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【精華】村居作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的村居作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
村居作文600字 篇1
農歷二月，正是一個(gè)早春的好季節，春回大地，萬(wàn)物復蘇，好一派生機勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現在也迫不及待地長(cháng)出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛(ài)的黃鶯飛回來(lái)了，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊�！彼鼈儠r(shí)而聚在一團，就像一朵美麗的花。當人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹(shù)吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長(cháng)發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過(guò)，它們輕柔地撫摸著(zhù)堤岸。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著(zhù)身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會(huì )陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰(shuí)提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。
過(guò)了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著(zhù)線(xiàn)，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)草地，牽線(xiàn)的孩子飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。一個(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“哼！我一定會(huì )趕上你的�！甭�，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個(gè)小妹妹和幾個(gè)小弟弟也跟在他們身后笑著(zhù)，拍著(zhù)手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長(cháng)的小草，堤岸旁的楊柳撫摸著(zhù)湖面，草地上，一群活潑愛(ài)動(dòng)的小朋友放著(zhù)風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛(ài)這美好的春天！
教師點(diǎn)評：描寫(xiě)十分詳細，寫(xiě)出黃鶯在空中不同的姿態(tài)，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹(shù)的婀娜體現出來(lái)。過(guò)度十分自然，描繪出孩子們在春天放風(fēng)箏的歡樂(lè )場(chǎng)面，抒發(fā)對春天的喜愛(ài)！
村居作文600字 篇2
在一間低矮的茅草屋里，住著(zhù)一對白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老夫婦和他們三個(gè)勤勞可愛(ài)的兒子。
屋前，有條清凌凌的小溪，溪水長(cháng)年潺潺地繞著(zhù)茅草屋流著(zhù)。小溪進(jìn)而長(cháng)著(zhù)青青的蓮蓬，小溪旁邊也長(cháng)滿(mǎn)了柔軟的青草。 這間茅草屋雖然十分簡(jiǎn)陋，但屋里卻常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。老兩口年歲已高，不能外出干活，就悠然自得地安享晚年。他們喝醉了酒，滿(mǎn)臉漲得通紅，就用家鄉話(huà)相互趣樂(lè )。老爺爺操著(zhù)幾分濃重的鄉音，含糊地說(shuō)：我們的年紀越來(lái)越大了，腿腳不靈便了，也不能下地干活了！ 老奶奶也柔和地說(shuō)：唉，是��！將來(lái)只能靠?jì)鹤觽兞�！咦？老爺子，看看我們那三個(gè)寶貝兒子在干什么吧！行！ 老爺爺看著(zhù)他們三個(gè)兒子在勤奮地勞動(dòng)。大兒子在小溪的東側那里的豆田地里鋤草，汗水從額頭上一滴一滴的流下來(lái)，但他卻面帶著(zhù)微笑，自言自語(yǔ)的說(shuō)：真是好累呀！為了能收到更多的豆子，我覺(jué)得這一點(diǎn)辛苦值了！二兒子年齡比大兒子的年齡小上十幾歲，正坐在院子里給雞媽媽和小雞寶寶編織雞籠子，雞媽媽們在他旁邊站著(zhù)，好像在y你跟著(zhù)二兒子給他們編織的雞籠，而二兒子干得可認真啦！全神貫注著(zhù)！還有最可愛(ài)、最頑皮、最惹人喜愛(ài)的小兒子，雖然年齡還不到十歲，不是很懂事，可是他也沒(méi)有閑著(zhù)。他在小溪的一頭歡快地，趴在草地上開(kāi)心的剝著(zhù)蓮蓬呢！兩條小腿不停地一上、一下的，遠遠地還聽(tīng)見(jiàn)他那快樂(lè )而稚嫩的笑聲。在他的.身旁，三、五只小雞在悠閑地散步，好像并不怕那頑皮的小男孩。 在這個(gè)家庭一對白發(fā)夫妻在互相逗樂(lè )，這對夫妻有三個(gè)兒子，大兒子很是勤奮，二兒子非常細心，小兒子乖巧、可愛(ài)、頑皮、惹人喜愛(ài)。
這一家人并不是富裕的，但他們過(guò)得很和諧，很安詳，很寧靜，所以他們十分地幸福。
村居作文600字 篇3
正逢早春二月，碧綠的小草早已迫不及待地鉆出了腦袋，好像要爭著(zhù)一睹春姑娘的芳顏。喜歡趕早的迎春花挺直了身子，綻放著(zhù)笑臉，為人們傳遞著(zhù)春的信息�？蓯�(ài)的黃鶯也耐不住性子了，成群結隊地在萬(wàn)里無(wú)云的高空中嬉戲，時(shí)而低空盤(pán)旋，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而翩翩起舞……
和煦的春風(fēng)徐徐地吹過(guò)，堤岸邊的楊柳沉醉在春日的美景中，搖曳著(zhù)纖細的身姿，宛如清純柔美的少女在和著(zhù)春天的節拍翩然起舞，無(wú)比婀娜。高鼎邊漫步，邊欣賞著(zhù)迷人的春色，他情不自禁地感慨道：“春天真是位神奇的魔術(shù)師！”
“大家一起來(lái)放風(fēng)箏吧！”清脆的童音和銀鈴般的笑聲由遠而近，原來(lái)放學(xué)早歸的孩子來(lái)放風(fēng)箏了。他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)燦爛的笑容。東風(fēng)乍起，活潑天真的孩子們牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)春風(fēng)，邊跑邊抖動(dòng)著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。五彩繽紛的風(fēng)箏爭先恐后地表現著(zhù)自己：燕子輕盈飄逸，像個(gè)快樂(lè )的小精靈；小狗憨態(tài)可掬，令人忍俊不禁；蝴蝶妖艷動(dòng)人，宛若羽衣翩躚的仙女……最吸引人的要數“嫦娥”了，只見(jiàn)她輕拂衣袖，扶搖直上，仿佛一心想飛往月宮。
這時(shí)，高鼎看到一個(gè)小孩子蹲在地上，正搗鼓著(zhù)手中的風(fēng)箏。他笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你為什么不把風(fēng)箏放上天？”小孩嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我的蜈蚣風(fēng)箏飛不起來(lái)�！薄笆遣皇菈牧�？”“蜈蚣本來(lái)就只能在地上爬，當然不會(huì )飛了�！毙『⒁槐菊�(jīng)地回答�！肮�！”高鼎被男孩的天真爛漫給逗笑了，真是童言無(wú)忌呀！
此情此景，怎不讓人心情蕩漾、觸發(fā)靈感？高鼎不禁高聲吟道：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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