陶瓷作文600字（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的陶瓷作文600字，歡迎大家分享。
陶瓷作文600字 篇1
“呀！今天幾號了？完了，完了！今天可是她的生日呀！我怎么給忘了呀？家里又沒(méi)人，我怎么給她買(mǎi)禮物呀？”我一遍一遍的抱怨著(zhù)。
我靈機一動(dòng)，老師說(shuō)過(guò)：“禮物要自己做的才真誠嗎！”我想了又想，還是沒(méi)有靈感，于是，就打開(kāi)電視找一下�！八氖炙嚳烧婧醚�！”我不禁感嘆道，原來(lái)這位阿姨在做陶瓷，他的手法很熟練，不一會(huì )就做完了，做完后的陶瓷色澤光亮，漂亮又實(shí)用。我立刻想到了一個(gè)好主意。
我來(lái)做陶瓷碗吧！我找了一些正宗的黃土，用杯子舀了一些水，戴上手套把它們和到了一起，由于怕地板臟，必須在塑料袋里進(jìn)行。我耐心的捏著(zhù)陶碗，由于太疏心了，所以掉了，我偉大的成果就這樣消失了。我有一種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。我不得不又重新做一個(gè)，我首先把一團泥放在手心上，用手在那團泥上挖了個(gè)小坑，然后細心的捏著(zhù)邊緣的部分，哈哈，一個(gè)小茶碗就做好了，最后就差燒了。就在我高興的同時(shí)，也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，衣服上，手上，到處都是泥點(diǎn)，地板上也噴了許多，我把衣服換了一身，又好不容易才把地板上的泥處理了�！盁�。這可是個(gè)難題呀！我走出家門(mén)，兜里裝了一大塊衛生紙和一個(gè)打火機，有拾了一些小木棍。心里想：就算我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的道具，但我相信我一定能做好的。我好不容易在一塊土地上生了一堆火，我頓時(shí)感覺(jué)我變成了非洲土著(zhù)人。我小心翼翼的吧“茶碗”放進(jìn)火堆里，大約燒了五分鐘吧！當我把茶碗從火堆里扎出來(lái)時(shí)，早已燒得四分五裂了。我當然也沒(méi)有送上好朋友一個(gè)好的禮物。
通過(guò)這件事我懂得了：失敗不要緊，關(guān)鍵是努力了，只要努力了，就是成功的一小步。
陶瓷作文600字 篇2
我有一個(gè)陶瓷罐，那是去麗水游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。那次當我走過(guò)一家店鋪時(shí)，一眼就喜歡上了它。于是爸爸把它買(mǎi)下了，并送給了我。我愛(ài)不釋手。
陶瓷罐的樣子像一個(gè)葫蘆，頂上有一個(gè)小小的圓孔，多小的孔呢?小得只能容下一枝花，再也無(wú)法容下第二枝了。它全身都是青色的。奇怪的是，罐子表面布滿(mǎn)了灰黑色的條痕，看上去好像很粗糙，但摸上去卻很光滑。我問(wèn)了爸爸后，才知道，原來(lái)是工匠在燒烤瓷器時(shí)放入了一點(diǎn)點(diǎn)灰，才會(huì )變成這樣子的。
陶瓷罐不但樣子好看，用處也有很多呢!
陶瓷罐常常被我用來(lái)當裝飾品，有時(shí)把它擺在書(shū)桌上，陪我作業(yè)；有時(shí)把它擺在書(shū)架邊，陪我看書(shū)；有時(shí)擺在茶幾上，陪我看電視……但媽媽卻常常搶走它，把它當做花瓶，插上一株美麗的花，擺在窗臺上。
有時(shí)候，它也是我和妹妹的玩具。比如有一次我想和妹妹玩抽紙條的游戲，可我把整個(gè)書(shū)房來(lái)了一個(gè)大掃蕩，也沒(méi)有找到合適的器具，最終我把目光投向了陶瓷罐，小小的口子不正好嗎？于是我把紙條揉成一顆顆小球，塞了進(jìn)去。雖然抽紙條費了好大的勁，但我和妹妹還是玩得不亦樂(lè )乎。暑假時(shí)，天氣炎熱，陶瓷罐又成了我的降溫法寶。在里面灌點(diǎn)冰水，捏在手里，瞬間就涼颼颼的，感覺(jué)涼快極了。
可是有一天我在清理書(shū)桌時(shí)，意外終于發(fā)生了，“啪”的一聲，像是什么東西摔碎了。我往地上一看，原來(lái)是我心愛(ài)的陶瓷罐被摔得粉身碎骨。我悲傷極了，眼淚情不自禁的流了出來(lái)。爸爸在旁安慰道：“別哭了，下次再買(mǎi)一個(gè)更好的吧�！笨晌铱粗�(zhù)七零八落的碎片，還是很傷心。
我邊流眼淚邊慢慢的把陶瓷罐掃掉，然后輕輕地把它埋在了后院的菜地里。
雖然陶罐已經(jīng)破碎了，但它在我心中的記憶是永遠不會(huì )消失的，它是我最心愛(ài)的禮物，最大的寶藏。
陶瓷作文600字 篇3
人生最美的旅程就是鼓起勇氣，背上行囊，走出家門(mén)，去看本來(lái)就屬于我們的一切。7月1日是我人生中第一次參加夏令營(yíng)。我懷著(zhù)興奮而激動(dòng)的心情，踏上了去陶瓷之都———德化夏令營(yíng)的那輛車(chē)。
一路上，我們談笑風(fēng)生，議論紛紛呢，討論著(zhù)一學(xué)期的種種見(jiàn)聞。王老師和碧珍老師把我們分成了兩個(gè)小隊，可樂(lè )隊和芷瑩隊。芷瑩隊取了個(gè)霸氣的口號：“芷瑩，芷瑩，就是要贏(yíng)！耶！”可樂(lè )隊也不甘示弱，取了個(gè)響當當的口號“可樂(lè )，可樂(lè )，活力四射！”，歡笑聲，吶喊聲，不絕于耳，響徹在車(chē)廂中。
車(chē)子緩緩行駛在崎嶇不平的路上，真是”山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！焙鋈�，我眼前一亮，這景色令我驚呆了。公路的一大片山坡上嵌著(zhù)一塊塊陶瓷，那么精美，那么壯觀(guān)！其他的同學(xué)不由得瞪大了雙眼，指指點(diǎn)點(diǎn)。
首先，我們來(lái)到了制作陶瓷的地方——月記窯。導游姐姐聲情并茂地講解陶瓷是怎樣做成的。我終于知道了要想做出一塊陶瓷，得需要浩大的工程��！望著(zhù)工作人員忙得不亦樂(lè )乎的背影，我不禁感慨萬(wàn)分。
下午，我們來(lái)到了順美陶瓷文化生活館。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)它由300多個(gè)杯子組成了兩堵墻（一堵300多個(gè)）。進(jìn)入了大廳，只見(jiàn)柜臺上放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的陶瓷，看得我眼花繚亂，目不暇接。
令我印象最深刻的是給陶瓷上色了。我從各式各樣的陶瓷中挑中了一只泰迪熊和一只小兔。找了個(gè)空位坐了下來(lái)，我早已摩拳擦掌，躍躍欲試啦！我迫不及待地把顏料沾到了毛筆上，小心翼翼地涂了起來(lái)，我就想揮著(zhù)一根魔法棒，越揮越起勁，不一會(huì )兒，一只五顏六色，栩栩如生的泰迪熊展現在我的眼前。我嘗到了收獲的快樂(lè )。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了，“水滴石穿——非一日之功”，小小的陶瓷也要經(jīng)過(guò)浩大的工程。凡事要有付出，才會(huì )有收獲。
陶瓷作文600字 篇4
端午小長(cháng)假，媽媽帶我去做了一次陶藝。
接待我們的是一位和善的阿姨，先是向我們親切問(wèn)候，接著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐，正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個(gè)黑框眼鏡，很美麗。阿姨讓我稱(chēng)她王老師。
王老師看見(jiàn)我，面帶笑容地走過(guò)來(lái)：“小朋友，你是來(lái)做陶瓷的嗎？”“是的！”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個(gè)機器后面。那個(gè)機器有一個(gè)按鈕，上面還有一個(gè)旋轉盤(pán)。我很不解，要用這個(gè)干嘛？
王老師從一個(gè)紅袋子里拿出來(lái)一大堆灰色的泥土，遞給我，讓我放在那個(gè)機器的旋轉盤(pán)上面。那堆泥土濕濕的，摸著(zhù)很舒服。
王老師站在我身后，手把手地教我。只見(jiàn)她按下了那個(gè)按鈕，旋轉盤(pán)便飛速轉起來(lái)。上面的泥土也有了一點(diǎn)變化。
王老師問(wèn)我想做一個(gè)什么？我毫不猶豫地回答：“花瓶！”于是，王老師就帶著(zhù)我做了起來(lái)。她的雙手往泥土中間擠，那里就變細了一點(diǎn)，最上面的泥土，王老師讓我往外擴大，變成一個(gè)花瓶的瓶口。但泥土在王老師手里服服貼貼的，在我手中就沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)了。好不容易做了一個(gè)瓶口，最上面的地方卻凹凸不平。沒(méi)辦法，王老師只得拿一個(gè)類(lèi)似小刀的東西，把多余的泥土去掉。
不知什么時(shí)候，瓶口的地方出現了一個(gè)大口子，真的可以插花了。成品做好了，我暗暗欣賞它。真的很美！在旋轉的過(guò)程中，花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的，但已經(jīng)很美。
王老師說(shuō)花瓶還要等它變干，染了色才能給我。沒(méi)辦法，我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以擁有一個(gè)美麗的花瓶了，我可真有點(diǎn)迫不及待了！
陶瓷作文600字 篇5
叁月十七日，星期二，天氣晴。和往常一樣，一大早，同學(xué)們就紛紛來(lái)到學(xué)校，不過(guò)不一樣的是，大家臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)笑容，因為，今天就是大家期待以久的戶(hù)外教學(xué)日。
出發(fā)啰！老師帶著(zhù)我們一行人浩浩蕩蕩的搭上公車(chē)，塬本只有一兩個(gè)人的公車(chē)，一下子就被我們擠滿(mǎn)了。下車(chē)時(shí)，司機伯伯熱情的說(shuō)：坐上火車(chē)，瑜倢就馬上拿出相機幫我和兆彤合照。窗外的風(fēng)景很漂亮，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到達目的地──鶯歌了。
到了陶瓷博物館，從門(mén)口看上去就覺(jué)得整棟建筑充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，老師說(shuō)這是玻璃建筑，燦爛的陽(yáng)光從透明的玻璃照進(jìn)去，讓陶博館顯得格外明亮。進(jìn)到陶博館后，我們先看影片，影片中介紹了許多陶、瓷器的製作方法及過(guò)程，雖然學(xué)到了不少，不過(guò)大家都看到快睡著(zhù)了。幸好，導覽員馬上帶我們去參觀(guān)一些大師級的作品，讓我們大大的開(kāi)了眼界。接下來(lái)的重頭戲就是大家躍躍欲試的梅甕DIY。一聽(tīng)完老師的解說(shuō)后，同學(xué)們就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手體驗，雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間做好一個(gè)完整的梅甕，不過(guò)大家都玩得很盡興，也做出各具特色的作品，我做了一個(gè)可愛(ài)的小碗，大家都很期待燒出來(lái)的成品。
吃完午餐后，老師帶我們去逛鶯歌老街，這裡有很多好吃的東西，不過(guò)最多的當然還是琳瑯滿(mǎn)目的陶瓷器啦！逛完了老街，大家也都累了，我們集合完就準備搭火車(chē)回去，大家依依不捨的向鶯歌這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的小鎮說(shuō)再見(jiàn)。
這次特別的戶(hù)外教學(xué)，成為了令我回味無(wú)窮的回憶，我們從實(shí)際參與活動(dòng)中，獲得了許多不一樣的體驗感受。
陶瓷作文600字 篇6
有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著(zhù)然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽(tīng)見(jiàn)自己慌亂的呼吸聲。
我并不是一個(gè)堅強的小孩，有些事我其實(shí)知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來(lái)我學(xué)會(huì )了笑，在想哭的時(shí)候笑……
以為我可以忘了，可是又記起來(lái)了。有人說(shuō)記憶是殘酷的，那現實(shí)呢？我總是一個(gè)人，安靜的想著(zhù)一些復雜的東西，然后憂(yōu)郁襲來(lái)。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開(kāi)了……就像我的母親，最后……還是離開(kāi)了。突然之間不習慣空調里的冷氣，
想做點(diǎn)什么……是無(wú)力的暈眩，胸口堵著(zhù)難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望著(zhù)什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時(shí)母親蒼白的聲音……最后那一次通話(huà)……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽(tīng)了么？
在黑暗中看見(jiàn)自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽(tīng)見(jiàn)自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會(huì )失去一些東西來(lái)彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。
現在的我，已經(jīng)找不會(huì )來(lái)時(shí)的路了……
陶瓷作文600字 篇7
我的外公是個(gè)收藏迷，房間里擺滿(mǎn)了他買(mǎi)來(lái)的藝術(shù)品，有六角寶塔，泥人，古董花瓶，古老的畫(huà)……而我最喜歡的還是陳列在客廳茶幾上的一匹陶瓷馬。外公說(shuō)，這匹陶瓷馬是他17年前游安徽太極洞時(shí)，在琳瑯滿(mǎn)目的工藝品攤上買(mǎi)來(lái)的。這匹馬是用陶瓷制成的，高大約兩分米，全身烏黑發(fā)亮，摸上去光滑細膩。它的底座是一塊近似三角形的陶瓷，還雕著(zhù)一只筆筒，筆筒上的花紋十分平滑。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地轉。它的鼻孔微微翹起，似乎在輕松地呼吸著(zhù)，大嘴巴緊閉著(zhù)，像有不可泄露的秘密。它昂首抬頭，仰望著(zhù)天空，有些洋洋得意，又細又長(cháng)的脖子上長(cháng)著(zhù)一列整齊的鬃毛，隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)。馬的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威風(fēng)凜凜。它那一條濃密的尾巴好像女孩子扎的馬尾辮，似乎在不停地甩著(zhù)。
馬兒站在一塊巨大的石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石塊上，支撐著(zhù)身體。兩只后蹄騰空離地，像是在一碧千里的蒙古草原上馳騁。我的眼前仿佛又浮現出戰馬在戰場(chǎng)上馱著(zhù)將士沖鋒陷陣，奮勇殺敵，英武豪邁，攻破了敵人的城池，為軍隊立下了汗馬功勞。
雕刻工匠真是巧奪天工，獨具匠心，他們把這匹馬雕琢得栩栩如生，活靈活現。一幅逼真的駿馬圖活生生地呈現在我的眼前。一只活脫脫的駿馬仿佛在我的面前奔馳。這匹馬使我懂得了要像駿馬一樣勇敢，任勞任怨，信心百倍，積極進(jìn)取，做一個(gè)堅強的人。
我喜歡這只精美的陶瓷馬，喜歡它的外表，喜歡它的堅強……
陶瓷作文600字 篇8
今天是國慶長(cháng)假的第三天，爸爸、媽媽說(shuō)晚上帶我去彩陶繪學(xué)做陶瓷。陶瓷在我們日常生活中隨處可見(jiàn)，如盤(pán)子、碗、花瓶等等。它是我們祖先在日產(chǎn)生活中勞動(dòng)智慧的結晶，也是我國傳統文化的重要標識。
媽媽一下班，我們就來(lái)到了位于北京路上的彩陶繪。一進(jìn)門(mén)我就被里面的氛圍吸引了。柔和的燈光，不刺眼也不昏暗。四周的架子上擺放著(zhù)形狀各異、顏色艷麗的彩陶。有杯子、盤(pán)子、花瓶及各式的小動(dòng)物、水果等。聽(tīng)在這里工作的大姐姐講，這些東西都是來(lái)這里的客人做的。屋子里播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲，輕柔而舒緩。在各個(gè)不同的角落坐著(zhù)各不相同的人們，有聊天的、有看書(shū)的，還有像我一樣來(lái)感受陶瓷魅力，了解陶瓷制作過(guò)程的小朋友。阿姨問(wèn)：“小朋友，你是做瓷泥還是彩泥？”我不懂，在阿姨介紹完后，我選擇了彩泥。一是征得了媽媽的同意，二是我喜歡漂亮的顏色�？蛇@時(shí)爸爸不知跑哪兒去了？環(huán)顧四周，原來(lái)爸爸在圖書(shū)區看書(shū)。我挑了12塊顏色各異的彩泥，然后找好位置坐下，心里盤(pán)算著(zhù)做什么東西呢？思來(lái)想去我決定還是做手串、南瓜、雪人和花朵，因為這簡(jiǎn)單點(diǎn)，顏色也好搭配。我先把彩泥按顏色分開(kāi)，然后開(kāi)始做手串，手串一共做了15顆珠子，每顆珠子都大小一致，放在紙上燈光一照像一顆顆小珍珠。南瓜是爸爸幫我做的。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就到8點(diǎn)了，此時(shí)雪人、花朵也已做好。我把做好的彩泥交給了阿姨，她幫我做最后一道工序：火烤。大概10分鐘左右就好了。
看著(zhù)自己親手做好的彩陶，我心里充滿(mǎn)了成就感，也依稀感到一絲快樂(lè )。雖然他們不是那么完美，甚至還有一些缺憾。此時(shí)我似乎明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)帶給人們快樂(lè )和幸福！
陶瓷作文600字 篇9
中國陶瓷，一個(gè)很熟悉的詞，相信大家都不陌生吧？但是，如果你認為陶瓷只是將粘土放入火中的一個(gè)用具的話(huà)，那你就大錯特錯了。今天，我將讓大家真正地了解陶瓷。
陶瓷，陶器和瓷器的總稱(chēng)。中國人早在約公元前8000—2000年陶瓷年（新石器時(shí)代）就發(fā)明了瓷器。陶瓷的主要成分是氧化硅、氧化鋁、氧化鉀、氧化鈉、氧化鈣、氧化鎂、氧化鐵、氧化鈦等。常見(jiàn)的陶瓷原料有粘土、石英、鉀鈉長(cháng)石等。陶瓷的傳統概念是指所有以粘土等無(wú)機非金屬礦物為原料的人工工業(yè)產(chǎn)品。它包括由粘土或含有粘土的混合物經(jīng)混煉，成形，鍛煉而制成的各種制品。由最粗糙的土器到最精細的精陶和瓷器都屬于它的范圍。對于它的主要原料是取之于自然界的硅酸鹽礦物（如粘土、石英等），因此與玻璃、水泥、搪瓷、耐火材料等工業(yè)，同屬于“硅酸鹽基業(yè)”的范圍。
中國陶瓷也有分類(lèi)，分為日用陶瓷、建筑陶瓷，生活陶瓷以及陶瓷首飾。
陶瓷的出現，意味著(zhù)人類(lèi)對水、火和泥土的征服，是在具備了一定技術(shù)條件下有能力創(chuàng )造物質(zhì)環(huán)境下的結果。陶瓷不但是我們重要的文化遺產(chǎn)，而且至今仍然用鮮活的形態(tài)和濃厚的文化意味裝點(diǎn)著(zhù)現代人的生活。一件性質(zhì)美、趣味高的陶瓷作品，不僅凝聚著(zhù)時(shí)代科技與工藝的成果，記錄著(zhù)歷史生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且往往以方寸之地集繪畫(huà)、詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、雕塑于一體，甚至還承載過(guò)社會(huì )教化的信息和功能，將古與今，中與外的整體與部分、科學(xué)與美學(xué)融為一體，產(chǎn)生了超乎器巧美釉美的審美價(jià)值和文化價(jià)值，正所謂“形上之氣啟示形上之道”。
聽(tīng)了我的介紹以后，大家有沒(méi)沒(méi)有對陶瓷了解的更深呢？
陶瓷作文600字 篇10
清晨，萬(wàn)籟俱寂。東邊的地平線(xiàn)上泛起一絲絲亮光，仿佛一位藝術(shù)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，給如白瓷般的天幕勾勒輪廓。新的一天從遠方悄悄走來(lái)，我也很快從夢(mèng)中醒來(lái)，收拾好行李，和小伙伴們一起踏上神秘的德化之行。
不知不覺(jué)，我們到達了目的地德化月記窯。遠處群山環(huán)抱，近處綠水環(huán)繞，一股清新的空氣夾雜著(zhù)秋的味道撲面而來(lái)。400多年柴火不息的月記窯就藏在這深山里，散發(fā)著(zhù)秋色一樣的斑斕。
工作人員一邊帶著(zhù)我們參觀(guān)這座瓷窯，一邊給我們介紹關(guān)于陶瓷燒制的技藝。我們跟著(zhù)他們的腳步拾級而上。月記窯橫臥在一面山坡上，宛如一條巨龍直指蒼天。兩邊的柴火木屑、殘瓷碎片仿佛在訴說(shuō)著(zhù)柴燒的滄桑歷史。從工作人員的口中，我們還得知古人制作陶制的智慧，以及他們對技術(shù)精益求精的匠人精神。
隨后，大家來(lái)到陶瓷博物館。里面擺放著(zhù)許多陶瓷作品，精美絕倫，讓我們由衷地贊嘆。更驚喜的是我們還能DIY制作陶瓷。在老師們的指導下，同學(xué)們迫不及待地拿出泥塊，左敲敲，右敲敲�？粗�(zhù)瓷泥在轉盤(pán)中不斷旋轉，從長(cháng)方體變成球體，然后用手指按下去，仿佛有一種夢(mèng)幻的魔力，瓷泥慢慢變成各自想要的'瓷器形狀。工作人員小心翼翼地把大家的作品一個(gè)個(gè)收走，像抱著(zhù)一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。我們期待著(zhù)這些作品能夠經(jīng)得住烈火的考驗，在開(kāi)窯時(shí)變成潔白如玉的精美陶瓷。
時(shí)間在轉盤(pán)不斷地打轉中漸漸流逝。在回來(lái)的路上，我們做著(zhù)一個(gè)關(guān)于陶瓷的夢(mèng)：大家親手制作的陶瓷，能夠飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到我們的手中。
陶瓷作文600字 篇11
陶瓷！一個(gè)擴大交易范圍使外國人第一次認識中國的一種物品，一個(gè)凝聚著(zhù)古代勞動(dòng)人民高度智慧的結晶，一個(gè)寄托著(zhù)人們熱愛(ài)生活、追求創(chuàng )新的夢(mèng)想……這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師便為我們打開(kāi)了了解這個(gè)名為陶瓷的“傳奇”的大門(mén)。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)精美、小巧的瓷器，很難想象這個(gè)在幾千年前就誕生了，而且許多技術(shù)竟然在科學(xué)如此發(fā)達的現代還無(wú)法復制下來(lái)。陶瓷它不正述說(shuō)著(zhù)古代勞動(dòng)人民那超凡脫俗的智慧，引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng )意。秦兵馬俑、萬(wàn)里長(cháng)城……一個(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的創(chuàng )世杰作，使我們這群后輩們望塵莫及；“草船借箭”“三十六計”……一個(gè)個(gè)絕妙的計謀，縱使我們想個(gè)千萬(wàn)年，也想不出頭緒的錦囊妙計；烏江自刎，身在曹營(yíng)心在漢……那一個(gè)個(gè)寧死不屈、如鐵錚錚的漢子，不也述說(shuō)著(zhù)我國古代勞動(dòng)人民至死不渝，威武不屈的高貴品質(zhì)；孔融讓梨，曾子殺豬……一顆顆純潔高尚的心靈，這些不正如那些陶瓷精品嗎？那么精美絕倫，那么鬼斧神工，那么冠絕天下……
至今為止，許多發(fā)達國家還尚未制造出能與中國陶瓷相提并論的陶瓷，這不也正體現著(zhù)我們國家的富強嗎？與此同時(shí)，四、五千年誕生出的陶瓷，直至今日已成為我們生活中的必需品，仍續寫(xiě)著(zhù)我國輝煌的歷史，時(shí)至今日陶瓷已遍布世界的各個(gè)角落，這不正表明國際對中國的認可嗎？
陶瓷這一課，既讓我們認識了陶瓷這種藝術(shù)，更使我們了解了陶瓷乃至中國的輝煌的成就與歷史。相信在我們的努力下，中國這個(gè)文明古國一定會(huì )在未來(lái)綻放出更絢麗的色彩！
陶瓷作文600字 篇12
星期五下午的兩節課，卞老師給我們講了有關(guān)陶瓷的許多知識，讓我們全班的同學(xué)大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多有用的知識，比如說(shuō)：為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸的……卞老師給我們上的這兩堂課真是太好了！
運輸過(guò)程中，為了避免陶瓷相撞，古人用的辦法很奇特：在陶瓷的木箱內撒上一些黃豆或綠豆，因為這兩種植物長(cháng)得快，把陶瓷放在里面，等到它們發(fā)芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿(mǎn)，這樣就算有大風(fēng)浪陶瓷都不容易碎，所以說(shuō)古人就是聰明；陶瓷的制作方法也很不簡(jiǎn)單：先是淘泥，再來(lái)選泥……十幾道工序聽(tīng)聽(tīng)就讓人覺(jué)得眼花繚亂，特別是燒置，火候太大，陶瓷就會(huì )干裂；火候太小，陶瓷沒(méi)燒好，就變?yōu)閺U品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好，七百度左右是陶，1200度以上才會(huì )成瓷，還要經(jīng)過(guò)許多紛繁復雜的制作工藝！想想就讓人頭暈目眩，而在公元前2000年到8000年前我國古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)熟練掌握了燒制陶瓷的方法，我們能不感到自豪嗎！
今天的活動(dòng)課，我感慨萬(wàn)分：原來(lái)在古代的時(shí)候，陶瓷就已經(jīng)這么盛行了，我國燒制陶瓷的技術(shù)比歐洲早了近千年，這不充分體現了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智嗎？卞老師還說(shuō)，在陶瓷界有一種說(shuō)法，到現在還廣為流傳著(zhù)“縱有家財萬(wàn)貫，不如汝瓷一塊”，這充分體現了我國古代陶瓷的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的，那時(shí)陶瓷就是中國的代表。如果說(shuō)鼓是亞洲的魂，那么瓷器就是我國——中華民族的魂了，所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一，因為它代表著(zhù)我國古代勞動(dòng)人們的智慧與勤勞。
陶瓷作文600字 篇13
在生活中，有一種常見(jiàn)的物品——陶瓷。我們吃飯用的碗盤(pán)、插花用的花瓶都是最常見(jiàn)的陶瓷品。
陶瓷是陶器和瓷器的簡(jiǎn)稱(chēng)，多為粘土和石灰石燒結而成。用火燒粘土，能使粘土變得結實(shí)堅固，這是六千年前原始人類(lèi)就發(fā)現的辦法，所以陶瓷出現得很早，比甲骨文的出現早了五百年。
早期人們生活中離不開(kāi)陶瓷，所以陶瓷產(chǎn)品的需求量很大，加工工藝不斷進(jìn)步，也越來(lái)越美觀(guān)。青花瓷，是中國瓷器的主要品種之一。捧起一尊藍白相間的青花瓷，如同捧起了一園春色。中國陶瓷品質(zhì)精美，深受世界各國人們喜愛(ài)，所以大量出口，以至于陶瓷的英文china都變成了我們國家的代名詞。
有趣的是，近代高科技發(fā)展并沒(méi)有淘汰古老的陶瓷，而是發(fā)展出很多特殊陶瓷。特殊陶瓷是在普通陶瓷里加入特殊成分或使用特殊燒制手法而成。
氮化硅陶瓷的絕大部分原料是氮化硅，而不是粘土，石英。這也使得它的特點(diǎn)和作用與眾不同。它的質(zhì)地堅硬，硬到一頭大象的重量也不足以使它破碎。所以它可以做車(chē)輪承軸，還可以代替金屬來(lái)作刀具，比最好的鋼鐵刀具都鋒利。
金屬陶瓷是在陶瓷中加入一些金屬粉末燒制而成，可以使陶瓷既有金屬的堅硬，又有陶瓷本身的耐熱性。金屬陶瓷比一般金屬的耐熱性高出一倍，又比一般陶瓷堅硬數百倍。它可以用于各種導彈和火箭。金屬陶瓷頭的汽車(chē)比金屬做的汽車(chē)更安全些。
陶瓷的發(fā)展，讓一些科學(xué)家感嘆：“新型陶瓷的出現，將讓未來(lái)從鋼鐵時(shí)代又變回到瓷器時(shí)代�！�
看著(zhù)一個(gè)個(gè)精美，小巧的陶瓷物件，很難想象它竟然有這么悠久的歷史，這么復雜的故事，和這么廣闊的未來(lái)呢！
陶瓷作文600字 篇14
陶瓷是我國古代人民的智慧，我們必須得傳承下去。
————題記
“呼，呼，呼——”大風(fēng)使勁地亂刮著(zhù)，旗子嘩嘩地隨風(fēng)飄舞著(zhù)，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐向我們的目標——青少年活動(dòng)中心出發(fā)。
幾天前，我們的美術(shù)老師給我們帶來(lái)一個(gè)振奮人心的好消息，去青少年活動(dòng)中心做陶瓷，出發(fā)前一天，我可是興奮得一個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)！
今天一大早，我們三個(gè)班如一條長(cháng)龍向青少年活動(dòng)中心前進(jìn)。剛進(jìn)大門(mén)，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到二樓，坐到指定位置。桌子上已擺放了八塊布料，布料上使我們要用的陶瓷。按照工作人員的指示，我們先把布清洗了一下，擰干水，再平鋪到桌面上。然后把陶泥放到硬紙板上，反反復復地扔、摔、打、捏，一直到形似正方形，而且中途要保證泥塊不能變干，接著(zhù)繼續摔打成長(cháng)方形，再把它一分為二，最后用布將其中一塊包起來(lái)，還有一塊制成餅。
接下來(lái)就是自由發(fā)揮了。我想了想，制作什么好呢？復雜的我水平有限，還是做個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的吧！這時(shí)我想到書(shū)桌上的筆筒，我就做個(gè)陶瓷的筆筒吧！我先切了一道道泥條，把它搓圓搓細，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)確不容易，我花了九牛二虎之力才將這些泥條搓得比較勻稱(chēng)、美觀(guān)。接著(zhù)我把這一道道泥條按放到底座上，上面再用粗的泥條固定一下，一個(gè)筆筒就做好了。我瞧瞧其他同學(xué)還在埋頭認真地制作，再看看面前多余的材料，這些可不能浪費哦。于是又埋頭做了一個(gè)墓，旁邊還捏了一個(gè)小人。
一上午的時(shí)間很快結束了。同學(xué)們都覺(jué)得受益匪淺，不僅了解了陶瓷的文化，而且還制作了陶瓷，雖然不是那么漂亮，但卻是我們自己動(dòng)手用心完成得！永久留作紀念，一直傳承下去。
陶瓷作文600字 篇15
今天，我們一家人來(lái)到了運河大兜路。這里的房子都是白磚青瓦。大街，小巷和商鋪，這都有。我們走啊走，遇到了一家陶藝店名叫“陶一天”。爸媽同意帶我們做陶器。我和弟弟飛奔進(jìn)店里。
店里的人不多，才六七個(gè)，墻上有許多架子，每個(gè)架子上都擺放著(zhù)各種各樣的陶器。有花瓶，煙灰缸，水杯……我挑了一個(gè)非常精致的花瓶，這個(gè)花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
開(kāi)始制坯了，首先要先開(kāi)始盤(pán)泥條，把泥條一圈一圈的盤(pán)在底坐上。盤(pán)好之后在抹平，“里三圈，外三圈，愛(ài)的魔力轉圈圈�！辈痪镁湍ê昧�。爸媽讓我把這個(gè)東西做成瓶子的形狀，這個(gè)可有點(diǎn)難了，呀！不好我不小心把瓶徑做長(cháng)了，眼看就要塌了，爸媽及時(shí)趕過(guò)來(lái)幫助我完成了這一步。不對��！這花瓶怎么是斜的呢？我叫爸媽過(guò)來(lái)看看，過(guò)了好一會(huì )，爸媽才幫我調整好中心。
開(kāi)始做玫瑰花，拿一點(diǎn)點(diǎn)泥巴，揉成圓，放在手心用大拇指一按一個(gè)花瓣就出爐了。我試了好幾次，可是，這個(gè)太大了，這個(gè)太長(cháng)了，這個(gè)太小了……怎么么也做不好，眼看弟弟已經(jīng)開(kāi)始上色了，我的心情變得更加煩躁，最終只能選一些粘上去�？墒钦巢簧先�，會(huì )掉下來(lái)。原來(lái)，要在花的底下點(diǎn)許多小洞，抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹風(fēng)，等著(zhù)吹干，我開(kāi)始準備涂色，我用大紅色來(lái)涂花，呀！不好我涂到葉子上了，趕快用綠蓋一下，我涂完綠色后發(fā)現顏料沒(méi)了，不好，用力過(guò)猛把花瓣折斷了，我想把它接上，可是接不上了，沒(méi)辦法只能這樣了。
今天我有點(diǎn)失望，但是也很高興，于是高高興興的回家了。
陶瓷作文600字 篇16
暑假的夏令營(yíng)之旅中，最令我興奮的是去德化的“陶瓷博物館”參加了手工制作——“陶瓷秀”。
以前在家見(jiàn)到那些精美的陶瓷工藝品，只是欣賞它們華麗的外表或造型的獨特，也明白它承載的古老的華夏文化。直到這次開(kāi)始親手創(chuàng )作陶瓷，我才慢慢地對陶瓷有了深一步的認識，慢慢地閱讀它內在的品質(zhì)！這也是我第一次接觸陶瓷設備！
在陶瓷廠(chǎng)內，工作人員先是給我們認真地介紹設備名稱(chēng)，然后講解制作過(guò)程，最后指導我們分步制作。在工作人員的耐心指導下，我戰戰兢兢，用土做陶做瓷時(shí)，心要比針眼還細，一點(diǎn)都不敢馬虎，要待之以溫和，決不可粗魯的摔打，決不可用力過(guò)大，決不可急躁求成。以平和之心去感受創(chuàng )作的過(guò)程，體味其中的樂(lè )趣，這樣做出的陶瓷才有靈性，才有人性！創(chuàng )作陶瓷時(shí)，都是一心專(zhuān)注于手中的泥坯，腦中所想的是要創(chuàng )作的造型，忘卻了也聚集的汗珠和炎熱。我小心翼翼地把模型放在手里認真地、輕輕地把捏著(zhù)，生怕它“粉身碎骨”或“不翼而飛了”，連眼都不敢眨一下。
不錯，制作需要勇氣，也需要堅定的信念，才能開(kāi)出永不凋謝的紅花。我堅信我能成功，我絲毫不敢怠慢。沒(méi)過(guò)多久，一件件栩栩如生的作品映入大家的眼睛，學(xué)員們歡呼雀躍著(zhù)，等待著(zhù)我們的作品出爐的那一天。由于每次進(jìn)爐的作品要達到一定的數量，也需要一定的時(shí)間，我們只好依依不舍地返回晉江部隊，期待著(zhù)與我們的作品早日相見(jiàn)。
臨開(kāi)學(xué)前，我終于盼來(lái)了我的第一件“陶瓷手工作品”——“月亮之碗”。捧著(zhù)它，我仿佛看到了心中的那一輪“明月”，它是無(wú)比的皎潔。
陶瓷作文600字 篇17
小時(shí)候媽媽經(jīng)常教我說(shuō)“我要面對困難，因為逃避比面對更痛苦！”
這句話(huà)我一直記得，說(shuō)到關(guān)鍵時(shí)刻真的很有用！
這幾天南京的小阿姨來(lái)了，捏陶瓷一直是她的職業(yè)。她不僅帶來(lái)了捏陶瓷的工具，還教會(huì )了我一些捏陶瓷的基礎。
我阿姨是教陶藝的老師。我開(kāi)始期待暑假。我很期待，最后也很期待小阿姨來(lái)的那一天。據相關(guān)人士透露，小阿姨會(huì )帶著(zhù)陶瓷工具過(guò)來(lái)，一起教我做陶瓷！我太開(kāi)心了。我打開(kāi)電視機緩解興奮，但看到的節目讓我感到興奮。這是一個(gè)介紹制作陶瓷的方法和步驟的程序。我進(jìn)一步確信我一定會(huì )做得很好。
第二天，期待已久的小阿姨出道了！小叔叔帶著(zhù)一大堆沙子進(jìn)來(lái)，小阿姨來(lái)了，我沖上去問(wèn)。什么時(shí)候做陶瓷？陶瓷好玩嗎？小姑姑不耐煩的問(wèn)，一下子把我轟了出去。
第三天，在太陽(yáng)照在地球上之前，一個(gè)人影已經(jīng)向陶瓷工具走去。但是，小姑姑的突然出現，成就了那個(gè)身影的主人。我出了很多冷汗。小阿姨在擠泥，小叔叔出現了。他拿了一把錘子，朝泥里砸去。第三天，我就這樣熬著(zhù)。我的手上沾滿(mǎn)了泥巴，泥巴也準備好了，就等著(zhù)明天的收獲。
第四天，我起了個(gè)大早，正靠著(zhù)陶瓷工具認真做著(zhù)。我數了一下，已經(jīng)做了12遍了，唉！十二次！但是，還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。我想放棄，但是我又想起了媽媽的話(huà)，擦了擦豆上的汗，做了一個(gè)很圓的底盤(pán)。俗話(huà)說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半！”我已經(jīng)成功了一半，一圈都是泥，不可能有小洞。如果我把它放進(jìn)火里，它會(huì )越裂越大。我小心翼翼的把它放了起來(lái)，不敢眨眼睛，怕一會(huì )兒泥就掉地上了。隨著(zhù)勝利的吶喊，我的第一次創(chuàng )業(yè)完成了�？�，是那個(gè)大花瓶。
我學(xué)會(huì )了面對，而不是逃避，我進(jìn)步了！
陶瓷作文600字 篇18
人生最美好的旅程，就是鼓起勇氣，收拾行囊，出去看看屬于我們的一切。7月1日是我人生中的第一個(gè)夏令營(yíng)。帶著(zhù)興奮和興奮，我踏上了去陶瓷之都德化夏令營(yíng)的大巴。
一路上，我們有說(shuō)有笑，有說(shuō)有說(shuō)，一個(gè)學(xué)期的各種經(jīng)歷。王老師和碧珍老師把我們分成了兩隊，但是樂(lè )隊和智英隊。智英隊拿了一句霸氣的口號：“智英，智英，就是要贏(yíng)！耶！”但樂(lè )隊也不甘示弱，拿了一句著(zhù)名的口號“可樂(lè )，可樂(lè )，充滿(mǎn)活力！”笑聲、叫喊聲，沒(méi)完沒(méi)了，在車(chē)廂里回蕩.
車(chē)子在崎嶇的道路上緩緩行駛，真是“山重水復無(wú)從回答問(wèn)題�！蓖蝗�，我眼前一亮，這景色讓我目瞪口呆。公路的一大片山坡上鑲嵌著(zhù)陶瓷，好漂亮，好壯觀(guān)！其他同學(xué)忍不住瞪大眼睛，指指點(diǎn)點(diǎn)。
首先，我們來(lái)到了制陶的地方——岳吉窯。導游的姐姐解釋了陶瓷是如何制作的。我終于知道，如果你想做一件陶瓷，你需要一個(gè)巨大的項目！看著(zhù)工作人員忙碌的背影，我不禁感慨萬(wàn)千。
下午，我們來(lái)到了順美陶瓷文化生活博物館。我一進(jìn)大門(mén)，就看到它由三百多個(gè)杯子和兩堵墻(一堵有三百多個(gè)杯子)組成。走進(jìn)大廳，看到柜臺上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的陶瓷，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。
印象最深的是陶瓷的著(zhù)色。我從各種陶瓷中挑選了一只泰迪熊和一只兔子。我找了個(gè)空座位坐下。我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了！我迫不及待地把顏料涂在刷子上，小心翼翼地涂著(zhù)。我只想揮一揮魔杖，越揮越有力。不一會(huì )兒，一只色彩鮮艷、栩栩如生的泰迪熊出現在我眼前。我嘗到了收獲的喜悅。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“一滴水穿石不是一天的工作”，小陶瓷要經(jīng)歷一個(gè)巨大的工程。凡事都需要付出才能有回報。
陶瓷作文600字 篇19
不知怎么的，就來(lái)到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)做陶藝很好玩，可自己卻沒(méi)做過(guò)，心里癢癢的。
一走進(jìn)陶藝屋，只見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的畫(huà)作，也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做，我決定做最簡(jiǎn)單的杯子。開(kāi)始做了，教我做的是一個(gè)叔叔，叔叔用竹刀切了一團泥給我，邊指點(diǎn)邊說(shuō)：“首先，將泥巴搓成圓，接著(zhù)把泥巴放到轉盤(pán)上固定好�！蔽夷闷鹉喟�，泥巴軟軟的，卻十分有韌性。
我把泥巴放在手上轉來(lái)轉去，終于將泥巴搓成了圓，我把它放在了轉盤(pán)上。叔叔講著(zhù)我做著(zhù)，“用大拇指在泥巴中間鉆個(gè)洞�！敝灰�(jiàn)他用大拇指鉆了一個(gè)洞，使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個(gè)洞，可是怎樣讓他有形呢，只好請教老師。老師細心的教導：“就像包清明果一樣，用兩只手在洞里揉�！闭罩�(zhù)叔叔的方法，很快，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了鐵片，我用鐵片在杯子上刮著(zhù)，使杯子變光滑，一個(gè)杯子的形狀就呈現在我面前。
現在，杯子可是什么圖案都沒(méi)有，就需要用魔具來(lái)做出圖案，在這一步上，我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘，用魔具做出來(lái)的圖案很快就會(huì )黏在桌子上，拿下來(lái)的時(shí)候容易損壞，一連好幾次都是這樣，還把衣服搞得一塌糊涂，真是“賠了夫人又折兵”，使我非常懊惱，后來(lái)我試著(zhù)用鐵片，終于把做好的圖案拿了起來(lái)，在后面加點(diǎn)水就能將圖案粘在杯子上。
最后一步便是上色，用顏料和筆在杯子上上色，可我只上了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。別看現在做出來(lái)的杯子和生活中的不同，可將杯子燒過(guò)以后，便和我們生活中的一樣了。
這次做陶藝，我又結識了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。
陶瓷作文600字 篇20
久經(jīng)歷史的風(fēng)霜，走向現在陶瓷技藝，已經(jīng)變得如火純情。陶瓷也是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)不簡(jiǎn)單的藝術(shù)。對于這門(mén)我從未接觸過(guò)的藝術(shù)，我充滿(mǎn)了好奇。
來(lái)大廈門(mén)的曾厝垵，一條小巷一直向前延伸，店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店里，一流涌動(dòng)，熱鬧非凡。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見(jiàn)里面架子上擺放著(zhù)許多陶瓷品，和未經(jīng)燒制的瓷坯，還有許多大的轉盤(pán)和陶泥。而我和旁邊的一些同學(xué)也瞪著(zhù)眼睛，在店門(mén)前駐足觀(guān)看。之后，在征求了家長(cháng)的同意下，我們走進(jìn)了這家陶瓷店，在我們的再三懇求下，媽媽同意了，在老師的陪同下，我們來(lái)到了一個(gè)做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥，先在大轉盤(pán)上拉胚，老師用腳將機器開(kāi)啟，然后將陶泥放在上面，之間陶泥在轉盤(pán)上上下移動(dòng)，匆促慢慢變細，從細慢慢變粗，并用工具在里面挖出一個(gè)孔，漸漸的，一個(gè)好似杯子的瓷坯成型了。然后，她讓我們自己動(dòng)手，把厚度縮小，但由于緊張，一直都不敢用力。所以好一會(huì )兒都沒(méi)變化。老師便示范給我看，看著(zhù)她，四個(gè)手指伸進(jìn)泥塊里，又用力地將泥塊拉直，一切動(dòng)作的輕松解決了。我看得如癡似呆。輪到我時(shí)，我依然遲遲不敢動(dòng)手，終于，我憋足了勁，用力地拉伸了一下，當效果并沒(méi)有很明顯。我又反復試了幾次，漸漸的，泥塊變薄了。于是，我便向老師說(shuō)出我要制作的形狀，老師便把形狀做了出來(lái)，于是，我又把形狀加以改造......
最后，我用竹簽在陶泥刻出我喜歡的圖案。
雖然，這個(gè)陶泥還沒(méi)有經(jīng)過(guò)燒制，但是通過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)有趣的制作過(guò)程，會(huì )永遠印在我的腦海里。
陶瓷作文600字 篇21
我透過(guò)車(chē)窗向外看去，此時(shí)，我們正處一個(gè)小山丘上。來(lái)的路并不平坦，過(guò)往的車(chē)輛除了我們一隊，幾乎沒(méi)有。這地方，儼然是一副與世隔絕的模樣。
“不會(huì )陶瓷大師們都在這個(gè)地方吧？”我一邊嘟囔著(zhù)一邊向那一排房子走去。當我走進(jìn)去時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：大的小的，瓶狀罐狀的，在地上、桌上整齊地排列著(zhù)。大的瓶子比我還高，小的罐子也比我的頭大一圈。最讓人震憾的，是這些陶坯一排排一列列，整齊的像閱兵的儀仗隊，個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜！
我們迫不及待地跑進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)老爺爺做在一個(gè)機器前，用雙手捏著(zhù)一團白白的東西。而那團東西在機器上飛快地轉動(dòng)。這個(gè)老爺爺看起來(lái)已年過(guò)五旬，仍精神抖擻，紅光滿(mǎn)面�？匆�(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，老爺爺臉上綻開(kāi)了幾朵燦爛的花。他把那團白色的陶泥放在機器上，雙手熟練地捏出一個(gè)長(cháng)筒形狀。接著(zhù)老爺爺把長(cháng)筒敞開(kāi)的“大嘴”收了收，一個(gè)瓶子出現在了我們面前。大家不禁嘖嘖稱(chēng)奇。
看完大師操作，接下來(lái)便是“小鬼”出馬啦！首先，我們來(lái)到二樓畫(huà)了自己想做的東西的外形和花紋，并上了色，才開(kāi)始動(dòng)手制作。
我先把那一團泥中間打個(gè)孔，再把慢慢擴大開(kāi)來(lái)。糟糕，似乎陶泥要倒了。這時(shí)，“救星”老爺爺終于到了，立刻把小東西補救回來(lái)，我也抹了把汗。雖然由于時(shí)間問(wèn)題，來(lái)不及上色，有點(diǎn)小遺憾！我卻覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
這次探訪(fǎng)之旅，走進(jìn)了神秘的東塢山陶瓷，在意猶未盡中結束了，望著(zhù)逐漸遠去的白色，我在心中默念道：“再見(jiàn)，東塢山！再見(jiàn)，魅力無(wú)限的陶瓷！”
陶瓷作文600字 篇22
有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著(zhù)然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽(tīng)見(jiàn)自己慌亂的呼吸聲。
我并不是一個(gè)堅強的小孩，有些事我其實(shí)知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來(lái)我學(xué)會(huì )了笑，在想哭的時(shí)候笑……以為我可以忘了，可是又記起來(lái)了。有人說(shuō)記憶是殘酷的，那現實(shí)呢？
我總是一個(gè)人，安靜的想著(zhù)一些復雜的東西，然后憂(yōu)郁襲來(lái)。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開(kāi)了……就像我的母親，最后……還是離開(kāi)了。突然之間不習慣空調里的冷氣，想做點(diǎn)什么……是無(wú)力的暈眩，胸口堵著(zhù)難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望著(zhù)什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時(shí)母親蒼白的聲音……最后那一次通話(huà)……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽(tīng)了么？
在黑暗中看見(jiàn)自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽(tīng)見(jiàn)自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。
雜亂的思緒……“犯了錯誤就會(huì )失去一些東西來(lái)彌補……”
掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。
現在的我，已經(jīng)找不會(huì )來(lái)時(shí)的路了……
陶瓷作文600字 篇23
今天艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地母親，植物正毫無(wú)保留的散發(fā)著(zhù)生命力，而我也來(lái)到了一家陶瓷博物館。
到了拉坯的時(shí)候，我不緊不慢地坐在轉輪前，心想：我可是來(lái)過(guò)一次的，上次都做成功了，而且這次還有非常專(zhuān)業(yè)的老師教導我，我就不信我不能做一個(gè)更加漂亮的陶瓷了。我開(kāi)始了制作陶瓷，學(xué)著(zhù)老師的手法慢慢地向上推。而且老師還在幫助我來(lái)完成這個(gè)泥杯子，我頓時(shí)感到?jīng)]那么緊張了。推著(zhù)推著(zhù)，我發(fā)現泥土比較干，我就加了一點(diǎn)水，本來(lái)我想一次完成的，看到我的杯子已經(jīng)快成形了。結果，老師突然用力過(guò)頭了，把我的“杯子”口偏了出來(lái)，我驚訝不已：“怎么回事？我是誰(shuí)？我在干什么？”一下子從原來(lái)的如釋負重，變成壓力倍增。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一般焦急不已。
平復了一下心情，我又開(kāi)始了第二次的陶藝。本來(lái)陶瓷已經(jīng)成形了，可是即將要拿下來(lái)時(shí)，我想：這一次總可以了吧？可下一秒老師對我說(shuō)：“不行”。我并沒(méi)有像第一次那么驚訝，于是我又開(kāi)始了第三次陶藝。
第三次陶藝剛開(kāi)始，我就專(zhuān)心致志。而且這一次還有專(zhuān)業(yè)的教練教導。一次我做的更快。雖然外表什么自信無(wú)比，可內心卻是小鹿亂撞。一直在想：千萬(wàn)不要失敗呀！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的杯子也一點(diǎn)一點(diǎn)的成形了，可我更加緊張了：可不要發(fā)生第一次的場(chǎng)景呀！看到老師已經(jīng)在開(kāi)始最后一件事情，拿下來(lái)的時(shí)候，我全神貫注的盯著(zhù)，生怕會(huì )有一點(diǎn)差錯。最后我的杯子成功的從輪盤(pán)上拿下來(lái)了。
陶瓷的特點(diǎn)是不怕高溫，經(jīng)得起磨練，我要學(xué)習陶瓷的品質(zhì)，做一個(gè)不輕易放棄、經(jīng)得起磨練的人。
陶瓷作文600字 篇24
父親節這一天下午我坐車(chē)從外婆家回來(lái)，路過(guò)一個(gè)地攤，看見(jiàn)一個(gè)人推著(zhù)三輪車(chē)在旁邊賣(mài)餐具，想了想送爸爸一份禮物吧。
于是我走過(guò)去問(wèn)了一句：“這杯子多少錢(qián)？”那人回答說(shuō)：“20元錢(qián)3個(gè)�！蔽乙宦�(tīng)驚了，這么便宜不會(huì )是假貨吧！于是我隨便拿了一個(gè)仔細看了看才知道那不是假的，因為口袋里還有外婆給我的零花錢(qián)，心想：這么便宜，我可不能錯過(guò)，再說(shuō)今天是父親節，爸爸的禮物可不能少。
我知道爸爸喜歡這種陶瓷做的東西，于是我湊到三輪車(chē)前開(kāi)始仔細的挑選起杯子。各種各樣的瓷杯子看得我眼花繚亂，挑了半天我才挑了一個(gè)覺(jué)得不錯的，于是就問(wèn)：“叔叔再有沒(méi)有了，我是要送人的�！笔迨搴芸蜌獾哪贸隽艘粋�(gè)精致的盒子給我看。我看了一眼決定地說(shuō)：“不要�！薄澳蔷蜎](méi)有了�！笔迨逭f(shuō)。因為盒子里的杯子很小又那么的幼稚所以我才不要。沒(méi)辦法我又湊到三輪車(chē)前繼續挑選杯子。最后我給自己挑了一個(gè)藍色底的，帶雪花圖案的，給爸爸挑了一個(gè)藍色橫線(xiàn)，方形口的杯子，又挑了一個(gè)黑色底的上面有樹(shù)葉圖案的。
回到家，我拿出買(mǎi)的杯子給爸爸�！鞍职指赣H節快樂(lè )�！蔽艺f(shuō)。
“這杯子很好，謝謝�！卑职终f(shuō)完然后端起杯子仔細端詳。過(guò)了一會(huì )對我說(shuō)：“你很會(huì )買(mǎi)嘛，這有商標，是正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的，其他兩個(gè)算是藝術(shù)品�！�
“真的嗎？”我的話(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)爸爸拿著(zhù)我送給他的杯子手舞足蹈的說(shuō)：“長(cháng)這么大女兒第一次送東西給我，還是正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的�！�
爸爸剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)媽媽不懷好氣的說(shuō)：“不就一個(gè)破杯子嗎？至于嗎？”
“我怎么聞著(zhù)一股醋味，咱家是不是醋壇子翻了�！卑职终f(shuō)。
“媽媽吃醋啦！媽媽吃醋啦！”我笑著(zhù)說(shuō)。
希望下次父親節爸爸也能這么開(kāi)心。
陶瓷作文600字 篇25
前面有老師組織我們學(xué)生來(lái)到了陶瓷博物館進(jìn)行參觀(guān)。其實(shí)在出發(fā)前的一周，我就已經(jīng)收集了關(guān)于陶瓷博物館的一些資料。但是當我實(shí)際來(lái)到地方的時(shí)候，才對陶瓷博物館的歷史文化有了更深層次的了解。當我們剛進(jìn)博物館，就迎來(lái)了影片欣賞。其實(shí)通過(guò)影片欣賞，我們可以了解一些關(guān)于陶瓷制作的方法啊。這不僅生動(dòng)，形象，有趣，也給我們增加了許多額外的知識。簡(jiǎn)單的欣賞完之后，老師就讓我們學(xué)生進(jìn)行分組去觀(guān)看一些陶瓷作品。
在觀(guān)看的過(guò)程中，我發(fā)現最有趣的還是大家日常生活中經(jīng)常使用到的一件生活用品。這就是馬桶。在展廳里面有一個(gè)馬桶，不過(guò)是舊的馬桶。一開(kāi)始的時(shí)候我只是看外形比較像看過(guò)簡(jiǎn)介之后才發(fā)現原來(lái)真的是一個(gè)馬桶。主要是因為舊的馬桶和我們現在所使用的馬桶差距非常大，但是也給我留下了印象極其深刻。除了這個(gè)以外，我也看到了一個(gè)與眾不同的作品，叫做一個(gè)人的幸福。這個(gè)作品里面有三個(gè)盤(pán)子和一雙筷子，看起來(lái)就覺(jué)得非常的孤獨。在一樓瀏覽完作品之后，我就迅速的來(lái)到二樓了。
二樓主要陳列了一些關(guān)于陶瓷的發(fā)展歷史。通過(guò)閱讀之后，我才發(fā)現，原來(lái)陶瓷在我們國家竟然有著(zhù)這么悠久的歷史。而且使用陶瓷對我們的生活會(huì )有很大的便捷。就連我們現在的生活中也會(huì )經(jīng)常使用一些陶瓷制品，比如說(shuō)吃飯的時(shí)候所使用的一些碗。還有一些使用陶瓷制作的水杯等等。瀏覽完了之后，我們就在老師的帶領(lǐng)之下來(lái)到了博物館的后面，再后面有一個(gè)小作坊，是可以讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐操作的。今天瀏覽陶瓷博物館是非�？鞓�(lè )的，我學(xué)會(huì )了很多的知識。
陶瓷作文600字 篇26
瓷的故鄉，故鄉的瓷，多少人為你折服！你那成千上萬(wàn)件精美的瓷器，向世人再現了古都當年的輝煌成就和藝術(shù)風(fēng)采。是的，德化是我國三大瓷都之一，陶瓷的生產(chǎn)有著(zhù)悠久的歷史，德化陶瓷有著(zhù)“白如雪，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的美稱(chēng)。在國際上享有盛譽(yù)，有人稱(chēng)它為“中國白”，有人譽(yù)它為“東方明珠”。德化陶瓷曾經(jīng)博得多少藝術(shù)家的駐足流連，曾經(jīng)引得多少海內商家的神癡心醉呀！
最引人注目的地方要數陶瓷街了。綿長(cháng)的大街內匯集了成千上萬(wàn)家陶瓷商行，一走進(jìn)店里，各種瓷色令人驚嘆：建白瓷、孩子紅……無(wú)不清雅宜人，靈光寶氣；各種瓷藝品的創(chuàng )意，令人稱(chēng)贊：嫦娥奔月、貴妃醉酒、西施浣紗、虎豹獅象、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……無(wú)不典雅大方、栩栩如生！
德化最具有代表性的瓷器非“千手觀(guān)音”莫屬了。
千手觀(guān)音白如雪，晶瑩剔透，瑩潤如雨雪一樣的顏色透過(guò)陽(yáng)光的照射，令千手觀(guān)音顯得更耀眼奪目，猶如一顆閃閃發(fā)光的珍珠，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
薄如紙，摸上去如一張紙，十分薄，感覺(jué)像紙片一樣輕，玲瓏剔透。風(fēng)一吹過(guò)，感覺(jué)都快要飄起來(lái)。
聲如馨，輕輕敲擊。陶瓷發(fā)出清脆的聲音，像泉水聲一樣從山洞中流了出來(lái)，清脆欲滴！
陶瓷文化墻是又一著(zhù)名的景觀(guān)，它鑲嵌在昌南大道兩側的山壁上，總面積一萬(wàn)平方米，分為“千年窯火”和“水土宜陶”兩大主題，反應了德化千年制瓷史。你看那“窯火千年”，采用象征手法，通過(guò)對“葫蘆窯、鴨蛋窯、鎮窯、柴窯和說(shuō)式窯”的生動(dòng)刻畫(huà)，充分反映各種窯體及燃料的演變過(guò)程，展現了“火的藝術(shù)”無(wú)窮魅力……
德化到處是“瓷景”，到處是“瓷韻”，請你到我們德化來(lái)，在這“瓷”的海洋里，暢游一番吧！
陶瓷作文600字 篇27
在我們的身邊，常常會(huì )有藝術(shù)。藝術(shù)，分許多種形式：建筑、舞蹈、音樂(lè )、語(yǔ)言，甚至連女孩們認為粗獷的籃球也可以作為一種藝術(shù)的形式出現。我雖然喜歡打籃球，但是這種藝術(shù)形式我并不喜歡，我喜歡的是陶瓷工藝品。
陶瓷，就是陶器和瓷器的總稱(chēng)。中國人在公元前8000年前的新石器時(shí)代就發(fā)明了陶器。陶瓷在我們現在的生活中扮演著(zhù)不可代替的角色，通常用來(lái)盛飯、喝湯。做陶瓷的材料大部分是粘土，而粘土很有韌性，用溫水泡后可以塑形，稍微干一點(diǎn)就可以雕刻，而全干之后還可以磨。磨好、塑形完成后燒火到700度時(shí)能裝水；燒到1230度之后就瓷化了，完全不吸水而且不僅耐高溫還耐腐蝕。
在這些陶瓷工藝品中，我們熟知的只有瓶子。而對我們來(lái)說(shuō)，不僅好玩，而又新穎的卻是哨子。
哨子，我們常見(jiàn)的只有塑料制成的、鋼制成的、鐵制成的，而陶瓷制成的哨子相對數量來(lái)說(shuō)就少了許多了。雖說(shuō)陶瓷的哨子很少，但是在許多賣(mài)工藝品的小店里卻是不少。這種陶瓷的哨子可以灌水，還可以根據灌水的多少發(fā)出不同的聲音，也能根據吹氣的長(cháng)短來(lái)吹出一首簡(jiǎn)單的小曲子。
一次，我弟弟來(lái)到了我們家，我心血來(lái)潮地拿出了我的陶瓷哨子，立刻灌上水吹奏起來(lái)。我弟弟看著(zhù)我吹的很高興，也想吹奏玩玩。我拿出了另外一個(gè)陶瓷哨子。我弟弟學(xué)過(guò)音樂(lè )，所以對這種“樂(lè )器”吹奏地很順手。我們越吹越興奮，越吹越來(lái)勁。盡管我們很高興，卻沒(méi)有像其他樂(lè )器那樣可以吹奏出各種曲子。我們研究了很長(cháng)時(shí)間，終于恍然大悟，兩人合奏了一曲最簡(jiǎn)單的《小星星》。
這就是我所喜歡的陶瓷工藝品——陶瓷哨子。
陶瓷作文600字 篇28
哇，太棒了！國慶節那天，我和爸爸媽媽去了被稱(chēng)為“陶瓷之都”的江西景德鎮。
在景德鎮，滿(mǎn)山遍野、大街小巷都是陶瓷。每家店里都有成百上千、成千上萬(wàn)的陶瓷。它們的樣子更是多種多樣呢，有的像是一座山村，天上還飄著(zhù)祥云；有的像是一條神龍，正在騰云駕霧；還有的像是一只大鳥(niǎo)，是飛天的鳳凰。陶瓷的樣子可不止這些，我要是能自己畫(huà)就好了。我就問(wèn)媽媽能不能畫(huà)。媽媽答應了，我高興得一蹦三尺高，好像是一只發(fā)了瘋的兔子，東跑跑西跳跳，真是不得安寧。
第二天我與媽媽去了鎮上的古窯民俗博覽區。到了畫(huà)陶瓷的屋里，我與媽媽開(kāi)始挑選陶瓷，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，每個(gè)都很精美，每個(gè)都很喜歡。最后，我們決定畫(huà)一個(gè)花瓶，花瓶口子中等大小，中間偏上的地方很窄，最底下很大，像是圓鼓鼓的肚皮。選好了瓶子，我左思右想，終于想好了畫(huà)什么——畫(huà)小狗，我要畫(huà)在干什么的小狗呢？
可以畫(huà)小狗正津津有味地啃骨頭；可以畫(huà)小狗正躍躍欲試，要打架的樣子；還可以畫(huà)正仰面朝天，玩著(zhù)毛線(xiàn)團的……我一口咬定要畫(huà)坐在草地上拍皮球的小狗。我拿起毛筆畫(huà)了一個(gè)滾圓滾圓的大臉蛋。好似皮球一樣圓，也好是中秋節的月亮一樣圓，反正是圓得不能再圓了。我又給“月亮”畫(huà)上了一對耳朵，耳朵的角真尖呀，好似三角形的頂點(diǎn)一樣。再畫(huà)上兩只古靈精怪的大眼睛，就變得活潑多了呢！還要畫(huà)上小小的嘴巴，胖胖的身子，肥嘟嘟的小手，圓圓的腳丫和調皮的尾巴。最后。關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我要給小狗手上抱個(gè)大皮球，一個(gè)漂亮的大皮球，一個(gè)漂亮的和小狗的頭一樣大的皮球。
完工了，我拿著(zhù)瓶子愛(ài)不釋手。
陶瓷作文600字 篇29
爸爸買(mǎi)了兩個(gè)陶瓷花瓶，分別放在一樓和二樓的客廳里。一樓的花瓶是圓花瓶，二樓的花瓶是圓柱花瓶。
一樓陶瓷花瓶正面畫(huà)著(zhù)一朵白花，花邊上有綠葉。這朵花長(cháng)在葉子里，旁邊有一朵藍色的花，上面有一串綠葉�；ㄆ康闹虚g面和地面是白色的。還有桃樹(shù)，樹(shù)根又大又硬。粉紅色的桃花長(cháng)在堅硬的根上。桃樹(shù)的枝繁葉茂，根深蒂固。綠草長(cháng)在地上，一朵紅花長(cháng)在白花旁邊。這里有兩棵桃樹(shù)，一棵在左邊，一棵在右邊。左邊的桃樹(shù)有一只大鳳凰鳥(niǎo)和一只。據說(shuō)，在古代家庭中，鳳鳥(niǎo)被認為是象征慶忌的一種神鳥(niǎo)。右邊桃樹(shù)的樹(shù)枝上站著(zhù)兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，另外兩只鳥(niǎo)在空中飛翔�；ㄆ康谋趁嬗袃煽没鸺t的楓樹(shù)。楓葉真的像嘴唇。楓樹(shù)旁邊有兩朵火紅的花和兩朵粉紅色的花，一些紅蝴蝶在飛�；ㄆ康淖笥覂蛇呉矊�(xiě)著(zhù)精致漂亮的字，其中最耀眼的兩組字是“國色、花香、平安、富貴”。這個(gè)陶瓷花瓶的頂部是藍色的。爸爸還在這個(gè)陶瓷花瓶里放了一束玫瑰。這個(gè)花瓶真漂亮。
二樓的陶瓷花瓶瓶中間表面是黃色，上下表面是藍色。瓶子中間有一個(gè)瀑布。水從瀑布流下來(lái)。好像是瀑布里面的一個(gè)山洞。瀑布下面是一條河。河水一直向前流。河上有幾塊石頭。還有白色的海鷗在飛翔。有些海鷗向下飛，有些海鷗向上飛。這些海鷗像白色的漩渦一樣一起飛翔。瀑布旁邊是連綿不斷的山峰，在陽(yáng)光下半青半黃。河邊有綠色的荷葉，荷葉上站著(zhù)一些小鳥(niǎo)。這只陶瓷花瓶的背面畫(huà)著(zhù)一棵桃樹(shù)，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的粉紅色桃子，桃子旁邊有小葉子。兩只大公雞站在這棵桃樹(shù)的樹(shù)枝上。他們旁邊有兩棵綠色的松樹(shù)，旁邊有幾棵水稻。稻草人站在稻子里。
這兩個(gè)陶瓷花瓶不僅是我父親最喜歡的藝術(shù)品，也是我最喜歡的藝術(shù)品。
陶瓷作文600字 篇30
爸爸媽媽在星期日帶我去了長(cháng)沙銅官窯做陶瓷。
“媽媽?zhuān)褪沁@里嗎？”我指著(zhù)前方的建筑物說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)來(lái)了精神，拉爸爸媽媽跑了過(guò)去，收銀員小姐問(wèn)我們是不是來(lái)做陶瓷，我比誰(shuí)都反應快，連忙說(shuō)“是的”。收銀員小姐給我了一個(gè)黃色圍裙，以防把衣服弄臟，然后，又讓爸爸媽媽付錢(qián)，我才不管他們呢，我已經(jīng)迫不及待地跑到做陶瓷的大廳哇！那里的小朋友可多啦！人山人海，我還是比較幸運的，還有一個(gè)空位子，我立馬坐上去，這時(shí)，一個(gè)年輕的姐姐，拿著(zhù)一小堆土走過(guò)來(lái)，放在我前面的圓盤(pán)上，她按了一個(gè)按鈕，圓盤(pán)快速的轉動(dòng)起，她說(shuō)：“我來(lái)教你做”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)她用她的大拇指在泥土的正中心，輕輕地往下按，再用兩邊的手，往外拉，一個(gè)標準的碗做好了，好厲害呀！她做完，便讓我自己做一次，我好緊張，手不小心動(dòng)了一下，使泥土向右邊傾斜了一點(diǎn)，我再往外拉時(shí)，因為拉得太大，所以做出來(lái)什么也不像，我十分失望，那位姐姐鼓勵我，她相信我一定可以的，她說(shuō)：“你不要緊張，慢慢做，要對自己有信心�！彼f(shuō)過(guò)就走了，我下決心，一定要做好，于是，我再做了一次，雖然比上次好了許多，但是還是很丑，我不恢心，做了一次又一次，手上的泥土也越來(lái)越多，頭上大滴大滴的汗珠流了下來(lái)。終于在做第八次時(shí)，我成功了，做得和那位姐姐一樣漂亮，我把我的作品輕輕鏟了下來(lái)，端出去給爸爸媽媽看，得到了表?yè)P的我心里喜滋滋的，媽媽還送了一個(gè)精美的禮物，一串漂亮的陶瓷項鏈，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。
這一天真快樂(lè )呀！我好喜歡做陶瓷！
陶瓷作文600字 篇31
一個(gè)周末的早上，我在家里無(wú)聊地轉了又轉，憂(yōu)郁地望著(zhù)窗外，天空白茫茫的一片，沒(méi)有云，顯得那么單調。發(fā)呆的我突然聽(tīng)到有人在叫我。我從陽(yáng)臺向下看，是好朋友楊高宇，我像兔子一樣興奮得沖下去，打開(kāi)門(mén)我們就開(kāi)始愉快地玩耍。
在我的寫(xiě)字臺前，他正興高采烈地向我講故事，還時(shí)不時(shí)的配上動(dòng)作。正當他講到高潮的時(shí)候，手臂一揮，我放在寫(xiě)字臺上的陶瓷小馬被揮了下去，糟糕！只見(jiàn)小瓷馬摔在了地上，隨著(zhù)那聲響亮的咣當聲，頓時(shí)小瓷馬變得四分五裂。我由悲傷轉到了憤怒，這可是我舅舅給我唯一的紀念品��！我像一頭兇猛的豹子盯著(zhù)楊高宇。在我的怒視下，他雙眼發(fā)紅，支支吾吾地說(shuō)：“對……對不起，我……我會(huì )賠的�！薄澳隳檬裁促r！”我吼道。這可是我最珍貴的紀念品��！我把他轟出了家門(mén)，他站在外面，抽噎著(zhù)�？粗�(zhù)已經(jīng)破碎的陶瓷小馬，我有種肝腸寸斷的痛。
媽媽回來(lái)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)后，拍拍我的肩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，小瓷馬摔碎了還可以再買(mǎi)，我知道你很難過(guò)，但畢竟他不是故意的呀！你應該寬容一點(diǎn)。我問(wèn)你，友誼和陶瓷小馬，哪個(gè)重要？”昔日我和楊高宇在一起的畫(huà)面就像放電影似的在我腦海中浮現�！坝颜x重要！我知道該怎么做了�！蔽逸p聲回答。媽媽笑了。
我連忙跑到家門(mén)口，拍拍楊高宇對他淡淡的一笑，說(shuō)：“楊高宇，對不起，剛才是我不好，不應該責怪你，請你原諒我好嗎？”未等我說(shuō)完，他就把我緊緊抱在一起，貼著(zhù)我的耳朵輕輕說(shuō)：“我會(huì )陪你一只一模一樣的陶瓷小馬！”
在那一天，我學(xué)會(huì )了寬容，并以寬容贏(yíng)得了友誼。我抬頭微笑，此時(shí)天空中白云朵朵，蔚藍的天空下，回響著(zhù)鳥(niǎo)兒和大樹(shù)的交響曲，好美！
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