動(dòng)作作文600字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
夏天來(lái)了，熱浪一波波的襲來(lái)，地球就像個(gè)火熱的大烤箱，令人們叫苦連天！每年都深受夏天炎熱之苦的我，老早就已經(jīng)準備好一套套的消暑秘方了！
在炎熱的天氣，最好來(lái)一大杯既冰涼又回甘的果汁，那酸酸甜甜的味道光聞就令人垂涎三尺，里面晶瑩剔透的冰塊更可以立刻把一個(gè)在夏天中昏昏欲睡、眼皮半睜的人，像睡美人般的喚醒，變成一尾活龍，精力充沛！
冰塊加果汁只是小菜一疊，更絕妙的消暑秘方來(lái)了；那滑溜溜、又Q又彈牙的仙草、愛(ài)玉，更是令人拍案叫絕、直呼過(guò)癮！只要喝一碗，包管你暑氣全消，宛如來(lái)到冰天雪地的極地！
再來(lái)，就是酷暑中消暑解饞的必備品——酸梅湯！不要小看它，它的味道雖然不起眼，但是，當時(shí)的明朝開(kāi)國皇帝朱元璋可是靠這個(gè)不但治好病又財源廣進(jìn)的！酸梅湯的好處不只是可以消暑，還可以去油解膩、促進(jìn)腸胃功效，比那些碳酸飲料來(lái)得好上千萬(wàn)倍，還可以媲美油切的功效，在不知不覺(jué)中減肥；不過(guò)小心，別喝太多，否則會(huì )適得其反、食欲大開(kāi)，又吃了一大堆食物，那恐怕得不償失了。
接下來(lái)，就是兩個(gè)缺一不可好搭擋：冷氣和電風(fēng)扇！只要這兩個(gè)搭配得好，媽媽的荷包不但花得少、又能讓你通體舒泰，還能解除二氧化碳的危機，讓可愛(ài)的北極熊挽回一條命，更使得奄奄一息的地球逐漸恢復健康！
唉！說(shuō)了那么多消暑的冰品，你一定以為我是個(gè)只會(huì )宅在家吃個(gè)不停的肥子；其實(shí)，我現在做的運動(dòng)就是傳說(shuō)中不但可以不用汗流浹背，又可以迅速消耗卡路里達成減肥間消暑之功效的——游泳！快快快！大家一起換上泳裝，到游泳池里變成一條生龍活虎、逍遙自在的美人魚(yú)，真的是消暑又健康！
動(dòng)作作文600字 篇2
生活中有很多讓人值得感動(dòng)的.事情：當你落水時(shí)，有人會(huì )不顧一切的地去救你；當你遇到危險時(shí)，有人會(huì )挺身而出，舍身救你……這一切的一切都會(huì )讓你感動(dòng)得熱淚盈眶。
在汶川大地震的時(shí)候，一位姓吳的男教師當時(shí)正在上課，突然，樓房震動(dòng)了起來(lái)，老師見(jiàn)狀急忙叫同學(xué)們趕快撤離班級，迅速跑到室外空曠的操場(chǎng)上。隨著(zhù)不停的震動(dòng)，當老師也跑到操場(chǎng)后，卻發(fā)現還有兩位女同學(xué)沒(méi)有出來(lái)，他又立即跑回樓上。原來(lái)其中的同學(xué)在驚慌失措的時(shí)候，扭傷了腳踝，無(wú)法走路，吳老師毫不猶豫地跑過(guò)去，抱起這位女同學(xué)就往樓下跑。當剛剛把她們送到門(mén)口離開(kāi)，而吳老師還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神時(shí)，只聽(tīng)“轟”地一聲巨響，學(xué)校倒塌了，吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學(xué)雖然是得救了，但吳老師卻永遠地離開(kāi)了，離開(kāi)了他可愛(ài)的同學(xué)們，再也不會(huì )回來(lái)了。讀到此處，我無(wú)法控制自己的情感，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。多么偉大的老師呀！為了救他的學(xué)生不顧個(gè)人安危，在那么危機的情況下，救出了學(xué)生，卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄！
我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次，天氣突然變冷，因為沒(méi)有及時(shí)穿上厚衣服，所以到了中午放學(xué)，我就抱著(zhù)小膀飛快地往家跑去。突然來(lái)接我的爸爸叫住了我，見(jiàn)我凍得得得瑟瑟，他立刻脫掉自己的外套給我穿上，頓時(shí)，爸爸這帶著(zhù)溫暖體溫的衣服，溫暖了我整個(gè)全、身，我們快速地往家走去。一路上，爸爸沒(méi)再說(shuō)話(huà)，當我仰頭看爸爸時(shí)，才發(fā)現爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時(shí)他已冷得臉發(fā)青，嘴發(fā)紫，連打好幾個(gè)噴嚏。我擔心地問(wèn)爸爸是不是很冷，可他卻幽默地說(shuō)自己是一個(gè)“大火爐”�；氐郊液�，爸爸就開(kāi)始發(fā)燒了，而且燒得很厲害，我哭了，而且哭得很傷心，爸爸為了我，竟然什么都不顧。
站在爸爸的床邊，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，這眼淚熱熱的、咸咸的，這是激動(dòng)地熱淚、幸福的熱淚、愛(ài)的熱淚。
我盼望親愛(ài)的爸爸快點(diǎn)好起來(lái)吧，女兒愛(ài)您！
動(dòng)作作文600字 篇3
感動(dòng)是什么？一個(gè)善意的微笑？一次富有愛(ài)心的援助？小到一個(gè)關(guān)切的眼神，大到一個(gè)生命的犧牲。我是一個(gè)特容易被感動(dòng)的女孩。
在我很小的時(shí)候，我家很窮，和甚至連一點(diǎn)積蓄都沒(méi)有。就在一個(gè)寒冷的，我發(fā)了高燒�？赡钦前胍�，醫生都很難找到，更何況出去打工沒(méi)在家。焦急地望著(zhù)我紅彤彤的臉蛋，不知道該怎么辦。突然，媽媽奔到柜子旁，一陣翻箱倒柜找了一件大衣給我披上，背上我主向醫院跑去。一路上，我的身體感觸到了媽媽顫抖著(zhù)的身體。走到醫院，媽媽找到醫生時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)醫生對媽媽說(shuō)：“這孩子病得有些重，必須要打針吃藥！”就這樣，我被抱到病床上打了一夜的針。早上一醒來(lái)，媽媽便把頭貼到我的頭上，心疼地問(wèn)我：“丫丫，你沒(méi)事吧？”我仔細看了看，媽媽那蒼白的面孔顯得特別的憔悴。眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇呛芾О�？您去睡一覺(jué)吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我去給你熬點(diǎn)兒姜湯吧！”媽媽剛出去，我的眼淚便“嘩”地流了下來(lái)。一會(huì )兒媽媽便拿著(zhù)熬好的姜湯回來(lái)了，讓我喝個(gè)精光。媽媽安慰我說(shuō)：“你再睡一會(huì )兒吧，睡一覺(jué)就好了！”我點(diǎn)頭應著(zhù)。在被窩里哭了很長(cháng)時(shí)間。
還有一次，天空下著(zhù)大雨，我來(lái)到，卻發(fā)現我的書(shū)包不見(jiàn)了，我焦急地在自己的位洞里翻找，翻呀，找呀，最終還是沒(méi)找到。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“丫丫，你的書(shū)包忘帶了，我給你送來(lái)了！”這時(shí)我才明白，媽媽是冒著(zhù)雨來(lái)給我送書(shū)包的，媽媽全身都淋透了，但我的書(shū)包卻一點(diǎn)兒都沒(méi)濕。
就是為兒女著(zhù)想，我永遠愛(ài)我的。，讓我感動(dòng)。
動(dòng)作作文600字 篇4
我在小區路邊的一隅驚奇地發(fā)現了一株苜蓿。它生長(cháng)在亂石堆中，沒(méi)有任何生命在它周?chē)`放。它只是靜靜地、靜靜地生長(cháng)著(zhù)，努力尋找著(zhù)那一抹微弱的光線(xiàn)。
我鐵定它活不了幾天。在貧乏的、沒(méi)有陽(yáng)光的、沒(méi)有生命的土地上生長(cháng)，縱然是一棵草，也沒(méi)有辦法生長(cháng)。
可是我錯了。
幾天后，我在好奇心的驅使下，又去看望了那株苜蓿。令我驚訝的是，幾天的光陰，它已經(jīng)擁有了幾片新葉，我不禁為生命的力量嘖嘖贊嘆。
晚上，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的大雨傾盆而下。我聆聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越大的雨聲，心中也越來(lái)越焦急：那株苜蓿會(huì )不會(huì )被無(wú)情的雨擊打得搖搖晃晃？會(huì )不會(huì )它已經(jīng)無(wú)法承受命運的殘酷而凋謝呢？會(huì )不會(huì )……
第二天，我帶著(zhù)擔憂(yōu)與同情去探望苜蓿，我認定它已經(jīng)活不了了。
然而，當我急匆匆地趕到那兒時(shí)，只見(jiàn)那株苜蓿雖然早已被雨點(diǎn)打掉了葉片，但它的枝干卻傲然挺立著(zhù)。它的周?chē)嗍祀s，襯托出它的那一根細長(cháng)的、瘦長(cháng)的綠越發(fā)珍貴與生機勃勃，它即使沒(méi)有了葉子，但它的莖卻特別美。那美麗的綠讓我看到的不僅僅是顏色，而是一種專(zhuān)屬于植物生命別樣的尊嚴、別樣的生機、別樣的精彩！我定定地看著(zhù)它，心里莫名的感動(dòng)和欣喜。
一年后，那株苜蓿已經(jīng)繁衍成了一大片一大片的苜蓿叢，它成了我們小區里最美的風(fēng)景。
我再一次站在苜蓿叢前。彼時(shí)，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，一大片苜蓿在風(fēng)中搖擺，如同一大片綠的海洋，幾百株苜蓿改變了原先的道路，每一位路人都對這一奇觀(guān)嘖嘖贊嘆。這一片濃濃的綠意使我陶醉了。我再也無(wú)法找到最初的那株苜蓿，但我明白，只有它當時(shí)的堅韌，才成就了現在的一片輝煌。
我凝視著(zhù)那一片海洋，感動(dòng)的花朵在內心盛開(kāi)。我們無(wú)法選擇自己的出生，但未來(lái)所走的路，是可以選擇的。那一株苜蓿還經(jīng)歷了哪些困難我并不可知，但我知道它在一次次的跌倒，一次次的阻撓下堅強地站了起來(lái)。那一大片綠的波濤在風(fēng)中蕩出漣漪，仿佛它們譜出了一首生命的壯歌。
動(dòng)作作文600字 篇5
今天，我參加了由“浙江小記者”主辦的“文具質(zhì)檢活動(dòng)‘。幾天前我就開(kāi)始期待，于是，一早就興奮的期待出門(mén)了。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了位于天目山路的浙江省質(zhì)量監督局，一路上我好急啊，就怕遲到了。到了那里，只見(jiàn)工作人員的叔叔已經(jīng)在門(mén)口引導我們進(jìn)入，我又緊張又激動(dòng)的進(jìn)了會(huì )議室。
首先，果果老師向我們介紹了浙江省文具教育局駱老師，小朋友們都很激動(dòng)的鼓掌，我心想：駱老師會(huì )不會(huì )講化學(xué)或物理呢？然后駱老師重點(diǎn)給我們講的是文具的正確選擇和使用。駱老師說(shuō)：1、尖頭剪刀我們不適合用；2、我們用的本子最好也不要超過(guò)85度；3、盡量不要用修正液，修正液的成分對我們身體不好。聽(tīng)了駱老師的講解，我很用心的在記錄，突然發(fā)現，好多字不會(huì )寫(xiě)，”好尷尬啊“！
隨后，由小張老師和小林老師帶我們去參觀(guān)學(xué)生用品物理實(shí)驗室和化學(xué)實(shí)驗室，在實(shí)驗室里我看到了好多機器，有削筆刀的機器、還有測白度的白度儀機器、筆帽空氣流通測試儀、劃圓儀等檢測儀器。因為老師講過(guò)，太白的紙成分會(huì )對身份有傷害，我想著(zhù)記住這點(diǎn)，回家一定要告訴媽媽?zhuān)‰S后我還看到了”超級粘的固體膠“。哇，以前從來(lái)不知道，原來(lái)我們隨時(shí)天天用的文具好朋友，竟然隱藏著(zhù)這么多的知識呢！
參觀(guān)完實(shí)驗室，我們開(kāi)始緊張的互動(dòng)問(wèn)答游戲，因為還有小獎品哦，所以我特別積極的回答，幾乎每次都舉手，也收到了好多小獎勵的禮物，好開(kāi)心哦。隨后，我們又開(kāi)始期盼已久的“自帶樣品現場(chǎng)試驗檢測”環(huán)節，我很興奮的拿出早已準備好的鉛筆、橡皮、文具盒，一一進(jìn)行檢測！
所有活動(dòng)都順利完成，最后，全體參加的小朋友們集體合影，還收到了浙江小記者和質(zhì)檢局叔叔阿姨們給我們準備的禮物！今天，讓我懂得了很多關(guān)于文具的知識，真是又開(kāi)心又有意義的一天！