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感激之情作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感激之情作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感激之情作文600字 篇1
感謝上帝令我們擁有了不同的情感，而正是因為這些感情才能使我們的學(xué)習生活更加精彩。
我小的時(shí)候，學(xué)習很認真，成績(jì)也很好�？墒俏以谌昙壍臅r(shí)候，我卻喜歡上了玩電腦游戲。我一到家后，就急沖沖的跑到自己的臥室去，然后打開(kāi)電腦玩游戲。在玩電腦游戲的那段時(shí)間里，我仿佛就在迷宮里轉，一直沒(méi)有轉出來(lái)。
我玩電腦游戲時(shí)所花的精力遠遠的超過(guò)了上課時(shí)所用的精力，我的奶奶曾勸戒我，可我就是不聽(tīng)。我一但玩的入神時(shí)，誰(shuí)也別想把我叫走。記得有一天，天氣突然耍陰，那時(shí)我正在房間里玩電腦游戲，奶奶正在縫衣服。奶奶覺(jué)得外面天氣不對勁，便想起了剛收好的小麥還在外面曬著(zhù)。她便叫我和她一起去收麥子，可是她叫了我好幾聲了，我也無(wú)動(dòng)于衷。他看外面雨快下了，向我走來(lái)，拎拎我的耳朵。我原本要發(fā)牢騷，但是當我看到她臉上生氣地面容時(shí)，我打消這個(gè)念頭，我問(wèn)奶奶干什么，她生氣的說(shuō)：“外面要下雨了，快和我去收小麥”.我立即跑了出去收了麥子。還好及時(shí)剛收完便下起了大雨。干完這事后我繼續玩我的電腦游戲。在那一段時(shí)間我一直在玩游戲，直到那時(shí)我才想通不在玩電腦游戲。
我天天玩著(zhù)游戲，學(xué)習一直拋在腦后。上課時(shí)還想著(zhù)游戲中精彩的情節，有好幾次被老師逮到說(shuō)我向呆。我還好幾次被請家長(cháng)來(lái)開(kāi)會(huì )，但都不見(jiàn)有用。直到一次考試后我才覺(jué)悟。我的成績(jì)重第一名到后十幾名，我的成績(jì)下降給我帶來(lái)了巨大的陰影。
如果不是這次考試我是不會(huì )讓我逃離游戲的。我要感謝你們！是你們讓我重新找回我自己的。
感激之情作文600字 篇2
時(shí)光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的'時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝,轉眼間六年的小學(xué)生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(cháng)了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學(xué)生崖結束了,但不代表學(xué)習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。，小學(xué)畢業(yè)感言500字：感激之情
感激之情作文600字 篇3
每個(gè)人都有無(wú)法改變的過(guò)去，但與其糾結著(zhù)后悔，倒不如笑著(zhù)面對未來(lái)。
——題記
我常常羨慕那些成績(jì)比我好的人，他們看似一副對學(xué)習漫不經(jīng)心的樣子，卻考的比我這認真學(xué)習的人還好。我很是疑惑，莫非是老天就賜給了他們學(xué)霸一樣的IQ？！
帶著(zhù)這樣的不平衡，我開(kāi)始對自己進(jìn)行了挑剔。一有什么比不過(guò)別人的地方，心里就會(huì )十分恐慌，��？！為什么我比別人差那么多��？
漸漸的，我對自己的各個(gè)方面都出現了或多或少的不滿(mǎn)之處。一種極其不滿(mǎn)的情緒油然而生。懷著(zhù)這樣的心態(tài)，我便開(kāi)始整天怨天尤人，心中總有股無(wú)名火，情緒也極其不穩定。
這不，就連老媽那再平常不過(guò)的幾句嘮叨也讓我心煩意亂，二話(huà)不說(shuō)，就發(fā)起火來(lái)，亂發(fā)脾氣。心里的生氣、委屈和不滿(mǎn)，一口氣全發(fā)泄了出來(lái)。把媽媽聽(tīng)的一愣一愣的，半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
事后，媽媽弄清了原因，笑了笑：“這些算什么，你才這點(diǎn)小小的不公平，就怨聲載道了？！那你讓那些身體有殘疾的，有智力障礙的人怎么活！”
我呆住了，絲毫沒(méi)想到媽媽她會(huì )說(shuō)這些話(huà)�？杉毤毜南肓艘幌脒@些話(huà)，我沉默了，剛想反駁些什么，可是話(huà)到嘴邊，卻無(wú)論如何也說(shuō)不出口。
是啊，我才有多大的不公平，就這樣人、怨天尤人，這未免也太孩子氣了！
當我真正地看見(jiàn)那些殘疾人，有智力缺陷的人時(shí)，我突然心生感激，原來(lái)我擁有這么多！我擁有健康的身體，健全的四肢，正常的智力，有幸福美滿(mǎn)的家庭……我還有資格說(shuō)什么不滿(mǎn)，心里也只充滿(mǎn)的感激，再無(wú)其他的抱怨。
我想我們不應該去看自己沒(méi)有什么，而是應該去發(fā)現自己有什么。
我們無(wú)法改變一些東西，但只要我們心懷感激，就會(huì )發(fā)現自己擁有的美好！
感激之情作文600字 篇4
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，啦啦啦......
今天天氣好晴朗，不成調的小曲從我嘴里哼出來(lái)，嚇死一大片人，但迫于我平時(shí)的余威沒(méi)有一個(gè)人敢反駁我，敢說(shuō)我唱的難聽(tīng)，但他們的行動(dòng)---捂著(zhù)耳朵還是反映出他們此時(shí)的心情，但這并不影響我的心情，----看啥都是處處好風(fēng)光
啦啦啦，我唱著(zhù)跳著(zhù)走到座位邊，歡快的拉來(lái)椅子，將雙肩包從肩上用雙手拉下來(lái)，撲，書(shū)包不偏不倚的落在椅子上，我一用勁坐在了小小的椅子上，唱什么啊，唱的什么東西啊啊，難聽(tīng)死了，快別唱了，烏鴉唱的都比你好聽(tīng)，不用看就知道是我的死對頭加前后的虎婆，我一扭頭，用一只帶著(zhù)眼睛的鼻頭對準他說(shuō)；嫌難聽(tīng)，你可以不聽(tīng)啊，我唱歌我還沒(méi)收費呢，你正是財迷；我就是財迷，怎么了，礙你事了。；我們又吵得不可開(kāi)交，周?chē)鷱浡?zhù)火藥味了，哼哼，這時(shí)，兩方彈盡糧絕了，有默契的�；鹆�。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們，今天我們閉卷考試，不允許看書(shū)，不允許交頭接耳，好了，現在開(kāi)始考試，
沙沙沙的聲音隨之響起，大家都在爭分奪秒的在寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，教室后面的鬧鐘滴答滴答的走著(zhù)，呀，我的橡皮不見(jiàn)了，怎么辦，馬上就要收卷了，怎么辦啊，我手忙腳亂的找著(zhù)橡皮擦，卻，怎么也找不到，我著(zhù)急的用手撓著(zhù)頭，汗水也越來(lái)越多，眼淚是似乎要溢出來(lái)了，我用雙手撓頭又繼續翻書(shū)翻包，翻文具盒。
虎婆轉了頭，似乎察覺(jué)到什么，我煩躁的小聲說(shuō)；我的橡皮擦不見(jiàn)了，他立刻就說(shuō)，看你這么可憐，我就勉為其難的又為了有一個(gè)能與我競爭的成績(jì)，借給你吧，”我十分感謝的向他投去一眼，她頗為自戀的說(shuō)；別迷戀姐，姐只是個(gè)傳說(shuō)。我對她建立的感情之橋立即崩塌了，向他瞥了一眼，似乎在說(shuō)，我在鄙視你，她似乎看懂了便又說(shuō)；你什么眼神啊。我繼續沉默。
雖然她什么都不好，但起碼她救了我一次不是嗎，我應該感謝她的。