對待作文600字（精選30篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的對待作文600字（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　對待作文600字 篇1

　　你好啊，2038年的自己。

　　當你看到這些話(huà)的時(shí)候，或許也是一個(gè)炙熱的夏日吧。注視著(zhù)那個(gè)17年前的自己筆下生出的這些話(huà)，你會(huì )驚喜嗎？我希望答案是肯定的，那個(gè)29歲的你不會(huì )已經(jīng)掉入了充斥著(zhù)塵世喧囂的深淵，并開(kāi)始忙碌了吧？

　　我希望你是一個(gè)有趣的靈魂。你想做的都會(huì )去做，想擁有的都會(huì )擁有。你不必為了一個(gè)不喜歡的人委曲求全，正如17年前的那個(gè)你說(shuō)的一樣：要活得瀟灑。愿你不會(huì )因他人的質(zhì)疑而停下腳步，愿你不會(huì )被世俗的紛爭羈絆。因為你是你啊，最出彩的那個(gè)你啊。

　　你不用盛滿(mǎn)光華，也無(wú)須萬(wàn)里挑一。做你自己，安安靜靜、平平淡淡就好，簡(jiǎn)單且快樂(lè )。你還會(huì )懷念年少的時(shí)光嗎？你不是一個(gè)充滿(mǎn)童心的人。但我相信，某時(shí)某刻，一個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生，也會(huì )引起你一陣遐思吧。我這兒微風(fēng)正好，夜華如水，滿(mǎn)天星耀。只是可惜，明天又要經(jīng)歷千遍一律的場(chǎng)景和繁瑣的事情，你是不是，也和我一樣呢？

　　你或許已經(jīng)忘了這樣一個(gè)黃昏吧？清風(fēng)吹搖著(zhù)樹(shù)枝，一個(gè)稚嫩的少年，在臺燈下，伴著(zhù)夏蟬的歌聲，對著(zhù)信紙，若有所思。然后提起筆，重重落下，留下向往和期望。我也曾幻想過(guò)未來(lái)的自己，我幻想里的她，不像一只美麗又高傲的白天鵝，也不像一顆平淡無(wú)奇的石子，只是一顆星子般，在天幕上閃著(zhù)微光。

　　也許你不能成為我想要的樣子，但你一定也讓自己很滿(mǎn)意。無(wú)論是磨難的到來(lái)還是仙子的蒞臨，你一定會(huì )做得很好。我希望你處亂不驚，我希望你臨危不懼。你也許會(huì )非凡超群，你也許會(huì )平淡無(wú)比。

　　但你還是你，那個(gè)最出彩的自己。

　　對待作文600字 篇2

　　抬頭望望這片“森林”，有一種淡淡的清香，讓你的肺腑感到一陣清爽。再從遠處望去，它，只不過(guò)一個(gè)巴掌大的東西。它是什么？它就是我們平潭時(shí)報小記者11月7日親手制作的微景觀(guān)DIY。

　　地點(diǎn)在燈燈美術(shù)館。來(lái)到這兒，桌上應有盡有的工具令我們眼花繚亂�！斑@是青石，這是營(yíng)養土，這是干水苔……”一位身材挺拔的叔叔拿著(zhù)桌上的工具向我們介紹制作微景觀(guān)的過(guò)程，“青石能吸水，當澆水過(guò)度，它能起到很好的儲存作用；干水苔能分層，把土和石頭分出來(lái)。網(wǎng)紋草和苔蘚老師陰性植物……”

　　我認真聽(tīng)著(zhù)，唯恐漏掉了什么。

　　“第一步，放青石。把袋子里的青石放兩個(gè)指頭高�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)袋子，一點(diǎn)一點(diǎn)倒出來(lái)。怕太多，又怕太少。剛才添了點(diǎn)，現在又用勺子舀出。折騰了老半天后，終于把干水苔輕輕鋪在上面。

　　鋪了土壤，接下來(lái)就是挖坑了。老師示范，在土壤中間劃個(gè)圈，把土往后推。并把網(wǎng)紋草放在那個(gè)圈里。我們手忙腳亂，費盡周折，好像在建造大工程一樣。我仔細清理根上的土，盡量減少根占的位置。然后，我使勁地往下按。起先像一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒，搖搖晃晃，總算插完了最左邊的一株。接著(zhù)，輪到第二株了。我挖了個(gè)較深的坑，把第二株網(wǎng)紋草硬塞下去�？梢徊恍⌒�，把第一株弄斷了。我只好從頭再來(lái)……

　　最后，佩上裝飾，我做的微景觀(guān)也變的有模有樣。大家一比不相上下，一個(gè)個(gè)都各有特色。但你可想到，這是我們辛辛苦苦、用心換來(lái)的成果。

　　在生活中，很多事與其說(shuō)做不到，不如說(shuō)沒(méi)用心做。如果你用心遵守法規，你就不會(huì )因為貪圖一時(shí)便利，而舍棄文明；如果人們用心愛(ài)護一株花草每一塊土地，我們的環(huán)境就會(huì )變得十分美好。如果各國人民多一份愛(ài)心，用心感受生命，就會(huì )少一次戰爭，多一份和平……

　　假如你用心對待一切，我們的生活就會(huì )五彩繽紛，我們的世界也因此生機勃勃。

　　今天，我從我親手制作的微景觀(guān)中，獲得了一個(gè)深刻的道理。

　　對待作文600字 篇3

　　我記得曹文軒曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�

　　的確，像青銅與葵花兩個(gè)苦命的孩子，一個(gè)從小失去父母，一個(gè)失去了那稚嫩的聲音，真是令人惋惜呀！兩張楚楚可憐的面孔，想到他們，總覺(jué)得世界對于他倆太不公平了。

　　“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地射在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著(zhù)草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著(zhù)，并向著(zhù)他搖手。

　　他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”

　　這是多么令人遐想的一幕，對葵花，說(shuō)出了失聲后的第一句話(huà)。讀到這里，我也怔住了，心中十分震憾，仿佛身在其中一般。

　　“草是濕的，花是潮潮的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的�！彼坪跻磺卸紴榱饲嚆~葵花在哭泣，在傷心，“她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密，潮濕后，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因為潮濕，倒顯得比往日要有些生氣�！�

　　那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)所不在的心靈痛苦更深入而持久的�？部�、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每一個(gè)人的寫(xiě)照。雖然青銅葵花的一生是如此，但他們還是堅強地走過(guò)來(lái)了。

　　“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”——羅曼·羅蘭。也許，這就是《青銅葵花》的真諦吧！

　　堅強、快樂(lè )、痛苦……都是人須經(jīng)歷的，用平常心去對待它們吧。

　　對待作文600字 篇4

　　我生活在一個(gè)特殊的家庭，有著(zhù)電視劇般的經(jīng)歷，可是這對于我來(lái)說(shuō)不公平。

　　12年前，媽媽生下了我。當媽媽被推出手術(shù)室時(shí)，我依偎在媽媽的身邊，爸爸急忙地湊上前，向醫生問(wèn)明是生女孩還是男孩。醫生咧著(zhù)笑臉說(shuō)“恭喜您，你的夫人生了一個(gè)可愛(ài)的小公主�！卑职帜樕�一青，雙腳一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男輕女，對于我的出生他并不感興趣，對我冷冷冰冰。

　　在我6歲那年，爸爸和媽媽進(jìn)了法院，離了婚。當法官說(shuō)道孩子由哪一方來(lái)?yè)狃B時(shí)，整個(gè)法院鴉雀無(wú)聲。出了法院，我過(guò)去抱了抱爸爸。沒(méi)想到爸爸毫不留情的把我一把推開(kāi)。我過(guò)去牽住媽媽的手。媽媽淚眼朦朧地抱起我，坐上車(chē)回家了。

　　回到家，媽媽坐在床上，失聲痛哭，我趴在媽媽旁邊，邊幫媽媽擦眼淚，邊安慰媽媽。每次經(jīng)過(guò)爸爸家去上學(xué)時(shí)，要是碰見(jiàn)奶奶。奶奶總會(huì )惡狠狠地瞪著(zhù)我，讓我心惶惶地。在6歲那年，我就已經(jīng)承受了很多人沒(méi)承受過(guò)的痛苦。在7歲那年，媽媽帶我去永安讀書(shū)，永安的生活雖然不富裕，但是看見(jiàn)媽媽辛苦地工作，我總會(huì )覺(jué)得很幸福。

　　讀一年級時(shí)，我重新踏上了這片故土，返回了家鄉。平常，我走路去上學(xué)時(shí)，要是看見(jiàn)奶奶，她會(huì )惡狠狠地瞪我�？墒�，從我回來(lái)之后，卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關(guān)心話(huà)。媽媽說(shuō)他們可能是后悔了，心虛了，愧疚了。

　　當我10歲時(shí)。也有了一個(gè)新爸爸和一個(gè)親妹妹，過(guò)著(zhù)幸福的生活，可是分離來(lái)的太快了，媽媽和爸爸、妹妹要去新爸爸的家鄉去住，因為我的學(xué)業(yè)不能帶我一起過(guò)去，我只好和外婆、外公一起住了。

　　在深夜里我總會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)�我有時(shí)半夜醒來(lái)會(huì )發(fā)現枕頭濕濕的，臉上還掛著(zhù)淚珠……

　　對待作文600字 篇5

　　有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)友情是茶，那味淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的伙伴，長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的摯友。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上會(huì )給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。

　　曾記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡的時(shí)候？曾記否，在寒風(fēng)凜冽雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘記送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候？每當此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

　　一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，自古以來(lái)知音難覓，難道我們不應該好好珍惜這難得的緣分嗎？珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知，古人一如是，今人也應如此。

　　真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假，俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重，”真正的友情不在乎它的外在形式是否華麗。

　　也許你與好友不一定能長(cháng)久的共處一地，但你與好友之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因為對方的暫時(shí)分別而有所該改變。古人不是說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　依依不舍的揮手相送，悲傷的離別，與摯友含淚擁抱，這都是友情至純至真的明證。雖然有時(shí)會(huì )：“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征�！�；雖然有時(shí)會(huì )“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！�；雖然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�；但是我們只要懷揣朋友的祝福，怎會(huì )愁前路無(wú)知己？不必因為暫時(shí)的離別而淚濕衣襟。

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的美酒，釀的歲月愈久，味便愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，泡的日子越久，余味留得時(shí)間也越長(cháng)。

　　對待作文600字 篇6

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，新興的事物層出不窮，機器人便是其中一種。有人認為機器人將是人類(lèi)真誠的伙伴，對于這個(gè)伙伴我們應該賦予它等同于人類(lèi)的意識、創(chuàng )造性和其他能力。但是，我不這么認為。我們應辯證對待。

　　誠然，如果在現在這個(gè)基礎上給予機器人以意識，它能夠更加了解人類(lèi)，能更加明白人類(lèi)的喜好，能更好地服務(wù)于人類(lèi)�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，一個(gè)超級聰明的機器人不再滿(mǎn)足于屈服于人類(lèi)，它的目標沒(méi)有與人類(lèi)一致，那將產(chǎn)生什么后果？如果全部的機器人都存在這種思想的話(huà)，將會(huì )產(chǎn)生什么后果？我們將處于何種境地？

　　這些問(wèn)題是值得思考并且應提前做好應對的準備，但并不是說(shuō)不能研發(fā)相關(guān)的智能機器，而是要辯證對待，積極利用其好處。

　　網(wǎng)上曾有人說(shuō)，如果人工智能獲得意識，那么他們便反過(guò)來(lái)奴役人類(lèi)了，未來(lái)將是人工智能的天下，由此搞得人心惶惶。很多人沒(méi)有了解到意識的起源，做出這種杞人憂(yōu)天的猜測，是沒(méi)有任何實(shí)際意義的�，F在我們應該做的是摸清它的運行規律，了解它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，掌握運用人工智能的方法，而不是胡亂猜測。

　　運用人工智能，最重要的是揚長(cháng)避短。凡事都有兩面性，正如爭論學(xué)生應不應該使用手機一樣。手機在自律性差的人手中自然得不到好的運用，但在自律性強的人手中就能把它的功能發(fā)揮得淋漓盡致，而不會(huì )讓手機影響自己。人工智能也一樣。我們現在應注重提高自己應用人工智能的能力，讓這些極其聰明的機器人在我們手中得到合理的運用，使其劣勢消融，優(yōu)勢彰顯，讓人工智能得其所才，盡其所用。

　　我們在面對人工智能發(fā)展越來(lái)越迅猛時(shí)，也要有更積極的態(tài)度和更清醒的認識，辯證地對待人工智能。不能一味的夸贊人工智能如何優(yōu)秀，也不能一味悲觀(guān)地看待人工智能的發(fā)展。我們要知道人工智能只是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)用于服務(wù)人類(lèi)的工具。無(wú)需驕傲自大，也無(wú)需妄自菲薄。

　　對待作文600字 篇7

　　在生活中，總有那么一陣雨、一則新聞、一個(gè)故事，但天空絕不可能永遠哭泣，總會(huì )雨過(guò)天晴，這些轉折都會(huì )影響我們的感覺(jué)與心情。一則故事，可能就能徹底改變您對生命的態(tài)度！

　　以前我總認為生命不能換取任何東西因而認定它毫無(wú)價(jià)值可言，然而最近我發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密，就此，改變了我對生命的態(tài)度……。前陣子，我在偶然的機緣下，赫然地發(fā)現，原來(lái)倚靠我身旁，陪伴我突破人生瓶頸的知心好友，竟然是位“受虐兒”！

　　她的媽媽一位外籍新娘，她的爸媽并非因相愛(ài)而結婚，所以夫妻倆之間一點(diǎn)感情都沒(méi)有。也許是不甘心自己被冷落；或許是期盼丈夫能給她多些溫柔；亦許是她根本就打從心底不愿嫁到這里，所以她總是對女兒拳打腳踢，但我那位同學(xué)卻毫無(wú)怨言，因為她知道媽媽不是故意的，在這些慘無(wú)人道的虐待后，她選擇原諒，只因她相信我說(shuō)過(guò)的。

　　在一天的開(kāi)始，我總能吃到最豐盛的早餐，而她卻空著(zhù)肚子上學(xué)；中午，我細細品嘗營(yíng)養午餐，而她卻大口大口的狼吞虎咽，因為她不知道自己的下一餐在哪兒？我問(wèn)她：“你恨嗎？”她回答：”不，世界上比我可憐的比比皆是，我已滿(mǎn)足�！蔽矣謫�(wèn)“你曾想自我了斷嗎？”她仍回答：”不，我絕不放棄生命，連磚縫無(wú)土、無(wú)水，沒(méi)有陽(yáng)光的惡劣環(huán)境下，都能長(cháng)出堅忍不拔的小草，這種足以擎天撼地的生命力，又叫我怎能放棄？”從以上對話(huà)，您能想像她是一個(gè)智障兒還是一位受虐兒?jiǎn)幔?/p>

　　聽(tīng)了她的故事，我有一種感覺(jué)，她的堅強，使我更想奮發(fā)向上；她的樂(lè )觀(guān)，讓我更想迎向陽(yáng)光、擺脫陰影；她對媽媽原諒的雅量，令我更想向那些曾幫助過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人道謝；她看待生命的態(tài)度，使我頓然明白：生命是不能換取任何東西，只因生命無(wú)價(jià)！她的處境、遭遇，令我想起一句話(huà)：“人要珍惜自己所擁有的，而非只看見(jiàn)自己沒(méi)有的�！蔽覔碛械挠刑�多太多，但最難能可貴的只有一個(gè)那就是──生命，它是我最大的財富，能活著(zhù)，真的很好！

　　對待作文600字 篇8

　　盲從，現在社會(huì )中許多人都被它深深的影響，許多人被盲從迷惑而無(wú)法找回自己。其實(shí)，一時(shí)的肓動(dòng)并不可怕，可怕的是人的內心，因為它很容易被盲從的思想侵入，而后果便是人心被盲從長(cháng)久占據�？鬃釉�說(shuō)過(guò)”眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉�！耙虼藢Υ�盲從，需要堅守本心，理性的思考。

　　對待盲從，需要堅守本心。有堅定的信念讓人理性，沒(méi)有堅定的信念會(huì )讓人盲從。盲從有時(shí)可以說(shuō)是無(wú)孔不入，一有機會(huì )便鉆進(jìn)你的心中，這個(gè)時(shí)候你內心的力量最為薄弱。譬如我自己，有一次，看見(jiàn)同伴買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，但是很貴，自己的心中癢癢的，再加之另外幾個(gè)同學(xué)也買(mǎi)了，心中便有了盲從的心理，最后買(mǎi)到的鋼筆漂亮是漂亮，卻華而不實(shí)。這是一次教訓。我們在面對盲從侵入時(shí)，要堅守住獨立思考，才能防范好盲從，不致于迷失自己。

　　對待盲從，需要提高自身修養。如果你被盲從迷惑，說(shuō)明你自身的修養還不夠。當你的修養達到一定的程度之后，你便可以看透盲從，對盲從也就有了一定的抗體。當你自身修養強大了，便不會(huì )再理會(huì )“盲從”這種低級趣味了。

　　對待肓從，需要不斷創(chuàng )新。一個(gè)人走與眾不同的路，那是屬于他的創(chuàng )新，如果你還走這條原路，你就算再怎么做到極致，你也無(wú)法突破，因為你不懂得如何創(chuàng )新，而只是盲從。丁肇中用自己的方法重做了當時(shí)世界上最重要的實(shí)驗，那就是測量電子的半徑，他證明以前那些科學(xué)家做的實(shí)驗結果都錯了。后來(lái)丁肇中得出的體會(huì )是“做實(shí)驗物理，不要盲從專(zhuān)家的結論”。在做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗時(shí)，你老老實(shí)實(shí)地走前人的路，不做一點(diǎn)創(chuàng )新和改變，你固然可以成功，可是你卻無(wú)法突破。在創(chuàng )新的過(guò)程中，即使你失敗了無(wú)數次，你也是成功，因為你突破了自我，突破了盲從，所以創(chuàng )新可以突破盲從。

　　盲從時(shí)常侵入人們的心中，時(shí)常迷惑人們，讓人做錯事，走錯路。如果有自己獨立的思考理性對待盲從，盲從自會(huì )消失。

　　對待作文600字 篇9

　　調皮的夏姑娘在伴隨著(zhù)陣陣暖風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲暖意悄悄來(lái)到了。人們也在這不知不覺(jué)中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋…… 夏天是一個(gè)火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺(jué)得炎熱。在我家樓下，有一個(gè)賣(mài)水果的，他姓王，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位叔叔是從鄉下來(lái)的，我每天早上上學(xué)都會(huì )遇見(jiàn)他，他總是對我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著(zhù)嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著(zhù)一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對他的看法。 記得有一次，太陽(yáng)用最高的溫度炙烤著(zhù)大地，讓人熱的喘不過(guò)氣來(lái)，我放學(xué)了，以最快的速度回家，吹起了空調。突然，媽媽走了出來(lái)，讓我去買(mǎi)兩個(gè)西瓜，我為了不曬太多太陽(yáng)，我只得去王叔叔那里去買(mǎi)。我飛奔到樓下，用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“西瓜多少錢(qián)一斤�！蔽蚁蛩�遞過(guò)了錢(qián)拿著(zhù)西瓜就跑了�；氐郊�，我才發(fā)現還沒(méi)有找錢(qián)，我心想：他那么愛(ài)錢(qián)怎么會(huì )還給我，算了，我自認倒霉，誰(shuí)讓我跑那么快呢？忽然，門(mén)響了，我一開(kāi)門(mén)。

　　原來(lái)是王叔叔，他氣喘吁吁的說(shuō)：“你跑太快了，忘找錢(qián)了�！彼�平靜地望著(zhù)我，對我依然微笑，我癡癡的望著(zhù)他，在那里發(fā)愣。媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)茶再走吧�！蓖跏迨逭f(shuō)：“不了，不了�！蔽彝�著(zhù)王叔叔那走遠的身影，在我的`印象中一點(diǎn)一點(diǎn)的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現出王叔叔一張張微笑的面孔。此時(shí)，我的心熱了起來(lái)…… 雖然王叔叔是從鄉下來(lái)的，但是他的身上閃耀著(zhù)金子般的光輝，他身上那不計較個(gè)人得失樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。通過(guò)這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對待別人。只有以真心對待，才能交到真誠的朋友，只有以真心去對待，友誼才能天長(cháng)地久，只有以真心去對待，人與人之間便會(huì )親近許多，只要以真心去對待，世界將會(huì )變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？

　　對待作文600字 篇10

　　漫畫(huà)中有兩組內容：一是成績(jì)好的學(xué)生得到滿(mǎn)分受到鼓勵，成績(jì)差的學(xué)生不及格受到懲罰；二是前次考滿(mǎn)分這次只有98分的受到懲罰，前次不及格這次及格了的受到獎勵。家長(cháng)對待差生的態(tài)度很好理解，但是對待優(yōu)生的態(tài)度卻不容易讓人理解。明顯比差生分數高卻得到相反的待遇，這是為什么呢？

　　我認為有兩個(gè)原因：一是家長(cháng)的心態(tài)存在問(wèn)題；二是教育制度存在問(wèn)題。

　　首先，一些家長(cháng)認為，好學(xué)生就一定要考滿(mǎn)分，考不到滿(mǎn)分就不行，即使比別人分數高也不可以。這種想法顯然不正確�！榜R有失蹄，人有失手�！笨疾坏綕M(mǎn)分不能說(shuō)明學(xué)生能力不足。而且有必要追求滿(mǎn)分嗎？掌握知識才最重要。從這里可以看出，某些家長(cháng)具有虛榮心理，孩子考了滿(mǎn)分可以在人前人后吹噓一番，倍有面子。

　　其次，家長(cháng)的這種病態(tài)與我們的教育存在一定關(guān)系。中國的教育是應試教育，高考更是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋。家長(cháng)擔心孩子的前程，都望子成龍望女成鳳。于是從小抓起，考試要考滿(mǎn)分，做事就要做得最好，為以后發(fā)展夯實(shí)基礎。于是家長(cháng)逐漸形成病態(tài)心理，讓孩子努力學(xué)習，讓他們一定要考滿(mǎn)分。

　　這種狀況，正如北大教授鄭也夫所說(shuō)：“中國教育已經(jīng)問(wèn)題比較嚴重�！�

　　鄭也夫提到他的外甥在美國讀書(shū)，考試得了85分，他勸外甥說(shuō)足夠了，沒(méi)有必要追求滿(mǎn)分，最后外甥考上哈佛大學(xué)。雖然分數不是最高，但他外甥擁有自己的特長(cháng)和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。

　　不難看出，中國的教育十分重視分數，而外國教育卻十分重視經(jīng)歷和能力。

　　近年來(lái)，高考政策不斷改革，出現了“631”政策，高考分數占六成，余下還有多方面的考查。中國教育改革已經(jīng)走在路上，讓我們拭目以待。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！彼螒c齡如是說(shuō)。為了孩子健康成長(cháng)，對待孩子的成績(jì)，一定要放平心態(tài)，要讓孩子自由發(fā)展！

　　對待作文600字 篇11

　　面對錯誤，可以視而不見(jiàn)，也可以努力改正，這是態(tài)度的問(wèn)題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。

　　——題記

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，從小到大“急于求成”就是我的代言詞，今天因為要打球，風(fēng)風(fēng)火火地跑出了教室所以忘帶了水杯，明天因為想盡快到家，沒(méi)有仔細整理書(shū)包就忘帶了鉛筆，媽媽想讓我改正錯誤，可我每次都搪塞過(guò)去，有一次，我得到了教訓……

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我急匆匆跑回家，你問(wèn)我為什么急，那是因為我借到了一本我夢(mèng)寐以求的課外書(shū)呀！一回到家，我就拿出家庭作業(yè)做了起來(lái)：這道題不用驗算了，很簡(jiǎn)單；這道題不用列豎式了可以口算；還有這道題，我敢打包票，它的單位絕對是厘米。不一會(huì )兒，我就拿著(zhù)作業(yè)給媽媽檢查，自己則拿起課外書(shū)看了起來(lái)。

　　“梁靖童！你看看作業(yè)！”媽媽嚴厲的目光向我投來(lái)，“不會(huì )的題錯了也就算作文了，可你錯的都是一年級小朋友學(xué)過(guò)的�！蔽以谝慌晕�屈極了，手拿著(zhù)作業(yè)心想：這真的是我寫(xiě)的嗎？怎么會(huì )有這么多錯呢？我呆呆地看著(zhù)本上兩個(gè)大字“重寫(xiě)”，那紅色刺眼得像把把利刃，直刺我的心房。

　　“我不就是少寫(xiě)了一個(gè)得數嗎？不就是單位加錯了嗎？很?chē)乐貑�？”我悲憤地大吼，“你知不知道我有多辛苦，早上我要為同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，下午我還要幫忙抱作業(yè)，這可倒好，快要休息了，你卻又給我找來(lái)一通麻煩！”

　　“沒(méi)有平日的嚴格要求，哪有好的成績(jì)！”媽媽的目光堅定有力。

　　我越想越氣，越氣越想，拿起作業(yè)往地上一摔，頭也不回的走了。

　　“呼……”我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，平復了一下自己的情緒，心想：媽媽所說(shuō)的也不是沒(méi)有道理。于是撿起作業(yè)，提筆重新寫(xiě)了起來(lái)。

　　面對錯誤，可以視而不見(jiàn)，也可以努力改正，這是態(tài)度的問(wèn)題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。

　　對待作文600字 篇12

　　科技飛速發(fā)展的今天，各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入人們的視野，走進(jìn)家庭生活的方方面面。高科技方便了人們，同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。在對孩子身心發(fā)育上，這些問(wèn)題的影響更加突出。

　　電子產(chǎn)品占據了孩子很多的時(shí)間。我經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(cháng)訴苦，說(shuō)他家孩子特別喜歡看電視，有時(shí)候都會(huì )達到廢寢忘食的地步�，F在家家戶(hù)戶(hù)基本也都有了電腦，很多小孩放學(xué)回家，也都是盯著(zhù)個(gè)電腦看，玩游戲。于是，很多幼兒視頻光碟、電腦幼兒學(xué)習軟件和游戲等電子產(chǎn)品逐漸進(jìn)入了市場(chǎng)。就短期的效果來(lái)說(shuō)，電子產(chǎn)品對孩子在教育、娛樂(lè )上會(huì )起到一定的效果，然而長(cháng)期以往，如果孩子習慣上了這樣一個(gè)娛樂(lè )教育手段，會(huì )給孩子帶來(lái)很多負面的影響，有些甚至是致命的。

　　電子產(chǎn)品占據了孩子太多的時(shí)間。對于孩子而言，看電視，看網(wǎng)頁(yè)，可以開(kāi)拓視野，學(xué)到很多知識。更重要的是，電子產(chǎn)品是孩子比較感興趣的學(xué)習方式，能夠集中孩子的注意力，在這一點(diǎn)上，借助于電視電腦來(lái)教育孩子，來(lái)個(gè)孩子傳遞一些知識是可行的。不過(guò)，看電視還是會(huì )對孩子的身心發(fā)育產(chǎn)生很多負面的影響，最突出莫過(guò)于對孩子的視力和聽(tīng)力的影響，年紀小的孩子，視力和聽(tīng)力尚處在發(fā)育階段，長(cháng)期的看電視，玩電腦對孩子眼睛耳朵傷害很大。很多父母沒(méi)空照顧孩子，便把孩子放著(zhù)看電視，玩電腦，長(cháng)此以往，孩子在性格上就會(huì )變得孤僻和不合群，孩子在社會(huì )交往上會(huì )陷入困難，這對孩子的影響將是致命的。

　　孩子看電視，玩電腦需張弛有度。父母應該嚴格的限制孩子玩的時(shí)間，并且應該陪孩子一起玩和看，將這一個(gè)活動(dòng)變成一個(gè)親子互動(dòng)的過(guò)程。同時(shí)在這之外，父母應該多給孩子提供其他的玩具，諸如繪本、拼圖、積木、玩具汽車(chē)、小兒自行車(chē)等等，豐富孩子的生活，培養孩子多方面的興趣，避免孩子單方面沉迷于電子產(chǎn)品。如此，電子產(chǎn)品才能給孩子產(chǎn)生積極地影響。

　　對待作文600字 篇13

　　生命是短暫的，它或偉大，或渺小，無(wú)論是什么我們都應尊重它。

　　一個(gè)灰蒙蒙的早晨，刺骨的寒風(fēng)如尖刀般劃過(guò)我的皮膚，使我感到徹骨的寒意。終于，我走到了校門(mén)口，看到一群人圍著(zhù)一團議論紛紛�！半y道是什么寶藏？”我心中自言自語(yǔ)道。我立馬跑了過(guò)去，擠過(guò)人群來(lái)到最前面。沒(méi)想到一抹鮮紅映入我的眼簾，我再定睛一看，是一只棕色的卷毛狗靜靜地躺在減速帶旁，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，身邊流的一攤的血快要凝固。它的身上有一道黑痕，眼睛睜著(zhù)目視前方，我從它的眼里似乎看到了絕望。又是哪位狠心的司機從它的身上壓過(guò)，讓世界失去了一條生命。

　　我從人群中出來(lái)，拉了拉衣領(lǐng)，不知為什么那天格外的寒冷。我心情沉重地向教室走去，而那抹紅色卻一直在我腦海里難以散去。課間，同學(xué)們討論起了這件事情。有位同學(xué)十分難過(guò)地告訴我說(shuō)：“我認識這只狗狗，是小區旁的流浪狗。昨天還和它在小區里玩，才給它買(mǎi)火腿腸。沒(méi)想到是它最后一餐了，也不知道今天它有沒(méi)有吃飽�！蔽衣�(tīng)了心里很不是滋味，悲傷的情緒席卷而來(lái)，我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“狗狗昨天吃到你的火腿腸，起碼它昨天是幸福的�！�

　　我很難想象狗狗在死之前經(jīng)歷了什么？也許在車(chē)子開(kāi)來(lái)的那一刻它也在祈禱著(zhù)上帝可以解救它。世界上有那么的動(dòng)物，有的被主人當成寶貝，有的卻被人類(lèi)遺忘，連看都不去多看它一眼，最終成為流浪動(dòng)物。在如此寒冷的天氣里，一只狗狗凄慘地躺在馬路中央，被人無(wú)情地壓死，這不僅是對流浪動(dòng)物的藐視，更是對生命的不尊重。

　　在這個(gè)世界上不僅僅是人才有生命的。生命處處都有，即使它們不會(huì )說(shuō)話(huà)也應該受到同樣平等的對待。每一條生命都值得尊重，所以我們不可以隨意拋棄動(dòng)物，欺凌動(dòng)物。

　　愿一切生命都能被平等對待，被尊重！

　　對待作文600字 篇14

　　有花開(kāi)就有花謝，有日出就有日落，有起點(diǎn)當有終點(diǎn)�；ǘ涞慕K點(diǎn)是凋謝，道路的終點(diǎn)是絕境，生命的終點(diǎn)是死亡。然而生命中絕大部分的風(fēng)景也都是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思緒。無(wú)論怎樣我們都應微笑著(zhù)對待生活。

　　生活希望我們微笑著(zhù)對待，希望我們如太陽(yáng)一樣無(wú)堅不摧，當挫折失敗不經(jīng)意間向我們襲來(lái)時(shí)，我們要微笑著(zhù)勇敢的面對，積極迎接風(fēng)雨的洗禮，迎接困難的挑戰。因為我們有信心戰勝它，我們充滿(mǎn)著(zhù)智慧的頭腦，不會(huì )讓絕境出現在我們手中，會(huì )用一種意想不到的方法來(lái)解決。

　　生活如一泓清泉，人心便是接納這一泓清泉的池塘。臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，蜘蛛都懂得打破常規，換種思維來(lái)對待生活。那么，我們人呢？不是也應該具備逆向思維呢？路是人們一步一步走出來(lái)的。而我們是否應該打破這種常規思維呢？認為挫折來(lái)了，就應該妥協(xié)。生活給予我們的不會(huì )太多也不會(huì )太少。

　　生活的真諦是奉獻付出，生活的珍貴在于它的無(wú)邪無(wú)暇。不能一味發(fā)覺(jué)生活的無(wú)奈、生活的苦澀，也要換種思維來(lái)對待他。生活需要我們微笑，當別人陷入困境時(shí)我們?yōu)樗�雪中送炭，當別人失憶迷茫時(shí)我們?yōu)樗�指點(diǎn)迷津，當別人孤獨傷心時(shí)我們給他安慰，為他祈禱，為他祝福，生活何嘗不快樂(lè )？你會(huì )微笑著(zhù)對待生活，不再畏懼它，用一顆微笑的心去對待生活、善待生活。

　　人生在世，誰(shuí)能說(shuō)不會(huì )遇到困境，要相信只要笑一笑沒(méi)有什么大不了，沒(méi)有過(guò)不去的坎。要知道這樣一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕望，有的只是絕望的思維。充滿(mǎn)智慧的我們，不會(huì )被輕易嚇倒的。要學(xué)會(huì )對生活微笑。

　　微笑著(zhù)對待生活生活一定不會(huì )愁眉苦臉；微笑著(zhù)對待生活，是對待絕境的一種方法；微笑著(zhù)對待生活，我們的人生會(huì )更加精彩。

　　對待作文600字 篇15

　　“耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修行的砥石�！贝煺�，是一筆財富。

　　一、財富·動(dòng)力

　　“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背晒χ�路上是布滿(mǎn)絆腳石的，但這些現在的絆腳石往往就是日后的墊腳石�；艚痣m然被輪椅禁錮，但他卻用思想為人們開(kāi)拓出一片星空；夏洛蒂雖受生活壓迫，但她卻用《簡(jiǎn)·愛(ài)》喚醒多人沒(méi)睡的良知；貝多芬雖雙耳失聰，但他仍要“扼住命運的咽喉，將古典音樂(lè )創(chuàng )作推向一個(gè)高峰”每一次的摔倒是為了讓下次走的更穩更遠。人性雖惰，但它如一把錘，時(shí)時(shí)敲著(zhù)內心深處的弦。它又像路盡頭那抹光芒，激勵著(zhù)人們前進(jìn)，那怕被前方的荊棘刺得鮮血淋漓。它是一股動(dòng)力，在我們胸膛中躍動(dòng)的動(dòng)力！

　　二、財富·磨礪

　　平原不出駿馬，陡崖方見(jiàn)騏驥；林中多見(jiàn)寒鳥(niǎo)，山頂可尋鸞鳳。心靈的韌度是需要磨礪的。挫折好比刺骨的冷泉，洗盡人們貪婪懶惰、狹隘等鉛華之色，蕩滌心靈的污垢�！皼](méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間的絕唱�！币淮未未煺蹠�(huì )使我們明志，清楚地知道自己的能力，不會(huì )走向歧路。挫折是磨礪，把璞玉般的我們黑色外殼磨去，只留下璀璨的美好品質(zhì)。

　　三、財富·轉化

　　“有些垃圾放對地方便是寶貝�！贝煺垡嗍侨绱�。沒(méi)有天上掉下的餡餅，挫折也并非生來(lái)便是一筆財富。其關(guān)鍵是在于用一個(gè)良心的心態(tài)來(lái)轉化。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話(huà)雖略微帶有些阿Q色彩，但闡明了一個(gè)道理：要在挫折前保持一顆樂(lè )觀(guān)的心！倘若在挫折面前沒(méi)有良心的心態(tài)，那越王勾踐的臥薪嘗膽，孫康的映雪苦讀，司馬遷的千古絕唱又何從談起？！挫折是一筆財富，正確對待挫折的心態(tài)同樣也是筆財富。

　　山路雖曲折盤(pán)旋，但它必通向頂峰。正確對待挫折，微笑著(zhù)穿過(guò)長(cháng)滿(mǎn)荊棘的成功之路。驀然回首，那些被躍過(guò)的絆腳石都已化為滿(mǎn)天繁星。

　　對待作文600字 篇16

　　微笑之于生活，有如陽(yáng)光瀉在大地上的璀璨。

　　——題記

　　微笑是人類(lèi)最美的表情，傳達著(zhù)包容，關(guān)愛(ài)和鼓勵，體現著(zhù)自信，優(yōu)雅和大度。微笑是寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。我用微笑面對生活，使生活充滿(mǎn)溫馨。

　　鏡頭一

　　炎炎的烈日下，我背著(zhù)書(shū)包邁著(zhù)沉重的步伐奔向公交車(chē)。車(chē)子里已無(wú)空位，我便找了一個(gè)空地站著(zhù)。突然車(chē)顛簸了一下，一個(gè)包包砸到了我的腳�！斑小�—”我摸著(zhù)有些刺痛的腳踝看向包包的“來(lái)源地”，一個(gè)女人一邊安撫她的小孩，一邊略帶歉意地看著(zhù)我。我伸手撿起包包并遞上了過(guò)去，微笑著(zhù)表示沒(méi)關(guān)系。她略微動(dòng)了一下空出一點(diǎn)空位示意我坐下，我心里充滿(mǎn)溫暖。微笑為我帶了友善，讓親切相伴。

　　鏡頭二

　　暖暖的陽(yáng)光普灑在大地上，我獨自站在車(chē)站旁等待爸爸坐車(chē)歸來(lái)。旁邊有個(gè)女孩子拿著(zhù)一大袋東西四處張望，似乎有什么急事。當她的視線(xiàn)向我望來(lái)時(shí)，我微笑著(zhù)迎上她的視線(xiàn)，她猶豫了一會(huì )兒，最終過(guò)來(lái)請求我幫忙看下東西，她有東西要買(mǎi)，馬上回來(lái)。果真不一會(huì )兒女孩便回來(lái)了，并向我道謝。微笑為我帶來(lái)了信任，讓隔閡走開(kāi)。

　　鏡頭三

　　“還有幾天就要上臺了，你準備好了嗎？”老師的聲音如棍子一樣攪得我心神不安。這是我第一次上臺演講，肯定沒(méi)有什么希望在眾人中脫穎而出。我在心里想著(zhù)�？赏�著(zhù)老師那期盼的眼神，我突然堅定了信念，我微笑著(zhù)回答他：“我準備好了�！蔽蚁嘈盼乙欢�能在舞臺上閃亮。微笑為我帶了自信，讓希望常在。

　　印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄�世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽(tīng)，以微笑紀念和收藏。

　　我用微笑來(lái)點(diǎn)綴生活，讓平淡的生活增添光彩，讓生活平凡而快樂(lè )，讓生活更加豐富多彩，溫馨美好！

　　對待作文600字 篇17

　　還是在我很小的時(shí)候，有一次我背著(zhù)爸爸媽媽拿了家里3角錢(qián)出去買(mǎi)糖吃了。這事被爸爸知道后，狠狠地批評了我一頓，還給我講了偷著(zhù)花錢(qián)的害處。從此以后，我決心改正并再也沒(méi)犯過(guò)。

　　哪曾想，過(guò)了一年多，有一天，媽媽發(fā)現她放的錢(qián)少了一張10元大票。她問(wèn)爸爸拿過(guò)沒(méi)有，爸爸搖搖頭。接著(zhù)媽媽又用審視的目光問(wèn)我，我說(shuō)沒(méi)有。

　　“這就怪了，難道錢(qián)會(huì )自己飛走不成？”媽媽見(jiàn)我無(wú)所謂的樣子，就又接著(zhù)追問(wèn)：“曉暉、你到底拿錢(qián)干什么了？如果拿了，沒(méi)關(guān)系，只要說(shuō)了，媽媽不打你�！�

　　我委屈地說(shuō)：“沒(méi)有�！�

　　媽媽的聲音從平靜變得嚴厲起來(lái)：“你快說(shuō)，你到底拿錢(qián)沒(méi)拿錢(qián)？”

　　我當時(shí)真是有口難辯，急得我眼淚在眼圈里直轉。

　　媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，就要打我。爸爸把她攔住了，說(shuō)：“是不是記錯了，或是掉到什么地方了�！�

　　媽媽說(shuō)：“不會(huì )的。我記得清清楚楚，放在書(shū)架上。怎么會(huì )沒(méi)了呢？準是又被曉暉拿去買(mǎi)吃的了�！�

　　我想：上次我犯了錯誤，爸爸批評了我，可是我已經(jīng)改了，這次我并沒(méi)有拿這10元錢(qián)，可以問(wèn)心無(wú)愧。但媽媽總是用老眼光看人，真是太不應該了。這10元錢(qián)，爸爸沒(méi)有拿，我也沒(méi)拿，肯定掉到什么地方去了。

　　于是，我含著(zhù)淚水，來(lái)到媽媽放錢(qián)的書(shū)架前，上下里外翻了一遍，都沒(méi)找到。我趴在地上，往書(shū)架底下看，里面光線(xiàn)暗，什么也看不見(jiàn)。我拿來(lái)手電筒，往里一照，那張10元的票子正躺在最里邊。我欣喜若狂，伸長(cháng)胳膊把它拿了出來(lái)。我好像得到了寶貝一樣，把它放在媽媽的手上。

　　媽媽長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，她滿(mǎn)臉羞愧，十分不好意思，深深地低下了頭，好像犯了什么大錯誤一樣。我看見(jiàn)媽媽這樣，連忙寬慰她說(shuō)：“我不怪您，媽媽?zhuān)�因為我以前有過(guò)這種事。但是，我已經(jīng)改了，請媽媽相信我，以后再也不要這樣對待我了�！�

　　爸爸、媽媽聽(tīng)了。都舒心地笑了。

　　對待作文600字 篇18

　　還記得小時(shí)候，每每家人拍著(zhù)我的小腦袋時(shí)，總是不住的嘆氣。那時(shí)小小的我一點(diǎn)也不知道這是為什么？我只知道，我的童年只要吃的好，玩的開(kāi)心就行了，至于那所謂的“壓力”，好像“與我無(wú)關(guān)”。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，才知道，原來(lái)，它一直都在我身邊，而且總也擺脫不了。今天，“壓力”竟全來(lái)了！——學(xué)習上的壓力，家庭上的壓力，心理上的壓力，人際關(guān)系網(wǎng)上的壓力等，壓力，是我生活的一部分。

　　起初，對待壓力，我總是不屑一顧，認為那是一些大人才會(huì )遇到的東西，即便是發(fā)生在我身上，也只是偶然罷了。我對于它，我相信我一定可以戰勝它，我一定可以超越它，我就是一個(gè)不能被打敗的強者！可我發(fā)現，我的認知竟是那么不合實(shí)際！

　　壓力，越來(lái)越多，宛若沖上敵陣的將士，立馬橫刀，金盔鐵甲，好像要殺了我一般！我害怕了！我膽怯了！我退縮了！我墜落了！我不知所措，前途和夢(mèng)想仿佛在那遙遠的天際，可望而不可及，一切都是那么難！可，我不甘如此。壓力來(lái)了，我知道我不該逃避，只能勇敢面對；壓力來(lái)了，我知道我不該退縮，只能邁上前去；壓力來(lái)了，我知道我不該墜落，只能奮起搏發(fā)力量向上。于是，我的力量回來(lái)了，我的信心回來(lái)了，我的夢(mèng)想。一直在我的內心深處。

　　我可以戰勝它！、

　　是的，壓力，并不可怕，我開(kāi)始試著(zhù)戰斗，戰斗，戰斗！除了戰斗，還是戰斗！不停的戰斗！我竟成了一位常勝的將軍——戰勝壓力的常勝將軍！壓力，只不過(guò)我們給我們自己套上的枷鎖，只是陡然的膽怯與退縮；只是因害怕而產(chǎn)生的墜落而已。壓力本無(wú)所謂有的，也本無(wú)所謂無(wú)的，只要我們努力打拼，別畏懼它，壓力也便是沒(méi)有的。戰勝它吧！壓力，是一道沒(méi)有上鎖的門(mén)，只要一推，我們便可戰勝它。

　　回頭望，一片藍天一片白云在蒼穹上行走。

　　對待作文600字 篇19

　　生活就像一簇鮮花，因為綠葉的點(diǎn)綴而美麗動(dòng)人；生活也像一趟征程，因為前途的莫測而忐忑不安；生活更像一次挑戰，因為挫折的相伴而刺激難忘。無(wú)論生活在順境還是逆境，我都以微笑來(lái)面對。

　　三年時(shí)光匆匆逝去，黑板上的中考倒計時(shí)由兩位數變?yōu)橐晃粩�，朋友，我們即將告別。清楚地記得，三年前你們青澀的面孔，帶著(zhù)稚氣，我們互相說(shuō)著(zhù)心中的理想高中，我永遠都不會(huì )忘記，那時(shí)我們眼中閃爍的那一份光芒，心中的那一份激情。記得我們在一起的每一個(gè)畫(huà)面：宿舍里的歡聲笑語(yǔ)，教室里的共同戰斗，生病時(shí)的細心呵護，失敗后的鼓勵安慰�；貞浿�(zhù)，我們曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上奔跑，揮灑汗水；一起談?wù)撝?zhù)別人的八卦，肆意大笑；一起大喊誓言，我們一直在一起……

　　中考即將來(lái)臨，每天面對的都是試卷，試卷，還是試卷�？匆�(jiàn)堆積如山的題目，我再一次不耐煩地將手中的筆摔了出來(lái)，筆桿與桌子撞發(fā)出一聲生硬刺耳的響聲。我無(wú)數次與卷子上的習題頑強抗爭，可所有可能的希望，最后都無(wú)聲地被那幾個(gè)復雜的幾何圖形吸了進(jìn)去。它如一只眼睛，以深不見(jiàn)底的靜默吞噬了我的耐心。耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，堅持？放棄？我陷入了迷茫。

　　窗，被風(fēng)輕輕的推開(kāi)。我抬頭，我看到一道晚霞鑲嵌在天邊，美麗絢爛得如一抹笑容。我的心便陡然安靜下來(lái)，如有一泓寧靜的泉水，漸漸漫開(kāi)。頓時(shí)，我笑容如霞。于是，我撿起丟下的筆，因為是選擇了堅持，我選擇了以微笑對待生活。

　　天下沒(méi)有不散的宴席！當我們背上離別的行囊，請微笑著(zhù)道一聲珍重，當火車(chē)帶我們駛向人生另一番境地，請微笑著(zhù)說(shuō)一聲加油！我用微笑面對生活，面對生活中的離別，戰勝內心的痛苦，迎接更美好的明天。

　　微笑像一泓清泉滋潤心田，微笑像一顆大樹(shù)帶走煩躁，微笑像一株花朵帶來(lái)清香，驅走煩惱。我用微笑對待生活，微笑帶著(zhù)我走向光明的人生之路。

　　對待作文600字 篇20

　　狂風(fēng)肆虐著(zhù)大地，大樹(shù)遇到狂風(fēng)，挺直腰板，怎么也不肯屈服，而小草遇到狂風(fēng)，卻屈腰伏身�？耧L(fēng)過(guò)了之后，大樹(shù)折斷了腰，而小草依舊完好無(wú)損。蘇格拉底為何對兩者都有贊美之情？因為大樹(shù)有著(zhù)不屈不撓的精神，而小草有的是審時(shí)度勢的智慧。

　　在生活中我們會(huì )遇到大大小小的挫折，我們要么迎難而上，要么知難而退，兩者看似沖突，但是實(shí)際上并不矛盾，我們應該看到事物的復雜性，從而挑選最合理的方式來(lái)對待挫折。

　　司馬遷原本是朝廷重官，但是后來(lái)受他人誣陷，竟然遭到了宮刑，這簡(jiǎn)直就是奇恥大辱，是司馬遷生命中的最大的挫折，但是司馬遷面對這挫折卻沒(méi)有選擇對命運卑躬屈膝，而是堅持自己的信念，不屈不饒，從傷痛中走了出來(lái)，完成了《史記》。司馬遷遭受的挫折是常人難以想象的，而他卻用堅強的意志來(lái)面對挫折，最終收獲了成功。他就像狂風(fēng)中的大樹(shù)一樣，挺直腰板，絕不向命運妥協(xié)。但是面對挫折時(shí)，我們應該可以換一種態(tài)度，選擇暫時(shí)的妥協(xié)，避其鋒芒，暗蓄力量，從而厚積薄發(fā)，同樣獲得成功。

　　中國春秋時(shí)期的越國國王勾踐，在與吳國大戰之后敗北，他并沒(méi)有選擇以微不足道的力量與國力強大的吳國硬戰，而是暫避其鋒芒，臥薪嘗膽，一次一次重新總結自己失敗的原因，從而后發(fā)制人，多年之后重新起兵擊敗了吳國，復仇成功。勾踐沒(méi)有選擇像狂風(fēng)中的大樹(shù)一樣不屈不撓，面對吳國死戰到底，而是選擇了小草的態(tài)度，用智慧來(lái)戰勝困難，這種做法也不見(jiàn)得不可取。

　　司馬遷和勾踐面對人生中的挫折，選擇了用兩種不同的態(tài)度來(lái)應對，而無(wú)一例外，他們也都戰勝了挫折，達到了目標。從此看來(lái)，我們面對生活中的挫折時(shí)要學(xué)會(huì )靈活變通，首先應像大樹(shù)一樣迎難而上，戰勝挫折，倘若我們的能力無(wú)法戰勝這挫折，就要隨機應變，像小草一樣，低下頭，暫避鋒芒，積蓄力量，用智慧戰勝挫折。

　　對待作文600字 篇21

　　有著(zhù)這樣的報道，超女總冠軍李宇春，在北大百年講堂只唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話(huà)，就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之而瘋狂尖叫，由于現場(chǎng)的極度困亂，一些擬定的表演只好取消。因此，此事引起了一場(chǎng)爭論，北大百年講堂是否可以成為李宇春的舞臺？評論家們見(jiàn)仁見(jiàn)智，有些人覺(jué)得百年講堂不應該讓娛樂(lè )節目涌入，那是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的。殿堂有的人認為文化不分貴賤，大學(xué)講壇不是舊時(shí)金鑾殿，沒(méi)有那么神圣了。在我看來(lái)，我覺(jué)得平應該平等的對待文化，文化不分貴賤。

　　現在是一個(gè)多元化的時(shí)代，應該要全面發(fā)展，而不能只是局限于一個(gè)方面。的確，北大百年講堂是一個(gè)育人無(wú)數的地方，很多有學(xué)識的人都會(huì )去那里演講，分享心得，但是那并不意味著(zhù)那你只能講有關(guān)學(xué)術(shù)的東西，有的人認為那是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿，我覺(jué)得那些帶有一些封建思想的理解，就像另一些人認為的，那也經(jīng)不是舊時(shí)的金鑾殿，沒(méi)有那么神圣，現在也已經(jīng)不是封建時(shí)代了，我們應該持有對不同文化一樣的態(tài)度，文化不分貴賤，每種文化都是能讓人們從獲利到東西的。

　　北大百年講堂作為全國數一數二的講壇，更加應該帶頭發(fā)展學(xué)生多元，會(huì )讓學(xué)生吸收各方面的文化來(lái)滿(mǎn)足自身的文化需求。李熬這位作家也能來(lái)李宇春也能來(lái)的。

　　現在生活中有些人是覺(jué)得其他的文化，可要可不要，甚至是看不起覺(jué)得那些文化是對人不意的，就例如，有些人是不喜歡看電視劇，不喜歡看電影，覺(jué)得那是對人不益的，會(huì )讓人沉迷百害而無(wú)一利，但是那是對娛樂(lè )文化的追求，可以提高自己對其他東西的評價(jià)，有時(shí)也會(huì )成為激勵自己奮發(fā)向上的一部分，我們應該用全面的眼光看待。就像，超女冠軍李宇春走進(jìn)北大百年講堂一樣，文化不分貴賤，不一樣的文化學(xué)到的東西會(huì )不同。

　　對待現在的多文化，我們更應該平等去對待文化，以部分貴賤，我們不應該帶著(zhù)有色眼鏡去對待不同的文化。

　　對待作文600字 篇22

　　沒(méi)意思究竟是什么意思呢？

　　生活中人們常常把“沒(méi)意思”三個(gè)字掛在嘴邊，但當觸及沒(méi)意思是什么意思時(shí)，也許很多人都答不上來(lái)，做這個(gè)沒(méi)意思，做那個(gè)沒(méi)意思，在大多數人心里就是對這件事物不感興趣。

　　我個(gè)人認為，看待一件事是否有意思，應該看是否有價(jià)值，比如，如果牛頓沒(méi)有發(fā)現萬(wàn)有引力之前，也許大家都會(huì )覺(jué)得研究蘋(píng)果落地沒(méi)意思，而牛頓卻從“沒(méi)意思”中找出了有意思，找出了價(jià)值。當你覺(jué)得一件東西、物品沒(méi)意思時(shí)，它包含了生產(chǎn)這件物品、東西所需的汗水，它有它的價(jià)值，當你覺(jué)得某種游戲有意思時(shí)，是否它真的“有意思”，還是只為了滿(mǎn)足一時(shí)所需而已。

　　“有意思”和“沒(méi)意思”，只有一字之差，看待事物是有意思還是沒(méi)意思，也只在人們的一念之間，廣闊無(wú)垠的大海，飛起飛落的海鷗，緩緩吹來(lái)的海風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，對于那些貪婪享受美景的人來(lái)說(shuō)，就是有意思，就算是極其細微的東西都是有意思的，而對于那些匆忙奔走，沒(méi)有閑暇的人，就是沒(méi)意思的。

　　隨著(zhù)時(shí)間推移，有意思的東西也不可能變得沒(méi)意思，沒(méi)意思的東西也不可能變得有意思。小時(shí)候總覺(jué)得新鮮的事物、好玩的事物就特別有意思，每次都爭著(zhù)搶著(zhù)玩，就像開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)，總覺(jué)得放風(fēng)箏好玩，很有意思，但隨著(zhù)新鮮感過(guò)后，你會(huì )覺(jué)得放風(fēng)箏沒(méi)意思，但是當你長(cháng)大后，你會(huì )覺(jué)得放風(fēng)箏很有意思，因為那是兒時(shí)歡樂(lè )的回憶，是人生中最貴的財富，是值得回味一生的，但卻再也回不去了。

　　此外，：“沒(méi)意思”還有別的意思，例如，學(xué)別人詢(xún)問(wèn)你一些字眼或句子的意思的時(shí)候，你可能會(huì )回答：“沒(méi)意思”，表達的是這些字眼或句子沒(méi)實(shí)在意義，不同于以上的“沒(méi)意思”。

　　總之，我們要正確理解“沒(méi)意思”的意思，正確對待“沒(méi)意思”的事物。不單單從表面去了解，要從事物的本質(zhì)上去深入理解，做到正確對待“沒(méi)意思”。

　　對待作文600字 篇23

　　上個(gè)星期五，張老師讓我們當堂寫(xiě)第一單元的大作文，我不像別的同學(xué)一樣，叫出了聲，反而有些正常。因為暑假的時(shí)候，因為我作文一般，自己每天寫(xiě)日記，一個(gè)星期些、寫(xiě)一篇作文，這讓我有些喜歡它。

　　老師講解完，讓我們開(kāi)始自己寫(xiě)。當開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我有一大堆問(wèn)題涌上來(lái)，比如：是寫(xiě)童話(huà)嗎？人物可以說(shuō)話(huà)嗎？······我寫(xiě)作通道如同下水道一樣，堵牢了，水就下不去了。我很認真的構思，但還是寫(xiě)不出來(lái)，我的大腦就如一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)思路，有如同短路了一樣�？旖Y束了，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就亂寫(xiě)一通，記流水賬攢到了字數，交給了老師。

　　下課了，我一直悶悶不樂(lè )，心里仿佛一塊大石頭，我心里想：老師千萬(wàn)別今天批出來(lái)，老師千萬(wàn)別今天批出來(lái)。星期一，叫我重寫(xiě)，我可以回家寫(xiě)好，星期一交。想不通的問(wèn)題回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)題解決了，再好好寫(xiě)一篇。

　　下課的時(shí)間，我一直看著(zhù)張老師，批了幾張，批了一半，還剩一點(diǎn)，我心里一直徘徊著(zhù)一句話(huà)：批慢一點(diǎn)，批慢一點(diǎn)······

　　最后一節課，張老師還是批出來(lái)，把同學(xué)們存在的問(wèn)題講了一遍，我聽(tīng)得格外專(zhuān)注，來(lái)彌補我的漏洞。

　　一回到家，我把今天作文的事情講給媽媽聽(tīng)，拿出語(yǔ)文書(shū)，給媽媽看作文的題目，問(wèn)了我想不通的問(wèn)題，但媽媽只告訴我一句話(huà)：做什么事都要認真對待，不能敷衍了事，。成功只屬于有付出的人。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一直銘記在心，開(kāi)始研究題目，不放過(guò)一字一句，終于，我自己找到了答案，解決了問(wèn)題。

　　當天晚上，我真真切切地付出了感情地小草的頑強，堅持不懈，寫(xiě)小草怎么從一粒小種子，在沒(méi)有水分，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤的地方，把石頭頂開(kāi)，變成一株完美的小草。小草也告訴我一個(gè)道理：堅持，才能完美。媽媽看了，豎起了大拇指。

　　張老師看了。給我打了優(yōu)秀。

　　什么事都要做到底，做得完美，要認真對待，不可以半途而廢，我要學(xué)習小草，做一個(gè)堅強的人。

　　機會(huì )只留給有準備的人。

　　對待作文600字 篇24

　　仰觀(guān)春星秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之間仍不忘憤然前行，只因批評警戒。

　　人生路上，順則平步青云，巔峰起舞，舍我其誰(shuí)。誰(shuí)能斷言：這不需要批評這塊墊腳石？逆則黯然失色，頭垂喪氣。誰(shuí)能斷言：這不需要批評這個(gè)打氣筒？

　　批評，不是梵高一聲槍響后留下的《向日葵》；批評，不是海明威留下的《老人與�！�；批評，不是項羽失勢后留下的《霸王別姬》。

　　批評，能使我們掌控好人生航途中的舵，能使我們及早醒悟，避免一失足成千古恨，能使我們笑看人生跌宕起伏。

　　面對批評，我們需要廣闊的胸懷。楚后王醉灑擊鼓戲民，民之憤甚。堂堂國君，灑醒后心悅誠服接受眾人批評，并改之�；磉_者心胸開(kāi)闊，宰相肚里能撐船，終成大事。用寬廣的胸懷擁抱正確的批評，讓我們活得坦蕩，自尊。

　　面對批評，我們需要清醒的頭腦�！疤┥街�溜穿石，水排石之鋸”漸使之靡然也”。滴水穿石，水并不是石的克星，只是時(shí)間長(cháng)了石便穿了�？创�批評，我們要取其精華，去其糟 。用清醒的頭腦看待批評，讓批評為我們服務(wù)。

　　面對批評，我們需要樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。弱者面對批評，總認為那是旁人的嘲諷，憤然處之，惡言相向。強者面對批評，笑而迎之，來(lái)者不拒，理性分析，讓其成為事業(yè)成功的墊腳石。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對批評，使之成為成功的墊腳石，失落時(shí)的打氣筒。

　　批評猶如警鐘，歷史的長(cháng)河隨著(zhù)它的敲響而開(kāi)始。烽火戲諸侯，烏江自刎等歷史事件，無(wú)不讓我們充滿(mǎn)憤痛。它們接受了歷史長(cháng)河中多少身影的批評。而我們，在批評的同時(shí)更應引以為誠，讓警鐘長(cháng)鳴，讓珍貴的生命不枉此行！

　　批評猶如指路明燈，黑夜中行走，坎坷難測，泥濘難料，站在分叉路口更是無(wú)所適從。這，需要明燈，需要一盞人生路途的明燈。而我們所要做的，是接受它，讓她給予我們心靈上的慰藉，指引我們正確的人生道路。春星秋月，夏雨冬雪，將造物者之無(wú)盡藏盡收眼底，縱攬耳邊，豈不美哉？批評如同空氣，我們時(shí)刻呼吸著(zhù)，漫漫人生旅途，我們需要它。

　　對待作文600字 篇25

　　一個(gè)人的成功往往與他的心態(tài)有著(zhù)重要的聯(lián)系，如果他即便做的在好，但是沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，那么他也是不成功的。一個(gè)人雖然在做事方面不如其他人那么細致，認真，但是他如果有一個(gè)良好的心態(tài)，那么，成功已經(jīng)向他扔出了橄欖枝。

　　從前，有一顆有毒的大樹(shù)長(cháng)在山上，一天，有3個(gè)旅行者一同去旅行，經(jīng)過(guò)樹(shù)的旁邊的時(shí)候，第一個(gè)人遠遠的躲開(kāi)了，嘴里還不停的說(shuō)“我要離遠一點(diǎn)，萬(wàn)一中毒了可不好�！钡诙�個(gè)人雖然也很害怕中毒，但是，他心里想著(zhù)：如果沒(méi)有一個(gè)人給后者留下記號，那么一定有人不小心中了它的毒的，于是他便用籬笆把大樹(shù)的周?chē)鷩�住。第三個(gè)人見(jiàn)了大樹(shù)，心里不由的高興了一下，說(shuō)“天哪，這種大樹(shù)的毒液要是和其他的毒液混合一下的話(huà)，一定會(huì )成為一種救人的新藥的”。于是，他便小心翼翼的把大樹(shù)的毒液提取出來(lái)，帶回去研究。

　　過(guò)了很久，第一種人還是默默無(wú)聞的小人物，每天奔走于辛苦之間，還不時(shí)的發(fā)出抱怨自己的生活有多么的不滿(mǎn)。第二種人成為了一名慈善家，他愿意用慈悲的心去看世界，為很多生活貧困的人們送去了希望。第三種人成為了一名赫赫有名的醫學(xué)界懂得權威教授，他用曾采集的大樹(shù)毒液研究出救人的藥品，給許許多多因病魔所控的人們送去光明。

　　從這個(gè)故事里可以看出，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對一切困難的時(shí)候，困難將會(huì )被打敗。成功將會(huì )走向你。

　　曾經(jīng)大名鼎鼎的it界的著(zhù)名人物喬布斯就是用他良好的心態(tài)使自己走出人生的低谷，他在自己最驕傲最輝煌的時(shí)候被蘋(píng)果公司炒了魷魚(yú)，這個(gè)打擊對于他來(lái)說(shuō)近乎是致命的，但是他沒(méi)有被這個(gè)失敗的打到。他在空閑的時(shí)間里，用良好的心態(tài)去接納這件事情，然后從新站了起來(lái)。在隨后的幾年中，他創(chuàng )造出了近乎完美的電子產(chǎn)業(yè)iphone系統，他用這最好的產(chǎn)品，征服了當時(shí)炒他魷魚(yú)的老板們。

　　所有失敗并不可怕，自要有一個(gè)良好的心態(tài)去接納失敗，那么你便是那個(gè)最成功的人！

　　所以，用良好的心態(tài)去迎接成功吧！

　　對待作文600字 篇26

　　現在你有偶像嗎？可能不同的人有不同的答案，對經(jīng)濟感興趣的一定崇拜比爾·蓋茨，五百一十億的凈資產(chǎn)！連續十一年蟬聯(lián)財富榜首！那些人，哪天不談他，哪天心里就不舒服。對音樂(lè )感興趣的人呢，他們當然會(huì )如饑似渴地關(guān)注著(zhù)自己最喜愛(ài)的歌手。

　　在當你發(fā)現，你只是為了關(guān)注比爾·蓋次是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí)，當你發(fā)現你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺(jué)時(shí)，你是否認為這樣對待偶像有點(diǎn)過(guò)火？

　　畢竟世界上還沒(méi)有神，偶像也是人。

　　就算比爾·蓋茨了不起，他有非凡的經(jīng)濟頭腦和超群的電腦技術(shù)，但你應該知道，他給采訪(fǎng)過(guò)他的記者們的第一印象是什么嗎？“有點(diǎn)死板，你和他聊技術(shù)問(wèn)題，他可以說(shuō)上一上午，可聊其它的，談話(huà)很難超過(guò)10分鐘�！鄙w茨似乎除了賺錢(qián)和編程，其它事做得都不太好。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn)，所以看任何人都要有必要的冷靜。

　　冷靜點(diǎn)，在你只拿了別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他的價(jià)值時(shí)，你當然會(huì )發(fā)現他是你的偶像，他是多么的偉大。

　　在當你在敬仰某人的思維靈活時(shí)，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩；當你在崇拜某人的文采時(shí)，是否發(fā)現他害怕在許多人面前說(shuō)話(huà)。在任一方面的成功背后，也許都隱藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，失敗和放棄。沒(méi)人十全十美，所以要學(xué)會(huì )冷靜分析。

　　隨著(zhù)《哈利·波特》的升溫，其作者羅琳也由一個(gè)下崗的窮教師變成英國第一大富婆，她是一位語(yǔ)言大師，但當她在給公眾進(jìn)行演講時(shí)，她說(shuō)的第一句卻是：“我很開(kāi)心但又很害怕地站在講臺上，人太多了……”之后，她用害羞的聲音完成了演講。如果一個(gè)不冷靜的人把她當偶像后，說(shuō)話(huà)時(shí)也學(xué)成那種害羞的樣子，還自以為時(shí)尚，這不是傻嗎？羅琳害羞是她的缺點(diǎn)，你也狂熱地照學(xué)不誤，這可是你吃虧的呀！

　　大家都有偶像，有目標，這是一件十分好的事情，但你在對待偶像是必須冷靜，千萬(wàn)別沒(méi)學(xué)來(lái)偶像的優(yōu)點(diǎn)，卻學(xué)了一身的壞習慣。

　　對待作文600字 篇27

　　時(shí)間消縱即逝，一晃而過(guò)，在那日月如梭的歲月中我做了多少錯事，又錯過(guò)了多少個(gè)說(shuō)對不起的好機會(huì )。在小學(xué)，我只知道玩，沒(méi)事找事的瞎起哄，卻沒(méi)人敢反抗，應為我自小就是一個(gè)暴力女，誰(shuí)惹得起��！不過(guò)，我唯一值得驕傲和自豪的是我還有很多好朋友！她們常常像，捉摸不透的陽(yáng)光，飛進(jìn)我的心房，在我最需要幫助的時(shí)候，給予我溫暖……

　　也正是因為如此，我在班里更是“為所欲為”，為著(zhù)一點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，亂打人，結果……好幾次都是應為自己錯怪了別人。就比如有一次：有一個(gè)同學(xué)在我語(yǔ)文書(shū)上用我的蓋章筆，在我的語(yǔ)文書(shū)上狠狠蓋了好幾個(gè)章，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，雖然我很暴力，但我卻非常愛(ài)護我的書(shū)，所以對于這個(gè)人我一定是不能原諒！不知道是不是應為太生氣的緣故，我不由分寸的就肯定是我的同卓搞的鬼，于是他打完飯回來(lái)，我就狠狠罵了他一頓，他開(kāi)始還是迷惑不解的看著(zhù)我，后來(lái)就輪到他生氣了，他說(shuō)不是他，可是那是誰(shuí)呢，在我跟他激烈爭吵的過(guò)程中，突然蹦出了個(gè)女同學(xué)，她問(wèn)發(fā)生了什么事，我就把經(jīng)過(guò)告訴了她。后來(lái)她不好意思的說(shuō)，那個(gè)章是她蓋的。我一聽(tīng)火一下就沒(méi)了，裝做沒(méi)事人似的坐在位子上……其實(shí)對于這樣的事，是可以原諒的，當我聽(tīng)到是個(gè)女同學(xué)做的我一下沒(méi)了火，因為他是我的朋友，我的同學(xué)，可是摸著(zhù)良心想一想前面那個(gè)同學(xué)不一樣是我的同學(xué)嗎？如果那時(shí)我能原諒那個(gè)人，用心對待一切，將心比心，如果我能及時(shí)道歉說(shuō)不定結果就會(huì )變了。

　　我之所以會(huì )領(lǐng)悟是因為在六年級的下冊，同學(xué)們深深知道將要離開(kāi)這個(gè)地方，將要了遠離這個(gè)班級了，我醒悟了，想起以前做的那么多的錯事我真的是不應該，淚水在心里滿(mǎn)是了我的臉龐，那苦干的心靈終于得到了雨露，可我的心卻那么痛，像是被這被針扎一樣……

　　用心對待一切，可在未來(lái)的日子里我真的能那么做嗎？會(huì )不會(huì )在一次后悔呢？希望不要，因為那個(gè)結果實(shí)在是太痛，我實(shí)在是承受不了。

　　對待作文600字 篇28

　　我該怎樣稱(chēng)呼你？天使？高科技產(chǎn)物？心靈的依靠？……這些稱(chēng)謂，你都有。但是，大家對你最了解的名字，恐怕就是游戲這個(gè)名字吧？

　　你，總是在默默地安慰我們呢。在我們悲傷的時(shí)候，在我們需要發(fā)泄的時(shí)候，你總是伸出你的手，把我們擁入懷抱，輕柔地撫平我們的淚與傷。

　　你總是很富有想象力呢。你虛構了無(wú)數的夢(mèng)呢，你看見(jiàn)他們的笑臉了嗎？他們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，在這個(gè)美麗的大自然中玩耍著(zhù)，在這里結交朋友，與鳥(niǎo)類(lèi)一起飛翔。沒(méi)有辦不到的事，所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現。

　　但是，你知道嗎？世上又有多少人被你蒙騙��！你，口中的甜言蜜語(yǔ)掩飾不了你那陰險的笑容，那口中有多少帶有劇毒的獠牙��！他們都被你迷住了，人們毫無(wú)防備，就那樣落入你的陷阱里。你，你是個(gè)惡魔！你有著(zhù)天使的相貌卻有著(zhù)魔鬼的心！你給我們的，只有夢(mèng)。夢(mèng)醒后，一無(wú)所有。有的，只有無(wú)限的懊悔。但是，懊悔有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥的。我們有的，只有那與你永遠抗爭的精神與意志。我們會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)戰役，因為我們有勇氣與決心。

　　現在，已是晚上了吧，有多少人正在網(wǎng)吧日夜激戰？有多少人正承受著(zhù)勝利與失��？又有多少人正紙醉金迷的糊涂活著(zhù)？你給我們的夢(mèng)是美好的，但是夢(mèng)總會(huì )有醒的那么一天，我們的未來(lái)是由自己創(chuàng )造的。我們可以逃避生活嗎？答案是：可以。網(wǎng)絡(luò )游戲讓我們逃避，讓我們麻木。它虛度了我們的光陰。待到年華老去之時(shí)，晚了，晚了！一切都晚了！

　　我沒(méi)有后悔的想法，也不曾想過(guò)。因為命運只給了人們一個(gè)選擇。我們只有去追夢(mèng)，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)�；钪�(zhù)就要戰勝命運。因為，只有戰勝命運之后我們才能高傲地活下去！

　　結尾的話(huà)：獻給所有沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不能自拔的人，希望能換回你內心深處的良知。但是，不管怎么樣：人生是自己的，不管怎樣都要按自己的方式活下去！

　　對待作文600字 篇29

　　孟子曾曰：“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )�！毖韵轮�意就是想讓我們不要因為一點(diǎn)小小的困苦就放棄自己所要追求的事物，我們應該為遇到了挫折而高興。只要你走過(guò)了那個(gè)挫折，便會(huì )學(xué)到許多，懂得許多，自然也會(huì )為你的成功打下一個(gè)基�；虼蠡蛐�，但總會(huì )有用的。

　　沒(méi)有誰(shuí)的人生萬(wàn)事如意，盡管是有，那那個(gè)人也不會(huì )快樂(lè )。他的生活沒(méi)有任何一個(gè)能讓讓他驚喜的意外。太過(guò)于平靜而安逸的生活會(huì )使人失去生存的意志，還有能力。這句話(huà)是正確的。無(wú)論在哪里，哪個(gè)年代，哪個(gè)人或者是動(dòng)物身上。

　　上帝關(guān)了你的門(mén)，但牠不會(huì )忘了再給你開(kāi)個(gè)窗。

　　——這是西方國家的名言。

　　人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　——這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的語(yǔ)句。

　　其實(shí)，對于激勵的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有國界之分。想要說(shuō)明的道理都一樣。不是么？孟子為什么要對后人留下這句話(huà)？原因誰(shuí)都明了。只是又有多少個(gè)真正地明了？

　　我們要選擇相信，相信世界上沒(méi)有絕對走不過(guò)的挫折，有的只是走不過(guò)的自己。每一個(gè)挫折，都會(huì )有一條讓你通過(guò)的道路，或許就在它的旁邊。這，只在于你能否發(fā)現罷了。

　　一個(gè)人，如果經(jīng)歷了太多的挫折便夢(mèng)想著(zhù)平靜、安逸；反之，如果生活毫無(wú)挫折，便向往挫折。這都很正常。試問(wèn)下，誰(shuí)沒(méi)有在冬天盼夏天，在夏天卻又希望這冬天？每個(gè)人的自身是一個(gè)矛盾。

　　夏天，冬天，每個(gè)人都必須體會(huì )、經(jīng)歷。挫折、平靜，又何嘗不是呢？

　　不要向往萬(wàn)事如意的生活，你不會(huì )得到想象中的幸福的。唾手可得的幸福，會(huì )容易讓人產(chǎn)生要丟棄的念頭。

　　不要屈服與挫折，走過(guò)去就好了，雖然會(huì )伴隨著(zhù)痛苦。但當你慢慢老去，挫折也慢慢離你而去時(shí)，你會(huì )回憶當初的挫折，你會(huì )發(fā)現你的嘴角正在上揚。還有，你會(huì )開(kāi)始羨慕當初的自己，那個(gè)對挫折擁有激情的自己。

　　對待作文600字 篇30

　　力量就可以戰勝一切。

　　在人生的前路上，我們會(huì )遇到許許多多的磨難，有些磨難痛苦而不可逾越。當挫敗感將你壓垮時(shí)，你會(huì )想盡辦法去擊敗他。不是你做不到，而是你的執念不夠。所以我們對待磨難的態(tài)度應該是努力且堅定的去逾越，而不是跌倒在地上就趴下來(lái)了。

　　越王勾踐，臥薪嘗膽。最終他一舉消滅了吳國，成就那千秋霸業(yè)。他是一個(gè)忍辱負重，發(fā)憤圖強，最終苦盡甘來(lái)的最好的例子。我們只有面對那些我們覺(jué)得不可戰勝的困難，也毫不畏懼，努力去解決一切的障礙，正確對待磨難才有所成就。

　　磨難在人生的路上是不可避免的，我們不該一遇到挫折就氣餒了，磨難并不可怕，可怕的是遭受了一點(diǎn)磨難就一蹶不振了，對待磨難我們應該秉承著(zhù)一種愿意去接受樂(lè )意去客服的精神。即使身處逆境，也要努力與堅持并齊，有信念才可以更好克服磨難。

　　貝多芬他是一個(gè)偉大的音樂(lè )家，讓他雙耳失聰，面對重重的困難，他從未放棄過(guò)對音樂(lè )的執著(zhù)，在面臨挫折時(shí)，他堅定了自己的立場(chǎng)，度過(guò)了磨難，換來(lái)了現在家喻戶(hù)曉的成就。

　　而我們熟知的大詩(shī)人蘇軾經(jīng)歷了世事無(wú)常的變化，他一直都在漂泊著(zhù)，但他仍然樂(lè )觀(guān)豁達。用他那“一蓑煙雨任平生的精神”。用他那更好的信念去面對磨難，寫(xiě)下了許許多多膾炙人口的詩(shī)篇。誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生，就是他的人生的指向標，忽然面對人生坎坷，笑對磨難。

　　我們應該學(xué)會(huì )他們身上面對磨難，臨危不懼的品質(zhì)，學(xué)會(huì )在磨難面前爬起來(lái)向前沖，我們想要成功，就必須學(xué)會(huì )向磨難這個(gè)絆腳石，變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)路上的墊腳石。

　　人生的價(jià)值在于肯定生命只有鼓起生命的芬芳，接受磨難對我們的考驗，才能戰勝一切的痛苦，只有在痛苦的抗爭中才會(huì )體會(huì )到人生的歡樂(lè )。磨難并不可怕，可怕的是面對磨難時(shí)自己內心的怯懦心理。要堅信自己可以戰勝磨難，戰勝磨難帶來(lái)的困苦和傷害。用那些指引著(zhù)我們人生的指向標，去面對它，克服它。但其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人才有建造天堂的力量。

【對待作文600字（精選30篇）】相關(guān)文章：

友善地對待植物作文09-13

怎樣對待生命作文12-06

對待社會(huì )的態(tài)度作文12-02

提高修養，寬容對待作文12-20

對待工作的態(tài)度作文06-15

正確對待挫折_優(yōu)秀作文12-17

理性對待盲從作文800字01-01

對待作文400字9篇12-14

正確態(tài)度對待批評作文12-16