跳高作文600字（通用43篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的跳高作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳高作文600字 篇1
“加油，加油！”這響亮的呼喊聲是從跳高場(chǎng)地傳來(lái)的，那里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的跳高比賽，我也參與其中。
“請三年級段參加跳高比賽的女同學(xué)，到指定場(chǎng)地集合！”聽(tīng)到這句話(huà)我的心開(kāi)始不由自主地緊張了起來(lái)，像有只兔子在蹦蹦的亂跳著(zhù)。
到了比賽場(chǎng)地，我忽然看到了一個(gè)人，她就是我們年級段連續兩年的冠軍��！看到她，我頓時(shí)沒(méi)有了一點(diǎn)自信，低著(zhù)頭默默地排在了她后面。這時(shí)我的心 里好像又壓了一塊大石頭，心頭的那只兔子也跳得更起勁了。
老師讓我們排成一列整齊的隊伍，他先做了個(gè)示范，接著(zhù)大家一個(gè)一個(gè)的跳了一次，很簡(jiǎn)單。只要一跑一跳一躍 ，就成了。
開(kāi)始正式比賽了。在我前面只剩兩個(gè)人了，我便更加緊張。前面的運動(dòng)員完美的降落了，終于輪到我了。我向離弦的箭，跑出去奮力側身一躍，也安全落地了。我的心激動(dòng)不已。
第二跳開(kāi)始了，我不由自主地緊一握小拳頭，暗暗地咬了咬牙，輕輕地背身一跳，穩穩地落地。
準備攻克第三關(guān)了，我對自己越來(lái)越充滿(mǎn)自信，但也不敢有絲毫的大意。我拼命往前沖，騰空一躍，輕輕地落地，又是一次一性一過(guò)關(guān)。
經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的角逐，只剩我和另外兩個(gè)人了，其中一個(gè)就是那個(gè)冠軍。開(kāi)始挑戰九十六cm高度了，第一個(gè)人沒(méi)過(guò)，第二個(gè)，就是那個(gè)冠軍，也沒(méi)有過(guò)，我漸漸有了壓力。在助跑時(shí)我看準距離，干脆地用右腳往地上使勁一蹬，騰空而躍，緊接著(zhù)就快速地落地。我不敢回頭看，生怕失敗了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡呼聲響的震耳欲聾：“侯茗淇真棒！”我不敢相信地回頭一看，我成功了！
這次跳高比賽我居然得了第一名，為班級爭得了榮譽(yù)，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d，老師更為我高興！
跳高作文600字 篇2
“呼——”“太棒了，我跳過(guò)了�！痹趺磿�(huì )事，教室里怎么會(huì )傳出這樣的聲音。原來(lái)是教室里是在玩“硬幣跳高”的游戲呢！
老師神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一場(chǎng)游戲�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就立刻開(kāi)始議論了：“老師會(huì )不會(huì )是在騙我們�！蔽蚁耄河矌庞植皇沁\動(dòng)員，怎么可能會(huì )跳高呢？天上的牛是不是老師吹上去的？
只見(jiàn)老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上，。老師的右手又拿出了一根紅筆，放在了硬幣的前面當“跳桿”，又輕輕地蹲下來(lái)捏住了跳桿的兩端，老師深吸了一口氣，鼓起了腮幫子，然后老師猛地吹了一口氣，我們瞪大了眼睛，盯著(zhù)硬幣，只見(jiàn)硬幣像一個(gè)喝醉了酒的人一頭撞到了“跳桿”上。我們見(jiàn)老師失敗了。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都在議論紛紛的談?wù)撝?zhù)“老師一定是在騙我們�！薄坝矌攀遣豢赡芴^(guò)去的�！�
這時(shí)，老師讓我們鼓勵她，同學(xué)們都在喊：“老師加油！老師加油！”老師感受到了我們的歡呼助威，一下子變得充滿(mǎn)了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳桿”的兩端，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，使勁地吹了一口氣，硬幣像一位跳高運動(dòng)員一樣，在空中畫(huà)出了一條弧線(xiàn)，從跳桿的上面躍了過(guò)去平穩的落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。
老師請了黃浩然上去試一試，黃浩冉不愧是大力士，他仿照著(zhù)老師的樣子蹲了下去，使勁一吹，硬幣像一位舞蹈家，在空中轉了一圈，落到了跳桿的前面，大家都為黃浩冉鼓掌。
這一次游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事要有耐心，不能半途而廢。
跳高作文600字 篇3
頂著(zhù)不太友好的陽(yáng)光，第一次看跳高比賽。
只是因為好奇湊過(guò)來(lái)，但腳步卻再也走不開(kāi)了。短短十幾秒的助跑后，輕輕一跳，于橫桿之上，身體在空中劃出一道弧線(xiàn)。
那個(gè)學(xué)長(cháng)是遙遙領(lǐng)先的。每一次的跳躍都是如此輕松、完美。陽(yáng)光落在藍色的布料上也變得特別柔軟。隨著(zhù)橫桿高度一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，其他參賽者或是遺憾退場(chǎng)，或是在人群慶幸的掌聲中跌跌撞撞地趕超他。他依舊在人群的驚呼中神態(tài)自若地做著(zhù)準備活動(dòng)。
終于，全場(chǎng)熾熱的目光全部聚在了他的身上。
三言?xún)烧Z(yǔ)，淡淡地比劃，卻引起又一陣驚呼——他選擇將橫桿升上了一個(gè)幾乎不可能的高度。
仍然是習慣性地壓了壓腿，直起腰，輕快而矯健地向跳高架跑去。在靠近跳高架時(shí)，他突然一個(gè)轉身，兩腳一蹬，再挺背、并緊雙腳……隨他落下的，還有橫桿——真可惜，失敗了呢。他卻笑著(zhù)微微搖搖頭，又回到原地。深深吸了一口氣，他再次鎖定了橫桿，更加堅定地朝前跑去�？v身一躍，橫桿的拋物線(xiàn)卻一樣優(yōu)美。裁判最后一次將橫桿架上。起跑前揚起的淡淡的微笑，讓我覺(jué)得他有一種奮不顧身。
難堪甚至有點(diǎn)狼狽的落到松軟的海綿上，掌聲卻前所未有的熱烈，就算他還是沒(méi)有越過(guò)那個(gè)高度。
——但他并沒(méi)有失敗。雖然他并沒(méi)有抓住最有把握的機會(huì )，而是很不明智但果斷地選擇了突破自己。但在橫桿升上一個(gè)全新的高度的同時(shí)，我們都認為他已經(jīng)成功了。
我感動(dòng)于他的執著(zhù)，那種向自己宣戰的自信，那種決心超越的氣魄。
對的，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。他沒(méi)有越過(guò)橫桿，但越過(guò)了自己。
跳高作文600字 篇4
春光燦爛，學(xué)校運動(dòng)會(huì )在旗鑼鼓聲中熱鬧非凡地揭幕了。
我報的是跳高，雖然我已經(jīng)歷經(jīng)了長(cháng)期的訓練，可內心還是沒(méi)有是多少底，每一次看見(jiàn)那高高地桿子，我心都是會(huì )涼了半截。我跳得算不上高，湊合能越過(guò)賽事的桿子。
我的序號是04。天吶，為何那麼靠前！
上場(chǎng)比賽了。第一次的高度是95cm，我的信心僅有一點(diǎn)兒。前邊三位都沒(méi)能跳取得成功，到我了，我看準了一下總體目標，“發(fā)送”！我跑到離桿子三十厘米處，腳部拼了命使力，一大半身體取得成功掠過(guò)桿子，原本早已萬(wàn)無(wú)一失，可樂(lè )極生悲，我的左腳腳跟一不小心勾來(lái)到桿子，桿子晃動(dòng)了一下，沒(méi)了！
我悲痛欲絕，僅剩的一點(diǎn)兒信心一轉眼就煙消云散。
不慌不慌，也有2次機遇！我撿起萬(wàn)分之一的信心，再次排來(lái)到團隊里。我猛吸一口氣，壓劈叉，抬抬腰，干了一下熱身動(dòng)作，讓身體里的血夜燒開(kāi)起來(lái)。到我了。我如餓虎撲食般向桿子撲去，又趕到三十厘米處，我在心靈深處高喊了一聲出去：“吼！”兩手一擺，兩腳一抬，半空中滾翻了180度。臉朝地落下來(lái)，有四個(gè)字在我腦中泛起——我成功了！
我不但為班集體產(chǎn)生了殊榮，也給自己產(chǎn)生了榮譽(yù)。我想跳得更高，挑戰自己，戰勝自我。這件事情一直要我難以忘懷。
跳高作文600字 篇5
春天婆婆悄然地離開(kāi)了，夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節舉辦一次運動(dòng)會(huì )，想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著(zhù)比賽。臺后的我們做好了熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場(chǎng)。不一會(huì )，小明上場(chǎng)了，臺下支持他的同學(xué)們大聲喊著(zhù)他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“噔、噔、噔”小明朝著(zhù)欄桿跑過(guò)去，三米、兩米、一米，只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側著(zhù)身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)那堅定的目光，我重整旗鼓，聽(tīng)到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線(xiàn)的箭一般飛奔過(guò)去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著(zhù)一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過(guò)去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開(kāi)心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
跳高作文600字 篇6
四月的最后這兩天，陽(yáng)光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺(jué)春天離去，焦急的夏姑娘已邁開(kāi)她那輕盈的腳步，飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動(dòng)會(huì )。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點(diǎn)多，跳高比賽開(kāi)始了。場(chǎng)外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數上，別的班級就占了優(yōu)勢，所以我和許穎暗自發(fā)誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，第一跳就輕而易舉的跳過(guò)去了。但隨著(zhù)橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來(lái)越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒(méi)有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣，果斷地開(kāi)始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過(guò)橫桿，身子在空中一個(gè)旋轉，飛掠過(guò)去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來(lái)，寧靜的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學(xué)們失望？”我心想。我加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著(zhù)啦啦隊員們“yeah”的一聲，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎臺上，手捧著(zhù)那張第三名的獎狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)。是��！這是我?jiàn)^斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過(guò)更高的橫桿！
跳高作文600字 篇7
今天，學(xué)校舉行了我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )當中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)些緊張而又滿(mǎn)臉自信地等待著(zhù)跳高。一聲哨聲響起，第一個(gè)運動(dòng)員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過(guò)去了。也許是第二位運動(dòng)員太緊張了，所以哨聲響起來(lái)了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還傻呆呆地站在助跑起跑線(xiàn)外不動(dòng)，直到別人叫他，他才醒悟過(guò)來(lái)。這位運動(dòng)員跳高的姿勢則與前一位的姿勢不同，他是緩慢的跑過(guò)去，再高高的掂起腳，最后以?xún)?yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。第三位運動(dòng)員則是叉著(zhù)腰，一副爺們兒的樣子。過(guò)了好一會(huì )兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，正在觀(guān)看比賽的我們哈哈大笑起來(lái)。這位運動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉睛的盯著(zhù)他看，期待著(zhù)他的表現。第一次，陳康林向一位勇敢的戰士一樣沖了上去�？墒�，他跳過(guò)去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因為等一下要升高了，他現在這么矮都跳不過(guò)去，那下一次更不用說(shuō)跳得過(guò)去了�？墒�，陳康林卻是一副自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，好像他知道自己跳得過(guò)去似的，助跑，抬腿，他真的跳過(guò)去了！我們五年級同學(xué)都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場(chǎng)緊張而又帶給我們快樂(lè )的比賽。
跳高作文600字 篇8
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。這已經(jīng)是我們倒數第二個(gè)運動(dòng)會(huì )了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動(dòng)項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的是跳高。
在運動(dòng)會(huì )的第二天，我就和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳高場(chǎng)地，一看我的對手，差點(diǎn)暈過(guò)去，都是大長(cháng)腿，個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說(shuō)：“她們人高腿長(cháng)，跳躍性不一定好，你已經(jīng)練了那么長(cháng)時(shí)間的跳高，一定能行的，加油�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多�？斓轿伊�，只要我默念這幾句話(huà)，就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的動(dòng)作，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在賽場(chǎng)上，開(kāi)始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過(guò)桿了！
然后我就一次一次地跳了過(guò)去，到90厘米高的時(shí)候，我還是像以前那樣的動(dòng)作跳了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒(méi)過(guò)；第三次也沒(méi)過(guò)。三次機會(huì )用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，俞宛成，我們已經(jīng)看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過(guò)程�！拔蚁�，林老師說(shuō)的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
跳高作文600字 篇9
在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我的比賽項目是跳高。我們來(lái)到體育館時(shí)，一根長(cháng)長(cháng)的桿子和下面堆著(zhù)兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說(shuō)完規則后，比賽就開(kāi)始，前面的人都順利通過(guò)�！�648”��！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過(guò)去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過(guò)了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來(lái)了。心里默默念叨“不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)�！笨蓷U子還是無(wú)情地掉下來(lái)。唉！掉下來(lái)后，我只好排到另一個(gè)隊伍里，再次整裝待發(fā)�！�648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺(jué)發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來(lái)，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來(lái)。我沮喪著(zhù)臉，心情下子沉重起來(lái)。心想最后一次了，我還會(huì )跳過(guò)去嗎？林老師過(guò)來(lái)指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑�！庇嵬鸪蓩寢屢策^(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機會(huì )的�！蔽椅×私�(jīng)驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著(zhù)一提，成功了！我終于通過(guò)了�？墒菞U子升到85厘米時(shí)，我沒(méi)通過(guò)，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我再繼續努力。
跳高作文600字 篇10
在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內操場(chǎng)激烈進(jìn)行。
比賽時(shí)，先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數后來(lái)進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開(kāi)始時(shí)，各班參賽隊員進(jìn)展都很順利，輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]地跳過(guò)了預定的高度。隨著(zhù)高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個(gè)頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí)，進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級的女生。
當高度提高到1米27時(shí)，比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰后，只剩下了三名低年級的女生。試跳時(shí)，她們都沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，裁判員發(fā)話(huà)了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過(guò)，就只好抽簽決定勝負！”隨后，旁邊圍觀(guān)學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著(zhù)校園的上空。后來(lái)，奇跡終于出現了。有兩名隊員成功地跳了過(guò)去。接下來(lái)，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過(guò)。最后一次，圍觀(guān)的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣布了這場(chǎng)比賽的結果。
看完了這場(chǎng)比賽，我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺(jué)。
跳高作文600字 篇11
前兩天，學(xué)校舉行了第29屆田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了跳高比賽，比賽時(shí)那緊張的過(guò)程是那么令人難忘。
快輪到我比賽的時(shí)候，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，傍晚漲起來(lái)的潮水一波一波地打在我的心上，我感到全身都在微微抖動(dòng)。輪到我了，我站成小弓步，雙手握拳，做好預備的姿勢。老師一揮旗子，我突然發(fā)力，快速地向前跑去。離桿只有幾分米時(shí)，我飛身一躍，可是我不但沒(méi)躍過(guò)桿，反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要斷了似的。我捂著(zhù)腰跑回了隊尾。
在預備下一輪的比賽中，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)像活潑可愛(ài)的小猴子，輕輕松松地跳過(guò)了橫桿，而我好像是唯一一個(gè)跳不過(guò)去的人。死了，死了，肯定進(jìn)不了決賽。頓時(shí)，我感到壓力好大。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走到我身旁鼓勵我：“沒(méi)事，你一定可以跳過(guò)去的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣準備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了，依然沒(méi)有過(guò)。
“第三次我一定要跳過(guò)去！”我對自己說(shuō)�？晌覄傄�，老師說(shuō)：“三次中，一次都沒(méi)跳過(guò)去的就可以走人了！”我感到心都要跳出來(lái)了�？吹嚼蠋煋]動(dòng)了旗子，我鼓足了勁，再次跑過(guò)去，一跳。唉！這一次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地走回了班級。同學(xué)們紛紛安慰我道：“沒(méi)事，每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，不是嗎？”“謝謝你！”我心里暖暖的。
這一次我雖然失敗了，可我也體會(huì )到了同學(xué)們的友誼。這是我第一次跳高，我想：以后我多加練習一定可以跳過(guò)去的。
跳高作文600字 篇12
今天是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，離我們比賽還有很長(cháng)的時(shí)間，我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場(chǎng)地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開(kāi)始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過(guò)竿矮，就輕松地跳過(guò)去了。黃溫倫也跳過(guò)去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進(jìn)級。
我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的腳步?jīng)]有調整好，失敗了。第二次我抓住機會(huì )跳過(guò)去了，那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí)，又是一場(chǎng)歡呼。
等對手跳好之后已經(jīng)有人出局，我第三跳順利地跳過(guò)去了，同學(xué)又是一場(chǎng)歡呼。黃溫倫也跳過(guò)去了。
鄭老師鼓勵我們說(shuō)：“加油，下面還有很多距離�！�
我在第四跳地時(shí)候，失去了第一次機會(huì )。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標，我要跳過(guò)我原來(lái)的成績(jì)，第二次我跳過(guò)去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機會(huì )時(shí)奇跡般地過(guò)去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄�？墒钱斈甑墓谲姩D―黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽，我要冠軍！
跳高作文600字 篇13
一年一度的運動(dòng)會(huì )又到了，我，412號，參加的是跳高比賽。
本來(lái)我在想，跳高這東西應該挺簡(jiǎn)單的吧，不就一根兒長(cháng)桿兒往那一擱嗎！后頭有軟墊，跳過(guò)去也摔不疼。
到了賽場(chǎng)上，看著(zhù)桿子的高度，想想自己還從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，不由得有點(diǎn)緊張。第一次試跳，由于大家都沒(méi)跳過(guò)，65厘米高的桿，我前面的同學(xué)居然一個(gè)跳過(guò)去的都沒(méi)有。
“412號，第一次試跳！”大擴音器響了起來(lái)，輪到我跳了。
我盡我最快的速度跑起來(lái)，身體向右上方一挺、用力一跳……啪嗒，桿子掉了。不出所料，第一次試跳，全軍覆滅。
我的心情變更更加緊張起來(lái)，嗯著(zhù)口水。不過(guò)這第二次跳，我好像找到了一點(diǎn)竅門(mén)，之后的跳躍一帆風(fēng)順。
當桿高度升到85厘米時(shí)，只留下了三位同學(xué)。我十分緊張，天氣不熱，我卻滿(mǎn)頭大汗。桿子升到了90厘米。二人之間的對決-----結局即將掀曉，第一名和第二名。我的心跳得厲害，第二次試跳了，依然沒(méi)人跳過(guò)去。
“412號，第三次！”我使出了吃奶的力氣快跑、加速、起跳－－－桿微晃了兩下……我的心里七下八下啊。桿子沒(méi)掉！
我得到了冠軍才有的榮譽(yù)，我有了一枚金牌－－小學(xué)四年來(lái)頭一個(gè)金牌！我高興的手舞足蹈，恨不得連翻三個(gè)跟頭！
這是個(gè)輝煌的時(shí)刻！
跳高作文600字 篇14
“加油，加油！”操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
此時(shí)，全場(chǎng)的目光都轉向跳高架上。所有的跳高運動(dòng)員都精神抖擻，，神采奕奕，看他們的氣勢，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現在的高度是1.46”米一名女運動(dòng)員緊閉雙眼仿佛在做最后準備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過(guò)去,但命運之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們全場(chǎng)一片嘆息的聲音……
跳高臺前只剩下李鶴同學(xué)一個(gè)人了，我們把全部的希望都寄托在她一個(gè)人身上。這時(shí)橫桿已升到1.47米了，只要邁過(guò)去就能破校記錄了，比去年多1厘米�！凹佑�，李鶴，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著(zhù)小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場(chǎng)才逐漸安靜下來(lái)。李鶴望著(zhù)前方，眼睛死死地盯著(zhù)。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦,腰一彎，腳邁過(guò)去了，身體在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“砰——！”她穩穩的站在地面上，橫桿紋絲不動(dòng)。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽(yáng)光，明媚動(dòng)人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動(dòng)的淚水流了出來(lái)。
那一刻是多么令人高興，激動(dòng)，真讓人難忘。
跳高作文600字 篇15
這是一片一望無(wú)際的大草原，草原上碧草芳菲，翠色欲流。在這里正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的比賽。
兔子自古以來(lái)就被譽(yù)為跳高冠軍，非常驕傲。有一只全身長(cháng)著(zhù)褐色毛發(fā)的猴子很不服氣：“憑什么說(shuō)兔子是跳高冠軍，我也挺不錯的呀！”于是，它向兔子立下了戰書(shū)。
兔子收到戰書(shū)后不以為然：就猴子這小樣有什么資格向我立戰書(shū)？真是不自量力。于是它就整天在家看電視。而猴子卻成天刻苦練習，準備比賽。
終于到了比賽的日子，兔子和猴子都胸有成竹地進(jìn)了場(chǎng)。裁判是一頭身材魁梧的大象�！氨荣惙秩�，最后成績(jì)以三輪跳高高度相加計算�！贝笙笳f(shuō)。第一輪先是兔子上場(chǎng)，由于太久不運動(dòng)，兔子胖了許多，跳高成績(jì)也就可想而知，才跳了80厘米。兔子垂頭喪氣地下了場(chǎng)，心想：我肯定是沒(méi)有發(fā)揮好。而猴子因為刻苦練習，最終取得了不錯的成績(jì)――125厘米。兔子一看，場(chǎng)上形勢不妙，就計上心頭：它把猴子用的刻度桿上的刻度一下子都降低了20多厘米！第二輪，兔子發(fā)奮一跳，跳了100厘米，而猴子只跳了90厘米，但實(shí)際上是跳了110厘米。因為兔子的這一狡猾的舉動(dòng)，讓猴子再次失利。
到了頒獎的時(shí)候，兔子笑瞇瞇地把手伸出來(lái)準備領(lǐng)獎，可大象卻走過(guò)去把獎發(fā)給猴子，并對兔子說(shuō)：“比賽不能不誠實(shí)哦！”兔子也因此而羞紅了臉，決定以后要誠實(shí)。
做人也要誠實(shí)守信，就算你瞞得了一時(shí)，你也瞞不了一世！
跳高作文600字 篇16
大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著(zhù)十月的秋風(fēng)，我們開(kāi)展了激烈的運動(dòng)會(huì )，同時(shí)也收了快樂(lè )。
比賽是激烈的，操場(chǎng)上，一大早便已是人山人海，我們呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)看著(zhù)比賽。槍聲一響，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒(méi)按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強!
今天，我要參加的是跳高比賽。我來(lái)到場(chǎng)地，看著(zhù)男生們的比賽。我的心里還是有些擔心，跳不過(guò)去怎么辦？同學(xué)猜透了我的心思，鼓勵我:"不要緊張，加油！”就是同學(xué)這句話(huà)，徹底將我心中的擔憂(yōu)消除了。
輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳！我助跑到了跳桿前，腿一抬，耶，跳過(guò)了。就這樣，我順利的過(guò)了許多關(guān)，也有許多人被淘汰了。
過(guò)了好久，場(chǎng)上就剩下我和另一個(gè)同學(xué)�！�1米零6” 第一次試跳。失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊伍里，心想第二次一定跳過(guò)去。又輪到我，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著(zhù)，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，如果第三次再跳不過(guò)去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足地最后一次向跳桿沖了過(guò)去。呀，跳過(guò)去了！另一名同學(xué)也跳過(guò)去了。
“1米零9”前兩次，我們都沒(méi)跳過(guò)。就在關(guān)鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過(guò)去了。這時(shí)，我格外興奮！同學(xué)豎起了大拇指。我得了第一名，毫無(wú)遺憾地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。
這個(gè)運動(dòng)會(huì )最后在接力賽上畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，但我們卻無(wú)法忘記拼搏的那一幕。
運動(dòng)會(huì )結束，雖然我們班沒(méi)有坐上“頭把交椅”，但我們沒(méi)有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！
跳高作文600字 篇17
第19屆校運會(huì )舉行共有四天，第三天下午，有我最喜愛(ài)的跳高比賽，到時(shí)候我一定會(huì )全力以赴的！
終于,校運會(huì )的第三天來(lái)了，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，等到了下午。接力賽比完后，跑得我上氣不接下氣，雙腳都要有寫(xiě)發(fā)軟，心里難免著(zhù)急起來(lái)：怎么辦呀，等下就要跳高了，我現在這樣哪還跳得起呀！我忐忑不安地來(lái)到了跳高比賽場(chǎng)地，眼看著(zhù)其他選手一次一次地失敗，又一次一次地成功，我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心，因為我前兩次都沒(méi)跳過(guò)，只有最后一次機會(huì )了，萬(wàn)一哎，別想了，就當是個(gè)充數的好了。我邁著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到起跑點(diǎn)，略做一些準備，便一骨碌跑到跳高桿前，縱身一躍，結果卻在我意料之外——我竟然跳過(guò)了,雖然我面不改色，但心里卻是格外的興奮！
經(jīng)過(guò)一次次地跳躍，最后終于留下了六名跳高選手，而我就是其中一個(gè)。無(wú)論我們跳過(guò)也好跳不過(guò)也好，都會(huì )得到前六名的名次，所以心里的壓力少了一些。
跳高難度增加了，我對自己完全失去了信心，恐怕我這次征服不了它了，前兩次我都沒(méi)跳過(guò)，在第三次開(kāi)始跳之前，裁判對我說(shuō)：其實(shí)你是可以跳過(guò)去的，先做好助跑，快到跳高桿時(shí)猛地一躍，你一定可以的！裁判的這番話(huà)，燃燒起了我心中的斗志，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，向跳高桿沖去——結果我還是沒(méi)有跳過(guò)，但我卻以微笑來(lái)面對。
雖然在跳高這個(gè)項目上我只奪得第四名，但我還是比較滿(mǎn)足的，因為我從這次比賽中得到了一個(gè)很有意義的收獲，那就是：無(wú)論遇到什么困難都不要輕易放棄，竭盡全力地去把每一件事做好，你就是最棒的！
跳高作文600字 篇18
11月24日這天，是我們日照第三實(shí)驗小學(xué)又一個(gè)有意義的日子，因為我們學(xué)校舉行了一次很有新意的運動(dòng)會(huì )。比賽分個(gè)人賽和團體賽，跟往年不同的是個(gè)人賽取消了跑步等田經(jīng)比賽項目，而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽；團體賽是拔河與花樣跳繩；更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣，內容新穎。
盡管下著(zhù)小雨，但絲毫沒(méi)有影響運動(dòng)員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場(chǎng)，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒(méi)有辜負我們的期望，前三跳都順利過(guò)關(guān)。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我?jiàn)Z，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，一躍而起，沉穩地落下。全場(chǎng)觀(guān)眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時(shí)候，響起了一片加油聲。他的助跑開(kāi)始了，觀(guān)眾的心都懸了起來(lái)，但橫桿還是被無(wú)情地碰落下來(lái)，周揚杰屈居第二名。
這場(chǎng)緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學(xué)表現出來(lái)的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學(xué)習。我們的人生何嘗不是如此呢？在青少年時(shí)期，多接受一些考驗和磨煉，就會(huì )向成功多邁進(jìn)一步。只要堅持不懈地向著(zhù)目標努力，你就一定是好樣的！
跳高作文600字 篇19
今天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )的第一天，大家都很興奮。運動(dòng)會(huì )一年才一次，還有很多精彩激烈的比賽，大家能不開(kāi)心嗎？
在地下操場(chǎng)上，人們活動(dòng)著(zhù)，老師們準備著(zhù)，沒(méi)錯，跳高比賽開(kāi)始了!第一輪，是跳過(guò)高80厘米的竹竿。瞧，那位同學(xué)站在起跑處，滿(mǎn)臉通紅，雙手緊緊握住，一看便知道她非常緊張。指揮員那紅旗的手剛剛落下，她便像條件反射似的飛一般地沖了出去，雙手奮力擺動(dòng)著(zhù)，頭發(fā)飄起來(lái)，到了竹竿附近，她猛然停下，雙腳高高的彈起，仿佛要挨著(zhù)天花板，可因為另一只腳不小心絆著(zhù)了竹竿，不僅沒(méi)跳過(guò)，還摔了個(gè)“嘴啃泥”。只見(jiàn)她迅速爬起來(lái)，揉了揉摔疼的膝蓋，咧了咧嘴，忍著(zhù)疼一路小跑著(zhù)回到起跑處，又開(kāi)始了新的戰斗。她深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來(lái)，重復了好幾次，還拍著(zhù)胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。突然，她又嚴肅起來(lái)，眼睛緊緊地盯著(zhù)指揮。指揮的手又放下，她還是漲紅了臉，雙手緊握，然后沖出去，一步都沒(méi)落下，不過(guò)，她臉上笑盈盈的，挺有信心�？衫咸鞝斔坪蹙秃退^上了勁兒，她起跳早了，又沒(méi)跳過(guò)，只不過(guò)沒(méi)有摔跤，完美落地。這下，她可沒(méi)有那么自信了，腳像灌了鉛一樣，一步足有千斤重，挪都挪不動(dòng)了，頭深深地低著(zhù)，還在自言自語(yǔ)，似乎是在給自己打氣�？蛇@畢竟是最后一次機會(huì )了，前兩次的失敗已經(jīng)把她的信心磨得差不多了，打氣也沒(méi)有什么顯著(zhù)的效果。還是那幾個(gè)動(dòng)作，還是那個(gè)高度，可能老天爺看她可憐，就法外開(kāi)恩，她一下子就跳過(guò)了!不過(guò)，落地時(shí)沒(méi)站穩，一下子跌了下去。她顧不上疼痛，連忙叫了聲象征勝利的一聲：“yeah!”
她正沉浸在喜悅之中，可同學(xué)們地提醒把她拉回了現實(shí)：“喂，該你了!你還跳不跳第二輪呀？”這時(shí)，她做了一個(gè)昏倒狀：本以為自己很了不起，竟忘了還有第二輪、第三輪、第四輪!
精彩的調高比賽依然的繼續，運動(dòng)員都卯足了勁等待著(zhù)下一輪，觀(guān)眾們都還在緊張地觀(guān)望著(zhù)……
跳高作文600字 篇20
再過(guò)不到四天就運動(dòng)會(huì )了，學(xué)校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級在這所學(xué)校的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們當然不能留下遺憾，每個(gè)人不管什么項目都很認真練習。
運動(dòng)會(huì )是在星期六，在那個(gè)禮拜，我們要舉行個(gè)人賽，個(gè)人賽是拿體育課的測驗成績(jì)，由班主任選出兩位選手去參加比賽，雖然項目有很多，但每個(gè)人最多只能參加兩項，而我今年選擇的項目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑，都有不錯的成績(jì)，一個(gè)第一，一個(gè)第六。而今年是因為我懶病發(fā)作，突然不太想跑步，就選擇壘球了!
今天先比跳高，在下午上社會(huì )課時(shí)，廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳，不管用什么姿勢，只要過(guò)得去就好。我到活動(dòng)中心時(shí)，看到五年級們還在跳，大家就先做在旁邊聊天。但不時(shí)響起竿子掉下來(lái)的巨大聲響，讓第一次比賽的選手憂(yōu)心忡忡，因為那種聲音光聽(tīng)了就會(huì )讓人覺(jué)得很痛，我在去年的時(shí)候也是一樣，不時(shí)看到一些慘不忍睹的畫(huà)面，例如：跑過(guò)去時(shí)因為突然軟腳跳不過(guò)去，直接把竿子撞掉，不然就是因為跳過(guò)去時(shí)腳勾到竿子而慘跌，有些人更夸張，用跨的結果跨不過(guò)去，直接撞到重要部位.......當然今年的情況也是一樣，只是沒(méi)那么嚴重而已。
“18號舉手!18號跳!”聽(tīng)到“跳”這個(gè)指令，我小跑步往跳高墊跑去，心里想著(zhù)：我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳，躍過(guò)竿子，躺在柔軟的跳高墊上，終于一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到110公分，我很緊張，因為我去年就是卡在這個(gè)高度，我深呼吸了一口氣，沖啊!在起跳時(shí)還不禁激動(dòng)的叫了聲：“呀!”接著(zhù)躺在柔軟的墊子上，“18號成功!”裁判宣布�！斑�?我...我成功了?”知道自己成功跳過(guò)110公分，我心中的大石頭終于放下，踏著(zhù)輕松的步伐到過(guò)關(guān)區等候。
雖然到最后我沒(méi)得第一名，但我超越了自己，從110公分進(jìn)步到120公分，這種突破自我的感覺(jué)真棒!接下來(lái)，我要繼續努力下一個(gè)項目——壘球啰!
跳高作文600字 篇21
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運會(huì )”終于來(lái)了，我參加了班級的投稿組，雖然自己沒(méi)有比賽項目，但已經(jīng)迫不及待的想去觀(guān)看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區時(shí)，那里已經(jīng)是人生人海，個(gè)個(gè)把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通，那是因為我們班的“大長(cháng)腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長(cháng)的胡睿博。
“比賽開(kāi)始！”只看裁判員手勢一揮，對手們個(gè)個(gè)不甘示弱。一班的同學(xué)使勁向前沖，快到竿子前時(shí)，只見(jiàn)他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過(guò)了竿子。到徐楚煩時(shí)，只見(jiàn)他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準備。他心想，如果我跳不過(guò)去，肯定會(huì )讓班級失望。他在心里打氣，定下一個(gè)目標，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚，“躍過(guò)去啦！”我們興奮的叫喊著(zhù)。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過(guò)去。兩位選手都成功通過(guò)第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來(lái)。
比賽選手個(gè)個(gè)爭分奪秒，不等那些愛(ài)好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽(tīng)見(jiàn)徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿(mǎn)頭大汗，他的經(jīng)紀人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著(zhù)為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過(guò)去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)。
還可以創(chuàng )造更好的校記錄，此時(shí)，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著(zhù)悄悄地說(shuō)著(zhù)什么，接著(zhù)，他帶著(zhù)老師和同學(xué)們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚得更高�！败S過(guò)去啦！躍過(guò)去啦！新紀錄誕生啦！”我們高興的到了極點(diǎn)互。
徐楚煩打破了學(xué)校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長(cháng)腿”，同時(shí)也為這次“奧運會(huì )”帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的跳高比賽，一個(gè)個(gè)小粉絲不停地為他歡呼點(diǎn)贊。
跳高作文600字 篇22
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始好久了，不知不覺(jué)的就到了男子跳高比賽，這是一種驚險的比賽，雖然每人有三次機會(huì )，可那高手如云，有著(zhù)各式各樣的跳法和技巧。
我們班也有人參加了，那就是徐晨宇和陸星宇，他們倆都很厲害，在班里的排名數一數二，可這場(chǎng)比賽的成績(jì)就無(wú)人知曉了。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是一班的男生，他跑了過(guò)去，我們本以為他要跳過(guò)去，可沒(méi)想到他手一伸，腳一跳，做了個(gè)游泳姿勢，摔了個(gè)大跟頭，都得我們哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒就到陸星宇，他左腳一臺由腳一跨輕松過(guò)關(guān)。進(jìn)過(guò)一次次比賽，桿子不斷增高，難度漸漸變大，這時(shí)只剩下三人了，這就預示著(zhù)比賽已經(jīng)到了白熱化階段，每一個(gè)動(dòng)作都步步驚心。
先是陸星宇，他慢跑前行，使自己能夠控制角度跨越過(guò)去，可因為沖擊力不夠的原因，失敗了，可他并不放棄，準備第二次，但結果一樣，終于他發(fā)現問(wèn)題，第三次使用全部力氣沖過(guò)去，可惜的是沒(méi)剎住車(chē)，一下子撞在了桿子上，我們頓時(shí)變得有點(diǎn)失望，但是不用放棄，因為我們還有一人沒(méi)有被淘汰，那就是徐晨宇，他那堅定的眼神虎視眈眈地盯著(zhù)對方，仿佛是指大老虎盯著(zhù)獵物，似乎要吃了他一樣。冠軍賽立刻開(kāi)始，徐晨宇邁著(zhù)矯健的步伐，一下子飛越過(guò)了桿子，而二班的也甘不示弱，他使用他的心是跳法右腳一蹦，身子一翻，也翻了過(guò)去，兩人旗鼓相當，不相上下。
經(jīng)過(guò)幾輪拼搏，他倆還未分出勝負，令我們大吃一驚的是高度已經(jīng)達到了1.05米，這是一個(gè)驚人的分數，但令人不解的是二班的男生突然失常，原來(lái)他因為緊張，一下子忘記了新式跳法的動(dòng)作，終于在1.05的比賽中輸給了徐晨宇，我們每個(gè)人的心里都樂(lè )開(kāi)了花，并情不自禁地跳了起來(lái)。
這次，我們班奪得了五年級跳高決賽第一名，這多虧了我們的大功臣徐晨宇，這個(gè)肥肥胖胖的小胖墩，真是令我刮目相看。
跳高作文600字 篇23
運動(dòng)會(huì )有很多項目，但是最吸引我的，還是男子組跳高。
跳高一開(kāi)始，周?chē)瑢W(xué)就多起來(lái)了，我們五（4）班祭出“雙陳”組合：陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍，而陳瑞磊雖然去年沒(méi)有參加跳高，但實(shí)力不容小覷。
熱身階段，大家都沒(méi)什么問(wèn)題。除了幾個(gè)實(shí)力不佳的選手外，衛冕冠軍陳律也因緊張出現低級失誤，讓我們加油助威的家長(cháng)、同學(xué)和老師都為他捏了一把汗。
好在比賽正式開(kāi)始時(shí)，陳律迅速找回狀態(tài)，和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場(chǎng)邊的加油隊絲毫不緊張，依舊活力四射，在熱情吶喊。但場(chǎng)上的運動(dòng)健兒顯得有些慌亂，一些跳高弱旅頻頻出現失誤，導致他們在前兩輪便被淘汰出局。
正當我們班信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎來(lái)第三局時(shí)，場(chǎng)邊出現了意外。只見(jiàn)陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊，問(wèn)其原因，是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他，而我則開(kāi)始“嘮叨大法”，希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦：“你沒(méi)事吧？能堅持比賽嗎？要不要去醫務(wù)室看看？要不要我和裁判說(shuō)明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信，強勢地說(shuō)：“我沒(méi)事，快去加油助威吧，我緩一會(huì )兒就好�！闭f(shuō)罷，便回到隊伍中去了。
場(chǎng)面越發(fā)“血腥”，當進(jìn)行到第四輪時(shí)，歡喜與淚水交加的比賽場(chǎng)地招來(lái)了徐老師。第五局時(shí)，大部分同學(xué)已被淘汰，但“雙陳組合”依舊完好無(wú)損。隨后，難度再次加大，使得“雙陳組合”三次挑戰全部失敗，分獲三、四名，遺憾出局。
此時(shí)賽場(chǎng)上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過(guò)第六局，但第七局，冠軍懸念徹底揭曉：吳宣鋒沒(méi)能超越極限，位居次席；蔡克恩將挑戰塵封已久的學(xué)校紀錄。
最后，蔡克恩輕松打破學(xué)校紀錄，優(yōu)美的跳高動(dòng)作讓人不禁生疑：他腳下沒(méi)裝彈簧？
“雙陳組合”賽后與我拉勾：明年必奪跳高冠軍！
這一番話(huà)讓我深受啟示：真是“從哪里跌倒，就從哪里爬起’呀！
跳高作文600字 篇24
今天，我們玩了一個(gè)有趣游戲。
宋老師拿出一對硬幣和三個(gè)遙控器，大家疑惑不解，一臉茫然地望著(zhù)他。不知道宋老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。宋老師一臉神秘，給大家做了個(gè)示范。他把硬幣放在遙控器的一側，深吸一口氣，氣運丹田。使勁一吹，硬幣只見(jiàn)高不見(jiàn)遠，沒(méi)能過(guò)去。宋老師換了一個(gè)角度，只聽(tīng)‘噗’的一聲，硬幣應聲而，起‘飛過(guò) ’遙控器。同學(xué)們瞪大雙眼，露出羨慕的目光，都爭著(zhù)要玩一玩。
宋老師見(jiàn)鄭心怡很認真，便讓她試一試。鄭心怡把硬幣挨得很近�！簟宦�，硬幣紋絲不動(dòng)，大家趴在桌子上笑成一團。鄭心怡的臉頓時(shí)脹得通紅。第二次鄭心怡把硬幣放遠了一些，她鼓圓腮幫，用盡了吃奶的力氣，可頑皮的硬幣就是不聽(tīng)話(huà)，依舊乖乖的呆在那里。鄭心怡有點(diǎn)著(zhù)急，又把硬幣放在遙控器的斜下方的角度，可是，硬幣好像不喜歡他，一點(diǎn)也不給面子，依然如故。最后鄭心怡實(shí)在不好意思，躲在桌下去了。
過(guò)了一會(huì )兒，就該我了。我的心里七上八下，緊張萬(wàn)分，害怕在同學(xué)面前出丑。第一次，我把硬幣放在里遙控器三四厘米的地方�！邸囊宦�，硬幣只是跳起了‘天鵝舞’轉到遙控器的面前時(shí)，又猛擊，被它撞了回來(lái)。我不甘心，決定耍耍小聰明。我把硬幣放在桌子的邊緣，蹲下去，把硬幣從下往上吹。這枚硬幣就像聽(tīng)到了我的命令似的，一瞬間便命敏捷地‘跳’過(guò)了遙控器�！巴�。 ”只聽(tīng)見(jiàn)陣陣歡呼聲。我得意揚揚地沖他們笑了笑。第三次，我決定用實(shí)力來(lái)證明我的水平。我扎了個(gè)馬步，鼓足了氣，嘴里像塞了兩個(gè)雞蛋，嚴陣以待的盯著(zhù)正躺在桌上睡大覺(jué)的硬幣�！班邸焙眉一�，這東西違抗‘軍令 ’紋絲不動(dòng)。 一旁的同學(xué)笑著(zhù)罵我口水四濺。
金玨汐輕而易舉就把硬幣吹過(guò)去，我們羨慕不己。宋老師告訴我們吹硬幣的秘訣然后我們自己練習，果然如此。
“看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。 ”我一邊盡情的吹著(zhù)，一邊默默地想著(zhù)。
跳高作文600字 篇25
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )又要拉開(kāi)序幕了！與以往不同的是，今年的運動(dòng)會(huì )多了跳高這一項目。運動(dòng)會(huì )前的一節體育課上，老師就用來(lái)選拔運動(dòng)會(huì )的跳高運動(dòng)員了。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都上躥下跳，十分興奮。
到了操場(chǎng)，體育老師先讓我們站在旁邊，叫兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一條橡皮筋，舉到離地面75厘米的位置。讓后，老師做了個(gè)示范動(dòng)作：先小跑到橡皮筋旁，一只腳用力一蹬，讓后就跳過(guò)去了。接著(zhù)，老師讓想參加的同學(xué)排成一排，大家都爭先恐后地去排隊，摩拳擦掌，躍躍欲試。
雖然老師給我們做了示范，可我們還是笑料百出：有的同學(xué)的腳“卡”在線(xiàn)中間了；有的來(lái)了個(gè)“慢動(dòng)作”；有的都沒(méi)跳到那個(gè)高度；有的猶豫不決，想去跳又躊躇不前；有的同學(xué)更可笑，被橡皮筋絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”……但是在一陣哈哈大笑過(guò)后，同學(xué)們都倍感壓力，都覺(jué)得跳高并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
排在我前面的運動(dòng)健將翁希鴻一個(gè)猛沖，使勁一蹦，“飛”了過(guò)去，并穩穩地著(zhù)了地。他的“表演”頓時(shí)博得一陣掌聲。
輪到我了，我感到亞歷山大。我在心里想著(zhù)：“劉豐鳴，你要相信自己是可以的，你一定能跨過(guò)去的！”因為有了信念，我鼓起勇氣，深呼吸一口。沒(méi)想到，我身輕如燕，輕而易舉地跳了過(guò)去，只不過(guò)落地時(shí)沒(méi)有站穩，踉踉蹌蹌地走了幾步，還好也能算勉強過(guò)關(guān)。個(gè)頭偏矮的我能順利跳過(guò)，大家都大吃一驚。
經(jīng)過(guò)層層選拔，只有五個(gè)人了，老師再把高度調到95厘米，并對我們說(shuō)：“如果你們能跳過(guò)這么高的高度，肯定能拿名次�！�
我首當其沖，因為有了剛才的經(jīng)歷，我不怎么害怕。我跳的時(shí)候，險險地從線(xiàn)上滑過(guò)，吸取剛才的教訓，我穩穩地落了地。老師說(shuō)我跳得很不錯，我入選了！跳高選拔賽完了，這一節有趣的體育課也上完了。我也好期待在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上取得好名次，為班級爭光！
這次跳高選拔賽，我從中明白了一個(gè)道理：放下包袱，相信自己，擁抱夢(mèng)想，實(shí)現愿望！
跳高作文600字 篇26
喧鬧的人群仿佛化作虛無(wú)。十月天的空氣已伴著(zhù)些許冷冽的風(fēng)。天氣也陰陰沉沉的，像是有一場(chǎng)傾盆大雨下不來(lái)。我站在跳高場(chǎng)上，不安的踱來(lái)踱去，似乎在想著(zhù)接下來(lái)所發(fā)生的一切。
我望著(zhù)裁判員調節著(zhù)跳高桿。心中更加慌亂，仿佛心中有一只被燙了的小鳥(niǎo)撲通撲通的，我看著(zhù)那半人高的桿子。深吸了幾口氣，卻發(fā)現自己還是沒(méi)有勇氣去直面。終于，到了試跳，我看著(zhù)前面的選手如同二月的輕燕一般從容地從桿上越過(guò)。額上逐漸冒了些冷汗。腳底所走的每一步都有非常不真實(shí)的感覺(jué)。
旁的裁判老師機械的聲音忽的響起：“3號，跳�！蔽疫@才如夢(mèng)初醒，思維還沒(méi)有跟上，雙腳已機械地邁出�？諝夥路鹉塘�，以至于我每一步都跑得如此艱難，臉都被呼嘯的冷風(fēng)吹的生疼。三米，兩米，一米……
到跳高桿前，我突然滯住了，原來(lái)湊近才發(fā)現，這桿居然到了半人高。我訥訥地退回。
我始終克服不了恐懼。
看著(zhù)管賽區黑壓壓的人群，我更感到無(wú)地自容，只好落寞的繼續向后排隊。
突然，不知是誰(shuí)喚了我的名字，我猛然向后看去，只見(jiàn)平時(shí)玩到很好的幾個(gè)好友不停揮舞著(zhù)雙手，口型作著(zhù)“加油！”我看著(zhù)她們激動(dòng)的面容，不禁有些淚目。
天邊的烏云似乎散去了，雖然沒(méi)出太陽(yáng)，但已彌漫著(zhù)日落黃昏的橘，仿佛上帝打翻了彩色板。
我深深地吸了口氣，又慢慢吐出來(lái)，重復了好幾次，還拍著(zhù)胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。
裁判老師機械的聲音又響了起來(lái)，我嚴肅起來(lái)，緊盯著(zhù)指揮的手。隨著(zhù)紅旗揮下，我漲紅了臉，緊握住雙手，即使腳被灌了鉛一樣，一步足有千斤重，但我還是奮力向前跳去……
一秒，兩秒，三秒
人群突然爆發(fā)出喝彩聲，我這才后知后覺(jué)，我跳過(guò)去了！
是啊，如果不肯邁出那一步，你又怎知自己做不到？哪怕到了劍撥弩張，風(fēng)聲鶴唳的地步，只要去做，就會(huì )發(fā)現這世間的困難都猶如這跳高桿一樣，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！�
跳高作文600字 篇27
人生經(jīng)常要經(jīng)歷第一次，每個(gè)“第一次”都?含著(zhù)成長(cháng)的故事；如果問(wèn)我經(jīng)歷的哪個(gè)“第一次”最難忘，那就莫過(guò)于第一次跳高。
那次運動(dòng)會(huì )，老師給我次機會(huì )，報了跳高，體育老師教我時(shí)，我便對此很感興趣，在老師和同學(xué)面前夸下�？谀苣孟碌谝�。
到了運動(dòng)會(huì )的那天，經(jīng)歷了開(kāi)幕式，校長(cháng)言畢后，運動(dòng)會(huì )就直接開(kāi)始了。此時(shí)很壯觀(guān)，全校一千多人同時(shí)吶喊像及了奧運會(huì )的場(chǎng)景。老師布置了項目開(kāi)始時(shí)間、地點(diǎn)后，我們便去準備比賽。
跳高比賽開(kāi)始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔心。我們先看了六年級跳高，個(gè)個(gè)都是精英啊，此時(shí)圍觀(guān)的人還很多。我開(kāi)始慢慢緊張，看完精彩的六年級和五年級的比賽，就到我們四年級了。前面幾班的同學(xué)竟然都沒(méi)跳過(guò)去，我越來(lái)越緊張。我看著(zhù)那條橫放著(zhù)高高的桿子，心里開(kāi)始恐懼，兩手無(wú)力，雙腳發(fā)軟，我鼓起勇氣向前沖時(shí)，老師教我的竅門(mén)和看過(guò)的視頻在腦海閃過(guò)，我猛吸一口氣，奮力一躍，把腿邁開(kāi)，過(guò)去了。我跳完后是三班的選手跳。他們動(dòng)作和我全都一樣，但他們看起來(lái)都很輕松，這時(shí)我才知道什么叫“人外有人，天外有天”。三班選手比完后，除了六班的王遠軼，其他班的選手因為個(gè)子有些胖，都過(guò)不去。
又輪到我，第三、四桿卻失敗了好幾次，跳到第五桿，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著(zhù)，像懷里揣了一只小兔似的。第一、二次，我以同樣的姿勢過(guò)去了，如果第三次再跳不過(guò)去就被淘汰了。我盯著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，最后我以第三的成績(jì)與第一名擦肩而過(guò)。此時(shí)，我不禁想到了比賽前說(shuō)過(guò)的大話(huà)，羞得無(wú)地自容。
那次比賽讓我知道人外有人，天外有天。我下定決心，定要奪得第一名。從此，每次比賽前，我都需要經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的訓練和準備，在一次又一次的努力后，終于奪得了冠軍。
跳高作文600字 篇28
記得有一段時(shí)間，為了備考小升初考試，爸爸給我報了輔導班。然而輔導班的每一次考試，我不是沒(méi)寫(xiě)完，就是考得很差。那一段時(shí)間我很懊惱，心情非常不好。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們班同學(xué)站好了隊伍等待老師上課。老師來(lái)了，他說(shuō)，今天我們要學(xué)跳高。老師教完動(dòng)作后便帶我們到了跳高場(chǎng)地。
只見(jiàn)兩根筆直的桿子立在地上，像兩個(gè)戰士一樣，兩根桿子間掛著(zhù)一根皮筋，皮筋很高，下面是一塊墨綠色的軟墊，我的腿開(kāi)始打哆嗦了，我肯定跳不過(guò)去的，我想。開(kāi)始跳了，第一位同學(xué)開(kāi)始助跑，跑到桿下的時(shí)候右腳向上一踢，左腳一跳向上一收穩穩當當的落在墊子上。向我們做了一個(gè)勝利的手勢。接著(zhù)，同學(xué)們接二連三地跳了過(guò)去，老師覺(jué)得太容易，便把皮筋又向上抬了15cm雖然提高了，同學(xué)們依然順利的跳了過(guò)去我信心大增，認為這個(gè)高度難不倒我�？墒窃俸髞�(lái)連著(zhù)三個(gè)同學(xué)都沒(méi)能一次跳過(guò)去，有的同學(xué)跳了四次才跳過(guò)去。馬上就到我了，我的心“咚咚”的快速跳著(zhù)，手心都緊張地出了汗，我害怕了，我不敢跳了，怎么辦？我會(huì )跳不過(guò)去的，我的第一次嘗試就以失敗告終。我有點(diǎn)心慌，心想：如果再跳不過(guò)去怎么辦？雖然真么想著(zhù)我又試了一次，但是做早了。
依然沒(méi)有跳過(guò)去，我的信心頓時(shí)減少了許多，突然聽(tīng)到同學(xué)們喊：“加油！”我抱著(zhù)試一試的心態(tài)又跳了一次，我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！一輪下來(lái)，老師又向上抬了10cm，我跳過(guò)去了，一次又一次，我都跳過(guò)去了。生命中的困難不也如這跳高嗎？只要相信自己，你就成功了。于是我更加努力學(xué)習，認真改錯，“功夫不負有心人”終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了濟南外國語(yǔ)學(xué)校我永遠忘不了那次跳高，因為它教給我，相信自己，就會(huì )成功！
跳高作文600字 篇29
瞧那揮灑的汗水，在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，那是運動(dòng)員們拼搏的見(jiàn)證。此刻的我在跳高比賽場(chǎng)地觀(guān)戰著(zhù)，內心跌宕起伏，緊張，希望，歡呼雀躍。
“加油，加油，加油”，場(chǎng)面十分熱鬧，跳高運動(dòng)員們在陽(yáng)光中準備戰斗，他們每個(gè)人的臉上都有藏不住的興奮和自信。而我此刻注意的是我們班的劉岳康。他代表我們班參加跳高比賽，我們班的榮譽(yù)就靠他了。只見(jiàn)他站在人群中望著(zhù)跳高的.運動(dòng)員們。
這一路，他過(guò)關(guān)斬將，順利通過(guò)了前面幾輪，而高度也在持續上升，漸漸的被淘汰的人也越來(lái)越多。這一次，高度升高到了160厘米。
展現技術(shù)的時(shí)候到了。只見(jiàn)劉岳康目光注視著(zhù)跳高架上橫桿的位置，然后擺起兩臂大踏步助跑。他向前沖著(zhù)，腳步輕盈又穩重，整個(gè)人都集中精力，只為那一躍。他抬起了腳，騰空而起，像展翅飛翔的海燕。我的心也跟著(zhù)跳了起來(lái)，眼中含著(zhù)期望�！芭椤�！很遺憾，因為另一只腳沒(méi)有抬起，鐵桿掉在了地上。
第二次嘗試，他的目光變得堅定，我們也為他加油打氣。只見(jiàn)他以風(fēng)的速度向前沖去，我們的目光也跟隨著(zhù)他。1、2、3，他縱身一躍，兩腳抬高，把整個(gè)身子保持最輕松的狀態(tài)，他雙腳微微一抬，雙手也收緊，不讓身體任何一處觸碰到桿子。他躍過(guò)了桿子，如小鳥(niǎo)躍過(guò)電線(xiàn)一般。瞬間掌聲如雷鳴般響起，我們興奮的跳起來(lái)，仿佛他跨過(guò)了全世界。第一名妥了！
少年的汗水沒(méi)有白流，我們的加油沒(méi)有白喊，青春奮斗的痕跡，印在鐵桿上，永久保留。
少年跨過(guò)的不只是鐵桿，那是青春，是勇氣！
跳高作文600字 篇30
隨著(zhù)11月份的到來(lái)，我們一直期待的運動(dòng)會(huì )也終于在這周舉行，當我們得知這一消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，燦爛的笑容久久地留在臉上，每一個(gè)人都希望運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái)。
星期一早晨，我們都早早地趕來(lái)學(xué)校，因為運動(dòng)會(huì )將在7:50開(kāi)始舉行。只見(jiàn)一到六年級的同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上舉行運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。在精彩的開(kāi)幕式之后，我們的運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )的賽事精彩紛呈，有跳遠、長(cháng)跑、跳高等等。其中，最激動(dòng)人心的就是跳高了。我們班的跳高能手是小凌和小陳。小凌雖然個(gè)子不高，但彈跳力十分好。而小陳，就有著(zhù)善于跳高的“大長(cháng)腿”。
只見(jiàn)裁判揮了揮旗子，跳高比賽便開(kāi)始了。當輪到小凌的時(shí)候，他雙眼緊盯著(zhù)那根跳高的桿子，擺好了起跑的姿勢。裁判將旗子一揮，小凌就以迅雷不及掩耳之勢飛奔了出去，當距離跳高還有半米遠時(shí)，他咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，用力一跳，身輕如燕地翻過(guò)了桿子，博得了在場(chǎng)圍觀(guān)的同學(xué)和老師的喝彩聲�？粗�(zhù)小凌輕松跳過(guò)了桿子，我們心里都高興極了。接下來(lái)，就看小陳的了，有著(zhù)一雙“大長(cháng)腿”，雖然他有近視眼，戴著(zhù)一副眼鏡，但比賽時(shí)，他的眼睛確實(shí)炯炯有神，目不轉地盯著(zhù)桿子，時(shí)刻準備沖出去。一旁的裁判揮了揮旗子，小陳便像離弦的箭一樣，以閃電般的速度跑到了桿子旁邊，一個(gè)連貫的動(dòng)作，輕松地跨過(guò)了桿子。見(jiàn)小凌和小陳都順利跳過(guò)了桿子，一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲久久地回響在碧藍的天空中。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間溜走了。很快，運動(dòng)會(huì )過(guò)去了，我們都還意猶未盡。但這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后一次運動(dòng)會(huì )了，這些歡樂(lè )的時(shí)光，只能深深地埋藏在我們的心中，當作一次美好的回憶了。
跳高作文600字 篇31
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，老師給我報了壘球、跳高這兩個(gè)項目，我光榮地成了一名運動(dòng)員。但對于這兩個(gè)項目我都很陌生，尤其是跳高，因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。在家里練習的時(shí)候，我只能跳30厘米高，無(wú)論怎樣努力，也超越不了這個(gè)高度。
很快，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕，跳高比賽也如約而至。我望著(zhù)120厘米高的桿子，心急如焚，不寒而栗。心想：這下完了，我萬(wàn)一跳不過(guò)，豈不是很丟臉？容不得我多想，一聲響亮的哨聲向我發(fā)出了命令。我深吸一口氣，鼓足勇氣，開(kāi)始助跑。臨近跳桿，我右腳使勁一跨，身子就躍過(guò)了桿子。我竟然跳過(guò)去了！老師同學(xué)們都向我祝賀，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不停地問(wèn)自己：怎么這么輕松就越過(guò)去了呢？我絞盡腦汁，終于發(fā)現了原因：眼前那根120厘米高的桿子給了我壓力，比賽的那一刻，我將壓力化為動(dòng)力，一躍而過(guò)。若沒(méi)有這根竿子的壓力，我怎樣也跳不高。雖然這只是一根普通的竹竿，但它在我心中是一根“壓力竿”，也是“動(dòng)力竿”。
比賽過(guò)后，我突然想起《哈佛家訓》中的一個(gè)故事：一位身世悲慘的女孩，她對生活已經(jīng)快絕望了。一位跳高教練幫助她訓練跳高，教練讓她把桿子比作自己的家庭鏡況，結果女孩輕松地跳了過(guò)去。沒(méi)有竿子時(shí)候，她也總是無(wú)法超越自己。
是的，這根竿子就如同生活中遇到的種種困難，在適合的時(shí)候給自己一些壓力，這樣才能克服困難，去成就美好。
這就是我的發(fā)現，也許它很微不足道，但對于我來(lái)說(shuō)卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我發(fā)現了“跳高的秘密”，“跳高的秘密”并不是什么技巧，而是一個(gè)深刻的道理。
跳高作文600字 篇32
這是我校第四十一屆田徑運動(dòng)會(huì )的第二天，我報的跳高項目，馬上要拉開(kāi)帷幕了！
經(jīng)過(guò)排位，我是第五個(gè)出場(chǎng)，隊友馬煥大約是第九個(gè)。剛開(kāi)始的高度才到我的膝蓋，我用了個(gè)最平常的跨越式就過(guò)去了。對我們運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟，結果馬煥還用背越式，真是“殺雞用牛刀”�！霸偕�5厘米！
”負責高度的老師說(shuō)。我一看，沒(méi)啥大不了，隨便來(lái)了個(gè)最滑稽的青蛙跳，一次通過(guò)。輕松的時(shí)刻沒(méi)多少，大概第四次時(shí)，馬煥由于背越式發(fā)揮失常，在對手的歡呼下，同學(xué)的安慰下，老師的陪同下，光榮淘汰了！
現在希望都在我的身上了。我感到擔子越來(lái)越重。大概是隊友下臺的關(guān)系，后來(lái)的四次我連續碰桿，不過(guò)前一天晚上的訓練不是白搭的，桿子都沒(méi)掉,感謝上帝。比賽接近白熱化階段，拉拉隊員的心情隨著(zhù)運動(dòng)員的表現時(shí)起時(shí)落，賽場(chǎng)上加油聲、吶喊聲此起彼伏。在某一個(gè)高度面前，前面的對手都掉桿了，我或多或少有點(diǎn)恐懼，心想：怎么辦？萬(wàn)一三次機會(huì )都沒(méi)了，豈不是讓同學(xué)老師失望了？圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我在心里反復問(wèn)自己這一句話(huà)，臉上難免露出手無(wú)足措的表情�！叭绻阋淮翁^(guò)，就厲害哩！
”老師和顏悅色地鼓勵我。到我了，我鼓起勇氣，助跑，減速，起跳，一越,哈，我成功啦！
到最后，一個(gè)個(gè)選手都在七八十厘米低頭，我也難逃一劫。第一次，差一點(diǎn)。第二次，把支撐架踢倒，桿子掉下，砸傷一人。第三次，摔了一跤，把所有器材都撞倒了，好慘啊……沒(méi)法，淘汰了就淘汰了，只能在一旁干瞪眼，心里總過(guò)意不去。哎，跟去年一樣，又是第五名，薛天紅又是第一。跳高就這樣過(guò)去了，可我決定以后好好訓練爭取下回得第一，俗話(huà)說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”希望來(lái)日能創(chuàng )一佳績(jì)！
跳高作文600字 篇33
今天體段課上，我們年級開(kāi)展了跳高決賽。一開(kāi)始，我來(lái)到指定地點(diǎn)做準備活動(dòng)，我先壓壓腿，但我當時(shí)的心情非常的緊張，心“怦怦”地跳個(gè)不停。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。
我被排在第二個(gè)。一開(kāi)始是65厘米，我心想：65厘米，這么矮，我一定能跳過(guò)。于是，我從慢到快，跑向鐵桿，左腳用力一蹬，右腳往右一躍，左腳跟著(zhù)往右一邁，就這樣，第一桿過(guò)了。
第二桿，高度升到了75厘米。我鉚足了勁往前沖，像剛才一樣躍去，可惜，還是將桿子碰倒在地。第二次，我吸取了上次的教訓，調整好起跑角度，對準桿子的中央，閉上眼睛，左腳一蹬，右腿猛力一抬，腿和身子仿佛貼在了一起，當身子著(zhù)地卻沒(méi)有聽(tīng)到桿子落地的響聲時(shí)，我恨不得爬起來(lái)，跳到半空。那時(shí)，歡呼聲特別響，尤其是我們班的加油聲。就在這時(shí)，不幸的消息傳到了我的耳邊，我們班的張雨然在第二局慘遭淘汰。這樣的話(huà)，我們班參加比賽的就只有我一人了，如果我不得到前三名那就太可惜了。
第三桿，高度上升到了80厘米。我沖向鐵桿， 左腳一蹬，右腳一甩，左腳一抬，腳絆倒了鐵桿，又沒(méi)跳過(guò)，我咬牙切齒地沖向起跑點(diǎn)。我心想，我一定要跳過(guò)去，一定要對得起全班同學(xué)。再加上同學(xué)們的加油聲，我加快了腳的步伐，絲毫沒(méi)有在桿前猶豫。右腳一用力，左腳一助力，那時(shí)，桿子搖了搖但絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我又跳過(guò)去了，而且，高度還這么高。就這樣，我桿桿穩過(guò)，得到了第一名的好成績(jì)。
我剛從沙地上站起來(lái)，班里的同學(xué)就一涌而上，虞奇濤沖過(guò)來(lái)恨不得把我抱起來(lái)，同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了笑容，大家說(shuō)：“田越，你真是酷斃了！”我感到自豪極了，因為我為班級爭得了榮譽(yù)。
跳高作文600字 篇34
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高�！皝�(lái)，看仔細了�！崩罾蠋熭p松地后退，前進(jìn)，一抬腿，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰(shuí)來(lái)試試！”
同學(xué)們看著(zhù)覺(jué)得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開(kāi)了，你來(lái)一個(gè)“跨躍式”，我來(lái)一次“騰跳式”�？墒莵�(lái)來(lái)往往都是男同學(xué)的身影，女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類(lèi)了。
體育老師發(fā)現女同學(xué)們不活躍，就吆喝開(kāi)了：“來(lái)，女生能頂半邊天，誰(shuí)來(lái)試試�！北緛�(lái)唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)人說(shuō)話(huà)�！版面�，你來(lái)！”老師只得點(diǎn)名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動(dòng)服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會(huì )點(diǎn)她的名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線(xiàn)上，眼睛注視著(zhù)前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著(zhù)又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了，正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候，婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿(mǎn)是泥沙，連嘴里也漏進(jìn)去不少。
“咳，咳，啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì )有這樣的結果，支支吾吾地說(shuō)，“這個(gè)——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力�！�
跳高作文600字 篇35
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái)，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著(zhù)跟過(guò)去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有合適的跳高人選呢！所以，當老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡(jiǎn)直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來(lái)不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過(guò)去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過(guò)不去會(huì )不會(huì )撞個(gè)骨折？太危險了！再說(shuō)了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門(mén)和哪門(mén)��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，天啊，連個(gè)練習的時(shí)間都沒(méi)有，只好聽(tīng)爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒(méi)底了。
第一次試跳開(kāi)始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊的跳高隊員上場(chǎng)，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著(zhù)弧線(xiàn)，特專(zhuān)業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個(gè)隊員就更妙了，人家越過(guò)桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
跳高作文600字 篇36
桌上平放著(zhù)一本發(fā)黃的書(shū)，書(shū)上清楚地印著(zhù)一幅畫(huà)：一對父母，拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的桿子，舉過(guò)頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著(zhù)桿子，眼睛里面擠滿(mǎn)了淚水。孩子的父母注視著(zhù)自己的兒子，催著(zhù)還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無(wú)盡的作業(yè)，是學(xué)習的壓力。它看起來(lái)很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長(cháng)總是焦急地說(shuō)：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習上的競爭日益激烈，家長(cháng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個(gè)一個(gè)的報，壓縮著(zhù)休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時(shí)，我都坐在書(shū)桌前，與燈光相伴，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著(zhù)作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著(zhù)呢，等著(zhù)我一行又一行填滿(mǎn)。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來(lái)，心情變的煩躁不安，看著(zhù)窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺(jué)。
家長(cháng)們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過(guò)高也會(huì )適得其反��！留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習生活吧！
跳高作文600字 篇37
下午，第1節課時(shí)體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會(huì )不會(huì )摔跤，如果當著(zhù)全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著(zhù)。
做完了準備活動(dòng)，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過(guò)。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果他停在鐵棍旁，沒(méi)有跳過(guò)去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過(guò)去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果……不用說(shuō)都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過(guò)。接下來(lái)輪到我了，我馬上跑過(guò)去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過(guò)去了！”我興奮地叫著(zhù)。
又輪到男生了，不過(guò)這次鐵棍升高了。高個(gè)子的男同學(xué)，都跳過(guò)了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過(guò)，有的跳不過(guò)，彭洪博就跳不過(guò)去，他飛快地跑過(guò)去，做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來(lái)。他羞愧地低著(zhù)頭，以最快的速度逃離“現場(chǎng)”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我以標準的姿態(tài)跳過(guò)去。老師贊揚的說(shuō)：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會(huì )贏(yíng)。
只要你敢于勇敢、挑戰你已經(jīng)是成功者！
跳高作文600字 篇38
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰(shuí)跳得最高，它們請了很多人來(lái)參觀(guān)。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰(shuí)!。
跳蚤首先出場(chǎng)，它非�？蓯�(ài)，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個(gè)出場(chǎng)，它長(cháng)得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說(shuō)“：我唱歌很好聽(tīng)，就連從小就開(kāi)始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”
跳蚤和蚱蜢出場(chǎng)后，大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場(chǎng)時(shí)，它卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。宮里的狗來(lái)到它身邊嗅了嗅說(shuō)“：跳鵝一定來(lái)自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開(kāi)始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒(méi)有看見(jiàn)它，人們議論紛紛地說(shuō)“：它根本就沒(méi)有跳!”
蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會(huì )兒，就在大家都認為它根本不能跳的時(shí)候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳到我的女兒身上去，誰(shuí)就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說(shuō)“：雖然你們沒(méi)有看見(jiàn)我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個(gè)好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說(shuō)道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
跳高作文600字 篇39
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動(dòng)員做好準備”廣播中傳來(lái)播音員清脆的聲音。
觀(guān)眾們的目光全投向了第一個(gè)運動(dòng)員。運動(dòng)員做著(zhù)熱身運動(dòng)，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請大家相信我，我一定會(huì )成功的!”裁判員一手拿著(zhù)口哨，一手拿著(zhù)水杯;悠閑地品茶。開(kāi)始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開(kāi)始起跑了。運動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場(chǎng)都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。運動(dòng)員先慢慢地沿著(zhù)直線(xiàn)跑，漸漸地他甩開(kāi)手，邁著(zhù)大步?jīng)_向前方。要開(kāi)始跑虛線(xiàn)了。運動(dòng)員開(kāi)始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來(lái)越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運動(dòng)員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開(kāi)了地面，一轉身背對著(zhù)橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運動(dòng)員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過(guò)橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運動(dòng)員跳完了，走下場(chǎng)去，一位位觀(guān)眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著(zhù)：成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
跳高作文600字 篇40
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強的人，隨著(zhù)比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng)，她的成功讓靜默已久的觀(guān)眾們重新沸起來(lái)，雷鳴般的掌聲長(cháng)久不停。徐靜文頂著(zhù)前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無(wú)視外界的干擾，專(zhuān)心致志，雙眼緊盯著(zhù)橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見(jiàn)她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著(zhù)一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神，寂靜無(wú)聲，仿佛在為一場(chǎng)更大的爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥(niǎo)撲翅飛起，魚(yú)兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)穩穩落上墊子，然后笑著(zhù)跳著(zhù)像個(gè)小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過(guò)這一次是為她響起的。身邊的人轉來(lái)轉去激動(dòng)地互相詢(xún)問(wèn)：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動(dòng)會(huì )中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無(wú)限生機！
跳高作文600字 篇41
“叮玲玲！”一聽(tīng)到這聲音，大家迅速地站好隊，只見(jiàn)體育李老師不緊不慢的向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天我們學(xué)跨越式跳高，動(dòng)作要領(lǐng)：側跑加速用力跳，依次擺腿越過(guò)竿，他給我們示范了一下，解散！”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始了我們的“跳高旅程”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班“體育健將-奚雨婷”，只見(jiàn)她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過(guò)了這第一道難關(guān)。郭曉宣見(jiàn)了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過(guò)去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到繩子。我見(jiàn)她們都輕松的跳了過(guò)去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時(shí)，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來(lái)了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來(lái)的恐懼又悄悄鉆進(jìn)我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著(zhù)想著(zhù)，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒(méi)有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動(dòng)作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒(méi)有想到，我不但沒(méi)有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來(lái)勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來(lái)越高，跳得也越來(lái)越好了，看來(lái)，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒(méi)有起跳的緊張場(chǎng)景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個(gè)驚險又刺激的運動(dòng)項目��！
跳高作文600字 篇42
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊伍后面，忐忑地看著(zhù)對手們的表現。
第一個(gè)出場(chǎng)的選手在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，只見(jiàn)他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著(zhù)頭站定。隨著(zhù)一聲號令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉身，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀(guān)戰一邊調整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過(guò)半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速沖向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的結果是他以一種極為怪異的姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過(guò)，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現雖然有驚無(wú)險，卻給我帶來(lái)不少壓力，輪到我時(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽(tīng)到口令后，沖刺，起跳，躍過(guò)，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著(zhù)橫桿——沒(méi)掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著(zhù)天空，突然覺(jué)得一身輕松。
跳高作文600字 篇43
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)捉、誰(shuí)藏，最后浩浩輸了。在他開(kāi)始數數的時(shí)候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過(guò)了一會(huì )兒，他數完了，而我還沒(méi)有藏好！在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著(zhù)鐵架上了墻。這時(shí)，他好像聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，向我這邊走來(lái)。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬(wàn)火急��！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無(wú)疑是個(gè)好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個(gè)腰酸背痛腿抽筋的下場(chǎng)。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽��！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來(lái)準備迎接疼痛，卻什么事也沒(méi)有發(fā)生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經(jīng)一一“落網(wǎng)”嘍。
自從這次跳高過(guò)后，我發(fā)現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來(lái)，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒(méi)有受傷是我的幸運！其實(shí)，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長(cháng)的道路上，能?chē)L試更多鍛煉勇氣的機會(huì )！
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