
如果把事情往小里說(shuō)，那么就是在你和他人一起犯錯的時(shí)候，能勇敢的站出來(lái)承擔自己的錯誤，這是一種擔當。如果連做錯的事情都不敢承認，那你為什么敢做錯事呢？如果連這點(diǎn)擔當都沒(méi)有，那么也不算是一個(gè)有責任心的人。自己犯的錯誤，自己就要承擔，這才是有擔當的表現。在以后我們也可能會(huì )組成家庭，也可能會(huì )擔負起更多的責任，有可能會(huì )有很多的責任壓在我們身上，但是我們依然要擔當，所以從小開(kāi)始，我們必須要培養我們擔當的心理，我們要有責任心，要學(xué)會(huì )擔當，在成長(cháng)中，這份責任心聚會(huì )不斷地擴大，以至于我們有足夠的能力去承擔那一切。
成長(cháng)需要擔當，有擔當的人才能算是一個(gè)有素質(zhì)的人，一個(gè)成功的人。
擔當作文600字 篇25
擔當，在詞典里的意思是：接受并負起責任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔責任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，小伙伴們組織了一次探險，我被選為了這個(gè)探險小隊的隊長(cháng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林，比如：那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì )吃人的妖怪��；那個(gè)森林里面會(huì )不會(huì )有猛獸��；森林里面會(huì )不會(huì )有蛇……
第二天，小伙伴們帶著(zhù)他們的“行李”跟隨著(zhù)我，出發(fā)了！先進(jìn)入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺(jué)，走著(zhù)走著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個(gè)人來(lái)告訴我XXX不見(jiàn)了，我連忙把大家分成了兩隊，出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴，我們在焦急的尋找中，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的聲音，我聞著(zhù)這個(gè)聲音尋去，聲音越來(lái)越清晰，，終于我在一個(gè)大坑里找到了他，我看了看四周，發(fā)現了一根樹(shù)藤，大家一起把他給拉了上來(lái)，原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì )不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑！
在這次的探險中我學(xué)會(huì )了擔當，在這次擔當中我學(xué)會(huì )了勇敢，謝謝這次的擔當，現在又走到了這篇小森林，現在的這片森林變小了，還是現在的我變大了呢？
擔當作文600字 篇26
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難，可又有幾個(gè)人真正的長(cháng)大了呢？每個(gè)人對自己的責任都負責了嗎？
隨著(zhù)歲月的流逝，我也在漸漸地長(cháng)大，漸漸地我學(xué)會(huì )了承擔責任，責任對我們來(lái)說(shuō)多么的重要，那么，轉變到自己的身上，便是責任。學(xué)習，照顧弟弟妹妹，這都是。別人的夸獎中，自己已經(jīng)在一步步成長(cháng)之中了。
小時(shí)候，總是可以哭啼，吵鬧，因為是孩子，沒(méi)辦法，也曾“陷害”過(guò)別人，可每次看到父母雙目鎖緊，都不曾了解其中的意思嗎，長(cháng)大后，才明白，那是失望的眼神，也對此越來(lái)越害怕，總是不愿意看到，因此，開(kāi)始嚴格要求自己要懂事，不讓他們失望，可錯誤還是會(huì )犯的。
責任越來(lái)越多，當挑起一個(gè)擔子，就還會(huì )出現另一個(gè)，沒(méi)來(lái)得及高興，就要就求完美，做另一件事，可看到別人贊許眼光時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(cháng)大了，就會(huì )非常高興。性格也必須改變，要成為一個(gè)堅強的男孩。
經(jīng)驗越來(lái)越豐富，人也漸漸成長(cháng)了起來(lái)，忙碌一生，直到一刻結束。所以，成長(cháng)與其說(shuō)是年齡的增長(cháng)，還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔子，一個(gè)接一個(gè)的評論中，一個(gè)接一個(gè)的改變中，一個(gè)接一個(gè)承擔責任重成長(cháng)的。
生命總會(huì )有盡頭，這一個(gè)個(gè)擔子卻會(huì )陪你走完一生，現在的我們，可曾想多一點(diǎn)，一個(gè)人輕松一世，還不如承擔起自己身上的責任，做我們應該做好的事，去努力的為國家去挑擔子。
擔當作文600字 篇27
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責任感，意思是承擔責任。長(cháng)大后要慢慢培養自己的責任感，懂得承擔一些自己必須承擔的責任。有責任心的人就是有責任心的人。只有負責任的人才能成功。
當我們年輕的時(shí)候，我們不需要對任何事情負責。在那個(gè)時(shí)候，我們往往是別人需要負責的事情。我們可能是父母手中的寶貝，父母為我們承擔了一切責任。畢竟我們還年輕，即使做了大事，父母也為我們承擔責任。但是隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們也要承擔責任，學(xué)會(huì )培養自己的責任感，因為即使我們還沒(méi)有開(kāi)始承擔很大的責任，我們以后也會(huì )承擔很大的責任。
如果你以一種小的方式談?wù)撌虑�，當你和別人犯錯誤時(shí)，你可以勇敢地站出來(lái)，承擔你的錯誤。這是一種責任。如果連自己做錯的事都不敢承認，為什么還敢做錯？如果連這個(gè)責任都沒(méi)有，那你就不是一個(gè)負責任的人。犯了錯就要承擔。這是負責任的表現。將來(lái)，我們可能會(huì )組成家庭，承擔更多的責任。我們可能有很多責任，但我們仍然必須承擔這些責任。所以，從小就要培養自己承擔責任的心理。我們必須有責任感，學(xué)會(huì )承擔責任。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，這種責任的聚集不斷擴大，這樣我們就有足夠的能力承擔所有這些責任。
成長(cháng)需要責任，有責任的人才算有素質(zhì)的人，才算成功的人。
擔當作文600字 篇28
“擔當”這兩個(gè)字的意義是什么？“擔當”這兩個(gè)字究竟蘊含著(zhù)什么？也許，我們兒時(shí)不知道這個(gè)詞的意思，但在成長(cháng)中我們會(huì )與它越來(lái)越近直到形影不離。
擔當是一種責任，是在我們犯錯誤時(shí)的勇于承認；擔當是一種能力，是在我們面對社會(huì )時(shí)的從容自信；擔當是一種品質(zhì)，是在我們面對信仰時(shí)的堅定。
我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔當，在砥礪前行，在披風(fēng)斬棘，在為我們的美好生活而奮斗！正像是陳喬年英勇就義時(shí)的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來(lái)的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗，為了國家而奮斗，為了人民而奮斗，讓他們堅定不移地走下去的究竟是什么？正是他們的擔當，他們的責任，他們的意志，他們的愛(ài)國精神！回想一百年前那個(gè)黑暗的舊中國，正是因為有了這樣一群人，正是因為有他們的擔當，才把中國從黑暗帶向黎明，才換來(lái)我們今天的美好生活！
那么我們是否需要擔當？答案當然是肯定的！雖在國泰民安的新時(shí)代，我們依然需要擔當。成長(cháng)路上我們總要慢慢長(cháng)大，不再能躲在親人的臂膀下，我們終將獨自面對未來(lái)，我們要像那些先輩一樣，學(xué)會(huì )擔當，扛起肩上的責任。努力做好新時(shí)代的一份子，在將來(lái)國家需要的時(shí)候像先輩一樣毫無(wú)畏懼地報效祖國！
成長(cháng)路上，我們會(huì )學(xué)到很多東西，會(huì )面臨很多挑戰，會(huì )經(jīng)歷很多挫折，而這些都會(huì )使我們更有力量，更有擔當！
擔當作文600字 篇29
走開(kāi)啦！教室里又響起了女生的尖叫聲，不一會(huì )兒，一陣哈哈大笑傳來(lái)，不用說(shuō)，肯定是明明的惡作劇得逞了。
明明天性頑皮，惹下的禍數都數不清。遲到、插話(huà)、捉弄同學(xué)常常是他風(fēng)靡班級的伎倆。大家對于下課時(shí)不時(shí)聽(tīng)到女生的尖叫聲已經(jīng)習以為常了。老師整天苦口婆心地教育，他表面應承，私底下放開(kāi)了玩。每逢下課，聲討他的同學(xué)堵在辦公室門(mén)口，老師想進(jìn)去出來(lái)都沒(méi)辦法。一看到他，橫眉冷對千夫指，民不聊生��！
可一個(gè)人縱使有再大的錯，也必定有閃光點(diǎn)，他亦是如此。
他愛(ài)鍛煉，放學(xué)時(shí)分在操場(chǎng)上常能看見(jiàn)他揮灑汗水的身影。只要有活動(dòng)，他總是最先報名的，無(wú)論結局多么糟糕，他的臉上始終掛著(zhù)自信的笑容。同學(xué)有難，喊一聲明明，他來(lái)到你身邊，不管是大事小事，能幫忙的就一定不會(huì )閑著(zhù)。
然而，在他身上的熠熠閃光中，最耀眼的莫過(guò)于勇于擔當了。
學(xué)校不允許飲料進(jìn)課堂，他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后，他十分爽快的點(diǎn)頭，對，就是我喝的！要是換做其他同學(xué)定是不肯承認，狡辯得面紅耳赤，直到班主任使出殺手锏才承認了錯誤。盡管到最后他被罰，他還是沒(méi)有在背后對老師指指點(diǎn)點(diǎn)，在規定的時(shí)間內完成了懲罰。
他有一顆勇于擔當的心！
他好玩，愛(ài)捉弄同學(xué)。但這不過(guò)始于孩子的天性，一個(gè)人不逃避錯，那么他離你真正的長(cháng)大，又近了一步。
擔當作文600字 篇30
有人說(shuō)：當今的人們缺乏擔當精神，人情越發(fā)冷漠，我認為，這種的看法過(guò)于面。如果你有一顆善于發(fā)現的心你會(huì )注意：在當今社會(huì )上，有許多默默付出，擔當的人，在溫暖著(zhù)周邊人。這讓我讀懂了擔當。
臨近春節店人們都紛紛趕回家中過(guò)年，家家團團圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著(zhù)交通，一身金黃色的警服，仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無(wú)聞��！他為人們出行的安全，不顧親人的擔憂(yōu)，這是一種擔當，一份期望，他對待工作的一絲不茍使我讀懂了：肩扛責任，擔是將人們的中危視為親人的救助。
50米歲的環(huán)衛工周剛為在雨中執勤的武警戰士撐傘，他只是靦腆地說(shuō)：“不想戰士被雨水抨擊，他們有擔當國家大梁的一份責任�！倍嗝春�(jiǎn)單樸實(shí)的想法，多么溫暖人心的舉動(dòng)。勤勞淳樸的那衛工撐起的不僅是一把普通的傘，是一方晴朗的天空，更是一份從容和美麗。他這一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了：擔當可以從一件小事慨起。
我們做為一名中學(xué)生，一位響當當的少年，我們也要學(xué)會(huì )擔當。因患病同學(xué)無(wú)法行走，年僅10歲的少年張運昌用弱小的身體，背著(zhù)患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年，風(fēng)雨無(wú)阻，他一步步踏出了默默擔當的道路，是多么令人敬佩。他的堅持付出讓我讀懂了：擔當，即使少年，也可從做到。
擔當作文600字 篇31
擔當是什么？有人說(shuō)老師把學(xué)生培養成國家棟梁是擔；有人說(shuō)司機開(kāi)車(chē)穩重，安全是擔當；還有人說(shuō)清潔工年如一日地認真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔當。學(xué)生的擔當是認真學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)回報祖國和父母也是擔當。擔當就像一份禮物已不知不覺(jué)地卸落在我們肩上。
有一位意大利移民經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，開(kāi)辦了一家小銀行，但一搶劫導致銀行破產(chǎn)，也讓所有儲蓄失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)女兒開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒(méi)有責任的"但他回答說(shuō)"是的，在法律上，也許我沒(méi)有責任，但在道義上我應該擔當的，我應該還錢(qián)"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，她輕嘆：“現在，我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人，他的這種擔當精神不正是我們應該學(xué)習的嗎？
我認為擔當是一種責任更是一種義務(wù)、責任伴隨我們成長(cháng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)人生最大的痛苦是人身上背負一種未了的責任、而是人生最大的快樂(lè )就是敢于盡責，敢于擔當！在課堂上認真聽(tīng)講是擔當�？荚嚥蛔鞅�，盡我最大的努力去考試是擔當、在家孝順父母是擔當、在校遵守守規是擔當。
成長(cháng)路上，責任與擔當陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。
擔當作文600字 篇32
有人說(shuō)擔當既是一種責任，又是一種無(wú)私的奉獻，還是一種勇氣的象征。毫無(wú)疑問(wèn)，這些觀(guān)點(diǎn)我都同意。但我還認為擔當是一種為國、為家、為天下的重任。
家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應該擔當起自己在家中的責任，讓自己的避風(fēng)港更堅固。家的擔當不僅僅是我們各自小家的擔當，還有對我們生活的美麗家園的擔當。
古人云窮則獨善其身，達則兼善天下。擔當也應如此。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他用他的擔當之舉促成了蜀國的繁榮，他用他的擔當肩膀，扛出了三國鼎立的局面。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐為擔當起國家存亡的責任，做出了震驚夷人的虎門(mén)銷(xiāo)煙。一去紫臺連塑漠，獨留青冢向黃昏的王昭君擔當起了國家統一和民族團結的責任，出使西域。
當代人物更是如此，孫中山擔起共和大旗，毛澤東擔起解放大眾，鄧小平擔起了改革開(kāi)放.
正是一代代敢于擔當的先驅者們的前赴后繼浴血奮戰，才有了我們的今天。他們?yōu)榱俗訉O后代而舍身求法，承擔責任，才換來(lái)如今強盛的中華，而同為華夏民族子孫的我們，是否也應為了華夏的未來(lái)而擔起重任呢?
中國現如今已日益繁盛，與此同時(shí)，那些發(fā)達大國也開(kāi)始對我華夏居心叵測，虎視眈眈。所以，我們應該努力學(xué)習，用知識和實(shí)力讓國家變得更加富強，昂首屹立于世界東方。
我相信，有朝一日，我華夏必定會(huì )達到那一步，那時(shí)，我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國人的神威!
擔當作文600字 篇33
世間最帥逆行者到底是誰(shuí)？我以前不知道，當我作為中國少年新聞學(xué)院的小記者，采訪(fǎng)了他們后我才明白。11月23日下午，我們走進(jìn)他們的營(yíng)地，一排排肌肉發(fā)達、訓練有素的消防員站在我們小記者的面前，他們是安康市高新區消防救援支隊特勤中隊。
我采訪(fǎng)其中一位中隊長(cháng)，我問(wèn)中隊長(cháng)說(shuō)：“大火那么可怕！您是怎么克服的？”中隊長(cháng)回答說(shuō)：“我們也怕火，可看見(jiàn)前方有人民，不能不克服它！”我又追問(wèn)：“您為什么要當消防員？”中隊長(cháng)目光堅毅的望著(zhù)我說(shuō)：“為了黨和人民！人民利益高于一切！”
聽(tīng)了中隊長(cháng)的話(huà)，我的心里久久不能平靜，是��！我不禁感嘆，這就是世間最帥逆行者！消防員為了人民的利益出生入死在火場(chǎng)，他們無(wú)比堅毅，他們可愛(ài)可敬！當我們見(jiàn)到大火，第一反應就是：跑！消防員卻要逆行，跟大火對抗，他們因為責任而勇敢！
我還有幸體驗穿上他們的消防服，首先我穿上了笨重的防火鞋，接著(zhù)是沉沉的防火褲子，然后是一件對我來(lái)說(shuō)大的不敢想象的防火大衣，最后我戴上防火頭盔，剛想看一看衣服上的對講機，一低頭，頭就被那防火頭盔壓得抬不起來(lái)了，我真不敢想，當消防員穿上這么重的它們，還得工作，是多么艱苦呀！好不容易留下一張我穿消防服的照片，我的脖子就快不行了，趕緊脫掉它。
通過(guò)這次采訪(fǎng)與體驗活動(dòng)，我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責任的結合，成就了我們尊敬的消防員叔叔，我向您致敬：您辛苦了！
擔當作文600字 篇34
人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任�！}記
在以我現在的年紀，我不認為我應該背負著(zhù)很大的責任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現。
說(shuō)真的，寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習生活中的一種責任。因為在學(xué)習的道路上，我們必須用寫(xiě)作業(yè)的方式鞏固我們當天學(xué)的知識。在班級里總是會(huì )有大部分人偷懶，不管是基本寫(xiě)了，還是根本沒(méi)做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫(xiě)完了。才是對作業(yè)的一種負責任的表現，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語(yǔ)形容。而當我在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開(kāi)開(kāi)心心的出去了，但一路上卻一直擔心著(zhù)自己作業(yè)的事情，想著(zhù)自己的作業(yè)今天是否能全部寫(xiě)完，要多久寫(xiě)多快才能把自己出去玩的時(shí)間補回來(lái)，像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因為受到良心責備不過(guò)，要逃躲也無(wú)處逃躲呀。
你若卸了這寫(xiě)作業(yè)的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責任！不要小看這寫(xiě)作業(yè)這份責任，其實(shí)它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責任只能由自己來(lái)承擔，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂(lè )趣。這種苦樂(lè )循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
擔當作文600字 篇35
放暑假了，相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早，我和最好的同學(xué)就出發(fā)了，達到城市濕地的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著(zhù)我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來(lái)越遠。
就在我們意識到距離爸爸越來(lái)越遠的時(shí)候，突然平靜的水面波動(dòng)了起來(lái)，接著(zhù)一個(gè)浪頭接著(zhù)一個(gè)浪頭的涌來(lái)。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來(lái)，因為距離我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑��！”頓時(shí)，我們兩個(gè)就朝著(zhù)爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況，也在飛快的朝著(zhù)我們跑來(lái)。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。
突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著(zhù)就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽(tīng)到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續一個(gè)人跑。
爸爸迎面向我跑來(lái)，越過(guò)我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家，爸爸對我說(shuō)：“在你的伙伴面前，我沒(méi)有說(shuō)你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔當�！�
“你的伙伴是你約的，所以你一定要負責安全地把他送回家。當時(shí)的情況下，你完全可以把他拉起來(lái)，你們一起跑！永遠記住，男子漢做事情一定要有擔當，只有這樣，你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì )，否則，你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友！”
擔當作文600字 篇36
在成長(cháng)道路中，我們學(xué)會(huì )了取舍，學(xué)會(huì )了妥協(xié)，學(xué)會(huì )了少許任性，學(xué)會(huì )了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學(xué)會(huì )了如何去擔當。
在我們小時(shí)候，父母用心呵護著(zhù)我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候我們是父母擔當，現在隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們在成長(cháng)，我們正在成長(cháng)的道路上慢慢學(xué)會(huì )擔當
我想我們先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當，然后我們慢慢長(cháng)大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會(huì )了友誼的擔當，之后我們長(cháng)大成人步入社會(huì )，我們便又學(xué)會(huì )了責任的擔當，終于有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的擔當。
隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們所需要的擔當越來(lái)越多，親情的擔當需要我們學(xué)會(huì )愛(ài)護家人，維護家人，用心包容他們需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要我們用心去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng)；家庭的擔當則需要我們用心用愛(ài)，用真誠，用行動(dòng)用一切來(lái)呵護一個(gè)家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護，而不是將冷冰帶給家人。
我們感謝成長(cháng)之路，成長(cháng)之路讓我們學(xué)會(huì )了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)果樹(shù)，那么成長(cháng)之路就是由樹(shù)苗長(cháng)向大樹(shù)的歷程，而擔當便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干！
擔當作文600字 篇37
我們自出生時(shí)就開(kāi)始有了責任，在不斷的成長(cháng)過(guò)程中我不斷的增加和接受責任，我們每個(gè)人都得擔當起我們應有的責任，并在擔當中成長(cháng)。
隨著(zhù)長(cháng)大，我開(kāi)始擔當一些家中力所能及的家務(wù)，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進(jìn)我的成長(cháng)，為我以后獨立生活打下了堅實(shí)的基礎，使我從稚嫩走向成熟。
擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長(cháng)過(guò)程中的一種考驗，還是促進(jìn)我們成長(cháng)的一種動(dòng)力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過(guò)，都有屬于每個(gè)人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時(shí)，我們如一把正在磨礪的寶劍，最后必會(huì )放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。
在擔當中成長(cháng)，在擔當中前進(jìn)，在擔當中成熟，擔當是每一個(gè)人必過(guò)的橋，沒(méi)有什么人可以躲開(kāi)，無(wú)論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當的人注定要比別人走的更久、更遠，比別多一分希望。
華盛頓是美國最著(zhù)名也是最成功的總統之一，一個(gè)城市都以“它”來(lái)命名，在他年幼這時(shí)，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時(shí)，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的責任。
我們的學(xué)習生活中有許多可擔當也可以不擔當的責任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔當的過(guò)程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。
擔當作文600字 篇38
我喜歡看書(shū)，看很多很多書(shū)，有有趣的童話(huà)故事，有充滿(mǎn)著(zhù)冒險故事的各種歷險記，有值得讓我學(xué)習的名人故事，還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國作家笛福創(chuàng )作的小說(shuō)。著(zhù)名的法國思想家盧梭說(shuō)：“每個(gè)正在成長(cháng)的男孩都應該讀讀這本書(shū)�！�
這本小說(shuō)的主人公魯濱遜從小渴望航海，他不聽(tīng)父母勸告，堅持自己的航海夢(mèng)想，于是獨自踏上了航海的征程，途中多次遇到風(fēng)暴，但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海難，所有的同伴都死了，只有他奇跡般地活了下來(lái)并流落到一座荒島上，從此開(kāi)始了長(cháng)達28年的荒島生活。這期間，他利用他的聰明才智與無(wú)數次的風(fēng)暴斗爭，與野獸和野人的斗爭，他利用島上一切可利用的資源，開(kāi)拓荒地，種植小麥，以頑強的意志活了下來(lái)。最后，他乘坐一艘英國的輪船回到自己的家鄉。
我喜歡這本書(shū)，是因為我被魯濱遜的勇敢機智，堅強勤勞，樂(lè )觀(guān)所感動(dòng)了。我如果也碰到他那樣的困難，可能我沒(méi)有辦法像他那樣樂(lè )觀(guān)，像他那樣堅強勇敢。而且他是一個(gè)非常執著(zhù)的人，為了自己的航海夢(mèng)，堅定地離開(kāi)家。他有很強的生存能力，這是我要像他學(xué)習的，我現在很多事情都是要靠父母來(lái)幫我完成，我覺(jué)得我應該要鍛煉我自己，幫忙爸爸媽媽多做一些家務(wù)，多分擔他們的煩惱，做一個(gè)有擔當的男孩子。有空的時(shí)候你們也可以讀讀這本書(shū)，相信魯濱遜身上表現出的種種優(yōu)秀的品質(zhì)，會(huì )成為我們寶貴的精神財富。
擔當作文600字 篇39
國有國法，家有家規。家規也就是家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)對孩子的影響是潤物細無(wú)聲的，是潛移默化的。好的家風(fēng)能讓人沿著(zhù)正確的軌道前行，能給后人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們家的家風(fēng)是勇于擔當。
爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有擔當的名人故事。有忍辱負重、勇于擔當歷史責任的司馬遷；有以生命做代價(jià)、勇于擔當中國變法的譚嗣同；有為中華之崛起而讀書(shū)、勇于擔當國家命運的周總理；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說(shuō)的假話(huà)而懺悔的巴金……這些人都是有擔當的人，都是我學(xué)習的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔責任的勇氣，做錯了事情要敢于承認并為自己的錯誤承擔責任。爸爸媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一次，爸爸因為有著(zhù)急的事情，不小心蹭了人家的車(chē)。旁邊并沒(méi)有人看到，而且只是蹭掉了一點(diǎn)漆�？赡苡行┤撕ε鲁袚熑螘�(huì )悄悄離開(kāi)，而我的爸爸沒(méi)有這樣做，他寫(xiě)了一張紙條夾在車(chē)上，并留下了自己的電話(huà)……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責任心也越來(lái)越強。作為英語(yǔ)課代表，每次都按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務(wù)，也都很負責任的完成。做錯了事情，不逃避，不推脫責任，能勇于承擔后果。我想這都應該是一種擔當吧！
這就是我的家風(fēng)—勇于擔當！我一定會(huì )更加努力，將勇于擔當的家風(fēng)一直傳承下去，并讓它發(fā)揚光大！
擔當作文600字 篇40
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )的傳承者。青少年的價(jià)值觀(guān)的形成和確定，就好像一件大衣，第一�？圩涌坼e的話(huà)，下面的扣子也都會(huì )扣錯。所以青少年扣好第一�？圩臃浅Ｖ匾�！
人生如棋局，一步錯，步步錯，不同的是，人生不能重新重來(lái)，一旦走錯了以后，日后恐怕沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。因此扣好人生的第一�？圩臃浅Ｖ匾�。就像青少年走了不該走的路，吃了不該吃的飯，扣了不該扣的扣子，他們就會(huì )墜入黑暗深淵，萬(wàn)劫不復。
少年強，則國強，少年富，則國富，少年智，則國智。青少年扣的第一�？圩佑绕渲匾�。如果你想當企業(yè)家，那么就要扣好語(yǔ)文的扣子；如果你想當畫(huà)家，那么你家扣好美術(shù)的扣子；如果你想當作家，那么你就要扣好語(yǔ)文的扣子；如果你想當人民公仆，那么你就要扣好道德的扣子。如果扣好了第一�？圩�，也就等于鋪好了成功之路的基石。
諸葛亮說(shuō)，“志當存高遠”。我們應當樹(shù)立起遠大的理想，就像我們所愛(ài)戴的周恩來(lái)，少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。周恩來(lái)從小就有這么遠大的理想，我們不該向他學(xué)習嗎？后來(lái)周恩來(lái)不就完成了自己的遠大理想，振興了中華！一個(gè)人有什么樣的理想，就會(huì )成就什么樣的事業(yè)。青少年就應當從小樹(shù)立遠大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對人生的第一�？圩�。
千里之行，始于足下。加油！讓我們一起扣好人生中的第一�？圩�，為祖國的繁榮富強而努力！
擔當作文600字 篇41
擔當，一個(gè)讓人望而卻步，又是一個(gè)讓人勇往直前的詞。而我，從小就會(huì )擔當，從小就會(huì )因為擔當而學(xué)會(huì )勇敢。
記得小時(shí)候，小伙伴們組織了一次探險，我被選為了這個(gè)探險小隊的隊長(cháng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林，比如：那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì )吃人的妖怪啊，那個(gè)森林里面會(huì )不會(huì )有猛獸啊，森林里面會(huì )不會(huì )有蛇……
第二天，小伙伴們帶著(zhù)他們的“行李”跟隨著(zhù)我，出發(fā)了！先進(jìn)入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺(jué)，走著(zhù)走著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來(lái)是一個(gè)人被石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個(gè)人來(lái)告訴我XXX不見(jiàn)了，我連忙把大家分成了兩隊，出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴，我們在焦急的尋找中，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的聲音，我聞著(zhù)這個(gè)聲音尋去，聲音越來(lái)越清晰，，終于我在一個(gè)大坑里找到了他，我看了看四周，發(fā)現了一根樹(shù)藤，大家一起把他給拉了上來(lái)，原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃，所以會(huì )不小心掉進(jìn)了這個(gè)大坑！
在這次的探險中我學(xué)會(huì )了擔當，在這次擔當中我學(xué)會(huì )了勇敢，謝謝這次的擔當，現在又走到了這片小森林，現在的這片森林變小了，還是現在的我變大了呢？
擔當作文600字 篇42
82年前的今天，在南京爆發(fā)了一場(chǎng)前所未聞的大屠殺。
1937年12月13日，日軍對放下武器的中國士兵和無(wú)辜的平民百姓進(jìn)行了一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺。在六個(gè)星期的大屠殺中，共有30多萬(wàn)人慘遭殺害。六個(gè)星期��！多么漫長(cháng)的日子，30萬(wàn)人生靈涂炭！他們永遠地和親人陰陽(yáng)兩隔了。
“歷史可以寬恕，但絕不能忘卻！”殘忍的劊子手們的罪行，怎可忘記，怎能忘記。我們每個(gè)一個(gè)有血性的中國人，永遠不會(huì )忘記！雖然我們的祖國今天日漸強大，但是我們依舊不能忘記日軍曾經(jīng)對我中國人民犯下的累累惡行！
日軍731部隊，他們在侵華戰爭期間，組建了大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰部隊，在慘無(wú)人道、毫無(wú)人性的實(shí)驗中，那些可憐的中國戰俘們踏上了“死亡之旅”，他們被抹去了姓名，一律被稱(chēng)為“原木”。想想那些因為遭受折磨而扭曲的臉，痛苦的掙扎，我不禁打了個(gè)寒顫。我痛恨：為什么日本人做了那樣慘絕人寰的事，自己還不承認呢？每當我想起日軍狡猾、猙獰，充滿(mǎn)惡意的嘴臉。我就又會(huì )想到中國軍人的堅定，寧死不屈的精神。雖然我生在和平年代，但作為一個(gè)中華少年，絕不能絕不會(huì )忘記那段我們祖國母親曾遭受侵略的歷史，“天生我才必有用”，將來(lái)我們會(huì )讓我們的祖國更加強大更加威武雄壯！
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