成長(cháng)作文600字（通用52篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)作文600字 篇1
對于生活在社會(huì )的我，深知學(xué)習帶來(lái)的價(jià)值，無(wú)論是從個(gè)人成長(cháng)還是對社會(huì )的進(jìn)步，其決定性的意義是不言而喻的。在二三年的社會(huì )奔波中，通過(guò)學(xué)習讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，而更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現和人際交往堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。
每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值，不管是困難還是簡(jiǎn)單，它讓我學(xué)會(huì )了解決，他讓我擁有了事情發(fā)生的解決能力。每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負面，通過(guò)在社會(huì )中的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了積極向上的心態(tài)，一個(gè)積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個(gè)積極向上的心態(tài)，更是人成長(cháng)的精神食糧。我記得一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。
在這個(gè)會(huì )當中，我看到了集體的重要性，同時(shí)也見(jiàn)證到了一句話(huà)“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”這讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)改正自己的缺陷。
其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，無(wú)論是技巧，還是良好習慣，等等…我們都在追求一種結果，一種要求完美的結果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執
“問(wèn)路才不會(huì )迷路”這是我個(gè)人對學(xué)習的定義，因為我知道只有向他人虛心學(xué)習，才能擁有正確的思想，也就是說(shuō)：當你有了清晰的道路，才有可能實(shí)現那個(gè)心中未完成的夢(mèng)
成長(cháng)，使人不知不覺(jué)的改變，讓人在不知不覺(jué)中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無(wú)知的想法，接受了一個(gè)人應該承擔的責任�；叵肫饍赡昵暗淖约�，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執，什么叫做他們眼中的孩子�；仡^看看現在的自己，感覺(jué)我變了。變得多了一份現在的責任，少了一份曾經(jīng)的輕狂。
挫折讓人成長(cháng)，成長(cháng)就會(huì )快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種積極的態(tài)度，同時(shí)也是人健康自然的情緒。我學(xué)習、我進(jìn)步、我成長(cháng)、所以我快樂(lè )!!!
成長(cháng)作文600字 篇2
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！狈_(kāi)一本本詩(shī)集，放眼望去，不經(jīng)意間看到了陶淵明的詩(shī)集《雜詩(shī)》。陶淵明寫(xiě)著(zhù)幾句詩(shī)是想鼓勵人們及時(shí)享受生活，認真過(guò)好每一天。既然生命是這么短促，人生是這么不可把握，社會(huì )是這么黑暗，歡樂(lè )是這么不易尋得，那么，對生活中偶爾還能尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè )，不要錯過(guò)，要及時(shí)抓住他，盡情享受。這種及時(shí)行樂(lè )的思想是人們對待生命、意義、命運的重新發(fā)現、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現了純凈的愛(ài)，在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關(guān)系，在田園勞動(dòng)中得到自我價(jià)值的實(shí)現。這首詩(shī)起筆即命運之不可把握發(fā)出慨嘆，讀來(lái)使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩(shī)人執著(zhù)的在生活中尋找著(zhù)友愛(ài)，尋找著(zhù)歡樂(lè )，給人一線(xiàn)希望。我細細地品嘗著(zhù)這其中的韻味，感慨萬(wàn)分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們怎能不把握，不珍惜每一天的美好時(shí)光呢？即使只能找到一點(diǎn)歡樂(lè )或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細細品味。否則，人生錯過(guò)了，就再也追不回來(lái)了。這兩句詩(shī)用語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，取譬平常，質(zhì)如璞玉，然而內涵卻極豐富，波瀾跌宕，發(fā)人深省。我認為，年輕人要抓緊時(shí)機，珍惜光陰，努力學(xué)習，奮發(fā)上進(jìn)。
此外，我們還要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，就如蕭鐸所說(shuō)的“一年之計在于春，一日之計在于晨”。學(xué)會(huì )把握關(guān)鍵的時(shí)候，也許，只有這樣，人的一生才能無(wú)憾吧！轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是最美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾多，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)。
成長(cháng)作文600字 篇3
每一段完美的表演在成功之前都經(jīng)歷了百次的排練；每一次掌聲的背后都隱藏著(zhù)往日的唏噓；每一株傲然挺立的松樹(shù)也都經(jīng)歷過(guò)同草芥一般的對待。從“自小刺頭深草里”到“直待凌云始道高”，這之中的艱辛只有親身體味才知道。我們應如松般成長(cháng)，才可直入凌云，終達成功。
“讓心靈如松般成長(cháng)，即使你曾失敗�！�
他一身英雄氣，坐在富麗堂皇的宮殿之上，接受眾人的仰慕與畏懼。頓然心頭一顫，往昔的記憶浮上心頭——一位老者立在他眼前，枯槁的手上拿著(zhù)一把指向自己的刀，對他說(shuō)：“老朽奉膽一枚，愿王上每日舔之，以此牢記您曾經(jīng)的失敗和百姓現在的疾苦�！闭Z(yǔ)畢，尖刀未有半分猶豫，直刺腹中。他是越王，而他此時(shí)卻如草芥，正被被夫差當腳蹬，性命朝不保夕。
一顆膽，一堆柴，一把三尺之劍。寶劍鋒從磨礪出，終于，歷時(shí)多年，這株小松“漸覺(jué)出蓬蒿”了。勾踐鋒指吳國，造就了“三千越甲可吞吳”的神話(huà)。
他努力克制住自己激動(dòng)的情緒，等待大主教念完這冗長(cháng)的文稿，但終于還是沉不住氣，一個(gè)箭步上前奪過(guò)教皇手中的王冠扣在頭頂。拿破侖波拿巴，一個(gè)身高不過(guò)一米六二的小個(gè)子。少年時(shí)受人鄙視，但他反復練習槍炮技藝，發(fā)奮學(xué)習，終成一代將軍�，F在他可以立于山巔，俯視自己可愛(ài)的帝國，就如同生長(cháng)在阿爾卑斯大風(fēng)中的一株巨松。
看啊，天際穿過(guò)了一隊大天鵝，你敢說(shuō)其中沒(méi)有一只歷盡艱辛成長(cháng)起來(lái)的丑小鴨？
看啊，巍巍高山的棵棵勁松，你敢說(shuō)哪一株沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹、雨打、電閃、雷鳴？
“時(shí)人不識凌云木”，而我們又怎能不努力拼搏，一輩子如草芥般茍且人世呢？
如松般使自己的心靈成長(cháng)，不要為現在的處境悲哀；如松般使自己的能力增長(cháng)，排除萬(wàn)難，我們總有一天可以平視云霄！
成長(cháng)作文600字 篇4
每個(gè)人的成長(cháng)都是多姿多彩的，自然的，在我們的成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )。
成長(cháng)中的喜不用多說(shuō)，那些逗得我們開(kāi)懷大笑的事，都是我們成長(cháng)中的趣事，這些趣事給我們帶來(lái)的也就是成長(cháng)中的喜。成長(cháng)中的喜有太多了，就比如我。當我在生日上收到禮物的時(shí)候是喜悅的，當我在校園的學(xué)習中獲得了好的成績(jì)后，我也是喜悅的。我成長(cháng)中的喜讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
成長(cháng)中的怒也有不少，畢竟生活中的我們每一個(gè)人，身上都是會(huì )有脾氣的。我們在生活中與別人相處的時(shí)候，難免會(huì )發(fā)生一些小爭吵。也因此成長(cháng)中的怒也是一種常態(tài)。
成長(cháng)中的哀更是在對我們的一種成長(cháng)經(jīng)歷。當我們失去了身邊的親人的時(shí)候，我們會(huì )哀痛，會(huì )傷心到不能自已，這種成長(cháng)中的哀會(huì )讓我們感受到生命的可貴。這種人生中的離別也是對我們成長(cháng)的一種考驗，我們在哀痛過(guò)后，依舊要揚起我們的笑臉繼續向前。因為我們的生活還在繼續，我們的生命還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數種未來(lái)。當我們在經(jīng)歷了成長(cháng)中的哀之后，我們的成長(cháng)其實(shí)也就多了一份穩重，也讓我們懂得了去好好的珍惜當下。成長(cháng)中的失去會(huì )讓我們變得更加珍惜我們現在所擁有的一切。我們的成長(cháng)也是需要我們不斷的去經(jīng)歷生活中的一些事情，這樣，我們才能夠得到不斷的蛻變，慢慢走向成熟。
最后，我要說(shuō)的是成長(cháng)中的樂(lè )。其實(shí)只要我們帶著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對我們的成長(cháng)，那么我們就會(huì )發(fā)現，我們的成長(cháng)處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。只要我們敞開(kāi)心扉，成長(cháng)中的快樂(lè )自然的也就迎面而來(lái)。
我們在一天一天的成長(cháng)，成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )也是我們成長(cháng)中的一段段體驗。
成長(cháng)作文600字 篇5
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)作文600字 篇6
今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。
一上車(chē)，滿(mǎn)眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著(zhù)了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著(zhù)一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)行┤司陀孟訔壍哪抗饪粗?zhù)老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對著(zhù)我站著(zhù)。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現在腿都酸，就退縮了，可轉念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應該讓?zhuān)X子里天神交戰了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著(zhù)，我挽著(zhù)奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著(zhù)就接了過(guò)去�！碑斈棠贪哑孔哟蜷_(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，我就立馬下車(chē)了
當我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我長(cháng)大了！
成長(cháng)作文600字 篇7
成長(cháng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(cháng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(cháng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(cháng)跑。當我們懷著(zhù)一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著(zhù)冷顫，這對毫無(wú)長(cháng)跑經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)挑戰。
"砰"隨著(zhù)裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著(zhù)，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì )，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著(zhù)一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競技的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在成長(cháng)的道路上奮力拼搏與堅持！
成長(cháng)作文600字 篇8
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(cháng)作文600字 篇9
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因為已經(jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗，但是也在不斷的去成長(cháng)，去認識到這些清楚的話(huà)題。也許我現在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著(zhù)很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(cháng)，我可以在成長(cháng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著(zhù)很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(cháng)對于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(cháng)大之后可能就會(huì )忘得一干二凈。
成長(cháng)作文600字 篇10
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著(zhù)中最精彩的一小節，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著(zhù)媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著(zhù)媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì )放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著(zhù)這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(cháng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
成長(cháng)作文600字 篇11
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕�，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！庇凶孕�，有毅力，相信自己，就會(huì )戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來(lái)的災難搏斗，相信堅持能創(chuàng )造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著(zhù)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著(zhù)奉獻的心與世長(cháng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著(zhù)一個(gè)錯誤：那就是沒(méi)有執著(zhù)地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對。是��！只要你心中有了夢(mèng)想，即使你沒(méi)有執著(zhù)地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強烈，總有一天會(huì )沖破渴望，執著(zhù)地去追求自己的人生夢(mèng)想。
成長(cháng)作文600字 篇12
幼兒園時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預備隊員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要當一名真正的少先隊員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，霎時(shí)我感到我長(cháng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(cháng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著(zhù)是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì )兒�？墒�，當我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊員，應該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的精神。
記得三年級的一天，烈日炎炎，我們在操場(chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著(zhù)我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅強，不要擔心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著(zhù)我成長(cháng)，每當我快樂(lè )時(shí)，她與我分享快樂(lè )，每當我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵我戰勝困難。我堅信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(cháng)，直到永遠……
成長(cháng)作文600字 篇13
遠行是成長(cháng)的必需，作為一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)期許的學(xué)子，遠行是成長(cháng)的必然。
我在家鄉的濕潤風(fēng)氣中過(guò)著(zhù)非常愜意的小日子，每天媽媽奶奶輪流照顧我，我喜歡喝酸奶，家中桌子上就不會(huì )出現可樂(lè )，對于每天的任務(wù)，她們的態(tài)度是我只要學(xué)習就夠了。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)到六年級，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，我考上了初中，將要去附近的中學(xué)學(xué)習，更驚人的是，為了我的成長(cháng)，父母為我交了一大筆擇校費，送我去縣城讀書(shū)，還是縣城里最好的初中。
遠行成了我人生中的一盞明燈，漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測和可能。
走過(guò)明亮的大道，我看到未來(lái)的漫長(cháng)。
走過(guò)綠蔭的大樹(shù)，我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲，我會(huì )心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具，我也會(huì )站在櫥窗前觀(guān)望一陣子。
對于孩童來(lái)說(shuō)，幼年優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼，可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗，而遠行，就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠行點(diǎn)一盞燈，照亮前行的道路。
遠行放一匹馬，奔放我的心情。
遠行喝一杯茶，清醒一下頭腦。
遠行釀一壺美酒，一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳，烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑，我完全不害怕，這些苦難和挑戰，是我人生的必然課程，每一個(gè)柔弱的小孩子，都是在苦難中成長(cháng)，環(huán)境的惡劣和運氣的低谷，是造就我成長(cháng)的最佳時(shí)機。媽媽說(shuō)，每一個(gè)小孩子都會(huì )面臨長(cháng)大這個(gè)課題，只有好好的答題，命運之神才會(huì )降臨好運給他。遠行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
成長(cháng)作文600字 篇14
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)上的知了唱個(gè)不停，我忍著(zhù)烈日回到家，只見(jiàn)媽媽早已準備好了我最?lèi)?ài)吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來(lái)，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我吃的高興就說(shuō)：“悠著(zhù)點(diǎn)兒，當心你肚子長(cháng)出西瓜來(lái)�！蔽乙徽�，奇怪地問(wèn)：“奶奶，為什么說(shuō)會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)？”奶奶又一本正經(jīng)地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養成分呀！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì )長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)，過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜，當時(shí)我看著(zhù)切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì )長(cháng)西瓜，就站在旁邊，望著(zhù)媽媽剛切好的西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來(lái)了，見(jiàn)到我呆呆地望著(zhù)西瓜，感到奇怪。
可是她沒(méi)有來(lái)管我，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽依然見(jiàn)我望著(zhù)西瓜，就好奇地問(wèn)：“你呆若木雞地看著(zhù)西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說(shuō)：“奶奶說(shuō)再吃的'話(huà)，我肚子里就會(huì )有更多的西瓜�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬(wàn)物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說(shuō)：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì )在你肚子里長(cháng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿(mǎn)家人關(guān)愛(ài)的，童年是快樂(lè )的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。
成長(cháng)作文600字 篇15
我們生活在地球上，每天都會(huì )發(fā)生很多事情，當然也會(huì )有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！
天空陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測試中，我因為“輕敵”，并沒(méi)有認真復習課本中的知識點(diǎn)，結果導致我在這次考試中成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧�！霸趺崔k呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評我一頓的。我該怎么辦呀！”
天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(cháng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷�！板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì )媽媽可能狠狠地數說(shuō)我一頓，我的'心中便一陣抓狂。
回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著(zhù)廚房那明亮的燈光，我對上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分數了。
“這次考試什么情況��？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著(zhù)我。我就是不說(shuō)話(huà)，終于，隨著(zhù)一聲嘆息，媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運這么慘呀？”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分數困擾的煩惱。
成長(cháng)作文600字 篇16
對于“成長(cháng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著(zhù)時(shí)間的腳步，一天一天的長(cháng)大，我漸漸地明白了長(cháng)大這個(gè)詞的含義。
成長(cháng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(cháng)讓我們喜怒交加。在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(cháng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì )圍著(zhù)爸爸媽媽轉，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大，我想長(cháng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩�。兒時(shí)的回憶，現在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著(zhù)自己，想著(zhù)以前的回憶。如果讓我選擇的話(huà)，還是當個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè )和童真慢慢消失，現在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F在，學(xué)習已經(jīng)霸占了我們全部的時(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì )給你帶來(lái)安慰；當你憂(yōu)傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因為這首歌讓我會(huì )想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(cháng)大，才能更好的去成長(cháng)，不辜負我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
成長(cháng)作文600字 篇17
我一直在想：長(cháng)大是什么，我怎么樣才能長(cháng)大。媽媽對我說(shuō)：“長(cháng)大就是年齡大了�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“長(cháng)大就是長(cháng)高了，懂事了�！笨蛇@些卻不是我想要的答案……
直到那天，弟弟的提前到來(lái)，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著(zhù)我，開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠的醫院。一下車(chē)，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水�！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著(zhù)了，不知如何是好。
突然我看到護士，便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊：“護士，護士，我媽媽破羊水了……”護士先是詫異，然后便推來(lái)?yè)艽�，我慌亂地帶著(zhù)哭腔回答護士的提問(wèn)，那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)，舌頭不停地打架�？粗�(zhù)擔架床上的媽媽?zhuān)胫?zhù)還在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫生的詢(xún)問(wèn)，協(xié)助醫生幫媽媽填表……那一晚，我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了，不再愛(ài)哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨當一面……
弟弟出院回家后，看著(zhù)虛弱的媽媽?zhuān)覍W(xué)著(zhù)媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí)，讓我幫忙去買(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著(zhù)很老練的樣子，學(xué)著(zhù)媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)�！�
那一刻，我覺(jué)得這就是長(cháng)大了，不再什么都依賴(lài)父母，還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
成長(cháng)作文600字 篇18
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著(zhù)？
我們的成長(cháng)需要昂首闊步向著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細數經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細觀(guān)望你的那一份小幸福，你便會(huì )覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊。當你獲得了成功，你若能細致的轉身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì )被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉個(gè)身，你便會(huì )得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì )尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(cháng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(cháng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機
成長(cháng)中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
成長(cháng)作文600字 篇19
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(cháng)大，有太多的需要；有的人需要的是無(wú)限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，這些我都擁有，擁有鼓勵、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機會(huì )，然而，我要想長(cháng)大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì )，因為他一生都沒(méi)有接觸“社會(huì )”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠也不會(huì )成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無(wú)窮的幸福，讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(cháng)中，有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護，很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯的！這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè )，真正的快樂(lè )是挫折與失敗后的成功的快樂(lè )！那樣的快樂(lè )才會(huì )讓人回味無(wú)窮！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，我不是沒(méi)有堅持下去，只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(cháng)大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了！
一個(gè)人在社會(huì )的道路上，會(huì )遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來(lái)，那才是一個(gè)真正的大人，因為他擁有經(jīng)驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長(cháng)的路要走；要長(cháng)大，還有更多的挫折和失敗等著(zhù)我去挑戰
成長(cháng)作文600字 篇20
短暫而又緊張的軍訓生活結束了，回顧過(guò)往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強健了體魄，還磨練了自己的意志，增強了團隊意識，這次軍訓使我收獲了成長(cháng)，收獲了許許多多
這次軍訓告訴我什么是堅強的意志。在這四天的軍訓中，我們練習了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單，可是我錯了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，還需要挺胸抬頭、雙腳打開(kāi)60度、五指并攏放在腿兩側。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢？我堅持著(zhù)，忍耐著(zhù)終于功夫不負有心人，我以出色的表現贏(yíng)得了教官的好評。
這次軍訓讓我感受到軍人獨特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。
這次軍訓也使我懂得了團結的重要性，剛開(kāi)始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的，果然很齊。會(huì )操時(shí)，同學(xué)們統一的軍裝，整齊的步伐，團結向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎的好成績(jì)。
在軍訓中成長(cháng)，在成長(cháng)中前行，軍訓中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓中沉淀的精神將指引我闊步前行。
成長(cháng)作文600字 篇21
一歲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)；
三歲歪歪扭扭學(xué)步；
七歲瘋瘋癲癲玩耍；
十四歲安安靜靜學(xué)習。
十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強力壯的少年。
十四年，可以改變許多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的�，F在，我不再歡聲笑語(yǔ)與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子�，F在來(lái)說(shuō)，我真的很討厭自己，學(xué)習不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì )有些任性。
長(cháng)大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來(lái)了，你讓我做什么，我偏不做。
長(cháng)大了，總愛(ài)把褲腿挽的老高，走路愛(ài)擺架子，無(wú)視淑女，也不淑女。
我覺(jué)得無(wú)聊，在思想轉不過(guò)彎的同時(shí)，我的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數學(xué)，我這么也聽(tīng)不懂老師在講什么
我知道我原來(lái)的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類(lèi)”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。
遇見(jiàn)了馬老師，遇見(jiàn)了她親切的笑容，遇見(jiàn)了她溫和的話(huà)語(yǔ)，我投降了，與此同時(shí)也成長(cháng)了。接下來(lái)的日子里便是無(wú)盡的拼搏。
成長(cháng)，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠的地方的東西；
成長(cháng)，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過(guò)后更加堅強的花；
成長(cháng)，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽(yáng)，奮力的散發(fā)光芒。
成長(cháng)作文600字 篇22
親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會(huì )的人，首先并經(jīng)常接觸的是養育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫(xiě)著(zhù)我們的多彩人生，維系著(zhù)這個(gè)社會(huì )的生存與發(fā)展。
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
那是小學(xué)一年級的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡(jiǎn)直太可怕了！腦子里浮現出那么多車(chē)，那么多人，我怕！可爸爸卻不予以理采。
唉，最終，當然被父母大人推出家門(mén)，誰(shuí)知，天不長(cháng)眼，正當我萬(wàn)般驚恐地穿馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，我的臉，手掌都擦破了，最委屈的是，那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門(mén)，在爸媽面前大哭一場(chǎng)，滿(mǎn)心希望這次可怕的冒險會(huì )以我的眼淚鼻涕而告終，可爸爸卻只一句：“再試一次，看你有沒(méi)有膽量，你行的！”就把我第二次推出家門(mén)。雖說(shuō)當時(shí)我挺想不通，但事過(guò)之后，我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛(ài)是可以從“放手”體會(huì )得到的。
山水孕育文明，我們應保護，那么對于比水還深，比山還高的母愛(ài)和父愛(ài)。我們該做些什么呢？一次考試前夕，我正全神貫注地復習功課，不知不覺(jué)，時(shí)刻指向十一點(diǎn)，媽媽拿了一件披衣，輕輕地披在我身上，回頭看看媽媽?zhuān)鞘切牢坑謶z惜的笑，頓時(shí)，一頓暖流浸入我心間，我感受到了濃濃的親情。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。
成長(cháng)作文600字 篇23
“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因為風(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。
喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。
春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著(zhù)飛舞的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴的洗禮。
春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著(zhù)絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？
夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！
“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿(mǎn)身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我帶來(lái)無(wú)限的感慨。
冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機，使世界重歸寧靜。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機帶走；長(cháng)大后，才發(fā)現冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？
風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿(mǎn)生機的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(cháng)，伴我飛翔更高的天空。
成長(cháng)作文600字 篇24
十四年的歲月悄然流逝，每每回望在成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現總有一個(gè)人的身影時(shí)常相伴。時(shí)光一去不復返，轉瞬之間，我已出落成一個(gè)落落大方，乖巧懂事的女孩，而陪伴我的那個(gè)人——外婆，卻在歲月流逝下慢慢老去，但從未被改變的是她對我的那份深厚、細致的愛(ài)與關(guān)懷。
時(shí)光飛速倒轉，記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在床上熟睡中的我，被衛生間照射進(jìn)來(lái)的光給弄醒了，我睜開(kāi)惺忪睡眼，環(huán)顧四周，窗外是黑漆漆的一片，耳邊傳來(lái)時(shí)鐘轉動(dòng)的嘀嗒聲，像是在恪盡職守地提醒我：“時(shí)間不早了！”我疑惑著(zhù)：“這么晚怎么還有人在衛生間？”
出于好奇心的驅使，我邁著(zhù)輕輕的步子來(lái)到衛生間的門(mén)口，透過(guò)半開(kāi)著(zhù)的門(mén)向里看去，一個(gè)平日里再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾——外婆。只見(jiàn)她日漸彎曲的脊背支撐著(zhù)身體，頭發(fā)間已有了分明可見(jiàn)的幾縷銀發(fā)，寬大的手掌上此刻正握著(zhù)一把拖把，略帶吃力地清洗著(zhù)因我們洗澡后留下的點(diǎn)點(diǎn)水跡，昏黃的光灑在外婆的身上，給外婆又平添了幾分憔悴。
聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，外婆趕忙轉過(guò)身，看見(jiàn)是我，先是幾分驚訝，而后就用命令地口吻說(shuō)道：“怎么還不去睡覺(jué)，站在這里干什么？”我沒(méi)有直接回答，轉而問(wèn)道：“外婆，你在這拖地干什么？到明天就會(huì )自然干的�！蓖馄胖皇切α诵�，接著(zhù)云淡風(fēng)輕般地吐出這么一句話(huà)：“我是怕你晚上起來(lái)上廁所，一不小心會(huì )被地上的水滑倒！”
我還想再多說(shuō)些什么，但最終還是拗不過(guò)外婆，只得又重新回房睡覺(jué)，躺在床上的我，回想著(zhù)剛才的一幕幕，還有外婆那看似平淡但卻包含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)，此刻心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只化作這么一句話(huà)：“成長(cháng)路上，有你真好！”
成長(cháng)作文600字 篇25
我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開(kāi)始比賽�？墒墙裉焓切瞧谌�，今天下午體育老師教我們跳長(cháng)繩，我們班的同學(xué)老是跳不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)每次都跳不過(guò)。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個(gè)人參加比賽，放學(xué)后，我們這幾個(gè)被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發(fā)出自己的潛力，贏(yíng)得優(yōu)勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會(huì )兒，夢(mèng)到我們男生隊一共跳了400多個(gè)，女生隊一共跳了300多個(gè)，然后就得了第一名。我醒來(lái)后，比賽就開(kāi)始了，結果我們跳的個(gè)數跟我夢(mèng)到的一模一樣，女生隊跳的個(gè)數比我們男生對少100個(gè)，我們男女生隊一共加起來(lái)有700個(gè)。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個(gè)星期的比賽結果公布出來(lái)了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個(gè)好消息之后，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來(lái)，晚上我也高興地睡不著(zhù)覺(jué)。
我覺(jué)得大家都應該給自己制定一個(gè)目標、一個(gè)夢(mèng)想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來(lái)，我在一本書(shū)里看到了這樣一段話(huà)：時(shí)光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著(zhù)。但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，我貪婪地享受著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。我們生活在陽(yáng)光下，生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，就離成功與幸福不遠了。
成長(cháng)作文600字 篇26
沸騰的體育課，抬頭就能看見(jiàn)悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。
那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因為有小周這位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。
同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常？“小周，你真是太讓我們失望了！”“就是，還害得我們罰跑！”“我們原先還指望你，現在好了，又被男生笑話(huà)，又要罰跑！”
我自然也心中升起了怒火，剛想指著(zhù)小周好好把她罵一頓，可沒(méi)想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因為痛苦而扭曲，細細的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著(zhù)小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責怪別人？該醒醒啦，自詡長(cháng)大的人！
“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙！”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著(zhù)她向醫務(wù)室奔去。
“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說(shuō)。
“我……都是同學(xué)，謝什么呀？同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦�！�
“真是對不起啊，害大家都被男生笑話(huà)了……還記得三年級的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計較。我以為你這次肯定會(huì )罵我一頓�！彼查g，我虛汗如瀑布下。
“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界�！蓖蝗婚g想到了林肯的話(huà)，心頭竟是一片豁然開(kāi)朗。
成長(cháng)作文600字 篇27
書(shū)，就像一盞明燈指引我人生的方向；書(shū)，就像一縷陽(yáng)光滋潤我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我在書(shū)中茁壯成長(cháng)，我在書(shū)的天堂自由翱翔，我在書(shū)的海洋遨游穿梭，讓書(shū)成為我的好伙伴！
愛(ài)書(shū)的我，不等打開(kāi)書(shū)，經(jīng)常就被書(shū)名、封面，一切的一切吸引住了，不管是長(cháng)篇小說(shuō)或精致短文，我閱讀起來(lái)都津津有味，甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱(chēng)我為書(shū)迷，爸爸叫我書(shū)呆子，而這些對我來(lái)說(shuō)卻是贊美，因為書(shū)讓我成長(cháng)了！
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，我隨意翻開(kāi)一本書(shū)，瞬間就被書(shū)名吸引住了，也產(chǎn)生了疑問(wèn)，《假如給我三天光明》到底是什么意思呢？原來(lái)這本書(shū)講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書(shū)的終極書(shū)迷，從幼兒園看到現在，不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí)，我卻拿成了另一樣物品，因為我已經(jīng)沉浸在書(shū)中的場(chǎng)景了，仿佛我就是海倫·凱勒，又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀，還是吃飯時(shí)間，甚至夜半時(shí)分，我都無(wú)法從書(shū)中自拔，有時(shí)我還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴，都記在了我的心里，因為她的頑強不息與自學(xué)成才讓我很震撼，也讓我明白了人生的意義，我更是從中懂得了一個(gè)道理：我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒(méi)有光明，她也勇敢地站了起來(lái)，實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想！而相比于她，我們是不是更應該成為時(shí)間的主人呢。書(shū)，真是讓我變成了一位惜時(shí)愛(ài)書(shū)的好孩子了。
書(shū)，我無(wú)話(huà)不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(cháng)路上最好的陪伴者！每讀完一本書(shū)，我會(huì )驚奇地發(fā)現，我在書(shū)中成長(cháng)了！
成長(cháng)作文600字 篇28
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長(cháng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級的，其他學(xué)校的隊伍人不僅人數上占優(yōu)勢，并且大部分都是六年級的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因為我們學(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏(yíng)幾支強隊殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當天，我們學(xué)校的甲乙兩隊早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，學(xué)校的大巴車(chē)開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當我們熱身運動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。
我們的隊員看到比賽的對手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。比賽隨著(zhù)裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會(huì )兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門(mén)，球飛出了場(chǎng)外。守門(mén)員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門(mén)，我們都覺(jué)得這球隊被守門(mén)員拿住，沒(méi)想到守門(mén)員看著(zhù)球進(jìn)了門(mén)，我們大家都十分生氣，球伴隨著(zhù)裁判員的哨聲進(jìn)了門(mén)，比賽就這樣結束了。
因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊員們都成長(cháng)了許多。
成長(cháng)作文600字 篇29
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實(shí)現了超越。在我的成長(cháng)中，有一個(gè)伙伴，在我的經(jīng)歷和體驗中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長(cháng)大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時(shí)也討厭你，但我還要感謝你，因為你使我成長(cháng)。
在我學(xué)步時(shí)，你，出現了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個(gè)小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會(huì )兒撓我的癢癢，害得我站不起來(lái)；一會(huì )兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會(huì )兒又對我拳打腳踢，害得我無(wú)法專(zhuān)心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰勝你，腳一用力，我站起來(lái)了！雖然不太穩，但我還是站起來(lái)了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒(méi)有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時(shí)，你，又來(lái)了。此時(shí)的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時(shí)戰鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來(lái)勢洶洶地向我殺來(lái)。我用鉛筆與他們搏斗，無(wú)奈他們人多，把我團團圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒�？刹灰粫�(huì )兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強了，我實(shí)在打不過(guò)。我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)用以前學(xué)過(guò)的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來(lái)，變成了一個(gè)普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過(guò)，但是我每次都能戰勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛(ài)又恨！
成長(cháng)作文600字 篇30
童年是明亮的率真質(zhì)樸的光環(huán)，點(diǎn)亮了夜夢(mèng)中幼稚的幻想；少年是芬芳的孜孜以求的花季，點(diǎn)綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空，花季中，又望見(jiàn)了多少燦爛的光芒？
站在青春的門(mén)檻邊在童年與少之間踱步踟躇，我們在漸漸長(cháng)大，當我們踏著(zhù)朝陽(yáng)邁過(guò)年少的大門(mén)時(shí)，我們又是否想過(guò)；長(cháng)大了不只是一種幸福？
年少的我曾站在五星紅旗邊，望著(zhù)天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報效祖國，為國而效力的誓言，現在的我捧著(zhù)書(shū)靠床頭邊，思索著(zhù)今后工作是否會(huì )順利，我又會(huì )考入哪類(lèi)高中。母親會(huì )說(shuō)：“兒子長(cháng)大了�！蔽覅s只能苦苦地一笑。年少時(shí)想著(zhù)報效國家，“為中華之繁榮而讀書(shū)”的我怎么會(huì )因一已私利而蹙眉百度？長(cháng)大，已遠非是一種幸福。
年少的我們被夢(mèng)想環(huán)繞在寂靜的夜空，對著(zhù)星星，訴說(shuō)著(zhù)自己的美好愿望，展望著(zhù)自己未來(lái)的藍圖；如今，我透過(guò)窗欞，看見(jiàn)的是一所所名牌高校，向遠望去，曾經(jīng)那洪瀚的蒼穹也變得十分渺小。有人說(shuō)長(cháng)大是自由，是心靈的解脫，可是遠眺窗外，我看見(jiàn)的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚的古琴叩自已十四的夢(mèng)，夢(mèng)已碎，弦聲又有誰(shuí)聽(tīng)呢？我望著(zhù)天邊如血的殘陽(yáng)想著(zhù)：長(cháng)大不只是一種幸福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！币痪渚洹杜笥选房M繞耳畔，回響于天際。少年，我們與朋友互相依靠，共同拿起那本《三國演義》，被義絕關(guān)羽的千里走單騎而感動(dòng)落淚。如今，那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里？童年的歌聲隨風(fēng)日漸渺遠，不再有跌倒時(shí)的鼓勵，不再有成功時(shí)的分享，換回的是競爭場(chǎng)上的你追我逐，將朋友永遠甩在記憶的遠方。長(cháng)大了，卻不再幸福。
時(shí)光苒苒，我們在惋惜中長(cháng)大，在門(mén)檻邊回首人生所留下的一串串腳印，有幸福，更有辛酸與淚水。
成長(cháng)作文600字 篇31
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多坎坷，只有勇敢去面對，你才能明白其中的道理，也才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
父母是我們生活中的老師，也是我們成長(cháng)道路最重要的人，爸爸從小就告訴我：“做人一定要誠實(shí)，不能貪小便宜�！边@一句話(huà)一直深深地記在我的腦海中。
有一天，我到文具店去買(mǎi)本子，經(jīng)過(guò)我一番挑選之后，終于選好了自己喜愛(ài)的本子，這個(gè)本子要6元，在付錢(qián)時(shí)，我給文具店老板20元，可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣，按理說(shuō)只要找給我14元就行，可文具店老板卻多給了我6元錢(qián)，要不要告訴老板，我特別猶豫。我的腳開(kāi)始顫抖了起來(lái)，“怎么啦?你的腳在發(fā)抖�！崩习逭f(shuō)。我呆呆地望著(zhù)老板，過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“今天天氣太冷了，衣服穿的有點(diǎn)少�！�
“哦，那你繼續選文具吧�！�
“好�！�
剛剛老板那么好心地問(wèn)我，我怎么能把錢(qián)占為己有呢?當然不行的，可是，我可以用這些錢(qián)買(mǎi)很多好吃的，突然，我想到了爸爸對我的教導，我毫不猶豫地跟老板說(shuō)：“老板，你是不是找錯錢(qián)啦?我剛才買(mǎi)了一個(gè)6元的本子，我給你20元，你怎么又給我20元?”老板笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那我剛才看錯了，小朋友，你真棒，獎勵你一個(gè)棒棒糖�！闭f(shuō)完，老板給我一個(gè)棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝，小朋友，快回家吧!”
“好的�！�
我吃著(zhù)棒棒糖跑回家，嘴里甜甜的，心里也甜甜的，雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊，但最后我戰勝了貪念，勇敢地邁出了正確的步伐，真的，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我又成長(cháng)了一點(diǎn)。
成長(cháng)作文600字 篇32
啊，好溫暖的陽(yáng)光�？禳c(diǎn)起來(lái)，我餓死了。咦，這不是我的臺詞嗎？我猛然想起來(lái)，今天我是我家的小主人。小主人當然要做早飯了。于是，我趕忙起來(lái)。安撫了一下同志的情緒。便開(kāi)始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的，來(lái)，跟我一起看看吧！
早上，當然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切，爸媽早就饑腸轆轆了。來(lái)，嘗一口。什么？太咸了。不可能，我張大廚做的飯怎么可能咸呢！我不服輸地嘗了一口，媽呀！還真是要齁死人了。對不起，對不起我陪著(zhù)笑臉，不如，你們就湊合吃吧！都幾點(diǎn)了，要晚了。我先上班去了，你們慢慢吃。說(shuō)完，媽媽飛也似的逃離了。哦，我突然想起來(lái)你媽可能沒(méi)帶傘，我給她送過(guò)去。說(shuō)完，爸爸也走了。只留下我對著(zhù)這一桌子菜無(wú)奈的嘆氣。接下來(lái)的幾天怎么過(guò)呀！
午飯時(shí)間：我可是照著(zhù)菜譜學(xué)了一上午。這一次肯定沒(méi)問(wèn)題。
飯菜上桌，我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會(huì )說(shuō)什么。果然不假，爸媽吃完后都說(shuō)很好吃，大夸我的廚藝長(cháng)進(jìn)。還說(shuō)我有當廚師的天分。我這心里美滋滋的。
晚飯時(shí)間我便不再那么講究，因為爸媽不太喜歡吃油膩的東西。所以我便煮了3碗面條�？墒沁@一次，貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的時(shí)候，伴隨著(zhù)飯菜的，還有一罐子鹽。沒(méi)關(guān)系，這叫自助。我對爸媽安慰的說(shuō)。
一天的時(shí)光匆匆而過(guò)�？墒菍τ谖襾�(lái)說(shuō)卻是無(wú)比的漫長(cháng)。我現在才知道原來(lái)做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：永遠不要太挑剔。因為自己還沒(méi)有做得那么好，那么完美。以后的幾天里，我一定會(huì )加倍提高自己廚藝，并照顧家人，讓他們度過(guò)幸福的一周。
成長(cháng)作文600字 篇33
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，《我不想長(cháng)大》。這首歌的第一句話(huà)就是我不想長(cháng)大，長(cháng)大就失去了快樂(lè )的童年。是啊，誰(shuí)有希望快樂(lè )的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠去�！皻q月不饒人”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，從剛出生的嬰兒到童真無(wú)知的兒童， 從天真幼稚的兒童不知不覺(jué)的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂(lè )的日子轉瞬即逝，直到成長(cháng)至青少年才知道童年的珍貴�；叵肫鹜甑囊徊菀荒�；回想起童年的每一個(gè)朋友；回想起童年的每一件往事都能讓人回味無(wú)窮。天真無(wú)邪的笑聲伴隨著(zhù)我的每一天，看著(zhù)卡通片自己一人獨笑。
成長(cháng)的煩惱困惑著(zhù)每一個(gè)青少年，雖說(shuō)可以認識更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會(huì )階層，但是，正因為成長(cháng)，你會(huì )失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當然返老還童是例外。每當我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子拿著(zhù)豎笛，吹著(zhù)雜亂無(wú)章的曲子時(shí)就令我回想起當年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì )忘掉所有的不愉快。當六年級畢業(yè)時(shí)，我們都是含著(zhù)淚水離開(kāi)母校，離開(kāi)生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長(cháng)惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無(wú)所適從。
因此，我認為，拒絕成長(cháng)并不是一件壞事。成長(cháng)讓我擔負了更多的責任感，我肩上的擔更重了。我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)一知半解的青少年。開(kāi)始感覺(jué)到生活和學(xué)習的壓力。成長(cháng)讓我更加趨向主觀(guān)性，成熟是我不能有兒童時(shí)的任性，說(shuō)話(huà)更圓滑甚至是虛偽的恭維。
每當經(jīng)歷著(zhù)一切的一切都是我覺(jué)得成長(cháng)的煩惱，是那樣的多，我如果永遠只在充滿(mǎn)幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長(cháng)。
成長(cháng)作文600字 篇34
有人說(shuō)：“每一次旅行，都是一次成長(cháng)”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話(huà)的真諦!
這一天，是我們在上海的第一天。張老師對我們說(shuō)：“今天，我們要去錢(qián)漢東老師的古陶館，錢(qián)漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害�！蔽蚁耄汗盘震^!肯定很有意思。接著(zhù)，張老師又說(shuō)：“好，現在我們到了長(cháng)城大廈，錢(qián)漢東老師會(huì )出來(lái)迎接我們�！边^(guò)了一小會(huì )兒，一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的爺爺向我們走來(lái)，他就是錢(qián)漢東老師!錢(qián)老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來(lái)也不過(guò)四十出頭。接著(zhù)，錢(qián)漢東老師帶我們去看他的題字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著(zhù)他寫(xiě)的“長(cháng)城大廈”四個(gè)黃金大字，反面介紹了錢(qián)鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個(gè)黃金大字。那字寫(xiě)的龍飛鳳舞，相當漂亮。同學(xué)們見(jiàn)了，無(wú)不叫好!
進(jìn)了長(cháng)城大廈，聽(tīng)了簡(jiǎn)介，我驚嘆道：“有五十三層!那么高!”不一會(huì )，我們來(lái)到一個(gè)會(huì )場(chǎng)，錢(qián)老師給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫(xiě)作的方法，最后還有,“錢(qián)氏家訓”。我最感興趣的是“錢(qián)氏家訓”，錢(qián)老師說(shuō)：“為什么我們錢(qián)家名人那么多，什么錢(qián)學(xué)森了，什么錢(qián)三強了……現在還出了一個(gè)錢(qián)漢東，靠的是什么，就是這個(gè)“錢(qián)氏家訓”。其中有一句話(huà)，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個(gè)人身上事不能做，利全人民、全社會(huì )的事要做 �！板X(qián)氏家訓”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。
成長(cháng)，不一定是年齡和個(gè)子的成長(cháng)，而是心靈的成長(cháng)。今天這節課，我的心靈長(cháng)大了!
成長(cháng)作文600字 篇35
“快起床，要跑步了！”老爸的一聲“雷吼”將我從美好的夢(mèng)境中拽出來(lái)。
我用力的睜開(kāi)眼睛，“爸。天那么陰，要下雨了吧？今天不跑了！”說(shuō)著(zhù)我又懶洋洋地鉆進(jìn)了被窩�！安恍�，快起！”爸爸“暴力”地將我拖了起來(lái)，我不情愿地爬起來(lái)，哭喪著(zhù)臉就跟著(zhù)老爸出了門(mén)。
��！這么大的風(fēng)，天陰得快要掉下來(lái)的樣子，“爸。要不明天再跑吧！”我朝著(zhù)老爸撒嬌起來(lái)�！安恍�，快跑！”沒(méi)想到老爸竟然不吃這一套我只好不情愿地跟在他后面。心想：以前老爸多疼我，可今天怎么這么嚴厲……
風(fēng)越刮越大，天空中好像已經(jīng)下開(kāi)了雨，我也累了，不由得停了下來(lái)，“爸，下雨了，不能跑了�！闭f(shuō)著(zhù)我就往家走�！安恍�，繼續跑！”老爸一把抓回了我，拽著(zhù)我繼續跑。
雨越下越大，我臉上留下的分不清是汗水還是淚水，我哭著(zhù)朝老爸叫道：“累死我了，不能跑了”快跑！這么點(diǎn)小事就擋住你了，繼續跑你今天跑步下來(lái)，明天也跑步下來(lái)，以后怎么辦？你以后還會(huì )遇到多少這樣的壞天氣，你也準備這么輕易的放棄嗎？快跑！平常和藹可親的爸爸頓時(shí)間變成了最嚴厲的人。
聽(tīng)到爸爸的這番話(huà)，我忽然地一個(gè)激靈：是��！難道我就這樣放棄嗎？不！我要做一回強者!
我抹了一把臉，緊緊地跟上了老爸，那原來(lái)似乎長(cháng)的不見(jiàn)頭的路，那種小公主嬌氣在一瞬間都從我的腦海中消失了，心中只想著(zhù)要快跑，使勁往前跑！看著(zhù)我這副狼狽不堪卻又充滿(mǎn)著(zhù)斗志的樣子，老爸笑了：“好女兒，加油”
是��！在我的人生路上，會(huì )遇到很多這樣的“壞天氣”，如果我退縮了，失去的不止是那成功后的喜悅的甜蜜，還有那令人難忘的體驗，相反，我若繼續前進(jìn)，堅信會(huì )看到那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)作文600字 篇36
一個(gè)人的一生都會(huì )有一個(gè)轉折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標志。生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們常遭遇挫折、失敗、苦難。我們有時(shí)也會(huì )恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功。
窗外的細雨還在下著(zhù)。沙沙沙.....我還在回憶那一刻,那是我成長(cháng)的轉折點(diǎn),是我心里的變化.記得我十歲的時(shí)候，爸爸帶我到小區附近看煙花，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。因為我當時(shí)太矮，大人們都擋著(zhù)了。于是爸爸把我背到了他的背上，我十分激動(dòng)，因為當時(shí)是正月十五小年，一年只有一次這種大型的活動(dòng)，所以很多人都來(lái)觀(guān)看。
我只顧好玩的,我完全沒(méi)有顧及爸爸的感受。爸爸也許在期盼我，期盼現在他所付出的一切對我有啟發(fā)，讓我努力的學(xué)習。也許在渴望，渴望我能夠快點(diǎn)長(cháng)大，不讓他再操心，可是，爸爸只好期盼和渴望，這些對我也許不重要，重要的是我對爸爸的那一份愛(ài)。
演出即將結束，還有短短的幾分鐘。忽然，我不禁心里一陣酸痛。我看見(jiàn)了那一顆我對父親的新型的愛(ài)，我立刻從爸爸的背上下來(lái)，不再對父親打鬧，我懂了！一切我都懂了！那一排鮮艷的煙火中，我不禁想起了古代文學(xué)家王易寫(xiě)的一首詞《煙花易冷》：“煙花以致此詞，易冷不過(guò)如煙花般，易冷，易分。洛城鮮艷乃此煙花易冷�！币馑际菬熁m美，但是再美也沒(méi)有人的心善良，王易在洛陽(yáng)城對家人的情還在其中。我的眼角濕潤了，多么美妙的詞，正好打中了我的心頭。
十二年了，我忘不了那一刻，可能我感覺(jué)不到我長(cháng)大了，爸爸會(huì )感覺(jué)到的。一年又一年，我在長(cháng)大，父親在變老，我要好好學(xué)習，不辜負爸爸對我的寄托。
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
成長(cháng)作文600字 篇37
我的成長(cháng)，是在一次又一次的回望中漸漸地，逐步地發(fā)生的。
我的第一次回望，是在幼兒園畢業(yè)時(shí)。那是個(gè)艷陽(yáng)天，風(fēng)吹綠柳，激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著(zhù)步，不想離開(kāi)這個(gè)現在對我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂(lè )土，現在，卻成了我在成長(cháng)路上所必須拋棄的第一個(gè)廢墟。在那一段轉角的臺階上，我回過(guò)頭靜望著(zhù)泛黃的斑葉從不知何時(shí)栽下的大樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落，注視這老師緩緩關(guān)上泛著(zhù)銀光的大鐵門(mén)，我長(cháng)嘆一口氣，畢竟，人生的路上總是有取有舍，不能拋下過(guò)去，也不能沉浸于過(guò)去。假使我還能留在這兒，我也不會(huì )有什么新的，或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書(shū)館”中乏味、無(wú)趣的圖書(shū)，在幾個(gè)月前就被我給全部翻透了。這標志著(zhù)一個(gè)征程的結束，同時(shí)也昭示著(zhù)一個(gè)根為精彩的新征程的開(kāi)始。于是乎，我選擇了邁向小學(xué)的大門(mén)。
又一次，是七歲。
那是，我剛開(kāi)始不惜，過(guò)了約莫兩個(gè)月，我吉星高照地升班了，也就是說(shuō)，要邁向一個(gè)更為廣闊的天地了，授課老師給了我們這些升班者一些禮品，其他人歡呼雀躍，震得屋頂欲掀，在浩大的“聲勢”中，他們蹦著(zhù)跳著(zhù)離開(kāi)了，如同一只只松鼠。我走到門(mén)口，下意識地回望，清晰地“看見(jiàn)”了老師眼中的欣慰與辛酸，我心一動(dòng)，回過(guò)頭，兩行清淚流了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。我意識到了老師的情深。正當他人正歡喜于實(shí)實(shí)在在的物品時(shí)，我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品，何止是一物��！它承載了老師的一片深情，重逾千鈞。
回望，不僅是對于一段往昔歲月的留戀與追憶，也不僅是對一個(gè)已完結的征程的回憶，同時(shí)，也是成長(cháng)。
成長(cháng)作文600字 篇38
成長(cháng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸簳r(shí)，我們做的應該是，而不是。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)上認清了方向，懂得了如何辨認，正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不權財，放棄了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng )造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因為“天無(wú)絕人之”，我們只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕�，等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長(cháng)上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯，我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的等著(zhù)我們去走，等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。
成長(cháng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(cháng)作文600字 篇39
我不是一個(gè)嬌弱的女孩，但我一直被我的親戚所愛(ài)。我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但我總是被朋友牽著(zhù)走。我不是一個(gè)成熟的女孩，但我被生活所迫......
生活教會(huì )了我不要鞠躬，而是鞠躬。生活教會(huì )了我去信任別人，但也教會(huì )了我不去相信。生活教會(huì )了我隱藏，但也教會(huì )了我抓住機會(huì )......
如果沒(méi)有，我現在會(huì )是什么樣子？也許，總是在親戚的保護下長(cháng)大，總是在朋友的照顧下，總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中長(cháng)大，最后成為一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的孩子。
當我習慣不再哭泣，當我習慣不再完美，當我習慣不再孩子氣，也許我已經(jīng)默默地長(cháng)大了。
上帝給了我太多太多。雖然經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去，但幸福依然存在。有人說(shuō)記憶是一種美麗的痛苦。有些人還說(shuō)，記憶會(huì )使人永遠無(wú)法實(shí)現。是的，有些東西是難忘的，有些東西是值得收藏的，有些東西是揮之不去的。
在這個(gè)美麗卻不美麗的世界里，不是每個(gè)人都值得你傾吐，不是每個(gè)人都會(huì )為你保守秘密；不是每個(gè)人都值得你真誠對待，也不是每個(gè)人都愿意真誠對待你。當你的微笑掩蓋不了你的眼淚時(shí)，誰(shuí)真的愿意陪你到最后？如果你變成錢(qián)，誰(shuí)能保證會(huì )住在隔壁？
“不幸的是，它能提供意想不到的可能性，讓人們理解生活�！钡聡骷液嗬�&米德多；曼曾說(shuō)過(guò)。如果沒(méi)有，我只會(huì )問(wèn)問(wèn)題。為什么？，我只會(huì )很生氣地告訴我媽媽?zhuān)抑粫?huì )找個(gè)人說(shuō)話(huà)�，F在，我哥哥告訴我，不要在意，習慣就好。我最好的朋友正在玩“宮城”。我想，如果你忍耐并微笑，一切都會(huì )結束......
哈哈，長(cháng)大了！是不是，18歲��！一切都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但我仍然必須是我，我保持真理，唯一的區別是我知道如何保護自己。
成長(cháng)作文600字 篇40
幸福成長(cháng)是什么？每一個(gè)人的答案都不一樣，答案可有千萬(wàn)種，就如我的幸福是看看書(shū)，睡睡覺(jué)，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)……幸福校園是在校園的活動(dòng)、學(xué)習中感到快樂(lè )，幸福成長(cháng)是在成長(cháng)中有所收獲，有所學(xué)習，有所幸福，有所快樂(lè )。在幸福校園中，我的幸福成長(cháng)幸�？鞓�(lè )，留下深刻記憶的是寫(xiě)小說(shuō)的經(jīng)歷。
寫(xiě)小說(shuō)，讓我插上了想象的翅膀在文字中翱翔。這還虧了我的博覽群書(shū)的好朋友吳桐，才讓我有了寫(xiě)小說(shuō)的決心。在一節課間中，我和吳桐在一起聊天，她說(shuō)：“葛沿靈，你知道嗎？我在寫(xiě)《吸血鬼騎士》的同人呢！”我心中一驚，想吳桐真棒��！竟然能寫(xiě)《吸血鬼騎士》這部動(dòng)畫(huà)片的同人。接著(zhù)，我問(wèn)吳桐：“你知道嗎，我可喜歡看小說(shuō)了，把你寫(xiě)的小說(shuō)借我看看唄！”吳桐的臉上立刻滑下了一滴汗水，說(shuō)：“你那么喜歡看小說(shuō)，為什么不自己寫(xiě)呢？”這回輪到我頭頂上長(cháng)滿(mǎn)了像豆粒一樣大的汗珠了，“這怎么行啊，我只會(huì )看小說(shuō)，不會(huì )寫(xiě)小說(shuō)��！”吳桐便對我說(shuō)：“你真是沒(méi)有自信��！你要不寫(xiě)出一部好看的小說(shuō)，我的小說(shuō)也不會(huì )給你看的�！痹趨峭┑摹凹⒎ā毕挛医K于開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了。
雖然寫(xiě)小說(shuō)不是一件輕松的事情，但是卻讓我感到非�？鞓�(lè )、幸福。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我思考著(zhù)怎樣把書(shū)中的人物變得生動(dòng)有趣，故事情節引人入勝，還和吳桐一起進(jìn)行探討研究，還有同學(xué)說(shuō)喜歡看我寫(xiě)的小說(shuō)，這讓我更加喜愛(ài)閱讀喜愛(ài)寫(xiě)作。是吳桐幫助我打開(kāi)了寫(xiě)小說(shuō)的這扇門(mén)，讓我知道什么事情只要努力去做，一切皆有可能！
幸福成長(cháng)是什么，雖然每個(gè)人的答案都是不一樣的。但我的幸福校園，讓我在學(xué)習中感到快樂(lè )，在生活中感到愉悅，在校園中有所收獲。最后我的答案是，幸福就是敢于探索、快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)作文600字 篇41
隨著(zhù)身高的不斷加升，內心的不斷完善，我已經(jīng)知道了我是在不斷成長(cháng)，然而伴隨著(zhù)長(cháng)大的喜悅，卻總也有長(cháng)大的困惑……
在上學(xué)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的肩膀，她的身體一顫，猛地回頭，剛一接觸那一種眼神，我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責？不屑？還是憤怒？很復雜，三年前她不是這樣的。那時(shí)嵌在長(cháng)長(cháng)睫毛下的眼神有的是單純，是無(wú)憂(yōu)與慮，是快樂(lè )，可如今……
她什么也沒(méi)有說(shuō)，匆匆地離開(kāi)了，我這才意識到我的唐突，人家已經(jīng)十七歲了，不再是十一、二歲的頑童，不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前，我剛搬到樓上，只有莎和我年齡相仿，于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影，聽(tīng)到一串串如鈴兒般的笑聲，我們在一起打水仗、堆積木，有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣，那時(shí)的日子總上很快就過(guò)去了。
一次停電，我在家沒(méi)精打采，聽(tīng)到敲門(mén)聲，是莎，她手里拿著(zhù)一支蠟燭，跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的，于是不久，樓道內又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來(lái)她搬走了，眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng)，可誰(shuí)知，現在居然遇見(jiàn)了她，但當我憶起那種眼神，那種陌生的，應該不屬于她的眼神的時(shí)候，我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
我不懂，難道我們成長(cháng)需要犧牲很多嗎？比如友情、純真、快樂(lè )……如果這樣的話(huà)，我不知道成長(cháng)究竟有什么意義可言�；蛟S成長(cháng)中的我會(huì )慢慢了解成長(cháng)，可是我不知道會(huì )不會(huì )被成長(cháng)塑造，塑造一個(gè)同樣令別人陌生的我？
成長(cháng)作文600字 篇42
人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂(lè )的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂(lè )的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛(ài)看書(shū)。書(shū)帶給了我許多東西。知識，快樂(lè )，智慧……書(shū)成了我的良師益友，在書(shū)中我結識了許多人物，像寫(xiě)巨著(zhù)論語(yǔ)的孔子，開(kāi)創(chuàng )道家學(xué)說(shuō)的老子，酒后寫(xiě)佳作的李白，發(fā)明過(guò)千件的愛(ài)迪生，放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來(lái)聞所未聞的人物就從書(shū)中來(lái)到了四歲的我的身邊。如今，知識雖談不上淵博，但也能學(xué)以致用。從讀書(shū)中，我明白了：知識是無(wú)窮無(wú)盡的，但就要靠你自己的吸收。知識并不需要死記硬背，而需要學(xué)以致用，這才是運用知識的最高境界。
記得五歲學(xué)下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著(zhù)回去的，因為媽媽的一句話(huà)，我改變了，變得不那樣傷心了。她說(shuō)：“兒子，放開(kāi)點(diǎn)，哭是無(wú)法解決問(wèn)題的�！蹦鞘怯字傻奈也⒉焕斫膺@句話(huà)的意思，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對，哭泣抱怨是沒(méi)有用的，而應該從新站起來(lái)！
當我七歲那年，矮小的我踏入了小學(xué)的大門(mén)，父母離開(kāi)了我，把孤獨的我留在了這個(gè)位置的地域，陌生的操場(chǎng)，高大的樟樹(shù)，青綠色的主教學(xué)樓，莊嚴的主席臺，一切的一切都未曾見(jiàn)過(guò)。但在這個(gè)沒(méi)有父母的地域，我結識了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂(lè )的！
溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我成功的哲理!
童年是伴隨著(zhù)成長(cháng)的，而成長(cháng)是始于童年的！
成長(cháng)作文600字 篇43
所謂成長(cháng)，就是將哭聲調成靜音。
孩童時(shí)代讓人留戀不已，卻又不得不向前看。唉這題好難，解了好多遍啦，解不出來(lái)我丟下原本緊握的筆，將答題紙撕下來(lái)，撕成零零星星的碎紙屑，自窗邊灑下，碎紙屑洋洋灑灑的消散在風(fēng)中，似星子般逐漸隱沒(méi)在銀河中。心下登時(shí)一片迷茫，一片惆帳，一片失望一股如墨的冰涼自指尖穿過(guò)，觸及全身，好似觸電般。原來(lái)是不小心的碰到了筆。我放下筆，卻又緊緊拿起，放下拿去這一路上，走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡�？赡莵�(lái)時(shí)的路，早已無(wú)跡可尋。歲月靜好，白馬過(guò)隙，我堅持了這么久，為的是前程似錦，未來(lái)可期；為的是爸媽的期望；為的是自己的安心。難道我要放棄了嗎？寒窗苦讀多年而得來(lái)的成績(jì)，在霎時(shí)間要化為烏有，煙消云散了嗎？-不不會(huì )，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。我很自私，我希望站在高處的人是我窗邊飛過(guò)一只紙飛機，紙飛機上用墨暈染了大片黑色，童年的紙飛機，仿佛又飛回我手里。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄海李白的詩(shī)，在這一刻，體現的淋漓盡致，天地萬(wàn)物，仿佛都為之失色。
成長(cháng)的道路上，總會(huì )碰到各種各樣的煩惱，但，無(wú)論如何，請你相信，生活不會(huì )虧待努力的人，越努力越幸運，只要你堅持下去，高中的大門(mén)，會(huì )為你打開(kāi)，天再高又怎樣，踮起腳尖就能夠觸碰到，又不是遙不可及，閑看庭前花開(kāi)花落，云卷云舒，只要你能夠堅持下去，星星都會(huì )為你閃亮古往今來(lái)，多少文人墨客遭受貶謫，原本歲月靜好的生活，卻一下子被打亂，該何去，又該何從，一生充滿(mǎn)坎坷，大起大落，而我們不是被貶謫的文人墨客，我們只是普普通通的人，想比起遭受貶謫的人，我們的遇到的困難，不算什么啦。
成長(cháng)就是如此，重新出發(fā)嗎，更渴望未來(lái)。
成長(cháng)作文600字 篇44
夢(mèng)想——這個(gè)詞，幾乎是從懂事開(kāi)始，就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想，大概100個(gè)人會(huì )有100種不同的看法吧。
而關(guān)于我的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，它也不斷地成熟起來(lái)。
記得很小的時(shí)候，我喜歡坐在公車(chē)上，看窗外不斷變換的風(fēng)景了，而當時(shí)的夢(mèng)想，就是成為像那個(gè)阿姨一樣的人——每天可以免費坐車(chē)看風(fēng)景，而又有人不斷地給我錢(qián)——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng)，天真、單純、簡(jiǎn)單!
再長(cháng)大一點(diǎn)，我上學(xué)了，成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的人，仿佛她便是世界的主宰，我的夢(mèng)想也成長(cháng)了——希望長(cháng)大后可以成為一名老師，教書(shū)育人，像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁那樣辛勤灌溉祖國的花朵。就這樣，我為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，一直“堅定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng)，善良而又浪漫。
可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之中我成長(cháng)著(zhù)，直到去年秋天，一場(chǎng)車(chē)禍打破我原本平靜、幸福的生活，一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”，爸爸在車(chē)禍中受傷，家庭的重擔全部落在了媽媽身上�？粗�(zhù)媽媽日夜操勞為這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍善后，望著(zhù)媽媽日益消瘦的臉頰，望著(zhù)媽媽青絲中越來(lái)越多的白發(fā)，我的心也酸楚著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽惆悵的聲音：“如果再多懂一些法律知識，也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，就不會(huì )這樣任人宰割了�！边@話(huà)我聽(tīng)在耳里，疼在心里，也記在心里。
這次風(fēng)雨中，我成長(cháng)了，我的夢(mèng)想也成長(cháng)了——我想當一名律師，畢竟法律宣傳做得再好，也有挖不到的法律死角，也還是會(huì )有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們，這個(gè)夢(mèng)想現實(shí)而堅定，這大概會(huì )成為我風(fēng)雨路上不變的堅持吧!
我成長(cháng)，夢(mèng)想亦成長(cháng)，夢(mèng)想是我成長(cháng)路上永恒的動(dòng)力!
成長(cháng)作文600字 篇45
書(shū)香，是一種源源不斷的精神；書(shū)香，是一種開(kāi)闊視野的寶庫；書(shū)香，是一套視覺(jué)大餐……古人曰：“書(shū)中自有黃金?屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)讓我奔向了另一個(gè)世界！
“知識?就是力量�！弊x書(shū)是最直接最迅速地吸收新知識的方法之一，在讀書(shū)的過(guò)程中，有甘也有苦，然而，各種滋味只有親自去品嘗了，才能體會(huì )到生活的五彩繽紛。每當我靜靜地坐在書(shū)桌旁，輕輕地打開(kāi)一本本的書(shū)，細細聞著(zhù)那淡淡的墨香，不由的，激動(dòng)之情從心底油然而生，心情也隨著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)言徜徉，仿佛置身其中。
各類(lèi)書(shū)籍皆有所長(cháng)。學(xué)語(yǔ)文，能提高我們的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)也豐富了我們的知識，擴大了自己的知識量，天文地理等等都涉及語(yǔ)文。學(xué)數學(xué)，它最能使人領(lǐng)略到讀書(shū)的苦與樂(lè )，解一道復雜的數學(xué)題，從開(kāi)始的焦頭爛額，到后來(lái)的答案一旦被解出來(lái)，何嘗不是別有一番滋味在心頭。
有的時(shí)候一本書(shū)還可以改變一個(gè)人的心態(tài)，而心態(tài)又能改變命運。我曾看過(guò)《驕傲是因為無(wú)知》這本書(shū)，對我印象深刻。文章是這樣寫(xiě)的：當你感到孤傲狂放時(shí)，你忘了謙虛為懷是一種習慣。人應當有自己的個(gè)性，但千萬(wàn)不要把無(wú)知當個(gè)性。文章寫(xiě)得多好呀！我從中知道：不論你想取得什么樣的成績(jì)，謙虛都是必要的品質(zhì)。這篇文章教導我們怎樣養成良好的心態(tài)，我從中也受益匪淺。
讀書(shū)給我最大的收獲就是知識，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我除了擁有現實(shí)的生活外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！書(shū)的世界像沒(méi)有邊際的大海 ，一起讓我們步入書(shū)的海洋——只要堅持，只要努力，讀書(shū)一定能成為你通往理想道路的階梯，讓你感到其樂(lè )無(wú)窮。在書(shū)香的浸潤下，我將更加茁壯的成長(cháng)！
成長(cháng)作文600字 篇46
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)數的偉人也都把看書(shū)視為一天，甚至一生中最重要的事。我對此也十分贊同，只有讀書(shū)，才可以修養情操，是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。
讀書(shū)使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì )了在困境中仍要堅強，不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì )了我即使自己身在不良的家庭中，處于不好的家庭氛圍中，也不要喪氣，要更加堅持的追求自己的夢(mèng)想······
不久前讀了《十月》一書(shū)，雖然書(shū)中的用詞很簡(jiǎn)樸，并不華麗，但卻深深的吸引著(zhù)我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下，在困難重重的情況下，在知道自己不是母親親生的情況下，仍然堅定的完成母親留下的遺愿。為了完成母親的任務(wù)，他曾一次又一次的忍住眼淚，他曾一次又一次的挑戰自己的極限，他曾一次又一次的讓老師們刮目相看，這一切的一切，就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。
與文中的十月相比，我只能自嘆不如。
我曾參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí)，第一天我還覺(jué)得不錯，沒(méi)有父母寸步不離的守著(zhù)，只有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，連老師也管不住。幾天后，我才發(fā)現離開(kāi)父母是多么的難過(guò)、無(wú)聊、想念。曾為此哭過(guò)幾次，現在看看十月，在父母雙亡的情況下，仍然可以堅強、樂(lè )觀(guān)真是自愧“很不如”��！
十月教會(huì )了我許許多多的道理，在自己身處逆境或是厄運發(fā)生之時(shí)堅強、勇敢、不放棄，也只有這樣，才能能夠為一個(gè)真真正正的男子漢，真真正正堅強的人。
讀書(shū)使人益智，讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！讓書(shū)中的人物教會(huì )我們人生的道理，讓我們在濃濃的書(shū)香中，健壯成長(cháng)，成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的人吧！
成長(cháng)作文600字 篇47
自從我看了《孩子永遠都會(huì )長(cháng)大》這個(gè)電視劇，我明白了孩子永遠都會(huì )長(cháng)大的，始終要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱。我再回憶我的成長(cháng)過(guò)程，感覺(jué)自己長(cháng)大了。
五歲，我和小貓“鐺鐺在家里的小庭院里，快樂(lè )的玩耍，唱歌，追著(zhù)蝴蝶玩耍，一起跳繩;一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起畫(huà)畫(huà)，一起捉迷藏。
六歲，跟表哥在一起捉蜻蜓，蝴蝶，我記得有一次我和哥哥捉到一只蜻蜓，我把蜻蜓的翅膀跟摘了下來(lái)，不久蜻蜓便奄奄一息。抓到的蝴蝶在罐子里飛舞，不停的撞罐子，最后死了。
七歲，我背上了書(shū)包，走進(jìn)了教室，認真聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們打打鬧鬧，聊天做游戲。幫老師做衛生，幫同學(xué)的忙。認真做好每一科作業(yè)，做好課堂筆記，把字寫(xiě)漂亮，戴上紅領(lǐng)巾。我感覺(jué)我很快樂(lè )！
八歲，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，認真聽(tīng)老師上課、聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，看爸爸做我最?lèi)?ài)吃的玉米白蘿卜山藥排骨湯和紫菜湯，我感覺(jué)爸爸是美食專(zhuān)家，我也要當個(gè)美食家。于是，我在私底下學(xué)習各種各樣的食物。我看了媽媽炒鴨腱酸筍，鴨腱切的像朵花，酸筍酸酸的，很好吃。所以，在品嘗鴨腱的過(guò)程中，感覺(jué)我很快樂(lè )，很幸福。
九歲，我讀三年級，漸漸品嘗到了生活中酸甜苦辣的滋味。在這學(xué)期，我懂事了，明白了快樂(lè )的意思，快樂(lè )就是要健康的活下去，快樂(lè )成長(cháng)的活下去。做個(gè)對國家、社會(huì )有用的人。
十歲，我很珍惜朋友之間的友情。所以，我漸漸結識了許多朋友，從這些朋友當中，我明白了擁有許多的朋友，就是擁有許多的快樂(lè )、友情。
我一個(gè)普通的女孩，擁有著(zhù)許多快樂(lè )。
所以，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
成長(cháng)作文600字 篇48
在童年的生活中，我獲得過(guò)很多快樂(lè )，那些快樂(lè )就像天上的星星一樣，數都數不完。當然，樂(lè )不僅僅是遇到高興的事而快樂(lè )，還有通過(guò)自己的努力而獲得成功才是最快樂(lè )的。那么，快就讓我給你講一講其中的一件事吧!
那是我六七歲的時(shí)候，是星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，我看見(jiàn)有一群人都穿著(zhù)一雙奇怪的鞋，在那里滑來(lái)滑去。于是，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽那里是干什么的，怎么都穿著(zhù)一雙奇怪的鞋呀？”媽媽說(shuō)：“那鞋叫溜冰鞋，他們是在哪里溜冰呢！要不，你也試試，讓我來(lái)教你，好嗎？”我很好奇，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
穿上溜冰鞋后，我一站起來(lái)就要摔倒，只好讓媽媽扶我起來(lái)。媽媽她認真地教我怎樣滑，我也認真地學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)，媽媽把手松開(kāi)了，她讓我扶著(zhù)欄桿滑，于是我就扶著(zhù)欄桿慢慢地滑�？烧l(shuí)知就這時(shí)，一位大哥哥從那邊一下子滑到了這邊，他絆著(zhù)了我的腳，我沒(méi)有站穩，狠狠地摔在了地上。頓時(shí)，我就哭了起來(lái)。那位大哥哥向我道了歉后就把我扶到了媽媽身邊，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也换�，我們回家吧！”媽媽�?tīng)后說(shuō)：“做任何事情都會(huì )遇到困難，不過(guò)，只要堅持下去你就會(huì )成功的。去吧，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起了勇氣，繼續學(xué)。不一會(huì )兒，我在不知不覺(jué)中，大膽地邁出了第一步，又繼續邁出的第二步，這時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了溜冰了，心里有說(shuō)不出的喜悅。
只有堅持，才會(huì )有成功，只有克服困難，你才會(huì )快樂(lè )。要做一個(gè)堅持不懈的人，到了最后，獲得的快樂(lè )才是屬于自己的快樂(lè )。
成長(cháng)作文600字 篇49
晚上，外面依然是那么悶熱。走到外面，一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，癢癢的，還是熱乎乎的。我挽著(zhù)媽媽的手，走進(jìn)三江超市，媽媽一進(jìn)超市就埋沒(méi)在瓜果蔬菜中，好不熱鬧！而我呢？則在另一邊無(wú)聊地，但又帶點(diǎn)悠閑地在一旁轉來(lái)轉去，活像一只小老鼠，穿梭在美食中！就在我玩得熱火朝天時(shí)，不知不覺(jué)地走到一排貨架旁，超市今天一定進(jìn)貨了，到處的箱子一層又一層，漫步其中，猶如進(jìn)入了海市蜃樓般的城市。
就在這時(shí)，一位阿姨推著(zhù)一輛笨重的購物車(chē)向付款處走去，車(chē)上坐著(zhù)她的孩子，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。只聽(tīng)“砰”，這是沉悶的碰撞聲，我向一邊望去，原來(lái)阿姨的購物車(chē)不小心撞上了一旁的紙箱，車(chē)輪被另一個(gè)被壓扁的紙箱卡住了，像被抓住的一條倔強的魚(yú)，在“危險”不停地掙扎著(zhù)。我望著(zhù)這一幕，不知如何是好。去幫幫阿姨，算了，不去……“天使”與“惡魔”在我的腦袋里爭得面紅耳赤！爭得不可開(kāi)交！“曾在隊旗下宣誓，曾在國歌下敬禮……對呀！我是一個(gè)少先隊員，幫助他人，快樂(lè )大家，這是我的光榮呀！怎能再猶豫呢？我應該過(guò)去幫助阿姨！
于是，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)，使用了絕招“吃奶的力氣”，猛地搬起購物車(chē)，把卡住的箱子弄了出來(lái)……“謝謝你！”阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)。我的心咯噔一下，怔住了，“謝謝你”，多么優(yōu)美的字眼；“謝謝你”，多么珍貴的禮物；“謝謝你”……鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我拋棄了“惡魔”，選擇做一個(gè)樂(lè )于助人的“天使”，得到了一件無(wú)價(jià)之寶——一句“謝謝你”！紅領(lǐng)巾，牽著(zhù)我的手快樂(lè )助人，開(kāi)心成長(cháng)。在紅領(lǐng)巾的映照下，將會(huì )有更多的笑臉燦爛地綻放！
成長(cháng)作文600字 篇50
在我9歲的時(shí)候，曾經(jīng)讀過(guò)一本好書(shū)，是英國作家丹尼爾·笛福的作品，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。它引領(lǐng)著(zhù)我，點(diǎn)亮了我的心靈，伴我成長(cháng)。
文中的主人公是魯濱遜。他不幸流落荒島，在一個(gè)沒(méi)有名字，沒(méi)有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日曝曬，甚至，還有地震的威脅和食人族的侵襲。他孤獨無(wú)助，身邊只有有限的食物和生活用品。在這樣惡劣的環(huán)境和生活條件中，要想生存下去，多么困難呀！然而，魯濱遜卻整整堅持了28年！他靠自己的雙手蓋起了房屋，開(kāi)墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化了野人。他就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧、意志堅強、百折不饒的人。
記得有一次，我遇到了一道數學(xué)難題。我思考了一會(huì )兒，不會(huì )做，就想放棄了。我心想：“反正 明天 老師會(huì )講的，空一題沒(méi)什么關(guān)系�！本驮谶@一瞬間，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，心里默默地想：“魯濱遜在荒島上生活28年，克服了種種困難，而我為什么見(jiàn)到難題就退縮了呢？于是，我立刻重新思考起來(lái)。終于，我將這道題解答了出來(lái)，心里可高興了�？磥�(lái)，我得感謝《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，正是魯濱遜那種意志堅強，百折不饒的精神感染了我們。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，教會(huì )了我怎樣做人。在我遇到困難時(shí)，它對我說(shuō)：“一定要克服困難！”；當爸爸媽媽不在家時(shí)，是它告訴我：“一定要學(xué)會(huì )獨立！”；當我遇到挫折與失敗時(shí)，是它鼓勵我：“下次一定要繼續努力，才能成功！”-------總之，我會(huì )朝著(zhù)積極的方向去努力，并激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難，做一個(gè)堅強的人！
成長(cháng)作文600字 篇51
自我記事以來(lái)，書(shū)就是我生命中的一部分。因為我是一個(gè)書(shū)呆子，只要一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì )迫不及待的拿起書(shū)來(lái)看。我不僅喜歡書(shū)，而且喜歡的書(shū)也很廣泛，例如：我喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄的情節。平常經(jīng)常讀書(shū)入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。為此，媽媽說(shuō)過(guò)我好幾回，可是一轉眼我還是會(huì )忘。
還記得小時(shí)候，我還不能認識太多字，只知道看畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓。大力水手等等，我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活感動(dòng)的流下眼淚。為繼母的心狠手辣而咬牙切齒。為小裁縫的機智勇敢而佩服的五體投地……那些動(dòng)人的故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
當我上了三四年級的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事。因為成語(yǔ)故事讓我懂得了許多的道理：像《掩耳盜鈴》�！扼@弓之鳥(niǎo)》。我不會(huì )像那個(gè)盜鈴人那么愚蠢，捂著(zhù)自己的耳朵就想把鈴盜走。我會(huì )學(xué)習《驚弓之鳥(niǎo)》那個(gè)打獵的人，仔細觀(guān)察身邊的每件事物。當我不高興的時(shí)候，我就拿出成語(yǔ)故事，津津有味的看起來(lái)。這樣，我的悶氣就全部都消了，如雨過(guò)天晴、彩霞漫天。
而現在的我呢?已經(jīng)不再喜歡那么畫(huà)書(shū)和成語(yǔ)故事了。我現在喜歡上了長(cháng)篇小說(shuō)。讀長(cháng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句。好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫(xiě)作能力�！段饔斡洝肥俏易x過(guò)的最精彩的一部長(cháng)篇小說(shuō)，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的生動(dòng)形象。栩栩如生。頗有意境。讀過(guò)《西游記》后，我分清了世上的是是非非，明白了善惡美丑。
書(shū)伴我成長(cháng)，它教會(huì )了我許多的道理。它是我的啟蒙老師，教會(huì )我如何做人，如何處世。而且，書(shū)還是我的朋友，我傷心難過(guò)的時(shí)候，它就會(huì )安慰我，令我開(kāi)心。
成長(cháng)作文600字 篇52
數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我只考了一個(gè)80分，望著(zhù)別人那欣喜的眼神，那喜悅的面孔，開(kāi)心的笑容，我的心情如晴天霹靂般一下子低落了下來(lái)。我不禁嘆了一口氣，嘆！這樣的分數，回去可怎么交待��！回到了家里，把書(shū)包仍在一邊，心里的悲傷再也克制不住了，我一頭埋在了床上，失聲痛哭起來(lái)。
拿起一本書(shū)，正準備摔，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人！這是爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我的話(huà)，他們想讓我做一個(gè)不怕困難的人，平時(shí)他們還讓我多看這一本《長(cháng)征》，體會(huì )其中的道理。我靜下心來(lái)，又一次翻開(kāi)書(shū)，細細品讀起來(lái)。讀完了書(shū)坐下來(lái)細想，我終于明白了我這一次失敗的原因：不認真復習，在復習的過(guò)程中，十分貪玩，不能堅持。在遇到難題目時(shí)，沒(méi)有認真思考，而是退縮，一點(diǎn)克服困難的決心和意志都沒(méi)有。
《長(cháng)征》中我看見(jiàn)了毛澤東，他帶領(lǐng)紅軍幾萬(wàn)名戰士，一起克服了重重困難，四度赤水，爬雪山，過(guò)草地經(jīng)歷了千難萬(wàn)苦終于完成了長(cháng)征，這難道不是堅持不懈、不怕辛苦的精神嗎?合上書(shū)，我又想了很多。是��！只有堅持不懈才能戰勝困難，長(cháng)征的路徒中，如果毛澤東遇到困難就退縮，那新中國還能建立起來(lái)嗎？有一句話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有堅持不懈的意志，就完成不了大業(yè)！沒(méi)有克服困難的勇氣，就不能成功！是��！在生活中，我也要有這樣的意志，這樣的勇氣，遇到困難決不退縮�，F在的我，已是一個(gè)陽(yáng)光少年了，因為讀了《長(cháng)征》，我改正了以往的缺點(diǎn)，讀了《長(cháng)征》讓我明白了很多，思考了很多，學(xué)會(huì )了很多。
《長(cháng)征》我會(huì )永遠品讀你，讓你伴我成長(cháng)！
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