師恩作文600字六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的師恩作文600字6篇，歡迎大家分享。
師恩作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在椅子上，室內花香氤氳。清風(fēng)微拂。撫摸著(zhù)我的臉龐，也拂開(kāi)了我記憶的相冊。在我的記憶中，印象最深的便是老師的恩情。
曾記否？在中學(xué)時(shí)，因為一次月考取得了第三名的好成績(jì)。在一片夸贊聲中，我不禁有一些驕傲了。上課時(shí)，我開(kāi)始神游，作業(yè)也只是應付。不知不覺(jué)中，又一次月考到了，在答卷時(shí)，因為平時(shí)的驕傲，我的成績(jì)自然也一落千丈。老師把我叫到了辦公室，說(shuō)：“做人，一定要勝不驕敗不餒。在你松懈時(shí)，別人就已經(jīng)后來(lái)居上了。以后可不能再驕傲了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不再應付，開(kāi)始拼搏。下一次考試，我又一次取得了好成績(jì)。
老師，她教會(huì )了我“驕兵必敗”，讓我不驕不躁。長(cháng)相憶，讓我受益終生。
曾記否？在書(shū)法班時(shí)，老師交給我一項任務(wù)，寫(xiě)一篇毛筆書(shū)法。這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一項重擔。因為我剛練毛筆字不久，所以我反復練習了很久，可仍是毫無(wú)進(jìn)展。書(shū)法老師也知道我剛練毛筆字不久，他便在放學(xué)后單獨輔導我。老師不厭其煩的教我，我也努力的學(xué)。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)了一番努力，我取得了不錯的成績(jì)。
老師，他教會(huì )了我“堅持就是勝利”，讓我做事能持之以恒。
曾記否？在小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了演講，老師選了我參加。我既興奮又緊張�；氐搅思�，我認真準備�？墒堑诙�，在演講時(shí)我卻因緊張忘記了詞。此時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵與信賴(lài)的目光。我充滿(mǎn)了力量，詞也記了下來(lái)，順利完成了演講。
老師，他給了我鼓勵與支持，也給了我力量。
老師，他是多么偉大��！他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。我醒轉過(guò)來(lái)，坐在椅子上，慢慢回憶老師的恩情……
師恩作文600字 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，就情不自禁地回憶起向媽媽表達愛(ài)的情景。
是一個(gè)母親節，老師布置了向媽媽表達愛(ài)的作業(yè)。我這才猛然發(fā)現，我這個(gè)留守兒童已經(jīng)和媽媽很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了。于是，我決定通過(guò)電話(huà)向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
放學(xué)后，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就直奔電話(huà)機。面對平時(shí)再熟悉不過(guò)的電話(huà)，輕輕拿起來(lái)，又不由自主地放了下去，而那串號碼也遲遲不敢按。猶豫再三，終于，我鼓足勇氣拿起了電話(huà)機，按下了媽媽的號碼�！班帧彪娫�(huà)通了，可我的腦子卻亂了，不知該怎么說(shuō)。我的眼前不斷浮現出媽媽的樣子，媽媽長(cháng)年在外奔波忙碌，獨自經(jīng)營(yíng)著(zhù)一條船，風(fēng)里來(lái)，雨里去，整天過(guò)著(zhù)與風(fēng)浪為伴的日子，與我相處的日子屈指可數。今天是母親節，可媽媽在哪里呢？想到這兒，我不禁鼻子一酸，淚水溢滿(mǎn)了眼眶�！拔��！倍厒鱽�(lái)了媽媽略帶沙啞的聲音，我趕忙擦去眼角的淚水�！皨寢�?zhuān)沂菈褖�，我——”“哦，是壯壯，最近媽媽太忙了，都沒(méi)給你打電話(huà)。你身體好嗎？學(xué)習好嗎？聽(tīng)爺爺的話(huà)吧？”媽媽的關(guān)切地問(wèn)�！昂�，都好�！薄敖裉齑螂娫�(huà)有事嗎？”媽媽問(wèn)。我的心情更緊張了，深吸了一口氣，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )！媽媽?zhuān)摇獝?ài)你！”說(shuō)完，我的臉“刷”的一下紅了，心跳也加速了。電話(huà)那頭突然沒(méi)了反應，過(guò)了好一會(huì )兒，才聽(tīng)到媽媽有點(diǎn)哽咽的聲音：“謝謝，媽媽也愛(ài)你，媽媽最大的心愿就是希望你好好學(xué)習，以后不像我們這么辛苦……”“嗯！”我只覺(jué)得喉嚨好像被什么東西堵住了似的，淚水模糊了我的雙眼。我連再見(jiàn)也沒(méi)跟媽媽說(shuō)，就掛了電話(huà)，趴在床上淚流滿(mǎn)面……
“感恩的心，感謝有你……”窗外飄來(lái)溫馨的歌聲，媽媽為了家庭奔波在外，很少回家團聚，但她的愛(ài)也是那么深，那么濃……
師恩作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斅�(tīng)見(jiàn)這句詩(shī)時(shí)，我就想起了您——我的老師。
您是樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)兒；您是園丁，我們就是小幼苗。��！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，必有愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，世界上最偉大，最無(wú)私，最純潔的愛(ài)。
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺f(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！�
記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，咳咳~把課外書(shū)拿出來(lái)自己閱讀一下，珍惜…�？瓤葉 珍惜早上這大好時(shí)光�！崩蠋熣f(shuō)完以后，同學(xué)們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？”“……”后來(lái)我們才知道，原來(lái)是因為昨天一個(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì )，老師放學(xué)后單獨留下給他補課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說(shuō)多少話(huà)啊。真是太偉大了，真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著(zhù)燈，哦！今天孩子感冒發(fā)燒，請了假，放學(xué)了，老師又來(lái)加班批改這一天同學(xué)們課堂寫(xiě)的作業(yè)�？吹竭@一幕，我不自覺(jué)得熱淚盈眶，老師您為了我們無(wú)私的奉獻了自己的一切，這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；“好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁之才�！笔抢蠋煂ξ覀兊钠谕�，也是我們對老師無(wú)私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得。
師恩作文600字 篇4
那年，身邊的小朋友們紛紛擇校，我則順其自然、上了這所家門(mén)口的學(xué)�！湟晃娜A。幾年下來(lái)，我常常感嘆，自己真的是太幸運了！我有幸分到了二班，遇見(jiàn)了一幫愛(ài)我們、陪伴我們長(cháng)大并傳授我們知識的老師們。
感謝高老師！她不僅教會(huì )我們書(shū)本上的知識，而且還教給我們不少做人的道理；我喜歡她笑中略含羞澀的模樣，喜歡她的冷幽默，喜歡看到她很自然地從口袋中掏出梳子給頭發(fā)凌亂的女孩子扎好頭發(fā)的那一瞬間。雖然她有時(shí)很?chē)绤�，但我看到更多的是高老師對我們的�?ài)。我們班同學(xué)的皮，在學(xué)校算是小有名氣，但高老師很有招兒。我們二班能夠年年被評為校（區）先進(jìn)班級離不開(kāi)高老師與所有任課老師的辛勤付出。
感謝毛老師！她思維清晰、邏輯性強，在她的教導與鼓勵下，我愛(ài)上了數學(xué)。像大多數老師一樣，毛老師看起來(lái)也很?chē)烂C，但我知道，其實(shí)她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，喜在心頭。其實(shí)，課余時(shí)候的毛老師一點(diǎn)兒都不嚴肅，她會(huì )跟我們不時(shí)地開(kāi)著(zhù)玩笑；走進(jìn)她的'辦公室，她會(huì )像變戲法似的，掏出一些小點(diǎn)心給我們吃。我開(kāi)心極了，常常是捂著(zhù)小點(diǎn)心，回到家還不舍得吃一口。
感謝MissYu！她的聲音宏亮、比常人能夠高出八度。上課時(shí)，她的聲音時(shí)而激昂、時(shí)而婉轉，把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇、互動(dòng)的英語(yǔ)世界。雖然MissYu兼任數班的英語(yǔ)老師，教學(xué)任務(wù)很重，但她從來(lái)都沒(méi)有忽略過(guò)我們每個(gè)學(xué)生。對于學(xué)習有困難的同學(xué)，在課余時(shí)間，她一定會(huì )耐心地輔導并常常與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
感謝勵老師！因為她的信任，我們可以大膽地動(dòng)手、通過(guò)實(shí)驗去探索科學(xué)的奧秘。實(shí)驗課就是我們全班人的節日！
我還要感謝丁老師、趙老師、金老師、許老師、陳老師……因為您們，我愛(ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習。謝謝您們！
師恩作文600字 篇5
鄧老師，這周就是一年一度的——教師節了。我首先在這里向您在這兩年來(lái)為我付出的心血表示深深的謝意！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年來(lái)，我使您生氣、使您難過(guò)、使您開(kāi)心、使您哭笑不得、更使您為了我的進(jìn)取而操碎了心。還記得您剛來(lái)接我們這個(gè)班的時(shí)候嗎？
開(kāi)學(xué)那天晚上我和廖一康競選班長(cháng)，我沒(méi)有被大家選上，您就摸摸我的頭親切地對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，以后還會(huì )有機會(huì )的。你還是一個(gè)不錯的孩子，沒(méi)關(guān)系慢慢來(lái)�！本驮陂_(kāi)學(xué)第二天的時(shí)候我與同學(xué)發(fā)生了爭執，您就把我拉到一邊跟我講道理，那些話(huà)我現在都還記憶猶新，是：“你為什么要和那個(gè)同學(xué)發(fā)生爭執，他一沒(méi)打你，二又沒(méi)罵你，更何況是你先出口的，我現在終于知道你為什么昨天班長(cháng)競選沒(méi)有被選上，就是因為你在同學(xué)們的心目中，沒(méi)有一個(gè)好的形象，所以你要以昨天晚上的班長(cháng)競選作為一個(gè)嚴重的教訓才行！”當時(shí)我心里還有一點(diǎn)不服氣，老是想您憑什么說(shuō)我錯了，可是后來(lái)聽(tīng)了您的這番話(huà)我才被說(shuō)服，我只是乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭承認了錯誤。
一晃就三年了，我也已經(jīng)上了六年級，都已經(jīng)畢業(yè)班了，可是我還是那樣調皮，您還是拿我沒(méi)有辦法。正因為我調皮，您老是為我操心，您剛來(lái)的時(shí)候，臉上是白白凈凈的。而現在呢，我可以明顯地看見(jiàn)您那衰老的標號——皺紋。這都是我的原因，因此我內心深感慚愧！鄧老師，馬上我就要和您分開(kāi)了，這是我和你在天華過(guò)的最后一個(gè)教師節，在這里我要向您表示深深的謝意，在這三年來(lái)您對我的付出是無(wú)法計量的，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有現在的——劉屹峰。讓我再道一聲：老師辛苦了！
師恩作文600字 篇6
山高，水遠，一股清泉從山澗中流下為人民奉獻的精神，在這崇山峻嶺中，百折不撓，潺潺流去……
泉水邊，每當晨霧繚繞在山頂時(shí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中婉轉歌唱時(shí)，夕陽(yáng)給群山投下陰影時(shí)，都會(huì )有一股清泉從這里涌過(guò)。
每天清晨，“清泉”都會(huì )送小女孩去上學(xué)。從縣城到這個(gè)人煙稀少的大山區，當“清泉”第一次來(lái)到山村小學(xué)時(shí)，山連著(zhù)山，嶺連著(zhù)嶺，這就是一個(gè)與世隔絕的地方了。
之后，她愛(ài)上了這里，愛(ài)得這般傾心，這般深沉，一看到這漫山遍野的松濤，一聽(tīng)到泉水的潺潺流水聲，她心中就涌起一股甜蜜的感情。
記得有一次，她去家訪(fǎng)。來(lái)到水秀的家，看到了山青，一個(gè)下肢殘疾的小女孩。山青很希望能夠到學(xué)校去上學(xué)，看到山青這樣子，“清泉”對山青的憐愛(ài)油然而生。
時(shí)光飛快地流逝著(zhù)，年復一年，日復一日，“清泉”用自己的心血為大家奉獻；風(fēng)風(fēng)雨雨一朝一夕，她從不停止接送小女孩。她將深沉的愛(ài)，灌注在這個(gè)不幸的小女孩身上。
“清泉”對我們的愛(ài)是無(wú)私偉大的。當淡淡的晨曦灑上大地時(shí)；當微微的星辰點(diǎn)點(diǎn)閃亮時(shí)，當茁壯成長(cháng)的優(yōu)雅站在旁邊時(shí)，總能看到“清泉”們辛勤勞動(dòng)的背影。從洗手、穿衣到吃飯、禮貌、從鍛煉到學(xué)習時(shí)，“清泉”總在我們的身旁無(wú)微不至地照顧我們。
記得有一次，我作文寫(xiě)得不好，得到了個(gè)“良”。心情極度低落。之后，“清泉”看到了就耐心地給我講解寫(xiě)作要點(diǎn)。之后我的作文都是得“優(yōu)”，還有“觀(guān)察仔細，描寫(xiě)具體”的評語(yǔ)，我的心里美滋滋的。因此，我開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作、對作文有了信心，是“清泉”為我開(kāi)啟了創(chuàng )作的大門(mén)。此后，我對文學(xué)創(chuàng )作越來(lái)越有激情了。
清泉，一股清澈的泉水，教導著(zhù)人們，讓我們成為祖國的棟梁。一年四季都常常流著(zhù)的泉水，一次又一次地在人們的眼里留下了身影。
清泉，就是我們的老師——謝謝天下所有的老師。