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理科作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的理科作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理科作文600字 篇1
進(jìn)入高一以后,理科的學(xué)習可能會(huì )極大的困擾同學(xué)們,因為它的信息量很大。今天我來(lái)談?wù)劦膶W(xué)習理科的一些體會(huì )。
首先,是老生常談的幾件事,上課要認真聽(tīng)課,并且做好筆記。這兩件事雖然經(jīng)常說(shuō),但是是非常有道理的。認真聽(tīng)課可以讓你不會(huì )跟不上課堂,做筆記在復習時(shí)會(huì )幫你回憶起知識。在做筆記的時(shí)候,也要講究方法,要詳略得當,抓住要點(diǎn)來(lái)記,尤其對于理科,要分好系統來(lái)記。在記筆記的過(guò)程中,要學(xué)會(huì )去思考你的筆記內容,邊抄邊想對你的記憶有幫助。一開(kāi)始這樣做可能是有些難,但是只要適應了,堅持下來(lái)的話(huà)會(huì )有極大的益處。
其次,是我比較想強調的,做題的思維。題海數百萬(wàn),但是題目其實(shí)是前篇一律的,掌握好做題方法很重要。做題的時(shí)候有三個(gè)步驟:想一想,做一做,看一看?吹筋}目后,想想這道題涉及到哪些基礎知識,哪些基本方法,想想這道題考你什么?想好了再動(dòng)手。做完回頭看一看,還有沒(méi)有更好的辦法,看看書(shū)上的例題是怎么樣解出來(lái)的,和自己的方法比較一下,找到最簡(jiǎn)便易懂的方法,再把這些方法歸納總結起來(lái),形成一套思維,就是你看到哪種類(lèi)型的題用什么方法,怎么去思考。
再者,要多多做題鞏固知識。這點(diǎn)對于理科非常重要,理科學(xué)習中有巨大的信息量和較強的系統性,上面所說(shuō)的做題的思維就是要通過(guò)多做題來(lái)形成,多做不同類(lèi)型的題,可以幫助你掌握更多的方法。做完題后,一定要好好思考并且總結做這類(lèi)題的方法,如果遇到比較經(jīng)典的題型要記下來(lái),以便在復習的時(shí)候可以再做一遍,看看你有沒(méi)有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚,就是做題的思維模式。
這些就是我的一些小小的體會(huì ),希望能幫到大家。
理科作文600字 篇2
我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子,我喜歡在野花便是的第一時(shí)間,跑完整個(gè)山頭,從這邊的樹(shù)蔭飛到那邊的綠草原上,望著(zhù)一大片天空,藍到心痛,莫名其妙的噙一筐眼淚,有人說(shuō)這是矯情,可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責,對上帝在億萬(wàn)中選上了我而感謝萬(wàn)分。但選理,我被徹底的消“詩(shī)”了。
當我用心翻著(zhù)《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí),細細地為她的愛(ài)情而氣語(yǔ)連連時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō):“我以為你們這些物理班的不會(huì )喜歡這些呢!”霎時(shí)間,電閃雷鳴我只冰冷地望著(zhù)她離去的背影,我神傷了好久。
為什么,為什么把理科生看成干木!難道我真的只是一張平鋪的白紙,不能有血有肉的活著(zhù)。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎?在生活中,我沒(méi)有絲毫保留地釋放生命,我做題,我咬斷鉛筆,我用一張張試卷告訴別人:我不認輸。于是大家都說(shuō),理科生是天生沒(méi)膏油的機器,只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎?真的那么“無(wú)可救藥”嗎?我真的是討人厭的小孩嗎?難道擔起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù),在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎?不是這樣的,真的不是這樣的!我也可以詩(shī)意的生活。
在無(wú)事的下午,拘一杯清茶,坐在啊公的搖椅上,帶上耳機,閉上眼睛,好好呼吸生活,好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙,在流水歡唱時(shí),不可理喻地計算它下一秒的加速度;在仰望星空時(shí),無(wú)拘無(wú)束地描繪那流星劃過(guò)的劣;在荷花池邊,不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍,為一串串長(cháng)長(cháng)的數字而深呼吸,為一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點(diǎn)來(lái)觀(guān)察人,用面來(lái)體悟周?chē),用直線(xiàn)代表永不停息的青春,用射線(xiàn)來(lái)標識前進(jìn)的方向,我也可以詩(shī)意的活著(zhù),活的比任何人都惹眼!
請不要單方面否認我在詩(shī)情畫(huà)意的世界,因為我在用心經(jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土,我也在認真地等待著(zhù)葡萄架下的細語(yǔ),沒(méi)有水晶鞋,沒(méi)有南瓜車(chē),沒(méi)有童話(huà),可我期待長(cháng)出翅膀的那一天!
理科作文600字 篇3
初三的學(xué)習忙碌而又充滿(mǎn)壓力,我開(kāi)始對時(shí)間的花費變得斤斤計較,我要利用好每一分每一秒,這是我和理科的一個(gè)約定。
為了我這個(gè)“理科白癡”做理科題的速度,我開(kāi)始同自己的腦袋較勁兒,逼著(zhù)自己去做最討厭的數學(xué)、物理和化學(xué)。其實(shí),這也由不得我啊,因為每一天都有一堆試卷,老師們都“撒手而去”,留下我一個(gè)人看著(zhù)這些讓人咬牙切齒的試卷,“獨愴然而涕下”。
但是小女子我也不是什么省油的燈,為了我的光明前途,為了我的家人,為了我的夢(mèng)想,我要不惜一切代價(jià),早日鏟除理科這個(gè)“超級攔路虎”。雖然我是心不甘情不愿,但人總是要面對現實(shí)的,而現實(shí)有種是殘酷的!在一長(cháng)串的感慨之后,我開(kāi)始與眼前的試卷進(jìn)行“生死肉搏”。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)問(wèn)題還不是很大……為了節省腦細胞,到了關(guān)機時(shí)刻能集中利用,于是我決定先做數學(xué)試卷。在我一路過(guò)五關(guān)斬六將之后,數學(xué)的答卷讓我輕松搞定?纯醋约旱膽鹂(jì)還不錯。于是便信心十足地迎向我的勁敵——理化。
剛開(kāi)始的小題目對我來(lái)說(shuō)不能造成多大傷害,一陣“熱身運動(dòng)”過(guò)后,便是“生死抉擇”的時(shí)候了!敖裉觳皇悄闼,就是我亡!”豪言壯語(yǔ)之后,我起身沖了一杯茶,充分做好開(kāi)戰前的準備。
在濃茶的提神效果的作用下,決戰終于開(kāi)始了。
一看,每道題的.題目都像“老太婆的裹腳布”一樣又長(cháng)又臭,看著(zhù)都讓人抓狂。我耐心的看完題,順藤摸瓜,用自己敏銳的觀(guān)察力,洞悉了一切可以攻破難題的蛛絲馬跡。草稿紙打了一張有一張,公式套了一個(gè)又一個(gè),使出自己渾身解數和難得一見(jiàn)的耐心,我在大腦中搜索著(zhù)所有破題的信息。隨著(zhù)緊縮的眉頭慢慢舒展,勝利的女神在向我招手。真可謂“皇天不負有心人”,在我與理科抗爭的頑強意識下,我終于沖出包圍圈,重新獲得自由。
對了一下答案,我不禁仰天長(cháng)笑,我得出的就是這個(gè)答案。
我和理科的斗爭暫告一段落。當然求學(xué)路漫漫,我和他們的斗爭還得繼續下去,祝福我吧!
理科,你記住,我和你有個(gè)約會(huì )!
理科作文600字 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!高考的鐘聲即將敲響,我們朝夕相處的日子即將結束。我謹以此篇書(shū)信表達我的謝意。
各位恩師,我想對您說(shuō):
您眼簾的血絲
綻成了三月嬌艷的桃花
您滴落的汗珠
滋潤出夏日蔥蘢華冠
您播種深情,培育秋野的片片金黃
那冬日的圣雪啊
是您憐愛(ài)弟子的羽被
您的明眸
是夜空不隕的星星
您的熱情
是永恒的太陽(yáng)
您的皺紋
是不枯的青藤
牽惹我們的思緒馳騁
我的同窗們,我想對你們說(shuō):
走進(jìn)高三,意味著(zhù)我們將踏入風(fēng)雨征程的最后一圈。無(wú)論是宿命,還是理想,都不會(huì )阻礙我們繼續前行的腳步。因為每個(gè)人的青春都是必須去完成的化學(xué)方程式,在一次次反應的臨界點(diǎn)上,我們的高三,會(huì )一遍遍地蒸騰起年輕的渴望。在未知的前方,有狂暴的風(fēng)雨,也有絢麗的彩虹,唯有頑強的走過(guò)去,才能看到勝利的曙光。無(wú)論任何形式的結果都將是我們人生路上的財富,都值得我們珍藏回味。
我們的老師早出晚歸耕耘于三尺講臺,不為別的,只為我們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,為國家培養更多的人才。所以我代表全班同學(xué)向姜友權老師、王建挺老師、韓昌銀老師、胡建才老師、何光鈴老師、楊松老師……說(shuō)聲:您辛苦了!
我們理科班的同學(xué)也不愧為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。早晨最先開(kāi)燈的是我們,晚上最后關(guān)燈的也是我們,F在時(shí)光飛逝,高考的鐘聲就要敲響了,所以我們要堅持,現在的辛苦,是將來(lái)的幸福。不經(jīng)過(guò)烈火的焚燒,只能是土坯一塊。
祝全體老師工作順利,萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)金榜題名!