個(gè)性作文600字五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的個(gè)性作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)性作文600字 篇1
冬乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。一提到冬，不少人立刻想起他的寒冷蕭條，枯木殘草，其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。
冬，是圣潔的象征。斗星轉移，但時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天的門(mén)檻時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，潔白的雪花紛紛揚揚，身似玉潔，傲骨嶙峋，有一種內在的豐盈美。如果沒(méi)有冬天，怎么會(huì )有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容地純潔。冬是圣潔的，它的個(gè)性就在于此。
冬，是一位可敬的嚴師。它默默地練就了多少堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松挺且直，欲知松高潔，帶到雪化時(shí)�！睌稻藕�，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書(shū)，食雪煉志”的說(shuō)法。正是冬的剛傲、堅強的品質(zhì)，才造就了一批又一批的文仁志士。冬泳、東練…冬，磨礪了人的意志，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。冬的個(gè)性就在于此。
冬是孕育春天的搖籃。她從天國降臨，用她的纖纖細手安撫這幼苗；冬，孕育著(zhù)春而不爭春，當春天到來(lái)的時(shí)候，她冰清的肌膚漸漸的融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著(zhù)貪婪吮吸的幼苗；等到到處綠色鋪地，生機勃勃，等到我們聽(tīng)到小麥小麥撥節時(shí)的聲響時(shí)，它完成了一年的的歷史使命，帶著(zhù)春的謝意，悄然歸天國，等待這明年的降臨。我情不自禁的說(shuō)：冬的個(gè)性就在于此。
冬，有自己獨特的個(gè)性，它沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐碩，而她獨有的就是那么圣潔、剛毅、無(wú)私的個(gè)性品質(zhì)。我愛(ài)冬，愛(ài)她在大千世界中的千差地別，愛(ài)她那獨有的個(gè)性！
個(gè)性作文600字 篇2
在他人眼里，我是一個(gè)十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說(shuō)的決不大喊。但這只是個(gè)表象。我認為我是個(gè)性獨立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。
記得有一次，學(xué)校有午休，媽媽非得讓我睡一覺(jué)再去學(xué)校，但我不想睡，我覺(jué)得在那兒躺著(zhù)也是浪費時(shí)間，沒(méi)有什么意義，不如去學(xué)校做些有意義的事。但媽媽不讓去，她說(shuō)：“不行，必須到2點(diǎn)半出去，要不就別回來(lái)了！”她的這句話(huà)徹底激怒了我。我就開(kāi)始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無(wú)法入睡。過(guò)了一會(huì )兒，她終于認輸了，說(shuō)：“你走吧！我不管你了，你愛(ài)去哪兒去哪兒�！蔽移綍r(shí)在家不這樣無(wú)理取鬧，之所以大哭大鬧，是因為她沒(méi)有給我講清道理，想用家長(cháng)的權威來(lái)壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒(méi)事就到別人家去串門(mén)，從來(lái)都不會(huì )穩一會(huì )兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺(jué)得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開(kāi)始學(xué)著(zhù)安靜，逐漸磨掉了自己好動(dòng)的性子，變成現在的我。
這段時(shí)間老師都說(shuō)我進(jìn)步明顯，數學(xué)雖然還是沒(méi)有考及格，但縮短了與尖子生之間的距離。語(yǔ)文方面更是一鳴驚人，從以前寫(xiě)作文一竅不通一味抄襲應付，變成了今天喜愛(ài)寫(xiě)作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇作文，這在全年級是首屈一指的。在這期間，我認識到以前我學(xué)習態(tài)度不端正，潛意識里總有考上學(xué)就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯特錯，正因我現在知道了學(xué)習的重要性，努力進(jìn)取，才能在學(xué)習的道路上突飛猛進(jìn)。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績(jì)。
這就是我，個(gè)性獨立、不斷進(jìn)步的女孩。
個(gè)性作文600字 篇3
人生就是一個(gè)絢麗的舞臺，每個(gè)人都是自己舞臺上的主角，都在演繹著(zhù)自己不一樣的人生。
我出生于醫師家庭，爸媽都是醫生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應急處理措施，身上經(jīng)常攜帶創(chuàng )口貼，書(shū)包里放著(zhù)消毒水，棉簽和繃帶，我儼然是一個(gè)有日常緊急用品的百寶箱。
可就是這些物品，筑成了我的舞臺。有一次上體育課時(shí)，王小麗因和同學(xué)一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時(shí)是夏天，學(xué)校的女生都穿著(zhù)短袖短裙，所以她的兩個(gè)膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著(zhù)傷口涌出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學(xué)連忙把她扶起來(lái)，扶著(zhù)她朝醫務(wù)室走去�？烧冕t務(wù)室老師不在，同學(xué)們十分著(zhù)急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點(diǎn)鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解后向醫務(wù)室走去。王曉麗還在抽泣著(zhù)，我拿著(zhù)東西走了進(jìn)來(lái)，她奇怪地看著(zhù)我，我二話(huà)不說(shuō)抬起她的腿看了看，讓同學(xué)拿一個(gè)盆子和一個(gè)一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著(zhù)她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情�？晌抑荒茏屗倘�，清洗干凈后，我用棉簽沾著(zhù)消毒水輕輕涂抹在她的傷口上，盡管我的動(dòng)作很輕，但她還是小聲哭泣起來(lái)。消完毒，我拿起繃帶仔細而純熟的包扎好，處理完后，我要同時(shí)也把王小麗扶到教室了，并叮囑了她一些不能做的事。
等我收拾完?yáng)|西回到教室時(shí)，同學(xué)們都用一種佩服的眼光看著(zhù)我，王小麗更是用感激的目光注視著(zhù)我，我用奇怪的眼神看著(zhù)同學(xué)們，然后回到了座位。下課后，王小麗向我們表示感謝，同學(xué)們更是熱情高漲，紛紛問(wèn)我怎么知道這些常識，我說(shuō)是我平時(shí)掌握的，后來(lái)大家還讓我在班會(huì )上演講，為大家普及醫學(xué)知識，還給我授予一個(gè)“治療小能人”的稱(chēng)號。
在人生的舞臺，我釋放自己的光彩！
個(gè)性作文600字 篇4
他是我的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這么普通。就是因為他有個(gè)性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽(tīng)完這幾個(gè)故事，也會(huì )喜歡上他的。我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)講究的人。
這不，鈴聲響了，上課了，老師拿著(zhù)課本走上講臺，兩眼瞄一下黑板：“今天是誰(shuí)值日��！”這不，這位值日的“老兄”也紅著(zhù)臉跑上講臺忙活起來(lái)了。老師指著(zhù)邊邊角角，絲毫不放過(guò)一點(diǎn)塵跡。
見(jiàn)識了他的講究再說(shuō)說(shuō)他的幽默。
那是一個(gè)下著(zhù)秋雨的午后，老師老師正在給我們上著(zhù)一堂平常的課。一位遲到的同學(xué)喊道：“報告”。打斷了我們的`語(yǔ)文課，我們在下面談?wù)撈饋?lái)“太好了，他要表演了”。老師看見(jiàn)我們在私底下議論，就說(shuō)“是什么好玩的事情比上課都重要，下課也帶我去玩玩�！崩蠋熣f(shuō)的這些話(huà)卻沒(méi)什么，但引來(lái)了我們全班同學(xué)的哄堂大笑，每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì )讓課代表把那位同學(xué)的名字記下來(lái)，讓他明天表演節目，比如：唱歌，跳舞，講故事，猜謎語(yǔ)……
有時(shí)老師會(huì )用一堂課的時(shí)間來(lái)給我們講故事，或是用一堂課的時(shí)間來(lái)檢驗我們的背誦，默寫(xiě)。我們每次背誦，默寫(xiě)的時(shí)候，大家都會(huì )躍躍欲試，因為比賽是非男女生比賽，無(wú)論是誰(shuí)的了滿(mǎn)分，下課的時(shí)候就可以去老師那里領(lǐng)一塊糖，比賽的結果如果是女生贏(yíng)了，那得滿(mǎn)分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖，還可以獲得一次點(diǎn)歌權，同樣，男生也是如此。
老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。
每次課代表把作業(yè)抱去辦公室后，老師都會(huì )坐在他的辦公室里盤(pán)起我們的作業(yè)，他的筆在我們的作業(yè)上勾畫(huà)。每當我們沒(méi)有做完的時(shí)候，老師都會(huì )以事不過(guò)三的方式教導我們，在加以思考我們?yōu)槭裁礇](méi)有做完，然后再“獎勵”我們一次表演的機會(huì )。
這就是我們的語(yǔ)文老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧！
個(gè)性作文600字 篇5
現在街到上最五彩斑斕的不是種在路旁綠化帶上的花，而是在很多路人頭上那些被染的紅紅黃黃的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常的扎眼。我每當看到這種時(shí)候都回情不自禁的摸摸自己的頭發(fā)，我想我會(huì )不會(huì )有一天也把自己搞成那樣。
“這是一個(gè)張揚個(gè)性的時(shí)代�！边@句話(huà)不知道在多少個(gè)年輕的嘴中傳誦著(zhù)。是的，這個(gè)時(shí)代的確要張揚個(gè)性，不能在像以前那樣總是跟風(fēng)了，要玩出自己的個(gè)性。但是你們有沒(méi)有想過(guò)什么是真正的個(gè)性，很多人可能都會(huì )說(shuō)：“我知道啊，個(gè)性個(gè)性，個(gè)人的性格嘛�！边@點(diǎn)你們說(shuō)的沒(méi)有錯，但是你們在玩著(zhù)自己所謂的個(gè)性的時(shí)候，你們想過(guò)嗎，這就是你自己的個(gè)性嗎？
也許你喜歡穿運動(dòng)裝，但是逛街買(mǎi)衣服的時(shí)候你卻會(huì )毫不猶豫買(mǎi)一些自己可能不怎么喜歡但是現在流行的蘿卜褲；也許你喜歡自然的發(fā)型，但是因為覺(jué)得爆炸頭比較酷就去美發(fā)店搞一個(gè)可能根本不適合自己的頭型；可能比較喜歡溫暖的文字，但是聽(tīng)說(shuō)郭敬明的新書(shū)現在很火，就也去買(mǎi)一本《悲傷逆流成河》來(lái)強迫自己看；也許你自己喜歡造型小巧的折疊自行車(chē)，但是在你生日的時(shí)候你卻對父母說(shuō)自己想要一架十分拉風(fēng)的山地車(chē)，你是是個(gè)十分開(kāi)朗的人，卻幼稚的把自己裝得十分憂(yōu)郁……
你沒(méi)有發(fā)現你在變相的跟風(fēng)嗎？把現在所流行的時(shí)尚強硬的加在自己身上，還口口聲聲的對別人說(shuō)這就是個(gè)性。臉上還寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲，你在驕傲什么？驕傲你嘴中出現的個(gè)性嗎？你不覺(jué)得自己很假嗎？自己明明喜歡的不是這些，卻怕旁人說(shuō)自己老土就穿上現在這些東西，為什么你就不敢穿上自己真正喜歡的東西呢，這些才是你真正的個(gè)性啊。
可能有人覺(jué)得我這篇文章過(guò)與偏激了，甚至有點(diǎn)矯情？但是我現在想說(shuō)的是，我并不是想讓人拒絕個(gè)性，但是我希望不要盲目的跟風(fēng)，活的真一點(diǎn)。
不要把“個(gè)性”理解錯了好嗎？
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