告別作文600字（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的告別作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別作文600字 篇1
坐在山頭上，看歸雁飛向南方，看蒲公英在夢(mèng)里徜徉，每天都告別下落的夕陽(yáng)，期待著(zhù)迎來(lái)第二天非同凡響的太陽(yáng)——題記
天空中飄著(zhù)細細的牛毛雨，烏云密布的景象就如同我現在的臉一樣。不撐雨傘，步子一挪一挪的，感覺(jué)很吃力似的，運送著(zhù)我沉甸甸的身體往家走去。
今天在學(xué)校，我和最好的朋友吵架了。無(wú)法判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，總而言之，我失去了一個(gè)好朋友，似乎又失去了一筆財富。此時(shí)的我貧窮了許多，也落魄了許多�；氐郊�，在房間了沉悶了一會(huì )兒，感到壓抑而窒息，走出陽(yáng)臺透氣，天已經(jīng)晴了。烏云散開(kāi)后的天又露出了湛藍的笑臉。太陽(yáng)雖已懸掛在西半天空，但在雨后的天里依舊綻放出簇新的光芒。
傍晚時(shí)，我與媽媽去登山，可能也只有山的巍峨和巨大才可以使我心中不解的憂(yōu)愁煙消云散吧。站在橫山頂上，眼下的蘭溪城就顯得如此渺小，不堪一擊似的。眺望我站立的這片土地和頭頂的一抹天空，眼前廣闊無(wú)垠的景象確實(shí)可以使我的心胸寬大許多。
看著(zhù)西山滾圓的太陽(yáng)，放出大紅色鮮艷的光芒，染紅了大半天空，形成了橘紅到白自然的漸變。浮云依舊悠悠地走過(guò)夕陽(yáng)的余暉，升華成絢麗的晚霞，我就知道明天一定是大好晴天。遠日漸漸地漸漸地躲進(jìn)了連綿起伏群山，此時(shí)真是夕陽(yáng)無(wú)限好，但只是可惜，時(shí)近黃昏，他即將與我告別了。我嘆了口氣，站起身來(lái)再次看看了腳下的城市—車(chē)燈打起，照著(zhù)無(wú)盡的前方，萬(wàn)家燈火閃爍著(zhù)，放射著(zhù)家和萬(wàn)事興的安逸。我想我要學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )告別正在下落的夕陽(yáng)，不管過(guò)去的主旋律是快樂(lè )的還是悲傷的，第二天升起的永遠是一顆嶄新的太陽(yáng)。
于是，帶著(zhù)夜的安寧，帶著(zhù)北風(fēng)的絲涼，帶著(zhù)對明天的日出美好而豐富的想象，我走下山去，走到期待中去，走到憧憬中去。
那個(gè)沐浴在余暉中的傍晚，我告別了西下的夕陽(yáng)，告別了今日的憂(yōu)傷，以全副精神去迎接明天非同凡響的太陽(yáng)。
告別作文600字 篇2
告別了昨日的夕陽(yáng)，才能迎接明日的晨光；告別了涅槃的痛楚，才能看到重生的希望；可是，告別了老屋，等待我的又是什么呢？
那是十二年前的一天，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )搬離這個(gè)度過(guò)了大半個(gè)童年的老屋，這不是我夢(mèng)寐以求的嗎？我討厭這兒夏天的蚊子，我害怕隱蔽在暗處的小昆蟲(chóng)……但此時(shí)此刻，心里卻涌起一種特別的情緒，它叫不舍。
坐在門(mén)前的矮墻上，看著(zhù)爸爸陸陸續續把我的行李搬出，視線(xiàn)掃過(guò)老屋的每一個(gè)角落。
青磚、紅瓦、木梁、石井，在歲月的侵潤下蹉跎，卻又在蹉跎中成就了永恒。生滿(mǎn)墻角的青苔，四季不退，與屋頂上的點(diǎn)點(diǎn)苔痕相呼應，像條綠色的緞帶纏繞著(zhù)老屋。春日的暖風(fēng)吹醒了爬山虎，層層疊疊的密葉直往上躥，構成一面古樸的屏風(fēng)，幾乎覆蓋了西面的整個(gè)墻壁，將綠意一直蔓延到屋子里。
老屋承載了我印象中太多的美景。
忘不了堂前的桑樹(shù)，它總在夏天掛滿(mǎn)誘人的紫紅色，撩撥我的味蕾；忘不了后院的桃林，它總在春日被浪漫的粉色覆蓋，鋪天蓋地，我在花間穿行，落英繽紛；忘不了墻角的臘梅，它總在冬季凌寒獨放，疏影橫斜，清香浮動(dòng)，叫我忍不住把那淡黃色的瓣兒放在手心里清嗅。
曾經(jīng)嬉戲在我腳邊的小貓如今已變得蒼老。它安靜地趴在院子里，慵懶地伸伸爪子，瞇縫著(zhù)眼，任陽(yáng)光撫摸它干燥的皮毛，爺爺忙了一上午，終于尋得半日閑暇來(lái)擺弄他心愛(ài)的煙斗，細細的卷如煙葉，塞進(jìn)煙斗，點(diǎn)火，接著(zhù)就吧嗒吧嗒地抽起來(lái)，看到裊裊上升的青煙，他悠然地閉上眼，仿佛所有的勞累都消散殆盡。我也不禁合上眼，感受這份難得的寧靜。且聽(tīng)風(fēng)吟，細品鳥(niǎo)語(yǔ)，讓老屋里的點(diǎn)滴記憶都根植于我的每一個(gè)細胞里。
“丫頭，該走了�！卑职痔嵝盐�。是啊，離別的腳步終究要邁開(kāi)。
別了，老屋，陪我走過(guò)兩千多個(gè)日夜的老屋。
隔著(zhù)車(chē)窗，再回首，卻發(fā)現老屋正以一位長(cháng)輩的姿態(tài)站立，凝望著(zhù)漸行漸遠的我們，我仿佛感受到他無(wú)聲祝福與嘆息。
告別作文600字 篇3
無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
小學(xué)生活很甜。同學(xué)間六年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，小學(xué)生活很甜。
小學(xué)生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕!”
小學(xué)生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。小學(xué)生活，真累!
小學(xué)生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)!
告別作文600字 篇4
告別之美 蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著(zhù)一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著(zhù)，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。在太子丹的一聲“珍重”中，他頭也不會(huì )回地上了馬車(chē)，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧！
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著(zhù)遠方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著(zhù)“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿(mǎn)皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸？他靜靜地轉身，望著(zhù)遠處的國都：“別了，祖國�！币磺邢г诓幌⒌慕�。
告別之美，美在：“上下求索”的真誠執著(zhù)。
告別之美，在遠山菊海中。
他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠去的背影，充滿(mǎn)著(zhù)對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(cháng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，其實(shí)已深深地刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著(zhù)生活萬(wàn)象，演繹著(zhù)人生百味。
告別作文600字 篇5
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣�！苯鸵痪湓�(huà)概括了大部分人離別時(shí)的情感。古時(shí)候，的交通不像現在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉，云漫漫兮奇色；舟凝車(chē)逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當中離別會(huì )是什么樣的心情呢，估計鐵人對此亦唏噓了吧！
“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節是秋季，更增添了一份悲涼。
然而在萬(wàn)物凋零的冬季離別，會(huì )使人有種“死不休”的感覺(jué)�！胺寤芈忿D不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！庇讶俗吆�，望著(zhù)那空空的山嶺，面對著(zhù)寂寂的雪山，眼前沒(méi)有了友人的身影，只有那長(cháng)長(cháng)的馬蹄印跡，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，從此再無(wú)人知曉，只能和空山冷雪訴說(shuō)自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。
更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來(lái)感慨萬(wàn)千，卻也只能祝荊軻好運，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的兒女情長(cháng)，全是英雄氣短。此一去，抱著(zhù)必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個(gè)燕國，也為了天下。
在傷感之外還有一些現在讀起來(lái)沒(méi)有意思傷感，卻給人無(wú)線(xiàn)的寬慰�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！倍鸥Φ乃蛣e沒(méi)有做一些沾巾的哭泣，因為他認為那樣是無(wú)為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒(méi)有關(guān)系。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！彼蛣e時(shí)把酒話(huà)豪雄。也是告別時(shí)必不可少的一種方式。
總體來(lái)說(shuō)，不管是傷感還是慷慨，沒(méi)有告別，中國的文學(xué)長(cháng)河肯定會(huì )少了不少的明星。沒(méi)有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來(lái)的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。
告別作文600字 篇6
沒(méi)有告別，亦沒(méi)有開(kāi)始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開(kāi)始。
——題記
我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)能夠慢慢面對許多事情，我們要告別的也不少，我們告別了童年的玩具，告別了嬉戲打鬧的年紀，我們必須要學(xué)著(zhù)告別，告別童年的天真，迎來(lái)新的青春。告別童年的嬉戲，尋找學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)習不僅能讓我們走向成功，還能在學(xué)習的過(guò)程中收獲很多，感悟很多。告別，不一定悲傷。
我們要告別父母，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習新的知識，收獲人生道理，我們告別了小學(xué)的老師，告別了小學(xué)的課堂，只為了去迎接更好的中學(xué)，去學(xué)習更多的知識，更多的道理，更好的做人方法，更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開(kāi)始一段新的旅行。告別，是為了更好的開(kāi)始。
我們一直都在告別，告別了兒時(shí)的任性，迎接現在的懂事，告別了愛(ài)哭的我們，迎接不會(huì )輕易落淚的自己，我們告別了小時(shí)候的不知天高地厚，漸漸懂得了世事炎涼，學(xué)會(huì )告別的我們，現在已經(jīng)慢慢懂事，懂得父母的愛(ài)，懂得如何去報答，懂得傾聽(tīng)，懂得傾訴……告別，讓我們找到更好的自己。
告別，不一定是遺憾，它也會(huì )給我們帶來(lái)成功的經(jīng)驗，找到成功的機會(huì )，告別，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，告別錯的，才能迎接對的;告別舊的，才能等到新的;告別過(guò)去的一切，才能找到充滿(mǎn)希望的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì )去告別，唯有告別，才能找到屬于我們的世界;唯有告別，才能讓我們找到成功的曙光;唯有告別，才能不斷改變，找到那個(gè)最好的自己。
勇于告別錯的過(guò)去，才能敢于面對充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
告別作文600字 篇7
班會(huì )課正常進(jìn)行。班主任來(lái)了，然而我們還在吵，甚至直到上課鈴響起，還有斷斷續續的響聲。班主任并沒(méi)有發(fā)脾氣。過(guò)了一會(huì )兒，她和我們談起了班主任回憶上的一些事情。顯然，因為我們的紀律差，被批評了。領(lǐng)導們個(gè)個(gè)都妄下斷言說(shuō)我們班再這樣下去連五個(gè)增中都考不到。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她眼眶紅了，眼淚不由自主地掉下來(lái)，然而她停了下來(lái)，這時(shí)，似乎安靜得連同學(xué)們呼吸的聲音都聽(tīng)得到。
我覺(jué)得奇怪，便四下里張望，天啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱淚盈眶，我想我們都知道錯了。這樣的場(chǎng)面我是第一次見(jiàn)。到現在我仍然記得：“你就這么相信你們班的孩子嗎？他們就一定能成功嗎？”“不管怎樣，我會(huì )一直陪他們到中考，幫他們完成他們的夢(mèng)想，讓他們的青春無(wú)悔�！边�記得她為了我們沒(méi)去動(dòng)手術(shù)嗎？還記得元宵節她沖著(zhù)去打餃子給我們吃嗎？還記得她為我們第一次哭嗎？還記得她對我們說(shuō)過(guò)不離不棄嗎？還記得她站在校領(lǐng)導面前說(shuō)一直都是那么相信我們嗎？一切的一切你們都感受到了嗎？
親愛(ài)的老師，如果時(shí)光可以從來(lái)，我們發(fā)誓我們一定不會(huì )讓你落淚。也許，以后會(huì )有那么幾個(gè)對我們好的人，但那個(gè)人一定不會(huì )是眼前的班主任，但愿你出現在們的生命里，就永遠不要離開(kāi)。
“沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月”很開(kāi)心，我可能很久都沒(méi)有笑得那么歡了吧，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，不是迎合，更不是假裝。因為足夠信任，才把埋在心底的話(huà)說(shuō)出。今生有你們，足矣。
同學(xué)們，讓那些看不起我們的人刮目相看，讓那些瞧不起我們的人都滾吧。記住，我們是x班，我們一定不會(huì )低頭，一定不會(huì )認輸，我們一定會(huì )再創(chuàng )輝煌，加油吧，x班的孩子們，x班必勝。
告別作文600字 篇8
漫步在煙臺的海邊，望著(zhù)映射在海面上夕陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)細微的潮聲，我的內心此時(shí)也異常的平靜。我的思緒在記憶的長(cháng)河里漫游，不由得憶起不久前的往事，想起了告別的日子。
如夢(mèng)般回到一年前驕陽(yáng)似火的夏日，獨自坐在書(shū)桌前的我，聽(tīng)到父母的談?wù)撀�，心里很不是滋味。他們所說(shuō)的是關(guān)于我：由于戶(hù)口問(wèn)題，我要被送回到老家煙臺上學(xué)。他們語(yǔ)氣堅定，我雖然已知挽回不了最后的結局，卻還是想做無(wú)用的掙扎。與他們爭論，最后是依然無(wú)功而返。
我，將要與這我最?lèi)?ài)的地方北京，告別了！
夏日的微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)大街，穿過(guò)北京的各個(gè)角落，同樣也吹在我身上。這熟悉的感覺(jué)，這熟悉的味道，仿佛讓我體會(huì )到了古時(shí)游子離家的心，那種彷徨的、無(wú)奈的感覺(jué)。
站在小學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)那巨大的花崗巖墻，看著(zhù)那古典的八角亭，看著(zhù)那池塘邊的花自由的開(kāi)放著(zhù)�；貞浽�(jīng)的過(guò)往，我與同學(xué)們在這里歡笑，在這里奔跑，突然讓我鼻頭一酸，淚在眼睛里打轉，剛滴下的淚被我迅速抹去，剩下的只有紅了的眼眶。
我，要和著(zhù)承載了我童年記憶的地方告別了！
回到溫馨的家里，環(huán)顧四周，努力翻找我所擁有重要的物品，有魔方、玩具、各種各樣的小飾品、掛件，一起找出來(lái)，它們讓我想起了十幾年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些事、那些場(chǎng)景，哪一個(gè)能讓我忘懷？哪一個(gè)不讓我留戀？我想，離開(kāi)了這里以后，它們終將會(huì )落上一層歲月的塵埃，慢慢地在我記憶的長(cháng)河之中消失吧！
我，要與十幾年的生活告別了！
五天以后，晨曦在云端若隱若現之際，我提著(zhù)行李箱，去了車(chē)站。檢票時(shí)，我忍不住再回頭看一眼即將遠去的北京城，帶著(zhù)不舍、帶著(zhù)眷戀，大步跨上了即將開(kāi)動(dòng)的列車(chē)。
思緒被海風(fēng)吹醒，浪還在不停拍打著(zhù)岸邊的礁石，遠望海面，水波蕩漾，夜色降臨。月亮升起了，皎潔的月光照著(zhù)海面，照著(zhù)我。我依舊獨自一人靜靜地站在海邊，想那我懷念的童年，想那已逝去的時(shí)光，想那我告別了的北京城。
告別作文600字 篇9
父親的背，愈加彎了。
此刻，站在站臺上，看著(zhù)眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著(zhù)我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字：“你……要走嗎？
我應當怎樣與他，與我敬愛(ài)的父親告別��！
還是個(gè)孩童的時(shí)候，父親還有一頭黑油如稠的發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個(gè)人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識到事情的不對勁，大哭起來(lái)。他聽(tīng)到我的哭聲，轉過(guò)頭來(lái)看了看我，眼眶也有點(diǎn)濕潤。但最終還是離開(kāi)了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我們在平坦的道路上走著(zhù)。當父親主動(dòng)伸出手時(shí)，我也便順從的把手放上去。這時(shí)他便故意將我往他那個(gè)方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個(gè)人在那較量著(zhù)。最后總是父親假裝被我所拉動(dòng)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“又長(cháng)大了�！碧�(yáng)正好躺下了，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對父子身上。兩個(gè)人影子越來(lái)越長(cháng)。最終交融在那烏亮的發(fā)中。
現在，父親開(kāi)始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來(lái)。特別顯眼，這時(shí)我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來(lái)，在一不小心拔出一根黑發(fā)時(shí)，父親臉上的皺紋會(huì )明顯地顫動(dòng)。當我正為之懊悔時(shí)，父親看了看我的眼睛，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗�(zhù)他那張滄桑的臉，我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。
歲月留痕�，F在看著(zhù)眼前的父親。那雙大手上早已布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著(zhù)背的父親，越來(lái)越矮了。今天，我就要離開(kāi)了。我知道這一天總會(huì )到來(lái)，卻不知竟如此倉促。
“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著(zhù)�！啊�，走了�！�
再見(jiàn)了。轉身踏上火車(chē)，像當年一樣。
我的手中多了一副牽掛。
告別作文600字 篇10
陽(yáng)，懶洋洋地地灑著(zhù)，從老老新新的綠中擠出來(lái)，投下斑斑駁駁的光影，饒是好看。窸窸窣窣的葉中藏著(zhù)一只略顯興奮的蟬，叫得好像新科狀元。
我，靜靜地躺在草坪上，看漫天浮動(dòng)的云，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與這一片晴朗告別。邊上，一簇綠葉正搖晃著(zhù)，不知在與誰(shuí)揮手告別。
“嘿！新成績(jì)張貼了，一起么？”一個(gè)伙伴揮著(zhù)卷子咧著(zhù)嘴跑來(lái)。我翻了個(gè)身坐起，背后又傳來(lái)個(gè)熟悉的聲音，“人家整天曬太陽(yáng)，也不會(huì )與第一告別的。還是帶上我吧！”我自信地笑了笑，把手墊在腦后，又躺下了。邊上，小草恣意搖擺，在風(fēng)中唱著(zhù)歌，就像我一樣。
云朵越擠越密，又輕輕散開(kāi)，像告別前的擁抱。
踏著(zhù)余暉到家，同往常一樣。經(jīng)過(guò)餐桌，猛地瞄見(jiàn)了桌上的成績(jì)單，刺目的數字像是帶刺的藤蔓，不留情意地抽打身軀和心靈�！翱匆�(jiàn)了？”媽媽從沙發(fā)上站起，語(yǔ)氣抬高了許多。
“我不管，我是第一，一直是的！”抓起試卷，我哭號著(zhù)沖進(jìn)房間，絲毫沒(méi)有注意到窗外漸漸飄起的雨絲。
它在向我告別。
我依然不明白，為什么成功就這樣從指尖溜走，要和我告別。而告別，這一番苦味，又是什么？
雨點(diǎn)漸漸大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花兒草兒，也剛剛接受了陽(yáng)光的告別。
綿綿的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇見(jiàn)那些與自己一樣狼狽的小草。我突然很想，與它們告別。
屋內，拾起已告別自己許久的書(shū)，久違的全新的遇見(jiàn)，其實(shí)也很美好。
漸漸，我已與草地告別幾周。
考試成績(jì)又發(fā)布了，我撐著(zhù)傘，懦懦地圍上人群。我咬著(zhù)嘴唇，從下向上看，心漸漸穩了，雨漸漸小了�？粗�(zhù)自己立在頂端的名字，再也按捺不住欣喜的心，沖向告別已久的草地。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草又搖起了手，我順著(zhù)望去，天邊架著(zhù)彩虹，小草們正向新的晴朗招呼。
其實(shí)我們，一直都沒(méi)有告別。
告別作文600字 篇11
鄉間，不羈的心才會(huì )找到歸宿，那屬于自己的歸宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
伙伴幾個(gè)坐著(zhù)，談著(zhù)。幾個(gè)好詩(shī)喜詞的，也按耐不住對月夜、草坪的激動(dòng)，吟起詩(shī)來(lái)：望草，描一漿一篙，向青草更青處漫潮；看星，幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時(shí)而彎，時(shí)而圓，何時(shí)上月亮，欣賞嫦娥美。
皎潔的月光瀉下，仿若銀河之水。
“到了明早，月亮不就不見(jiàn)了嗎？”
“那可怎么辦？月亮不會(huì )向我們告別吧？”
“讓我們去找月亮吧！”
月亮不在天上嗎？為什么要找呢？只見(jiàn)提議找月亮的男孩奔向了遠方，所有人也跟著(zhù)跑了過(guò)去。
來(lái)到小河邊，驚奇地發(fā)現，河水中有月亮的碎影，還好沒(méi)被沖碎；來(lái)到老屋前，發(fā)現奶奶的銀簪子上。仿佛也映著(zhù)月影；累了，躺在草垛上，望著(zhù)天空——好美！不知誰(shuí)大叫一身！”你的眼睛里藏著(zhù)一個(gè)月亮！”
大家相互看看，好像真是這么一回事——月亮沒(méi)有遠去！
所有人都滿(mǎn)足了，因為已經(jīng)找到了月亮。月亮是大家的，不必擔心月兒的告別。嘆服造物主，這個(gè)夜晚因月亮而美麗。凝視著(zhù)天空，不禁贊嘆：
人生若只如望月！
等等，只看見(jiàn)空中一朵碩大的烏云飄過(guò)，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴們著(zhù)急地望著(zhù)天空——烏云，不要遮住，月亮！可是已經(jīng)遲了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道誰(shuí)哭了，哭著(zhù)要月亮回來(lái)。
遠方一道亮光照來(lái)，是奶奶。
“怎么了，孩子，哭什么？”
“月亮，月亮不見(jiàn)了！”
奶奶望了望天空，說(shuō)道：“嗯，月亮也要休息，要不你們和月亮告個(gè)別？”
望著(zhù)天空，從夜空中傳來(lái)一陣吶喊——“月亮，再見(jiàn)”，雖然說(shuō)可再見(jiàn)，可心里還是舍不得，問(wèn)道：“奶奶，月亮什么時(shí)候回來(lái)？”
“回來(lái)？月亮就在你心里�！�
告別作文600字 篇12
師愛(ài)是無(wú)聲的，這個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結束，我們班就換了4個(gè)班主任，而在換第三位老師的時(shí)候，全班同學(xué)滿(mǎn)面的淚流。
聽(tīng)到要換班主任，我們全班都滿(mǎn)面的淚流，楊老師進(jìn)來(lái)教室里和我們道別，當老師要離開(kāi)的時(shí)候，我們全部學(xué)生哭著(zhù)把門(mén)頂上，不讓老師離開(kāi)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，這時(shí)，楊老師含著(zhù)淚說(shuō)：“上課了，別讓外邊的老師等，開(kāi)門(mén)吧，孩子們�！边@節是音樂(lè )課，音樂(lè )老師最能懂我們的心，兩個(gè)老師又是好朋友，看到這樣的情景，音樂(lè )老師就叫我們的班主任楊老師留下來(lái)，她猶豫一下說(shuō)：“這節課我們一起上，讓我跟你們楊老師聽(tīng)歌。老師讓我們給楊老師愿意留下來(lái)鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌聲響的那樣的幸福。
音樂(lè )老師說(shuō)我們要讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)，因為我們唯有這節課的時(shí)間擁有楊老師了，我們都非常珍惜時(shí)間，盡力讓楊老師開(kāi)開(kāi)心心，高高興興。音樂(lè )老師把講臺讓出來(lái)給我們表演。
首先出場(chǎng)的是被我們語(yǔ)文老師稱(chēng)為”情歌王子”的李小軍為我們歌唱《你是我一生中最?lèi)?ài)的老師》，歌聲是那樣的傷心，那樣的感人，全班靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌曲，淚水不停地往臉上流，下面是“爆笑王子”表演笑話(huà)《老師，你好》笑話(huà)很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接著(zhù)，音樂(lè )老師說(shuō)讓楊老師來(lái)唱一首歌，因為他就要離開(kāi)了，楊老師和大家一起合唱新版《送別》，教室內，課桌前，淚水流滿(mǎn)臉，問(wèn)師此去幾時(shí)歸，夕陽(yáng)山外山……淚水再次隨著(zhù)歌聲留在同學(xué)們的臉上，含在老師的眼里，。最后是我們和音樂(lè )老師一起唱《祝你一路順風(fēng)》送給楊老師，一節課的時(shí)間很快就要到了，這時(shí)大家流淚異口同聲的唱起《再見(jiàn)》送給了我們敬愛(ài)班主任楊老師，楊老師上講臺哽咽的說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好讀書(shū)，成績(jì)好的同學(xué)要教成績(jì)吃力的同學(xué)，要好好學(xué)習，天天向上。一切珍重”。楊老師的淚留下來(lái)了，楊老師含著(zhù)淚就這樣悄悄的走了。師愛(ài)是無(wú)聲的，唯有臉含淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到永遠。
告別作文600字 篇13
芳華如雨季，雨季如芳華。光陰靜默，漸行漸遠，我們的芳華，也在輕輕作別……
窗外，淅瀝的細雨綿延地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在玻璃上，奏出跳動(dòng)的音符。聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，我想起了我們的芳華。 芳華如雨季，雨季如芳華。芳華的我們，擁有一張靈活而難過(guò)的臉，一顆誠摯的心，勞績(jì)了單純的情誼，青澀的戀愛(ài)，卻同時(shí)在掉去著(zhù)什么。芳華的我們，體驗著(zhù)尋求空想的快活，卻也感覺(jué)著(zhù)光陰的磨礪。就像一朵小花，享受著(zhù)陽(yáng)光的照射，也感覺(jué)著(zhù)黑夜與風(fēng)雨的浸禮。晨曦中，那花瓣上的露水，是花兒顛末浸禮后，流下的淚水。芳華的光陰里，我們享受優(yōu)美，也履歷著(zhù)告別。
那些童年的玩伴，那些少時(shí)的親信，紛紜踏上了告別的列車(chē)，我們在月臺相送，互相對望，狂揮手臂，任眼淚打濕雙眼，流出眼眶。時(shí)候如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙岸上的，只有回想�，F在，在這告別的時(shí)候，我們剩下的，就只有回想�；叵氘敃r(shí)的我們，墨客意氣，天南地北，天天為空想而盡力，也在閑暇時(shí)候聊天說(shuō)地。
老是在夏日到來(lái)時(shí)冷靜感慨，由于炎天，在帶給我們漂亮風(fēng)物的同時(shí)，也給了我們傷感的告別。每到六、七月份，都有一批學(xué)子，背上行囊，踏上尋求空想的新征程，于是，告別就在面前目今。光陰如流水般急忙而逝，昨天還在一路談天，本日卻要分別。望著(zhù)那些遠去的背影，心中不禁嘆息：人生若只如初見(jiàn)，何須離與別。
掀開(kāi)厚厚的.日志本，精致的筆墨記在著(zhù)我們的點(diǎn)滴舊事。想著(zhù)那些陪同過(guò)我們的人，如今卻不知道在何方。有的，和我們揮手離別；有的，還來(lái)不及說(shuō)聲再會(huì )。那些一路走過(guò)的路，已被珍藏在回想里，成為一道奇特而永恒的風(fēng)物。
放眼望去，火線(xiàn)的路還很長(cháng)。海水正藍，陽(yáng)光輝煌光耀，是時(shí)間應當揚起帆船。芳華是尋求空想的季候，我們不克不及沉醉在離傷里，要揚起帆船，尋求空想。 窗外的雨還鄙人，我的思路不禁飄遠。
告別作文600字 篇14
嗨！這是我給你寫(xiě)的第一封信，也是最后一封，昨晚，你告訴我你要走了，我知道，我們終究會(huì )分別，相遇總是太美好，離別總是太難。
你告訴我，你說(shuō)我現在已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不會(huì )再需要你了，我也可以自己一個(gè)人讓自己過(guò)得很好，可是，我還是好舍不得你。
2021年夏天，那是我們第一次相遇，初見(jiàn)面的我很狼狽，模擬的卷子考的一塌糊涂，班主任的批評，一股情緒翻涌上來(lái)，眼淚汪汪，我向你哭訴“為什么我明明都那么努力了，為什么還是考不好，我是不是真的很差勁��？”你笑了，把我抱在懷里，輕聲的安慰著(zhù)我“你只要盡力就好，在我心里，你是最棒的”那一夜淚水浸透了枕頭，而你在旁邊陪著(zhù)我，安慰著(zhù)我。
考試鈴聲如約而至，高考也如約結束，那年夏天也過(guò)完了，可是你沒(méi)有走，你依舊陪在我的身邊，陪我報志愿，陪我選學(xué)校，你說(shuō)你要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大了，不能再猶猶豫豫，要為自己的選擇負責，沒(méi)有誰(shuí)能一直陪伴在你的身邊，天總會(huì )藍，我總會(huì )走，你總會(huì )長(cháng)大。
你走了。在我踏上大學(xué)校園之后，你就越來(lái)越透明，我開(kāi)始害怕著(zhù)，我四處尋找你，可是你藏的很好，我找不到你，那段日子，我開(kāi)始自己去吃飯，去圖書(shū)館，去操場(chǎng)，漸漸地，我已經(jīng)適應了一個(gè)人的生活，并越來(lái)越享受它。
是夜鶯擾了沉睡的夢(mèng)，還是星月染了明亮的光。夢(mèng)里的你緩緩走到我的前，我抬頭看你，卻已淚流滿(mǎn)面，你安慰著(zhù)我別哭，你說(shuō)我長(cháng)大了，我看著(zhù)你，說(shuō)你終究要走是嗎，你笑笑頭也不回的走了，看著(zhù)你的背影，漸漸消失，這次是真的該長(cháng)大了，夢(mèng)醒的時(shí)候，望著(zhù)天花板，澀澀的眼睛告訴我，你來(lái)過(guò)，你告訴過(guò)我，該長(cháng)大了。
提筆正落時(shí)，風(fēng)順帶吹起了這些年的回憶，青蔥校園里是曾經(jīng)稚嫩的自己，滿(mǎn)目的余暉里是曾經(jīng)羞澀的背影。我盼望著(zhù)快快長(cháng)大，這到了這一天，我舉足無(wú)措，是長(cháng)大后的喜悅，還是不及幼時(shí)的悲傷。
又是一年待花開(kāi)，又是一年等秋落，花開(kāi)花落年復年。
告別作文600字 篇15
它，沒(méi)有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問(wèn)好方式。
我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒(méi)有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個(gè)洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動(dòng)作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚起頭顱，踏著(zhù)小碎步向我走來(lái)。我輕輕撫摸著(zhù)它，它也瞇著(zhù)眼享受……
有一天的早晨，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話(huà)里說(shuō)要把豆豆送走，本想大鬧一場(chǎng)，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過(guò)的決議，只好無(wú)奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的眼睛。
傍晚時(shí)分，和爸爸一起回家送小狗，遠遠地看見(jiàn)了那夕陽(yáng)下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車(chē)里。借著(zhù)昏暗的燈光，在此觀(guān)察它，因為經(jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。
夜空很黑，沒(méi)有月亮，不時(shí)有一兩顆星星刺入銀河，或劃過(guò)黑暗，顫抖著(zhù)給黑暗一些光熱的動(dòng)蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動(dòng)起來(lái)：臥在副駕駛的車(chē)座下，并發(fā)出尖細的叫聲，我想它意識到向我告別了。
轉過(guò)大轉盤(pán)，穿過(guò)小村莊，再闖過(guò)燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車(chē)，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時(shí)不時(shí)回頭，似乎想說(shuō)什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見(jiàn)它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開(kāi)……
我不懂它的語(yǔ)言，它也不了解我復雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來(lái)向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。
再見(jiàn)豆豆，愿你一切安好。
告別作文600字 篇16
十六歲，揭衣初涉水的年紀，世界是身畔活潑的溪流，遠遠地發(fā)源，又熱情地奔向遠方。
然而，當她邁進(jìn)十六歲的門(mén)檻，等待她的不是鮮花和露水，而是人生中的第一個(gè)告別。
清晨，雞鳴響徹天空。她早已收拾好了行李，和父親踏上了去學(xué)校的路程。路上沉默無(wú)言，她跟在父親身后，往日瘦削但堅定的肩膀此刻卻微微垮下。這是她的第一次離家，不知道怎么告別，所以她選擇了沉默。
到了學(xué)校門(mén)口，她說(shuō):“爸，你回家吧�！彼饝�(zhù)，卻不動(dòng)，看看她，再看看她，然后走到她的身邊，取下一個(gè)東西一一片柳葉不知何時(shí)飄到她的頭發(fā)上。父親忽然想到了什么，快步走到旁邊的小賣(mài)部里，不久，他出來(lái)了，手里拿著(zhù)一把紅色的木梳。他如釋重負地說(shuō):“你看，我總覺(jué)得忘拿了什么東西，這才想起來(lái)，沒(méi)給你帶梳子�！�
她接過(guò)木梳，伸手抱住了父親瘦削的肩膀。她的心里堵得厲害，視線(xiàn)模糊了。她覺(jué)得，自己的手有些抖，特別是脫開(kāi)肩膀的時(shí)候。
木訥的父親不善表達，可她仍然可以感覺(jué)到他眼中的柔情。
他催促著(zhù)說(shuō):“快進(jìn)去吧，我走了�！�
離家的第一夜，隱藏在她心里的什么東西突然被勾起，繼而一發(fā)不可收拾。母親肯定在縫補衣服，父親呢？在工作吧。那一夜，她輾轉難眠。
她的十六歲，人生的第一課是告別。與舊日的學(xué)校告別，和童年的伙伴告別，和父母親人告別。在被迫拉開(kāi)的時(shí)空里，第一次發(fā)現，那個(gè)舊院落里，有那么多牽扯她心脈的事物，但從此，無(wú)論她浪跡天涯海角，還是在外遭受創(chuàng )傷打擊，她都心靈篤定。因為她知道有個(gè)地方，有個(gè)安靜的院子，有兩個(gè)含溫帶熱的人等她回來(lái)。
學(xué)會(huì )告別是人生的必修課。
海子說(shuō):“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(cháng)的苦行之路。
在那之后，我們都要一個(gè)人慢慢成長(cháng)。
告別作文600字 篇17
不明白從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了冬天，一種莫名的愛(ài)�？粗�(zhù)萬(wàn)物生靈在冬季里沉睡，多么安詳!要是有這么一個(gè)季節能讓我“凍結”，那該多好啊。
我最終等到了，就是這初中的最終一年，就是這一年的這一個(gè)冬季，一個(gè)有異常意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結……
寒風(fēng)中，我坐在門(mén)窗禁閉的教室里，感受這44個(gè)人的溫度，寫(xiě)完試卷上最終一個(gè)字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長(cháng)的三個(gè)是世紀，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來(lái)，思緒仍然進(jìn)行著(zhù)。
冬季的寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿(mǎn)地。伴隨著(zhù)這一刻，我也將一些事情鎖起，同時(shí)也告別了一些事情。
記得不久前，一個(gè)寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無(wú)奈，因為誤會(huì )，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇于信任……同學(xué)們之間越拉越緊的死結就這樣惡化著(zhù)，我被卷進(jìn)了異�？尚Φ娘L(fēng)波。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下了需要時(shí)間去收拾的殘骸，流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)城飛。而今，我不需要時(shí)間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個(gè)冬季。
沉睡了……告別了……也凍結了……帶我到了一個(gè)沒(méi)有吝嗇與信任，沒(méi)有爭端，沒(méi)有丑惡，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)的極樂(lè )世界，雖然只是短暫的停留。
這個(gè)冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的云梯，帶著(zhù)我離開(kāi)過(guò)去的悲哀，走得給高更高更遠。在我登上云梯之前我要為我的過(guò)去開(kāi)一個(gè)告別儀式。
過(guò)去：我走了，不是拋下你，而是將你留在那里，留在過(guò)去，因為我還要前進(jìn)，不能守著(zhù)你，我會(huì )回來(lái)看你的。再見(jiàn)了!
冬：感激你!感激你帶我告別過(guò)去的不如意，走向新的開(kāi)始。
春夏秋冬的輪回是每個(gè)人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過(guò)后就是冬天的寒冷，一切都安睡著(zhù)，當報春鳥(niǎo)來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)新的開(kāi)始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。
也許遺憾和年輕總綁在一起。
不容許一點(diǎn)委屈等放手才懂惋惜。
靜下心來(lái)發(fā)現過(guò)去大半是甜蜜等回憶。
告別作文600字 篇18
岳飛告別了母親，上陣殺敵;李清照的丈夫告別了新婚的妻子，報效國家;杜甫告別了李白，憂(yōu)國憂(yōu)民……親情，感情，友情，一聲聲含淚的呼喊，貫穿了古今，這樣的告別多與淚水相伴。
其實(shí)不然，岳飛告別后，才有了一代英魂才有了精忠報國，他從告別中吸取了勇氣。飽受與丈夫離別的煎熬，才有了婉約派的著(zhù)名詞人李清照，才有了“一處相思，兩處閑愁”的千古名句，她從告別中得到了新生。兩大詩(shī)人的友情告別后，才出現了“詩(shī)圣”“詩(shī)仙”千古流傳，他們從告別中領(lǐng)悟了奮斗。他們告別的不僅僅是親人，而是對庸碌生活的告別。
鳥(niǎo)兒告別母親的懷抱，才能展翅飛翔;流星告別了天空，才有了轉瞬即逝的美麗;成功者告別了失敗，才擁有了碩果累累。去學(xué)會(huì )告別吧!告別昏庸懦弱，告別無(wú)知魯莽，告別失敗頹廢。一個(gè)人惟有真正地敢于去告別，敢于去離別，才能打破自我原有的殘軀，才能塑造出一個(gè)新的自我，才能實(shí)現新的突破。
告別陋習，人類(lèi)才擁有了禮貌;告別失敗，人類(lèi)才擁有了成功;告別懦弱，人類(lèi)才擁有了勇氣;告別了大地，人類(lèi)才能認識宇宙的奧妙。告別中盡管有淚水，但更多的是人性的成熟和保貴的收獲，它是一種重生，一種升華。告別一切種種的依靠和不歡樂(lè )，你會(huì )發(fā)覺(jué)自我獨立生活的會(huì )更好!就像一位腿腳殘疾的病人，惟有敢于扔掉手中的“拐杖”，才有可能站起來(lái);一位罹患眼疾的病人，惟有敢于拆掉眼前的“紗布”，才能看見(jiàn)這世間的美妙!
是啊!告別是對自我的一種磨練，而這種磨練恰恰是一生道路上中不可缺少的鋪路石。讓我們告別吧!去尋找更廣闊的天空。那井底之蛙，是因為告別不了自我的那一口枯井，才看不到外面五彩斑斕的世界嗎?
所以說(shuō)：不要厭惡種種告別，告別能夠讓我們的視野更廣闊，讓我們的心智更成熟，讓我們的生活更精彩!
告別作文600字 篇19
夜空慘淡得只剩下一輪殘月，凄清的月光照在樓前。我曾無(wú)數次的倚欄而坐，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)月光悄悄襲來(lái)，一身素白的長(cháng)裙豈能遮住那顆孤寂的心？我不禁傷感過(guò)去，悲嘆記憶……
踏過(guò)去的歲月，無(wú)聲無(wú)息。細數過(guò)往，生命輪回的千般記憶如漣漪般散開(kāi)。伴著(zhù)晨曦，越過(guò)千年，忽的一陣微風(fēng)，枯葉飄起來(lái)，沒(méi)有根，沒(méi)有目的，徜徉在秋天里，像觀(guān)賞一幅水墨畫(huà)一樣。我觀(guān)賞著(zhù)秋天一樣的畫(huà)，天上飄著(zhù)的好像一朵朵鄒菊，總是滿(mǎn)眼的金黃。一切都巧生無(wú)息，唯一存在的只有落葉相互碰撞的聲音�；蛟S，它們將被吹散到某個(gè)不知名的地方；或許，它們將被深深地埋在泥土之中，記憶的花瓣又重新盛開(kāi)在我的眼前，盡情吐露著(zhù)芬芳，那真是一個(gè)純真的年代，有如詩(shī)歌的情懷，花開(kāi)的快樂(lè )，花落的無(wú)奈�；蛟S有些事我們真的無(wú)可奈何，赤裸裸的離開(kāi)，曾經(jīng)的幸福、曾經(jīng)的人都像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣漸行漸遠。
曙光明明滅滅，草木枯枯榮榮。
“水猶寒，花也謝，柳枝垂�！币晃痪覉髧膶④�，一曲悲壯悠長(cháng)的《滿(mǎn)江紅》。一次的感動(dòng)和震撼，都讓我更加成熟。征戰沙場(chǎng)的英雄含冤而死，北國的那一端，將軍可聽(tīng)見(jiàn)百姓對他的思念？
多少次掀開(kāi)季節的簾幕，卻不見(jiàn)古人的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻再也聽(tīng)不到往日的歡聲笑語(yǔ)，云兒唱起了無(wú)題的驪歌，大江南北，沙漠荒原，無(wú)人能回答。
思緒瞬間凝固，凌亂的記憶再也不能拼湊成美麗的畫(huà)面。我開(kāi)始像海綿一樣，從書(shū)中汲取知識，從解題中尋找自己的靈感，在學(xué)習中充實(shí)自己的想法。而現在，我累了，丟了筆走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一片，霧便后退了一步，能辨識的，不過(guò)是眼前一米左右的事物罷了。
無(wú)盡的思念寄托到遠方，千年的風(fēng)霜褪盡了無(wú)盡的思念，沉淀了淚光中的憂(yōu)傷，夜太漫長(cháng)，凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往�！盎h畔秋酣一覺(jué)清，和云伴月不分清”“黃葉伴著(zhù)秋風(fēng)落下，這真是一個(gè)讓人懷舊的季節�！�
無(wú)處告別，我的青春。
無(wú)處告別，我的童年！
告別作文600字 篇20
徐徐微風(fēng)，吹拂我僅僅及肩的墨發(fā)。調皮的發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉頰，敞開(kāi)心扉，不再拘束，對著(zhù)陽(yáng)光，燦爛的笑。
我曾經(jīng)留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，那長(cháng)發(fā)是我放不下的所謂沉靜優(yōu)雅。
小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)，清脆如鈴的歡笑�；ㄩg蝴蝶翩躚，枝頭花朵潑灑。而我卻無(wú)那樣的活潑灑脫。那時(shí)我及腰的發(fā)辮，重重地垂下，壓住了我應有的活潑陽(yáng)光。我孤零零地倚著(zhù)圍欄，呆呆望著(zhù)同學(xué)們的歡呼雀躍。我雖渴望能得到輕松地快樂(lè )，卻始終沒(méi)有勇氣讓自己突破原本沉靜的形象。于是，就這樣，我只能呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)那個(gè)不屬于自己的快樂(lè )。
升入初中，原本沉靜膽小的我變得更加孤獨寂寞。那頭及腰的長(cháng)發(fā)，積攢了我太多的孤僻與羞澀。我開(kāi)始喜歡上及肩的短發(fā)，它是清純陽(yáng)光，本應屬于我這個(gè)年齡的活潑快樂(lè )。于是走進(jìn)理發(fā)店中，長(cháng)發(fā)忽起忽落間變短，過(guò)去與現在被剪斷，我的形象煥然一新。走出理發(fā)店，頓覺(jué)渾身輕松自在，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，花枝搖曳，陽(yáng)光暖照。希望不久之后的我，會(huì )逐漸同它一樣。
邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室，看見(jiàn)老師同學(xué)驚訝的目光，我也偷偷地笑。下課之后，同學(xué)問(wèn)我為什么剪去長(cháng)發(fā)，我愣了愣，不知道怎樣把心中藏有的那份小秘密告訴她，于是我一眨眼，一挑眉，一微笑，只說(shuō)到：“不告訴你�！焙髞�(lái)，在課間，有時(shí)也會(huì )多了幾句與朋友的小玩笑。我腦后的馬尾變得輕盈，映著(zhù)春日的暖陽(yáng)。
運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我竟參加了小學(xué)時(shí)最怕的接力賽項目。比賽前，同學(xué)對我說(shuō)：“加油!不要怕!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊握下同學(xué)的手，一切準備就緒，看對面的同學(xué)已經(jīng)握著(zhù)小棒向我奔來(lái)時(shí)，我快速伸出手接住了它，然后使勁的擺動(dòng)雙臂奔跑，我盡量使我步伐邁到所能邁到的最大，甚至有些踉踉蹌蹌，險些跌倒，我已不記得其它跑道同學(xué)的情況。已不記得自己是如何將小棒遞到對面，只記得當時(shí)的自己，全然不顧形象。只記得當時(shí)的自己腦后的馬尾似乎在飄逸灑脫的搖擺。
告別長(cháng)發(fā)，告別曾經(jīng)的閉鎖與寂寞，也許在追逐陽(yáng)光的路上，我會(huì )尋找到快樂(lè )。
告別作文600字 篇21
“天下沒(méi)有不散的筵席”，在人的一生中，我們都在不斷的告別，告別幼兒園，告別小學(xué)，告別老師，告別朋友乃至告別每分每秒，在這些告別中，或許有的毫無(wú)察覺(jué)，有的早已忘記，但有的卻會(huì )讓你一生刻骨銘心……
小學(xué)三年級的時(shí)候，感覺(jué)“告別”這個(gè)詞與我似乎十分遙遠，似乎與它相隔千里，但經(jīng)過(guò)一件事后，我才猛然覺(jué)悟，原來(lái)它就在我面前。那時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在樓下玩耍，幾乎每天都會(huì )聽(tīng)到我們的歡笑聲。但一天中午，我的一個(gè)好朋友卻對我說(shuō)，他要搬家了，離開(kāi)這個(gè)小城，并且明天就走。
我頓時(shí)感覺(jué)五雷轟頂。只聽(tīng)他又說(shuō)，晚上再下來(lái)踢最后一場(chǎng)球吧，再痛痛快快地玩最后一次。我感覺(jué)視線(xiàn)模糊了，玩了好幾年的發(fā)小，整整五年多在一起，我以為我們會(huì )一直這樣高高興興的一起上學(xué)、一起游戲，誰(shuí)想到呢，這么快，就要分離。
晚上，我們六個(gè)小伙伴都到了，像平時(shí)一樣地分完組，然后開(kāi)始了比賽。但誰(shuí)都沒(méi)以前那么認真，踢著(zhù)踢著(zhù)就會(huì )不自覺(jué)地停下來(lái)，看他一會(huì )。我們這一次的游戲，完全沒(méi)有了以往的快樂(lè )與激情。
他說(shuō)：“你們這是干什么?最后一場(chǎng)球了，我知道你們難受，我更難受，就讓我留下個(gè)美好的回憶吧!”我們卻還是提不起精神來(lái)，感覺(jué)那天的時(shí)間似乎過(guò)得特別快，一轉眼就九點(diǎn)多了。我們去買(mǎi)了六瓶飲料，他流著(zhù)淚喊道：“來(lái)，干杯，這瓶飲料六口干完，表示我們六個(gè)不論何時(shí)何地，不論是否還能相見(jiàn)，我們永遠是最好的朋友，是鐵打的哥們兒，一輩子也不會(huì )變！”
喝完飲料后，我們都哭了。他說(shuō)：“朋友們，有緣再見(jiàn)吧!”因為天晚了，我們就各自散了，臨走時(shí)，我對他說(shuō)：“朋友，再會(huì )!”但那天晚上回家后我失眠了，滿(mǎn)腦子都是曾經(jīng)一起學(xué)習和玩耍過(guò)的情景，那一幕幕在腦海中放了一遍又一遍。
次日早上，一輛車(chē)駛出了我隔著(zhù)玻璃注視已久的視線(xiàn)中……時(shí)光荏苒，轉眼已過(guò)去整四年，朋友，你現在可好?
告別作文600字 篇22
"為什么我經(jīng)常流淚，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。"最后一個(gè)初中的夏天，最后幾個(gè)星期的奮斗，最后生活在這個(gè)我已經(jīng)生活了九年的地方，我無(wú)法抑制時(shí)間的流逝。親愛(ài)的校園，是時(shí)候向你告別了嗎？
我仍然記得當我第一次來(lái)到這里的時(shí)候，當我還是六歲的時(shí)候，一個(gè)老師帶著(zhù)我們和一群孩子。當我們愉快地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，每一片草葉和每一棵樹(shù)都映入我們的眼簾。船頭是路邊開(kāi)著(zhù)的粉紅紅紫暖花，抬頭是郁郁蔥蔥的白楊，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝伸向天空。在夏天的陽(yáng)光下，平坦開(kāi)闊的柏油路似乎沒(méi)有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學(xué)樓很高，仿佛能觸摸到悠悠飄來(lái)的白云，似乎離金色的太陽(yáng)很近。操場(chǎng)似乎沒(méi)有盡頭。我跑啊跑，很快我就累了，但是紅色的跑道似乎延伸得很遠。
然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽(yáng)光斜斜地照在書(shū)桌上，晚上我還通過(guò)窗戶(hù)看到了紅色的夕陽(yáng)。唯一不變的是閱讀的聲音和充滿(mǎn)快樂(lè )的日子。我們在演講廳的舞臺上大聲唱歌。我們戴上紅領(lǐng)巾，摘下我們的團徽。我們走在領(lǐng)獎臺下的紅地毯上分享快樂(lè )和成長(cháng)。
我最后一次在操場(chǎng)上馳騁，那是一次體育高考。操場(chǎng)似乎也沒(méi)那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上，就像我們過(guò)去打球時(shí)一樣，但是我們最后一次離開(kāi)了它。
再次走在校園里，我可以輕輕一跳，觸摸到大樹(shù)的葉子，每一張臉都是那么親切，每一條路都是那么熟悉，在這片10萬(wàn)平方米的土地上，充滿(mǎn)了多少幸福和回憶。這時(shí)，我想起了徐志摩的《再別康橋》：“我悄悄地走了，就在我悄悄地來(lái)的時(shí)候，我揮了揮手，沒(méi)有帶走一朵云�！�
我揮手告別童年，告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，讓美好的回憶填滿(mǎn)我的心。我揮揮手，充滿(mǎn)收獲和成長(cháng)，正式而莊嚴地向校園告別。
告別作文600字 篇23
在漫漫人生長(cháng)途中，到處充斥著(zhù)告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時(shí)此刻，告別正以光速向我們飛奔而來(lái)……
三年前，說(shuō)命運也好，說(shuō)緣分也罷，37個(gè)人聚于一堂。三年的時(shí)光，我們猶如農民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著(zhù)大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過(guò)隙一般，我們一邊感嘆著(zhù)歲月的流逝，一邊又要準備告別。
準備告別，準備與一起學(xué)習了三年的同學(xué)告別。柳永有詩(shī)曰：“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)�！备鼊e提，這其中還有一起學(xué)習了九年，甚至是十二年，怎么可能會(huì )瀟灑地一揮手，說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)呢？必然要在豁達的一笑之后，落下許多珍貴的眼淚吧！
準備告別，準備與可敬可愛(ài)的老師告別。也許，我們并不是最令老師滿(mǎn)意的學(xué)生，然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時(shí)光，被表?yè)P過(guò)，被責罵過(guò)，也怨恨過(guò)老師，而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟：原來(lái)老師不管做什么事，都是從學(xué)生的角度出發(fā)。
準備告別，準備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學(xué)校小而破舊，操場(chǎng)上空終年飄著(zhù)土灰，實(shí)驗室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對這片不大的土地產(chǎn)生了感情。
準備告別，準備與過(guò)去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無(wú)論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過(guò)三年的歷練與磨礪，在汗水的盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來(lái)，逐漸能有所擔當。三年以后，我必將與過(guò)去的自己揮別，迎來(lái)另一個(gè)重生的我，一個(gè)成熟、自信、嚴謹的我！
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮斗，在面臨挑戰的同時(shí)，也面臨著(zhù)截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對過(guò)去揮揮手，對未來(lái)SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來(lái)！
告別作文600字 篇24
在這清涼的黃桷樹(shù)下，相聚六年的我們即將各奔東西�？粗�(zhù)身旁?xún)深w的黃果樹(shù)。謝了又青，青了又謝。我們隨它一起綻放自己六年精彩而幸福的生活。
此時(shí)此刻，我的心中五味雜陳，充滿(mǎn)了對校園的懷念和對同學(xué)老師的不舍，眼前又重新浮現出小學(xué)童話(huà)般的生活。社會(huì )實(shí)踐的快樂(lè )，課堂的引人入勝，操場(chǎng)上的努力拼搏。哪一件事不是記憶猶新，至今還歷歷在目。
記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一節課，我的心緊張得怦怦直跳，面對陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，我沒(méi)有一絲絲的準備。是吳老師的精彩課堂打動(dòng)了我，把我帶到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的課文里。是那么引人入勝，以至于讓我扔掉所有的不安，一下課，我變得興奮和高興，小學(xué)課堂并沒(méi)有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉著(zhù)迷不已。從那以后，我喜歡上了課堂，喜歡上了每個(gè)老師和同學(xué)的名字。
生活開(kāi)始了，我快樂(lè )的生活在校園里。直到三年級，吳老師受傷，沒(méi)法再教我們這一個(gè)學(xué)期了，我一下子感受到了壓力和任務(wù)。作為班長(cháng)，要在班主任不在的時(shí)候，遵守班級紀律和組織班級的每一次活動(dòng)。雖然很苦，但我也從中體會(huì )到作為一名班主任的不容易和班級的有趣與快樂(lè )。這種學(xué)習的機會(huì )是難得的，我倍加珍惜，盡量把班級完整送回到吳老師的手中。還好，沒(méi)怎么讓您失望。
經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(cháng)歷練，我漸漸的變得成熟了。最讓人難忘的是，五年級上冊參加天臺寶貝榜樣人物的評選。讓我實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了這個(gè)大家庭的溫暖，有鐵哥們兒的鼓勵，有女同學(xué)的幫助，更多的是吳老師的提醒和建議。他們像樹(shù)林中紛飛的螢火蟲(chóng)，讓在黑夜中迷茫前行的我，找到了一絲光亮和溫暖。是你們?yōu)槲抑该髁朔较�，讓我在比賽中能夠克服一切最終取得勝利。
同學(xué)們，離別不是痛苦，更不是一刀兩斷。它是一種成長(cháng)，是一種蛻變，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。收獲告別，收獲一個(gè)嶄新的自己迎接未來(lái)的無(wú)限光明！
告別作文600字 篇25
眉宇間泛出光潔的華年。
月光撲哧的打在身上，淺淺的憂(yōu)傷快速的向四面八方蔓延。
我們自詡為90后，總以為自己可以什么都不在乎，什么都可以得到，可以將悲傷嚴嚴實(shí)實(shí)的雪藏在大大咧咧的笑容后面。
在那深不可測的社會(huì )面前，我們都被保護得或漂白的如此蒼白無(wú)力。才會(huì )狂妄的自詡�，F實(shí)如此強大，命運永遠預測不了，是否我們注定是要過(guò)早夭折？
這是一個(gè)想象的年齡，擺脫了幼時(shí)對食物的過(guò)分渴求，開(kāi)始克制，開(kāi)始明白——一種模糊卻心安理得的明白。
在這時(shí)刻有嘀答聲音的日子里，開(kāi)始厭惡和排斥某些習以為常的東西，追求一些遙不可及或新鮮艷麗的東西，盲目到不計后果或飛蛾撲火。
簡(jiǎn)單的我們，理解不了大人們的復雜，也許，大人們也永遠理解不了我們的簡(jiǎn)單，所以，連我們憂(yōu)傷的事，在他們眼里仿佛也只是渺小到可以自動(dòng)忽略的事，但我們卻將憂(yōu)傷自作主張轉變?yōu)殇佁焐w地的憂(yōu)傷，蒙上心頭、眼梢。
總認為一切值得，做只飛蛾，向往溫暖的光明，彼年豆蔻，忘卻彼此開(kāi)心的拉勾上吊，不束縛什么，只因為從未標屬著(zhù)屬于自己的標志，就算卑微的做只頑固的飛蛾也只能隔望那微茫的燈火，距離太遙遠，終究撲不到，望穿終無(wú)奈。
無(wú)奈過(guò)后，明白以為的值得，或許只是那長(cháng)河中微弱的一粟，隨時(shí)在沖淡，不計的付出后，有種叫悔恨的淚水布滿(mǎn)蒼白的臉孔，就那么心甘情愿的活在自己的世界里，盲目的日夜緬懷心中大大小小的瘡痍，費盡力氣也不一定明白，自己只不甘是路人眼中的一個(gè)小質(zhì)點(diǎn)。
不曾擁有，何曾失去？不曾擁有過(guò)你的目光，何曾失去過(guò)小小的談笑？
年少有太多的棱角，尖銳到殘酷的刺破那淺淺的憂(yōu)傷，小小的期待。暴露在柔和的月光中，卻痛到麻木的獨自落淚。
什么都不在乎，卻什么也不想失去，模糊的明白了這些復雜的什么。
嘀噠聲還在，只是不能再沉浸那模糊了。
就此，告別，那屬于幼稚的模糊。
告別作文600字 篇26
夏天結束了。
恩。這個(gè)暑假。養成了個(gè)壞習慣。習慣凌晨才睡覺(jué)。昨天晚上想開(kāi)始調整下自己的生物鐘，畢竟開(kāi)學(xué)后便要起早摸黑了。11點(diǎn)便乖乖地爬到床上閉上眼，卻輾轉難眠�？照{吹著(zhù)冷風(fēng)發(fā)出機械的隆隆聲，棉被略帶著(zhù)洗滌劑的香味迎面撲來(lái)。越發(fā)難以入眠了。
冗長(cháng)的夜晚沒(méi)有盡頭，趴到窗前看窗外，夜涼如水，萬(wàn)家等火皆熄滅，只剩路燈孜孜不倦地搖曳著(zhù)它輕柔的燈光，發(fā)現自己越來(lái)越喜歡夜晚了，黑得如同深邃，深不見(jiàn)底的雙眸，吞噬一切寂寞和傷痛。就這么靜靜地坐著(zhù)，對，我承認我是喜歡沉浸在回憶里的人，更何況在這樣的夜晚，誰(shuí)能逃過(guò)回憶的幻境?萬(wàn)復劫數。
有些心情就像繁花一樣一夜開(kāi)放，
有些感覺(jué)就像香味一樣片刻芬芳，
有些感動(dòng)小小的像晨光一樣細白，
有些人突然闖入你的生命然后永生難忘。
很多時(shí)候，路不是我們選的。呵呵，換句話(huà)說(shuō)，打從一開(kāi)始我們就沒(méi)有選擇路的機會(huì )。
只是有些事情發(fā)生了，有些人走遠了，誰(shuí)對誰(shuí)錯都不是誰(shuí)能預料的。
在等待里習慣了無(wú)言，猛然發(fā)現，我的等待只是一場(chǎng)無(wú)聲的潰爛，如同餅干，安靜地發(fā)霉，然后長(cháng)出漂亮的綠色霉斑。但是一切都在繼續，只是我們無(wú)處告別，亦無(wú)處懷念。
干澀而脆弱的夜晚繼續，像海藻糾纏著(zhù)人的思緒，愛(ài)上文字的孩子，終究溺死在自己的旋渦里。借著(zhù)點(diǎn)微弱的燈光看鬧鐘，1點(diǎn)23分。呵~我竟然發(fā)了2個(gè)多鐘頭的呆。沉默。有時(shí)候養成的習慣桀驁地恐怖，都無(wú)從知道怎樣戒掉它......
改了qq資料，毅然在個(gè)人說(shuō)明里打下一段話(huà):
夏天如火如荼地轟然墜毀。
芬芳了一整個(gè)夏至的荼蘼。
也成了我十七歲的陪葬品。
就這樣故事結束成了殤痛。
夏殤.........夏殤......
這樣的殤痛，說(shuō)到底還是因為無(wú)處告別。
告別作文600字 篇27
在我的櫥柜里，放著(zhù)一個(gè)精美的書(shū)包。但我并不用它，甚至有些不敢面對它。它，連著(zhù)一段情。
說(shuō)起我小時(shí)候，三天兩頭的闖禍，大人一個(gè)不留神，我就打碎了杯子；小伙伴們打個(gè)盹兒，玩具就被我七零八散地拆開(kāi)了。形容我小時(shí)候最貼切的話(huà)是“三天不打上房揭瓦”。有幾天，我接二連三地制造“車(chē)禍現場(chǎng)”，媽媽一氣之下便把我送到姥姥家，好讓她耳根子清靜一下。
姥姥很慈祥，但還是耐不住我貪玩好動(dòng)。那天，我“老毛病”又犯了，趁姥姥不注意溜到羊棚里“撒野”去了，玩著(zhù)玩著(zhù)竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，已是夕陽(yáng)西下，我便悠閑悠哉地回家了。還未進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲，探頭一看，姥姥的眼睛都哭腫了。原來(lái)姥姥一直在找我，以為把我丟了，一見(jiàn)我不知從哪蹦出來(lái)，淚水又沖了出來(lái)，手里的拐杖往我屁股上敲了三下。不知是疼還是其他原因，我也隨之哭了起來(lái)，就這樣，我們一老一小，抱著(zhù)哭成一團。
后來(lái)，姥爺和姥娘攢錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，姥娘便抱著(zhù)我指著(zhù)書(shū)包嘮叨：“小丫頭快長(cháng)大，長(cháng)大了就可以上學(xué)去了，上學(xué)多好呀……”我似懂非懂地望著(zhù)書(shū)包，也忍不住幻想背上它去上學(xué)的情景。
一天，我頭戴柳條編織的頭冠，身上插著(zhù)幾朵野花，準備回家向姥姥展示我的杰作。走到門(mén)口，便聽(tīng)到了媽媽撕心裂肺的哭聲，我撒腿就往家跑，進(jìn)門(mén)就看到姥姥安詳地躺在床上，微風(fēng)不時(shí)吹動(dòng)她臉頰上的銀絲，姥爺不厭其煩地幫她把頭發(fā)縷到耳后，但姥姥則是閉著(zhù)雙目一動(dòng)不動(dòng)。剎那間，我似乎明白了什么，在姥姥面前“撲通”跪了下來(lái)，邊喊著(zhù)“姥姥”邊搖晃著(zhù)她的身體……
媽媽把我接回家，車(chē)輛顛簸著(zhù)前行。我低頭看著(zhù)懷里的書(shū)包，無(wú)聲地啜泣著(zhù)——這是姥姥對我的一份沉甸甸的愛(ài)和最后的告別。
從此，書(shū)包被我收了起來(lái)。也因為它，我的童年在那天就結束了。
告別作文600字 篇28
雛鷹告別巢穴，你以為它會(huì )餓死？不，它會(huì )在蒼穹翱翔；椰子告別樹(shù)梢，你以為它會(huì )枯萎？不，它會(huì )在另一個(gè)島嶼扎根；石子告別深山，你以為它會(huì )孤寂？不，它會(huì )成為高樓的一份子，矗立在繁華的都市之中……不得不說(shuō)，告別，也是新的機遇。
《水滸傳》中的好漢林沖，本是八十萬(wàn)禁軍教頭里的一員。朝廷上，多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少，總是默默無(wú)聞著(zhù)。妻子被高衙內調戲，他不愿告別梁園，便忍氣吞聲。直到火燒草料場(chǎng)，被逼上梁山，他才獲得了施展拳腳的機會(huì )。水寨大并火、三打祝家莊、攻打大名府，造就了梁山八驃騎之一的豹子頭。告別，顯然是新的機遇。
魯迅，本是東京醫學(xué)院眾多學(xué)生之一。即使學(xué)成歸國，他最多也就是位名醫�？墒菄饲f(wàn)，魯迅也無(wú)法一一為他們醫治。他認清了，國人急需拯救的，不是肉體，而是愚昧麻木的心靈。他毅然告別了熟悉的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，致力于挽救民族的靈魂。在這個(gè)無(wú)人涉足的領(lǐng)域，他闖出了一片新的天地�！犊袢巳沼洝�、《吶喊》、《彷徨》，鑄就了中國近代無(wú)可替代的文學(xué)家、思想家、革命家。告別，無(wú)疑是新的機遇。
錢(qián)學(xué)森，本是美國麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院的教授。他若留在美國，就將享有高額的俸祿。但當他得知新中國成立后，他便堅決地告別了優(yōu)渥的待遇，輾轉卻堅定地踏上了回國的輪船。他帶領(lǐng)著(zhù)一批大學(xué)生，抱著(zhù)振興中華的理想，深入祖國荒無(wú)人煙的西部戈壁，用無(wú)數個(gè)日夜，在新中國空白的國防導彈事業(yè)上，交出了一份完美的答卷。地地導彈、地空導彈、核彈頭導彈，成就了這位“中國導彈之父”。告別，確實(shí)是新的機遇。
不久，我也將告別初中時(shí)光，去迎接新的挑戰、新的機遇。
“梁園雖好，非久戀之鄉�！彪r鷹告別巢穴，可能面對饑餓；椰子告別樹(shù)梢，可能面對枯萎；石子告別深山，可能面對孤寂。告別，意味著(zhù)危險，意味著(zhù)挑戰，但也意味著(zhù)新的機遇�？礈蕰r(shí)機，適時(shí)告別，抓住機遇，努力登攀，我們方能到達人生之巔。
告別作文600字 篇29
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書(shū)聲瑯瑯，我們曾在同一片樂(lè )土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D眼就要分開(kāi)，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(cháng)，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，接觸“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活……
告別作文600字 篇30
送去夏，迎來(lái)秋，涼風(fēng)習習�！皨寢屧僖�(jiàn)�！蔽业暮⒆觽冋蛭覔]手告別。我忍痛割?lèi)?ài)，揮起手，在微風(fēng)中搖曳�！霸僖�(jiàn)，我的孩子們�！�
我的孩子是懂事的，這也是我們大樹(shù)的命運，否則我也不會(huì )在春天勤奮生長(cháng)，照顧我成百上千的孩子們。
春天，我破土而出，努力生根發(fā)芽，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)起床，送著(zhù)夕陽(yáng)入睡。我每天拼命地吸收土壤里的營(yíng)養；每天等待潔白柔軟的白云給我送來(lái)雨露；每天借著(zhù)太陽(yáng)光，利用光合作用制造有機物，來(lái)維持我一天的生機。不久我便有了我的孩子——樹(shù)葉。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于長(cháng)成一棵大樹(shù)，我的孩子越來(lái)越多，這使我每天要更加努力地干活了。我把我的營(yíng)養傳輸給我的孩子；我把雨露讓孩子們享盡……總而言之，我所做的一切都為了我的孩子，我把我的一切給了孩子。在夏天，它們就獻出了濃蔭！
秋天，也是我最難過(guò)的時(shí)候了。我的孩子長(cháng)大了，它們要與我告別了。每逢秋天，我的孩子便把它們身體里的有機物全部傳輸給我這個(gè)年邁的老母，然后他們漸漸變得枯黃，變得瘦弱無(wú)比，隨風(fēng)而行，與我這個(gè)老母依依不舍地告別了。我流淚了，我不忍心看到孩子們全部離我而去遠方謀生，為人類(lèi)做貢獻。
“媽媽?zhuān)乙吡�，您要多保重�！蔽业拇髢鹤游罩?zhù)我的手說(shuō)道。我也緊緊握著(zhù)他的手，使勁地搖搖頭�！皨�?zhuān)覀儼褷I(yíng)養全部傳輸給您了，還不是因為我們要走了，我們的營(yíng)養剛好讓您度過(guò)嚴冬。您老了，我們走后，可要多保重�！倍畠汉瑴I向我說(shuō)道。三兒子也嚷嚷：“媽媽?zhuān)灰y過(guò)，明年我們還會(huì )再見(jiàn)面的�！闭f(shuō)完，我們大家都抱成一團，含淚告別。他們邊走邊揚起手向我告別。為了不要讓他們失望，我也揚起那粗糙的手，大喊：“再見(jiàn)了，我的孩子們�！�
冬天的我便是一棵禿樹(shù)，那是我的孩子與我告別后，留下的禮物。再見(jiàn)了，孩子，不過(guò)，別傷心，樹(shù)有告別之時(shí)，也有相逢之日。
告別作文600字 篇31
我現在的學(xué)校是景家堡，是慈輝小學(xué)。我以前的學(xué)校在電廠(chǎng)，是九中小學(xué)。我在九中小學(xué)過(guò)的非�？鞓�(lè )。
今天，放學(xué)的時(shí)候，我看到了在校外等待了我很久的母親。我的媽媽嗎對我說(shuō)：“坐上車(chē)，咱們回家吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！庇谑�，我便上了車(chē)，唱起了歌。到了半路上，媽媽對我說(shuō)：“咱們明天轉學(xué)吧”“什么？”本來(lái)還高興的我一下子變得悲傷起來(lái)�！稗D學(xué)？為什么轉學(xué)呀？”“因為媽媽天天接你很麻煩，又忙不過(guò)來(lái)，只能轉學(xué)了�！蔽已肭笪业膵寢寗e讓我轉學(xué)了，好嗎？我舍不得我的老師和同學(xué)，因為我們已經(jīng)有了五年深厚的感情�！皠e然我離開(kāi)他們，行不行？”媽媽說(shuō)：“不行，媽媽知道你很難過(guò)，但是不想轉也得轉呀，你要接受新的老師，接受新的同學(xué)，適應新的環(huán)境呀！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人總要離別自己的朋友的嗎，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事別掛在心上�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，感覺(jué)有些道理，我也就不再說(shuō)什么了，可心里卻是無(wú)比的難過(guò)。
第二天，媽媽帶著(zhù)我去電廠(chǎng)辦轉學(xué)證明。鄒靜教學(xué)樓，上了二樓，就看見(jiàn)在走廊里的老師，老師對我說(shuō)：“怎么現在才來(lái)呀？”我說(shuō)：“對不起，老師，我要轉學(xué)了�！薄澳阋D學(xué)了？”老師驚訝的說(shuō)。媽媽和老師說(shuō)了我要轉學(xué)的理由，老師聽(tīng)了之后看看我，對我說(shuō)：“你到新學(xué)校一定要好好的學(xué)習，要好好的聽(tīng)老師的話(huà)，今后學(xué)習要是有什么困難來(lái)找我，或者打電話(huà)也可以，不要忘記了我們。你還同不同同學(xué)們見(jiàn)個(gè)面呀？”我說(shuō)：“不了，到時(shí)我怕我會(huì )控制不住會(huì )哭�！蔽彝低档赝�(zhù)同學(xué)們何老師，心里有一種說(shuō)不出的難受。別了，我那親愛(ài)的老師，別了，我最親愛(ài)的同學(xué)，我永遠都會(huì )記住你們。我含著(zhù)淚，跑下樓去，回到了家。
如今，我在新的學(xué)校里，也跟老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼�，F在的老師像我以前的那位老師一樣好，我愛(ài)我現在的老師，也愛(ài)我以前的老師；我愛(ài)現在的同學(xué)也愛(ài)以前的同學(xué)。趙老師，你還好嗎？我是李宇馳，我想念您。
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