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鐘聲作文600字

時(shí)間:2024-12-05 10:14:44 詩(shī)琳 600字 我要投稿
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鐘聲作文600字(通用23篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的鐘聲作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鐘聲作文600字(通用23篇)

  鐘聲作文600字 1

  遙想起當年,想起那鐘樓悠揚的鐘聲,那催人勤勉,催人上進(jìn),催人自強的鐘聲,不論晨昏,不論風(fēng)雨,歲歲年年,及時(shí)而守恒?扇缃,那鐘聲,還是在流年中消逝了。

  如花的我們,年少輕狂的我們,在各種變化中沉浮。明明還只是個(gè)懵懂少年,偏偏選擇自己一個(gè)人走。直到被前進(jìn)路上的石頭絆倒,直到被荊棘刺傷,直到夜漸深,淚已干,那悠揚的鐘聲才將我們喚回。當我們開(kāi)始把握時(shí)間,找到方向,流年已被鐘聲敲碎,零零落落灑了一地,不可拼湊。

  那些埋藏著(zhù)少年時(shí)代的夢(mèng)想和眷戀的地方。無(wú)論是廿四橋的簫聲明月,秦淮河畔的槳聲燈影,還是孤山寺外的寒笛鐘聲……那些年少時(shí)追逐的絢麗的夢(mèng),總是被風(fēng)月熏染,被柔媚瀲滟,被流年吞噬。在半夢(mèng)半醒間,早已不知是流年隱沒(méi)了鐘聲,還是鐘聲敲碎了流年。

  回首那已揮手告別的中學(xué)時(shí)代,因為求知欲的覺(jué)醒,發(fā)現了一個(gè)書(shū)的世界。因為性的覺(jué)醒,發(fā)現了一個(gè)異性世界。落花如夢(mèng),一去不返。那些流年里的過(guò)往,亦如花語(yǔ)般從歲月的枝頭紛紛離散。我們尋著(zhù)鐘聲的足跡,在流年的'沙洲,不知又有多少人事和美麗的幻想在分崩離析,下落不明。

  白駒過(guò)隙,時(shí)光如梭。在一逝而過(guò)的歲月里,我們總是在試圖挽留什么。也許是那時(shí)青春的音容笑貌,也許是那被鐘聲敲碎的流年。在朦朧的時(shí)光中,已被我們揮霍了太多珍貴的東西。很多時(shí)候,我們所做的一切,只是一場(chǎng)徒勞無(wú)益鏡花水月,經(jīng)過(guò)大浪淘沙,滄海桑田,只有那些生命中的美好和感動(dòng),才被唯一保存,它們被歲月鐫刻,歷久彌新。那鐘樓的鐘聲能敲碎流年,卻敲不碎回憶。

  讓那些夢(mèng)幻化身為一個(gè)絢麗的人生。任鐘聲傳來(lái),擊起如花般破碎的流年,我仍舊在青苔朱戶(hù),庭院幽深處看薔薇逆光,楊花落盡,寵辱不驚。如今,一切變得多么遙遠,流年總是在不言不語(yǔ)、不悲不喜中,亙古不變地飛逝著(zhù),它正沉入了蒼茫的夢(mèng)境之中。我想從夢(mèng)的深處把它追回,然而已不能……

  流年已被鐘聲敲碎了,不再回來(lái)。

  鐘聲作文600字 2

  “咚——咚——”多少次,那間舊屋里的鐘聲,久久回蕩在我記憶的深處,不能忘懷……

  “姥姥,這只鐘怎么和我家的不一樣?”我撫摸著(zhù)那厚重的大鐘,不解地問(wèn)姥姥。姥姥慈愛(ài)地摩挲著(zhù)我的頭,嘴角掛上了一絲微笑,“這只鐘,我像你這般大的時(shí)候就已經(jīng)有了。你太姥姥啊,可寶貝它了!蔽疫是很疑惑,這不就是只破鐘嘛,有什么可寶貝的?

  姥姥似乎看透了我的心思,輕輕地說(shuō)道:“以后有機會(huì ),我好好給你講講這只鐘的故事。它啊,比你還大六十幾歲呢!

  后來(lái)的后來(lái),當我再聽(tīng)到姥姥談起這只鐘時(shí),它早已因為搬家而不慎丟失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老舊的破鐘不在了,心中竟有些悵然若失。那渾厚的鐘聲,再不會(huì )響起了。

  我始終沒(méi)能聽(tīng)到姥姥對我說(shuō)那只鐘的故事,而它經(jīng)歷過(guò)的那段滄桑、悲愴的歲月,也在時(shí)光的.打磨中,褪去一身的鉛華,不復往日的光輝,逐漸消失在我的眼前!斑恕蔽曳路鹇(tīng)到了鐘聲,渾厚有力。那鐘聲不是聽(tīng)在耳里,而是重重地砸在我的心上!

  我不甚清楚那只鐘的來(lái)歷,也不知道它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,沉淀出了多少掬不起的故事。直到現在,才體會(huì )到一點(diǎn)姥姥看向鐘時(shí)的目光里究竟包含著(zhù)什么,大抵是那些伴著(zhù)“咚咚”鐘聲度過(guò)的萬(wàn)千個(gè)難熬的日夜。那鐘聲,一絲絲,一縷縷,靜靜地流淌在心頭,偶然間,泛起一層漣漪。

  往昔的日子早已過(guò)去,那些包裹它們的朦朧輕紗也不曾被人掀開(kāi)。它們如同一個(gè)個(gè)睿智的老人,等待著(zhù)屬于他們的那個(gè)人,再慢慢地,將那些茶余飯后的故事講給他們聽(tīng)。而我,就這樣靜靜地,靜靜地站在歲月的那頭,輕輕敲響連接過(guò)去的鐘聲,“咚——咚——”

  我依然不懂姥姥對舊鐘的感情,不知到底是情懷還是依戀。惟愿,在那些枯燥乏味的寂靜冬日里的一個(gè)下午,曬著(zhù)暖融融的日光,懶洋洋地躺在椅子上,呷一口姥姥親手泡的金銀花茶,穿越時(shí)光的藩籬,去聽(tīng)那只鐘,怡然自得地。幸好,它仍然像原來(lái)一樣,渾厚地響起:

  “咚——咚——”

  鐘聲作文600字 3

  1937年8月28日,是一個(gè)讓中華兒女難以忘卻的日子。

  這天,上海南火車(chē)站已是人山人海,逃難的人數數不勝數。大家都在拼命地擠火車(chē),火車(chē)站一派繁華的景象。

  “烏啦——烏啦”,突然,急促的警報聲傳入了耳朵。人們清楚地意識到:日本鬼子來(lái)了!霎時(shí),大家失去了理智,紛紛逃竄。叫喊聲、抽泣聲不絕于耳。

  幾架戰斗機如離弦的箭一般迅速出現在火車(chē)站上空。不一會(huì )兒,四五枚彈接二連三地墜落在地上。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲震耳欲聾的爆炸聲,接著(zhù)便是一片寂靜,只是偶爾才聽(tīng)到幾聲低低的呻吟。

  爆炸后,火車(chē)站的站臺瞬間倒塌,鋼筋和水泥板落了一地。鐵軌被炸得彎曲,長(cháng)長(cháng)的火車(chē)也隨之塌在地上。上空的天橋搖搖欲墜,欄桿懸掛在了空中。一剎那,數千人斃命。地上血肉模糊的一片;疖(chē)站尸橫遍野,血流成河,令人觸目驚心。

  日本飛機飛走了。突然,一陣陣撕心裂肺的哭聲由遠及近。一個(gè)小男孩坐了起來(lái),他渾身是血,睜著(zhù)一雙天真無(wú)邪的大眼睛,看著(zhù)眼前這一片廢墟,恐懼頓時(shí)襲上他的'心頭。他的衣服破爛不堪,頭發(fā)特別凌亂。小男孩哭著(zhù)、喊著(zhù):“爸爸……我怕……媽媽……我們不是要回外婆家嗎……”一邊哭一邊用那雙可愛(ài)的小手擦拭著(zhù)眼睛。他哪里知道,他的雙親都已離他而去,飛向了天堂。他的命運如何?他以后又怎樣生活呢?他能在失去父母的巨大悲痛中生存下來(lái)嗎?對于這些,這個(gè)小男孩還不得而知,他只能使勁地呼喚著(zhù)他的親人。

  直到現在,這張舊照片還令人刻骨銘心。那一聲聲哭喊,似乎還縈繞在耳際……

  鐘聲作文600字 4

  “當、當、當、當!”一陣響徹云霄的鐘聲慢慢的響起,操場(chǎng)上的人健步如飛的跑回教室;籃球場(chǎng)上的人隨著(zhù)“乒乒!乓乓!”的拍球聲也分別到達了教室。在鐘聲響起的那一剎那,發(fā)生了許許多多的事情,現在,就讓我和大家一起分享我寶貴的經(jīng)驗吧!

  當鐘聲響起時(shí),我曾慌忙的用草字寫(xiě)著(zhù)剩下題目,一粒粒滾燙的汗水如傾盆大雨般,嘩啦,嘩啦的傾瀉而下,手不自覺(jué)的開(kāi)始發(fā)抖,手心也不聽(tīng)使喚的開(kāi)始冒冷汗,但 是終究還是逃不過(guò)命運的'安排,要收考卷了……我心不甘情不愿的交出考卷,邁出的每一步,都彷彿有千斤重;邁出每一步,我的心就被割了一下,我恨我自己的動(dòng)作為什么那么慢,我也恨考試卷上的題目為什么那么難,需要那么多的計算方法,才能解出一題,嗐!這真是一個(gè)慘痛的經(jīng)驗!

  當鐘聲響起時(shí),我也曾奔馳于走廊間,穿梭于一條又一條的中走廊,不料,在一個(gè)轉彎處,竟和一名高高瘦瘦的高年級同學(xué)撞個(gè)正著(zhù),“碰!”一聲,等我站起來(lái),我 連忙低著(zhù)頭收拾散落一地的課本與書(shū)籍,并且不停的向他道歉,沒(méi)想到等我一抬頭,映入眼簾的是一副掉兒啷當的可惡嘴臉,雖然他可能不認識我,但我卻對他恨的牙癢癢,他就是那個(gè)老愛(ài)仗勢欺人的臭男生。每次,當掃除時(shí)間,因為實(shí)在是憋不住了,所以只好跑到廁所詢(xún)問(wèn)是否可以借用一下,可是他們不借就算了,為什么要在那邊對人大聲呢?真是有夠可惡,于是,我頭也不回的走了。

  當然,還有很多事情都在“當鐘聲響起時(shí)”發(fā)生,只是我一時(shí)想不起來(lái)罷了。我們要學(xué)會(huì )懂得細細品味人生,許多酸、甜、苦、辣都在一瞬間發(fā)生,要把握每一分每一秒,并且用心度過(guò)每一天,就會(huì )發(fā)現人生中有許多事情都是值得我們追憶,直得我們探討的。

  鐘聲作文600字 5

  站在人生的岔路口,我們無(wú)數次面對這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè )、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。

  古代學(xué)者說(shuō):“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達,這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)單兩句話(huà),便概括

  出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統美德,也是中華民族的驕傲。

  鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細的衣服、靚裝,這一切構筑了一個(gè)美麗而華貴的'女人。西方一位哲人說(shuō):“女人啊,就是一種貪婪的動(dòng)物!贝嗽(huà)不假,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢(qián)堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

  我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠活在感慨之中。前人走過(guò)的路,犯過(guò)的錯,便是前車(chē)之鑒,它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。

  是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長(cháng)大的。朋友,當你面對人生的抉擇時(shí),請不要慌亂,靜下心來(lái),傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。

  鐘聲作文600字 6

  “內心既懷光明,何苦索于黑暗?”尼采的話(huà)一語(yǔ)中的,直入人心。方鴻漸既有心靈的掙扎與煎熬,就不應該被動(dòng)地適應,而要堅持自己的信仰,讓個(gè)人的'掙扎,成為民族、社會(huì )的自省乃至覺(jué)醒之力,成為改變不良風(fēng)氣之信念之鐘!“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”,縱使信仰與世風(fēng)背道而馳,亦不能拋棄理想,而要學(xué)會(huì )在掙扎中成長(cháng)。

  《人有病,天知否》,在當代文學(xué)歷史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆,陳徒手為此耗費了十余年的光陰。當今社會(huì ),人們往往極力追求速度與效益,“速成”似乎在各行各業(yè)通行無(wú)阻。這何嘗不是物欲化與浮躁化的表現?陳徒手心懷對文學(xué)的喜愛(ài),肩扛信仰,不屈于這日益快餐化的社會(huì ),以其緩慢而笨重的方式記錄著(zhù)。古之賢者顏回,操行為孔子所嘉,堪當大材,無(wú)視世人的眼光,在“一簞食,一瓢飲”中捍衛著(zhù)信仰,不為世俗所動(dòng)搖;蛟S每位英雄內心都有過(guò)掙扎,但他們都不曾放棄過(guò)!“知其不可而為之”,“兼濟天下”,擔起肩下之任!民族與歷史正是因這些“鐵脊梁”方得向前。

  孔子周游列國,無(wú)苦不經(jīng),他也“憮然”過(guò),內心定也掙扎過(guò),但掙扎過(guò)后,他選擇了改變這社會(huì ),縱使“知其不可”。鮑羅金諾之役的庫圖佐夫元帥,遭到眾人非議、排擠,以致一無(wú)所有,掙扎后仍選擇改變現狀以堅守信念。魯迅先生的憂(yōu)國患民之情,使之屢遭碰墻,但他仍“吶喊”而出,沖破“鐵屋”,縱然他也“彷徨”過(guò)。他們都曾經(jīng)歷過(guò)內心苦痛的掙扎,但最后還是讓信念更加堅定。

  “天降大任于斯人也”,縱荊棘叢生,但不可退縮,不要再有掙扎與徘徊,堅守信念,將掙扎轉化為震醒民族、國家之浴血鐘聲!

  鐘聲作文600字 7

  孩提時(shí)代的我,最盼望的享情便要數過(guò)年了。過(guò)年的時(shí)候,大人們會(huì )給我買(mǎi)許多好吃、好玩的東西;墻上會(huì )貼滿(mǎn)花花綠綠的年畫(huà);爸爸媽媽也不再忙于工作,而是徽笑地抱起我,給我講好聽(tīng)的故事。而我呢?則可以穿起厚厚的新衣同鄰家的.孩子們一起放鞭炮、做游戲。

  記憶中,“過(guò)年”班含粉的是幸福、沮李、快樂(lè )……

  多少時(shí)光流逝了,多少個(gè)年也過(guò)去了,然而猛然回首從前,我卻發(fā)現一個(gè)問(wèn)腸—不知從何時(shí)起,我不再像以前那樣盼望過(guò)年了。如今,墻上貼的是壁紙而不再是年面,城市里也不再允許嫩放煙花了。我新年里的最大樂(lè )趣就是看電視。每到新年之際,總有許多親友甚至陌生人到家里來(lái)使勁的給我塞錢(qián),弄得我不知所措。而爸爸媽媽除了費力的一份份回絕之外就只能到處奔波著(zhù)去償還那永遠還不清的“債”。而此刻的我,也只能看著(zhù)他們勞碌的身影、聽(tīng)著(zhù)他們沉重的嘆息而無(wú)可奈何。為什么一切會(huì )這樣呢?不,我不懂,我只知道兒時(shí)新年里的快樂(lè )永遠尋不回來(lái)了。

  現如今,“過(guò)年”蘊含著(zhù)的是無(wú)奇、平淡、困惑……

  過(guò)年,只是我們中國人的一個(gè)節日。每過(guò)一年便代表著(zhù)孩子又長(cháng)了一歲。春夏秋冬又經(jīng)歷了一次輪回。我們慶祝這個(gè)節日,用我們自己的方式,使我們在新年的日子里快樂(lè ),祝我們在新的一年里有好運氣?纱笕藗兌Y尚往來(lái)的俗規,社會(huì )上的“紅包”熱潮也侵蝕到孩子們心中的這方凈土呢?于是,從那一刻起,過(guò)年便不再是三百六十五天里的企盼,新年的快樂(lè )只能停滯在時(shí)空隧道里?珊⒆邮菬o(wú)辜的,難道他們也要被卷人這層層濁浪中嗎?

  新年的鐘聲又要敲響了,我便也將帶著(zhù)這卸不去的心靈枷鎖迎接新的一年。我多么希望仍能像兒時(shí)一樣用最喜悅的心情過(guò)年啊!難道這僅僅是個(gè)夢(mèng)想嗎?過(guò)年,留給我們的,永遠是一份深深的思索……

  鐘聲作文600字 8

  從小學(xué)開(kāi)始,從大家共在一個(gè)教室學(xué)習時(shí)。大家已結下了深深的情意,6年了,我們歡聲笑語(yǔ),我們共同努力,每一位同學(xué)的面貌都被深深地埋在心里,當一串鴿哨響起,和我們共度6年小學(xué)時(shí)光的老師目送著(zhù)我們遠飛天際,深情私欲隨風(fēng)而去,我們拍打著(zhù)翅膀,各自尋找避風(fēng)的港灣,尋找屬于自己的家。

  眼看6年的小學(xué)生活,將要與同窗的同學(xué)離去,誰(shuí)可想到,10年之后,誰(shuí)還記得當年的老師。哪一個(gè)朋友和我們待在一起整整6年沒(méi)有比和同學(xué)待在一起更久的人了。

  你看,老師正在悄悄地抹去眼淚,我們說(shuō):“老師別哭,我們將來(lái)掙了錢(qián)來(lái)把您報答”你看,那小學(xué)時(shí)光的`最后一個(gè)教師節,同學(xué)們拿出自己的積蓄為老師買(mǎi)禮物。你看,當老師上完一天課,疲憊不堪時(shí),在辦公桌上,飛來(lái)了許多封信,淡藍的、淺黃的、粉紅的。忽然,從窗外飛來(lái)一只風(fēng)箏,掛著(zhù)一封信,老師欣喜地取下,看到了當年那位淘氣生,真切的思念、熱情的祝福。我們飛向遠方,尋找自己的夢(mèng)想,不時(shí)回頭看看,想念那教我們6年知識辛勤的園丁

  歲月的變遷是那么無(wú)情,轉眼間,把我們帶到初中的日子,大家互相道別,互相打氣,爭取大家都可以拿到好成績(jì)

  !歲月,你為什么不慢點(diǎn)走呢這樣也好讓我和同學(xué)們多待一會(huì )兒,多留下一些美好的記憶!

  鐘聲作文600字 9

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的2009年又要悄悄地走了,帶走了我生活中的酸甜苦辣,迎來(lái)了又一個(gè)新的歲月,開(kāi)始我的又一段人生旅程。

  期待中元旦的鐘聲終于敲響了!爱敗钡匾宦,鐘聲莊嚴而寧靜,渾厚而寬廣,閃耀著(zhù)金屬般音質(zhì)的光澤,顫動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的音圈波紋,余音裊裊,穿過(guò)元旦悠悠地飄蕩回響。

  此刻,我與千萬(wàn)個(gè)炎黃子孫一樣,浸浴在這如潮水般涌來(lái)的聲浪里,身心感受到它溫柔的撫摩,浮想聯(lián)翩,感懷不已。那個(gè)遙遠的夜晚,篝火在曠野上畢剝燃燒?救獠嬖谌_架上已熟透飄香,我的遠古祖先們圍著(zhù)篝火手拉著(zhù)手,跳起了歡樂(lè )的臘祭舞蹈,慶賀神賜予人們耕獵的豐足和年歲的.平安。這時(shí)候,子夜的鐘聲陣陣傳來(lái),它第一次充盈著(zhù)廣袤的原野,從此,這鐘聲交織著(zhù)無(wú)數先祖生命的痛苦和憂(yōu)傷,漂浮在曲折漫長(cháng)的歲月長(cháng)河里。這鐘聲的一圈圈音紋,又如年輪,嵌刻在中華民族五千年歷史的參天大樹(shù)上,櫛風(fēng)沐雨,歷盡劫難,卻歲歲長(cháng)青,生生不息。

  在這靜穆的午夜里,在這冬春節序交替的時(shí)刻,我思想的青鳥(niǎo)隨著(zhù)鐘聲翩翩飛翔,飛越千山萬(wàn)水,在煙雨瀠瀠的故鄉小城的古城墻上空,低低地盤(pán)旋。我看見(jiàn)蒼莽的城墻下面,有一條清澈的母親河在無(wú)聲地流淌。河面上泊著(zhù)我那童年彎彎的渡船和彎彎的鄉夢(mèng)。我仿佛看見(jiàn)那盞美麗的花燈掛在了門(mén)前,同伴們燦爛的笑聲風(fēng)鈴般搖曳。呵,故鄉的風(fēng)景,氤氳著(zhù)醉人的美滿(mǎn)。

  鐘聲作文600字 10

  當你失意時(shí),你是否會(huì )抱怨命運的不公嗎?

  當你遇到挫折時(shí),你是否會(huì )感慨人生之艱難,停滯不前嗎?

  朋友,你不必這樣,換一個(gè)角度對待生活,你會(huì )發(fā)現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鮮活的橙,又有厚重的藍,只要你坦然面對,它們一樣會(huì )點(diǎn)綴著(zhù)你精彩的人生。朋友請你不妨聽(tīng)一聽(tīng)生活給我們的答案。

  當你在黃昏時(shí)分,去湖邊走一走,你會(huì )發(fā)現垂釣者滿(mǎn)面笑容,背著(zhù)漁竿,手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì )驚訝,他們的笑容為何如此燦爛,噢,請你不要驚訝,他們會(huì )告訴你,他們是在享受生活,垂釣者之心不在魚(yú)而在漁,在這里他們忘記了世俗的一切紛擾,在這里他們回歸自然,放逐自我。朋友當你看著(zhù)夕陽(yáng)西下,映紅的晚霞照耀著(zhù)金色的湖水中時(shí),當你望著(zhù)垂釣者那遠去的背影時(shí),你是否還會(huì )抱怨生活的不公呢?

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì )發(fā)現!”這是垂釣者給我們的生活答案。

  朋友,當你在清晨時(shí)分,走出戶(hù)外,呼吸那不帶任何雜質(zhì)的.空氣,你是否會(huì )感覺(jué)新的一天是如此美好呢?遠處一位環(huán)衛女工在掃地,你是否會(huì )鄙夷她呢?不,請你不要鄙夷,她是在奉獻生活,當她看到整潔的大道時(shí),她會(huì )會(huì )心一笑,她同時(shí)也感受到了生活對她的回報。朋友試著(zhù)將自己從狹小的空間掙脫出來(lái),用自己的身心去感知每一處細小的偉大,你會(huì )發(fā)現,當你為生活付出了,你會(huì )喜悅無(wú)比,這種喜悅,是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。

  鐘聲作文600字 11

  叮叮咚咚,在我們的生活里鐘聲到處可以聽(tīng)聞,不論是廟里、教堂甚至是學(xué)校,都可以聽(tīng)到悠揚的鐘聲。

  從小,我就覺(jué)得每次聽(tīng)完鐘聲,它總會(huì )在我的腦海里徘徊不 去,尤其是寺廟里的鐘聲,更是繞梁許久在耳中不斷的回蕩,它能安定我的心緒,寺廟里的鐘聲讓我感受到莊嚴之美。學(xué)校的鐘聲是我最常聽(tīng)到的,我也最喜歡聽(tīng)學(xué)校的鐘聲,它表著(zhù)下課、上課、午休和放學(xué),它提醒著(zhù)我何時(shí)該用功的讀書(shū),何時(shí)該適時(shí)的休息。我最喜歡聽(tīng)到放學(xué)的 鐘聲和下課的鐘聲,因為下課的時(shí)候,我總會(huì )找項北下棋、和同學(xué)聊天、玩玩撲克牌、復習一下功課甚至在走廊上追逐。放學(xué)的鐘聲更是我的最?lèi)?ài),它到表學(xué)校學(xué)習一天的結束,當這鐘聲一響,就是回家吃媽媽準備的愛(ài)心晚餐的時(shí)間啦!學(xué)校里的鐘聲代表著(zhù)秩序之真。還有一種鐘聲,它總是急促的,那就是消防隊趕著(zhù)去滅火的當當聲。馬路上的人車(chē)一聽(tīng)到消防隊的救火之鐘,都會(huì )避到路旁讓路給它,因為這鐘聲正代表著(zhù)有個(gè) 地方失火了,如果不快點(diǎn)去救火,就會(huì )有家破人亡或是損失慘重的情況發(fā)生。消防隊的`鐘聲代表著(zhù)救急之善。

  我相信還有很多數不清的各式各樣的鐘聲,它們發(fā)出來(lái)的聲音也代表著(zhù)許許多多不同的意義,下次如果有機會(huì )聽(tīng)到鐘聲,你也可以靜靜的聽(tīng),體會(huì )一下它們的差異、感受一下它們的真、善、美。

  鐘聲作文600字 12

  我的母親沒(méi)有潔白的皮膚,只有黃斑,她只是個(gè)初中生,但是很能干,沒(méi)當我遇到困難的時(shí)候,她總是在我身旁。媽媽不喜歡打麻將,她有一顆熱情的心。我有這樣的`母親感到自豪,感到驕傲。

  在一年級的時(shí)候,父親為了讓我們讀書(shū),把我們從農村的鄉下帶到城鎮來(lái)。我剛來(lái)學(xué)習成績(jì)跟不上其它同學(xué),考試成績(jì)在班上排名第十幾名,可是母親笑著(zhù)對我鼓勵:已經(jīng)不錯了,很棒了,下次繼續能力,爭取更好的成績(jì)。因為我父親在外地打工維持家庭生活,他提醒我不要東游西逛,更不要到他們家去竄門(mén),影響學(xué)習成績(jì),也不安全。這些話(huà)我都全部記在心理。在家里只有母親照顧我們,盡管事情再多,母親都是以最快的速度給我們做飯,沒(méi)當我回家做作業(yè)時(shí),母親總是陪伴我。母親不但關(guān)心我們,她更孝敬的還有外婆。外婆生病了,你放不下我們,總是帶我們一起到外婆家去看望,有好吃的,我們平均分享。我的母親為人很好,喜歡幫助鄰居和他人,沒(méi)當她路過(guò)哪里,總是有人不停地向她打招呼,一路上總是收不下那美麗的笑容。有一次,母親從街上回來(lái),手中拿著(zhù)幾個(gè)水果,還有幾顆糖,她舍不得放進(jìn)嘴里,還是帶到家里來(lái)了,我們認為媽媽是特意為我們買(mǎi)來(lái)的,糖果被弟妹倆搶了個(gè)精光。母親解釋說(shuō):是回家的路上叔叔阿姨給的。

  母親,現在我長(cháng)大了,已經(jīng)上六年級,你該歇會(huì )兒吧,這些簡(jiǎn)單的事情就讓你女兒來(lái)幫做。在你的關(guān)心教育,在你的培育照顧,我漸漸地長(cháng)大,也更懂事一些了,我的事情我能夠自己做,你放心吧。

  鐘聲作文600字 13

  月亮已經(jīng)落下來(lái)了,烏鴉還在不斷啼叫著(zhù),似乎也在嘲笑著(zhù)我的沒(méi)用。茫茫的夜仿佛彌漫著(zhù)滿(mǎn)天的霜華。

  此時(shí)的我,進(jìn)京趕考已然落榜,正在回家的途中。

  想當時(shí)我進(jìn)京趕考時(shí)滿(mǎn)腹豪情,如今竟落得如此地步。張繼啊張繼,你怎么這么沒(méi)用?我自責不已。不僅沒(méi)考上狀元,國家也遭到了戰亂,還怎么報效祖國?

  我覺(jué)得自己前途一片灰暗,看著(zhù)江邊楓樹(shù)上的楓葉早已被染成了紅色,就如同那落日的`最后一絲余暉。漁船上的漁火一閃一滅,若隱若現,這樣的環(huán)境下,我更加悲傷、難過(guò)了。

  船夫對我說(shuō):“張公子,天色不早了,該回船休息了,明天還要趕路呢!”

  我只是輕輕搖了搖頭,我哪還有心情睡眠?

  船夫沒(méi)有再也說(shuō)什么,夜是那樣的安靜,F在的我,是那么無(wú)助,名落孫山,也不能為國家效力,此時(shí),我就像一個(gè)失去母親的孩子;一條離開(kāi)水的魚(yú)兒;一朵被連根拔起的花兒……

  不知不覺(jué),到了姑蘇城,鐘聲一陣一陣響著(zhù),讓我覺(jué)得安心了許多,這聲音,是那么熟悉……

  它似乎在安慰我,對我說(shuō):“張繼啊張繼,快別傷心了,不就是一次考試嗎?這次一定是沒(méi)發(fā)揮好,從小被譽(yù)為神童的你一定能行!”

  聽(tīng)到鐘聲,我想起了我的親人,一定不能辜負他們對我的期望。我內心不再糾結了,應該更加努力,化悲憤為力量,爭取在下次考試中取得成就。

  想到這兒,我拿起筆奮筆疾書(shū)。當筆停下時(shí),我的內心放松了,不再緊張,調整好心態(tài),躺在船上,望著(zhù)天上,聽(tīng)著(zhù)鐘聲,思緒萬(wàn)千……

  鐘聲作文600字 14

  掌燈時(shí)分,那張懸弓緩緩掛上了天幕。一盞漁火,一江寒水,聲聲烏啼,層層落霜。在江楓下,詩(shī)人的愁情都染上了寒霜。

  他落榜了,那么長(cháng)一張榜單,竟容不下,他單單“張繼”兩個(gè)字。榜紙上的姓名天下皆知,然而,在他的印象里,考不上,才是天下皆知。

  他鐵了心,離開(kāi)京城吧!商議好了價(jià)。他踏上小舟,想象中的情節不應該是這樣的,那應該是插花游街,馬蹄輕疾的風(fēng)流和衣錦還鄉的榮耀。然而,寒窗十年,有他的.懸梁刺骨,瓊林宴上卻無(wú)他的一席之地。

  船行如風(fēng),江楓如火。面對著(zhù)這美麗的蘇州古城。對他來(lái)說(shuō)不過(guò)是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方吧!

  江山睡了,船睡了,岸上的人也睡了,唯有他,他張繼醒著(zhù),夜愈深,愈清醒。

  撥開(kāi)樹(shù)枝,抬頭望著(zhù)那輪冰魂,往日的浮云,好似大夢(mèng)初醒。幾聲粗嘎,叫的那冰輪更暗淡了些,江岸上想已結滿(mǎn)了霜。

  在今夜的江畔,明月能允許一個(gè)落魄士子放肆的憂(yōu)傷,江水可以無(wú)限度的收納古往今來(lái),一切不順遂之人的淚水。

  鐘響了——

  “當當當”一聲聲的鐘響也在不時(shí)地敲打著(zhù)他的心。對岸的漁火在月光下更艷麗了,卻再也看不出喜悅,面對他的只有滿(mǎn)江的涼愁。

  上天不肯收納他這個(gè)苦寒文人,這怎叫他再有信心活下去呢?他的一生就如一根短燭,忽明忽暗,時(shí)滅時(shí)不滅,卻從來(lái)不曾燦爛過(guò)。

  在這一夜,只有明月和寒江收留了他。

  鐘聲作文600字 15

  聆聽(tīng)鐘聲,它沒(méi)有歌吹的悠揚,沒(méi)有小溪的歡快,更沒(méi)有鳥(niǎo)鳴的清脆。這聲音只是一陣急促的秒鐘挪動(dòng)聲!暗未!滴答!”就那么簡(jiǎn)單,不摻和任何雜音。

  鐘聲,它不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻,它好象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:“快走,快走,快行,快行”。它就是我們最好的伙伴,它永遠用那淳樸的音調陪伴著(zhù)我們,警醒著(zhù)我們。

  鐘聲永遠震蕩在每個(gè)人心里。當我們忙碌時(shí),鐘聲悄然,似乎不愿意打擾我們,而當我們游手好閑時(shí),鐘聲在我們耳邊,格外刺耳地顯擺,它是在嚴厲地譴責我們呢。

  時(shí)間會(huì )刺破青春表面的彩飾,會(huì )在美人的額頭上掘出深溝淺槽,會(huì )吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì)!什么都難逃它那橫掃的鐮刀。那鐘聲提醒著(zhù)我們要珍惜青春,珍惜人生中最美好的時(shí)光。老人們的青春已成為“過(guò)去時(shí)”,嬰兒們的`青春還是“將來(lái)時(shí)”,而我們的青春正是“現在進(jìn)行時(shí)”。在時(shí)間的概念里,只有“現在”。鐘聲回響,并不是它的聲音讓時(shí)間悄悄流逝,而是悄悄流逝的時(shí)間讓它響起。

  我們不可延長(cháng)生命的長(cháng)度,但我們可以拓展生命的寬度,珍惜光陰使生命更有價(jià)值。保爾曾說(shuō)過(guò):“每當回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,不為碌碌無(wú)為而羞恥!比顺3C慨斠缴慕K點(diǎn)時(shí),才明白生命的價(jià)值。那不太遲了嗎?細細聆聽(tīng)那急促有力的鐘聲吧!它會(huì )讓你的人生更精彩。

  拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。大凡不聆聽(tīng)鐘聲的人,大都沒(méi)有資格談?wù)撊松?/p>

  聆聽(tīng)鐘聲吧。

  鐘聲作文600字 16

  一幕幕往事,悄然埋藏在時(shí)間背后,然而那一聲聲呼喚,卻永遠緊隨著(zhù)時(shí)光,輕輕歌唱。

  一聲嬰啼劃破黑夜,一個(gè)新生命降臨了,從此,我便生活在了溫暖的背上和輕柔的懷里我在您的背上輕輕地睡著(zhù)了,夢(mèng)里,是您一遍遍的呼喚,伸開(kāi)雙臂,引領(lǐng)我緩慢的腳步走到您的身旁,您笑了,一把抱住我,不住地親吻我的臉頰。

  漸漸地,我會(huì )講話(huà)了,依呀學(xué)語(yǔ)的一遍遍地喃呢著(zhù)發(fā)著(zhù)不準的“媽媽”,那時(shí),您的臉上樂(lè )得真像開(kāi)了花。我轉溜著(zhù)眼珠一遍遍地呼喚,媽媽?zhuān)鞘俏覂刃牡暮魡,是心靈的`歌唱呀,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您一定聽(tīng)見(jiàn)了,不然,您那能笑得這樣開(kāi)心呢?

  我上學(xué)了。當我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候,您便一聲一聲地呼喚我,細柔的音質(zhì)在有序地叩擊我著(zhù)我的心房。我朦朧地睜開(kāi)雙眼,進(jìn)入我視野的是您充滿(mǎn)愛(ài)意的目光,于是,一個(gè)精神十足的我在您充滿(mǎn)期盼的眼神中逐漸成長(cháng),在您一聲聲的呼喚中向前邁進(jìn)。

  我上初中了,也懂事多了,我已不像以前,讓您在床前一遍遍地呼喚我,在上學(xué)時(shí)一遍遍地叮囑我,我會(huì )主動(dòng)地起床、做家務(wù),可以不用父母指導自覺(jué)地做很多事,可是,我總覺(jué)得,媽媽?zhuān)腋嗷ラg的話(huà)語(yǔ)少了,兒時(shí)那一遍遍的呼喚也不再了,我不禁覺(jué)得生活少了些色彩。

  媽媽?zhuān)铱梢杂袀(gè)請求嗎?讓我也像您那樣,在床前一遍遍呼喚您,在午飯前一遍遍地喚你吃飯,好嗎?

  我期待著(zhù)這樣的一天,我呼喚那黎明的鐘聲將我喚醒來(lái)圓我呼喚母親的心聲!

  鐘聲作文600字 17

  屋外四周蕭條,寒風(fēng)凜冽。屋內雖門(mén)窗緊閉,但仍冷得像地窖一樣。我蜷縮在被窩里,冷得瑟瑟發(fā)抖,是否能入眠也可想而知。夜很黑,伸手不見(jiàn)五指。隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木的搖曳聲。

  “是什么聲音?”我猛然一愣。一種與眾不同的聲音從遠處傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……原來(lái)是鐘聲,我長(cháng)舒一口氣,可這清脆的鐘聲在我耳邊越來(lái)越清晰,仿佛是找我來(lái)著(zhù)。

  我預測的沒(méi)錯,門(mén)口傳來(lái)一陣急促的`敲門(mén)聲,摻雜著(zhù)那清脆的鐘聲。我的心跳加速,嘴唇微微顫抖起來(lái),眼睛瞪得老大,卻又不敢發(fā)出一絲聲響。

  我伶俐地從床上爬起來(lái),悄悄地走到門(mén)前,從貓眼往外看了一眼,什么人也沒(méi)有?!可敲門(mén)聲與鐘聲依舊從外傳來(lái),我驚恐萬(wàn)分,叫了一聲,說(shuō):“誰(shuí)?”門(mén)外沒(méi)有傳來(lái)答話(huà)聲。我內心更加驚恐:莫非是歹徒?趁我一個(gè)人在家,想趁火打劫?或者是……是鬼……不,不可能,世上怎么可能有鬼呢?自欺欺人,天方夜譚。

  我跑到電話(huà)機旁,給爸爸打電話(huà),電話(huà)線(xiàn)被剪斷了!我的腦袋上汗水流了下來(lái),手上也全是汗,衣服也濕透了。我的呼吸變得急促起來(lái),雙腿肌肉劇烈抖動(dòng)起來(lái)!翱磥(lái)是天要亡我!我只有死路一條了!

  但我還是抱了一線(xiàn)希望,用我顫抖的雙手去開(kāi)那扇門(mén),我咽了一口氣,遲遲不敢下手!盎沓鋈チ!”我咬定決心,猛然打開(kāi)門(mén),“!JJ怎么是你!……”

  我醒來(lái),長(cháng)舒一口氣,唉,是個(gè)夢(mèng)!

  鐘聲作文600字 18

  叮叮當,叮叮當,圣誕老人在小孩子們熟睡后駕著(zhù)載滿(mǎn)禮物的雪橇,劃過(guò)夜空,給每一個(gè)孩子床邊的那只許下愿望的紅襪子裝滿(mǎn)禮物。

  而這對我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不現實(shí),因為我們生長(cháng)在龍的故鄉,是龍的傳人。五千年來(lái)在這古老的國度里不曾有過(guò)一位叫圣誕老人的

  人曾來(lái)過(guò),在這古老的國度里也不曾有一個(gè)小孩在圣誕節前一天的平安夜里睡前捧著(zhù)一只紅襪子許下好多好多稀奇古怪的愿望;有的只是那門(mén)前的大紅燈籠和那對仗工整的對聯(lián)以及想震九天的鞭炮聲。就這樣,五千年的歷史長(cháng)河將我們隔開(kāi)。

  二十一世紀的'今天,隨著(zhù)時(shí)代的浪潮,那位仿佛可以實(shí)現任何愿望的老人駕著(zhù)他載滿(mǎn)禮物的雪撬跨越太平洋的夜空. 跨越五千年的歷史長(cháng)河;來(lái)到了龍的故鄉,給著(zhù)個(gè)有著(zhù)五千年的古老國度增添一抹歡笑。讓我們也開(kāi)始學(xué)會(huì )在這平安夜里許下好多好多稀奇古怪的愿望.學(xué)會(huì )給他人 送去祝福。

  在平安夜的今天,本來(lái)我以為又會(huì )像過(guò)去一樣黯然度過(guò),沒(méi)有禮物也沒(méi)有祝福?上氩坏狡綍r(shí)看起來(lái)很兇的班主任竟 會(huì )買(mǎi)來(lái)一個(gè)一個(gè)又紅又大蘋(píng)果的蘋(píng)果分給大家,分蘋(píng)果時(shí),站在講臺上的他竟有些像那位載滿(mǎn)禮物的圣誕老人;盡管他不會(huì )在我們熟睡時(shí)將禮物塞滿(mǎn)我們許下愿望的 紅襪子,但他卻將圣誕的祝福塞滿(mǎn)每個(gè)蘋(píng)果。聞著(zhù)蘋(píng)果的香味,大口咬下去.甜到了心底。

  在這平安夜里,來(lái)自遠方的圣誕老人,正將他從遠方帶來(lái)的希望與幸福送到這古老國度的每家每戶(hù)。

  聽(tīng),他來(lái)了!

  鐘聲作文600字 19

  “呼呼!焙L(fēng)在無(wú)人的接到上肆虐著(zhù),時(shí)不時(shí)地卷起一片落葉,在空中飛舞著(zhù),打著(zhù)翩躚的旋律,落下。天空中,一切是那么漆黑,沒(méi)有繁星的夜空,好單調。天的下面,卻是燈火通明,空氣中彌漫著(zhù)團圓的歡樂(lè )。

  在一個(gè)矮小的無(wú)言下,一個(gè)搜小的身影。他蹲在地上,光著(zhù)腳,腳被凍得通紅。他那雙小小的雙眸,迷茫地望著(zhù)夜空,似乎在尋找著(zhù)什么。是在找星星吧!他從小父母雙亡,靠著(zhù)別人的施舍,艱難地度過(guò)了一次又一次的冬日。那是應為,他知道,死去的人會(huì )飛回天上,成為繁星中的一顆。他正尋著(zhù)屬于他父母的兩顆星,然而迎來(lái)的`卻是,無(wú)盡的漆黑。

  他那幼小的心中沒(méi)有了依靠。以前的每一個(gè)新年,他的父母總是在天上陪著(zhù)他,他們搖搖相望著(zhù),三顆熾熱的心卻緊緊地擁在一起,永不分離。而今年呢?他開(kāi)始抽泣起來(lái),他開(kāi)始恨父母,恨他們無(wú)情地將他拋棄。

  忽然,從遠處走來(lái)了三個(gè)人,左邊是媽媽?zhuān)疫吺前职,站在中間的孩子,享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)和溫暖,蹦蹦跳跳的,多幸福呀!他癡癡地望著(zhù),遙遠得不可及,忽然卻消失了。是幻覺(jué)。他哭了,蜷縮在角落里,這是他多么想要的生活!看得見(jiàn),卻摸不著(zhù)

  他睡了。新年的鐘聲已經(jīng)敲響。在他的夢(mèng)里,爸爸媽媽正牽著(zhù)他的手,飛向那遙遠的天際,變成了三顆星星,雖然他們的亮光是那么的黯淡,但他,已經(jīng)滿(mǎn)足……

  鐘聲作文600字 20

  新年的鐘聲想起來(lái)了,我又長(cháng)一歲啦!我在這一年里面充滿(mǎn)了快樂(lè )以及不齒的心酸!

  快樂(lè )在那方面呢?首先,我告別了寒冷的冬天,生活不再毫無(wú)進(jìn)展,學(xué)校以及一切煩惱全都隨書(shū)包放下,朋友的友愛(ài)熏陶著(zhù)我,使我在新年里臉蛋充滿(mǎn)喜慶的紅潤,我的心情像出籠的小鳥(niǎo)樣,不再束縛。新年紅包,是我在這一年最好的禮物,那里面有我長(cháng)輩對我的`愛(ài)。年輕的步伐不再乏力,那是我在這一年努力的鍛煉身體,真有“野蠻身體”的感覺(jué)。精神不再萎靡,因為我努力經(jīng)歷過(guò)書(shū)海的劃船歷程,即使路途遙遙,但是終有“水滴石穿”日。很想告別年少的初衷,看見(jiàn)黎明的曙光時(shí)候的激動(dòng)。萬(wàn)劫不復的生活并未擊倒宛如巨人的我,反倒使我猶如野草般“春風(fēng)吹又生”,不論四季更迭,周而復始,從一而終。

  心酸在哪方面呢?首先,機動(dòng)般的思維方式,使我不再活潑可愛(ài),不是思維縝密,而是機械化般的勞累大腦,欠缺靈活運轉!有時(shí)侯感覺(jué)是否生活就是無(wú)奈的循環(huán)往復。在愛(ài)情漫漫長(cháng)路里,可謂身受重傷,頭破血流,那是絞心痛般的感受,令人顧此失彼!人生路,就是悲喜交合,喜,求之不得,那就是悲了!好似屈子漫步汨羅江般無(wú)語(yǔ)!努力的生活,也不一定能有所收獲,因為那是!常言道:放長(cháng)線(xiàn),釣大魚(yú)!高付出,才能高收入!反正呢!心酸之處,也不再少數!

  新年的鐘聲再次響起,開(kāi)心,欣然接受。郁悶,拋之腦后。我希望自己在新的一年,好似“芝麻開(kāi)花節節高”,同樣,我也鄭重的向大家道一聲:新年快樂(lè )!

  鐘聲作文600字 21

  很久很久以前,在一個(gè)白皮膚、藍眼睛的國度里,有一座規模宏大、裝飾華麗的教堂。

  每到夜晚,人們便聽(tīng)見(jiàn)從這座教堂傳來(lái)一陣陣可怕而神秘的鐘聲。

  住在附近的小伙子們一批一批地去教堂里探險,但是沒(méi)有一個(gè)活著(zhù)回來(lái)的。

  一天,有個(gè)神巫告訴這兒的人說(shuō):“這座教堂原來(lái)是屬于國王的。

  后來(lái),一個(gè)魔鬼侵占了這座教堂,為的是教堂里的`那口金鐘。

  但是,國王不甘心,親自帶領(lǐng)兵馬和魔鬼決一死戰。

  結果,國王全軍覆沒(méi),魔鬼瞎了雙眼。

  現在,魔鬼為了報復人們,夜間敲出可怕的鐘聲,想把好奇的人們引進(jìn)教堂,然后一個(gè)個(gè)都干掉!闭f(shuō)完這話(huà),神巫一轉身不見(jiàn)了。

  這時(shí),大街上有位騎著(zhù)高頭大馬的年輕小伙子,向這邊走來(lái)。

  原來(lái)他是鄰國的王子,他聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)神秘的鐘聲,便悄悄地避開(kāi)護衛軍隊,來(lái)到了教堂門(mén)口。

  王子下馬準備走進(jìn)教堂時(shí),卻被剛才那位神巫攔住了:“尊敬的王子,看得出你現在想馬上殺掉魔鬼,為世人造福。

  不過(guò),在你即將進(jìn)人教堂之前,你必須照我說(shuō)的去做:

  當你進(jìn)入第一道門(mén)時(shí),你必須按照蠟燭排列的順序行走,否則你會(huì )掉到陷阱里,日后被魔鬼吃掉;當你進(jìn)入第二道門(mén)時(shí),迎面飛來(lái)的那桌飯菜你不能吃,因為吃了以后你將終身成為魔鬼的奴仆;

  你要在魔鬼敲鐘之前殺掉他,你記住一定要用魔鬼的劍來(lái)殺掉魔鬼。

  勇敢的王子,你去吧,上帝會(huì )保佑你的!

  鐘聲作文600字 22

  今天是平安夜,我給遠方的姥姥打了電話(huà),祝愿她平安健康。電話(huà)里,我眉飛色舞的向姥姥報告了我這學(xué)期的優(yōu)異成績(jì),可是放下電話(huà),我卻忍不住哭了。因為我在電話(huà)里聽(tīng)到了姥姥家那座老鐘“咚!咚!”的`鐘聲。那熟悉的鐘聲,讓我想起了許多我和姥姥渡過(guò)的美好時(shí)光……

  小時(shí)候,我的大部分時(shí)光都是和姥姥一起渡過(guò)的。有一回,我做了一個(gè)可怕的惡夢(mèng),半夜里驚醒了,不敢再睡。姥姥就起來(lái)陪著(zhù)我,給我講故事,說(shuō)謎語(yǔ),直到天亮,那鐘聲也一直陪伴著(zhù)我們,從夜半一直到清晨。

  我從小就很喜愛(ài)汽車(chē),有時(shí)候,我和姥姥一起去商場(chǎng)買(mǎi)好吃的,要出發(fā)時(shí),姥姥總是和我開(kāi)玩笑說(shuō):“小外孫,咱倆打車(chē)去吧?”我就會(huì )高興的說(shuō)“行!”姥姥就會(huì )說(shuō):“美的你!”我們倆便開(kāi)心的大笑起來(lái),這時(shí),姥姥家的鐘聲也“咚!咚!咚!”的響起來(lái),像是和我們一起歡笑。

  我非常懷念姥姥家的鐘聲,我更加想念我親愛(ài)的姥姥!

  鐘聲作文600字 23

  萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音

  這是我來(lái)到這古鎮的第三天了,已經(jīng)是黃昏了,我們才找到了一家原始的客棧。

  這里的一切幾乎都是木質(zhì)的,木質(zhì)的們,椅子、桌子、樓梯。木地板踩上去還嘎吱嘎吱的響,這家客棧地勢很高,建造在一座山上,幾乎伸手就可以碰到天。

  閑下來(lái)之后,我便坐在長(cháng)椅上,欣賞著(zhù)黃昏的美色夕陽(yáng)的.余輝親吻著(zhù)大地,蕭瑟的秋風(fēng)卷起片片落葉發(fā)出寂寞的顫抖,眼前盡是一片金黃這時(shí),不知從哪里傳來(lái)一陣鐘聲,遲緩而沉重,莊嚴而肅穆。咚咚一聲接著(zhù)一聲,不緊不慢,霎時(shí)。我覺(jué)得我自己仿佛被籠罩在這鐘中,連世界也身置其間,耳畔盡是那綿延的鐘聲,這聲音不給人壓抑的感受,只是覺(jué)得心沉了,有了從未有過(guò)的放松。

  鐘聲漸漸停了,我抬頭一看,竟然到了黑夜。

  睡前我很疑惑這鐘聲的來(lái)歷,這里并沒(méi)有寺廟,鐘聲從哪里來(lái)?又是多久才敲呢?夜漸漸靜了,整個(gè)古鎮仿佛都在沉睡,我也在鐘聲的余響中也進(jìn)入了夢(mèng)鄉

  第二天一大清早我就醒了,不過(guò)讓我煩悶的倒霉事接踵而來(lái),先是被桌子腿絆倒,又把茶水撒了一地,煩悶的我無(wú)可奈何的坐在長(cháng)椅上。這時(shí),熟悉的鐘聲又響起了,跟昨天不同,好像掠去了一絲沉重,多了一番輕快。不自覺(jué)的,臉上競浮現出了一抹微笑,在淺淺的陽(yáng)光下顯得格外耀眼,心中的煩悶也煙消云散。

  后來(lái),我漸漸熟悉了那鐘聲,它沒(méi)有固定的時(shí)間響起,似乎很隨意。卻總能在我需要它時(shí)恰時(shí)出現,然后又無(wú)聲無(wú)息的悄然離去。它仿佛帶有魔力,總能寬慰我的心境。

  終于有一天,我決心找到那神奇的鐘。尋找的路途很短暫,因為它并沒(méi)有在傳說(shuō)中的深山密林里,而是在客棧的后院里。

  一根鐵棍撐起了它,它很大,我只能繞著(zhù)它走著(zhù),一圈又一圈,手指輕撫在鐘的表面。鐘是那種古老的銅色,花紋是神圣的龍紋。鐘本應沒(méi)有溫度,可是我好像觸到了一點(diǎn)溫熱。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了古老的寺廟中和尚口中喃喃念的佛經(jīng),又仿佛聽(tīng)到了來(lái)自千百年前的呼喚

  或許每個(gè)人心中都有一個(gè)鐘,在你欣慰時(shí)為你伴奏,焦慮時(shí)帶走煩惱,憂(yōu)慮,我仿佛又聽(tīng)到了那沉緩鐘聲

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