有關(guān)影響作文600字（通用114篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的《影響》作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　影響作文600字 1

　　“別人可以，你也一定可以的”！這句話(huà)，總是回響在我的耳邊，涌現在我的心頭。

　　小時(shí)候，我被同學(xué)誤會(huì )、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見(jiàn)她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問(wèn)我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時(shí)萬(wàn)般委屈傾瀉而出。

　　下午的班會(huì )課上，她對這一問(wèn)題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動(dòng)與我合好，我心中樂(lè )開(kāi)了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。

　　“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說(shuō)道，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。一個(gè)人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂(lè )、臺詞，哪哪都有問(wèn)題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍?zhuān)�用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進(jìn)行了反復的修改，如此一來(lái)，“小夜鶯”不就出來(lái)了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認真排練起來(lái)。

　　我在舞臺下，進(jìn)行著(zhù)上臺前的最后一次臺詞準備，平常聽(tīng)起來(lái)習以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。

　　這已是我第三次主持學(xué)校的節目了，但還是有些緊張的'。一想到，臺下有那么多雙眼望著(zhù)我，立馬心跳加速起來(lái)。望著(zhù)我略微不安的神情，她默默地走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來(lái)。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！

　　緩緩地，我踏出了那一步，回過(guò)頭看，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年。

　　影響作文600字 2

　　令我尊敬的人很多，有慈祥的姥姥、勤勞的媽媽、博學(xué)多才的爸爸……但最令我尊敬的是一一清潔工。

　　清潔工是一個(gè)多么令人熟悉的名字。在一些人眼里他們的工作是微不足道的，而在我的眼里，他們是神圣而偉大的，是最值得尊敬的人。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的.寒冬，東方剛剛露出魚(yú)肚白，凜冽的寒風(fēng)從夜里就開(kāi)始呼呼地刮個(gè)不�！，F在，又下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來(lái)，棉絮似的雪團被寒風(fēng)卷著(zhù)，在地上打著(zhù)滾，翻著(zhù)跟頭。路邊有幾棵光禿禿的小樹(shù)，疲憊地站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像苦地大叫著(zhù)：“凍死我了，凍死我了!”

　　這一天，我起得很早，準備去補習英語(yǔ)，街上路靜人稀，我深一腳淺一腳艱難地走著(zhù)，無(wú)情的北風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，我在心里不住地埋怨：“這該死的鬼天氣，真是跟我作對�！焙鋈晃译[隱約約發(fā)現路旁有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，我走近一看，原來(lái)是幾位清潔工，他們正揮舞著(zhù)掃帚，“刷刷”地掃著(zhù)馬路上的積雪和垃圾。還有幾位阿姨推著(zhù)車(chē)子，把一堆堆的積雪和垃圾撮到車(chē)里。馬路上有的地方結了厚厚的一層冰，他們就用鐵鍬刨起來(lái)，偶爾有冰碴兒崩在臉上，他們也全然不顧。這些清潔工經(jīng)過(guò)的地方，積雪和垃圾都不見(jiàn)了，露出干干凈凈的路面。在他們的臉上，也露出了喜悅的笑容。

　　我贊美清潔工，因為他們?yōu)榱藙e人的幸福，為了別人的方便，不畏嚴寒，不辭辛苦，勤勤懇懇地工作著(zhù)。雖然他們的身上和臉上時(shí)常沾滿(mǎn)了灰塵，但是他們的心靈卻是那樣純潔、美麗。望著(zhù)他們疲憊的身影漸漸消失在白茫茫的風(fēng)雪中，我不禁感慨萬(wàn)分一一正是由于有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工，才使我們的城市更加清潔、美麗，我們才得以安居樂(lè )業(yè)，因此，清潔工是我最尊敬的人。

　　影響作文600字 3

　　經(jīng)驗這個(gè)東西積累的越多對人的判斷能力越多對人的判斷能力越強，但是事實(shí)真的是如此嗎？

　　經(jīng)驗有時(shí)往往會(huì )讓人更加懼怕，就像是當年西紅柿被引進(jìn)歐洲一樣，人們起初見(jiàn)到這種植物便以它的葉子，果實(shí)，花朵，莖等外貌來(lái)判斷它是是什么樣的植物，是有毒的，沒(méi)毒的的這樣來(lái)判斷它的性質(zhì)，到了最后他們的判斷是這種植物它有毒，但是歐洲人又不是個(gè)個(gè)都是植物學(xué)家，他們判斷當然是錯誤的，但是這種觀(guān)念在當時(shí)影響很大，還有人認為這種植物的果實(shí)碰一下就會(huì )死，如果不是以為畫(huà)家誤打誤撞地吃了西紅柿并發(fā)現自己安然無(wú)恙，恐怕這種錯誤的觀(guān)點(diǎn)會(huì )一直持續很長(cháng)一段時(shí)間，有可能會(huì )持續到今天。

　　經(jīng)驗有時(shí)會(huì )讓人的判斷更加武斷，有時(shí)一些影視劇中為了讓觀(guān)眾更加能分辨出好人與壞人，就讓壞人看起來(lái)兇神惡煞，就讓好人看起來(lái)忠厚老實(shí)，所以看了這樣影視劇的觀(guān)眾有的就產(chǎn)生這樣一種潛意識：“我有足夠的經(jīng)驗去判斷善惡�！彼�謂的經(jīng)驗就是對看起來(lái)兇神惡煞的人嗤之以鼻和批判，對看起來(lái)忠厚老實(shí)的.人，給予幫助，互相結識，可是人與人的認識是要長(cháng)時(shí)間的互相認識，了解。只看貌相來(lái)判斷未免也太以貌取人。

　　經(jīng)驗有時(shí)會(huì )影響人的能力，有時(shí)你在做數學(xué)題的時(shí)候是不是看到題目長(cháng)的就不做了，因為你以為題目長(cháng)的題就一定很難就放棄了，可是你還沒(méi)有嘗試就已經(jīng)敗下陣來(lái)，有時(shí)嘗試要突破經(jīng)驗的束縛和判定是尤為重要的

　　這是我對經(jīng)驗的看法，有時(shí)，經(jīng)驗并不能說(shuō)明一切，它只是增加我們判斷力的一種感覺(jué)，想要打破經(jīng)驗的束縛，一定要敢于嘗試。

　　影響作文600字 4

　　這張照片拍攝于1937年8月28日，當時(shí)日本侵略者轟炸了上海南站�？摁[的嬰兒，倒塌的房屋，讓我們覺(jué)得仿佛回到了中華民族被欺凌的屈辱時(shí)代。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)生應該上學(xué)，工人應該上班，老人和孩子應該在房子前后午睡玩耍。但是，由于日軍的轟炸，上海的很多學(xué)校和工廠(chǎng)都被炸飛了，人們再也不能正常上班上學(xué)了。

　　這時(shí)候的上�；疖�(chē)站，因為北站成了戰區，交通被切斷，南站成了唯一的交通出口，所以上海南站人擠人。

　　突然空中傳來(lái)飛機的轟鳴聲，日本敵機飛了進(jìn)來(lái)，投下大量炸彈。上�；疖�(chē)站一下子成了廢墟，車(chē)站、立交橋站臺、鐵軌都被炸成了粉末。車(chē)站里的人死傷慘重，地上散落著(zhù)尸體�；鸸庵�，父母焦急地給孩子打電話(huà)，孩子哭著(zhù)尋找親人。受傷的人痛苦的呻吟，廢墟里孩子凄慘的哭聲更讓人心碎。

　　幾分鐘前，寶寶可能還在媽媽溫暖的懷抱里撒嬌，還在玩爸爸做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈瞬間摧毀了所有美好的'東西。在敵機投下炸彈的那一刻，孩子的母親試圖用身體遮住掉落的碎石和彈片，孩子的母親被炸彈炸死。

　　幸運活下來(lái)的孩子認不出他那血淋淋的母親，他大聲哭了起來(lái)。但是媽媽慈祥的笑臉并沒(méi)有出現在我面前，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那雙強有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在質(zhì)疑侵略者：為什么要這么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年？我這么年輕，以后怎么生活？沒(méi)錯，是戰爭把原本熙熙攘攘的街道變成了廢墟，摧毀了人們原本幸福的家園，粉碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這一歷史悲劇不再重演，讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)幸福的童年，讓世界永遠充滿(mǎn)幸福和歡笑。

　　影響作文600字 5

　　“她”學(xué)習優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。

　　我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認的“壞”孩子。

　　小時(shí)候課程也不緊，所以對于我也沒(méi)有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績(jì)總是名列前茅，而我的成績(jì)總是那么的'不起眼，也沒(méi)有贏(yíng)得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來(lái)學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳墓”，呆在里面永遠讓我無(wú)法呼吸。

　　成績(jì)一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。

　　我對爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話(huà)并沒(méi)有讓他們信服。她對他們說(shuō)我再學(xué)校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽(tīng)講。我說(shuō)她多管閑事，讓他管好自己比什么都強，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就這樣我們有好幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。

　　那他，她給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)努力學(xué)習的好處，鼓勵我讓我好好學(xué)習，我讀著(zhù)那種語(yǔ)氣幾乎是哭著(zhù)的腔調，我默不作聲，背著(zhù)書(shū)包回家了，這是我第一次自己背著(zhù)書(shū)包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門(mén)想一個(gè)人靜靜。

　　一夜之間，我覺(jué)得我長(cháng)大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習然后上同一所高中。我們的夢(mèng)想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢(mèng)想。

　　我答應了，答應了媽媽要好好學(xué)習，我要實(shí)現自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習！轉眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續努力奮進(jìn)！為自己加油吧！

　　影響作文600字 6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來(lái)光明；書(shū)就像沙漠里的一河泉水，給我們消除干渴；書(shū)就像暴風(fēng)雨之后的彩虹，給大地、天空帶來(lái)勃勃的生機。

　　在幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我會(huì )讓媽媽給我講幾個(gè)童話(huà)故事，因為童話(huà)故事常常會(huì )讓我浮想聯(lián)翩，它們仿佛把我帶進(jìn)了奇妙的童話(huà)世界，我與七個(gè)小矮人和白雪公主跳舞；跟著(zhù)灰姑娘一起去參加舞會(huì )，看著(zhù)丑小鴨是如何從原來(lái)的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。

　　上小學(xué)一二年級時(shí)，愛(ài)古詩(shī)古文的老爸常常在我耳邊念古詩(shī)，當與朋友喝酒時(shí)，他會(huì )說(shuō)“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！比タ茨赣H河黃河時(shí)，他會(huì )在黃河邊吟誦道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！眮�(lái)到廬山香峰看瀑布時(shí)，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本瓦@樣，古詩(shī)一直都在我耳邊徘徊，之后我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩(shī)不能死記硬背，要從生活中發(fā)現、觀(guān)察，才能更好的記住它。

　　上了小學(xué)高年級之后，一些世界名著(zhù)讓的著(zhù)迷，《三國演義》中孔明的才華過(guò)人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關(guān)羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲(chóng)記》中各種各樣的昆蟲(chóng)讓我大飽眼福，法布爾的認真觀(guān)察讓我震驚，讀《水滸傳》時(shí)，里面各種各樣的`人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海里。

　　讀書(shū)陪伴我成長(cháng)，讀書(shū)帶給我知識。

　　書(shū)給了我很大的影響，書(shū)永遠都是我的好伙伴！

　　影響作文600字 7

　　說(shuō)起老媽?zhuān)�我們是再熟悉不過(guò)了。老媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。

　　我老媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著(zhù)一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我老媽在生活中非常節儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買(mǎi)，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習用具，老媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得。我最喜歡花錢(qián)了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。有一次，老媽因為有事沒(méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門(mén)檻，老媽就對我說(shuō)：“走，老媽今天沒(méi)有做飯，咱們出去吃�！蔽乙宦�(tīng)，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的.。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著(zhù)。而老媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想：既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我帶著(zhù)質(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對勁，就問(wèn)：“老媽?zhuān)瑸槭裁茨銊偛懦阅敲幢阋说娘埬�？”老媽笑�?zhù)說(shuō)：“乖孩子，老媽現在在省錢(qián)，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著(zhù)老媽那對我前途充滿(mǎn)希望的神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。

　　從那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì )想起老媽辛勤節儉的身影，也就能管住自己了�，F在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢(qián)盒，把節省下來(lái)的零花錢(qián)都存了起來(lái)！

　　影響作文600字 8

　　從一只不起眼的毛毛蟲(chóng)，到在陽(yáng)光下翩翩起舞的蝴蝶，我們的祖國在短短幾十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　記得從前，我們家沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)，主要的交通工具是一輛摩托車(chē)。這輛車(chē)很大，承載了我童年的記憶；這輛車(chē)很小，我們一家人坐在上面，還有點(diǎn)擁擠。老家離城里不算太遠，只有二十多里，可在當時(shí)，我卻覺(jué)得這個(gè)距離實(shí)在是遙遠。

　　每次回老家時(shí)，總能看到這樣的情景：爸爸在前面騎車(chē)，我坐在爸爸后面，雙手摟住爸爸的腰。而媽媽坐在我后面，把我?jiàn)A在中間。我左右搖頭，也只能看見(jiàn)左右的風(fēng)景，想看看前面，卻只看到爸爸的堅實(shí)的脊梁，像一道屏障擋住了我的視線(xiàn)。

　　若是其它季節還好，最煩人的便是夏天，摩托車(chē)黑色的座墊，被曬得火一般炙熱，每次坐上去，感覺(jué)都會(huì )被燙一下。太陽(yáng)射出的光芒，透過(guò)云層，那么刺眼，照在我們身上，大汗淋漓。坐在中間的我，像在蒸籠里一般，有些喘不上氣。

　　終于有一天，一輛嶄新的，每個(gè)地方都閃耀著(zhù)無(wú)限的光芒，锃光瓦亮的汽車(chē)，被爸爸開(kāi)回了家……

　　從那天開(kāi)始，我再也不用被擠在中間，流著(zhù)汗回老家了，后面是我和書(shū)包的專(zhuān)屬座位。夏天，車(chē)里開(kāi)了空調，絲絲涼風(fēng)在我身邊環(huán)繞，沒(méi)有汗水；春天，我緩緩降下玻璃窗，欣賞以前無(wú)法欣賞到的`風(fēng)景，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這么美麗，一棵棵樹(shù)，都展示著(zhù)他颯爽的英姿；小野花五顏六色，一朵朵嬌嫩欲滴。這輛汽車(chē)像一頭忠誠的馬兒，帶著(zhù)我們在路上飛馳。

　　我把視線(xiàn)從窗外移開(kāi)，過(guò)去回老家的場(chǎng)景，已有些淡忘。在不遠處，依稀看見(jiàn)了老家的輪廓，一座座別墅似的農家小院拔地而起，簡(jiǎn)直比城里的房子還漂亮，我心里不禁由衷的贊嘆：“才短短幾年，這里的變化真大呀！”

　　感受著(zhù)美好幸福的生活，偉大的祖國，我要為你點(diǎn)贊！

　　影響作文600字 9

　　讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認的豐富學(xué)生人文素養，拓寬語(yǔ)文學(xué)習天地、打下孩子終身發(fā)展基礎的最佳途徑。

　　中國是一個(gè)有著(zhù)5000年文明的古國，改革開(kāi)放既讓我們學(xué)習到了西方先進(jìn)的管理和技術(shù)，但同時(shí)，我們也面臨著(zhù)傳統文化不斷遭受西方文化侵襲、不斷被弱化的嚴峻現實(shí)。如何把傳統文化中的精華承繼下來(lái)并有所創(chuàng )造和發(fā)展，讓我們這個(gè)古老的民族始終保持鮮明的個(gè)性和獨特的文化品格，是當代中小學(xué)教育義不容辭的歷史責任。

　　經(jīng)典詩(shī)文中蘊含著(zhù)豐富的品德教育和審美教育因素，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行品德和審美教育的.最佳方式之一。經(jīng)典詩(shī)文歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文，其中積淀了中華先民幾千年來(lái)的價(jià)值觀(guān)念、人格精神、審美意識，流淌著(zhù)歷代賢達志士憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷和悲天憫人的精神。讓孩子們在記憶的黃金時(shí)期誦讀這些經(jīng)典，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì )對孩子人格的養成和情操的陶冶，對民族精神的養育，都有著(zhù)任何其他手段所無(wú)法代替的作用。

　　當前中小學(xué)生的語(yǔ)文素養普遍不高，解決這一問(wèn)題，除了進(jìn)一步深化語(yǔ)文課程改革，提高課堂教學(xué)效率之外，最重要也是最有效的手段就是擴展學(xué)生的閱讀量。但是，擴大閱讀量，讀什么呢？我們認為，只要我們這個(gè)民族還使用漢語(yǔ)來(lái)表達，那么把漢語(yǔ)在幾千年的發(fā)展歷程中積累下的最優(yōu)美、最經(jīng)典的詩(shī)文傳遞給孩子，永遠是母語(yǔ)教育最基本最重要的方式。孩子在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段，把最優(yōu)美的語(yǔ)言文字的精華誦讀得滾瓜爛熟，融化到自己的精神生命里，這種學(xué)習可以讓孩子終生受益

　　影響作文600字 10

　　古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶娬{環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。

　　每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自己控制。有的人生在農村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅韌的意志力。

　　有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有接受過(guò)正規教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統之一的呢？他是靠著(zhù)刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應該因為自身的環(huán)境而抱怨，他們應該意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠。

　　還有的人，覺(jué)得自己周?chē)�的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著(zhù)去突破。對于這一點(diǎn)，我們可以輕而易舉地想到正鳴叫著(zhù)的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰心驚的蛇，它們所代表著(zhù)的兩大類(lèi)事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的`。如果遠古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自己，又怎么進(jìn)化呢？若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？

　　由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì )失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì )深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì )斂起光芒墜落黑夜。

　　無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅韌，就能突破客觀(guān)環(huán)境的限制，取得更高的成就。

　　影響作文600字 11

　　生活在這個(gè)科技發(fā)達的年代，是何其有幸��！在我們的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奇不有的發(fā)明，讓我們生活更加便利及有趣。小從每日喝水的茶杯，可以讓我們開(kāi)懷暢飲；大至探索浩瀚宇宙的宇宙飛船，這些藉由人類(lèi)充滿(mǎn)無(wú)限巧思的發(fā)明，實(shí)在令人嘆為觀(guān)止��！而在這些發(fā)明之中，讓我覺(jué)得最偉大的發(fā)明便是手機，尤其現在的手機已進(jìn)步到智能型手機，它的多功能滿(mǎn)足了現代人生活上許多的需求，可謂是無(wú)所不能��！

　　而智能型手機為何是我認為生活中最偉大的發(fā)明呢？先從它多元的功能說(shuō)起，簡(jiǎn)單的說(shuō)它結合了傳統手機與電腦的.功能，手機的功能日新月異，它除了最原始的功能，使用手機與別人通話(huà)連系外，最讓人愛(ài)不釋手的是它擁有電腦的多功能，例如：上網(wǎng)搜集資料、購物、閱讀電子書(shū)、玩手機游戲、照像、觀(guān)賞影片以及衛星導航等等，真是不勝枚舉��！手機的功能具有實(shí)用性、便利性、快速性、娛樂(lè )性等等，它可以說(shuō)是現代人最佳小幫手喔！

　　除此之外，還可以藉由手機增進(jìn)人們更多情感的交流喔！現今社會(huì )科技、資訊發(fā)達，相對而言人們生活亦更加忙碌不堪，以我爸爸為例，平常工作繁忙，無(wú)法時(shí)常與親朋好友會(huì )面，而他就會(huì )使用手機Line的功能，與親戚、同事及好友們連系，關(guān)心他們的生活近況，分享彼此平日生活中的喜怒哀樂(lè )，不但增進(jìn)了情誼，也添加許多生活情趣以及吸收有用的常識喔！

　　而觀(guān)察現實(shí)的生活中，小至兒童、大至老人，可說(shuō)是一機在手，歡樂(lè )無(wú)窮��！宋朝學(xué)者黃庭堅說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”；而我卻要說(shuō)：“一日不使用手機，便覺(jué)若有所失，生活無(wú)趣��！”，經(jīng)過(guò)以上描述，相信大家一定可以認同智能型手機是生活中最偉大的發(fā)明了吧！

　　影響作文600字 12

　　生活中，有許多的書(shū)籍在我們身邊，名人也寫(xiě)下了不少名言，如高爾基寫(xiě)的《書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》。

　　我的生活中，作業(yè)是最最最重要的，沒(méi)有比它更重要的事了，（除了救人）但作業(yè)中，每天都要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，其中包括抄詞、抄句、寫(xiě)讀后感等，讀后感要求12行，是像普通小本子似的，特別多，也同時(shí)要求我們，用上名言名句，我們必須仔細閱讀，我每天中午在學(xué)校吃完飯后，在教室里把中午的作業(yè)完成，就多出來(lái)四十多分鐘，我就要看書(shū)，來(lái)寫(xiě)晚上的讀書(shū)筆記，我看的非常細致，因為這一本是原著(zhù)《西游記》，好多都是古代用詞，對于我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的.總結一樣，但名著(zhù)畢竟是名著(zhù)，寫(xiě)的方法都與別人寫(xiě)法不同，讓我看得津津有味，水杯在滴水我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等到水把書(shū)包浸透之后，我才發(fā)覺(jué)，但為時(shí)已晚。

　　我回到家后，再看名著(zhù)，但作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，直到七點(diǎn)，還只動(dòng)了幾個(gè)字，才看完了這本書(shū)，看到作業(yè)還沒(méi)有動(dòng)，趕緊看了鐘表，現在都已經(jīng)這么晚了，趕緊寫(xiě)��！花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把作業(yè)大部分完成，只剩一個(gè)讀書(shū)筆記了，但我的手已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了，于是，我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西，再寫(xiě)吧，過(guò)了五分鐘，休息了一會(huì )兒，繼續開(kāi)動(dòng)，我先拿出原著(zhù)“啪”的一聲放在桌上，用手一翻，再抄一下，過(guò)了十分鐘，摘抄完畢！開(kāi)始寫(xiě)讀后感了，我寫(xiě)累了，要不再看一會(huì )書(shū)，一會(huì )兒再寫(xiě)，我實(shí)行了方案，但出了一個(gè)意外，看到了八點(diǎn)，我又看了一下鐘表，都八點(diǎn)，我又開(kāi)始寫(xiě)了，“唰唰唰”我終于完成了。

　　我寫(xiě)的作業(yè)那可是無(wú)人能“敵”，誰(shuí)都看了都大吃一驚，我寫(xiě)的，那是出奇地多，沒(méi)人超過(guò)我，畢竟，語(yǔ)文班上第二名可不是隨便吹吹地。

　　影響作文600字 13

　　在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。

　　本人成績(jì)并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學(xué)�？赡軙�(huì )被同學(xué)有意或者無(wú)意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的時(shí)候就會(huì )暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無(wú)奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的'時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現在的成績(jì)沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會(huì )努力的。

　　今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉世，李靖之子。因為魔丸轉世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門(mén)大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰(shuí)都孤獨，比誰(shuí)都渴望認同。這樣的角色難免會(huì )引起觀(guān)眾的共鳴，至少在我成長(cháng)的路途上，是有低谷的，雖然沒(méi)有哪吒那樣嚴重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很?chē)�，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算，永遠不要放棄�！边@是李靖對哪吒說(shuō)的。這就是鼓勵啊只是一句話(huà)的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語(yǔ)，拼盡全力，甚至不惜獻出生命都要將陳塘關(guān)保住。

　　鼓勵對人是至關(guān)重要的，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，人們不能離開(kāi)空氣。

　　影響作文600字 14

　　今天下午，我放學(xué)回到家，專(zhuān)心致志地做著(zhù)作業(yè)，突然有一道題難住了我。

　　我去向媽媽求助，媽媽問(wèn)我這道題有沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師。這時(shí)候，爸爸走進(jìn)了房間，然后他們倆就突然為了我的學(xué)習成績(jì)不理想而吵起架來(lái)，吵得越來(lái)越大聲，吵得面紅耳赤。

　　媽媽手指著(zhù)爸爸憤怒地說(shuō)：“你從小到大管過(guò)兒子的學(xué)習嗎？你哪一次看過(guò)兒子做作業(yè)？”

　　爸爸立刻反駁：“我怎么會(huì )沒(méi)管過(guò)他呢？”

　　“你哪管過(guò)！那次我在醫院上夜班，你叫兒子把作業(yè)送過(guò)來(lái)叫我教，而你卻去踢球！”

　　……

　　他們這樣你一句我一句地吵了好一會(huì )兒。吵完，吃過(guò)晚飯，爸爸叫我下樓跟他散步。我心想：這是我有史以來(lái)第一次跟老爸私下聊天吧！

　　爸爸邊走邊問(wèn)我：“兒子，爸爸媽媽剛才吵架，你害怕嗎？”

　　“害怕�！蔽矣煤苄〉穆曇粽f(shuō)。

　　“兒子，其實(shí)每個(gè)人對待事情都會(huì )有自己的觀(guān)點(diǎn)，如果另外一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和自己的不一樣，那兩個(gè)人就有可能會(huì )爭吵，這是很正常的事�！�

　　我對爸爸誠懇地說(shuō)：“其實(shí)，我最害怕的是你們兩個(gè)人吵著(zhù)吵著(zhù)就分開(kāi)了，然后我們的家庭就會(huì )支離破碎，到時(shí)候我怎么辦��！這件事的起因是我的成績(jì)不理想，所以你們才會(huì )吵架，都是我的.錯，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，一步一步腳踏實(shí)地地把成績(jì)提高�！�

　　爸爸也誠懇地對我說(shuō)：“我也會(huì )多關(guān)心你，少跟媽媽吵架�！�

　　我們抬頭望向天空，天上的烏云慢慢散開(kāi)了，又見(jiàn)到了久違的月亮。微風(fēng)吹過(guò)，飄散的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最后又擁抱在一起——就像我們一家人，心永遠都是相連的！

　　影響作文600字 15

　　從小的時(shí)候我們就知道，一個(gè)家庭中父母是孩子最好的老師，父母是孩子最好的榜樣�？墒情L(cháng)大以后我們也漸漸的知道了，原生家庭其實(shí)對孩子的影響真的是特別的重大。

　　其實(shí)從小在農村長(cháng)大的我們，可能就是在父母面對孩子的時(shí)候，只是教育我們吃好穿暖就可以了，沒(méi)有更多心理上的教育。并且父母也就是在自己的一些行為上面，有些不管不顧孩子的感受吧。

　　以至于就是好多家庭的孩子長(cháng)大以后，盡管明確的知道了自己的父母的一些做法是不對的，我是好像在不知不覺(jué)之中也成了父母的翻版。

　　比如有一些父親或者母親在生活中對另一半是特別的苛責，孩子從小在這種環(huán)境里長(cháng)大，雖然知道這樣做也是不對的，但是等自己有了另一半之后，也會(huì )忍不住對自己的另一半苛責�；畛闪俗约涸�經(jīng)討厭的父母的模樣。下午和閨蜜聊起來(lái)關(guān)于父母之間的一些事情，在聊到關(guān)于現在大家對孩子的消費觀(guān)念的時(shí)候，就說(shuō)到原生家庭對孩子的影響。

　　可能從小我們都是在并不富裕的`家庭中長(cháng)大，以至于就是現在對我們的孩子也是如此，超市里遇上稍微貴一點(diǎn)的東西，總是習慣性地告訴孩子其實(shí)可以選擇稍微便宜一點(diǎn)的。

　　盡管有的時(shí)候也已經(jīng)在很努力的克制了，盡量不給孩子傳達一種自己特別貧窮的感覺(jué)，但是其實(shí)有的時(shí)候孩子還是能夠知道的。因此說(shuō)，其實(shí)原生家庭對孩子的影響，并不是孩子在成人以后說(shuō)改變就能夠輕易改變的。更多的時(shí)候還是會(huì )沿襲父母的一些習慣，一些教育方式可能言傳身教的刻在了骨子里。

　　不過(guò)也希望我們做父母的能夠盡量的克制。盡量的給孩子做好好的榜樣。盡量的去擺脫原生家庭中一些不好的影響！

　　影響作文600字 16

　　現在，許多的同學(xué)都會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料，聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲等。網(wǎng)絡(luò )正悄悄地影響著(zhù)我們生活和學(xué)習中的方方面面。

　　當你遇到一個(gè)難題，卻不知道怎么樣回答，這時(shí)候，你就可以借助網(wǎng)絡(luò )，只要把不懂的問(wèn)題輸入百度框里，點(diǎn)擊搜索，就會(huì )有很多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的信息。當你想聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，可手機里面沒(méi)有這首歌曲，這怎么辦呢？對了，求助網(wǎng)絡(luò )！在搜索框里輸入你想聽(tīng)的那首歌，繼續點(diǎn)擊搜索，就會(huì )出現關(guān)于你要的`所有歌曲，然后把你想要聽(tīng)的歌曲下載下來(lái)，通過(guò)數據線(xiàn)傳送到手機里。當你空閑下來(lái)的時(shí)候，你可以搜索游戲網(wǎng)站，尋找你所感興趣的小游戲，小玩一會(huì )兒游戲，可以給你的生活增添無(wú)限樂(lè )趣。

　　雖然網(wǎng)絡(luò )的好處有很多，但是，壞處也是存在的。比如，玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)間過(guò)久的話(huà)，就會(huì )導致有些同學(xué)的眼睛視力嚴重下降，造成近視，甚至還會(huì )有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險。而且，電腦對人是有輻射的，長(cháng)時(shí)間玩電腦，會(huì )造成一些身體的不適，如頭暈、精神恍惚、頭痛等癥狀。大家在課本中都知道了這樣一件事，一名高三同學(xué)不幸在網(wǎng)吧里猝死，經(jīng)醫生現場(chǎng)鑒定，死者的生命體征全無(wú)，屬于典型的過(guò)度興奮而引發(fā)的心臟病猝死。所以，我在這里告誡大家，千萬(wàn)不要長(cháng)時(shí)間玩電腦哦！

　　我一直在想網(wǎng)絡(luò )是壞還是好，心里十分糾結。不過(guò)，我現在終于明白了：這根本不是網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，而是我們如何合理控制上網(wǎng)的問(wèn)題，歸根結底就是人的問(wèn)題！因為當你合理的利用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，它就是好的，當你過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )，耗費大量時(shí)間與精力在網(wǎng)絡(luò )上時(shí)，它就是壞的！所以，同學(xué)們一定要理性地使用好網(wǎng)絡(luò )，做一個(gè)會(huì )恰當地使用網(wǎng)絡(luò )的人。

　　影響作文600字 17

　　說(shuō)起媽媽?zhuān)�我們是再熟悉不過(guò)了。媽媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。

　　我媽媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著(zhù)一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我媽媽在生活中非常節儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買(mǎi)，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習用具，媽媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得。我最喜歡花錢(qián)了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。有一次，媽媽因為有事沒(méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門(mén)檻，媽媽就對我說(shuō):“走，媽媽今天沒(méi)有做飯，咱們出去吃�！蔽乙宦�(tīng)，特別高興，心想:今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著(zhù)。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想:既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢?我帶著(zhù)質(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對勁，就問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨銊偛懦阅敲幢阋说娘埬?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“乖孩子，媽媽現在在省錢(qián)，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著(zhù)媽媽那對我前途充滿(mǎn)希望的.神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。

　　從那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì )想起媽媽辛勤節儉的身影，也就能管住自己了�，F在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢(qián)盒，把節省下來(lái)的零花錢(qián)都存了起來(lái)!

　　影響作文600字 18

　　我從上次鄉下回來(lái)就特別懷念那只忠誠又可愛(ài)的小狗。

　　小狗被陌生人抓去吃了，使我后來(lái)每次回鄉下都不能開(kāi)開(kāi)心心的與哥哥姐姐們玩耍。每當看見(jiàn)別人家的狗時(shí)，我就會(huì )想起鄉下那只可愛(ài)的小狗，太可憐了吧！唉，它真是太可惜了！我不禁回憶起了那件事，小狗救了我一次，那時(shí)我才三歲，還沒(méi)小狗高呢。當時(shí)鄰居家一只兇巴巴的狗看見(jiàn)我像看見(jiàn)了敵人，對我狂吠不止，我被嚇得哇哇大哭起來(lái)。我家的小狗聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，馬上狂奔了過(guò)來(lái)，毫不客氣地跟鄰家的'狗撕咬起來(lái)，相互咬來(lái)咬去最后兩敗俱傷，鄰家的狗被撕了一撮兒毛下來(lái)，我家的小狗雖然也很狼狽，但看過(guò)去還很神氣呢，似乎在對我說(shuō)：別怕我可以保護你。后來(lái)家里人發(fā)現了，把我帶回了家，還獎勵了小狗一塊大牛骨頭，我越來(lái)越喜歡它了。有一天爸爸對我說(shuō)：“小狗被陌生人抓去吃掉了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我非常驚訝，心里特別的難過(guò)。

　　自從狗被吃了，對我影響很大。有時(shí)上課我甚至會(huì )對著(zhù)黑板發(fā)呆，想著(zhù)在新年那一天我們全家都在看電視，小狗跳到我身旁，把頭和背彎下，然后讓我撫摸它，高興時(shí)就會(huì )舔我的手。正想得起勁聽(tīng)到老師叫我，我如夢(mèng)初醒，被罰站了起來(lái)。每次美術(shù)課，我都會(huì )畫(huà)狗，所以我畫(huà)的狗也越來(lái)越形象了，我有時(shí)候會(huì )忍不住在作業(yè)本上畫(huà)狗，結果被老師發(fā)現了，又被罰站了一通�！跋肽钅愕墓窙](méi)有關(guān)系，你不要天天想�！边@是老師對我說(shuō)的，我整天想我那只忠誠的小狗，我看到別人對自己的小狗特別寵愛(ài)的時(shí)候，我就會(huì )連忙躲開(kāi)，回到家的角落里哭了起來(lái)。

　　小狗被吃的事讓我很悲傷，但是我明白了一個(gè)道理，狗不能在人類(lèi)的世界主宰自己的命運。

　　影響作文600字 19

　　國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的出現，改變了現今資訊天空的樣貌。它如同一個(gè)資訊庫，人們可在浩瀚無(wú)限的網(wǎng)絡(luò )世界里，取得無(wú)窮的知識。提及互聯(lián)網(wǎng)，有關(guān)于到互聯(lián)網(wǎng)的應用多不勝數，其中有微信，微博以及面子書(shū)�，F在我們就來(lái)談?wù)劽孀訒?shū)吧。

　　面子書(shū)的面世，無(wú)疑為中學(xué)生帶來(lái)巨大的影響。面子書(shū)對現在的人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常普遍的事物了，對中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)標榜身份的工具。中學(xué)生可通過(guò)面子書(shū)來(lái)表示自己的身份。使用面子書(shū)與他人交談，還可同時(shí)涉及許多人。

　　除此之外，面子書(shū)可讓使用者在網(wǎng)上與朋友聊天及上載照片。中學(xué)生可用面子書(shū)與同學(xué)們一起討論功課及商量有關(guān)學(xué)校里所面對的難題。中學(xué)生可上載一些特殊節日所拍的照片，讓其他朋友更加了解及熟悉中學(xué)生的近況。

　　面子書(shū)除了對中學(xué)生有好的影響之外，壞的影響其實(shí)也是存在的。網(wǎng)絡(luò )只是一個(gè)虛擬世界，假如過(guò)度沉迷于面子書(shū)，將與現實(shí)脫節。此外，面子書(shū)上有許多游戲，這些游戲各式各樣，包羅萬(wàn)象，應有盡有的吸引了許多中學(xué)生的愛(ài)好，導致學(xué)生們個(gè)個(gè)無(wú)心向學(xué)，只顧著(zhù)玩游戲。

　　面子書(shū)的交友功能也非常危險。由于看不到對方的樣貌，也不了解對方，學(xué)生們往往都會(huì )被對方所騙或誤交損友。許多網(wǎng)絡(luò )騙子利用假的.資料或是明星的照片來(lái)誘騙中學(xué)生，尤其是女生。此外，面子書(shū)是自由發(fā)表言論與想法的制度。因此，說(shuō)話(huà)比較直接的用戶(hù)較輕易闖禍。想法不一致也導致互看不順眼的用戶(hù)在面子書(shū)上掀開(kāi)“口水戰”。一些用戶(hù)還誤用面子書(shū)來(lái)誹謗或破壞他人的名譽(yù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，面子書(shū)有好也有壞，因此中學(xué)生在使用面子書(shū)時(shí)應適可而止，千萬(wàn)不要太過(guò)沉迷，善用面子書(shū)可為學(xué)業(yè)帶來(lái)好處。

　　影響作文600字 20

　　俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币粋�(gè)好的環(huán)境對我們起到非常大的作用。而在我的身邊，有一個(gè)對我產(chǎn)生著(zhù)影響的人，他就像一只粉筆，在我的“黑板”上寫(xiě)下良好的習慣。

　　他個(gè)子高高的，眼睛像一塊剛被洗滌去塵埃的黑寶石。一頭烏黑明亮的頭發(fā)，讓人不禁聯(lián)想到東北的黑土地。他做事麻利、雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。就比如最近發(fā)生的事：我向他借六年級下冊的書(shū)，因為還有一個(gè)月才用到，所以我便沒(méi)有催促他。正當我以為他會(huì )找上一兩天的時(shí)候，沒(méi)有，而是當天上午就送過(guò)來(lái)了，并且還附帶一本語(yǔ)文全易通。他不僅做事麻利，而且為人樂(lè )觀(guān)向上。大約一個(gè)月前，我找他去公園玩，等到出來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現他的自行車(chē)不見(jiàn)了，這可怎么辦，他怎么回家？正當我急得頭都要快炸了的時(shí)候，他不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)事，我跑著(zhù)回去就行，你先回去吧�！蔽叶⒅�(zhù)他，害怕他會(huì )因為自行車(chē)丟了而難過(guò)，便由衷地安慰他：“你別傷心，車(chē)子丟……”“你不會(huì )以為我會(huì )因為車(chē)子丟了的.事而難過(guò)吧。沒(méi)事，丟了就丟了吧，不過(guò)是少了個(gè)代步工具，你看我這一身肥肉，也該減減了�！彼�一邊調侃一邊說(shuō)，“還有你，悲觀(guān)什么，多笑笑，不然就成了自認為自己吃的葡萄都是酸的人了�！蔽乙�(jiàn)他沒(méi)有絲毫傷心的樣子，便騎著(zhù)車(chē)子一“蹬”三回頭的走了。

　　他那種做事麻利，樂(lè )觀(guān)向上的精神時(shí)刻影響著(zhù)我。他那種做事麻利的精神使我的作業(yè)比以前提前半個(gè)小時(shí)完成，多出了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)。他那種樂(lè )觀(guān)向上的為人方式也在時(shí)刻提醒我要樂(lè )觀(guān)，不要消極。他就是我從小玩到大的朋友——孔峙博。

　　影響作文600字 21

　　一個(gè)人的一生一定會(huì )受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會(huì )很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。

　　一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì )影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會(huì )跟著(zhù)好起來(lái)，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會(huì )跟著(zhù)變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習�？梢�(jiàn)，環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì )影響一個(gè)人的成長(cháng)。

　　人也能影響著(zhù)人。人們之間因為許多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的人又有著(zhù)不同的`生活習慣與良好的品質(zhì)。當人們老是在一起時(shí)，在不知不覺(jué)中，也會(huì )互相影響著(zhù)各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！苯�朱者赤，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。

　　世上還有很多的東西的會(huì )影響著(zhù)我們，如：父母們對我們的教育方式，好的家長(cháng)會(huì )以身作則，對孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長(cháng)則相反，只知道用暴力來(lái)解決問(wèn)題，讓孩子對自己失去信心，跟著(zhù)學(xué)會(huì )反抗，甚至走上犯罪的道路……

　　社會(huì )上發(fā)生的事情也會(huì )影響我們，新聞報導的一些好人好事，一些感人的故事，也會(huì )讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著(zhù)我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過(guò)后，它卻能頑強的站起來(lái)；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團，滾出了火�！�…這些影響，也將會(huì )影響著(zhù)我們的一生。

　　影響作文600字 22

　　我國自古就有一句話(huà)：近朱者赤，近墨者黑。我們和什么樣的人在一起玩耍，我們就會(huì )變成為哪類(lèi)人。由此，我感受到了影響的力量。

　　如果你和一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人相處，你也會(huì )整天笑哈哈，天天眉開(kāi)眼笑。你的心情也會(huì )暢快舒心，是因為你被別人所影響。反之，如果你和一個(gè)整天愁眉苦臉、郁郁寡歡的人一起，那么，你也將整日抑郁難受，悶悶不樂(lè )。你的性格內斂，也可能是別人對你的影響。

　　今天上書(shū)法課，一個(gè)同學(xué)往后扭頭看作品，吸引得一群同學(xué)往后看，書(shū)法老師也十分氣憤。不得不用"河東獅吼"讓同學(xué)們們來(lái)吸引他的注意力。接著(zhù)，又有兩個(gè)同學(xué)低聲地說(shuō)話(huà)，影響得全班同學(xué)上課紀律都很亂。影響的力量真是巨大的!

　　從古至今，表明影響的力量的事例有很多很多。明朝的開(kāi)拓者一朱元璋，當他當和尚淪落街頭時(shí)，結識了徐春達等摯友。他們在朱元璋的影響下，共同攜手起義，建立了強大的明朝。不得不說(shuō)，朱元璋對朋友的一番影響，使他建立了自己的國都，也成就點(diǎn)他人。

　　影響，分為兩種：一是自己影響他人，二是自己受他人影響。影響的力量是巨大的，正確、正直、積極向上的`影響力，會(huì )讓一個(gè)人成功破繭成蝶。我們正確的影響他人，說(shuō)明我們自己是優(yōu)秀的，是有感召力的。而我們被他人正確的影響，則說(shuō)明我們眼睛是雪亮的，我們交到了真正的朋友。正是因為朋友之間的相互影響，才使雙方共同進(jìn)步!

　　影響的力量看似微不足道，但實(shí)際上卻力大無(wú)窮。有害的影響讓我們后悔終生，有益的影響讓我們受益匪淺。在以后的學(xué)習生活中，我要正確的認識影響，把正確的影響力量發(fā)揚光大，讓我更上一層樓!

　　影響作文600字 23

　　小時(shí)候，在我們學(xué)走路時(shí)一不小心就摔了一跤的時(shí)候，是我們的父母鼓勵我們堅持下去;大一點(diǎn)，在我們不敢上臺表演的時(shí)候，是我們的老師鼓勵我們勇敢面對;再大一點(diǎn)，在我們不敢去面試的時(shí)候，是我們的朋友鼓勵我們大膽放手。所以每個(gè)人的一生中都有一個(gè)人在你害怕時(shí)，在你膽怯時(shí)，在你軟弱時(shí)鼓勵你勇敢的堅持下去。

　　在我還小一點(diǎn)的時(shí)候，我們隊有個(gè)集體表演，要一起上臺表演，那次是我久違的接觸到舞臺了，那時(shí)我不由自主的緊張起來(lái)了，難道是因為我太久沒(méi)有接觸過(guò)舞臺了嗎?可能吧。這時(shí)，我的肩膀上突然出現了一只手，然后我就聽(tīng)到了這樣的一個(gè)聲音“加油我們可以做到的�！睕](méi)錯，就是這樣的一句話(huà)，給了我很大的勇氣，讓我認為我可以成為那個(gè)舞臺上最亮的那顆星，讓我在舞臺上表演時(shí)有了莫大的勇氣，讓我能展現最好的`表情，最好的表演，最好的狀態(tài)，使我能放開(kāi)自己的緊張，展現出自己的最好。

　　下臺后，我緊張的不行，當時(shí)我很緊張和好奇，我是怎么做到的，然后一直到頒獎典禮，我才停止我的瘋狂回憶，回到家后，我才緩過(guò)來(lái)，我今天上午去表演了

　　自那次之后我就會(huì )每每在表演前鼓勵一下自己和其他人，因為我知道這很有效，至少對我很有效。

　　所以，我在那次之后就再也沒(méi)有在舞臺上但怯了，因為我知道舞臺上的表演只能是好的，不能是壞的，不讓就太對不起舞臺了。

　　所以鼓勵一下自己的時(shí)候就一定要理直氣壯的說(shuō)“我絕對不會(huì )退縮，我一定可以做到的”

　　所以我得出的結論是:鼓勵給人的影響可以讓一個(gè)人更加勇敢更加理直氣壯的去面對某個(gè)人，某個(gè)事，某個(gè)物。

　　加油我可以的。

　　影響作文600字 24

　　青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。

　　粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的.少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì )遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì )，但也要

　　親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而他們的苦難也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！

　　影響作文600字 25

　　在這個(gè)經(jīng)濟科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們有了更多的交流方式，短信、微信、qq……，可以讓在外地的親人與朋友能夠更加快捷的交流。但慢慢地，人們開(kāi)始過(guò)度地依賴(lài)手機了，反而少了親人之間的面對面的交談與陪伴，因此，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“到底誰(shuí)才是我們的親人？到底哪個(gè)家才是真的？”

　　大年夜晚上，我們一家人正在飯店里，等待每年雷打不動(dòng)的'年夜飯�？墒�，爸爸、媽媽正聚精會(huì )神地盯著(zhù)手機呢，時(shí)不時(shí)笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)又板著(zhù)臉，原來(lái)他們在和朋友們微信聊天。我卻只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上，望著(zhù)他們。一秒、兩秒、一分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一分地流逝。舅舅、舅媽、外公、外婆點(diǎn)餐還沒(méi)有回來(lái)，我離開(kāi)座位來(lái)到媽媽旁邊。

　　“媽媽?zhuān)瑒e看手機了，陪我們玩一會(huì )兒吧？”“去去，你們小孩懂什么？去找你爸爸去！”

　　“爸爸，我們玩一會(huì )兒吧！”“爸爸現在有事兒，等會(huì )兒舅舅舅媽來(lái)了和他們玩吧�！�

　　“你們大人就知道教育我們小孩子，你們大人說(shuō)有事兒，其實(shí)就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫，明明自己的親人就在眼前，卻還是只顧著(zhù)手機，究竟手機是你們的親人還是我們是？你們現在就把手機當作家人一樣，你們沒(méi)有親人可以，但不可以沒(méi)有手機�！蔽伊飨铝藴I水，爸爸媽媽低下了頭：“溪溪，對不起！”

　　吃團圓飯了，我們在飯桌上歡聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)聲，一家人其樂(lè )融融。我望著(zhù)大家開(kāi)心的笑容，仿佛又回到了六年前年夜飯的情景，這才是家的味道呀！

　　手機確實(shí)可以讓人們溝通更方便，但它永遠不是我們的家人。它可以讓我們知道很多信息，但它永遠不會(huì )讓我們感受到家的溫暖。

　　影響作文600字 26

　　"環(huán)境對人的影響"對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可忽視的。我們生活在不同的環(huán)境中，每個(gè)環(huán)境都給予我們不同的刺激和機遇，塑造我們的思想、情感和行為。

　　有一句名言說(shuō)道：“人非草木，孰能無(wú)情？”正是因為環(huán)境的存在，我們才能體驗到生活的豐富多彩。從生活的小細節到大的社會(huì )背景，環(huán)境都在無(wú)形中影響著(zhù)我們的行為和心態(tài)。

　　首先，家庭環(huán)境對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。一個(gè)和睦溫暖的家庭是培養孩子健康成長(cháng)的基石。家庭中從小建立的價(jià)值觀(guān)、態(tài)度以及人際關(guān)系處理方式，將在日后對個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境能培養孩子的樂(lè )觀(guān)向上、勇敢拼搏的品質(zhì)。

　　其次，社會(huì )環(huán)境也對一個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。社會(huì )和諧穩定的環(huán)境能讓人感受到安全和信任，激發(fā)積極向上的創(chuàng )造力和社交能力。反之，惡劣的`社會(huì )環(huán)境則可能帶來(lái)負面影響，使人心生恐懼、缺乏自信，并可能導致不良行為的產(chǎn)生。

　　同時(shí)，工作環(huán)境也對個(gè)人的品質(zhì)和情緒產(chǎn)生影響。在一個(gè)充滿(mǎn)競爭和壓力的工作環(huán)境中，人們可能面臨心理健康問(wèn)題，如焦慮和抑郁。而一個(gè)良好的工作環(huán)境則會(huì )激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力，提高工作效率和個(gè)人成就。

　　另外，自然環(huán)境也對人的身心健康產(chǎn)生重要影響。近年來(lái)，全球變暖和環(huán)境污染等問(wèn)題變得越來(lái)越突出，這對人類(lèi)的生存和健康構成了巨大威脅。與自然環(huán)境和諧共處，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要議題。只有通過(guò)保護環(huán)境、營(yíng)造良好的生態(tài)系統，我們才能保證人類(lèi)的健康和可持續發(fā)展。

　　綜上所述，環(huán)境對人的影響是顯而易見(jiàn)的。我們需要認識到環(huán)境對個(gè)體成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展的重要性，積極創(chuàng )造和改善各種環(huán)境條件，以實(shí)現人與環(huán)境的和諧共生。

　　影響作文600字 27

　　網(wǎng)絡(luò )對我們的生活到底影響有多大？不能細想——因為，其實(shí)我們早已“中毒”太深。

　　我不厭世、我不孤僻，我喜歡并熱愛(ài)我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成了網(wǎng)絡(luò )的俘虜。

　　現實(shí)生活里，我們頂著(zhù)壓力工作，忍著(zhù)耐性去面對所有喜歡或不喜歡的人和事。正因為這樣，我們也許是想在網(wǎng)絡(luò )里“逃避”有形無(wú)形的各種壓力，想從網(wǎng)絡(luò )里得到釋放？

　　但實(shí)際上，我們并不能從網(wǎng)絡(luò )里獲得什么，我們只不過(guò)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )花掉了些時(shí)光罷了。

　　因為我們在現實(shí)里的各種生活困難和壓力，最后還是只能從現實(shí)里得到解決，網(wǎng)絡(luò )象個(gè)美麗的肥皂泡，片刻的靚麗可能在瞬間就會(huì )綻裂，然后消失的`無(wú)影蹤。

　　我喜歡上網(wǎng)打小游戲，喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影，每天忙完工作和家務(wù)，我一定就在電腦面前了，家里電腦多數時(shí)候是被我“霸占”著(zhù)，老公對此頗為不滿(mǎn)。

　　隨著(zhù)網(wǎng)齡的增加，我越來(lái)越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )朋友。

　　4年網(wǎng)齡的我，如今qq上的網(wǎng)絡(luò )朋友多數只是同事或現實(shí)里的親人朋友了。網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)一樣，對味對脾性的朋友其實(shí)是很難相識相知的，甚至于，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )比現實(shí)里更“飄”，里面塌實(shí)生活的人并不多——因為你想呀，每天只沉浸于泡網(wǎng)的人，能有多大的生活追求，能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”？也許現實(shí)里塌實(shí)樸素去生活的每個(gè)人都更值得我們去認識和發(fā)現。

　　說(shuō)到底，其實(shí)也不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò )就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò )不過(guò)是我們的生活工具罷了，它給我們的一切，不管好與不好都是我們自己努力的結果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們其實(shí)也獲得了不少益處，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。

　　影響作文600字 28

　　古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶娬{環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。

　　每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅韌的意志力。

　　有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有理解過(guò)正規教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統之一的呢？他是靠著(zhù)刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應當因為自身的環(huán)境而抱怨，他們應當意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的'意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠。

　　還有的人，覺(jué)得自我周?chē)�的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著(zhù)去突破。對于這一點(diǎn)，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著(zhù)的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰心驚的蛇，它們所代表著(zhù)的兩大類(lèi)事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？

　　由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì )失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì )深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì )斂起光芒墜落黑夜。

　　無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅韌，就能突破客觀(guān)環(huán)境的限制，取得更高的成就。

　　影響作文600字 29

　　記憶里，那只滿(mǎn)身“黃金”的金毛犬，活潑好動(dòng)，聰明機靈，我以前的好伙伴——金毛巡回犬：魯卡。

　　它在我幼兒園時(shí)來(lái)到了我家，是舅舅送給我和妹妹的。因為討人喜歡，一下就成為了我和妹妹的新玩伴。

　　我喜歡它勝過(guò)自己，它還救過(guò)我兩次命呢！記憶最深的一次是在2015年那天，我在家里二樓的陽(yáng)臺上玩蹦氣墊床，蹦著(zhù)蹦著(zhù)，突然一下子被彈了起來(lái)，眼看就要越過(guò)欄桿掉下去了，只見(jiàn)魯卡一躍而起咬住了我的褲腿，愣是把我硬拖了回來(lái)。那時(shí)魯卡還是一只小小狗，我也才中班，從此我再也不敢在陽(yáng)臺上玩跳床了。

　　它來(lái)我家時(shí)，正好放假。我的幼兒園在北京上，每年放假都會(huì )回溫州。這個(gè)假期要結束了，我們一家四口要回北京了，魯卡就被寄養在了我姑姑家里。

　　最后一次見(jiàn)它是在姑父的工廠(chǎng)里，時(shí)隔一年它已經(jīng)從小小狗變成一只高大的狗狗了，它還認得我。它用前爪扒著(zhù)鐵絲網(wǎng)，對我拼命的搖尾巴，我知道它想獲得自由，出來(lái)給我一個(gè)大大的'擁抱。原先如鍍金的毛發(fā)變得暗淡無(wú)光，還有些臟。廠(chǎng)里負責照顧魯卡的工人動(dòng)不動(dòng)就打罵它，他說(shuō)動(dòng)物不打罵就不會(huì )聽(tīng)話(huà)，我聽(tīng)了很傷心，很想馬上把它帶回家�？墒羌倨谶^(guò)完我們又要回北京了，魯卡一樣沒(méi)有人照顧。

　　后來(lái)魯卡有了新家，聽(tīng)說(shuō)是姑父的朋友很喜歡魯卡，把它要走了，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。在我心中，它的背影成了一道永恒的傷痕。我現在還是一個(gè)小孩，無(wú)法掌握自己的命運，更別說(shuō)小狗的命運了。等我長(cháng)大了，有能力了，我一定要養一只狗，陪伴它一生。

　　影響作文600字 30

　　妹妹已經(jīng)一歲7個(gè)月了，大名心然，小名然然，她的到來(lái)對我影響甚大。

　　我是她姐姐，所以我自然是她最好的玩伴了。她晚上睡前總會(huì )來(lái)找我，小嘴里不停的叫著(zhù)：嘰嘰嘰嘰……一般這個(gè)時(shí)候我總還是在做作業(yè)。她來(lái)到我書(shū)桌邊上，我往往都會(huì )做出追她的樣子，她一看我的架勢，以為真的.追她，便一邊尖叫一邊逃跑。跑了一段后，發(fā)現我沒(méi)有追上來(lái)，又屁顛屁顛跑來(lái)，回我身邊“哦哦哦”的說(shuō)著(zhù)什么（她還不會(huì )連詞）。

　　“咚”的一聲，妹妹的頭撞到了我的書(shū)桌角上，被反彈回去又狠狠摔了一跤，她趴在地上，額頭上緩緩鼓出一個(gè)大包，眼里滿(mǎn)是淚水，我立刻沖上去，把她抱起，那一剎那，我恨不得那個(gè)包長(cháng)在我額頭上！妹妹仍然在小聲抽噎著(zhù)，猶如一把小尖刀在攪動(dòng)我的心。

　　有時(shí)，我正遇著(zhù)難題思索了半天也沒(méi)有想出來(lái)，心里有些惱火，她又來(lái)?yè)v亂，我又氣又急，連追帶哄的將她趕走，但是一會(huì )兒時(shí)間未到，妹妹“卷土重來(lái)”，那渴望的眼神，仿佛是希望我馬上不要做作業(yè)而去陪伴她！看著(zhù)妹妹的眼神，我真不忍心把她撂在邊上，所以總覺(jué)得讓自己的作業(yè)寫(xiě)得更快一些，再快一些，希望有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以陪妹妹玩。

　　慢慢地，我發(fā)現我變了，不僅作業(yè)、吃飯、洗澡、上廁所、以至于走路的速度都變快了，因為總是想到：有一個(gè)需要我的人在等我。

　　最近，我的學(xué)習成績(jì)又進(jìn)步了很多。媽媽說(shuō)，有了妹妹以后，我的責任心增加了很多，因為我想好好學(xué)習，妹妹以后也會(huì )跟著(zhù)我學(xué)好，她的成績(jì)一定也會(huì )好，因為有我做她的榜樣。有時(shí)想想：她這么小，卻會(huì )影響我，讓我變得自立、懂事，真是一件奇怪的事情。

　　影響作文600字 31

　　往事歷歷在目，在我成長(cháng)與成熟的道路上，爸爸對我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。

　　爸爸是一個(gè)普通教師，他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗，他忠厚老實(shí)、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但他卻給了我不平凡的影響。

　　那是個(gè)傍晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我坐在爸爸的后面，手舞足蹈地講著(zhù)今天學(xué)校的趣聞，他時(shí)不時(shí)地回頭看我，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)寵愛(ài)。那時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，使我重重地撞在爸爸的背上。他轉過(guò)頭來(lái)，歉意地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事吧？紅燈呢！”我抬頭一看，可不是，像個(gè)輸了一百萬(wàn)的.人氣爆了，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來(lái)了。天很黑，路兩邊是一望無(wú)際的田野，動(dòng)物們都睡覺(jué)了，除了青蛙潛在田野中長(cháng)鳴。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，現在走吧，現在根本沒(méi)人，走過(guò)去也不會(huì )有什么危險�！卑职殖聊�不語(yǔ)，只搖了搖頭，等紅燈亮了，他才一蹬，繼續前行。一路上，我們都不說(shuō)話(huà)，空氣好像凝固了，終于爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人，都要遵守交通規則，這是對生命的尊重。要學(xué)會(huì )等待呀，其實(shí)，在人生中，也要學(xué)會(huì )等待……

　　終于到家了，我第一次感覺(jué)到回來(lái)的路如此漫長(cháng)，好像過(guò)了一個(gè)世紀。當爸爸把車(chē)推進(jìn)車(chē)庫，我忽然覺(jué)得爸爸的身影如此高大。

　　爸爸的話(huà)伴我走過(guò)了許多秋冬，我在成長(cháng)的道路上明白了何為等待。因為相信，因為不放棄所以等待，因為等待，所以成功，所以喜悅。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。

　　影響作文600字 32

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　———題記

　　自古以來(lái)，書(shū)是人們永遠也離不開(kāi)的話(huà)題，在中華民族傳統的五千年文化的影響下，書(shū)與我們似乎已經(jīng)結理了不解之緣。文人墨客好讀書(shū)，商人學(xué)者亦好讀書(shū)，他們在書(shū)的影響下，有成為一代豪杰的，有成功領(lǐng)取功名的，還有留下傳世名篇的……書(shū)，可謂功不可沒(méi)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也成了我的一大樂(lè )趣，那么書(shū)對我的`影響是什么呢？

　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。在書(shū)的影響下，我接觸了有著(zhù)中華傳統文化的《詩(shī)經(jīng)》與《古詩(shī)十九首》等，它們讓我知道什么叫做文學(xué)作品。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。在書(shū)的影響下，我認識了李白、蘇軾、李清照、辛棄疾等文學(xué)豪客。他們有婉約，有豪放、有柔情、亦有剛硬，讓我明白“敢笑罵不足奇；敢哭才是真性情，偉男子”。

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟馀莽莽……”在書(shū)的影響下，我見(jiàn)到了這位中國人民心目中的偉人—毛澤東，并了解到紅軍是在何等艱險而又豪邁中，毅然走完二萬(wàn)五千里長(cháng)征的。這讓我感到中國人的意志的堅不可摧。我也為自己是一個(gè)中國人而自豪!

　　在書(shū)的影響下，小時(shí)候的我總愛(ài)沉浸在那美好的童話(huà)故事中，總是希望有一天自己也變成白雪公主；而今長(cháng)大了的我，在書(shū)的影響下，我有了鴻鵠之志，夢(mèng)想自己有朝一日能走上自己理想的舞臺施展才華，干一番轟轟烈烈的大事。而在書(shū)的影響下，我又明白，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必需從現在起，打好基礎，否則一切的一切只是海市蜃樓。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！辈皇菃�？

　　在書(shū)的影響下，朋友，你會(huì )是什么樣的呢？

　　影響作文600字 33

　　說(shuō)到經(jīng)典的名著(zhù)，人們更多的想到的是四大名著(zhù)吧�？墒�，我們中華文化博大精深，源遠流長(cháng)，除了四大名著(zhù)中外，還有很多很多名著(zhù)，這些名著(zhù)都給人留下了深刻的影響。

　　在我小時(shí)候，每到假期，電視上總會(huì )循環(huán)播放名著(zhù)---《西游記》我可以說(shuō)在我的童年里，它是不可缺少的回憶。

　　《西游記》中的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、白龍馬以及里面的妖魔鬼怪又有著(zhù)特別的意義。

　　孫悟空可謂是《西游記》中的主要角色，明星呢，那些想要成為像孫悟空那樣的人肯定不少。我就是其中一個(gè)，每當我遇到一些小挫折時(shí)，我就會(huì )想起孫悟空，他的那種精神，讓我覺(jué)得與他相比，我的挫折實(shí)在是在渺小。他在取經(jīng)的路上，不僅要斬妖除魔，還要時(shí)時(shí)刻刻保護師傅，不會(huì )讓師傅受到一點(diǎn)傷害，而我需要保護好自己就好。

　　唐僧雖然沒(méi)有什么大本事，可他教會(huì )了我善良，唐僧是僧人，以慈悲為懷，他很儒雅，也分不清善惡，但不管是什么人，他總是善良的對待他們，就算是有妖怪想要吃他，他也不會(huì )去傷害妖怪，同時(shí)他也很柔軟，孫悟空的`衣服破了，他憂(yōu)心的像媽媽們一樣。在燈光下為孫悟空縫補衣服，他是一個(gè)暖男圣僧。

　　豬八戒雖然名聲不好，但在關(guān)鍵時(shí)刻總是給孫悟空逗弄，為前方的困難做個(gè)小鋪墊，這也算是他的有用之處吧。

　　沙僧在取經(jīng)的路上任勞任怨，像一頭牛一樣，它的勞動(dòng)是有價(jià)值的，這一路上沒(méi)有他、唐僧要做的瑣事很多，有了他，唐僧才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的碎碎念，他總是很好。

　　這一路上的妖魔鬼怪的命運有好有壞，但絕大多數是壞的，這說(shuō)明了一個(gè)道理，做壞事是有報應，我們應該做一個(gè)好孩子。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　影響作文600字 34

　　1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，企圖占領(lǐng)全中國。從此，中國人民陷入了水深火熱之中。

　　1937年8月28日中午，上�；蚰险緮D滿(mǎn)了離開(kāi)家的人。男人背著(zhù)大包，女人抱著(zhù)孩子，嬰兒在哭，候車(chē)室人滿(mǎn)為患。汗味到處都是，悶熱的天氣讓人無(wú)法呼吸。有些人蜷曲著(zhù)坐在角落里，有些人半睜半閉地躺在地上，有些人坐在椅子上盯著(zhù)火車(chē)來(lái)的方向。每個(gè)人的眼里都充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助。

　　“敵機來(lái)了！逃命！”隨著(zhù)一聲大叫，“轟隆隆”的聲音從遠處傳來(lái)，敵機飛得如此之低，仿佛魔鬼在空中盤(pán)旋，發(fā)出可怕的笑聲。人群涌出門(mén)外，一起哭著(zhù)喊著(zhù)。突然，飛機從空中扔下一枚炸彈。一瞬間，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，一片一片飛來(lái)，房屋倒塌，火車(chē)壞了，無(wú)數人被侵略者殺死，血流成河，慘不忍睹。有些人痛苦地呻吟著(zhù)，有些人被磚頭壓住，發(fā)出陣陣呼救聲。男女老少脫光衣服死在路邊。

　　“哇——”在這片死氣沉沉的廢墟上，突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的叫聲。我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸渾身是血的男孩，一臉恐懼地坐在破碎的鐵軌上。也許，幾分鐘前，這個(gè)小男孩可能還在父母溫暖的懷抱里撒嬌。幾分鐘后，他的父母已經(jīng)倒在血泊中，幾分鐘前的美好都沒(méi)有了。他從哪里知道自己再也得不到父母的`照顧，又從哪里知道自己從此成了孤兒……

　　多么悲傷的一幕，多么令人心痛的一幕。小男孩放聲大哭，仿佛在說(shuō)：“我要和平，我要和平，我要和平！”耶！是戰爭摧毀了人們美好的家園，摧毀了人們幸福的生活，摧毀了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這段歷史永不重演，愿和平之神永遠活在人間！

　　影響作文600字 35

　　那時(shí)候,家境還比較貧困.母親還得靠給人洗衣服供我上學(xué).小時(shí)的我,不懂事.經(jīng)常給母親帶來(lái)不少的麻煩.有時(shí),把別人家的東西弄壞了,自己馬上就一溜煙地跑開(kāi)了,因為我知道母親馬上就會(huì )來(lái)收拾殘局.

　　調皮的我不知給母親帶來(lái)了多少麻煩.可每當我犯下錯誤的時(shí)候,母親并不是打罵相加,而是耐心的教導于我,直到我認錯方罷.

　　記得八歲那年.一名外班的同學(xué)欺負自己班的同學(xué).我不顧一切的沖上去幫助自己的同學(xué).把外班的同學(xué)打傷了.害得母親又是向人家陪錢(qián),又是道歉.回家后,母親把我叫到身邊,用希冀的眼神注視著(zhù)我,靜靜的等待我承認錯誤.我看著(zhù)母親那閃著(zhù)淚花的眼睛,終于慚愧地低下了頭……

　　我十三歲那年.父親不再到外地工作.家境也有所改善,可母親仍是勤儉持家.

　　“ 吱”,一不小心的我跑步把褲子撕裂了一條長(cháng)長(cháng)的'口子.心想:這回爸肯定得揍我了.我還是明天用自己的壓歲錢(qián)拿去給張裁縫補補吧……

　　于是我遮遮掩掩地回到了家.好不容易熬到晚上睡下了.

　　朦朧之間,覺(jué)得好象有燈光在眼前閃爍.于是我睜看眼,卻發(fā)現母親腿上放著(zhù)我的褲子,手里拿著(zhù)線(xiàn)和針.哎,還是沒(méi)逃過(guò)母親的眼睛.心想.

　　原來(lái),母親為了省錢(qián),為了不讓我挨罵.深更半夜地起來(lái)給我縫補衣服.我的眼睛漸漸濕潤了.在那微弱的燈光下,我依稀看見(jiàn)母親披著(zhù)棉衣,雙手冷的有些發(fā)抖.而那該死的線(xiàn),在母親手里卻始終都無(wú)法穿過(guò)那小得可憐的針孔.我再也看不下去,便含著(zhù)淚水翻身起床.去握住那飽經(jīng)風(fēng)霜的我最熟悉的手,幫她將線(xiàn)穿過(guò)針孔…….

　　幫助她寄以愛(ài)和希望.只因為我欠她的太多…….

　　影響作文600字 36

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，而我的座右銘是：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�

　　如果你見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)的我，一定會(huì )驚訝我以這句話(huà)為座右銘。但是，就是因為這句話(huà)，才創(chuàng )造另一個(gè)我，并徹底地改變了我。

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)敏感而脾氣火爆的女孩。在班上，怪異的性格像一堵墻，把我和同學(xué)們的關(guān)系拉得遠遠的。我便開(kāi)始被孤立了起來(lái)。因此，我的脾氣變得列火烈，性格變得更怪異，更令人難以承受。我冷漠地看著(zhù)其他人，認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話(huà)，我才完完全全地改變了自己。

　　看了這句話(huà)，我開(kāi)始與同學(xué)們親近了起來(lái)。有一次，我們班出了名的“辣椒王”跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“賀馨宇，你的成績(jì)一般般，還有許多壞毛病。唉，反正，你就等著(zhù)老師開(kāi)除你吧！”“什么，開(kāi)除我？”我頓時(shí)火冒三丈，剛要發(fā)脾氣，可又突然想起了：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)。便微笑著(zhù)說(shuō)：“是的嗎？那我得好好地改一改了哦！”她一愣，拍手笑著(zhù)說(shuō)：“賀馨宇，其實(shí)你已經(jīng)改了不少了呀！”

　　看了那句話(huà)后，我不再與老師頂撞。有一次，我因為忘記交作業(yè)而受到老師的批評。我一瞪眼，剛想和老師理論，可突然又起起了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@一句話(huà)。我低下頭，承認了錯誤，然后又在同學(xué)驚異的目光下重新把作業(yè)本交給了老師。

　　人的心胸就要像寬廣無(wú)際的天空一樣。它容得下白天的.太陽(yáng)，也容得下夜晚的星星、月亮；它容得下絢麗多姿的彩霞，也容得下面目可憎的烏云�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)給了我無(wú)窮的影響。我從此變成了一個(gè)隨和樂(lè )觀(guān)向上的女孩。

　　賀馨宇

　　影響作文600字 37

　　網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物;網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)代表時(shí)尚潮流的名詞;網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)年青人極力追求的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò )在給我們無(wú)限遐想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)嶄新的空間——虛擬空間。正因為這樣，不管你喜歡不喜歡，接受不接受，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)滲透到我們生活中的每一個(gè)角落。

　　網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)巨大蜘蛛網(wǎng)。它把每一個(gè)國家，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。它超越了交往的空間，實(shí)現了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。

　　打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò )使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時(shí)事、學(xué)習知識、與人溝通、休閑娛樂(lè )等提供了便捷的備件。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò )作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò )交往的諸多益處。上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑。比如，我們足不出戶(hù)，就可以聆聽(tīng)名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習可使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用。它是一個(gè)知識的海洋，取之不盡用之不竭，它對我們的幫助實(shí)在是太大了。

　　但是同時(shí)也有人利用網(wǎng)絡(luò )干危害社會(huì )的事，有的'學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產(chǎn)生暴力現象，嚴重危害身體健康。所以關(guān)鍵要正確引導，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò )的影響，取其精華為己所用。

　　總之，生活因網(wǎng)絡(luò )而精彩，所以全社會(huì )人要共同關(guān)心、共同保護網(wǎng)絡(luò )社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )的未來(lái)就像一串長(cháng)長(cháng)的省略號，讓人充滿(mǎn)了美妙的聯(lián)想，而對它未來(lái)的憧憬也永遠道不盡，說(shuō)不完……

　　影響作文600字 38

　　你是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝點(diǎn)燃多少報國情。

　　你是邊疆的胡笛，悠悠笛聲飽含多少征夫淚。

　　你是雄偉的泰山，座座凌峰上書(shū)寫(xiě)多少凌云志。

　　現在的我，最喜歡坐在陽(yáng)光下靜靜地閱讀。書(shū)喚醒了我的靈魂，給我光明、希望和自由！

　　過(guò)去的我，最喜歡坐在電腦前盡興地游戲，游戲使我遠離現實(shí)，陷入無(wú)助的困境中，失去學(xué)習的信心。

　　那天，我起的很早，因為外面還很黑，走出房門(mén)，才知道天黑的緣故是烏云密布。一看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，按耐不住自己，我又朝一個(gè)熟悉的地方——網(wǎng)吧跑去。開(kāi)機、聊天、玩游戲、下機，這幾乎是我在網(wǎng)吧做的幾件事。當我正玩得高興時(shí)，一個(gè)炸雷猛地響下，嚇我一跳，我在心中暗暗大罵這鬼天氣。隨之瓢潑大雨從天而降，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她上身穿著(zhù)淺紅色外套，腿上的褲子已不成模樣，鞋子也已成了“水鞋”。咦，她是誰(shuí)呢？看我干嗎？我有點(diǎn)莫名其妙，“唉呀，老媽?zhuān)　蔽也铧c(diǎn)沒(méi)從椅子下摔下來(lái)，這還像我媽媽嗎？整個(gè)一披發(fā)鬼嘛！“幾點(diǎn)了，還不回家吃飯！”媽媽邊說(shuō)邊把我往家拽，我當時(shí)很生氣，為什么媽媽總愛(ài)管我呢！

　　上了二年級，學(xué)了胡適的《我的母親》，讓我后悔莫及。母親是那樣的偉大，那樣的無(wú)私，同時(shí)也是那樣的嚴厲。我明白了，母愛(ài)是最偉大的。所有的母親都不會(huì )看著(zhù)自己的孩子整天不務(wù)正事的。

　　后來(lái)，在閱讀當中，我了解到更多與母愛(ài)有關(guān)的`話(huà)題，其中有一篇讓我記憶最為深刻。說(shuō)的是一只藏羚羊為了肚子中的孩子而向一獵人下跪乞求，顯然結局不稱(chēng)人意，但是這給了我們多大的震撼呀！動(dòng)物尚且如此，何況人呢？

　　我感謝書(shū)，因為是它把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放大，讓我感受到母親的偉大。在書(shū)的影響下，我會(huì )努力學(xué)習，報答母親。

　　影響作文600字 39

　　在電影《未來(lái)水世界》中，藝術(shù)家其實(shí)是把真實(shí)的環(huán)境夸張了而已�；蛟S在未來(lái)的幾百年里，地球不會(huì )發(fā)生大的變化，但這不代表地球永遠不會(huì )有大的變化。

　　近百年來(lái)由于工業(yè)化進(jìn)程的不斷加速，地球氣候逐年變暖，卻的確預示著(zhù)地球的第九次“冰河時(shí)代”將要到來(lái)了。所謂“冰河時(shí)代”，就是到處一片狼籍，全都是水，沒(méi)有陸地的意思。然而造成這種后果的原因主要有兩方面：一、太陽(yáng)從壯年期慢慢進(jìn)入了超星期，對地球影響很大；二、人類(lèi)工業(yè)化生產(chǎn)對地球臭氧層的破壞，也加速了氣候變暖的速度。太陽(yáng)慢慢從壯年期進(jìn)入超新星期，這屬于新陳代替的自然規律，不可避免。但是，人類(lèi)對臭氧層的破壞，確是可以延緩的�，F在，人類(lèi)排出的二氧化碳、工業(yè)廢水、汽車(chē)的尾氣、城市化的建設、對地球的資源的開(kāi)采等造成的'污染越來(lái)越嚴重，若再不及時(shí)采取有效措施進(jìn)行治理，造成的嚴重后果將足以使地球臭氧層崩潰。難道我們還要繼續破壞我們來(lái)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境嗎？

　　現在，許多物種逐漸滅絕，海洋平面正在不斷升高，冰川也在加速融化，這些現象都可以用一個(gè)詞來(lái)形容---氣候變暖。據科學(xué)家預測，在未來(lái)的九十七年中，地球上1／4的物種將會(huì )滅絕，特別是北極熊和企鵝，他們更是離不開(kāi)賴(lài)以生存的環(huán)境；在100年中，海平面會(huì )升高一厘米，看似微小的數字，卻對我們影響很大；而冰川和雪山呢？1000年會(huì )下降一厘米，珠穆朗瑪峰和南北兩極的冰川的變化就是一個(gè)很好的例子。雖然我們不知道我們人類(lèi)對全球氣候變暖的影響到底有多大，但是地球只有一個(gè)，我們一定要要好好保護我們賴(lài)以生存的這個(gè)環(huán)境，盡量減緩氣候變暖的速度，讓我們人類(lèi)和許許多多的動(dòng)物、植物一起和諧相處，共同擁有---地球，這個(gè)美麗的家。

　　影響作文600字 40

　　人們的生活水平提高了，而森林的面積卻在急劇下減，這是為什么呢？是樹(shù)會(huì )魔術(shù)般的消失嗎？不，人們會(huì )肯定地回答。那它們在哪？在人們的家中：筷子、柜子、床…….

　　就連我們學(xué)習用的鉛筆也是。這不都是一棵棵立在家中的樹(shù)嗎！

　　科技的`發(fā)展使人們擁有了汽車(chē)、電冰箱……當一輛輛汽車(chē)在路上駛過(guò)時(shí)，當一臺臺嶄新的冰箱搬回家時(shí)，你可否想過(guò)他們對家園有影響嗎？有人說(shuō)這么小的污染對環(huán)境有什么影響，而并不在乎。但你們想想看，全球數億人每人一點(diǎn)一些呢？你可能啞口無(wú)言。是��！點(diǎn)點(diǎn)相加就會(huì )積少成多。

　　人們也似乎警覺(jué)了，發(fā)明了電車(chē)、無(wú)氟冰箱，但這只是少數人的思想。

　　我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性木筷多達四百五十多億雙，須砍伐兩千五百萬(wàn)棵樹(shù)；地球上每六小時(shí)就會(huì )有一種生物滅亡；地球上每年有五至七萬(wàn)公頃的土地變成沙漠；地球上有百分之二十五的人口缺少充足的飲水……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，你有沒(méi)有想過(guò)，這里面的一雙被丟棄的木筷，一滴浪費的水是你造成的呢？

　　在城市里，一座座高樓大廈拔地而起，我們舒服的住在里面，而因公務(wù)需要被砍伐大樹(shù)上的小鳥(niǎo)的家卻倒在地上，使它們無(wú)家可歸。那些人為了自己的利益讓它們失去了家園，自私可悲……這些詞不斷在我腦海間閃過(guò)。不！人們的做法簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　我們的發(fā)展并不代表使其它生物失去本有的棲息地，甚至死亡、滅絕。我們是否應該為我們的子孫后代留下這寶貴的“財富”。人們可以用其他東西來(lái)取代樹(shù)木等等，這難道不可以嗎？

　　人類(lèi)你們聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣了嗎？你們看到那動(dòng)物悲傷的淚水了嗎?請聽(tīng)聽(tīng)地球那悲痛的呻吟，好嗎？

　　影響作文600字 41

　　慈愛(ài)的目光，肯定的微笑，溫暖了我的心。

　　我是一個(gè)不太愛(ài)表現的人，因為自卑，因為我不敢嘗試。但這個(gè)老師的出現，改變了我。她是一個(gè)嚴厲和溫柔共存的老師，有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣溫柔的似個(gè)少女，有時(shí)也會(huì )語(yǔ)氣嚴厲的批評我們。有時(shí)我總會(huì )被嚇倒，但是現在我開(kāi)始懂得了她溫暖學(xué)生的方式。

　　學(xué)校在初二時(shí)舉行過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，老師為了選人也是花費了不少時(shí)間和精力。其實(shí)老師本想讓全班同學(xué)都上臺表演，但是因為舞臺太小的原因只能去掉一部分人，很不幸我被去掉了。當時(shí)我還挺傷心的，也怨過(guò)老師。不過(guò)后來(lái)，老師當著(zhù)同學(xué)和幾個(gè)家長(cháng)的面推薦了我。那時(shí)，老師對我的肯定像是在我心里種了無(wú)數朵花兒，也是在那時(shí)，我開(kāi)始慢慢找回了自信。

　　這期間，我們很辛苦，一遍遍排練，同學(xué)們都很累，老師也是。這么一練就是練到下午五六點(diǎn)，同學(xué)們的嗓子早已嘶啞，腿也站著(zhù)沒(méi)有了知覺(jué)。老師看起來(lái)也很累，卻一遍遍的鼓勵著(zhù)我們，給我們加油。那時(shí)，心里的小花感覺(jué)被陽(yáng)光照射過(guò)，正在茁壯成長(cháng)。

　　一直到比賽那天，我們從沒(méi)有間斷過(guò)訓練，也因此得了最好的成績(jì)。那一瞬間心里充滿(mǎn)了欣喜。我很高興，不光是因為我們取得了好成績(jì)，更多的是在這期間，老師的鼓勵，使我不再自卑了。老師就像是陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，給我勇氣和希望。

　　在這之后的之后，代表市里的`比賽我也被老師選上，那時(shí)，我突然覺(jué)得原來(lái)我也可以參加這么大型的比賽;原來(lái)，我也不是一無(wú)是處;原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀!

　　老師給予的溫暖，就像是耀眼的光芒，照耀著(zhù)我心里那塊冷冰冰的地方，那里開(kāi)始融化，被播種的希望漸漸冒出嫩芽，然后長(cháng)大成為一片花海。

　　老師給予的溫暖，是我一生都忘不了的溫暖，伴隨著(zhù)您那慈愛(ài)的目光和肯定的微笑....

　　影響作文600字 42

　　我的爸爸是個(gè)很顧家的人，因此從他的身上，讓我親身頓悟了不少做人的道理。

　　每當我問(wèn)爸爸“你的脾氣為什么總是那么好”時(shí)，爸爸總會(huì )說(shuō)：“一個(gè)家庭中必定要有一個(gè)心胸寬廣的人，當遇到困難時(shí)，能使自己的家人團結，一起戰勝困難�！�

　　我的爸爸又是個(gè)做事有恒心的'人、不論遇到什么挫折都決不輕言放棄的人。小時(shí)候我學(xué)古箏，因為太小，那時(shí)根本不懂得堅持的重要性，但爸爸總是坐在我身旁陪我一起練，爸爸的手筋很硬，彈起琴來(lái)顯得很笨拙，但為了讓我堅持下去，他陪我練習，自己沒(méi)事時(shí)也會(huì )彈一彈，后來(lái)，連教我彈琴的老師都稱(chēng)他彈得好，父親的這種堅持也讓我收獲了不少。

　　爸爸又是一個(gè)說(shuō)到做到的人，小時(shí)候有一次到外面買(mǎi)碟，當我們準備回家時(shí)，我看到了一個(gè)期盼已久的動(dòng)畫(huà)片《白雪公主》，爸爸拿出錢(qián)包一看，如果買(mǎi)了這盤(pán)碟車(chē)費就不夠了，于是爸爸問(wèn)我說(shuō)：“明明，如果要買(mǎi)碟，我們一會(huì )兒要走路回去，不買(mǎi)的話(huà)，就可以坐車(chē)，你自己決定買(mǎi)還是不買(mǎi)？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“買(mǎi)！”于是我很高興地提著(zhù)碟片往回走，剛開(kāi)始一切順利，后來(lái)，腿就漸漸地不聽(tīng)使喚，走不動(dòng)了，爸爸就耐心地說(shuō)服我說(shuō)：“做人一定要說(shuō)到做到！你想想回到家就能看碟

　　了�！庇谑俏易�在爸爸腿上休息了一會(huì )兒，便又開(kāi)始走�！蔽乙恢钡浆F在都還忘不了當時(shí)的情景，一提到那件事，心里還是久久不能平靜。

　　父親的人生很精彩，讓我這個(gè)做女兒的感到無(wú)比幸福和自豪，父親讓我領(lǐng)悟到做人要誠信、忍耐和堅持，堅待到最后的人就是勝利者，就是最富有的人！

　　影響作文600字 43

　　科技的創(chuàng )新帶動(dòng)著(zhù)生活的發(fā)展，我們的世界也變得越來(lái)越新穎。但是隨著(zhù)科技一起的生活也就越來(lái)越碎片化，碎片意思是完整的東西被分開(kāi)變成了零碎的部件。碎片化生活，字面意思上是零碎的，有許多碎片時(shí)間的生活。

　　我相信，現在絕大部分的人們都有了手機吧，現在玩手機一件成為了許多人必要的事兒了吧，現在的社會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)大行其道。我們，直到現在，都沒(méi)能把握住碎片化的生活，手機里的微博，游戲，漫畫(huà)新聞等，這些軟件正在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵犯我們的腦思維，但我們卻混然不知。正因如此我們才應該控制自己，把手機“手中的腦思維”拿回來(lái)！當你在玩手機，時(shí)間就會(huì )像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊拂過(guò)。天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。時(shí)間是珍貴的總是在你玩手機，玩電腦中錯過(guò)的在玩手機電腦的人們，你難道不覺(jué)得你和”別人”在說(shuō)話(huà)時(shí)像在對一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“木板”在說(shuō)話(huà)嗎？

　　現在，要做完一件完整的`事情估計很難，因為會(huì )有不斷的信息騷擾你誘惑你去看它，比如明明沒(méi)打8折，它卻寫(xiě)成了的8折。我在一年級時(shí)是個(gè)好學(xué)生，但自從我知道了有手機了，手機是好玩的，那時(shí)候，我是三年級，我的成績(jì)垂直往下掉寫(xiě)字時(shí)也是撩里撩草的。寫(xiě)作文也是全在網(wǎng)上抄的，但是四年級父母發(fā)現了我態(tài)度不認真，便采取了措施，直到預備年級時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我自己變了，變得我不認識我自己了，我才開(kāi)始奮發(fā)向上了。

　　看這就是碎片化帶給我們的最大危害，我以我自己做例子開(kāi)始不讓生活變得碎片化吧！今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！努力請從今日開(kāi)始，讓已經(jīng)破碎了的我們重新拼起來(lái)，放慢腳步吧！享受真正的完整化！

　　影響作文600字 44

　　人生像一粒種子，每個(gè)人都有自己心中的英雄。你猜我心中的那位英雄是誰(shuí)？他，姓袁，叫袁隆平。

　　他長(cháng)得十分慈愛(ài)，短短的頭發(fā)，黑黑的小眼睛，像一個(gè)小孩，人們都十分喜愛(ài)他！他十分善良，每一天的早晨，都會(huì )起得早早的，給我們種大米吃。他種的大米一定是又甜潤又爽口的！你以為他就這樣被我稱(chēng)為英雄嗎？不，不，不！不對，他越到后面越是一位英雄！

　　在一個(gè)下雨的清晨，路上、公園、野外沒(méi)有一個(gè)人�？稍谔镆爸�，就有那么一個(gè)老爺爺。他身穿雨衣，頭上頂了一頂帽子，手上拿著(zhù)一把大鋤頭，在田里忙東忙西，就像早飯都沒(méi)有吃，在田野中找食物吃似的�？赡阋庀氩坏降腵是，其實(shí)他是在為我們種東西吃�！耙欢�！哎呦！一二！哎呦！”他清脆的口號把居民吵醒了。屋內的人打了個(gè)哈欠，對窗外的老爺爺叫著(zhù)：“下這么大的雨，還在外頭，這才幾點(diǎn)��！快回去睡覺(jué)，注意身子！”可老爺爺叫道：“不了！你快睡吧！”語(yǔ)氣堅定，話(huà)音剛落，老爺爺又叫起了口號，做起了艱難的工作，那個(gè)人只好又睡下去了。

　　這就結束了嗎？不！意外總是會(huì )發(fā)生。老爺爺在清脆的口號中睡著(zhù)了，睡得那么沉，什么人也叫不醒。醫車(chē)來(lái)了，人們追著(zhù)車(chē)，想送他，可怎么也追不到。夜里白天都能聽(tīng)到大家的哭聲，那是在給爺爺送別！醫院門(mén)口，獨特的大米送別方式，那是對爺爺最好的道別。

　　對！他就是那個(gè)老爺爺，袁隆平，他的偉大精神改變了我。他的執著(zhù)、他的工匠精神都將成為我的人生信仰，讓我的學(xué)習之路不斷前進(jìn)！人生就像一粒小小的種子，在不斷的汲取中才能夠茁壯成長(cháng)。相信未來(lái)，我也能成為一粒種子！

　　影響作文600字 45

　　還記得我偶然間的一次機會(huì )去報了比賽一一一全球少兒時(shí)尚盛典。

　　因為自己的猶豫不決使排練時(shí)間逐漸減少，終于我確定了下來(lái)，但此時(shí)距離表演的時(shí)間只剩下短暫的五天，而在每天都有課的情況下的我，他去抽出時(shí)間為這次的比賽而做準備。

　　當時(shí)的我距離上一次比賽的時(shí)間不知過(guò)了幾百甚至幾千個(gè)小時(shí)。只可能猜到了我的心情。一一一不是非常自信，而又有點(diǎn)小緊張，這時(shí)她便對我說(shuō)了一句話(huà)。一一一只要努力就夠了，無(wú)論發(fā)生什么事都要一一一微笑。

　　仿佛這句話(huà)并沒(méi)有什么特別之處，在許多人來(lái)看，這不就是一句話(huà)，像風(fēng)夾雜著(zhù)的落葉層眼線(xiàn)騎走了，但在我來(lái)看，他是我在黑暗森林深處牽引我的螢火蟲(chóng)。

　　這句話(huà)使我在接下來(lái)那短暫的.五天里瞬間充滿(mǎn)了精神和力量。

　　這五天里，我每天就像機器人重復著(zhù)做每件事，每節課我都不肯留下一絲的時(shí)間去浪費，我雖然在此之前就喜歡舞蹈，卻不太肯去練，五天里我改變了許多翻天覆地的變化在課堂上我除了不是學(xué)就是練，在家里也是盡管如此。

　　時(shí)間過(guò)的如此飛快，終于我也迎來(lái)了我將面對的那一天，這是我的腦海不禁冒出那段話(huà)一一一只要努力就夠了，所以無(wú)論發(fā)生什么事都要一一一微笑，在彩排的時(shí)候，這句話(huà)使我的心靈放慢了下來(lái)。不是有那種急促感，是我看淡一切自信了起來(lái)，因為我的自信使動(dòng)作跟上了節拍，沒(méi)有操作才算是比賽中雖然沒(méi)有比別人跳的好，但是得到了可以的稱(chēng)贊。

　　這句話(huà)不僅影響了我這次比賽的成績(jì)，更是影響了我對舞蹈這件事更深的喜愛(ài)和跳的更好的程度，以及我變得更加自信了。

　　影響作文600字 46

　　我心里非常高興，美滋滋的？一開(kāi)始就把我帶到了一個(gè)冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長(cháng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執行剿匪任務(wù)。每天放學(xué)回家，聽(tīng)著(zhù)蠶寶寶們沙沙沙吃得很歡的聲音，我心里不禁美滋滋的，比自己吃了山珍海味還要高興。那天語(yǔ)文課剛到一半，老馬“刷一聲站起來(lái)，低著(zhù)頭大聲把情書(shū)念完，最后一句是“致文靜同學(xué)”；麗江古城600字作文記敘性文章結構與事物發(fā)展的階段性、秩序性密切相關(guān)，形成符合客觀(guān)過(guò)程原來(lái)秩序的時(shí)空概念。

　　請來(lái)巴黎圣母院吧�！邦A備，開(kāi)始——”不知誰(shuí)大喊一聲，兩人一下子變扭達成了一團；你飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢，卻婉謝了晉武帝"除子洗馬"的好意。

　　850字作文喜歡雨天里存在的一切美好�！栋籽�》Kuraki Mai的單曲；那時(shí)的`南京應代表了中國這個(gè)自行車(chē)王國。讓我們快樂(lè )成長(cháng)成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。

　　忽然，它感覺(jué)骨頭像老了一樣，走的時(shí)候嘎嘣嘎嘣響，皮毛瞬間黯淡了許多，它知道自己要死了？一開(kāi)始，落日金黃金黃的，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。如果奶奶已睡著(zhù)了，她就悄悄地拿出手電筒與書(shū)用手電筒照在書(shū)上，她看書(shū)時(shí)連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。500字作文我習慣性地看了看窗外，外面一片漆黑，哎！

　　有的老師可能會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)不想當個(gè)溫柔的老師。有的快下課的時(shí)候就開(kāi)始盤(pán)算吃什么了，我印象最深的是一位很有趣的女同學(xué)，每次放學(xué)收拾書(shū)包的時(shí)候總要對同伴問(wèn)上這么一句：中午吃什么好呢。

　　世上有一片最遼闊的海洋，那便是母愛(ài)？她驚奇地發(fā)現，少女坐過(guò)的地方，白雪沒(méi)有一絲變化，附近的雪地上，一個(gè)腳印也沒(méi)有。

　　影響作文600字 47

　　網(wǎng)絡(luò )對我們的生活到底影響有多大？不能細想——因為，其實(shí)我們早已“中毒”太深。 我不厭世、我不孤僻，我喜歡并熱愛(ài)我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成網(wǎng)絡(luò )的俘虜。

　　現實(shí)生活里，我們頂著(zhù)壓力工作，忍著(zhù)耐性去面對所有喜歡或不喜歡的人和事。正因為這樣，我們也許是想在網(wǎng)絡(luò )里“逃避”有形無(wú)形的'各種壓力，想從網(wǎng)絡(luò )里得到釋放？

　　但實(shí)際上，我們并不能從網(wǎng)絡(luò )里獲得什么，我們只不過(guò)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )花掉些時(shí)光罷。 因為我們在現實(shí)里的各種生活困難和壓力，最后還是只能從現實(shí)里得到解決，網(wǎng)絡(luò )象個(gè)美麗的肥皂泡，片刻的靚麗可能在瞬間就會(huì )綻裂，然后消失的無(wú)影蹤。

　　我喜歡上網(wǎng)打小游戲，喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影，每天忙完工作和家務(wù)，我一定就在電腦面前，家里電腦多數時(shí)候是被我“霸占”著(zhù)，老公對此頗為不滿(mǎn)。

　　隨著(zhù)網(wǎng)齡的增加，我越來(lái)越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )朋友。 4年網(wǎng)齡的我，如今qq上的網(wǎng)絡(luò )朋友多數只是同事或現實(shí)里的親人朋友。網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)一樣，對味對脾性的朋友其實(shí)是很難相識相知的，甚至于，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )比現實(shí)里更“飄”，里面塌實(shí)生活的人并不多——因為你想呀，每天只沉浸于泡網(wǎng)的人，能有多大的生活追求，能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”？也許現實(shí)里塌實(shí)樸素去生活的每個(gè)人都更值得我們去認識和發(fā)現。

　　說(shuō)到底，其實(shí)也不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò )就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò )不過(guò)是我們的生活工具罷，它給我們的一切，不管好與不好都是我們自己努力的結果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們其實(shí)也獲得不少益處，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。

　　影響作文600字 48

　　在他的影響下，我學(xué)到了學(xué)習要努力才能夠成功。在他的影響下，我學(xué)到了想要得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì )如何尊重自己。在他的影響下，我學(xué)會(huì )了無(wú)論做什么，都不能半途而廢。在他的影響下，我真的學(xué)到了很多。

　　以前的我，總是對學(xué)習不上心，總是覺(jué)得過(guò)過(guò)就好，成績(jì)在班上也很差勁，上初一那時(shí)的我，并不知道學(xué)習的重要，也不知道父母是怎樣讓我進(jìn)這種好學(xué)校上學(xué)的，當時(shí)的我，心情真的超級超級低落，都不知道怎么辦才好。差不多已經(jīng)要放棄了，這時(shí)候有個(gè)人出現在我的視線(xiàn)里，他告訴我；不要放棄，要加油。我會(huì )在你的身邊永遠支持你。一定要加油。從那時(shí)候，我就在想，是應該要好好學(xué)習女里了，雖然我的成績(jì)不怎么樣，但學(xué)業(yè)還是學(xué)業(yè)啊，不能改變，無(wú)論如何，要為了父母，為了自己爭光。也為了我以后不要失望后悔，我一定要考上好的學(xué)校，去我自己一輩子想去的地方生活。到那時(shí)候，只要我成功了，就沒(méi)有人再說(shuō)我傻，說(shuō)我笨了。所以，就算是為了他，我移動(dòng)要好好的學(xué)習。

　　他帶給我的影響實(shí)在是太大了，還有，太多了。他真的讓我明白了許多我不明白的`道理，說(shuō)真的，我很佩服他，在班上他雖然不是什么前五，但他的成績(jì)在班上的男生中算最好的了，有了他告訴我這些道理，我就覺(jué)得我有希望了，就不會(huì )再迷失方向了，他對我說(shuō)：成績(jì)不是靠作弊就可以讓成績(jì)提高的，作弊沒(méi)有用，只會(huì )讓你痛苦，自責。成績(jì)是需要靠自己的努力，自己奮斗，努力拼搏，才可以做到的。

　　他，是我心目當中的好同學(xué)，好老師好朋友好伙伴，有了他的影響，我相信我會(huì )做得到，也相信會(huì )更好。

　　謝謝你，真的很謝謝你。

　　影響作文600字 49

　　《駱駝祥子》中的老馬是一個(gè)特殊又有些矛盾的人物。他友善卻又悲觀(guān)，善良而卻落魄。這樣他的經(jīng)歷和觀(guān)念也影響了曾經(jīng)陽(yáng)光、自信的祥子。

　　老馬，是一個(gè)心眼很好，熱心腸的人，他處于社會(huì )的最底層，被沒(méi)有公平、公正的黑暗社會(huì )折磨著(zhù)。他對生活不抱有奢望，只能任命運的擺布，貧苦地過(guò)完悲慘的一生。他善良、好強，一直自力更生，但卻依舊貧困，連相依為命的小孫子都保護不了，這樣的善良、要強，讓老馬深深地懷疑而心生悲憤。

　　祥子在找不到小福子的途中碰見(jiàn)了他，本來(lái)就灰心喪氣、失魂落魄的祥子，情緒也開(kāi)始更消極起來(lái)。老馬的情緒帶動(dòng)了他內心遭受打擊后的強烈波動(dòng)，本就十分脆弱，容易遭到別人的影響。老馬善良，真誠，不說(shuō)謊，不禍害別人，他的話(huà)，當然輕而易舉地帶動(dòng)了祥子的情緒和心理。

　　老馬似乎在祥子心里種下了自己的人生目標的.模板，后期的祥子也就對生活、人生無(wú)可戀！他相信自己處在如此悲催的環(huán)境中，要強拼命，忍著(zhù)苦做個(gè)好人，有什么用呢？得樂(lè )且樂(lè )，墮落吧！

　　但，祥子的墮落，不能讓老馬背黑鍋。

　　老馬的負面情緒帶來(lái)的影響到的只是皮毛！真正的罪魁禍首，是祥子脆弱的心理，曾經(jīng)遭受過(guò)的所有打擊，易悲觀(guān)易憤怒，就造就了后來(lái)暴躁而頹廢、漫不經(jīng)心的樣子。他沒(méi)有學(xué)到老馬的溫和、善良和自力更生。

　　所以，祥子最后的墮落結局，說(shuō)怪老馬又不能怪老馬。因為藏在祥子心里的蛀蟲(chóng)早已開(kāi)始發(fā)揮作用。不會(huì )因為其他人的蛀蟲(chóng)就能蛀空自己，只有自己才能摧垮自己的意志。

　　別人摧垮你，那叫誘惑你，你自己接受了誘惑，那才叫摧垮。

　　影響作文600字 50

　　在我的一生中，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我非常好的教誨和影響。其中，給我影響最大的是我讀五年級時(shí)教我的語(yǔ)文老師——潘老師。

　　記得有一次，我們學(xué)校要舉行征文大賽，潘老師讓我們全班每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章，主題是“我與綠樹(shù)共成長(cháng)”，可是，我對作文根本不感興趣，也沒(méi)有參與植樹(shù)，要寫(xiě)這樣的'內容，我完全沒(méi)有頭緒，于是，我在書(shū)里找到了一篇有關(guān)植樹(shù)的文章，再搬一些好詞佳句堆砌上去，算是錦上添花吧，這樣，一篇作文就完成了。第二天，我把這篇“美文”交給了潘老師。潘老師看完我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，你不妨去植樹(shù)，然后再寫(xiě)，只有真實(shí)才是好文章�！崩蠋熖�起頭望了望我，又用筆指著(zhù)文章中一些不真實(shí)的內容，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，這些內容都給人不真實(shí)的感覺(jué)。還有，寫(xiě)作文時(shí)要注意按一定的順序寫(xiě)，這樣才顯得條理清晰�！闭f(shuō)完，她打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻了一篇課文給我看，耐心地分析著(zhù)，并告訴我要怎樣做才算是條理清晰。我的臉紅了，頭也沉重得抬不起來(lái)，因為我已經(jīng)明白老師知道我這篇文章是抄來(lái)的�；氐郊�，我仔細回憶老師對我說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)得對，只有真實(shí)才是好文章，我必須親身經(jīng)歷一下與綠樹(shù)共成長(cháng)的過(guò)程，于是，我開(kāi)始動(dòng)手植起樹(shù)來(lái)。因為有了實(shí)踐，我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，過(guò)了幾天，我再一次把作文交給了老師，老師看了連連點(diǎn)頭，并說(shuō)這篇文章不錯，條理有序，真實(shí)不虛，只是有幾處需要修改。不久，我的作文在教育周刊發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高！

　　潘老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話(huà)讓我受益匪淺，使我領(lǐng)悟了作文的真諦。從那時(shí)起，我的作文少了虛假；少了“流水帳”，多了吸引人的地方。

　　影響作文600字 51

　　或許這并不是一件大事，但從那天起，它卻成了我的一種習慣……

　　那時(shí)大概快畢業(yè)考的了，由于我的學(xué)習壓力過(guò)大，父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山。

　　一個(gè)雙休日，我們出發(fā)了。

　　艷陽(yáng)高照，山上并沒(méi)有什么地方有樹(shù)蔭。我們一步一步地爬著(zhù)。在山腳時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己定能一鼓作氣登上山頂高聲將前日的壓力吶喊出來(lái)。剛開(kāi)始我腳步輕盈，兩三級臺階跳著(zhù)就跑著(zhù)上去了，還不想停下來(lái)休息。因為我想盡快登上高峰，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之壯志豪情。

　　到山腰時(shí)，我的腳步慢了些，開(kāi)始喘氣，卻依然精力充沛，一直向上爬著(zhù)。不就是一座山嗎？——剛開(kāi)始的信心還未散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光合奏的和諧樂(lè )曲中，我信心堅定地往上爬著(zhù)。

　　可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我已汗如雨下了，滿(mǎn)臉通紅的，上氣不接下氣，抬頭仰望太陽(yáng)，又感覺(jué)它是如此之殘酷，再望一下那通往頂峰的石階，感覺(jué)是那么遙不可及。我的斗志快要磨末了，一心只想回車(chē)里享受空調的冷氣。

　　這時(shí)爸爸看出了我的心思，他對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在你不要想著(zhù)到終點(diǎn)會(huì )有多遠，你只要告訴自己，每次只走一步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠，只是專(zhuān)注于面前的每一腳步，一步一腳印地往前走。

　　終于，我們攀上了頂峰，從山頂向下看著(zhù)剛才走過(guò)的.路，才知道我走了那么遠。

　　是的，積少成多，積小成大，你一步步地前進(jìn)，終會(huì )抵達終點(diǎn)。這就和我們實(shí)現目標一樣，不要心想一步登天，或許可將目標定為前方的一腳印，便可到達遙遠的目標，不是嗎？

　　立于山巔，太陽(yáng)不再猛烈，內心也不會(huì )惶恐了。

　　“一步一個(gè)腳印，我要向心中的目標前進(jìn)！

　　影響作文600字 52

　　記得在以前我是不但不喜歡看書(shū)，而且厭惡它，自從讀了這本《智慧背囊》，我才懂得了：書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)。

　　我第一次聽(tīng)的故事是《血奶》。

　　那時(shí)我才剛上一年級，我在床上睡不著(zhù)。媽媽就和藹地和我說(shuō)：“寶貝，媽媽給你講個(gè)故事吧？”我立刻回答道：“行！”我心想：反正我也睡不著(zhù)就聽(tīng)一下吧！

　　媽媽就開(kāi)始講了。

　　“從前，有一個(gè)女人和一個(gè)小嬰兒，因為下雨天沖塌了他們的房屋，被壓在倒塌的房屋下面，下面因為沒(méi)有食物，奶水已經(jīng)沒(méi)有了，·······她為了挽救襁褓中自己的孩子，她用釘子刺破自己手指用自己的血給孩子喂奶······最后，她死了，但她的孩子卻活了下來(lái)�！�

　　我聽(tīng)后就轉過(guò)身去，對著(zhù)墻，哭了起來(lái)。

　　第二天，媽媽對我說(shuō)：“昨天那個(gè)故事好聽(tīng)吧？”我說(shuō)：“好聽(tīng)�！薄澳阆氩幌肟磳�(xiě)著(zhù)這個(gè)故事的那本書(shū)呀？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“想�！眿寢尵湍贸鲆槐竞窈竦�'書(shū)，我一看上面寫(xiě)著(zhù)《智慧背囊》四個(gè)字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸恰ぁぁせ郾场ぁぁみ@個(gè)是智慧背囊�！�

　　我打開(kāi)書(shū)，認真的看起來(lái)，一下子就上癮了。

　　那里面有好多的故事，每一個(gè)小故事里都有一個(gè)小的道理，如《假泉》寫(xiě)出了成功與失敗往往也只是一步之差，要成功就要經(jīng)受各種失敗，能戰勝自我，才會(huì )成功。

　　就這樣我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就看完了一整本。也是因為這本書(shū)的原因，我現在總是抱著(zhù)書(shū)看。

　　在這本書(shū)的影響下，我明白了許多道理；在這本書(shū)的影響下，我更深切的體會(huì )到書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它將是我生活中的良師益友。

　　影響作文600字 53

　　生活中有很多人和很多事情影響著(zhù)我的成長(cháng)，但對我影響最大的還是書(shū)籍。它把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)知識豐富的少年。

　　它是一位不開(kāi)口的老師。從小我就是家中的小寶貝，有好吃的好玩的都會(huì )爭搶?zhuān)�可當我讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了為別人著(zhù)想；當我讀了宋慶齡小時(shí)候守信的故事后，我學(xué)會(huì )了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當我讀到無(wú)數的革命先烈為了保衛家園，為了我們今天的`幸福生活，獻出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我懂得了今天的生活是來(lái)之不易的，我們要好好學(xué)習繁榮祖國……讀了這許許多多的書(shū)，懂得了很多做人的道理，我漸漸地成為了一個(gè)品德高尚的好孩子。

　　它是一個(gè)播撒愛(ài)的搖籃。當我拿起《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的小故事，教會(huì )了我如何保護別人的自尊心，想得到別人的愛(ài)就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)給予別人，生活才會(huì )變得美好�，F在我能關(guān)心周?chē)�的同學(xué)了，當他們有困難時(shí)，我會(huì )伸出友愛(ài)的雙手。我也能體諒父母對我的愛(ài)了，用好的成績(jì)回報他們。

　　它是帶我遨游世界的翅膀。當我看到描寫(xiě)“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩(shī)入畫(huà)的仙境仿佛把我變成一條漓江水面上的小伐。當我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……這些年我也去過(guò)了不少地方，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，可看的書(shū)越多，向往的地方就越多，所以我就立志，長(cháng)大了我一定要背起行囊，走遍千山萬(wàn)水，領(lǐng)略祖國的大好河山。

　　書(shū)是我的良師益友，它會(huì )一直伴著(zhù)我，帶著(zhù)我走向成功！

　　影響作文600字 54

　　愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔。愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀。愛(ài)，是永恒的，光彩的。然而，在一杯非常少的果汁里，讓我感覺(jué)母愛(ài)對我的影響真的很大，讓我難以忘懷。

　　還記得那是我上一年級時(shí)候，那天晚上，天下著(zhù)雨，我正坐在學(xué)習桌上，面對著(zhù)許多的試卷，我的心也沉迷在一大堆作業(yè)當中。因為第二天要考試，所以我一直正在不分白天和黑夜地復習著(zhù)、鉆研著(zhù)。突然，一聲”寶貝兒子，果汁來(lái)了�！蔽伊⒖虖奈业摹皶�(shū)本之迷”中清醒了過(guò)來(lái)。噢，原來(lái)是媽媽幫我買(mǎi)了一杯果汁。媽媽先把果汁放在桌子上，接著(zhù)深深地吻了一下我的臉頰，之后又幫我查看各科的.作業(yè)，等我作業(yè)做完了之后，媽媽對我說(shuō)：“孩子，這杯果汁是我從萬(wàn)達那里買(mǎi)的，請慢慢享用，祝你明天取得好成績(jì)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　蔽冶愫芸旌韧炅斯�汁。希望這果汁能給我考試帶來(lái)好運。

　　到了第二天，我一起床，就立刻背起書(shū)，都顧不上吃飯就上學(xué)去了。一路上，我還念念不忘媽媽昨晚的那杯果汁。

　　一會(huì )兒，考試開(kāi)始了。我便快速地寫(xiě)完一道又一道題目。這時(shí)，我遇到了難題，正準備先做下一道時(shí)，我又想起了媽媽的那杯果汁。于是，我便快速的思考起來(lái)。很快，難題又被我解決了。我仔細檢查了兩次，才交給了老師。

　　下午，試卷成績(jì)便出爐了。我滿(mǎn)懷希望地去問(wèn)分數。哇，竟是雙百。我立即跑到了媽媽那里，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽非常高興，我還說(shuō)媽媽的那杯果汁非常有用。晚飯的時(shí)候，我還念念不忘那杯果汁呢。

　　這件事雖然過(guò)去了好幾年，可是那杯果汁卻依然讓我記憶憂(yōu)新。因為那杯果汁是考滿(mǎn)分的關(guān)鍵。

　　影響作文600字 55

　　隨著(zhù)社交媒體的普及，人們越來(lái)越依賴(lài)它們來(lái)與家人和朋友保持聯(lián)系、獲取新聞和娛樂(lè )信息。但是，社交媒體對個(gè)人生活也產(chǎn)生了一些負面影響。

　　首先，社交媒體的使用導致人們的注意力分散。人們往往會(huì )在工作或學(xué)習時(shí)檢查社交媒體，這會(huì )導致他們無(wú)法集中注意力完成任務(wù)，影響工作效率和學(xué)習成績(jì)。

　　其次，社交媒體上的內容可能會(huì )對人們產(chǎn)生負面影響。社交媒體上充斥著(zhù)有關(guān)暴力、恐怖主義、自殺和犯罪的內容。這些內容可能會(huì )讓人感到沮喪、害怕或恐慌，影響他們的心理健康。

　　再者，社交媒體上的虛假信息和假新聞可能會(huì )對人們的決策和信仰產(chǎn)生負面影響。許多人會(huì )相信虛假信息并據此做出決策，這可能會(huì )導致錯誤的行動(dòng)和后果。

　　此外，社交媒體也對人們的社交關(guān)系產(chǎn)生了負面影響。雖然社交媒體使得人們可以與遙遠的親友保持聯(lián)系，但是它也使得人們的社交圈變得更加廣泛，但是質(zhì)量卻下降了。人們往往忽視現實(shí)中的社交互動(dòng)，而轉而通過(guò)社交媒體與別人聯(lián)系，這會(huì )導致人們在社交互動(dòng)方面失去實(shí)踐經(jīng)驗和技能，從而影響他們在現實(shí)生活中的社交能力。

　　針對這些問(wèn)題，我們應該如何解決呢？首先，我們應該意識到社交媒體的負面影響，并控制自己使用它們的時(shí)間和頻率。其次，我們應該對社交媒體上的'信息保持警惕，尤其是那些涉及到健康、安全和政治的信息，要注意驗證信息來(lái)源的可信度。最后，我們應該積極參與現實(shí)中的社交互動(dòng)，練習社交技能和增強社交能力。

　　總之，社交媒體的出現為我們的生活帶來(lái)了便利，但是它也對我們的生活產(chǎn)生了負面影響。我們應該認識到這些問(wèn)題，并采取積極的措施來(lái)應對它們，以最大程度地減少社交媒體對我們生活的負面影響。

　　影響作文600字 56

　　前幾天有一群人從我們家下來(lái)，不知道下面怎么辦。第二天，他們得知他們正在為新居民搬家。

　　我不明白。人和動(dòng)物為什么離不開(kāi)植物？這是為什么？我無(wú)法理解。不知道要不要去。我要問(wèn)萬(wàn)能的父親，他父親卻神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“你自己保重！”我明白了。

　　我想想，先拿自己當實(shí)驗品。我第一次來(lái)到污水處理廠(chǎng)，那里又臭又難呼吸，我來(lái)到了一片空氣非常清新純凈的森林。我有一些想法。

　　為了進(jìn)一步探索，我抓了兩只老鼠。我把一只放在沒(méi)有植物的密封空間里，老鼠在最外面跑來(lái)跑去。不知道，這只老鼠活的好好的，沒(méi)有任何異常！但過(guò)了一段時(shí)間，場(chǎng)面變得緩慢起來(lái)，有些人覺(jué)得后怕了。我立刻拿出第一只老鼠，在密封的空間里加了些土和一些小植物，然后放第二只老鼠進(jìn)去，嗯？老鼠停止了移動(dòng)。我一拍箱子，老鼠就慌慌張張地跑了。但是過(guò)了一段時(shí)間，老鼠們還是活的好好的，這讓我很頭疼。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你想明白了嗎？不懂就趕緊跟我去書(shū)店！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我爸去了書(shū)店。在我不斷做實(shí)驗，查閱資料，看書(shū)之后，終于明白并總結出以下幾點(diǎn)：1。明天人要呼吸2萬(wàn)次。如果一個(gè)人幾天不吃不喝水，還能呼吸，那么幾分鐘之內他的生命就會(huì )受到威脅。一個(gè)成年人每天要呼吸20000次，吸入氧氣0.75公斤，呼出的二氧化碳是1公斤，呼吸是人類(lèi)生存的第一需要。2。動(dòng)植物的呼吸和物質(zhì)的`燃燒會(huì )減少氧氣，所以整個(gè)世界都不是二氧化碳！不，植物是氧氣的“創(chuàng )造者”，是二氧化碳的“廣闊世界”。據統計，一公斤森林可以產(chǎn)生750公斤氧氣，收集1000公斤二氧化碳。植物正在平衡世界上的氧氣。如果沒(méi)有植物，世界上的氧氣將在大約500年后被吸收。

　　人類(lèi)和動(dòng)物的生存真的依賴(lài)產(chǎn)氧植物。

　　影響作文600字 57

　　五一節到了，老師讓我們學(xué)做家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)快樂(lè )！ 午飯過(guò)后，我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場(chǎng)”，開(kāi)始洗碗啦！說(shuō)出來(lái)你可能也不相信，其實(shí)，我發(fā)現洗碗這活還挺有意思的！ 我先穿上圍裙，帶上套補袖，準備工作做好開(kāi)始“戰斗”啦！不過(guò)，我這新手畢竟是新手，打開(kāi)水龍頭，因為開(kāi)得太猛，蓄水池的水溢了來(lái)，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來(lái)，搞了個(gè)“水漫金山”，弄得廚房滿(mǎn)地是水。我只得把地板拖干凈，然后向“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后，又一次投入了“戰斗”。 我先用濕布沾點(diǎn)洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤(pán)渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鏈！窗外的'陽(yáng)光造成泡泡上，閃耀著(zhù)五顏六色的光輝，真美！接著(zhù)，我輕輕擰開(kāi)水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著(zhù)，沖著(zhù)，沖走了殘渣，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發(fā)，又像新的一樣了。 你知道嗎？洗碗過(guò)程中，會(huì )有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著(zhù)鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！我把洗好的碗碟一只只細心地摞起來(lái)，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長(cháng)高…… 勞動(dòng)結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著(zhù)一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現在洗碗對我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè )趣，激起我無(wú)限暢想！

　　影響作文600字 58

　　“別人可以，你也一定可以的”！這句話(huà)，總是回響在我的耳邊，涌現在我的心頭。

　　小時(shí)候，我被同學(xué)誤會(huì )、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見(jiàn)她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問(wèn)我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時(shí)萬(wàn)般委屈傾瀉而出。

　　下午的班會(huì )課上，她對這一問(wèn)題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動(dòng)與我合好，我心中樂(lè )開(kāi)了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。

　　“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說(shuō)道，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。一個(gè)人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂(lè )、臺詞，哪哪都有問(wèn)題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的'幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍?zhuān)�用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進(jìn)行了反復的修改，如此一來(lái)，“小夜鶯”不就出來(lái)了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認真排練起來(lái)。

　　我在舞臺下，進(jìn)行著(zhù)上臺前的最后一次臺詞準備，平常聽(tīng)起來(lái)習以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。

　　這已是我第三次主持學(xué)校的節目了，但還是有些緊張的。一想到，臺下有那么多雙眼望著(zhù)我，立馬心跳加速起來(lái)。望著(zhù)我略微不安的神情，她默默地走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來(lái)。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！

　　緩緩地，我踏出了那一步，回過(guò)頭看，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年。

　　影響作文600字 59

　　樹(shù)歪了，她要把它扶正，用一輩子。

　　――題記

　　在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時(shí)間段，我會(huì )叛逆，我會(huì )憤怒的關(guān)上門(mén)，關(guān)閉心靈的窗戶(hù)；我會(huì )憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。

　　因為一件小事，我又叛逆了。

　　第四節晚自習下課回家，快十點(diǎn)了，她出門(mén)迎接我，一見(jiàn)我就說(shuō)：“校服幾天沒(méi)換了，臟不臟��？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復：“嗯？幾天沒(méi)換了，說(shuō)話(huà)呀！”真煩人，我回答說(shuō)，“不是跟你說(shuō)了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門(mén)緊閉著(zhù)。

　　不歡而散。

　　我們彼此都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，她睡覺(jué)了，我去洗澡，關(guān)掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過(guò)我嗎？頓時(shí)又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過(guò)去……

　　天剛有一絲光亮，我就隱約聽(tīng)到門(mén)外一陣雜音，眼一閉，我又繼續睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒，最后一個(gè)夢(mèng)還沒(méi)有做完，她忽然把燈一開(kāi)，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著(zhù)：“哎呀，你真是煩死了！”

　　她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯了……

　　她——我的母親，她用不同的方式，或者說(shuō)默默無(wú)言、潛移默化地影響著(zhù)我，把我的心扶正了。

　　影響作文600字 60

　　人各有命，上天注定。有人天生為王，有人落草為寇。如果你走的路不是你自己選擇的路，那么你終不知道這條路的終點(diǎn)在哪里。

　　—題記

　　他一出場(chǎng)，就震撼到我，哪有穿的這么落魄的人。渾身穿著(zhù)大黑袍，連嘴也用黑布罩著(zhù)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，鏡片也是黑色的。頭發(fā)是一根根豎著(zhù)的。他，只是一個(gè)動(dòng)漫角色，一個(gè)配角——鬼符三通。

　　那時(shí)的我，心情正處在低谷。因為考試成績(jì)沒(méi)有達到預期目標，我躲在自己的房間里。心里覺(jué)得很委屈，不知道為什么考出這么差的成績(jì)。想得時(shí)間太長(cháng)，導致淚水在眼眶里打轉，甩甩頭，打算看一會(huì )兒電視，將那些壞心情通通趕走。

　　打開(kāi)電視，前十秒內一如既往是廣告。他，卻出現了�！叭烁饔忻�，上天注定……”他的嘴在黑布下一字一句地說(shuō)道。我怔住了，心里想著(zhù)：難道人的命運真的是上天注定嗎？難道人不可以通過(guò)改變自己而改變命運嗎？我偏不信這個(gè)邪。我站起身來(lái)，眼神早已變得比以前剛毅，自己的想法早已刻在心中，自己所將選擇的路也目標明確�！耙粋�(gè)連自己都不相信的人，他還能成功嗎？”那一刻，在這句話(huà)擊中我的內心，我好像知道了我為什么沒(méi)有考出自己的.真實(shí)水平：考前五分鐘，我坐在自己的位置上，緊張到內心只有兩句話(huà)：“我能考好嗎？我能考出自己原有的水平嗎？”那一刻，我對自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。我必須改變自己，方可扭轉命運！

　　電視里，鬼符三通依舊滿(mǎn)身通黑、落魄不堪；現實(shí)中，我原先僵硬的嘴唇逐漸有了好看的弧度，內心的委屈已查出根源，我慢慢地坐下，翹起了二郎腿，內心的目標明確，相信自己一定能成功！謝謝你，鬼符三通！

　　影響作文600字 61

　　每一本書(shū)，都告訴我們一個(gè)故事；每一本書(shū)，都讓我們懂得一個(gè)道理，其中，有一本書(shū)讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。

　　這本書(shū)講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見(jiàn)人愛(ài)，主人非常喜歡它，每次看見(jiàn)它，都會(huì )忍不住的去抱抱它愛(ài)撫它，卻從來(lái)都不愿親近臘腸狗，因為主人覺(jué)得，臘腸狗的樣子十分的陰險。臘腸狗每天看見(jiàn)主人這么對待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對待它呀!漸漸地它開(kāi)始討厭帥仔，覺(jué)得如果沒(méi)有了帥仔，主人就會(huì )像對待帥仔一樣對待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒(méi)得逞，最后自己卻葬身于自己設計的這場(chǎng)陰謀中。

　　看到這里，我覺(jué)得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報嗎？我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復旦大學(xué)投毒案，就是因為那個(gè)學(xué)生心胸不寬廣，有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心，看見(jiàn)別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。

　　如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會(huì )過(guò)得快樂(lè )嗎？ 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好。

　　看完這本書(shū)，我的`心情久久不能平靜，我懂得善有善報，惡有惡報，更相信性格決定命運，無(wú)論是動(dòng)物還是人，都應該有好的性格，這樣才能有好的命運。所以，這本書(shū)值得我們每一位同學(xué)讀一讀!

　　影響作文600字 62

　　對于干渴的土地來(lái)說(shuō)，對它影響最大的是雨。如果沒(méi)有雨的甘露，怎么換來(lái)潮濕的世界。對于向日葵來(lái)說(shuō)，對它影響最大的是陽(yáng)光．如果沒(méi)有陽(yáng)光的照射，又怎么會(huì )有朝氣逢勃的精神呢。對于渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了．如果沒(méi)有知識的教誨，又怎么會(huì )有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個(gè)人，那便是父親。

　　小時(shí)候，當我玩游戲摔倒時(shí)，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來(lái)，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來(lái)時(shí)，父親老是讓我冷靜下來(lái)想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時(shí)，父親總能心平氣和的'坐下來(lái)與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心里是船出海后要�？康母蹫�；是暗夜里給人希望的明燈。

　　上學(xué)后，當早上我吃飽飯去上學(xué)，為我拿書(shū)包給我背上的是父親，晚上當我在家里做作業(yè)，父親總喜歡拿一只凳子，坐在旁邊看我寫(xiě)字。還常常對我說(shuō)：“我女兒只要會(huì )讀書(shū)，我這當父親的一定要供她讀到大學(xué)，因此在父親的鼓勵下，我要認真學(xué)習，不為別的，只為讀好書(shū)，能得到父親的表?yè)P，我就是這樣在父親的影響下，成長(cháng)求學(xué)一路走來(lái)，在六年級時(shí)，學(xué)習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動(dòng)不動(dòng)便生氣．有一次，數學(xué)考試分下來(lái)同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關(guān)在房里．爸爸回來(lái)后，把我叫出來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“怕什么，這一次不好還有下次，因為陽(yáng)光在風(fēng)雨后��！”

　　這就是我的父親，不管在什么情況下，總影響著(zhù)我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長(cháng)為一個(gè)開(kāi)朗，健康，積極向上的女生。

　　影響作文600字 63

　　我是我家嬌生慣養的小公主，我在那里，活在了被夸贊的生活中，我也習慣了夸贊。每次有人夸贊我，我就想：“這是我應得的，沒(méi)有什么好驕傲的�！笨墒�，一個(gè)人的言行打擊了我，并讓我得上了輕微抑郁癥。平時(shí)喜愛(ài)夸贊的我，變得冷漠無(wú)言。那個(gè)人就是我最好的閨蜜。

　　是不是很搞笑，沒(méi)錯，你沒(méi)有看錯，是她。在我們沒(méi)有吵架之前，我們每天形影不離，一起玩耍，一起放學(xué)，一起值日。她的家庭條件中等，她媽媽開(kāi)服裝店，不過(guò)現在改行了，當幼師。自從一個(gè)人的出現，她變得很不好，她不理我了，干什么都要領(lǐng)著(zhù)她，我無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容她的.品質(zhì)，翻臉比翻書(shū)還快，上一秒玩得很好，下一秒就不認識我了。跟她玩的那個(gè)女生，跟我一個(gè)姓，以前她誣賴(lài)我，我就打算不再跟她玩了，沒(méi)想到啊，她給我閨蜜在背后說(shuō)我壞話(huà)，說(shuō)我在背后說(shuō)我閨蜜壞話(huà)，還說(shuō)我在閨蜜背后做了什么，這也太天真了吧。

　　當然，我閨蜜也信了，她跟我斷絕了關(guān)系。沒(méi)關(guān)系，我又順手把一個(gè)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我強忍了淚水，一直在安慰自己，可我還是哭了一整晚。每次上QQ我都會(huì )給她說(shuō)八卦，現在連QQ都哦不敢上了。我不再相信任何人，防火防盜防閨蜜。只有真正的閨蜜才會(huì )一心一意給你玩，盡管你有流言蜚語(yǔ)，她也會(huì )在背后幫你承擔。

　　哭的那個(gè)夜晚，我明白了很多道理。離開(kāi)她你就活不了了嗎？活的了，并且我會(huì )活得比她好，比她精彩。（讀后感：世事變化無(wú)常，來(lái)得快去的也快。屬于你的，趕也趕不走；不屬于你的，留也留不住。）

　　影響作文600字 64

　　在我的生活中，有個(gè)人對我的影響是非常大的。

　　上周三，我向好朋友陳冬悅借了一支筆。拿到筆后，我眼前一亮，發(fā)現這支筆的外形真是太奇特了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！回到家后，便一直盯著(zhù)這支“顏值極高”的筆，愛(ài)不釋手，當時(shí)就萌生了不想把這支筆還給陳冬悅的想法。姥姥在旁邊看見(jiàn)了我的一系列表現，早就猜出了我的.小心思。只見(jiàn)她向我走來(lái)，從包里掏出了一雙漂亮精致的小豬鞋讓我來(lái)看，姥姥問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你知道這雙小豬鞋是從哪里來(lái)的嗎？”我猜道：“是您從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的�！崩牙褤u搖頭，神秘兮兮地答到：“不是�！薄澳鞘菑哪睦飦�(lái)的？”我繼續追問(wèn)�！笆窍蛸t芝奶奶借的�！崩牙呀又�(zhù)突然皺起了眉頭：“可是，這雙小豬鞋這么好看，我干脆把它藏在家里，回頭給賢芝奶奶說(shuō)不小心弄丟了，你看行不？”我條件反射般連連擺手：“不行，不行，做人是要講究誠信的！”話(huà)一出口，我就愧疚地低下了頭，原來(lái)姥姥是假裝要藏住小豬鞋，她是想來(lái)警醒我。

　　以前我做老師留在手機上的速算作業(yè)總是拿第一，同學(xué)們特別的佩服我。我覺(jué)得當第一的滋味真叫一個(gè)“爽”，于是，每次做題，只要有不會(huì )的或者是做錯的題，便會(huì )大叫姥姥來(lái)幫忙。有一天，小我兩個(gè)月的表弟來(lái)家里玩，不穿拖鞋滿(mǎn)客廳亂跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指著(zhù)表弟的腳命令到：“陽(yáng)陽(yáng)，幫他洗一下襪子�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙�出：“自己的事情自己做�！崩牙研ξ�嘻地走過(guò)來(lái)，撇撇嘴：“原來(lái)你也知道啊，那你呢？”瞬間，我低下了頭，特別地不好意思：“以后，我自己的事情都會(huì )自己做�！�

　　這一樁樁、一幕幕，怎能不說(shuō)姥姥是對我影響最大的人呢？

　　影響作文600字 65

　　“你們這些90后，就是生活太好了，一點(diǎn)也不知道節約，糧食是來(lái)之不易的��！”餐桌上，爺爺有呵斥起弄得一桌子米粒的我來(lái)。

　　“不就是幾粒米嗎？”我不耐煩的說(shuō)道。

　　“粒粒皆辛苦，你知不知道，唉，要是把你放到我們小時(shí)候那個(gè)年代，你就知道糧食有多么的珍貴了�！�

　　“哎，爺爺，現在已經(jīng)是二十一世紀了，不要再提你們那個(gè)時(shí)候了，落后�！�

　　“行行行，有你小子吃虧的時(shí)候！”

　　“我不怕！”

　　爺爺面對我這樣，臉上表現出萬(wàn)般的無(wú)奈，只能?chē)@息。

　　轉眼間，秋天來(lái)到了，到了農忙的季節。我們全家總動(dòng)員，集體下地收玉米。剛到玉米地，我覺(jué)得挺新鮮，毫不猶豫的鉆進(jìn)玉米地，左手掰一個(gè)，右手掰一個(gè)，我心想，原來(lái)干農活也挺簡(jiǎn)單的，什么粒粒皆辛苦��！可是過(guò)了不到十分鐘，我的`全身就瘙癢起來(lái)，像是有幾萬(wàn)只螞蟻在我的身上爬來(lái)爬去，這咬一口，那叮一下，我快堅持不住了。但是，我不能就這樣放棄，讓父母小瞧我，不服輸的心態(tài)驅使著(zhù)我又開(kāi)始努力干起來(lái)，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子從我的臉上一顆一顆滾下來(lái)。一次次彎腰，直立，這樣的機械性動(dòng)作使我稚嫩的腰開(kāi)始酸起來(lái)。我又看看爸爸媽媽?zhuān)�他們好像絲毫不費力氣。但當我看到媽媽為了撿起一個(gè)很小很小的玉米棒而艱難的彎下腰時(shí)，我終于明白，他們其實(shí)比我辛苦的多，而面對這樣的艱苦，他們也只是無(wú)奈，表現出來(lái)又怎樣。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�那么小，就別要了！”可媽媽卻說(shuō)：“那怎么行，再小也是用汗水換來(lái)的��！”

　　我一下楞了，眼神木了。我終于懂得糧食得來(lái)多么的不容易。在這次勞動(dòng)的影響下，我懂得“粒粒皆辛苦”，在這次勞動(dòng)的影響下，我懂得了節約。

　　請節約每一粒糧食！

　　影響作文600字 66

　　在我的成長(cháng)中，母親對我好習慣的養成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。母親像我成長(cháng)路上的一盞明燈，是讓我辨別方向的北極星，也是教會(huì )我做人的老師。

　　在我很小的時(shí)候，母親就用她的行動(dòng)告訴了我什么叫做誠信。記得三歲那年我隨母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一路上寒風(fēng)“嗖嗖”地刮。正是初冬時(shí)節，風(fēng)卻像結了冰似的一樣冷。我們正走著(zhù)，忽然母親彎下腰，拾起了一個(gè)小長(cháng)方形似的物品，我咿咿呀呀地問(wèn)這是什么，母親說(shuō)，這是一個(gè)錢(qián)包。我高興地直叫：“里面裝的錢(qián)，是不是可以買(mǎi)很多糖��？”但母親一臉嚴肅，說(shuō)：“不可以，這是別人家的.東西，我們不可以拿，唉！這像是剛掉不久的，我等等看，一定會(huì )有人回來(lái)拿的！”有效的我并不知道發(fā)生了什么事，只是忘不了母親那時(shí)堅定的目光。

　　風(fēng)吹在臉上刺骨地疼，像針，像石頭。母親抱著(zhù)我一站就是幾小時(shí)，終于，從遠方急匆匆跑來(lái)一個(gè)人，原來(lái)他就是錢(qián)包的主人。母親的辛苦沒(méi)有白費，當他從錢(qián)包里拿出幾張紅色的鈔票時(shí)，我明顯地看見(jiàn)了母親那雙不停把動(dòng)的手，意思是：“我不要！”。

　　當后來(lái)這件事被提起時(shí)，父親總是說(shuō)母親太固執，把錢(qián)包直接交給警察不就可以了嗎？但母親始終搖搖頭，說(shuō)：“不，如果我當時(shí)交給警察，那個(gè)失主萬(wàn)一回來(lái)尋找怎么辦？”

　　母親總是這樣——地上撿到一塊錢(qián)，總要等到別人來(lái)拾，答應幫別人看東西，總要等到那人來(lái)了才走，答應......

　　母親似乎很“笨”，但卻深深地影響了我，她用自己的言行告訴我：做人要誠實(shí)，要正直，答應別人的事一定要做到。在我的心靈中，母親就是一個(gè)這樣的人，而我也打算成為這樣的人，這樣一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人！

　　影響作文600字 67

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的逐漸普及，電子技術(shù)的不斷發(fā)展，我們對生活質(zhì)量的需求也不斷上升。為了滿(mǎn)足人們的方便，許許多多的社交軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)，像是微博、微信、飛信。幾乎每個(gè)人的手機里都會(huì )安裝這些軟件，隨時(shí)分享著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中知名度最高、影響力最大的必然就是微博了。

　　公交車(chē)上，白領(lǐng)和學(xué)生們手中拿著(zhù)手機，瀏覽著(zhù)屏幕上的.一行行文字，仔細一看，原來(lái)他們都在關(guān)注著(zhù)朋友或親人的最新微博，及時(shí)了解對方的心情;到餐廳吃飯時(shí)，不少人拿出手機對著(zhù)一盤(pán)盤(pán)精致的美食拍照，原來(lái)大家是要發(fā)微博，把面對美食的愉悅心情共同分享分享……微博成為了人們傳遞心情的最好場(chǎng)所。

　　只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行字，就能把自己微小的情緒分享給熟悉的人：開(kāi)心時(shí)，與好友共享這樣溫暖美好的感受;悲傷時(shí)，把所有的不愉快都說(shuō)出來(lái)，親朋好友的評論能讓你振作許多。每一條微博，都是每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，當你回頭再看看自己發(fā)過(guò)的微博時(shí)，那些細微的情緒便又在內心中感受一番，隱隱從中能感悟到些什么，那簡(jiǎn)短但真誠的評論，或許會(huì )給你帶來(lái)巨大影響。

　　除了個(gè)人的心情，微博上傳遞的也更多的是及時(shí)發(fā)生的事件。每當你發(fā)出一條微博，或許在短短的幾秒之內就會(huì )有上百人瀏覽，傳播的速度極快。而對于這樣優(yōu)點(diǎn)，微博也被充分利用起來(lái)：在雅安地震時(shí)，災區的救災人員和志愿者不斷有人發(fā)布現場(chǎng)最新的消息，安撫無(wú)數牽動(dòng)的心;有更多的人通過(guò)微博留下自己的聯(lián)系方式，積極地為災區送去物資。而這只是許多事例中的一條。一條小小的微博，能散發(fā)出大大的力量，帶來(lái)大大的影響。

　　網(wǎng)絡(luò )，在現代社會(huì )中擔當著(zhù)重要的角色，它應當被我們好好的利用起來(lái)，在傳遞信息的過(guò)程中，帶來(lái)影響，讓生活變得更美好。

　　影響作文600字 68

　　就剛過(guò)去的班委競選上，我勇敢地踏上講臺，并且成功當選了班長(cháng)�？烧l(shuí)知道，就在半年前，我還只是一個(gè)連在講臺上說(shuō)話(huà)都不敢的“差不多學(xué)生�！�

　　在小學(xué)，我在數學(xué)老師的教導下數學(xué)成績(jì)在班里一直數一數二，每次考完試都不禁要沾沾沾自喜一下。那時(shí)的我，感覺(jué)自己像一群公雞中的孔雀一樣耀眼�？缮�了初中，突如其來(lái)的壓力，加上數學(xué)的難度，我深刻意識到什么是人外有人，天外有天，面對班上數學(xué)成績(jì)依舊耀眼的同學(xué)，看著(zhù)自己試卷上的紅叉像燒紅的鐵一樣灼烤著(zhù)我的自尊心，加上周?chē)�同學(xué)的炫耀，我活在了自慚形穢的陰影里，明白了在一群鳳凰中，一只孔雀也不敢開(kāi)屏，我給自己設立的目標是考“差不多的分數”，上“差不多的`高中”，過(guò)自己“差不多的一生”。

　　有一天晚上回到房間，發(fā)現書(shū)柜上放了一本嶄新的《拿破侖傳》，我打開(kāi)了這本書(shū)，從此慢慢地消滅了自卑。

　　我才知道，著(zhù)名的將軍拿破侖身高只有一米七左右，有一次他在軍隊中訓話(huà)，臺下一名一米八幾的將領(lǐng)在開(kāi)小差，要知道他可是比拿破侖高出一個(gè)頭，拿破侖竟指著(zhù)他的頭說(shuō)：“將領(lǐng)，你和我有一個(gè)頭的差距，可我能隨時(shí)消滅這個(gè)差距！”

　　一個(gè)比別人個(gè)子矮的人可以說(shuō)出這樣的話(huà)，我憑什么不可以呢？看完這本書(shū)我明白了自輕自賤的行為多么愚蠢。慢慢地，我開(kāi)始改變自己，我也要像拿破侖一樣力爭上游，我要競選班委，剛開(kāi)始上臺雖還有點(diǎn)支支吾吾，可我一想到身前有一位自信的名人做我的榜樣，心里的自信像充氣的氣球……

　　現在，我已經(jīng)能從容地在講臺上面對整個(gè)班的人講話(huà)甚至開(kāi)玩笑，我感謝拿破侖，是他的自強影響了我，我在他的影響下成長(cháng)。

　　影響作文600字 69

　　閱讀，就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會(huì )發(fā)現那小小的空間里充滿(mǎn)了無(wú)限的馨香。

　　其實(shí)我覺(jué)得閱讀并不是單純的瀏覽文字，而是將自己的與作者聯(lián)系起來(lái)，擦碰出耀眼的智慧火花�！傲x務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)——語(yǔ)文，由人民教育出版社出版�！边@本書(shū)我想是再熟悉不過(guò)的了，從小學(xué)六年到初中三年，這語(yǔ)文書(shū)一直陪伴著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。

　　讀書(shū)，我讀冰心。在你的詩(shī)集——《繁星春水》中，你有對大自然的熱愛(ài)，對人情世故的感嘆，還有如母親般溫暖的關(guān)懷……“墻角的花兒，當你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！焙�，冰心奶奶，這其中蘊含了對中國多少青少年的期望��！

　　讀冰心，我讀出了真誠與善良。

　　讀書(shū)，我讀朱自清�！皩幩啦活I(lǐng)美國救濟糧�！边@句話(huà)是對你的最高贊賞，但是在《背影》一課中，你為父親那蹣跚的背影爬月臺那一瞬間，性格剛毅的你不禁流下了眼淚，在臺燈下，讀著(zhù)表弟的來(lái)信說(shuō)明父親情況時(shí)，你又再一次淚眼朦朧。平凡的'我雖有“少年不識愁滋味”但還是被你所感嘆。

　　讀朱自清，我讀出了頑強與深情。

　　讀書(shū)，我讀魯迅。你在桌上刻一個(gè)早字用來(lái)告誡自己勤奮學(xué)習，可是你不知道這一個(gè)字激勵了多少千千萬(wàn)萬(wàn)的奮進(jìn)青年，長(cháng)眠的你也應該有一絲慰藉了吧；《從百草園到三味書(shū)屋》記錄了你兒時(shí)的所見(jiàn)所聞以及許多趣事；《阿q正傳》中那個(gè)飽受凄辱的阿q，你直接表達了你的同情與批判�，F在的阿q精神已知曉于千家萬(wàn)戶(hù)，為眾人所傳頌。

　　讀魯迅，我讀出了同情與深沉。

　　在文學(xué)殿堂中，我時(shí)時(shí)一人獨自捧看語(yǔ)文課本，細細品味書(shū)中的道理。這本書(shū)影響了我，使我從幼稚走向成熟；從無(wú)知走向有知；從愚昧走向文明。讀這本書(shū)，使我領(lǐng)悟了做人的道理、生活的技能、成長(cháng)的動(dòng)力。

　　影響作文600字 70

　　當面對失敗的時(shí)候，我的腦子里總是會(huì )出現一句媽媽告訴我的一句話(huà)：要勇敢地面對失敗�？赡苣阒荒芙�(jīng)歷過(guò)一次次的失敗才會(huì )明白。也許，我就是經(jīng)過(guò)許多失敗的人吧。當時(shí)我勇敢地面對了這一次又一次的失敗。

　　在失敗時(shí)是最需要別人幫助的時(shí)候，別人為你提出的建議也一定要虛心接受，因為這些都是你的不足。誰(shuí)都會(huì )有失敗的經(jīng)歷，我也一樣，這是我最記憶猶新的一次。

　　在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我失敗了無(wú)數次，可是最終我還是成功了。媽媽扶我上了車(chē)，對叮囑了幾句掌握技巧的方法后，我就一腳騎了出去。媽媽在后面跟著(zhù)我，跑得氣喘吁吁，我卻只顧自己一個(gè)勁地騎，后來(lái)媽媽實(shí)在累得不行了，不撒手，我就摔了下來(lái)，媽媽太累了，所以讓我自己騎。我想：自己騎，就自己騎，等我學(xué)會(huì )了，也可以威風(fēng)一把，那可是我自己學(xué)會(huì )的。我把自行車(chē)擺正之后，就上車(chē)，可是我費了九牛二虎之力也沒(méi)上去，最后終于爬了上車(chē)。我也學(xué)著(zhù)媽媽之前做過(guò)的動(dòng)作一腳踏了出去，可是我的人一下子就失控，大腦一片空白，慌忙踩動(dòng)踏板，可不料上了花壇，人一下子掉了下去，這樣反反復復幾次之后，我失去了信心。這時(shí)媽媽及時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，這讓我信心大增，我又再次上了車(chē)……

　　這下子吸取了前幾次的`教訓，在反復了三次之后我成功了!我可以自如地掌控它了!我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼而過(guò)，我現在是無(wú)比的快樂(lè )和激動(dòng)，這是我自己成功的!

　　從這件事，我們得出一個(gè)結論：堅強的人值得喝彩。別忘了，也向失敗者送去鼓勵的喝彩聲，請對他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有我們的支持，總會(huì )成功的�！�

　　影響作文600字 71

　　潛意識的動(dòng)作漸漸變成了莫須有的欲望。不知怎么的，窗外的風(fēng)景仿佛勾起了我的心，讓我無(wú)法逃避它的誘惑。-銘文

　　我總是喜歡坐在窗邊，因為房間里的空氣太渾濁，指尖滿(mǎn)是壓抑。窗戶(hù)不一樣:春天吹來(lái)的涼風(fēng)，夏天的花香滾滾，初秋的水果微甜，冬天的雪花飄落……窗外的世界真美！

　　春天的清晨，清晨的陽(yáng)光里，老師們彌漫著(zhù)備考的緊張氣氛�？偸谴蜷_(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)東方地平線(xiàn)上冉冉升起的太陽(yáng)，看著(zhù)厭倦回顧時(shí)如絲般的日出；過(guò)了一會(huì )兒，做早操的老人出來(lái)了，健康頭發(fā)的.身材依然充滿(mǎn)了朝氣和活力；買(mǎi)東西的小販出來(lái)了，響亮的叫聲驚醒了清晨熟睡的小鳥(niǎo)；上學(xué)的孩子出來(lái)了，稚氣的臉上充滿(mǎn)了對知識的渴望。

　　夏天的下午，幾十個(gè)人的教室像個(gè)大蒸籠，很悶！看著(zhù)窗外，眼里滿(mǎn)是五顏六色的花，心里釋然，平靜。學(xué)前班的小哥哥小姐姐在操場(chǎng)上玩耍，清脆的笑聲和蟬的“蟬，蟬……”在夏天做一個(gè)獨特的運動(dòng)。這個(gè)時(shí)候寫(xiě)文章不是最好嗎？

　　秋天的傍晚，我厭倦了堆積如山的作業(yè)。干脆打開(kāi)窗戶(hù)，在晚風(fēng)中輕輕吹一吹，快點(diǎn)把幾頁(yè)稿紙送上來(lái)。窗戶(hù)半明半暗，樹(shù)林里楓樹(shù)的剪影隱約可見(jiàn)。遠處的燈光溫暖，疲憊的眼睛得到休息。深呼吸，一陣清涼�；仡^看了看桌子上的作業(yè)本，很可愛(ài)，不再煩人。

　　冬天的晚上，暖氣片釋放出困倦而無(wú)生氣的溫暖。剛做完作業(yè)，我打了個(gè)哈欠，把窗戶(hù)開(kāi)了個(gè)小縫。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，沒(méi)有睡意。不是幾片冷颼颼的雪花，是冬子和雪精靈！

　　窗外，四季交替。我愛(ài)春天的純潔，夏天的成熟，秋天的蕭瑟，冬天的孤獨。

　　窗外的世界影響著(zhù)我的感情。

　　影響作文600字 72

　　那件事，對我的影響很大。

　　那一次，在馬路邊上，我們在那里等公共汽車(chē)。由于天熱的原因，很多人都流了汗，上衣都被汗水浸透了。于是人們都走到小賣(mài)部的屋檐下乘涼，或是買(mǎi)雪糕、冰鎮飲料來(lái)解暑。這時(shí)，我看到一對夫婦吃完雪糕后把包裝紙隨手扔在了地上，而不遠處就有垃圾桶。我原本想讓他們把雪糕紙撿起來(lái)扔到垃圾桶里去，可是車(chē)已經(jīng)到了跟前，人們紛紛準備登車(chē)了，于是就沒(méi)有和他們說(shuō)。這時(shí)我看到一位手拄雙拐的殘疾人走了過(guò)來(lái)，艱難地彎下腰把雪糕紙從地上撿起來(lái)，然后走向前邊的垃圾桶，隨手把雪糕紙扔進(jìn)了垃圾桶。雖然這只是短短的一分鐘，就是這位殘疾人難能可貴的一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓我們的城市減少了些許垃圾，減少了一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境污染。車(chē)上的人不禁對那位殘疾人豎起了大拇指，將要上車(chē)的人也停住了腳步，嘴里發(fā)出贊嘆的聲音。我也對那彎曲的堅強的背影投去敬佩的目光。

　　那位殘疾人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，就默默地離開(kāi)了，只給人們留下了他彎曲而堅強的背影。我想啊，我們的世界太需要這樣的人了。我們作為平頭百姓，不像那些大企業(yè)家、不像那些政府官員，可以在減少污染、保護環(huán)境方面有大的作為，我們只需要稍稍自覺(jué)一點(diǎn)、只需要彎一下腰、只需多走幾步，就會(huì )為環(huán)保做出一些貢獻。只要有更多的人有環(huán)保意識，那么森林就不會(huì )大面積消失，耕地就不會(huì )逐年減少，物種就不會(huì )紛紛滅絕，就不會(huì )有大面積的水土流失，更不會(huì )有土地的荒漠化，動(dòng)物們也就會(huì )有適合自己的.美好家園了。

　　那位令人肅然起敬的殘疾人的一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深地教育了我。我想對在場(chǎng)的人也是一個(gè)良好影響。我們要愛(ài)護我們共有的家園，要從眼前做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不亂扔垃圾雜物，爭做環(huán)保衛士。

　　影響作文600字 73

　　天，從窗戶(hù)的玻璃中透出了那種滄桑，似乎訴說(shuō)著(zhù)他的蒼老與孤獨，一種悲涼之氣從我的心底油然而升，好像今天有什么不詳的事會(huì )發(fā)生……

　　手機在我的口袋里抖了一陣，我不耐煩地將手機掏了出來(lái)，手機的屏幕頓時(shí)亮了起來(lái)，字體一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的.摔在了那位動(dòng)漫人物的身上，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)地扎進(jìn)我的心——信達選拔比賽離普通班差了幾分，簡(jiǎn)稱(chēng)沒(méi)考上。

　　冷風(fēng)呼呼地從邊上的電風(fēng)扇傳來(lái)，是為我驅趕夏日的暑氣的，但我的心像被埋入了萬(wàn)年的凍土，感覺(jué)愈加寒冷了。

　　已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，媽媽馬上要回到家了，我的心更加著(zhù)急了，如果媽媽認為我沒(méi)考上，是我不努力地結果，然后把我暴打一頓，那我的“幼小心靈”不是又崩塌了嗎？

　　一陣開(kāi)鎖聲從家門(mén)口傳來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼，我媽這么遲來(lái)是因為去買(mǎi)了把菜刀吧！我的天，弒親了��！

　　我正在想如何對媽媽說(shuō)我沒(méi)考好時(shí)，一份爆爆珠奶茶和一份8寸榴蓮披薩“降落”到我的眼前。哇！我最?lèi)?ài)吃的耶！等等，來(lái)著(zhù)不善，善者不來(lái)，我媽不會(huì )讓我好好吃一頓后再送我去“取經(jīng)”吧！ohno！

　　我媽把我一把拉進(jìn)房間，輕聲說(shuō)：“我知道你沒(méi)過(guò)，這些當慰勞你的小心靈啦！你雖然沒(méi)有考好，但是你畢竟努力了，沒(méi)有努力的那些人，不管考好還是沒(méi)考好，都是不扎實(shí)的，我相信你會(huì )更好的！”媽媽一語(yǔ)道破，緩解了我的緊張。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我一直把那天記在心里，我慢慢地更有了自信，成績(jì)也越來(lái)越好�？�，媽媽的一句話(huà)給了我很多的影響，一定會(huì )影響我的一生。

　　影響作文600字 74

　　“祖母，祖母，祖父。祖母！在哪里呀？在那里……”每次聽(tīng)到這個(gè)熟悉的名字時(shí)，我都會(huì )情不自禁的想到這句話(huà)，祖母，我多么想念你呀。

　　祖母，你就像那溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房；你還像那一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心田。在每次考試失敗時(shí)，都是您來(lái)安慰我，鼓舞我，使我能勇敢面對失敗。有時(shí)候我在家做錯了事情，你會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不能因為一次的失敗而放棄，要努力去面對�！痹谖矣龅酱煺蹠r(shí)，您總是會(huì )來(lái)安慰我。在我取得成功時(shí)，您又會(huì )和藹地對我說(shuō)：“不要驕傲，繼續努力，繼續努力，爭取下次取得更好的成績(jì)�！边@時(shí)一定會(huì )給我鼓勵，使我有勇氣繼續努力。

　　在我小的時(shí)候，我不會(huì )騎自行車(chē)，您給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。那是一種粉紅色的`自行車(chē)，我騎了好久，才學(xué)會(huì )了。您就對我說(shuō)：“孩子，騎自行車(chē)不要緊張，眼睛看前面，不要著(zhù)急，只要堅持就一定能成功，你要相信自己�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我就鼓起勇氣，騎了起來(lái)，結果一上一下，就把我摔的四腳朝天，我又爬起來(lái)，繼續練習。終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，您對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了，真厲害！繼續努力吧�！蔽腋吲d的笑了。

　　在我學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我的膽子大了起來(lái)。記得有一次，我看見(jiàn)別人都在騎自行車(chē)，很羨慕，就請求您教我學(xué)。您說(shuō)：“不要怕摔倒，要勇敢的面對困難，勇敢地面對它，我相信你一定能學(xué)會(huì )的！”聽(tīng)了您的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，又鼓起勇氣繼續練習……

　　祖母，您的愛(ài)如春天般溫暖，您的愛(ài)如冬天般嚴寒，您的愛(ài)是那樣的深沉，您的愛(ài)是那樣的溫暖。這種愛(ài)，不僅溫暖了我的心房，更溫暖了我的心靈。我愛(ài)您，祖奶！

　　影響作文600字 75

　　我們一生中會(huì )接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著(zhù)驚天動(dòng)地的事。生活中的每個(gè)人對某個(gè)人產(chǎn)生著(zhù)很大的影響，比如說(shuō)她，就對我產(chǎn)生了很多影響。

　　她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識是在一年級，因為我一年級時(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對于每一個(gè)從小沒(méi)離開(kāi)家的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會(huì )一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見(jiàn)我哭，都會(huì )告訴我要堅強，人長(cháng)大了，總要離開(kāi)家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅定，是她教會(huì )了我堅強。

　　到了二年級，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會(huì )看到她拿著(zhù)一本書(shū)在看，而我卻像得了多動(dòng)癥一樣，動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺(jué)得有些無(wú)聊，像她一樣拿著(zhù)書(shū)坐下看書(shū)，是她讓我愛(ài)上看書(shū)，喜歡上了安靜。

　　二年級上冊的期末考試，有一道數學(xué)題我算錯了，考完試后，我反復演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。

　　四年級因為他爸爸工作的緣故，她要搬家，我很不舍，她卻對我說(shuō)：“小彤，再好的朋友都會(huì )有離別的時(shí)候，我不會(huì )忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會(huì )回來(lái)看你的'，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開(kāi)心的笑了，是她教會(huì )了我要理性地看待問(wèn)題。

　　有人說(shuō)過(guò)“朋友對一個(gè)人的影響很大�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，我現在的許多習慣都是因為受了她的影響而產(chǎn)生的，感謝命運讓我遇見(jiàn)她！

　　影響作文600字 76

　　在我傷心時(shí)，在我難過(guò)時(shí)，在我煩躁時(shí)，我第一個(gè)想到的就是你。

　　你穿著(zhù)樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來(lái)到了我身邊。

　　你來(lái)到的這一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你爸爸當過(guò)囚犯，你媽媽因一場(chǎng)流感而病死，你全部的支撐都靠著(zhù)你的爺爺奶奶。當時(shí)，我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著(zhù)你，全都是因為你的家事。

　　某一天的早晨，我發(fā)現了你頭上的那道傷疤，驚奇地問(wèn)你這道傷疤是怎么了？你微笑著(zhù)對我說(shuō)是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個(gè)謎。終于有一天，我問(wèn)了班里的其他同學(xué)，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個(gè)當過(guò)囚犯的父親用刀片劃的！”

　　之后，我多次發(fā)現你的.手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現出什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還強迫自己露出那不自然的笑容。

　　又一天，我實(shí)在看不下去了，同情地問(wèn)道：“你過(guò)得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”

　　原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“我父親從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，他一直對我很好，我要什么他就給我什么，請不要和其他同學(xué)一樣說(shuō)我父親的壞話(huà)！”

　　當時(shí)我非常地吃驚，你的爸爸對你那么兇，你竟然那樣地維護他！這時(shí)，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學(xué)宣布，我們班新來(lái)的一名學(xué)生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲��！這時(shí)，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著(zhù)全班的每一個(gè)人。

　　從那以后，每次在我痛苦的時(shí)候，我總會(huì )想起你那堅強的意志，于是我就會(huì )重新開(kāi)始，努力地練習。

　　是你讓我養成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質(zhì)，非常感謝！

　　影響作文600字 77

　　總有一種回味讓人感動(dòng)；總有一種聲音讓人駐足；總有一種厚重讓人敬畏；總有一種文化讓人充實(shí)。經(jīng)典文化，你是人類(lèi)智慧的結晶，你是人類(lèi)歷史長(cháng)河流程的記錄。你指引了我的人生，充實(shí)了我的思想，拓寬了我的視野，滋潤了我的心靈。堅定了我的人生目標。每次捧讀你，讓我對人世有著(zhù)更真實(shí)的觸摸，你永遠鞭策著(zhù)我去奮斗。經(jīng)典文化，你已融入我的生命之中。

　　經(jīng)典文化，讓我品讀人性的光輝。幾千年的中華文明，積淀了幾多優(yōu)秀的經(jīng)典，“己所不欲，勿施于人”，“以和為貴”，等等諸多的優(yōu)秀文化始終讓人為真善美的人性而贊嘆，也讓我為人性的美好而叫絕。不是所有的真情都荒蕪成了沙漠，不是所有的真愛(ài)都飄渺成云煙。經(jīng)典文化中融入了最原始的感動(dòng)，有著(zhù)最熱切的呼喚，它是人類(lèi)的一方凈土。品讀經(jīng)典文化，讓我學(xué)會(huì )了以一顆真誠的心去對待他人。

　　經(jīng)典文化，讓我品味世間的溫暖。一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張從手尖劃過(guò)，一紛紛感動(dòng)從心底油然而生，臥冰求鯉的王祥，劈山救母的`沉香，滴血認父骨的劉元，他們以一種最真情的姿態(tài)向人們展示了經(jīng)典的絕美。王祥不僅溫暖了冰，還溫暖了整個(gè)華夏。他帶給我心靈的溫暖和感動(dòng)，帶給我美好回味。品味經(jīng)典，使我的心不再寒冷，教會(huì )我把溫暖送給那些需要溫暖的人。

　　經(jīng)典文化讓我的精神有了依托。流行終究是流行，熱情有余，厚重不足，總是熱情不到最終。唯有經(jīng)典文化，像一座座豐碑，站立在歷史中央，當我精神失去支撐時(shí)，總能給我以拼搏進(jìn)取的力量，當我在昏暗中前行時(shí)，當我在物欲橫流的社會(huì )中找不到方向的時(shí)候，捧讀經(jīng)典，總會(huì )給我注入不竭的動(dòng)力源泉。

　　經(jīng)典文化，你永遠是我生命中的一支歌，一支唱響世界的歌，你已經(jīng)融在我的心中，融入我的靈魂。

　　影響作文600字 78

　　小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉下找太太玩，直至今天，我依然記得那天邊的夕陽(yáng)，破舊的蒲扇。

　　太太！那時(shí)正值盛夏時(shí)節，我稚嫩的喊聲便在太太房前的一片空地上傳出。這時(shí)，太太就會(huì )滿(mǎn)面笑容地迎接我，讓我感到無(wú)比親切。要說(shuō)最喜歡的時(shí)光，就屬傍晚了。我和太太拿著(zhù)兩板椅來(lái)到一座小土坡上，太太拿著(zhù)蒲扇，邊搖著(zhù)扇子邊講故事給我聽(tīng)。在悶熱的世界里，陣陣陰涼飄散開(kāi)來(lái)，天邊的.斜陽(yáng)漸漸西墜，霞光射向世界，金色滿(mǎn)片，空中彌漫著(zhù)幸福的味道。

　　三升四，學(xué)習任務(wù)重了起來(lái)，竟是沒(méi)有時(shí)間去鄉下看太太了，想著(zhù)獨自在鄉下住著(zhù)的太太，我不禁鼻頭一酸，一股說(shuō)不清道不明的情緒堵住咽喉，使我在那寒冷的冬天里面紅耳赤。我的眼前浮現出太太婆娑的身影，額上的皺紋多得數不清，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，干裂的嘴唇，以及對于我不來(lái)陪伴她的失望眼神。突地，她的眼睛里充盈著(zhù)淚水，然后，無(wú)助地轉身，離去，她的背影竟是如此孤獨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)了。

　　太太去世了，中風(fēng)！媽媽泣不成聲，我腦袋嗡的一聲炸開(kāi)了。一切都像夢(mèng)，就這么失去了我至親至愛(ài)的人。來(lái)到鄉下，只聽(tīng)哀樂(lè )滿(mǎn)天，一座棺材立在大廳中間，我竟嗚咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不可能的，不可能！我狂吼起來(lái)，然后像瘋了一樣，跌跌撞撞地跑進(jìn)太太生前住過(guò)的房間，翻箱倒柜起來(lái)，抓起蒲扇，立刻奔向了小坡。一模一樣的時(shí)間，一模一樣的地點(diǎn)，夕陽(yáng)紅得像血，如此悲戚。往日的故事再也不會(huì )有了吧。我腿一軟，跪了下來(lái)，抱著(zhù)蒲扇放聲痛苦起來(lái)。

　　自那以后，我再也沒(méi)有任性，叛逆過(guò)，豁然間長(cháng)大了。每當看見(jiàn)這把蒲扇，我總會(huì )記起那通紅的夕陽(yáng)和慈祥的太太。

　　影響作文600字 79

　　在生活中，總有影響著(zhù)自己的一個(gè)人，他會(huì )讓你再面對困難的時(shí)候，讓你勇敢的邁出第一步；他讓你在失敗的時(shí)候，重新讓你看到希望；他讓你在追求夢(mèng)想的道路上挫敗后，再次激勵你前行。

　　在生活中，也有一個(gè)人影響著(zhù)我，他雖然離我很遙遠，但他每時(shí)每刻都影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我前行。他就是著(zhù)名科學(xué)家—愛(ài)迪生。

　　愛(ài)迪生一生中的`發(fā)明無(wú)數，可在他成功的背后，又有誰(shuí)知道他為追求夢(mèng)想，付出了多少血汗，人們只能看到他身上的光環(huán)，卻看不到他不為人知的辛酸。他在追求夢(mèng)想之時(shí)，又經(jīng)歷了多少次的失敗呢？他但始終沒(méi)有放棄。他鼓起勇氣說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，撲面迎來(lái)的卻只是陣陣笑聲。但這些笑聲只能激勵他在夢(mèng)想追求道路上馬不停蹄地向前奔跑。

　　他是在經(jīng)過(guò)一千多次的失敗后才成功發(fā)明了燈泡。在這些失敗中，他從不氣餒，從哪摔倒再從哪爬起來(lái)繼續奔跑。

　　而我在追求夢(mèng)想的道路遇到挫敗時(shí)，只要想起他，就會(huì )化傷感為動(dòng)力，繼續前進(jìn)。

　　那年，還是在小學(xué)的一節思品課上，老師讓我們說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我鼓起勇氣說(shuō)出了“我的夢(mèng)想是要當演員�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，接著(zhù)便是一陣嘲笑。當時(shí)，萬(wàn)千情緒涌上心頭，既有羞怯又有難為情。但這時(shí)，我腦中浮現出了愛(ài)迪生，當他說(shuō)出他的夢(mèng)想時(shí)，不也是嘲笑聲嗎？但他能用這些嘲笑來(lái)激勵自己去奔跑，我為什么不能？這讓我也不再難為情，繼續挺直腰板，去追求夢(mèng)想。

　　在初中時(shí)，班級要表演話(huà)劇，我徑直走上講臺。到最后卻因為發(fā)揮不好被打下來(lái)。這時(shí)，在我腦中的仍然是愛(ài)迪生，他失敗了一千多次都沒(méi)有灰心，更何況我只失敗了一次，我還要向前跑。只要努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！

　　這就是影響著(zhù)我的人，他在鞭策我前行。

　　影響作文600字 80

　　書(shū)里裝著(zhù)大千世界，多彩多樣，無(wú)奇不有！童話(huà)，那是其樂(lè )無(wú)窮的！寓言，幽默風(fēng)趣，蘊含哲理！書(shū)中的哲理讓我們知道做人的道理，書(shū)中的知識讓我們擁有著(zhù)最充實(shí)的生活！我對待書(shū)就像對待我的朋友一樣，因為我熱愛(ài)他，可是以前，我這書(shū)可是一點(diǎn)感情都沒(méi)有呢，使我感覺(jué)書(shū)是枯躁無(wú)味的，老師一直讓我多讀書(shū)，可是面對枯燥無(wú)味的書(shū)本，我只想懶懶的睡上一覺(jué)，自從我熱愛(ài)書(shū)之后……

　　那又是一個(gè)無(wú)聊的讀書(shū)課，我漫不經(jīng)心地擺弄著(zhù)書(shū)中的書(shū)本，我看看旁邊的同學(xué)都在聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，我也就只好翻開(kāi)書(shū)本，有意無(wú)意的看了起來(lái)，希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)！于是我便用讀書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間！

　　過(guò)了一兩年，我到了少年，認為書(shū)還是蠻有意思的，他會(huì )讓你看著(zhù)看著(zhù)走進(jìn)書(shū)中的世界，偶爾逗的你哈哈大笑，偶爾逗逗你感激涕零，還有時(shí)讓你跟著(zhù)他的.思想變得多愁善感！書(shū)里有著(zhù)動(dòng)人的內容，還有著(zhù)有趣的故事，讀書(shū)帶給了我不一樣的世界！

　　上了初中，我便更加熱愛(ài)上了讀書(shū)，是書(shū)為珍寶，尤其是當我接觸了一本書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》——這本書(shū)講述了作者從小到大的艱苦經(jīng)歷，我讀完后，感到深深的感悟，書(shū)中那幅驚險的刺激片段，是我沒(méi)讀書(shū)以前從來(lái)沒(méi)有感受到的，原來(lái)讀書(shū)還可以激勵人的斗志��！讀書(shū)不僅給人帶來(lái)快樂(lè )，還給人帶來(lái)悲傷，更甚者還有激勵昂揚的斗志！

　　我愛(ài)上了讀書(shū)，而且我知道了人遇到了困難不能退縮，有了目標就要大膽去追，大膽的放手去為夢(mèng)想而努力拼搏！書(shū)中自有黃金屋，原來(lái)是真的有個(gè)黃金屋��！

　　影響作文600字 81

　　教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。

　　我們換了一個(gè)新的班主任，數學(xué)老師-齊老師，雖說(shuō)與她接觸不久，但是她的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著(zhù)我。

　　第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在去往大別山的車(chē)里，她正發(fā)著(zhù)袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認為她只是這輛車(chē)上的售票員。

　　在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的`新班主任，我姓齊，今天我們來(lái)學(xué)習這一節……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹，沒(méi)有那么多情緒激昂，也沒(méi)有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著(zhù)我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來(lái)形容她的課，便是“潤物細無(wú)聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。

　　她從來(lái)不打罵學(xué)生，即使你犯了一個(gè)她講過(guò)多次的錯誤，她也不會(huì )十分生氣。記得那一次，數學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來(lái)辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著(zhù)，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門(mén)，但終究師命難違，懷著(zhù)一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個(gè)似乎略有不滿(mǎn)卻溫和的微笑，原來(lái)進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。

　　她像是一個(gè)從古畫(huà)中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無(wú)爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

　　那個(gè)影響我的人，正在讓我長(cháng)大的過(guò)程中，慢慢地成為更好的人。

　　影響作文600字 82

　　凡是來(lái)到我家的人，都說(shuō)我家干凈又整潔，簡(jiǎn)直就是一塵不染。這都是我那做事愛(ài)干凈又認真的爸爸的功勞。

　　爸爸無(wú)論是在穿著(zhù)上，還是對待家庭衛生上，都要要求做到輕輕爽爽，同時(shí)要求我和媽媽也不許邋遢，要時(shí)時(shí)做到干凈、整潔。他常說(shuō)：“同樣做一件事，就要做得清清爽爽�！痹诎职值难�陶下，我也養成了愛(ài)干凈、講衛生的好習慣。

　　我總是把自己的臥室、書(shū)桌整理得干干凈凈，整整齊齊的。而且這個(gè)良好的生活習慣也讓我因此形成了好的學(xué)習習慣。每次老師、同學(xué)看到我的作業(yè)本，都會(huì )夸我的字寫(xiě)得好，本子整潔。

　　有一次因為我感冒落下了許多作業(yè)，當我身體恢復后準備補作業(yè)時(shí)，因為作業(yè)太多，我都忙得顧不上來(lái)了，更沒(méi)有多余的時(shí)間看電視、看課外書(shū)了。這時(shí)，我心里想：反正是補作業(yè)，就馬馬虎虎地完成算了吧！想著(zhù)，我不知不覺(jué)把我的字寫(xiě)得潦草了，本子上的“蚯蚓”也增加了。這時(shí)，我的耳邊響起了爸爸的話(huà)：“決定做一件事了，就要認認真真地做�！庇谑�，我又認真地做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打架了，手也酸了，可是一想到要認真做這些作業(yè)，我還是決定堅持下來(lái)。我先去洗了把涼水臉，提提神，接著(zhù)繼續認真地做作業(yè)。作業(yè)做完了，我看到書(shū)桌上都是橡皮屑，臟死了，雖然我已睏得不行了，但是一想到爸爸的話(huà)和他平時(shí)的行為，我還是堅持著(zhù)把書(shū)桌整理干凈，才安心睡覺(jué)。

　　愛(ài)干凈、認真做一件事的習慣，讓我收獲多多。這次在我們班舉行的“誰(shuí)的`作業(yè)本最整潔”的比賽中，我獲得了大家的一致好評。當我聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)的表?yè)P，我的心里甜甜的，心想：這都是因為我受到了爸爸這個(gè)好習慣的影響呀！

　　影響作文600字 83

　　秋天，是丹桂飄香的季節，是落葉紛飛的季節，是碩果累累的季節……

　　發(fā)試卷了，我本以為考得很好，還得意洋洋，可試卷發(fā)下來(lái)一看，腦袋里嗡的一片，怎么可能？怎么只有93分，連優(yōu)都沒(méi)有！完了！我頓時(shí)絕望了，腦中就躍動(dòng)著(zhù)兩個(gè)字：完了！

　　看著(zhù)同學(xué)們互相訴說(shuō)分數時(shí)，那喜悅的表情，那高興的話(huà)語(yǔ)：“你多少分？98！你呢？99分”，我的心里更不是滋味，既羨慕、又妒忌；既想向他人博取一點(diǎn)安慰，又不想搭理他們�，F實(shí)把我之前發(fā)試卷前的優(yōu)越感一掃而光，只剩下滿(mǎn)肚子委屈。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人安靜地走在小路上，心里滿(mǎn)是委屈和沮喪，抬頭仰望路邊的銀杏樹(shù)，看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃的葉子，心中滿(mǎn)是凄冷，使勁吸著(zhù)鼻子不讓眼淚滑出眼眶�？粗�(zhù)一片片枯黃的銀杏樹(shù)葉被風(fēng)兒吹著(zhù)打著(zhù)卷飄到地面，內心的沮喪、委屈又更多了一分。

　　突然，我的目光定格在了一棵樹(shù)干上。這棵銀杏樹(shù)上的葉子和別的樹(shù)葉一樣，都紛紛揚揚地灑落在地上，可唯一不同的是，在它光禿禿的枝干上，有一片葉子，一片普通但又神奇的葉子，雖然它搖搖欲墜，但卻一直傲立在枝頭，并未掉落。

　　頓時(shí)，我熱淚盈眶，被它那頑強的毅力所折服，我，下定決心也要像這片樹(shù)葉一樣在逆境中頑強奮戰，像它那樣不驕不躁，用強大的內心戰勝任何風(fēng)吹雨打。只有不時(shí)總結失敗，才能成就美好的未來(lái)。我的`小宇宙，快爆發(fā)吧！

　　秋天，是落葉紛飛的季節，就像我之前的心情一樣，但這片秋天的樹(shù)葉卻給我上了生動(dòng)的一課，給了我前進(jìn)的強大動(dòng)力，也給了我累累碩果。

　　影響作文600字 84

　　他，熱情向上的他，思維敏捷，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在作文競賽中多次獲獎。

　　在我記憶的海洋里，有著(zhù)許許多多的人和事，他們都有自我獨道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師

　　張教師很溫柔，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉，既有幾絲威嚴，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥�？傊�，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見(jiàn)她，就給我留下了完美的印象。

　　張教師很?chē)栏�，考試時(shí)，只要誰(shuí)有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì )注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴格——字寫(xiě)得不好，重新寫(xiě);準確率太低，也重新寫(xiě)�？傊�，在我們眼里，張教師就是“神”!

　　張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無(wú)微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個(gè)母親。

　　張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽(tīng)完，再說(shuō)出她的意見(jiàn)，在我們眼里，她又像我們的大朋友。

　　張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴厲批評了我，批評的`話(huà)我已經(jīng)淡忘，可最終一句話(huà)我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì )尊重別人!”這句話(huà)教會(huì )我做人的道理，她使我明白了許多許多……

　　她沒(méi)有華麗的外表，但有純潔的心靈;她沒(méi)有教師的架子，但有對我們的信賴(lài)。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。

　　影響作文600字 85

　　很多古語(yǔ)都有很深的學(xué)問(wèn)。它要么啟迪你的思想，培養你的人格，激發(fā)你的熱情，要么開(kāi)闊你的眼界。在我心里，總有一句話(huà)勸誡我，“不要善良渺小，不要邪惡渺小�！边@句名言，像一個(gè)朋友，總是勸誡我的思想，讓我健康成長(cháng)。

　　“不要又好又小”，一切都要從小事做起。一件好事，一件用心良苦的小事，對你來(lái)說(shuō)可能是不經(jīng)意的，微不足道的，但對別人來(lái)說(shuō)，可能是因禍得福。

　　也許你的善意鼓勵會(huì )讓一個(gè)對生活失去希望的人努力工作，積極上進(jìn)；也許你的一個(gè)溫暖的微笑會(huì )阻止一個(gè)準備好死去的人。你做了一個(gè)善意的舉動(dòng)，取下了樹(shù)上隨風(fēng)飄揚的塑料袋，讓我們的.城市更加整潔；你禮貌的問(wèn)候打破了人與人之間的隔閡，讓生活更加和諧。

　　的確，很多“善小”可以讓別人受益匪淺。相反，很多“邪惡的小家伙”讓人后悔。也許有的人最后成了各種犯罪的罪犯，只是因為小時(shí)候的一絲貪婪，小偷小摸是那一刻的快感，最后走上了犯罪的道路。那些“邪惡小家伙”的積累會(huì )導致悲劇，不要因為一時(shí)的快樂(lè )而造成巨大的損失，記住“不要對邪惡小家伙動(dòng)手”的原則。

　　這句名言對我的幫助無(wú)微不至。在我的學(xué)習中，它讓我明白，知識的積累，對待每一次考試的認真態(tài)度，都會(huì )讓我獲得智慧的青睞。在我的生活中，它告訴我，通過(guò)抓住身邊的每一個(gè)機會(huì )，盡最大努力提供身邊每個(gè)人需要的幫助，我會(huì )有更多的朋友。和它做朋友讓我受益匪淺。

　　“善與小”、“惡與小”、“小善”、“小惡”永遠在你的腦海里。努力為身邊的人做好事，放棄自己自私的雜念，永遠記住“不為善為小，不為惡為小”。

　　影響作文600字 86

　　她，如一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮了別人；她，如一位園丁，用汗水培育著(zhù)祖國的花朵；她，如一面旗幟，指引著(zhù)我們前行的方向……她就是我敬愛(ài)的老師。

　　還記得那時(shí)，上課時(shí)，你一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出，全班鴉雀無(wú)聲，我也不例外，有時(shí)還會(huì )刻意的躲避您的眼神。因為我害怕，我怕我如果答錯了全班都會(huì )嘲笑我；我怕我如果答錯了全班都會(huì )嫌棄我；我怕我如果答錯了這個(gè)平凡的我會(huì )變得更加不起眼。您似乎也看出了我的心思，把我叫去了辦公室。辦公室里，您緊蹙雙眉，鏡片后的眼神尖銳而威嚴，念著(zhù)一絲失望，一絲責怪，一絲恨鐵不成鋼的嗔怒。您讓我坐下，摟著(zhù)我的'肩膀問(wèn)：“我上課講的題目你會(huì )嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳菫槭裁床慌e手回答呢？”我想都沒(méi)想，回答道：“怕說(shuō)錯�！蹦�耐心的說(shuō)：“既然會(huì )，為什么怕錯呢？你這樣上課不說(shuō)話(huà)，我哪知道你哪兒需要加強呢？”您的話(huà)句句鐫刻在我稚嫩的心里，我默默地流下了悔恨的淚水，您露出了欣慰的微笑。您的耐心溫柔如一位慈母在教育一個(gè)不懂事的孩子，這就是您，我的嚴師，我的慈母�；氐阶�位上后，我深思熟慮，覺(jué)得您說(shuō)得很有道理，少壯不努力，老大徒傷悲，我如果現在不辛苦一點(diǎn)，好好學(xué)習，還要等到什么時(shí)候呢？

　　從那以后，我謹記您的教誨。課堂上，您總能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言；考試時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，完美的答案總能讓你點(diǎn)頭微笑。我成為您的得意門(mén)生，您的驕傲。每次，拿到自己認真完成打滿(mǎn)紅勾的試卷和作業(yè)時(shí)，我總會(huì )和您會(huì )心地一笑，這時(shí)您和藹、溫柔，多么地像我的一個(gè)大朋友，一個(gè)忘年交��！

　　回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心靈震顫，眼角又閃爍起了小星星。老師，請相信我，您的教誨之恩我永生難忘。

　　這兩個(gè)字，他就是深刻影響我的那個(gè)人。

　　影響作文600字 87

　　失敗時(shí)，心中的旗幟不停地搖晃，拍打著(zhù)我叫我加油，告訴我不能半途而廢;成功時(shí)，內心的喜悅，學(xué)會(huì )鼓勵自我說(shuō)：“加油，你以后也要這樣�！边@面高大而又堅強的旗幟就是——媽媽。

　　剛落地時(shí)，媽媽就細心呵護我，用心照顧我，一歲半左右教我說(shuō)話(huà)，此刻我只能說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！币粴q半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路;兩歲時(shí)教我抓筷子，怎樣吃飯，四五歲時(shí)教我自我穿衣服，每一天哄我睡覺(jué)，此刻我也只能說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)�我好想你�?”離你很遠的女兒在呼喚你，可是，你聽(tīng)到了嗎?

　　歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽(tīng)。

　　媽媽?zhuān)�有時(shí)你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星;有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。

　　媽媽?zhuān)�你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽(yáng);有時(shí)像一片樹(shù)葉在晚上零落卻沒(méi)有人聽(tīng)到的聲音;有時(shí)像一張紙在你不經(jīng)意間撕破的無(wú)畏。媽媽?zhuān)�你是一首�?dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊;媽媽?zhuān)�你是第一�?chǎng)雪的融化，冷而純潔;媽媽?zhuān)�你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì )自主凋零。

　　第一架飛機的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的.響起。媽?zhuān)�如果沒(méi)有你的指點(diǎn)，如果沒(méi)有你的照顧，可能我將會(huì )流落街頭，可能我連照顧自我也不會(huì )，你對我的影響，我是不會(huì )忘記的!一次次的眷念，寫(xiě)出最美的文章，如果沒(méi)有你，就算寫(xiě)的再好的作文也將會(huì )是我一生中最大的敗筆!如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會(huì )用盡一生不會(huì )喊停!和你在一起的時(shí)間是唯一揮之不去的!

　　媽媽?zhuān)�你對我影響之所以大，是因為你懂得�?ài)我。

　　影響作文600字 88

　　在人們心目中，自己所崇拜的明星也許都是無(wú)可挑剔的，而貝多芬，一位簡(jiǎn)單、樸實(shí)的音樂(lè )家，雖然患有耳聾，卻也創(chuàng )造了許多不朽的神話(huà)。

　　古往今來(lái)，有多少人會(huì )像貝多芬那樣堅毅、執著(zhù)，在生活中，不拋棄希望；在音樂(lè )事業(yè)中，一次又一次地默默寫(xiě)著(zhù)一直陪伴著(zhù)他的音符，他從音樂(lè )中獲得了難以磨滅的幸福和超越生命的力量。他與病魔做著(zhù)斗爭，和命運頑強抗爭，一次又一次創(chuàng )造出奇跡，他不向現實(shí)生活所屈服，不斷地為自己的人生增添光彩，貝多芬的感人故事深深打動(dòng)著(zhù)我們，不管過(guò)去多少年，他為音樂(lè )所熬白的頭發(fā)和一張憔悴的臉龐就像烙鐵深深烙在了我們的心上，這輩子已經(jīng)無(wú)法遺忘。

　　在以后的.日子里，象征著(zhù)貝多芬的生命的音樂(lè )從此會(huì )融入我的身體里，不管未來(lái)的路有多么的長(cháng)，我也會(huì )像貝多芬一樣永遠走下去，而他今生沒(méi)有走完的路，音樂(lè )會(huì )繼續替他走下去，因為他的靈魂早已經(jīng)融入了音樂(lè )之中了。

　　在生活中人類(lèi)又何嘗不是這樣。在5.12大地震中，我們失去了多少的兄弟姐妹，但在一片狼藉的廢墟之下，卻還有著(zhù)一條條像貝多芬一樣的靈魂，一條條不肯向命運、困難所低頭的生命，他們仍對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心，沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，那么我們的救援隊員更不能就這么說(shuō)放棄。生命之火會(huì )將光明重新帶回大地；命運之水會(huì )滋潤世間萬(wàn)物；柔和之風(fēng)會(huì )拂去人們滿(mǎn)心的疲勞和傷痛。人類(lèi)不會(huì )被苦難所動(dòng)容，只會(huì )將祖國發(fā)揚得更加繁榮富強，讓生活過(guò)得一天比一天好。

　　相信吧，明天的生活會(huì )更美好，雨后的彩虹會(huì )更加美麗。就讓貝多芬成為我們的榜樣，永遠的走下去，帶著(zhù)一顆不畏懼的心走下去……

　　影響作文600字 89

　　“人的一生就像是在畫(huà)圓，圓心代表著(zhù)信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫(huà)出的圓就會(huì )越大，你的.人生就會(huì )越精彩�！笨粗�(zhù)畢業(yè)紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過(guò)兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對我影響頗為深刻的人。

　　張老師是我六年級的數學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著(zhù)法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點(diǎn)。

　　數學(xué)需要畫(huà)很多圖形，張老師信手拈來(lái)就能畫(huà)得很標準。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫(huà)了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過(guò)鏡片上方問(wèn)我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來(lái)我可得切成可愛(ài)多咯�！睒�(lè )得我們哈哈大笑。

　　在數學(xué)拓展課上，張老師常會(huì )請人來(lái)講解�！靶�張老師，來(lái)講這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊�，伸長(cháng)手臂，做了一個(gè)夸張的邀請動(dòng)作把我請上臺。我就配合著(zhù)，一本正經(jīng)走上臺去當小老師，心里挺得意的。

　　我平�？荚嚱�(jīng)常會(huì )因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿(mǎn)分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒(méi)滿(mǎn)分，張老師又會(huì )對我說(shuō)：“創(chuàng )勛，你欠我的分數，什么時(shí)候還��？”于是我以滿(mǎn)分為目標，不斷地努力著(zhù)。功夫不負有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿(mǎn)分，為小學(xué)階段的數學(xué)畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵：“創(chuàng )勛，上了初中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你！”

　　一陣思潮起伏，手中仍舊捧著(zhù)留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著(zhù)優(yōu)秀的方向繼續揚帆起航。我一定會(huì )努力把人生的圓畫(huà)大畫(huà)好，不枉張老師對我的培養和期許。

　　影響作文600字 90

　　書(shū)，它像一股清清的泉水，讓人回味無(wú)窮；書(shū)，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵著(zhù)我為夢(mèng)想而奮斗；書(shū)，它在我成長(cháng)中起了很大的影響，它提高了我的成績(jì)，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識。

　　在我差不多十歲的時(shí)候，我的成績(jì)很差，總是提不起來(lái)，有好幾次還連續下降，父母都為我的`學(xué)習操心著(zhù)。平時(shí)我總是寫(xiě)完作業(yè)就去玩，老師說(shuō)要背誦的地方就沒(méi)有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒(méi)有多看課外書(shū)，所以作文能力差而導致成績(jì)一降再降，媽媽也常叫我多看課外書(shū)，可我卻很不以為然，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，可是當我經(jīng)歷一件事后，書(shū)卻使我愛(ài)不釋手。

　　那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨自坐在屋里望著(zhù)外面綿綿的細雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著(zhù)腦袋想著(zhù)老師布置的作文要怎么寫(xiě)，可是無(wú)論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來(lái)。我想這次作文這么難寫(xiě)，干脆不寫(xiě)了，可是不寫(xiě)又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無(wú)意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫(xiě)著(zhù)，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著(zhù)，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來(lái)，這可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！從這以后，我更養成了經(jīng)常閱讀課外書(shū)的好習慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績(jì)更是突飛猛進(jìn)，因此，書(shū)使我愛(ài)不釋手了。

　　讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。一本好書(shū)，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識之泉灌向我們的泉眼！書(shū)是我們的良師益友，是我的伴侶，書(shū)滋潤著(zhù)、豐富著(zhù)我的平凡的人生，我愛(ài)書(shū)！

　　影響作文600字 91

　　在人生中，有許多事影響著(zhù)我們，一篇文章，一堂課，一本書(shū)……但真正影響我的，還是那句話(huà)……

　　窗外的雨“嘩嘩”下著(zhù)，天色陰沉，幾朵烏云漫步在屬于它們的世界，悶悶的，一副了無(wú)生趣的樣子。

　　我心情愈加煩躁，從書(shū)柜上扯下一本書(shū)，胡亂地翻著(zhù)。我剛剛和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)惡戰，整個(gè)心里都是火氣，恨不得撕掉這本書(shū)。

　　突然，我的目光停留在了那一句話(huà)上：不要看外表，要看內心。

　　我的心像是吃了平靜的鎮定劑，不再那么煩悶，接著(zhù)，我的腦海里浮現了星期六的情景……

　　我坐在公交車(chē)的窗戶(hù)旁邊的空位，百無(wú)聊奈地看著(zhù)風(fēng)景。突然，一位穿著(zhù)時(shí)尚的大姐姐走上公交車(chē)，長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，細細的柳眉下面是一雙烏黑發(fā)亮的眼珠，她說(shuō)說(shuō)笑笑地坐到了我旁邊。

　　好漂亮��！我不禁驚嘆起來(lái)，有哪個(gè)女孩不想擁有這樣的美貌呢？

　　隨后，一位衣著(zhù)樸素的'老奶奶顫顫巍巍地走了上來(lái)，她滿(mǎn)臉的皺紋，花白的頭發(fā)間混合著(zhù)一些不知道是什么的碎屑。她經(jīng)過(guò)我們時(shí)，不小心碰到其中一位小姐姐的腳，手中的麻袋“啪”地摔了下來(lái)。

　　讓我感到意外的是：漂亮的姐姐并沒(méi)有起來(lái)幫老奶奶撿起麻袋，而且拍了拍腳，快速扭過(guò)頭，裝作看起小說(shuō)，不屑地翹起了嘴角：“哼，老太婆！”

　　我連忙站起身，扶著(zhù)老奶奶坐下，幫她撿起麻袋，小心翼翼地送到她手上�？恐�(zhù)，欄桿，我陷入的深思……

　　“不要看外表，要看內心……”是啊，人都是喜歡美的東西，但是有時(shí)候光鮮亮麗的外表之下，藏著(zhù)一顆你看不透的心。

　　這句話(huà)一直在我心中，它讓我學(xué)習花生的精神，不注重外表，只注重品質(zhì)�！安灰�看外表，要看內心！”它影響我深遠……

　　影響作文600字 92

　　現在鮮花掌聲榮譽(yù)一股腦兒的傾注在我身上，我開(kāi)心極了，一只手高舉著(zhù)來(lái)之不易、彌足珍貴的獎杯，一只手抱著(zhù)大把的芬芳的鮮花，脖子上還掛著(zhù)一塊金光閃閃的獎牌。這所有的一切都得感謝老師的那一個(gè)眼神。

　　這還得從那次的演講說(shuō)起。那一天，晴空萬(wàn)里，我跟著(zhù)老師來(lái)到了惠山參加演講比賽�？粗�(zhù)別的同學(xué)那深情并茂的演講，我的心不由地打起了小鼓。馬上就到我了，我的心不知何時(shí)揣了只小兔子，蹦來(lái)蹦去；手心里的汗如水一般流淌，根本停不下來(lái)；腿若篩糠，一個(gè)勁兒地發(fā)抖……

　　“下一位，陸海彬！”我呆呆地站在后臺，腦袋一片空白。老師微笑著(zhù)走來(lái)，她拍了拍我的肩膀，投以我一個(gè)鼓勵的.目光，這目光好像在說(shuō)：“陸海彬，加油，你可以的，老師相信你！”閉上眼，深深地吸了一口氣，讓內心漸漸平息下來(lái)。我滿(mǎn)懷信心地走上了演講臺，開(kāi)始了演講。

　　講著(zhù)講著(zhù)，不知為何，原本滾瓜爛熟的臺詞一下子灰飛煙滅，不見(jiàn)了蹤影。那一刻，我的心一下子就涼到了腳后跟。我想：在這關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子啊。我在人群中搜尋著(zhù)老師的目光，仿佛心里有成千上萬(wàn)只螞蟻在侵蝕著(zhù)我的心。

　　找到了！老師正站在墻角，面帶微笑，用飽含信任的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“陸海彬，別急，我相信你一定能行�！边@目光如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心，我平靜了下來(lái)，原來(lái)灰飛煙滅的稿子又回來(lái)了，我順利地打贏(yíng)了這場(chǎng)“戰役”。

　　老師，您那飽含鼓勵與信任的眼神影響了我，讓我對自己充滿(mǎn)信心。在以后的人生道路上，老師的目光會(huì )一直伴著(zhù)我，一路成長(cháng)，一路收獲。

　　影響作文600字 93

　　晴日里那水天一線(xiàn)的湖面，擁護著(zhù)數以千計的荷花，一棵亭亭玉立，優(yōu)雅地享受日光浴，吸引著(zhù)眾多游客一覽其風(fēng)采。

　　他們都千篇一律地說(shuō):“��！這里荷花真美��！”然而又有多少人能懂得荷花背后的大傘。那連蓬罔如一雙雙充滿(mǎn)滄桑的大手，細心呵護著(zhù)一朵朵鮮艷欲滴又恰似青春期的孩子。

　　當你享受著(zhù)空調時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親正在辛勤的工作;當你享受著(zhù)糖果的甜蜜時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親還在飽受人間苦難;當你享受著(zhù)購物的快感時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親還披著(zhù)一件舊衣裳。大多數人的回答肯定是:會(huì )，試問(wèn)你真正做到了嗎？

　　以前的我是個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間，面對著(zhù)一個(gè)人的'安靜與孤寂，時(shí)針滴滴答答的響，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，但仍未改變。

　　我和母親的交流很少，簡(jiǎn)直屈指可數。所以我們的矛盾很容易產(chǎn)生。

　　她不知怎的經(jīng)常進(jìn)我房間，由于青春期還是什么，我就不允許她進(jìn)入。有次她進(jìn)來(lái)把我的房間整理下，那時(shí)正值我上學(xué)日，回家之后找東西，翻騰了許多小時(shí)仍是未見(jiàn)。聽(tīng)我母親進(jìn)入我房間東西又不見(jiàn)了，所以自然而然聯(lián)想到了母親，我沖出房門(mén)，急忙跑到她面前質(zhì)問(wèn)。她心力交瘁地跟我解釋了許久，我塞住耳朵似的什么也聽(tīng)不見(jiàn)，徑止走向房間，砰的一聲關(guān)上房門(mén)。

　　深夜，隱隱聽(tīng)到一絲抽泣的聲音，還夾雜著(zhù)談話(huà)聲，細聽(tīng)，我一驚地掀開(kāi)了被子，竟然是母親的聲音。那個(gè)么，我聽(tīng)見(jiàn)她對父親說(shuō):“唉，咱家的閨女咋不聽(tīng)勸呢�！焙鋈恍念^一震，想到那東西不正在書(shū)包里，幾串淚珠劃過(guò)臉頰。

　　我發(fā)誓要對母親好，我愿做她的小蓮蓬，照顧她，讓她不在經(jīng)受世間的滄桑！

　　影響作文600字 94

　　雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，雷鋒精神，永記人心間。我身邊就有許許多多的雷鋒。

　　那是四年級開(kāi)學(xué)的第一天，我快樂(lè )的背上書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。老同學(xué)又見(jiàn)面了，大家興奮的談?wù)撝?zhù)假期的收獲、對四年級的憧憬……

　　“同學(xué)們好！”語(yǔ)文老師興沖沖的走進(jìn)教室。在她身后還跟著(zhù)幾個(gè)和我年齡差不多的陌生的孩子。老師看到我們好奇的目光就微笑著(zhù)向我們介紹說(shuō)：“這幾個(gè)是我們班的`新同學(xué)，大家歡迎！”在我們的掌聲中，老師給他們安排座位。老師指著(zhù)其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他叫祁永輝，右手有殘疾，需要別人的幫助，誰(shuí)愿意和他坐同桌？”這是我們才注意到，那是一個(gè)秀氣的小朋友，一雙黑溜溜的大眼睛，眼中充滿(mǎn)了期待。和他同桌，大家都有點(diǎn)猶豫�！拔以敢夂退�坐同桌！”突然一個(gè)響亮的聲音說(shuō)道。大家一看原來(lái)是米澤慶這個(gè)調皮鬼�！八�自己都學(xué)不好還能幫助別人”我小聲的嘀咕。

　　上學(xué)時(shí)，他還會(huì )早早的來(lái)到宿舍。幫助祁永輝裝作業(yè)，背書(shū)包。

　　米澤慶不再貪玩調皮，而是用心幫助祁永輝：上課時(shí)，米澤慶把自己抄好的題目送給祁永輝，再給自己抄一份。

　　下課時(shí)，他幫助祁永輝詢(xún)問(wèn)解題方法。但他害怕我們嘲笑祁永輝，傷其自尊心，便隱瞞大家說(shuō)是他自己不會(huì )。

　　放學(xué)后，他幫祁永輝收拾好書(shū)包并幫他背回宿舍。每個(gè)同學(xué)都會(huì )發(fā)出贊許“祁永輝，你真幸福。有這么好個(gè)同桌！”

　　他在我們心中的形象改變了，再也不是那個(gè)調皮搗蛋的米澤慶了，而是一個(gè)助人為樂(lè )的好少年。

　　在雷鋒的影響下，這樣的例子多得數也數不清！

　　影響作文600字 95

　　“你長(cháng)得好胖呀！”

　　從上小學(xué)一年級起，這句話(huà)就一直在我的耳邊響起。我確實(shí)是一個(gè)小胖子，光喝水都能長(cháng)肉，體重一直居高不下，就連爬學(xué)校的樓梯都比別人慢，這讓我十分煩惱。

　　其實(shí)在五六歲之前，我一直都是一個(gè)“小瘦子”，直到有一天媽媽帶我去醫院看醫生，從那一天起，我生活中的一切都改變了。

　　那一天，在醫生的診室里我不知道進(jìn)行了怎樣“非人道”（在我看來(lái)）的實(shí)驗�；丶抑�后我就很奇怪的胃口大開(kāi)，什么菜都喜歡吃，體重就飛快地向上漲了。幾個(gè)月之后，我便從一個(gè)“小瘦子”蛻變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小胖子”。

　　起先我對體重也不是很在意，但自從上小學(xué)一年級以后，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)“你長(cháng)得好胖呀”這一句話(huà)。聽(tīng)得多了，我就開(kāi)始在意自己的體重了。于是，我就開(kāi)始減肥，但是每一次都是“三分鐘熱度”，沒(méi)過(guò)兩三天就放棄了。

　　我最怕的就是學(xué)校里的體檢了，因為每年一次的體檢都會(huì )讓我在同學(xué)們面前，把平時(shí)假造的體重在光天化日之下曝光，這樣會(huì )讓我顏面盡失，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。有時(shí)同學(xué)們還會(huì )投來(lái)異樣的目光，那目光就仿佛在說(shuō)：“哈哈哈……你真的好胖��！”

　　還有就是在學(xué)校里上數學(xué)課的.時(shí)候，老師一說(shuō)到一些計算身高體重類(lèi)的題目時(shí)，同學(xué)們又會(huì )用異樣的目光齊刷刷地看著(zhù)我，我的心中又響起了那句話(huà)——“你長(cháng)的好胖呀！”

　　終于有一天，我忍受不了別人一而再，再而三地說(shuō)我胖了。于是，我下定決心開(kāi)始長(cháng)達幾個(gè)月的減肥計劃，努力讓這句話(huà)早日從我的耳邊離開(kāi)，加油！加油！加油！我心中不斷重復著(zhù)：“我要變成一個(gè)瘦子！”

　　影響作文600字 96

　　憑什么我不受別人喜歡？憑什么我成績(jì)不好？憑什么我這么丑？這些都是抱怨，都是你的負面情緒，憑什么？就憑你沒(méi)有努力，就憑你是個(gè)看別人說(shuō)話(huà)，自己就失了信心的人，就憑你沒(méi)有自己的目標。別人怎么說(shuō)你不重要，最關(guān)鍵是你自己覺(jué)得怎么樣，如果你覺(jué)得你做得對，你管它三七二十一。對了，就是對了，錯了，就是錯了。難道你比別人差你就永遠敗在Ta的腳下嗎？不，不是這樣的。

　　你的負面情緒，會(huì )影響到你的分析，你的話(huà)語(yǔ)，你一旦錯了一步，后面就會(huì )一連的錯。就拿珍荃的事情來(lái)說(shuō)。

　　那天，她把筱琳的筆弄掉了，她和筱琳吵了好久，她跟筱琳道歉了，班里誰(shuí)都知道筱琳是那種愛(ài)挑事的`人。筱琳說(shuō)：“你賠錢(qián)！這筆三元錢(qián)，筆套壞了，你賠兩元錢(qián)！”當時(shí)我就笑了，一支筆，只是筆套壞了，筆芯還完好無(wú)損，就要人家賠兩元錢(qián)。珍荃說(shuō)：“憑什么？憑什么壞了一個(gè)筆套就讓我賠兩元錢(qián)，你這里有問(wèn)題吧！”說(shuō)完還指了一下腦袋。

　　我又聽(tīng)到了憑什么！我當時(shí)的笑意全無(wú)，又想上去說(shuō)一番，可是不知何時(shí)嗓子好像被什么東西堵住了，什么也說(shuō)不出來(lái)，大家議論紛紛：“唉，雖然筱琳過(guò)分了，但是珍荃也不能這樣說(shuō)��！”“對呀對呀！明明就是珍荃的錯……”筱琳的朋友站出來(lái)說(shuō)：“珍荃，這件事就是你的錯！”珍荃聽(tīng)到后，剛剛的氣場(chǎng)全沒(méi)了，像蔫了的花一樣，泄氣了。

　　由此看來(lái)，是她的負面情緒影響了她的判斷，她的分析。在任何時(shí)候，千萬(wàn)不要讓負面情緒影響到你，你一旦被影響到了，一旦這一步走錯了，下面都會(huì )是接連不斷的錯。所以，千萬(wàn)別讓它影響到你。

　　影響作文600字 97

　　“一個(gè)人的存在，到底對誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，風(fēng)來(lái)塵往，莫不如此�！睕](méi)錯，這是《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。

　　比如最真實(shí)的生活：它告訴了我們生活中一直都會(huì )有陽(yáng)光，這樣的例子比比皆是，如果父母去世了，兒女就不活啦？不不不，陽(yáng)光發(fā)射出的萬(wàn)丈光芒吹散了霾霧，讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒(méi)考上大學(xué)就整天活在憂(yōu)郁中，不不不，人生的道路有很多條，任你選擇，所以生活是有陽(yáng)光的。它讓人們與萬(wàn)物一樣，朝氣薄勃。太陽(yáng)一直都在，它長(cháng)了一雙翅膀，伴陪著(zhù)你。陽(yáng)光無(wú)敵，哪怕有疼痛，哪怕有悲傷。所以這本書(shū)對我影響很大。一旦我遇到希望破滅，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，我便想起這本書(shū)，想起它對我的影響。

　　太太去世，舅爹去世，生活中的雙重打擊。對于以前那個(gè)不堪一擊的我，已看不到任何陽(yáng)光，任何的希望。我試圖撫平悲傷，面對這一切，可是不行，沒(méi)有一種力量鼓勵著(zhù)我，一笑而過(guò)。萬(wàn)般愁苦之時(shí)，它出現了，無(wú)盡的'黑暗化為灰燼。

　　有了這本書(shū)，我不寒冷，我很溫暖。

　　再回首，恍然如夢(mèng)，曾經(jīng)有多少日子因為沒(méi)有陽(yáng)光而哭泣的，曾經(jīng)有多少時(shí)光因為沒(méi)有這本書(shū)才被浪費的。犯過(guò)一次的錯了，我決不會(huì )再犯。生活處處有陽(yáng)光，別因為那些日子，而哭泣。時(shí)刻提醒自已，有《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》陪伴我，我的生活有陽(yáng)光。

　　真是非同小可，真是非同小可！這本書(shū)對我的影響重于泰山，有了它，我不寒冷，我很溫暖。

　　陽(yáng)光，一直在閃耀著(zhù)，從未停止它的去路。

　　影響作文600字 98

　　人們的生活水平提高了，而森林的面積卻在急劇下減，這是為什么呢？是樹(shù)會(huì )魔術(shù)般的消失嗎？不，人們會(huì )肯定地回答。那它們在哪？在人們的家中：筷子、柜子、床…….就連我們學(xué)習用的鉛筆也是。這不都是一棵棵立在家中的樹(shù)嗎！

　　科技的發(fā)展使人們擁有了汽車(chē)、電冰箱……當一輛輛汽車(chē)在路上駛過(guò)時(shí)，當一臺臺嶄新的冰箱搬回家時(shí)，你可否想過(guò)他們對家園有影響嗎？有人說(shuō)這么小的污染對環(huán)境有什么影響，而并不在乎。但你們想想看，全球數億人每人一點(diǎn)一些呢？你可能啞口無(wú)言。是��！

　　點(diǎn)點(diǎn)相加就會(huì )積少成多。人們也似乎警覺(jué)了，發(fā)明了電車(chē)、無(wú)氟冰箱，但這只是少數人的思想。

　　我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性木筷多達四百五十多億雙，須砍伐兩千五百萬(wàn)棵樹(shù)；地球上每六小時(shí)就會(huì )有一種生物滅亡；地球上每年有五至七萬(wàn)公頃的土地變成沙漠；地球上有百分之二十五的`人口缺少充足的飲水……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，你有沒(méi)有想過(guò)，這里面的一雙被丟棄的木筷，一滴浪費的水是你造成的呢？在城市里，一座座高樓大廈拔地而起，我們舒服的住在里面，而因公務(wù)需要被砍伐大樹(shù)上的小鳥(niǎo)的家卻倒在地上，使它們無(wú)家可歸。那些人為了自己的利益讓它們失去了家園，自私可悲……這些詞不斷在我腦海間閃過(guò)。不！

　　人們的做法簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　我們的發(fā)展并不代表使其它生物失去本有的棲息地，甚至死亡、滅絕。我們是否應該為我們的子孫后代留下這寶貴的“財富”。人們可以用其他東西來(lái)取代樹(shù)木等等，這難道不可以嗎？人類(lèi)你們聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣了嗎？你們看到那動(dòng)物悲傷的淚水了嗎?請聽(tīng)聽(tīng)地球那悲痛的呻吟，好嗎？

　　影響作文600字 99

　　網(wǎng)絡(luò )信息的發(fā)展和家長(cháng)對電子產(chǎn)品的過(guò)早使用，導致孩子學(xué)習的慣性和對電子產(chǎn)品的依賴(lài)，我就是其中之一。我在學(xué)校，家教中心，家里過(guò)著(zhù)3.1的生活。我把閑暇時(shí)間用來(lái)看閑書(shū)和玩游戲。我日復一日，年復一年地過(guò)著(zhù)這樣的生活。我很累很累，但是我從來(lái)沒(méi)有真正的改變過(guò)。我經(jīng)常問(wèn)自己，真的有意義嗎？

　　我聽(tīng)過(guò)很多著(zhù)名企業(yè)家輟學(xué)成才的故事，也看過(guò)窮人一夜暴富的新聞，也見(jiàn)過(guò)現實(shí)生活中不讀書(shū)照樣成才的例子，但以后會(huì )是我嗎？我當時(shí)并沒(méi)有意識到任何人的榮耀與我無(wú)關(guān)。偶然在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà)，‘我怕你平庸的生活，安慰自己平凡而有價(jià)值’。當時(shí)我以為自己所有的缺點(diǎn)都暴露了，心里隱藏的自卑感涌了出來(lái)。是的，我厭惡自己的惰性和無(wú)助，但每次想根除的時(shí)候都堅持不到最后。因為班里競爭力不強，對此一直很滿(mǎn)意，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)世界有多大，自己只是不引人注目的塵埃中的一個(gè)，卻一心一意在當下，安于現狀。

　　看完這句話(huà)，我如夢(mèng)方醒，激發(fā)了我體內僅存的斗志，終于從我建造的世界里走了出來(lái)。至于過(guò)去的'苦難，那將是我未來(lái)成功的助力。那一天之后，我努力的過(guò)著(zhù)精彩的生活，給自己的人生經(jīng)歷增添多彩的色彩，努力的過(guò)好今天，不后悔昨天。就算你作為一個(gè)名人不能得到千百萬(wàn)人的尊重，至少也不要成為一群被唾棄的人。

　　今天，我真的覺(jué)得我是一個(gè)活生生的人。我經(jīng)歷了很多以前從未嘗試過(guò)的新事物，也認真閱讀了很多名著(zhù)，學(xué)到了很多道理，豐富了知識。但是，和其他‘失落的人’相比，我勇敢地邁出了第一步，變成了一只蝴蝶。

　　我曾經(jīng)是，現在其實(shí)也是，在那些想法之間。那句話(huà)出現，不早也不晚。它讓我成為了今天的我。我感慨，感謝，欣賞，

　　影響作文600字 100

　　我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)看書(shū)�？磿�(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一件在快樂(lè )沒(méi)有的事了!書(shū)籍對我的影響很大，我離不開(kāi)他。

　　從我記事的時(shí)候，慈祥的奶奶就帶著(zhù)老花鏡給我讀童話(huà)故事;上了幼兒園，我認識了一點(diǎn)兒字，便整天沉浸在連環(huán)畫(huà)的世界里。什么《大鬧天宮》啊，《三打白骨精》啊，都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)候，我記得，媽媽給我買(mǎi)上一本連環(huán)畫(huà)，我都能高興好幾天呢!三年級，我又看一些文學(xué)作家的文章。其中，巴金爺爺的一篇描寫(xiě)他兒時(shí)過(guò)年時(shí)的情景，令我感觸很深，仿佛又回到過(guò)去那種，每個(gè)人都互相幫助，團結一致的溫馨感覺(jué)!另外，巴金先生的一篇《春》，是我不僅感受到了春天的獨特魅力，春天蓬勃生機，欣欣向榮的美好，還透露出作者對春天的美好愿望和對美未來(lái)的'堅定信心!

　　五年級，我又迷上了大作家的名著(zhù)，因為他們的品質(zhì)很高尚，能對人有和常人不同但又正確的觀(guān)念，像《鋼鐵是怎樣煉成的》看似是要表達文章中主人公保爾，而我卻體會(huì )到了作者絕對是個(gè)剛毅果敢，堅定不移的人!他想表達的含義感動(dòng)了我，從而使我更加堅固了對生活的向往，信心與對名著(zhù)的熱愛(ài)!

　　我看的書(shū)很廣，不只是文學(xué)名著(zhù)，從天文到地理，從童話(huà)到校園劇……看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛置身書(shū)中那種那種充滿(mǎn)正義或樂(lè )趣的世界中，仿佛我也是書(shū)中一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)，堅強的角色!可以說(shuō)書(shū)籍對我的影響很大!因為他不僅豐富了我的視野，而且還賦予我一顆純真無(wú)邪的心!

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我相信，在書(shū)籍的影響下，我會(huì )一步一個(gè)階梯，再接再厲，走向成功!

　　影響作文600字 101

　　夜涼如晚潮，若有文字相伴，自有一隅安然寧靜。彌漫的歲月，遙遠得成了不可觸碰的過(guò)往，每一條悸動(dòng)的神經(jīng)，都宣告著(zhù)深藍的睿智。

　　那年，天是蔚藍的閑適，飄在沁涼的風(fēng)中，心中對優(yōu)美文字的飄渺細膩感動(dòng)如水波一樣漫開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如淡紫風(fēng)鈴敲擊時(shí)清脆的叮當，如微塵蛛絲般細膩溫柔。遇見(jiàn)文字之前，是消逝在歲月里的.痕跡。那時(shí)刁蠻任性、大大咧咧、絲毫不懂詩(shī)情畫(huà)意，甚至咬牙切齒嘲笑作者為何要寫(xiě)這些無(wú)比深奧、亂七八糟、根本看不懂的散文。慢慢終于發(fā)現，散文是充溢著(zhù)唯美文學(xué)的情感美，意境深遠的文字，就像黑暗中吹來(lái)的清風(fēng)，染一身智慧芬芳。在文字的影響下，那顆被浮躁喧囂生活浸沒(méi)的心，緩緩安靜下來(lái)。捉摸不定的得失，只是淡淡一笑置之。我知道，這只是過(guò)眼云煙，我所追求的，并不是這些。我向往天空、大海，那些文字筆下自由、深邃的美。文字帶給我舒緩心靈的方寸空間，看淡那些莫須有，所謂命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)終須無(wú)。盡管有人笑我悲情，有人說(shuō)我感性，有人可憐我孤芳自傲，但那就是我所喜歡的，那種沉浸在文字中澀澀的幸福。我喜愛(ài)文字，喜愛(ài)被文字影響下的意境，似有似無(wú)，充滿(mǎn)真情的美�；蛟S是天生多愁善感的人會(huì )酷愛(ài)細水長(cháng)流般的文字，又或是只有對細致唯美文字著(zhù)了迷，才會(huì )養成沉默憂(yōu)郁的性格。云卷云舒，花開(kāi)花落，潮漲潮退，不經(jīng)意間，文字，上蒼創(chuàng )造的美麗方塊，會(huì )讓我們慢慢愛(ài)上這種流水般的感覺(jué)，甚至潸然淚下，而我們需要的，就是這種震撼心靈的真情，這種折射著(zhù)文學(xué)的永恒魅力！

　　影響作文600字 102

　　影響我最深的人有很多，如：、名人、……，當然有好的影響，也有壞的影響。其中「她」總是在我最需要幫忙、最無(wú)助的時(shí)候幫忙我，在我小時(shí)后跌倒時(shí)，幫我擦藥、在我小時(shí)后和教我騎腳踏車(chē)，我不會(huì )的數學(xué)題目也會(huì )教我，從小她的一言一行，都深深影響我，「她」就是我所敬愛(ài)的.！

　　「手藝很好」一項都是我對媽媽的印象，媽媽的興趣是制作小飾品、畫(huà)畫(huà)……，平時(shí)媽媽一有空閑時(shí)便會(huì )畫(huà)畫(huà)，時(shí)她也會(huì )做香包給我們兄妹兩，有時(shí)也教我作花我，記得小時(shí)后有一年媽媽說(shuō)：「我織一條圍巾給你，但你練琴時(shí)，我才幫你織�！褂谑菋寢寧�我去買(mǎi)了一捆毛線(xiàn)、編織工具，我談了一個(gè)月左右，總算織好，圍巾雖然樣是簡(jiǎn)單，且沒(méi)有很厚，但一針一線(xiàn)都是媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，我也知道那是媽媽百忙之中抽空織成的。

　　媽媽和我亦師亦友，亦師的地方是我不懂得媽媽都會(huì )教我，亦友的地方是放學(xué)回家我總喋喋不休的和媽媽說(shuō)今天發(fā)生什么趣事。假日時(shí)，爸爸、媽媽常常也會(huì )安排活動(dòng)，有時(shí)一起「血拼」、去參加登山活動(dòng)、參觀(guān)博物館等……，雖然幾在乎都宜蘭縣內，但我十分感謝她。

　　媽媽雖然已經(jīng)三十幾歲了，但她還再再上課，在我三時(shí)，媽媽教的班級因學(xué)生過(guò)少而無(wú)法組成一個(gè)班，但媽媽去考佛光大學(xué)，再次進(jìn)修，那時(shí)假日，媽媽帶著(zhù)我到佛光大學(xué)圖書(shū)館看書(shū)，媽媽雖然很忙碌，但「有志者，事竟成」媽媽了，我們都很開(kāi)心，我也學(xué)到了很多，如：「活到老學(xué)到老……」對了，現在每個(gè)里倍六媽媽也要上課喔

　　這些話(huà)我要獻給給長(cháng)久以來(lái)一直照顧我的媽媽?zhuān)骸笅寢屩x謝你Iloveyou」

　　影響作文600字 103

　　今生得一知己，足矣！

　　——題記

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，和你相識、相交的一幕幕在腦海中閃過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)只想凝成一句話(huà)： “同桌，安否？”

　　記得你剛來(lái)時(shí)，我對你這個(gè)從山莊轉來(lái)的第一名并不感興趣�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們竟陰差陽(yáng)錯地成了同桌，從此，教室里多了一對冷戰的姐妹�！叭�八線(xiàn)”阻斷了我們情感的交流，我一直記著(zhù)我發(fā)過(guò)的那個(gè)毒誓：“我這輩子不與你做朋友�！爆F在想起來(lái)是多么的可笑，因為我一時(shí)的驕傲差點(diǎn)錯過(guò)了你這樣一位好姐妹�？晌乙灿形业�.難處呀，你來(lái)之后，不但搶走了我數學(xué)第一的寶座，還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來(lái)了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點(diǎn)，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過(guò)不去。

　　可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說(shuō)一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個(gè)多月也沒(méi)拍出半點(diǎn)響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學(xué)著(zhù)像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒(méi)法把自己伸長(cháng)。當我執著(zhù)于鉆心學(xué)習時(shí)，早忘了我們的“三八線(xiàn)”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對好朋友的身影，我們共同學(xué)習，一起進(jìn)步，有好幾次，你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。

　　看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學(xué)會(huì )了如何去學(xué)習，更學(xué)會(huì )了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。

　　往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學(xué)習�？涩F實(shí)無(wú)法改變，不變的是我對你的深深的感激，我只想對你說(shuō)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　影響作文600字 104

　　身長(cháng)八尺，髯長(cháng)二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無(wú)關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。

　　還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書(shū)店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)從你身前走過(guò)的人，你從容不迫地理著(zhù)你那標志性的長(cháng)髯。

　　當時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書(shū)，馬不停蹄地跑回家�？粗�(zhù)你的故事，我不思茶飯，而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺(jué)中影響了我。

　　那是一次毫不起眼的英語(yǔ)口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因為并不是師出名門(mén)或在一所很好的學(xué)校，又或許是因為年齡過(guò)小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒(méi)有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我幾人便只好自立門(mén)戶(hù)，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當幾組“學(xué)富五車(chē)”的.隊伍與幾個(gè)“學(xué)富五車(chē)”的學(xué)長(cháng)都被外教的問(wèn)題說(shuō)得灰溜溜時(shí)，機會(huì )終于來(lái)到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡(jiǎn)單的句子，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問(wèn)題，淡定地沒(méi)有任何表情。當我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。

　　但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著(zhù)“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚，欣賞，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。

　　我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊長(cháng)的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。

　　你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。

　　影響作文600字 105

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我上了六年級，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，就想起了這六年來(lái)對我影響最大的人。

　　我剛來(lái)到金田小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的`長(cháng)發(fā)，鼻梁上頂著(zhù)一副眼鏡，她待人溫柔，是個(gè)十分好的老師。

　　我剛剛來(lái)到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，什么都不懂，不愛(ài)學(xué)習，成天懶懶散散，沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)的樣子。

　　后來(lái)，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說(shuō)：“下個(gè)星期三學(xué)校要舉行低年級寫(xiě)字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎的�！弊叱鲛k公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛(ài)學(xué)習，寫(xiě)字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負老師的期望，認真練字，在比賽上獲獎!

　　于是，我改掉了平常懶懶散散的習慣，上課坐得端端正正的，每天認真練字。星期三到了，我去參加了寫(xiě)字比賽，只得了三等獎。

　　回到教室，我對鐘老師說(shuō)：“老師，我只得了個(gè)三等獎�！崩蠋熍牧伺奈业募�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎呀，不要灰心，下一次一定會(huì )得一等獎的�！蔽姨ь^看了看老師，透過(guò)燈光，我發(fā)現老師的頭上長(cháng)多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長(cháng)白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應該了。

　　鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級的時(shí)候，鐘老師被調到其它學(xué)校去教書(shū)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的是十分的想念而又感謝她，因為她把不愛(ài)學(xué)習的我變得十分熱愛(ài)學(xué)習了。從今以后，我一定要努力學(xué)習，報答鐘秀環(huán)老師!

　　影響作文600字 106

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儚男〉酱髲膩�(lái)不好離開(kāi)書(shū)，各式各樣的書(shū)我們在不停的翻閱著(zhù)，從畫(huà)冊到名著(zhù)……我們從書(shū)中汲取著(zhù)識，收獲著(zhù)道理。書(shū)陶冶著(zhù)我們的情操，我們總是在書(shū)籍的影響下成長(cháng)。

　　小時(shí)候，讀的古詩(shī)最多，一首首倒背如流，我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺，疑視銀河落久天�！蔽铱吹搅似俨嫉膲验��！昂�內存知己，天涯若比鄰�！蔽殷w會(huì )到了無(wú)比真摯友情；陶淵明的`“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧靜淡泊；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蔽揖次诽K軾的豪情壯志……

　　上學(xué)后，我開(kāi)始讀一些短片小說(shuō)，散文。在《魯賓遜漂流記》中，我看到了魯賓遜機智勇敢，不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現在所缺少的就是這種精神，我們應該學(xué)會(huì )在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨自生活了二十八年，如果是我，會(huì )活過(guò)三天嗎？我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛(ài)的偉大，大自然的神秘�！澳赣H啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H是偉大的，是對我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈，照亮我們前行的路；就像寒冬里的一把火，溫暖我們冰涼的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們干裂的唇……

　　現在，長(cháng)大了，我開(kāi)始去品味中外著(zhù)名的小說(shuō)。從《西游記》中體味神話(huà)般的寫(xiě)作特色；從《紅樓夢(mèng)》中看一個(gè)家族的興亡衰��；從《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……

　　我暢游在書(shū)籍的海洋中，在書(shū)籍的影響下，我漸漸成長(cháng)，我的內涵也更加豐富。從書(shū)中我學(xué)到很多，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽視�(huì )繼續漫步在書(shū)的世界，讓我的身上彌漫著(zhù)書(shū)的氣息！

　　影響作文600字 107

　　寒風(fēng)刺骨的隆冬，當我還在溫暖的被子里做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，突然被爸爸叫醒。我不想起床，蜷縮著(zhù)，眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，耳邊卻傳來(lái)爸爸的聲音，要我快點(diǎn)起床去遠足，我看了看窗戶(hù)外面，北風(fēng)呼嘯，天色陰沉，細小的雪沫滿(mǎn)天飛舞。我十分不情愿地繼續倒頭大睡，半小時(shí)后，父親軟磨硬泡地把我叫醒，并給我炒了一碗色澤鮮美的蛋炒飯，等我吃完了，便開(kāi)始了我們的遠足計劃。

　　可剛一推開(kāi)門(mén)，我就不敢再向外面踏出一步了！我就像進(jìn)入了一個(gè)冷凍室，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，冷雪像一把把刀子，刮在我的臉上生疼，所有植物都沒(méi)有了往日的勃勃生機，全都耷拉著(zhù)頭，仿佛在向我抱怨著(zhù)這天寒地凍，冰天雪地。父親看到了我懦弱的眼神，緊緊地拉住我的手，邁開(kāi)大步向前走去……

　　我和父親走在這凄風(fēng)冷雨中，天地間仿佛有無(wú)數臺空調，向我們吹著(zhù)冷風(fēng)。還沒(méi)及遠足路途的三分之一，我就氣喘吁吁了，父親關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我無(wú)精打采地用手拍了拍身上的'雪，答道：“太冷了，我走不動(dòng)了�！苯又�(zhù)便癱倒在地上，父親聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“孩子，你知道‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎？”說(shuō)完，便繼續向前走，只留給我一個(gè)堅定的背影……

　　那一刻，我震驚了，父親的話(huà)并不熱血沸騰，心中卻有一股無(wú)形的力量激勵著(zhù)我，打消了我心中那一絲猶豫和怯弱，于是我便強打精神跟了上去，咬牙堅持地完成了遠足。

　　寶劍的鋒芒是因為經(jīng)歷了漫長(cháng)的磨礪，梅花的幽芳是因為它抵阻住了刺骨寒風(fēng)。從那天起，我做事不再猶豫怯弱，也不再選擇放棄，就是因為父親說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)改變了我，影響了我，激勵了我，也讓我明白了做事要堅持，不要放棄。

　　影響作文600字 108

　　“這道題應該怎么做呢？”老師指著(zhù)練習上的題目，問(wèn)。同學(xué)們立刻認真地思考起來(lái)，教室里靜悄悄的。

　　“秦臻，你來(lái)說(shuō)�！崩蠋燑c(diǎn)了班長(cháng)的名。班長(cháng)站起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)出了自己的答案。老師聽(tīng)了，眉頭皺了一皺：“還有別的答案嗎？”

　　“老師，我有�！毖�聲望去，原來(lái)是子夕。老師示意他回答。當子夕講完后，我想：這倆人的觀(guān)點(diǎn)差別太大了，感覺(jué)不在同一個(gè)星球上。

　　老師拋出了一道選擇題：“你們認為誰(shuí)的答案是對的呢？”我想：秦臻的成績(jì)一直在班里名列前茅，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)給我們做標準答案。而子夕成績(jì)平平，都沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。這倆人完全不在一個(gè)級別上，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是秦臻完勝。

　　同學(xué)們在座位上竊竊私語(yǔ)。我仔細一聽(tīng)，大家都認為秦臻是對的�？磥�(lái)，同學(xué)們和我的想法不謀而合��！

　　“大家舉手表決！認為秦臻對的舉手�！袄蠋熢�(huà)音剛落，教室里立刻舉出了“一片森林”，我也在其中�！罢J為子夕對的舉手�！迸e起的手寥寥無(wú)幾。光看這氣勢，我更加覺(jué)得自己站對了隊伍。秦臻臉上露出了自豪的神情。子夕低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅。

　　“子夕是對的�！崩蠋熢u判道�！鞍�！”教室里發(fā)出一聲驚叫。支持秦臻的目瞪口呆，贊成子夕的歡呼雀躍。我懵了，還以為老師在看玩笑呢。

　　“大家在做判斷的時(shí)候，不是去深入思考，而是看誰(shuí)的成績(jì)好誰(shuí)就對，這顯然是不理智的'。因為優(yōu)秀的同學(xué)也可能會(huì )出錯��！”老師的臉上流露出遺憾的神色，顯然對大部分同學(xué)很不滿(mǎn)意。

　　他又點(diǎn)了剛才選子夕的同學(xué)名字，用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們沒(méi)有被籠罩在秦臻身上的光環(huán)迷惑，堅持自己的想法，很好�！�

　　這件事深深影響了我，讓我明白了：我們不能盲從心目中的“權威”，要有自己的思考和判斷。

　　影響作文600字 109

　　在之前我經(jīng)常和我的閨蜜去寫(xiě)信聯(lián)系，因為她離家非常遠，而且幾年之內都不能回來(lái)，而我在這里上學(xué)也不能離開(kāi)。

　　因為我學(xué)校里條件比較特殊，他有給我的信封，我只能去學(xué)校的圖書(shū)館特定的地方去拿，一開(kāi)始的時(shí)候我還不知道去圖書(shū)館的哪個(gè)地方去拿，因為圖書(shū)館那么大好幾層樓也有各種不同的事物所。

　　可是后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)其實(shí)用寫(xiě)信聯(lián)系也是很麻煩的，因為他在那兒規格也挺嚴肅的，根本就不讓使用手機，一周的話(huà)只有周末的時(shí)候才可以使用。

　　其實(shí)我們有著(zhù)很多的話(huà)可以相互交流的，但是一旦開(kāi)視頻或者是，聊天的時(shí)候就往往什么東西都不能說(shuō)了。因為話(huà)到嘴邊說(shuō)不出來(lái)的那種感覺(jué)我想每個(gè)人應該都有所體會(huì )。

　　而且等開(kāi)學(xué)之后我想我要準備更多場(chǎng)考試了，不管是考級還是考證，那些東西都是需要時(shí)間去準備的。

　　我也一直都在想，如果有一天我們能夠見(jiàn)面了會(huì )不會(huì )我們的關(guān)系已經(jīng)不再像以前那樣好了，時(shí)間和空間的`原因把我們的關(guān)系疏遠。

　　也許他們說(shuō)的那個(gè)樣子，道不同不相為謀，也許用在很多關(guān)系當中都是適當的。

　　就是因為我們班上了不同的方向，有著(zhù)人生不一樣的目標與航向，所以在以后的過(guò)程當中，即便是分道揚鑣也是情有可原的。

　　只有當我們真的能夠看清楚這一件事情況，我們就能懂的人來(lái)很多，道理都是有著(zhù)自己想要的結果。

　　你一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)地方也根本就沒(méi)有想到以后的生活會(huì )過(guò)成什么樣子，你所有的努力其實(shí)在最后都是有所回報的。在你臉上或者是在你身上或著(zhù)是在你的精神面貌之上。

　　相信自己，加油！

　　影響作文600字 110

　　在我的桌間，有個(gè)小柜子，里面收滿(mǎn)了我打小畫(huà)畫(huà)以來(lái)的作品和用具。其中，有一張用玻璃框用玻璃框壓著(zhù)的畫(huà)，對我影響深遠。

　　翻看六歲以前的畫(huà)作，是彎曲的線(xiàn)條，大膽艷麗的顏色糾纏在一起，好像一條解不開(kāi)的長(cháng)繩繞成球。八歲的畫(huà)風(fēng)，是笨拙的仔細，小心地刻畫(huà)細節的一點(diǎn)一滴。我的手一抖，看到了那幅畫(huà)大唐牡丹。我輕輕地端出，細細觀(guān)察。

　　記得那是考工筆五級時(shí)的作品了。大紅的牡丹任性地開(kāi)放著(zhù)，放肆嬌媚里透著(zhù)富貴和清麗之味�？蠢蠋煹氖痉�，大紅色勻稱(chēng)地鋪開(kāi)，手指輕轉，微微濕潤的毛筆把大紅包暈染。漸變地毫無(wú)生硬之感，自如而柔和。輪到我，畫(huà)筆好像和我作對。不是暈染不勻就是太過(guò)濕潤，牡丹在我這里變得像紅色的饅頭！我絕望地將畫(huà)筆丟在地上，把畫(huà)紙狠狠地揉成一團。

　　你看，這是太過(guò)急躁了。小涵不知何時(shí)站在我身后，微微一笑，道：大唐牡丹，要的是風(fēng)骨和氣韻，而不是一味地追求你的工筆五級過(guò)關(guān)。她拾起毛筆，輕輕揉拂一下筆頭上的羊毫毛，認真遞給我：加油吧，畫(huà)這幅畫(huà)的意義不在于通過(guò)考試。

　　我愣住了。想起兒時(shí)繪畫(huà)的點(diǎn)滴，想起收到第一套畫(huà)具的欣喜，想起第一次得到肯定時(shí)的驕傲和自豪繪畫(huà)的初心，從來(lái)就不是追求那張薄薄的.證書(shū)。

　　畫(huà)工筆以來(lái)的第一次，我默默回想老師的一筆一劃，想象著(zhù)牡丹在花叢中恣意綻放的模樣，小心著(zhù)執筆勾勒每一片花瓣，丹青渲染。勾畫(huà)間是大唐的怒放牡丹，內心平靜，不求名利，氣韻間是內心久違的一份恬淡。

　　自那之后，我的畫(huà)都多少帶著(zhù)心靜如水的釋然和恬淡，那是骨子里的從容和淡定，自由綻放的大唐牡丹之韻。

　　影響作文600字 111

　　明亮的臺燈下，我一筆一畫(huà)地練習著(zhù)單一的鋼筆字。雖然是寒冷臘月，我卻滿(mǎn)頭大汗，但仍不覺(jué)得苦，因為胸中有一股火焰在燃燒……

　　那是好幾年前了，當時(shí)老媽坑人地幫我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班。當時(shí)又鄰近那年的年中測評，我去了沒(méi)幾天就來(lái)了一次模擬考試。對于我就是比登天還難啊。結果可想而知----我完敗，敗的很慘----“中”，一個(gè)差勁的等級。

　　至今我都無(wú)法忘記當時(shí)老師報出我分數的那種語(yǔ)氣，那種不屑一顧的眼神深深的刺痛了我的心，她的'話(huà)語(yǔ)如一柄毒劍，狠狠地刺進(jìn)我的軟肋之中，這傷口久久無(wú)法復合。當我拿著(zhù)試卷走回位置時(shí)，我隱約聽(tīng)到了一絲笑聲。我抬頭一看，目光與同桌的目光正好對到了一起。那是一種怎樣的目光��！她的眼神充滿(mǎn)譏諷、嘲笑和厭惡，仿佛我就是一堆一文不值的泥土。我的胸中有一團烈火在熊熊燃燒，而燃燒的是我的尊嚴和信念----我一定要讓他們刮目相看。

　　從此，我像一臺不知疲倦的機器，沒(méi)日沒(méi)夜地練習，小到字的一筆一畫(huà)，大到一句話(huà)的排文布局，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在老總思考著(zhù)。那段日子是艱難的，然而騎期末和練字帶來(lái)的巨大壓力并沒(méi)有打垮我，反而使我越戰越勇。每天24小時(shí)，我在保證不影響學(xué)習的情況下，舍棄了休息的時(shí)間，全身心地投入練字當中。吃飯、走路上學(xué)路上……無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都是在練字�！熬氉址磽�，一鳴驚人”這三個(gè)字一直在我的腦中回想，激勵著(zhù)我。

　　評測的這一天終于來(lái)到，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。一個(gè)個(gè)蒼勁有立的字從我的筆下行之流水般地用醋。一詩(shī)終了，我第一個(gè)交了卷，只留給別人驚訝的背影。

　　果不其然，他的努力有了回損-----優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，上面倒映著(zhù)是我自行的面孔和旁人羨慕的目光。

　　影響作文600字 112

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進(jìn)來(lái)宣布“今天我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，希望大家可以好好相處�！痹�(huà)音一落，班里響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。

　　后來(lái)我們坐了同桌，她每天下課都把著(zhù)一本書(shū)‘啃’，只有在那時(shí)，我才能看見(jiàn)她輕松愜意的笑。她極愛(ài)紅樓夢(mèng)，而且我覺(jué)得她像極了林黛玉�！凹娜嘶h下”（轉校生），為了一點(diǎn)小事“斤斤計較”，整日“以淚洗面”，滿(mǎn)腹的經(jīng)綸才華，“纖細的身姿，人見(jiàn)猶憐的美貌”，加個(gè)“厲害”的嘴巴，你說(shuō)像不？

　　課間，每次幾個(gè)男生在教室過(guò)道里追逐打鬧，把她的`書(shū)袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見(jiàn)猶憐，大家都會(huì )于心不忍，讓男生抓緊道歉認錯。

　　她像林妹妹，愛(ài)極了文學(xué)，每當老師講詩(shī)詞、經(jīng)典時(shí)，若與她想得不同，講得不太對的地方，她都會(huì )“斤斤計較”，翻閱圖書(shū)館的書(shū)籍，一定要查個(gè)水落石出。我敬佩她這種實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。

　　她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……

　　她喜歡許多歷史、文學(xué)人物，她屬于文學(xué)的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。

　　在她的影響下，我也開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步，談起那段時(shí)光總是很愜意、很美好，是她讓我發(fā)現了文學(xué)的魅力，愛(ài)上了文學(xué)。

　　影響作文600字 113

　　那年冬天，下著(zhù)大雪，世界就像一件白色的素衣。只有梅花在雪地里是獨立的。

　　奶奶的后院有一片平坦的土地，長(cháng)滿(mǎn)了鮮花和植物。環(huán)顧四周，它看起來(lái)像一片花海。在夏天，它甚至更開(kāi)放的風(fēng)，相互競爭，并散發(fā)出淡淡的香味。那個(gè)冬天，它給了我重新點(diǎn)燃斗志的希望。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)比賽讓我完全失去了力量，流下了眼淚。

　　在開(kāi)幕式之前，我已經(jīng)做好了迎接挑戰的充分準備，我的臺詞甚至更加流暢。當我站在舞臺上面對數百雙眼睛時(shí)，我不知所措。我一次又一次模糊不清，頭腦清醒。那一刻，我忘記了所有的臺詞，冷冷地站在那里。法官們有些困惑。我認為我應該成為一個(gè)破紀錄的“英雄”。觀(guān)眾也用一雙輕蔑的眼睛看著(zhù)我，最終改變了我被淘汰的資格。

　　那天，我漫不經(jīng)心地走進(jìn)奶奶家后院雪白的“花�！薄，F在只有被雪掩埋的孤立的樹(shù)枝和枯葉。

　　啪-啪-一陣風(fēng)吹走了光禿禿的樹(shù)枝，后面一堆廢棄的空樹(shù)枝在角落里。似乎有什么東西在逼近，我走進(jìn)去看——梅花。

　　雖然現在是冬天，但它仍然站在雪中，表現出一點(diǎn)自信，為一個(gè)更干凈、更白的世界增添了一點(diǎn)美麗。它嬌小的花瓣，隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，毫無(wú)顧忌地微微向旁邊移動(dòng)。我伸手撫摸著(zhù)冰冷的樹(shù)枝，雪花一個(gè)接一個(gè)地飄落在樹(shù)枝間，像是用白色的被子蓋住了它。小手指輕輕地觸摸著(zhù)薄如薄紗紙的'花瓣，但感覺(jué)有點(diǎn)涼。

　　看著(zhù)我面前的梅花，我的鼻子變酸了。梅花有一種堅不可摧的高貴品質(zhì)。是最靈魂，最脊梁！面對挫折，即使在嚴冬，永不退縮依然傲然挺立。它就像一滴血滴落在這片"花海"中，凸顯出更多的高貴與堅強，點(diǎn)燃了我心中的希望之火。

　　涼風(fēng)吹在發(fā)廊里，就像梅花一樣，在風(fēng)雪中更堅強，更堅不可摧。

　　影響作文600字 114

　　里面是漆黑一片，我甚至相信鬼屋里真的有鬼。一種陰森的冷冰冰的感覺(jué)蔓延至全身。那真的是鬼嗎？那可怕的眼中閃著(zhù)綠光，正直盯著(zhù)我，似乎要跟著(zhù)我，我立即嚇得魂飛魄散。無(wú)比驚恐地走著(zhù)，“啊——”我尖叫起來(lái)，誰(shuí)��？怎么碰了我一下……莫非是鬼？我沒(méi)敢轉頭再看，要是真的冒出一個(gè)鬼，還不是被嚇死去……

　　去年鬼屋冒險的情景又一一浮現在眼前，現在想起來(lái)，還是后怕連連，而且還落下了“后遺癥”，現在只要一說(shuō)起鬼，就覺(jué)得鬼屋重現，心跳加速，胸悶氣短。鬼？真的有鬼嗎？鬼的眼睛一定閃著(zhù)綠光嗎？頓時(shí)，思緒變得很復雜，腦子里總是胡思亂想著(zhù)……

　　夜深時(shí)，很寂靜，似乎這個(gè)世界上空無(wú)一人，而就這樣走著(zhù)，便會(huì )越發(fā)覺(jué)得恐怖，這不是一種安靜，而是那種涼絲絲的陰森，慢慢地走在小巷里，有時(shí)會(huì )忽然傳來(lái)一聲似鬼的叫聲，仔細一聽(tīng)，才鎮定了下來(lái)，那是一聲貓叫，“喵，喵——”，哎，真是虛驚一場(chǎng)，哪里有鬼嘛！

　　鬼片？我再也不敢看鬼片了，雖然明白鬼片是虛擬拍成的，但體驗過(guò)鬼屋身臨其境感覺(jué)的我，再也不敢看了。我開(kāi)始覺(jué)得鬼片里的那些東西像是真的存在過(guò)，就像是鬼屋里看到的一樣，完全是真實(shí)的.，沒(méi)有什么可疑。一看到那種片子，全身就開(kāi)始不由自主發(fā)抖，有時(shí)甚至蒙上了眼睛。

　　持續至今，這次春游再去鬼屋時(shí)，我站在外面就沒(méi)膽兒進(jìn)去，里面可怕的鬼聲不斷灌入我的耳朵，我更是懼怕不已，趕緊走得遠遠的，再也不敢回頭看一眼了，那個(gè)黑暗的屋子似乎是地獄，永遠發(fā)生著(zhù)驚險的鬼故事……

　　鬼？世界上真的有鬼嗎？但愿沒(méi)有……那唯一一次的冒險之陰影何時(shí)能在我的腦海里揮之而去呢？但愿這個(gè)“后遺癥”不再出現，腦海里的“鬼”，再見(jiàn)吧。

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