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答案作文600字（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的答案作文600字，希望對大家有所幫助。
答案作文600字 1
“黃土高原是什么？”
“是中國北方地區一塊貧瘠的土地。東鄰華北平原，西至烏鞘嶺，北抵長(cháng)城，南連……”
生在江南，對于北方的人文環(huán)境的了解我是很少的，只是課本中震人心魄的安塞腰鼓和漫天的黃土。但是江南風(fēng)景太嬌美，卻沒(méi)有黃土高原的厚重氣魄。
秦嶺以北，便是黃土高原了。疏松的土質(zhì)，稀疏的植被，造就了這一方黃土。依山而建的窯洞，是陜北民眾的住處，厚實(shí)的墻壁，通風(fēng)的大院，無(wú)處不映射著(zhù)陜北農民的樸質(zhì)豪放。這里的`黃土疏松，耕地自然極其艱難，烈日下，黃沙之中，頭戴白羊肚手巾系著(zhù)紅腰帶的陜北農民辛勤勞作。鐵犂木耙翻揚起的土石，鋁桶河水澆灌出的芽?jì)�，是農人的希望與命運。
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，沒(méi)有隨時(shí)可能因為干旱而餓死的無(wú)奈。
模糊的是黃原土，清晰的是黃河人。
當土地神眷顧這片土地時(shí)，這片土地就能煥發(fā)生機。
豐收的喜悅出現在每一個(gè)陜北漢子心中，他們整理新衣，打起腰鼓迎接果實(shí)。
“噌噌”鑼聲大噪，仿佛在刺激人們發(fā)出狂野的怒吼。明快的腳步，在參差不齊的坡上跳起來(lái)了；靈動(dòng)的手掌，在斜跨著(zhù)的腰鼓上翻飛了；堅定的眸子，在漫天黃沙中閃爍了！歡慶豐收的樂(lè )章譜起了！隆隆隆隆的鼓聲破開(kāi)聚集的黃塵，直沖云霄；咚咚咚咚的踏步驚醒了沉睡的草芽，不屑一顧。
喜悅的海洋在黃土高原上翻騰，在每一個(gè)陜北后生的心中翻騰，久久不能平息。
奏起，奏罷。
還來(lái)的又是一片寂靜。
“黃土高原是什么？”
這個(gè)問(wèn)題似乎有了答案。
黃土高原是中樞，是生命，是陜北農民心中不屈不撓的勁兒，是中華民族發(fā)源傳承的不斷跳動(dòng)的心臟！
答案作文600字 2
這是一次別開(kāi)生面而又饒有趣味的特殊考試。
這場(chǎng)考試只有五名考生：一個(gè)公務(wù)員，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)幼兒園的小朋友。你可能好奇，這些考生知識儲備量不同，怎么考？沒(méi)關(guān)系，還有更加奇怪的。
這次考試就一道題：一輛卡車(chē)上有36頭豬和36條兔子，請問(wèn)司機多少歲？
監考老師是世界頂尖的博士，他把考卷發(fā)給考生，便坐在一旁，若有所思地看著(zhù)試卷。
“大家獨自答題，不許作弊，考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)�！痹�(huà)音未落，考生便進(jìn)入緊張的狀態(tài)。
公務(wù)員看似鎮靜，但額頭上已是大汗淋瀝，“豬啊，兔啊，一定與屬相有關(guān)系！司機的歲數？……”公務(wù)員大腦高速運轉�！拔乙欢ㄒ氤鐾昝赖拇鸢竵�(lái)，不能給公務(wù)員丟臉��！”
再看看那個(gè)大學(xué)生吧，左手托腮，食指在臉上撓著(zhù)，右手的.筆在草稿紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
“豬、兔、司機，36，36，多少歲？我的天吶，這能叫題目嗎？可是，既然是博士出的題，那就一定有答案。一定要對得起我名牌大學(xué)的名聲！”大學(xué)生抓耳撓腮，十分著(zhù)急，但就是找不到突破口。
那個(gè)中學(xué)生倒是一副自信十足的樣子，他手中的筆在草稿紙上疾馳，默寫(xiě)了一個(gè)公式。
“我作為數學(xué)奧林匹克競賽的得獎?wù)�，怎么�?huì )懼怕這小小的數學(xué)題，憑著(zhù)我的經(jīng)驗和扎實(shí)的基礎，一定會(huì )有滿(mǎn)意的答案……”。
中學(xué)生興致正濃，眼看的草稿紙要用完了。
那個(gè)小學(xué)生呢，他一會(huì )兒齜牙咧嘴，一會(huì )兒急得快流出眼淚了。
“這類(lèi)題型老師沒(méi)有講過(guò)，要怪就怪老師，我才沒(méi)什么答案呢！”小學(xué)生滿(mǎn)腹牢騷。
那個(gè)幼兒園的小朋友，早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，他早已在潔白的試卷上，用漢語(yǔ)拼音歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)：老師，這題不能算題。
博士來(lái)回踱著(zhù)腳步，他已經(jīng)看到學(xué)生的答案。忽地，他臉上神情黯淡許多。
確實(shí)，正如那幼兒園小朋友寫(xiě)的：這題不能算題。但面對極其簡(jiǎn)單的題目，其他人又給出不一樣的答案。博士一再搖頭。
這時(shí)，窗外下起了雨，博士望著(zhù)窗外，又陷入了沉思。
答案作文600字 3
在教室的那個(gè)角落里，金軒宇握著(zhù)一枝水筆，低著(zhù)頭，拼命地做著(zhù)手中的資料。一陣風(fēng)吹來(lái)，將他臉上的汗水吹落了，他卻不聞不顧，繼續寫(xiě)著(zhù)手中的作業(yè)。
班上勤奮的同學(xué)很多，但是像金軒宇這么努力卻不多見(jiàn)。他為什么會(huì )這樣勤奮？
正當我坐在位置上，敬佩的看著(zhù)他時(shí)，忽然想起了昨天，一個(gè)同學(xué)與我講的話(huà)。他原本只是一個(gè)普通的學(xué)生，成績(jì)也不好，體育也不好，什么都不好。在那時(shí)，他也沒(méi)有多少朋友，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地坐在自己的座位上，望著(zhù)窗外那一棵棵高大的樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)外邊吵鬧的聲音。
直到有一次，老師讓大家填寫(xiě)自己的夢(mèng)想，他寫(xiě)下了我想當個(gè)科學(xué)家。從此之后，他就非常認真，成績(jì)也一步登天，令同學(xué)們佩服。
上課時(shí)，我向金軒宇那望去，他依然低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)。上課時(shí)他全神貫注地盯著(zhù)老師，將老師的言行舉止都深深地烙印在自己的腦海中。翻開(kāi)他的作業(yè)本，一大片一大片的紅紅的勾勾，布滿(mǎn)了他的本子。下課后，他除了上廁所，哪也不去，只是一個(gè)人坐在座位上，做著(zhù)自己的作業(yè)。不僅僅是這樣，他還經(jīng)常去問(wèn)老師問(wèn)題，超前學(xué)習我們還未學(xué)過(guò)的東西，我望著(zhù)他，他正“沙沙”得在本子上寫(xiě)個(gè)不停，仿佛他就是一道美麗的`風(fēng)景，令我深受感動(dòng)。
有一天，老師向他那走了過(guò)去，輕輕拍了拍金軒宇的肩膀，說(shuō)：“金軒宇，你不要太辛苦了，聽(tīng)你媽說(shuō)，你經(jīng)常11點(diǎn)才睡覺(jué)�！彼従彽靥鹆祟^，擦去了已經(jīng)流到鼻尖的汗水，望了下窗外開(kāi)滿(mǎn)了桂花的樹(shù)，堅定地說(shuō)：“不，我要堅持我自己的夢(mèng)想！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹在他那張皺緊眉的臉上，我仿佛看到了他為什么勤奮的答案……
答案作文600字 4
我的爺爺，是一個(gè)怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什么？長(cháng)年我的心中都追求著(zhù)答案。
爺爺有一頭灰白的短發(fā)，黑黝黝的臉上由于長(cháng)年風(fēng)吹日曬而出現的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長(cháng)年勞作使他手上布滿(mǎn)了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛(ài)喝幾口小酒，按理說(shuō)，他應該會(huì )喜歡城市里清閑的生活。
后來(lái)，由于長(cháng)期的勞作和飲食不規律，出現了高血壓等一系列的病。姑媽趁機將他接到上海，一來(lái)是為了治病，二來(lái)是讓爺爺放松放松，不要太勞累。
爺爺第一次到大城市，忽然有些不知所措，入云的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車(chē)流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中，看著(zhù)精致的家具，干凈的地面，又是一陣迷糊。從醫院看完病回來(lái)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天，也不知道要干什么，想看電視吧，表弟要做作業(yè)；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙干家務(wù)吧，地面干凈得都能反光；更不用說(shuō)出去溜達了，天那么熱，外面連一個(gè)人影都沒(méi)有。爺爺只能在那小小的“監獄”中“面壁思過(guò)”。結果，還不到一個(gè)星期，爺爺就匆匆帶著(zhù)藥回到了鄉下，以后再讓他去城里，他卻再也不去了。
我曾經(jīng)好奇的`問(wèn)爺爺：“城里那么好，你為什么不喜歡城里？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，但目光中明顯透出一絲厭倦。
直到從上�；貋�(lái)，我驚訝的發(fā)現先回來(lái)的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。
爺爺站在門(mén)口，跟路過(guò)的村民開(kāi)心的交談著(zhù)，望著(zhù)爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農村自由，而是因為爺爺的根就在這兒，他永遠也不會(huì )忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬于土地的。
我低下頭，看著(zhù)腳下的土地，他們如此平易近人，我終于找到了答案。
答案作文600字 5
暑假期間，我看了一部電視劇，叫《北京青年》。對我而言，這是一部很成功的青春勵志劇，但我更鐘愛(ài)的是劇中的片尾曲——《存在》。
這首歌是我最喜歡的歌手汪峰演唱的，那豪邁粗獷的爆破音一起，便注定了我對這首歌的熱愛(ài)。
喜歡汪峰的歌是因為他的聲音能立刻點(diǎn)燃你的熱情，觸動(dòng)你的神經(jīng)，使你隨他一同狂吼。你會(huì )發(fā)現，他歌詞里唱的，正是你所想的，隨著(zhù)他的嗓音越吼越壯，你的思緒也會(huì )愈演愈烈。聽(tīng)完這首歌，我也想對我逝去的時(shí)光，對我未來(lái)的生活問(wèn)一聲：我是如何存在？我該如何存在？
誰(shuí)能給我一個(gè)答案？
身為初中生，像劇中的熱血青年走出城市，見(jiàn)識世界，重走青春顯然是不可能的。但我就沒(méi)有夢(mèng)想了嗎？我也應該有自己的志向啊，雖然現在仍是朦朧，但我希望向前走的生活能讓我對夢(mèng)想越來(lái)越清晰。但現在，我的答案被時(shí)間擱置在未來(lái)。
我的生活是單調的，在學(xué)校學(xué)習，在家當宅男，能讓我去外面見(jiàn)識的機會(huì )真的不多�！岸嗌偃俗咧�(zhù)。卻困在原地”我就是其中之一。
在家中，上下樓之間，會(huì )有莫名的感傷，“多少人笑著(zhù)，卻滿(mǎn)含淚滴�！蔽乙矐撍闶瞧渲幸晃�。與其說(shuō)是向往，更不如說(shuō)是害怕，外面的.世界那么大，那么精彩，有很多的事物等著(zhù)我去見(jiàn)識，有很多的朋友等著(zhù)我去結交。但是，時(shí)間夠嗎？隨著(zhù)年齡的增大，我越發(fā)覺(jué)得自己實(shí)在太過(guò)渺小，小得可以淹沒(méi)在這泱泱人海。
我喜歡站在陽(yáng)臺，望望外面的世界�！罢l(shuí)知道我們，該去向何處？誰(shuí)明白生命，已變?yōu)楹挝�？”外面的世界在向我招手，我卻無(wú)法深入他，了解他�！笆欠裾覀�(gè)借口，繼續茍活，或是勇敢，掙脫牢籠�！备行宰屛移蛄撕笳�，有時(shí)真想打破這四堵白墻，去見(jiàn)識一番，也就算我曾年輕過(guò)了。但理性告訴我，我還沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，我現在的任務(wù)，也就是老師家長(cháng)常說(shuō)的——讀書(shū)。
我想知道那個(gè)答案，青春留給我的時(shí)間和激情還有多少？我只能隨著(zhù)汪峰對我逝去的時(shí)光，向我未來(lái)的生活問(wèn)一聲：“我該如何存在？”
我渴望這個(gè)人生的答案。
答案作文600字 6
人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書(shū)寫(xiě)，因每個(gè)人都有不同的人生目標和追求，因每個(gè)人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個(gè)人在人生中付出和努力都不相同，所以每個(gè)人的人生都有不同的答案。
縱觀(guān)古今，無(wú)論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的.人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，他活著(zhù)別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著(zhù)為了多數人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家對魯迅的評價(jià)。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，表達了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無(wú)限的熱愛(ài)，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是詩(shī)仙李白的詩(shī)句，李白早年聰慧，15歲時(shí)已有詩(shī)賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿(mǎn)挫折的人生道路上，李白依然吟詩(shī)作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文，這就是李白的人生答案。
“愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是花木蘭的信念；“將軍百戰死，壯士十年歸�！边@是花木蘭的勇敢無(wú)畏，木蘭身披戰袍，演繹著(zhù)感古動(dòng)今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。
不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對事物的不同認知，走過(guò)歷史云煙，領(lǐng)略他們的人生答案，回首現實(shí)，我們要為自己尋找人生答案，如何樹(shù)立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進(jìn)取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己的人生答案。
答案作文600字 7
《一個(gè)故事知如何感言，但讓人感知世界》這個(gè)標題從手機彈出，“這又是個(gè)什么故事”我在心中默念，只因過(guò)目不忘，耐不不住好奇心便打開(kāi)了視頻。
這是一場(chǎng)中國留學(xué)生和外國教授的對話(huà)：一次，外國教授故意出了一個(gè)難題，指定中國留學(xué)生回答，而題目是《30名消防員在地震區救人，有幾名能回來(lái)》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學(xué)生？留學(xué)生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒(méi)有一名！”所有學(xué)生用驚訝的眼神盯著(zhù)留學(xué)生，小聲低語(yǔ)。
此刻，那個(gè)教授的聲音提了八度，語(yǔ)氣里飽含了生氣和對留學(xué)生的不滿(mǎn)，然后用手指指著(zhù)他說(shuō)：“你，根本不懂數學(xué)，也不能學(xué)好它！”說(shuō)完，教授的頭發(fā)根根直立，像一只暴怒的野獸。留學(xué)生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學(xué)生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災區。
消防員時(shí)刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒(méi)有消防員的'身影，那些災區的人民的生活該有多么灰暗——沒(méi)有希望，面對死亡。而那個(gè)教授拿著(zhù)他人的生命出題，我只有冷眼相對。
每當想起留學(xué)生的話(huà)，前方就會(huì )浮現消防員那橙色的身影……
答案作文600字 8
秋風(fēng)吹過(guò)一個(gè)小村，吹得一棵老樹(shù)上樹(shù)葉飄飄落下。在老樹(shù)旁，有一幢老房子，風(fēng)吹起瓦片上的土灰，蕩起一層層塵浪。
屋里的孩子雙手緊叉著(zhù)腰，埋怨父親把外套上的灰塵抖落到了書(shū)包上。孩子猛地轉身，賭氣似的拉開(kāi)桌椅，不滿(mǎn)意地坐在椅子上，嘴里嘟嚷了幾句。孩子十分不解，父親的工作并非背土，怎又帶回灰塵呢？孩子沒(méi)有多想，他在策劃另一件事……
第二天，孩子背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校，灰溜溜地坐到座位上。孩子擦擦頭上的汗，裝模作樣地看他的練習冊。同學(xué)們仔細對照課本復習，沒(méi)有人注意到那個(gè)有土漬的書(shū)包。
這天是要考試的�？嫉揭话�，孩子要上廁所。他左看右看，偷偷摸摸滑到廁所角落，掀起一塊地板，抽出一本參考書(shū)和一本課本。
孩子舔舔手，翻開(kāi)書(shū)，尋找著(zhù)考試試題的答案。他聽(tīng)見(jiàn)墻后傳來(lái)腳步聲，近了，更近了。孩子三下五除二翻上窗戶(hù)，偷瞄向窗外，心頭不禁一驚。
窗外，一個(gè)人背著(zhù)一筐灰土，艱難地邁步。他剛跨出一步，身后筐子一斜，些許灰土飛揚到空中，紛紛落下。他又穩住重心，吃力地邁出下一步，他緊絞的眉頭多了顆汗珠。那些汗珠滑過(guò)一道道皺紋，反射出慈祥、溫柔的光；它們掉在地上，打濕了土地。眼前這個(gè)舉步維艱的工人，正是孩子的父親……
孩子翻下窗，心如父親的'眉頭狠狠絞在一起。孩子噙著(zhù)淚，奔向考場(chǎng)，接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。
答案在孩子心中已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值；默默勞苦的父親，是孩子心中唯一的答案。
答案作文600字 9
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿(mǎn)。
事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)修邊幅的女生，不用說(shuō)化妝，平時(shí)著(zhù)急也是非常的隨意，并不是很會(huì )去注意一些細節，例如只愛(ài)穿運動(dòng)服，有時(shí)候出門(mén)就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著(zhù)裝都很精致的女生，并不是說(shuō)衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動(dòng)裝，隨意地配著(zhù)運動(dòng)鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒(méi)在意。
在看衣服的過(guò)程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對小惠則沒(méi)有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺(jué)出了差距，覺(jué)得那些服務(wù)員帶著(zhù)有色眼鏡看人。
我當時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的`自己，讓她客觀(guān)地看待鏡子中的人，再回想當時(shí)那個(gè)女孩的形象，問(wèn)她：如果你自己是服務(wù)員，當真不會(huì )有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時(shí)候，當我們急于抱怨他人的不公平對待時(shí)，還是先看看自身有沒(méi)有可以改善的地方，每一次的發(fā)現，都是對自己的一種激勵與提升。
答案作文600字 10
一轉眼，寒冷而又漫長(cháng)的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著(zhù)書(shū)包，上了車(chē)，似乎坐上了新的學(xué)習列車(chē)，再一次奔向知識的海洋里。
開(kāi)學(xué)第一天，打算早點(diǎn)去學(xué)校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來(lái)，我看看手表，完了，快來(lái)不及了，我十分地著(zhù)急，但又起不來(lái)，我忍著(zhù)痛苦，起了床，快速地洗臉刷牙吃飯，但痛疼卻越來(lái)越深，過(guò)了幾分鐘，我適應了。媽媽說(shuō)我：“意志不太堅定�！蔽矣X(jué)得有道理，新的起點(diǎn)與開(kāi)始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習慣與做法，加以改正。
新的學(xué)期的考試，使我感覺(jué)到了自己的.松懈，在寒假里，并沒(méi)有把很多時(shí)間放在學(xué)習上，玩得太嗨了。期初考時(shí)我的腦子里的一些知識似乎已經(jīng)與寒假一起揚長(cháng)而去，離我遠了。放學(xué)回家，我看著(zhù)天上的繁星，在思考著(zhù)：哎，我怎樣才能調整好自己的心態(tài)呢？但在我的腦子里無(wú)法找到這個(gè)答案，使我變得憂(yōu)愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關(guān)了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著(zhù)那個(gè)答案，但仍然沒(méi)有，想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉里。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我在教室里上課，我看著(zhù)書(shū)，但突然我被叫醒了，我翻開(kāi)桌上的書(shū)，看到了朱熹所說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@就是我要找的答案呀！
新學(xué)期，新氣象，帶著(zhù)這個(gè)答案一起去邀游知識的海洋。
答案作文600字 11
這幾天的情緒有點(diǎn)兒受影響，可能就是因為覺(jué)得自己還是做了一些努力了，卻沒(méi)有得到想要的相應的結果。
有一句叫做，當你還沒(méi)得到你想要的成功，那只能說(shuō)明你還不夠努力。
我是相信這一句話(huà)的，雖然覺(jué)得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，這些天已經(jīng)是比以前要進(jìn)步了很多，投入的精力，以及整個(gè)學(xué)習上進(jìn)的狀態(tài)也要高效很多。
除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個(gè)漲粉的效果，其它的數據已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個(gè)角度來(lái)看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會(huì )為已經(jīng)有的成績(jì)就感到開(kāi)心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會(huì )那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒(méi)法掌握的事情，就不要浪費情緒與時(shí)間去，而是著(zhù)手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點(diǎn)的.學(xué)姐，她能有今天的成績(jì)，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現在的成就，卻沒(méi)去想，她也曾經(jīng)歷過(guò)的默默耕耘的時(shí)刻，何況她現在也還比自己更為勤奮。
我應該看到的就是這些的事實(shí)。而不是把時(shí)間耗費在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅持，才能給自己滿(mǎn)意地答案。
答案作文600字 12
來(lái)自中國南京的一個(gè)小伙在在鎮上的一家書(shū)店偷了800多本書(shū)后被逮捕，主要是社會(huì )科學(xué)、歷史以及詩(shī)歌藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍。被警察詢(xún)問(wèn)動(dòng)機時(shí)，小伙堅持稱(chēng)自己是為了從書(shū)中尋找“人生的`意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書(shū)店老板就聯(lián)系了地方當局。于是當地派了幾個(gè)便衣警察來(lái)盯梢，看究竟是哪個(gè)小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過(guò)調查，注意到一名每次都騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)光顧書(shū)店的小伙，他有充足的存儲空間，值得懷疑。小伙每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)懷里總是抱著(zhù)多本新書(shū)，然后迅速塞進(jìn)電動(dòng)車(chē)長(cháng)驅而去。
經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察小伙的可疑行為，警察聯(lián)系了書(shū)店老板詢(xún)問(wèn)他是否庫存又少了，果然，30多本書(shū)又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個(gè)小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認自己自今年二月就開(kāi)始從書(shū)店偷書(shū)了，半年內一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書(shū)偷回去讀完之后，他就把書(shū)賣(mài)了，無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少都用作當日常開(kāi)銷(xiāo)。
有點(diǎn)悲劇的是，小伙稱(chēng)自己偷書(shū)是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書(shū)哥吸取的文學(xué)知識比全日制的受高等教育的大學(xué)生還多，但他沒(méi)搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>
小伙供認不諱，說(shuō)：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書(shū)中找到答案�！� 我們都不知道現在是該笑還是該哭了……
答案作文600字 13
什么是完美的答案？也許每個(gè)人都對此于截然相反的回答。我也曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，然而卻沒(méi)有完美的答案。直到在報刊上看到這樣一個(gè)故事：
在一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)選拔一個(gè)部門(mén)經(jīng)理的招聘會(huì )上，考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：你怎樣理解柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”？在這個(gè)部門(mén)經(jīng)理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？
在眾多考生中，絕大多數人都對此做了解釋?zhuān)⑶叶急ＷC自己肯定不會(huì )“坐懷不亂”。然而，考官對這些回答都不是太滿(mǎn)意，直到最后一個(gè)考生的回答結束。
他說(shuō)：”柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”其真實(shí)度很令人懷疑，因為人心都是肉長(cháng)的，并不是鐵石心腸，面對這大千世界的.種種誘惑，人們難免動(dòng)搖堅定的心。如果我當上了部門(mén)經(jīng)理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機會(huì )，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這也是另一種的“坐懷不亂”。
這位考生最終以真實(shí)的態(tài)度，開(kāi)明的智慧贏(yíng)得了部門(mén)經(jīng)理的位置……
雖然，我對“坐懷不亂”很不理解，但從中我學(xué)到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面對各種問(wèn)題，如果以坦然，誠實(shí)的態(tài)度去面對，再加上自己的獨到的見(jiàn)解，其中沒(méi)有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問(wèn)心無(wú)愧。
這樣的答案，比華而不實(shí)的答案要完美的多……
答案作文600字 14
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財物的、比如不遵守社會(huì )規則的……
我在前一兩個(gè)星期看見(jiàn)：有一個(gè)先生，他正在人行道上走著(zhù)。旁邊有個(gè)掃地阿姨把地掃干凈了，準備到其它地方去掃地。那個(gè)先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個(gè)掃地阿姨看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)把它掃進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)阿姨還說(shuō)了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個(gè)先生聽(tīng)得不耐煩了，他向那個(gè)掃地阿姨說(shuō)了一些臟話(huà)，就走了。那個(gè)先生的行為太不道德了，其實(shí)答案就在這里。
其實(shí)做一個(gè)有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現得驚天動(dòng)地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車(chē)上給老奶奶讓個(gè)座位，不在公共場(chǎng)合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話(huà)，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過(guò)馬路……這些都表現了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書(shū)本、捐點(diǎn)零花錢(qián)給他們用，這都表現了我們的道德，都是需要我們的`愛(ài)心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長(cháng)輩，要愛(ài)自己的爸爸媽媽。平時(shí)在家幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛(ài)心，這些都可以在生活中找到答案。
答案作文600字 15
你們想知道我的答案嗎？那就跟我來(lái)吧！
你們可記得曾經(jīng)的我們？那時(shí)我們是多么美好��！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現在呢？我已經(jīng)醒悟了，不在像之前那樣無(wú)理取鬧了。我現在明白我想要的是什么，如：考個(gè)好的高中，上個(gè)好的大學(xué)，完成那時(shí)我對家人當時(shí)許下的夢(mèng)想——以后我要做很多很多的錢(qián)，帶你會(huì )很多的旅游城市，拿最好的東西來(lái)孝順他們。你們可記得我們那時(shí)所談的理想——考上個(gè)好的大學(xué)，站在世界最大的舞臺上，再次談?wù)f(shuō)我們的過(guò)去。那就請你們醒悟吧！
你們還記得嗎？當你們問(wèn)我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當時(shí)我們是那么美好！我那時(shí)就只是笑笑而過(guò)，簡(jiǎn)單地回了一句：可能是成熟了吧！你們不明白地問(wèn)我什么成熟？我只說(shuō)了一句，我也不是很了解我。
那現在我就很詳細地和你們說(shuō)說(shuō)我的答案。
因為我不想讓我美好的青春畫(huà)上一個(gè)不完美的句號，不想讓時(shí)間偷走我光的選擇，不想讓未來(lái)的我討厭現在的`我，我有遠大的理想，等著(zhù)我去實(shí)現。世界上有許多美麗的地方，等著(zhù)我去看看……總之，世界很大我想去挑戰。但你們記住，我從來(lái)不后悔和你們在一起的時(shí)光。但我懇請你們醒悟吧！請你們醒悟吧，實(shí)現我們當初的理想！
這就是我的答案！
答案作文600字 16
我坐在床上，手拿歷史書(shū)，進(jìn)入了書(shū)的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。
風(fēng)不斷地吹動(dòng)著(zhù)，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著(zhù)的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒(méi)那么鎮定了，馬蹄不停地騷動(dòng)著(zhù)，金軍手里滿(mǎn)是冷汗，握著(zhù)武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過(guò)去，“哈�！痹兰臆娂w大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺(jué)背后有人，一扭頭，岳家軍的統領(lǐng)岳飛站在我面前，他一手撫摸著(zhù)胡子，一手緊握瀝泉槍?zhuān)浑p看透世間萬(wàn)物的眼睛盯著(zhù)我，表情無(wú)比嚴肅。一陣風(fēng)襲來(lái)，他一動(dòng)也不動(dòng)，猶如一座山。他問(wèn)道：“來(lái)者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處�！痹里w一聽(tīng)，表情溫和了許多。我問(wèn)道：“岳將軍為何這樣愛(ài)國？”他先是一愣，隨即說(shuō)：“那是生我、養我的地方，我的'命是國家養育的，精忠報國是應該的�！蔽液芟敫嬖V他自己的命運，但我還是忍住了。
合上歷史書(shū)，我回味著(zhù)岳飛說(shuō)的話(huà)，心中的答案解開(kāi)了，我終于知道了科學(xué)家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰士們?yōu)楹螆詮姴磺鸟v守邊疆。
答案作文600字 17
做作業(yè)時(shí)偷了個(gè)懶，沒(méi)想到因心中有愧，宋亦朗同學(xué)不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個(gè)正著(zhù)。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五，我寫(xiě)作業(yè)的速度就特別快。
那天，眼看作業(yè)快要寫(xiě)完了，這時(shí)，一道比較繞腦子的數學(xué)題冒了出來(lái)。我想了很久，都沒(méi)悟出門(mén)道來(lái)。瞧了一下時(shí)間，馬上得去睡覺(jué)了，作業(yè)就剩一點(diǎn)兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機一動(dòng)，想起習題冊后面有答案，只是被媽媽訂了起來(lái)。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對的，萬(wàn)一被媽媽知道，肯定會(huì )被罵。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我最終還是沒(méi)能控制住手，偷偷撕開(kāi)了答案。就一次，應該沒(méi)關(guān)系的。
我捂著(zhù)怦怦直跳的.小心臟，一邊抄答案一邊瞄著(zhù)房門(mén)。突然，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我渾身一顫，裝出認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來(lái)。我的異樣哪能逃過(guò)媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒(méi)……沒(méi)�！蔽乙豢诜裾J。媽媽檢查了一下習題冊，立馬發(fā)現答案有兩頁(yè)被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說(shuō)：“不會(huì )的題目，應該去思考、去問(wèn)，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過(guò)腦子，做了等于沒(méi)做。說(shuō)謊更是錯得離譜，希望你不犯第二次�！�
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒(méi)有什么比誠實(shí)更重要。
答案作文600字 18
其實(shí)以前延續了那么久的糾結，在現在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，可是漸漸地卻發(fā)現很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開(kāi)始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習，總是覺(jué)得學(xué)習這是一件樂(lè )趣并不是一件苦差事，可是到了大學(xué)之后，你發(fā)現很多知識點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見(jiàn)的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動(dòng)搖又意味著(zhù)什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來(lái)進(jìn)行，而相應的結果也需要您自己來(lái)承擔。其實(shí)從一開(kāi)始做結果的時(shí)候，你就應該明白，這一切其實(shí)都是很現實(shí)的。
也許將來(lái)的工作無(wú)論走到什么地步，你都能夠看到滿(mǎn)地的希望。
你需要不斷地養活自己，你需要不斷地學(xué)習和提高自己的能力，其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續深造，你也會(huì )覺(jué)得這一切學(xué)習都是沒(méi)有阻力的。無(wú)論在哪里學(xué)習什么內容，你始終都會(huì )覺(jué)得這一切都是你的本職工作。
我們從一開(kāi)始的'時(shí)候就知道你所從事的每一項工作都會(huì )造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當中你學(xué)會(huì )了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價(jià)值觀(guān)體系當中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過(guò)程當中一直守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案作文600字 19
答案有許多種：課本上的答案；練習冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那么，你考慮過(guò)人生的答案嗎？
人生是用來(lái)拼搏的；是用來(lái)燃燒的；是用來(lái)對抗挫折的，而不是坐在家里，看著(zhù)電視喝著(zhù)茶就可以實(shí)現的。那些害怕過(guò)挫折的人的一生是無(wú)法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過(guò)終身。
貝利是足球球王，在他成名后，有個(gè)記者采訪(fǎng)他：“你的兒子以后是否也會(huì )和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答說(shuō)：“不會(huì )，因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年是生活環(huán)境十分惡劣，但我正是在這種環(huán)境中磨練出了自己堅強的的斗志，使我有條件成為球王。惹他的.生活安逸，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，使不可能成為球王的。
喏，這就是球王的成功之道。只有經(jīng)歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛(ài)迪生那樣不怕失敗的精神。
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你年邁力衰，這可怎么辦��？”愛(ài)迪生也很傷心，但他不會(huì )就此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次�？伤粴怵H，終于獲得了成功。眼下這場(chǎng)火災也同樣不會(huì )是他后退，愛(ài)迪生對老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可我并不老。從明天早晨起，一切都將從新開(kāi)始�！�
是啊，我們不但要經(jīng)歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會(huì )找到自己的答案！
答案作文600字 20
今天我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我有幾道題大概想了一下，又想早一點(diǎn)玩電腦�？墒俏矣植幌胱屗罩�(zhù)，那樣媽媽還得讓我再思考，然后再寫(xiě)改著(zhù)太麻煩了。
突然，我的心里出現了一個(gè)歪點(diǎn)子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對，看看去。
我偷拿了答案，著(zhù)急忙慌的寫(xiě)上了答案，雖然我覺(jué)得這樣做有點(diǎn)兒不好，可是我已經(jīng)打開(kāi)了電腦，我已經(jīng)成為了放松形態(tài)，好玩的游戲還在那兒等著(zhù)我呢，再說(shuō)寫(xiě)都寫(xiě)了，再擦掉也不太好吧，于是我沒(méi)有改。
今天我正坐在電腦旁，興奮的玩著(zhù)電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時(shí)，好像把我看穿了，她厲聲問(wèn)我是不是抄的，我說(shuō)不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下的，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來(lái)，另一道雖然我算出來(lái)了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實(shí)的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。
哎，真是悔不當初啊，我以后再也不抄答案了，我也認真的認識到了，抄答案是不對的，只能害了自己，古人說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習慣是不能養成的`。
抄答案對我們的學(xué)習沒(méi)有好處，反而，讓我們得學(xué)習不好。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)也確實(shí)認識了，我這樣做是不對的，我以后絕對不會(huì )再圖省事而去抄答案了。
答案作文600字 21
一晃眼，居然又好幾天沒(méi)有寫(xiě)作了。從最開(kāi)始的覺(jué)得偶爾一天忙碌沒(méi)寫(xiě)，到第二天的不以為然，接著(zhù)居然也就習慣了給自己借口。所以再好的習慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅持一周還是21天，還是三四個(gè)月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時(shí)，還有點(diǎn)小小地慚愧感，說(shuō)明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復一日地堅持，要知道很多人之所以一事無(wú)成，就是因為做不到這些日積月累的積攢。
同樣的一年的時(shí)間，有的人通過(guò)精進(jìn)，在專(zhuān)業(yè)上，在學(xué)習上有了質(zhì)的飛越，有的人卻仍是在原地打轉，沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。
同學(xué)有一個(gè)哥哥，在高一的時(shí)候學(xué)習成績(jì)平平，甚至都基于倒數的名次。后來(lái)在高三的時(shí)候，有所突破，考了一個(gè)二本的不起眼的學(xué)校。這與他的夢(mèng)想有挺大的差距，于是他下定決心，要再復讀一年，在這一年期間，他稱(chēng)為煉獄般地學(xué)習與努力，最后考上了北京的一所211學(xué)校。
后來(lái)回想起這件事，他說(shuō)那一年的努力，改變了他后來(lái)的人生道路，也看到了不同的'認知，有了不同的格局。同樣的一年時(shí)間，他知道自己想要什么，并絲毫沒(méi)有荒廢，最終得到了想到的結果。
時(shí)間與我們每個(gè)人都是公平的，都是每天24個(gè)小時(shí)，但有的人把時(shí)間利用到了極致，所創(chuàng )造的價(jià)值是遠比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當有一個(gè)很值得我們堅持的好習慣，一定要珍惜，相信時(shí)間會(huì )給出答案的。
答案作文600字 22
我們所知的事物中，大部分都只有一個(gè)標準的正確答案。而出現不同答案，則很大程度是由于不同人所處的不同環(huán)境、經(jīng)歷、學(xué)識層面及思維方式、角度有關(guān)。
事物的準確答案可以幫助我們對某一事物、現象做出真實(shí)可靠且令人信服的結論。它使事物變得清晰，不再模棱兩可。但這并不代表我們就只去盲目地追求“唯一的.答案”。因為在我們的生活中，完全準確無(wú)誤的答案畢竟不多，即使某些答案、結論在某人身上行得通，可能照搬在別的地方就變得毫無(wú)“用武之地”了。再進(jìn)一步說(shuō)，就是有些事物根本沒(méi)有一個(gè)完全標準的答案，我們根本沒(méi)有必要去為一些無(wú)關(guān)重要的小事而大費周章地苦思冥想。有時(shí)我們在事后回頭一想，才發(fā)覺(jué)在某事上花費的時(shí)間與精力遠比事物本身的“答案”要寶貴、重要得多。
另外，追尋真理也要找對對象。如果是人人皆知的道理就沒(méi)有必要去作無(wú)謂的較勁了。但如果在作一些爭論性強、疑點(diǎn)多的事物的證明時(shí)，就一定要弄清楚探究目的與實(shí)際價(jià)值。只有這樣才能最大限度地減少精力、人力及物力的浪費。
事物的正確答案并非用幾句武斷之言就可以說(shuō)明白的。也許今天還被人奉為真理的東西，明天就被一個(gè)看似謬論的假象推翻。時(shí)代在變，人心在變，“對”的不一定永遠正確，“錯”的也不一定永遠錯誤。不要被“答案”局限了我們寶貴的想象力，學(xué)會(huì )追求探索，更要會(huì )歸納整理。因為事實(shí)答案就在每個(gè)人的眼前！
答案作文600字 23
答案，生活中的答案只有一種嗎？你的回答是什么呢？答案一直是我們所追尋的，可是當你在追尋到一種答案后，你還會(huì )一如既往的去追尋另一種不同于第一次的答案嗎？這時(shí)，你會(huì )不禁笑出聲來(lái)，追尋到答案還去追尋，那不是太幼稚了嗎？要知道，我們的正確答案可是只有一種��！
其實(shí)，朋友你錯了，答案在我們的生活中不只一個(gè)，可不是么？一個(gè)人的人生結果只有一個(gè)，但是啟迪中的答案卻不只一個(gè)。人生當中經(jīng)歷的`事件不一，自然啟迪答案便眾多了。
再如1+1=？它的答案也十分多，它在數學(xué)中等于2，在腦筋急轉彎中等于1，而在語(yǔ)文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個(gè)，這又是怎么回事兒呢？原來(lái)是觀(guān)察的角度、思路不同罷了，你說(shuō)到底是不是這個(gè)理兒呢？
答案不只一個(gè)，而當你知道一種答案后，還會(huì )去持之以恒的追尋另一種答案嗎？朋友。
其實(shí)，我們在追尋另一種答案的同時(shí)，不僅不是對題意的曲解，而更重要的是增長(cháng)了自己的知識，激發(fā)了自身的探索精神，加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案，我想，我們每個(gè)人是都可以做到的！
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現在起，拋棄答案只有一種的思路，學(xué)會(huì )去追尋不同于另一種的答案。
朋友，不要怕出錯，不要再顧慮，不要再徘徊，相信自己，擁有不同于第一次的答案，你會(huì )更加的出色、完美！
答案只有一個(gè)嗎？不，決不只是一個(gè)！
答案作文600字 24
在我們遇到困難題時(shí)，我們有時(shí)不敢去想象，心中卻一直閃現著(zhù)兩個(gè)字答案，在我看來(lái)，我們并沒(méi)有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學(xué)時(shí)，一次的自習課上，老師剛我們不說(shuō)話(huà)，只寫(xiě)自己的家庭作業(yè)，可是，我只想著(zhù)快速德寫(xiě)完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說(shuō)，不抄了吧可是抄答案不會(huì )有錯而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽(tīng)到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫(xiě)字聲，過(guò)了一會(huì )，我的作業(yè)就全寫(xiě)完了，我就高興的在讀課外書(shū)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我悄悄地將答案藏了起來(lái)，老師問(wèn)到：“王新凱，你的.讀課外書(shū)干什么，你的家庭作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我斷斷續續地回答道：嗯！我寫(xiě)寫(xiě)完了�！庇谑抢蠋熥屛覀兡贸隽俗鳂I(yè)，老師看了我的作業(yè)一道題都沒(méi)有錯，就拿出一張紙，將我寫(xiě)的答案蓋住，讓我再重新寫(xiě)了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著(zhù)，我有很多題不會(huì )寫(xiě)，老師對我說(shuō)：“你怎樣不會(huì )寫(xiě)了？下了課到我辦公室去說(shuō)明情況�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里不停的銜接下來(lái)該發(fā)生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對我說(shuō)：“答案，是我們做完題時(shí)，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過(guò)程，我們不會(huì )做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到非常的內疚，與此同時(shí)，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學(xué)習的好資料！
答案作文600字 25
看庭前花開(kāi)花落，望天上云舒云卷�；赝呛顾虧欉^(guò)的土地，依舊芳香四溢。
又是一個(gè)令人煩躁的夜晚，慘白的燈光照在裂開(kāi)一條縫的墻壁上，樓上傳來(lái)“”乒乒乓乓”的吵架聲。一切都是那樣蒼白而無(wú)力。
我低頭盯著(zhù)桌上慘不忍睹的.試卷，低低地嘆了口氣。手中緊握著(zhù)碳素筆，在紙上來(lái)來(lái)回回地勾畫(huà)，始終找不到答案。
為什么？為什么？從上課的有問(wèn)必答到支支吾吾也說(shuō)不出個(gè)所以然；從做題時(shí)一眼便知答案到反復思考也做不出。我到底錯過(guò)了什么，才會(huì )變成這樣？我竭盡其力地想，可思緒卻像是被截斷了一樣，一片空白。
無(wú)奈，我隨手點(diǎn)開(kāi)歌單里的一首：“低著(zhù)頭期待白晝……黎明的那道光會(huì )越過(guò)黑暗，打破一切恐懼我能找到答案�！彼粏〉母杪暲锸菍杳鞯南蛲�，對答案的渴望。是啊，一次考試不能決定什么，但能讓你懂得奮進(jìn)的艱辛，很肩負的責任�！拔疫�在路上”，奮斗才能讓我找到真正的答案。從那次之后，我利用一切零碎時(shí)間來(lái)復習英語(yǔ)單詞；一下課就像打了雞血一樣向同學(xué)請教問(wèn)題；無(wú)論作業(yè)寫(xiě)到多晚，都要再來(lái)一道閱讀題……終于，下一次考試來(lái)了，是時(shí)間詮釋了：奮斗就是答案。雨果曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有奮斗的青春，將會(huì )黯然失色�！鼻啻壕鸵獖^斗，青春就是用來(lái)奮斗的。直到現在，每每我要松懈時(shí)，耳邊都會(huì )響起那動(dòng)人心弦的旋律，是這首歌，也是奮斗一直支撐我走下去
這首歌是《你的答案》，愿你也能像我一樣找到答案。
答案作文600字 26
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生
從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著(zhù)自己心中的答案……
春天，萬(wàn)物復蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開(kāi)了天界。小水珠到了一戶(hù)人家，發(fā)現自己正處在一個(gè)春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話(huà)：“你瞧，今天的`天氣多好呀！”“是啊，陽(yáng)光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認為它們不喜歡自己，傷心地走了。
來(lái)到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的露天游樂(lè )場(chǎng)中，小水珠聽(tīng)到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽(yáng)好，都沒(méi)辦法好好玩了！”小水珠聽(tīng)到這話(huà)，頓時(shí)流下了眼淚：憑什么陽(yáng)光比我好，為什么大家都喜歡陽(yáng)光呢？
它來(lái)到沙漠地區的上空，正準備著(zhù)陸就被太陽(yáng)公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉身憤怒地向太陽(yáng)公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽(yáng)公公心平氣和地對它說(shuō)：“哈哈，你恰好想錯了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)往干枯的水田去了。
它一到水田的上空，便清晰地聽(tīng)到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費盡全身力氣擁抱干枯的大地。
我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。
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