布鞋作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的布鞋作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
布鞋作文600字 篇1
夏日午后。
一場(chǎng)驟雨過(guò)后，天空那么明澈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵�？諝饽敲辞逍�，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。街道經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，光凈整潔，煥然一新。只是，街道上沉積的幾攤污水闖進(jìn)了人的視線(xiàn)，顯得那么突兀。
一雙锃亮的皮鞋，踏著(zhù)穩健的步子，一躍便跨過(guò)了一攤污水，不愿多看一眼，不作任何停留。
一雙精美的高跟鞋，小心而快速地繞過(guò)污水，眉頭微微一皺，生怕沾上一絲污垢。
一雙小巧精致的涼鞋，歡快地跳過(guò)污水，蹦蹦跳跳地追趕前面的高跟鞋。
一群運動(dòng)鞋手拉手，在街上跳躍。有的不小心踏進(jìn)污水，厭惡地隨意甩了甩，伴隨著(zhù)幾聲調侃，又繼續向前走去。
這時(shí)，一雙布鞋，立在了污水前面。這是一雙老舊的布鞋，鞋面粗陋且有斑駁入紋理的污漬，花紋早已洗磨得不辨原色。鞋四周，零星有幾塊看起來(lái)比較新的補丁，鞋底有一圈細細的犬牙交錯的縫線(xiàn)。
那雙布鞋，又稍微向前挪了一小步。傾下身子，一雙有力的大手握住掃把，把令人厭惡的污水，小心地趕到了下水道。他的表情，竟是那么的認真，嘴角還有一絲微微的笑意。他對自己的工作，很滿(mǎn)意，根本不在意別人的眼光。
微微直起腰，向前輕輕地打了個(gè)趔趄，但臉上的笑容仍是那樣和藹。對著(zhù)陽(yáng)光打了個(gè)小小的哈欠，便又向前走，去消除前面的另一攤污水。動(dòng)作仍是剛才那般嫻熟，毫不猶豫，干凈利落……
看著(zhù)他循環(huán)往復卻又不機械麻木的動(dòng)作，那笑容也感染了我，蕩漾在了我的面頰。注視著(zhù)那雙布鞋漸漸遠去的背影，心中似有無(wú)法言說(shuō)的心安。
街，還是那條街，只是少了那令人心煩的污水，來(lái)往的人群沒(méi)有了剛才的動(dòng)作和眼神。此時(shí)，天空顯得更加明澈，空氣顯得更加清新。
那雙布鞋，樸實(shí)無(wú)華，卻飽含著(zhù)純潔與善良！
布鞋作文600字 篇2
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛又看到了姥姥那忙碌的雙手。
記得小時(shí)候，每到秋閑時(shí)，也就成了姥姥最忙碌的時(shí)候———洗曬被褥，做棉襖、棉褲，當然了，還要為我做幾雙暖和的棉布鞋。
可有一年秋天，當我懵懂中有了些愛(ài)美之心的時(shí)候，姥姥對我說(shuō)，今年這個(gè)冬天可能要來(lái)得早些，我得趕緊給你做一雙棉布鞋。我卻說(shuō)，現在誰(shuí)還穿這么土里土氣的棉布鞋。姥姥聽(tīng)后皺著(zhù)眉頭說(shuō)，誰(shuí)穿，往年冬天你不是一直穿著(zhù)嗎？后來(lái)，姥姥從陳舊的木箱里翻出一雙鞋底，又從街上買(mǎi)來(lái)棉花，便認真做了起來(lái)。在厚厚的底子上，她一針一線(xiàn)地納著(zhù)，那么用心。為了美觀(guān)，這次姥姥還特意將針腳納得極為細密。不幾天，一雙結實(shí)暖和的棉布鞋就做成了�？茨锹槔K的鞋底，填了棉花的鞋面鞋幫，真是笨重極了———這怎么能和我想要的皮鞋相比？于是我以不冷為由，遲遲不肯穿上這雙棉布鞋。
那一年，姥姥因得了腦血栓，走了……
在整理姥姥的遺物時(shí)，我發(fā)現她的`衣柜里整整齊齊擺著(zhù)十幾雙棉布鞋———有給媽媽做的，有給爸爸做的，但更多的是給我做的。我撫摸著(zhù)那一雙雙暖暖的棉布鞋，泣不成聲……
從那以后，每年冬天出門(mén)，我都要穿上一雙棉布鞋。誰(shuí)能知道，我腳下那一雙笨笨的棉布鞋，是誰(shuí)一針一線(xiàn)做的？姥姥做的鞋，暖和得不是皮鞋所能比的。只有姥姥知道，我的腳是禁不得凍的。
每當我穿上姥姥做的棉布鞋，看著(zhù)那密密的針線(xiàn)，我不僅想起了姥姥，更感到了慚愧：我悔恨，為什么失去后才知道珍惜？姥姥對我的關(guān)愛(ài)，為什么到了現在才能理解？啊，我的姥姥，我的棉布鞋！
布鞋作文600字 篇3
在爺爺的床榻下有一個(gè)小木盒，他總是抱著(zhù)那個(gè)木盒發(fā)呆，我以為爺爺思維緩慢，但奶奶告訴我，爺爺是在懷念一個(gè)人，懷念一種精神。 那天我終于忍不住好奇，問(wèn)爺爺：“那個(gè)小木盒里裝的到底是什么呀?”聽(tīng)了這番話(huà)，爺爺微笑，又長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。爺爺緩慢地將我領(lǐng)到床榻邊，彎著(zhù)腰取出了那個(gè)神秘的盒子。 當我看到木盒里的東西時(shí)，不禁十分詫異，是一雙縫縫補補破舊不堪的軍綠色布鞋。爺爺用雙手將布鞋捧著(zhù)坐到了床上，我也坐到了木椅上，我們爺倆就這樣做了一下午，講述爺爺那年的故事。 那時(shí)縣委書(shū)記挨家挨戶(hù)的送帆布鞋，臉上掛著(zhù)憨厚的笑意。
縣委書(shū)記時(shí)不時(shí)送補貼，深受大家的愛(ài)戴與尊敬。但不久后就傳出縣委書(shū)記貪污的消息，大家都憤怒了，扛著(zhù)家伙上縣里討個(gè)說(shuō)法，但令人沒(méi)想到的，縣委書(shū)記親自在大家面前承認了貪污的事實(shí)。村民們都目瞪口呆，體恤民情，敬職敬業(yè)的縣委書(shū)記，怎么可能會(huì )貪污呢?縣委書(shū)記在臨走之前，對各個(gè)村長(cháng)都說(shuō)了句話(huà)“讓那帆布鞋的精神傳承下去�！焙髞�(lái)才知道，縣委書(shū)記收了那些地主的錢(qián)財，但并沒(méi)有為他們辦事，反倒把那些錢(qián)財都補貼在了各個(gè)村的開(kāi)支中，那些地主心中憤憤不平，這才報了官，把縣委書(shū)記給舉報了。但明白人，心里都知道，這事兒根本不賴(lài)縣委書(shū)記，但國有國法，家有家規，只要你收了這錢(qián)，不論用在哪那里，都算是收了來(lái)路不明的錢(qián)�？h委走后我就把那雙布鞋收藏了起來(lái)” 爺爺喝了一口茶，繼續說(shuō)：“現在國家減免了你們的學(xué)費，實(shí)行九年義務(wù)教育。以前的教室只有又舊又破的課桌，現在是嶄新的課桌椅，明亮的教室。條件這么好，應該好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為祖國更加的繁榮富強貢獻一份力量。時(shí)代日新月異地變化著(zhù)，舒心的日子人們追求的都是高品質(zhì)的物質(zhì)和精神生活，不努力就會(huì )被社會(huì )淘汰……” 爺爺的千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完祖國改革開(kāi)放四十年翻天覆地的變化。那雙布鞋，與爺爺一起經(jīng)歷了改革開(kāi)放，爺爺希望在改革成功的今天，大家依然能把布鞋的精神傳承下去。
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