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凝聚作文600字（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的凝聚作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
凝聚作文600字 1
從剛剛成為集體的默默無(wú)語(yǔ)，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。
初生的凝聚
學(xué)校是另一個(gè)社會(huì )，它會(huì )有豐富多彩的'生活。還記得我們經(jīng)歷的第一次考驗，是廣播操比賽。班主任反復強調這次比賽的重要性，我們也明白，贏(yíng)得比賽，需要靠每一個(gè)人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話(huà)便會(huì )重演。在經(jīng)歷十多天的艱苦練習后，我們站在綠茵場(chǎng)上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報，當一張張獎狀張貼在后墻上時(shí)，我曾默默地凝視過(guò)它，我能感受到大家的火熱的心跳。
寒風(fēng)的洗禮
二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯(lián)歡，拉開(kāi)了帷幕。上面催節目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學(xué)甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節目，節目還得獲獎！”他選拔出來(lái)十個(gè)小伙子，廢寢忘食地抓住一切機會(huì )來(lái)排練。正是冬天最寒冷的時(shí)候，尤其是五，六點(diǎn)時(shí)，寒風(fēng)襲過(guò)皮膚，就像被針扎了一樣的疼。他們都要在如此的天氣條件下，做出動(dòng)作。有一次我舉著(zhù)音響，他們要進(jìn)行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽(yáng)曬過(guò)的柿子。臺上一分鐘，臺下十年功，308的舞蹈隊，滿(mǎn)載而歸。他們的成功離不開(kāi)對班級的摯愛(ài)，他們的成功離不開(kāi)，班上其余所有人的支持。
308，你的團結，激情，拼搏，向上，讓我愛(ài)上了你。革命征途千萬(wàn)里，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團結留住，做一只不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！
凝聚作文600字 2
不知過(guò)了多久，母親曾做的那些事依然在腦海中依稀可見(jiàn)。
記得有年春天，母親曾與我漫步在公園中，她告訴了我一個(gè)道理：一年之計在于春，一日之計在于晨，在新的一天或新的一年開(kāi)始，定下自己的目標，而在這新的一年或一天中努力的去完成著(zhù)目標，使自己的自身修養再次提高一個(gè)層次。
記得那年夏天，母親在家中，不讓我開(kāi)空調，連扇子都不讓我用，起初我并不理解她為什么這么做，而她在我不解的時(shí)候，告訴了我：一年四季，夏天莫過(guò)于讓人最難忍受的季節，它悶熱會(huì )讓人感到不舒服，如果在這個(gè)時(shí)候，你可以忍受一切，你便是贏(yíng)家。
記得那年秋天，我們一起去農家渡假，看著(zhù)那些豐碩的收獲，我便興奮地跳起來(lái)，而母親告訴我：春天你定了目標，而夏天你去實(shí)現它，到了秋天呢，便是收獲的季節，我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得那些冬天，我們一起去踏雪，沿途的花早樹(shù)木全部都凋零了，枯萎了，唯獨那幾支梅花屹立在寒風(fēng)大雪中，并且生長(cháng)的那么優(yōu)秀，它生命力旺盛，不像一般的花草這時(shí)母親告訴我：無(wú)論做什么事都應該像梅花一樣，它遇到這么惡劣的環(huán)境依然茁壯成長(cháng)，你應該像它一樣，無(wú)論遇到再大的.困難，只要堅強克服，一定可以挺過(guò)去。
這一年四季都有它的分工，就像我的一年四季都值得去做的事情一樣，而我現在的一切都得歸功于她——我的母親。就像我在那黑暗的小路上行走，她替我照亮前方的路一樣，可以讓我邁起大步向前走去。
這一點(diǎn)一滴的愛(ài)，都一直徘徊在我的腦海，未曾離去。
凝聚作文600字 3
夜晚的風(fēng)兒有些喧囂，吹得操場(chǎng)上各個(gè)連隊的紅旗舞動(dòng)。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直，口里喊著(zhù)的番號和挑釁的話(huà)語(yǔ)讓場(chǎng)上彌漫著(zhù)一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星，一輪圓月靜靜地掛在天上，與下面形成了鮮明的對比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場(chǎng)下看其它班比賽時(shí)，可以看到他們的旗手奮力地揮舞著(zhù)旗幟，加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著(zhù)自己班的同學(xué)與對面的班級“互懟”。有的對戰班級旗鼓相當，兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的班級從一上場(chǎng)就開(kāi)始實(shí)力碾壓，先發(fā)制人，壓得對方說(shuō)不出話(huà)來(lái)。除了言語(yǔ)上的比拼，大家還有軍歌上的比賽，各個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)是使出了吃奶的勁兒，都想讓自己的班級贏(yíng)，想為自己所在的班級體出一份力。
而輪到自己的班級比賽時(shí)，內心卻還是有些小小的緊張。一上場(chǎng)我們班級指揮員就已經(jīng)帶著(zhù)我們向對面“挑釁”，此時(shí)哪還有什么緊張，全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，只是跟著(zhù)大家撕破了喉嚨喊，哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力，哪怕最后喉嚨都喊啞了，內心卻是被點(diǎn)著(zhù)的.炸藥一樣，特別燃！
沒(méi)有辜負我們大家的努力，最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績(jì)的時(shí)候，我甚至看到了班主任興奮地跳了起來(lái)。教官也開(kāi)玩笑似的問(wèn)我們一句“是十二班吧，我沒(méi)聽(tīng)錯吧”。此時(shí)此刻，之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中，我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力，一個(gè)戰斗集體！還有老師、教官，也都是我們大集體中的一員，每個(gè)人都努力地想取得好成績(jì)，盡自己所能使集體變得更好！
正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”，很簡(jiǎn)單卻是很樸實(shí)的語(yǔ)言。團結，讓我們成為更強大的集體！
凝聚作文600字 4
一陣飄香，一絲溫暖。一杯普普通通的茶里凝聚了我與爸爸濃濃的父子之情。
我小的時(shí)侯，看見(jiàn)爸爸常常在閑暇時(shí)光坐在茶桌旁，悠然自得地品味著(zhù)茶。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”“喝茶，可好喝了�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？我也要喝！”我接過(guò)茶杯，用嘴大大的喝了一口�！罢婧煤�！”茶香四溢，令人久久不能忘懷。從此，我記住了茶的味道。
上小學(xué)的時(shí)候，我要在周六日上薩克斯興趣班。冬天冷的時(shí)候，爸爸送我去上課，總是給我的瓶子里灌上清香的茶水。每當我冷的時(shí)候，爸爸就會(huì )讓我喝一口熱茶。不一會(huì )，身體就感覺(jué)暖洋洋的。即使是寒冬臘月，爸爸的茶依然能溫暖我的心。爸爸看我喝了茶，也會(huì )心的笑了。爸爸告訴我茶是中華民族的傳統文化之一。那沁人心脾的香氣令人神往，那騰騰的熱氣溫暖人心。從那時(shí)起，一提到茶我就會(huì )想到爸爸。因為，一杯熱茶里凝聚了爸爸的愛(ài)。
我上初中了，感覺(jué)自己長(cháng)的了許多。對于父親的愛(ài)，我也有了更深的體會(huì )。爸爸經(jīng)常出差奔忙，為了工作總是不辭辛苦，常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到這里我不禁有些感動(dòng)。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。親自為爸爸沏了一次茶。那濃郁的'茶香再次讓我想起了爸爸。我一直等到深夜，爸爸拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)了。我跑上前去，捧著(zhù)茶杯，對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦一天了，喝杯茶吧！”爸爸看到我沏的茶很感動(dòng)，喝了一口�！岸�，真好喝。兒子，你長(cháng)大了，也懂事了�！卑职值难劭粲悬c(diǎn)濕潤，爸爸故意眨了幾下眼睛。對我說(shuō)：“走，兒子。咱們喝茶去！”這杯茶里凝聚了我對爸爸的愛(ài)。茶香永遠飄在我心間。
普通一杯茶，凝聚了父親的辛苦付出和對我深切的愛(ài)，也凝聚了我對父親的感激之情�！鞍职�，我愛(ài)您！”
凝聚作文600字 5
話(huà)說(shuō)，什么小小的力量都會(huì )凝聚成一股大大的力量�！}記
幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )還是如期舉行了。班上大多數同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來(lái)就差，我也沒(méi)有對此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )得獎更沒(méi)有想到我們會(huì )是第一。
那天下午，天有些陰沉。我們來(lái)到跑道上，跑道旁邊站滿(mǎn)了觀(guān)看接力賽的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場(chǎng)像炸開(kāi)的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時(shí)候一定要盡力，什么都不要管，只管往前沖……
槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的心都懸了起來(lái)，看到一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)，就使勁喊著(zhù)“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開(kāi)始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自己班上。輪到我了，接過(guò)對方送過(guò)來(lái)的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來(lái)，周?chē)木拔锬：�，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著(zhù)雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著(zhù)急，到了嘴邊都成了：“沒(méi)關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團結的.力量真的很大。我們心中那渴望贏(yíng)得比賽的勝利凝聚成了團結。
最終我們不僅沒(méi)有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著(zhù)、興奮著(zhù)。這一些都是因為我們心中小小的力量凝聚成了團結了��！
“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì )螞蟻，當成千上萬(wàn)的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無(wú)比”的。當我們帶著(zhù)大家凝聚的團結走下去時(shí)，就會(huì )感到前又一股無(wú)形的力量支持著(zhù)你，勇往直前。
這就是凝聚起來(lái)的團結。
凝聚作文600字 6
翻開(kāi)那一本本散發(fā)著(zhù)濃厚墨香的厚重史冊，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)各個(gè)歷史偉人的功勛與過(guò)往，里面的字字句句無(wú)不凝聚著(zhù)一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！
杜甫，你所寫(xiě)的詩(shī)篇多為寫(xiě)實(shí)，書(shū)寫(xiě)了封建社會(huì )下人民們生活的疾苦；書(shū)寫(xiě)了各種戰事發(fā)生后的慘狀，書(shū)寫(xiě)了晚唐時(shí)國家的衰落之象。當時(shí)的你，正如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫(xiě)，只身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下子就卷跑了屋頂上本來(lái)就為數不多的茅草，刮落到了地上。一些無(wú)知的的兒童在嬉戲之時(shí)拾走了茅草，而你卻只能無(wú)奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連夜雨”的境況里，卻還在為日夜掛念的國家深深擔憂(yōu)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的`千古佳話(huà)。你對國家深深的擔憂(yōu)化作了滲透著(zhù)血與淚的詩(shī)篇，你那字字凝重的詩(shī)句里，凝聚著(zhù)對國家和百姓的愛(ài)！
魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性丑陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會(huì )上的傷風(fēng)敗俗。你看到國人的病并非是表面上的而是精神上墮落，于是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時(shí)那個(gè)昏昏欲睡，破敗不堪的中國�！犊袢巳沼洝肪椭敝钢袊f社會(huì )吃人的禮教，令人讀來(lái)無(wú)不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚著(zhù)對國家深深的愛(ài)！
他們的往事無(wú)不露出愛(ài)國的情懷，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻，何時(shí)何地，必中都會(huì )想到國家與百姓�！皣摇边@兩個(gè)字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長(cháng)河中熠熠生輝。
凝聚作文600字 7
愛(ài)很濃很濃……
——題記
有一份愛(ài)一生一世不求回報——母愛(ài)，有一個(gè)人一生一世值得你愛(ài)——母親。母親給予我的愛(ài)凝聚在送來(lái)的大包小包，里面裝的不是衣服，是母愛(ài)！衣服穿在我的身上，卻暖在我的心里，真的很暖很暖……
我們這里很冷，你那邊呢？我們這里下雨了，你那邊呢？秋雨綿綿的下著(zhù)，唱著(zhù)一首悲傷的歌，讓我不得不想起母親，在這個(gè)思緒萬(wàn)千的季節，回憶是唯一溫暖的。我想起了以前和母親一起說(shuō)笑的.時(shí)光，那時(shí)我依偎在母親的懷抱里，母愛(ài)把我包圍得很緊很緊，下雨天，是母親再替我增衣服。如今，還是一樣的天空，一樣的天氣，但是我已經(jīng)長(cháng)大了，母親已經(jīng)不在我身邊了，為了學(xué)習，我只能離開(kāi)帶著(zhù)回憶離開(kāi)母親。周?chē)娘L(fēng)，刮著(zhù)；周?chē)挠�，下�?zhù)，風(fēng)刮進(jìn)了我心中，雨下進(jìn)了我心中，我的心很冷很冷。同學(xué)的母親都來(lái)給他們送衣服，母親，你呢？我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，眼淚里凝聚著(zhù)我對母親的埋怨，莫名而來(lái)的怒意使我摔爛了母親買(mǎi)給我的杯子，視線(xiàn)越來(lái)越模糊。這時(shí)出現了一個(gè)身影，遠遠地看見(jiàn)她在雨中提著(zhù)兩個(gè)袋子，看得出她很疲勞，周?chē)娘L(fēng)好像不廢絲毫力氣就可以把她吹倒一樣。她離我越來(lái)越近，這次我看清楚了，她就是我心中一直期望的人——母親。我奔向母親，任憑風(fēng)吹雨打，但是我的心很暖很暖。母親是來(lái)送衣服的，但是母親已經(jīng)感冒了，原來(lái)，我們這邊很冷，你那邊更冷；我們這邊下了雨，你那邊也下了雨。我的眼淚再次不爭氣地流了下來(lái)，送來(lái)的衣服雖然穿在身上，但是卻暖在心中……
送來(lái)的衣服凝聚著(zhù)母親的愛(ài)！母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰(shuí)能滋潤我干枯的心靈？！
凝聚作文600字 8
凝聚力可以體現在一個(gè)班集體，凝聚力也可以體現在一個(gè)組。
在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來(lái)要面臨的體育活動(dòng)是800米，1000米這是月考的時(shí)候體育要考的內容，因為各種各樣的原因推遲到現在。而今天下午只要不請假誰(shuí)也逃不過(guò)去800米1000米。女生先跑，隨著(zhù)老師的一聲令下“跑”我們女生開(kāi)始跑。在跑800米的過(guò)程中，很難受，像是跑在棉花堆里一樣，怎么跑也跑不動(dòng)。堅持，哎！終于跑完了。
接下來(lái)，是男生跑1000米，可是所有同學(xué)都為這幾個(gè)胖胖的男生所擔心，擔心他們跑不下來(lái)，擔心他們跑的不及格�？墒桥芡甑耐瑢W(xué)和請假的`同學(xué)都為還在跑的所有同學(xué)所加油，努力！為什么有一個(gè)組的分總是最高，因為這一個(gè)組課堂積極，作業(yè)高質(zhì)量的完成，高標準，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時(shí)落到的第二名的位置上，這一個(gè)組就課堂積極，作業(yè)認真完成，高效率，高標準。塑造成這一個(gè)優(yōu)秀的組，和各個(gè)優(yōu)秀的成員。這一個(gè)組有一個(gè)胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但還是慢悠悠的跑著(zhù)，這一個(gè)組的所有成員都為他加油，努力！他跑了最后一名，但是他們組并沒(méi)有責怪他。
這一個(gè)組有標準，有效率，課堂積極，作業(yè)認真完成，使這個(gè)組成為這個(gè)班最優(yōu)秀的一個(gè)組，這個(gè)組有活力。有自信，有凝聚力。這個(gè)組所具有的有點(diǎn)都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個(gè)組的一些優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習。
這一個(gè)組之所以有了這些優(yōu)秀的特點(diǎn)都是從一點(diǎn)一滴所積累而成，因為好的習慣是積累的，養成的。
凝聚力不只體現在一個(gè)優(yōu)秀的組，一個(gè)優(yōu)秀的班級，更體現在每一個(gè)人都具有凝聚力，才能使班級強大起來(lái)
凝聚作文600字 9
我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災，無(wú)法逃生，眼看著(zhù)那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無(wú)事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團結，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。
大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅畫(huà)面。
我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒(méi)拿傘就直接奔到了外面，跑向醫院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應我陪我去晨練只跑了兩步就說(shuō)不行，可現在確堅持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸心跳的聲音，越來(lái)越快，越來(lái)越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的`路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。
緩緩睜開(kāi)雙眼，撲面而來(lái)的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無(wú)一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著(zhù)，循著(zhù)一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著(zhù)媽媽?zhuān)瑑扇丝吭谝巫由�，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì )被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗�(zhù)那兩人，不由得閉上了眼睛……
爸爸加媽媽加我，才是一個(gè)家，這就是凝聚。
凝聚作文600字 10
夕陽(yáng)徐徐地從遠方西沉，余暉灑滿(mǎn)了萬(wàn)里長(cháng)空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧靜、祥和的畫(huà)卷。我站在夕陽(yáng)的余暉中，凝望著(zhù)這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動(dòng)……
幾千年前，北魏。
他，不知從何處得來(lái)一本《水經(jīng)》，潛心研究后深覺(jué)其不足完整，開(kāi)始了長(cháng)達三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終于，一本著(zhù)作誕生了——《水經(jīng)注》。
酈道元，為地理事業(yè)傾注一生。一本書(shū)凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢(mèng)想，凝聚了他全部心血。
一千年前，宋朝。
蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準備報效祖國，施展拳腳時(shí)，卻陷入了“烏臺詩(shī)案”中，一再被貶，可他并沒(méi)有對朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。
蘇軾，一個(gè)名垂千古的才子。豪放的詩(shī)詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對坎坷的豁達胸懷。
幾十年前，新中國。
當認清新中國科技落后的事實(shí)后，他不顧阻攔，毅然從美國赴華。以科學(xué)家的'身份，投身中國航天事業(yè)和軍事力量。在他的帶領(lǐng)下，一批又一批的科學(xué)家讓中國從一無(wú)所有到躋身強國之林。
錢(qián)學(xué)森，中國導彈之父�！皟蓮椧恍恰钡难邪l(fā)凝聚了對祖國的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個(gè)民族努力拼搏的精神。
夕陽(yáng)沉下了山，黃昏在青天中一點(diǎn)一點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)。凝聚，就像是一股力量，直刺長(cháng)空的力量，經(jīng)歷史長(cháng)河的洗滌，終成為人類(lèi)史上璀璨的明珠。
凝聚作文600字 11
夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因為凝聚了太多的執著(zhù)，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。
夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見(jiàn)光明，終日只能與泥土爬蟲(chóng)為伴。但蟬并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著(zhù)，幻想地面上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，凝聚著(zhù)信念。它與樹(shù)根生活在一起，以樹(shù)葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹(shù)枝上感受陽(yáng)光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對著(zhù)藍天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著(zhù)地面上的一切，激動(dòng)著(zhù)，幸福著(zhù)。終于，它站在樹(shù)枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著(zhù)，唱著(zhù)，在生命的最后完成著(zhù)一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著(zhù)蟬畢生的夢(mèng)想。
黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見(jiàn)那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著(zhù)火。它著(zhù)了魔似的尋找著(zhù)，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著(zhù)窗，渴望著(zhù)火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的`溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著(zhù)。這一沖，凝聚著(zhù)蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著(zhù)蛾最后的追求。
夏日蟬鳴凝聚著(zhù)夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著(zhù)追求，任何的凝聚都是美好的，因為漫長(cháng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？
凝聚作文600字 12
是誰(shuí)一直默默地在背后關(guān)心你，注視你？是誰(shuí)在你失意的時(shí)候給你力量和溫暖？又是誰(shuí)一直用愛(ài)來(lái)呵護你？正是她，我們的母親。
世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，我想就是母愛(ài)了，母親對我們的愛(ài)總是那么的偉大！
母愛(ài)像一碗白米飯，米飯的白色顯示了母愛(ài)的凡而不俗，米飯的馨香則表現了母愛(ài)的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細細嘗來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報的愛(ài)滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我。
記得那還是小學(xué)發(fā)生的事情，那時(shí)的我還不會(huì )騎自行車(chē)，看到同齡的孩子都會(huì )騎了，心里很是著(zhù)急。于是我和爸爸相約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的我，很笨，總是掌握不好方向，總是摔倒，經(jīng)過(guò)爸爸的`教導和自己的努力我終于學(xué)會(huì )了。
我興奮的把媽媽叫下樓，迫不及待的向她展示我的成果。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，腳踩上了踏板，出發(fā)，剛開(kāi)始我小心翼翼的慢慢騎著(zhù)，到后來(lái)飛速的前進(jìn)，就在這時(shí)，因為騎的太快，我在一個(gè)拐彎處摔了下來(lái)。鼻子摔流血了，腿也摔了一個(gè)大口子。媽媽看到后二話(huà)不說(shuō)背起我就往醫院跑，媽媽跑到醫院已經(jīng)汗流浹背，媽媽趕緊找到醫生為我做了治療，因為腿縫了針無(wú)法走路，媽媽很辛苦的背著(zhù)我回了家。每天送我去上學(xué)，接我放學(xué)。很細心的照顧我，直到我身體康復。
通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的力量與偉大，那個(gè)怕影響我學(xué)習而不看電視的她，那個(gè)總是把最好東西給我吃的她，那個(gè)在學(xué)習上和生活上教育我幫助我的人，所有這些小事都凝聚著(zhù)您的愛(ài)啊。母親您辛苦了，您對我付出的愛(ài)太多太多，您受的苦也太多，讓我無(wú)以回報啊。
做不了什么的我們，唯有珍惜所凝聚，才會(huì )有親情的撫慰。母愛(ài)帶著(zhù)一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤于心。
凝聚作文600字 13
老師曾說(shuō)，春的自然是有靈性的，它們奉獻給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，只陶醉于浮現在眼前秀麗的柔美中。
今兒，正值初春，還透著(zhù)點(diǎn)涼，我便早起，沿著(zhù)那條遍地梨花的小徑，迎著(zhù)灌滿(mǎn)整片樹(shù)林的春風(fēng)，蕩著(zhù)細碎的花瓣，望著(zhù)那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺(jué)地走入了春的世界。平生第一次看見(jiàn)花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩(shī)人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！
一個(gè)偶然的'轉身，便看見(jiàn)了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著(zhù)幾朵梨花，它正與春共享著(zhù)它的幽香。我走過(guò)去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，��！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。
偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地擠過(guò)，它邁著(zhù)輕盈的步子，打著(zhù)旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的大手悄然隱去，不留痕跡。
轉眼，早晨了，天卻不急著(zhù)亮，像在焦急地等待著(zhù)什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來(lái)，天上便下起了蒙蒙細雨，像牛毛，似花針，隨著(zhù)風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著(zhù)雨絲虔誠的祝福，掛著(zhù)感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細雨中，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的心聲。老師也曾說(shuō)，春是自然的凝結，千山萬(wàn)水才凝結出這詩(shī)情畫(huà)意的一片。
那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣嬌小，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿(mǎn)了整條小徑，熏醒了春的暖意。
美哉！花與春下，是一個(gè)生機勃勃的世界。盡情吐露著(zhù)春的芬芳。
凝聚作文600字 14
愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)都很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天，同往常一樣，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家。打開(kāi)冰箱，發(fā)現冰箱中安靜的躺著(zhù)一個(gè)大芒果，旁邊還放著(zhù)一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�
字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出芒果放在書(shū)桌上，便開(kāi)始了學(xué)習。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃�！闭f(shuō)完，又匆匆的又離開(kāi)了家。
時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)了芒果。我拿起芒果，仔細的`端詳，這個(gè)芒果青里透著(zhù)紅，煞是可愛(ài)，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛(ài)吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽?zhuān)⒐浀贸��！?/p>
第二天，放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著(zhù)媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！
可晚上，媽媽因為加班沒(méi)有回來(lái)，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽?zhuān)⒐俨怀跃蛪牧�，記得你要吃了它哦！�?/p>
第三天，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒(méi)吃，因為我真的想和媽媽一起分享。
第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著(zhù)了，媽媽幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的芒果，可打開(kāi)冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)！但我和媽媽都沒(méi)有表現出遺憾，因為我們好像已經(jīng)分享過(guò)了！
我們笑著(zhù)彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質(zhì)的芒果其實(shí)就是愛(ài)的凝聚！
凝聚作文600字 15
路過(guò)這家小吃店，才想起許久沒(méi)吃那面煲，肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲，踏進(jìn)那陌生而又熟悉的小吃店，叫了一碗刀削面煲。
還記得上初中那會(huì )兒，每每晚自習回家，父親都問(wèn)我有沒(méi)有吃飽。那是的自己一點(diǎn)也不煩父親的'嘮叨，說(shuō)：“有點(diǎn)餓，我想吃面煲�！庇谑歉赣H每次都買(mǎi)面煲給我吃。
一天晚上，下起了大雨，我從學(xué)校出來(lái)，像往常一樣和父親肩并肩走回家。
昏黃的路燈模模糊糊，看不真切，行人匆匆從我身邊擦過(guò)。走向家的過(guò)程中，發(fā)現父親盡量把傘向我這邊傾斜。一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好。
“在學(xué)校吃飽了嗎？”父親開(kāi)口問(wèn)道。
“唔……”本想不說(shuō)沒(méi)吃晚飯，可肚子卻受不了，胃微微有些疼痛，于是，開(kāi)口說(shuō)道：“爸，我沒(méi)吃晚飯�！苯K究，兒女沒(méi)有父母那樣愛(ài)得無(wú)私，父母無(wú)論多餓都不會(huì )說(shuō)餓，而兒女卻不一樣。
“這怎么行！”父親有些生氣，“快吃點(diǎn)東西�！�
“唔……”我發(fā)出一個(gè)鼻音，不知怎樣回答父親。
“我去買(mǎi)面煲吧�！备赣H說(shuō)。
父親把我送回家，又折回幫我去買(mǎi)面煲，在家門(mén)口，想了許久，我猶豫地開(kāi)了口：“爸，路上小心……”父親像兒時(shí)一樣揉揉我的發(fā)絲，笑了笑。時(shí)針慢慢地轉動(dòng)，我的心越來(lái)越焦急，外面又冷又下雨，這樣的鬼天氣來(lái)回折騰，準會(huì )生病�！芭��！遍T(mén)打開(kāi)了，父親轉身脫下那雙滿(mǎn)是雨水和泥巴的鞋，一身衣服都濕透了。當父親將那熱乎乎的面煲放到我手中，我愣住了，那一刻，我熱淚盈眶。
“快吃吧，面都涼了�！备赣H說(shuō)。
“哦�！蓖送敲骒�，夾起一點(diǎn)，嚼著(zhù)，咽下。眼淚無(wú)聲地流下，淚水很苦，很澀。
面里有父親的味道，讓我細細品嘗。
凝聚作文600字 16
凝聚是無(wú)數水滴匯成的大海，是無(wú)數星辰拼成的天幕，是無(wú)數詞藻連成的詩(shī)篇�！}記
關(guān)愛(ài)、凝聚、情誼
哪位生病的同學(xué)已離開(kāi)學(xué)校多久？同學(xué)總會(huì )在心里不時(shí)的想起。缺了一份子的班級里總是縈繞著(zhù)沉悶的氣息。為了給生病的她一份關(guān)愛(ài)與支持，同學(xué)們籌劃著(zhù)募捐活動(dòng)。紅色的小箱子放在講臺上，每一個(gè)人都朝箱子里投去鼓勵，希望她能盡早康復，希望她能盡快回家。無(wú)數的關(guān)愛(ài)被納入了這個(gè)小箱子里，教室里只凝聚著(zhù)愛(ài)的氣息。
或許每個(gè)同學(xué)送去的只是薄薄的祝福，但大家的愛(ài)凝聚在一起變化為沉甸甸的情誼。
凝聚，是大家送給伙伴的關(guān)愛(ài)。
鼓勵、凝聚、動(dòng)力
冬至，期末也隨寒潮而來(lái)，席卷著(zhù)學(xué)校。同學(xué)們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的節奏，總不愿給老師給父母失望的成績(jì)單。但自己的成績(jì)在這危急時(shí)刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間里。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“老師相信你的！”堅定的聲音傳進(jìn)了心里，把沉睡已久的斗志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的'世界點(diǎn)染出無(wú)限生機。
或許老師只說(shuō)了淡淡一句，但她給予的鼓勵凝聚在我心頭就化為一股動(dòng)力。
凝聚，是老師贈給學(xué)生的一份關(guān)懷。
堅持、凝聚、成功
在我心里，長(cháng)跑總是一項巨大的工程。因為害怕漫長(cháng)的跑道總是望不見(jiàn)盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過(guò)。但是只從那次長(cháng)跑考試后，我便懂得只要堅定信念定會(huì )超越自我，目標在不遠的前方，用堅持就能尋找到。
或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅定了信心。
凝聚，是面對目標時(shí)的堅定。
一點(diǎn)水滴，一顆星，一句話(huà)，一次考試，只要被凝聚，就會(huì )鑲上不同的含義。
凝聚作文600字 17
水象征純潔，石卻代表頑固。
石頭看見(jiàn)晶瑩的水滴從檐下跌落，石頭帶著(zhù)欣賞的微笑觀(guān)望，而水滴仍沉迷在下落時(shí)的美麗意境中。石頭卻明白水滴那令人悲嘆的結局。石頭不想讓泥土無(wú)情地奪走水那一身晶瑩的光，于是，石頭很快地移動(dòng)到水滴下落的地方。以為可以跟水滴相依相偎。
水滴見(jiàn)石頭，便問(wèn)："你是哪位啊，丑八怪？"
石頭說(shuō)："我是你的歸宿。"
水滴答："丑八怪，我的歸宿是泥土而不是你。"
石頭誠懇地說(shuō)："我知道我丑，也不敢奢望與你長(cháng)相廝守，只希望用一生去守護你，保護你。"
水滴驕傲地說(shuō)："丑八怪，你離我遠點(diǎn)，我才不要每天對住一個(gè)怪物。"
石頭深深地嘆了口氣，但他仍沒(méi)有死心，總是在自己給自己假象，心想水滴一定是在試他是否真心喜歡她才那樣絕情吧！
誰(shuí)料水滴更加生氣了。水滴狠狠地敲打石頭。石頭還是傻傻的`接受水滴的考驗。
終于，石頭的心被水滴打碎了，他徹底地絕望了。但石頭還是希望在他離開(kāi)之時(shí)水滴能回望他一眼。
讓石頭更痛心的是，水滴還得意地說(shuō)："看你滾不滾。"
在飽受水滴的沖擊，本該很頑固的心，已變得脆弱了。
最后，石頭脆弱的心靈實(shí)在承受不住了，最后，石頭暈倒了······
當一次暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，強勁的烈風(fēng)，把虛弱的石頭吹醒了。當石頭睜開(kāi)那朦朧的眼睛，他模糊的看見(jiàn)泥土已做好倉皇逃跑之勢。石頭知道泥土一走，水滴將會(huì )連落腳的地方也沒(méi)了，一定會(huì )很傷心！
于是石頭拖著(zhù)他疲憊不堪而又沉重的身體，頂著(zhù)烈風(fēng)的侵襲，來(lái)到了水滴以前滴落泥土的地方。
凝聚作文600字 18
我家在蓋房子的時(shí)候，順便請木匠給我們做了一個(gè)四四方方的小桌子，和四個(gè)小板凳，并給它們刷上了紅色的漆。從此，這個(gè)方桌便成了“多功能”的了。飯桌，寫(xiě)字臺全包了。我和哥哥在這個(gè)小方桌上也留下了許多歡笑聲。
前年搬家時(shí)，它也追隨著(zhù)我們來(lái)到了這里，一個(gè)新的環(huán)境。不過(guò)，使用它的人可不止我們一家四口了，表弟、表妹、堂哥，人到齊時(shí)，足足有八個(gè)人，雖然很擠，但處處洋溢著(zhù)幸福與歡笑。
無(wú)垠的大海凝聚了涓涓細流，而芳香四溢的牛奶凝聚了深深的.父愛(ài)......
時(shí)光如梭，光陰似箭，期末考試漸漸逼近，學(xué)習負擔大大加重，為了取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我便加倍努力。那天晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，眼睛好累，反應也遲鈍了，我決定小瞇幾分鐘，可頭一碰到胳膊，便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，一只長(cháng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，然后推了推我，說(shuō)：“孩子，怎么在這兒睡著(zhù)了，這樣會(huì )著(zhù)涼的�！痹瓉�(lái)是剛剛下班回家的父親�！拔覜](méi)有睡著(zhù)，只是眼睛有點(diǎn)累，瞇了一會(huì )兒�！蔽胰匀坏椭�(zhù)頭，為的是不讓父親看到我那布滿(mǎn)血絲的雙眼�！袄哿司驮琰c(diǎn)休息吧�！备赣H說(shuō)道�！芭�，寫(xiě)完這個(gè)就睡，您忙了一天，快去休息吧�！备赣H聽(tīng)了無(wú)奈地走出了房間，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，房門(mén)再次被推開(kāi)，父親端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶走到我身旁，親切地說(shuō)：“喝點(diǎn)牛奶補補身子�！蔽医舆^(guò)杯子，頓時(shí)感到一股芳香沁人心脾。這杯牛奶凝聚著(zhù)父親對我的期望，對我的關(guān)懷，對我深深的愛(ài)。我不禁潸然淚下......
父愛(ài)凝聚在這杯香甜的牛奶中，令我回味無(wú)窮。
我似乎又聞到了父愛(ài)的味道......
凝聚作文600字 19
“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì )下意識想起這句話(huà)。而一次轉折，讓一些人改變了這樣的看法。
網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開(kāi)始改變了大家對團結的看法。
團結真的很重要嗎？或者說(shuō)，團結有什么壞處嗎？
團結當然有一定的壞處，因為團結的人們會(huì )某人或某物產(chǎn)生依賴(lài)性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的問(wèn)題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì )把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì )讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì )讓他們得不到提升，還會(huì )讓他們養成惰性和依賴(lài)性。
團結難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨行吧？
當然，團結并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團結，真正的團結，應該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì )有一些爭執，之前就因為歷史老師在課上的一個(gè)問(wèn)題，導致課后兩大“幫派”在爭論這個(gè)問(wèn)題。雙方戰事兇猛，互不相讓�？墒�，其中一“幫派”的人因意見(jiàn)不合，開(kāi)始了“內斗”，最終“戰”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內斗”呢？
如果團結總是會(huì )出現問(wèn)題，那么該怎么辦呢？
之前我看過(guò)一本書(shū)里的.主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊的隊員說(shuō)：“如果你害怕給團隊拖后腿，那你要做的，應該是變強大，而不是害怕�！笔前�，團結不僅是心意相通、目標一致，還有對他人的關(guān)心和理解。
實(shí)力強橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團隊，但一定敵不過(guò)實(shí)力強橫、卻又團結的團隊。只有像水一樣，真正地和隊友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。
凝聚作文600字 20
凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對挫折時(shí)油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開(kāi)幸福的花朵。
時(shí)光荏苒，也就是幾十個(gè)字的時(shí)間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中彌漫著(zhù)果子成熟的芳香，人們臉上掛著(zhù)豐收的喜悅。就在這樣的日子里，一個(gè)女孩，把她珍貴的郁金香的種子連同路邊撿來(lái)的一�；ǚN，埋在了自家花盆枯葉下的泥土里。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。
風(fēng)雪輪流擊打著(zhù)玻璃窗，漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，太陽(yáng)終于肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園里玩耍了。她不時(shí)地抬起頭，仰望自家窗臺上那盆已經(jīng)結出花骨朵的郁金香，雖然看不到，但那可愛(ài)的樣子，還是讓女孩開(kāi)心地笑出了聲。
在女孩細心的呵護下，那珍貴的郁金香終于怒放出美麗的`花朵。然而，就在郁金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長(cháng)出來(lái)，捧著(zhù)臉笑著(zhù)。有那么一瞬間，女孩迷惑了，哪里來(lái)的這么旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來(lái)了，想起那個(gè)秋天里，她不經(jīng)意埋下的那粒拾來(lái)的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽(yáng)光激勵自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵自己，勇敢地萌出新芽，努力地開(kāi)出花朵…
過(guò)了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆里，原來(lái)的盆太小了，容不下這可敬的生命。
那女孩就是我。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，一粒種子教會(huì )我可以失望但不可以絕望。
一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開(kāi)出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中扎根、生芽，用汗水澆灌并開(kāi)出花朵，生命必會(huì )絢爛多彩。
凝聚，讓生命花開(kāi)更美麗……
凝聚作文600字 21
凝聚親情才會(huì )有幸福的家庭；凝聚友情才會(huì )有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì )有和諧的社會(huì )……
親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母。不管我們出生在一個(gè)什么樣的家庭，我們與父母之間的'親情是無(wú)法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們在家中享受親情和溫暖。家里有親人，家中有親情。人們常說(shuō)父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就會(huì )散架。是啊，爸媽付出的不只是經(jīng)濟和物質(zhì)，還有無(wú)私的愛(ài)��！他們的親情，把家凝聚成一個(gè)整體，失去了親情，家就會(huì )失去生氣。凝聚親情，就會(huì )有幸福的家庭。
友情，是對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來(lái)常往，只跟一個(gè)人親密無(wú)間。友情，并不是僅僅在不幸中才需要朋友，因為人也需要朋友來(lái)共同分享快樂(lè )。在一個(gè)集體中，朋友給我們的溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的旅途。在你有困難時(shí)，朋友回出手相助。凝聚友情，就會(huì )有溫馨的集體。
愛(ài)心，是一種奉獻。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了醞造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植物的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，也使自己心靈凈化并從中得到快樂(lè )，也在為創(chuàng )建和諧社會(huì )而努力。在發(fā)生自然災害后，人們紛紛為災區人民奉獻愛(ài)心；看到大家積極奉獻愛(ài)心的舉動(dòng)，我覺(jué)得世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，希望災區人民早日重建家園。愛(ài)心永駐心中。凝聚愛(ài)心，就會(huì )有幸福、和諧的社會(huì )。
凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線(xiàn)，縷縷太陽(yáng)；凝聚時(shí)間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰勝困難、實(shí)現夢(mèng)想。
凝聚作文600字 22
清晨，打開(kāi)家門(mén)，我走在上學(xué)的路上，前方是昏暗的道路，背后柔和的燈光，引得我不禁回頭，我看見(jiàn)媽媽倚在門(mén)旁，見(jiàn)我回頭，微微一笑，對我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，看車(chē)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續向前走去。這時(shí)天空已泛起了魚(yú)肚白，是被媽媽的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮，這幾句話(huà)，看似簡(jiǎn)單卻不尋常，分明凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
上午語(yǔ)文課，我向往常一樣拿出語(yǔ)文書(shū)，突然語(yǔ)文書(shū)中掉出了一頁(yè)紙，我撿起那張紙，發(fā)現上面是媽媽的字跡，記滿(mǎn)了易錯字和答題方法，我仔細細細的看完，輕輕地將紙折好夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)里里，這一張紙，滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙，分明凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
下午，肆虐的寒風(fēng)吹著(zhù)我奔跑的身影，天上灰蒙蒙的，天空仿佛將操場(chǎng)浸染了，也是灰蒙蒙的，我回到班級，看到飲水機旁站滿(mǎn)了接熱水的人，擠都擠不進(jìn)去，我拿起了自己的水杯，突然感覺(jué)到一絲暖意透過(guò)冰涼的金屬傳到我的手指，我驚詫的喝了幾口，一股暖流沁進(jìn)了我的心里，我突然想到每天媽媽早起為我灌水，這杯水，分明凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，月光充斥了我的小屋，我拿著(zhù)筆，正一道道攻破著(zhù)數學(xué)題的.防線(xiàn)，不知過(guò)了多久，我放下筆，收拾好書(shū)包和明天要穿的衣服，輕手輕腳的放到了外面的沙發(fā)上，突然發(fā)現媽媽的屋子房門(mén)掩著(zhù)，隱隱透出一道柔和的光，我推開(kāi)房門(mén)，媽媽為什么這么晚還不睡？“吱呀”門(mén)開(kāi)了，媽媽揉了揉惺忪的睡眼，笑著(zhù)遞給了我一杯溫熱的牛奶，我被深深的感動(dòng)了，媽媽為了讓我喝一杯牛奶，居然等到了現在，我一飲而盡，這杯溫熱的牛奶，分明凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
如果像媽媽比作根，那我就是她精心培育的果實(shí)，每一滴汁水，都凝聚著(zhù)她的愛(ài)。
凝聚作文600字 23
俗話(huà)說(shuō)“獨木不成林”，此處的道理著(zhù)實(shí)深刻。一棵樹(shù)會(huì )隨風(fēng)搖曳，一片林卻使風(fēng)暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。
“宣傳欄是班級的臉面”這句話(huà)聽(tīng)得太多，卻反而沒(méi)什么實(shí)感。加入板報組后的每一次活動(dòng)都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜索內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作為一群熱愛(ài)藝術(shù)的同窗共聚一堂，心中裝著(zhù)的卻不止線(xiàn)條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“愿不負眾人所望”的意志。而這一切根本無(wú)需銘刻，就已沉淀在我們心里。責任的力量，在此凝聚。
我并不記得那次春游的.日期，卻永遠記得活動(dòng)結束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的范圍卻不僅限于三十余人。不少同年級學(xué)友上前幫忙，噓寒問(wèn)暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫(huà)面所呈現的是跨越一切隔閡的關(guān)懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關(guān)懷的力量，在此凝聚。
對于天生爭強好勝的人們來(lái)說(shuō)，團隊協(xié)作并非任何時(shí)候都受重視——但當面對集體榮譽(yù)，放下個(gè)人得失卻顯得那么簡(jiǎn)單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個(gè)人主義的同學(xué)甘為保障勝利而傳球，有人整場(chǎng)未攻一球只為給他人保駕護航。當某同學(xué)意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場(chǎng)上是“敵”是“友”，此時(shí)所有人更像屬于同一個(gè)集體，如同家庭。我們見(jiàn)證的不只是一場(chǎng)球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無(wú)私。集體的力量，在此凝聚。
一滴水的力量微不足道，千萬(wàn)滴水卻匯成茫茫汪洋；一個(gè)人的力量不值一提，億萬(wàn)人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。
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