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回望作文600字（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的回望作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回望作文600字 篇1
風(fēng)一直刮，雨一直下，沖洗著(zhù)這條小巷，卻永遠也不能讓我把在這里對童年的每一個(gè)回憶沖淡。
這條小巷到處是大大小小坑坑洼洼的水坑。我和鄰居玉如、雪雁、憶朝挽起了袖子，脫掉了鞋子。啪啪啪，我們四個(gè)小伙伴在這個(gè)水坑中蹦跳著(zhù)，玩鬧著(zhù)。不一會(huì )兒，我們玩累了，便把雨聲當做為人世間最美妙的伴奏，打著(zhù)拍子，興致勃勃地唱起了歡快的歌。
唱歌唱完了，接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)便是我們講幼兒園小朋友們的糗事了。憶朝說(shuō)：“我們班有個(gè)叫亮逸的人，他可是一個(gè)口吃王呀！要知道他從小就有這個(gè)壞毛病，怎么也改不了。他尿急，憋得一臉的紅，跟那個(gè)新來(lái)的老師支支吾吾的。那個(gè)老師耐不住性子就走了，誰(shuí)知道半分鐘不到他居然尿褲子了�！痹�(huà)音剛落，聽(tīng)到的是一陣又一陣根本停不下來(lái)的歡笑聲。
雪雁跺了跺腳，激動(dòng)地也講起了她們班的趣事：“哎，你說(shuō)這年頭奇人可真多，我們也有這樣的人，不過(guò)是尿床了，呵呵，沒(méi)啥區別。床濕了，被子不用說(shuō)了，更是經(jīng)過(guò)了一番‘別有滋味的`沖洗’。嗯，算算時(shí)間，被子和床都還沒(méi)干呢！”
我和玉如在一旁打趣道：“哎呦，懂這么多呀？”
“嗯？哼！”雪雁滿(mǎn)臉的自豪，說(shuō)：“那是必須的，從大人那偷聽(tīng)的�！比缓�，撲哧一聲，我們抱著(zhù)肚子大笑，每一個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
雨過(guò)天晴了，我們的頭發(fā)還是濕的，衣服還是臟兮兮的，可在我們的臉上依舊有燦爛的笑容。耳邊傳來(lái)了各自媽媽催促的聲音，我們約好下次見(jiàn)面的時(shí)間，趕緊提著(zhù)濕漉漉的鞋子回家了。
回家后，自然少不了媽媽的一頓臭罵，我被罵后，只能呆呆地望向窗外，期待著(zhù)下一次的相聚。
后來(lái)，我們都長(cháng)大了，不再在雨中的小巷里瘋玩了，見(jiàn)面的時(shí)間也越來(lái)越少。
不過(guò)我還是很喜歡走在下雨的小巷里，雨很大，弄濕了我的頭發(fā)和衣服，我卻特別喜歡這種感覺(jué)。我仰起頭，深深地呼吸，雨巷里，似乎還殘留著(zhù)童年的味道。
回望作文600字 篇2
回頭望見(jiàn)父親，我幾乎要落淚了。
坐在父親的自行車(chē)后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車(chē)，在私家車(chē)頻頻出現在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標志，并把坐著(zhù)父親老牌自行車(chē)去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴�，爸爸。我在這里下車(chē)，走著(zhù)去上學(xué)。坐著(zhù)自行車(chē)太難看了�！弊孕熊�(chē)猛然間剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話(huà)。跳下車(chē)，我輕松地與朋友結伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著(zhù)頭，無(wú)力而緩慢地掉轉了車(chē)頭。父親在我面前的形象總是堅定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我幾乎要落淚了。
還有一次，父親每周都騎著(zhù)電瓶車(chē)送我到長(cháng)途汽車(chē)站。我跳下車(chē)，父親幫我提著(zhù)書(shū)包和一周的水果乘上車(chē)，買(mǎi)好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我幾次催促，他才肯下車(chē)，下車(chē)前又看
看我。那次，我正好坐在車(chē)子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機，記下車(chē)牌號，再認真核對幾遍，才放心地儲存好。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著(zhù)電瓶車(chē)，望著(zhù)遠去的汽車(chē)。我就一直這樣轉身望著(zhù)，直到父親的身影消失在飛揚的塵土中。我真的要落淚了。
世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車(chē)的路；18歲的我，乘著(zhù)汽車(chē)飛馳著(zhù)離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì )追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅強的'臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。
常�；赝�，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請記住，背后那個(gè)一直在默
默目送著(zhù)你的人。
回望作文600字 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我撐著(zhù)傘，走過(guò)一個(gè)街頭，突然看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，獨自在沙地里推著(zhù)沙堡，我停下了腳步，看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開(kāi)了，我一直看著(zhù)他走進(jìn)了人海，直到再也看不見(jiàn)……
曾幾何時(shí)，我也曾像他那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不在乎是否刮風(fēng)下雨，一心一意的做著(zhù)自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅持自己的本意；不在乎未來(lái)是否坎坷，選擇自己最?lèi)?ài)的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的自我，早已被社會(huì )消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著(zhù)相似的路。
回望過(guò)去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。
或許，長(cháng)大了，我也得到了一些，就像智慧。無(wú)形中失去了，卻也在無(wú)形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時(shí)間內讓自己放松；現在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時(shí)候該聽(tīng)些放松的`歌，放空自己，回望過(guò)去，我得到了智慧。
回望過(guò)去，每個(gè)人總會(huì )失去些什么，同時(shí)也會(huì )得到些什么。我們的心就像石頭，被這個(gè)社會(huì )的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點(diǎn)，我們要記得，不管社會(huì )多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護最初的自我，保護好那顆因善良而發(fā)光的心。
回望過(guò)去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們曾經(jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。
腳步再次邁開(kāi)，一樣的街頭，不一樣的路。帶著(zhù)信念，堅信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開(kāi)始回望過(guò)去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開(kāi)始一段嶄新的旅途。
回望作文600字 篇4
回望走過(guò)的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著(zhù)那走過(guò)的路途，很平淡，很美好……
時(shí)光易逝，由年少無(wú)知變成會(huì )思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單。
心煩的時(shí)候會(huì )想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì )不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著(zhù)哭著(zhù)熊貓眼的自己還是會(huì )哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長(cháng)大思想就越復雜，思想復雜，一切都會(huì )變樣……
于是，常常會(huì )靜靜地站在陽(yáng)臺上，靜望著(zhù)天空找尋著(zhù)屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開(kāi)。
心情好的時(shí)候，一切外物在內心，在眼中都是美好的；心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的徒步旅行者，沒(méi)有了表情，滿(mǎn)臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著(zhù)自己，那種感覺(jué)好可怕，好陌生。
看著(zhù)每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢(mèng)想努力，一直都沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。
常因不夠勇敢，而與機會(huì )擦肩而過(guò)，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒�，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗，為平淡的`生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂(lè )串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來(lái)的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美……
回望作文600字 篇5
翻開(kāi)相冊，一張張照片勾起一段段回憶。一張照片掉在了地上，我彎下腰撿起照片。照片上是我與爺爺，爺爺抱著(zhù)我，笑得很開(kāi)心。一段記憶在腦海中浮現。
每當我回到故鄉，跳著(zhù)，跑著(zhù)，在石子路上。爺爺總是在家門(mén)口站著(zhù)，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了便蹲下來(lái)，張開(kāi)雙臂。我一個(gè)健步?jīng)_到他的懷里，爺爺懷里的我，感受到了一絲絲溫暖。爺爺總是用中指輕輕刮著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“上學(xué)咯!好玩不?”我笑嘻嘻地摸了摸爺爺的白胡子說(shuō)：“好玩!我還交了好多新朋友呢!”爺爺放開(kāi)了我，牽著(zhù)我的小手在村子里逛，讓我記憶猶新的是那個(gè)村里的.小賣(mài)部。一個(gè)老奶奶躺在靠椅上，一看到有顧客來(lái)了便猛地坐了起來(lái)，滿(mǎn)臉的笑意，爺爺總是從比我高的木柜臺上拿起一根大棒棒糖遞給我。我用期待的目光看著(zhù)那根棒棒糖放到我的手里，一拿到糖便津津有味地吃了起來(lái)，吃得嘴邊都是糖。爺爺笑著(zhù)從衣服兜里拿出手帕輕輕擦著(zhù)我的小嘴。
吃完糖后，爺爺又帶著(zhù)我去包子店那兒買(mǎi)來(lái)兩個(gè)又大又甜的包子，說(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)來(lái)，給我一半。我總是不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)我吃不了太大了!其實(shí)只是不想吃而已。爺爺吃完包子，又帶著(zhù)我去后山上挖筍。尖尖的筍頭埋伏在土里，我總是一個(gè)“不小心”傷了它們。爺爺見(jiàn)了把我抱起來(lái)說(shuō)：“哎呀!怎么那么不聽(tīng)話(huà)?瞧又踩扁了一個(gè)吧!”說(shuō)完又把我放下來(lái)。我就又跑到山下去，一不小心摔了，爺爺又在后面把我扶起來(lái)?yè)蹞垩澴由系哪嗤�，我自己摔了還哭了起來(lái)，爺爺抱著(zhù)我回到了家里。
回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，祖孫三代坐在一起真是其樂(lè )融融。
低下頭，淚水已不知何時(shí)打濕了照片，如今爺爺已不在了，每當我回到老家便會(huì )像曾經(jīng)一樣去曾經(jīng)去過(guò)的小賣(mài)部買(mǎi)一根棒棒糖……
故鄉的印記，我不會(huì )忘記……
回望作文600字 篇6
如同詩(shī)人執筆描繪祖國的江山，我用文字寫(xiě)下故鄉夜晚的贊歌。
如同游子愛(ài)著(zhù)家鄉的奇異風(fēng)光，我深?lèi)?ài)著(zhù)故鄉夜晚的四季。
像河水流經(jīng)大海，春天如約般悄悄來(lái)臨，日暮黃昏，太陽(yáng)給初生的花蕊染上一層金色的光邊，請來(lái)了靜謐和諧的春夜，春風(fēng)宛如母親的雙手，細膩溫柔地撫摸著(zhù)嫩嫩的枝葉，使得它們舒服地發(fā)出一陣陣低吟。地上的小花小草愜意地舒展著(zhù)身子，身旁微微露出點(diǎn)粉色，好像有了含苞待放的趨勢，就像一個(gè)嬰兒自出生到成家立業(yè)的過(guò)程。夜空如黑布上點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的飾品，春天的夜晚，是一個(gè)靜謐和諧的.夜晚。
夏夜是熱鬧的，月亮豪放的趕走身邊的云彩，一棵棵小樹(shù)早已健壯無(wú)比，一朵朵小花好似窈窕淑女，恨不得獻上優(yōu)美的舞蹈。甲蟲(chóng)樂(lè )隊似乎在等待著(zhù)這個(gè)時(shí)候，迫不及待地跳上一塊石頭，彈奏出無(wú)比美妙的樂(lè )章。螢火蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)舞者，提著(zhù)燈籠跳出絢爛的舞步。夏天的夜晚，熱鬧而不失美感。
丁丁漏水夜何長(cháng)，漫漫輕云露月光，這樣的秋夜，給了我無(wú)數的遐想。地上的翩翩落葉鋪成了黃色的地毯，樹(shù)枝上光禿禿的。落葉從枝頭緩緩飄落，那一刻，時(shí)間仿佛定格了，從吐芽到飄落，從綻放到凋零，化作土壤哺育一番土地。這是我所認識的秋夜，便是告訴我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
冬夜是短暫而美好的，這也是一種享受。入了冬，動(dòng)物們早早地準備糧食過(guò)冬，人們也不例外。隨著(zhù)飯香緩緩消散，人們便已進(jìn)入夢(mèng)鄉。因此，冬夜是寂靜的，靜的出奇，靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，靜的令人回味無(wú)窮。人們在如此安靜的意境中，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬夜。
我喜歡故鄉的夜晚，更喜歡夜晚的四季!
回望作文600字 篇7
我的家鄉在晨光村，近幾年來(lái)有著(zhù)肉眼可見(jiàn)的變化呢!
印象最深的呀，就是家鄉的那條小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥濘的小路總是灑的我一腳的`泥，不論是行人還是駕車(chē)都令人很是厭煩。突然有一天放學(xué)，我發(fā)現路邊正在施工，還有一輛水泥車(chē)，我不由的欣喜起來(lái)，心想：“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了，哈哈哈�！彼嗦吩陉�(yáng)光叔叔的照料下，兩天就干了，踏著(zhù)我有力的步伐行走在給力的小路上，呀!小路的旁邊還新建了一個(gè)葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩固的堤壩，像一群鎧甲戰士保衛著(zhù)我的家園。家鄉建設穩如磐石。
“嗯～快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見(jiàn)，還有腐爛的食物，發(fā)出的臭味使人不得不捂著(zhù)鼻子前行，垃圾桶都是隨意安放，很多地方甚至沒(méi)有垃圾桶�，F在，路邊垃圾不常見(jiàn)了，因為有了垃圾分類(lèi)。各色各類(lèi)垃圾桶統一規范安放在馬路邊，“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶們有秩序的排列著(zhù)，它是我們家鄉的環(huán)保衛士，走在任何一個(gè)地方都不會(huì )讓人皺眉捂鼻了。家鄉建設如沐春風(fēng)。
“這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來(lái)干嘛的呀?”我好奇的問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這些應該是糞缸，果然，沒(méi)過(guò)多久，家家戶(hù)戶(hù)的茅廁都拆除了，統一換成了抽水式的廁所，地上還鋪上了潔白光滑的地磚，抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉建設行云流水。
家鄉的變化可真大啊，這些都來(lái)自于黨的“民生工程”的好政策，不僅給家鄉帶來(lái)了許多變化，人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學(xué)習跟上祖國的腳步，把我的家鄉打造得更好!
回望作文600字 篇8
剛出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣里帶著(zhù)些梔子花香的氣息。早晨好清爽，身處在一個(gè)村落中，空氣總是無(wú)比清新。在高樓林立的城市待久了，不妨回到那故事的起點(diǎn)——故鄉。
也許是你不知，在那個(gè)城市的某個(gè)角落，有個(gè)村落靜默著(zhù)。它仿佛已經(jīng)在時(shí)間流里穿梭千年，來(lái)到了這個(gè)社會(huì )。
一進(jìn)門(mén)，只看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)就守衛在門(mén)后，高大而筆直，坐在樹(shù)頂，應該就能看見(jiàn)天宮奇景了，真可惜，我并不會(huì )爬樹(shù)。
樹(shù)后面有一間屋子，青磚紅瓦，古韻古香，小時(shí)候，我常在那處地兒玩耍，與小伙伴們賽跑，猶記得我還踮著(zhù)小腳丫拼命夠樹(shù)上的葉子，短短的腿，小小的夢(mèng)，在稚嫩的時(shí)光里微微醞釀。
當視野不再是蔥綠時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)一條小巷，巷子寬而長(cháng)，地上的石板顯然已經(jīng)有了些年份，走上去整個(gè)人都微微傾斜，還和著(zhù)些嘎吱嘎吱的響聲。剛下過(guò)雨，空氣微微潤濕，地面當然也不例外，在時(shí)不時(shí)“咕咚”聲中，我們走在小巷里，沿途的風(fēng)光似乎格外眼生可是又帶著(zhù)淡淡的熟悉，當記憶來(lái)襲時(shí)，你會(huì )想起，小時(shí)你與鄰家孩子的爭執，與蝴蝶捉過(guò)的迷藏……
盡頭，那是我舊時(shí)的家，小小的'院子，舊舊的樓，整齊擺放的花盆，與已經(jīng)枯死的花，一切都與記憶相符，可又不同，它們已然風(fēng)塵，在某個(gè)片刻中才會(huì )憶起這樣的家。
村落不似濟南，活在搖籃里，可是也背靠著(zhù)山。不同于別處，后山上是一片小路，不似以往，那片地方并不荒涼，它端莊而高雅，周?chē)性S多不知名的植物在瘋長(cháng)。小時(shí)候，我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時(shí)也總是心驚膽戰，那個(gè)地方一度是我的“黑名單�！�
童年的記憶，領(lǐng)我回到那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地，故鄉情，故鄉景，也許你早已忘卻，回去吧，回到故鄉去，重溫你那已逝的童年。
回望作文600字 篇9
“我的家在東北的松花江上啊，那里有……”這首耳熟能詳的歌，正是寫(xiě)了與田地為伴，大氣不拘小節的東北人。
東北人說(shuō)話(huà)很有特點(diǎn)。
有一種回答叫嗯哪；有一種重復叫磨嘰；有一種聊天叫嘮嗑；有一種憤怒叫急眼；有一種地方叫旮瘩；有一種直爽叫敞亮……這些富有特色的'話(huà)十分“接地氣”。在東北人民口中，帶有一股鏗鏘又豪邁的語(yǔ)調，從不拐彎抹角，從不拖泥帶水。
東北人的娛樂(lè )方式也有特點(diǎn)。
東北有一種民間藝術(shù)叫“二人轉”。說(shuō)到二人轉，先從“手絹”說(shuō)起�！笆纸仭笨此坪�(jiǎn)單，圓形紅布，四外圈鑲上金穗兒。雖說(shuō)簡(jiǎn)樸，可卻難以入手旋轉。還有“扇子”，紅、黃、綠顏色不一，扭動(dòng)時(shí)像翅膀在空中飛動(dòng)。
“哪呀咦乎嗨乎嗨……”一男一女扭動(dòng)著(zhù)腰桿，踏著(zhù)小碎步，轉起手絹，扇起扇子，唱著(zhù)激昂宏亮的歌。歌中的歡愉，被這兩位淋漓盡致地演繹出來(lái)。臺下是此起彼伏的哼唱聲與掌聲……
東北的天氣也是一大特色。
冬天寒風(fēng)凜冽，和冷峻的天氣形成了冰。那東北人民就養成了一個(gè)習慣：滑冰。
每到冬天，冰結實(shí)后，就會(huì )在冰上看見(jiàn)大人、孩子，甚至一些老人在爐火純青地滑著(zhù)冰。如風(fēng)般疾馳的競技項目總會(huì )吸引許多人加入其中，形成東北冬天的一道風(fēng)景。
東北人民樸素、踏實(shí)、肯干，依靠農業(yè)為生。
一碗香噴噴的米飯色澤晶亮；一根大蔥綠得翠色欲滴；一盤(pán)小雞燉蘑菇香氣撲鼻；一桌豬頭肉、肘子肉讓人垂涎三尺；一點(diǎn)兒涼菜清爽解膩；還有熱呼呼的粘豆包是我的最?lèi)?ài)……這都是東北人民的常吃菜。
我生在東北，長(cháng)在東北，愛(ài)東北人民的口音，愛(ài)二人轉，愛(ài)滑冰，愛(ài)地方菜，更愛(ài)這生我養我的地方。
回望作文600字 篇10
前幾天奶奶回了一趟靖江老家，給我帶來(lái)了老家的特產(chǎn)——蟹黃湯包。那無(wú)法形容的美味，又一次喚醒了我對童年的回憶，這就是故鄉的味道。
小時(shí)候，我跟著(zhù)爺爺奶奶在老家。每年秋天，爺爺奶奶總要帶我去吃幾次蟹黃湯包。吃湯包很有講究，必須要遵循一些特定的步驟，比如“輕輕提、慢慢移、先開(kāi)窗、后吸湯”之類(lèi)，稍有不慎便會(huì )弄得皮破湯漏。一家人在飯店圍桌而坐，“小心翼翼”地品嘗著(zhù)湯包，邊吃邊笑。在老家，吃湯包這件事看起來(lái)有著(zhù)很強的儀式感，仿佛是每家每戶(hù)年年都要過(guò)的一個(gè)節日。
除了湯包這種“貴族點(diǎn)心”，我的故鄉還有更多的家庭美食，如菜肉餛飩、蟹黃粉皮、燴芋頭等等，也是我的最?lèi)?ài)。來(lái)到南京以后，奶奶也經(jīng)常制作這些美食給我解饞。當我狼吞虎咽的時(shí)候，奶奶臉上也樂(lè )開(kāi)了花，但臨了，她卻總要不無(wú)遺憾地抱怨一番：這里的皮子太厚，沒(méi)有靖江的��；這里得粉皮太爛，沒(méi)有靖江的韌；這里的芋頭太軟，沒(méi)有靖江的“粉”……仿佛一個(gè)能工巧匠苦于沒(méi)有最佳的材料而做不出最完美的作品。
于是，尋找機會(huì )獲取來(lái)自故鄉的食材也是奶奶的一件大事。每每自己回老家帶來(lái)、或是委托親友捎來(lái)餛飩皮子、粉皮、芋頭之類(lèi)的東西，奶奶總是如獲至寶，必定要配上上好的`菠菜、蟹黃等配料，細細地操作一番。當裹著(zhù)靖江皮子的餛飩、配上蟹黃蟹肉的靖江粉皮、燴得熱氣騰騰的靖江芋頭端上桌，奶奶才會(huì )心滿(mǎn)意足、充滿(mǎn)自信地說(shuō)上一句——這才是故鄉的味道！
是��！故鄉的味道，在他鄉也可以模仿，但舌尖上的感覺(jué)總會(huì )差那么一點(diǎn)點(diǎn)；故鄉的味道，只有故鄉的人才能迅速捕捉它的與眾不同，只有故鄉的人才能品出它的一絲微妙。
回望作文600字 篇11
我的成長(cháng)，是在一次又一次的回望中漸漸地，逐步地發(fā)生的。
我的第一次回望，是在幼兒園畢業(yè)時(shí)。那是個(gè)艷陽(yáng)天，風(fēng)吹綠柳，激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著(zhù)步，不想離開(kāi)這個(gè)現在對我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂(lè )土，現在，卻成了我在成長(cháng)路上所必須拋棄的第一個(gè)廢墟。在那一段轉角的臺階上，我回過(guò)頭靜望著(zhù)泛黃的斑葉從不知何時(shí)栽下的大樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落，注視這老師緩緩關(guān)上泛著(zhù)銀光的大鐵門(mén)，我長(cháng)嘆一口氣，畢竟，人生的路上總是有取有舍，不能拋下過(guò)去，也不能沉浸于過(guò)去。假使我還能留在這兒，我也不會(huì )有什么新的，或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書(shū)館”中乏味、無(wú)趣的圖書(shū)，在幾個(gè)月前就被我給全部翻透了。這標志著(zhù)一個(gè)征程的'結束，同時(shí)也昭示著(zhù)一個(gè)根為精彩的新征程的開(kāi)始。于是乎，我選擇了邁向小學(xué)的大門(mén)。
又一次，是七歲。
那是，我剛開(kāi)始不惜，過(guò)了約莫兩個(gè)月，我吉星高照地升班了，也就是說(shuō)，要邁向一個(gè)更為廣闊的天地了，授課老師給了我們這些升班者一些禮品，其他人歡呼雀躍，震得屋頂欲掀，在浩大的“聲勢”中，他們蹦著(zhù)跳著(zhù)離開(kāi)了，如同一只只松鼠。我走到門(mén)口，下意識地回望，清晰地“看見(jiàn)”了老師眼中的欣慰與辛酸，我心一動(dòng)，回過(guò)頭，兩行清淚流了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。我意識到了老師的情深。正當他人正歡喜于實(shí)實(shí)在在的物品時(shí)，我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品，何止是一物��！它承載了老師的一片深情，重逾千鈞。
回望，不僅是對于一段往昔歲月的留戀與追憶，也不僅是對一個(gè)已完結的征程的回憶，同時(shí)，也是成長(cháng)。
回望作文600字 篇12
我想起思想家馬克思的一句話(huà)；"一個(gè)人最為理想的生活狀態(tài)便是白天打漁，夜晚沉思�！毕胂朐谀菍庫o的黑夜里，回望自己一天的歷程，回望自己心靈的跋涉，多么富有詩(shī)意。
只是這樣的反思和回望注定如今這個(gè)極度繁華的世界里漸行漸遠�，F代人常有一種習慣，總是想著(zhù)向前奔走，向著(zhù)茫茫的遠方漂流，越快越好。殊不知，在哪淡忘了，摒棄了的回望的姿態(tài)里，我們也喪失了，遺落了，埋葬了什么。
回望，是自我精神的反觀(guān)。人生迷茫的時(shí)候，就如同在漆黑竹管里打洞的老鼠。而回望之時(shí)，便是最初咬破竹節時(shí)攝入的一絲微弱的光，倏忽間，照亮了生命的每一個(gè)角落。記得在歷史最為黑暗的年代，作家宗璞回望一樹(shù)爛漫的紫藤蘿花，也從中回望了備受捶打的生命。在淺紫色的回望中，她感悟到人生的意義，鑒定了生活的步伐。倘若不知回望，那這世界真成了悲劇的舞臺。所以，回望使人以洞若觀(guān)火的姿態(tài)重新審視人生。
當然，回望免不了是沾有感傷的淚痕的，畢竟我們所回望的總是塵埃落定的結局�？烧沁@種“無(wú)能為力的`渺小才愈發(fā)顯現出精神的偉大，因為盡管我們無(wú)法修改前一出戲的尾聲，卻依舊能定奪下一臺劇的序幕；這便是希望所在。
其實(shí)回望又何嘗局限于人生，它不亦是文明所需要的一種境界嗎？意大利歷史學(xué)家克羅齊說(shuō)；"一切歷史都是當代史”而我更想補充一點(diǎn)，不僅要用現在的眼光過(guò)去，更要用過(guò)去的眼光看現在，在永不休止的古今的回望中，我們會(huì )察覺(jué)到文明的偏跑，從而即時(shí)的糾編。
就像《再回首》里唱的那樣，當我們在“幽幽暗暗反反復復”中回望，不正是對那市區的韶華發(fā)出一聲又一聲追問(wèn)么？
回望作文600字 篇13
不知不覺(jué)中，上一年已離我們遠去，我們又來(lái)迎來(lái)了嶄新的一年。去年的我們品嘗了離別時(shí)的痛苦，也體會(huì )了對新生活的憧憬。
六月本該是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，但上一年年的六月對我來(lái)說(shuō)是悲傷的，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的季節，我終于知道了什么是依依不舍。小學(xué)五年的時(shí)光轉瞬即逝，我們面對的是更多未知的挑戰。分別相伴五年的老師與同學(xué)，邁入嶄新的大門(mén)，我們總覺(jué)得自己還沒(méi)長(cháng)大。畢業(yè)典禮上，大屏幕上不斷滾動(dòng)出一張張照片，是這五年生活的掠影，和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。同學(xué)們竭力忍住自己的淚水，留下嘴角的一絲微笑。
分班考試終于在緊張中來(lái)臨，留給我們的是焦慮不安。那么多陌生的'面孔，我們能交到新朋友嗎？能否遇到一位改變我們的良師？我忐忑的不安的簽了名，拿著(zhù)準考證來(lái)到了嶄新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了幾張熟悉的笑臉，這使我的心情一下子又激動(dòng)起來(lái)，盼望著(zhù)新學(xué)期盡快來(lái)臨。
軍訓，對于我們來(lái)說(shuō)又是一種新的挑戰、新的考驗。在這里，我們學(xué)會(huì )了忍耐與堅持，雖然有痛苦，但我們收獲更多的是痛苦后換來(lái)的甘甜。
轉眼間，半年的初中生涯已經(jīng)落幕，新的一年又向我們招手，我們還要迎接更多的挑戰。在新的一年中，我希望可以改掉自己的不足，把自己擅長(cháng)的地方繼續發(fā)揚光大。爭取考進(jìn)一次年級前50名，讓自己變得勤奮一些，不那么好吃懶做；上數學(xué)課時(shí)更要注意聽(tīng)講，考試時(shí)一定要細心，尤其是計算題，絕對不能出錯，爭取數學(xué)考一次滿(mǎn)分；我最擅長(cháng)的英語(yǔ)要保持在班級前五，成績(jì)要超越原來(lái)的114分。
新的一年代表著(zhù)為去年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，又代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。
回望作文600字 篇14
一路走來(lái)，滴滴答答的雨聲伴隨著(zhù)我又踏進(jìn)了這座城市，沒(méi)有了曾經(jīng)的興奮和激動(dòng)，如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經(jīng)滅了我的夢(mèng)想，也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵，人來(lái)人往的街頭，急速的過(guò)往車(chē)輛，熟悉而又陌生，熟悉是因為我曾經(jīng)無(wú)數次徘徊在這些地方，陌生是因為在這里沒(méi)有我牽掛人和事。
來(lái)這里我只想找回曾經(jīng)的那個(gè)自己，放下自己野心，踏踏實(shí)實(shí)的為了生活而去生活，更為了我日漸憔悴的父母。在過(guò)去的三年里，我問(wèn)自己“時(shí)間都去那了”，其實(shí)時(shí)間那都沒(méi)去，每時(shí)每刻就在我們身邊，只是我們依然徘徊在路上，忘記了時(shí)間，忘記了回家的路，忘記了我們生命里最重要的人，而留給我的是哭不出來(lái)的傷痛。
八月之別竟成永別，似笑非笑，卻淚如雨下，抬我之手擦您之淚，可誰(shuí)曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強忍著(zhù)心中的淚水，我微笑著(zhù)拉著(zhù)您的手告訴你一定要好好的活著(zhù)，可如今看來(lái)這也成了一句空話(huà)，我無(wú)臉叩首在您的.墳前~~~我的爺爺，一個(gè)年邁八十的老人，在2013年末走完了他的一生，在他的子女孫子中最痛愛(ài)的卻是我，我這個(gè)連他最后一眼都沒(méi)看上的孫子，陰陽(yáng)相隔再也見(jiàn)不到了，生與死，時(shí)而在夢(mèng)中相見(jiàn)，幽靈尚在，而自己被打濕的眼角久久不能平靜。
回望那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子，起起伏伏，而麻木的自己現在也只能一笑而過(guò)。遺憾的是生與死的別離，我會(huì )為牽掛我的人，好好的做出個(gè)樣子出來(lái)，愿今后的自己平平順順的走下去，一切安好。
回望作文600字 篇15
匆匆那年又從指間溜走，我站在那段時(shí)間的終點(diǎn)，這段時(shí)間的起點(diǎn)，回望著(zhù)。
曾經(jīng)究竟怎樣溜走？我瞇起雙眼。
是在暖得融化的春光里？我忙于沉淪在與周公的爛柯棋局里，是他化成了碟，還是蝶化成了他？亦如我平時(shí)迷糊得分不清現實(shí)與虛幻，對于朋友的邀請敷衍了之，至于放假前的雄心壯志，早已拋在了九霄云外。
還是在熱得發(fā)膩的夏風(fēng)里？翩舞的白裙終是折成白紙，身邊的人終是過(guò)客。新的.種子在這片新的土地上生根發(fā)芽，還好時(shí)光不讓我們久等“相識”。
汗水浸濕身上的迷彩服，我們一起在背后抱怨古板的教官，卻又在“再見(jiàn)”中泣不成聲。新的學(xué)期，我們忙于交友，忙于適應，忙于思考如何讓自己過(guò)得更好，但在思想上似乎并未成長(cháng)。
原來(lái)“曾經(jīng)”在我們黝黑的臉頰上，慢慢親吻和走過(guò)。
我站在終點(diǎn)，輕笑出聲，起點(diǎn)的另一端是否如終點(diǎn)的過(guò)去那么美好。
那是一片深沉的灰色，因為沒(méi)有記憶，卻有一條又一條如群蛇繚繞的光道，這是我們人生的不同選擇，指引我們走向不同的終點(diǎn)。
我突然有一種恐懼，躊躇不安，未來(lái)不能像過(guò)去那樣看到“盡頭”。那么我該如何選擇？
未來(lái)給你留下了選擇，也奪走了你的選擇。因為它的選擇是強制性的，但你也有拒絕的權利，重點(diǎn)在于你是否有一顆悲觀(guān)而奮進(jìn)的心。
萬(wàn)事有悲觀(guān)墊底，你便擁有了承擔一切失敗的勇氣；萬(wàn)事有奮進(jìn)開(kāi)頭，你便擁有了挑戰一切的自信。而珍惜是這二者的基礎，否則再美好的東西放在你身上，也不過(guò)是“金塊珠礫”的悲哀。
我站在終點(diǎn)，回望，細細看去，那一頭的我，也在回望。
我轉回頭，發(fā)現，原來(lái)我們已沒(méi)有多少時(shí)間去回望。
回望作文600字 篇16
轉眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……
暑假結束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結束了應該寫(xiě)篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結。
這個(gè)暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著(zhù)、也學(xué)會(huì )了一項技能那就是做飯，只是因為時(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì )了做飯。
做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認為最簡(jiǎn)單的菜!不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習，我的廚藝可是有很大的'提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。
而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì )技能、提高作文并讀完了四大名著(zhù)后開(kāi)始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些�？墒�，天有不測風(fēng)云，臺風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們待在了家里!
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著(zhù)。四大名著(zhù)中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛(ài)情，讀完它后會(huì )有一種清心寡欲的感覺(jué)。而我發(fā)現讀完《三國演義》后，我覺(jué)得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結果，我想如果繼續待在梁山上或許結果會(huì )好些!這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩，可是對我來(lái)說(shuō)卻是有意義的!
回望作文600字 篇17
當你停下腳步休息的時(shí)候，時(shí)間卻沒(méi)有為此而停留片刻。在這個(gè)緊張的學(xué)習環(huán)境中，幾乎沒(méi)有人注意到時(shí)間已經(jīng)蹦著(zhù)跳著(zhù)跑了一年了。
常常聽(tīng)大人們說(shuō)：“初二是初中階段的關(guān)鍵，是初中的分水嶺!”面對這道即將到來(lái)的分水嶺，我不禁思索起初一的生活。
初中的生活有酸，有甜，有苦，也有咸。
剛進(jìn)入中學(xué)的那段日子是咸的——一群不相識的人，被分配到了一起，去參加讓人極度疲勞的軍訓，難免有覺(jué)得難受、懷戀小學(xué)的時(shí)候。
離開(kāi)軍訓場(chǎng)，熟悉同學(xué)、老師后，那就好了很多。
而讓我覺(jué)得甜的生活是在上政治課的時(shí)候。在我們班，每一個(gè)老師都有著(zhù)他們各自的特點(diǎn)。大家最喜歡的老師是我們快樂(lè )的政治老師——武老師，可別以為上著(zhù)政治課就會(huì )頭暈，讓你覺(jué)得頭暈是老師水平不夠，武老師在講政治上別有一套，他會(huì )用十分激動(dòng)的情緒、搞笑的動(dòng)作，使得他的.課妙趣橫生，讓你對他的課是百聽(tīng)不厭。
覺(jué)得酸則是在上英語(yǔ)課的時(shí)候。我們的英語(yǔ)老師兼班主任——酷酷的劉老師，如果你膽敢在她上課時(shí)開(kāi)開(kāi)小差、講點(diǎn)小話(huà)，你將面對的是一雙極具有殺傷力的眼睛，盡管隔著(zhù)一副眼鏡，那冷酷的目光也會(huì )讓你不寒而栗，最后只能乖乖地聽(tīng)課。
而苦呢?不用說(shuō)你也猜得到——期末!期末是一個(gè)學(xué)期中最苦的一段日子，為了能考個(gè)好成績(jì)，大家都認真復習，玩的時(shí)間統統被去掉了，腦瓜子里除了考試還是考試。
初一，已經(jīng)成為過(guò)去了。我們應該回望過(guò)去，但更應該展望未來(lái)。讓我充滿(mǎn)信心，去迎接更為緊張的初二吧!
回望作文600字 篇18
赤橙黃綠青藍紫，一筆一劃，勾勒出我的初一生活，雖短暫，卻豐富而多彩�！}記
橙黃的陽(yáng)光，讓你我心間溢滿(mǎn)溫暖;青綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼;淺藍的天空，讓情感緩緩升溫……
清晨，手捧書(shū)本，輕輕吟誦著(zhù)“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，不錯的，正如現在，橙黃的陽(yáng)光透過(guò)教室窗欞的一角，明白了指尖流淌過(guò)的平仄歲月，我微微起身，前傾著(zhù)身子，將遮住陽(yáng)光的窗欞撩起來(lái)，按在桌上的`指頭微微泛紅。此刻，陽(yáng)光肆意地傾灑進(jìn)來(lái)，溫潤了每一個(gè)同學(xué)的背影，我的嘴角微微上揚，翹起了美麗的弧度。陽(yáng)光，這抹橙，點(diǎn)燃似火的青春，見(jiàn)證初一的成長(cháng)。
午后，伏案桌前，窗外的蟬鳴也無(wú)法驅散心頭的燥熱，我沿著(zhù)走廊的拐角，尋一抹清涼。微風(fēng)輕起，夾雜著(zhù)一陣淡淡的薄荷香，順著(zhù)味道尋去，呵!灌木叢中“隱居”著(zhù)一大捧薄荷。我呼來(lái)同伴，與我共享這夏日里的清涼，回到教室后，大家共同分享的這簇青綠。這抹綠，清涼的心扉，斑斕了成長(cháng)，讓笑聲變得脆如銀鈴，讓成長(cháng)之路，芬芳四溢。
課上，奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，我們在操場(chǎng)上迸發(fā)出青春的活力，在湛藍的天空下，我們手牽著(zhù)手，訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想，編織著(zhù)成長(cháng)，享受一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。輸過(guò)，敗過(guò)，何曾怕過(guò)。在這片藍天下，我們奮力拼搏!在這三年征途的第一征，因我們的奮斗，而變得絢麗多彩，我們攜手把這許許多多毫不動(dòng)人的日子走成了一串串風(fēng)景。這抹藍，點(diǎn)綴了成長(cháng)的道路。
橙黃的陽(yáng)光對我說(shuō)：“發(fā)展你自己�！鼻嗑G的薄荷對我說(shuō)：“貢獻你自己�！钡{的天空對我說(shuō)：“犧牲你自己�！边@份景，這份情，化作一抹亮麗的色彩，為我的初一生活絢麗上色!
一路走來(lái)，回望我的七彩初一，絢麗多姿，五彩斑斕。
回望作文600字 篇19
起風(fēng)了。一枚枯葉打著(zhù)旋兒，從枝頭飄然落下。葉兒走了，留給枝一生的張望。
人倦了。一個(gè)人匆匆地行走在回家途中，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活迷惘了善感的心。
——題記
窗外，星微，月冷。
我坐在桌前，癡癡地盯著(zhù)那也許并不怎么明顯的幾縷淡云。云，在天上；我，在地上。云無(wú)傷感，我有惆悵。
愁亦思，思亦愁也。
還記得那個(gè)秋天，就在那懵懂的歲月里遇到了你。一臉燦爛的笑容，宛如秋日火紅的夕陽(yáng)。你說(shuō)你喜歡秋，喜歡俯身拾起地上的枯葉，我說(shuō)我愿意陪你共看秋日斜陽(yáng)，共享秋夜圓月。有你的日子，生活總是那么美好，仿佛全世界只有我們兩人。
還記得，還記得仍然是一個(gè)秋天，你望著(zhù)我，不說(shuō)一句話(huà)。其實(shí)，那一刻，我心中的`永恒就早已破滅了。我懂你，所以我放手。你轉過(guò)身，一枚枯葉悠然跌下枝頭，像是不小心，卻再也回不去�？茨氵h去的身影消失在一片凄美的黃色枯葉叢中，淚水模糊了視線(xiàn)。從此，忘了什么叫forever……
心緒躑躅在記憶的河床上，粘附著(zhù)流浪的沙兒，刻下一個(gè)又一個(gè)符號，拼湊著(zhù)某種殘缺的風(fēng)景。曾經(jīng)那些美麗的言語(yǔ)，隨著(zhù)無(wú)言的風(fēng)，尋尋覓覓，冷冷清清地飄逝在了心的深處。
再一抬頭，月兒已爬上了窗欞，消瘦了許多，許多。而把往事深藏于心底的星兒，在偷偷地抹著(zhù)淚。思念涌上心頭，我倍感孤獨，不知你現在可好？你可知道冰涼的黑夜里，有一個(gè)女孩正灑著(zhù)一滴一滴的冷墨，弄著(zhù)一個(gè)一個(gè)的文字，折射著(zhù)一束一束的憂(yōu)傷？
一�；覊m落下來(lái)，砸碎了靜，仔細地聽(tīng)，但什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我不想睡，因為你。
回望作文600字 篇20
童年啊，趣事多，光靠扳手指，那是遠遠不夠的!但是，童年生活給我印象最深的那次是給小雞取名字。
爸爸的朋友送給我七只剛出生的毛茸茸的小雞。當我看到這些小雞，他們給我的第一印象是毛絨絨，像我那件毛毛羽絨衣。有一點(diǎn)不同的是，我的那件羽絨衣有鮮艷的顏色，多漂亮啊，可這七只小雞只有淡淡的淡黃色，多單調啊!對了，這七只小雞長(cháng)得差不多吧，我怎么稱(chēng)呼它們呢?一下子就搞混了。我的眼睛掃視房間，啊!我這雙雪亮的眼睛掃視到了一盒媽媽給我買(mǎi)的顏料，里面的`顏色也算得上是五花八門(mén)，品種繁多，如果我用這盒顏料給每只小雞分別凃上不同的顏色……哈哈，我真聰明。
說(shuō)干就干，我拿出顏料，把紅橙黃綠青藍紫七種顏料分別擠在顏料盤(pán)上，用筆沾少許水，我的惡魔作戰計劃正式開(kāi)始!
我好不容易抓到一只胖乎乎、圓滾滾的小雞，給它的背上，涂上了紅色顏料，真是黃中一點(diǎn)紅!其他幾只小雞像收到那只“小紅”小雞的緊急情報，立刻哄作一團，像炸開(kāi)了鍋似的，驚慌失措地向各個(gè)方向逃散開(kāi)去.。害得我東追追，西追追，忙得很!
跑累了，覺(jué)得再追也沒(méi)意思，不涂了!哼!我管它們叫什么!它們不愿意，我還不樂(lè )意了呢!不管了!不玩躲貓貓了!真討厭!我生氣地叉著(zhù)腰，嘟著(zhù)嘴巴，故意把地踩得重重的，像是要給小雞看似的，故意給那些不給足我面子，臉面的雞看，誰(shuí)怕誰(shuí)!
但是，沒(méi)過(guò)多久，興致又高起來(lái)，向著(zhù)任務(wù)沒(méi)有完成，又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻!……
回眸童年，回想童年，回望童年，童年生活竟是如此豐富多彩，童年生活是快樂(lè )的，當然，也是令人，令自己難忘的!童年生活，給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣!
回望作文600字 篇21
我的2011年，就像是哪吒腳踏風(fēng)火輪那樣疾馳而過(guò)，當扯下日歷的最后幾頁(yè)時(shí)，這一年嘎然而止走到了盡頭�；赝宦返念嶔�，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的歪歪斜斜的腳印，真是既酸澀又溫馨，就像是翻倒了五味瓶一樣，滋味自知。
這一年喜怒哀樂(lè )填滿(mǎn)了我的生活。讓我最欣喜的是兒子如愿以?xún)數目忌纤硐氲那迦A大學(xué);讓我最苦澀的是我的工作給予了我太多的辛勞，在體現了我的人生價(jià)值的同時(shí)也遇到了小小的挫折，有拼搏坎坷的艱辛，也有親人攜手同行的溫暖；讓我收獲最大的是在網(wǎng)絡(luò )，我結識了數位才華橫溢的善男俊女。在沉重的人生行囊里，裝滿(mǎn)了我一年沉甸甸的收獲。
在我空間這個(gè)寧靜的港灣里，這一年，我不做看客，是個(gè)辛勤的筆耕者，閑暇時(shí)間，盡可能多的寫(xiě)些文字，把自己的故事、感悟和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
回首曾經(jīng)走過(guò)的路，成功與失敗、順境與逆流、苦澀與酸甜、一切的一切，都變得虛幻，變得淡定，變得從容。我在這個(gè)寧靜的港灣里，寫(xiě)下了自以為最得意的文字，自以為最開(kāi)心的段子，自以為最無(wú)奈的苦澀。我哭過(guò)，我笑過(guò)，我糾結過(guò)，我無(wú)奈過(guò)，不管怎樣，總算平平安安地走過(guò)了一年的人生四季。
這幾天隨手翻閱幾年前的日志，當初的靈感，當初的風(fēng)景，當初的感動(dòng)都歷歷在目。一段文字，一段美好的`記憶，現在讀來(lái)仍然很感動(dòng)。感動(dòng)著(zhù)朋友的點(diǎn)評，感動(dòng)著(zhù)朋友心動(dòng)的氣息�？臻g雖然是虛擬的，但是我卻感到非常的真實(shí)，正是有那么多好友的鼓勵，才使我揚起的帆不曾低迷，涓涓的小溪才會(huì )不倦的流淌，才會(huì )賦予我生命的印記。
回望作文600字 篇22
我不由得停住了腳步，望向那小學(xué)。陣陣鳥(niǎo)聲從里面傳來(lái)，應和著(zhù)花香、樹(shù)香、草香，還有操場(chǎng)上的塑膠味兒呢。是呀，我已經(jīng)好久都沒(méi)來(lái)過(guò)這里了。
原先立在教學(xué)樓前的雪松都換成了柏樹(shù)。走進(jìn)去，兩排筆直的圓柏在路的兩旁，還有兩棵高大的桂花樹(shù)還在保安室后面，一切都還是那么的熟悉。再進(jìn)去是一個(gè)大廳，地板很光滑，有四根大柱子支撐在這，以前我還特別喜歡在這里滑來(lái)滑去的呢！大廳兩旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知識、藝術(shù)之類(lèi)的。
對了，大廳前的上面還掛著(zhù)一個(gè)大屏幕，每天都會(huì )輪播今天是誰(shuí)的生日。大廳的后面有一個(gè)小天井，中心是一個(gè)空心鐵塑雕望，那是一把朝天的鑰匙，上面還有四、五只海歐，象征著(zhù)我們拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)了明天的大門(mén)，像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩(shī)這么說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！币粯�。走上樓梯，看著(zhù)那被跑上跑下的我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學(xué)們的笑臉似乎浮現在我眼前，笑聲也縈繞在我早際，我愣在那好久好久。
我走到了原來(lái)的教室，班主任的照片還在班牌下面，后面的黑板報也沒(méi)擦盡，我輕輕地坐在我原來(lái)的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天，每個(gè)人都在努力地為自己的`畢業(yè)考做沖刺，大家都是那么的努力、用功。時(shí)光一去不復返，我的思家又飄遠了。其實(shí)在整個(gè)校園里，我最名歡保安室后面的桂花樹(shù)，年一到開(kāi)花香節，真是香飄千里。
致我們一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了學(xué)校，回頭看了一下學(xué)校，正如那徐志摩寫(xiě)的：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云。時(shí)光不老，五班不散，最好的五班一直在。
回望作文600字 篇23
來(lái)時(shí)的路，總是讓人難以忘記的！
——題記
窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來(lái)的雪就這樣降了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來(lái)一個(gè)親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無(wú)目的的轉著(zhù)，雪越下越大，這時(shí)我聽(tīng)到了小孩子們在嬉戲打鬧的聲音，是在打雪仗��！
這時(shí)，飛下的雪花被我的`呼吸融化，不覺(jué)得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見(jiàn)……
“快！進(jìn)攻！”只見(jiàn)一個(gè)雪球打到了我的臉上，我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，這不是我小學(xué)同學(xué)嗎？這個(gè)場(chǎng)景好熟悉！哦，我想起來(lái)了，這的確是我在和同學(xué)們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！
我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復擠壓，雪也因為手的溫度化成水從指縫間流出，我用力的把雪球團成圓，像工匠制作一個(gè)藝術(shù)品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)對手，我屏息凝神，瞄準，用力一丟，爆頭！我看到戰果后立馬藏了起來(lái)，以免被敵人發(fā)現，對我進(jìn)行報復！
我躲藏了一會(huì )后，發(fā)現沒(méi)有了“激戰”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學(xué)們都不見(jiàn)了，正在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，后背上無(wú)緣無(wú)故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著(zhù)雪球，準備向我開(kāi)炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。
太陽(yáng)的光芒漸漸地散開(kāi)了雪天的陰霾，溫暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著(zhù)那群歡樂(lè )的小孩，無(wú)疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開(kāi)，因為，我不想讓回憶塵封。
回望作文600字 篇24
秋季，城市的晨霧把朝陽(yáng)的霞光折射，無(wú)人欣賞。
在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著(zhù)面包與英語(yǔ)書(shū)，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時(shí)間的節約最大化。
許是太過(guò)專(zhuān)注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過(guò)肌膚，小腿處傳來(lái)的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著(zhù)我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步
回望來(lái)時(shí)的路，剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，無(wú)論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點(diǎn)綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！
昨夜窗外豆大的雨點(diǎn)，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！
恍惚間，記憶中只殘留著(zhù)它在盛夏時(shí)生機勃勃的虛影。不知何時(shí)，它竟只剩最后的青翠，與深秋的'蕭瑟作最后斗爭。
寧靜的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化�；厥�，人群同曾經(jīng)機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺(jué)自己的機械與漠視。
曾幾何時(shí)，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時(shí)，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無(wú)察覺(jué)；曾幾何時(shí)，我的冷漠，我的熟視無(wú)睹，使生活平淡的猶如一碗沒(méi)有放任何佐料的白粥，無(wú)任何樂(lè )趣可言。
回首，過(guò)去的日子終究是我自己造成的。將來(lái)，我會(huì )放慢步伐，用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開(kāi)的漣漪。
回望來(lái)時(shí)的路，我想，該做出改變了。
回望作文600字 篇25
時(shí)光在不知不覺(jué)間消逝，記憶的長(cháng)河里留下了我成長(cháng)的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見(jiàn)。
家中的小庭院是我兒時(shí)的樂(lè )園，它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著(zhù)一棵大樹(shù)，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開(kāi)得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養在花瓶中。
我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個(gè)人圍著(zhù)猜拳，輸的那個(gè)被迫當一次“壞人”，贏(yíng)了的飛也似的.去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規則，往往是半瞇著(zhù)眼就來(lái)抓，甚至明目張膽的睜著(zhù)眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒(méi)弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒(méi)洗了，差點(diǎn)沒(méi)把我熏死�！毙β曉谌巳褐斜l(fā)，傳到整個(gè)院子，兒時(shí)的快樂(lè )總是這么簡(jiǎn)單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。
再大些就到了上“三味書(shū)屋”的年紀了，解下可愛(ài)的羊角辮，換上中規中矩的馬尾，抱著(zhù)課本搖頭晃腦地背著(zhù)古詩(shī)，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂(lè )乎，這些影像現在想起還不盡莞爾一笑。
上中學(xué)后，學(xué)習壓力加大，開(kāi)始了艱苦奮斗的學(xué)習生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心，像一只只養精蓄銳的雄鷹，只待決戰中一鳴驚人，憋著(zhù)一股勁，喊出心中的豪言壯語(yǔ)，對自己許下誓言：“沒(méi)有最好，只有更好�！甭曇粼诮淌依锞镁没厥�，透露著(zhù)青春的成熟和信念。
從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來(lái)，留下許多成長(cháng)的痕跡，但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。
回望作文600字 篇26
回望來(lái)時(shí)的路，發(fā)現有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)！
那時(shí)還略有些童稚的我，來(lái)到了這個(gè)班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習，一同玩耍，一同說(shuō)笑，一同成長(cháng)......
記得那次突如其來(lái)的考試，完全把我嚇壞了，因為平時(shí)都不認真復習，我也知道臨時(shí)報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗�！�
在老師發(fā)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿(mǎn)足時(shí)，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺(jué)，不用功。
放學(xué)后，我一個(gè)人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，不停的安慰我。你們說(shuō)的'那一句話(huà)讓我徹底的醒悟了：“我們現在的努力，是因為希望在未來(lái)的某一天回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，可以更好的前進(jìn)！”
也許就是因為這句話(huà)，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門(mén)的那一刻起，我開(kāi)始改變了！
我放下了原來(lái)一進(jìn)家門(mén)就打開(kāi)的電腦，我放下了原來(lái)一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開(kāi)書(shū)包，拿起筆，開(kāi)始了改變的旅程。
現在的我終于可以不用為某一次突如其來(lái)的考試所擔憂(yōu)，而是坦然面對。每每當我又再次遇到困難時(shí)，想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起那段路上你們說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì )重燃斗志，重獲信心！
那段小路上，走著(zhù)三位正在追夢(mèng)的少年，他們正努力改變自己的未來(lái)，正努力追尋自己的夢(mèng)想，他們不言放棄......
只因希望在未來(lái)回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！
回望作文600字 篇27
我不愿意，我不愿意，不想長(cháng)大；長(cháng)大以后，全世界就，沒(méi)寓言故事；我不愿意，我不愿意，不想長(cháng)大；我寧愿，自始至終都，笨又傻；我不愿意，我不愿意，不想長(cháng)大
題記
夜晚下群星籠罩著(zhù)，流星掠過(guò)天際給無(wú)垠的夜晚留有一道眩目的弧線(xiàn)，而時(shí)間的流逝能幫我留有哪些？童年的安心，童年的暢笑，童年的驕縱，早已伴隨著(zhù)時(shí)間的`消失而淡去，我不想長(cháng)大，只愿時(shí)間始終按滯留。
我不想長(cháng)大。由于，長(cháng)大代表著(zhù)要承擔責任。一個(gè)燦爛的早上，我與好多個(gè)盆友騎自行車(chē)去玩。一路上，大家談笑風(fēng)生，稍不留意，我不會(huì )小心撞倒了一位老奶奶。我的人的大腦猛然短路故障了，一時(shí)沒(méi)有反映回來(lái)。盆友附回來(lái)說(shuō)，借著(zhù)還沒(méi)有人留意，趕緊溜！我剛想一走了之，可又想起，我昨天還煞有其事地聲稱(chēng)，我已經(jīng)長(cháng)大了！如今我卻害怕承擔責任，要想躲避，我確實(shí)長(cháng)大了嗎？考慮到過(guò)各種各樣不良影響后，總算堅定不移地將老奶奶送至了醫院門(mén)診母親說(shuō)，我確實(shí)長(cháng)大了！
我很高興。但因為我了解，長(cháng)大，代表著(zhù)之后還會(huì )繼續有大量的義務(wù)，在成長(cháng)的路上，等候著(zhù)我要去擔負。
長(cháng)大了是一場(chǎng)必由之路的苦旅，它就是一段整個(gè)過(guò)程，也是最終的航班號查詢(xún)。如同剝蒜一樣，一片一片脫落出來(lái)，這些以前經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦變成一條條清楚的紋路，印痕在大家心中，如何也抹不掉。
長(cháng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程，這征程起始點(diǎn)是家，終點(diǎn)站確是漂泊不確定的。若有歧路，定有大牌明星相隨；若有心寒，定有期待經(jīng)常在。期待之樹(shù)常青，人生道路經(jīng)久不衰，性命因而提升。發(fā)展，大家孤單過(guò)，可是，一路走來(lái)，大家并不孤單。
這一段時(shí)光里，大家歷經(jīng)的過(guò)多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心里積累，做到一定時(shí)，便更名為完善。
回望作文600字 篇28
歲月呵，你帶不走那一串串熟悉的名字……
一一題記
古往今來(lái)，一個(gè)個(gè)文人雅士，一名名精忠報國的武將，一位位風(fēng)華絕代的才子……他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗華美的歷史之歌，他們的精神與日月同輝！
你，本來(lái)隱居茅廬，但禁不住劉皇叔的三次求見(jiàn)，為他的統一中原，求賢若渴所打動(dòng)，于是你出山指揮天下大計。你羽扇綸巾，身披鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若林朱，眉清目朗，身長(cháng)八尺，飄飄然有神仙之慨。你頭腦機智聰明，未出茅廬便知三分天下，舌戰群儒，火燒赤壁，七擒孟獲，六出祁山，水面偏能用火攻……至今，西城上空仍殘留著(zhù)你那安之若素的琴聲，五丈中原仍留著(zhù)你“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的遺憾。
你，是皇帝身邊的親身一等待衛，父親又是權傾朝野、德高望重的老臣，深受皇上器重。你家世顯赫，相貌堂堂，文武雙全，京城不知有多少女子傾慕于你，但你卻無(wú)比厭惡這世俗與封建制度，一心只想自由。社會(huì )殘酷的制度對你來(lái)說(shuō)是一條粗大的鐵鏈，只有擺脫了這沉重的羈絆，你才如掙脫了籠子的`鳥(niǎo)兒一般自由自在地飛向遼闊的天空。然而，父親卻一心想讓你博得皇上的歡心，所以即使不喜歡，也應堅持繼續生活下去。你的仕途一帆風(fēng)順，家里又有嬌妻美妾及一對可愛(ài)的兒子。但你依舊懂憬“一生一世一雙人”“人生若只如初見(jiàn)”的美好。面對“夜深千丈燈”的千古壯觀(guān)，有的只是“聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的牽掛。
斗轉星移，歷史的車(chē)輪滾滾而去。如今，我們已經(jīng)習慣了兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，習慣了哭過(guò)的堅持，習慣了挑燈夜讀的苦寂。熾熱的陽(yáng)光照耀了我們熱情的青春，我們肆無(wú)忌憚地抒發(fā)著(zhù)“心有多大，舞臺就有多大”的夢(mèng)想，我們一定能夠書(shū)寫(xiě)出更加壯麗的人生篇章！
回望作文600字 篇29
人生是一條浪花飛淺的長(cháng)河，時(shí)光的流逝淡化了過(guò)去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。
周日下午，我在家中整理以前的舊書(shū)本。這時(shí)，一張照片從書(shū)本中掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看，只見(jiàn)照片上有一個(gè)小男孩正舉著(zhù)紅腫的左手，張著(zhù)嘴巴，眼角泛著(zhù)淚花�？粗�(zhù)這張照片，我陷入了過(guò)去的回憶。
那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來(lái)到了廈門(mén)的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著(zhù)小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來(lái)了涼爽的海風(fēng)。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著(zhù)腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽(yáng)，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個(gè)小沙堆上，慢慢地，沙堆越變越大，逐漸形成了一個(gè)“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著(zhù)“城堡”直轉。
這時(shí)，一只螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，向我爬了過(guò)來(lái)，爬上了我的城堡，又得意揚揚地爬了下去，我的'“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著(zhù)蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個(gè)法子。對了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來(lái)越近，抓準時(shí)機，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。
我急忙跑過(guò)去，一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)帽子，手慢慢靠近。這時(shí)，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來(lái)。爸媽聞?dòng)嵹s來(lái)。媽媽幫我把螃蟹拿開(kāi)，扔回海里，而爸爸卻找準時(shí)機，把我的囧樣照了下來(lái)。
我的思緒被拉回現實(shí)，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。
回望歲月的痕跡，體驗生活的美好。
回望作文600字 篇30
人生道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標�！}記
生長(cháng)在江南水鄉古鎮，生活在一幅幅詩(shī)意盎然的畫(huà)面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會(huì )觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對生命的認識。
猶記尋訪(fǎng)西湖時(shí)，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！痹谀莻�(gè)綠色的世界里，草長(cháng)鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過(guò)一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細浪。在你的眼里，那西湖湖面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋?xiě)训奈⑿�。從西湖輕輕走過(guò)，我終于明白了什么叫生命靜好。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )波瀾不驚。
原來(lái)，寧靜是那么美好。
巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著(zhù)，我在森林攀登著(zhù)。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開(kāi)朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個(gè)激昂的樂(lè )器，奏響著(zhù)大自然里最豪邁的音樂(lè )，我心中的'煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著(zhù)那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動(dòng)。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )熱血沸騰。
原來(lái)，激情是那么重要。
從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著(zhù)很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時(shí)，滿(mǎn)是泥濘的道路與炎熱的陽(yáng)光，但越過(guò)之后你會(huì )發(fā)現，前方全是甘泉與綠洲。
回望作文600字 篇31
來(lái)時(shí)的路，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨；來(lái)時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來(lái)時(shí)的路，快樂(lè )與憂(yōu)傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著(zhù)夢(mèng)想的懵懂少年，帶著(zhù)希望與堅強一路走來(lái)。
年幼時(shí)，我們幼稚活潑。我學(xué)習舞蹈的路上，卻處處碰壁，我一路堅強，不怕疼，不怕苦，不怕失敗，一直努力拼搏、奮斗。最終我站在了六·一晚會(huì )華美的舞臺上，跳著(zhù)美麗的舞蹈，優(yōu)雅的舞姿使人沉醉其中，久久不能停下。那次，我品嘗到了成功的喜悅與幸福。
年少時(shí)，我們生機勃勃，充滿(mǎn)活力。不斷在學(xué)習上取得成就，“三好學(xué)生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班級四五名的我，也踩著(zhù)滑板沖到了第一。這一切看起來(lái)都風(fēng)雨無(wú)阻，一帆風(fēng)順。但現實(shí)總是比想象的要殘酷許多，在這一帆風(fēng)順后，我遭遇到了前所未有的打擊。那時(shí)，似乎想放棄，直到看到了蜘蛛在雨中奮力織網(wǎng)的故事后，我才有了繼續拼下去的勇氣。
幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒(méi)有許多的'安慰與希望。
處于青年時(shí)，我們青春陽(yáng)光。在各種文娛節目中，處處都存在我們靚麗的身影。我們在舞臺上放聲歌唱；我們在操場(chǎng)上奮力奔跑；我們在考場(chǎng)上努力拼搏……
我們懷揣著(zhù)希望一路走來(lái)。我們?yōu)榱宋覀冞h大的理想，不惜頭破血流，我們不斷努力，不去理睬他人鄙夷的目光，我們再一次，再一次地從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續為理想拼搏，為之不斷奮斗。
回望我們來(lái)時(shí)的路，我們品嘗到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、檸檬般的酸澀……這一路我們曾哭過(guò)、笑過(guò)、放棄過(guò)、努力過(guò)、成功過(guò)……我們由始至終一直懷揣夢(mèng)想，不曾放棄。
十年后，我們再次回望來(lái)時(shí)的路，那將是怎樣一番壯麗絢爛的情景？
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